សួស្តីសិស្សជាទីគោរព! ថ្ងៃនេះយើងនឹងពិនិត្យមើលប្រភេទនៃកិរិយាស័ព្ទ។ ជាញឹកញាប់សិស្សរបស់ខ្ញុំឆ្ងល់ថាហេតុអ្វីបានជាមានកិរិយាសព្ទខុសៗគ្នាជាច្រើននៅក្នុងភាសារុស្សី របៀបកំណត់ភាពតានតឹងរបស់ពួកគេ និងហេតុអ្វីបានជាកិរិយាស័ព្ទខ្លះប្រើជាមួយបុព្វបទ និងខ្លះទៀតដោយគ្មាន។ ដើម្បីយល់ពីបញ្ហាទាំងអស់នេះ សូមក្រឡេកមើលកិរិយាសព្ទល្អឥតខ្ចោះ និងមិនល្អឥតខ្ចោះ។

អ្នកនឹងឃើញទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទមិនល្អឥតខ្ចោះនៅក្នុងវចនានុក្រម កិរិយាស័ព្ទក្នុងករណីនេះតំណាងឱ្យសកម្មភាពមួយ ហើយកិរិយាស័ព្ទល្អឥតខ្ចោះត្រូវបានបង្កើតឡើងពីទម្រង់នេះ។ គួរ​កត់​សម្គាល់​ថា​មាន​វិធី​សាស្ត្រ​ច្រើន​ណាស់ ខាង​ក្រោម​នេះ​ជា​វិធី​មួយ​ចំនួន៖

ដោយមានជំនួយ បុព្វបទ, ប្រៀបធៀប៖

ប្រភេទសត្វដែលមិនល្អឥតខ្ចោះ	ទិដ្ឋភាពល្អឥតខ្ចោះ
អាន	អានមានពណ៌ក្រហម
សរសេរ	បានសរសេរ
រៀបចំ	បានចម្អិន
ទិញ	ទិញ

សូមចំណាំថាយើងមានពាក្យលើកលែងដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងទម្រង់ល្អឥតខ្ចោះដោយគ្មានបុព្វបទ - នេះគឺជាកិរិយាស័ព្ទ "ទិញ" ។ នៅក្នុងទម្រង់មិនល្អឥតខ្ចោះ កិរិយាស័ព្ទនេះត្រូវបានប្រើជាមួយបុព្វបទ -po ។

ដោយមានជំនួយពីភាពខុសគ្នា បច្ច័យ:

ដូច្នេះ បើយើងចង់និយាយថា សកម្មភាពកើតឡើងជាទៀងទាត់ យើងត្រូវការកិរិយាសព្ទដែលមិនល្អឥតខ្ចោះ។ ប្រសិនបើសកម្មភាពបានកើតឡើង 1 ដងនៅចំណុចខ្លះឬថ្ងៃ / ម៉ោង។ល។ ហើយយើងដឹងពីលទ្ធផលរបស់វា បន្ទាប់មកយើងកំពុងដោះស្រាយជាមួយនឹងកិរិយាសព្ទដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។ កិរិយាស័ព្ទទាំងនេះឆ្លើយសំណួរ អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?"

ប្រសិនបើយើងកំពុងនិយាយអំពីសកម្មភាពដដែលៗ នោះយើងមិនត្រឹមតែប្រើកិរិយាសព្ទដែលមិនល្អឥតខ្ចោះដែលឆ្លើយសំណួរ " អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?” ប៉ុន្តែយើងក៏ប្រើព័ត៌មានបន្ថែមផ្សេងៗក្នុងទម្រង់នៃគុណកិរិយា ដែលគ្រាន់តែបង្ហាញពាក្យដដែលៗនេះ។ ឧទាហរណ៍។

Anastasia មិនអាចចំអិនបានទេ។ អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?) នាងកំពុងធ្វើម្ហូប កម្រណាស់។. នាង Anastasia មិនចេះធ្វើម្ហូប នាងធ្វើម្ហូបកម្រណាស់។

ខ្ញុំបានទិញ (អ្វី បាន​ធ្វើ?) រ៉ូបដ៏ស្រស់ស្អាត វាគឺសម្រាប់ខ្ញុំ ទៅបានយ៉ាងល្អ! (លទ្ធផលអាចមើលឃើញ) ខ្ញុំបានទិញរ៉ូបថ្មី វាសាកសមនឹងខ្ញុំខ្លាំងណាស់។

ដើម្បី​កំណត់​ទិដ្ឋភាព​នៃ​កិរិយាស័ព្ទ​បាន​ត្រឹមត្រូវ អ្នក​អាច​ចងចាំ​គុណកិរិយា​មួយចំនួន​ដែល​នឹង​ជួយ​អ្នក​ក្នុង​ការ​សម្រេច​ចិត្ត​បាន​ត្រឹមត្រូវ​ថា​តើ​កិរិយាសព្ទ​នេះ​ឬ​កិរិយាស័ព្ទ​នោះ​ជា​កម្មសិទ្ធិ​របស់​ទិដ្ឋភាព​ជាក់លាក់​មួយ​ដែរ​ឬទេ​៖

ប្រភេទសត្វដែលមិនល្អឥតខ្ចោះ
តើ​ពួកគេ​កំពុង​ធ្វើអ្វី? ពេលណា​? ជា​ញឹកញាប់?

1. Nikita មើលរឿងរៀងរាល់ព្រឹក/ល្ងាច/ថ្ងៃ ទៀងទាត់ ជាញឹកញាប់ កម្រ ជួនកាល ជាធម្មតា។
2. Vitaly ទិញកាសែត
3. យើងលេងបាល់ទះ

ទិដ្ឋភាពល្អឥតខ្ចោះ
តើពួកគេបានធ្វើអ្វី? ពេលណា​?

