សាកលវិទ្យាល័យពហុបច្ចេកទេសម៉ូស្គូ (អតីត mguie, mihm, mami) ។ សាកលវិទ្យាល័យវិស្វកម្មបរិស្ថាន

បរិស្ថានវិទ្យាវិស្វកម្ម- ទិសដៅវ័យក្មេងក្នុងវិទ្យាសាស្ត្របរិស្ថានដែលសិក្សាពីអន្តរកម្មនៃធម្មជាតិ និងបច្ចេកវិទ្យា គំរូនៃការបង្កើតប្រព័ន្ធធម្មជាតិ និងបច្ចេកទេស និងវិធីដែលអាចមានក្នុងការគ្រប់គ្រងប្រព័ន្ធទាំងនេះ ដើម្បីធានាសុវត្ថិភាពបរិស្ថាន និងការពារបរិស្ថានធម្មជាតិ។

ភារកិច្ចនៃបរិស្ថានវិទ្យាវិស្វកម្មរួមបញ្ចូលក្នុងការធានាការអនុលោមតាមតម្រូវការបរិស្ថាននៃដំណើរការបច្ចេកវិជ្ជា និងឧបករណ៍ខ្លួនវានៅឯកន្លែងឧស្សាហកម្ម។ បរិស្ថានវិទ្យាវិស្វកម្មឧស្សាហកម្មអនុវត្តជួរពេញលេញនៃកិច្ចការដែលទាក់ទងគ្នា៖

វាធ្វើនិយ័តកម្មការអភិវឌ្ឍន៍ឧស្សាហកម្មនៃទឹកដី ការដាក់ និងសាងសង់គ្រឿងបរិក្ខារឧស្សាហកម្មពីចំណុចនៃសុវត្ថិភាពបរិស្ថាន។ ធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវរចនាសម្ព័ន្ធផលិតកម្មតាមវិស័យ។

កំណត់បន្ទុកបច្ចេកវិជ្ជាដែលអាចអនុញ្ញាតបាននៅលើទឹកដី គ្រប់គ្រង និងគ្រប់គ្រងលំហូរសម្ភារៈ និងថាមពលនៃការផលិត និងផលប៉ះពាល់ផ្នែកបច្ចេកទេសនៃគ្រឿងបរិក្ខារវិស្វកម្ម។

បរិស្ថានវិទ្យាវិស្វកម្មឧស្សាហកម្មធ្វើការក្នុងទិសដៅនៃការផលិតពណ៌បៃតងអតិបរមា អភិវឌ្ឍបច្ចេកវិទ្យាកាកសំណល់ទាប ដែលសន្សំសំចៃធនធាន និងថាមពល វត្ថុធាតុដើមដែលមិនប៉ះពាល់ដល់បរិស្ថាន និងផលិតផលផលិតកម្ម។

ត្រួតពិនិត្យ និងទទួលខុសត្រូវ សុវត្ថិភាពបរិស្ថាននៃបរិវេណឧស្សាហកម្ម, ផលិតផល, ម៉ាស៊ីន, រចនាសម្ព័ន្ធ, ដំណើរការផលិត។

អភិវឌ្ឍវិធីសាស្រ្តវិស្វកម្ម និងបរិស្ថាននៃការងារបង្ការ ក៏ដូចជាការស្តារ និងកសាងឡើងវិញនូវតំបន់ដែលរងផលប៉ះពាល់ដោយសកម្មភាពផលិតកម្ម។

ប្រធានបទនៃបរិស្ថានវិទ្យាវិស្វកម្មគឺជាការសិក្សាអំពីផលប៉ះពាល់នៃកត្តាបរិស្ថាន និងឥទ្ធិពលនៃសារពាង្គកាយមានជីវិតលើកន្លែងផលិត។ យើងមិនត្រឹមតែមានឥទ្ធិពលលើធម្មជាតិជាមួយនឹងសកម្មភាពរបស់យើងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែធម្មជាតិអាចការពារខ្លួនដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងការប្រើប្រាស់ធនធានធម្មជាតិដោយមិនគិត និងខ្ជះខ្ជាយ។

23. អ្វីទៅជាទឹកសំណល់ វិធីសាស្រ្តប្រព្រឹត្តិកម្មទឹកសំណល់

hydrosphereហៅថាសំបកទឹកនៃផែនដី ដែលជាការរួមផ្សំនៃមហាសមុទ្រ សមុទ្រ បឹង ទន្លេ ស្រះ វាលភក់ ទឹកក្រោមដី។

គុណភាពទឹក។- នេះគឺជាសំណុំនៃសូចនាកររូបវិទ្យា គីមី ជីវសាស្រ្ត និងបាក់តេរី ដែលកំណត់ពីភាពសមស្របនៃទឹកសម្រាប់ប្រើប្រាស់ក្នុងផលិតកម្មឧស្សាហកម្ម ក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។ល។

ទឹកស្អុយ- ទាំងនេះគឺជាទឹកដែលហូរចេញបន្ទាប់ពីប្រើប្រាស់ក្នុងសកម្មភាពគ្រួសារ និងឧស្សាហកម្មរបស់បុគ្គល។

ការបំពុលចូលទៅក្នុងទឹកសំណល់អាចបែងចែកតាមលក្ខខណ្ឌជាក្រុមជាច្រើន៖

យោងទៅតាមស្ថានភាពរាងកាយមាន: មិនរលាយ, កូឡាជែននិងសារធាតុមិនបរិសុទ្ធរលាយ។

រ៉ែ

សរីរាង្គ

បាក់តេរី

ជីវសាស្រ្ត

ការបំពុលរ៉ែជាធម្មតាត្រូវបានតំណាងដោយខ្សាច់ ភាគល្អិតដីឥដ្ឋ ភាគល្អិតនៃរ៉ែ អំបិលរ៉ែ ដំណោះស្រាយអាស៊ីត អាល់កាឡាំង និងសារធាតុផ្សេងៗទៀត។

ការបំពុលសរីរាង្គត្រូវបានបែងចែកដោយប្រភពដើមទៅជារុក្ខជាតិ និងសត្វ។ ការបំពុលសរីរាង្គបន្លែគឺជាសំណល់នៃរុក្ខជាតិ ផ្លែឈើ បន្លែ និងធញ្ញជាតិ។ សារធាតុពុលនៃប្រភពដើមរបស់សត្វគឺជាអាថ៌កំបាំងខាងសរីរវិទ្យា សំណល់នៃជាលិកាសត្វ។ល។

ការចម្លងរោគដោយបាក់តេរី និងជីវសាស្រ្ត គឺជាលក្ខណៈចម្បងនៃទឹកសំណល់ក្នុងស្រុក និងកាកសំណល់នៃសហគ្រាសឧស្សាហកម្មមួយចំនួន - ទាំងនេះគឺជាកន្លែងសត្តឃាត កន្លែងសម្ងួត រោងចក្រកែច្នៃបឋមនៃរោមចៀម ការផលិតរោមសត្វ រោងចក្រជីវសាស្រ្ត សហគ្រាសឧស្សាហកម្មមីក្រូជីវសាស្រ្ត។

ទឹកសំណល់ក្នុងគ្រួសាររួមមានទឹកពីផ្ទះបាយ បង្គន់ ផ្កាឈូក ងូត បោកអ៊ុត អាហារដ្ឋាន មន្ទីរពេទ្យ ទឹកប្រើប្រាស់ក្នុងផ្ទះដែលត្រូវបានបង្កើតកំឡុងពេលលាងកន្លែង និងផ្សេងៗទៀត។

ការសម្អាតប្រឡាយគឺជាការបំផ្លាញ ឬដកសារធាតុមួយចំនួនចេញពីពួកវា។ ការសម្លាប់មេរោគក្នុងទឹកសំណល់គឺជាការដក microorganisms ធាតុបង្កជំងឺចេញពីពួកវា។

ដើម្បីការពារផ្ទៃទឹកពីការបំពុល វិធានការការពារបរិស្ថានខាងក្រោមត្រូវបានគិតគូរ៖

ការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាគ្មានកាកសំណល់ និងគ្មានទឹក ការណែនាំអំពីប្រព័ន្ធផ្គត់ផ្គង់ទឹកកែច្នៃឡើងវិញ

ការព្យាបាលទឹកសំណល់ (ឧស្សាហកម្មក្រុង។ល។)

ការចាក់ទឹកសំណល់ចូលទៅក្នុងអាងទឹកជ្រៅ

ការបន្សុត និងសម្លាប់មេរោគលើផ្ទៃទឹក ដែលប្រើប្រាស់សម្រាប់ការផ្គត់ផ្គង់ទឹក និងគោលបំណងផ្សេងទៀត។

ទឹកសំណល់គឺជាការបំពុលចម្បងនៃផ្ទៃទឹក ដូច្នេះហើយ ការអភិវឌ្ឍន៍ និងការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តប្រព្រឹត្តិកម្មទឹកសំណល់ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព គឺជាកិច្ចការបន្ទាន់ និងសំខាន់ចំពោះបរិស្ថាន ..... ការអភិវឌ្ឍន៍ និងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាផលិតកម្មគ្មានទឹក និងគ្មានកាកសំណល់ គឺជាដំណាក់កាលដំបូងដែល គឺជាការបង្កើតការផ្គត់ផ្គង់ទឹកចរាចរ។

ដោយសារតែសមាសភាពទឹកសំណល់ដ៏សម្បូរបែប មានវិធីផ្សេងៗគ្នាក្នុងការព្យាបាលពួកវា៖ មេកានិច រូបវិទ្យា គីមី ជីវសាស្ត្រ គីមី និងផ្សេងៗទៀត។ អាស្រ័យលើកម្រិតនៃគ្រោះថ្នាក់ និងធម្មជាតិនៃការបំពុល ការព្យាបាលទឹកសំណល់អាចត្រូវបានអនុវត្តតាមមធ្យោបាយណាមួយ ឬវិធីសាស្រ្តមួយ។ ដំណើរការព្យាបាលក៏ជាប់ពាក់ព័ន្ធនឹងការព្យាបាលភក់ ឬជីវម៉ាសលើសផងដែរ

កំឡុងពេលព្យាបាលមេកានិក រហូតដល់ 90% នៃភាពមិនបរិសុទ្ធមេកានិកដែលមិនអាចរលាយបាននៃកម្រិតផ្សេងៗនៃការបែកខ្ញែក (ខ្សាច់ ភាគល្អិតដីឥដ្ឋ មាត្រដ្ឋាន។ រថក្រោះនៃប្រភេទផ្សេងៗ។ សារធាតុដែលអណ្តែតលើផ្ទៃទឹកសំណល់៖ ជ័រ ប្រេង ប៉ូលីមែរ ខ្លាញ់ ត្រូវបានរក្សាទុកដោយអន្ទាក់ប្រេង និងប្រេង។

វិធីសាស្រ្តព្យាបាលដោយគីមី និងរូបវិទ្យា មានប្រសិទ្ធភាពបំផុតសម្រាប់ការព្យាបាលទឹកសំណល់ឧស្សាហកម្ម។ វិធីសាស្រ្តគីមីសំខាន់ៗរួមមានៈ អព្យាក្រឹតភាព និងអុកស៊ីតកម្ម។ ដើម្បីបន្សាបអាស៊ីត និងអាល់កាឡាំង ទឹកសំណល់ណែនាំសារធាតុពិសេស ដូចជាកំបោរ អាម៉ូញាក់ សូដា។ សម្រាប់ការកត់សុី សារធាតុអុកស៊ីតកម្មផ្សេងៗត្រូវបានប្រើប្រាស់ ដោយមានជំនួយរបស់ពួកគេ ទឹកសំណល់ត្រូវបានដោះលែងពីសារធាតុពុល និងសមាសធាតុផ្សេងៗទៀត។

