ជំងឺបុគ្គលិកលក្ខណៈ សំដៅទៅលើភាពខុសប្រក្រតីជាច្រើននៃមុខងារផ្លូវចិត្ត ដែលបង្ហាញឱ្យឃើញជាចម្បងដោយគម្លាតនៅក្នុងការបង្កើតតួអក្សរ និងអាកប្បកិរិយា រួមទាំងលក្ខណៈពិសេសនៃរបៀបរស់នៅ និងវិធីទាក់ទងនឹងខ្លួនឯង និងអ្នកដទៃ។
ទាំងភាពមិនប្រក្រតីនៃតួអក្សរ និងអាកប្បកិរិយាខុសឆ្គង (វង្វេង) អាចមានប្រភពដើមខុសៗគ្នា ហើយមិនតែងតែតំណាងឱ្យជំងឺដ៏ឈឺចាប់នោះទេ។ ភាគច្រើនពួកគេបណ្តាលមកពីការធ្វេសប្រហែសសង្គម-គរុកោសល្យ ឥទ្ធិពលបរិស្ថានអវិជ្ជមាន។ ឈឺចាប់យ៉ាងពិតប្រាកដ ហើយដូច្នេះ ទាក់ទងទៅនឹងសមត្ថកិច្ចនៃឱសថគួរតែត្រូវបានចាត់ទុកថាជាគម្លាតបែបនេះនៅក្នុងការអភិវឌ្ឍនៃចរិតលក្ខណៈ និងអាកប្បកិរិយា ដែលត្រូវបានផ្អែកលើការរួមបញ្ចូលគ្នានៃកត្តាបង្កជំងឺសង្គម និងជីវសាស្រ្ត រួមទាំង dysontogenesis នៃកណ្តាល។
ចិត្តវិទ្យាឯកជន
ជំងឺផ្លូវចិត្តមុខងារ
ប្រព័ន្ធប្រសាទ និងពិការភាពក្នុងការអប់រំក្នុងឆ្នាំដំបូងនៃជីវិតរបស់កុមារ នៅពេលដែលការបង្កើតលក្ខណៈសម្បត្តិជាមូលដ្ឋាននៃបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់មនុស្សកើតឡើង។ ឥទ្ធិពលបណ្តុំនៃកត្តាទាំងនេះនាំឱ្យការពិតដែលថាភាពខុសគ្នានៃចរិតលក្ខណៈនិងអាកប្បកិរិយាមានភាពជាប់លាប់ហើយបង្ហាញខ្លួនឯងនៅក្នុងដំណាក់កាលបន្តបន្ទាប់នៃជីវិតទោះបីជាលក្ខខណ្ឌរបស់វាមានលក្ខណៈអំណោយផលក៏ដោយ។ ប្រធានបទដែលមានចរិតលក្ខណៈមិនប្រក្រតីត្រូវបានកំណត់ក្នុងសេរីភាពក្នុងការជ្រើសរើសអាកប្បកិរិយាមួយ ឬសកម្មភាពផ្សេងទៀត សកម្មភាពមួយ ឬសកម្មភាពផ្សេងទៀត គាត់ដឹងតិចតួចអំពីការជម្រុញរបស់ពួកគេ និងមិនអាចរៀបចំផែនការសកម្មភាពរបស់គាត់ដោយសមហេតុផល និងគ្រប់គ្រងពួកគេ។ ក្នុងករណីបែបនេះយើងកំពុងនិយាយអំពីអ្វីដែលគេហៅថាឬ psychopathies ។ នៅក្នុង ICD-10 ពួកគេត្រូវបានគេសំដៅទៅលើ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យរបស់ពួកគេ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេត្រូវបានសម្គាល់ពីទម្រង់ដែលមិនមែនជារោគសាស្ត្រនៃចរិត និងអាកប្បកិរិយាខុសឆ្គង មានដូចខាងក្រោម៖
ក) ចរិតលក្ខណៈ និងអាកប្បកិរិយាមិនប្រក្រតី លេចឡើងតាំងពីកុមារភាព និងបន្តពេញមួយជីវិតនៃប្រធានបទនេះ កាន់តែខ្លាំងឡើងក្រោមឥទ្ធិពលនៃស្ថានភាពជីវិតលំបាក និងមានភាពរលូនខ្លះនៅក្រោមលក្ខខណ្ឌអំណោយផល។
ខ) ភាពមិនចុះសម្រុងគ្នានៃជីវិតផ្លូវចិត្តត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងស្ទើរតែគ្រប់វិស័យរបស់វា ហើយមិនត្រឹមតែនៅក្នុងប្រតិកម្ម និងអាកប្បកិរិយាដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ប៉ុណ្ណោះទេ។ ដូច្នេះ ប្រធានបទវិកលចរិត អាចមានវិធីគិតដើមខុសពីធម្មតា ដែលទស្សនៈមនោសញ្ចេតនា និងការមិនចាប់អារម្មណ៍ រួមរស់ជាមួយការប្រមាថមើលងាយ និងអាកប្បកិរិយាមើលងាយចំពោះមនុស្ស។ ទ្រព្យសម្បត្តិនៃចំណេះដឹង និងការនិយាយដែលត្រូវបានអភិវឌ្ឍត្រូវបានផ្សំជាមួយនឹងភាពទន់ខ្សោយនៃការគិតក្នុងន័យស្ថាបនា និងជំនាញអនុវត្តដែលមិនបានអភិវឌ្ឍ ដោយសារកម្រិតនៃភាពវៃឆ្លាតត្រូវបានគេប៉ាន់ស្មានមិនដល់ក្នុងអំឡុងពេលនៃការស្រាវជ្រាវផ្លូវចិត្តពិសោធន៍។ មានការថយចុះជាជម្រើសនៃការចងចាំសម្រាប់មុខ នាម និងនាមត្រកូលរបស់មនុស្សដែលមានការចងចាំល្អណាស់សម្រាប់វត្ថុអរូបី និងចំណេះដឹងទ្រឹស្តី។ កាយវិការគឺជាជ្រុង, ទឹកមុខនិងកាយវិការគឺចំឡែក, អាកប្បកិរិយាជាដើម ។ល។
គ) នៅក្រោមឥទ្ធិពលនៃ psychogeny, decompensation កើតឡើងម្តងហើយម្តងទៀតក្នុងជីវិត, បង្ហាញដោយជំងឺស្ត្រេស neurotic ឬ psychotic ជាមួយនឹងប្រភេទដូចគ្នានៃការសម្ដែង។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ រាល់ពេលដែលឧក្រិដ្ឋជនត្រូវបានឃុំខ្លួន ប្រតិកម្មបែប hysterical ប្រភេទដូចគ្នាកើតឡើងក្នុងទម្រង់នៃរោគសញ្ញា Ganser ជាមួយនឹងអាកប្បកិរិយាគួរឱ្យអស់សំណើច។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យរោគវិនិច្ឆ័យទាំងនេះមិនរាប់បញ្ចូលការលំបាកក្នុងការទទួលស្គាល់លក្ខណៈសម្បត្តិមិនធម្មតានៃរោគសាស្ត្រ និងមិនមែនរោគសាស្ត្រនៃចរិតលក្ខណៈ និងអាកប្បកិរិយានោះទេ។ តាមទស្សនៈរបស់អ្នករោគវិនិច្ឆ័យ តែងតែមានស្តង់ដារមធ្យមជាក់លាក់នៃបុគ្គលិកលក្ខណៈជាមួយនឹងលក្ខណៈតំបន់ និងលក្ខណៈជនជាតិនៃវប្បធម៌ដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ គម្លាតយ៉ាងមុតមាំពីស្តង់ដារនេះ ឧទាហរណ៍ បំណងប្រាថ្នាចង់រស់នៅតែភាពរីករាយ និងជៀសវាងការងារណាមួយ អវត្តមាននៃអារម្មណ៍ញាតិមិត្ត ជាពិសេសអំពើទុច្ចរិត និងអំពើឃោរឃៅ អាចបង្កឱ្យមានការសង្ស័យអំពីពួកគេ (មនុស្សធម្មតានឹងមិនប្រព្រឹត្តដូចនោះទេ។ !); ប៉ុន្តែការវាយតម្លៃតាមប្រធានបទបែបនេះមិនតែងតែស្របគ្នានឹងការពិតជាក់ស្តែងនោះទេ។ ដូច្នេះការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យនៃជំងឺវិកលចរិកតម្រូវឱ្យមានលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យបន្ថែម។ ទាំងនេះរួមបញ្ចូលទិន្នន័យពីការសិក្សាហ្សែន ក៏ដូចជាទិន្នន័យ anamnesis obstetric ដែលអាចកំណត់អត្តសញ្ញាណដំបៅដែលអាចកើតមាននៃប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទកណ្តាលដែលជាការបង្ហាញមួយនៃរោគសាស្ត្រ perinatal ។ កត្តាហ្សែនដើរតួនាទីពិសេសក្នុងប្រភពដើមនៃជំងឺបុគ្គលិកលក្ខណៈ។ នេះត្រូវបានគាំទ្រដោយទិន្នន័យនៃការសិក្សាកូនភ្លោះ ដែលបានបង្ហាញថា ភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាសម្រាប់ជំងឺវិកលចរិកក្នុងកូនភ្លោះដូចគ្នា គឺខ្ពស់ជាងកូនភ្លោះបងប្អូនច្រើនដង។ សមាមាត្រនេះត្រូវបានរក្សាទុកសូម្បីតែនៅពេលដែលកូនភ្លោះដូចគ្នាត្រូវបានចិញ្ចឹមក្នុងគ្រួសារផ្សេងៗគ្នាតាំងពីកំណើតក៏ដោយ។
តាមធម្មជាតិ វាមិនមែនជាឥរិយាបទ pathological ដែលត្រូវបានទទួលមរតកទេ ប៉ុន្តែមានលក្ខណៈមិនធម្មតានៃជីវសាស្រ្តនៃខួរក្បាល ដែលជាសរីរាង្គនៃសកម្មភាពផ្លូវចិត្ត។ នេះត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយប្រេកង់ខ្ពស់នៃរលកយឺត pathological ដែលបានរកឃើញនៅក្នុងការសិក្សា EEG នៃអ្នកជំងឺដែលមានជំងឺផ្លូវចិត្ត។ ភាពមិនធម្មតានៃការអភិវឌ្ឍន៍ត្រូវបានគេសង្កេតឃើញជាញឹកញាប់នៅក្នុងសរីរាង្គផ្សេងទៀត៖ អ្នកជំងឺត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយរូបរាងកាយ diplastic វែងមិនសមាមាត្រ។
ចិត្តវិទ្យាឯកជន
អវយវៈ, កខ្លី, រចនាសម្ព័ន្ធមិនធម្មតានៃលលាដ៍ក្បាលនិងធ្មេញ, ការខូចទ្រង់ទ្រាយនៃសរីរាង្គខាងក្នុង, ភាពមិនប្រក្រតីនៃបទបញ្ជាអ័រម៉ូន។ ជាមួយនឹងភាពជាប់លាប់ដ៏អស្ចារ្យមានរោគសញ្ញានៃ dystonia vegetovascular ។ ពិតណាស់ការផ្លាស់ប្តូរ somatic ទាំងអស់នេះមិនបម្រើជាមូលហេតុផ្ទាល់នៃការបង្កើតតួអក្សរ pathological នោះទេប៉ុន្តែជាសញ្ញាប្រយោល (សញ្ញាសម្គាល់) ដែលភាពមិនធម្មតានៃការអភិវឌ្ឍក៏អាចកើតឡើងនៅក្នុងប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទកណ្តាលផងដែរ។ គណនេយ្យសម្រាប់ពួកគេគឺមានប្រយោជន៍ក្នុងការបង្កើតការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យនៃជំងឺវិកលចរិក។
ក្រុមនៃជំងឺវិកលចរិក ការកើតឡើងដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងផលប៉ះពាល់នៃមិនត្រឹមតែសង្គម និងបរិស្ថានប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានកត្តាជីវសាស្រ្តផងដែរ គឺមានចំនួនតិចតួច និងមានប្រហែល 25-30% នៃចំនួនមនុស្សសរុប ដែលវាជាទម្លាប់ក្នុងការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យ។ ជំងឺបុគ្គលិកលក្ខណៈនៅដំណាក់កាលបច្ចុប្បន្ននៃការអភិវឌ្ឍន៍ចិត្តសាស្ត្រ (V. Ya. Gindikin) ។ មួយចំនួនធំនៃជំងឺទាំងនេះធ្លាក់លើអ្វីដែលគេហៅថា sociopathies ដែលក្នុងនោះភាពខុសគ្នាយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងររវាងអាកប្បកិរិយា និងបទដ្ឋានសង្គមដែលកំពុងកើតមានគឺដោយសារតែកត្តាបរិស្ថាន បទពិសោធន៍សង្គមនៃប្រធានបទ។ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំក្រោយសង្គ្រាមលោកលើកទី 2 បានបញ្ចប់ អាកប្បកិរិយាមិនល្អក្នុងសង្គមបានកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងប្រទេសជាច្រើន ជាពិសេសក្នុងចំណោមកុមារ និងមនុស្សវ័យជំទង់។ សង្គមមិនអាចដោះស្រាយបញ្ហានេះជាមួយនឹងឥទ្ធិពលអប់រំ និងការគាបសង្កត់បែបប្រពៃណី ហើយក្រោមសម្ពាធរបស់វា ការចាប់អារម្មណ៍បានចាប់ផ្តើមកើនឡើងក្នុងផ្នែកចិត្តសាស្រ្តក្នុងភាពមិនធម្មតានៃចរិតលក្ខណៈ និងអាកប្បកិរិយា ដោយកាន់កាប់ទីតាំងកម្រិតមធ្យមរវាងបទដ្ឋាន និងរោគវិទ្យា។ ការពិតត្រូវបានគេយកមកពិចារណាថា ប្រសិនបើបរិយាកាសសង្គម និងការចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សាកុមារមិនអនុវត្តលក្ខខណ្ឌចាំបាច់សម្រាប់ការបង្កើតបុគ្គលិកលក្ខណៈប្រកបដោយភាពសុខដុមទេ នេះអាចនាំឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរជាប់លាប់ និងមិនអាចត្រឡប់វិញបាន ដែលបំពានលើផលប្រយោជន៍សំខាន់ៗរបស់ប្រធានបទ និង សង្គម។ ម្យ៉ាងវិញទៀត ការអភិវឌ្ឍន៍ចរិតលក្ខណៈខុសប្រក្រតីដែលបានកំណត់ក្នុងសង្គមអាចបណ្តាលឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរផ្ទាល់ខ្លួនដែលបង្ហាញឱ្យឃើញពីខ្លួនឯងនាពេលអនាគតនៅគ្រប់ដំណាក់កាលនៃជីវិតរបស់មនុស្ស។ ទំនាក់ទំនងនៃការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះទៅនឹងថ្នាំមិនត្រូវបានបញ្ជាក់គ្រប់គ្រាន់ទេ ប៉ុន្តែត្រូវបានគាំទ្រដោយផលប្រយោជន៍នៃការការពារជំងឺ៖ បណ្តាលមកពីគ្រួសារ-គរុកោសល្យ និង
