ប្រយោគដែលមានន័យអនុគ្រោះនៃរង្វាស់ និងសញ្ញាបត្រ។ NGN ជាមួយប្រយោគម៉ូឌុល

ឃ្លារងជាភាសារុស្សីគឺជាផ្នែកអាស្រ័យនៃឃ្លាសំខាន់ក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញ។ នោះគឺពួកគេដើរតួជាសមាជិកបន្ទាប់បន្សំនៃការកាត់ទោស។ ដូច្នេះ ប្រភេទនៃប្រយោគរងត្រូវបានបែងចែកទៅតាមតួនាទីដែលមាននៅក្នុងប្រយោគ។ សំណួរមួយអាចត្រូវបានសួរទៅកាន់ប្រយោគតូចទាំងមូល ដូចដែលវាត្រូវបានធ្វើដោយគោរពចំពោះសមាជិកនៃប្រយោគ។

ប្រភេទសំខាន់ៗនៃឃ្លារង

បួនប្រភេទនៃពួកគេត្រូវបានពិចារណា: គុណលក្ខណៈ, adverbial, ពន្យល់និងការតភ្ជាប់។ ឧទាហរណ៍អាចត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដែលនឹងតំណាងឱ្យគ្រប់ប្រភេទនៃឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ:

គ្រែផ្កាដែលត្រូវបានដាក់នៅទីធ្លានៅខាងឆ្វេងនៃរានហាល ស្រដៀងនឹងច្បាប់ចម្លងតូចមួយនៃទីក្រុង ដែលជាប្រភេទនៃទីក្រុងផ្កាពីរឿងនិទានរបស់ Nosov អំពី Dunno ។ (កំណត់) ។
ហើយវាហាក់ដូចជាខ្ញុំថា បុរសខ្លីដែលមិនចេះរីងស្ងួត និងគួរឱ្យអស់សំណើចពិតជារស់នៅទីនោះ។ (ពន្យល់) ។
ហើយយើងមិនឃើញពួកគេទេ ព្រោះគេលាក់ខ្លួនយើងនៅក្រោមដី។ (រង្វង់មូល) ។
ប៉ុន្តែភ្លាមៗនៅពេលដែលយើងចាកចេញពីកន្លែងណាមួយ នៅពេលដែលមនុស្សខ្លីៗបានចេញពីកន្លែងលាក់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ហើយចាប់ផ្តើមរីករាយនឹងជីវិតយ៉ាងហឹង្សា។ (ភ្ជាប់) ។

ឃ្លាកំណត់

ឃ្លារងទាំងនេះនៅក្នុងភាសារុស្សីកំណត់សញ្ញានៃនាមមួយ ឬជួនកាលឃ្លាដែលមាននាម និងពាក្យបង្ហាញ។ ពួកគេបម្រើជាចម្លើយចំពោះសំណួរ មួយណា? នរណា? មួយណា?ប្រយោគតូចៗទាំងនេះត្រូវបានភ្ជាប់ទៅផ្នែកសំខាន់ដោយពាក្យសម្ព័ន្ធមិត្ត។ អ្នកណា អ្នកណា អ្វី ពីណា កន្លែងណា ពេលណា. ជាធម្មតានៅក្នុងផ្នែកសំខាន់នៃប្រយោគស្មុគស្មាញ មានពាក្យដែលបង្ហាញដូចជា ដូចជា, គ្នា, ណាមួយ, ណាមួយ។ឬ នោះ។ក្នុងទម្រង់ផ្សេងៗនៃការសម្រាលកូន។ អនុសាសន៍ខាងក្រោមអាចយកជាឧទាហរណ៍៖

សត្វមានជីវិត, មួយណា?) ដែលរស់នៅលើភពផែនដីក្បែរមនុស្ស មានអារម្មណ៍ល្អរបស់មនុស្សចំពោះពួកគេ។.
លើកដៃរបស់អ្នកជាមួយអាហារ បើកដូងរបស់អ្នក បង្កក និងបក្សីមួយចំនួន ( មួយណា?) សំឡេងរបស់អ្នកត្រូវបានឮនៅពេលព្រឹកនៅក្នុងគុម្ពោតសួនរបស់អ្នក ដោយមានទំនុកចិត្តនឹងអង្គុយលើដៃ.
មនុស្សគ្រប់រូប ( មួយណា?) ដែលចាត់ទុកខ្លួនឯងថាជាកំពូលនៃការបង្កើតនៃព្រះដ៏មានមហិទ្ធិឫទ្ធិគួរតែត្រូវគ្នានឹងចំណាត់ថ្នាក់នេះ។
មិនថាសួនច្បារ ព្រៃ ឬទីធ្លាធម្មតាទេ (មួយណា?)កន្លែងដែលអ្វីៗទាំងអស់ធ្លាប់ស្គាល់, អាចបើកទ្វារទៅកាន់ពិភពដ៏អស្ចារ្យនៃធម្មជាតិសម្រាប់មនុស្សម្នាក់។

ការផ្សាភ្ជាប់ផ្សងព្រេង

ប្រភេទនៃឃ្លាបន្ទាប់បន្សំគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ដែលមិនសំដៅលើពាក្យ ឬឃ្លាមួយ ប៉ុន្តែសំដៅលើផ្នែកសំខាន់ទាំងមូល។ ពួកគេត្រូវបានគេហៅថាការតភ្ជាប់។ ជាញឹកញាប់ផ្នែកទាំងនេះនៃប្រយោគស្មុគស្មាញមានអត្ថន័យនៃផលវិបាក បន្ថែម ឬពន្យល់ខ្លឹមសារនៃផ្នែកសំខាន់។ ប្រយោគបន្ទាប់បន្សំនៃប្រភេទនេះត្រូវបានភ្ជាប់ដោយប្រើពាក្យសម្ព័ន្ធមិត្ត កន្លែងណា របៀបណា ពេលណា ហេតុអ្វី កន្លែងណា អ្វី. ឧទាហរណ៍:

ហើយនៅក្បែរម្តាយទារកណាម្នាក់ដែលមានអារម្មណ៍ការពារ អ្វីដែលមានន័យដោយធម្មជាតិ.
ការថែរក្សាកូន ភាពទន់ភ្លន់ចំពោះកូនចៅ ការលះបង់ខ្លួនឯងត្រូវបានដាក់នៅក្នុងសត្វនៅកម្រិតនៃសភាវគតិ។ របៀបដែលសត្វនីមួយៗត្រូវដកដង្ហើម ដេក ស៊ី និងផឹក.

ឃ្លាពន្យល់

ប្រសិនបើអ្នកនិពន្ធអត្ថបទចង់ពន្យល់ សូមបញ្ជាក់ពាក្យណាមួយនៃផ្នែកសំខាន់ ដែលមានអត្ថន័យនៃការគិត ការយល់ឃើញ អារម្មណ៍ ឬការនិយាយ។ ជាញឹកញាប់ឃ្លាទាំងនេះសំដៅទៅលើកិរិយាស័ព្ទដូចជា និយាយ, ឆ្លើយ, គិត, មានអារម្មណ៍, មានមោទនភាព, ឮ. ប៉ុន្តែពួកគេក៏អាចបញ្ជាក់គុណនាមផងដែរ ឧទាហរណ៍។ ពេញចិត្តឬ រីករាយ. វាត្រូវបានគេសង្កេតឃើញជាញឹកញាប់នៅពេលដែលប្រភេទនៃឃ្លារងទាំងនេះដើរតួជាការពន្យល់នៃគុណកិរិយា ( ច្បាស់, ចាំបាច់, ចាំបាច់, ស្គាល់, អាណិត) ឬនាម ( សារ គំនិត សេចក្តីថ្លែងការណ៍ ពាក្យចចាមអារ៉ាម គំនិត អារម្មណ៍) ឃ្លាពន្យល់បន្ទាប់បន្សំត្រូវបានបន្ថែមដោយជំនួយពី៖

សហជីព (ទៅ, អ្វី, ពេលណា, ដូចជា, ដូចជាអ្នកដទៃ);

ពាក្យសម្ព័ន្ធមិត្តណាមួយ;

ភាគល្អិត (សហជីព) ថាតើ។

ឧទាហរណ៍គឺជាប្រយោគផ្សំខាងក្រោម៖

តើអ្នកធ្លាប់សង្កេតទេ? អ្វី?) ពន្លឺព្រះអាទិត្យលេងយ៉ាងអស្ចារ្យ ឆ្លុះបញ្ចាំងពីតំណក់ទឹកសន្សើម ស្លាបសត្វល្អិត ក្បឿងផ្កាព្រិល?
ពេលមានសម្រស់បែបនេះ ប្រាកដជាមានសុភមង្គលមិនគួរឱ្យជឿ ( អ្វី?) ដែលបានរកឃើញពិភពនៃភាពស្រស់ស្អាត.
ហើយភ្លាមៗនោះវាកាន់តែច្បាស់ អ្វី?) អ្វីៗដែលនៅជុំវិញត្រូវបានបង្កើតឡើងមិនគ្រាន់តែដើម្បីឱ្យអ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមក.
មនសិការនឹងពោរពេញទៅដោយអារម្មណ៍រីករាយដែលមិនអាចពិពណ៌នាបាន (ប្រភេទអ្វី?) ដូចជាប្រសិនបើអ្នកខ្លួនអ្នកគឺជាផ្នែកមួយនៃពិភពលោកដ៏អស្ចារ្យ និងពិសេសនេះ។.

របៀបនៃសកម្មភាពផ្សងព្រេងនិងកម្រិត

Adverbial clauses ត្រូវបានបែងចែកជាប្រភេទរងមួយចំនួន។ ក្រុមនៃផ្នែកអាស្រ័យនៃប្រយោគផ្សំដែលសំដៅទៅលើសញ្ញា ឬសកម្មភាព ហៅថាជាផ្នែកសំខាន់របស់វា ហើយបង្ហាញពីកម្រិត ឬរង្វាស់របស់វា ក៏ដូចជារូបភាព ត្រូវបានគេសំដៅថាជាទម្រង់សកម្មភាព និងសញ្ញាប័ត្ររង។ ជាធម្មតា ពួកគេឆ្លើយសំណួរខាងក្រោម៖ យ៉ាងម៉េច? ប៉ុន្មាន? ដូច? ក្នុងកម្រិតណា?ការរចនានៃការតភ្ជាប់អ្នកក្រោមបង្គាប់ជាមួយផ្នែកសំខាន់មើលទៅដូចនេះ: គុណនាមពេញលេញ + នាម + ដូចជា; គុណនាមពេញលេញ + ដូចជា; កិរិយាស័ព្ទ + ដូច្នេះ. ឯកសារភ្ជាប់នៃឃ្លារងទាំងនេះត្រូវបានផ្តល់ដោយសហជីព ទៅ, អ្វី, ដូចជាប្រសិនបើឬពាក្យសម្ព័ន្ធមិត្ត ប៉ុន្មាន, ប៉ុន្មាននិងមួយចំនួនផ្សេងទៀត។ ឧទាហរណ៍:

ក្មេងស្រីតូចសើចចំអកដោយឯកឯង, ថាវាពិបាកសម្រាប់អ្នកផ្សេងដើម្បីឈប់ញញឹម.
ការលេងសើចដ៏សែនពិរោះរបស់នាង បានបំបែកភាពស្ងប់ស្ងាត់ដ៏តានតឹងក្នុងបន្ទប់ ដូចជាប្រសិនបើ peas ចម្រុះពណ៌ដោយមិនបានរំពឹងទុកពីកញ្ចប់.
ហើយមុខតូចខ្លួនឯងបានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំង, តាមដែលអាចធ្វើបានក្នុងករណីនេះ៖ ក្មេងស្រីហត់នឿយដោយសារជំងឺ អាចត្រូវបានគេហៅថាជាកូនដ៏គួរឱ្យស្រឡាញ់ និងមានសុខភាពល្អពិតប្រាកដ។