សម្រាប់ការសម្អាតរាងកាយ និងគីមី ខាងក្រោមនេះត្រូវបានប្រើប្រាស់៖

ការ coagulation នោះគឺការបញ្ចូលសារធាតុ coagulants ដូចជាអំបិលអាម៉ូញ៉ូមទៅក្នុងទឹកសំណល់។ សម្រាប់ការបង្កើតប្រាក់បញ្ញើដូចកប្បាសដែលត្រូវបានយកចេញបានយ៉ាងងាយស្រួល

Sorption នោះគឺជាសមត្ថភាពនៃសារធាតុមួយចំនួនដូចជា ដីឥដ្ឋ bentonite, កាបូនដែលបានធ្វើឱ្យសកម្ម, silica gel, peat ដើម្បីស្រូបយកការបំពុល។ ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តទាំងនេះ វាអាចទាញយកសារធាតុរលាយដ៏មានតម្លៃពីទឹកសំណល់ និងការចោលជាបន្តបន្ទាប់របស់វា។

Flotation គឺជាការឆ្លងកាត់ខ្យល់តាមរយៈទឹកសំណល់។ នៅពេលរំកិលឡើង ពពុះឧស្ម័នចាប់យកសារធាតុសកម្មលើផ្ទៃ៖ ប្រេង ប្រេង សារធាតុកខ្វក់ផ្សេងៗ ហើយបង្កើតជាស្រទាប់ពពុះដែលអាចយកចេញបានយ៉ាងងាយស្រួលនៅលើផ្ទៃទឹក។

វិធីសាស្រ្តជីវគីមី (ជីវគីមី) ត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយសម្រាប់ការបន្សុតគ្រួសារ កាកសំណល់ឧស្សាហកម្មនៃម្សៅ និងក្រដាស សហគ្រាសអាហារ។ វាត្រូវបានផ្អែកលើសមត្ថភាពរបស់អតិសុខុមប្រាណដែលបានណែនាំដោយសិប្បនិម្មិតដើម្បីប្រើប្រាស់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍរបស់វានូវសារធាតុសរីរាង្គ និងសមាសធាតុអសរីរាង្គមួយចំនួនដែលមាននៅក្នុងទឹកសំណល់ (អ៊ីដ្រូសែនស៊ុលហ្វីត អាម៉ូញាក់ នីទ្រីត ស៊ុលហ្វីត ជាដើម)។ ការលាងសម្អាតត្រូវបានអនុវត្តដោយប្រើវិធីសាស្រ្តធម្មជាតិដូចជា វាលធារាសាស្រ្ត វាលចម្រោះ រង្វង់ជីវសាស្រ្ត និងវិធីសាស្រ្តសិប្បនិម្មិត ដោយប្រើ aerotanks, metatanks និង biofilters ក៏ដូចជាបណ្តាញអុកស៊ីតកម្មដែលកំពុងចរាចរ។

បន្ទាប់ពីការបញ្ជាក់អំពីទឹកសំណល់ ដីល្បាប់មួយត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលត្រូវបាន fermented នៅក្នុងធុងដែក-បេតុង (methanetanks) បន្ទាប់មកយកចេញទៅ pads ដីល្បាប់សម្រាប់ការស្ងួត sludge ស្ងួតជាធម្មតាត្រូវបានគេប្រើជាជី។ ប៉ុន្តែក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ សារធាតុដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ជាច្រើន ជាពិសេសលោហៈធ្ងន់ បានចាប់ផ្តើមត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងទឹកស្អុយ ដែលមិនរាប់បញ្ចូលវិធីសាស្រ្តនៃការប្រើប្រាស់ដីល្បាប់បែបនេះ។ ផ្នែកច្បាស់លាស់នៃទឹកសំណល់ត្រូវបានព្យាបាលនៅក្នុងធុងខ្យល់ ធុងបិទជិតពិសេស ដែលតាមរយៈនោះទឹកសំណល់ដែលសំបូរទៅដោយអុកស៊ីហ្សែន និងលាយជាមួយដីល្បាប់សកម្មត្រូវបានឆ្លងកាត់បន្តិចម្តងៗ។ កំណកកំបោរដែលបានធ្វើឱ្យសកម្មគឺជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃអតិសុខុមប្រាណ heterotrophic និងសត្វឆ្អឹងខ្នងតូចៗ (ផ្សិត ផ្សិត ផ្សិតក្នុងទឹក និងស្រទាប់ខាងក្រោមរឹង)។

បន្ទាប់ពីការដោះស្រាយបន្ទាប់បន្សំ ទឹកសំណល់ត្រូវបានសម្លាប់មេរោគ (សម្លាប់មេរោគ) ដោយប្រើសមាសធាតុក្លរីន និងភ្នាក់ងារអុកស៊ីតកម្មដ៏រឹងមាំផ្សេងទៀត។ Chlorination បំផ្លាញមីក្រូសរីរាង្គបង្កជំងឺ ក៏ដូចជាបាក់តេរីបង្កជំងឺ និងមេរោគ។ នៅក្នុងប្រព័ន្ធប្រព្រឹត្តិកម្មទឹកសំណល់ វិធីសាស្ត្រជីវសាស្ត្រគឺជាវិធីចុងក្រោយ ហើយបន្ទាប់ពីការប្រើប្រាស់របស់វា ទឹកសំណល់អាចត្រូវបានគេប្រើប្រាស់ក្នុងការផ្គត់ផ្គង់ទឹកចរាចរ ឬបញ្ចេញទៅក្នុងទឹកលើផ្ទៃ។

ថ្មីៗនេះ វិធីសាស្ត្រមានប្រសិទ្ធភាពថ្មីត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងសកម្ម ដែលរួមចំណែកដល់ការធ្វើឱ្យដំណើរការប្រព្រឹត្តិកម្មទឹកសំណល់កាន់តែបៃតង ជាពិសេស៖

វិធីសាស្រ្តសម្អាតភ្នាស (អ៊ុលត្រាហ្វីល)

ការព្យាបាលដោយម៉ាញេទិក ដើម្បីកែលម្អការផ្លាស់ទីរបស់អង្គធាតុរឹងដែលផ្អាក

ការបន្សុតទឹកដោយវិទ្យុសកម្ម ដែលអនុញ្ញាតឱ្យក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លីបំផុតដែលអាចធ្វើទៅបានដើម្បីទម្លាក់ការបំពុលចូលទៅក្នុងអុកស៊ីតកម្ម ការ coagulation និង decomposition

អូហ្សូន ដែលក្នុងនោះទឹកសំណល់មិនបង្កើតសារធាតុដែលប៉ះពាល់យ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរដល់ដំណើរការជីវគីមីធម្មជាតិ

ការណែនាំអំពីប្រភេទ sorbents ជ្រើសរើសថ្មីសម្រាប់ការជ្រើសរើសដាច់ដោយឡែកនៃសមាសធាតុមានប្រយោជន៍ពីទឹកសំណល់សម្រាប់គោលបំណងកែច្នៃឡើងវិញ។

តួនាទីដ៏សំខាន់ក្នុងការចម្លងរោគនៃសាកសពទឹកត្រូវបានលេងដោយថ្នាំសម្លាប់សត្វល្អិត និងជី ដែលត្រូវបានទឹកនាំទៅដោយទឹកហូរលើផ្ទៃដីកសិកម្ម។ ដើម្បីទប់ស្កាត់ការហូរចូលនៃទឹកស្អុយ សំណុំវិធានការខាងក្រោមគឺចាំបាច់៖

ការអនុលោមតាមបទដ្ឋាន និងលក្ខខណ្ឌនៃការប្រើប្រាស់ជី និងថ្នាំសម្លាប់សត្វល្អិត។

កម្មវិធីថ្នាំសំលាប់សត្វល្អិត Spot និង Band គួរតែត្រូវបានប្រើជំនួសឱ្យការបន្ត។

ការប្រើជីក្នុងទម្រង់ជាគ្រាប់ ហើយបើអាចធ្វើបានរួមជាមួយទឹកស្រោចស្រព

ជំនួសថ្នាំសំលាប់សត្វល្អិតជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តជីវសាស្រ្តនៃការការពាររុក្ខជាតិ

វាជាការលំបាកខ្លាំងណាស់ក្នុងការចោលកាកសំណល់សត្វពាហនៈ ដែលជះឥទ្ធិពលយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរដល់ប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីក្នុងទឹក។ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ បច្ចេកវិទ្យាសន្សំសំចៃបំផុតត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ ដែលក្នុងនោះ សារធាតុពុលដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ត្រូវបានបំបែកទៅជាប្រភាគរឹង និងរាវដោយការផ្ចិតផ្ចង់។ ផ្នែករឹងប្រែទៅជាជីកំប៉ុសហើយត្រូវបានគេយកទៅវាលស្រែផ្នែករាវដែលមានកំហាប់រហូតដល់ 18% ឆ្លងកាត់ម៉ាស៊ីនរ៉េអាក់ទ័រហើយប្រែទៅជា humus ។ នៅពេលដែលសរីរាង្គរលាយ មេតាន កាបូនឌីអុកស៊ីត និងអ៊ីដ្រូសែនស៊ុលហ្វីតត្រូវបានបញ្ចេញ។ ថាមពលពីជីវឧស្ម័ននេះ អាចប្រើដើម្បីផលិតកំដៅ និងថាមពល។ 24. ប្រភពសំខាន់នៃការផ្ទុក។ ផ្ទៃទឹក (ធម្មជាតិ)

ប្រភពចម្បងនៃការបំពុលទឹកធម្មជាតិគឺ៖

ទឹកបរិយាកាស, ដឹកអ្នកនយោបាយដើមកំណើតឧស្សាហ៍កម្មជាច្រើនបានលាងចេញពីខ្យល់; ទឹកហូរចេញពីផ្លូវទីក្រុង និងកន្លែងឧស្សាហកម្មគឺមានគ្រោះថ្នាក់ជាពិសេស។ ផ្ទុកផលិតផលប្រេងយ៉ាងច្រើន។

ទឹកសំណល់ក្រុង ដែលរួមបញ្ចូលទាំងទឹកសំណល់ក្នុងស្រុកជាចម្បងដែលមានសារធាតុលាងសម្អាតផ្ទៃ មីក្រូសរីរាង្គ រួមទាំងសារធាតុបង្កជំងឺ។

ទឹកសំណល់ឧស្សាហកម្មត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងឧស្សាហកម្មជាច្រើនប្រភេទ ហើយឧស្សាហកម្មលោហធាតុដែក គីមី គីមីឈើ និងឧស្សាហកម្មចម្រាញ់ប្រេងប្រើប្រាស់ទឹកយ៉ាងសកម្មបំផុត។

កសិកម្ម (បសុសត្វ ថ្នាំសម្លាប់សត្វល្អិត ជីរ៉ែ)។

ប្រភពដែលផ្ទុកទឹកលើដី ឬដី បំពុលទឹក មីក្រូសរីរាង្គ ឬកំដៅត្រូវបានគេហៅថា ប្រភពបំពុល.

