ថ្ងៃធ្វើការរបស់ខ្ញុំ (1)
នៅថ្ងៃធ្វើការជាធម្មតាខ្ញុំក្រោកពីម៉ោងជិតប្រាំមួយ ខ្ញុំមិនចូលចិត្តក្រោកពីព្រលឹមទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំត្រូវតែព្រោះខ្ញុំមានការងារច្រើនដែលត្រូវធ្វើនៅពេលថ្ងៃ។
ខ្ញុំធ្វើគ្រែ លាងមុខ ស្លៀកសម្លៀកបំពាក់ ហើយទៅផ្ទះបាយញ៉ាំអាហារពេលព្រឹក។ ម្តាយរបស់ខ្ញុំតែងតែរៀបចំអាហារពេលព្រឹកសម្រាប់ខ្ញុំ ប៉ុន្តែពេលខ្លះខ្ញុំធ្វើដោយខ្លួនឯង។ ប្រសិនបើខ្ញុំរៀបចំអាហារពេលព្រឹកសម្រាប់ខ្លួនឯង ខ្ញុំគួរតែក្រោកពីព្រលឹម។ ខ្ញុំមិនចូលចិត្តអាហារពេលព្រឹកធំ; ខ្ញុំចូលចិត្តកាហ្វេមួយពែង និងសាំងវិចមួយ។
បន្ទាប់មកខ្ញុំទៅសាលារៀន។ វានៅឆ្ងាយពីផ្ទះខ្ញុំ ហើយខ្ញុំទៅទីនោះតាមឡានក្រុង។ ខ្ញុំមានថ្នាក់ដល់ម៉ោងពីរឬបីម៉ោង វាអាស្រ័យលើថ្ងៃមួយសប្តាហ៍ បន្ទាប់មកខ្ញុំមកផ្ទះញ៉ាំអាហារពេលល្ងាច ខ្ញុំចូលចិត្តអាហារពេលល្ងាចធំណាស់ ព្រោះពេលមកពីសាលាខ្ញុំឃ្លាន។
បន្ទាប់ពីអាហារពេលល្ងាចរួច ខ្ញុំសម្រាកពីរបីម៉ោងបន្ទាប់មកខ្ញុំធ្វើកិច្ចការផ្ទះ។ បើខ្ញុំមានពេលទំនេរ ខ្ញុំធ្វើការផ្ទះខ្លះ។ ខ្ញុំជូតកំរាលឥដ្ឋ ធូលីដីគ្រឿងសង្ហារឹម និងសម្អាតកំរាលព្រំជាមួយម៉ាស៊ីនបូមធូលី។ ពេលខ្លះម្ដាយខ្ញុំសុំទៅទិញអីវ៉ាន់។
បន្ទាប់មកខ្ញុំមានពេលទំនេរ។ ខ្ញុំទៅដើរលេងជាមួយមិត្តភក្តិ ឬមើលទូរទស្សន៍ ឬអានសៀវភៅ ឬលេងហ្គេមកុំព្យូទ័រដែលខ្ញុំចូលចិត្ត។ បន្ទាប់មកខ្ញុំមានអាហារពេលល្ងាចជាមួយក្រុមគ្រួសារ។ ខ្ញុំចូលចិត្តពេលល្ងាចខ្លាំងណាស់ សមាជិកទាំងអស់នៃគ្រួសារយើងជួបជុំគ្នាបន្ទាប់ពីធ្វើការ និងសិក្សា ហើយមានឱកាសនិយាយ និងពិភាក្សាពីកិច្ចការគ្រួសាររបស់យើង។
ជាធម្មតាខ្ញុំចូលគេងនៅម៉ោងប្រហែលដប់ម៉ោង ជួនកាលម៉ោងដប់មួយយប់។
ថ្ងៃធ្វើការរបស់ខ្ញុំ (1)
នៅថ្ងៃធ្វើការ ជាធម្មតាខ្ញុំក្រោកនៅម៉ោងជិតប្រាំមួយព្រឹក។ ខ្ញុំមិនចូលចិត្តក្រោកពីព្រលឹមទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំត្រូវធ្វើព្រោះខ្ញុំមានការងារច្រើនដែលត្រូវធ្វើនៅពេលថ្ងៃ។
ខ្ញុំធ្វើគ្រែ លាងមុខ ស្លៀកពាក់ ហើយទៅផ្ទះបាយដើម្បីញ៉ាំអាហារពេលព្រឹក។ ម៉ាក់របស់ខ្ញុំតែងតែចំអិនអាហារពេលព្រឹកអោយខ្ញុំ ប៉ុន្តែពេលខ្លះខ្ញុំធ្វើដោយខ្លួនឯង។ ប្រសិនបើខ្ញុំចម្អិនអាហារពេលព្រឹកដោយខ្លួនឯង ខ្ញុំត្រូវក្រោកពីព្រលឹម។ ខ្ញុំមិនចូលចិត្តអាហារពេលព្រឹកធំ; ខ្ញុំចូលចិត្តកាហ្វេមួយពែង និងសាំងវិចមួយ។
បន្ទាប់មកខ្ញុំទៅសាលារៀន។ វាឆ្ងាយពីផ្ទះខ្ញុំ ហើយខ្ញុំទៅទីនោះតាមឡានក្រុង។ ខ្ញុំរៀននៅសាលាដល់ម៉ោងពីរ ឬបីរសៀល វាអាស្រ័យលើថ្ងៃនៃសប្តាហ៍។ បន្ទាប់មកខ្ញុំត្រលប់មកផ្ទះវិញ ហើយញ៉ាំអាហារថ្ងៃត្រង់។ ខ្ញុំចូលចិត្តអាហារពេលល្ងាចដ៏ធំមួយ; ព្រោះពេលត្រឡប់មកពីសាលាវិញ ខ្ញុំឃ្លាន។
បន្ទាប់ពីអាហារថ្ងៃត្រង់ ខ្ញុំសម្រាកពីរបីម៉ោង បន្ទាប់មកខ្ញុំធ្វើកិច្ចការផ្ទះ។ បើមានពេលទំនេរ ខ្ញុំធ្វើកិច្ចការផ្ទះខ្លះ ខ្ញុំជូតកំរាលឥដ្ឋ សម្អាតគ្រឿងសង្ហារឹម និងបូមកំរាលព្រំ។ ពេលខ្លះម៉ាក់ខ្ញុំសុំខ្ញុំទៅទិញទំនិញ។
បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំមានពេលទំនេរ។ ខ្ញុំទៅដើរលេងជាមួយមិត្តភក្តិ ឬមើលទូរទស្សន៍ ឬអានសៀវភៅ ឬលេងហ្គេមកុំព្យូទ័រដែលខ្ញុំចូលចិត្ត។ បន្ទាប់មកខ្ញុំញ៉ាំអាហារពេលល្ងាចជាមួយគ្រួសាររបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំពិតជាស្រឡាញ់ពេលល្ងាចដែលសមាជិកទាំងអស់ក្នុងគ្រួសាររបស់យើងជួបជុំគ្នាបន្ទាប់ពីធ្វើការ និងសាលា ហើយខ្ញុំមានឱកាសនិយាយនិងពិភាក្សាពីបញ្ហាគ្រួសាររបស់យើង។
ជាធម្មតាខ្ញុំចូលគេងនៅម៉ោងប្រហែលដប់ ជួនកាលម៉ោងដប់មួយ
សំណួរ៖
1. តើខ្ញុំក្រោកពីដំណេកនៅថ្ងៃណាជាធម្មតា?
2. តើខ្ញុំត្រូវធ្វើអ្វីនៅពេលខ្ញុំក្រោកឡើង?
3. តើខ្ញុំចូលចិត្តអាហារពេលព្រឹកធំទេ?
4. តើសាលារៀនរបស់ខ្ញុំនៅជិតផ្ទះរបស់ខ្ញុំទេ?
5. តើខ្ញុំត្រូវធ្វើអ្វីនៅពេលខ្ញុំមានពេលទំនេរខ្លះ?
6. តើខ្ញុំចូលគេងនៅពេលណា?
វាក្យសព្ទ៖
ក្រោកឡើង - ក្រោកឡើង
ត្រូវតែ + inf ។ - បង្ខំឱ្យធ្វើអ្វីមួយ
ធ្វើគ្រែ - ធ្វើគ្រែ
ដើម្បីដាក់ smth នៅលើ - ដាក់អ្វីមួយនៅលើ
ញ៉ាំអាហារពេលព្រឹក - ញ៉ាំអាហារពេលព្រឹក
មានការងារច្រើនដែលត្រូវធ្វើ - ត្រូវធ្វើច្រើន។
ចូលចិត្ត - ចូលចិត្ត
ដើម្បីបោស - បោស
ដើម្បីធូលី - ជូតធូលី
គ្រឿងសង្ហារឹម - គ្រឿងសង្ហារឹម
កំរាលព្រំ - កំរាលព្រំ
ម៉ាស៊ីនបូមធូលី
ទៅដើរទិញឥវ៉ាន់ - ទៅដើរទិញឥវ៉ាន់
ដើម្បីមានឱកាស - ដើម្បីមានឱកាស
កិច្ចការគ្រួសារ - កិច្ចការគ្រួសារ
ក្នុងជីវិតយើងមានថ្ងៃចុងសប្តាហ៍ និងថ្ងៃឈប់សម្រាក។ ជាការពិតណាស់ វាជាការរីករាយក្នុងការនិយាយអំពីថ្ងៃឈប់សម្រាកជាងអំពី ថ្ងៃធ្វើការ. ប៉ុន្តែថ្ងៃធ្វើការទាំងនេះ ធ្វើឱ្យឡើងមួយ ចាំបាច់ផ្នែកនៃជីវិត។
នៅម៉ោង 7.30 នាឡិការោទិ៍ដាស់ខ្ញុំ ហើយថ្ងៃធ្វើការរបស់ខ្ញុំចាប់ផ្តើម។ ពិតខ្ញុំមិនចូលចិត្តក្រោកពីព្រលឹមទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំស៊ាំនឹងវាហើយ។ ខ្ញុំធ្វើគ្រែហើយទៅបន្ទប់ទឹក។ នៅទីនោះខ្ញុំដុសធ្មេញ ហើយងូតទឹក។ នៅម៉ោង ៨ ព្រឹក ខ្ញុំត្រៀមអាហារពេលព្រឹកហើយ។ ជាធម្មតាខ្ញុំមិនមានពេលចំអិនអាហារពេលព្រឹករបស់ខ្ញុំទេ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែញ៉ាំតែមួយពែងហើយប្រហែលជា ធញ្ញជាតិមួយចាន.