251
ក្នុងន័យទូលំទូលាយ ការធ្វេសប្រហែសក្នុងសង្គម ការផ្លាស់ប្តូរចរិតលក្ខណៈ និងអាកប្បកិរិយានាពេលអនាគតអាចទទួលបានលក្ខណៈសម្បត្តិនៃគំរូមួយ ហើយបង្ហាញខ្លួនឯងនៅគ្រប់ឱកាស សូម្បីតែមិនសំខាន់ (ឧទាហរណ៍ ការប៉ុនប៉ងធ្វើអត្តឃាតម្តងហើយម្តងទៀតដែលបង្កឡើងដោយជម្លោះតូចតាច)។ សកម្មភាពបែបនេះមិនយូរមិនឆាប់នាំទៅរកការបង្ខូចសង្គមនៃប្រធានបទ ដើរតួជាកត្តាជំរុញដល់ជំងឺសរសៃប្រសាទ និងផ្លូវចិត្ត ដល់ការវិវត្តន៍នៃការញៀនស្រា និងការញៀនថ្នាំ។
ដូច្នេះ វាជាទម្លាប់ក្នុងការសំដៅទៅលើបញ្ហាបុគ្គលិកលក្ខណៈជាលក្ខខណ្ឌដ៏ធំទូលាយមួយ ដែលនៅលើបង្គោលមួយមានគម្លាតពីចរិតលក្ខណៈ និងអាកប្បកិរិយាដោយសារតែការធ្វេសប្រហែសក្នុងគ្រួសារ និងគរុកោសល្យ និងលក្ខខណ្ឌអវិជ្ជមាននៃបរិយាកាសសង្គម និងមួយទៀត - ភាពមិនប្រក្រតីនៃតួអក្សរ។ ជាប់ទាក់ទងជាចម្បងជាមួយនឹងការរំលោភលើមុខងារជីវសាស្រ្តនៃប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទកណ្តាល។ រវាងវាមានខ្សែសង្វាក់នៃបំរែបំរួលអន្តរកាលដែលនៅក្នុងប្រភពដើមដែលក្នុងករណីខ្លះលើសពីតួនាទីនៃសង្គមនៅក្នុងផ្សេងទៀត - កត្តាជីវសាស្រ្ត។
នៅក្នុងន័យជាក់ស្តែង វាមិនអាចទទួលយកបានក្នុងការកំណត់លក្ខណៈបុគ្គលិកលក្ខណៈចំពោះគម្លាតបែបនេះនៅក្នុងចរិតលក្ខណៈ និងអាកប្បកិរិយាដែលកើតឡើងទាំងស្រុងដោយសារតែលក្ខខណ្ឌមិនអំណោយផលនៃការចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សា និងបរិយាកាសសង្គម ហើយដែលមិនមានទម្រង់ច្បាស់លាស់នៃអាកប្បកិរិយាខុសឆ្គងដែលនាំទៅដល់ការចុះខ្សោយនៃសង្គម។ គម្លាតពីច្បាប់នេះនាំឱ្យមានផលវិបាកអវិជ្ជមាន៖ ការដាក់មិនសមហេតុផលនៅក្នុងស្ថាប័នវិកលចរិក និងការព្យាបាលផ្លូវចិត្តរបស់មនុស្សដែលមានសុខភាពផ្លូវចិត្ត ការរឹតត្បិតសិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ចរបស់ប្រធានបទ (ការលើកលែងពីការបម្រើយោធា ពីការទទួលខុសត្រូវព្រហ្មទណ្ឌ ក្នុងករណីឧក្រិដ្ឋកម្ម ការរឹតបន្តឹងលើការងារ។ ល។ ) ការដាក់គុណលក្ខណៈមិនត្រឹមត្រូវនៃទម្រង់ដែលមិនមែនជារោគសាស្ត្រនៃអាកប្បកិរិយាខុសឆ្គងចំពោះបញ្ហាបុគ្គលិកលក្ខណៈក៏ជាហេតុផលសម្រាប់ភាពអសកម្មនៃអាជ្ញាធរអប់រំ ភ្នាក់ងារអនុវត្តច្បាប់ រដ្ឋបាល និងអង្គការសាធារណៈ ដែលមានទំនោរផ្ទេរទំនួលខុសត្រូវក្នុងការកែតម្រូវអាកប្បកិរិយានេះទៅឱ្យអង្គការវេជ្ជសាស្ត្រ ()។
ចិត្តវិទ្យាឯកជន
1. ជំងឺបុគ្គលិកលក្ខណៈក្នុងវ័យកុមារភាព និងវ័យជំទង់
កត្តាចំនួនបួននៅក្នុងសង្គមសម័យទំនើបកំណត់ការវិវឌ្ឍន៍នៃចរិតលក្ខណៈ និងអាកប្បកិរិយារបស់កុមារ និងមនុស្សវ័យជំទង់៖ គ្រួសារ ក្រុមមិត្តភ័ក្តិ យុវជន និងសាលា។ តួនាទីរបស់ពួកគេមានសារៈសំខាន់មិនត្រឹមតែនៅក្នុងខ្លួនវាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ឆ្លុះបញ្ចាំងពីតម្លៃសង្គម និងវប្បធម៌នៃសង្គមទាំងមូលផងដែរ។ ដូច្នេះហើយ ឥទ្ធិពលនៃគ្រួសារដែលដើរតួនាទីនាំមុខក្នុងការបង្កើតចរិតលក្ខណៈ និងបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់កុមារ ផ្តោតលើខ្លួនវានូវតម្លៃវប្បធម៌ដែលមាននៅក្នុងសង្គម៖ ការគោរព ឬផ្ទុយទៅវិញ អាកប្បកិរិយាមិនសង្ស័យចំពោះចំណេះដឹង និង ការអប់រំ; ជំនឿលើភាពអាចទទួលយកបាន ឬភាពមិនអាចទទួលយកបាននៃអាកប្បកិរិយាដែលរំលោភលើសិទ្ធិ និងផលប្រយោជន៍របស់បុគ្គលផ្សេងទៀត; សីលធម៌ ជំនឿសាសនា និងច្រើនទៀត។ កត្តាទាំងអស់នេះដែលកំពុងដំណើរការនៅក្នុងសង្គមគឺមានវត្តមានដោយមើលមិនឃើញនៅក្នុងទំនាក់ទំនងគ្រួសារ ដោយបន្សល់ទុកនូវការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងលើអាកប្បកិរិយារបស់កុមារក្នុងការជ្រើសរើសអាកប្បកិរិយាមួយ ឬទម្រង់ផ្សេងទៀត។ សូម្បីតែឥទ្ធិពលអវិជ្ជមាននៃក្រុមមិត្តភ័ក្តិក្នុងសង្គម ក៏មិនមែនជាមូលហេតុនៃបញ្ហាសង្គមរបស់កុមារ ឬមនុស្សវ័យជំទង់ដែរ ចាប់តាំងពីមុនពេលចូលរួមក្រុមនេះ ដោយសារអាកប្បកិរិយាដែលបានបង្កើតឡើងក្នុងគ្រួសារ គាត់មានវត្តមានផ្លូវចិត្ត និងព្យាយាមរួចហើយ។ ដើម្បីយកតម្រាប់តាមអាកប្បកិរិយារបស់សមាជិករបស់ខ្លួន។ តួនាទីរបស់គ្រួសារគឺដើម្បីអភិវឌ្ឍកុមារនូវការត្រៀមខ្លួន ឬមិនមានឆន្ទៈក្នុងការយល់ឃើញពីឥទ្ធិពលវិជ្ជមាន និងអវិជ្ជមាននៃបរិយាកាសសង្គមជុំវិញខ្លួន។
ក្នុងការបង្កើតវប្បធម៌រងយុវវ័យដែលមានឥទ្ធិពលលើបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់កុមារ និងវ័យជំទង់ សិល្បៈ និងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់។ ប៉ុន្តែពួកគេក៏ប្រតិបត្តិការដោយផ្ទាល់ជាមួយឥទ្ធិពលនៃគ្រួសារ និងមីក្រូសង្គមរបស់កុមារផងដែរ។ ដូច្នេះហើយ កុមារដែលបានរៀននៅក្នុងគ្រួសារ និងក្នុងក្រុមយោងនៃអាកប្បកិរិយារបស់ក្មេងជំទង់ចំពោះទម្រង់នៃអាកប្បកិរិយាសង្គម ការមិនគោរពច្បាប់ និងសីលធម៌ ងាយយកតម្រាប់តាមគំរូនៃអាកប្បកិរិយាអវិជ្ជមានរបស់តួអង្គក្នុងភាពយន្ត និងកម្មវិធីទូរទស្សន៍ ទទួលយកឈុតឆាកនៃឧក្រិដ្ឋកម្ម។ អំពើហឹង្សា និង erotica ឈ្លើយ ដើម្បីយកតម្រាប់តាម។ អ្នកសម្រុះសម្រួលដ៏សំខាន់មួយក្នុងការបញ្ជូនតម្លៃវប្បធម៌សំខាន់ៗរបស់សង្គមគឺការអប់រំនៅសាលា និងការចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សា។ ពួកគេប៉ះពាល់ដល់កុមារ
ជំងឺផ្លូវចិត្តមុខងារ ___ ___ ២៥៣
ដោយផ្ទាល់ និងតាមរយៈក្រុមគ្រួសារ និងឪពុកម្តាយ ដែលជាសិស្សកាលពីម្សិលមិញផងដែរ ដែលបានសិក្សាពីតម្លៃវប្បធម៌នៃសង្គមនៅសាលា។
ក្នុងចំណោមទម្រង់ផ្សេងៗនៃជំងឺអាកប្បកិរិយាចំពោះកុមារ និងមនុស្សវ័យជំទង់ដែលមានបញ្ហាបុគ្គលិកលក្ខណៈ ប្រតិកម្មជាច្រើនប្រភេទអាចត្រូវបានសម្គាល់៖
ក) ប្រតិកម្មខ្លាំងចំពោះកុមារដែលមិនងាយនឹងមានក្រុម។ កុមារបែបនេះងាយនឹងមានការឈ្លោះប្រកែកគ្នា បង្ហាញភាពឃោរឃៅដ៏គួរឱ្យសោកសៅចំពោះកុមារ និងសត្វដទៃទៀត អាកប្បកិរិយាមិនសមរម្យជាមួយមនុស្សពេញវ័យ បង្ហាញការព្យាបាទព្យាបាទ។ ពួកគេត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយប្រតិកម្មនៃការតវ៉ាយ៉ាងសកម្មក្នុងការឆ្លើយតបទៅនឹងការប្រមាថ ការរំលោភលើមោទនភាព បំណងប្រាថ្នាចង់សងសឹកដោយបើកចំហលើជនល្មើសរបស់ពួកគេ។ អាកប្បកិរិយាបែបនេះច្រើនតែកើតមានចំពោះកុមារដែលចិញ្ចឹមនៅក្នុងគ្រួសារដែលឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេបដិសេធពួកគេ មិនបង្ហាញភាពកក់ក្តៅ ការយល់ដឹង និងការគាំទ្រចំពោះពួកគេ។
ខ) អាកប្បកិរិយាខុសឆ្គងរបស់កុមារងាយនឹងបង្កើតក្រុម។ ការប្រព្រឹត្តខុសគឺជាទំនោរក្នុងការប្រព្រឹត្តបទមជ្ឈិមដែលមិនឈានដល់កម្រិតនៃបទល្មើសព្រហ្មទណ្ឌដែលត្រូវផ្តន្ទាទោសនៅអាយុនេះ។ កុមារទាំងនេះមានទំនោរចូលរួមក្នុងក្រុមប្រឆាំងសង្គមនៃមិត្តភក្ដិរបស់ពួកគេ រួមជាមួយនឹងពួកគេចូលរួមក្នុងការលួច និងប្រព្រឹត្តឧក្រិដ្ឋកម្មជាក្រុមផ្សេងទៀត។ ជាធម្មតា ពួកគេបដិសេធមិនចូលសាលា ត្រឡប់មកផ្ទះយឺត ងាយនឹងរត់ចេញពីផ្ទះ ភាពវង្វេងស្មារតី ការប្រើប្រាស់សារធាតុញៀន និងការរួមភេទដ៏ងាយស្រួល។ អាកប្បកិរិយាបែបនេះត្រូវបានគេសង្កេតឃើញជាញឹកញាប់នៅក្នុងកុមារនៅក្នុងគ្រួសារដែលឪពុកម្តាយមិនចាប់អារម្មណ៍នឹងពួកគេ និងកន្លែងដែលមានប្រធានបទប្រឆាំងសង្គមនៅក្នុងបរិយាកាសភ្លាមៗ។ កុមារដែលធំឡើងក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការធ្វេសប្រហែសសម្រេចបាននូវអារម្មណ៍សុវត្ថិភាព និងការគាំទ្រតាមរយៈសមាជិកភាពពេញលេញនៅក្នុងក្រុមអាក្រក់ដែលគាត់ស្វែងរកអត្តសញ្ញាណខ្លួនឯង។ ការរំខានខាងអាកប្បកិរិយា និងភាពឆេវឆាវមិនតែងតែកើតចេញពីស្ថានភាពជម្លោះដែលអាចយល់បាននោះទេ។ ជារឿយៗពួកគេតំណាងឱ្យការប៉ុនប៉ងសម្ងាត់ដើម្បីទូទាត់សងសម្រាប់ការមិនពេញចិត្តរបស់ពួកគេចំពោះទំនាក់ទំនងគ្រួសារ។