សារធាតុដែលបណ្តាលឱ្យមានការរំលោភលើស្តង់ដារគុណភាពទឹក (កំណត់តម្លៃនៃសូចនាករគុណភាពទឹកតាមប្រភេទនៃការប្រើប្រាស់ទឹក) ត្រូវបានគេហៅថា បំពុល. ជាលទ្ធផលនៃការបញ្ចូលមីក្រូសរីរាង្គបង្កជំងឺទៅក្នុងសាកសពទឹក ការបំពុលមីក្រូជីវសាស្រ្តនៃទឹកកើតឡើង ហើយជាលទ្ធផលនៃការបញ្ចូលកំដៅ ការបំពុលទឹកកម្ដៅក៏ត្រូវបានបញ្ចេញផងដែរ។

មូលហេតុចម្បងនៃការបំពុលអាងទឹកលើផ្ទៃគឺ ការបង្ហូរទឹកសំណល់ដែលមិនបានព្យាបាល ឬមិនដំណើរការគ្រប់គ្រាន់ទៅក្នុងអាងទឹកដោយសហគ្រាសឧស្សាហកម្ម ឧបករណ៍ប្រើប្រាស់ និងកសិកម្ម។

វិទ្យាស្ថានវិស្វកម្មគីមីម៉ូស្គូ


(MSUIE)

ឈ្មោះដើម	សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូនៃបរិស្ថានវិទ្យាវិស្វកម្ម
ឈ្មោះអតីត	វិទ្យាស្ថានវិស្វកម្មគីមីម៉ូស្គូ (MIHM)
បាវចនា	ទេ។
ឆ្នាំនៃគ្រឹះ
សាកលវិទ្យាធិការ	Baranov, Dmitry Anatolievich
សិស្ស	3078 (រដូវស្លឹកឈើជ្រុះឆ្នាំ 2008)
ទីតាំង	ទីក្រុងម៉ូស្គូ
អាសយដ្ឋានផ្លូវច្បាប់	105066, Moscow, ផ្លូវ Staraya Basmannaya, 21/4
គេហទំព័រ	http://www.msuie.ru

សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូនៃបរិស្ថានវិទ្យាវិស្វកម្ម គឺជាសាកលវិទ្យាល័យឈានមុខគេក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីដែលបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកផ្នែកវិស្វកម្ម និងវិទ្យាសាស្ត្រ ធ្វើការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រជាមូលដ្ឋាន និងអនុវត្តដែលកំណត់គោលការណ៍បច្ចេកទេសនៅពេលបង្កើតឧស្សាហកម្មដែលមិនប៉ះពាល់ដល់បរិស្ថានក្នុងឧស្សាហកម្មគីមី ឥន្ធនៈ មីក្រូជីវសាស្រ្ត និងឧស្សាហកម្មផ្សេងៗទៀត។

អ្នកសិក្សា 18 នាក់និងសមាជិកដែលត្រូវគ្នានៃសាលាផ្សេងៗនៃប្រទេសរុស្ស៊ី 8 បុគ្គលិកកិត្តិយសនៃវិទ្យាសាស្ត្រនិងបច្ចេកវិទ្យានៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី 12 ជ័យលាភីរង្វាន់រដ្ឋ 81 សាស្រ្តាចារ្យនិងវេជ្ជបណ្ឌិតនៃវិទ្យាសាស្រ្ត 171 បេក្ខជននៃវិទ្យាសាស្រ្តបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។

រឿង

នៅចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី 17 នៅលើទីតាំងនៃសាកលវិទ្យាល័យនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះមានទ្រព្យសម្បត្តិរបស់មេទ័ពទីពីរ A.G. Guryev ។ ប៉ុន្តែនៅឆ្នាំ ១៧៩៤ P.I. Demidov បានទិញវា ហើយអគារពីរជាន់ថ្មីមួយត្រូវបានសាងសង់។

នៅឆ្នាំ 1798 អនុអធិការបតីព្រះអង្គម្ចាស់ A.B. Kurakin បានក្លាយជាម្ចាស់។ ហើយយោងទៅតាមគម្រោងរបស់ស្ថាបត្យករទីក្រុងមូស្គូដ៏ល្បីល្បាញ R. R. Kazakov អចលនទ្រព្យនេះត្រូវបានសាងសង់ឡើងវិញ៖ ច្រករបៀងនៃលំដាប់កូរិនថូសត្រូវបានបន្ថែម ទីធ្លាចាប់ផ្តើមត្រូវបានកំណត់ត្រឹមអគារពីរ ហើយក្រោយមកផ្នែកបន្ថែមពាក់កណ្តាលរង្វង់។

បន្ទាប់ពីការសោយទីវង្គត់របស់ព្រះអង្គម្ចាស់ Kurakin ក្នុងឆ្នាំ 1818 ព្រះរាជវាំងត្រូវបានជួលទៅឱ្យមនុស្ស និងអង្គការផ្សេងៗ។ នៅឆ្នាំ 1826 វិមាននេះត្រូវបានជួលសម្រាប់ឯកអគ្គរដ្ឋទូតវិសាមញ្ញនៃស្តេចបារាំង Marshal Mormon ដែលបានផ្តល់បាល់ដ៏អស្ចារ្យនៅទីនេះនៅថ្ងៃទី 8 ខែកញ្ញាក្នុងកិត្តិយសនៃការឡើងគ្រងរាជ្យរបស់ Nicholas I ។

1830 - អគារនេះត្រូវបានលក់ទៅរតនាគារ។

នៅឆ្នាំ 1873 វិទ្យាស្ថានស្ទង់មតិដីធ្លី Konstantinovsky បានប្រគល់អគាររបស់ខ្លួនទៅបណ្ណសារទីក្រុងម៉ូស្គូនៃក្រសួងយុត្តិធម៌។

ថ្ងៃទី 5 ខែតុលាឆ្នាំ 1885 - អ្នកបើក សាលាពាណិជ្ជកម្មអាឡិចសាន់ឌឺ(បង្កើតឡើងនៅថ្ងៃទី ១៩ ខែកុម្ភៈ) ។ នៅឆ្នាំ 1887-1888 ។ សម្រាប់តម្រូវការរបស់សាលា ផ្ទះនេះត្រូវបានសាងសង់ឡើងវិញទាំងស្រុង យោងទៅតាមគម្រោងរបស់ស្ថាបត្យករ B.V. Freidenberg ។ N.A. Naydenov ប្រធានគណៈកម្មាធិការផ្លាស់ប្តូរទីក្រុងម៉ូស្គូបានដឹកនាំក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃសាលា។ ដូចគ្នានេះផងដែរបងប្អូនឧស្សាហ៍កម្មល្បីឈ្មោះ S. M. និង P. M. Tretyakov ក៏ជាសមាជិកនៃក្រុមប្រឹក្សាភិបាលផងដែរ។ នាយកសាលាគឺសាស្រ្តាចារ្យ A.V. Letnikov សាស្រ្តាចារ្យនៃសាកលវិទ្យាល័យម៉ូស្គូ O. Ya. Sludsky, V. Ya. Tsinger, K. A. Andreev, សាស្រ្តាចារ្យ Yu. Yu. Tsvetkovsky ។

នៅឆ្នាំ ១៩០៣-១៩០៤ ។ នៅសាលា សមាគមផ្លាស់ប្តូរទីក្រុងម៉ូស្គូ បានបង្កើតបុរស សាលាពាណិជ្ជកម្មរបស់អធិរាជ Alexander III. នៅឆ្នាំ 1906 សាលាពាណិជ្ជកម្មស្ត្រី 7 ថ្នាក់ Nikolaev ដែលមានសាលាពាណិជ្ជកម្ម 4 ថ្នាក់មានទីតាំងនៅលើទឹកដីនៃសាលារៀន។ នៅឆ្នាំ 1918 ដោយការសម្រេចចិត្តរបស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជននៃការអប់រំ សាលាពាណិជ្ជកម្ម អាឡិចសាន់ឌឺ ត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាពហុបច្ចេកទេសគីមី។

នៅចុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1920 គម្រោងសម្រាប់ការសាងសង់អគារឡើងវិញបានចាប់ផ្តើម។ វិមាន Kurakinsky ត្រូវបានសាងសង់ឡើងលើពីរជាន់ និងទទួលបានរូបរាងដែលបានរស់រានមានជីវិតរហូតមកដល់សព្វថ្ងៃនេះ។

G. - ទទួលបានការអប់រំ វិទ្យាស្ថានវិស្វករគីមីនៃទីក្រុងម៉ូស្គូ.

ខែមីនា - មានទីតាំងនៅអាគារ វិទ្យាស្ថានវិស្វកម្មគីមីម៉ូស្គូ(MIHM) ។ អគារទាំងអស់ត្រូវបានផ្ទេរទៅវិទ្យាស្ថានថ្មី។

នៅឆ្នាំ ១៩៣៤-៣៨ ។ អគារមួយជាន់នៃអតីតសារមន្ទីរវិទ្យាសាស្ត្រទំនិញនៃសាលាពាណិជ្ជកម្មអាឡិចសាន់ឌឺត្រូវបានសាងសង់ឡើងលើពីរជាន់ដោយស្ថាបត្យករ M.A. Minkus ។ ហើយនៅឆ្នាំ 1950-1980 ។ អគារអប់រំប្រាំបីជាន់ (តាមបណ្តោយផ្លូវ Babushkin) អគារប្រាំជាន់នៅទីធ្លា (អគារមន្ទីរពិសោធន៍) និងអគារអាហារដ្ឋានមួយត្រូវបានសាងសង់នៅលើទឹកដីនៃវិទ្យាស្ថានវិស្វកម្មគីមីម៉ូស្គូ។

នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះក្រោមការដឹកនាំរបស់ P. L. Kapitsa នាយកដ្ឋាន "រុក្ខជាតិ Turbo-oxygen" ត្រូវបានបង្កើតឡើង។

នៅខែមីនាឆ្នាំ 1958 MIHM បានចាប់ផ្តើមបោះពុម្ពកាសែត - "សម្រាប់បុគ្គលិកនៃវិស្វកម្មគីមី" ។

ក្នុងឆ្នាំ 2009 MIHM បានទទួលរង្វាន់លំដាប់បដាក្រហមនៃការងារសម្រាប់ការរួមចំណែករបស់បុគ្គលិកវិទ្យាស្ថានក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកវិស្វកម្មដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ និងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រសម្រាប់ស្មុគស្មាញគីមីរបស់ប្រទេស។

ក្នុងឆ្នាំនោះ មានភ្លើងឆេះអគារធំមួយ ដែលបណ្តាលឱ្យខូចខាតបន្ទប់រៀន និងឧបករណ៍អប់រំរបស់ស្ថាប័នមិនអាចជួសជុលបាន។

ឆ្នាំ ១៩៩៣ - MIHM ប្តូរឈ្មោះទៅជា បណ្ឌិតសភាវិស្វកម្មគីមីរដ្ឋម៉ូស្គូ(MGAHM) ។

នៅឆ្នាំ 1994 ដោយការសម្រេចចិត្តរបស់អង្គការយូណេស្កូនាយកដ្ឋានអន្តរជាតិ "បច្ចេកវិទ្យាផលិតកម្មគីមីដែលមិនប៉ះពាល់ដល់បរិស្ថាន" ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅសាកលវិទ្យាល័យហើយនៅតែដំណើរការ។

ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1996 បន្ទាប់ពីការរុះរើដ៏ធំមួយនិងការបន្ថែមទៅជាន់ទី 5 យោងទៅតាមគម្រោងនៃក្រុមអ្នកនិពន្ធ (ស្ថាបត្យករ Yu. A. Dykhovichny) អតីតផ្ទះ Kurakinsky ត្រូវបានប្រើប្រាស់រួមគ្នាដោយសាកលវិទ្យាល័យនិង Rosbank ។

ឆ្នាំ ១៩៩៧ - បង្កើតឡើង សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូនៃបរិស្ថានវិទ្យាវិស្វកម្ម

វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍

ព្រះអង្គម្ចាស់ A.B. Kurakin តែងតែស្វែងរកពេលវេលាមិនត្រឹមតែសម្រាប់សកម្មភាពនយោបាយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងសម្រាប់កិច្ចការស្នេហាទៀតផង។ យោងតាមរឿងព្រេងលទ្ធផលនៃជីវិតផ្ទាល់ខ្លួនដ៏ច្របូកច្របល់របស់គាត់គឺកុមារខុសច្បាប់ជាង 70 នាក់។ នៅពេលគាត់សោយទីវង្គត់ ព្រះវិហារបានបដិសេធព្រះអង្គម្ចាស់ដែលស្រឡាញ់ស្ត្រីនូវពាក្យផ្នូរមួយ ហើយបន្ទាប់ពីពិធីបុណ្យសពរបស់គាត់ កណ្តឹងបានដួលរលំនៅក្នុងព្រះវិហារ Pavlovsk ។ មានពាក្យចចាមអារ៉ាមថាអគារពាក់កណ្តាលរង្វង់ពីរជាន់នៅខាងក្រោយវាំងនៅ Staraya Basmannaya ក្រោយមកត្រូវបានសាងសង់ឡើងវិញជាសង្វៀនមួយត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់ហារេមក្រោម Kurakin ។
នៅសាលាអាឡិចសាន់ឌឺ ការសង្គ្រោះបន្ទាន់បានកើតឡើងម្តង៖ គ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស A.V. McCleland ត្រូវបានរងរបួសយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរដោយសិស្សដែលមិនប្រឡងជាប់។
នៅឆ្នាំ 1867 Fyodor Mikhailovich Dostoevsky រស់នៅក្នុងអគារនៃវិទ្យាស្ថាននៅក្នុងផ្ទះល្វែងរបស់ប្អូនស្រីរបស់គាត់។

មហាវិទ្យាល័យឯកទេស និងជំនាញ

មហាវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច និងការគ្រប់គ្រង

និមិត្តសញ្ញា EiU

មហាវិទ្យាល័យរៀបចំ៖

អ្នកគ្រប់គ្រងតាមវិជ្ជាជីវៈ 080507 "ការគ្រប់គ្រងអង្គការ":
- ការគ្រប់គ្រងបរិស្ថាន;
- ការគ្រប់គ្រងការវិនិយោគ;
- ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មក្នុងការគ្រប់គ្រង;
សេដ្ឋវិទូ - អ្នកគ្រប់គ្រងតាមវិជ្ជាជីវៈ 080502 "សេដ្ឋកិច្ច និងការគ្រប់គ្រងសហគ្រាស".