ខ្ញុំចាកចេញពីផ្ទះនៅម៉ោង 8.20 ។ សាលារបស់ខ្ញុំមិនឆ្ងាយពីផ្ទះទេ ហើយជាធម្មតាខ្ញុំចំណាយពេល 5 នាទីដើម្បីទៅដល់ទីនោះ។ ថ្នាក់របស់ខ្ញុំចាប់ផ្តើមនៅម៉ោង 8.30 ព្រឹក។ និងបញ្ចប់នៅម៉ោង 3 រសៀល។ នៅម៉ោង 11.20 ជាធម្មតាខ្ញុំទៅអាហារដ្ឋានសាលារបស់យើង ហើយទិញរបស់ញ៉ាំ។
ពេលថ្នាក់រៀនចប់ ខ្ញុំត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញ។ បន្ទាប់មកខ្ញុំចម្អិនអាហារពេលល្ងាចរបស់ខ្ញុំឬកំដៅវាឡើង។ បន្ទាប់ពីធ្វើការលំបាកនៅសាលា ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ចង់សម្រាក។ បន្ទាប់ពីអាហារពេលល្ងាចខ្ញុំជាធម្មតា ទៅក្រៅជាមួយមិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំឬ ចូលទៅក្នុងកីឡា. ក្រៅពីនេះខ្ញុំមានមេរៀនឯកជនបន្ថែមទៀតនៃការគូរ។ ពីរដងក្នុងមួយសប្តាហ៍ ខ្ញុំទៅសាលាសិល្បៈតាមលំដាប់លំដោយ ដើម្បីដេញតាមសុបិន្តរបស់ខ្ញុំចង់ក្លាយជាវិចិត្រករ។ បន្ទាប់មកខ្ញុំធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់ខ្ញុំសម្រាប់ថ្ងៃសិក្សាបន្ទាប់។ វាត្រូវចំណាយពេលខ្ញុំប្រហែល 3 ម៉ោង។
ប្រសិនបើខ្ញុំមានពេល 2 ឬ 3 ម៉ោងមុនចូលគេង ខ្ញុំមើលទូរទស្សន៍ ស្តាប់តន្ត្រី ជជែកជាមួយមិត្តភក្តិខ្លះ ឬជួយម្តាយខ្ញុំធ្វើម្ហូប។ ពេលអាហារពេលល្ងាចរួចរាល់ យើងជួបជុំគ្នានៅបន្ទប់ទទួលទានអាហារ និងចែករំលែកព័ត៌មានប្រចាំថ្ងៃ។ បន្ទាប់ពីអាហារថ្ងៃត្រង់ ពេលខ្លះខ្ញុំលេង អុកជាមួយឪពុកខ្ញុំ ហើយនៅម៉ោងប្រហែល 11 យប់ ខ្ញុំងូតទឹកហើយចូលគេង។
ការបកប្រែអត្ថបទ ថ្ងៃធ្វើការរបស់ខ្ញុំ។ ថ្ងៃធ្វើការរបស់ខ្ញុំ
នៅក្នុងជីវិតរបស់យើងមានថ្ងៃធ្វើការ និងថ្ងៃឈប់សម្រាក។ ហើយជាការពិតណាស់ វាជាការរីករាយក្នុងការនិយាយអំពីថ្ងៃឈប់សម្រាកជាជាងអំពីជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។ ប៉ុន្តែវាគឺជាជីវិតប្រចាំថ្ងៃដែលបង្កើតបានជាផ្នែកសំខាន់នៃជីវិតរបស់យើង។
នៅម៉ោង 7:30 នាឡិការោទិ៍ដាស់ខ្ញុំ ហើយថ្ងៃធ្វើការរបស់ខ្ញុំចាប់ផ្តើម។ តាមពិតទៅ ខ្ញុំមិនចូលចិត្តក្រោកពីព្រលឹមទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំស៊ាំនឹងវាហើយ។ ខ្ញុំធ្វើគ្រែហើយទៅបន្ទប់ទឹក។ នៅទីនោះខ្ញុំដុសធ្មេញ ហើយងូតទឹក។ ម៉ោង ៨ ព្រឹក ខ្ញុំត្រៀមអាហារពេលព្រឹកហើយ។ ជាធម្មតាខ្ញុំមិនមានពេលចំអិនអាហារពេលព្រឹកទេ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែមានទឹកតែមួយពែង ហើយប្រហែលជាបបរមួយចាន។
នៅម៉ោង 8:20 ខ្ញុំចាកចេញពីផ្ទះ។ សាលារបស់ខ្ញុំនៅជិត ហើយជាធម្មតាខ្ញុំចំណាយពេល 5 នាទីដើម្បីទៅដល់ទីនោះ។ មេរៀនរបស់ខ្ញុំចាប់ផ្តើមនៅម៉ោង 8:30 និងបញ្ចប់នៅម៉ោង 3:00 ។ នៅម៉ោង 11.20 ជាធម្មតាខ្ញុំទៅអាហារដ្ឋានសាលារបស់យើង ហើយទិញរបស់ញ៉ាំ។
ពេលថ្នាក់រៀនចប់ ខ្ញុំត្រឡប់មកផ្ទះវិញ។ បន្ទាប់មកខ្ញុំចម្អិនអាហារពេលល្ងាចឬកំដៅវាឡើង។ បន្ទាប់ពីការងារលំបាកនៅសាលា ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាត្រូវសម្រាក។ បន្ទាប់ពីអាហារថ្ងៃត្រង់ ជាធម្មតាខ្ញុំចេញទៅដើរលេងជាមួយមិត្តភក្តិ ឬលេងកីឡា។ លើសពីនេះទៀតខ្ញុំក៏គូរផងដែរ។ ពីរដងក្នុងមួយសប្តាហ៍ខ្ញុំទៅសាលាសិល្បៈដើម្បីសម្រេចក្តីសុបិនចង់ក្លាយជាអ្នកសិល្បៈ។ បន្ទាប់មកខ្ញុំធ្វើកិច្ចការផ្ទះនៅថ្ងៃបន្ទាប់។ នេះចំណាយពេលខ្ញុំប្រហែល 3 ម៉ោង។
ប្រសិនបើខ្ញុំមានពេល 2 ឬ 3 ម៉ោងមុនពេលខ្ញុំចូលគេង ខ្ញុំមើលទូរទស្សន៍ ស្តាប់តន្ត្រី ជជែកជាមួយមិត្តភក្តិ ឬជួយម្តាយរបស់ខ្ញុំធ្វើអាហារពេលល្ងាច។ ពេលអាហារពេលល្ងាចរួចរាល់ យើងជួបជុំគ្នានៅបន្ទប់ទទួលទានអាហារ និងពិភាក្សាអំពីដំណឹងនៃថ្ងៃ។ បន្ទាប់ពីអាហារពេលល្ងាច ពេលខ្លះខ្ញុំលេងអុកជាមួយឪពុកខ្ញុំ ហើយប្រហែលម៉ោង 11 យប់ ខ្ញុំងូតទឹកហើយចូលគេង។
កន្សោមបន្ថែម
- ថ្ងៃធ្វើការ- ថ្ងៃធ្វើការ, ថ្ងៃធ្វើការ
- ថ្ងៃធ្វើការ- ថ្ងៃធ្វើការ
- ដើម្បីធ្វើឱ្យឡើង- តែង, ប្រមូល
- ចាំបាច់- មូលដ្ឋាន
- ពិត- តាមពិតទៅ
- ចានធញ្ញជាតិ- បបរមួយចាន
- ចេញទៅក្រៅ- ទៅដើរលេង ដើរលេង
- ដើម្បីចូលទៅក្នុងកីឡា- លេងកីឡា
- ដើម្បីដេញតាមសុបិន- រស់នៅជាមួយក្តីសុបិន្ត
- អុក- អុក
រឿងមួយលើប្រធានបទ "ថ្ងៃធ្វើការរបស់ខ្ញុំ" ជាភាសាអង់គ្លេស គឺជាប្រភេទស្តង់ដារនៃការងារសរសេរ និងផ្ទាល់មាត់ ដើម្បីសាកល្បងសមត្ថភាពប្រើប្រាស់សំណង់វេយ្យាករណ៍ និងវាក្យសព្ទក្នុងការនិយាយ។ នេះគឺជាប្រធានបទដ៏ពេញនិយមបំផុតមួយក្នុងការរៀនភាសាបរទេសណាមួយ។
ដើម្បីសរសេរអត្ថបទ "ថ្ងៃធ្វើការរបស់ខ្ញុំ" អ្នកត្រូវផ្តោតលើអនុសាសន៍សំខាន់ៗចំនួន 5 ដែលនឹងជួយធ្វើឱ្យអត្ថបទគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងអាចយល់បាន៖
- វេយ្យាករណ៍នៃអត្ថបទបែបនេះគឺផ្អែកលើបច្ចុប្បន្នកាលសាមញ្ញ - Present Simpleដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីពណ៌នាអំពីសកម្មភាពដែលត្រូវធ្វើឡើងវិញពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃ។ រួមជាមួយវា អ្នកគួរប្រើគុណកិរិយាដែលក្នុងភាសាអង់គ្លេសបង្ហាញពីប្រេកង់៖ ជានិច្ច ពេលខ្លះ កម្រ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ រៀងរាល់សប្តាហ៍។
- ក្នុងករណីខ្លះ វាអាចទទួលយកបានក្នុងការប្រើប្រាស់ Present Perfect (Continious)ប្រសិនបើមានតម្រូវការដើម្បីបញ្ជាក់ពីការពិតដែលថាការកាន់កាប់ជាក់លាក់មួយបានចាប់ផ្តើមអនុវត្តនៅក្នុងអតីតកាលហើយនៅតែពាក់ព័ន្ធ។ (ជាធម្មតាខ្ញុំលេងព្យាណូនៅពេលល្ងាច។ ខ្ញុំបានធ្វើវាតាំងពីខ្ញុំអាយុ 7 ឆ្នាំ។ ជាធម្មតាខ្ញុំលេងព្យាណូនៅពេលល្ងាច។ ខ្ញុំធ្វើបែបនេះតាំងពីខ្ញុំអាយុ 7 ឆ្នាំ។ — ខ្ញុំចាប់ផ្តើមថ្ងៃធ្វើការរបស់ខ្ញុំ។ នៅម៉ោង ៦ ព្រឹកចាប់តាំងពីរដូវក្តៅ) ។
