តើមូលដ្ឋាននៃសំណើនេះត្រូវបានសម្គាល់ដោយរបៀបណា? កំណត់ចំនួនដើមនៅក្នុងប្រយោគមួយ។

ការពិពណ៌នាអំពីបទបង្ហាញនៅលើស្លាយនីមួយៗ៖

1 ស្លាយ

ការពិពណ៌នាអំពីស្លាយ៖

2 ស្លាយ

ការពិពណ៌នាអំពីស្លាយ៖

3 ស្លាយ

ការពិពណ៌នាអំពីស្លាយ៖

ដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណប្រធានបទឱ្យបានត្រឹមត្រូវ អ្នកត្រូវចាំថា 1) ប្រធានបទកំណត់អ្នកផលិតសកម្មភាព ហើយឆ្លើយសំណួរ WHO? អ្វី? 2) ប្រធានបទអាចត្រូវបានបង្ហាញដោយផ្នែកណាមួយនៃការនិយាយប៉ុន្តែក្នុងករណីភាគច្រើនដោយនាមឬសព្វនាមនៅក្នុង Im.p ។ ៣) ប្រធានបទអាចមិនត្រឹមតែពាក្យមួយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ត្រូវបានតំណាងដោយឃ្លាមួយដែរ៖ - ពាក្យដែលមានន័យបរិមាណ + នាម។ នៅ Rod.p. គណៈប្រតិភូប្រមាណ២០០នាក់បានចូលរួមសមាជ។ - ពាក្យនៅក្នុង Im.p. + បុព្វបទ FROM + ពាក្យក្នុង Rod.p. យើងម្នាក់ៗចូលចិត្តទទួលការសរសើរដែលផ្ញើមកយើង។ ពាក្យនៅក្នុង Im.p. + បុព្វបទ C + ពាក្យក្នុងទូរទស្សន៍។ n. (ប្រសិនបើ predicate គឺនៅក្នុងពហុវចនៈ) ។ ប្អូនស្រី និងបងប្រុសរបស់ខ្ញុំទៅសាលាផ្សេងៗគ្នា។ ចងចាំ៖ បណ្តឹងឧទ្ធរណ៍មិនមែនជាប្រធានបទទេ។

4 ស្លាយ

ការពិពណ៌នាអំពីស្លាយ៖

ដើម្បីគូសបញ្ជាក់ឲ្យបានត្រឹមត្រូវ អ្នកត្រូវចាំថា៖ ១) ការព្យាករណ៍អាស្រ័យលើប្រធានបទ ហើយឆ្លើយសំណួរ៖ តើវត្ថុនោះធ្វើអ្វី? តើប្រធានបទអ្វី? តើមានអ្វីកើតឡើងចំពោះវា? តើនរណាជាវត្ថុ? តើអ្វីជាវត្ថុមួយ? 2) ការព្យាករណ៍គឺសាមញ្ញនិងផ្សំ។ ការព្យាករណ៍ពាក្យសំដីសាមញ្ញ (PGS) អាចត្រូវបានបង្ហាញ៖ 1) ដោយកិរិយាសព្ទក្នុងទម្រង់នៃអារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញ លក្ខខណ្ឌ៖ + ដោយការចាំបាច់៖ + LET, LET, LET (TE) 2) infinitive 3) ការរួមបញ្ចូលគ្នាដែលមានស្ថេរភាព (រួមទាំងឃ្លា )

5 ស្លាយ

ការពិពណ៌នាអំពីស្លាយ៖

Compound Verbal Predicate (CCV) CCV 1 = កិរិយាសព្ទជំនួយ + អនិច្ចកម្ម ដែលមានអត្ថន័យ ១) ការចាប់ផ្តើម, បញ្ចប់, ការបន្តសកម្មភាព គាត់ចាប់ផ្តើមក្អក។ 2) បំណងប្រាថ្នា ភាពចាំបាច់ លទ្ធភាពនៃសកម្មភាព យើងត្រូវរៀនភាសា។ 3) ការវាយតម្លៃអារម្មណ៍នៃសកម្មភាព នៅថ្ងៃក្តៅ វាជាការល្អក្នុងការដើរតាមផ្លូវដែលមានស្រមោល។ GHS 2 = short adj ។ + Infinitive នាងយល់ព្រមរៀបការជាមួយគាត់។

6 ស្លាយ

ការពិពណ៌នាអំពីស្លាយ៖

Compound nominal predicate (CIS) : CIS = linking verb + nominal part 1) to be - ឈ្មោះនៃ noun to be - ឈ្មោះនៃ adjective to seem - the name counts. ក្លាយជា -pronoun ក្លាយជា -participle ក្លាយជា -adverb នៅតែចាត់ទុកជារូបរាង 2) ជាមួយនឹងអត្ថន័យនៃចលនាទីតាំងក្នុងលំហ ឧទាហរណ៍៖ ខ្ញុំពិតជានឹងធ្វើជាគ្រូ (to be + noun) ។ វាត្រជាក់នៅខាងក្រៅ (ដើម្បីក្លាយជា + គុណកិរិយា) ។ រដូវស្លឹកឈើជ្រុះបានមកដល់ភ្លៀង (កិរិយាស័ព្ទនៃចលនា + ឈ្មោះគុណនាម) ។

7 ស្លាយ

ការពិពណ៌នាអំពីស្លាយ៖

យកចិត្តទុកដាក់ 1. គូសបញ្ជាក់មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍នៅក្នុងប្រយោគ។ 2. មើលថាតើការព្យាករណ៍រួមមាន: រីករាយ, រួចរាល់, ត្រូវតែ, កាតព្វកិច្ច, សមត្ថភាព, ចេតនា, យល់ព្រម, បង្ខំ; លេចឡើង, លេចឡើង, ក្លាយជា, ក្លាយជា, ស្នាក់នៅ, ក្លាយជា, ក្លាយជា, មើល; ចាំបាច់, ចាំបាច់, ចាំបាច់។ 3. ប្រសិនបើពាក្យទាំងនេះត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុង predicate បន្ទាប់មករកមើលការបន្តទៅពួកគេ (ពាក្យមួយបន្ថែមទៀត) ហើយបន្ទាប់មកអ្នកនឹងកំណត់ព្រំដែននៃសមាសធាតុ predicate យ៉ាងត្រឹមត្រូវ៖ ខ្ញុំរីករាយដែលបានចូលរួមសន្និសីទ។ បងប្រុសរបស់ខ្ញុំបានក្លាយជាសេដ្ឋវិទូ។ អ្នកត្រូវលាងដៃមុនពេលញ៉ាំ។

8 ស្លាយ

ការពិពណ៌នាអំពីស្លាយ៖

ការវិភាគវាក្យសម្ព័ន្ធនៃប្រយោគ (B3: សរសេរមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍) 1. ក្នុងចំណោមបុរសក្នុងស្រុកសាមសិបនាក់ដែលបានទៅខាងមុខ, ពីរនាក់បានត្រឡប់មកពីសង្រ្គាម។ 2. ចូលមក, សមមិត្តអនុសេនីយ៍ឯក។ 3. ទឹកភ្នែកហូរស្រក់លើថ្ពាល់នាវិក ដែលមើលមុខស្លាប់ច្រើនជាងម្តង។

9 ស្លាយ

ការពិពណ៌នាអំពីស្លាយ៖

ការវិភាគវាក្យសម្ពន្ធនៃប្រយោគ (B3: សរសេរមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍) 1. ពួកគេត្រូវបានចាប់ផ្តើមដោយ Ivan Filippov ដែលជាស្ថាបនិកនៃហាងនំប៉័ងដែលល្បីល្បាញឆ្ងាយហួសពី redels សម្រាប់រមៀលនិង saiks ទីក្រុងម៉ូស្គូហើយសំខាន់បំផុតសម្រាប់នំបុ័ងខ្មៅនៃ គុណភាពល្អឥតខ្ចោះ។ លើកចុងក្រោយដែលខ្ញុំបានចូលរួមក្នុងការកាត់ស្មៅគឺកាលពី 5 ឬ 6 ឆ្នាំមុន។ 3. មនុស្សគ្រប់គ្នានឹងចាប់ផ្តើមសម្លឹងមើលគាត់ភ្លាមៗ។

10 ស្លាយ

ការពិពណ៌នាអំពីស្លាយ៖

ការវិភាគប្រយោគ (B3: សរសេរមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍) 1. គ្រូដ៏អស្ចារ្យដែលខ្ញុំបានជួបនៅដើមជីវិតរបស់ខ្ញុំគឺ Ignaty Dmirievich Rozhdestvensky ដែលជាកវីស៊ីបេរី។ 2. គាត់គឺដូចជាអ្នកដទៃទៀត។ 3. រួចគាត់យកក្បាលពស់មកចងចុងឈើ រួចបែរមកវិញ ។

11 ស្លាយ

ការពិពណ៌នាអំពីស្លាយ៖

ការវិភាគវាក្យសម្ព័ន្ធនៃប្រយោគ (B3: សរសេរមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍) 1. ដោយបានល្បីរួចហើយ Mikhail Semenovich Shchepkin ចូលចិត្តរំលឹកពីកុមារភាពរបស់គាត់នៅក្នុងភូមិ Belgorod និងកសិដ្ឋាននៅក្នុងរង្វង់នៃសាច់ញាតិរបស់គាត់។ មានតែ Pushkin ដែលជាព្រះគម្ពីរ Shakespeare ជាដៃគូដ៏អស់កល្បរបស់នាង។ 3. សរុបមក ជីវិតសិក្សារបស់លោក Sergei Chumak មិនងាយស្រួលនោះទេ។

