Veľké pravopisné ťažkosti spôsobujú samohlásky, ktoré sa nazývajú spojovacie. „O“ a „e“ v zložitých slovách sa často prehliadajú, v dôsledku čoho dochádza k chybám. Je pozoruhodné, že neexistujú žiadne ďalšie písmená spájajúce tieto dve základne.
Definícia
Ak sa slovo skladá z dvoch alebo viacerých základov, bude sa nazývať zložité. Napríklad poľnohospodársky (poľnohospodárstvo), mäsový a mliečny (mäso a mlieko), vedecký a technický (veda a technika), kronikár (písať kroniky).
Zložené slová v ruskom jazyku sa objavili v súčasnej fáze vývoja v období hojnosti informácií, pretože to umožňuje vložiť niekoľko pojmov do jedného slova.
Javy, keď sa pri tvorbe zloženého slova používajú viac ako dva korene, sú pomerne zriedkavé. Napríklad bicyklovanie.
Vzdelanie a pravopis
Zložené slová možno tvoriť rôznymi spôsobmi. To bude závisieť od ich pravopisu. Poďme analyzovať najpopulárnejšie:
Pravopis zložených slov
Spojenie „o“ a „e“ v zložených slovách možno použiť, keď sa píšu spolu, aj keď sa delia. Zvážte použitie pomlčky.
Pomocou koordinačných a podraďovacích spojení možno vytvárať zložené slová. Ak sú tvorené prvým pádom, budú sa písať so spojovníkom. Inými slovami, spojenie „a“ možno ľahko vložiť medzi časti. Pozrime sa na príklady, na to musíte zostaviť zložité slová: pohovka a posteľ - rozkladacia pohovka; vedecko-technický - vedecko-technický; ruština a angličtina - rusko-angličtina; továreň a závod - továreň; mäso a mlieko - mäso a mlieko; vojenská zdravotná - vojenská a zdravotnícka a iné.
Zložené slová (podstatné a prídavné mená) s významom svetových strán: západoeurópsky, juhovýchodný, severovýchodný. 
Slová, ktoré vyjadrujú odtiene farieb: malinovo-zlatá, šedo-hnedá-hnedá, svetlozelená, fialovo-modrá.
Ak je slovo vytvorené z vlastného mena: štýl Leva Tolstého, nápady Waltera Scotta, burza cenných papierov v New Yorku. Výnimkou sú zemepisné názvy vytvorené z frázového podstatného mena a prídavného mena: Velikiye Luki - Velikie Luki, Sergiev Posad - Segrievo Posad, Staraya Rus - staroruský.
Slová sú vedecké a technické výrazy: dynamo, vákuová sušička, dieselová elektróda, uzatvárací ventil, kalolis.
Slová sú označenia politických strán a smerov: viceprimátor, liberálny demokrat, sociálny demokrat, národný socialista.
Slovo, ktoré má v prvej časti hodnotový úsudok: nešťastná manželka, košeľa-chlap, zlatko-dcéra, dobrý chlapec-syn.
Ak je prvým výrobným základom označenie akéhokoľvek latinského písmena: alfa samec, betakarotén, gama žiarenie.
Je potrebné spísať zložité slová utvorené pomocou podriadeného spojenia: spracovanie dreva (spracovanie dreva), Staromoskovskij (stará Moskva), kronikár (písanie kroniky), spracovanie mlieka (spracovanie mlieka), ťažba dreva (ťažba dreva).
PRAVOPIS ZLOŽENÝCH SLOV
V zložených slovách sa po základe pre pevnú spoluhlásku (okrem w, w, c) píše spojovacia hláska o: atóm o pohyb, voda o tlak, vlny o rez, východ o slovanský, zvuk o izolačné, ryby o chytanie.
Po kmeňoch pre mäkkú spoluhlásku, ako aj pre w, w, c a pre samohlásku sa e píše: veľké. e okatý, had e výrazný, lúč ežiarič, oheň e pervitín, zelenina e sklad, vtáky e rybárčenie, čerstvé e zmrazené.
Poznámka 1. V niektorých slovách sa po základe pre mäkkú spoluhlásku píše o (súbežne so slovami, v ktorých sa podľa pravidla po rovnakom základe píše e): far. o boj (dlhý e prúd), kosť o vyrezávané (kosť e drvenie), prístrešok o liečba, krv o nechať (krv e kreatívny, krvavý e náhrada), pieseň o spev (pieseň e kreativita), vlna o pradenie, vlna o tkanie (vlna e zber, vlna e spracovanie).