សេដ្ឋកិច្ច និងការគ្រប់គ្រងសហគ្រាស
ការគ្រប់គ្រង
ទីផ្សារ និងការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម
ភាសាបរទេស
ទស្សនវិជ្ជា និងប្រវត្តិសាស្ត្រ
ការសិក្សាវប្បធម៌ និងសង្គមវិទ្យា
អប់រំកាយ

មហាវិទ្យាល័យបរិស្ថានវិទ្យា និងការគ្រប់គ្រងធម្មជាតិ

និមិត្តសញ្ញា EiP

ផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់វិស្វករបរិស្ថានក្នុងជំនាញពិសេស 280201 "ការការពារបរិស្ថាន និងការប្រើប្រាស់ធនធានធម្មជាតិប្រកបដោយហេតុផល", ជំនាញ៖

បរិស្ថានវិទ្យា និងការសន្សំធនធានក្នុងការផលិតសារធាតុដែលមានភាពបរិសុទ្ធខ្ពស់;
បរិស្ថានវិទ្យា និងដំណើរការសមហេតុផលនៃឥន្ធនៈធម្មជាតិ;
ការការពារបរិស្ថានជីវបច្ចេកវិទ្យា;

មហាវិទ្យាល័យរួមមាននាយកដ្ឋានដូចខាងក្រោមៈ

ដំណើរការ និងឧបករណ៍នៃបច្ចេកវិទ្យាគីមី (PACT)
បច្ចេកទេសកែច្នៃឥន្ធនៈធម្មជាតិ
ជីវបច្ចេកវិទ្យាបរិស្ថាន និងឧស្សាហកម្ម
មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃបរិស្ថានវិទ្យាវិស្វកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យាគីមី
គីមីវិទ្យាទូទៅ និងរូបវិទ្យា

មហាវិទ្យាល័យបរិស្ថានវិទ្យា

និមិត្តសញ្ញា IE

នៅនាយកដ្ឋាននៃមហាវិទ្យាល័យ វិស្វករបរិស្ថានត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលក្នុងជំនាញពិសេស 280202 "វិស្វកម្មបរិស្ថាន". ឯកទេស៖

បរិស្ថានវិទ្យាវិស្វកម្មនៃសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុង;
បរិស្ថានវិទ្យាឧស្សាហកម្ម;
ការសន្សំថាមពល និងធនធាន;
បច្ចេកទេសប្រើប្រាស់ធនធានថាមពលដែលមិនមែនជាប្រពៃណី.

មហាវិទ្យាល័យរួមមាននាយកដ្ឋានដូចខាងក្រោមៈ

វិស្វកម្មបរិស្ថានវិទ្យាទីក្រុង
បរិស្ថានវិទ្យាឧស្សាហកម្ម
ការសន្សំថាមពល និងធនធាន
បច្ចេកទេសផលិតកម្មស្អាត

មហាវិទ្យាល័យស្វ័យប្រវត្តិកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន

និមិត្តសញ្ញា AIT

ការជ្រើសរើស និងបណ្តុះបណ្តាលវិស្វករ ត្រូវបានអនុវត្តដោយជំនាញ 220301 "ស្វ័យប្រវត្តិកម្មនៃដំណើរការបច្ចេកវិជ្ជា និងផលិតកម្ម"ក្នុងជំនាញដូចខាងក្រោមៈ

ស្វ័យប្រវត្តិកម្មនៃដំណើរការបច្ចេកទេសនិងសេដ្ឋកិច្ច;
ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងផលិតកម្មស្វ័យប្រវត្តិ;
ស្វ័យប្រវត្តិកម្មនៃការត្រួតពិនិត្យការវិភាគ;
ស្វ័យប្រវត្តិកម្ម និងការត្រួតពិនិត្យសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុង;

មហាវិទ្យាល័យរួមមាននាយកដ្ឋានដូចខាងក្រោមៈ

បច្ចេកទេស Cybernetics និងស្វ័យប្រវត្តិកម្ម (TCA) ។
ប្រព័ន្ធត្រួតពិនិត្យ និងស្វ័យប្រវត្តិកម្ម (MASK)
ផលិតកម្មស្វ័យប្រវត្តិដែលអាចបត់បែនបាន (GAP)
គណិតវិទ្យាអនុវត្ត (PM)
វិស្វកម្មអគ្គិសនី អេឡិចត្រូនិក និងអេឡិចត្រូនិច (EEE)
គណិតវិទ្យាខ្ពស់ជាង

មហាវិទ្យាល័យវិស្វកម្មមេកានិក

និមិត្តសញ្ញា FM

ការបណ្តុះបណ្តាលនៅមហាវិទ្យាល័យត្រូវបានអនុវត្តទៅតាមជំនាញ

ក្រាហ្វិកកុំព្យូទ័រ និងការរចនាម៉ាស៊ីន និងឧបករណ៍;
ភាពជឿជាក់នៃប្រព័ន្ធបច្ចេកវិទ្យានិងឧបករណ៍;
ឧបករណ៍សម្រាប់ដំណើរការផ្លាស្ទិចនិង elastomers;
បច្ចេកទេសក្នុងការផលិតធុងនិងវេចខ្ចប់ពីវត្ថុធាតុ polymeric;
ប្រព័ន្ធរចនាកុំព្យូទ័រជំនួយ;

មហាវិទ្យាល័យរួមមាននាយកដ្ឋានដូចខាងក្រោមៈ

ការរចនាដោយស្វ័យប្រវត្តិនៃម៉ាស៊ីន និងឧបករណ៍ (AKMiA)
សេវាកម្មប៉ូលីម័រ
មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការរចនាឧបករណ៍ (OKO)
ប្រព័ន្ធរចនាកុំព្យូទ័រជំនួយ (CAD)
ភាពរឹងមាំនៃសម្ភារៈនិងភាពរឹងមាំនៃរចនាសម្ព័ន្ធ
បច្ចេកវិទ្យាវិស្វកម្ម និងវិទ្យាសាស្ត្រសម្ភារៈ (TMM)
មេកានិចទ្រឹស្តី
ក្រាហ្វិកវិស្វកម្ម
ការការពារប្រព័ន្ធបច្ចេកទេសពីឥទ្ធិពលបរិស្ថាន

មហាវិទ្យាល័យវិស្វកម្ម និងរូបវិទ្យានៃសីតុណ្ហភាពទាប

និមិត្តសញ្ញា TiFNT

ការបណ្តុះបណ្តាលនៅមហាវិទ្យាល័យត្រូវបានអនុវត្តតាមជំនាញដូចខាងក្រោមៈ

បច្ចេកទេសនិងរូបវិទ្យានៃសីតុណ្ហភាពទាប;
ទូរទឹកកក បច្ចេកវិទ្យា cryogenic និងម៉ាស៊ីនត្រជាក់;
ស្តង់ដារនិងវិញ្ញាបនប័ត្រ.

មហាវិទ្យាល័យរួមមាននាយកដ្ឋានដូចខាងក្រោមៈ

សុវត្ថិភាពវិស្វកម្ម និងវិញ្ញាបនប័ត្រ
ទែម៉ូឌីណាមិក និងការផ្ទេរកំដៅ
ឌីណាមិករាវ ស្នប់ និងម៉ាស៊ីនបង្ហាប់
អ្នករូបវិទ្យា

មហាវិទ្យាល័យអប់រំពេលល្ងាច

និមិត្តសញ្ញា FVO

អតីតនិស្សិតដ៏ល្បីល្បាញ

Remizov, Alexei Mikhailovich (បានបញ្ចប់ការសិក្សាពី Alexander Commercial Academy)
Panin, Dmitry Mikhailovich (បញ្ចប់ការសិក្សា)
Zakharenkov, Alexander Dmitrievich (បញ្ចប់ការសិក្សា)

នាយកដ្ឋានវិស្វកម្ម និងបច្ចេកវិជ្ជានៃវត្ថុធាតុប៉ូលីមែរ ត្រូវបានគេស្គាល់នៅក្នុងកន្លែងអប់រំនៃប្រទេសរុស្ស៊ីថាជានាយកដ្ឋានអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃការផ្តោតអារម្មណ៍តែមួយគត់សម្រាប់សាលាបច្ចេកទេសជាន់ខ្ពស់នៃទីក្រុងម៉ូស្គូ៖ ការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យា និងឧបករណ៍សម្រាប់ឧស្សាហកម្មកែច្នៃវត្ថុធាតុ polymer រចនាឧបករណ៍សម្រាប់បង្កើតផ្សិត និងអភិវឌ្ឍការកែច្នៃជ័រ និងកៅស៊ូ។

នាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រនៃទម្រង់ពេញម៉ោង ក្រៅម៉ោង និងក្រៅម៉ោងនៃការអប់រំនៅក្នុងវិស័យប្រធានបទ និងអាទិភាពនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់៖ "18.03.02 - ដំណើរការសន្សំថាមពល និងធនធានក្នុងបច្ចេកវិទ្យាគីមី គីមីឥន្ធនៈ និងជីវបច្ចេកវិទ្យា"; មានការសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សាក្នុងទិសដៅនៃការរៀបចំ 15.06.01 - វិស្វកម្មមេកានិក (ម៉ាស៊ីន គ្រឿង និងដំណើរការ (ក្នុងឧស្សាហកម្ម))។

នៅក្នុងដំណើរការអប់រំនៃនាយកដ្ឋាន វិធីសាស្រ្តកុំព្យូទ័រត្រូវបានសិក្សាសម្រាប់ការបង្កើតការរចនាឧបករណ៍សមហេតុផល ការគណនា និងការរចនាផលិតផលប្លាស្ទិកទំនើប ដោយប្រើមូលដ្ឋានមន្ទីរពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួននៃម៉ូដែលម៉ាស៊ីន គ្រឿង និងឧបករណ៍ដែលមានស្រាប់ និងបង្រៀនមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការគ្រប់គ្រងសហគ្រាសកែច្នៃវត្ថុធាតុ polymer ។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃនាយកដ្ឋានមានតម្រូវការពេញលេញនៅក្នុងទីផ្សារការងារ ជាង 60% នៃពួកគេធ្វើការក្នុងវិជ្ជាជីវៈវិស្វកម្មដែលត្រូវបានជ្រើសរើសនៅសាកលវិទ្យាល័យជាអ្នកឯកទេសបច្ចេកទេស អ្នកជំនាញ អ្នកបច្ចេកទេស បុគ្គលិកនៃនាយកដ្ឋានទីផ្សារឧស្សាហកម្ម។