12 ស្លាយ

ការពិពណ៌នាអំពីស្លាយ៖

1. នឹងមិនមានអាថ៌កំបាំងប្រាប់ទៅកាន់មិត្តភ័ក្តិវ័យកុមារដ៏ស្មោះត្រង់ម្នាក់ឈ្មោះ Tufted ឡើយ។ 2. ហើយការងាររបស់ខ្ញុំធ្វើឱ្យខ្ញុំក្មេងនិងរីករាយ។ 3. នៅ glance ដំបូង ការស្វែងរក anagram សម្រាប់ពាក្យមួយគឺមិនពិបាកដូច្នេះ។

១៣ ស្លាយ

ការពិពណ៌នាអំពីស្លាយ៖

ការវិភាគវាក្យសម្ព័ន្ធនៃប្រយោគ៖ សរសេរមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍) 1. ប្រហែលជាអញ្ជើញវង់តន្រ្តីសិស្សរបស់យើងទាំងមូល? 2. ខ្ញុំបានចេញទៅក្នុងទីធ្លា ហើយចាប់កណ្ដាប់ដៃ អង្គុយលើគ្រែដែកដែលបាក់នៅជិតរាបស្មើរ។ 3. អ្នកដែលបានប្រមូលផ្តុំគ្នាក្នុងបន្ទប់ខ្លាចនឹកសូម្បីតែពាក្យមួយឃ្លាពីរឿងរបស់គាត់។

14 ស្លាយ

ការពិពណ៌នាអំពីស្លាយ៖

ការវិភាគប្រយោគ (B3: សរសេរមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍) 1. ហើយដាក់មេដាយមាសតូចមួយនៅលើដូងរបស់នាង។ 2.. គាត់នឹងសាងសង់ស្ពានឬផ្ទះផ្លូវដែកដែលមានពន្លឺនិងរឹងមាំជាមួយនឹងឧបករណ៍ពិសេសដែលត្រូវបានពិចារណាយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្នសម្រាប់មនុស្ស។ 3. សមត្ថភាពក្នុងការត្រេកអរ ការចាប់យកភាពស្រស់ស្អាតនៃទឹកដីកំណើត មិនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដល់មនុស្សទាំងអស់នោះទេ។

មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍នៃប្រយោគ។ គំនិតនៃសមាជិកសំខាន់នៃសំណើ

មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍នៃប្រយោគមានប្រធានបទ និងទស្សន៍ទាយ។

មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍បង្ហាញពីអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍នៃប្រយោគ។ ពួកវាត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយនឹងអត្ថន័យនៃអារម្មណ៍ និងភាពតានតឹងនៃកិរិយាស័ព្ទ-ព្យាករណ៍។

កងទ័ពផ្លាស់ទីទៅខាងមុខ។

( សកម្មភាពពិតជាកើតឡើងហើយកើតឡើងក្នុងសម័យបច្ចុប្បន្ននេះ)។

ម្សិលមិញ គាត់បានមករកយើង។

(សកម្មភាពពិតជាបានកើតឡើងមែន ប៉ុន្តែកាលពីអតីតកាល)។

តើអ្នកចង់និយាយជាមួយម្តាយរបស់អ្នកទេ Ivan!

(សកម្មភាពមិនត្រូវបានដឹងតាមការពិតទេ ប៉ុន្តែចង់បានដោយអ្នកនិយាយ)។

កម្មវត្ថុ និងបុព្វបទ ហៅថា សមាជិកសំខាន់នៃប្រយោគ ព្រោះសមាជិកអនីតិជនទាំងអស់ក្នុងប្រយោគ ពង្រីកដោយផ្ទាល់ ឬដោយប្រយោល។

យើងបង្ហាញពីភាពអាស្រ័យនៃពាក្យតូចតាចលើពាក្យសំខាន់ៗក្នុងដ្យាក្រាមខាងក្រោម៖

Varenukha ភ្ញាក់ផ្អើលបានប្រគល់ទូរលេខបន្ទាន់ឱ្យគាត់ដោយស្ងៀមស្ងាត់។.

ប្រធានបទជាសមាជិកនៃប្រយោគ។ ទម្រង់ប្រធានបទ

កម្មវត្ថុជាប្រធាននៃប្រយោគ ដែលបញ្ជាក់អំពីកម្មវត្ថុនៃការនិយាយ ហើយឆ្លើយនឹងសំណួរនៃករណីតែងតាំងនរណា? ឬអ្វី?

ប្រធានបទជាភាសារុស្សីអាចបង្ហាញតាមវិធីផ្សេងៗគ្នា ជួនកាលក្នុងទម្រង់ "មិនធម្មតា"។ តារាងខាងក្រោមនឹងជួយកំណត់ប្រធានបទត្រឹមត្រូវ។

មធ្យោបាយសំខាន់ៗនៃការបញ្ចេញមតិ។

ផ្នែកនៃការនិយាយនៅក្នុងមុខវិជ្ជា
នាមក្នុង និង។ ទំ.	ភាសាឆ្លុះបញ្ចាំងពីព្រលឹងរបស់មនុស្ស។
សព្វនាមក្នុង i. ទំ.	គាត់បានចាកចេញហើយ។ តើអ្នកណានៅទីនោះ? នេះជាការត្រឹមត្រូវ។ នេះជាប្អូនប្រុសរបស់ខ្ញុំ (ពេលសួរថា តើនេះជានរណា?) ផ្ទះដែលឈរទទេនោះជារបស់អ្នកព្រៃ។ (នៅទីនេះ យកចិត្តទុកដាក់លើប្រធានបទនៅក្នុងឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ។ ) ផ្កាភ្លើងដែលហោះចេញពីភ្លើងហាក់ដូចជាពណ៌ស។ (នៅទីនេះ យកចិត្តទុកដាក់លើប្រធានបទនៅក្នុងឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ។ ) មាននរណាម្នាក់មក។ មនុស្សគ្រប់គ្នាបានដេកលក់។
គ្មានទីបញ្ចប់	ភាពស្មោះត្រង់គឺគ្រាន់តែពាក់កណ្តាលសមរភូមិ។ យល់មានន័យថាអាណិត។ ការជក់បារីធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់សុខភាព។
ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃពាក្យ (មួយក្នុងចំនោមពាក្យ I. p.)	យើងធ្លាប់ទៅទីនោះញឹកញាប់។ ពពកពីរអណ្តែតលើមេឃ។
ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃពាក្យដោយគ្មាននិង។ ទំ.	ប្រហែលមួយម៉ោងហើយ។

ទស្សន៍ទាយជាសមាជិកនៃប្រយោគមួយ។ ប្រភេទព្យាករណ៍

បុព្វបទគឺជាសមាជិកសំខាន់នៃប្រយោគ ដែលជាប់ទាក់ទងនឹងប្រធានបទនៃការតភ្ជាប់ពិសេស និងមានអត្ថន័យបង្ហាញក្នុងសំណួរ តើប្រធានបទនៃការនិយាយធ្វើអ្វី? តើមានអ្វីកើតឡើងចំពោះគាត់? គាត់គឺជាអ្វី? គាត់គឺជាអ្វី? តើគាត់ជានរណា? និងល។

ទស្សន៍ទាយជាភាសារុស្សីគឺសាមញ្ញ និងផ្សំ។ ពាក្យព្យាករណ៍សាមញ្ញ (ពាក្យសំដីសាមញ្ញ) ត្រូវបានបង្ហាញដោយកិរិយាស័ព្ទមួយក្នុងទម្រង់នៃអារម្មណ៍មួយចំនួន។

ការព្យាករណ៍រួមត្រូវបានបង្ហាញជាពាក្យជាច្រើន ដែលមួយក្នុងចំណោមពួកគេបម្រើដើម្បីភ្ជាប់ជាមួយប្រធានបទ ខណៈពេលដែលបន្ទុក semantic ធ្លាក់លើពាក្យផ្សេងទៀត។ ម្យ៉ាងវិញទៀត នៅក្នុងការព្យាករណ៍ផ្សំ អត្ថន័យ lexical និងវេយ្យាករណ៍ត្រូវបានបង្ហាញជាពាក្យផ្សេងៗគ្នា។

(កិរិយាសព្ទ គឺ វរសេនីយ៍ឯក

(កិរិយាសព្ទ បានចាប់ផ្តើមបម្រើដើម្បីភ្ជាប់ជាមួយប្រធានបទ, នៅលើពាក្យ ការងារបន្ទុក semantic នៃ predicate ធ្លាក់។ )

ក្នុងចំណោមពាក្យព្យាកររួម មានពាក្យព្យាករបន្សំពាក្យសម្ដី និងពាក្យព្យាករផ្សំ។

ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីប្រភេទព្យាករណ៍។ ការព្យាករណ៍កិរិយាស័ព្ទសាមញ្ញ

កិរិយាសព្ទសាមញ្ញមួយត្រូវបានបង្ហាញដោយកិរិយាស័ព្ទមួយក្នុងទម្រង់នៃអារម្មណ៍មួយចំនួន។

វាអាចត្រូវបានបង្ហាញក្នុងទម្រង់ខាងក្រោមនៃកិរិយាស័ព្ទ៖

បច្ចុប្បន្នកាល និងអតីតកាលនៃកិរិយាស័ព្ទ។
អនាគតកាលនៃកិរិយាស័ព្ទ។
ទម្រង់នៃអារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌ និងចាំបាច់នៃកិរិយាស័ព្ទ។

យើងសង្កត់ធ្ងន់ថានៅក្នុងករណីនៃអ្នកនឹងត្រូវបានរំពឹងទុកនៅថ្ងៃស្អែក កិរិយាសព្ទសាមញ្ញត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយទម្រង់ផ្សំនៃភាពតានតឹងនាពេលអនាគតនៃកិរិយាស័ព្ទរង់ចាំ។

