ការត្រួតពិនិត្យការងារលេខ 12
ជម្រើសទី 1
A1. បើកតង្កៀប ហើយស្វែងរកតម្លៃនៃកន្សោម៖ 3.7 - (1.4 - 2.8)
a) - 20 aub) 5.8 mv) -x
ក៤. សម្រួលកន្សោម៖
ក) 1.2 5xb)
គ) - 12 (- x) y d) 25 ah (-4)
a) - (3a - 5c) + 3ab) 3 (2x + 8) - (5x + 2)
ក៦. ដោះស្រាយសមីការ៖ 12x − 7x = 30
ក) 5a + x − 5a + xb) 6a - a - 9m + 6m - 3
23,6 + (14,5 – 30,1) – (6,8 + 1,9)
IN 2 សម្រួលកន្សោម និងស្វែងរកតម្លៃរបស់វានៅ m = 1.6 ។
ក) 1.513 + 1.57b)
គ១. សម្រាប់តម្លៃអ្វីខ្លះដែលវាពិត - a > a?
គ២. ដោះស្រាយសមីការ៖ 0.6 (x + 7) - 0.5 (x − 3) = 6.8
ការត្រួតពិនិត្យការងារលេខ 12
មេគុណ។ ការបើកតង្កៀប។ ពាក្យស្រដៀងគ្នា
ជម្រើសទី 2
A1. បើកតង្កៀប ហើយស្វែងរកតម្លៃនៃកន្សោម៖ 3.2 - (1.1 - 2.3)
ក២. សរសេរកន្សោម និងគូសបញ្ជាក់មេគុណ៖
a) 15mxb) - 2.9mc) -a
A3. ស្វែងរកមេគុណនៃផលិតផល៖
ក៤. សម្រួលកន្សោម៖
ក) 0.5 2ab)
c) - 80.3 (- x) d) 15 (-3mn)
ក៥. ពង្រីកតង្កៀប (ប្រសិនបើអាច ផ្តល់លក្ខខណ្ឌដូចៗគ្នា)៖
a) 7a + (-4c + c) b) -2 (a-8) + 5.3a-2.7
ក៦. ដោះស្រាយសមីការ៖ 9x − 5x = 28
ក៧. ផ្តល់លក្ខខណ្ឌដូចជា៖
a) −8 x + 3y + y + 8xb) 5x + 2x − 10a + 8a −2
ក្នុង ១. ពង្រីកតង្កៀប និងស្វែងរកអត្ថន័យនៃកន្សោម៖
17,8 – (11,7 + 14,8) – (3,5 – 12,6)
IN 2 សម្រួលកន្សោម និងស្វែងរកតម្លៃរបស់វានៅ a = 2.1 ។
AT ៣. ស្វែងរកតម្លៃកន្សោម៖
a) 3.5 2.4 - 3.5 1.4b)
នៅក្នុងភារកិច្ចនៃផ្នែក C អ្នកត្រូវតែសរសេរដំណោះស្រាយលម្អិត
គ១. សម្រាប់អ្វីដែលតម្លៃនៃ t គឺពិត t< – m?