Poznámka 2. V slovách plyn a fiction, plyn a fit, elektr a fiction, el a pasovať a odvodeniny z nich sa píše a. Tieto slová nie sú zložité, pretože ruský jazyk nemá slová „fikation“ a „fitsirovat“. St pravopis zložených slov s podobným kmeňom: plyn o drôt, plyn o generátor, plyn o meter, plyn o trón, teplo o vozík, el o vozík, el o auto, el ožiletku a pod., kde platí všeobecné pravidlo.
Poznámka 3. Slovo agr a kultúra má paralelný pravopis agrokultúra, ktorá je bežnejšia v modernom jazyku. To sa zjavne vysvetľuje skutočnosťou, že grécky koreň agros („pole“) v ruských formáciách vyniká ako nezávislý. St aj pravopis slov agr o podnikanie, agro o mesto, agra o klimatický, agr o závod, agro OK komplex, agr o priemyselné, poľnohospodárske o obsluha, agr o chemik, poľnohospodár oškola a pod., čo nie je v rozpore so všeobecným pravidlom.
2.8. Ťažké slová. Spájanie samohlások a prípon v zložených slovách. Pravopis samohlások v zložených slovách
1. Ako bolo uvedené (pozri časť 2.2), ruský jazyk má pomerne veľký počet zložené slová, teda slová s viacerými (zvyčajne dvoma) koreňmi.
Modrooký, teplomilný, bielo-červeno-modrý.
V zložených slovách môžu byť korene spojené pomocou špeciálnych morfém - spájacie samohlásky. Tradične sa verí, že v ruštine existujú dve spojovacie samohlásky - o a e.
Parný ťah, milénium, bielolíci, modrookí.
2. Zároveň môžu byť ako spojovacie časti zložených slov použité iné prvky. Niektoré z nich sú niekedy stotožňované so spojovacími samohláskami. Ale v školskej tradícii sa zvyčajne označujú ako prípony.
Medzi takéto prípony patria napríklad tieto:
prípony -o- a -e- v zložených slovách vytvorených spojením "príslovka + prídavné meno";
Malý asi roztomilý, navždy zelený.
prípony -i-, -uh-, -u- v zložených slovách s prvou časťou - tvar číslovky v genitíve. Hoci tieto prípony sa zhodujú vo forme s koncovkami číslic: päť dní, dva dni, to však nie sú koncovky, ale prípony (!);
Piate a poschodie, dva dni, dva pri kufri.
a) spojením skupiny slov do jedného slova;
Cum a preč, myseľ a zbavený.
b) pomocou prvej časti – začiatočnej podoby slova;
Čas som zábava, tu som oblička.
prípona -a- v zložených slovách s prvou časťou - tvar slovesa v rozkazovacom spôsobe;
Vrch a hlava, chrbát a chvost, držanie a papuľa, kotúľanie a pole;
prípony -а-, -я- v zložitých slovách označujúcich odtieň farby, v prvej časti ktorých je predpona od- / je-.
Či je modrá je čierna, žltá je zelená.
3. V niektorých prípadoch je koncová samohláska prvej časti zloženého slova (zvyčajne cudzojazyčný prvok) zahrnutá v koreni.
Avi základňa, kin o film, auto základňa, moto alebo rasa.
4. Pravopis hlásky uprostred zložených slov závisí od toho, o aký prvok ide o hlásku (spojovacia hláska, prípona, časť koreňa) a ako je zložené slovo utvorené.
Pravopis spojovacích samohlások podlieha nasledujúcemu pravidlu:
O- sa píše po tvrdých spoluhláskach (okrem w, w, c), -e- sa píše po mäkkých spoluhláskach a w, w, c.
Vodný golier, modrooký, čerstvo oholený.
2) V niektorých zložených slovách sa po kmeni na mäkkú spoluhlásku používa spojovacia samohláska -o-:
V niektorých zložených slovách je prvou časťou slovo v počiatočnom tvare.
Čas som kalkul, čas preposielam, toto zdieľam, toto som noha, toto som oblička.
Ale v iných prípadoch sa s prvou časťou - rovnakým koreňom - používa spojovacia samohláska (v kombinácii s príponou -en-).
St: osivo o skladovaní, osivo o vodstvo.
Koncové samohlásky koreňa sa zachovávajú v zložených slovách s prvou cudzou časťou:
o a e: auto-( auto základňa), agro- ( agr alebo chémia), bio- ( bi o stimulátor), geo- ( ge o politike), hydro- ( hydro alebo uzol), zoo- ( zo tech), kino- ( film o almanachu), makro- ( makro alebo prvok), meteo- ( mete alebo zhrnutie), moto- ( mot alebo šport), rádio- ( pre dobro mechanika), tele- ( esej o tele), fotka- ( foto ateliéru), elektro- ( elektrický motor).
Výnimka: kin e orlovca;
a: vzduch- ( letecká pošta, letecká linka);
a: kvázi- ( kvaz a vedecky), viacnásobné ( karikatúra a milionár), poly- ( sex a vitamíny), mini- ( min a -šaty).