ការព្យាករណ៍កិរិយាសព្ទរួម

ការព្យាករណ៍ពាក្យសំដីផ្សំមានធាតុផ្សំពីរ - កិរិយាសព្ទជំនួយដែលបម្រើដើម្បីភ្ជាប់ជាមួយប្រធានបទ និងបង្ហាញពីអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍នៃពាក្យព្យាករណ៍ និងទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទដែលបង្ហាញពីអត្ថន័យ lexical ចម្បងរបស់វា និងផ្ទុកនូវបន្ទុកន័យសំខាន់។

(នៅទីនេះវាបានចាប់ផ្តើម - នេះគឺជាកិរិយាសព្ទជំនួយ ហើយ gnaw គឺជាទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទដែលផ្ទុកបន្ទុក semantic ។ )

(នៅទីនេះខ្ញុំមិនចង់ទេ - នេះគឺជាកិរិយាសព្ទជំនួយ ហើយការប្រមាថគឺជាទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាសព្ទដែលផ្ទុកនូវបន្ទុកអត្ថន័យ។ )

តួនាទីនៃកិរិយាសព្ទជំនួយអាចជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃគុណនាមខ្លីមួយចំនួន (គួរ រីករាយ ត្រៀមខ្លួនជាស្រេច កាតព្វកិច្ច។ លុបចោល) ។

(នៅទីនេះ តំណភ្ជាប់នឹងត្រូវបានលុបចោល)។

ដូច្នេះ ចូរយើងស្រមៃមើលរចនាសម្ព័ន្ធនៃពាក្យផ្សំពាក្យព្យាករតាមរូបមន្ត៖

CONST កិរិយាសព្ទ SKAZ ។ = AUX ។ កិរិយាសព្ទ + មិនបានកំណត់ ទំរង់

ការព្យាករណ៍បន្ទាប់បន្សំ

បុព្វបទបន្ទាប់បន្សំមានធាតុផ្សំពីរ៖ កិរិយាសព្ទភ្ជាប់ដែលបម្រើដើម្បីភ្ជាប់ជាមួយប្រធានបទ និងបង្ហាញពីអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍នៃពាក្យព្យាករ និងផ្នែកបន្ទាប់បន្សំដែលបង្ហាញពីអត្ថន័យសំខាន់របស់វា និងផ្ទុកនូវបន្ទុកន័យសំខាន់។

(នៅទីនេះ កិរិយាសព្ទភ្ជាប់នឹងក្លាយទៅជា ហើយផ្នែកបន្ទាប់បន្សំត្រូវបានបង្ហាញដោយគុណនាម viscous ។ )

(នៅទីនេះ កិរិយាសព្ទភ្ជាប់នឹងជា ហើយផ្នែកបន្ទាប់បន្សំនៃពាក្យព្យាករណ៍ត្រូវបានបង្ហាញដោយអ្នកលេងបាល់ដៃ។ )

ចូរយើងតំណាងឱ្យរចនាសម្ព័ន្ធនៃសមាសធាតុ nominal predicate ដោយរូបមន្ត៖

CONST NAME. SKAZ ។ = តំណភ្ជាប់។ កិរិយាសព្ទ + ផ្នែកបន្ទាប់បន្សំ

ផ្នែកបន្ទាប់បន្សំនៃ បុព្វកថានាមផ្សំ ត្រូវបានបង្ហាញដោយផ្នែកខាងក្រោមនៃការនិយាយ៖ នាម គុណនាម (ពេញ និងខ្លី ទម្រង់ផ្សេងៗគ្នានៃដឺក្រេនៃការប្រៀបធៀប) ការចូលរួម (ពេញ និងខ្លី) លេខ សព្វនាម គុណកិរិយា ពាក្យនៃប្រភេទ។ នៃរដ្ឋ, កិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់មិនកំណត់។

នៅក្នុងភាសារុស្សី យ៉ាងហោចណាស់ប្រយោគមួយប្រភេទសំខាន់ៗចំនួនបួនអាចត្រូវបានសម្គាល់។

ប្រភេទសំខាន់នៃប្រយោគពីរផ្នែក

ទម្រង់បញ្ចេញមតិនៃប្រធានបទ និងទស្សន៍ទាយ	ឧទាហរណ៍
កម្មវត្ថុត្រូវបានសំដែងដោយនាមឬសព្វនាមក្នុងករណីនាមកម្ម ការព្យាករត្រូវបានសំដែងដោយទម្រង់ជាក់លាក់នៃកិរិយាស័ព្ទ។
កម្មវត្ថុត្រូវសំដែងដោយនាមឬសព្វនាម ក្នុងករណីនាម បុព្វបទត្រូវសំដែងដោយនាមក្នុងករណីនាម។ នៅក្នុងអតីតកាល និងអនាគតកាល កិរិយាសព្ទភ្ជាប់នឹងលេចឡើង ហើយករណីនៅក្នុង predicate ផ្លាស់ប្តូរទៅជាឧបករណ៍។
ប្រធានបទត្រូវបានបង្ហាញដោយទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទ ឬឃ្លាដែលផ្អែកលើវា ទស្សន៍ទាយក៏ត្រូវបានបង្ហាញដោយទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទ។ រវាងប្រធានបទ និងទស្សន៍ទាយ ភាគល្អិតអាចធ្វើទៅបាន ដែលមានន័យថា។
ប្រធានបទត្រូវបានបង្ហាញដោយទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទ ឬឃ្លាដែលផ្អែកលើវា ទស្សន៍ទាយត្រូវបានបង្ហាញដោយគុណកិរិយា។
ប្រធានបទត្រូវបានបង្ហាញដោយទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទ ឬឃ្លាដែលផ្អែកលើវា ទស្សន៍ទាយត្រូវបានបង្ហាញដោយនាមនៅក្នុងករណីតែងតាំង ឬឃ្លាដែលផ្អែកលើវា។ នៅក្នុងអតីតកាល និងអនាគតកាល កិរិយាសព្ទភ្ជាប់នឹងលេចឡើង ហើយករណីនៅក្នុង predicate ផ្លាស់ប្តូរទៅជាឧបករណ៍។
ប្រធានបទត្រូវបានបង្ហាញដោយនាមនៅក្នុងករណីតែងតាំង ទស្សន៍ទាយត្រូវបានបង្ហាញដោយទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទ ឬឃ្លាដែលផ្អែកលើវា។ កិរិយាសព្ទភ្ជាប់មួយលេចឡើងក្នុងអតីតកាល និងអនាគតកាល។
ប្រធានបទត្រូវបានបង្ហាញដោយនាមនៅក្នុងករណីតែងតាំង បុព្វបទត្រូវបានបង្ហាញដោយគុណនាម ឬការចូលរួម (ពេញ ឬខ្លី) នៅក្នុងករណីតែងតាំង។ នៅក្នុងអតីតកាល និងអនាគតកាល កិរិយាសព្ទភ្ជាប់មួយលេចឡើងនៅក្នុង predicate ។

ដោយដឹងពីប្រភេទសំខាន់ៗនៃប្រយោគពីរផ្នែក វាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការស្វែងរកមូលដ្ឋានគ្រឹះវេយ្យាករណ៍នៅក្នុងពួកវា។

ប្រភេទសំខាន់នៃប្រយោគមួយផ្នែក

	ទម្រង់ធម្មតានិងអត្ថន័យ
ប្រយោគនាម (នាម)	ទាំងនេះគឺជាប្រយោគដែលសមាជិកសំខាន់ត្រូវបានបង្ហាញដោយ noun ឬ noun pronoun នៅក្នុងករណីតែងតាំង។ សមាជិកសំខាន់នេះត្រូវបានចាត់ទុកថាជាប្រធានបទ ហើយបង្ហាញថាមិនមានការព្យាករណ៍នៅក្នុងប្រយោគតែងតាំងទេ។ ប្រយោគតែងតាំងជាធម្មតារាយការណ៍ថាបាតុភូតឬវត្ថុខ្លះមាន (មាន) ក្នុងបច្ចុប្បន្ន។	តំបន់ធំនៅក្នុងទីក្រុង។ នេះគឺជាកៅអី។
ពិតប្រាកដណាស់ ការណែនាំផ្ទាល់ខ្លួន	ការព្យាករណ៍ត្រូវបានបង្ហាញដោយកិរិយាសព្ទក្នុងទម្រង់នៃមនុស្ស 1 ឬ 2 ។ ការបញ្ចប់នៃកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងករណីទាំងនេះបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់អំពីបុគ្គល និងចំនួននៃសព្វនាម (ខ្ញុំ យើង អ្នក អ្នក)។ មិនចាំបាច់ប្រើសព្វនាមទាំងនេះជាប្រធានបទទេ។
ប្រយោគផ្ទាល់ខ្លួនមិនកំណត់	បុព្វកថាត្រូវបានបង្ហាញដោយកិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់នៃពហុវចនៈបុគ្គលទី ៣ (ក្នុងបច្ចុប្បន្នកាលនិងអនាគតកាល) ឬក្នុងទម្រង់ពហុវចនៈ (ក្នុងអតីតកាល) ។ ក្នុងប្រយោគបែបនេះ សកម្មភាពខ្លួនឯងមានសារៈសំខាន់ ហើយតួសម្តែងមិនស្គាល់ ឬមិនសំខាន់ចំពោះអ្នកនិយាយ ដូច្នេះប្រធានបទគឺអវត្តមាននៅក្នុងពួកគេ។
សំណើផ្ទាល់ខ្លួន	ទាំងនេះគឺជាប្រយោគដែលមិនមាន និងមិនអាចជាប្រធានបទ ចាប់តាំងពីពួកគេបង្ហាញពីសកម្មភាព និងរដ្ឋដែលគិតថានឹងកើតឡើង "ដោយខ្លួនឯង" ដោយគ្មានការចូលរួមពីភ្នាក់ងារសកម្ម។ នៅក្នុងទម្រង់ ប្រយោគទាំងនេះត្រូវបានបែងចែកជាពីរប្រភេទ៖ ជាមួយនឹងពាក្យសំដី និងពាក្យព្យាករណ៍ - ពាក្យនៃប្រភេទរដ្ឋ។ កិរិយាបង្ហាញដោយកិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់ឯកវចនៈបុគ្គលទី៣ (ក្នុងបច្ចុប្បន្នកាល និងអនាគតកាល) ឬក្នុងទម្រង់នៃឯកវចនៈអព្យាក្រឹត (ក្នុងអតីតកាល)។ តួនាទីនេះជាធម្មតាត្រូវបានលេងដោយកិរិយាសព្ទឬកិរិយាសព្ទដែលមិនមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនក្នុងការប្រើប្រាស់មិនផ្ទាល់ខ្លួន។ កិរិយាស័ព្ទ predicate ក៏អាចត្រូវបានបង្ហាញក្នុងទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទ។	ដើម្បីកុំឱ្យកក នាងគឺ ចាប់បាន អាវ។
សំណើផ្ទាល់ខ្លួន	លើសពីនេះ ការព្យាករណ៍នៅក្នុងប្រយោគមិនផ្ទាល់ខ្លួនអាចជាពាក្យ ទេ	ម្ចាស់មិននៅផ្ទះទេ។