ចិត្តវិទ្យាឯកជន
ដើម្បីកម្ចាត់អារម្មណ៍អន់ខ្សោយ និងភាពមិនគ្រប់គ្រាន់ មានអារម្មណ៍ក្លាហាន និងសម្រេចចិត្ត។ អាកប្បកិរិយាមិនស្មោះត្រង់ចំពោះគ្រូបង្រៀនក៏អាចប្រើជាមធ្យោបាយមួយ លាក់កំបាំងពីខ្លួន ដើម្បីជះឥទ្ធិពលដល់ឪពុកម្តាយ ទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់របស់ពួកគេ បំបាត់អារម្មណ៍នៃកំហុស។
គ) ចំពោះកុមារដែលធំឡើងនៅក្នុងគ្រួសារដែលអាកប្បកិរិយាចំពោះពួកគេត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមប្រភេទជាមួយនឹងការបង្ហាញពីភាពរីករាយឥតឈប់ឈរអំពីគុណធម៌ និងការអនុញ្ញាតពិត ឬស្រមើស្រមៃរបស់ពួកគេ ជារឿយៗមានការប្រែប្រួលនៃការអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកលក្ខណៈដោយភាពប៉ិនប្រសប់ក្នុងការទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់។ ដោយមានអាកប្បកិរិយាបង្ហាញនិងអារម្មណ៍ផ្ទុះហឹង្សាក្នុងការឆ្លើយតបនឹងការបរាជ័យណាមួយ ការមិនពេញចិត្តនឹងការទាមទារហួសហេតុរបស់ពួកគេ។ នៅសាលា ពួកគេខិតខំធ្វើជាអ្នកដឹកនាំផ្លូវការ ទោះបីពួកគេមិនចេះខ្វល់ខ្វាយក្នុងការអនុវត្តមុខងារសាធារណៈ និងមិនដឹងពីរបៀបដើម្បីសម្រេចបាននូវសិទ្ធិអំណាចពិតប្រាកដក្នុងចំណោមសមមិត្តរបស់ពួកគេក៏ដោយ។
ឃ) បន្ថែមពីលើជំងឺបុគ្គលិកលក្ខណៈដែលកំណត់ដោយការកើនឡើងនៃអារម្មណ៍រំភើបរបស់កុមារ ភាពឆេវឆាវ អាកប្បកិរិយាប្រឆាំងសង្គម មានការប្រែប្រួលរារាំងនៃបញ្ហាបុគ្គលិកលក្ខណៈ។ ក្នុងករណីភាគច្រើន យើងកំពុងនិយាយអំពីកុមារដែលធំឡើងនៅក្នុងគ្រួសារដែលឪពុកម្តាយខ្លួនឯងត្រូវបានសម្គាល់ដោយការថប់បារម្ភ និងប្រតិកម្មអាល្លែហ្ស៊ី។ ក្នុងករណីផ្សេងទៀត ការទាមទារច្រើនពេកត្រូវបានដាក់លើកុមារឱ្យធ្វើការងារផ្ទះ សម្រេចបានជោគជ័យក្នុងសាលាលើសពីសមត្ថភាពរបស់កុមារ ជាមួយនឹងការរិះគន់ និងការគំរាមកំហែងនៃការដាក់ទណ្ឌកម្ម។ កុមារបែបនេះត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយអសន្តិសុខ ភាពអៀនច្រើន និងការថប់បារម្ភ។ ពួកគេសម្របខ្លួនមិនបានល្អនៅក្នុងស្ថាប័នរបស់កុមារ ពិបាកក្នុងការចុះសម្រុងជាមួយមិត្តភ័ក្តិរបស់ពួកគេ ទទួលរងពីអារម្មណ៍អន់ខ្សោយ និងភាពឯកោ និងអសមត្ថភាពក្នុងការស្វែងរកមិត្ត។ ពួកគេខ្លះ ទោះបីជាមានការវិវឌ្ឍបញ្ញាយ៉ាងគាប់ចិត្តក៏ដោយ ក៏សិក្សាដោយការខិតខំប្រឹងប្រែងជាក់ស្តែង។ ការអនុវត្តមិនល្អនៅក្នុងសាលាធ្វើឱ្យអារម្មណ៍របស់ពួកគេកាន់តែអន់ថយ និងកំហុស។ ង) ការផ្លាស់ប្តូរបុគ្គលិកលក្ខណៈស្រដៀងគ្នាអាចកើតឡើងចំពោះកុមារ។
ជំងឺផ្លូវចិត្តមុខងារ ________________255
ជាមួយនឹងពិការភាពរាងកាយ, ទទួលរងពីជំងឺ somatic រ៉ាំរ៉ៃ (ផលវិបាកនៃជំងឺខួរក្បាល, ធាត់, kyphosis, ស្នាមប្រេះធំទូលាយនៅលើមុខ។ ល។ ) ។ ការយល់ដឹងអំពីខ្លួនឯងដែលបានកាត់បន្ថយ និងភាពខុសគ្នាយ៉ាងសំខាន់រវាងឧត្តមគតិខ្លួនឯង (របៀបដែលកុមារចង់ឃើញខ្លួនឯង) និងខ្លួនឯងពិតប្រាកដ (របៀបដែលគាត់មើលឃើញខ្លួនឯងនៅក្នុងការពិត) នាំឱ្យមានការកើតឡើងនៃប្រតិកម្មតបស្នង និងសំណងលើស ដែលជាមធ្យោបាយមួយ ការការពារគំនិតខ្លួនឯង។ ដូច្នេះ កុមារដែលមានកាយសម្បទាទន់ខ្សោយ និងខ្មាស់អៀនក្នុងសុបិន និងល្បែង ស្រមៃថាខ្លួនជាអ្នកចម្បាំងដ៏ក្លាហាន អ្នកបើកទូក។ កុមារដែលចិញ្ចឹមដោយឪពុកម្តាយដែលស្អប់ខ្ពើម ចូលចិត្តលេងជាមួយក្មេងតូចៗ បញ្ជាពួកគេ ដាក់ទណ្ឌកម្មពួកគេ។ Hypercompensation សម្រាប់អារម្មណ៍នៃភាពអន់ខ្សោយអាចយកទម្រង់នៃការស្រមើស្រមៃ pathological ។ ដូច្នេះ ក្មេងដែលត្រឡប់ពីដើរក្នុងព្រៃវិញនិយាយថា គាត់សម្លាប់ពស់នៅទីនោះ ឬគាត់អះអាងថាបងប្រុសគាត់ឲ្យកាំភ្លើងពិត។ ប្រតិកម្មតបស្នងអាចមានទម្រង់នៃភាពក្លាហាន អស់សង្ឃឹម ឬសកម្មភាពហ៊ានដែលមិនសមស្របនឹងចរិតពិតរបស់កុមារ ហើយមានគោលបំណងជំរុញឱ្យមានការកោតសរសើរពីអ្នកដទៃ។
បញ្ហាបុគ្គលិកលក្ខណៈក្នុងវ័យកុមារភាព និងវ័យជំទង់គឺមានភាពស្វាហាប់។ នៅពេលដែលពួកគេធំឡើង និងស្ថិតក្រោមលក្ខខណ្ឌអំណោយផលនៃជីវិត និងការចិញ្ចឹមបីបាច់ ពួកគេមានទំនោរផ្តល់សំណង ដែលផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវសិទ្ធិក្នុងការចាត់ថ្នាក់ពួកគេថាជាជំងឺបណ្តោះអាសន្ន (ត្រង់ស៊ីស្ទ័រ) ។ សញ្ញាដែលមិនអំណោយផលដែលអាចព្យាករណ៍បានគឺនិចលភាពនៃរោគសាស្ត្រនៃចរិតលក្ខណៈដែលខុសពីការពិត ដែលបង្ហាញដោយទម្រង់នៃការរំខានដែលជាប់លាប់។ ពួកគេរកឃើញខ្លួនឯងនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌណាមួយ: នៅក្នុងគ្រួសារនៅពេលផ្ទេរទៅស្ថាប័នអប់រំផ្សេងទៀតនៅពេលដែលដាក់នៅក្នុងសាលាពិសេសសម្រាប់កុមារពិបាកចិញ្ចឹមនៅពេលផ្លាស់ប្តូរទីកន្លែងរស់នៅនិងនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនថ្មីនៃមិត្តភក្ដិ។ កុមារ និងមនុស្សវ័យជំទង់បែបនេះ ដែលបានក្លាយជាមនុស្សធំ បន្តទទួលរងនូវបញ្ហាសង្គមក្នុងជាង 80% នៃករណី ហើយពួកគេជាធម្មតាត្រូវបានគេធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យថាមានជំងឺផ្លូវចិត្ត (sociopathy) ។
ជារឿយៗជំងឺបុគ្គលិកលក្ខណៈពិសេសត្រូវបានគេសង្កេតឃើញលើកុមារ និងមនុស្សវ័យជំទង់ដែលចិញ្ចឹមនៅក្នុងមណ្ឌលកុមារកំព្រា។ អេ
ចិត្តវិទ្យាឯកជន
ពួកគេត្រូវបានគេនិយាយច្រើនបំផុតចំពោះកុមារដែលចូលមណ្ឌលកុមារកំព្រាពីស្ថាប័នវេជ្ជសាស្ត្រពិសេសដែលពួកគេត្រូវបានគេចិញ្ចឹមរហូតដល់ 3-4 ឆ្នាំ។ កុមារទាំងនេះមានជម្ងឺ autistic ពួកគេមានតម្រូវការទំនាក់ទំនងខ្សោយ ជារឿយៗមានការពន្យាពេលក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយ ពួកគេមិនដឹងពីរបៀបលេងហ្គេមរបស់កុមារធម្មតា។ សក្ដានុពលសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍខ្លួនឯងដែលកើតមាននៅក្នុងវ័យក្មេងដោយសារថាមពលខាងក្នុងត្រឹម ៦-៨ ខែ។ រសាត់ទៅឆ្ងាយ។ មួយចំនួនធំនៃអ្វីដែលគេហៅថាលេចឡើង: កុមារ sways, បឺតម្រាមដៃរបស់គាត់, បបូរមាត់, បង្កើតចលនាដូចគ្នាដោយគ្មានអត្ថន័យជាក់ស្តែង។ កុមារដែលធំឡើងនៅក្នុងសាលាបណ្ដុះបណ្ដាល មិនបានរៀនជំនាញទំនាក់ទំនងប្រកបដោយផលិតភាពជាមួយមនុស្សធំទេ ទំនាក់ទំនងទាំងនេះមានលក្ខណៈស្រពិចស្រពិល ភ័យ និងប្រញាប់ប្រញាល់៖ ពួកគេត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីលូកដៃ ចងភ្ជាប់នឹងបុគ្គលណាម្នាក់ដែលចូលមកក្នុងស្ថាប័ន ប៉ុន្តែពួកគេមិនបាន ដឹងពីរបៀបអភិវឌ្ឍទំនាក់ទំនងទាំងនេះ ហើយរត់ទៅឆ្ងាយភ្លាមៗ ដោយប្តូរទៅភាពចម្លែកអកម្ម ឬឈ្លានពាន។
បញ្ហាពិសេសមួយគឺបាតុភូតនៅក្នុងមណ្ឌលកុមារកំព្រា។ នៅក្នុងគ្រួសារធម្មតានេះគឺជាអារម្មណ៍ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីកម្មសិទ្ធិរបស់គ្រួសាររបស់មនុស្សម្នាក់ដោយបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការការពារកុមារ។ មណ្ឌលកុមារកំព្រាគឺជាការអប់រំខុសគ្នា។ កុមារដែលគ្មានឪពុកម្តាយបែងចែកពិភពលោកទៅជា និង។ នៅសាលាដែលកុមារកំព្រាទៅសិក្សា មិត្តរួមថ្នាក់មកពីគ្រួសារធ្វើសកម្មភាពក្នុងចិត្តរបស់ពួកគេថាជាអ្វីដែលបង្កើតទំនាក់ទំនងអវិជ្ជមាននៅក្នុងពួកគេ។ នៅក្នុងមណ្ឌលកុមារកំព្រាមានទំនាក់ទំនងដ៏ឃោរឃៅ គម្លាតផ្លូវភេទ។ ក្នុងចំណោមហេតុផលរបស់ពួកគេគឺសំណងខូចទ្រង់ទ្រាយសម្រាប់ការបាត់ស្នេហាអារម្មណ៍វិជ្ជមាននៃការទំនាក់ទំនងធម្មតា។ បើគ្មានសមត្ថភាពអភិវឌ្ឍដើម្បីយល់ពីពិភពខាងវិញ្ញាណរបស់អ្នកដទៃ ដើម្បីអាណិតអាសូរ និងយល់ចិត្តទេ កុមារនៅក្នុងសាលារៀនរស់នៅតាមស្តង់ដារសីលធម៌ជាក្រុម ដឹកនាំដោយមនសិការជាក្រុម និងនៅក្រៅឃុំ។ លទ្ធផលគឺការសម្របខ្លួនក្នុងសង្គមទាបនៃកុមារភាគច្រើនដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាលាបណ្ដុះបណ្ដាល និងកំពុងចូលទៅក្នុងជីវិតឯករាជ្យ (V. S. Mukhina)។
ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យឌីផេរ៉ង់ស្យែលនៃជំងឺវិកលចរិក និងអាកប្បកិរិយាខុសឆ្គងដោយសារតែការធ្វេសប្រហែសសង្គម - គរុកោសល្យគឺពិបាកខ្លាំងណាស់។ ភាគរយនៃជំងឺផ្លូវចិត្តដែលមានមុខងារវិនិច្ឆ័យ ________________257