នាយកដ្ឋានធនធានមនុស្សនៃក្រុមហ៊ុនក្នុងស្រុក និងបរទេសធំៗ ដែលប្រតិបត្តិការឧបករណ៍សម្រាប់ផលិត និងកែច្នៃប៉ូលីមែរនៅក្នុងតំបន់មូស្គូ សូមអញ្ជើញនិស្សិតថ្នាក់បរិញ្ញាបត្ររបស់យើងសម្រាប់កម្មសិក្សា សម្រាប់កម្មសិក្សា រួមទាំងនៅក្រៅប្រទេសផងដែរ។ ក្នុងចំណោមអង្គការដែលតែងតែបំពេញរចនាសម្ព័ន្ធផលិតកម្ម និងអាជីវកម្មជាមួយនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា TTPM គឺសាខាក្រុងម៉ូស្គូ និងការិយាល័យតំណាងរបស់ Arburg, Brabender, Haitian, Zhafir, Entex, KraussMaffei, TZK Tekhosnastka និងផ្សេងទៀត។

វាបានក្លាយជាប្រពៃណីសម្រាប់និស្សិតធ្វើការកម្មសិក្សានៅរោងចក្រ និងមជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវធំៗក្នុងប្រទេសអាល្លឺម៉ង់ ដោយទស្សនាការតាំងពិពណ៌ឯកទេសរបស់ K-Messe នៅទីក្រុង Dusseldorf (ប្រទេសអាល្លឺម៉ង់)។

នាយកដ្ឋាននេះជាសមាជិកសហសេវិកនៃសមាគមអ្នកកែច្នៃប្លាស្ទិកនៃប្រទេសរុស្ស៊ីចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលវិស្វកម្មនិងបុគ្គលិកដែលមានគុណវុឌ្ឍិខ្ពស់សម្រាប់ប្រទេសអ៊ីរ៉ង់អាល្លឺម៉ង់បេឡារុស្សកាហ្សាក់ស្ថានកៀហ្ស៊ីស៊ីស្ថាន។ នាយកដ្ឋានអនុវត្តទំនាក់ទំនងភាពជាដៃគូជាមួយនាយកដ្ឋានពាក់ព័ន្ធនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសគីមីរុស្ស៊ីដែលមានឈ្មោះតាម។ ឌី. Mendeleev, នឹកពួកគេ។ M.V. Lomonosov, សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសរដ្ឋ Tambov, សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសរដ្ឋ Yaroslavl, វិទ្យាស្ថានផ្លាស្ទិចនៃសាកលវិទ្យាល័យគីមីវិទ្យានិងបច្ចេកវិទ្យាប៉េកាំង, មជ្ឈមណ្ឌលប្លាស្ទិកអាល្លឺម៉ង់ខាងត្បូង "SKZ-Center" ។

នាយកដ្ឋាន "បច្ចេកទេសនិងបច្ចេកវិទ្យានៃវត្ថុធាតុ polymeric"

ប្រធាននាយកដ្ឋាន,

បេក្ខជននៃវិទ្យាសាស្ត្របច្ចេកទេស, សាស្រ្តាចារ្យរង

Skopintsev Igor Viktorovich

នាយកដ្ឋានវិស្វកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យានៃវត្ថុធាតុ polymeric គឺជាមជ្ឈមណ្ឌលតែមួយគត់នៅទីក្រុងមូស្គូសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលវិស្វករមេកានិចនៃទម្រង់ធំទូលាយនៅក្នុងវិស័យឧបករណ៍និងបច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់ការផលិតផលិតផលពីវត្ថុធាតុ polymeric ។

ឧបករណ៍សម្រាប់កែច្នៃផ្លាស្ទិច និងអេឡាស្តូមឺរ
ឧបករណ៍ក្នុងការផលិតធុង និងការវេចខ្ចប់ពីវត្ថុធាតុ polymeric ។

នៅពេលបណ្តុះបណ្តាលវិស្វករនាពេលអនាគតនៅនាយកដ្ឋាន ពួកគេផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលស៊ីជម្រៅ៖

នៅក្នុងវិស័យនៃការបង្កើតប្រតិបត្តិការនិងការថែទាំឧបករណ៍កែច្នៃវត្ថុធាតុ polymer;
នៅលើប្រព័ន្ធរចនាដែលជំនួយដោយកុំព្យូទ័រសម្រាប់បង្កើតឧបករណ៍ និងឧបករណ៍សម្រាប់ការទទួលបានផលិតផលនៃភាពស្មុគស្មាញពិសេសពីវត្ថុធាតុ polymeric;
លើបច្ចេកវិទ្យាក្នុងការផលិតធុង និងការវេចខ្ចប់ពីវត្ថុធាតុ polymeric;
លើវិធីសាស្រ្តសមហេតុផលនៃការគ្រប់គ្រងដំណើរការបច្ចេកវិជ្ជានៃការកែច្នៃ thermoplastics, thermoplastics, elastomers, សមាសធាតុ oligomeric ។

ការបណ្តុះបណ្តាលទ្រឹស្តីរបស់និស្សិតនៃនាយកដ្ឋាន

ការអប់រំនៅនាយកដ្ឋាន "វិស្វកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យានៃវត្ថុធាតុប៉ូលីមិច" ធ្វើឡើងដោយយោងតាមសៀវភៅសិក្សា និងជំនួយការបង្រៀន ដែលត្រូវបានបោះពុម្ពដោយគ្រូរបស់ខ្លួននៅតាមគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយរដ្ឋនៃប្រទេសរុស្ស៊ី ហើយភាគច្រើននៃពួកគេត្រូវបានបកប្រែជាភាសាអឺរ៉ុបមួយចំនួន។

គរុកោសល្យឥតឈប់ឈរនិងចម្រុះ ការងារស្រាវជ្រាវរបស់បុគ្គលិកនៃនាយកដ្ឋាន និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា និស្សិត និងអ្នកហាត់ការរបស់ខ្លួនអនុញ្ញាតឱ្យមានការគិតគូរដល់ការផ្លាស់ប្តូរក្នុងវិស័យឧស្សាហកម្ម និងសេដ្ឋកិច្ចទាន់ពេលវេលា ការលេចចេញនូវបច្ចេកវិទ្យាជឿនលឿនថ្មី ឧបករណ៍ វត្ថុធាតុដើមនៅក្នុងដំណើរការនៃ បង្រៀនសិស្ស។

អ្នកឯកទេសដែលត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលដោយនាយកដ្ឋានសម្របខ្លួនបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងទទួលបានជោគជ័យក្នុងការងារផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច អាជ្ញាប័ណ្ណប៉ាតង់ អាជីវកម្ម និងសេវាកម្ម។ ការធានារបស់យើងគឺជាកេរ្តិ៍ឈ្មោះដ៏ល្អឥតខ្ចោះ ភាពទូលំទូលាយ និងភាពស្មុគស្មាញនៃបញ្ហាដែលយើងដោះស្រាយ បទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងជាង 60 ឆ្នាំ។

បញ្ជីមុខវិជ្ជាដែលបង្រៀននៅនាយកដ្ឋាន៖

- រោគសាស្ត្រ និងមេកានិកនៃសារធាតុប៉ូលីមែរ
- គ្រឿងម៉ាស៊ីន និងឧបករណ៍សម្រាប់ផលិតគីមី
- បច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់ដំណើរការវត្ថុធាតុ polymeric
- ការគណនានិងការរចនាឧបករណ៍។ មូលដ្ឋាន CAD
- មូលដ្ឋានបច្ចេកវិទ្យា និងកុំព្យូទ័រសម្រាប់រចនាឧបករណ៍បង្កើត
- កម្មវិធីគណនាឧបករណ៍
- ការផលិតធុង និងវេចខ្ចប់ពីវត្ថុធាតុ polymeric
- បរិស្ថានវិទ្យានៃឧស្សាហកម្ម
- ការរចនាផលិតផលធ្វើពីវត្ថុធាតុ polymeric
- ការរចនាសហគ្រាស
- ដំណើរការវត្ថុធាតុ polymer
- ការរចនាផលិតផលពីប្លាស្ទិក
- ទ្រឹស្តី និងវិធីសាស្រ្តសិក្សាប្រតិកម្មសរីរាង្គ និងដំណើរការ
- បច្ចេកវិទ្យាណាណូ និងសម្ភារៈណាណូ
- ដំឡើង និងជួសជុលឧបករណ៍ផលិតគីមី
- ការកែច្នៃវត្ថុធាតុ polymeric
- គោលការណ៍នៃការបង្កើតបច្ចេកវិទ្យាមិនកាកសំណល់
- ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងដំណើរការគីមី
- បច្ចេកវិទ្យានៃការសំយោគសរីរាង្គ និងគីមីឥន្ធនៈមូលដ្ឋាន
- ទ្រឹស្តីនៃរចនាសម្ព័ន្ធ និងការផលិតប៉ូលីមែរ។

ប្រវត្តិ និងសមិទ្ធិផលនានា

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងគ្រូបង្រៀនឆ្នើមរបស់ប្រទេស អ្នកសិក្សា I.I. Artobolevsky, P.L. Kapitsa, M.V. Kirpichev, Ya.M. Kolotyrkin, A.M. Kutepov សមាជិកដែលត្រូវគ្នានៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រសហភាពសូវៀត N.M. Karavaev, B.K. Klimov, S.Z. Roginsky ។ ស្ថាបនិកសាលាវិទ្យាសាស្ត្រគឺសាស្រ្តាចារ្យ A.G. Gorst, A.A. Gukhman, E.G. Dudnikov, Z.B. Kantorovich, P.I. Nikolaev, A.N. Planovsky, S.I. Shchepkin, S.N. Shorin និងអ្នកផ្សេងទៀតជាច្រើន។ វាគឺជាពួកគេដែលបានដាក់មូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលវិស្វករមេកានិកនៅសាកលវិទ្យាល័យ ដែលរួមបញ្ចូលគ្នានូវចំណេះដឹងជ្រៅជ្រះនៃវិញ្ញាសាជាមូលដ្ឋានជាមួយនឹងការអនុវត្តជាក់ស្តែងក្នុងវិស័យបង្កើតឧបករណ៍ និងបច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់គីមី និងឧស្សាហកម្មដែលពាក់ព័ន្ធ។

វិស្វករប្រហែល 40,000 នាក់ និងបេក្ខជនជាង 2,300 នាក់ និងវេជ្ជបណ្ឌិតផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលនៅ MIHM ។ នៅឆ្នាំ 1993 MIHM បានទទួលឋានៈជាបណ្ឌិតសភាវិស្វកម្មគីមីរដ្ឋម៉ូស្គូ។ ចំនួនផ្នែកនៃការបណ្តុះបណ្តាល និងឯកទេសបានកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង។ មហាវិទ្យាល័យបរិស្ថានវិទ្យាវិស្វកម្ម និងមហាវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច និងការគ្រប់គ្រងត្រូវបានបើក។
អ្នកសិក្សា 18 នាក់និងសមាជិកដែលត្រូវគ្នានៃសាលាផ្សេងៗនៃប្រទេសរុស្ស៊ី 8 បុគ្គលិកកិត្តិយសនៃវិទ្យាសាស្ត្រនិងបច្ចេកវិទ្យានៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី 12 ជ័យលាភីរង្វាន់រដ្ឋ 81 សាស្រ្តាចារ្យនិងវេជ្ជបណ្ឌិតនៃវិទ្យាសាស្រ្ត 171 បេក្ខជននៃវិទ្យាសាស្រ្តបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។

សាកលវិទ្យាល័យនេះនៅតែមានកិច្ចព្រមព្រៀងសកម្មជាមួយសាកលវិទ្យាល័យបរទេស រួមមានសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាគីមីទីក្រុងប៉េកាំង (ប្រទេសចិន) សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេស Ostrava (សាធារណរដ្ឋឆេក) សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញ (វៀតណាម) សាកលវិទ្យាល័យ Anhalt នៃវិទ្យាសាស្ត្រអនុវត្ត (អាល្លឺម៉ង់) សាកលវិទ្យាល័យពហុបច្ចេកទេស Krakow ។ (ប៉ូឡូញ) សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសជាតិ Donetsk (អ៊ុយក្រែន) សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា Kaunas (លីទុយអានី) ។ល។

សាកលវិទ្យាល័យ Moscow State University of Environmental Engineering (MSUIE) បានប្រារព្ធខួបលើកទី 90 របស់ខ្លួនក្នុងឆ្នាំ 2010។ ជាដំបូង MSUIE គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ព្រោះអស់រយៈពេលជាង 70 ឆ្នាំមកហើយដែលវាបានបណ្តុះបណ្តាលអ្នកជំនាញក្នុងឯកទេស "ម៉ាស៊ីន និងឧបករណ៍សម្រាប់ដំណើរការផ្លាស្ទិច និងអេឡាស្តូមឺរ" ហើយជាស្ថាប័នអប់រំមួយក្នុងចំណោមស្ថាប័នអប់រំតិចតួចបំផុតដែលអ្នកអាចទទួលបានការអប់រំខ្ពស់នៅក្នុងនេះ។ ប្រវត្តិរូប៖ MSUIE មានផ្នែក " Polymerservice.