- ដើម្បីពិពណ៌នាអំពីទម្លាប់ ឬសកម្មភាពដែលអ្នកត្រូវធ្វើនៅពេលអនាគតដ៏ខ្លីខាងមុខ អ្នកអាចប្រើសំណង់ដែលធ្លាប់ប្រើ និងធ្លាប់ធ្វើ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅពេលពិពណ៌នាអំពីពេលវេលានៃការភ្ញាក់នៅក្នុងអត្ថបទអំពីថ្ងៃធ្វើការ អ្នកអាចនិយាយបានថា "ខ្ញុំស៊ាំនឹងការក្រោកពីព្រលឹម" - "ខ្ញុំស៊ាំនឹងការភ្ញាក់ពីព្រលឹម";
- វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការធ្វើតាមកាលប្បវត្តិនៃព្រឹត្តិការណ៍៖ពិពណ៌នាសកម្មភាពទាំងអស់តាមលំដាប់លំដោយ ចាប់ពីភ្ញាក់ពីគេងរហូតដល់ថ្ងៃចុងក្រោយ។ វាគួរតែមានការតភ្ជាប់ឡូជីខលរវាងផ្នែកនៃអត្ថបទអំពីថ្ងៃធ្វើការ។
- គុណនាមជួយ "រស់ឡើងវិញ" អត្ថបទអំពីថ្ងៃធ្វើការដែលអាចត្រូវបានប្រើដើម្បីពិពណ៌នាអំពីអាហារពេលព្រឹក (ហ៊ាន ឆ្ងាញ់) និងសកម្មភាពពេញមួយថ្ងៃ (ធុញ - ធុញ, គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ - គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍, រំភើប - រំភើប) ។
- ដើម្បីធ្វើឱ្យអត្ថបទអំពីការងារប្រចាំថ្ងៃមិនមានលក្ខណៈស្តង់ដារ គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងមិនអាចបំភ្លេចបាន។អ្នកអាចបន្ថែមឃ្លាទៅវាដែលបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយារបស់អ្នករៀបរាប់ចំពោះអ្វីដែលបាននិយាយ៖ ខ្ញុំមិនចូលចិត្ត - ខ្ញុំមិនចូលចិត្ត ខ្ញុំពិតជាចាប់អារម្មណ៍ - ខ្ញុំពិតជាស្រឡាញ់ ខ្ញុំមិនអាចឈរ - ខ្ញុំមិនអាចឈរបាន ខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍ - នេះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍) ។ ជាមួយនឹងឃ្លាបែបនេះ អ្នកអាចពនឺប្រយោគអំពីសកម្មភាព និងចំណូលចិត្តពេញមួយថ្ងៃ។
អត្ថបទអំពីថ្ងៃធ្វើការគួរតែត្រូវបានបែងចែកទៅជាកថាខណ្ឌឡូជីខល តាមលក្ខខណ្ឌ វាគួរតែមានបីផ្នែក - ការចាប់ផ្តើម (ភ្ញាក់ពីគេង ពិធីព្រឹក) ដំណើរទៅធ្វើការ (ទៅសាលា) និងចុងបញ្ចប់នៃថ្ងៃធ្វើការ (សកម្មភាព និងចំណូលចិត្តផ្សេងទៀត )
ការភ្ជាប់ពាក្យជួយធ្វើឱ្យអត្ថបទកាន់តែសម្បូរបែប និងកាន់តែខិតទៅជិតការនិយាយពាក្យសំដី៖
- ទោះបីជា / ទោះបីជា- ទោះបីជា, ទោះបីជា។ ប្រើដើម្បីបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងផ្ទុយគ្នារវាងបាតុភូតដែលបានពិពណ៌នា (ទោះបីជាខ្ញុំមិនចង់ញ៉ាំនៅពេលព្រឹកក៏ដោយ ខ្ញុំធ្វើវាព្រោះខ្ញុំចង់មានសុខភាពល្អ)។
- មុននេះ។- មុនពេលនោះ។ វាត្រូវបានប្រើដើម្បីភ្ជាប់ប្រយោគ បង្កើតលំដាប់លំដោយនៅក្នុងអត្ថបទអំពីថ្ងៃធ្វើការ។ (ខ្ញុំចម្អិនអាហារពេលល្ងាច។ ប៉ុន្តែមុននេះខ្ញុំចូលចិត្តសម្រាក 5-10 នាទី) ។
- ក្នុងករណី / ប្រសិនបើ- ក្នុងករណី។ អ្នកអាចប្រើសំណង់ជាមួយពាក្យទាំងនេះ ដើម្បីពិពណ៌នាអំពីសកម្មភាពដែលអាស្រ័យលើលក្ខខណ្ឌមួយចំនួន។ ឧទាហរណ៍ជម្រើសនៃអាហារពេលព្រឹកអាស្រ័យលើអារម្មណ៍, សម្លៀកបំពាក់ - នៅលើអាកាសធាតុ។ (ប្រសិនបើអាកាសធាតុល្អ ខ្ញុំតែងតែជ្រើសរើសសំលៀកបំពាក់ និងស្បែកជើងនៅរដូវក្តៅ - ប្រសិនបើអាកាសធាតុល្អ ខ្ញុំតែងតែជ្រើសរើសសំលៀកបំពាក់ និងស្បែកជើងក្នុងរដូវក្តៅ។ ក្នុងករណីថ្ងៃធ្វើការពិបាក ខ្ញុំមិនទៅណាទេបន្ទាប់ពីធ្វើការ។ - ប្រសិនបើ ថ្ងៃធ្វើការគឺពិបាក ខ្ញុំមិនទៅណាទេ។)
វាមិនចាំបាច់ក្នុងការប្រើពាក្យ និងឃ្លាទាំងអស់នៅក្នុងអត្ថបទអំពីថ្ងៃធ្វើការដោយមិនបរាជ័យនោះទេ ពួកគេគួរតែត្រូវបានប្រើក្នុងកម្រិតមធ្យម និងប្រកបដោយគោលបំណងដោយផ្អែកលើខ្លឹមសារនៃអ្វីដែលបានសរសេរ។
ឃ្លា និងកន្សោមដែលត្រូវការ
សម្រាប់ផ្នែកនីមួយៗនៃអត្ថបទ "ថ្ងៃធ្វើការរបស់ខ្ញុំ" មានឃ្លាដែលមានលក្ខណៈស្តង់ដារ - ពួកគេអាចត្រូវបានប្រើជាការដាក់ស្នើដោយបន្ថែមព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួន។
អ្នកអាចសរសេរសេចក្តីផ្តើមដោយប្រើឃ្លា និងប្រយោគខាងក្រោម៖
ប្រយោគ (ប្រយោគ) | ការបកប្រែ |
ថ្ងៃនេះខ្ញុំចង់ប្រាប់អ្នកអំពីថ្ងៃធ្វើការរបស់ខ្ញុំ។ | ថ្ងៃនេះខ្ញុំចង់ប្រាប់អ្នកអំពីថ្ងៃធ្វើការរបស់ខ្ញុំ។ |
ខ្ញុំចង់ណែនាំអ្នកអំពីថ្ងៃធ្វើការរបស់ខ្ញុំ។ | ខ្ញុំចង់ (ចង់) ណែនាំអ្នកអំពីថ្ងៃធ្វើការរបស់ខ្ញុំ។ |
វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់អ្នកដើម្បីស្តាប់អំពីថ្ងៃធ្វើការរបស់ខ្ញុំ។ | អ្នកនឹងចាប់អារម្មណ៍ចង់ដឹងអំពីថ្ងៃធ្វើការរបស់ខ្ញុំ។ |
អ្វីដែលខ្ញុំចង់ប្រាប់អ្នកគឺអំពីថ្ងៃធ្វើការរបស់ខ្ញុំ។ | អ្វីដែលខ្ញុំចង់ប្រាប់អ្នកគឺជាថ្ងៃធ្វើការរបស់ខ្ញុំ។ |
ដើម្បីផ្លាស់ទីរវាងផ្នែកនៃអត្ថបទប្រើ ការភ្ជាប់ពាក្យ- ពាក្យដែលភ្ជាប់ធាតុនៃរឿង។
ក្នុងសម័យបច្ចុប្បន្នសាមញ្ញ លេកសែមខាងក្រោមអាចត្រូវបានប្រើ៖
ពាក្យ | ការបកប្រែ | ឧទាហរណ៍នៃការប្រើប្រាស់នៅក្នុងបរិបទ |
ខណៈពេលនេះ | នៅពេលនោះ / នៅពេលនេះ / ឆាប់តាម | ពេលថ្ងៃធ្វើការចប់ខ្ញុំត្រឡប់មកផ្ទះវិញ ខ្ញុំចូលគេងភ្លាម។- ដល់ថ្ងៃធ្វើការចប់ខ្ញុំមកផ្ទះភ្លាម ខ្ញុំចូលគេងភ្លាម។ |
បន្ទាប់មក / បន្ទាប់មក | បន្ទាប់ពីនេះ / បន្ទាប់មក | បន្ទាប់មក (បន្ទាប់មក) ខ្ញុំចាប់ផ្តើមអានសៀវភៅ. បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំចាប់ផ្តើមអានសៀវភៅ។ |
ទន្ទឹមនឹងនេះ | នៅពេលនោះ (ដើម្បីពិពណ៌នាសកម្មភាពពីរដែលកើតឡើងក្នុងពេលតែមួយ) | ខណៈពេលដែលខ្ញុំធ្វើអាហារពេលព្រឹក កូនៗរបស់ខ្ញុំជួយសម្អាតផ្ទះ. ពេលខ្ញុំកំពុងរៀបចំអាហារពេលព្រឹក កូនៗរបស់ខ្ញុំជួយសម្អាតផ្ទះ។ |
នៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនៃអត្ថបទអំពីថ្ងៃធ្វើការ អ្នកត្រូវប្រើពាក្យដែលបង្ហាញពីផ្នែកនៃថ្ងៃ៖
ជាមួយនឹងពាក្យទាំងនេះ វាជាការសំខាន់ក្នុងការប្រើធ្នាក់ចូល និងនៅត្រឹមត្រូវ។
ពាក្យខាងក្រោមនេះត្រូវបានប្រើដើម្បីបញ្ជាក់អំពីពេលវេលា៖