អាយុរបស់អ្នកជំងឺកាន់តែទាប កំហុសកាន់តែខ្ពស់ និងឈានដល់ 27-40% ជាមួយនឹងរោគវិកលចរិកដំបូង (V. A. Guryeva, V. Ya. Gindikin) ។ វាចាំបាច់ក្នុងការស្វែងរកលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យរោគបន្ថែមដែលក្នុងនោះយើងអាចដាក់ឈ្មោះកម្រិតនៃការដឹងខ្លួន។ គម្លាតពីការអភិវឌ្ឍន៍ធម្មតានៃការដឹងខ្លួនជាមូលដ្ឋានសម្រាប់បង្កើតអត្រាផ្លាស់ប្តូរខាងរោគសាស្ត្រនៃភាពចាស់ទុំនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ ភាពមិនដំណើរការនៃការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង និងការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងនៃឥរិយាបទដែលពាក់ព័ន្ធនឹងយន្តការនៃអាកប្បកិរិយាខុសឆ្គងក្នុងវ័យជំទង់។ កម្រិតទាបនៃការយល់ដឹងអំពីខ្លួនឯងត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងភាពមិនពេញវ័យផ្លូវចិត្ត ដែលធ្វើឱ្យក្មេងជំទង់ដែលមិនបានត្រៀមខ្លួនសម្រាប់តម្រូវការសង្គម ធ្វើឱ្យលក្ខណៈរបស់គាត់មានភាពរំជើបរំជួល កាត់បន្ថយការបើកបរ ការទាមទារមិនគ្រប់គ្រាន់ចំពោះភាពពេញវ័យ។
V. S. Chudnevsky និង A. Yu. Krzhechkovsky បានស្នើវិធីសាស្រ្តសម្រាប់កំណត់កម្រិតនៃការយល់ដឹងដោយខ្លួនឯងចំពោះមនុស្សវ័យជំទង់ក្រោមលក្ខខណ្ឌនៃការប្រឡងការពារដ៏ធំរបស់សិស្សចាប់ពីអាយុ 11 ឆ្នាំ។ កម្រិតនៃការយល់ដឹងដោយខ្លួនឯងត្រូវបានកំណត់ដោយប្រើសូចនាករនៃភាពគ្រប់គ្រាន់នៃការវាយតម្លៃដោយខ្លួនឯង (ASE) ដោយប្រៀបធៀបការវាយតម្លៃនៃប៉ារ៉ាម៉ែត្របុគ្គលិកលក្ខណៈផ្សេងៗដោយប្រធានបទខ្លួនឯង និងអ្នកជំនាញ - គ្រូបង្រៀន អ្នកអប់រំដែលស្គាល់សមាជិកទាំងអស់នៃការសិក្សានេះ។ ក្រុមបានយ៉ាងល្អ។ កម្រងសំណួរត្រូវបានប្រើដែលរួមបញ្ចូល 22 គូនៃលក្ខណៈជំនួស (តារាងទី 5) ។ ទម្រង់កម្រងសំណួរត្រូវបានចែកចាយដល់សិស្សទាំងអស់ដែលបន្ទាប់ពីការណែនាំសមស្រប វាយតម្លៃដោយឯករាជ្យនូវកម្រិតនៃភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃលក្ខណៈពិសេសនីមួយៗក្នុងចំណុច (0, 1, 2, 3)។ ទម្រង់ដូចគ្នាសម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗ ប៉ុន្តែដោយឯករាជ្យពីពួកគេ ត្រូវបានបំពេញដោយអ្នកជំនាញ។ ដើម្បីកំណត់ AFR ប្រតិបត្តិការគណិតវិទ្យាបឋមមួយចំនួនត្រូវបានអនុវត្ត។ ទីមួយតម្លៃនៃការវាយតម្លៃដោយខ្លួនឯងនៃប៉ារ៉ាម៉ែត្របុគ្គលិកលក្ខណៈនីមួយៗ (C) ត្រូវបានកំណត់; វាស្មើនឹងផលបូកពិជគណិតនៃពិន្ទុសម្រាប់លក្ខណៈជំនួសនៃគូនីមួយៗ។ ប្រតិបត្តិការទីពីរគឺការកំណត់តម្លៃនៃការវាយតម្លៃអ្នកជំនាញ (EA) ដែលត្រូវបានអនុវត្តតាមរបៀបស្រដៀងគ្នា។ ប្រតិបត្តិការទីបីគឺដើម្បីគណនាភាពខុសគ្នាពិជគណិត d=C-30 សម្រាប់គូនៃលក្ខណៈនីមួយៗ។
°។ ហ្សាប ១០១
ចិត្តវិទ្យាឯកជន
ជំងឺផ្លូវចិត្តមុខងារ
តារាងទី 5 អត្ថបទនៃកម្រងសំណួរ និងឧទាហរណ៍នៃការគណនា ASR
លេខ ប៉ារ៉ាម៉ែត្រផ្ទាល់ខ្លួន ពិន្ទុ (+) ប៉ារ៉ាម៉ែត្របុគ្គលិកលក្ខណៈ ពិន្ទុ (-) ជាមួយនឹង EE ឃ 1 មន្តស្នេហ៍ 3 មិនទាក់ទាញ 0 +3 +3 0 2 Weak-willed 0 Strong-willed 2 -2 -2 -1 3 Irresponsible 0 Conscientious 3 -3 + 2 - 5 4 Stubborn O Compliant 1 -1 +3 -4 5 Closed - Frank 3 -3 +3 -6 6 Good 3 Evil 0 +3 +3 0 7 Dependent - Independent - - -2 6 8 Active 3 Passive - + 3 + 2 +1 9 Callous 1 Responsive 3 -2 -1 -1 10 Decisive 3 Indecisive 1 +2 -3 +5 11 Sluggish - ស្វាហាប់ 0 0 -3 3 12 Fair 2 Unfair 2 0 +2 -2 13 ក្លាហាន 3 ខ្លាច 0 3 -1 +4 14 អន្ទះអន្ទែង 3 អ្នកជំងឺ 1 +2 3 -1 15 មិនអាចផ្សះផ្សាបាន - ព្រងើយកណ្តើយ - - 0 +6 16 ទំនុកចិត្ត 2 មិនប្រាកដ 2 0 0 0 17 មិនសមហេតុសមផល 0 សេពគប់ 3 -3 -3 0 18 ស្មោះត្រង់ 2 +1 មិនស្មោះត្រង់ - 1 +2 19 អាស្រ័យ - ឯករាជ្យ 3 -3 0 -3 20 ចិត្តខ្លី 1 មិនអាចបំភ្លេចបាន - +1 -1 +2 21 រីករាយ 3 សោកសៅ 1 +2 +3 -1 22 ឆន្ទៈ 0 ស្តាប់បង្គាប់ 3 -3 +3 -6
132-59 ASO = - = 0.55
អ៊ី^
\ 132
ចំណាំ៖ 1. តម្លៃលេខនៃ EE ត្រូវបានយកចេញពីទម្រង់ដែលបានបំពេញសម្រាប់សិស្សនេះដោយគ្រូថ្នាក់។ 2. សញ្ញា (+) និង (-) មុនតម្លៃលេខ d ត្រូវបានលុបចោល។
នៅពេលពិនិត្យមើលមនុស្សវ័យជំទង់ ជាពិសេសក្រុមអាយុក្មេង ពួកគេច្រើនតែនិយាយថា ពួកគេមិនយល់ពីអត្ថន័យនៃការកំណត់ជាក់លាក់នៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ ហើយពួកគេមិនអាចវាយតម្លៃពួកគេនៅក្នុងខ្លួនពួកគេបានទេ។ ក្នុងករណីបែបនេះ សូមកុំជួយប្រធានបទ ឬផ្តល់ការពន្យល់ណាមួយឲ្យពួកគេ។ ភាពល្ងង់ខ្លៅនៃពាក្យមានន័យថាអសមត្ថភាពនៃប្រធានបទដើម្បីផ្តល់នូវការវាយតម្លៃដោយពាក្យសំដី (ការយល់ដឹង) នៃគុណភាពបុគ្គលិកលក្ខណៈនេះដែលគួរត្រូវបានយកមកពិចារណានៅពេលកំណត់លទ្ធផលចុងក្រោយ។ ដូច្នេះ ក្នុងករណីនៃភាពល្ងង់ខ្លៅនៃគំនិតផ្លូវចិត្តមួយចំនួន និងអសមត្ថភាពក្នុងការប្រើវាសម្រាប់ការវាយតម្លៃដោយខ្លួនឯង ប្រធានបទត្រូវតែដាក់សញ្ញានៅក្នុងជួរឈរ។ ប្រសិនបើប្រធានបទមិនយល់ពីអត្ថន័យផ្លូវចិត្តនៃសញ្ញាទាំងពីរពីគូហើយមិនអាចវាយតម្លៃពួកវាបានទេនោះ d ត្រូវបានគេយកស្មើនឹង 6 នោះគឺវាស្មើនឹងតម្លៃអតិបរមា។ ប្រសិនបើគុណលក្ខណៈមួយពីគូមួយមិនត្រូវបានវាយតម្លៃទេនោះតម្លៃលេខរបស់មួយទៀតត្រូវយកស្មើនឹង 0។ ប្រតិបត្តិការចុងក្រោយគឺការកំណត់របស់ ASO ។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះតម្លៃដាច់ខាតនៃ d ត្រូវបានសង្ខេបសម្រាប់លក្ខណៈពិសេស 22 គូ។ បានផ្តល់ឱ្យថាតម្លៃនៃ d អាចមានចាប់ពី 0 ដល់ 6 តាមទ្រឹស្តី ផលបូក (^jd] = 59) អាចមានចន្លោះពី 0 ដល់ 132។ ដូច្នេះ៖ 132-^1
ASO-132
ដោយមានជំនួយពីបច្ចេកទេសនេះ ក្នុងអំឡុងពេលនៃការពិនិត្យលើមនុស្សវ័យជំទង់ គេបានរកឃើញថា ជាធម្មតាអវត្ដមាននៃការផ្លាស់ប្តូររោគសាស្ត្រនៅក្នុងចរិតលក្ខណៈ និងបុគ្គលិកលក្ខណៈ តម្លៃ ASD កើនឡើងជាលំដាប់ក្នុងរយៈពេលពី II ទៅ 15 ឆ្នាំពី 0.43 + 0.04 ដល់ 0.75 ។ + 0.06 ។ ផ្ទុយទៅវិញ នៅក្នុងជំងឺវិកលចរិកបណ្តោះអាសន្ន (ប្រតិកម្ម pathocharacterological) និងក្នុងចិត្តសាស្ត្រ វានៅតែមានស្ថិរភាពនៅកម្រិតទាប។ ASD លើសពី 0.62 កើតឡើងក្នុង 81% នៃករណីចំពោះក្មេងជំទង់ដែលមានអាយុពី 14-17 ឆ្នាំដោយគ្មានបញ្ហាផ្លូវចិត្ត ហើយមានតែក្នុង 21% នៃករណីចំពោះក្មេងជំទង់ដែលមានជំងឺផ្លូវចិត្ត។ ASD ខាងក្រោម 0.62 ត្រូវបានគេសង្កេតឃើញក្នុង 19% នៃករណីចំពោះមនុស្សវ័យជំទង់ដែលមានសុខភាពល្អផ្លូវចិត្ត និងក្នុង 79% នៃករណីចំពោះមនុស្សវ័យជំទង់ដែលមានជំងឺផ្លូវចិត្តដែលត្រូវបានផ្ទៀងផ្ទាត់តាមគ្លីនិក (ទាំងបណ្តោះអាសន្ន និងបណ្តោះអាសន្ន)។
ចិត្តវិទ្យាឯកជន
ជំងឺផ្លូវចិត្តមុខងារ
សារៈសំខាន់ជាងនេះទៅទៀតសម្រាប់ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យគឺតម្លៃខ្លាំងនៃ ASD ដែលសង្កេតឃើញចំពោះក្មេងជំទង់មួយចំនួនដែលមានអាយុពី 14-17 ឆ្នាំ។ ចំពោះក្មេងជំទង់ដែលមានសុខភាពល្អផ្លូវចិត្តដោយមិនគិតពីលក្ខណៈនៃអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេតម្លៃ ASD ស្មើនឹង 0.55 និងខាងក្រោមមិនត្រូវបានគេសង្កេតឃើញទេ។ ផ្ទុយទៅវិញជាមួយនឹងភាពខុសប្រក្រតីខាងរោគសាស្ត្រនៃចរិតលក្ខណៈនិងបុគ្គលិកលក្ខណៈមិនមានតម្លៃ ASD ស្មើនឹង 0.70 ឬច្រើនជាងនេះទេ។ ការបង្កើតពួកគេនៅក្នុងវ័យជំទង់នៃអាយុនេះអនុវត្តជាក់ស្តែងធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីមិនរាប់បញ្ចូលការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យនៃជំងឺវិកលចរិក។
តម្លៃរោគវិនិច្ឆ័យជាក់លាក់មួយក៏ត្រូវបានបង្កើតឡើងផងដែរ កំឡុងពេលពិនិត្យព្យាបាលរោគសញ្ញានៃភាពខុសប្រក្រតីនៃរដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទកណ្តាល ភាពខុសប្រក្រតីនៃរូបរាងកាយ និងសរីរាង្គខាងក្នុង ដែលគិតគូរពីលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យរោគវិនិច្ឆ័យផ្សេងទៀត ផ្តល់សក្ខីកម្មចំពោះការវិនិច្ឆ័យរោគផ្លូវចិត្ត។
2. ជំងឺបុគ្គលិកលក្ខណៈក្នុងវ័យពេញវ័យ
ភាពសម្បូរបែប និងភាពស្មុគស្មាញនៃសកម្មភាពផ្លូវចិត្តរបស់មនុស្សក្នុងវ័យពេញវ័យ ការកើនឡើងនូវតួនាទីរបស់គាត់នៅក្នុងសង្គម និងការទទួលខុសត្រូវរបស់គាត់ចំពោះសកម្មភាពរបស់គាត់ នាំឱ្យការពិតដែលថានៅក្នុងអំឡុងពេលនេះ ជំងឺបុគ្គលិកលក្ខណៈជីវិតកាន់តែមានភាពចម្រុះ វាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីបែងចែក និងចាត់ថ្នាក់ពួកវាជាមួយ កម្រិតនៃភាពប្រាកដប្រជាកាន់តែច្រើន។ ប៉ុន្តែទោះបីជាស្ថិតក្រោមលក្ខខណ្ឌទាំងនេះក៏ដោយ ការចាត់ថ្នាក់នៃជំងឺបុគ្គលិកលក្ខណៈនៅតែមានលក្ខខណ្ឌ ដោយហេតុថាក្នុងករណីភាគច្រើនយើងកំពុងនិយាយអំពីប្រភេទចម្រុះ រួមទាំងរោគសញ្ញានៃប្រភេទផ្សេងៗនៃជំងឺវិកលចរិក។ ការចាត់ថ្នាក់ ICD-10 នៃប្រភេទជំងឺបុគ្គលិកលក្ខណៈត្រូវបានគេពេញចិត្ត។ .