ឃ្លាគុណកិរិយា

ឃ្លាអាស្រ័យទាំងនេះបង្ហាញពីទីកន្លែងដើមនៃសកម្មភាព ដែលត្រូវបានគេហៅថានៅក្នុងផ្នែកសំខាន់នៃប្រយោគផ្សំ។ ដោយយោងទៅលើប្រយោគសំខាន់ទាំងមូល ពួកគេឆ្លើយសំណួរដូចខាងក្រោម៖ កន្លែងណា? កន្លែងណា? កន្លែងណា?ហើយចូលរួមជាមួយពាក្យសម្ព័ន្ធមិត្ត កន្លែងណា ពីណា កន្លែងណា. ជាញឹកញាប់នៅក្នុងប្រយោគសំខាន់មានពាក្យបង្ហាញ ទីនោះ គ្រប់ទីកន្លែង ទីនោះ គ្រប់ទីកន្លែង គ្រប់ទីកន្លែងនិងមួយចំនួនផ្សេងទៀត។ ឧទាហរណ៍ខាងក្រោមនៃសំណើបែបនេះអាចត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ:

វាងាយស្រួលណាស់ក្នុងការកំណត់ទិសដៅសំខាន់ៗនៅក្នុងព្រៃឱ្យបានញឹកញាប់។ ដែលជាកន្លែងដែលមានស្លែនៅលើដើមឈើ.
ស្រមោចអូសលើខ្នងរបស់វាជាសម្ភារៈសំណង់សម្រាប់ទីទួល និងអាហារពីគ្រប់ទីកន្លែង កន្លែងដែលមានតែសត្វឧស្សាហ៍ព្យាយាមទាំងនេះអាចទទួលបាន.
ខ្ញុំតែងតែទាក់ទាញនៅទីនោះ ទៅកាន់ទឹកដីវេទមន្ត កន្លែងដែលយើងបានទៅជាមួយគាត់កាលពីរដូវក្តៅមុន។.

ឃ្លាគុណនាមនៃពេលវេលា

ដោយបង្ហាញពីពេលវេលានៃសកម្មភាព ឃ្លាបន្ទាប់បន្សំទាំងនេះសំដៅទៅលើឃ្លាចម្បងទាំងមូល និងជាពិសេសចំពោះឃ្លាបន្ទាប់បន្សំមួយ។ ចំពោះគុណនាមប្រភេទនេះ អ្នកអាចសួរសំណួរខាងក្រោម៖ រយៈពេលប៉ុន្មាន? រយៈពេលប៉ុន្មាន? ពេលណា? ចាប់តាំងពីពេលដែល?ជាញឹកញាប់មានពាក្យដែលបង្ហាញនៅក្នុងផ្នែកសំខាន់នៃប្រយោគ ឧទាហរណ៍៖ ពេលខ្លះ, ម្តង, ជានិច្ច, ឥឡូវនេះ, បន្ទាប់មក. ឧទាហរណ៍ៈ សត្វនឹងរាប់អានគ្នា (ពេលណា?) នៅពេលដែលពួកគេធំឡើងនៅជិតកុមារភាព.

ឃ្លាគុណកិរិយា, បុព្វហេតុ, គោលបំណង, ផលវិបាក

ប្រសិនបើផ្នែកអាស្រ័យនៃប្រយោគស្មុគស្មាញឆ្លើយសំណួរចូល ករណីអ្វី? ឬនៅក្រោមលក្ខខណ្ឌអ្វី?ហើយយោងទៅលើការព្យាករណ៍នៃផ្នែកសំខាន់ ឬវាទាំងអស់ ដោយចូលរួមដោយជំនួយនៃការភ្ជាប់តាមលក្ខខណ្ឌ ម្តង, ពេលណា, ពេលណា, ប្រសិនបើ, ពេលណានិង របៀប(នៅក្នុងអត្ថន័យនៃ "ប្រសិនបើ") បន្ទាប់មកពួកគេអាចត្រូវបានកំណត់គុណលក្ខណៈលក្ខខណ្ឌក្រោមបង្គាប់។ ឧទាហរណ៍៖ ហើយសូម្បីតែអ្នកលេងសើចដែលមិនធ្លាប់មានបំផុតក៏ប្រែទៅជាសុភាពបុរសដ៏ម៉ឺងម៉ាត់ និងមានសុជីវធម៌ ( ក្នុងករណីដែល?)នៅពេលគាត់ក្លាយជាឪពុកម្តាយមិនថាបុរស ស្វា ឬសត្វភេនឃ្វីន។
សំណួរ ដោយសារអ្វី? ហេតុអ្វី? សម្រាប់ហេតុផលអ្វី? មកពីអ្វី?មូលហេតុក្រោមបង្គាប់ទទួលខុសត្រូវ។ ការភ្ជាប់របស់ពួកគេកើតឡើងដោយមានជំនួយពីសហជីពបុព្វហេតុ ដោយសារតែ, ដោយសារតែ, ចាប់តាំងពី. ឧទាហរណ៍៖ សម្រាប់ទារកក្នុងវ័យកុមារភាព សិទ្ធិអំណាចរបស់ឪពុកម្តាយគឺរឹងរូស, ( ហេតុអ្វី?) ព្រោះសុខុមាលភាពរបស់គាត់អាស្រ័យលើសត្វនេះ។
ប្រយោគអាស្រ័យដែលបង្ហាញពីគោលបំណងនៃសកម្មភាពដែលមានឈ្មោះនៅក្នុងផ្នែកសំខាន់ និងការឆ្លើយសំណួរ ដើម្បីអ្វី? ក្នុងគោលបំណងអ្វី? ហេតុអ្វី?ត្រូវបានគេហៅថាគោលដៅក្រោមបង្គាប់។ ការភ្ជាប់របស់ពួកគេទៅនឹងផ្នែកសំខាន់ត្រូវបានផ្តល់ដោយសហជីពគោលដៅ ដើម្បី, បន្ទាប់មកដើម្បី (ដើម្បី). ឧទាហរណ៍៖ ប៉ុន្តែទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកគួរតែភ្ជាប់ជាមួយនឹងតម្រូវការរបស់អ្នកជាមួយនឹងការពន្យល់ ( ក្នុងគោលបំណងអ្វី?) បន្ទាប់មក ដូច្នេះថាមនុស្សដែលមានគំនិតធំឡើងពីទារក ហើយមិនមែនជាមនុស្សយន្តដែលមានឆន្ទៈទន់ខ្សោយនោះទេ។.
ផ្នែកដែលពឹងផ្អែកនៃប្រយោគដែលបង្ហាញពីការសន្និដ្ឋាន ឬលទ្ធផល បង្ហាញពីលទ្ធផលបន្ទាប់បន្សំពីខាងលើក្នុងផ្នែកសំខាន់នៃប្រយោគ ត្រូវបានគេហៅថា ផលវិបាកបន្ទាប់បន្សំ និងសំដៅទៅលើប្រយោគសំខាន់ទាំងមូល។ ជាធម្មតាពួកគេត្រូវបានចូលរួមដោយសហជីពបង្ខិតបង្ខំ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលឬ ដូច្នេះឧទាហរណ៍៖ ការអប់រំគឺជាដំណើរការដ៏ស្មុគស្មាញ និងទៀងទាត់ ( តើមានអ្វីកើតឡើងពីនេះ?) ដូច្នេះ មាតាបិតាគួរមានរូបរាងជានិច្ច ហើយមិនសម្រាកមួយនាទីឡើយ។.

ឃ្លាគុណកិរិយា

ប្រភេទនៃប្រយោគអាស្រ័យទាំងនេះនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធស្មុគ្រស្មាញ សំដៅទៅលើការព្យាករណ៍ ឬផ្នែកសំខាន់ទាំងមូល ហើយឆ្លើយសំណួរ ចូលចិត្ត?, ភ្ជាប់ជាមួយការភ្ជាប់ប្រៀបធៀប ដូចជាប្រសិនបើ, ដូចជា, ដូចជា, ដូចជា, ពិតប្រាកដ. ឃ្លាប្រៀបធៀបខុសពីឃ្លាប្រៀបធៀប ដែលពួកគេមានមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍។ ឧទាហរណ៍៖ កូនខ្លាឃ្មុំប៉ូលដែលគួរឱ្យអស់សំណើចបានធ្លាក់មកចំហៀងខ្លួន ហើយលើកជើងឡើងលើ។ វាដូចជាក្មេងកំសាកលេងយ៉ាងសប្បាយរីករាយនៅក្នុងប្រអប់ខ្សាច់ជាមួយមិត្តរបស់គាត់។.

ឃ្លាគុណកិរិយា

ប្រយោគអាស្រ័យនៅក្នុងសំណង់បរិវេណ ដែលបង្ហាញពីកាលៈទេសៈ ទោះបីជាសកម្មភាពដែលបានបញ្ជាក់នៅក្នុងផ្នែកសំខាន់ត្រូវបានប្រព្រឹត្ត ឬអាចប្រព្រឹត្តបានក៏ដោយ ត្រូវបានគេហៅថា សម្បទានក្រោម។ អ្នកអាចសួរពួកគេនូវសំណួរ៖ ទោះបីជា អ្វី? ទោះបីជាយ៉ាងណា?និងភ្ជាប់ជាមួយមេ ដោយមានជំនួយពីសហជីពសម្បទាន យ៉ាងហោចណាស់ (ទោះបីជា) អនុញ្ញាតឱ្យ (អនុញ្ញាតឱ្យ) នោះសម្រាប់គ្មានអ្វី ទោះបីជានិងមួយចំនួនផ្សេងទៀត។ ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសម្ព័ន្ធមិត្តត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់: មិនថាច្រើន មិនថាពេលណា ពេលណា មិនថាអ្នកណា មិនថាយ៉ាងណានិងដូច។ ឧទាហរណ៍៖ ទោះបីជាកូនខ្លាឃ្មុំផេនដាកំពុងសប្បាយក៏ដោយ។ចំណុចងងឹតរបស់ពួកគេនៅជុំវិញភ្នែកបានផ្តល់ចំណាប់អារម្មណ៍នៃការគិតដ៏ក្រៀមក្រំ។

អ្នកចេះអក្សរគួរចងចាំជានិច្ច៖ នៅពេលសរសេរប្រយោគដែលជាផ្នែកមួយនៃស្មុគស្មាញ ពួកគេត្រូវបានបំបែកដោយក្បៀស។

1. សំណួរ៖ adverbs នៃរបៀបនៃសកម្មភាព និងដឺក្រេឆ្លើយសំណួរ ដូច? យ៉ាងម៉េច? ដល់កម្រិតណា? ក្នុងកម្រិតណា? ប៉ុន្មាន? ប៉ុន្មាន?

2. ពាក្យចម្បង:របៀបនៃសកម្មភាព និងសញ្ញាប័ត្ររងត្រូវបានភ្ជាប់ទៅឃ្លា ពាក្យសំខាន់(កិរិយាសព្ទ adverb, adjective, participle, adverb, noun) និង ពាក្យលិបិក្រម ().

3. មធ្យោបាយទំនាក់ទំនង៖របៀបនៃសកម្មភាព និងដឺក្រេខាងក្រោមត្រូវបានភ្ជាប់ទៅឃ្លាសំខាន់ ដោយមានជំនួយពី៖ ក) ពាក្យសម្ព័ន្ធមិត្ត (ប៉ុន្មាន, ប៉ុន្មាន, ប៉ុន្មាន); ខ) សហជីព(អ្វីដែលត្រូវធ្វើ) ។ នៅក្នុងប្រយោគសំខាន់ត្រូវតែមានពាក្យបង្ហាញ - កាលៈទេសៈនៃសកម្មភាព រង្វាស់ និងកម្រិត ( ច្រើន, ច្រើន, ច្រើន, ច្រើន, ច្រើន, ច្រើន។).