- យ៉ាងពិតប្រាកដ-ពិតប្រាកដណាស់ (ខ្ញុំត្រលប់មកពីសាលារៀនវិញនៅម៉ោង 9 យប់។ ខ្ញុំត្រលប់មកពីសាលារៀនពិតប្រាកដនៅម៉ោង 9 យប់) ។
- ជិត-ប្រហែល (ខ្ញុំចាប់ផ្តើមធ្វើការនៅម៉ោង 9 យប់ - ខ្ញុំចាប់ផ្តើមធ្វើការនៅម៉ោងប្រហែល 9) ។
- ស្ទើរតែ-ស្ទើរតែ (ខ្ញុំធ្វើកិច្ចការផ្ទះជិត ៣ ម៉ោង - ខ្ញុំធ្វើកិច្ចការផ្ទះជិត ៣ ម៉ោង) ។
- អំពី- ប្រហែល (មេរៀនរបស់ខ្ញុំចាប់ផ្តើមម៉ោង ៧ ព្រឹក - មេរៀនរបស់ខ្ញុំចាប់ផ្តើមនៅម៉ោង ៧ ព្រឹក) ។
- ស្រួច- យ៉ាងពិតប្រាកដ។ (នាងមកនៅម៉ោង 13.00 ស្រួច - នាងមកពិតប្រាកដនៅម៉ោង 13.00) ។
នៅទូទាំងអត្ថបទអំពីថ្ងៃធ្វើការ ពាក្យត្រូវបានប្រើប្រាស់ដែលបង្ហាញពីការចាប់ផ្តើមនៃសកម្មភាពថ្មី ដែលភាគច្រើនអាចត្រូវបានផ្សំជាមួយពាក្យ - ទំលាប់ប្រចាំថ្ងៃ,ដែលបកប្រែជាភាសារុស្សីមានន័យថា ទម្លាប់។
ឃ្លាត្រូវបានប្រើដើម្បីពិពណ៌នាអំពីពួកគេ៖
នៅពេលពិពណ៌នាអំពីទីតាំង អ្នកត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើបុព្វបទនៅ និងក្នុង៖
- At ត្រូវបានប្រើនៅពេលដែលទីតាំងត្រូវបានពិពណ៌នាជាទូទៅ ជាគំនិត ដោយមិនយោងទៅកន្លែងជាក់លាក់មួយ។(នៅសាលារៀន - នៅសាលារៀន; នៅការិយាល័យ - នៅក្នុងការិយាល័យ; នៅផ្ទះ - នៅផ្ទះ; នៅឆ្នេរ - នៅលើឆ្នេរ) ។
- In ត្រូវបានប្រើដើម្បីពិពណ៌នាអំពីសកម្មភាពនៅក្នុងអាគារ។ឧទាហរណ៍ "នៅសាលារៀនខ្ញុំធ្វើសកម្មភាពផ្សេងៗជាច្រើន" ។ ជាមួយគ្នានេះ សាលានៅទីនេះមានន័យថាជាអគារជាក់លាក់មួយ ហើយមិនមែនជាគំនិតនោះទេ។
ពាក្យ និងសព្វវចនាធិប្បាយសម្រាប់ពណ៌នាអំពីទម្លាប់ពេលព្រឹក
អត្ថបទអំពីថ្ងៃធ្វើការគួរតែចាប់ផ្តើមដោយប្រយោគដែលនិយាយអំពីពេលវេលានៃការភ្ញាក់។
ដើម្បីពិពណ៌នាអំពីការចាប់ផ្តើមនៃថ្ងៃ អ្នកអាចប្រើវិធីដូចខាងក្រោមៈ
- ជាធម្មតាខ្ញុំក្រោកឡើងនៅ…- ជាធម្មតាខ្ញុំភ្ញាក់ / ក្រោកឡើងនៅ ... ;
- ពេលព្រឹករបស់ខ្ញុំចាប់ផ្តើមនៅ…- ពេលព្រឹករបស់ខ្ញុំចាប់ផ្តើមនៅ…
- ថ្ងៃរបស់ខ្ញុំចាប់ផ្តើមជាមួយ…ថ្ងៃរបស់ខ្ញុំចាប់ផ្តើមជាមួយ...
លើសពីនេះទៀត អ្នកអាចបញ្ជាក់នូវអ្វីដែលជួយអ្នកឱ្យភ្ញាក់ពីគេង៖ សាច់ញាតិ នាឡិការោទិ៍ សត្វចិញ្ចឹម។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះសូមប្រើប្រយោគ: "ជាធម្មតាខ្ញុំភ្ញាក់ឡើងដោយឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំ / ឆ្កែ / ការជូនដំណឹង" ។
បន្ទាប់ពីបានណែនាំពេលវេលាសម្រាប់ការភ្ញាក់ ពិធីពេលព្រឹកជាច្រើនគួរតែត្រូវបានពិពណ៌នា។
បញ្ជីនៃពិធីបុណ្យពេលព្រឹក៖
ប្រយោគ (ប្រយោគ) | ការបកប្រែ |
ដើម្បីស្លៀកពាក់ / ស្លៀកពាក់ / ស្លៀកពាក់ | រ៉ូប |
ដើម្បីទទួលយក / ងូតទឹក | ងូតទឹក |
ដើម្បីដុសធ្មេញ | ដុសធ្មេញអ្នក |
ដើម្បីដុសសក់ | សិតសក់ |
ដើម្បីដាក់ make up | លាបគ្រឿងសម្អាង |
ដើម្បីធ្វើអាហារពេលព្រឹក | ចម្អិននៅថ្ងៃស្អែក |
ដើម្បីញ៉ាំអាហារពេលព្រឹក | ញាុំអាហារពេលព្រឹក |
ដើម្បីស្តាប់វិទ្យុ | ស្ដាប់វិទ្យុ |
ដើម្បីពិនិត្យសំបុត្រ | បើកមើលសារអេឡិចត្រូនិច, បើកមើលអ៊ីម៉ែល |
ដើម្បីរុករកអ៊ីនធឺណិត | ឆែកអ៊ីនធឺណិត |
រត់ | រត់ជុំវិញ |
ដើម្បីធ្វើយូហ្គា | ហាត់យូហ្គា |
ដើម្បីថែរក្សា | ថែរក្សា |
ដើម្បីផ្លាស់ទីឆ្ងាយពីឃ្លាស្តង់ដារ ហើយបំពេញអត្ថបទ "ថ្ងៃធ្វើការរបស់ខ្ញុំ" ជាមួយនឹងឃ្លាស្មុគ្រស្មាញជាងនេះ អ្នកអាចប្រើ idioms៖
អ្នកមិនគួរព្យាយាមសរសេរក្នុងអត្ថបទអំពីថ្ងៃធ្វើការ រាល់ទម្លាប់ពេលព្រឹក និងសកម្មភាពសំខាន់ៗនោះទេ យកល្អគួរតែជ្រើសរើស 2-3 បញ្ចូលគ្នាទៅជាប្រយោគតែមួយ ដើម្បីកុំឱ្យរឿងផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់ច្រើនលើផ្នែកនេះ។ ការណែនាំគួរតែជាផ្នែកខ្លីបំផុតនៅក្នុងអត្ថបទ។
អាហារពេលព្រឹក
នៅក្នុងការពិពណ៌នាអំពីអាហារពេលព្រឹក អ្នកអាចប្រើពាក្យ និងកន្សោមខាងក្រោម៖
អាហារពេលព្រឹកសម្រាប់ជើងឯក | ឈ្មោះទូទៅសម្រាប់អាហារពេលព្រឹកដែលផ្សំឡើងពីអាហារដែលមានសុខភាពល្អ បន្លែ ផ្លែឈើ |
ចម្អិនខ្យល់ព្យុះ | ចម្អិនម្ហូបឆ្ងាញ់ |
ទាក់ទាញ, ឆ្ងាញ់, រសជាតិ, ហ៊ាន, អញ្ជើញ | ពាក្យដើម្បីពណ៌នាអំពីអាហារដែលមានរសជាតិឈ្ងុយឆ្ងាញ់ |
អាហារប្រេះ | អាហារក្រៀម អាហារដែលងាយបំបែក (នំកែកឃឺ នំខេក ឈីសប្រភេទខ្លះ) |
អាហារមិនទាន់ទុំ | អាហារដែលអាចបរិភោគរួចជាស្រេច (បន្លែ ផ្លែឈើ នំសាំងវិចដែលមានគ្រឿងផ្សំសាមញ្ញ) |
និយាយអំពីអាហារពេលព្រឹកអ្នកអាចដាក់ឈ្មោះមិនត្រឹមតែលក្ខណៈរបស់វាប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងបង្ហាញពីផលិតផលស្តង់ដារសម្រាប់អាហារនេះផងដែរ។
បញ្ជីផលិតផលពេញនិយម៖
តែ/កាហ្វេ/កាកាវ | តែ/កាហ្វេ/កាកាវ |
នំបុ័ងអាំង | នំបុ័ងអាំង |
បបរ | បបរ |
ស៊ុតចៀន | ស៊ុតចៀន |
បាកុន | បាកុន |
បាយសី | បាយសី |
waffles | waffles |
បាហ្គេល។ | Baguette, ប៊ុន |
អ្នកអាចពិពណ៌នាអំពីអាហារដំបូងក្នុង 2-3 ប្រយោគ៖ រាយបញ្ជីអាហារមួយចំនួនដែលជារឿងធម្មតាសម្រាប់អាហារពេលព្រឹក បង្ហាញថាអ្នកណាជាអ្នករៀបចំវា។
នៅក្នុងបរិបទនៃផ្នែកនេះនៃអត្ថបទអំពីថ្ងៃធ្វើការ យើងអាចនិយាយអំពីទម្លាប់នៃការញ៉ាំអ្វីមួយជាក់លាក់នៅពេលព្រឹក៖
- ខ្ញុំធ្លាប់ផឹកកាហ្វេមួយពែងនៅពេលព្រឹកខ្ញុំធ្លាប់ (ធ្លាប់) ផឹកកាហ្វេមួយពែងនៅពេលព្រឹក។
- ខ្ញុំធ្លាប់ញ៉ាំបន្លែស្រស់រាល់ព្រឹក. ខ្ញុំធ្លាប់ (ធ្លាប់) ញ៉ាំបន្លែស្រស់រាល់ព្រឹក។
- ទម្លាប់ដែលទើបតែត្រូវបានបង្កើតឡើង អាចនិយាយបានថា ដោយមានជំនួយពីអ្នកធ្វើសំណង់៖ ខ្ញុំស៊ាំនឹងការផឹកទឹកនៅពេលព្រឹក - ខ្ញុំកំពុងព្យាយាមទម្លាប់ខ្លួនឯងក្នុងការផឹកទឹកនៅពេលព្រឹក។
ការពិពណ៌នាអំពីទម្លាប់ក្នុងការនិទានរឿងធ្វើឱ្យអត្ថបទមានលក្ខណៈបុគ្គល និងខុសពីធម្មតា។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីពិពណ៌នាអំពីផ្លូវទៅសាលារៀនឬធ្វើការនៅក្នុងអត្ថបទអំពីថ្ងៃធ្វើការ?