1. នីតា បានមើលរឿង "ទីតានិច" ម្សិលមិញ ល្ងាច ព្រឹក ថ្ងៃនេះ ម្តង ថ្ងៃសុក្រ ២ថ្ងៃមុន រួចហើយ មិនទាន់មាន។
2. Vitaly បានទិញកាសែត "Izvestia"
3. យើងលេងបាល់ទះបានល្អណាស់

ពីឧទាហរណ៍ទាំងនេះ គេអាចមើលឃើញថាពាក្យគុណកិរិយាអាចជួយសម្រួលយ៉ាងខ្លាំងដល់និយមន័យនៃកិរិយាសព្ទមួយ ឬប្រភេទផ្សេងទៀត រឿងសំខាន់គឺរៀនសំណួរ និងចងចាំពាក្យទាំងនេះ។ ដើម្បីអនុវត្ត សូមកែប្រយោគទាំងនេះដោយផ្តល់កិរិយាសព្ទជាកិរិយាស័ព្ទត្រឹមត្រូវ។ ប្រយោគត្រូវបានសរសេរខុស៖

ខ្ញុំបានបញ្ចប់បបរហើយដើរលេង។
និស្សិតបានស្នាក់នៅសាកលវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែនៅតែស្ទាត់ជំនាញខាងសម្ភារៈ។
នាងបានកែប្រែរបាយការណ៍នេះឡើងវិញជាយូរណាស់មកហើយ។
Tanya យំយ៉ាងខ្លាំង ហើយមិនស្ងប់។
ក្មេងៗសើចច្រើន ហើយគ្រូក៏សម្រេចចិត្តលេងជាមួយពួកគេទៀត។

ចងចាំសូម កិរិយាសព្ទដែលមិនល្អឥតខ្ចោះនោះមាន 3 ទម្រង់៖ អតីតកាល បច្ចុប្បន្នកាល និងអនាគតកាល៖

កិរិយាស័ព្ទល្អឥតខ្ចោះមានទម្រង់តានតឹងតែ 2 ប៉ុណ្ណោះគឺអតីតកាល និងអនាគតកាល

បានមើលហើយនឹងមើល

ទម្រង់នៃអតីតកាលផ្លាស់ប្តូរដោយលេខ៖

រត់ (ឯកវចនៈ) ហើយរត់គេច (ពហុវចនៈ) គាត់បានរត់ ហើយពួកគេបានរត់។

ការណែនាំ

ទាំងអស់។ កិរិយាស័ព្ទបែងចែកជាពីរ ប្រភេទ. ដើម្បីចាប់ផ្តើមជាមួយពាក្យ "ទិដ្ឋភាព" គួរតែត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ។ ទិដ្ឋភាពគឺជាប្រភេទពាក្យសំដីដែលបង្ហាញពីរបៀបដែលសកម្មភាពកើតឡើងក្នុងពេលវេលា បង្ហាញពីទំនាក់ទំនងនៃសកម្មភាពទៅនឹងលទ្ធផលរបស់វា។ ប្រភេទ ប្រភេទនៅក្នុងទម្រង់ណាមួយ, មានទាំងអស់។ កិរិយាស័ព្ទភាសារុស្សី។ យ៉ាងម៉េច , កិរិយាស័ព្ទល្អឥតខ្ចោះនិងមិនល្អឥតខ្ចោះ ប្រភេទ.

និយមន័យនៃកិរិយាស័ព្ទមិនល្អឥតខ្ចោះ ប្រភេទកិរិយាស័ព្ទមិនល្អឥតខ្ចោះ ប្រភេទបានហៅ កិរិយាស័ព្ទឆ្លើយសំណួរ "?" ហើយ​ការ​បង្ហាញ​សកម្មភាព​ដោយ​មិន​បង្ហាញ​ពី​លទ្ធផល ព្រម​ទាំង​មិន​កំណត់​ពេល​វេលា សកម្មភាព​គឺ​វែង​ឬ​ដដែលៗ (មើល, និយាយ, អង្គុយ, ឈរ)។

កិរិយាស័ព្ទមិនល្អឥតខ្ចោះ និងល្អឥតខ្ចោះ ប្រភេទបង្កើតជាគូដោយការមើលឃើញ។ គូប្រភេទត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយភាពមិនល្អឥតខ្ចោះ ប្រភេទនិងកិរិយាសព្ទល្អឥតខ្ចោះ ប្រភេទមានអត្ថន័យ lexical ដូចគ្នា និងខុសគ្នាតែក្នុងន័យប៉ុណ្ណោះ។ ប្រភេទ: មើល - មើល, សរសេរ - សរសេរ, សាងសង់ - សាងសង់, រត់ - រត់។

ចំណាំ

នៅលើទំនាក់ទំនងអន្តរជាក់លាក់នៃកិរិយាស័ព្ទ

ដំបូន្មានមានប្រយោជន៍

ដើម្បីបង្រួបបង្រួមសម្ភារៈសិក្សា ចាំបាច់ត្រូវជ្រើសរើសឧទាហរណ៍មួយចំនួនធំ

ប្រភព៖

• និយមន័យនៃប្រភេទកិរិយាស័ព្ទ
• ទម្រង់ល្អឥតខ្ចោះនៃកិរិយាស័ព្ទ

ពាក្យ "កិរិយាសព្ទ" បានចូលមកក្នុងសុន្ទរកថារបស់យើងពីប្រទេសរុស្ស៊ីបុរាណ។ នៅគ្រាឆ្ងាយនោះពួកស្លាវីបានហៅអក្ខរក្រមរបស់ពួកគេថា "Glagolitic" ។ នៅក្នុងភាសាទំនើប ផ្នែកនៃការនិយាយនេះកាន់កាប់កន្លែងសំខាន់មួយ។ ពាក្យកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានរកឃើញជាញឹកញាប់នៅក្នុងប្រយោគរួមជាមួយនឹងប្រធានបទដែលពួកគេបង្កើតជាមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍។ កិរិយាស័ព្ទមានលក្ខណៈពិសេសវេយ្យាករណ៍មួយចំនួន វាអាចជាសមាជិកសំខាន់ និងបន្ទាប់បន្សំនៃប្រយោគ។

ការណែនាំ

សកម្មភាព និងស្ថានភាពនៃវត្ថុមួយត្រូវបានបញ្ជូនដោយជំនួយនៃការមានសញ្ញាអថេរនៃទម្រង់ល្អឥតខ្ចោះ ឬមិនល្អឥតខ្ចោះ ដំណើរឆ្លងកាត់ - intransitivity ការកើតឡើងវិញ - ភាពមិនអាចត្រឡប់វិញបាន និងការភ្ជាប់គ្នា។

ភាពមិនល្អឥតខ្ចោះគឺជារឿងធម្មតានៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់យើង។ ជាធម្មតា morphemes ជួយបង្កើតភាពល្អឥតខ្ចោះពីវា៖ "មើល - មើល" "ស្រែក - ស្រែក" ។ ប៉ុន្តែវាក៏កើតឡើងផ្ទុយមកវិញ: "- ដើម្បីដេរ", "ដើម្បីសម្រេចចិត្ត - ដើម្បីសម្រេចចិត្ត" ។ វ៉ារ្យ៉ង់កិរិយាស័ព្ទបែបនេះតំណាងឱ្យគូទិដ្ឋភាព។

ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទអាចគ្រប់គ្រងនាមដែលឈរជាមួយពួកគេក្នុងទម្រង់នៃករណីចោទប្រកាន់ ហើយទំនាក់ទំនងរវាងពួកវាត្រូវបានបង្ហាញដោយគ្មានជំនួយពីបុព្វបទ នោះពួកគេនឹងត្រូវបានចាត់ទុកថា៖ "បង្ហាញ", "ចំអិន", "" ។ Intransitives មិនត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការតភ្ជាប់ខាងក្រោមបែបនេះទេ: "អវត្តមាន", "មើលឱ្យកាន់តែជិត", "អង្គុយ" ។