គ២. ដោះស្រាយសមីការ៖ 0.3 (x - 2) - 0.2 (x + 4) \u003d 0.6
ការត្រួតពិនិត្យការងារលេខ 12
មេគុណ។ ការបើកតង្កៀប។ ពាក្យស្រដៀងគ្នា
ជម្រើសទី 3
A1. បើកតង្កៀប ហើយស្វែងរកតម្លៃនៃកន្សោម៖ 2.4 - (6.2 - 3.7)
ក២. សរសេរកន្សោម និងគូសបញ្ជាក់មេគុណ៖
a) - 1.6ub) ayc) -mn
A3. ស្វែងរកមេគុណនៃផលិតផល៖
ក៤. សម្រួលកន្សោម៖
ក) -0.9 4ab)
គ) -1.4х∙(-5) ឃ) 17 (-6kn)
ក៥. ពង្រីកតង្កៀប (ប្រសិនបើអាច ផ្តល់លក្ខខណ្ឌដូចៗគ្នា)៖
ក) -6-(8a-1)b) 2(5-2x)+12x-7
ក៦. ដោះស្រាយសមីការ៖ 7a − 2a = 30
ក៧. ផ្តល់លក្ខខណ្ឌដូចជា៖
ក) 3ax + 4ax - 5 - 9axb) - 2y - 20 + 8y + y
ក្នុង ១. ពង្រីកតង្កៀប និងស្វែងរកអត្ថន័យនៃកន្សោម៖
23,8 – (11,7 – 14,5) + (- 32, 5 – 19,7)
IN 2 សម្រួលកន្សោម និងស្វែងរកតម្លៃរបស់វានៅ។
AT ៣. ស្វែងរកតម្លៃកន្សោម៖
ក) ៤.៧៥ ៣.២ + ៣.២ ៣.២៥ ខ)
នៅក្នុងភារកិច្ចនៃផ្នែក C អ្នកត្រូវតែសរសេរដំណោះស្រាយលម្អិត
គ១. សម្រាប់អ្វីដែលតម្លៃរបស់ c គឺពិត - គ< c?
គ២. ដោះស្រាយសមីការ៖ 0.5 (4 + x) - 0.4 (x - 3) \u003d 2.5
ការត្រួតពិនិត្យការងារលេខ 12
មេគុណ។ ការបើកតង្កៀប។ ពាក្យស្រដៀងគ្នា
ជម្រើសទី 4
A1. បើកតង្កៀបហើយរកតម្លៃនៃកន្សោម៖ 3.5 - (2.7 - 4.2) A2 ។ សរសេរកន្សោម និងគូសបញ្ជាក់មេគុណ៖
a) - 2.01 aub) ahb) -xy
A3. ស្វែងរកមេគុណនៃផលិតផល៖
ក៤. សម្រួលកន្សោម៖
ក) - 0.7 3ab)
គ) –x ∙ (-5) ∙ 0.45 ឃ) 21 (-7ac)
ក៥. ពង្រីកតង្កៀប (ប្រសិនបើអាច ផ្តល់លក្ខខណ្ឌដូចៗគ្នា)៖
a) -5 + (x-1) -7x b) -3 (a-7) + 5a-8
ក៦. ដោះស្រាយសមីការ៖ 2 x + 4 x = 30
ក៧. ផ្តល់លក្ខខណ្ឌដូចជា៖
a) 9xy + 3xy - 12 - xy b) 4a - 16 + 16 a - a
ក្នុង ១. ពង្រីកតង្កៀប និងស្វែងរកអត្ថន័យនៃកន្សោម៖
8,7 + (13,7 – 15,2) – (24,6 – 20,1)
IN 2 សម្រួលកន្សោម និងស្វែងរកតម្លៃរបស់វានៅ k = 3.5 ។
AT ៣. ស្វែងរកតម្លៃកន្សោម៖
ក) 0.90.8 - 0.8 0.8b)
នៅក្នុងភារកិច្ចនៃផ្នែក C អ្នកត្រូវតែសរសេរដំណោះស្រាយលម្អិត
គ១. សម្រាប់តម្លៃអ្វីខ្លះនៃ n ដែលវាពិត - n > n?
គ២. ដោះស្រាយសមីការ៖ 0.4 (x − 9) - 0.3 (x + 2) = 0.7
ឯកសារភ្ជាប់
"គណិតវិទ្យា" លេខ 2 7/2002, 22/2003
ជម្រើសទី 1
1 ក) តង្កៀបបើក៖ 34.4 - (18.1 - 5.6) + (-11.9 + 8); 2 . សម្រួលការបញ្ចេញមតិ៖ ក) ៤ t – 6t –3t + 7 + t; ខ) -៨( k – 3) + 4(k – 2) – 2(3k + 1); ក្នុង)
.
