Listovanie z pohľadu moderného poznania sveta už nie je niečo nepochopiteľné a nachádza stále viac vysvetlení z hľadiska moderných teórií o informačnom priestore, presýtenom všemožnými energiami.
Koncept proutkovej metódy vychádza z poznatku, že akákoľvek látka, živé predmety, všetky javy a procesy sú zdrojom rôznych žiarení, vrátane energeticko-informačných. Človek so zložitým systémom zmyslových orgánov dokáže vnímať tieto slabé vlnové signály z okolitého priestoru a prekladať ich do jazyka vedomia, čiže byť prijímateľom týchto štúdií, aby získal rôzne informácie.
Je známe, že hlavnými zmyslovými orgánmi sú sluch, zrak, chuť, čuch a hmat. Ale okrem nich má človek aj iné spôsoby poznávania sveta, keďže má aj zložitú štruktúru biopoľa tela a vedomia. Preto môžeme povedať, že prijíma vnemy žiarenia (vlny, oscilácie, vibrácie) 
najprv na úrovni biopoľa a podvedomia, pričom vstupuje do energeticko-informačnej výmeny s predmetmi štúdia a následne dochádza k uvedomeniu si prijatého informačného signálu na fyzickej úrovni prostredníctvom komplexného rozvetveného systému pozostávajúceho z mozgu, žliaz s vnútornou sekréciou. a svalový systém.
Termín "biolokácia" utvorené z latinského bio - život a loco - miesto a pôvodne označovalo schopnosť zvierat a ľudí určovať lokalizáciu, t.j. umiestnenie určitých hľadaných objektov (smer, vzdialenosť, hĺbka atď.).
Spôsob, akým sa pri proutkaní určuje poloha objektu, je založený na použití nie obyčajných zmyslových orgánov, ale takzvaného proutkacieho efektu.
Proutkacia metóda alebo proutkací efekt- prijímanie rôznych vyžarovaní človekom vo forme kmitov v rukách kyvadla, rámu alebo iného indikátora pomocou nadzmyslového vnímania okolia.
Ukazovatele proutkania- sú to rámy, kyvadlá, vinič, prútiky atď.
Ideomotorický akt- moment kmitavého pohybu ukazovateľa v rukách človeka.
Operátor alebo biolokátor- človek, ktorý používa na bádanie a získavanie informácií proutkaciu metódu.
Vedomie a podvedomie človeka dokáže vnímať informácie z okolitého sveta, zachytávať rôzne vlnové dĺžky, frekvencie a vibrácie pri určitom nastavení v priestore, rozlišovať ich na úrovni vnemov alebo pomocou indikátorov a dešifrovať tieto informácie prijaté v jazyku, ktorý rozumie.
Proutkavý efekt je založený na mimovoľnej reakcii ľudského svalového systému na vzdialenú alebo priamu energeticko-informačnú interakciu s okolím. V tomto prípade dochádza k odchýleniu indikačných zariadení – rámčeka alebo kyvadla, ktoré umožňuje telu a očiam zaregistrovať špecifickosť a silu signálu vnímaného z vesmíru.
Moderné poznanie prírody nám umožňuje povedať, že prejav proutkacieho efektu nie je vzácny dar, ale prirodzená vlastnosť jednej schopnosti, ktorú príroda pôvodne vložila do všetkých živých bytostí. Ako každý
iná schopnosť, rozvíja a zdokonaľuje sa, a ak sa nepoužíva a netrénuje, tak sa stráca a stráca.
Takmer všetci ľudia majú schopnosť proutkania, ale niektorí vo väčšej miere a niektorí v menšej miere, aj keď zvyčajne fyzicky nepociťujú účinky rôznych žiarení z okolitých predmetov kvôli nízkej prahovej úrovni citlivosti stredne vyvinutého biologický systém. Ale s určitým tréningom, so schopnosťou sústrediť pozornosť na určitý objekt na fyzickej úrovni alebo mentálne, dokonca aj u biologicky priemerného moderného človeka, môže spontánne nastať reakcia svalového systému ako odpoveď na slabé vyžarovanie objektu pozornosti. , to znamená, že dôjde k proutkaciemu efektu. A ak je v tomto čase v rukách rám alebo kyvadlo, začnú robiť oscilačné alebo rotačné pohyby. 
Rôzni ľudia majú rôzny prah citlivosti svojho biologického systému. Ale v každom prípade sa to dá posunúť smerom k zvyšovaniu individuálneho vnímania signálov a žiarenia, ak využijete rôzne poznatky a metódy rozvoja ľudskej energie.
Pomocou proutkarských metód, s určitou prípravou, bude každý človek schopný prijímať rôzne informácie v okolitom a dejovom priestore, určiť úroveň vplyvu akýchkoľvek predmetov a javov živej a neživej prírody. Ale človek dešifruje prijaté informácie v súlade s úrovňou jeho inteligencie, energetického rozvoja, vedomostí a výhľadu.