អ្នកអាចទៅសាលារៀន ឬធ្វើការដោយថ្មើរជើង (ដោយថ្មើរជើង) ឬប្រើមធ្យោបាយដឹកជញ្ជូនផ្សេងៗគ្នា៖
អ្នកអាចពង្រីកផ្នែកនេះនៃអត្ថបទអំពីថ្ងៃធ្វើការ ដោយមានជំនួយពីប្រយោគបន្ថែម៖
- វាត្រូវចំណាយពេលខ្ញុំ…រាប់ម៉ោងដើម្បីទៅដល់…- វាត្រូវការខ្ញុំ ... ម៉ោង (នាទី);
- នៅតាមផ្លូវទៅសាលា ខ្ញុំជាធម្មតា…- នៅតាមផ្លូវទៅសាលារៀនជាធម្មតាខ្ញុំ ... ;
- ខ្ញុំចូលចិត្តវិធីនេះព្រោះ../ខ្ញុំមិនចូលចិត្តវិធីនេះទេព្រោះ…- ខ្ញុំចូលចិត្តផ្លូវនេះព្រោះ ... / ខ្ញុំមិនចូលចិត្តផ្លូវនេះទេព្រោះ ...
ប្រយោគ 1-2 គឺគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីពិពណ៌នាអំពីផ្នែកនេះនៃថ្ងៃធ្វើការ។
សាលាឬថ្ងៃធ្វើការ: របៀបនៃការពិពណ៌នា
អ្នកអាចនិយាយអំពីថ្នាក់រៀននៅសាលាដោយប្រើវាក្យសព្ទខាងក្រោម៖
មានមេរៀន | មានមេរៀន (អ្នកអាចបញ្ជាក់លេខ) |
ទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភក្តិ | ជជែកជាមួយមិត្តភក្តិ |
ប្រឡងជាប់ | ប្រឡង |
អានសៀវភៅ | អានសៀវភៅ |
ទៅបណ្ណាល័យ | ទៅបណ្ណាល័យ |
លេងកីឡា | លេងកីឡា |
ញ៉ាំអាហារនៅសាលា | ញ៉ាំអាហារនៅសាលា |
ស្តាប់គ្រូ | ស្តាប់គ្រូ |
អ្នកអាចបន្ថែមរឿងអំពីជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់សាលាជាមួយនឹងឃ្លាអំពីចំណូលចិត្តនៅក្នុងមេរៀន កីឡា ឬសកម្មភាព៖
- ខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍លើ- ខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍;
- ខ្ញុំរីករាយ- ខ្ញុំទទួលបានសេចក្តីរីករាយពី;
- ខ្ញុំចូល- ខ្ញុំពិតជាងប់ងល់;
- ខ្ញុំចូលចិត្ត- ខ្ញុំចូលចិត្ត។
នៅពេលសរសេររឿងអំពីថ្ងៃធ្វើការ សៀវភៅណែនាំខាងក្រោមនឹងមានប្រយោជន៍៖
ខ្ញុំធ្វើការនៅ… | ខ្ញុំធ្វើការនៅ… (ក្រុមហ៊ុនធំ សាលារៀន សាកលវិទ្យាល័យ ការិយាល័យ) |
ខ្ញុំធ្វើការជាមួយ… (ឯកសារ មនុស្ស សត្វ សៀវភៅ) | ខ្ញុំធ្វើការជាមួយ… (ឯកសារ មនុស្ស សត្វ សៀវភៅ) |
គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ / រំភើប | គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ / រំភើប |
ការគិត / ធុញទ្រាន់ / ច្រំដែល | ធ្ងន់ធ្ងរ / នឿយហត់ / ទម្លាប់ |
និយោជក | និយោជិត |
កាលវិភាគដែលអាចបត់បែនបាន។ | កាលវិភាគដែលអាចបត់បែនបាន។ |
ហួសពេល | ធ្វើការច្រើនជាងធម្មតា។ |
ទទួលបានប្រាក់ខែ | ទទួលបានការទូទាត់ |
ការផ្សព្វផ្សាយ | លើក |
ថ្ងៃធ្វើការមិនស្តង់ដារ | ម៉ោងធ្វើការមិនទៀងទាត់ |
ថ្ងៃធ្វើការក្រៅម៉ោង | ក្រៅម៉ោង |
និយាយអំពីផ្នែកនៃថ្ងៃនេះ ដែលទាក់ទងនឹងការងារនៅកន្លែងធ្វើការ នៅចុងបញ្ចប់ អ្នកអាចនិយាយអំពីវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នក រាយបញ្ជីទំនួលខុសត្រូវជាមូលដ្ឋានមួយចំនួន ហើយបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកចំពោះវា ដោយមានជំនួយពីឃ្លា៖ ខ្ញុំចូលចិត្តក្នុងការងាររបស់ខ្ញុំ... ខ្ញុំមិន មិនចូលចិត្តក្នុងការងាររបស់ខ្ញុំ។
ធុញទ្រាន់នឹងការរៀនភាសាអង់គ្លេសរាប់ឆ្នាំមែនទេ?
អ្នកដែលចូលរៀនសូម្បីតែ 1 មេរៀននឹងរៀនច្រើនជាងប៉ុន្មានឆ្នាំ! ភ្ញាក់ផ្អើល?
គ្មានកិច្ចការផ្ទះទេ។ ដោយគ្មានធ្មេញ។ ដោយគ្មានសៀវភៅសិក្សា
ពីវគ្គសិក្សា "ភាសាអង់គ្លេសមុនស្វ័យប្រវត្តិ" អ្នក៖
- រៀនពីរបៀបសរសេរប្រយោគល្អៗជាភាសាអង់គ្លេស ដោយមិនរៀនវេយ្យាករណ៍
- រៀនអាថ៌កំបាំងនៃវិធីសាស្រ្តរីកចម្រើន អរគុណដែលអ្នកអាចធ្វើបាន កាត់បន្ថយការរៀនភាសាអង់គ្លេសពី 3 ឆ្នាំទៅ 15 សប្តាហ៍
- នឹង ពិនិត្យចម្លើយរបស់អ្នកភ្លាមៗ+ ទទួលបានការវិភាគហ្មត់ចត់នៃកិច្ចការនីមួយៗ
- ទាញយកវចនានុក្រមជាទម្រង់ PDF និង MP3តារាងសិក្សា និងការថតសំឡេងនៃឃ្លាទាំងអស់។
សកម្មភាពបន្ទាប់ពីការងារឬសាលារៀន
នៅក្នុងផ្នែកនេះ អ្នកត្រូវរៀបរាប់ពីចំណូលចិត្ត និងសកម្មភាពដែលជាធម្មតាពាក់ព័ន្ធសម្រាប់ពេលទំនេរ។
ជម្រើសពិពណ៌នា៖
ពេលវេលាគ្រួសារ | ពេលវេលាគ្រួសារ |
ការនេសាទ | ការនេសាទ |
ដើរ | ដើរលេង |
ក្រុមកីឡា | កីឡាជាក្រុម |
ការដើរទិញឥវ៉ាន់ | ដើរទិញឥវ៉ាន់, ដើរទិញឥវ៉ាន់ |
ការធ្វើដំណើរ | ការធ្វើដំណើរ |
ញ៉ាំអាហារក្រៅ | ទស្សនាហាងកាហ្វេ និងភោជនីយដ្ឋាន |
ការងារស្ម័គ្រចិត្ត | ការងារស្ម័គ្រចិត្ត |
ទៅលេងមិត្តភក្តិ | ទស្សនាមិត្តភក្តិ |
ដើម្បីទទួលភ្ញៀវ | ទទួលភ្ញៀវ |
ដើម្បីលេងហ្គេម | លេងហ្គេម |
ដើម្បីដើរ | ដើរ |
ដើរលេងនៅផ្សារទំនើប | ដើរលេងជាមួយមិត្តភ័ក្ត |
ទៅទិញទំនិញតាមបង្អួច | ដើរនិងហាងបង្អួច |
ជជែកជាមួយមិត្តភក្តិ | ជជែកនៅលើបណ្តាញសង្គមជាមួយមិត្តភក្តិ |
ហែលទឹកនៅក្នុងអាង | ហែលទឹកនៅក្នុងអាងហែលទឹក |
ទៅកន្លែងហាត់ប្រាណ | ទៅកន្លែងហាត់ប្រាណ |
ការទស្សនា | ដើរជុំវិញទីក្រុងមើលទេសភាព |
ដើម្បីធ្វើឱ្យសកម្មភាពដែលបានពិពណ៌នានៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនៃអត្ថបទអំពីថ្ងៃធ្វើការស្តាប់ទៅគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍អ្នកអាចប្រើគុណនាមសម្រាប់លក្ខណៈរបស់ពួកគេ:
បន្ទាប់ពីការពិពណ៌នាអំពីសកម្មភាពក្នុង 1-2 ប្រយោគដោយប្រើ idioms អ្នកអាចពិពណ៌នាអំពីស្ថានភាពរបស់មនុស្សបន្ទាប់ពីថ្ងៃធ្វើការបានចប់:
ពាក្យ (ឃ្លា) | ការបកប្រែ | ឧទាហរណ៍នៃការប្រើប្រាស់ |
ត្រៀមខ្លួនដើម្បីធ្លាក់ចេញ | នឿយហត់ខ្លាំង ងងុយដេកពេលធ្វើដំណើរ ដួលជើង | បន្ទាប់ពីថ្ងៃធ្វើការរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីគាំងអ្នក. បន្ទាប់ពីថ្ងៃនឿយហត់នៅកន្លែងធ្វើការ ខ្ញុំងងុយគេងពេលធ្វើដំណើរ។ |