3
. ដោះស្រាយសមីការ៖ ០.៦( នៅ – 3) – 0,5(នៅ – 1) = 1,5.
4
. អ្នកធ្វើដំណើរបានធ្វើដំណើរ 3 ម៉ោងតាមឡានក្រុង និង 3 ម៉ោងដោយរថភ្លើង គ្របដណ្តប់ចម្ងាយ 390 គីឡូម៉ែត្រក្នុងអំឡុងពេលនេះ។ ស្វែងរកល្បឿននៃឡានក្រុង បើវាមានល្បឿនបីដងនៃរថភ្លើង។ 5
. ស្វែងរកឫសគល់នៃសមីការ (២.៥ នៅ – 4)(6នៅ + 1,8) = 0.
ជម្រើសទី 2
1 . ស្វែងរកតម្លៃនៃកន្សោម៖ ក) តង្កៀបបើក៖ 28.3 + (-1.8 + 6) - (18.2 - 11.7); ខ) ការអនុវត្តទ្រព្យសម្បត្តិចែកចាយនៃគុណ៖
.
.
3
. ដោះស្រាយសមីការ៖ ០.៨( X – 2) – 0,7(X – 1) = 2,7.
4
. អ្នកទេសចរបានធ្វើដំណើរចម្ងាយ 270 គីឡូម៉ែត្រ ដោយធ្វើដំណើរ 6 ម៉ោងតាមទូក និង 3 ម៉ោងតាមឡានក្រុង។ តើល្បឿននៃកប៉ាល់មានល្បឿនអ្វី បើវាជាល្បឿនពាក់កណ្តាលនៃឡានក្រុង? 5
. ស្វែងរកឫសនៃសមីការ (4.9 + 3.5 X)(7X – 2,8) = 0.
ជម្រើសទី 3
1 . ស្វែងរកតម្លៃនៃកន្សោម៖ ក) តង្កៀបបើក៖ 43.2 - (25.3 - 6.8) + (-14.7 + 7); ខ) ការអនុវត្តទ្រព្យសម្បត្តិចែកចាយនៃគុណ៖
.
.
3
. ដោះស្រាយសមីការ៖ ០.៤( ក – 4) – 0,3(ក – 3) = 1,7.
4
. អ្នកធ្វើដំនើរបានធ្វើដំណើរលើផ្លូវចម្ងាយ 195 គីឡូម៉ែត្រ ដោយធ្វើដំណើរ 3 ម៉ោងនៅលើទូកម៉ូតូ និង 5 ម៉ោងនៅលើទូកចំហុយ។ តើល្បឿនទូកមានល្បឿនប៉ុន្មាន បើវាមានល្បឿនពាក់កណ្តាលទូក? 5
. ស្វែងរកឫសគល់នៃសមីការ (៤.២ X – 6,3)(5X + 5,5) = 0.
ជម្រើសទី 4
1 . ស្វែងរកតម្លៃនៃកន្សោម៖ ក) តង្កៀបបើក៖ 56.7 + (-12.5 + 9) - (27.5 - 13.3); ខ) ការអនុវត្តទ្រព្យសម្បត្តិចែកចាយនៃគុណ៖
.
.
3
. ដោះស្រាយសមីការ៖ ០.៩(ខ – 5) – 0,8(ខ – 2) = 2,3. 4
. អ្នកទេសចរជិះកង់៤ម៉ោង និងដើរ៣ម៉ោងក្នុងចម្ងាយផ្លូវ៦០គីឡូម៉ែត្រ។ រកឃើញល្បឿនរបស់អ្នកទេសចរបើវាតិចជាងល្បឿនគាត់បីដងពេលជិះកង់? 5
. ស្វែងរកឫសគល់នៃសមីការ (៦.២ X + 9,3)(4X – 3,6) = 0.
www.MetodKopilka.com