បច្ច័យ -sya (-s) នៅលើបច្ច័យបង្ហាញថាកិរិយាស័ព្ទគឺជាការឆ្លុះបញ្ចាំង។ បច្ច័យ​មិន​មាន​បច្ច័យ​បែប​នេះ​ទេ។ វាគួរតែត្រូវបានចងចាំក្នុងចិត្តថា ការកើតឡើងវិញបង្ហាញពីភាពមិនដំណើរការ។

ការផ្សំត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញដោយសំណុំនៃការបញ្ចប់នៅពេលផ្លាស់ប្តូរមនុស្ស និងលេខ។ វាងាយស្រួលក្នុងការទទួលស្គាល់លក្ខណៈពិសេសនេះ ប្រសិនបើការបញ្ចប់ផ្ទាល់ខ្លួននៃកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់។ ប្រសិនបើការផ្សំមិនត្រូវបានបង្កើតឡើងទេនោះ ចាំបាច់ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើភាពគ្មានទីបញ្ចប់។ ទាំងអស់លើកលែងតែ "កោរសក់" និង "ដាក់" កិរិយាសព្ទដែលបញ្ចប់ដោយ -it និងមួយចំនួនដែលត្រូវបានដកចេញពីបញ្ជីនេះ (នៅលើ -et, -at) - បង្កើតការផ្សំ II ។ នៅសល់តំណាងឱ្យការផ្សំ I ។ ក្នុងចំណោមកិរិយាសព្ទ កិរិយាសព្ទផ្សេងគ្នាជាច្រើនលេចធ្លោ៖ "ចង់", "រត់", "កិត្តិយស" ។

ប្រភេទដែលមានស្រាប់នៃអារម្មណ៍នៃកិរិយាស័ព្ទជួយបង្កើតពីរបៀបដែលសកម្មភាពដែលបានអនុវត្តទាក់ទងទៅនឹងការពិត។ ពាក្យកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងអារម្មណ៍នីមួយៗមានលក្ខណៈពិសេសជាក់លាក់មួយ។ កិរិយាស័ព្ទនៃអារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលកើតឡើងនៅក្នុងការពិត។ គំនិតនៃប្រភេទនៃពេលវេលាត្រូវបានអនុវត្តចំពោះពួកគេ។ សម័យកាលបច្ចុប្បន្ន និងអនាគតមានទំនោរផ្លាស់ប្តូរតាមមនុស្ស និងលេខ ហើយអតីតកាល ជំនួសឲ្យមនុស្សតាមភេទ។ ការ​ចាំបាច់​មាន​ការ​អំពាវនាវ​ឱ្យ​មាន​សកម្មភាព។ ទម្រង់ស្រដៀងគ្នានៃកិរិយាស័ព្ទអាចជាការរួបរួមជាមួយនឹងពាក្យ "បាទ" "មក (ទាំងនោះ)" "អនុញ្ញាតឱ្យ" ។ អារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌបង្ហាញពីលទ្ធភាព លក្ខខណ្ឌជាក់លាក់នៃសកម្មភាព ដែលកិរិយាស័ព្ទត្រូវតែស្ថិតក្នុងអតីតកាល និងមានភាគល្អិត "ដោយ (ខ)" ជាមួយវា។

នៅពេលដែលប្រហែលជាគ្មានមនុស្ស ឬវត្ថុធ្វើសកម្មភាព។ គោលបំណងនៃកិរិយាស័ព្ទបែបនេះគឺដើម្បីបង្ហាញពីស្ថានភាពផ្សេងៗនៃធម្មជាតិ ឬមនុស្ស។ ពួកគេមានឈ្មោះដែលត្រូវគ្នា - "មិនផ្ទាល់ខ្លួន" ។ ឧទាហរណ៍នៃការប្រើប្រាស់កិរិយាសព្ទបែបនេះក្នុងប្រយោគផ្ទាល់ខ្លួន៖ "វាងងឹតនៅខាងក្រៅបង្អួច", "ខ្ញុំកំពុងញ័រ" ។

គោលបំណងធម្មតានៃកិរិយាស័ព្ទក្នុងប្រយោគគឺដើម្បីដើរតួជាអ្នកព្យាករណ៍។ អនុគមន៍​វាក្យសម្ព័ន្ធ​ត្រូវ​បាន​ពង្រីក​នៅ​ពេល​ដែល​វា​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​នៅ​ក្នុង : នៅ​ទីនេះ​វា​អាច​ជា​ប្រធាន​បទ​, អនុវត្ត​មុខងារ​នៃ​ប្រយោគ​មួយ​។ ពិចារណាពីជម្រើសផ្សេងៗ៖ "Whistle (sk.) everyone up!", "អ្នកទេសចរចាប់ផ្តើមផ្លាស់ទីដោយប្រុងប្រយ័ត្ន (ផ្នែកនៃ predicate) ទៅមុខ" "ការរៀន (ប្រធានបទ) គឺតែងតែមានប្រយោជន៍", "ភ្ញៀវបានស្នើឱ្យបើកតន្ត្រី (បន្ថែម) កាន់តែខ្លាំង”, “ក្មេងប្រុសបានបង្ហាញពីបំណងចង់ចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងកីឡាបាល់ទះ (def.)”, “ខ្ញុំបានមកជួប (obst.) អ្នក”។

ចំណាំ

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រភាសាវិទ្យាមានទស្សនៈពីរអំពីការចូលរួម និង gerunds ដែលបង្កើតឡើងពីកិរិយាស័ព្ទ៖ ពួកគេត្រូវបានសម្គាល់ជាផ្នែកឯករាជ្យនៃទម្រង់ពាក្យសម្ដី ឬកិរិយាស័ព្ទ។

ប្រភព៖

• លក្ខណៈទូទៅនៃកិរិយាស័ព្ទជាផ្នែកមួយនៃការនិយាយ

ភាសាស្លាវីត្រូវបានប្រឆាំងយ៉ាងខ្លាំងទៅនឹងភាសាឥណ្ឌូ - អឺរ៉ុបផ្សេងទៀតក្នុងន័យនៃទម្រង់នៃការបញ្ចេញមតិនៃប្រភេទនៃពេលវេលានិងទិដ្ឋភាព។ ប្រព័ន្ធទំនើបនៃប្រភេទបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងភាសាវិទ្យាតែនៅដើមសតវត្សទី 20 ប៉ុណ្ណោះ។ ដើម្បីកំណត់ទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទជាភាសារុស្សីបានត្រឹមត្រូវ ចាំបាច់ត្រូវគិតគូរពីហេតុផលមួយចំនួន។