4. ដាក់នៅក្នុងការផ្តល់ជូន:ប្រសិនបើមធ្យោបាយទំនាក់ទំនងគឺជាសហជីព នោះឃ្លាបន្ទាប់បន្សំកើតឡើងបន្ទាប់ពីឃ្លាសំខាន់។ ប្រសិនបើឃ្លាបន្ទាប់បន្សំត្រូវបានភ្ជាប់ទៅឃ្លាសំខាន់ដោយមានជំនួយពីពាក្យសម្ព័ន្ធមិត្ត ឃ្លាបន្ទាប់បន្សំអាចជាទាំងមុនឃ្លាមេ និងបន្ទាប់ពីវា។

អ្នកបាញ់ត្រូវបានចាប់ ត្រីច្រើនណាស់។ [ប៉ុន្មាន?], អ្វី មិនអាចទាញចេញបានទេ។សុទ្ធ(Arseniev) ។

[ន. + សេចក្តីបង្គាប់។ បន្ទាប់], ( អ្វី- សហជីព) ។

តាំងពីពេលនោះមក នាងបានព្យាយាមអស់ពីសមត្ថភាព ធ្វើអញ្ចឹង [យ៉ាងម៉េច?], ត្រូវបានគេសរសើរ(ផាណូវ៉ា) ។

[ច. + សេចក្តីបង្គាប់។ បន្ទាប់], ( ទៅ- សហជីព) ។

មនុស្ស គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សាំជីន ដូច្នេះ [ប៉ុន្មាន?], ប៉ុន្មានគាត់ក្រឡេកមើលទៅពួកគេឃើញថាខ្លួនគាត់មិនចូលចិត្តពួកគេ។(M. Gorky) ។

[cr. adj. + សេចក្តីបង្គាប់។ បន្ទាប់], ( ប៉ុន្មាន- សហជីព។ ពាក្យ) ។

ចំណាំ!

1) ដូចដែលបានកត់សម្គាល់ ប្រយោគស្មុគ្រស្មាញដែលមានទម្រង់អនុបាត និងដឺក្រេនៅក្នុងឃ្លាចម្បង ចាំបាច់មានពាក្យដែលបង្ហាញ។ ប្រសិនបើគ្មានពាក្យដែលបង្ហាញដោយអត្ថន័យនៃរបៀបនៃសកម្មភាព រង្វាស់ និងកម្រិតទេនោះ នេះគឺជាប្រភេទនៃឃ្លាបន្ទាប់បន្សំមួយទៀត។ ការបង្ហាញជាធម្មតាគឺជាគុណកិរិយានៃរបៀប រង្វាស់ និងដឺក្រេ ប៉ុន្តែពេលខ្លះវាអាចមានមុខងារវាក្យសម្ព័ន្ធផ្សេងគ្នា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្នុងន័យនេះ ពាក្យសម្ដែងបញ្ជាក់អំពីកម្រិតនៃការបង្ហាញលក្ខណៈ។ល។

នាងគឺ ស្រស់ស្អាតខ្លាំងណាស់នោះ។គ្រាន់តែគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល(Goltsov) ។

2) ប្រយោគនីមួយៗដែលប្រើក្នុងទម្រង់សកម្មភាព និងកម្រិតអនុគ្រោះនាំមកនូវម្លប់នៃអត្ថន័យរបស់វាចំពោះអត្ថន័យនៃប្រយោគស្មុគស្មាញ៖ សហជីព តើអ្វីជាអត្ថន័យនៃផលវិបាក ( glade ភ្លឺដូច្នេះរលកនៅក្នុងភ្នែក); សហជីពទៅ - តម្លៃគោលដៅ តម្លៃដែលចង់បាន លទ្ធភាព ( លុយ លាក់ដូច្នេះរកមិនឃើញ) ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អត្ថន័យនៃរបៀបនៃសកម្មភាព និងកម្រិតគឺជាចំណុចសំខាន់មួយនៅក្នុងពួកគេ ដែលត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ដោយពាក្យបង្ហាញនៅក្នុងប្រយោគសំខាន់ដែលមានអត្ថន័យដូចគ្នា។

២.២. ឃ្លារងដែលសំដៅលើពាក្យមួយនៅក្នុងឃ្លាចម្បង

២.២.៥. របៀបនៃសកម្មភាពផ្សងព្រេងនិងកម្រិត

២.៣. ឃ្លារងដែលសំដៅទៅលើឃ្លាចម្បងទាំងមូល

Adverbial modalities គឺជាប្រយោគដែលបង្ហាញពីរបៀបនៃសកម្មភាពដែលមានឈ្មោះក្នុង main clause ហើយឆ្លើយសំនួរដោយរបៀបណា? យ៉ាងម៉េច? ឧទាហរណ៍៖ [មនុស្សម្នាក់នេះប្រព្រឹត្តបែបនេះ], (ដូចជាគ្មានអ្នកណានៅជុំវិញ)។

ឃ្លាបន្ទាប់បន្សំទាំងនេះត្រូវបានភ្ជាប់ទៅឃ្លាសំខាន់ដោយមានជំនួយពីការភ្ជាប់ដូចជា, ទៅ, ដូចជាប្រសិនបើ, ដូចជា, ពិតប្រាកដ; ពេលខ្លះពួកគេមានស្រមោលបន្ថែមនៃអត្ថន័យនៃការប្រៀបធៀបលទ្ធផល។ Example: [He dreamed of living his life like this], (ដូចឪពុករបស់គាត់)។ [ខ្ញុំទុកគាត់ចោលបែបនេះ] (ដូចជាយើងបែកគ្នារហូត)

ឃ្លាក្រោមបង្គាប់បែបនេះនៅក្នុងផ្នែកសំខាន់ ជារឿយៗត្រូវគ្នាទៅនឹងពាក្យបង្ហាញដែលអនុវត្តមុខងារនៃរបៀបគុណកិរិយានៃសកម្មភាព៖ ឧទាហរណ៍៖ បុរសក្លាហានម្នាក់ប្រយុទ្ធរហូតដល់ស្លាប់ - របៀបដែលពួកគេប្រយុទ្ធក្នុងសង្គ្រាម (A. Tvardovsky) ។ គាត់បាននិយាយតាមរបៀបដែលគ្មាននរណាម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកយើងអាចនិយាយបាននៅពេលនេះ - ជាភាសាប៉ោង និងស្រទន់ (K. Paustovsky)។

វិធានការ និងសញ្ញាប័ត្ររងបង្ហាញពីរង្វាស់ និងកម្រិតនៃការបង្ហាញលក្ខណៈ ឬសកម្មភាពនៅក្នុងឃ្លាមេ ហើយឆ្លើយសំណួរទៅកម្រិតណា? ក្នុងកម្រិតណា? ប៉ុន្មាន? ប៉ុន្មាន?

នៅក្នុងផ្នែកសំខាន់ ពួកវាត្រូវគ្នាទៅនឹងពាក្យដែលបង្ហាញយ៉ាងដូច្នេះ (មានន័យច្រើន) ដល់កម្រិតមួយ ដល់នោះ ច្រើនយ៉ាង។ ពួកវាបង្ហាញពីកម្រិតខ្ពស់នៃការបង្ហាញសកម្មភាព រដ្ឋ សញ្ញា បរិមាណ ហើយត្រូវបានផ្សំជាមួយកិរិយាស័ព្ទ គុណកិរិយា គុណនាម នាម៖ ឧទាហរណ៍៖ [នាងស្គាល់ជីវិតយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ], (តាមដែលអាចធ្វើទៅបាននៅអាយុ ២០ឆ្នាំ)។ (A. Kuprin) ។

ប្រសិនបើគ្មានពាក្យបង្ហាញដែលមានអត្ថន័យនៃរង្វាស់និងសញ្ញាប័ត្រទេ នោះគឺជាឃ្លាបន្ទាប់បន្សំមួយប្រភេទទៀត។ ការបង្ហាញជាធម្មតាគឺជាគុណកិរិយានៃរបៀប រង្វាស់ និងដឺក្រេ ប៉ុន្តែពេលខ្លះវាអាចមានមុខងារវាក្យសម្ព័ន្ធផ្សេងគ្នា។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្នុងករណីនេះ ពាក្យដែលបង្ហាញពីការបញ្ជាក់អំពីកម្រិតនៃការបង្ហាញនៃសញ្ញានេះ៖ ឧទាហរណ៍៖ [ធម្មជាតិនៅកន្លែងទាំងនេះពិតជាអស្ចារ្យណាស់] (ដែលពិតជាគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល)។

វិធានការអនុគ្រោះ និងដឺក្រេត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយប្រយោគចម្បងជាមួយសហជីពថា , so that , as if , as if , exact , as if , and with allied words like , how much , how much , because: Example: [It was said so firmly និងសិទ្ធិអំណាច] (ដែល Lunin មានតែដើម្បីស្តាប់បង្គាប់) ។ (N. Chukovsky) ។ [មនុស្សចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងចំពោះ Samghin] (ដល់កម្រិតដែលមើលទៅគេឃើញខ្លួនឯងមិនដូចគេ)។ (M. Gorky) ។

មនុស្សម្នាក់ត្រូវតែអាចបែងចែកវិធានការ adnexal និងដឺក្រេពីរបៀបនៃសកម្មភាព adnexal ។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ អ្នកត្រូវសួរសំណួរដែលត្រឹមត្រូវ៖ ឧទាហរណ៍៖ ដៃអាវ និងជាន់ខាងលើនៃអាវមានជាតិខាញ់ និងមានជាតិខាញ់ដល់កម្រិតដែលមើលទៅហាក់ដូចជាយ៉ាហ្វ។ (M. Gorky) ។ - ជាតិខាញ់ និងខាញ់ដល់កម្រិតណា? ខ្លាំងប៉ុណ្ណា? ហើយមិនរបៀប? យ៉ាងម៉េច?

ចង្អុលបង្ហាញ SPPs ជាមួយនឹងឃ្លាបន្ទាប់បន្សំនៃរបៀបនៃសកម្មភាព គាត់បាននិយាយតាមរបៀបដែលគ្មាននរណាម្នាក់ក្នុងចំនោមពួកយើងអាចនិយាយបានឥឡូវនេះ - ជាភាសាប៉ោង និង juicy ។ អ្នកបាញ់ចាប់បានត្រីច្រើនណាស់ដែលមិនអាចទាញអួនបាន។ ត្របកភ្នែកមានពណ៌ចម្រុះខ្លាំងដែលវាញាប់ភ្នែក។

បញ្ជាក់ SPP ដោយប្រើវិធីផ្សងព្រេង។ កណ្តូបពណ៌សមានក្លិនខ្លាំង ដែលធ្វើឲ្យក្លិនស្ករគ្រាប់ផ្អែម ផ្អែម ក្លិនក្រអូបជាប់បបូរមាត់ និងក្នុងមាត់។ គាត់បាននិយាយអំពីអ្វីគ្រប់យ៉ាងតាមរបៀបរបស់គាត់ និងក្នុងរបៀបដែលវាត្រូវបានចងចាំអស់មួយជីវិត។ ខ្ញុំស្រលាញ់នាងបែបនេះដែលពាក្យសម្ដីមិនអាចនិយាយបាន។

ឃ្លាប្រៀបធៀបបន្ទាប់បន្សំ ពន្យល់ពីសកម្មភាព រដ្ឋ វត្ថុ សញ្ញា ដែលបង្ហាញក្នុងមេ តាមរយៈការប្រៀបធៀបជាមួយសកម្មភាព វត្ថុ សញ្ញាផ្សេងៗ។ ឃ្លាប្រៀបធៀបឆ្លើយសំណួរដោយរបៀបណា? ដូចអ្វី? [ការត្រេកអររបស់ព្រះអង្គរលត់ទៅហើយ] (ដូចជាទៀនចេញពីខ្យល់ខ្លាំង)។ (A. Chekhov) ។