Niektorými slovami ( centrum a fuga, poľnohospodárstvo a kultúra, elektrina a fiq, elektr a fiq, elektr a fiq, plyn a fiq, plyn a fiq, plyn a fiq) vyslovuje sa samohláska [i] a píše sa samohláska i. Zložené slová s týmito koreňmi používajú spojovaciu samohlásku -o-.
St: centrum utečenca, poľnohospodárska škola, elektrický holiaci strojček, burza plynu.
Samohlásky a, i predchádzajúcej pádovej koncovky sa zachovávajú v zložených slovách vznikajúcich z fráz:
myseľ je zbavená, suma je preč, milujem sa, milujem sa.
V zložených slovách, v ktorých prvej časti sa objavujú číslovky, sa používa tvar genitívu so samohláskami a a.
Päť a násobok, päť a poschodie, sedem a letka, štyridsať denne, jeden a pol percenta.
Výnimky:
zložené slová s prvou časťou - číslovky jeden, deväťdesiat, sto, tisíc - majú spojovacie hlásky -o- alebo -e-.
Jeden deň, deväťsto rokov, sto rokov, tisíc rokov.
niektoré zložené slová s prvou časťou štyridsať majú spojovaciu hlásku -o-;
Štyridsať o nohe, štyridsať o ústach.
niektoré slová s prvou časťou tri majú spojovaciu samohlásku -e-.
Statív, trojuholník, trojuholník, trojuholník.
Prípony -а-, -я- sa používajú v zložitých slovách označujúcich odtieň farby, v prvej časti ktorých je predpona od- / je-.
Zložené slová bez spojovacej samohlásky
1. Treba rozlišovať zložené slová so spojovacími hláskami a zložené slová bez spojovacej hlásky. Porovnaj: psychoterapia (psych + terapia) - psychasténia (psych + asténia).
2. V niektorých zložených slovách je prvou časťou slovo v začiatočnom tvare, napr.: počítanie času, zábava: kotyledon, stonka semena, plodnica (porov.: produkcia semien, sklad semien - so spojovacou samohláskou).
3. Bez spojovacej samohlásky sa tvoria pojmy ako dusíkatý, dopredu vyzerajúci a pod.
4. List je uložený a na konci komponentu -vzduch-(skratka pre letectvo), ktoré tvorí prvú časť zložených slov ako letecká základňa, výsadkový útok, letecká pošta, letecká jednotka a pod.
5. Pri páde končiacom v prvej časti sa tvoria slová bláznivý, šialený a podobne, ktoré vznikli z fráz.
6. V tvare genitívu bez spojovacej samohlásky sa do zložených slov zaraďujú číslovky, napr.: trojmetrový, päťnásobný, sedemročný. Výnimkou sú číslovky jeden, deväťdesiat, sto a tisíc, napríklad: jeden rok, deväťdesiat rokov, stonásobok, tisíc úst. Číslovka štyridsať v zložených slovách sa používa v dvoch tvaroch: bez spojovacej hlásky (štyridsať dní) a so spojovacou hláskou (straka, stonožka – nie v priamom význame gróf).
7. Treba rozlišovať zložené slová a slová, v ktorých sa v ruštine nerozlišujú dva kmene. Porovnajte: plynovod - splyňovanie, elektrikár - elektrifikácia, kde sa v prvých slovách týchto párov rozlišujú dva korene a spojovacia samohláska av druhom - jeden koreň. St aj zložené slová so spojovacou samohláskou o- agrotechnika, poľnohospodárstvo, agrominimum a úplne prevzaté zastarané slovo poľnohospodárstvo - z lat. poľnohospodárstvo - farmárčenie, farmárčenie.
Poznámka 1. Na spoločnom základe sa cudzie predpony píšu spolu anti-, archi-, hyper-, inter-, infra-, counter-, post-, sub-, super-, trans-, ultra-, extra- atď., napr.: anti-folk (ale: Anti-Dühring - vo funkcii vlastného mena), arch-darebák, hyperinflácia, medzinárodný, infračervený, protinávrh (ale: kontraadmirál, kde prvá časť má iné význam), postimpresionizmus (so zachovaním začiatočného koreňa a), postmodernizmus (porov. súvislé písanie tej istej predpony v slovách cudzieho pôvodu nedeliteľných morfémami: postscript, post factum a pod.), prebal (ale: superpočítač - pred veľkým začiatočným písmenom), subtrópy, trans- Sibírska, ultrazvuková, mimoriadna (ale: extratrieda - pred podstatným menom).
Poznámka 2. Počiatočné zložky sa píšu spolu kvázi-, pseudo-, pan-, napr.: kvázi-vedecké, pseudoklasické, pangerské (ale: kvázi-puškinské, paneurópske atď. - pred vlastnými menami).