ជំងឺបុគ្គលិកលក្ខណៈ Paranoid ត្រូវបានកំណត់ដោយភាពរសើបខ្លាំងពេកចំពោះស្ថានភាពដែលបង្កើតជាឧបសគ្គដល់ការសម្រេចបាននូវអ្វីដែលចង់បាន ដែលនាំទៅដល់ការរំលោភលើការគោរពខ្លួនឯងបន្តិចបន្តួច និងបង្កើតការជឿជាក់លើខ្លួនឯងខ្លាំងពេក។ អ្នកជំងឺមានទំនោរក្នុងការបកស្រាយដោយលំអៀងនូវសកម្មភាពរបស់មនុស្សជុំវិញខ្លួន អាស្រ័យលើការអាណិតអាសូរ និង
ការប្រឆាំង ចាត់វិធានការអព្យាក្រឹត និងសូម្បីតែមិត្តភាពសម្រាប់អរិភាព និងអរិភាព ដើម្បីមើលឃើញការរំលោភសិទ្ធិរបស់មនុស្សម្នាក់នៅក្នុងអ្វីគ្រប់យ៉ាង។ ស្មារតីសកម្មប្រយុទ្ធ និងរឹងរូសនៃការត្រឹមត្រូវក្នុងកាលៈទេសៈណាមួយ និងតួនាទីរបស់គាត់ជាអ្នកប្រយុទ្ធដើម្បីការពិត និងយុត្តិធម៌ ដែលត្រូវបានយល់តាមទស្សនៈនៃផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួនតូចចង្អៀត គឺជាចរិតលក្ខណៈ។ បើមិនដូច្នោះទេ អ្នកជំងឺត្រូវបានសម្គាល់ដោយភាពក្រីក្រខាងវិញ្ញាណ ភាពតូចតាចក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ អាកប្បកិរិយាច្រណែន និងគួរឱ្យសង្ស័យចំពោះមនុស្ស អសមត្ថភាពក្នុងការអភ័យទោសចំពោះការប្រមាថ ការច្រណែនដ៏ឈឺចាប់។
នៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នៃការទូទាត់សំណងក្រោមឥទ្ធិពលនៃជម្លោះដែលកំពុងកើតឡើង ប្រតិកម្មនៃវិវាទកើតឡើង ការធ្វើទុក្ខបុកម្នេញជាប្រព័ន្ធចាប់ផ្តើម ដែលគុណភាពគួរឱ្យស្អប់ខ្ពើមបំផុត បណ្តឹងគ្មានទីបញ្ចប់ត្រូវបានសរសេរទៅកាន់គ្រប់ករណីរដ្ឋ សាធារណៈ និងតុលាការ ដែលក្នុងនោះមានការគណនាខុសតិចតួចនៃ គូប្រជែងមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ជាព្យាបាទ និងឧក្រិដ្ឋជន សំបុត្រអនាមិកដែលគួរឱ្យស្អប់ខ្ពើមត្រូវបានផ្ញើ។ រង្វង់នៃអ្នកធ្វើទុក្ខបុកម្នេញកំពុងពង្រីកឥតឈប់ឈរ ដោយសារតែអ្នកទាំងអស់ដែលបានចូលរួមក្នុងការវិភាគនៃជម្លោះ និងអ្នកដែលតាមគំនិតរបស់អ្នកជំងឺ មិនបានបង្ហាញពីសុចរិតភាព និងភាពមិនលំអៀងត្រឹមត្រូវ។ ការវិវឌ្ឍន៍នៃការតស៊ូអាចបណ្តាលឱ្យមានការយល់ច្រឡំដ៏មានតម្លៃ រួមទាំងការច្រណែនឈ្នានីស។ អ្នកជំងឺដែលមានការវង្វេងតម្លៃហួសហេតុ បង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់សង្គមយ៉ាងខ្លាំង ដោយសារពួកគេងាយនឹងប្រព្រឹត្តអំពើភេរវកម្ម ឈ្លានពានប្រឆាំងនឹងខ្លួនឯង ឬអ្នកដែលសង្ស័យថាមានអំពើផិតក្បត់។ ជំងឺបុគ្គលិកលក្ខណៈប្រភេទនេះក៏ត្រូវបានគេហៅថាជាជំងឺវិកលចរិកភ័យខ្លាច។
ជំងឺបុគ្គលិកលក្ខណៈមិនស្ថិតស្ថេរនៃអារម្មណ៍ (វិកលចរិតគួរឱ្យរំភើប) ត្រូវបានបង្ហាញដោយទំនោរទៅរកសកម្មភាពរំជើបរំជួលដោយមិនគិតពីផលវិបាក។ ការផ្ទុះកំហឹងខ្លាំងអាចនាំឱ្យមានអំពើហឹង្សា ជាពិសេសប្រសិនបើបំណងប្រាថ្នា និងសកម្មភាពរបស់អ្នកជំងឺត្រូវបានប្រឆាំងដោយអ្នកដទៃ និងរិះគន់ពួកគេ។ ទំនាក់ទំនងជម្លោះជាមួយមនុស្សជាទីស្រឡាញ់ច្រើនតែនាំឱ្យមានការគំរាមកំហែងធ្វើអត្តឃាត និងការធ្វើបាបខ្លួនឯង។
ចិត្តវិទ្យាឯកជន
ជំងឺបុគ្គលិកលក្ខណៈ hyetrionic (ជំងឺវិកលចរិក) ត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការប្រែប្រួលយ៉ាងខ្លាំងនៃប្រតិកម្មអារម្មណ៍, ភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នានៃអាកប្បកិរិយា។ អ្នកជំងឺមានភាពច្របូកច្របល់ក្នុងសេចក្តីស្រលាញ់របស់ពួកគេ capricious អារម្មណ៍របស់ពួកគេអាចផ្លាស់ប្តូរបាន។ ពួកគេបង្ហាញពីបំណងប្រាថ្នាដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបានដើម្បីជានិច្ចជាកណ្តាលនៃការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកដទៃ, ធ្វើឱ្យមានការអាណិតអាសូរ, អាកប្បកិរិយានៃការកោតសរសើរ, ការភ្ញាក់ផ្អើល។ នេះត្រូវបានសម្រេចដោយរូបរាងហួសហេតុ ការអួតអាង ការបោកប្រាស់ និងការស្រមើស្រមៃ។ អ្នកជំងឺខ្ជិល និងមិនទទួលខុសត្រូវក្នុងការអនុវត្តភារកិច្ចប្រចាំថ្ងៃ ប៉ុន្តែមានភាពរស់រវើក និងស្វាហាប់នៅពេលដែលពួកគេរំពឹងថាសកម្មភាពរបស់ពួកគេនឹងត្រូវបានកត់សម្គាល់។ ពួកគេខិតខំយកចិត្តទុកដាក់ និងគោរពក្នុងសង្គម ទោះបីជាពួកគេមិនខិតខំប្រឹងប្រែងច្រើនសម្រាប់រឿងនេះក៏ដោយ។ កម្រិតនៃការដឹងខ្លួនទាបមិនអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេវាយតម្លៃអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេដោយចេតនាទេ៖ ពួកគេមើលឃើញថាខ្លួនជាអ្នកមានសមត្ថភាពលះបង់ប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួនដើម្បីជាប្រយោជន៍ដល់សាច់ញាតិ និងមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេ ដោយមិនបានកត់សម្គាល់ពីអាកប្បកិរិយាជាក់ស្តែងចំពោះពួកគេឡើយ។ មានភាពផ្អែមល្ហែម និងចែចង់ជាមួយមនុស្សដែលពួកគេចង់ធ្វើឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍ល្អ ពួកគេក្លាយជាជនផ្តាច់ការក្នុងគ្រួសារ បង្ហាញពីភាពកាចសាហាវ និងថែមទាំងឃោរឃៅចំពោះមនុស្សជាទីស្រលាញ់របស់ពួកគេ។ ក្នុងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះខ្លួនឯងជាមួយនឹងភាពទន់ខ្សោយ និងភាពអស់សង្ឃឹមរបស់ពួកគេ មនុស្សបែបនេះក្លាយជាអ្នកទស្សនាជាទៀងទាត់ទៅកាន់ស្ថាប័នវេជ្ជសាស្ត្រ ដោយត្អូញត្អែរពីការឈឺចាប់ផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្តដែលមិនអាចទ្រាំទ្របាន។
Pseudologs (អ្នកភូតកុហករោគសាស្ត្រ) គ្របដណ្តប់ក្នុងចំណោមបុរសដែលមានជំងឺ hyetrionic ។ ពួកគេត្រូវបានសម្គាល់ដោយចំណង់ចំណូលចិត្តសម្រាប់ការស្រមើស្រមៃពួកគេនិយាយអំពីឧប្បត្តិហេតុមិនធម្មតាដែលពួកគេតែងតាំងខ្លួនឯងនូវតួនាទីដ៏អស្ចារ្យអំពីអ្នកស្គាល់គ្នាជាមួយមនុស្សពូកែព្យាយាមបង្ហាញខ្លួនឯងថាជាមនុស្សសំខាន់ជាងការពិត។ ក្នុងចំណោមនោះមានអ្នកបោកប្រាស់តូចៗជាច្រើននាក់ ចិត្តគំនិតស្រមើស្រមៃ អ្នកបោកប្រាស់អាពាហ៍ពិពាហ៍។
Decompensation នៃជំងឺ histrionic បង្ហាញរាងដោយខ្លួនឯងនៅក្នុងទម្រង់នៃជំងឺសរសៃប្រសាទ hysterical ឬ psychosis ដែលបានពិពណ៌នាខាងលើ។
ជំងឺបុគ្គលិកលក្ខណៈ Anankastic បង្ហាញខ្លួនឯងថាជាភាពមិនច្បាស់លាស់ ទំនោរទៅរកការសង្ស័យ
ជំងឺផ្លូវចិត្តមុខងារ ________________263
និងការប្រុងប្រយ័ត្នហួសហេតុ ភាពមិនប្រាកដប្រជាអំពីសមត្ថភាព និងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេផ្ទាល់។ ក្នុងករណីណាក៏ដោយ អ្នកជំងឺបង្ហាញការយកចិត្តទុកដាក់ហួសហេតុចំពោះព័ត៌មានលម្អិត ដោយមិនគិតពីសារៈសំខាន់នៃការដោះស្រាយបញ្ហានោះទេ ពួកគេបានពិនិត្យមើលភាពត្រឹមត្រូវនៃសកម្មភាពរបស់ពួកគេ។ ភាពឈ្លាសវៃជ្រុលហួសហេតុពេកហើយ ខំប្រឹងដើម្បីភាពឥតខ្ចោះ (ភាពឥតខ្ចោះ) នាំឱ្យមនុស្សជ្រួលជ្រើមក្នុងសកម្មភាព គេចវេះពីភាពរីករាយក្នុងជីវិត ប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមនុស្សដោយមិនចាំបាច់រកស៊ី មិនស្វែងរកវិធីបង្ហាញអារម្មណ៍កក់ក្តៅដល់អ្នកដទៃ។ ភាពឈ្លាសវៃ និងផ្លូវច្បាប់ ភាពរឹងចចេស និងការតស៊ូក្នុងលក្ខខណ្ឌតម្រូវនៃការរក្សាសណ្តាប់ធ្នាប់ដោយមនុស្សគ្រប់រូបដែលនៅជុំវិញធ្វើឱ្យមនុស្សបែបនេះពិបាកក្នុងការទំនាក់ទំនងក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ និងនៅកន្លែងធ្វើការ។
ការថយចុះនៃលក្ខណៈបុគ្គលិកលក្ខណៈមិនប្រក្រតីនៅក្នុងជម្លោះត្រូវបានបង្ហាញក្នុងទម្រង់នៃជំងឺវង្វេងស្មារតី។ ឈ្មោះផ្សេងទៀតសម្រាប់ប្រភេទនៃជំងឺនេះគឺ psychasthenia ឬ psychasthenic psychopathy ។
ការថប់បារម្ភ (ជៀសវាង) ជំងឺបុគ្គលិកលក្ខណៈត្រូវបានកំណត់ដោយអារម្មណ៍ថេរនៃភាពតានតឹងនិងការរំពឹងទុកនៃបញ្ហា, អារម្មណ៍ហួសហេតុចំពោះការរិះគន់ជាមួយនឹងបំណងប្រាថ្នាថេរក្នុងពេលដំណាលគ្នាដើម្បីផ្គាប់ចិត្តអ្នកដទៃ។ ការសង្ស័យលើខ្លួនឯងត្រូវបានបង្ហាញដោយការកើនឡើងនូវទំនោរទៅរកការវិចារណញាណនិងអារម្មណ៍នៃការអន់ជាងការអាម៉ាស់។ ការភ័យខ្លាចនៃការបរាជ័យដែលអាចកើតមាន បណ្តាលឱ្យប្រធានបទកំណត់ជួរនៃឯកសារភ្ជាប់របស់គាត់ និងជៀសវាងសកម្មភាពណាមួយ សូម្បីតែមានទំនាក់ទំនងតិចតួចជាមួយហានិភ័យក៏ដោយ។ ក្នុងករណី decompensation រោគសញ្ញា asthenic និងថប់បារម្ភ - ជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្តកើតឡើង។ ការកំណត់មួយផ្សេងទៀតសម្រាប់ជំងឺនេះគឺ ចិត្តសាស្ត្រប្រភេទ inhibited ឬជំងឺវិកលចរិក asthenic ។
លក្ខណៈបុគ្គលិកលក្ខណៈមិនធម្មតាផ្សេងទៀតគឺមិនសូវសាមញ្ញទេ ឬពួកវាតំណាងឱ្យភាពខុសគ្នាដែលបានពិពណ៌នារួចហើយ *។
* ជំងឺផ្លូវចិត្ត Schizoid និង cycloid ត្រូវបានពិពណ៌នានៅក្នុងជំពូកទី V ជាលក្ខខណ្ឌរោគសាស្ត្រនៃធម្មជាតិ endogenous ។
ចិត្តវិទ្យាឯកជន
ជំងឺផ្លូវចិត្តមុខងារ
ប្រភេទពិសេសនៃបញ្ហាបុគ្គលិកលក្ខណៈ គឺជាជំងឺផ្លូវចិត្ត និងអាកប្បកិរិយា ដែលទាក់ទងនឹងការចុះខ្សោយនៃភាពខុសគ្នា និងមុខងារផ្លូវភេទ។ ទាំងនេះរួមបញ្ចូលទាំងការប្តូរភេទ - ការបង្ខូចផ្លូវភេទដោយផ្អែកលើជំនឿនៃប្រធានបទដែលលក្ខណៈផ្លូវភេទរបស់គាត់មិនត្រូវគ្នានឹងគាត់។ ប្រធានបទព្យាយាមផ្លាស់ប្តូរសរីរាង្គផ្លូវភេទរបស់គាត់ដោយការវះកាត់ ឬព្យាយាមលាក់បាំងភេទរបស់គាត់ដោយស្លៀកពាក់ខោអាវដែលពាក់ដោយមនុស្សភេទផ្ទុយ និងទទួលយកអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេ។ Transvestism គឺជិតស្និទ្ធទៅនឹង transsexualism ។ ជាមួយនឹងវា ការពេញចិត្តផ្លូវភេទក៏ត្រូវបានសម្រេចដោយការស្លៀកពាក់នៃភេទផ្ទុយ ប៉ុន្តែដោយគ្មានបំណងប្រាថ្នាថេរដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណខ្លួនឯងជាមួយនឹងមនុស្សភេទនេះ។