ទិដ្ឋភាពនៃកិរិយាស័ព្ទគឺជាប្រភេទ lexical និងវេយ្យាករណ៍នៃកិរិយាស័ព្ទដែលបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងនៃសកម្មភាពទៅនឹងដែនកំណត់ខាងក្នុងរបស់វា។ ដែនកំណត់ខាងក្នុងគឺជាចំណុចមួយនៅក្នុងដំណើរការនៃសកម្មភាព នៅពេលដែលសកម្មភាពនោះក្លាយជាអសកម្ម។

ប្រវត្តិនៃប្រភេទកិរិយាស័ព្ទ

រហូតដល់សតវត្សទី 20 នៅក្នុងភាសាវិទ្យា 3 ប្រភេទត្រូវបានសម្គាល់:

1. ទិដ្ឋភាពមិនច្បាស់លាស់ ស្របពេលជាមួយនឹងទិដ្ឋភាពមិនល្អឥតខ្ចោះសម័យទំនើប។

2. ទិដ្ឋភាពច្រើន។ ឧទាហរណ៍៖ អង្គុយ, ដើរ។

3. ទិដ្ឋភាពតែមួយស្របគ្នានឹងទិដ្ឋភាពដ៏ល្អឥតខ្ចោះទំនើប។

នៅក្នុងភាសាវិទ្យាទំនើប វាជាទម្លាប់ក្នុងការបែងចែករវាងប្រភេទវេយ្យាករណ៍នៃកិរិយាសព្ទនៅលើមូលដ្ឋាននៃ semantics, i.e. តម្លៃ។

នៅក្នុងវេយ្យាករណ៍ភាសារុស្សី ប្រភេទល្អឥតខ្ចោះ និងមិនល្អឥតខ្ចោះត្រូវបានសម្គាល់។

វាអាចត្រូវបានកំណត់ដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដូចខាងក្រោមៈ

1) ផ្អែកលើអត្ថន័យ។

កិរិយាសព្ទល្អឥតខ្ចោះតំណាងឱ្យសកម្មភាពដែលបានឈានដល់ដែនកំណត់ខាងក្នុង (ឧទាហរណ៍:, បានធ្វើ) ។ កិរិយាសព្ទដែលមិនល្អឥតខ្ចោះបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលមិនទាន់ដល់កម្រិតផ្ទៃក្នុង (ឧទាហរណ៍៖ មើល ធ្វើ)។

2) សម្រាប់សំណួរ។

កិរិយាស័ព្ទល្អឥតខ្ចោះឆ្លើយសំណួរ "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?" ហើយកិរិយាស័ព្ទមិនល្អឥតខ្ចោះឆ្លើយសំណួរ "?" ។ ឧទាហរណ៍៖ (តើអ្នកបានធ្វើអ្វី?) មើលទៅ (តើអ្នកបានធ្វើអ្វី?) មើលទៅ។

3) នៅលើមូលដ្ឋាននៃការបង្កើតពាក្យ។

ទម្រង់ល្អឥតខ្ចោះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយជំនួយនៃបុព្វបទ ទម្រង់មិនល្អឥតខ្ចោះ - ដោយមានជំនួយពីបច្ច័យ។ ដូច្នេះ កិរិយាសព្ទល្អឥតខ្ចោះ "មើលទៅបានធ្វើ" មានបុព្វបទ ហើយកិរិយាសព្ទមិនល្អឥតខ្ចោះ "មើលទៅបានធ្វើ" មិនធ្វើ។

4) ដោយភាពឆបគ្នា។

កិរិយាសព្ទមិនល្អឥតខ្ចោះត្រូវបានផ្សំជាមួយកិរិយាស័ព្ទ "វែង" "យឺត" ជាមួយនឹងពាក្យ "ជារៀងរាល់ថ្ងៃ" និងផ្សេងទៀត ហើយកិរិយាស័ព្ទល្អឥតខ្ចោះមិនមានឱកាសបែបនេះទេ។ ដូច្នេះ អ្នកអាចនិយាយថា "រកមើលយូរហើយ" ប៉ុន្តែអ្នកមិនអាចប្រើពាក្យថា "មើលទៅយូរហើយ" បានទេ។

5) ដោយភាពខុសគ្នានៅក្នុងសំណុំនៃទម្រង់ពាក្យ។

កិរិយាសព្ទល្អឥតខ្ចោះមិនអាចមានទម្រង់បច្ចុប្បន្នទេ ហើយកិរិយាស័ព្ទមិនល្អឥតខ្ចោះមិនមានទម្រង់តានតឹងចំនួន 3 ទេ។

នៅក្នុងភាសារុស្ស៊ី - ប្រភេទរបស់វា។

កិរិយាស័ព្ទមិនល្អឥតខ្ចោះ

ភាគច្រើននៃអង្គភាពនេះមានទម្រង់ប្រឆាំង។ ឧទាហរណ៍៖ បង្កើត - បង្កើត សញ្ញា - សញ្ញា។ល។ ប្រសិនបើយើងប្រៀបធៀបសមាជិកនៃគូទាំងនេះ យើងអាចឃើញថា ទោះបីជាមានភាពស្រដៀងគ្នានៃអត្ថន័យ lexical ក៏ដោយ ពួកគេមានអ្វីដែលខុសគ្នា។ ភាពខុសគ្នានេះគឺជាទិដ្ឋភាពនៃកិរិយាស័ព្ទ។ សមាជិកទីមួយនៃគូទាំងនេះតំណាងឱ្យវិនាទីដែលមិនល្អឥតខ្ចោះ - មានទម្រង់នៃវ៉ារ្យ៉ង់ដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។

កិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងកំណែល្អឥតខ្ចោះអាចឆ្លើយសំណួរបែបនេះ: អ្វីដែលត្រូវធ្វើ? តើ​អ្នក​បាន​ធ្វើអ្វី? តើគាត់នឹងធ្វើអ្វី?