Slová so spojovacou samohláskou "o" a "e"
V ruštine sa nové slová tvoria sčítaním pomocou spojovacích samohlások -o- a -e-.
Spôsob sčítania dvoch slov (základov) pomocou spojovacej samohlásky -o- (interfix) písaný po pevných spoluhláskach, tvoria sa napríklad zložené podstatné mená.
Zložené podstatné mená so spojovacou samohláskou "o"
Čistý doplnok:
železobetón, lesostep, plynová fľaša, lesopark, sušené ovocie, sebaúcta.
Doplnenie s príponou:
lietadlo, samovar, sklápač, skúter, záhradník, pestovateľ repy, helikoptéra, plynovod, horolezec, sneženie, stroj na pečenie chleba, varič šťavy, rybár, miesič cesta, ľadoborec, horolezec, vírivka, vodopád, krájač chleba, parná lokomotíva, motor loď, astrológ, mesačný rover.
Zložené prídavné mená so spojovacou samohláskou "o"
bledý o tvár, úzky o okatý, ostrý o vrchná časť, červená o tvár, kamzík o kyslé, latinské o Americký, severný o námorné, liatinové o zlievareň, mechanik o montáž, nízka o triedené, čierne o obočie, biele o mramorové, orientálne o slovanský, krátky o chlpatý, tmavý o chlpatý.
Zložené podstatné mená so spojovacou samohláskou "e"
Spojovacia samohláska -e- písané po mäkkých spoluhláskach, syčanie a "c" pri zložených podstatných menách:
vtákov e továreň, loď e vrak, zelenina e sklad, senior e triedny žiak, cha e voda, zem e mer, bazén e pervitín, myš ešikovnosť, slniečka e státie, chôdza e pohyb, vtáky e rybolov, život e láska, špinavá e nemocnica, pozemok e roj, zem e naberačka, zem e trasenie, prach e zber, zelenina e Kaviareň a bar Menu nášho hotela Je lacné rezervovať si izbu v hoteli s plnou penziou a domácou kuchyňou v Petrohrade Chystáte sa navštíviť Petrohrad a máte záujem o lacné ubytovanie a stravovanie v […]
ruský jazyk
6. trieda
33. Spájanie o a e v zložených slovách
Zložené slová sú slová, ktoré sa skladajú z dvoch (zriedka troch) koreňov.. Zložené slová sa tvoria zo základov pôvodných slov (pariť, niesť → lokomotíva), z celých slov (sedačka, posteľ → rozkladacia pohovka).
Pri tvorení zložitých slov sa najčastejšie používajú spojovacie samohlásky. o a e.
Niekedy sa tvoria zložené slová bez spájania samohlások: plast.
Zvážte zložené slová. Ktorá spojovacia samohláska sa používa po tvrdých spoluhláskach a ktorá po mäkkých spoluhláskach, syčanie a c!
167 . Napíšte zložené slová, ktoré by mali rovnaké korene ako v týchto slovách. Uveďte podmienky výberu študovaného pravopisu. Ktoré z týchto zložených slov sa objavilo neskôr ako ostatné? Vytvorte zložité vety s ľubovoľnými dvoma napísanými slovami.
Voda, pád. Les, rez. Kaša, varte. Plyn, správanie. Ľad, bodaj. Generál, naživo. Atóm, choď. Búrka, prestávka. Vtáčik, chyť. Mesiac, chôdza. Cesta, chôdza.
168 . Napíšte zložené slová označujúce podmienky na výber pripájacieho dlhu. Potom zapíšte zostávajúce slová a označte v nich prípony.
I..vyšetrovateľ, dážď..miery, zatvárať..kŕmidlo, vypínač, pozorovateľ..meter, včela..voda, účet..tchik, para..pohyb, jazyk..ved, oko..miery, počítadlo.. tchik, skúšobný pilot.
169 . Korene uvedené v rámčeku sa najčastejšie nachádzajú v druhej časti zložených podstatných mien. Zoberte a zapíšte si 2-3 slová s každým z nich. Pri dvoch zložených podstatných menách vytvorte vety, ktoré vám pomôžu pochopiť význam týchto podstatných mien.
V tejto lekcii budeme analyzovať také pojmy, ako sú zložené slová, spojovacie samohlásky; Odpovedzme na otázku, kedy je napísaná spojovacia samohláska O a kedy - E.
Zložené slová sú slová, ktoré vznikli spojením dvoch (menej často troch) slov do jedného slova:
sám, lietať - lietadlo
par, chôdza - parník
kaša, variť - variť
hydina, továreň - hydináreň
Zložené slová sa tvoria pomocou spájania hlások O a E. Tieto hlásky sa pridávajú na koniec prvého kmeňa, ktorý je súčasťou zloženého slova.