ពួកគេបានភ្ជាប់ប្រយោគចម្បងជាមួយនឹងការភ្ជាប់ប្រៀបធៀបដូចជាប្រសិនបើដូចជាប្រសិនបើដូចជាប្រសិនបើពិតប្រាកដថា (colloquial) គ្រាន់តែដូចជា (bookish) ដូចជាប្រសិនបើ។ កំពុងខ្សឹបប្រាប់អំពីស្នេហា) ។ (N. Rubtsov) ។

ឃ្លាប្រៀបធៀបសំដៅទៅលើឃ្លាចម្បងទាំងមូល ជាទូទៅពួកវាមិនអាចត្រូវបានគេចោទសួរបានទេ។ តាមលក្ខណៈទាំងនេះ ឃ្លាប្រៀបធៀបខុសគ្នាពីឃ្លាដែលស្រដៀងនឹងអត្ថន័យទៅនឹងរបៀបនៃសកម្មភាព រង្វាស់ និងកម្រិត។ ថ្ងៃពុធ : Lisa ចាប់ផ្តើមបន្ទាបខ្លួនបន្តិចម្តងៗ ហាក់បីដូចជានាងត្រូវការរើសអ្វីមួយពីជាន់។ (K. Fedin) ។ - ខ្ញុំបានឃើញទឹកកករសាត់ជាច្រើនដង ហើយវាតែងតែដូចជាកម្លាំងមួយចំនួនកំពុងបំបែកទឹកកកកខ្វក់ដោយស្ទាក់ស្ទើរ។ (V. Kataev) ។

ឃ្លាប្រៀបធៀបអាចកើតឡើងបន្ទាប់ពីឃ្លាមេ មុនឃ្លាមេ នៅកណ្តាលឃ្លាមេ។ [បម្រើខ្ញុំ] (ដូចដែលអ្នកបានបម្រើគាត់) ។ (A. Pushkin) ។ [ដោយសំឡេងរអ៊ូរទាំ (ដូចជានរណាម្នាក់កំពុងវាយប្រអប់ក្រដាសកាតុងធ្វើកេសដោយបាតដៃ) គ្រាប់បែកដៃផ្ទុះឡើង]។ (E. Perventsev) ។ (ការបាញ់ប្រហារពេលថ្ងៃកាន់តែខិតជិតដល់ទីបញ្ចប់) [អ្នកស្ទង់មតិកាន់តែមានភាពរញ៉េរញ៉ៃ និងមិនច្បាស់លាស់]។ (A. Kuprin) ។

កន្លែងពិសេសមួយនៅក្នុងប្រព័ន្ធនៃប្រយោគស្មុគស្មាញក៏ត្រូវបានកាន់កាប់ដោយប្រយោគដែលមានសហជីពទ្វេដងជាង។ . . ប្រធានបទ។ វាពិបាកក្នុងការបែងចែករវាងឃ្លាសំខាន់ និងអនុក្រោមនៅក្នុងពួកវា ដោយសារផ្នែកទាំងពីរមិនអាចមានដោយឯករាជ្យ។ ជាប្រពៃណី ផ្នែកទីមួយជាមួយនឹងផ្នែកនៃការភ្ជាប់ជាជាងត្រូវបានចាត់ទុកថាជាឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ ចំណែកឯផ្នែកទីពីរ (ជាមួយផ្នែកនៃសហជីពទាំងនោះ) ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាឃ្លាចម្បង៖ (យើងស្រលាញ់នារីតិចជាង) [កាន់តែងាយស្រួល។ នាងចូលចិត្តយើង] ។ (A. Pushkin) ។

ឃ្លាប្រៀបធៀបគួរតែត្រូវបានសម្គាល់ពីឃ្លាប្រៀបធៀបដែលក្នុងនោះមិនមានការព្យាករណ៍ទេ: ស្រល់ / ដូចជាដើមឈើជ័រ / ស្ទើរតែមិនរលួយ។

ជារឿយៗពួកគេលាយបញ្ចូលចំណូលប្រៀបធៀបជាមួយនឹងឃ្លាប្រៀបធៀបដែលក្នុងនោះការព្យាករណ៍ត្រូវបានលុបចោលដែលជំរុញដោយការព្យាករណ៍នៃប្រយោគចម្បង: [Seryozha ធំឡើងនៅក្នុងគ្រួសារ] (ដូចជាស្មៅ (លូតលាស់) នៅវាលស្មៅ) ។

ដើម្បីរៀនបែងចែករវាងសំណង់បែបនេះ អ្នកត្រូវយល់ថានៅក្នុងឃ្លាប្រៀបធៀបមានពាក្យដែលទាក់ទងនឹងពាក្យដែលលុបចោល។ ដូច្នេះនៅក្នុងប្រយោគនេះនៅក្នុងវាលស្មៅ - កាលៈទេសៈនៃកន្លែងដែលទាក់ទងទៅនឹង predicate នេះ។ មិនមានពាក្យបែបនេះនៅក្នុងការប្រៀបធៀប: / ដូចជា poplar ស្តើង / គាត់បានប្រញាប់ប្រញាល់នៅលើសេះ buckskin របស់គាត់។ (ន. ហ្គោហ្គោល) ។

1. សំណួរ៖ adverbs នៃរបៀបនៃសកម្មភាព និងដឺក្រេឆ្លើយសំណួរ ដូច? យ៉ាងម៉េច? ដល់កម្រិតណា? ក្នុងកម្រិតណា? ប៉ុន្មាន? ប៉ុន្មាន?

3. មធ្យោបាយទំនាក់ទំនង៖របៀបនៃសកម្មភាព និងដឺក្រេខាងក្រោមត្រូវបានភ្ជាប់ទៅឃ្លាសំខាន់ ដោយមានជំនួយពី៖ ក) ពាក្យសម្ព័ន្ធមិត្ត (ប៉ុន្មាន, ប៉ុន្មាន, ប៉ុន្មាន ); ខ) សហជីព (អ្វីទៅ ) នៅក្នុងប្រយោគសំខាន់ត្រូវតែមានពាក្យបង្ហាញ - កាលៈទេសៈនៃសកម្មភាព រង្វាស់ និងកម្រិត ( ច្រើន, ច្រើន, ច្រើន, ច្រើន, ច្រើន, ច្រើន។ ).

ឧទាហរណ៍:

1. អ្នកបាញ់ត្រូវបានចាប់ ត្រីច្រើនណាស់។ [ប៉ុន្មាន?], អ្វី មិនអាចដកបណ្តាញចេញបានទេ។(Arseniev) ។

[ន. + សេចក្តីបង្គាប់។ បន្ទាប់], ( អ្វី- សហជីព) ។

2. តាំងពីពេលនោះមក នាងបានព្យាយាមអស់ពីសមត្ថភាព ធ្វើអញ្ចឹង [យ៉ាងម៉េច?], ទៅ នាងត្រូវបានគេសរសើរ(ផាណូវ៉ា) ។

[ច. + សេចក្តីបង្គាប់។ បន្ទាប់], ( ទៅ- សហជីព) ។

3. មនុស្សបាន គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សាំជីន ដូច្នេះ [ប៉ុន្មាន?], ប៉ុន្មាន គាត់ក្រឡេកមើលទៅពួកគេឃើញថាខ្លួនគាត់មិនចូលចិត្តពួកគេ។(M. Gorky) ។

[cr. adj. + សេចក្តីបង្គាប់។ បន្ទាប់], ( ប៉ុន្មាន- សហជីព។ ពាក្យ) ។

ចំណាំ!

នាងគឺ ស្រស់ស្អាតខ្លាំងណាស់នោះ។គ្រាន់តែគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល(Goltsov) ។

2) សហជីពនីមួយៗដែលប្រើក្នុងទម្រង់សកម្មភាព និងកម្រិតថ្នាក់ក្រោម នាំមកនូវម្លប់នៃអត្ថន័យរបស់វាចំពោះអត្ថន័យនៃប្រយោគស្មុគស្មាញ៖ សហជីព អ្វី គឺជាតម្លៃនៃលទ្ធផល ( glade ភ្លឺដូច្នេះរលកនៅក្នុងភ្នែក); សហជីព ទៅ - តម្លៃគោលដៅ តម្លៃចង់បាន ឱកាស ( លុយ លាក់ដូច្នេះរកមិនឃើញ) ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អត្ថន័យនៃរបៀបនៃសកម្មភាព និងកម្រិតគឺជាចំណុចសំខាន់មួយនៅក្នុងពួកគេ ដែលត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ដោយពាក្យបង្ហាញនៅក្នុងប្រយោគសំខាន់ដែលមានអត្ថន័យដូចគ្នា។

Relative clauses ដែលសំដៅលើពាក្យតែមួយនៅក្នុង main clause ក៏រួមបញ្ចូលផងដែរ៖

គុណនាម,
ឃ្លាបន្ថែម (ពន្យល់),
មុខវិជ្ជារង,
ការព្យាករណ៍គុណនាម។

ឃ្លារងដែលសំដៅទៅលើឃ្លាចម្បងទាំងមូល

ឃ្លាគុណកិរិយា លើកលែងតែឃ្លារបៀប និងសញ្ញាប័ត្រ ជាក្បួនសំដៅលើឃ្លាចម្បងទាំងមូល ប៉ុន្តែសំណួរទៅពួកគេជាធម្មតាត្រូវបានសួរពីពាក្យព្យាករណ៍។

ឃ្លាប្រៀបធៀប

1. សំណួរ៖ឃ្លាប្រៀបធៀបឆ្លើយសំណួរ៖ ដូច? ដូចអ្វី? ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វាមិនតែងតែអាចសួរសំណួរទាំងនេះបានច្បាស់លាស់ទៅនឹងឃ្លាប្រៀបធៀបនោះទេ។ ដូច្នេះចាំបាច់ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះមធ្យោបាយទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេ។

2. មធ្យោបាយទំនាក់ទំនង៖ឃ្លាប្រៀបធៀបត្រូវបានភ្ជាប់ទៅឃ្លាសំខាន់ សហជីព: ដូចជា, ដូចជាប្រសិនបើ, ដូចជាប្រសិនបើ, ដូចជាប្រសិនបើ, ដូចជាប្រសិនបើ (មានន័យថា "ដូច") as if, no matter what, just like, just like, than, than, than if, than ... by that និងល។

ប្រយោគផ្សំជាមួយប្រយោគប្រៀបធៀបក្នុងឃ្លាសំខាន់អាចមាន ពាក្យលិបិក្រមជាមួយនឹងអត្ថន័យរង្វាស់និងកម្រិត៖

ខ្យល់ ហែកអាវធំ ដូច្នេះ [យ៉ាងម៉េច?], ដូចជាប្រសិនបើ ចង់បំបែកនាង(Telpugov) ។

ឃ្លាបែបនេះរួមបញ្ចូលគ្នានូវអត្ថន័យនៃការប្រៀបធៀបជាមួយនឹងអត្ថន័យនៃរបៀបនៃសកម្មភាព និងកម្រិត។ នៅក្នុងសៀវភៅណែនាំមួយចំនួន ពួកគេត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជាទម្រង់សកម្មភាព និងកម្រិតថ្នាក់ក្រោម។

ក្រុមពិសេសមួយក្នុងចំនោមប្រយោគដែលមានប្រយោគប្រៀបធៀប គឺជាក្រុមនៅក្នុងឃ្លាសំខាន់ដែលមានគុណនាម ឬគុណកិរិយាក្នុងកម្រិតប្រៀបធៀប ហើយឃ្លាត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយការភ្ជាប់មេ។ ជាង, ជាង :