ក្រុមមួយទៀតនៃបញ្ហាអាកប្បកិរិយាផ្លូវភេទ រួមមានជំងឺចំណង់ផ្លូវភេទ។ វារួមបញ្ចូលទាំង fetishism - ការទទួលបាននូវការពេញចិត្តខាងផ្លូវភេទដោយការរៀបចំធាតុនៃសំលៀកបំពាក់ឬរបស់ផ្សេងទៀតដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីភេទជានិមិត្តរូប; ការតាំងពិព័រណ៍ - ការសម្រេចបាននូវភាពរីករាយផ្លូវភេទដោយការលាតត្រដាងប្រដាប់ភេទនៅចំពោះមុខមនុស្សភេទផ្ទុយ; pedophilia - ការទាក់ទាញផ្លូវភេទដោយបង្ខូចដល់កុមារទាំងពីរភេទ; sadomasochism - សមិទ្ធិផលនៃការសប្បាយផ្លូវភេទនៅពេលដែលបង្កឱ្យមានអារម្មណ៍ឈឺចាប់ដល់ដៃគូផ្លូវភេទឬខ្លួនឯង; និងមួយចំនួនទៀត។
ទំនោរផ្លូវភេទ និងអាកប្បកិរិយាមិនប្រក្រតីត្រូវបានប្រព្រឹត្តិខុសក្នុងសង្គម និងវប្បធម៌ផ្សេងៗគ្នា និងក្នុងសម័យកាលផ្សេងៗគ្នា។ ជាពិសេស នៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់អន្តរជាតិនៃជំងឺនៃកំណែវិសោធនកម្មលើកទី 9 (ICD-9) ការស្រឡាញ់ភេទដូចគ្នាត្រូវបានជ្រើសរើសជាប្រធានបទពិសេសក្នុងចំណោមការបង្ខូចផ្លូវភេទ - ការទាក់ទាញផ្លូវភេទផ្តាច់មុខ ឬលើសលុបចំពោះមនុស្សភេទដូចគ្នាដោយមាន ឬគ្មានការរួមភេទ។ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំបន្តបន្ទាប់ទៀត ដោយសារការផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយារបស់សង្គមនៅក្នុងប្រទេសមួយចំនួន ក៏ដូចជាច្បាប់ទាក់ទងនឹងការស្រឡាញ់ភេទដូចគ្នា ចំណង់ផ្លូវភេទ និងអាកប្បកិរិយាប្រភេទនេះមិនត្រូវបានគេចាត់ទុកថាឆ្លុះបញ្ចាំងពីអ្វីទាំងអស់។
ករណីនៃការផ្លាស់ប្តូរ pathological ក្នុងចំណង់ផ្លូវភេទ។ ដូច្នេះនៅក្នុង ICD-10 មានតែជំងឺផ្លូវចិត្ត និងអាកប្បកិរិយាដែលទាក់ទងនឹងការស្រឡាញ់ភេទដូចគ្នាប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុងចំនួននៃជំងឺដ៏ឈឺចាប់ ប៉ុន្តែមិនមែនជាការស្រឡាញ់ភេទដូចគ្នានោះទេ។ អ្នកជំនាញខាងផ្លូវភេទជនជាតិអាមេរិកដែលមានសិទ្ធិអំណាច W. Masters និង W. Johnson ជឿថាការស្រឡាញ់ភេទដូចគ្នាមិនមែនជាជំងឺទេ។ ការព្យាបាលរបស់វាគួរតែត្រូវបានកំណត់មិនមែនដោយវេជ្ជបណ្ឌិតនោះទេ ប៉ុន្តែធ្វើឡើងដោយអតិថិជន ហើយមានតែអ្នកស្រឡាញ់ភេទដូចគ្នាដែលមិនចង់ទាក់ទងជាមួយនិន្នាការផ្លូវភេទរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះដែលទទួលរងពីវា ប៉ុន្តែមិនអាចផ្លាស់ប្តូរវាដោយខ្លួនឯងបាន ត្រូវការការព្យាបាល។
បំណងប្រាថ្នាដើម្បីបង្កើតទំនាក់ទំនងដោយផ្ទាល់រវាងការផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយាផ្លូវភេទនិងភាពមិនដំណើរការនៃប្រព័ន្ធ endocrine ដែលជាលក្ខណៈនៃដំណាក់កាលដំបូងក្នុងការអភិវឌ្ឍនៃ sexology និង sexopathology មិនបានទទួលការបញ្ជាក់គ្រប់គ្រាន់ទេ។ ការសិក្សាជាច្រើនអំពីទម្រង់អ័រម៉ូនរបស់បុរស និងស្ត្រីដែលទទួលរងពីភាពមិនប្រក្រតីនៃអត្តសញ្ញាណយេនឌ័រ និងការតំរង់ទិសផ្លូវភេទ មិនទាន់ទទួលបានលទ្ធផលច្បាស់លាស់ទេ ហើយការព្យាយាមព្យាបាលដោយអរម៉ូនមិនបានសម្រេច។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នេះមិនរាប់បញ្ចូលឥទ្ធិពលលើអាកប្បកិរិយាផ្លូវភេទនៃកត្តា neuroendocrine ដ៏ស្រើបស្រាលជាងមុន ដែលមិនមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការវិភាគពេញលេញនៅដំណាក់កាលបច្ចុប្បន្ន។ ជាឧទាហរណ៍ មានសម្មតិកម្មរបស់អ្នកជំនាញខាង endocrinologist ជនជាតិអាឡឺម៉ង់ G. Dörner ថាការវិវឌ្ឍន៍នៃការស្រឡាញ់ភេទដូចគ្នាយ៉ាងហោចណាស់អាចរងឥទ្ធិពលដោយផ្នែកដោយភាពខុសគ្នារវាងហ្សែនហ្សែនរបស់ទារក និងកម្រិត Androgen ជាក់លាក់នៃភេទក្នុងអំឡុងពេលដ៏សំខាន់នៃភាពខុសគ្នានៃខួរក្បាល។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃការអភិវឌ្ឍគភ៌។ ជាទូទៅ ការអភិវឌ្ឍន៍ផ្លូវចិត្តគឺជាលទ្ធផលនៃឥទ្ធិពលរួមនៃកត្តាធម្មជាតិ និងការចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សា។ ប៉ុន្តែក្នុងករណីណាក៏ដោយ មានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធរវាងអត្តសញ្ញាណយេនឌ័រ និងការតំរង់ទិសផ្លូវភេទរបស់ប្រធានបទ ជាមួយនឹងលក្ខណៈនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ និងការសម្របខ្លួនក្នុងសង្គម។ នេះធ្វើឱ្យវាសមហេតុផល យ៉ាងហោចណាស់នៅដំណាក់កាលបច្ចុប្បន្ន ដើម្បីរួមបញ្ចូលបញ្ហាផ្លូវចិត្ត និងអាកប្បកិរិយានៅក្នុងពួកគេនៅក្នុងវិសាលភាពនៃជំងឺបុគ្គលិកលក្ខណៈ។
ចិត្តវិទ្យាឯកជន
Psychogeometry ត្រូវបានបង្កើតឡើងជាប្រព័ន្ធមួយនៅសហរដ្ឋអាមេរិក ហើយអ្នកបង្កើតរបស់វាគឺ Susan Dellinger។ ការធ្វើតេស្ត psychogeometric អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកកំណត់ភ្លាមៗនូវ typology នៃបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់បុគ្គលម្នាក់ កំណត់លក្ខណៈគុណភាពផ្ទាល់ខ្លួន និងបង្កើតសេណារីយ៉ូសម្រាប់អាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សក្នុងស្ថានភាពស្តង់ដារ។ អ្នកអាចឆ្លងកាត់ការសាកល្បងផ្នែកចិត្តសាស្ត្ររបស់ Dellinger តាមអ៊ីនធឺណិតក្នុងរយៈពេលពីរបីនាទី ហើយភាពត្រឹមត្រូវនៃការវិនិច្ឆ័យនឹងមានប្រហែល 85% ។
ការធ្វើតេស្តចិត្តវិទ្យា Psychogeometric
មើលដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវរូបរាងទាំងប្រាំ៖ ចតុកោណកែង ការ៉េ រង្វង់ ត្រីកោណ zigzag ។ ជ្រើសរើសពីពួកគេនូវអ្វីដែលសាកសមនឹងអ្នកបំផុត។ ព្យាយាមដឹងអំពីទម្រង់របស់អ្នក។ ប្រសិនបើអ្នកមិនអាចជ្រើសរើសបាន សូមគូសលេខដែលចាប់ភ្នែកអ្នកមុនគេ។ ឥឡូវនេះដាក់ចំណាត់ថ្នាក់តួលេខដែលនៅសល់ដោយសរសេរឈ្មោះរបស់ពួកគេនៅក្រោមលេខត្រឹមត្រូវ។
ការបកស្រាយនៃការធ្វើតេស្តចិត្តសាស្ត្រ Dellinger
តួរលេខដែលអ្នកបានជ្រើសរើសដំបូងនឹងកំណត់លក្ខណៈសំខាន់ៗ និងលេចធ្លោនៃចរិតលក្ខណៈ និងអាកប្បកិរិយារបស់អ្នក។ តួរលេខចំនួនបួនផ្សេងទៀតគឺជាម៉ូឌុលដែលមានឥទ្ធិពលលើបន្ទាត់សំខាន់នៃអាកប្បកិរិយារបស់អ្នក។ តួលេខដែលអ្នកបានកំណត់លេខទីប្រាំចុងក្រោយនឹងកំណត់លក្ខណៈបុគ្គលដែលវាពិបាកបំផុតសម្រាប់អ្នកក្នុងការស្វែងរកភាសាសាមញ្ញ។
ការ៉េ។
កម្មករដែលមិនចេះនឿយហត់ដែលបានជ្រើសរើសតួរលេខនេះ ពួកគេត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការតស៊ូ ភាពខ្នះខ្នែង បំណងប្រាថ្នាដើម្បីនាំយកការងារណាមួយចាប់ផ្តើមដល់ទីបញ្ចប់។ មនុស្សទាំងនេះចូលចិត្តប្រមូលទិន្នន័យគ្រប់ប្រភេទ តម្រូវការព័ត៌មានឥតឈប់ឈរ ភាពអត់ធ្មត់ ការឧស្សាហ៍ព្យាយាម និងការស៊ូទ្រាំ ធ្វើឱ្យពួកគេក្លាយជាអ្នកឯកទេសដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ក្នុងវិស័យរបស់ពួកគេ។ ភាពខ្លាំងនៃការ៉េគឺជាសមត្ថភាពសម្រាប់ការវិភាគផ្លូវចិត្ត សមត្ថភាពក្នុងការផ្តល់ព័ត៌មានចាំបាច់ស្ទើរតែភ្លាមៗ។ អ្នកដែលជ្រើសរើសការ៉េច្រើនតែមានខួរក្បាលឆ្វេង ពោលគឺអ្នកដែលដំណើរការព័ត៌មានតាមលំដាប់លំដោយ។ ពួកគេយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងចំពោះព័ត៌មានលម្អិត សណ្តាប់ធ្នាប់ស្នេហា សុបិននៃជីវិតដែលបានគ្រោងទុក។ មនុស្សបែបនេះអាចជាអ្នកបច្ចេកទេស និងអ្នកគ្រប់គ្រងដ៏ល្អឥតខ្ចោះ ប៉ុន្តែការងាររបស់អ្នកគ្រប់គ្រងមិនមែនសម្រាប់ពួកគេទេ តម្រូវការសម្រាប់ព័ត៌មានត្រឹមត្រូវ និងលម្អិតធ្វើឱ្យមនុស្សទាំងនេះបាត់បង់ប្រសិទ្ធភាពក្នុងការសម្រេចចិត្ត។ ភាពស្ងួតនៃអារម្មណ៍ សនិទានភាព និងការអភិរក្សនិយមក្នុងការសម្រេចចិត្តរារាំង Squares ពីការបង្កើតទំនាក់ទំនង។
ត្រីកោណ
នេះគឺជានិមិត្តសញ្ញានៃអ្នកដឹកនាំមនុស្សបែបនេះអាចបញ្ជាក់ពីគោលដៅសំខាន់កំណត់គោលដៅជាក់លាក់សម្រាប់ខ្លួនគេហើយជាក្បួនសម្រេចបាន។ ត្រីកោណក៏ជាអឌ្ឍគោលខាងឆ្វេង ហើយអាចវិភាគស្ថានការណ៍បានយ៉ាងស៊ីជម្រៅ និងរហ័ស។ ប៉ុន្តែមិនដូច Squares ដែលចាប់អារម្មណ៍លើព័ត៌មានលម្អិតទេ ត្រីកោណត្រូវបានផ្តោតលើខ្លឹមសារនៃស្ថានភាព។ ការគ្រប់គ្រងស្ថានការណ៍ឲ្យត្រូវជានិច្ច ធ្វើឲ្យមនុស្សបែបនេះប្រកួតប្រជែងជាមួយអ្នកដទៃឥតឈប់ឈរ ធ្វើការតែឈ្នះ។ ត្រីកោណរៀនអ្វីថ្មីយ៉ាងរហ័ស ស្រូបយកចំណេះដឹងដូចអេប៉ុង។ មនុស្សបែបនេះច្រើនតែមិនចេះអត់ធ្មត់ ហើយមិនចូលចិត្តអ្នកដែលស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការសម្រេចចិត្តរបស់ពួកគេ ពួកគេមានមហិច្ឆតាខ្លាំង។ Squares ចង់សម្រេចបាននូវគុណភាពល្អបំផុតនៃការងាររបស់ពួកគេ ហើយ Triangles ខិតខំដើម្បីសម្រេចបាននូវឋានៈខ្ពស់។ គុណភាពអវិជ្ជមានចម្បងរបស់មនុស្សទាំងនេះគឺ egocentrism ដែលមិនអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេមានភាពវៃឆ្លាតជាពិសេសនៅលើផ្លូវទៅកាន់កំពូល។
ចតុកោណ
តួលេខនេះតំណាងឱ្យស្ថានភាពអន្តរកាលរបស់បុគ្គល ដូច្នេះពួកគេត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា និងមិនអាចទាយទុកជាមុនបាន។ មនុស្សទាំងនេះអាចផ្លាស់ប្តូរបានច្រើនក្នុងមួយថ្ងៃ។ ពួកគេច្រើនតែមានការគោរពខ្លួនឯងទាប ប៉ុន្តែពួកគេត្រូវការទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកដ៏ទៃ បើទោះបីជាអ្នកផ្សេងទៀតអាចខ្មាស់អៀនពីការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមនុស្សដែលមានភាពទន់ខ្សោយបែបនេះក៏ដោយ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ចតុកោណគឺចង់ដឹងចង់ឃើញ ក្លាហាន បើកទូលាយចំពោះអ្វីគ្រប់យ៉ាងថ្មី។ មនុស្សបែបនេះងាយនឹងណែនាំ, mime ងាយស្រួលក្នុងការរៀបចំ។