Všimnite si niektoré slová nižšie:
Na základe týchto príkladov formulujeme pravidlo pre písanie spájacích samohlások O a E v zložených slovách.
Spojovacia samohláska E sa píše po:
1) syčanie: w, w, w, h;
2) písmená C;
3) mäkké spoluhlásky.
A spojovacia hláska O sa píše po základoch na pevnú spoluhlásku (okrem w, sh a c): fabulist, hunter.
Ako určiť, ktorá spojovacia samohláska by mala byť napísaná v slove?
Ak to chcete urobiť, musíte najprv vybrať prvý koreň. Ak konečná spoluhláska koreňa syčí, písmeno C alebo mäkká spoluhláska, potom by sa malo na spojenie koreňov napísať písmeno E.
V ostatných prípadoch sa píše spojovacie O.
Napríklad:
V iných prípadoch sa spojovacie písmeno O píše v zložených slovách, napríklad:
Je dôležité naučiť sa správne identifikovať korene v zložených slovách, zapamätať si pravidlo pre písanie spájania samohlások O a E a aplikovať ho.
Zoznam použitej literatúry:
- Baranova M.T., Ladyzhenskaya T.A., Shansky N.M., Vlasenkova A.I. Pracovné programy a kalendárno-tematické plánovanie v ruskom jazyku pre učebnicu „Ruský jazyk“ pre 6. ročník, editovali Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A., Trostensova L.A., Grigoryan L.T.
- Sokolová G.P. Hodiny ruského jazyka v 6. ročníku: Kniha pre učiteľov: Z praxe. - M.: "Osvietenie", 1986. - 80s.
- Kalendár-tematické plánovanie „Ruský jazyk 6. ročník“ podľa učebnice: „Ruský jazyk 6. ročník“. Učebnica pre vzdelávacie inštitúcie. Autori-zostavovatelia: Ladyzhenskaya T.A., Trostensova L. a kol.- M.: Education, 2012. Federal State Educational Standard.
- Gromov S.A. Ruský jazyk. Kurz praktickej gramotnosti. Učebnica pre vzdelávacie inštitúcie. - M .: Moskovské lýceum, 2006. -55 s.
- Blinov G.I., Antokhina V.A. Zbierka diktátov o pravopise a interpunkcii. Sprievodca pre učiteľa. - M.: "Osvietenie", 1986.
- Yarovikova O. V. Pamätáme si prostredníctvom obrazu. Metodická príručka pre učiteľov a žiakov. - Yoshkar-Ola: "String", 2008. - 84 strán.
Hodina ruského jazyka v 6. ročníku.
Učiteľ: Egorova
Albína Vsevolodovna,
Učiteľka ruského jazyka
A literatúra MBOU
"Stredná škola č. 24", Čeboksary
Téma: „Spájanie samohlások O-E v zložených slovách»
Cieľ:
- zopakovať si základné spôsoby tvorenia slov;
- predstaviť spôsob tvorenia slov zo základov pôvodných slov pomocou spájania samohlások;
- naučiť voliť spojovacie hlásky o-e v zložených slovách;
- vzbudiť záujem o slovo, ukázať obrazové možnosti slovotvorby.
Počas vyučovania
1. Zopakovanie študentom už známych spôsobov tvorenia slov
Uveďte koherentnú odpoveď na otázku: „Aké sú hlavné spôsoby vytvárania slov v ruštine, viete? Svoju odpoveď ilustrujte príkladmi.
Chlapci, chcem vám poskytnúť vyhlásenie slávneho detského spisovateľa K.I. Chukovského:
„Prefixy dávajú ruskej reči toľko bohatých odtieňov. Nádherná expresivita reči závisí vo veľkej miere od nich. V rozmanitosti predpôn existuje množstvo významov. súhlasíte s ním? Pokúste sa dokázať názor Čukovského na príkladoch.
Predpona totiž môže na nerozoznanie zmeniť význam aj zjavne príbuzných slov. Napríklad: príspevok, podnos, prevod, výpoveď, opotrebovanie, odstránenie atď.
Z týchto slov vytvorte nové slovo pomocou daných predpôn a prípon. Napíšte slová a zoraďte ich do kompozície:
pôvodné slovo | Predpona | prípona |
Drive | Raz- | Xia |
zákon | ||
Spárovať | na- | Nick |
hrýzť | OK |
|
Hranica | podľa- | Nick |
Tajomstvo | ||
Rieka | za- |
2. Stanovenie cieľa lekcie:
Práca so stolom:
Pozrite sa pozorne na stôl. Čo myslíte, o čom bude dnešná lekcia? Ako by ste sformulovali problém, na ktorom budeme dnes pracovať? Určite účel dnešnej lekcie.