មានច្រើនក្នុងចិត្ត ច្រើនទៀតគំនិត អារម្មណ៍ និងអំណាចកំណាព្យ របៀបអ្នកសន្មត់(Paustovsky); យុវជននោះកំពុងចេញពីផ្ទះ ច្រើនជាងគួរតែរំពឹងទុក(Pushkin); ម៉េច យើងទៅស្ពាន តោះមើល កាន់តែប្រសើរហ្វដ(Krylov) ។

សព្វនាមក៏ត្រូវប្រើជំនួសសញ្ញាបត្រប្រៀបធៀបដែរ។ ផ្សេងគ្នា, ផ្សេងគ្នា , pronominal adverb បើមិនដូច្នេះទេ :

ជាការពិតណាស់នៅ Crimea បានប្រែទៅជាទាំងស្រុង ក្រៅពីខ្ញុំបានគិតអំពីគាត់(Paustovsky) ។

ក្រុមប្រយោគស្មុគស្មាញនេះត្រូវបានសម្គាល់មិនត្រឹមតែដោយរចនាសម្ព័ន្ធពិសេសរបស់វាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានអត្ថន័យពិសេសរបស់វាផងដែរ។ នៅក្នុងសៀវភៅដៃមួយចំនួន សំណង់បែបនេះត្រូវបានបែងចែកទៅជាប្រភេទឯករាជ្យនៃឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ។

កន្លែងពិសេសមួយនៅក្នុងប្រព័ន្ធប្រយោគស្មុគស្មាញក៏ត្រូវបានកាន់កាប់ដោយប្រយោគដែលមានសហជីពទ្វេ ជាង... នេះ។ . វាពិបាកក្នុងការបែងចែករវាងឃ្លាសំខាន់ និងអនុក្រោមនៅក្នុងពួកវា ដោយសារផ្នែកទាំងពីរមិនអាចមានដោយឯករាជ្យ។ ជាប្រពៃណី ផ្នែកទីមួយជាមួយផ្នែកនៃសហជីពត្រូវបានចាត់ទុកថាជាឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ របៀប ខណៈពេលដែលផ្នែកទីពីរ (ជាមួយផ្នែកនៃសហជីព ប្រធានបទ ) ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាប្រយោគចម្បង៖

ម៉េចមនុស្សស្រីតិចយើងស្រលាញ់ ប្រធានបទវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់នាងក្នុងការចូលចិត្តយើង(Pushkin) ។

3. ដាក់នៅក្នុងការផ្តល់ជូន:ឃ្លាប្រៀបធៀបអាចកើតឡើងបន្ទាប់ពីឃ្លាមេ មុនឃ្លាមេ នៅកណ្តាលឃ្លាមេ។

ឧទាហរណ៍:

1. បម្រើខ្ញុំ[យ៉ាងម៉េច?], របៀប អ្នកបានបម្រើគាត់(Pushkin) ។

, (របៀប- សហជីព) ។

2. ជាមួយនឹងសម្លេងរំខាន[ដូចអ្វី?], ដូចជាប្រសិនបើ នរណាម្នាក់វាយប្រអប់ក្រដាសកាតុងធ្វើកេសដោយដៃរបស់គាត់ គ្រាប់បែកដៃផ្ទុះ(Perventsev) ។

[ , (ដូចជាប្រសិនបើ- សហជីព) ។

3. ម៉េច កាន់តែជិតដល់ថ្ងៃបញ្ចប់នៃការបាញ់ប្រហារ ប្រធានបទអ្នកវាស់វែងដីធ្លីកាន់តែរអ៊ូរទាំ និងកាន់តែមិនច្បាស់(Kuprin) ។

(របៀប), [ប្រធានបទ ].

ចំណាំ!

1) ដូចដែលបានកត់សម្គាល់រួចមកហើយ ឃ្លាប្រៀបធៀបមានអត្ថន័យជិតទៅនឹងឃ្លានៃរបៀបនៃសកម្មភាព និងកម្រិត។ ពេលខ្លះអ្នកអាចសួរសំណួរដូចគ្នាទៅទាំងពីរ ដូច? . នៅក្នុងប្រយោគសំខាន់នៃប្រយោគស្មុគស្មាញដែលមានឃ្លាបន្ទាប់បន្សំបែបនេះ អាចមានពាក្យបង្ហាញដូចគ្នា ជាដំបូង - ពាក្យបង្ហាញ ដូច្នេះ . ដូច្នេះដើម្បីបែងចែករវាងប្រភេទនៃឃ្លារងទាំងនេះ ចាំបាច់ត្រូវគិតគូរពីចំនួនសរុបនៃសញ្ញាទាំងអស់។ សូមកត់សម្គាល់ផងដែរ។ របៀប នៅក្នុងឃ្លាបន្ទាប់បន្សំនៃរបៀបនៃសកម្មភាព និងកម្រិត វាគឺជាពាក្យសហជីព ហើយនៅក្នុងឃ្លាដែលទាក់ទង វាគឺជាសហជីព។

2) ឃ្លាប្រៀបធៀប ច្រើនតែជាប្រយោគមិនពេញលេញ។

ស្រមោលធំទូលាយដើរកាត់វាលទំនាប របៀបពពកនៅលើមេឃ(Chekhov) - ការព្យាករណ៍ត្រូវបានលុបចោល ដើរ.

វាចាំបាច់ដើម្បីបែងចែកឃ្លាបន្ទាប់បន្សំដែលមិនពេញលេញពីចំណូលប្រៀបធៀប។ នៅក្នុងប្រយោគប្រៀបធៀប ការលុបចោលការព្យាករណ៍ត្រូវបានអនុញ្ញាត - វាត្រូវបានដាក់ឈ្មោះរួចហើយនៅក្នុងឃ្លាសំខាន់ (សូមមើលឧទាហរណ៍ខាងលើ)។ ចាប់តាំងពីនៅក្នុងឃ្លាបន្ទាប់បន្សំជាមួយនឹងឃ្លាដែលបានលុបចេញ predicate ប្រធានបទ និងសមាជិកបន្ទាប់បន្សំនៅតែមាន អាស្រ័យលើវេយ្យាករណ៍អាស្រ័យលើ predicate (កាលៈទេសៈ ការបន្ថែម) predicate អាចត្រូវបានស្ដារឡើងវិញយ៉ាងងាយស្រួល។

ថ្ងៃពុធ៖ របៀបស៊ុតនៅក្នុងសែល(ឆេកូវ) ។ - អត្ថិភាពរបស់គាត់ត្រូវបានរុំព័ទ្ធនៅក្នុងកម្មវិធីដ៏តឹងតែងនេះ, របៀបស៊ុត បានបញ្ចប់ចូលទៅក្នុងសែល។

ប្រសិនបើនៅក្នុងសំណង់ប្រៀបធៀបមិនមានសមាជិកនៃប្រយោគដែលអាស្រ័យលើ predicate នោះវាប្រែទៅជាការបង្វិលប្រៀបធៀប។

ផឹកស្រា យាយលឿង ដូចជាមាស, ងងឹត, ដូចជា tar, និងបៃតង(M. Gorky) ។

3) មធ្យោបាយទំនាក់ទំនង ជាង ... ថា ក្នុងប្រយោគប្រៀបធៀបគឺសហជីព មិនមែនជាពាក្យសម្ព័ន្ធមិត្ត (ទាំងនេះមិនមែនជាសព្វនាមនៅក្នុងករណីឧបករណ៍ទេ!)។

កន្លែងអនុបសម្បន្ន, អនុវាទាធិករណ៍, ឧបាទានក្ខន្ធ, ឧបាទានក្ខន្ធ, គោលដៅអនុបសម្បន្ន, លក្ខខណ្ឌអនុបសម្បន្ន, អនុបសម្បន្នៈ, បច្ច័យអនុបាត។

កន្លែង adnexal

1. សំណួរ៖គុណនាមឆ្លើយសំណួរ កន្លែងណា? កន្លែងណា? កន្លែងណា?

2. មធ្យោបាយទំនាក់ទំនង៖ subordinate clauses ត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយ main clause ពាក្យសម្ព័ន្ធមិត្ត: កន្លែងណា កន្លែងណា មកពីណា . នៅក្នុងផ្នែកសំខាន់ពួកគេត្រូវគ្នា។ ពាក្យលិបិក្រមនៅក្នុងមុខងារនៃកាលៈទេសៈនៃកន្លែង: នៅទីនោះ ទីនោះ ពីទីនោះ គ្រប់ទីកន្លែង និងល។

3. ដាក់នៅក្នុងការផ្តល់ជូន: subordinate clause អាចដាក់នៅពីមុខ main clause នៅចំកណ្តាល main clause ប៉ុន្តែច្រើនតែបន្ទាប់ពី main clause។

ឧទាហរណ៍:

1. គ្មានភាពអស្ចារ្យទេ។ នៅទីនោះ [កន្លែងណា?], កន្លែងណា គ្មានការពិត(L. Tolstoy) ។

[op ។ ពាក្យ], ( កន្លែងណា- សហជីព។ ពាក្យ) ។

2. [ទៅណា?] កន្លែងណា ម្ជុល នៅទីនោះនិងខ្សែស្រឡាយ(សុភាសិត) ។

(កន្លែងណា- សហជីព។ ពាក្យ), [op. ពាក្យ] ។

3. គាត់បានចាកចេញហើយ ពីទីនោះ [កន្លែងណា?], កន្លែងណា ជិះចូលទៅក្នុងទីធ្លាសេះ(A.N. Tolstoy) ។

[op ។ ពាក្យ], ( កន្លែងណា- សហជីព។ ពាក្យ) ។

ចំណាំ!

1) កន្លែងណា ពីណា មិនអាចជាសហជីពបានទេ។ ទាំងនេះតែងតែជាពាក្យសម្ព័ន្ធមិត្ត។

2) ពាក្យសម្ព័ន្ធមិត្តទាំងនេះ កន្លែងណា កន្លែងណា មកពីណា) អាចត្រូវបានប្រើក្នុងឃ្លាគុណលក្ខណៈ និងឃ្លាបំពេញបន្ថែម។ មធ្យោបាយនៃការបែងចែករវាងប្រភេទនៃឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ គឺជាសំណួរ ក៏ដូចជាមុខងារវាក្យសម្ព័ន្ធនៃពាក្យបង្ហាញនៅក្នុងឃ្លាមេ។

ថ្ងៃពុធ៖ គាត់កំពុងបើកបរ នៅទីនោះ [កន្លែងណា?], កន្លែងណា គ្មាននរណាម្នាក់ធ្លាប់ទេ។- កន្លែងគ្រឿងបន្លាស់; គាត់បានមកដល់ ទៅទីក្រុងនោះ។ [មួយណា?], កន្លែងណា មិនធ្លាប់មាន ខ្ញុំ មិនដឹងទេ។ [អ្វី?], កន្លែងណា ខ្ញុំនឹងចំណាយពេលមួយយប់- ការពន្យល់គុណនាម។

ឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ ដែលសំដៅលើឃ្លាសំខាន់ទាំងមូល ក៏រួមបញ្ចូលផងដែរ៖

ឃ្លាដែលទាក់ទង, ឃ្លានៃពេលវេលា, ឃ្លានៃបុព្វហេតុ, ឃ្លានៃគោលដៅ, ឃ្លានៃឃ្លា, ឃ្លានៃសម្បទាន, ឃ្លានៃផលវិបាក។

ពេលវេលាផ្សងព្រេង

1. សំណួរ៖ adverbial tenses ឆ្លើយសំណួរ ពេលណា? រយៈពេលប៉ុន្មាន? ចាប់តាំងពីពេលដែល? រយៈពេលប៉ុន្មាន?