ដាក់ជើងរបស់នរណាម្នាក់ | សម្រាក | បន្ទាប់មកខ្ញុំគ្រាន់តែអង្គុយ ហើយលើកជើងឡើងលើ។បន្ទាប់មកខ្ញុំអង្គុយចុះមិនធ្វើអ្វីសោះ។ |
អស់កម្លាំង | មានអារម្មណ៍ថាហត់ (បង្ហូរ) | ក្រោយពីធ្វើការ ខ្ញុំពិតជាហត់ណាស់។- ក្រោយពីធ្វើការ ខ្ញុំហត់ណាស់ (ក)។ |
មានអារម្មណ៍ខកចិត្ត | មានអារម្មណ៍អស់សង្ឃឹម | នៅពេលដែលខ្ញុំធ្វើរឿងជាច្រើនក្នុងមួយថ្ងៃ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាខ្លួនឯងមានការខកចិត្តពេលខ្ញុំធ្វើរឿងជាច្រើនពេញមួយថ្ងៃ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាអស់សង្ឃឹម។ |
មានអារម្មណ៍អស់កម្លាំង | ធុញទ្រាន់ | ខ្ញុំតែងតែមានអារម្មណ៍អស់កម្លាំងនៅពេលព្រឹក. - ខ្ញុំតែងតែមានអារម្មណ៍អស់កម្លាំងនៅពេលព្រឹក។ |
ប្រសិនបើក្រៅពីសាលារៀន ឬការសិក្សា មានកន្លែងមួយដែលជាធម្មតាមនុស្សម្នាក់ចំណាយពេលខ្លះ (ហាងកាហ្វេ ហាងកាហ្វេ បណ្ណាល័យ) ក្នុងប្រធានបទ "ថ្ងៃធ្វើការរបស់ខ្ញុំ" អ្នកអាចប្រើឃ្លា "ផ្ទះឆ្ងាយពីផ្ទះ" ដើម្បីយោង។ ទៅទីតាំងនេះ។ ជាឧទាហរណ៍ "ខ្ញុំចំណាយពេល 2 ម៉ោងក្រោយសាលារៀននៅក្នុងហាងកាហ្វេដ៏កក់ក្ដៅនោះ វាជាផ្ទះពិតរបស់ខ្ញុំដែលនៅឆ្ងាយពីផ្ទះ" (ខ្ញុំចំណាយពេលប្រហែល 2 ម៉ោងក្រោយសាលារៀននៅក្នុងហាងកាហ្វេដ៏កក់ក្ដៅនោះ នេះគឺជាជ្រុងផ្ទះពិតរបស់ខ្ញុំ)។
កិច្ចការផ្ទះ៖ របៀបពិពណ៌នា
បន្ទាប់ពីថ្ងៃធ្វើការត្រូវបានបញ្ចប់សកម្មភាពត្រូវបានផ្ទេរទៅនោះ។
អ្វីដែលអ្នកអាចធ្វើបាននៅផ្ទះ៖
កន្សោមអក្ខរាវិរុទ្ធសម្រាប់ការពិពណ៌នាអំពីសកម្មភាពនៅផ្ទះនៅក្នុងអត្ថបទ "ថ្ងៃធ្វើការរបស់ខ្ញុំ" បន្ទាប់ពីការងារនិងសាលារៀន:
កន្សោម | ការបកប្រែ | ឧទាហរណ៍នៃការប្រើប្រាស់ |
ដើម្បីវាយសៀវភៅ | “ជ្រមុជខ្លួនអ្នកក្នុងសៀវភៅ” ជាឃ្លាដែលសិស្សនិងសិស្សសាលាប្រើដើម្បីពណ៌នាការសិក្សាដែលពឹងផ្អែកខ្លាំង ការរៀបចំកិច្ចការផ្ទះ។ | ក្រោយពេលបាយល្ងាច ខ្ញុំតែងតែចុចសៀវភៅ ព្រោះខ្ញុំតែងតែមានកិច្ចការផ្ទះច្រើន។. – បន្ទាប់ពីអាហារថ្ងៃត្រង់ ជាធម្មតាខ្ញុំអង្គុយអានសៀវភៅ ព្រោះមានកិច្ចការផ្ទះច្រើនដែលត្រូវទៅសាលា។ |
ពេលវេលាខ្ញុំ | ប្រើដើម្បីពណ៌នាអំពីពេលវេលាដែលចំណាយលើខ្លួនឯង៖ ការអាន តន្ត្រី ភាពយន្ត វាត្រូវបានណែនាំឱ្យប្រើដើម្បីពិពណ៌នាអំពីផ្នែកដែលថ្ងៃធ្វើការបានបញ្ចប់ | ពេលល្ងាចវាជាពេលវេលារបស់ខ្ញុំ. ពេលល្ងាចគឺជាពេលវេលាសម្រាប់ខ្លួនអ្នក។ ពេលថ្ងៃធ្វើការចប់ ខ្ញុំមានពេលច្រើនណាស់។- នៅពេលដែលថ្ងៃធ្វើការចប់ ខ្ញុំមានពេលច្រើនសម្រាប់ខ្លួនឯង។ |
ពេលវេលាសម្រាប់ការគេងនៅក្នុងអត្ថបទអំពីថ្ងៃធ្វើការអាចត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញដោយប្រើឃ្លាស្តង់ដារ "ខ្ញុំចូលគេងនៅ" ឬប្រើឯកតាឃ្លាខាងក្រោម:
- បុកបាវ- ចូលគេងអស់កម្លាំងខ្លាំង;
- ដើម្បីបុកស្មៅ- ចូលគេងដោយសារហត់នឿយ បន្ទុកការងារពេញមួយថ្ងៃ;
- ទម្លាក់ទៅដេក- ដេកលក់យ៉ាងលឿន។
រឿង "ថ្ងៃធ្វើការរបស់ខ្ញុំ" ជាភាសាអង់គ្លេសជាមួយនឹងការបកប្រែ
កំណែខ្លីនៃអត្ថបទនៅថ្ងៃធ្វើការត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងតារាងនេះ៖
ខ្ញុំចង់ប្រាប់អ្នកអំពីថ្ងៃធ្វើការរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំជាសិស្ស ដូច្នេះខ្ញុំមានសកម្មភាពស្ទើរតែដូចគ្នាចាប់ពីថ្ងៃច័ន្ទដល់ថ្ងៃសុក្រ។ | ខ្ញុំចង់ប្រាប់អ្នកអំពីថ្ងៃធ្វើការរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំជាសិស្ស ហើយថ្ងៃទាំងអស់របស់ខ្ញុំគឺស្រដៀងគ្នាពីថ្ងៃច័ន្ទដល់ថ្ងៃសុក្រ។ |
ថ្ងៃធ្វើការរបស់ខ្ញុំជាធម្មតាចាប់ផ្តើម និងម៉ោង៧។ ឆ្កែរបស់ខ្ញុំដាស់ខ្ញុំព្រោះវាចង់ចេញទៅក្រៅ។ | ថ្ងៃធ្វើការរបស់ខ្ញុំជាធម្មតាចាប់ផ្តើមនៅម៉ោង 7 ព្រឹក។ ឆ្កែរបស់ខ្ញុំដាស់ខ្ញុំ៖ នាងចង់ឲ្យខ្ញុំដើរតាមនាង។ |
ខ្ញុំភ្ញាក់ឡើងមើលថែឆ្កែរបស់ខ្ញុំហើយចាប់ផ្តើមចម្អិនអាហារពេលព្រឹក។ ខ្ញុំធ្លាប់ញ៉ាំទឹកផ្លែប៉ោមស្រស់ និងស៊ុតចៀននៅផ្នែកនៃថ្ងៃនេះ។ | ខ្ញុំភ្ញាក់ឡើង មើលថែនាង ហើយចាប់ផ្តើមធ្វើម្ហូបនៅថ្ងៃស្អែក។ ខ្ញុំធ្លាប់ផឹកទឹកស្រស់ពេលព្រឹក ហើយញ៉ាំស៊ុតចៀន។ |
បន្ទាប់មកខ្ញុំសម្អាតធ្មេញ ដុសសក់ និងស្លៀកពាក់។ ជាធម្មតាវាត្រូវចំណាយពេល 20 នាទីដើម្បីធ្វើវា។ ខ្ញុំខ្ចប់របស់របស់ខ្ញុំទៅសាកលវិទ្យាល័យ ហើយទៅទីនោះដោយថ្មើរជើង។ | បន្ទាប់មកខ្ញុំដុសធ្មេញ សិតសក់ ហើយស្លៀកពាក់។ វាចំណាយពេល 20 នាទី។ ខ្ញុំខ្ចប់របស់ខ្ញុំ ហើយទៅសាកលវិទ្យាល័យដោយថ្មើរជើង។ |
វាមិនយូរប៉ុន្មានទេ - ១៥ នាទី។ ខ្ញុំចូលចិត្តវិធីនេះ ព្រោះខ្ញុំអាចមើលឃើញដើមឈើ និងផ្កាជាច្រើននៅតាមផ្លូវរបស់ខ្ញុំ។ | ការធ្វើដំណើរត្រូវចំណាយពេលប្រហែល 15 នាទី។ ខ្ញុំចូលចិត្តផ្លូវនេះ ខ្ញុំឃើញដើមឈើ និងផ្កាជាច្រើននៅពេលខ្ញុំដើរ។ |
នៅសាកលវិទ្យាល័យខ្ញុំសិក្សាយ៉ាងលំបាក។ យើងមានមេរៀន 4 ឬ 5 ហើយខ្ញុំព្យាយាមធ្វើឱ្យអស់ពីសមត្ថភាព។ ខ្ញុំធ្វើកិច្ចការទាំងអស់ អានសៀវភៅជាច្រើន និងស្តាប់គ្រូដោយយកចិត្តទុកដាក់។ ខ្ញុំអាចទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភក្តិនៅទីនោះ ទស្សនាបណ្ណាល័យ។ ខ្ញុំមានអាហារថ្ងៃត្រង់របស់ខ្ញុំនៅក្នុងអាហារដ្ឋាន។ | នៅសកលវិទ្យាល័យ ខ្ញុំខំរៀនពេញមួយថ្ងៃ។ ខ្ញុំធ្វើកិច្ចការទាំងអស់ អានសៀវភៅ និងស្តាប់គ្រូដោយយកចិត្តទុកដាក់។ យើងមានថ្នាក់រៀន 4-5 ពេញមួយថ្ងៃ ហើយខ្ញុំព្យាយាមយ៉ាងខ្លាំង។ នៅទីនោះ ខ្ញុំអាចជជែកជាមួយមិត្តភ័ក្តិ ចូលបណ្ណាល័យ។ ខ្ញុំញ៉ាំអាហារថ្ងៃត្រង់នៅអាហារដ្ឋានសាកលវិទ្យាល័យ។ |