(Učiteľ zhrnie odpovede detí)
3. Vysvetlenie novej témy
Aká je zvláštnosť slov zahrnutých v tabuľke? (Všetky majú 2 korene)
Aké samohlásky sa používajú na ich spojenie? Čo podľa vás rozhoduje o voľbe samohlásky -o a -e?
Čo môžete povedať o slovách uvedených v treťom stĺpci? Prečo sú oddelené?
Čo by ste napísali na prvý riadok tabuľky?
Doplňte tabuľku vlastnými príkladmi.
Záver : Spojovacia hláska -O sa píše po tvrdých spoluhláskach. Spoluhlásky nedodržiavajú pravidlo-w, - w, -c nasleduje spojovacia samohláska–e.
Po kmeni do mäkkej spoluhlásky, po syčaní a–ts sa píše spojovacia samohláska e.
4. Tréningové cvičenia
Kreatívny diktát
Nahraďte slovné spojenia jedným zloženým slovom, podčiarknite spoluhlásku, od ktorej závisí výber spojovacej hlásky.
Vzájomná pomoc (vzájomná pomoc)
milovať prácu (tvrdú prácu)
Ľudia s rovnakým priezviskom (menovec)
Ten, kto chodí (chodec)
Ten, kto varí oceľ (oceliar)
Logovanie (logovanie)
Zariadenie na chytanie myší (pasca na myši)
Liečba bahnom (terapia bahnom)
Chrobák, ktorý žerie kôru (kôrový chrobák)
Ten, ktorý pláva v mori (navigátor)
5. "Hádaj hádanku"
Chlapci, budeme pokračovať v diktovaní slovnej zásoby, len slová si musíte zapísať sami. Napíšte slovo, ktoré je odpoveďou na hádanku.
1. Budem hrkotať, kričať, odletím pod nebom (vrtuľník, lietadlo).
2. Pije chvostom a dáva zobákom (zásoba vody).
3. Má gumený chobot, plátené brucho a hučí mu motor - hltá prach aj smeti (vysávač).
4. Už rok mám v izbe ježka.
Ak je podlaha zatretá voskom, zotrie ju do lesku (elektrická leštička na podlahy).
5. Na vrchu je diera, dole diera a v strede je oheň a diera (samovar).
6. Zázračný školník pred nami hrabúcimi rukami za jednu minútu zhrabal obrovský závej (snežný pluh).
7. Bájny vták letí a vo vnútri ľudia sedia a rozprávajú sa medzi sebou (lietadlo).
8. Čokoľvek sa toto oko pozrie, prenesie všetko, čo je na obrázku (fotoaparát).
"Nájdi si partnera"
- Chlapci, poďme sa teraz s vami hrať. Každý z vás dostane papierik, na ktorom je napísané to či ono slovo. Vašou úlohou je nájsť pre seba zhodu a vytvoriť zložené slovo pomocou spojovacej samohlásky.
(Tabuľka zobrazuje približnú skupinu slov, ktoré sú distribuované deťom)
Voda | O | jeseň |
hrom | odkloniť |
|
Zem | Zmerajte |
|
Loď | havarovať |
|
hrana | vedieť |
|
Ľad | pichnúť |
|
les | hacknúť |
|
Olej | Drôt |
|
Oheň | Uhasiť |
|
Pešo | Prechádzka |
|
Vták | Farma |
|
Ryby | Chytiť |
5. Vizuálne možnosti tvorenia slov
Spisovatelia často pri tvorbe vlastných slov používajú známe metódy tvorby slov, nazývajú sa autorské slová. Napríklad slávny spisovateľ Saltykov-Shchedrin, ktorého poznáte z jeho rozprávok, vytvára obviňujúce slová potrebné na satirické zobrazenie jeho súčasnej spoločnosti: bratia nesúci nezmysly, význam čiernych zbraní, penové skimmery atď.
Moderní spisovatelia aktívne využívajú možnosti tvorby slov. Prečítajme si Matušovského báseň, v ktorej básnik tvorí nové slová podľa druhu slova forby (rozkvitnuté lúky).
Kto iný by mohol súťažiť
S touto lesnou zeleňou?
Let všetky svoje bohatstvo
Rozptyľuje sa predo mnou.
Byť hodný povšimnutia
Nedokázali sme to
Rozmanitosť, farebnosť,
Rozmanitosť celej Zeme.
Nikdy sa nebudeme nudiť
Nikdy sa nenudiť
Rozmanitosť, rozmanitosť,
rozmanitosť týchto miest.
Okolie mladých brezov,
osamelý brest smútok
Beriem si to priamo k srdcu
Bojím sa niečo zhodiť.
Mäta, kaša, pľúcnik
Tu sa tlačia na lúku.