រង្វង់មួយ។
និមិត្តសញ្ញានេះនិយាយអំពីភាពសុខដុមរមនានិងបំណងប្រាថ្នាដើម្បីបង្កើតទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គលល្អតម្លៃខ្ពស់បំផុតសម្រាប់រង្វង់គឺមនុស្ស។ គាត់គឺជាអ្នកដែលកាន់ក្រុមការងារជាមួយគ្នា ចេះស្តាប់ មានការយល់ចិត្តខ្ពស់ យល់ឃើញពីការឈឺចាប់របស់អ្នកដ៏ទៃជារបស់ខ្លួន ។ មនុស្សបែបនេះមិនចូលចិត្តជម្លោះទេ ហើយមានទំនោរជាមនុស្សដំបូងដែលចុះចាញ់ បាវចនារបស់ពួកគេគឺ "ប្រសិនបើមានតែសង្រ្គាមទេ" ។ អ្នកដែលជ្រើសរើសរង្វង់ជាកម្មសិទ្ធិរបស់អឌ្ឍគោលខាងស្តាំពួកគេពឹងផ្អែកលើវិចារណញាណកាន់តែច្រើនពួកគេភាគច្រើនយកចិត្តទុកដាក់លើគ្រាប្រធានបទ - អារម្មណ៍តម្លៃ។ មនុស្សបែបនេះអាចរកឃើញចំណុចរួម សូម្បីតែនៅក្នុងទស្សនៈផ្ទុយក៏ដោយ ពួកគេជាអ្នកចិត្តសាស្រ្តកើតមក។ ប៉ុន្តែការខ្វះខាតជំនាញរៀបចំដែលមាននៅក្នុងត្រីកោណ និងវិធីសាស្រ្តនៃការ៉េនឹងរារាំងរង្វង់មិនឱ្យក្លាយជាប្រធានអាជីវកម្មធ្ងន់ធ្ងរ។
Zigzag
អ្នកដែលជ្រើសរើសនិមិត្តសញ្ញាបែបនេះមានការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។ ប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់ជ្រើសរើស zigzag យ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់នោះគាត់ជាអ្នកប្រឆាំងគាត់ត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយវិចារណញាណរូបភាព។ គំនិត Zigzag ជារឿយៗត្រូវបានយល់ខុសដោយខួរក្បាលខាងឆ្វេង ត្រីកោណ និងការ៉េ។ មនុស្សបែបនេះមិនផ្តោតលើព័ត៌មានលម្អិតទេពួកគេមើលឃើញភាពស្រស់ស្អាតទាំងមូលអារម្មណ៍សោភ័ណភាពរបស់ពួកគេត្រូវបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងខ្លាំង។ ប៉ុន្តែ Zigzags មិនស្វែងរកការឯកភាពគ្នាទេ ពួកគេចង់បានជម្លោះនៃគំនិត ភាពផ្ទុយគ្នា ដើម្បីនាំយកអ្វីដែលថ្មីចេញពីទីនោះ។ ពួកគេមិនចូលចិត្តទម្លាប់ 
monotony, មនុស្សញាប់ញ័រដោយសារតែឋានៈឬយល់ព្រមសម្រាប់ជាប្រយោជន៍នៃរូបរាង។ Zigzags មិនអាចដំណើរការនៅកន្លែងដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធច្បាស់លាស់ទេពួកគេត្រូវការឯករាជ្យដូចជាខ្យល់។ សញ្ញានេះគឺគួរឱ្យរំភើបនិងសាទរបំផុត, វាគឺជានិមិត្តសញ្ញានៃឧត្តមគតិ, មនុស្សបែបនេះមានការបញ្ចេញមតិនិង eccentric ។ ប៉ុន្តែព័ត៌មានលម្អិតជាក់លាក់ និងរឿងតូចតាចគឺមិនមែនសម្រាប់ពួកគេទេ ពួកគេមិនអាចអត់ធ្មត់ពេក ដែលរារាំងពួកគេពីការនាំយកគំនិតទាំងអស់របស់ពួកគេទៅកាន់ជីវិត។
វាអាចកើតឡើងដែលថាគ្មានតួលេខណាមួយសមនឹងអ្នកទាំងស្រុង។ ក្នុងករណីនេះ ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃតួលេខពីរ ឬសូម្បីតែបីអាចពិពណ៌នាអំពីបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់អ្នក។
នៅពេលដែលយើងអប់រំនិងអប់រំខ្លួនយើង (ឬព្យាយាមធ្វើវាជាមួយអ្នកដទៃ) យើងមានឧត្តមគតិដ៏គួរឱ្យទាក់ទាញមួយនៅចំពោះមុខយើង - ជាទូទៅ (វាត្រូវបានគេយល់ថាការចុះសម្រុងគ្នា) បានអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកលក្ខណៈ។
ខ្ញុំនឹងដាក់ឈ្មោះពេលវេលានៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ នៅពេលដែលអព្ភូតហេតុដ៏អស្ចារ្យនេះបានកើត ដែលនាំមនុស្សជាច្រើនទៅកាន់បេះដូងនៃវាលខ្សាច់។
នៅក្នុងក្រុមហ៊ុន Renaissance (វាក៏ជាក្រុមហ៊ុន Renaissance) បុគ្គលិកលក្ខណៈមួយប្រភេទបានបង្ហាញខ្លួន ដែលជាធម្មតាត្រូវបានគេហៅថា "Titans of the Renaissance" ជាមួយនឹងដៃស្រាលរបស់ Marx ឬ Engels។ នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី Mikhail Lomonosov ជាឧទាហរណ៍អាចធ្វើជាគំរូរបស់មនុស្សបែបនេះ។ ទីតានទាំងនេះត្រូវបានសម្គាល់ដោយការពិតដែលថាពួកគេអាចធ្វើបានច្រើនក្នុងពេលតែមួយ: ពួកគេបានសរសេរសន្ធិសញ្ញាស្តីពីគីមីវិទ្យា, រ៉ែ, សិល្បៈនៃការ sonnets, ជិះ, ថ្នាំពុល ... ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះពួកគេបានចូលរួមក្នុងរដ្ឋបាលសាធារណៈ, ធ្វើកោសល្យវិច័យសាកសព។ គូររូប ធ្វើការជាអ្នកការទូត វេជ្ជបណ្ឌិត បង្កើតរបកគំហើញក្នុងវិស័យតារាសាស្ត្រ ចេះភាសាជាច្រើន និងប្រមូលបំណែកវត្ថុបុរាណ ចងក្រងជាកាតាឡុកសម្រាប់ពួកគេ ដែលអ្នករិះគន់សិល្បៈប្រើប្រាស់មួយផ្នែករហូតមកដល់សព្វថ្ងៃនេះ។ បុគ្គលិកលក្ខណៈប្រភេទនេះត្រូវបានគេហៅថា - " ប្រភេទបុគ្គលិកលក្ខណៈក្រុមហ៊ុន Renaissance "។ ខ្ញុំអាចធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាង ខ្ញុំអាចធ្វើបានគ្រប់យ៉ាង។ មនុស្សបែបនេះនៅតែត្រូវបានរកឃើញឥឡូវនេះ។ ប៉ុន្តែកម្រណាស់។ នេះគឺជាអំណោយពិសេស ការផ្លាស់ទីលំនៅនៃធម្មជាតិ ការលើកលែងចំពោះច្បាប់។ ដូចជាភាពបត់បែន (ការលាតសន្ធឹង) នៅក្នុងកាយសម្ព័ន្ធដូចជា របាំបាឡេ - លោតខ្ពស់។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយពិភពលោកដែលសម្រេចចិត្តឱនក្បាលនៅចំពោះមុខក្រុមហ៊ុន Renaissance (តាមគោលការណ៍គួរឱ្យសង្ស័យ - "អ្នកត្រូវតែឱនក្បាលមុនពេលអ្វីមួយ។ យល់ខុសសូមមេត្តា! កំហុសនេះធ្វើឱ្យយើងខាតបង់យ៉ាងខ្លាំង។
បាទ ប្រភេទបុគ្គលិកលក្ខណៈក្រុមហ៊ុន Renaissance ... "កើតឡើង" ។ ហើយមានពេលខ្លះដែលចំនួនមនុស្សដែលមានបុគ្គលិកលក្ខណៈប្រភេទនេះកំពុងកើនឡើងនៅចំពោះមុខយើង។ តើនេះភ្ជាប់ជាមួយ "ការផ្ទុះតណ្ហា" ជាមួយនឹងជុំបន្ទាប់នៃបដិវត្តន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា នៅពេលដែលវិទ្យាសាស្ត្រថ្មីៗរាប់សិបកំពុងត្រូវបានដាក់ ... អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺអាចធ្វើទៅបាន។ "ការផ្ទុះតណ្ហា" បែបនេះគឺជាសម័យកាលដែលវិទ្យាសាស្ត្រទំនើបទាំងអស់ត្រូវបានដាក់ - 5-3 សតវត្សមុនគ.ស នៅប្រទេសក្រិកបុរាណ។ ក្រុមហ៊ុន Renaissance ត្រូវបានគេហៅថា "ក្រុមហ៊ុន Renaissance" យ៉ាងជាក់លាក់ដោយសារតែអឺរ៉ុបបានជួបប្រទះម្តងទៀតនូវស្ថានភាពដែលជនជាតិក្រិចបុរាណបានជួបប្រទះនៅទីក្រុងអាថែន។
ចក្រវាឡគឺជាវដ្ត, ចង្វាក់, ប្រធានបទដើម្បី ebb និងលំហូរ។ សង្គមកំពុងឆ្លងកាត់ "ទម្រង់កំពូល" រយៈពេលនៃការអភិវឌ្ឍន៍ស្ងប់ស្ងាត់ និង ... វិបត្តិសេដ្ឋកិច្ច។ អ្វីដែលកើតឡើងចំពោះសង្គមនៅកម្រិតកំពូលនៃទម្រង់របស់វាមិនអាចត្រូវបានរំពឹងទុកពីវានៅពេលផ្សេងទៀតឡើយ។
ប៉ុន្តែឥឡូវនេះ កំហុសត្រូវបានចាប់ផ្តើម វាបានក្លាយជា dogma នៃប្រព័ន្ធអប់រំ។ ហើយយើងទាំងអស់គ្នាព្យាយាមដោយមិនដឹងខ្លួនដើម្បីក្លាយជា "បុគ្គលិកលក្ខណៈដែលបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយ" ។ ហើយយើងចំណាយប្រាក់សម្រាប់ការនេះដោយការក្លាយជាមនុស្សតូចៗ ក្លាយទៅជាមនុស្សល្ងង់ខ្លៅ និងមិនអាចទ្រាំទ្របាន ហើយវាកាន់តែខូចកាន់តែលឿន។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកគ្រប់គ្នាដែលគិតអំពីការអប់រំ និងការអប់រំខ្លួនឯងគួរតែចងចាំ៖ សញ្ញាសំខាន់បំផុតនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈដែលបានបង្កើតឡើងគឺ
អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការជ្រើសរើសនិងជ្រើសរើស
តើមានអ្វីលាក់បាំងនៅក្រោមឃ្លាដ៏ស្រស់ស្អាត "សមត្ថភាពក្នុងការជ្រើសរើសនិងជ្រើសរើស"? ហើយខាងក្រោមនេះត្រូវបានលាក់នៅក្រោមវា៖ ដើម្បីជ្រើសរើស និងជ្រើសរើសមនុស្សម្នាក់ បង្ខំ. ហើយបង្ខំគាត់ឱ្យធ្វើវាគ្រប់ពេល កង្វះខាត អ្វីទាំងអស់។
ប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់មិនមានវាដោយខ្លួនឯង។ កង្វះខាត គាត់នឹងមិនរៀនជ្រើសរើស ហើយនឹងមិនក្លាយជាបុគ្គលិកលក្ខណៈដែលបានបង្កើតឡើងនោះទេ។
ដូច្នេះតម្រូវការធ្វើឱ្យយើង បើមិនមានទេពកោសល្យទេ យ៉ាងហោចណាស់ក៏មានអ្នកមានទេពកោសល្យ សិប្បករ អ្នកបង្កើត នេះជាអត្ថន័យនៃសុភាសិតថា៖ «តម្រូវការនៃការច្នៃប្រឌិតគឺជាល្បិចកល»។
យើងដាក់បណ្តាសាតម្រូវការដើម្បី "ជ្រើសរើសនិងជ្រើសរើស" នៅពេលដែលយើងគួរអរគុណវា។ ស្រមៃមើលតម្រូវការរបស់អ្នកទាំងអស់។ ឥឡូវស្រមៃមើលថាតើអ្នកមានលុយប៉ុន្មានសម្រាប់ការនេះ។ លទ្ធភាពក្នុងការជ្រើសរើស និងយកទៅឆ្ងាយនឹងត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងខ្លួនយើងតែនៅពេលដែលមិនមានប្រាក់គ្រប់គ្រាន់សម្រាប់តម្រូវការទាំងអស់។
វាដូចជារឿងប្រៀបប្រដូចអំពីបាល់ទាត់ ហើយបុរសចំណាស់ Hottabych កំពុងមើលគាត់។ ផ្តល់បាល់ឱ្យអ្នកលេងម្នាក់ៗ ហើយហ្គេមនឹងធ្លាក់ដាច់ពីគ្នា។
ខ្ញុំសូមរំលឹកអ្នកម្តងទៀត៖ សមត្ថភាពក្នុងការជ្រើសរើស និងជ្រើសរើសគឺជាសញ្ញានៃបុគ្គលិកលក្ខណៈដែលបានបង្កើតឡើងយ៉ាងល្អ។ ហើយវាមិនមែនសូម្បីតែអំពីការខ្វះលុយ។ មានការខ្វះខាតច្រើនជាងនេះទៀត ដែលយើងទាំងអស់គ្នាមានតាំងពីកំណើត។ យើងមិនអាចជ្រើសរើស "ផ្លូវមួយរយ និងផ្លូវមួយរយ" ក្នុងពេលតែមួយបានទេ ដោយសារខ្វះពេលវេលានៃជីវិត។ យើងមានពេលតិចតួចណាស់ក្នុងការដោះស្រាយគ្រប់យ៉ាង ដើម្បីគ្របដណ្តប់គ្រប់យ៉ាង។ ដូច្នេះហើយ យើងទាំងអស់គ្នា ទាំងអ្នកមាន ទាំងអ្នកក្រ នៅតែជាកម្មវត្ថុចាំបាច់។ ជ្រើសរើស .