សមាជិកបន្ទាប់បន្សំនៃប្រយោគ៖ និយមន័យ បន្ថែម កាលៈទេសៈ

សមាជិកទាំងអស់នៃប្រយោគ លើកលែងតែប្រយោគសំខាន់ៗ ត្រូវបានហៅ អនុវិទ្យាល័យ.

សមាជិកបន្ទាប់បន្សំនៃប្រយោគមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុងមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ទេ ប៉ុន្តែបានរីករាលដាល (ពន្យល់) វា។ ពួកគេអាចពន្យល់ពាក្យបន្ទាប់បន្សំផ្សេងទៀតផងដែរ។

តោះបង្ហាញវាជាមួយដ្យាក្រាម៖

យោងតាមអត្ថន័យ និងតួនាទីរបស់ពួកគេនៅក្នុងប្រយោគ សមាជិកបន្ទាប់បន្សំត្រូវបានបែងចែកទៅជានិយមន័យ បន្ថែម និងកាលៈទេសៈ។ តួនាទីវាក្យសម្ព័ន្ធទាំងនេះត្រូវបានកំណត់អត្តសញ្ញាណដោយសំណួរ។

មានតម្លៃ (ដល់កម្រិតណា?) ខ្ពស់- កាលៈទេសៈ។

កោតសរសើរ (អ្វី?) ផ្ទាំងក្រណាត់- បន្ថែម។

ផ្ទាំងក្រណាត់ (អ្នកណា?) របស់គាត់។- និយមន័យ។

បំពេញបន្ថែមជាសមាជិកនៃសំណើ។ ប្រភេទនៃកម្មវិធីបន្ថែម

ការបន្ថែមគឺជាសមាជិកអនីតិជននៃប្រយោគដែលឆ្លើយសំណួរនៃករណីដោយប្រយោល (ពោលគឺទាំងអស់លើកលែងតែការតែងតាំង) និងកំណត់ប្រធានបទ។ ការបំពេញបន្ថែមជាធម្មតារីករាលដាល predicate បើទោះបីជាវាក៏អាចរីករាលដាលសមាជិកផ្សេងទៀតនៃការកាត់ទោស។

ខ្ញុំចូលចិត្តអានទស្សនាវដ្តី (អ្វី?) ។ (នៅទីនេះការបន្ថែមកំណត់ហេតុពង្រីកការព្យាករណ៍។ )

ការអានទស្សនាវដ្តី (អ្វី?) គឺជាសកម្មភាពដ៏រំភើបមួយ។ (នៅទីនេះ ការបន្ថែមកំណត់ហេតុផ្សព្វផ្សាយប្រធានបទ។ )

ការបន្ថែមត្រូវបានបង្ហាញជាញឹកញាប់បំផុតដោយនាម (ឬពាក្យនៅក្នុងមុខងារនៃនាម) និងសព្វនាម ប៉ុន្តែក៏អាចតំណាងដោយទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទ និងឃ្លាដែលរួមបញ្ចូលក្នុងអត្ថន័យ។

គាត់បានកោរសក់នៅក្នុងយុទ្ធនាការ (ជាមួយអ្វី?) ដោយប្រើកាំភ្លើងខ្លី។ (នៅទីនេះ ការបន្ថែម bayonet ត្រូវបានបង្ហាញដោយ noun ។ )

នេះគឺអាចយល់បានចំពោះតែអ្នកស្គាល់នៃ (អ្វី?) ភាពស្រស់ស្អាត។ (នៅទីនេះការបំពេញបន្ថែមនៃភាពស្រស់ស្អាតត្រូវបានបង្ហាញដោយគុណនាមជានាម។ )

ហើយខ្ញុំនឹងសួរអ្នក (អំពីអ្វី?) ដើម្បីស្នាក់នៅ។ (នៅទីនេះ វត្ថុដែលនៅសេសសល់ត្រូវបានបង្ហាញក្នុងទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទ។ )

គាត់បានអានសៀវភៅជាច្រើន (អ្វី?) ។ (នៅទីនេះ ការបន្ថែមសៀវភៅជាច្រើនត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយការរួមផ្សំគ្នាដែលមានអត្ថន័យ។ )

ការបន្ថែមគឺដោយផ្ទាល់ ឬដោយប្រយោល។

វត្ថុផ្ទាល់គឺជាកិរិយាសព្ទអន្តរកាល និងបង្ហាញពីប្រធានបទដែលសកម្មភាពត្រូវបានដឹកនាំដោយផ្ទាល់។ វត្ថុផ្ទាល់ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងករណីចោទប្រកាន់ដោយគ្មានបុព្វបទ។

ខ្ញុំមិនដឹងថាពេលណាខ្ញុំនឹងឃើញសាច់ញាតិរបស់ខ្ញុំឥឡូវនេះទេ (ខ.

ចង្រ្កានទាំងនេះប្រើសម្រាប់រលាយដែក (vp) ។

ការបន្ថែមផ្សេងទៀតទាំងអស់ត្រូវបានគេហៅថាដោយប្រយោល។

លេងព្យាណូ (ទំ។ ) ។

ខ្ញុំដាក់នំបុ័ងនៅលើតុ (c.p. ជាមួយ preposition) ។

ខ្ញុំត្រូវបានគេហាមមិនឱ្យព្រួយបារម្ភ (បង្ហាញក្នុងទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាសព្ទ) ។

គោលគំនិតនៃប្រធានបទនិងទស្សន៍ទាយគឺស្ថិតក្នុងចំណោមមូលដ្ឋានបំផុតនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ី។ វាគឺនៅជាមួយពួកគេដែលការស្គាល់កុមារដែលមានវាក្យសម្ព័ន្ធចាប់ផ្តើម។ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ដែលសិស្សយល់ពីផ្នែកនេះ ហើយជួសជុលវានៅក្នុងការចងចាំ ចាប់តាំងពីច្បាប់ជាបន្តបន្ទាប់ទាំងអស់នៃវណ្ណយុត្តិ ប្រយោគស្មុគស្មាញ និងផ្នែកផ្សេងទៀតជាច្រើននឹងត្រូវបានភ្ជាប់ដោយ inextricably ជាមួយប្រធានបទ និង predicate ។ គោលគំនិតទាំងពីរនេះបង្កើតជាមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ ដូច្នេះវានឹងត្រូវបានពិភាក្សានៅក្នុងអត្ថបទនេះផងដែរ។ ធ្វើឱ្យការចងចាំរបស់អ្នកស្រស់ស្រាយ និងជួយកូនរបស់អ្នកឱ្យរៀនចំណេះដឹងថ្មីៗ។

តើអ្វីទៅជាប្រធានបទ

ដើម្បីចាប់ផ្តើមជាមួយ ពិចារណាច្បាប់នៃភាសារុស្ស៊ី:

ប្រធានបទគឺជាសមាជិកសំខាន់មួយនៃប្រយោគ។ វាអាចសម្គាល់ទាំងវត្ថុមួយ និងសកម្មភាព ឬសញ្ញានៃការព្យាករណ៍។ ឆ្លើយសំណួរ "នរណា?" និង "អ្វី?" ។

តាមក្បួនមួយសមាជិកនៃប្រយោគនេះត្រូវបានបង្ហាញដោយនាមឬសព្វនាម។ វាត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ដោយបន្ទាត់មួយ។

ឧទាហរណ៍នៅក្នុងប្រយោគ "យាយទៅផ្សារ" ប្រធានបទនឹងក្លាយជានាម "ជីដូន" ចាប់តាំងពីនៅក្នុងប្រយោគនេះជីដូនគឺជាតួអង្គសំខាន់។
ប្រសិនបើយើងយកប្រយោគ "គាត់ចូលចិត្តការ៉េម" នោះសព្វនាម "គាត់" នឹងក្លាយជាប្រធានបទនៅក្នុងវា។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មានករណីគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ផ្សេងទៀត ដែលផ្នែកណាមួយនៃការនិយាយដើរតួជាប្រធានបទ ប្រសិនបើវាអាចត្រូវបានកំណត់ថាជានាម។ ឧទាហរណ៍:

ប្រាំទៅខាងស្តាំ។ នៅក្នុងប្រយោគនេះ ប្រធានបទនឹងជាពាក្យ "ប្រាំ" ទោះបីជាក្នុងទម្រង់ធម្មតាវាជាលេខក៏ដោយ។ នៅទីនេះវាជំនួសនាមដែលដើរតួជាសមាជិកសំខាន់នៃប្រយោគ។
Miser បង់ពីរដង។ ក្នុងករណីនេះប្រធានបទក៏នឹងជាពាក្យ "Miserly" ដែលជានាមហើយនៅខាងក្រៅប្រយោគ - adjective ។