អ្នកឯកទេសបរទេសជាច្រើនបានសិក្សានៅ MIHME ហើយឈ្មោះរបស់ពួកគេមួយចំនួនឥឡូវនេះត្រូវបានគេស្គាល់យ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងឧស្សាហកម្មនៅកម្រិតពិភពលោក។ ដូច្នេះ សាស្ត្រាចារ្យ Helmar Franz អនុប្រធានសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍យុទ្ធសាស្ត្រនៃការកាន់កាប់ និងជាសាស្ត្រាចារ្យនៃសាកលវិទ្យាល័យ Beijing University of Chemical Technology Wu Daming ក៏បានបញ្ចប់ការសិក្សាពី MICM ហើយ Wu Daming ក៏បានបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រផងដែរ។ នៅឆ្នាំ 2010 សាកលវិទ្យាល័យបានបញ្ជូននិស្សិត និងនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាមួយចំនួនធំរបស់ខ្លួនទៅពិព័រណ៌៖ មនុស្ស 14 នាក់បានទទួលឱកាសដើម្បីស្គាល់ឧបករណ៍ និងបច្ចេកវិទ្យាទំនើប។ គណៈប្រតិភូដ៏ច្រើននៃនិស្សិតមកពីប្រទេសរុស្ស៊ីបែបនេះបានធ្វើឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងក្នុងចំណោមអ្នកចូលរួមនៃការតាំងពិព័រណ៍នេះ ហើយពួកគេបានប្រាប់កុមារអំពីការអភិវឌ្ឍន៍ចុងក្រោយរបស់ពួកគេដោយស្ម័គ្រចិត្ត។

ដោយអនុលោមតាមបញ្ជារបស់ក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រនៃប្រទេសរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 28 ខែធ្នូឆ្នាំ 2011 លេខ 2898 សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសរដ្ឋម៉ូស្គូ "MAMI" និងសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូនៃវិស្វកម្មបរិស្ថានត្រូវបានរៀបចំឡើងវិញដោយចូលរួមជាមួយ MUIE ទៅ MSTU "MAMI" ជា ឯកតារចនាសម្ព័ន្ធ។ ឈ្មោះនៃសាកលវិទ្យាល័យរួបរួមគឺស្ថាប័នអប់រំថវិការដ្ឋសហព័ន្ធនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ "សាកលវិទ្យាល័យវិស្វកម្មរដ្ឋម៉ូស្គូ (MAMI)" ។

ដោយអនុលោមតាមបញ្ជារបស់ក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រនៃប្រទេសរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 21 ខែមីនាឆ្នាំ 2016 សាកលវិទ្យាល័យពហុបច្ចេកទេសម៉ូស្គូត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅទីក្រុងម៉ូស្គូដោយការរៀបចំឡើងវិញក្នុងទម្រង់នៃការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសាកលវិទ្យាល័យវិស្វកម្មមេកានិក (MAMI) និង Ivan Fedorov Moscow ។ សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋនៃសិល្បៈបោះពុម្ព (MGUP) ។

នាយកដ្ឋានបរិស្ថានវិទ្យាវិស្វកម្មគឺជានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាសម្រាប់ការរៀបចំនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា: បរិញ្ញាបត្រអ្នកឯកទេសនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា។ ល័ក្ខខ័ណ្ឌនៃការសិក្សា - តាមស្តង់ដារស្របតាមស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋ (SES) ។ គុណវុឌ្ឍិត្រូវនឹង៖ បរិញ្ញាបត្រវិស្វកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យា វិស្វករបរិស្ថាន។ ការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងឯកទេសចំនួន 2 គឺ "ដំណើរការនិងឧបករណ៍សម្រាប់ការពារបរិយាកាស" និង "ដំណើរការនិងឧបករណ៍សម្រាប់ការពារ hydrosphere" ។ នៅឆ្នាំ 2000 ការបញ្ចប់ការសិក្សាដំបូងនៃវិស្វករដែលមានការបញ្ជាក់បានធ្វើឡើងនៅក្នុងឯកទេស 330200 "វិស្វកម្មការពារបរិស្ថាន" (ការអប់រំពេញម៉ោង) ។

ជាង 20 មុខវិជ្ជាត្រូវបានសិក្សានៅនាយកដ្ឋានដូចជា៖ "សុវត្ថិភាពអាយុជីវិត", "បរិស្ថានវិទ្យា", "មូលដ្ឋានគ្រឹះទ្រឹស្តីនៃការការពារបរិស្ថាន", "មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃបរិស្ថានវិទ្យាឧស្សាហកម្ម", "បច្ចេកទេសនិងបច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់ការការពារបរិស្ថាន", "បច្ចេកវិទ្យាថាមពល។ ការរួមបញ្ចូលគ្នា និងបច្ចេកវិជ្ជាសម្រាប់ការពារបរិយាកាស", "មូលដ្ឋានគ្រឹះបច្ចេកវិទ្យានៃដំណើរការកាកសំណល់", "ការត្រួតពិនិត្យអេកូឡូស៊ី និងការគ្រប់គ្រងបរិស្ថាន", "មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃជំនាញបរិស្ថាន", "ការព្យាករណ៍ និងគ្រប់គ្រងគុណភាពនៃខ្យល់បរិយាកាស", "មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការរចនាការសម្អាតខ្យល់ និង រោងចក្រប្រមូលឧស្ម័ន និងធូលី", "ការព្យាករណ៍ និងគ្រប់គ្រងគុណភាពនៃអាងទឹក", " បរិក្ខារបរិក្ខារសម្រាប់ការព្យាបាលទឹក និងកាកសំណល់ធម្មជាតិ", "ការគ្រប់គ្រងវិទ្យុសកម្ម", "ការការពារបរិស្ថានក្នុងស្ថានភាពអាសន្ន" និងផ្សេងៗទៀត។

មូលដ្ឋានអប់រំ និងមន្ទីរពិសោធន៍នៃនាយកដ្ឋាន IE មានបន្ទប់ពិសោធន៍ចំនួន 2 សម្រាប់សុវត្ថិភាពជីវិត បំពាក់ដោយសម្ភារៈមន្ទីរពិសោធន៍ទំនើប។ នៅនាយកដ្ឋានបរិស្ថានវិទ្យា មន្ទីរពិសោធន៍សង្គ្រោះបន្ទាន់មួយត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលមានកុំព្យូទ័រចំនួនប្រាំពីរ។ កម្មវិធីកុំព្យូទ័រ "Ecolog", "Ecologist-PRO", "Ecologist-ATP", "Ecologist-Boiler", "Ecologist-gas station", "Zerkalo++", "Livnevka", "កាកសំណល់" ដែលប្រើក្នុងការសិក្សាមុខវិជ្ជាពិសេស។ វិញ្ញាសាឯកទេស ការអនុវត្តវគ្គសិក្សា និងគម្រោងសញ្ញាបត្រ។ ការអនុវត្តការងារមន្ទីរពិសោធន៍នៅក្នុងមជ្ឈមណ្ឌលត្រួតពិនិត្យវិទ្យុសកម្មត្រូវបានអនុវត្តនៅលើមូលដ្ឋាននៃកម្មវិធីកុំព្យូទ័រ "វឌ្ឍនភាព" ។

មានកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល ការគ្រប់គ្រង និងការគណនាដែលប្រើប្រាស់ក្នុងការអនុវត្តការងារមន្ទីរពិសោធន៍ ការគណនា វគ្គបណ្តុះបណ្តាល និងគម្រោងសញ្ញាបត្រ ក្នុងការអនុវត្តការងារស្រាវជ្រាវ និងអភិវឌ្ឍន៍ ក្នុងការគ្រប់គ្រង និងបណ្តុះបណ្តាលនិស្សិត។

នៅនាយកដ្ឋានបរិស្ថានវិទ្យាវិស្វកម្ម សៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិកដែលមានការគាំទ្រប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ "បរិស្ថានវិទ្យា" "សុវត្ថិភាពជីវិត" ត្រូវបានប្រើ ធនាគារទិន្នន័យនៃ GOSTs សំខាន់ៗ SanPiNs SNiPs ច្បាប់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីក្នុងវិស័យការពារបរិស្ថានត្រូវបានបង្កើតឡើង និង បានបោះពុម្ភ ហើយវិធីសាស្រ្ត និងជំនួយការបង្រៀនត្រូវបានបង្កើត និងបោះពុម្ពដោយគ្រូនៃនាយកដ្ឋានដែលផ្តល់នូវដំណើរការអប់រំទាំងស្រុងនៅក្នុងវិញ្ញាសា និងការរចនាដែលអាចអានបាន។

រឿង

នៅឆ្នាំ 1995 នៅលើមូលដ្ឋាននៃនាយកដ្ឋាន "បរិស្ថានវិទ្យាសំណង់និងសុវត្ថិភាពជីវិត" ដែលបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1990 នាយកដ្ឋានបញ្ចប់ការសិក្សាមួយហៅថា "បរិស្ថានវិទ្យាវិស្វកម្ម" ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅ PGUAS ។ នាយកដ្ឋាននេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលវិស្វករក្នុងទិសដៅ 280200 "ការការពារបរិស្ថាន" ឯកទេស 280202 "វិស្វករការពារបរិស្ថាន" ។ គុណវុឌ្ឍិនៃនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាក្នុងឯកទេសនេះត្រូវបានកំណត់ថាជាវិស្វករបរិស្ថាន។