ទម្រង់ល្អឥតខ្ចោះ ច្រើនតែមានអត្ថន័យនៃភាពពេញលេញនៃសកម្មភាព ពួកគេហៅថាដំណើរការមានកម្រិត ពួកគេបង្ហាញពីលទ្ធផលនៃសកម្មភាពដែលបានកើតឡើងរួចហើយ។ ឧទាហរណ៍ៈ ក្មេងប្រុសបានជាសះស្បើយ។

កិរិយាសព្ទមិនល្អឥតខ្ចោះដាក់ឈ្មោះសកម្មភាពដែលកំពុងអភិវឌ្ឍ យូរអង្វែង មិនកំណត់ ហើយក៏បង្ហាញពីពាក្យដដែលៗ និងរយៈពេលនៃដំណើរការផងដែរ។ ឧទាហរណ៍៖ ក្មេងប្រុសកំពុងជាសះស្បើយ។

ប្រភេទនៃប្រភេទគឺស្ថិតនៅក្នុងទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធជាមួយនឹងប្រភេទនៃពេលវេលា។ ដូច្នេះ ទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទមិនល្អឥតខ្ចោះ មានទម្រង់នៃកាលទាំងបី ហើយទម្រង់ដ៏ល្អឥតខ្ចោះមានតែទម្រង់ក្នុងអនាគតកាល និងអតីតកាលប៉ុណ្ណោះ។ ដោយសារភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្នកំណត់លក្ខណៈនៃដំណើរការដែលបន្តនៅខណៈពេលនៃការនិយាយ ការអភិវឌ្ឍន៍ និងបន្ត ហើយទម្រង់ដ៏ល្អឥតខ្ចោះតំណាងឱ្យសកម្មភាពដែលមានកម្រិតក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍។

ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ កិរិយាសព្ទនៃភាសារុស្សី បង្កើតបានជាគូ ទៅតាមលក្ខណៈជាក់លាក់។ នោះគឺទម្រង់ពីរមានអត្ថន័យដូចគ្នា ប៉ុន្តែមានទម្រង់វេយ្យាករណ៍ខុសគ្នា៖ បង្រៀន - បង្រៀន curl - curl ។

មានអ្នកនៅលីវផងដែរ។ សកម្មភាពដែលមិនផ្គូផ្គងមានអត្ថន័យនៃសកម្មភាពដែលបានកំណត់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍របស់វា៖ ក្រោកឡើង រត់។ ភាព​មិន​ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ​ដែល​មិន​បាន​ផ្គូផ្គង​តំណាង​ឱ្យ​សកម្មភាព​ដែល​គ្មាន​ដែន​កំណត់​ក្នុង​ការ​អភិវឌ្ឍ​របស់​ខ្លួន​: ការ​កាត់​ទោស, ការ​អាណិត​អាសូរ, ដើម្បី​រស់​នៅ. វាក៏មានកិរិយាសព្ទពីរប្រភេទដែលរួមបញ្ចូលគ្នានូវអត្ថន័យនៃប្រភេទល្អឥតខ្ចោះ និងមិនល្អឥតខ្ចោះ៖ ដើម្បីប្រតិបត្តិ ពិនិត្យ របួស។

សមាសភាពមិនល្អឥតខ្ចោះ

ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទដែលមានអត្ថន័យនៃសកម្មភាពបន្ថែមដែលរួមបញ្ចូលគ្នានូវលក្ខណៈពិសេសនៃកិរិយាស័ព្ទនិងគុណកិរិយាគឺជា gerund ។ ផ្នែកនៃការនិយាយនេះមានពីរប្រភេទ៖ ល្អឥតខ្ចោះ និង មិនល្អឥតខ្ចោះ។ នៅក្នុងទម្រង់ទីពីរ ដំណើរការមួយត្រូវបានហៅស្ទើរតែជានិច្ច ដែលកើតឡើងក្នុងពេលដំណាលគ្នានឹងសកម្មភាពនៃកិរិយាសព្ទទាយ។ កម្រណាស់ ការចូលរួមបែបនេះបង្ហាញពីសកម្មភាពមុន ឬបន្តបន្ទាប់។ ឧទាហរណ៍៖ ពីរដងក្នុងមួយឆ្នាំ នាងបានទៅលេងរាជធានី ហើយត្រឡប់មកពីទីនោះវិញ បាននិយាយខ្លាំងៗអំពីអព្ភូតហេតុ។ ហើយផ្នែកនៃការនិយាយនៃទម្រង់ដ៏ល្អឥតខ្ចោះនេះជាធម្មតាមានន័យថាសកម្មភាពពីមុន។

ឯកតានៃផ្នែកនៃការនិយាយនេះនៃទម្រង់មិនល្អឥតខ្ចោះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើបច្ច័យ -а (-я) ពីដើមក្នុងសម័យបច្ចុប្បន្ន។ ឧទាហរណ៍ធ្វើតាម - ធ្វើតាម។

មិនមែនគ្រប់ក្រុមនៃកិរិយាស័ព្ទមានទម្រង់នេះទេ។ ក្នុងចំណោម​ពួកគេ:

កិរិយា​ដែល​មាន​ដើម​ក្នុង​សម័យ​បច្ចុប្បន្ន ដែល​មាន​ព្យញ្ជនៈ (រ.)

កិរិយាស័ព្ទក្នុង -and (ចាក់) ជាមួយដើម monosyllabic;

កិរិយាស័ព្ទដែលមានបច្ច័យ -nu (wither);

កិរិយាស័ព្ទនៅក្នុង -a (ហៅ) ដែលមានដើម monosyllabic នៅក្នុង infinitive ។

ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទមានបច្ច័យ -va- នោះការចូលរួមត្រូវបានបង្កើតឡើងពីដើមគ្មានកំណត់៖ បង្កើត - បង្កើត - បង្កើត។

ដើម្បីប្រើការមើលការបង្ហាញជាមុន បង្កើតគណនី Google (គណនី) ហើយចូល៖ https://accounts.google.com

ចំណងជើងស្លាយ៖

ប្រភេទកិរិយាស័ព្ទ

បុរសជាទីគោរព! ថ្ងៃនេះនៅក្នុងមេរៀនយើងនឹងស្គាល់ប្រភេទវេយ្យាករណ៍ថ្មី - ទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទ។ អ្នកនឹងរៀនថាកិរិយាសព្ទអាចល្អឥតខ្ចោះ និងមិនល្អឥតខ្ចោះ ហើយរៀនពីរបៀបកំណត់លក្ខណៈនៃកិរិយាស័ព្ទ។

តើត្រូវចុះហត្ថលេខាលើរូបភាពយ៉ាងដូចម្តេច? យាយបានប៉ាក់ក្រម៉ា។ យាយបានប៉ាក់ក្រម៉ា។ ខ

ពីសំណើលោកយាយបានប៉ាក់ក្រម៉ា យើងរៀនថាក្រមាគឺរួចរាល់ហើយ។ ប្រយោគ​ដែល​យាយ​កំពុង​ប៉ាក់​ក្រមា មិន​ប្រាប់​យើង​ថា តើ​យាយ​បញ្ចប់​ការងារ​ឬ​អត់។ កិរិយាសព្ទ​ដែល​ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ​បញ្ជាក់​ថា កម្ម​ត្រូវ​បាន​សម្រេច, បាន​ដល់ (នឹង​ដល់) ដែន​កំណត់ : ចង ។ កិរិយាសព្ទដែលមិនល្អឥតខ្ចោះបង្ហាញពីសកម្មភាពនៅក្នុងវគ្គសិក្សារបស់វា: ប៉ាក់។