កិរិយាស័ព្ទក៏ជារឿយៗដើរតួជាប្រធានបទប្រសិនបើវាស្ថិតក្នុងទម្រង់មិនកំណត់៖

ការទៅហាងគឺជាគោលដៅចម្បងរបស់គាត់។ នេះគឺជាប្រយោគស្មុគស្មាញ ដែលនៅក្នុងផ្នែកមួយនៃផ្នែកដែលប្រធានបទគឺគ្មានកំណត់។

ហើយចុងក្រោយ សូម្បីតែឃ្លាទាំងមូលក៏អាចក្លាយជាប្រធានបទដែរ។ វាអាចជាឈ្មោះដែលមិនអាចបំបែកបាន ជាឈ្មោះពេញរបស់មនុស្ស។

Anna Sergeevna ប្រញាប់ទៅផ្ទះ។ នៅក្នុងប្រយោគនេះប្រធានបទគឺ Anna Sergeevna ។

មួយសន្ទុះក្រោយមក កុមារនឹងអាចកំណត់ប្រធានបទដោយវិចារណញាណ ដោយមិនចាំបាច់សូត្រក្បួនដោយបេះដូង។

តើអ្វីទៅជាការព្យាករណ៍

ទស្សន៍ទាយត្រូវតែគូសបន្ទាត់ពីបន្ទាត់ផ្ដេកស្របគ្នាពីរ ឆ្លើយសំណួរ "តើវាជាអ្វី?" និង "តើវាធ្វើអ្វី?" ហើយក៏បង្ហាញពីសកម្មភាព ឬសញ្ញាមួយចំនួននៃប្រធានបទ។

ទស្សន៍ទាយមានច្រើនប្រភេទ៖

កិរិយាសព្ទ
នាមផ្សំ។
កិរិយាសព្ទរួម។

ប្រភេទនៃការព្យាករណ៍នីមួយៗត្រូវបានវិភាគយ៉ាងល្អបំផុតដោយឡែកពីគ្នា។ សាមញ្ញបំផុតនៃពួកគេគឺកិរិយាស័ព្ទ។

កិរិយាស័ព្ទ predicate ជាធម្មតាត្រូវបានបង្ហាញដោយកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងអារម្មណ៍ជាក់លាក់: ចង្អុលបង្ហាញ ការចាំបាច់ និងក៏មានលក្ខខណ្ឌផងដែរ។ ដើម្បីកំណត់ការព្យាករណ៍បានត្រឹមត្រូវ អ្នកត្រូវធ្វើឱ្យការចងចាំរបស់អ្នកឡើងវិញ ហើយចងចាំថាតើអារម្មណ៍បែបណា
ប្រហែលជាទស្សន៍ទាយក្នុងទម្រង់នៃឃ្លាដែលមានស្ថេរភាព។
Phraseologisms ក៏ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ពាក្យព្យាករណ៍ផងដែរ។

កិរិយាសព្ទរួមគឺងាយស្រួលក្នុងការកត់សម្គាល់:

ក្នុងករណីនេះ កិរិយាសព្ទពីរឆ្លើយសំណួរចម្បងនៃពាក្យព្យាករណ៍ ឧទាហរណ៍៖ «គាត់នៅតែបន្តហូប»។ ទស្សន៍ទាយនឹងត្រូវបាន "បន្តញ៉ាំ" ។
ឬ "ឆ្មាត្រូវការការគេងច្រើន" ។ ឥឡូវនេះទស្សន៍ទាយ - "ត្រូវដេក" ។

បុព្វកថាផ្សំត្រូវបានគេហៅដូច្នេះព្រោះវាមានកិរិយាសព្ទភ្ជាប់និងផ្នែកនាមៈ នាម ឬសព្វនាម គុណកិរិយា ការចូលរួម។

នាងគឺជាសម្រស់មួយ។ នៅក្នុងប្រយោគនេះ ពាក្យព្យាករណ៍គឺ "នាងគឺជាភាពស្រស់ស្អាត" ចាប់តាំងពីពាក្យ "គឺ" ជារឿយៗដើរតួជាកិរិយាសព្ទភ្ជាប់ ហើយ "ភាពស្រស់ស្អាត" គឺជាផ្នែកបន្ទាប់បន្សំ។

វាប្រហែលជាមិនអាចចងចាំអ្វីៗទាំងអស់ជាលើកដំបូងបានទេ ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីដោះស្រាយកិច្ចការ អ្នកនឹងជោគជ័យ។

តើអ្វីទៅជាមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍

មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍គឺជាសមាជិកសំខាន់នៃប្រយោគគឺ៖ ប្រធានបទ និងបុព្វបទ។ ពួកវាត្រូវបានភ្ជាប់គ្នាក្នុងន័យ និងត្រូវបានសម្គាល់ដោយបន្ទាត់ផ្តេក។

ដើមខ្លួនឯងជាក្បួនត្រូវបានបន្លិចក្នុងតង្កៀបការ៉េក្នុងប្រយោគ។

ភាសារុស្សីគឺសម្បូរបែបនិងខ្លាំង។ អ្នកមិនអាចដឹងពីច្បាប់ទាំងអស់នោះទេ ប៉ុន្តែអ្នកត្រូវតែព្យាយាមដើម្បីនេះ។ សូមធ្វើដូច្នេះនៅថ្ងៃនេះ។

តើពាក្យអ្វីជាវេយ្យាករណ៍?

ប្រយោគនីមួយៗមានមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍។ ធាតុផ្សំនៃមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍នៃប្រយោគគឺជាប្រធានបទ និងបុព្វបទ។ សមាជិកបន្ទាប់បន្សំនៃប្រយោគដោយប្រយោលឬដោយផ្ទាល់ចែករំលែកពាក្យទាំងនេះ។ អត្ថន័យវេយ្យាករណ៍នៃការសាងសង់ត្រូវបានកំណត់ដោយអត្ថន័យនៃអារម្មណ៍និងភាពតានតឹងនៃ predicate បង្ហាញដោយកិរិយាស័ព្ទ។ ឧទាហរណ៍:

"បាល់ចូលទៅក្នុងគោលដៅ"។ កម្មវត្ថុកំពុងកើតឡើងហើយ កើតឡើងក្នុងបច្ចុប្បន្នកាល។
"បាល់បានចូលទៅក្នុងគោលដៅ" ។ សកម្មភាពនៃប្រធានបទបានកើតឡើងហើយបានកើតឡើងនៅក្នុងអតីតកាល។
"បាល់នឹងហោះចូលទៅក្នុងគោលដៅ" ។ កម្មវត្ថុមិនកើតឡើងទេ តែសំដែងដោយសេចក្តីប្រាថ្នា។

មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍៖ ឧទាហរណ៍

ប្រធានបទ និងទស្សន៍ទាយក្នុងប្រយោគអាចត្រូវបានបង្ហាញក្នុងវិធីផ្សេងៗគ្នា ជួនកាលមានទម្រង់មិនធម្មតា។ ដូច្នេះ ចាំបាច់ត្រូវវិភាគឱ្យបានលម្អិតបន្ថែមទៀតអំពីគោលគំនិត និងឧទាហរណ៍នៃសមាជិកនៃប្រយោគដែលបង្កើតជាមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍។

ប្រធានបទគឺជាសមាជិកសំខាន់នៃប្រយោគ ហើយបង្ហាញពីវត្ថុដែលធ្វើសកម្មភាពណាមួយ។ ប្រធានបទឆ្លើយសំណួរ "អ្នកណា?" និង "អ្វី?" លក្ខណៈនៃករណីតែងតាំង។ ឧទាហរណ៍ខាងក្រោមនឹងជួយអ្នកកំណត់មុខវិជ្ជាត្រឹមត្រូវក្នុងប្រយោគ៖

កម្មវត្ថុជានាមក្នុងករណីតែងតាំង។ "ឆ្កែបានហែកកន្ទុយរបស់វា" ។
កម្មវត្ថុជាសព្វនាមក្នុងករណីតែងតាំង។ "ខ្ញុំបានឃើញ", "អ្នកណាយកផ្លែប៉ោម?" ។ "ពិតជាកំប្លែងមែន"។ "វាជាកូនរបស់ពួកគេ" "កាបូបដែលត្រូវបានរកឃើញជារបស់ម៉ារីណា" (ប្រធានបទក្នុងឃ្លាក្រោមមួយ)។ "ស្លឹកដែលធ្លាក់ចូលទៅក្នុងផ្លូវហាក់ដូចជាមានពណ៌ក្រហមដ៏កាចសាហាវ" (ប្រធានបទនៅក្នុងឃ្លាខាងក្រោម) ។ "នរណាម្នាក់នឹងឃើញ" ។ "មនុស្សគ្រប់គ្នាស្ងាត់។"
ប្រធានបទគឺជាទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទ។ "ភាពក្លាហានគឺជាជ័យជំនះរួចទៅហើយ" ។ "ស្តាប់គឺស្តាប់" ។ «បំបែកមិនមែនសង់ទេ»។
ប្រធានបទគឺជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃពាក្យជាច្រើន (មួយក្នុងករណីតែងតាំង) ។ "បងប្រុសខ្ញុំកម្រឈ្លោះគ្នាណាស់"។
ប្រធានបទគឺជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃពាក្យជាច្រើន (ដោយគ្មានករណីតែងតាំង) ។ "បក្សីពីរអង្គុយនៅលើ windowsill"

ទស្សន៍ទាយគឺជាសមាជិកសំខាន់នៃប្រយោគ ដែលជាប់ទាក់ទងនឹងប្រធានបទ ហើយមានសំណួរដែលបង្ហាញ "តើគាត់ធ្វើអ្វី?" អត្ថន័យ។ ផងដែរ សំណួរដែលបង្ហាញពីលក្ខណៈព្យាករណ៍រួមមាន "តើគាត់ជាអ្វី?" "គាត់ជាអ្វី" "គាត់ជានរណា?" ។ ឧទាហរណ៍ "ខ្ញុំបានផឹកទឹកមួយលីត្រ"