Teraz je čas, aby sme sa rozišli
Áno, nemôžem.
Stať sa starším ako som ja,
Cítim sa silnejší
Rozmanitosť, rozmanitosť,
Rozmanitosť letných dní.
Vypíšte zložité slová z textu a rozdeľte ich do dvoch stĺpcov. Do akých skupín ich rozdelíte?
Aké figuratívne a expresívne prostriedky používa básnik na vytvorenie obrazu letného dňa.
6. Reflexia
S akým novým spôsobom tvorenia slov sme sa dnes stretli?
Čo určuje výber spojovacej samohlásky?
7. Vysvetlenie domácej úlohy
Navrhujem, aby ste si osvojili slovnú zásobu. Vymyslite si vlastné zložené slová na tému „Zima“.
Pozrime sa, ako sa slovo tvorí lietadlo. Sám lieta. V slove sam-, let- sú dva korene. Slová, ktoré majú dva korene, sa nazývajú zložené slová..
Čo majú spoločné tieto zložité slová: lietadlo, samovar, skúter, domáca výroba, sebaláska?
Samovar sa varí sám, druhý koreň je var-.
Kolobežka sa sama kotúľa, kotúľa, druhý koreň je kat-.
Domáce - robí to sám, podnikanie, druhý koreň vecí.
Sebaúcta — sebaúcta — seba samého, lásky, koreň lásky.
Sam je prvá časť zložených slov.
Všimnime si, ktoré samohlásky spájajú dva korene v zložených slovách.
navigátor (ide do mora, korene mora-, chodiť-),
para o pohybovať sa (prechádzky po páre, korene párov-, pohyb-)
kameň e pad (padajú kamene, korene kameňa-, pad-),
hviezdy o podložka (pad hviezd, korene hviezd-, podložka-)
V slovách námorník a rockfall prvý koreň sa končí mäkkou spoluhláskou p "a n", korene sú spojené písmenom E.
V slovách parník a hviezdopád prvý koreň sa končí na pevnú spoluhlásku r a d, korene sú spojené písmenom O.
Korene v zložených slovách najčastejšie spájajú samohlásky o alebo e. Tieto písmená sa nazývajú spojovacie samohlásky.
Ako postupovať, aby ste správne napísali písmeno spojovacej samohláskyťažké slová?
1. Uistite sa, že slovo je zložité: nájdite korene a slovne preberte slová s rovnakým koreňom pre každé.
2. Ak je slovo zložité, počúvajte, akou spoluhláskou končí prvý koreň. Ak na tvrdú - musíte napísať O, ak na mäkkú - E.
Písmeno E prichádza po nepárových tvrdých: w, w, c.
Rozhodnite sa, aké písmeno napíšete na miesto medzery.
Trvalka- mnoho rokov, korene mnoho-, roky-, písmeno spojovacej samohlásky O,
sprievodca- cesta, vedenie, korene klad-, voda-, písmeno spojovacej hlásky E,
Stará ruština-drevný, Rusko, korene staroveku-, rus-, písmeno spojovacej samohlásky E,
vodné vtáctvo- voda, plávať, korene voda-, plávajúca-, písmeno spojovacej hlásky O.
Tvorenie zložených slov
Aké zložené slová môžu nahradiť tieto vety?
1) Prúd vody, ktorý padá z veľkej výšky.
2) Osoba, ktorá orá pôdu.
3) Zvieratá, ktoré vyzerajú ako myši, ktoré kopú zem.
4) Chrobák, ktorý žerie kôru.
5) Chodiaca osoba.
Skontrolujte si: vodopád (korene vody-, pad-), oráč (korene zeme-, pluh-), piskor (korene zeme-, roja-), podkôrny hmyz (korene kor-, ed-), chodec (korene nohy -, chodiť-).
Ako sa nazývajú tieto magické predmety?
Čižmy- samohyb, obrus - svojpomocne zostava, gusli - samogudy.
Aký je spoločný koreň týchto slov? Koreň samo-.
Prečo sa tak rozprávkové magické predmety nazývajú? Čižmy chodia samé. Samotný obrus zhromažďuje jedlo (v zmysle získania jedla). Gusli sami hrajú, bzučia.
V poetických riadkoch nachádzame ťažké slová:
Ranné vtáča skákanie
Na zasnežených konároch -
sýkorky žltoprsé
Prišli nás navštíviť.
(Yu. Sinitsyn)
Prišla jar! Jar je červená
So zelenou trávou pri okne.
zavesené náušnice
Biela breza.
(E. Trutneva)
Pozdĺž roklín, pozdĺž útesov,
Cez prsty vŕby
Ticho a ustráchane leje
Žltá rieka.
Školský dom jednoposchodový
S úsmevom na okne.