ភាសាវិទូប្រើពាក្យពិសេសមួយ - ដែនកំណត់នៃសកម្មភាព។ ដែនកំណត់នៃសកម្មភាពគឺនៅពេលណាមួយ ចំណុចណាមួយដែលសកម្មភាពត្រូវតែបញ្ឈប់។ ឧទាហរណ៍៖ ហោះហើរចូល - "បញ្ចប់ការហោះហើរ" ភ្ញាក់ឡើង - "ឈប់ដេក" ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីកំណត់ប្រភេទនៃកិរិយាស័ព្ទ? ទីមួយគឺជាសំណួរមួយ។ កិរិយាស័ព្ទមិនល្អឥតខ្ចោះឆ្លើយសំណួរអ្វីដែលត្រូវធ្វើ? តើ​គាត់​កំពុង​ធ្វើអ្វី? តើពួកគេកំពុងធ្វើអ្វី? ល។ ហោះហើរ គូរ ជ្រើសរើសកិរិយាសព្ទល្អឥតខ្ចោះ ឆ្លើយសំណួរអ្វីដែលត្រូវធ្វើ? តើគាត់នឹងធ្វើអ្វី? តើពួកគេបានធ្វើអ្វី? ល។ ត្រឡប់ សរសេរ មក

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីកំណត់ប្រភេទនៃកិរិយាស័ព្ទ? វិធីទីពីរគឺពាក្យ "ខ្ញុំនឹង" ។ ពាក្យ I នឹង​ត្រូវ​បាន​ជំនួស​ដោយ​កិរិយាសព្ទ​មិន​ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ ឧទាហរណ៍៖ ច្រៀង - ខ្ញុំ​នឹង​ច្រៀង (មិន​ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ)។ ពាក្យថាខ្ញុំនឹងមិនត្រូវបានជំនួសដោយកិរិយាសព្ទនៃទម្រង់ដ៏ល្អឥតខ្ចោះទេ ឧទាហរណ៍៖ ដើម្បីច្រៀង - ខ្ញុំមិនអាចនិយាយថាខ្ញុំនឹងច្រៀងទេ (ទម្រង់ល្អឥតខ្ចោះ) ។

យើងរៀនដោយការលេង។ សំណួរភ្ជាប់។ ងាយចងចាំ៖ កិរិយាសព្ទល្អឥតខ្ចោះឆ្លើយសំណួរទាំងនោះដែលមានបុព្វបទ s- ។

ក្លឹបអ្នកស្គាល់។ ការបាញ់ដោយចៃដន្យ។ ប្រៀបធៀបប្រយោគទាំងពីរ ហើយកំណត់ថាតើមួយណាត្រូវបានបាញ់ដោយចៃដន្យ។ ក្មេង​ប្រុស​បាន​ទាញ​ខ្សែ​អង្រឹង​បាញ់។ ក្មេង​ប្រុស​បាន​ទាញ​ខ្សែ​ក​របស់​ខ្លួន​ហើយ​បាញ់​។

ពេលវេលា និងប្រភេទ Guys សូមក្រឡេកមើលតារាងដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ដើម្បីយល់ថាតើកិរិយាសព្ទដ៏ល្អឥតខ្ចោះ និងមិនល្អឥតខ្ចោះអាចប្រើអ្វីខ្លះ។ តើកិរិយាសព្ទប្រភេទណាដែលមានតែពីរ - អតីតកាល និងអនាគត? ហេតុអ្វី?

ប្រភេទកិរិយាសព្ទ សំណួរ ពេលវេលាចូលរៀន ថ្នាក់ដែលបានចូលរៀន ថ្នាក់ដែលបានចូលរៀន ថ្នាក់អតីតកាល ចូលរៀន ថ្នាក់បច្ចុប្បន្ន - បច្ចុប្បន្ននឹងចូលរៀនថ្នាក់ ចូលរួមថ្នាក់អនាគត

ដូច្នេះ កិរិយាសព្ទល្អឥតខ្ចោះអាចប្រើបានតែក្នុងអតីតកាល និងអនាគតកាលប៉ុណ្ណោះ ពួកគេមិនមានទម្រង់បច្ចុប្បន្នកាលទេ។ នេះគឺដោយសារតែការពិតដែលថាកិរិយាសព្ទល្អឥតខ្ចោះបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលបានកើតឡើងរួចហើយសម្រេចបានលទ្ធផល (គូរ, មក) ឬពិតជានឹងកើតឡើង, ឧ។ នឹងមានលទ្ធផលនាពេលអនាគត (គូរ, មក) ។ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការដាក់កិរិយាស័ព្ទបែបនេះក្នុងបច្ចុប្បន្នកាល ព្រោះក្នុងកិរិយាសព្ទបច្ចុប្បន្នបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលកំពុងកើតឡើងនៅពេលនេះ ដែលមិនទាន់បានដល់លទ្ធផល (ខ្ញុំគូរ ខ្ញុំទៅ - ទិដ្ឋភាពមិនមែនកំណើត)។

ភាពតានតឹងនៃកិរិយាស័ព្ទមិនសំខាន់សម្រាប់ការកំណត់ទិដ្ឋភាពរបស់វា។ ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងឃ្លាដែលបានបង្រៀនកាលពីម្សិលមិញ សកម្មភាពបានបញ្ចប់ ហើយកិរិយាស័ព្ទបានបង្រៀន (តើអ្នកបានធ្វើអ្វី?) នៃទម្រង់មិនល្អឥតខ្ចោះ។ យើង​មិន​ដឹង​ថា​គាត់​បាន​បញ្ចប់​ការ​បង្រៀន​ឬ​ក៏​នៅ​តែ​បង្រៀន។ នៅក្នុងឃ្លាដែលខ្ញុំនឹងរៀននៅថ្ងៃស្អែកមិនទាន់មានសកម្មភាពនៅឡើយទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងរៀនកិរិយាសព្ទ (តើខ្ញុំនឹងធ្វើអ្វី?) នៃទម្រង់ដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។ យើង​ដឹង​ថា​នៅ​ថ្ងៃ​ស្អែក​សកម្មភាព​នឹង​ត្រូវ​បញ្ចប់។