និយាយអំពីអ្វីដែលមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍គឺវាមិនអាចទៅរួចទេដែលមិនគ្របដណ្តប់លើគោលគំនិតនៃសាមញ្ញមួយនិង predicate សមាសធាតុមួយ។ ទីមួយបង្ហាញពីកិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់នៃអារម្មណ៍ណាមួយ។ សមាសធាតុនេះត្រូវបានបង្ហាញដោយពាក្យជាច្រើន ដែលពាក្យមួយភ្ជាប់វាជាមួយប្រធានបទ ខណៈពេលដែលពាក្យផ្សេងទៀតផ្ទុកនូវអត្ថន័យ។ ឧទាហរណ៍ៈ "ម្តាយរបស់គាត់គឺជាគិលានុបដ្ឋាយិកា" - កិរិយាស័ព្ទ "គឺ" ភ្ជាប់ពាក្យព្យាករណ៍ជាមួយប្រធានបទហើយ "គិលានុបដ្ឋាយិកា" ផ្ទុកបន្ទុកនៃពាក្យព្យាករណ៍។ ទាំងនោះ។ នៅក្នុងប្រយោគនេះ ពាក្យព្យាករណ៍គឺ "ជាគិលានុបដ្ឋាយិកា"។

ការព្យាករណ៍ផ្សំអាចជាកិរិយាសព្ទផ្សំ និងនាមផ្សំ។ ការព្យាករណ៍ពាក្យសំដីសាមញ្ញអាចត្រូវបានបង្ហាញដោយប្រើកិរិយាស័ព្ទនៃទម្រង់មួយក្នុងចំណោមទម្រង់ខាងក្រោម៖

ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទគឺបច្ចុប្បន្នកាល និងអតីតកាល។ "គាត់រត់យ៉ាងលឿន" ។ "បងស្រីខ្ញុំមិនបានលឺការហៅទេ"
ទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទនាពេលអនាគត។ "ខ្ញុំនឹងសួរនៅថ្ងៃស្អែក" ។
ទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទមានលក្ខខណ្ឌ ឬចាំបាច់។ "ខ្ញុំនឹងមិនទៅទីធ្លានោះទេ" "ឱ្យគាត់ញ៉ាំអ្វីដែលគាត់ចង់បាន" ។

សរុបមក យើងអាចនិយាយបានថា មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍បង្ហាញពីអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍នៃការសាងសង់ ហើយចំនួននៃមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ក្នុងប្រយោគមួយ ជាក្បួនមិនកំណត់ទេ។

អ្នកប្រហែលជាបានផ្ទៀងផ្ទាត់រួចហើយ សូម្បីតែសញ្ញាវណ្ណយុត្តិដែលងាយស្រួលបំផុត (នៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគ) មិនងាយស្រួលដាក់ដូចដែលវាហាក់បីដូចជានៅពេលតែមួយនោះទេ។ព្រោះវាចាំបាច់ គិតអំពីអត្ថន័យនៃប្រយោគនិងអត្ថបទ។ហើយវាកាន់តែពិបាកទៅទៀត។ ធ្វើការលើវណ្ណយុត្តិនៅកណ្តាលប្រយោគមួយ។ នៅទីនេះអ្នកត្រូវគិតអំពីអ្វីដែលប្លុកប្រយោគមាន កន្លែងដែលព្រំប្រទល់នៃប្លុកស្ថិតនៅ បន្ទាប់មកយោងទៅតាមច្បាប់ដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។ កុំខ្លាចអី! យើងនឹងដោះស្រាយសូម្បីតែករណីស្មុគស្មាញបំផុត ជួយអ្នកឱ្យយល់ពីពួកគេ ហើយប្រែក្លាយវាទៅជារឿងសាមញ្ញៗ!

ចូរចាប់ផ្តើមដោយប្រហែលជា ប្លុកសំខាន់ - ប្រយោគសាមញ្ញ, ដែលអាចជាផ្នែកមួយនៃស្មុគស្មាញតើប្រយោគសាមញ្ញជាអ្វី? បេះដូងរបស់គាត់គឺ មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ជាធម្មតាមាន ប្រធានបទនិង ព្យាករណ៍. នៅជុំវិញមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍គឺ សមាជិកអនីតិជននៃប្រយោគ, ឯកោនិងមិនឯកោ; រួមបញ្ចូលក្នុងក្រុមព្យាករណ៍ និងក្នុងក្រុមប្រធានបទ។

មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍គឺជាមូលដ្ឋានដោយសារតែ ការផ្តល់ជូនទាំងមូលគឺស្ថិតនៅលើវា។ប្រសិនបើអ្នករៀនពីរបៀបស្វែងរកវាឱ្យបានរហ័ស វានឹងងាយស្រួលក្នុងការដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិចាំបាច់ទាំងនោះដែលនឹងសម្គាល់ព្រំដែននៃប្រយោគសាមញ្ញជាផ្នែកនៃស្មុគស្មាញមួយ។ តើគួរប្រកែកយ៉ាងណា?

កំណត់ចំនួនដើមនៅក្នុងប្រយោគ៖

ពិបាករកមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍នៃប្រយោគមែនទេ? ពេលខ្លះវាសាមញ្ញណាស់៖ ប្រធានបទ (នរណា? ឬអ្វី?), ព្យាករណ៍ (តើគាត់កំពុងធ្វើអ្វី? តើគាត់បានធ្វើអ្វី?). ប៉ុន្តែជារឿយៗមានករណីស្មុគស្មាញជាង។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន: មូលដ្ឋានមួយគឺជាប្រយោគសាមញ្ញ; មូលដ្ឋានពីរឬច្រើន - ស្មុគស្មាញ។

ព្យាយាមកំណត់មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍នៃប្រយោគខាងក្រោម (សូមមើលចម្លើយខាងក្រោម)។

1. អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺច្បាស់សម្រាប់ពួកយើង, ចៅហ្វាយនាយ។
2. ពីបង្អួចបន្ទប់ ស្រាប់តែខ្ញុំលឺ “ku-ku”!
3. ម្ចាស់ផ្ទះរបស់អ្នកទាំងផ្អែមល្ហែមនិងរាក់ទាក់។
4. មនុស្សគ្រប់គ្នាព្យាយាមចូលទៅក្នុងសំណើរបស់គាត់។
5. ភូមិដែលយើងលេងនៅរដូវក្តៅគឺជាជ្រុងគួរឱ្យស្រឡាញ់។
6. ពេលល្ងាច។ ព្រៃ។ សែនឆ្ងាយ។
7. ទីក្រុងរបស់យើងត្រូវបានតុបតែងដោយឧទ្យានដ៏អស្ចារ្យ។
៨.អ្នកណាដែលខំប្រឹងយកឈ្នះ ប្រាកដជាឈ្នះ។

ប្រសិនបើអ្នកស៊ូទ្រាំនឹងការងារនេះដោយគ្មានកំហុសអ្នកអាចអបអរសាទរ! បើមានកំហុសមកដល់ហើយ កុំតូចចិត្ត៖ វាមានដើម្បីទប់ទល់និងកម្ចាត់វា!

តើកំហុសអ្វីខ្លះអាចរង់ចាំអ្នកនៅទីនេះ?នរណាម្នាក់អាចបាត់បង់ប្រធានបទ កន្លែងណាមួយមិនមានការព្យាករណ៍ទេ នៅក្នុងប្រយោគខ្លះ ការបន្ថែមត្រូវបានច្របាច់បញ្ចូលជំនួសឱ្យប្រធានបទ ក្នុងករណីខ្លះ ផ្នែកខ្លះនៃប្រយោគដែលមិនពាក់ព័ន្ធគ្នាទៅវិញទៅមកត្រូវបានគូសបញ្ជាក់។

ពិតជាគួរឱ្យខ្លាចមែនទេ? ជាការពិតណាស់មិនមែនទេ! ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នករកឃើញមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍មិនត្រឹមត្រូវ អ្នកមិនអាចមើលឃើញប្លុកបានត្រឹមត្រូវទេ ដូច្នេះវាប្រែថាប្រយោគសាមញ្ញមួយត្រូវបានគេយល់ច្រឡំថាជាស្មុគ្រស្មាញ ហើយនៅក្នុងផ្នែកស្មុគស្មាញចំនួនផ្នែកត្រូវបានកំណត់មិនត្រឹមត្រូវ ដែលមានន័យថាសញ្ញាវណ្ណយុត្តិគឺ រៀបចំតាមការចង់បាន។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីស្វែងរកមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ insidious នេះ? ដំបូងអ្នកអាចស្វែងរកទស្សន៍ទាយ បន្ទាប់មកប្រធានបទ ឬផ្ទុយមកវិញ ដោយគ្រាន់តែចាំគន្លឹះមួយចំនួន៖

1) ដើម្បីស្វែងរកប្រធានបទ ត្រូវប្រាកដថាសួរពីអ្នកទាយ សំណួរពីរ៖ អ្នកណា? អ្វី?បន្ទាប់មកអ្នក កុំច្រឡំប្រធានបទនិងវត្ថុ។

ព្យាយាមធ្វើវាដោយកំណត់ប្រធានបទក្នុងប្រយោគខាងក្រោម។

ប្រធានក្រុមបានឃើញច្រាំងសមុទ្រមុន។

ផ្នែកខាងមុខនៃសំលៀកបំពាក់ត្រូវបានតុបតែងដោយផ្កា។

ប្រសិនបើអ្នកសួរសំណួរពីរដងពីទស្សន៍ទាយ នោះអ្នកបានរកឃើញប្រធានបទ ប្រធានក្រុមនិង ផ្កា.