2. មធ្យោបាយទំនាក់ទំនង៖ adverbial clauses ត្រូវបានភ្ជាប់ទៅឃ្លាសំខាន់ សហជីព:នៅពេល, រហូតដល់, រហូតដល់, មុន, ឆាប់ដូចជា, ភ្លាមៗ, គ្រាន់តែ, ខណៈពេលដែល, ចាប់តាំងពី, ដរាបណា, ដូចជា និងល។

សហជីពចម្រុះ តាំងពី ដរាបណា ដរាបណា ដរាបណា ដរាបណា មុន និងអ្នកផ្សេងទៀតអាចបំពេញមុខងាររបស់សហជីពបានយ៉ាងពេញលេញ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ អាស្រ័យលើអត្ថន័យ និងតក្កវិជ្ជា ការរួបរួមផ្សំអាចបែងចែកជាពីរផ្នែក (ក្នុងករណីនេះ ឃ្លាបន្ទាប់បន្សំគឺបន្ទាប់ពីមេមួយ នៅពាក់កណ្តាលមេ)។ ផ្នែកទីមួយគឺជាផ្នែកនៃប្រយោគសំខាន់ និងជាពាក្យបង្ហាញ - កាលៈទេសៈនៃពេលវេលា៖ នៅពេលនោះ តាំងពីពេលនោះមក រហូតដល់ពេលនោះ របៀប ) នៅតែស្ថិតក្នុងឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ ហើយអនុវត្តមុខងារនៃការភ្ជាប់បន្ទាប់បន្សំដោយឯករាជ្យ។ សញ្ញាក្បៀសក្នុងករណីនេះត្រូវបានដាក់ម្តង - នៅកណ្តាលនៃសហជីពបរិវេណ។

សម្រាប់ច្បាប់ទូទៅសម្រាប់ការបែងចែកសហជីពទៅជាពាក្យបង្ហាញ និងសហជីពក្រោមបង្គាប់សាមញ្ញ សូមមើលឃ្លា 2.4 សញ្ញាវណ្ណយុត្តិក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញដែលមានឃ្លាបន្ទាប់បន្សំមួយ។

1. [ពេលណា?] បន្ទាប់ពី កាតព្វកិច្ចបួនម៉ោងនៅលើគ្រែរបស់ Stepan បានកន្លងផុតទៅ Ivan Ivanovich បានចាកចេញដោយស្មារតី(Kopyaeva) ។

(បន្ទាប់ពី- សហជីព) ។

2. ហើយសូម្បីតែបន្ទាប់ពី[ពេលណា?], របៀប កំណាព្យត្រូវបានបោះពុម្ព គាត់បានត្រលប់ទៅពួកគេម្តងហើយម្តងទៀត(Chukovsky) ។

[ក្រឹត្យ។ sl ។ , ( របៀប- សហជីព) ។

3. ដាក់នៅក្នុងការផ្តល់ជូន:កន្លែងរងអាចបន្ទាប់ពីឃ្លាមេ មុនឃ្លាសំខាន់ នៅកណ្តាលឃ្លាមេ។

ឧទាហរណ៍:

1. [ពេលណា?] ពេលណា ខ្ញុំនៅក្មេង ខ្ញុំមិនអាចសរសេរមួយជំពូកបានទេ។(Fadeev) ។

(ពេលណា- សហជីព) ។

, (លាហើយ- សហជីព) ។

ចំណាំ!

ពេលណានៅក្នុងពាក្យ subordinate tense គឺជា union ហើយមិនមែនជាពាក្យ union ដូចនៅក្នុង subordinate attributive ឬក្នុង clause ពន្យល់ទេ។

ប្រៀបធៀប៖ [ពេលណា?] ពេលណា ភាពអត់ធ្មត់បានស្ងប់ ខ្ញុំអង្គុយយ៉ាងស្រួល(Telpugov) - ពេលវេលាអនុគ្រោះ; ពេលណា- សហជីព; ឡើងមក ពេល [មួយណា?], ពេលណា អ្នកត្រូវតែនិយាយលា- ឃ្លាគុណលក្ខណៈ; ពេលណា- ពាក្យសហជីព។

ឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ ដែលសំដៅលើឃ្លាសំខាន់ទាំងមូល ក៏រួមបញ្ចូលផងដែរ៖

ឃ្លាដែលទាក់ទងគ្នា ឃ្លា ឃ្លា ឃ្លា ឃ្លា ឃ្លា ឃ្លា ឃ្លា ឃ្លា ឃ្លា ឃ្លា។

មូលហេតុ Adnexal

1. សំណួរ៖មូលហេតុបន្ថែមឆ្លើយសំណួរ ហេតុអ្វី? មកពីអ្វី? ដោយសារអ្វី? សម្រាប់ហេតុផលអ្វី?

2. មធ្យោបាយទំនាក់ទំនង៖ subordinate clauses ត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយ main clause សហជីព:ដោយសារតែ, ដោយសារតែ, ដោយសារតែ, ដោយសារតែ, ដោយសារតែការពិតដែលថា, ដោយសារតែការពិតដែលថា, ដោយសារតែការពិតដែលថា, នៅក្នុងការតភ្ជាប់ជាមួយនឹងការពិតដែលថា, ជាពិសេសចាប់តាំងពី, ដោយសារតែ, បន្ទាប់មកនោះ។ និងល។

សហជីពចម្រុះ ព្រោះហេតុ ព្រោះហេតុ ព្រោះហេតុ ព្រោះហេតុ និងអ្នកផ្សេងទៀតអាចបំពេញមុខងាររបស់សហជីពបានយ៉ាងពេញលេញ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ អាស្រ័យលើអត្ថន័យ និងតក្កវិជ្ជា សហជីពអាចបែងចែកជាពីរផ្នែក។ ផ្នែកទីមួយគឺជាផ្នែកនៃប្រយោគសំខាន់ និងជាពាក្យបង្ហាញ - កាលៈទេសៈនៃបុព្វហេតុ៖ ព្រោះហេតុនោះ ព្រោះហេតុនោះ ព្រោះហេតុនោះ ព្រោះហេតុនោះ ព្រោះហេតុនោះ ព្រោះហេតុនោះ និងល។ ផ្នែកទីពីរនៃសហជីព ( អ្វី ) នៅតែស្ថិតក្នុងឃ្លាអ្នកក្រោមបង្គាប់ ហើយអនុវត្តដោយឯករាជ្យនូវមុខងារនៃសហជីពក្រោមបង្គាប់សាមញ្ញ។ សញ្ញាក្បៀសក្នុងករណីនេះត្រូវបានដាក់ម្តង - នៅកណ្តាលនៃសហជីពបរិវេណ។

3. ដាក់នៅក្នុងការផ្តល់ជូន: subordinate clause អាចលេចឡើងបន្ទាប់ពី main clause មុនឃ្លាមេ នៅចំកណ្តាលនៃ main clause ។

ឧទាហរណ៍:

1. ជាការចាំបាច់ ពាក្យបរទេសជាច្រើនបានចូលជាភាសារុស្សី[ហេតុអ្វី?], ដោយសារតែ គំនិតបរទេសជាច្រើនបានចូលក្នុងជីវិតរុស្ស៊ី(បេលីនស្គី) ។

, (ដោយសារតែ- សហជីព) ។

2. [ហេតុអ្វី?] ដោយសារតែ ព្រិលដែលបានធ្លាក់នៅពេលយប់ហាក់ដូចជាគ្របដណ្ដប់គ្រប់យ៉ាងដោយរោមកប្បាស និងក្រដាស វាបានក្លាយជាពន្លឺនៅជុំវិញ ដូចជានៅក្នុងបន្ទប់វះកាត់។(វាល)។

(ដោយសារតែ- សហជីព) ។

3. គ្រាប់បែកធ្លាក់ចូលទៅក្នុងទឹក ចូលទៅក្នុងដីខ្សាច់ ចូលទៅក្នុងវាលភក់ ដោយសារតែ [ហេតុអ្វី?], អ្វី ការបង្កើតយន្តហោះសត្រូវត្រូវបានបំបែកនិងរហែកដាច់(កៃដារ) ។

[ក្រឹត្យ។ បន្ទាប់], ( អ្វី- សហជីព) ។

4. ជាលទ្ធផល [ហេតុអ្វី?], អ្វី តាមការបញ្ជារបស់គាត់ ពួកគេបានបញ្ឈប់ការបញ្ជូនកូនស្រីដែលមានកូនតូចទៅកាន់ Corvee ដូច្នេះហើយបានជាកូនៗទាំងនេះបានធ្វើការលំបាកបំផុតក្នុងពាក់កណ្តាលរបស់ពួកគេ។(L. Tolstoy) ។

[ក្រឹត្យ។ sl ។ , ( អ្វី- សហជីព) ។

ឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ ដែលសំដៅលើឃ្លាសំខាន់ទាំងមូល ក៏រួមបញ្ចូលផងដែរ៖

ឃ្លាដែលទាក់ទង, ឃ្លានៃទីកន្លែង, ឃ្លានៃពេលវេលា, ឃ្លានៃគោលបំណង, ឃ្លា, ឃ្លានៃសម្បទាន, ឃ្លានៃកូរ៉ូឡារី។

គោលដៅផ្សងព្រេង

1. សំណួរ៖គោលដៅបន្ថែមឆ្លើយសំណួរ ហេតុអ្វី? ដើម្បីអ្វី? ក្នុងគោលបំណងអ្វី?

2. មធ្យោបាយទំនាក់ទំនង៖គោលបំណងបន្ទាប់បន្សំត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងឃ្លាសំខាន់ សហជីព៖ ដូច្នេះ ថា ដូច្នេះ ថា ដូច្នេះ ថា ដូច្នេះ ថា ដូច្នេះ , សហជីព - ភាគល្អិត if only, if only និងល។

សហជីពចម្រុះ ដូច្នេះ ថា ដូច្នេះ ដើម្បី និងអ្នកផ្សេងទៀតអាចបំពេញមុខងាររបស់សហជីពបានយ៉ាងពេញលេញ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ អាស្រ័យលើអត្ថន័យ និងតក្កវិជ្ជា សហជីពអាចបែងចែកជាពីរផ្នែក។ ផ្នែកទីមួយគឺជាផ្នែកនៃប្រយោគសំខាន់ ហើយជាពាក្យបង្ហាញ - កាលៈទេសៈនៃគោលដៅ៖ ជាមួយនោះ សម្រាប់រឿងនោះ។ និងល។ ផ្នែកទីពីរនៃសហជីព ( ទៅ ) នៅតែស្ថិតក្នុងឃ្លាអ្នកក្រោមបង្គាប់ ហើយអនុវត្តដោយឯករាជ្យនូវមុខងារនៃសហជីពក្រោមបង្គាប់សាមញ្ញ។ សញ្ញាក្បៀសក្នុងករណីនេះត្រូវបានដាក់ម្តង - នៅកណ្តាលនៃសហជីពបរិវេណ។

សម្រាប់ច្បាប់ទូទៅសម្រាប់ការបែងចែកសហជីពទៅជាពាក្យបាតុកម្ម និងសហជីពក្រោមបង្គាប់សាមញ្ញ សូមមើលឃ្លា 2.4 ។ សញ្ញាវណ្ណយុត្តិក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញដែលមានឃ្លាបន្ទាប់បន្សំមួយ។

3. ដាក់នៅក្នុងការផ្តល់ជូន:គោលដៅបន្ទាប់បន្សំអាចបន្ទាប់ពីឃ្លាមេ មុនឃ្លាសំខាន់ នៅកណ្តាលឃ្លាសំខាន់។

ឧទាហរណ៍:

1. សម្រាប់ [សម្រាប់គោលបំណងអ្វី?], ទៅ ចូល Prishvin, និយាយជាមួយគាត់, អ្នកត្រូវពន្យឺតលំហូរនៃព្រលឹងរបស់អ្នក។(សូឡូកន) ។

[ក្រឹត្យ។ sl ។ , ( ទៅ- សហជីព) ។

2. គាត់បានប្រើពាក្យសម្ដីរបស់គាត់។[សម្រាប់គោលបំណងអ្វី?], ដូច្នេះ បង្វែរ Akulina ចេញពីចេតនារបស់នាង(Pushkin) ។

, (ដូច្នេះ- សហជីព) ។

3. មេបញ្ជាការកងពលតូចសម្រេចបញ្ឈប់ការដេញតាមពីមុនព្រលឹម[សម្រាប់គោលបំណងអ្វី?], ដូច្នេះដើម្បីជាការ ដើម្បីទាញយកទុនបម្រុងនៅពេលព្រឹក(Sholokhov) ។

, (ដូច្នេះដើម្បីជាការ- សហជីព) ។

ឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ ដែលសំដៅលើឃ្លាសំខាន់ទាំងមូល ក៏រួមបញ្ចូលផងដែរ៖

ឃ្លាដែលទាក់ទង, ឃ្លានៃទីកន្លែង, ឃ្លានៃពេលវេលា, ឃ្លានៃបុព្វហេតុ, ឃ្លា, ឃ្លានៃសម្បទាន, ឃ្លានៃកូរ៉ូឡារី។

លក្ខខណ្ឌរង

1. សំណួរ៖លក្ខខណ្ឌបន្ថែមឆ្លើយសំណួរ នៅក្រោមលក្ខខណ្ឌអ្វី?