ការផ្លាស់ប្តូរដ៏រីករាយ។ តើអ្នកធ្លាប់សាកល្បងលេងជាមួយពាក្យទេ? ថ្មីៗ​នេះ ខ្ញុំ​និង​មិត្តភ័ក្តិ​កំពុង​ដើរ​លេង​នៅ​សួន​ច្បារ។ វាជាថ្ងៃចុងក្រោយនៃរដូវក្តៅ ប៉ុន្តែវាត្រជាក់នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។ មិត្ត​ម្នាក់​និយាយ​ថា​៖ «​ប៉ុន្តែ​រដូវ​ស្លឹកឈើ​ជ្រុះ​បាន​មក​ដល់​ហើយ! ខ្ញុំ​ឆ្លើយ​ថា​៖ «​ខ្ញុំ​មិន​ដឹង​អំពី​រដូវ​ស្លឹកឈើ​ជ្រុះ​ទេ ប៉ុន្តែ​អ្នក​ច្បាស់​ជា​បាន​បោះ​ជើង​ខ្ញុំ​ហើយ»។

ក្លឹបអ្នកស្គាល់។ តើអាចដួល តែមិនដួល? កិរិយាសព្ទធ្លាក់ចុះគឺមិនល្អឥតខ្ចោះមានន័យថា "ហោះហើរពីកំពូលទៅបាតក្រោមឥទ្ធិពលនៃទំនាញរបស់វាផ្ទាល់" ។ វានឹងត្រូវបានផ្គូផ្គងជាមួយកិរិយាសព្ទធ្លាក់ចុះ ពោលគឺ "ដើម្បីនៅខាងក្រោម" ។ កិរិយាសព្ទ​ធ្លាក់​សំដៅ​លើ​សកម្មភាព​ដែល​ត្រូវ​ឈប់​ក្នុង​ពេល​វេលា៖ អ្វី​ដែល​ធ្លាក់​ត្រូវ​ធ្លាក់​ក្នុង​ពេល​វេលា។ វាប្រែថានេះមិនមែនតែងតែជាករណីនោះទេ។ មាន​នៅ​ក្នុង​ប្រទេស​អ៊ីតាលី ក្នុង​ទីក្រុង Pisa ជា​សំណង់​មួយ​ដែល​បាន​នឹង​កំពុង​«ធ្លាក់​ចុះ» ជាង​ប្រាំពីរ​រយ​ឆ្នាំ​មក​ហើយ។ អ្នក​ជា​ច្រើន​បាន​ស្គាល់​ឈ្មោះ​របស់​វា - ប៉ម Leaning Tower of Pisa ។ ការពិតគឺថាត្រលប់ទៅឆ្នាំ 1173 នៅពេលដែលការសាងសង់បានចាប់ផ្តើម គ្រឹះនៃប៉មនេះត្រូវបានដាក់មិនស្មើគ្នា។ ហើយចាប់តាំងពីពេលនោះមក ប៉មបាន "ធ្លាក់ចុះ" ទំនោរទៅភាគខាងត្បូង

ឧបករណ៍បណ្តុះបណ្តាល។ ប្រភេទនៃកិរិយាស័ព្ទ តើសកម្មភាពប្រភេទណាដែលរូបភាពតំណាងឱ្យ? មិនល្អឥតខ្ចោះឥតខ្ចោះ

មិនល្អឥតខ្ចោះឥតខ្ចោះ

ការផ្លាស់ប្តូរដ៏រីករាយ។ នំផេនខេក។ Pavlik មានកិត្តិយសគ្រប់ទីកន្លែង: Pavlik ដុតនំ pancakes ។ គាត់បានសន្ទនានៅសាលា - គាត់និយាយបើកសៀវភៅកត់ត្រា តើសូដាប៉ុន្មាន អំបិលប៉ុន្មាន ប្រេងប៉ុន្មានត្រូវយក។ បានបង្ហាញឱ្យឃើញថា margarine អាចត្រូវបានប្រើជំនួសឱ្យ butter ។ ដោះស្រាយជាឯកច្ឆ័ន្ទ៖ គាត់និយាយបានពិរោះ។ នរណា​និយាយ​បែប​នេះ​អាច​ធ្វើ​នំ​ផេនខេក​បាន! ប៉ុន្តែសមមិត្តប្រញាប់ - យើងត្រូវជួយសង្គ្រោះផ្ទះឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន! តើឧបករណ៍ពន្លត់អគ្គីភ័យរបស់អ្នកនៅឯណា? ផ្សែងហុយចេញពីក្រោមទ្វារ! ហើយអ្នកជិតខាងនិយាយថា៖ - នំផេនខេនកំពុងឆេះ! អូ ពេលដែលវាចុះមក វីរបុរសរបស់យើងត្រូវបានអាម៉ាស់ - នំផេនខេនប្រាំបួនត្រូវបានដុត ហើយទីដប់គឺឆៅ! និយាយ​មិន​ពិបាក​ទេ គឺ​ពិបាក​ធ្វើ​នំ​ផេនខេក! (A. Barto)

ពិនិត្យខ្លួនឯង។ របៀបកំណត់ប្រភេទនៃកិរិយាស័ព្ទ សរសេរសំណួរនៅជាប់នឹងកិរិយាស័ព្ទ។ វារ (?) ដឹកនាំ (?) នឹងហោះហើរចេញ (?) កំពុងសាងសង់ (?)

កំណត់ប្រភេទនៃកិរិយាស័ព្ទ។ ឈប់​កាត់សក់​ដេក​ផ្ងារ ធ្វើ​គំនូរ​ផ្កាប់មុខ ជួយ​ស្នេហ៍​បាត់ ទិញ​គិត​ឡើង

ការសន្និដ្ឋានសំខាន់មួយ។ កិរិយាសព្ទល្អិតល្អន់ បង្ហាញថា សកម្មភាពបានបញ្ចប់, បានដល់ (នឹង) ដល់កម្រិត : មកដល់ហើយ, បោះចោល។ កិរិយាសព្ទមិនល្អឥតខ្ចោះតំណាងឱ្យសកម្មភាពនៅក្នុងវគ្គសិក្សារបស់វា៖ ប៉ាក់ ការដើរជាដើម។ កិរិយាស័ព្ទមិនល្អឥតខ្ចោះឆ្លើយសំណួរថាតើត្រូវធ្វើអ្វី? តើ​គាត់​កំពុង​ធ្វើអ្វី? តើពួកគេកំពុងធ្វើអ្វី? ល។ រត់ មើល លើក។ កិរិយាស័ព្ទល្អឥតខ្ចោះឆ្លើយសំណួរអ្វីដែលត្រូវធ្វើ? តើគាត់នឹងធ្វើអ្វី? តើពួកគេបានធ្វើអ្វី? ល លាង ទិញ ឈ្នះ។

ប្រភេទ (ខុស​គ្នា​ក្នុង​តម្លៃ​នៃ​ការ​កំណត់/សកម្មភាព​មិន​កំណត់)៖

មិនល្អឥតខ្ចោះ (អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?) - អត្ថន័យនៃភាពមិនពេញលេញនៃសកម្មភាព, វាមិនឈានដល់លទ្ធផល, ដែនកំណត់ - ក្នុងទម្រង់នៃ n ។ , pr ។ , bud ។ ស្មុគស្មាញ។