នៅឆ្នាំ 2000 ការបញ្ចប់ការសិក្សាលើកដំបូងរបស់វិស្វករដែលមានការបញ្ជាក់នៅក្នុងឯកទេស IZOS បានកើតឡើង។ សញ្ញាប័ត្រត្រូវបានការពារដោយមនុស្ស 26 នាក់ដែលក្នុងនោះនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាចំនួន 20 នាក់បានទទួលសញ្ញាប័ត្រដែលមានកិត្តិយស។ នេះជាករណីពិសេសមួយក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រសាកលវិទ្យាល័យ។ យោងតាមការសន្និដ្ឋានរបស់ SEC និងអ្នកជំនាញមកពីក្រសួងអប់រំនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីបណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្របច្ចេកទេសសាស្រ្តាចារ្យនៃសាកលវិទ្យាល័យ Moscow Automobile and Road A.N. Nazarov សិស្សទាំងអស់បានបង្ហាញពីការបណ្តុះបណ្តាលទ្រឹស្តីដ៏រឹងមាំ ហើយគម្រោងសញ្ញាបត្រដែលបានបង្ហាញទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់បំផុត។ ចាប់តាំងពីដើមឆ្នាំ 2000 មកនាយកដ្ឋានបានអនុវត្តការងាររបស់អង្គការជាបន្តបន្ទាប់ ហើយបានចូលរួមយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងការប្រកួតប្រជែងថ្នាក់តំបន់ និងទាំងអស់របស់រុស្ស៊ី - ការពិនិត្យឡើងវិញនៃគម្រោងបញ្ចប់ការសិក្សា និងការងារជម្រុះចុងក្រោយរបស់បរិញ្ញាបត្រក្នុងទិសដៅនៃ "ការការពារបរិស្ថាន" ហើយនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាម្តងហើយម្តងទៀតនៃនាយកដ្ឋានបានក្លាយជា អ្នកឈ្នះ និងអ្នកឈ្នះរង្វាន់នៃការប្រកួតទាំងអស់របស់រុស្ស៊ី (អ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោង៖ សាស្ត្រាចារ្យរង Obukhov I.A., សាស្ត្រាចារ្យ Demyanova V.S., សាស្ត្រាចារ្យរង Yanin V.S., សាស្ត្រាចារ្យរង Moskalets P.V., សាស្ត្រាចារ្យរង Ozerova N.V.)។ បញ្ហាទីមួយត្រូវបានអ្នកផ្សេងទៀតមិនតិចទេដែលខ្លាំងនិងមានទេពកោសល្យ។ ជាពិសេស ក្រុមសិក្សាជំនាញក្នុងកំឡុងឆ្នាំ ២០០០ ដល់ ២០០៥។ កន្លែងទទួលរង្វាន់ដែលបានកាន់កាប់នៅក្នុងប្រភេទនៃក្រុមអប់រំល្អបំផុតនៃ PGUAS (អ្នកថែរក្សា Khurnova L.M., Sterligova G.I.) និងក្រុមអប់រំនៃ IZO - 51 នៃឆ្នាំ 2002 នៃការបញ្ចប់ការសិក្សា (អ្នកថែរក្សា Yanin V.S.) ត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាល្អបំផុតក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យទាំងអស់នៅក្នុង Penza និងសម្គាល់ដោយការសម្រេចចិត្តរបស់អភិបាលនៃតំបន់ Penza ។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃនាយកដ្ឋាន៖ Vlasov S.V., Chuglina O.A. - ឆ្នាំ 2004, Khlystova S.A., Dyarkin R.A. - ឆ្នាំ 2006, Gashina N.V., Zagryadskikh O.A. ទប់ទល់នឹងការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់មុខតំណែងទំនេររបស់អ្នកឯកទេសឈានមុខគេនៃការិយាល័យសេវាសហព័ន្ធសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យក្នុងវិស័យគ្រប់គ្រងបរិស្ថានក្នុងតំបន់ Penza ។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាជាច្រើនបានក្លាយជាអ្នកឯកទេសល្បីឈ្មោះជាប្រធានសហគ្រាសសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ឯកសារនិយតកម្មបរិស្ថាន (នាយករងនៃ AOA "Priz-NEGAS" Valeulin A.Yu., LLC "Briz" - Markin M.Yu., LLC "មជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ គម្រោង និងការគណនា" - Sotnikova M.V., ប្រធានអ្នកឯកទេសនៃ "Rostekhnadzor" នៅក្នុងតំបន់ Penza Voronin AV, Golyandina VI ជាដើម។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាមួយក្រុមធំនៃនាយកដ្ឋានធ្វើការនៅសហគ្រាសធុនធំ និងមធ្យមភាគច្រើននៅ Penza និងតំបន់ Penza ក៏ដូចជាតំបន់ផ្សេងទៀតផងដែរ។ ឧទាហរណ៍៖ OAO Tatneft, Leninogorsk (Kirilova T.) នៅក្នុងអង្គការសំណង់មួយនៅ Odintsovo តំបន់ Moscow (Kaneeva A.Z.) ជាដើម វាបានក្លាយជាប្រពៃណីក្នុងការកាន់តុមូល។ នៅនាយកដ្ឋានដោយមានតំណាងសេវាកម្មបរិស្ថានរបស់សហគ្រាស អ្នកគ្រប់គ្រងរដ្ឋ ត្រួតពិនិត្យបរិស្ថាន និងការគ្រប់គ្រងការការពារបរិស្ថាន។

សកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ

ទិសដៅវិទ្យាសាស្ត្រសំខាន់ៗរបស់ក្រុមគ្រូនៃនាយកដ្ឋាន៖

ការស្រាវជ្រាវ និងការបង្កើតវិធីសាស្រ្ត និងឧបករណ៍ថ្មីសម្រាប់ការបំបែកប្រព័ន្ធរាវនៃឧស្ម័ន Foaming ក្នុងការបន្សុតការបំភាយឧស្ម័ន (ដឹកនាំដោយសាស្រ្តាចារ្យ Vetoshkin A.G.)។
ការអភិវឌ្ឍន៍ឧបករណ៍ប្រមូលធូលីសម្រាប់សេចក្តីប្រាថ្នា និងប្រព័ន្ធដឹកជញ្ជូនតាមខ្យល់របស់សហគ្រាសឧស្សាហកម្មសំណង់ (អ្នកគ្រប់គ្រង prof. Vetoshkin A.G.) ។
ការអភិវឌ្ឍន៍កម្រិតដែលអាចអនុញ្ញាតបាននៃវិទ្យុសកម្មហ្គាម៉ារ៉ាដុននៅក្នុងតំបន់អភិវឌ្ឍន៍នៃតំបន់វ៉ុលហ្គោក្រាដ (អ្នកគ្រប់គ្រងសាស្រ្តាចារ្យ Sidelnikova O.P.) ។
ដំណើរការនៃមជ្ឈមណ្ឌលត្រួតពិនិត្យវិទ្យុសកម្មនៅក្នុងឧស្សាហកម្មសំណង់។ (ដឹកនាំដោយសាស្រ្តាចារ្យ Sidelnikova O.P.) ។
ធ្វើការក្រោមកម្មវិធីគោលដៅសហព័ន្ធ "ការស្ដារឡើងវិញ និងការទប់ស្កាត់ការរិចរិលនៃសំណុំធម្មជាតិនៃអាងទឹក ("ការរស់ឡើងវិញនៃវ៉ុលកា 1996-2010") (អ្នកគ្រប់គ្រង Assoc. Prof. Belova T.A.) ។
សារពើភ័ណ្ឌនៃប្រភពនិងការអភិវឌ្ឍន៍គម្រោងនៃការបំភាយឧស្ម័នដែលអាចអនុញ្ញាតបានអតិបរមានៃសារធាតុបំពុលទៅក្នុងបរិយាកាស (ដឹកនាំដោយ Assoc. សាស្រ្តាចារ្យ Obukhov I.A.) ។
ការវាយតម្លៃនៃស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ននៃអាងខ្យល់នៅក្នុងតំបន់នៃការសាងសង់កន្លែងសម្រាប់ការបំផ្លាញអាវុធគីមី (ដឹកនាំដោយ Assoc. សាស្រ្តាចារ្យ Obukhov I.A.) ។
ការវាយតម្លៃផលប៉ះពាល់លើបរិយាកាសនៃកន្លែងសម្រាប់ការបំផ្លិចបំផ្លាញនៃអាវុធគីមី (ដឹកនាំដោយ Assoc. Prof. Obukhov I.A.) ។

លទ្ធផលការងារ

"វឌ្ឍនភាព - ២០០៩", "វឌ្ឍនភាព - ២០១២", Penza ។ អ្នកចូលរួម៖ Gusev A.D., Tsarapkina M.M., Merzlikina Yu.A.
"Umnik" ឆ្នាំ 2009, 2010, 2011 អ្នកឈ្នះ៖ Gusev A.D., Dyarkin R.A., Karpukhin G.A.
វេទិកាវិទ្យាសាស្ត្រ និងនវានុវត្តន៍ទាំងអស់របស់រុស្ស៊ី "ឆ្ពោះទៅមុខ!", Skolkovo, ឆ្នាំ 2010
វេទិកាវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេសក្នុងតំបន់ "Svetlaya Polyana - ទឹកដីនៃភាពជោគជ័យ", Penza, 2010. សិស្សបានចូលរួម។ IZO - 31: Artemyeva Yu.S., Shadykhanova D.R.
ការប្រកួតប្រជែងថ្នាក់តំបន់ "គម្រោង Zvorykinsky" ដែលប្រារព្ធឡើងនៅវេទិកាអប់រំយុវជនរុស្ស៊ីទាំងអស់ "Seliger - 2010", តំបន់ Tver, Seliger, 2010
"សហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្ររបស់សិស្សនៃសតវត្សទី XXI", Novosibirsk, 2012. វិញ្ញាបនបត្រ: Vavilin A.V.
"បច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់នៃអនាគត - ជំហានទៅមុខ", Penza, 2012. វិញ្ញាបនបត្រ: Artemyeva Yu.S., Esipova E.A., Sorokina E.K.
"ទំនិញមួយរយល្អបំផុតនៃប្រទេសរុស្ស៊ី", ទីក្រុងម៉ូស្គូ, ឆ្នាំ 2012 អ្នកឈ្នះ Gusev A.D.

ទិសដៅក្រោយឧត្តមសិក្សា

លេខកូដពិសេស៖០៣.០២.០៨ បរិស្ថានវិទ្យា

រូបមន្តពិសេស៖

បរិស្ថានវិទ្យា គឺជាវិទ្យាសាស្ត្រដែលសិក្សាពីរចនាសម្ព័ន្ធ និងដំណើរការនៃប្រព័ន្ធរស់នៅ (ប្រជាជន សហគមន៍ ប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ី) ក្នុងលំហ និងពេលវេលានៅក្នុងលក្ខខណ្ឌធម្មជាតិ និងកែប្រែដោយមនុស្ស។ ប្រធានបទនៃបរិស្ថានវិទ្យា៖ សំណុំនៃសារពាង្គកាយមានជីវិត (រួមទាំងមនុស្ស) ដែលបង្កើតជាចំនួនប្រជាជននៅកម្រិតប្រភេទសត្វ នៅកម្រិតប្រជាជនអន្តរប្រជាជន - សហគមន៍ (biocenosis) និងនៅក្នុងការរួបរួមជាមួយនឹងទីជម្រក - ប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ី (biogeocenosis) ។

តំបន់ស្រាវជ្រាវ៖

បរិស្ថានវិទ្យា Factorial គឺជាការសិក្សាអំពីឥទ្ធិពលនៃកត្តា abiotic លើសារពាង្គកាយមានជីវិតនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌធម្មជាតិ និងមន្ទីរពិសោធន៍ ដើម្បីបង្កើតដែនកំណត់នៃការអត់ធ្មត់ និងវាយតម្លៃភាពធន់របស់សារពាង្គកាយចំពោះឥទ្ធិពលខាងក្រៅ។

បរិស្ថានវិទ្យាប្រជាជន - ការសិក្សាអំពីគំរូដែលគ្រប់គ្រងសក្ដានុពលនៃចំនួនប្រជាជន រចនាសម្ព័ន្ធលំហ និងប្រជាសាស្រ្តរបស់ពួកគេ។ ការបង្កើតយន្តការដែលស្ថិតនៅក្រោមបទប្បញ្ញត្តិនៃចំនួនប្រភេទសត្វ និងធានាស្ថិរភាពនៃចំនួនប្រជាជនក្នុងការផ្លាស់ប្តូរលក្ខខណ្ឌជីវសាស្ត្រ និង abiotic ។

ប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីគឺជាការសិក្សាអំពីអន្តរកម្មនៃសហគមន៍ជាមួយនឹងជម្រក abiotic និងច្បាប់នៃការផ្លាស់ប្តូររូបធាតុ និងថាមពលនៅក្នុងដំណើរការនៃវដ្ត biotic ។ ភារកិច្ចនៃប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីក៏រួមបញ្ចូលផងដែរ៖ ការវាយបញ្ចូលប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ី និងការវាយតម្លៃផលិតភាពជីវសាស្រ្តនៃកម្រិត trophic សំខាន់ៗនៅក្នុងប្រព័ន្ធអេកូនៃប្រភេទផ្សេងៗគ្នា។