2) ដើម្បីស្វែងរកទស្សន៍ទាយ សូមសាកល្បងសួរសំណួរ៖ “តើមានអ្វីកើតឡើង? តើមានអ្វីនិយាយអំពីប្រធានបទ? តើប្រធានបទនេះជាអ្វី? តើគាត់កំពុងធ្វើអ្វី? (ប្រធានបទ)"

សិស្សគឺស្រស់ស្អាត.

នៅលើផ្លូវ ថ្មីៗនិង ខ្យល់ខ្លាំង.

ដល់កុមារ មិនអាចអង្គុយបានទេ។នៅក្នុងកន្លែង។

អស្ចារ្យ ល្បែង– ចាប់ឡើង!

3) ពីការផ្លាស់ប្តូរកន្លែងនៃលក្ខខណ្ឌ, ផលបូក កំពុងផ្លាស់ប្តូរ. នេះមានន័យថា ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះប្រយោគមួយចំនួននៅពេលកំណត់មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍។

ទីក្រុងបៃតង(ប្រយោគមួយផ្នែក) ។

ទីក្រុងបៃតង(ប្រយោគពីរផ្នែក) ។

អ្នកបានឃើញរួចហើយនូវអ្វីដែលកើតឡើងនៅពេលប្រយោគមានតែប្រធានបទ ឬមានតែពាក្យព្យាករណ៍ប៉ុណ្ណោះ (ច្រើនជាងនេះជាញឹកញាប់)។ សំណើបែបនេះត្រូវបានគេហៅថា មួយដុំ. នៅពេលធ្វើការជាមួយការផ្តល់ជូនបែបនេះ សូមប្រយ័ត្ន!វាស្ថិតនៅក្នុងពួកគេ។ ជាញឹកញាប់វត្ថុត្រូវបានក្លែងធ្វើជាប្រធានបទក្នុងអត្ថន័យ។បន្ទាប់មកត្រលប់ទៅគន្លឹះដំបូងរបស់យើង សួរសំណួរពីរដង- ហើយអ្វីៗនឹងច្បាស់។

ព្យាយាមស្វែងរកមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍នៅក្នុងប្រយោគទាំងនេះ។

ដល់ខ្ញុំ ត្រជាក់ ប៉ុន្តែ.

ដល់គាត់ គេងមិនលក់។

ដល់ខ្ញុំ ខ្ញុំចង់ញញឹមutsya.

មនុស្សជាច្រើននឹងនិយាយថាប្រយោគទាំងនេះមានកម្មវត្ថុនិងពាក្យព្យាករណ៍ ពោលគឺមានពីរផ្នែក។ បន្ទាប់មកខ្ញុំអាចសួរបាន។ តើប្រធានបទអ្វី?ចម្លើយប្រហែលជា - ខ្ញុំ គាត់។បន្ទាប់មកសំណួរមួយទៀត៖ តើពាក្យថា ខ្ញុំ និង ឯកឧត្តម នៅក្នុងប្រយោគទាំងនេះនៅឯណា?ពួកគេមិនមែនទេ មានទម្រង់ផ្សេងទៀត៖ ខ្ញុំ គាត់។ហើយនេះគឺរួចទៅហើយ មិនមែនជាប្រធានបទទេប៉ុន្តែជាការបន្ថែម។ប្រសិនបើអ្នកសួរសំណួរមួយ: WHO? អ្វី?- អ្វីៗនឹងធ្លាក់ចូលកន្លែង។ ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវគឺ៖ ប្រយោគផ្ទាល់ខ្លួនមួយផ្នែក។ពួកគេមិនមាននិងមិនអាចមានប្រធានបទ, ទស្សន៍ទាយគឺអក្សរទ្រេត។

យើងសង្ឃឹមថាឥឡូវនេះអ្នកនឹងមានបញ្ហាតិចជាងនៅពេលកំណត់មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍នៃប្រយោគ!

ចម្លើយចំពោះកិច្ចការ។

1. ទាំងអស់។ច្បាស់.
2. ខ្ញុំបានលឺថា"coo-coo"!
3. មេមីល, រាក់ទាក់.
4. គ្នា។ ព្យាយាមឱ្យសមក្នុង.
5. ភូមិគឺគួរឱ្យស្រឡាញ់ ជ្រុង; យើងកំពុងលេង.
6. ល្ងាច. ព្រៃ. បន្ថែមទៀត ផ្លូវ.
7. តុបតែងឧទ្យានមួយ. 8. សេចក្តីប្រាថ្នានឹងឈ្នះ.

តើអ្នកមានសំណួរទេ? មិនដឹងពីរបៀបស្វែងរកមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍?

ចូរយើងពិចារណាលម្អិតបន្ថែមទៀតដូចជាផ្នែកនៃមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ដូចជា ព្យាករណ៍. វាហាក់ដូចជាងាយស្រួលបំផុតក្នុងការកំណត់ ការព្យាករណ៍ពាក្យសំដីសាមញ្ញ។គ្មានឆ្ងល់ទេវាត្រូវបានគេហៅថា - សាមញ្ញ. នេះមានន័យថា ជាធម្មតាវាងាយស្រួលក្នុងការស្វែងរកវាជាងប្រភេទផ្សេងទៀតទាំងអស់នៃ predicate ។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ ដូចជាការព្យាករណ៍ យើងនឹងរកឃើញ កិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងអារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញ។

ព្រះអាទិត្យ បានក្រោកឡើង. កុមារភ្ញាក់ពីគេង និង ទៅ ទៅសាលា។ចាប់ផ្តើម ថ្ងៃដ៏ស្រស់ស្អាតថ្មី។

នៅក្នុងប្រយោគទាំងនេះ វាពិតជាងាយស្រួលក្នុងការកំណត់ ការព្យាករណ៍ពាក្យសំដីសាមញ្ញ។ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មានចំណុចដែលអ្នកត្រូវយកចិត្តទុកដាក់នៅពេលកំណត់ការព្យាករណ៍បែបនេះ។ វាអាចឆ្លាត បន្លំខ្លួនជាកិរិយាសព្ទរួម។ព្យាយាមចងចាំច្បាប់ជាមូលដ្ឋានមួយចំនួន។

1. ព្យាករគឺជាកិរិយាសព្ទក្នុងសម័យណាមួយ (បច្ចុប្បន្ន អតីតកាល និងអនាគតកាល)៖

ថ្ងៃស្អែកខ្ញុំនឹងប្រាកដខ្ញុំនឹងអាន ប្រលោមលោកដោយ L.N. Tolstoy "Anna Karenina" ។

កូនរបស់ខ្ញុំនឹងសិក្សា យ៉ាងងាយស្រួល។

អ្នកប្រាកដជានឹងអ្នកនឹងកោតសរសើរ សមិទ្ធិផលរបស់សិស្សសាលានេះ។

កុំខ្មាស់អៀនដែលនៅពីមុខអ្នកនៅក្នុងប្រយោគដូចជា b ខ្ញុំនឹងអាន ខ្ញុំនឹងរៀន ខ្ញុំនឹងកោតសរសើរ។បាទ នេះគឺជាការព្យាករណ៍ មានកិរិយាស័ព្ទពីរប៉ុន្តែវាគ្រាន់តែជា ទម្រង់នៃភាពតានតឹងនាពេលអនាគត។ប្រៀបធៀបអតីតកាល និងបច្ចុប្បន្នកាល៖ អាន, អាន; សិក្សា, សិក្សា; កោតសរសើរ, កោតសរសើរ។

ថ្ងៃនេះខ្ញំ ខ្ញុំអាន

កូនរបស់ខ្ញុំការសិក្សា យ៉ាងងាយស្រួល។

អ្នក កោតសរសើរ សមិទ្ធិផលរបស់សិស្សសាលានេះ។

ម្សិលមិញខ្ញុំ កំពុងអាន ប្រលោមលោកដោយ L. N. Tolstoy "Anna Karenina" ។

កូនរបស់ខ្ញុំ បានសិក្សា យ៉ាងងាយស្រួល។

អ្នក កោតសរសើរ សមិទ្ធិផលរបស់សិស្សសាលានេះ។

2. ការព្យាករណ៍គឺជាកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងអារម្មណ៍ណាមួយ (ចង្អុលបង្ហាញ ការចាំបាច់ និងលក្ខខណ្ឌ) ។

កុំច្រឡំដោយភាគល្អិតដែលជួយបង្កើតរាង តាមលក្ខខណ្ឌ និងចាំបាច់(នឹង, អនុញ្ញាតឱ្យ, អនុញ្ញាតឱ្យ, មក, តោះ, បាទ). ពួកគេមិនប្រែក្លាយការព្យាករណ៍ពាក្យសំដីសាមញ្ញទៅជា predicate ផ្សំនោះទេ ប៉ុន្តែពួកគេធ្វើឱ្យយើងពិបាកក្នុងការកំណត់ប្រភេទនៃ predicate ។

អ្នក បានប្រាប់ ការពិតទាំងមូលរបស់នាង(ចង្អុលបង្ហាញ) ។

អ្នក នឹងប្រាប់ ការពិតទាំងមូលរបស់នាង(អារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌ) ។

អ្នក ប្រាប់ ការពិតទាំងមូលរបស់នាង(អារម្មណ៍ចាំបាច់) ។ អនុញ្ញាតឱ្យ នាងគឺ នឹងរីករាយ.