2. មធ្យោបាយទំនាក់ទំនង៖ subordinate clauses ត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយ main clause សហជីព:ប្រសិនបើ, ពេលណា, ពេលណា (មានន័យថា "ប្រសិនបើ") ម្តង (មានន័យថា "ប្រសិនបើ") ប្រសិនបើ, ប្រសិនបើ, របៀប (មានន័យថា "ប្រសិនបើ") ។ល។

ប្រយោគផ្សំទ្វេអាចប្រើក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញដែលមានឃ្លាតាមលក្ខខណ្ឌ៖ ប្រសិនបើ ... , បន្ទាប់មក; បើដូចនេះ; បើដូចនេះ; ម៉េច... អញ្ចឹង និងល។

មិនដូចសហជីពដូចជា ចាប់តាំងពី, ដរាបណា, ខណៈពេលដែល និងអ្នកផ្សេងទៀត ផ្នែកទីពីរនៃសហជីពទ្វេ ( ដូច្នេះ ) គឺតែងតែនៅក្នុងឃ្លាសំខាន់ ហើយវាជាផ្នែកមួយនៃសហជីព ហើយមិនមែនជាពាក្យដែលបង្ហាញអំពីការបង្ហាញនោះទេ។ ឃ្លាភ្ជាប់ទ្វេតែងតែមកមុនឃ្លាចម្បង៖

ម្តងអ្នកយល់ព្រមរួចហើយ ដូច្នេះអ្នកមិនអាចបដិសេធបានទេ។(ដាល់) ។

3. ដាក់នៅក្នុងការផ្តល់ជូន: subordinate clause អាចត្រូវបានដាក់បន្ទាប់ពី main clause មុននឹង main clause ។

ឧទាហរណ៍:

1. [ក្រោមលក្ខខណ្ឌអ្វី?] ប្រសិនបើ ក ប្រសិនបើមានខ្សាច់នៅលើរាក់ អ្នកអាចឃើញដានសត្វ(Arseniev) ។

(ប្រសិនបើ- សហជីព) ។

2. [ក្រោមលក្ខខណ្ឌអ្វី?] ប្រសិនបើ អ្នកជាមនុស្សក្រៀមក្រំ បងប្រុសនឹងជាឈ្មោះរបស់ខ្ញុំ(Pushkin) ។

(ប្រសិនបើ- សហជីព) ។

, (ពេលណា- សហជីព) ។

4. [ក្រោមលក្ខខណ្ឌអ្វី?] ម៉េច ព្រលឹងខ្មៅ, ដូច្នេះកុំលាងជាមួយសាប៊ូ(សុភាសិត) ។

(របៀប- សហជីព), [ ដូច្នេះ ].

ឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ ដែលសំដៅលើឃ្លាសំខាន់ទាំងមូល ក៏រួមបញ្ចូលផងដែរ៖

ឃ្លាដែលទាក់ទង, ឃ្លានៃទីកន្លែង, ឃ្លានៃពេលវេលា, ឃ្លានៃបុព្វហេតុ, ឃ្លានៃគោលដៅ, ឃ្លានៃសម្បទាន, ឃ្លានៃផលវិបាក។

សម្បទានអំណោយ

1. សំណួរ៖សម្បទានរងឆ្លើយសំណួរ ទោះបីជាយ៉ាងណា? ផ្ទុយពីអ្វី?

2. មធ្យោបាយទំនាក់ទំនង៖សម្បទានរងត្រូវបានភ្ជាប់ទៅឃ្លាសំខាន់ដោយមានជំនួយពី៖

សហជីព: ទោះបីជា, បើទោះបីជាការពិតដែលថា, បើទោះបីជាការពិតដែលថា, អនុញ្ញាតឱ្យ (មានន័យថា "ទោះបីជា") អនុញ្ញាតឱ្យ (មានន័យថា "ទោះបីជា") សម្រាប់គ្មានអ្វីនោះ។ (មានន័យថា "ទោះ") ។ល។
ពាក្យសម្ព័ន្ធមិត្ត: ប៉ុន្មាន, ប៉ុន្មាន, អ្វី, កន្លែងណា, អ្នកណា ល - ជាមួយភាគល្អិតជាកាតព្វកិច្ច ទាំង .

សហជីពចម្រុះ ទោះបីជាការពិតដែលថា, បើទោះបីជាការពិតដែលថា ជាធម្មតា ប៉ុន្តែមិនតែងតែទេ បំបែកជាពីរផ្នែក ដែលទីមួយ ( ទោះបីជា; បើទោះបីជានោះ។) ចូលទៅក្នុងប្រយោគសំខាន់ហើយក្លាយជាពាក្យបង្ហាញ - កាលៈទេសៈដាច់ដោយឡែកនៃសម្បទាន:

គាត់មើលទៅស្អាត, ស្អាត, ទោះបីជាសម្លៀកបំពាក់របស់គាត់បានអស់ហើយ។(Fedoseev) ។

3. ដាក់នៅក្នុងការផ្តល់ជូន: subordinate clause អាចត្រូវបានដាក់បន្ទាប់ពី main clause មុននឹង main clause នៅកណ្តាល main clause ។

ឧទាហរណ៍:

1. វាក្តៅណាស់ហើយ។[ទោះបីជាអ្វី?], ទោះបីជា ព្រិលធ្លាក់យ៉ាងខ្លាំងនៅជុំវិញ(Semushkin) ។

, (ទោះបីជា- សហជីព) ។

2. [ទោះជាយ៉ាងណា?] ម៉េច នឹង ទាំងក្មេងស្រីនៅទូទាំងពិភពលោក អ្វីគ្រប់យ៉ាងក្លាយជាផ្អែមនៅក្នុងមាត់របស់ពួកគេ។(Fadeev) ។

(មិនថាយ៉ាងណាទេ។- សហជីព។ ពាក្យ), ។

3. គាត់មិនជាប់នឹងអ្វីទាំងអស់។[ទោះបីជាអ្វី?], អ្វី អ្វីក៏ដោយដែលគាត់ធ្វើ(Fadeev) ។

, (ស្អីក៏ដោយ- សហជីព។ ពាក្យ) ។

ចំណាំ!

1) នៅក្នុងឃ្លារងជាមួយពាក្យសម្ព័ន្ធមិត្ត ប៉ុន្មាន, ប៉ុន្មាន, អ្វី, កន្លែងណា ល។ តែងតែសរសេរភាគល្អិត ទាំង ដោយហេតុថាវាមិនមានអត្ថន័យអវិជ្ជមានទេ ប៉ុន្តែមានអត្ថន័យពង្រីក ហើយវាពង្រឹងសេចក្តីថ្លែងការណ៍។

ថ្ងៃពុធ៖ ម៉េច ខ្ញុំ ទាំងខ្ញុំបានស្តាប់ខ្ញុំមិនអាចបែងចែកសំឡេងតែមួយបានទេ។(Paustovsky) ។ - ទោះបីជា ខ្ញុំ ដោយឧស្សាហ៍ខ្ញុំបានស្តាប់ខ្ញុំមិនអាចបែងចែកសំឡេងតែមួយបានទេ។

2) វាចាំបាច់ក្នុងការបែងចែកសហជីព ទៅ នៅក្នុងគោលដៅបន្ទាប់បន្សំពីពាក្យសម្ព័ន្ធមិត្ត ស្អីក៏ដោយ នៅក្នុងសម្បទានរង។ នៅក្នុងសម្បទានក្រោម អ្វី ជាសមាជិកនៃសំណើនេះ និង ទាំង ពង្រឹងការអះអាង។

Cf.: [សម្រាប់គោលបំណងអ្វី?] ទៅ មិនមានគណនីផ្ទាល់ខ្លួនរវាងពួកយើងទេ ខ្ញុំត្រូវបង្ខំចិត្តសរសេររបាយការណ៍ស្តីពីការដកតំណែងរបស់ខ្ញុំ(Furmanov) - គោលបំណងក្រោមបង្គាប់; សហជីពគោលបំណង ទៅ វាត្រូវបានសរសេរជាមួយគ្នា; [ទោះជាយ៉ាងណា?] អ្វី នឹង ទាំងគាត់និយាយថា ខ្ញុំសូមជំរាបជូនគាត់(Leskov) - ឃ្លាអនុគ្រោះនៃសម្បទាន; ពាក្យសម្ព័ន្ធមិត្ត អ្វី សរសេរដោយឡែកពីគ្នាជាមួយភាគល្អិត នឹង .

3) ប្រសិនបើឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ នាំមុខឃ្លាសំខាន់ នោះនៅដើមឃ្លាមេ វាអាចមានការសម្របសម្រួលផ្ទុយគ្នា៖ ប៉ុន្តែទោះជាយ៉ាងណា បាទ ប៉ុន្តែ .

ទោះបីជាការកុហកនៅតែរស់នៅ ប៉ុន្តែមានតែការពិតទេដែលប្រសើរឡើង(M. Gorky) ។

ប្រយោគស្មុគស្មាញបែបនេះកាន់កាប់ទីតាំងមធ្យមរវាងប្រយោគស្មុគស្មាញនិងស្មុគស្មាញ។ ប៉ុន្តែនៅតែជាស្នូល ទាំងនេះគឺជាប្រយោគស្មុគស្មាញ។

4) នៅក្នុងសៀវភៅណែនាំមួយចំនួន ឃ្លារងដែលមានពាក្យសម្ព័ន្ធមិត្ត មិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុងឃ្លាបន្ទាប់បន្សំទេ។ អ្វីក៏ដោយ អ្នកណាក៏ដោយ កន្លែងណា និងល។ ប្រយោគសម្បទានរួមបញ្ចូលតែពាក្យដែលភ្ជាប់ទៅនឹងប្រយោគចម្បងជាមួយសហជីពដែលបានរាយបញ្ជី ហើយមានតែពាក្យសម្ព័ន្ធមិត្តពីរប៉ុណ្ណោះ - មិនថាប៉ុន្មានទេ។ .

ឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ ដែលសំដៅលើឃ្លាសំខាន់ទាំងមូល ក៏រួមបញ្ចូលផងដែរ៖

ឃ្លាដែលទាក់ទង, ឃ្លានៃទីកន្លែង, ឃ្លានៃពេលវេលា, ឃ្លានៃបុព្វហេតុ, ឃ្លានៃគោលដៅ, ឃ្លានៃលក្ខខណ្ឌ, ឃ្លានៃផលវិបាក។

ផលវិបាក adnexal

1. សំណួរ៖ adverbial corollaries ឆ្លើយសំណួរ តើមានអ្វីកើតឡើងពីនេះ?