ល្អឥតខ្ចោះ (អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?) - តម្លៃនៃការបញ្ចប់នៃសកម្មភាពវាបានឈានដល់លទ្ធផល, ដែនកំណត់ - នៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃការ pr ។ , bud ។ សាមញ្ញ។

វិធីបង្កើតកិរិយាស័ព្ទល្អឥតខ្ចោះ / មិនល្អឥតខ្ចោះ

ភាពល្អឥតខ្ចោះ - ការអប់រំ ឆ. សត្វទីទុយ។ ក្នុងពីដើមមិនមែនដេរីវេនៃកិរិយាស័ព្ទដោយភ្ជាប់ បុព្វបទ(ហោះហើរ - នៅ + ហោះហើរ);

និងការអប់រំផងដែរ។ សត្វទីទុយ។ ក្នុង ជាមួយ suf ។ - ល្អជាមួយនឹងតម្លៃតែមួយដង ( prick - ចាក់, គូទ - គូទ).

កិរិយាសព្ទ Ness ។ ប្រភេទដែលមានបុព្វបទត្រូវបានខ្ចីពី st / sl ។: ដឹងមុន, ជាកម្មសិទ្ធិ, អាណិតអាសូរ។

ភាពមិនល្អឥតខ្ចោះ - ការអប់រំ Ch ។ nesov ។ ប្រភេទពី ch ។ សត្វទីទុយ។ ប្រភេទដោយប្រើបច្ច័យ - yva, -iva, -va, -eva, -a, -ya(ផ្តល់ឱ្យ - ផ្តល់ឱ្យ, សម្រេចចិត្ត - សម្រេចចិត្ត, អាន - អាន) ។

1. កំណត់ទម្រង់នៃកិរិយាសព្ទវិធីសាស្រ្តនៃការបង្កើតទម្រង់ (ពីកិរិយាស័ព្ទដែលវាត្រូវបានបង្កើតឡើង) និងសូចនាករនៃទម្រង់។

ដើម្បីចុះហត្ថលេខា បណ្តេញចេញ ធ្វើបាប ត្រូវ​បាន​កើត ប្រោះ កែប្រែ

ក្រៀមស្វិត ចាក់សោ រៀបចំ សម្រាក កសាងឡើងវិញ អង្វរ

ប្រភេទគូ

ឆ. បើអាច បង្កើតជាគូប្រភេទ ចែកចេញជា៖

រូបរាងដែលទាក់ទងគ្នា - ប្រភេទតែមួយ - ពីរប្រភេទ

រូបរាងដែលអាចប្រៀបធៀបបាន។ កិរិយាស័ព្ទអាចបង្កើតជាគូទិដ្ឋភាព។

ប្រភេទគូ បង្កើតកិរិយាស័ព្ទនៃប្រភេទប្រឆាំងជាមួយនឹងអត្ថន័យ lexical ដូចគ្នា ខុសគ្នាតែនៅក្នុង seme " ទីបំផុត / ភាពគ្មានទីបញ្ចប់នៃសកម្មភាព"

ជាធម្មតា​អត្ថន័យ​មិន​ផ្លាស់ប្តូរ​ទេ​នៅពេល​ធ្វើ​ឲ្យ​ល្អឥតខ្ចោះ​

នៅពេលដែលល្អឥតខ្ចោះបុព្វបទជារឿយៗបន្ថែមម្លប់បន្ថែម

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រភាគច្រើនបែងចែកបុព្វបទប្រភេទសុទ្ធសាធ ( to-សរសេរ, u-drown, s-do) ប្រសិនបើកិរិយាសព្ទត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយជំនួយនៃបុព្វបទជាក់លាក់សុទ្ធសាធ នោះនៅក្នុងវចនានុក្រម នៅពេលបកស្រាយអត្ថន័យរបស់វា នឹងមានសេចក្តីយោងទៅកិរិយាស័ព្ទ nes ។ ប្រភេទ។

កិរិយាស័ព្ទជាច្រើនគឺ មិនឆបគ្នានៅក្នុងរូបរាង ទាំងនោះ។ ប្រភេទតែមួយ។

ប្រភេទសត្វទោល។ ឆ. nesov ។ នៃទម្រង់បង្ហាញពីភាពគ្មានទីបញ្ចប់នៃសកម្មភាព វាមិនអាចបញ្ចប់បានទេ៖

កិរិយាសព្ទ​ដែល​បង្ហាញ​ពី​ការ​តភ្ជាប់​ទំនាក់ទំនង (ត្រូវ​បាន​លេខ​រៀង​ស្រដៀង​គ្នា​)

ម៉ូឌុល ឆ។ (ចង់បាន ក្តីសង្ឃឹម)

បញ្ញា (ដឹង ជឿ)

កិរិយាសព្ទកម្មសិទ្ធិ

Ch. បង្ហាញពីទីតាំងក្នុងលំហ

ឆ. ចលនា

ពីរប្រភេទ កិរិយាស័ព្ទគឺជាកិរិយាស័ព្ទទាំងនោះដែលដោយមានជំនួយពីដើមដូចគ្នាអាចបង្ហាញពីអត្ថន័យនៃសត្វទីទុយ។ និង nesov ។ ប្រភេទ ( រៀបការ, រត់ចេញ, បញ្ជា, រៀបការ, ផ្តល់ឱ្យ, ប្រើ ...,ឆ. នៅលើ -irovat / isova) ។

2. គូសបញ្ជាក់គូដែលកិរិយាស័ព្ទទាក់ទងគ្នាដោយទិដ្ឋភាព កំណត់វិធីដែលទិដ្ឋភាពត្រូវបានបង្កើតឡើង និងបន្លិចសូចនាករនៃទិដ្ឋភាព។

ក) ផលិតឡើងវិញ - ចង - ចង - បោះចោល - កម្ទេច - កម្ទេចយក - របស់ខ្ញុំលាងចេញ - លាងចេញអង្គុយ - អង្គុយសាបព្រួស - បង្កក - បង្កកសម្រេចចិត្ត - សម្រេចចិត្តយក - យកនិយាយ - និយាយ - ចាប់ - ចាប់ - ច្របាច់។

ខ) ខ្វាក់ភ្នែក - ខ្វាក់ភ្នែកមើល - មើល - ស្រកទំងន់ - សរសេរ - សរសេរសាងសង់ - កសាងស្នេហា - លង់ស្នេហ៍អង្គុយចុះ - អង្គុយចុះរចនា - រចនាសរសេរ - សរសេរឡើងវិញហែលទឹក - ហែលទឹក។