Veža sa dôležito túla po poliach,
Ako vidiecky agronóm.
(M. Isakovsky)
Padajúce listy! Padajúce listy!
Lesné jesenné tmelenie.
Konope letelo,
Stali sa červenými okrajmi.
(N. Egorov)
Ťažké slová:
žltoprsý- so žltými prsiami, koreňmi žlto-, prsia-;
bielonohý- s bielou nohou, nôžka, korene biele-, nožík-;
opad listov- listy padajú, korene list-, pad-;
žltolistý- so žltými listami, koreňmi žlto-, list-;
jednoposchodový- s jedným poschodím, koreňmi jedno-, poschodí-.
O akom človeku to môžeš povedať?
Lenivý- rád leží na boku, korene ležia-, bok-, prvý koreň končí na w, píšeme písmeno e;
chuť na sladké- miluje sladkosti ako jedlo, sladké korienky, ježkov;
nečinné reči- hovorí prázdne slová, korene sú prázdne-, slová-.
Tieto slová sa nazývajú charakterové vlastnosti človeka. Vysvetlime si význam slov.
Ťažko pracujúci- miluje prácu, korene práca-, láska-;
so slabou vôľou- slabá vôľa, korene slabo-, vol-;
milosrdný- sladké srdce, korene mil-, srdce-;
dobromyseľný- láskavá duša, dobré korene, duša;
ušľachtilý- dobro rodiny, korene dobra, dobro-.
Ako nazvať človeka, ktorý má skvelú dušu, bystrú myseľ, čisté oči, tmavé vlasy?
veľká duša - štedrý(korene sú skvelé-, sprcha-),
bystrá myseľ - duchaplný(ostré korene-, myseľ-),
čisté oči - s jasnými očami(korene jasné-, oko-),
tmavé vlasy - tmavovlasý(tmavé korienky, vlasy-).
Prečítajme si mená, zamyslime sa, či sú tieto slová ťažké.
Dobrolyubov- milovať dobro, korene dobroty, lásku. Nikolaj Dobrolyubov je ruský spisovateľ.
Dobronravov- dobrá dispozícia, korene dobr-, dispozícia-. Nikolaj Dobronravov je skladateľ.
Bogolyubov- milujúci boh, korene boh-, láska-.
Krasnoshchekova- červené líčka, červené korienky, líčka.
Zložené slová nazývajú ľudí povolaním.
veliteľ- vedie pluky, korene pluku-,voda-,
fabulista- píše bájky, korene bájok, piss,
včelár- chov včiel, včelie korienky -, voda -,
inštalatér- vedie vodu, korene vody-, voda-, predpona pro-,
oceliar- varí oceľ, korene oceľ-, var-,
vtáčnik- chytá vtáky, vtáčie korienky-, chyť-, prvý koreň končí v c, píšeme e.
Počúvajte text, určte, koľko ťažkých slov sa stretlo.
Moskvu založil knieža Jurij Dolgorukij. Moskva bola pôvodne drevená pevnosť, oplotená palisádou z guľatiny. Dubové steny Kremľa nahradili biele kamenné. To bolo vtedy, keď Moskva dostala meno pre všetky časy - biely kameň. A tiež zlatistý, so zlatými hlavami, kupolami chrámov. Chistoprudny Boulevard je jednou zo starých ulíc v centre Moskvy.
Dolgoruky- dlhé ramená, korene dlhé-, ramená-,
palisáda- plot z tesne zapichnutých kolíkov, korene sú čiastočné, početné,
biely kameň- postavené z bieleho kameňa, korene sú biele, kameň,
zlato-kupolovitý- so zlatými hlavami, koreňmi zlata-, hláv-,
Chistoprudny- čisté jazierka, čisté korene, jazierko-.
Ryba redfin je veľmi krásna. Jej chrbát je zelený, po stranách sú zlaté šupiny s hnedým okrajom po stranách. Oranžové oči, žlté pery. Ryba dostala prezývku pre farbu plutiev. (Podľa N. Osipova)
Rastie steblo trávy, rovné, silné a na konci zelenej kefy trčí. Takto vyzerá foxtail. Samozrejme, že taký chvost je príliš malý aj pre líšku, ale stále vyzerá ako chvost.
vodný strider- to je názov hmyzu, ktorý rýchlo prebehne vodou, akoby chcel zmerať vzdialenosť.
Redstart- zložené slovo pozostávajúce z dvoch koreňov hory- a chvosta-. Koreňové slová: horieť, konský chvost.
rudd- zložené slovo, skladá sa z dvoch koreňov: red- a per-. Koreňové slová: červená, perie.
Foxtail- korene líška-, chvost-. Príbuzné slová: líška, konský chvost.
vodný strider- korene vody-, miera-. Voda, meranie.