ប៉ុន្តែឧត្តមគតិនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈដែលបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយ ("ចុះសម្រុងគ្នា") ដែលបានបម្រើយើងជាមគ្គុទ្ទេសក៍ក្លែងក្លាយអស់រយៈពេលជាយូរមិនអនុញ្ញាតឱ្យយើងអភិវឌ្ឍជំនាញនេះនៅក្នុងខ្លួនយើងឡើយ។
យ៉ាងណាមិញ ការស្វែងរកវប្បធម៌ធ្វើឲ្យខ្វះវប្បធម៌។ ការស្វែងរកចំណេះដឹងបង្កើតភាពរិលនៃចិត្តនិងភាពទទេនៅខាងក្នុង។ ការស្រេកទឹកសម្រាប់សកម្មភាពឥតឈប់ឈរនាំឱ្យការពិតដែលថាមិនមានរឿងតែមួយត្រូវបានបញ្ចប់។
ហើយការអប់រំរបស់យើងនៅតែបន្តពត់តម្រង់ជួររបស់ខ្លួន - ទាមទារភាពល្អឥតខ្ចោះនៅក្នុងគ្រប់វិស័យ។ ជាការពិតណាស់អ្នកអាចបង្វែរខ្នងរបស់អ្នកទៅរកការបង្កើតប៉ុន្តែអ្នកនឹងទទួលបានការមាក់ងាយពីអ្នកចាញ់។ ហើយមិនមែនគ្រប់គ្នាខ្វល់ខ្វាយអំពីភាពមើលមិនឃើញនេះទេ ប៉ុន្តែការមាក់ងាយជាក់ស្តែង។ ដូច្នេះហើយ មនុស្សជាច្រើន - ត្រូវបានទាញចេញពីកម្លាំងចុងក្រោយ ដោយដកហូតឱកាសដើម្បីក្លាយជាអ្វីដែលពួកគេចង់បាន និងអាចជា - ភាពល្អឥតខ្ចោះ។
ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មានមនុស្សកាន់តែច្រើនឡើងដែលមិនខ្លាចក្នុងការ "បែរខ្នង" ដូច្នេះហើយអ្នកនៅលីវលែងភ័យខ្លាចទៀតហើយ។ មានមនុស្សដែលកូនមិនបានទៅរៀនទាល់តែសោះ តែរៀននៅផ្ទះ។ ចម្លែកគ្រប់គ្រាន់ ពួកគេធ្វើជាម្ចាស់កម្មវិធីគណិតវិទ្យារយៈពេល 10 ឆ្នាំក្នុងរយៈពេល 2 ឆ្នាំដោយមិនមានភាពតានតឹង។ មានមនុស្សដែលអាចទិញ lyceum ក្លែងបន្លំជាមួយនឹងកម្មវិធីពង្រឹង ប៉ុន្តែចូលចិត្តបញ្ជូនកូនរបស់ពួកគេទៅសាលាក្នុងស្រុកស្ងប់ស្ងាត់មួយ ដែលគ្រូបង្រៀនចាស់ៗធ្វើដូចសត្វព្រាប ហើយចុចទ្រនិចឈើនៅសៀវភៅដៃដែលហួសសម័យ ហើយក្មេងៗ និងឪពុកម្តាយគឺ ដូចជាស្ងាត់ល្អ និងគ្មានការក្លែងបន្លំ។
ហើយអ្នកដែលទៅតាមរបៀបដូចគ្នាដែលនាំទៅដល់ទីបញ្ចប់ដោយការបង្កើនបរិមាណនៃព័ត៌មានទទួលបានលទ្ធផលដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច - ពួកគេទទួលបាន ភាពមិនសមរម្យ . អ្នកនិពន្ធភាសាអង់គ្លេសដែលខ្ញុំចូលចិត្តជាងគេគឺ Gilbert Keith Chesterton នៅក្នុងអត្ថបទមួយរបស់គាត់ គាត់បានសរសេរប្រហែលជាពាក្យដ៏ល្អបំផុតអំពីរឿងនេះ៖
"វាហាក់ដូចជាខ្ញុំថា ភាពមិនសមរម្យមានលក្ខណៈពិសេសពីរដែលមិនអាចខ្វះបាន៖ គ្មានអ្វីពិបាកសម្រាប់នាងទេ។ និង គ្មានអ្វីក្រៅភពទេ។ មនុស្សអាសគ្រាមក្នុងន័យពេញលេញនៃពាក្យ ហូរចេញ - គំនិតនិងអារម្មណ៍ហូរចេញពីគាត់ គាត់មិនជ្រើសរើសពួកគេ មិនត្រងពួកគេ។ គាត់គឺជាអ្វីគ្រប់យ៉ាង ដឹង i.e. មិនដឹងអ្វីទាំងអស់។ អ្នកដែលដឹងអ្វីៗទាំងអស់បានបាត់បង់ ស្ញប់ស្ញែងដ៏ពិសិដ្ឋ... គាត់វិនិច្ឆ័យអ្វីៗទាំងអស់ដោយសុភាពក្រអឺតក្រទម គាត់ភ្លេចថាអ្វីៗទាំងអស់ក្នុងលោកនេះពិសិដ្ឋតាមរបៀបរបស់ខ្លួន។
វាមិនអាចទៅរួចទេដែលមិនបន្តការពិភាក្សាអំពី "ភាពម្ខាងដ៏ទូលំទូលាយ" បែបនេះជាមួយនឹងពាក្យរបស់ Arthur Schopenhauer ដែលខ្ញុំមិនចូលចិត្ត។ ប៉ុន្តែពេលខ្លះគាត់មានភាពទុទិដ្ឋិនិយមខ្លាំងប៉ុណ្ណាទៅ!
"ភាពក្រៀមក្រំនៃចិត្ត នាំឱ្យកើតនូវភាពទទេរខាងក្នុង អ្នកនឹងឃើញវានៅលើមុខជាច្រើន វាផ្តល់ឱ្យខ្លួនឯងនូវចំណាប់អារម្មណ៍ឥតឈប់ឈរចំពោះព្រឹត្តិការណ៍ខាងក្រៅដែលមិនសំខាន់បំផុត។ ភាពទទេខាងក្នុងនេះជំរុញឱ្យស្វែងរកការរំភើបចិត្តខាងក្រៅ ដើម្បីជំរុញឱ្យមានការរំភើបចិត្ត។ ចិត្ត និងព្រលឹងយ៉ាងហោចណាស់ក៏មានអ្វីមួយ»។
នៅទីនេះខ្ញុំកំពុងសរសេរបន្ទាត់ទាំងនេះ ហើយនៅក្នុងភ្នែករបស់ខ្ញុំមានការបញ្ជូនមួយ "អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេនិយាយ" ។ ដូចជាប្រសិនបើ Schopenhauer និង Chesterton បានសរសេរអំពីនាង។
ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្ញុំមានឧទាហរណ៍អាក្រក់ជាងនេះ។ តើខ្ញុំត្រូវការបញ្ជូនអ្វីខ្លះ? ខ្ញុំមានជោគវាសនារបស់មនុស្សជាក់លាក់នៅចំពោះមុខខ្ញុំ។
គ្មានអ្វីធ្វើឱ្យកូនងឿងឆ្ងល់ជាងការទៅសាលារៀន និងទទួលបានពិន្ទុល្អពីទីនោះនោះទេ។ នៅចំពោះមុខខ្ញុំ សិស្សសាលាមត្តេយ្យដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយរូប មិនមែនជាសិស្សសាលាដែលឆ្លាត និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ បែរជាក្លាយជាសិស្សសាលាមធ្យមដែលល្ងង់ និងមិនសប្បាយចិត្ត។ ចំពោះសំណួរ "ហេតុអ្វីបានជាកុមារមិនអានអ្វី?" ខ្ញុំឮចម្លើយស្តង់ដារមួយពីម្ដាយ និងជីដូន៖ "បាទ តើពេលណានាងគួរអាន? នាងមានមេរៀនច្រើនណាស់!"
ប៉ុន្តែហេតុអ្វីបានជា "សិស្សពូកែ" ទាំងនេះគួរតែរៀនភាសាបារាំង និងអង់គ្លេសក្នុងពេលតែមួយ? ប្រហែលមួយរយឆ្នាំមុន មនុស្សបានរៀនភាសាអង់គ្លេសដើម្បីអាន ស្ពា ជាភាសាដើម។ Voltaire និង La Rochefoucauld ត្រូវបានអានជាភាសាបារាំង។ ហេតុអ្វីបានជាការអប់រំសម្រាប់អ្នកដែលចំណាយពេលទំនេររបស់ពួកគេ "VKontakte" យ៉ាងសប្បាយរីករាយ?
ការអប់រំរបស់យើងបំភ្លឺដោយពន្លឺនៃផ្កាយដែលស្លាប់។ វាធ្វើសកម្មភាពដែលគ្មានន័យខ្លះ ប៉ុន្តែគោលបំណងដែលសកម្មភាពទាំងនេះត្រូវបានអនុវត្តមានយូរមកហើយ។
ប្រធានបទនៃ "បុគ្គលិកលក្ខណៈដែលបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយ" ពីផ្នែកចិត្តវិទ្យាមិនឈប់ធ្វើឱ្យខ្ញុំរំភើបទេ។ ការពិតគឺថា រូបខ្ញុំផ្ទាល់បានរងទុក្ខ និងបន្តរងទុក្ខនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនរបស់អ្នកដែលពួកគេបានព្យាយាមបង្កើត "បុគ្គលិកលក្ខណៈដែលបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយ" ប៉ុន្តែបានទទួលប្រភេទនៃអ្វីដែលគេហៅថា "អ្នកអប់រំ" ។ មនុស្សទាំងនេះតែងតែទទួលបានប្រាំ។ ប៉ុន្តែចូលទៅជិតគេ មើលទៅភ្នែកគេ។ ពួកគេទទេដូចជាសត្វចម្លែកពីសុបិន្តអាក្រក់។
មានវិធីជាច្រើនដើម្បីពិពណ៌នា ចរិតនិងជោគវាសនារបស់មនុស្ស. ការទស្សន៍ទាយដោយសំឡេងនៃឈ្មោះ និងនាមត្រកូល ការវិភាគលើបន្ទាត់នៅក្នុងបាតដៃរបស់អ្នក និងការគណនាតាមហោរាសាស្រ្តលែងមានការភ្ញាក់ផ្អើលដល់នរណាម្នាក់ទៀតហើយ។ យើងនឹងនាំមកជូនលោកអ្នកនូវការធ្វើតេស្តដ៏សាមញ្ញមួយដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយអ្នកចិត្តសាស្រ្តបរទេស។
មុនពេលអ្នក - រាងធរណីមាត្រប្រាំ: រង្វង់, ការ៉េ, ចតុកោណកែង, ត្រីកោណ, zigzag ។ ជ្រើសរើសមួយក្នុងចំណោមពួកគេដែលអ្នកចូលចិត្តបំផុត។ វាគឺជានាងដែលនឹងពិពណ៌នាអំពីចរិតលក្ខណៈ ភាពខ្លាំង និងភាពខ្សោយរបស់អ្នក។
រង្វង់មួយ។អ្នកមានចិត្តល្អនិងមានការឆ្លើយតប។ អ្នកមានវិចារណញាណដ៏ល្អបំផុត ដោយមានអារម្មណ៍ថាទំនាក់ទំនងរវាងគ្នានឹងគ្នាមិនអាចយល់បានចំពោះអ្នកដទៃ។ ស្រឡាញ់ការប្រាស្រ័យទាក់ទង, ចូលរួមយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងជោគវាសនារបស់មនុស្សជាទីស្រឡាញ់។ ប្រសិនបើមួយក្នុងចំណោមពួកគេមានបញ្ហា នោះគ្មានការសង្ស័យទេ៖ អ្នកនឹងក្លាយជាមនុស្សដំបូងគេដែលជួយ - ទាំងពាក្យសម្ដី និងទង្វើ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ សូមកុំឱ្យអ្នកដទៃអង្គុយលើករបស់អ្នក ហើយបំពានលើសេចក្តីសប្បុរសរបស់អ្នក។ អ្នកនឹងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីការរៀនពីរបៀបនិយាយថា "ទេ" ។
ការ៉េ- រូបមនុស្សស្អាតស្អំ។ អ្នកឧស្សាហ៍ព្យាយាមណាស់ អ្នកបំពេញកិច្ចការណាមួយដោយមនសិការ និងទាន់ពេលវេលា។ ត្រូវប្រាកដថានាំយកកិច្ចការទាំងអស់របស់អ្នកទៅការសន្និដ្ឋានឡូជីខលរបស់ពួកគេ។ ចូលចិត្តរៀនអ្វីថ្មី៖ វាពិតជាអាចទៅរួចដែលអ្នកមានការអប់រំខ្ពស់ជាច្រើន ឬមានចំណូលចិត្តច្រើនប្រភេទ។ ភាពខ្វះខាតរបស់អ្នកគឺទាមទារខ្លួនឯង និងអ្នកដទៃ ដែលជារឿយៗប្រែទៅជាការជ្រើសរើសទទេ។ កុំក្លាយជា "នំកែកឃឺ" ដ៏ឈ្លាសវៃនៅក្នុងភ្នែករបស់អ្នកដទៃ។
ចតុកោណនិយាយថាអ្នកមានភាពប៉ិនប្រសព្វ និងចង់ដឹងចង់ឃើញណាស់។ អ្នកមានចំណេះដឹងទូលំទូលាយ មិត្តភក្តិនិយាយលេងសើចថាអ្នកជា "បុរសសព្វវចនាធិប្បាយ"។ ងាយស្រួលផ្លាស់ប្តូរវាលនៃសកម្មភាព៖ ឧទាហរណ៍ ក្នុងនាមជាវិស្វករអាជីព ភ្លាមៗនោះអ្នកអាចចូលទៅក្នុងពាណិជ្ជកម្ម ទៅរកសិល្បករ ឬបើកអាជីវកម្មផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ វាគឺជាពន្លឺនេះ ដែលជាការវាយលុករបស់អ្នក៖ ពេលខ្លះវាពិបាកណាស់សម្រាប់អ្នកក្នុងការផ្តោតអារម្មណ៍លើរឿងមួយ ដើម្បីយល់ពីអ្វីដែលអ្នកចង់បានបំផុត។
ត្រីកោណជ្រើសរើសមនុស្សដែលមានតុល្យភាព។ អ្នកជាមនុស្សមានគោលបំណង អ្នកដឹងពីអ្វីដែលអ្នកចង់បានពីជីវិត អ្នកបង្កើតគំនិតរបស់អ្នកយ៉ាងច្បាស់។ ក្នុងក្រុមមិត្តភ័ក្ដិ ឬក្រុមការងារ ត្រូវមានទំនុកចិត្តមានអារម្មណ៍ដូចជាអ្នកដឹកនាំ ចូលចិត្តនៅក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់។ បញ្ហាកើតឡើងនៅពេលដែលអ្នកត្រូវទទួលស្គាល់ឧត្តមភាពរបស់នរណាម្នាក់ ឬដាក់ខ្លួនជាមួយនឹងភាពជាអ្នកដឹកនាំរបស់នរណាម្នាក់ - ក្នុងន័យនេះ អ្នកត្រូវធ្វើការលើខ្លួនឯង។
Zigzag ។អ្នកគឺជាមនុស្សមិនធម្មតា។ អ្នកជាមនុស្សសកម្ម រីករាយ មិនអាចស្រមៃពីជីវិតរបស់អ្នកដោយគ្មានការប្រាស្រ័យទាក់ទង និងបង្កើតគំនិតថ្មីៗឥតឈប់ឈរ។ ដែនកំណត់តឹងរ៉ឹង កាលវិភាគការងារច្បាស់លាស់ កូដសំលៀកបំពាក់អាចនាំអ្នកទៅរកជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត! អ្នកត្រូវតែទទួលស្គាល់ថា អ្នកមិនដែលបាត់បង់បេះដូង អ្នកមិនដែលធុញទ្រាន់ឡើយ។ ជាការពិត មនុស្សជាទីស្រលាញ់តែងតែត្អូញត្អែរអំពីភាពចម្លែក និងមិនអាចទាយទុកជាមុនបាន។ វាគឺមានតម្លៃស្តាប់ខ្លួនឯងឱ្យបានញឹកញាប់ ដោយមិនសន្យាទទេ ហើយរៀនរៀបចំផែនការពេលវេលាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក - សម្រាប់មួយថ្ងៃ មួយសប្តាហ៍ មួយខែ មួយឆ្នាំខាងមុខ។