ពេលមេរៀនចប់ ខ្ញុំទៅផ្ទះ។ ខ្ញុំមានកិច្ចការជាច្រើនដែលត្រូវធ្វើ - សម្អាតផ្ទះរបស់ខ្ញុំ ដើរឆ្កែរបស់ខ្ញុំ និងចម្អិនអាហារពេលល្ងាច។ បន្ទាប់មកខ្ញុំធ្វើកិច្ចការផ្ទះ។ | ពេលរៀនចប់ ខ្ញុំទៅផ្ទះ។ មានរឿងច្រើនគួរធ្វើនៅផ្ទះ! ត្រូវសម្អាតផ្ទះ ដើរឆ្កែ ធ្វើកិច្ចការផ្ទះ។ |
ពេលល្ងាចខ្ញុំមានពេលទំនេរ ដូច្នេះខ្ញុំមើលកម្មវិធីទូរទស្សន៍ ឬគូររូប។ ខ្ញុំចូលចិត្តវា! ពេលខ្ញុំធ្វើបែបនេះ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ល្អជាង។ | ពេលល្ងាច ខ្ញុំមានពេលទំនេរខ្លះ ហើយខ្ញុំមើលស៊េរី ឬគូររូប។ ខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តគូរណាស់! ពេលខ្ញុំធ្វើបែបនេះ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ធូរស្រាល។ |
ខ្ញុំចូលគេងមិនលឿនទេ។ ជាធម្មតាវានៅពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគេងលក់ស្រួលណាស់ ព្រោះខ្ញុំហត់ខ្លាំងរហូតដល់ពេលខ្ញុំងងុយគេង។ ថ្ងៃធ្វើការរបស់ខ្ញុំអាចហត់នឿយណាស់! | ខ្ញុំមិនចូលគេងលឿនពេកទេ។ ជាធម្មតាវាពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគេងលក់ស្រួលណាស់ ព្រោះខ្ញុំហត់ខ្លាំង។ ថ្ងៃធ្វើការរបស់ខ្ញុំអាចហត់នឿយណាស់! |
ថ្ងៃធ្វើការរបស់ខ្ញុំ
ខ្ញុំចង់និយាយថា ថ្ងៃធ្វើការទាំងអស់ លើកលែងតែចុងសប្តាហ៍មើលទៅដូចគ្នាខ្លាំងណាស់។
នៅថ្ងៃធ្វើការ នាឡិការោទិ៍ដាស់ខ្ញុំនៅម៉ោងប្រហែល 7 យប់ ហើយថ្ងៃធ្វើការរបស់ខ្ញុំចាប់ផ្តើម។ ខ្ញុំមិនមែនជាអ្នកក្រោកពីដំណេកទេ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំពិបាកក្រោកពីគេង ជាពិសេសក្នុងរដូវរងា។ ដំបូងខ្ញុំធ្វើលំហាត់ពេលព្រឹក។ បន្ទាប់មក ខ្ញុំចូលបន្ទប់ទឹក ងូតទឹកក្តៅឧណ្ហៗ និងសម្អាតធ្មេញ។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំទៅបន្ទប់គេងរបស់ខ្ញុំដើម្បីស្លៀកពាក់។
នៅម៉ោងប្រាំពីររំលងអាធ្រាត្រ ខ្ញុំត្រៀមខ្លួនទទួលទានអាហារពេលព្រឹក។ តាមក្បួនមួយ ខ្ញុំមានអាហារពេលព្រឹកស្រាលៗ ដែលរួមមានកាហ្វេ ឬតែ ស៊ុតឆ្អិនមួយ និងឈីស ឬសាំងវិចសាច់ក្រកមួយ។ បន្ទាប់ពីអាហារពេលព្រឹករួច ខ្ញុំក៏យកកាបូបទៅសាលារៀន។
ដោយសារសាលាខ្ញុំនៅមិនឆ្ងាយពីផ្ទះខ្ញុំត្រូវចំណាយពេល ១០ នាទីដើម្បីទៅដល់ទីនោះ។ ជាធម្មតាខ្ញុំដើរនៅទីនោះ។
ប្រាំមួយឬប្រាំពីរមេរៀនក្នុងមួយថ្ងៃគឺជាកាលវិភាគធម្មតា។ ថ្នាក់រៀននៅសាលាបានចប់នៅម៉ោងប្រហែលបី។
ពីរដងក្នុងមួយសប្តាហ៍ ខ្ញុំស្នាក់នៅសាលារៀននៅពេលក្រោយដើម្បីលេងកីឡាវាយកូនបាល់ ឬខ្ញុំរវល់ជាមួយក្លឹបភាសាអង់គ្លេស។
ពេលត្រឡប់មកផ្ទះវិញ ខ្ញុំញ៉ាំអាហារពេលល្ងាច បន្ទាប់ពីអាហារពេលល្ងាចខ្ញុំសម្រាក។ ពេលសម្រាក ខ្ញុំស្តាប់តន្ត្រី ឬមើលតាមកាសែត និងទស្សនាវដ្តី។ បន្ទាប់មកខ្ញុំចាប់ផ្តើមធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំត្រូវចំណាយពេលប្រហែលប្រាំម៉ោងដើម្បីដោះស្រាយកិច្ចការផ្ទះឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។
ពេលខ្លះខ្ញុំជួយម្តាយខ្ញុំអំពីផ្ទះ និងទិញទំនិញទៅបណ្ណាល័យ ហើយមានមេរៀនភាសាអង់គ្លេសជាលក្ខណៈឯកជនដើម្បីកែលម្អវា។
បន្ទាប់ពីអាហារពេលល្ងាច ខ្ញុំតែងតែសម្រាកមួយរយៈ ហើយបន្តធ្វើកិច្ចការផ្ទះទៀត។
តាមក្បួនមួយខ្ញុំចូលគេងនៅម៉ោងប្រហែល 11 o" ឬសូម្បីតែក្រោយមក។
ថ្ងៃធ្វើការរបស់ខ្ញុំ
ខ្ញុំចង់និយាយថា ថ្ងៃទាំងអស់ លើកលែងតែចុងសប្តាហ៍គឺស្រដៀងគ្នា។
ជាធម្មតា នាឡិការោទិ៍ដាស់ខ្ញុំនៅម៉ោង ៧ ព្រឹក ហើយថ្ងៃធ្វើការរបស់ខ្ញុំចាប់ផ្តើម។ ខ្ញុំមិនមែនជា "សត្វខ្លា" ដែលជាមូលហេតុដែលខ្ញុំពិបាកក្រោកពីដំណេក ជាពិសេសក្នុងរដូវរងា។ ដំបូងខ្ញុំធ្វើលំហាត់ពេលព្រឹក។ បន្ទាប់មកខ្ញុំទៅបន្ទប់ទឹក ងូតទឹកក្តៅឧណ្ហៗ និងដុសធ្មេញ។ បន្ទាប់មកខ្ញុំទៅបន្ទប់គេងដើម្បីស្លៀកពាក់។
នៅម៉ោងប្រាំពីរកន្លះ ខ្ញុំត្រៀមខ្លួនសម្រាប់អាហារពេលព្រឹក។ តាមក្បួនមួយ ខ្ញុំមានអាហារពេលព្រឹកស្រាលៗ ដែលរួមមានកាហ្វេ ឬតែមួយពែង ស៊ុតឆ្អិនជាមួយឈីស ឬសាំងវិចសាច់ក្រកមួយ។ បន្ទាប់ពីអាហារពេលព្រឹក ខ្ញុំយកកាបូបយួរទៅសាលារៀន។
ដោយសារសាលានៅជិតផ្ទះខ្ញុំត្រូវចំណាយពេល ១០ នាទីដើម្បីទៅដល់ទីនោះ។ ជាធម្មតាខ្ញុំទៅសាលារៀនដោយថ្មើរជើង។
ប្រាំមួយឬប្រាំពីរមេរៀនក្នុងមួយថ្ងៃគឺជាកាលវិភាគធម្មតា។ ថ្នាក់រៀននៅសាលាបញ្ចប់នៅម៉ោងប្រហែលបីរសៀល។
ពីរដងក្នុងមួយសប្តាហ៍ ខ្ញុំស្នាក់នៅសាលាយូរជាងនេះ ដើម្បីលេងកីឡាវាយកូនបាល់ ឬខ្ញុំទៅក្លឹបអង់គ្លេស។
ខ្ញុំញ៉ាំអាហារថ្ងៃត្រង់ពេលខ្ញុំត្រលប់មកផ្ទះវិញ ហើយបន្ទាប់ពីអាហារថ្ងៃត្រង់ខ្ញុំសម្រាក។ ពេលសម្រាក ខ្ញុំស្តាប់តន្ត្រី ឬអានកាសែត និងទស្សនាវដ្តី។ បន្ទាប់មកខ្ញុំចាប់ផ្តើមធ្វើកិច្ចការផ្ទះ។ ខ្ញុំចំណាយពេលប្រហែលប្រាំម៉ោងដើម្បីធ្វើកិច្ចការផ្ទះឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។
ពេលខ្លះខ្ញុំជួយម្តាយខ្ញុំនៅជុំវិញផ្ទះ ហើយទៅហាង បណ្ណាល័យ និងមេរៀនភាសាអង់គ្លេសឯកជនដើម្បីបង្កើនជំនាញភាសារបស់ខ្ញុំ។
បន្ទាប់ពីអាហារពេលល្ងាច ខ្ញុំជាធម្មតាសម្រាកមួយសន្ទុះ បន្ទាប់មកបន្តធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់ខ្ញុំ។
តាមក្បួនមួយខ្ញុំចូលគេងនៅម៉ោង 11 ឬសូម្បីតែយូរជាងនេះ។
ថ្ងៃធ្វើការថ្មីនីមួយៗហាក់ដូចជាស្រដៀងនឹងថ្ងៃមុន ដោយមានទម្លាប់ទាំងអស់ ធ្វើពិធីប្រចាំថ្ងៃ បារម្ភ។ ប្រសិនបើអ្នកចង់បង្កើតប្រធានបទ "ថ្ងៃធ្វើការរបស់ខ្ញុំ" នោះអ្នកត្រូវឆ្លងកាត់ជំហានជាច្រើន។ អ្វី?