3. Infinitive (ទម្រង់ដំបូងនៃកិរិយាសព្ទ) ក៏អាចដើរតួជាពាក្យទំនាយសាមញ្ញផងដែរ។

ខ្ញុំ ជិះ ពីស្លាយទឹកកក - ហើយគាត់នៅពីក្រោយខ្ញុំ។

យើង ការងារ ខណៈពេលដែលពួកគេសម្រាក។

4. Phraseologism មិនត្រូវបានបែងចែកជាផ្នែកទេ ប៉ុន្តែគឺជាសមាជិកមួយនៃការកាត់ទោស។

នីតា របៀបដែលខ្យល់បក់មក ពី veranda ។

មនុស្សជាតិគឺបន្តិចម្តង ៗ នឹងឆ្កួត។

ឥឡូវនេះសូមមើលទៅ កិរិយាសព្ទរួម ព្យាករ. វាអាចត្រូវបានសម្គាល់:

* សមាសធាតុសំខាន់- កិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់ដំបូង,

* សមាសធាតុជំនួយ- ជាញឹកញាប់បំផុត កិរិយាសព្ទ, ប៉ុន្តែប្រហែលជា គុណនាមខ្លី ឬការចូលរួម គុណកិរិយា ឬកិរិយាស័ព្ទ នាម ឯកតាឃ្លា។

ការព្យាករណ៍រួមបង្ហាញពីទំនោរជាក់លាក់មួយក្នុងការក្លែងខ្លួនធ្វើជាសមាជិកផ្សេងទៀតនៃប្រយោគ កំឡុងពេលញែក ត្រូវបានរកឃើញមិនពេញលេញ ឬបាត់បង់ទាំងអស់គ្នា។ ប៉ុន្តែយើងនឹងដោះស្រាយវា! សូមមើលការណែនាំមួយចំនួន។

1. កិរិយាសព្ទជំនួយក្នុងកិរិយាសព្ទរួម មានអត្ថន័យជាក់លាក់មួយ៖ ការចាប់ផ្តើម, បន្ត, ចុងបញ្ចប់នៃសកម្មភាព; លទ្ធភាព, បំណងប្រាថ្នា, ការវាយតម្លៃនៃសកម្មភាព។ទាំងនេះអាចជាពាក្យ ចាប់ផ្តើម, ឈប់, អាច, ចង់បាន, ដឹងពីរបៀប, ស្រលាញ់, ខ្លាច, ប្រយ័ត្ន, ខ្លាចល។

ខ្ញុំ ចង់បាន ល្អ ឆ្លងកាត់ ការប្រឡង។

គាត់មិនខ្លាចក្នុងការពិសោធន៍។

យើង ប្រយ័ត្នការទិញ ផលិតផលដែលមានគុណភាពទាប។

2. ក្នុងករណីនេះ សមាសភាគសំខាន់នឹងត្រូវបានបង្ហាញដោយទម្រង់ដំបូងនៃកិរិយាស័ព្ទ ( គ្មានកំណត់) ជាជាងផ្នែកផ្សេងទៀតនៃការនិយាយ។

ប្រៀបធៀប។

នាងគឺបានក្លាយជាតារាសម្តែង (ការព្យាករណ៍នាមផ្សំ) ។

នាងគឺ បានចាប់ផ្តើមរាំ (កិរិយាសព្ទរួមបញ្ចូលគ្នា) ។

3. adjective ឬ participle ខ្លី adverb ឬ adverbial phrase noun ឯកតា phraseological ការរួមបញ្ចូលគ្នាដែលមានស្ថេរភាពអាចដើរតួជាសមាសភាគជំនួយ។ តម្លៃសមាសធាតុជំនួយ − លទ្ធភាព, បំណងប្រាថ្នា, ការវាយតម្លៃនៃសកម្មភាព។

យើងតែងតែ រីករាយក្នុងការជួយ ដល់សិស្សរបស់យើង។(គុណនាមខ្លីជាតំណភ្ជាប់) ។

ខ្ញុំ បង្ខំឱ្យកំណត់កាលវិភាគឡើងវិញ ថ្នាក់រៀននៅថ្ងៃបន្ទាប់(ការចូលរួមខ្លីជាតំណភ្ជាប់) ។

គាត់គូស្នេហ៍លេង គ្រូ(នាមជាតំណ) ។

ហិនទ័រ អន្ទះសារដើម្បីតាមដាន សត្វក្តាន់ដ៏ស្រស់ស្អាតគ្រប់មធ្យោបាយ(phraseologism ជាតំណ) ។

4. សកម្មភាពទាំងពីរត្រូវតែអនុវត្ត វត្ថុមួយ (ប្រធានបទ) ។គិតអំពីអ្នកណាជាអ្នកប្រព្រឹត្ត នោះអ្នកនឹងមិនច្រឡំពាក្យសំដីសាមញ្ញ និងរួមនោះទេ។

ខ្ញុំ សួរ ជីដូនអានសៀវភៅឱ្យខ្ញុំ។(ពាក្យព្យាករជាកិរិយាសព្ទធម្មតា ព្រោះខ្ញុំសួរហើយយាយខ្ញុំនឹងអាន)។

យើងសង្ឃឹមថាគន្លឹះទាំងនេះនឹងជួយអ្នក។ ញែកប្រយោគមួយ។និងកំណត់ប្រភេទនៃការព្យាករណ៍។

សូមសំណាងល្អក្នុងការរៀនភាសារុស្សី!

តើអ្នកមានសំណួរទេ? មិនត្រូវបានណែនាំដោយប្រភេទនៃ predicate?ដើម្បីទទួលបានជំនួយពីគ្រូបង្រៀន សូមចុះឈ្មោះ។

ប្រធានបទនិង ព្យាករណ៍ស្ថិតនៅក្នុងទំនាក់ទំនងជិតបំផុត "គ្រួសារ" - វេយ្យាករណ៍និង អត្ថន័យ. ការព្យាករណ៍ត្រូវបានគេហៅថាដូច្នេះដោយសារតែវា។ និយាយថា "និយាយ"អំពីប្រធានបទ។ សមាជិកនៃប្រយោគទាំងនេះមានអត្ថន័យសំខាន់នៃប្រយោគណាមួយ។

តើមានបញ្ហានៅក្នុង "ទំនាក់ទំនង" នៃប្រធានបទនិងទស្សន៍ទាយទេ? ជាការពិតណាស់ពួកគេធ្វើ។ ដំបូងបង្អស់វាបារម្ភ សមាសធាតុនាមករណ៍។នេះ។ ប្រភេទព្យាករណ៍,ដូចដែលអ្នកចងចាំមាន ការភ្ជាប់កិរិយាស័ព្ទ(សមាសធាតុជំនួយ) និង ផ្នែកបន្ទាប់បន្សំ. ភាគច្រើនជាញឹកញាប់នៅក្នុងតួនាទីនៃកិរិយាសព្ទតភ្ជាប់ យើងជួបកិរិយាស័ព្ទ ក្លាយជា. ជាធម្មតានៅក្នុងការព្យាករណ៍នាមករណ៍ផ្សំវាមានវត្តមាន ក្នុងពេលកន្លងមក៖ គឺ, គឺ, គឺ, គឺ . ឧទាហរណ៍: លក្ខណៈពិសេសរបស់សាស្ត្រាចារ្យ គឺសេចក្តីស្រឡាញ់របស់គាត់ចំពោះប្រធានបទរបស់គាត់។

ក្នុងពេលបច្ចុប្បន្នកិរិយាសព្ទភ្ជាប់គឺស្ទើរតែតែងតែត្រូវបានលុបចោល ហើយប្រធានបទនៅតែមានជាមួយនឹងផ្នែកបន្ទាប់បន្សំនៃ predicate ។ ឧទាហរណ៍: ពេលវេលាគឺល្អបំផុត ថ្នាំ។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយជួនកាលយើងអាចជួបកិរិយាស័ព្ទ ក្លាយជា ក្នុងពេលបច្ចុប្បន្ន។តាមក្បួននេះគឺជាលក្ខណៈពិសេសនៃការនិយាយបែបវិទ្យាសាស្ត្រ។ ឧទាហរណ៍: ទស្សន៍ទាយគឺជាសមាជិកសំខាន់មួយ។ ប្រយោគពីរផ្នែក.

នៅក្នុងពាក្យធម្មតា កិរិយាសព្ទទំនាក់ទំនង ក្លាយជាធ្លាក់ចុះ។ វាប្រហែលជាមិនកើតឡើងចំពោះនរណាម្នាក់ក្នុងការនិយាយអ្វីមួយដូចជា "ខ្ញុំជាសិស្សវិទ្យាល័យ"។ ប៉ុន្តែកិរិយាសព្ទភ្ជាប់មិនចូលចិត្តបាត់ដោយគ្មានដានទេវាច្រើនតែទុកវាចោល អនុប្រធាន។នៅក្នុងតួនាទីនៃការជំនួសបែបនេះយើងអាចមើលឃើញ សញ្ញា. សញ្ញាចុចត្រូវបានដាក់នៅចន្លោះប្រធានបទ និងទស្សន៍ទាយ ប្រសិនបើមិនមានកិរិយាសព្ទតភ្ជាប់ប៉ុន្តែពេលខ្លះមុនពេលព្យាករណ៍មានពាក្យផ្សេងទៀតដែលអាចជា "មិត្ត" ឬ "មិនមែនជាមិត្ត" ដែលមានសញ្ញាចុច។ ចងចាំគន្លឹះមួយចំនួន។

ភ្លៀងរដូវរងាស្រាល នៅទីនេះ ជា គ្រោះមហន្តរាយ ពេលវេលារបស់យើង។

ត្រូវមានស្នេហា -មានន័យថាយល់ និង អត់ទោស.

វិបផតថលសម្រាប់សិស្ស។ ការបណ្តុះបណ្តាលខ្លួនឯង

តើអ្វីទៅជាប្រធានបទ

តើអ្វីទៅជាការព្យាករណ៍

តើអ្វីទៅជាមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍

តើពាក្យអ្វីជាវេយ្យាករណ៍?

មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍៖ ឧទាហរណ៍

អត្ថបទ​ដែល​ទាក់ទង

អត្ថបទដែលទាក់ទង