2. មធ្យោបាយទំនាក់ទំនង៖ subordinate clauses ត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយ main clause ដោយមានជំនួយពី union ដូច្នេះ .

3. ដាក់នៅក្នុងការផ្តល់ជូន: subordinate clauses កើតឡើងបន្ទាប់ពី main clause។

ឧទាហរណ៍:

ព្រិលកាន់តែស និងភ្លឺជាងមុន ដូច្នេះធ្វើឱ្យភ្នែកខ្ញុំក្រឡេកមើលគាត់(L. Tolstoy) ។

, (ដូច្នេះ- សហជីព) ។

ចំណាំ!

1) ដូច្នេះ - សហជីពតែមួយគត់ដែលប្រើក្នុងឃ្លារង ហើយប្រើតែក្នុងឃ្លាប្រភេទនេះប៉ុណ្ណោះ។

2) សហភាព ដូច្នេះ មិនអាចបែងចែកជាពីរផ្នែកដូចសហជីពជាច្រើនទៀតទេ។ វាតែងតែត្រូវបានរួមបញ្ចូលយ៉ាងពេញលេញនៅក្នុងឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ។ ប្រសិនបើសហជីពនេះត្រូវបានរុះរើ នោះមិនត្រឹមតែរចនាសម្ព័ន្ធនៃប្រយោគនឹងផ្លាស់ប្តូរប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអត្ថន័យនៃឃ្លាបន្ទាប់បន្សំផងដែរ។

ថ្ងៃពុធ៖ គាត់ស្លៀកពាក់យ៉ាងកក់ក្តៅ ដូច្នេះគាត់មិនខ្លាចសាយសត្វទេ។- អនុរក្សរួមជាមួយការភ្ជាប់ ដូច្នេះ ; គាត់បានស្លៀកពាក់ ដូច្នេះ, អ្វីគាត់មិនខ្លាចសាយសត្វទេ។- របៀបនៃសកម្មភាពក្រោមបង្គាប់និងកម្រិត, ដូច្នេះ - ពាក្យបង្ហាញក្នុងប្រយោគសំខាន់ អ្វី - អនុបសម្ពន័្ធក្នុងប្រយោគរង។

ចំណាំ។អត្ថប្រយោជន៍មួយចំនួនក៏គូសបញ្ជាក់ផងដែរ។ ការភ្ជាប់គ្រឿងបន្លាស់:

1) សំណួរ៖ adjunctive adjective ឆ្លើយសំណួរ៖ តើការសន្និដ្ឋាននេះជាអ្វី? តើការវាយតម្លៃនេះជាអ្វី? តើមានអ្វីអាចនិយាយបានអំពីរឿងនេះ?

២) មធ្យោបាយទំនាក់ទំនង៖ subordinate clauses ត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយ main clause ដោយមានជំនួយពីពាក្យសម្ព័ន្ធមិត្ត៖ អ្វី (ក្នុងទម្រង់ផ្សេងៗគ្នាដោយគ្មានបុព្វបទ និងជាមួយបុព្វបទ) ហេតុអ្វី ហេតុអ្វី? .

3) ដាក់នៅក្នុងការផ្តល់ជូន: adjunctive clauses កើតឡើងបន្ទាប់ពី main clause ហើយមិនមានការចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុង main clause ដែលប្រយោគប្រភេទនេះធ្វើតាមពួកវាទេ (ក្រៅពី intonation ដែលបង្ហាញថាប្រយោគមិនទាន់បានបញ្ចប់)។

ប្រយោគសំខាន់នៅក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញដែលមានឃ្លាបន្ទាប់បន្សំគឺពេញលេញក្នុងទម្រង់ និងខ្លឹមសារ។ ឃ្លាបន្ទាប់បន្សំមានសារបន្ថែម ការវាយតម្លៃស្ថានភាពនៅក្នុងប្រយោគចម្បង ការសន្និដ្ឋាន និងមតិយោបល់បុគ្គលលើសារនៅក្នុងផ្នែកសំខាន់។

ឧទាហរណ៍:

1. បែប[ព្រៃ, វាលខ្សាច់, inhospitable] taiga ប៉ះពាល់ដល់ចិត្តរបស់មនុស្ស, អ្វីវាត្រូវបានកត់សម្គាល់ដោយដៃគូរបស់ខ្ញុំ(Arseniev) ។ ក្នុងករណីនេះ ឃ្លាអនុក្រោមមានការសង្កេតដែលបញ្ជាក់ពីការវិនិច្ឆ័យទូទៅដែលបានបង្ហាញក្នុងឃ្លាសំខាន់។

2. ដោយធ្វើការលើ jasper វិចិត្រករ និងសិប្បករជនជាតិរុស្សីបានរៀនយល់ និងពេញចិត្តចំពោះថ្ម រកមើលគំនិតសិល្បៈនៅក្នុងវា បញ្ចូលគំនិតរបស់វិចិត្រករជាមួយនឹងលក្ខណៈសម្បត្តិនៃសម្ភារៈ។ អ្វីគឺជាសមិទ្ធិផលដ៏អស្ចារ្យបំផុតមួយនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃការឆ្លាក់ថ្ម(Fersman) ។ ឃ្លាខាងក្រោមបង្ហាញពីការវាយតម្លៃ។

3. ដើម្បីអ្វីដើរតាមឆ្នេរសមុទ្រ(Arseniev) ។ នៅក្នុងឃ្លាអនុគ្រោះនេះ សារបន្ថែមត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ។

ជាទូទៅ ប្រយោគស្មុគ្រស្មាញដែលមានឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ មានអត្ថន័យជិតស្និទ្ធទៅនឹងប្រយោគស្មុគស្មាញ និងមិនមែនសហជីព។ វាមិនមែនជារឿងចៃដន្យទេដែលពាក្យសម្ព័ន្ធមិត្ត អ្វី, ហេតុអ្វី, ហេតុអ្វី អាចត្រូវបានជំនួសដោយ pronouns បង្ហាញ និង adverbs pronominal: អ្វី → នេះគឺជា ; ពីអ្វី → ដោយសារតែ ; ហេតុអ្វី → បន្ទាប់មក .

ថ្ងៃពុធ៖ ដោយបានបំផ្លាញត្រីក្នុងតំបន់មួយ សត្វអូករើឡើង ឬចុះក្នុងទន្លេ។ ដើម្បីអ្វីដើរតាមឆ្នេរសមុទ្រ។ - ដោយបានបំផ្លាញត្រីនៅតំបន់មួយ សត្វអណ្តើករើឡើងលើ ឬចុះទឹកទន្លេ ព្រោះរឿងនេះវាទៅតាមច្រាំង។).

ផែនការសម្រាប់ញែកប្រយោគស្មុគស្មាញ

1. ចង្អុលបង្ហាញប្រភេទនៃប្រយោគស្មុគស្មាញ (ប្រយោគស្មុគស្មាញ) ។

2. ដាក់ឈ្មោះប្រយោគសំខាន់ និងឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ (គូសបញ្ជាក់មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍)។

3. ចង្អុលប្រាប់ពីអ្វីដែលឃ្លាបន្ទាប់បន្សំសំដៅលើ (ទៅឃ្លាមេទាំងមូល ឬទៅពាក្យមួយក្នុងឃ្លាមេ)។

4. កំណត់ប្រភេទនៃឃ្លារង។

5. បង្ហាញពីមធ្យោបាយទំនាក់ទំនង៖ សហជីព ឬពាក្យសម្ព័ន្ធមិត្ត; ពាក្យបង្ហាញ (ប្រសិនបើវាស្ថិតនៅក្នុងប្រយោគសំខាន់) ។

6. ចង្អុលបង្ហាញទីកន្លែងនៃឃ្លាបន្ទាប់បន្សំទាក់ទងនឹងឃ្លាសំខាន់។

7. បង្កើតដ្យាក្រាមនៃប្រយោគស្មុគស្មាញ។

ការញែកគំរូ

មនុស្សវ័យក្មេង ដូច្នេះភ្ញាក់ផ្អើលនឹងជំនួបនេះ អ្វី (Ginsburg) ។

ប្រយោគស្មុគស្មាញមានប្រយោគសាមញ្ញពីរ។ អនុសាសន៍ចម្បង៖ មនុស្សវ័យក្មេង ដូច្នេះភ្ញាក់ផ្អើលចំពោះជំនួបនេះ។មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ - យុវជនមានការភ្ញាក់ផ្អើល. ឃ្លាក្រោមបង្គាប់៖ អ្វី គេនៅស្ងៀមមួយសន្ទុះ សម្លឹងមកយើង; មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ នៅស្ងៀមប្រធានបទត្រូវបានលុបចោល មនុស្សវ័យក្មេង. គុណនាមសំដៅទៅលើពាក្យព្យាករ តក់ស្លុតបង្ហាញដោយការចូលរួមខ្លី។ កិរិយាសព្ទកិរិយាស័ព្ទ និងសញ្ញាប័ត្រ។ មធ្យោបាយទំនាក់ទំនង - សហជីព អ្វី និងពាក្យលិបិក្រម ដូច្នេះ (នៅក្នុងប្រយោគសំខាន់) ។ ឃ្លាបន្ទាប់បន្សំកើតឡើងបន្ទាប់ពីឃ្លាសំខាន់។

[cr. រួមបញ្ចូល + សេចក្តីបង្គាប់។ បន្ទាប់], ( អ្វី- សហជីព) ។
របៀបនៃសកម្មភាពនិងកម្រិត

ឃ្លាបន្ទាប់បន្សំ ដែលសំដៅលើឃ្លាសំខាន់ទាំងមូល ក៏រួមបញ្ចូលផងដែរ៖

ឃ្លាដែលទាក់ទង, ឃ្លានៃទីកន្លែង, ឃ្លានៃពេលវេលា, ឃ្លានៃបុព្វហេតុ, ឃ្លានៃគោលបំណង, ឃ្លានៃឃ្លា, ឃ្លានៃសម្បទាន។

[ន. + សេចក្តីបង្គាប់។ បន្ទាប់], ( អ្វី- សហជីព) ។

[ច. + សេចក្តីបង្គាប់។ បន្ទាប់], ( ទៅ- សហជីព) ។

[cr. adj. + សេចក្តីបង្គាប់។ បន្ទាប់], ( ប៉ុន្មាន- សហជីព។ ពាក្យ) ។

ចំណាំ!

នាងគឺ ស្រស់ស្អាតខ្លាំងណាស់នោះ។គ្រាន់តែគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល(Goltsov) ។

២.២. ឃ្លារងដែលសំដៅលើពាក្យមួយនៅក្នុងឃ្លាចម្បង

២.២.៥. របៀបនៃសកម្មភាពផ្សងព្រេងនិងកម្រិត

២.៣. ឃ្លារងដែលសំដៅទៅលើឃ្លាចម្បងទាំងមូល

វិបផតថលសម្រាប់សិស្ស។ ការបណ្តុះបណ្តាលខ្លួនឯង

ប្រភេទសំខាន់ៗនៃឃ្លារង

ឃ្លាកំណត់

ការផ្សាភ្ជាប់ផ្សងព្រេង

ឃ្លាពន្យល់

របៀប​នៃ​សកម្មភាព​ផ្សងព្រេង​និង​កម្រិត​

ឃ្លាគុណកិរិយា

ឃ្លាគុណនាមនៃពេលវេលា

ឃ្លាគុណកិរិយា, បុព្វហេតុ, គោលបំណង, ផលវិបាក

ឃ្លាគុណកិរិយា

ឃ្លាគុណកិរិយា

អត្ថបទ​ដែល​ទាក់ទង

របៀបនៃសកម្មភាពផ្សងព្រេងនិងកម្រិត

អត្ថបទដែលទាក់ទង