បរិស្ថានវិទ្យាដែលបានអនុវត្ត - ការអភិវឌ្ឍន៍គោលការណ៍ និងវិធានការជាក់ស្តែងដែលមានគោលបំណងការពារសត្វព្រៃទាំងនៅកម្រិតប្រភេទ និងប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ី។ ការអភិវឌ្ឍន៍គោលការណ៍សម្រាប់បង្កើតប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីសិប្បនិម្មិត (ប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ី បរិក្ខារវារីវប្បកម្ម។ល។) និងការគ្រប់គ្រងមុខងាររបស់វា។ ការសិក្សាអំពីឥទ្ធិពលនៃកត្តាមនុស្សសាស្ត្រលើប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីនៃកម្រិតផ្សេងៗ ដើម្បីបង្កើតស្តង់ដារបរិស្ថានសម្រាប់ផលប៉ះពាល់នៃសកម្មភាពសេដ្ឋកិច្ចរបស់មនុស្សលើសត្វព្រៃ។

បរិស្ថានវិទ្យារបស់មនុស្ស - ការសិក្សាអំពីច្បាប់ទូទៅនៃអន្តរកម្មរវាងមនុស្ស និងជីវមណ្ឌល ការសិក្សាអំពីឥទ្ធិពលនៃលក្ខខណ្ឌបរិស្ថានលើមនុស្ស (នៅកម្រិតបុគ្គល និងចំនួនប្រជាជន)។ ការអភិវឌ្ឍន៍គោលការណ៍ និងយន្តការដែលធានាដល់ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាពនៃសង្គមមនុស្ស ខណៈពេលដែលរក្សាបាននូវជីវៈចម្រុះ និងស្ថិរភាពនៃបរិស្ថានធម្មជាតិ។

លេខកូដពិសេស៖05.23.19 សុវត្ថិភាពបរិស្ថាននៃសំណង់ និងសេវាក្រុង

រូបមន្តពិសេស៖

សុវត្ថិភាពបរិស្ថាននៃសំណង់ និងសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុង គឺជាទិសដៅវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរកម្មដែលផ្តល់នូវដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហានៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយនិរន្តរភាពនៃការតាំងទីលំនៅ និងទឹកដី ការសិក្សាអំពីច្បាប់ទូទៅ លក្ខខណ្ឌ លក្ខណៈសម្បត្តិនៃការការពារបរិស្ថានធម្មជាតិ និងផលប្រយោជន៍សំខាន់ៗរបស់បុគ្គល។ ពីផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមានជាក់ស្តែង ឬជាសក្តានុពលនៃវត្ថុសំណង់ដែលបានសាងសង់ និងដំណើរការរួចហើយ - សំណង់ និងសំណង់ស្មុគ្រស្មាញ ការគ្រប់គ្រងទឹក អគារបុគ្គល និងរចនាសម្ព័ន្ធនៃផ្លូវហាយវេដឹកជញ្ជូន រួមទាំងរចនាសម្ព័ន្ធនៅលើពួកវា ផ្លូវក្រោមដី អាកាសយានដ្ឋាន កំពង់ផែ និងមធ្យោបាយដឹកជញ្ជូន ទីក្រុង ការរុះរើ និងកន្លែងកម្សាន្ត។ល។ .

ប្រធានបទនៃការស្រាវជ្រាវគឺសំណង់ និងអគារក្រុង បច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់ការរចនា ការសាងសង់ និងប្រតិបត្តិការរបស់ពួកគេ ការប្រើប្រាស់សម្ភារសំណង់ អន្តរកម្មនៃវត្ថុទាំងនេះ និងធាតុរបស់វាជាមួយនឹងកត្តាបរិស្ថាន។

តំបន់ស្រាវជ្រាវ៖

1. មូលដ្ឋានគ្រឹះវិទ្យាសាស្ត្រសម្រាប់ការបង្កើត និងអភិវឌ្ឍន៍ប្រព័ន្ធធម្មជាតិ និងបច្ចេកទេសប្រកបដោយនិរន្តរភាព ជាកត្តាចម្បងក្នុងការធានាសុវត្ថិភាពបរិស្ថាននៃគម្រោងសំណង់ឧស្សាហកម្ម សំណង់ស៊ីវិល និងផ្សេងទៀត បង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់ជីវិតរស់នៅរបស់ប្រជាជន។

2. លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសុវត្ថិភាពបរិស្ថាននៃប្រព័ន្ធធម្មជាតិ និងបច្ចេកទេសដែលបង្កើតឡើងដោយវត្ថុនៃឧស្សាហកម្ម សំណង់ស៊ីវិល ទីក្រុង ការគ្រប់គ្រងទឹក ការដឹកជញ្ជូន។ល។ ការអភិវឌ្ឍន៍ដែលមានស្រាប់ និងការអភិវឌ្ឍវិធីសាស្រ្តថ្មីសម្រាប់ការវាយតម្លៃផលប៉ះពាល់បរិស្ថាននៃការកើតឡើងនៃគ្រោះមហន្តរាយធម្មជាតិដែលបង្កើតឡើងដោយមនុស្ស។

3. សកម្មភាពសំណង់ជាកត្តាបង្កើតបរិយាកាសអេកូឡូស៊ី ដែលបង្កើតបានជាតំបន់សុវត្ថិភាពសម្រាប់លំនៅដ្ឋានរបស់មនុស្ស។ ការអភិវឌ្ឍន៍វិធីសាស្រ្តទំនើបសម្រាប់ធានាសុវត្ថិភាពបរិស្ថាននៃសំណង់ផ្សេងៗ និងគ្រឿងបរិក្ខារក្នុងទីក្រុង។

4. គោលការណ៍នៃការបង្កើតបច្ចេកវិទ្យាថ្មីសម្រាប់សុវត្ថិភាពបរិស្ថាន និងប្រតិបត្តិការនៃវត្ថុអគារសម្រាប់គោលបំណងផ្សេងៗនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃបច្ចេកវិទ្យា; ការគ្រប់គ្រង និងដំណើរការនៃប្រព័ន្ធបច្ចេកវិទ្យាធម្មជាតិដែលមានសុវត្ថិភាពអេកូឡូស៊ី។

5. ការបញ្ជាក់បែបវិទ្យាសាស្ត្រ និងការអភិវឌ្ឍន៍នៃថាមពលប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព សន្សំសំចៃធនធាន រចនាសម្ព័ន្ធជីវសាស្ត្រ ប្រព័ន្ធអគារ និងបច្ចេកវិទ្យា រួមទាំងប្រព័ន្ធទ្រទ្រង់ជីវិតក្នុងទីក្រុង។

6. ការបញ្ជាក់ និងការអភិវឌ្ឍន៍នៃបច្ចេកវិទ្យាសន្សំធនធានសម្រាប់ផលិតកម្មសំណង់ និងសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុង ដោយប្រើប្រាស់ដំណោះស្រាយរចនាស្ថាបត្យកម្ម និងការធ្វើផែនការ biopositive និងសម្ភារៈ។

7. ការបង្កើត និងអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធត្រួតពិនិត្យបរិស្ថានសម្រាប់សុវត្ថិភាពបរិស្ថានក្នុងវិស័យសំណង់ និងប្រតិបត្តិការនៃអគារ និងរចនាសម្ព័ន្ធនានា រួមទាំងស្ថានភាពបន្ទាន់ដែលកើតឡើងពីគ្រោះធម្មជាតិ គ្រោះថ្នាក់ដែលបង្កើតឡើងដោយមនុស្ស និងការបំផ្លិចបំផ្លាញ។

8. ការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចទីក្រុង ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍វិធីសាស្រ្ត និងមធ្យោបាយការពារប្រជាជនពីផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមាន និងការបំពុលបរិស្ថានទីក្រុង ការស្រាវជ្រាវលើដំណើរការនៃគ្រឿងបរិក្ខារបច្ចេកទេស និងប្រព័ន្ធវិស្វកម្មនៃទីក្រុង ដែលជាប្រភពនៃផលប៉ះពាល់ anthropogenic លើប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីជុំវិញ។

9. ការបញ្ជាក់បែបវិទ្យាសាស្ត្រនៃវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការធានាសុវត្ថិភាពបរិស្ថានក្នុងការគ្រប់គ្រងការអភិវឌ្ឍន៍ និងការកែលម្អស្ថាបត្យកម្ម និងការធ្វើផែនការ ការរចនា និងការស្ទង់មតិ ប្លង់ ដំណោះស្រាយរចនាសម្ព័ន្ធ និងបច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់វត្ថុសំណង់សម្រាប់គោលបំណងផ្សេងៗក្នុងអំឡុងពេលនៃការរចនា ការសាងសង់ ការកសាងឡើងវិញ ក៏ដូចជា កំឡុងពេលការកែលំអវត្ថុនៃបរិស្ថានធម្មជាតិរបស់ពួកគេ។ ស្រាវជ្រាវសម្ភារៈដែលមិនប៉ះពាល់ដល់បរិស្ថានសម្រាប់ការសាងសង់ និងសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុង។

10. មូលដ្ឋានគ្រឹះវិទ្យាសាស្ត្រនៃទ្រឹស្តី វិធីសាស្រ្តនៃការគណនាយុត្តិកម្ម និងការរចនានៃការបង្កើនកម្រិតនៃការការពារបរិស្ថានធម្មជាតិនៅពេលបង្កើតសំណង់ និងស្មុគ្រស្មាញគ្រប់គ្រងទឹក ប្រព័ន្ធផ្គត់ផ្គង់ទឹក និងអនាម័យ ផ្លូវហាយវេ ផ្លូវរូងក្រោមដី ស្ពាន អាកាសយានដ្ឋាន ផ្លូវក្រោមដី។ល។

11. ការកែលម្អប្រព័ន្ធបទប្បញ្ញត្តិ ការផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណ វិញ្ញាបនប័ត្រ និងតម្រូវការសម្រាប់សុវត្ថិភាពបរិស្ថាន សកម្មភាពរចនា និងអង្កេតក្នុងការសាងសង់ និងប្រតិបត្តិការសេដ្ឋកិច្ចក្រុង។ ការអភិវឌ្ឍនៃការគាំទ្រផ្នែកវិទ្យាសាស្រ្ត និងវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល និងប្រព័ន្ធបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់សម្រាប់បុគ្គលិកផ្សេងៗសម្រាប់ការអនុវត្តការសាងសង់ និងប្រតិបត្តិការនៃសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុង។

12. ការអភិវឌ្ឍន៍វិធីសាស្រ្តវាយតម្លៃហានិភ័យ ដើម្បីបញ្ជាក់ពីគោលការណ៍សុវត្ថិភាពបរិស្ថាននៃសកម្មភាពសំណង់។

ទំនាក់ទំនង

អាស័យដ្ឋានៈ 440028, Penza, st. Germana Titova អាយុ 28 ឆ្នាំ សាកលវិទ្យាល័យ Penza State នៃស្ថាបត្យកម្ម និងសំណង់ (PGUAC) នាយកដ្ឋានវិស្វកម្មបរិស្ថាន

ការិយាល័យ៖ ២៣០៥ អគារអប់រំ លេខ២។

ទូរស័ព្ទ៖ ext ។ ១១-៩៦

អ៊ីម៉ែល: iewebsite


(MSUIE)

ឈ្មោះដើម	សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូនៃបរិស្ថានវិទ្យាវិស្វកម្ម
ឈ្មោះអតីត	វិទ្យាស្ថានវិស្វកម្មគីមីម៉ូស្គូ (MIHM)
បាវចនា	ទេ។
ឆ្នាំនៃគ្រឹះ
សាកលវិទ្យាធិការ	Baranov, Dmitry Anatolievich
សិស្ស	3078 (រដូវស្លឹកឈើជ្រុះឆ្នាំ 2008)
ទីតាំង	ទីក្រុងម៉ូស្គូ
អាសយដ្ឋានផ្លូវច្បាប់	105066, Moscow, ផ្លូវ Staraya Basmannaya, 21/4
គេហទំព័រ	http://www.msuie.ru