ជាដំបូង សិក្សាវាក្យសព្ទទាំងអស់លើប្រធានបទ ជ្រើសរើសមួយណាដែលអ្នកត្រូវការ និងសាកសមនឹងអ្នក (អ្នកនឹងឃើញការវិភាគពេញលេញនៅក្នុងអត្ថបទ "ទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃ")។ ទីពីរ អានអត្ថបទនេះ ដែលផ្តល់ឧទាហរណ៍មួយ - ប្រធានបទអំពីរបៀបដែលធាតុទាំងអស់គួរតែស្តាប់ទៅជាមួយគ្នា។ ជំហានបន្ទាប់គឺសរសេររឿងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក "ថ្ងៃរបស់ខ្ញុំ" ។ ជឿខ្ញុំវាមិនពិបាកទាល់តែសោះ។ ឃ្លាទាំងអស់គឺងាយស្រួលចងចាំ ផលិតឡើងវិញ ហើយឆាប់ៗនេះរាល់កន្សោមនៃប្រធានបទនេះនឹងហូរដូចទឹក។ ដូច្នេះ សូមមើលពីរបៀបដែលអ្នកអាចសរសេរប្រធានបទ "ថ្ងៃធ្វើការរបស់ខ្ញុំជាភាសាអង់គ្លេស" យ៉ាងស្រស់ស្អាត។
ខ្ញុំចង់ប្រាប់អ្នកអំពីទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃរបស់ខ្ញុំ ដែលខ្ញុំធ្វើតាមច្រើន ឬតិចជារៀងរាល់ថ្ងៃ។
ខ្ញុំក្រោកនៅម៉ោង ៧ ព្រឹក។ ខ្ញុំគួរទទួលស្គាល់ថា ខ្ញុំមិនលោតចេញពីគ្រែយ៉ាងលឿនទេ។ ខ្ញុំប្រាកដជាមិនមែនជាអ្នកឡើងមុនទេ។ បន្ទាប់មកខ្ញុំងូតទឹកសម្អាតធ្មេញ។ ចំណាយពេល ១៥ នាទី សិតសក់ និង ផាត់មុខ។ បន្ទាប់មក ខ្ញុំត្រៀមខ្លួនសម្រាប់អាហារពេលព្រឹក។ ជាធម្មតាខ្ញុំមានកាហ្វេខ្លាំងមួយពែង និងសាំងវិចមួយសម្រាប់អាហារពេលព្រឹក។ ពេលខ្ញុំពេញខ្លួន ខ្ញុំត្រូវស្លៀកពាក់។ ខ្ញុំមិនធ្វើលំហាត់ពេលព្រឹកទេ។ ប្រហែលជាខ្ញុំខ្ជិល ប្រហែលជាខ្ញុំមិនមានពេលច្រើនទេ។
ខ្ញុំមិនចូលចិត្តយឺតទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំចាកចេញពីផ្ទះនៅម៉ោង 8 ។ ថ្ងៃធ្វើការរបស់ខ្ញុំចាប់ផ្តើមនៅម៉ោង 9 ។ ផ្ទះរបស់ខ្ញុំនៅឆ្ងាយពីការិយាល័យ ហើយជាធម្មតាខ្ញុំទៅដោយឡាន។ ពេលខ្លះខូច ខ្ញុំប្រើតាក់ស៊ី ព្រោះត្រូវចំណាយពេល ៤០ នាទីដើម្បីទៅដល់ទីនោះ។ ខ្ញុំធ្វើការ 5 ថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍ពី 9 ទៅ 6 ។
បន្ទាប់ពីថ្ងៃធ្វើការ ខ្ញុំចូលចិត្តសម្រាក។ ប៉ុន្តែការសម្រាកសម្រាប់ខ្ញុំមិនមែនអង្គុយនៅមុខទូរទស្សន៍មិនធ្វើអ្វីទេ។ ដូច្នេះ ចេញពីការិយាល័យ ខ្ញុំទៅផ្សារទំនើប ទិញអាហារ ហើយត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញ។ ដំបូងខ្ញុំរៀបចំអាហារពេលល្ងាច។ ខ្ញុំមានកិច្ចការជាច្រើនដែលត្រូវធ្វើអំពីផ្ទះ៖ ស្រោចផ្កា រៀបចំផ្ទះ បោកខោអាវ និងដែកសំលៀកបំពាក់។ ខ្ញុំមិនចូលចិត្តចេញក្រៅថ្ងៃអាទិត្យទេ។ ប៉ុន្តែពេលខ្លះមិត្តភ័ក្ដិ ឬឪពុកម្ដាយខ្ញុំមកលេងខ្ញុំ។ ពិតណាស់ ខ្ញុំសប្បាយចិត្ត។ ពីរដងក្នុងមួយសប្តាហ៍ ខ្ញុំទៅហាត់ប្រាណ។
ជាធម្មតាបន្ទាប់ពីអាហារពេលល្ងាចខ្ញុំមើលទូរទស្សន៍។ ខ្ញុំព្យាយាមចូលគេងនៅម៉ោង ១១។ មុនពេលចូលគេង ខ្ញុំតែងតែអានសៀវភៅ ឬទស្សនាវដ្ដី។
ដូច្នេះ នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំអាចនិយាយបានអំពីសកម្មភាពប្រចាំថ្ងៃរបស់ខ្ញុំ។ ដោយហេតុផល ខ្ញុំទន្ទឹងរង់ចាំចុងសប្តាហ៍ខាងមុខ ហើយរៀបចំផែនការ។
វាក្យសព្ទ៖
ទំលាប់ប្រចាំថ្ងៃ- តារាងពេលវេលាប្រចាំថ្ងៃ
តាមដានច្រើនឬតិចអនុលោមតាមតិចឬច្រើន។
ក្រោកឡើង- ក្រោកឡើង ក្រោកឡើង
ដើម្បីលោតចេញពីគ្រែ- ក្រោកពីគេងយ៉ាងលឿន (លោតចេញ)
ប្រាកដ- ប្រាកដ
riser ដំបូងបក្សីដើម
ងូតទឹក- ងូតទឹក
ដើម្បីសម្អាតធ្មេញរបស់ខ្ញុំ- ដុសធ្មេញអ្នក
ដើម្បីបញ្ជាសក់របស់មនុស្សម្នាក់- ជួសជុលសក់
ដើម្បីតុបតែងមុខ- លាបគ្រឿងសម្អាង
ដើម្បីត្រៀមខ្លួនសម្រាប់- ត្រៀមខ្លួនសម្រាប់
ដើម្បីឱ្យពេញ- ពេញ
យឺតសម្រាប់- យឺតសម្រាប់
ដើម្បីនៅឆ្ងាយពី- នៅឆ្ងាយពី
ដើម្បីទៅធ្វើការដោយឡាន- ទៅធ្វើការដោយឡាន
សម្រាកសម្រាក
ខូច- ខូច
វាត្រូវការ ... ដើម្បីទទួលបាន…. - ចំណាយពេល (ក្នុងពេលវេលា) ដើម្បីទៅដល់…
មិនធ្វើអ្វីសោះ- មិនធ្វើអ្វីសោះ
បោកខោអាវ និង បោកខោអាវ- បោកគក់ និង បោកខោអាវ
មុនពេលចូលគេង- មុនពេលចូលគេង
ដើម្បីទន្ទឹងរង់ចាំ- រង់ចាំដោយអត់ធ្មត់
ការតែងរឿងអំពីថ្ងៃធ្វើការរបស់ខ្ញុំជាភាសាអង់គ្លេស អ្នកប្រហែលជាចង់មានថ្ងៃសម្រាក (នៅលើគេហទំព័ររបស់យើង អ្នកអាចស្វែងរកប្រធានបទលើប្រធានបទនេះ៖ “My day off”)។ ប៉ុន្តែមិនថានៅសល់រយៈពេលប៉ុន្មានទេ យើងនៅតែត្រូវត្រលប់ទៅថ្ងៃធ្វើការដែលមិនសូវប្រផេះ ប្រសិនបើអ្នកក្រោកឡើងដោយស្នាមញញឹម រីករាយជាមួយឱកាសថ្មីៗ ការប្រជុំ និងការអភិវឌ្ឍន៍។ នៅពេលចងក្រងប្រធានបទលើប្រធានបទនេះ វាមិនចាំបាច់ក្នុងការចូលទៅក្នុងព័ត៌មានលម្អិតច្បាស់លាស់ និងគូររាល់ជំហានម្តងមួយនាទីនោះទេ។ វានឹងចំណាយពេលយូរពេក ហើយអ្នកស្តាប់នឹងធុញទ្រាន់។ អ្វីៗគឺល្អជាង ប៉ុន្តែបន្តិចម្តងៗ។