Netreba sa však dostávať do eufórie z toho, že takmer od prvého momentu sa rámy začnú hýbať a kyvadlo sa kýva pri ladení na určité predmety. Toto bude prejav fyzického proutkania bez použitia ľudskej inteligencie. Indikátory sa môžu kývať, otáčať a pohybovať, ale po prvé, človek nemusí pochopiť, čo to znamená, ak nenastavil špecifický kód pohybu indikátora, a po druhé, nepoložil konkrétnu otázku. Môže existovať falošné chápanie a falošné odpovede, alebo želané, a nie pravdivé. A to sa stáva pri práci s rámami a kyvadlom, môžu odpovedať na otázky nesprávne, to znamená dať nekvalitné odpovede na žiadosť o proutkanie. Potom musíte prísť na to, prečo, a preto zvládnuť teóriu, pravidlá a odporúčania pre biolokátory.
Predtým, ako vezmete do rúk rám alebo kyvadlo, kým sa začnete učiť samotnú techniku proutkania, musíte si o tejto metóde urobiť čo najväčšiu predstavu. Čím viac vedomostí o predmete pripravovaného štúdia, tým lepšie a rýchlejšie bude zvládnutie zručnosti proutkania.
Kvalita výskumu proutkania bude závisieť len od šikovnosti samotného operátora proutkania.
Predovšetkým by som chcel upozorniť na skutočnosť, že pred začatím priameho vývoja metódy je potrebné zvýšiť hladinu energie. Tiež je potrebné vedieť o metódach ochrany energie pri práci, o cvičeniach a
techniky na získanie energie pred začatím každého štúdia.
Proutkanie sa môžete naučiť v každom veku, ale deti do 14 rokov by to nemali robiť kvôli nezrelosti mysle a tela, ako aj nedostatku životných skúseností.
Použitie proutkania nemá prakticky žiadne hranice, keďže ho možno využiť takmer vo všetkých oblastiach ľudskej činnosti. Vďaka proutkaniu je možné odhaliť to, čo je bežnému zmyslovému vnímaniu skryté a pomocou rôznych indikátorov previesť prijaté informácie do zrozumiteľnej podoby.
Zvládnutie tejto metódy aspoň na priemernej úrovni zručnosti môže každému človeku v živote výrazne pomôcť. Využitie tejto metódy je možné na rôzne účely - na zlepšenie ekológie miesta bydliska, zlepšenie zdravia, pri riešení inžinierskych a životných problémov.
Nikto sa nenarodí s vedeckými znalosťami alebo odbornými zručnosťami a nikto nezvládne jednoduchú prácu bez školenia a školenia. A aj ten najschopnejší človek musí byť dobre trénovaný a tvrdo trénovaný, kým nadobudne stabilné proutkacie schopnosti, ktoré si treba zachovať aj v budúcnosti.
O praktickom kurze preutkania
Praktický seminár pozostáva z 2 lekcií po 4 hodiny:
"Biolokácia pre začiatočníkov" a "Biolokácia - tajomstvá majstrovstva."
Hodiny sú vedené metódou intenzívneho expresného výcviku, ktorý umožňuje v krátkom čase v určitom poradí zvládnuť proutkacie metódy, získať teoretické vedomosti a praktické zručnosti, ktoré možno neskôr úspešne aplikovať v každodennom živote.
Program kurzu zahŕňa získanie špecializovaných vedomostí a zručností:
1. Pojem proutkanie.
2. Naučiť sa pracovať s rámami a kyvadlom.
3. Energetická ochrana operátora proutkania. Zručnosti samostatnej práce s energiou.
4. Podmienky a pravidlá pre prácu operátora proutkania.
5. Nácvik proutkania pomocou diagramov a diagramov.
6. Praktická aplikácia proutkania v každodennom živote:
- definícia geopatických zón
- určenie biopola objektov;
- stanovenie energeticko-informačných lézií ľudského biopoľa;
- určenie polarizácie a užitočnosti potravín, liekov, vody, tekutín pre človeka, vplyv akýchkoľvek predmetov živej a neživej prírody;
- praktická aplikácia proutkania v okolitom a dejovom priestore.
7. Technológie vodného kódovania.
8. Odporúčania pre samoštúdium a praktizovanie.
Výučba prebieha formou kombinácie prednášok, cvičení a cvičení.
Skupiny pre triedy sa vytvárajú na základe dohody.
Individuálny tréning je možný.
Cena jednej lekcie je 5 000 rubľov.
_________________________________________________
Dôležité!
Aby ste sa úspešne naučili ovládať rámy a kyvadlo, musíte si najskôr osvojiť základné pravidlá a podmienky obsluhy pri práci s nimi.
Na zosilnenie proutkařský efekt a zvýšením účinnosti ladenia a citlivosti prijímaného žiarenia musia byť biolokátory schopné používať pomocné nástroje (schémy a pravítka, mapy a plány). 
Operátor preutkania je potrebné ovládať techniky vnútornej koncentrácie mysle, zvýšiť svoju citlivosť na vnímanie rôznych vnemov pomocou špeciálnych cvičení. Je tiež potrebné naučiť sa zaostrovať zrak pri práci, správne reprezentovať mentálne obrazy a vytvárať myšlienkové formy, vedieť jasne a správne formulovať otázky k ukazovateľom - rám alebo kyvadlo.
Operátor proutkania musí poznať štruktúru ľudského energetického tela a rozumieť tomu, čo je to biopole, energeticko-informačné lézie, mať rozsiahle vedomosti o tom, čo sú geopatogénne zóny, elektromagnetické a torzné žiarenie, vedieť určiť polarizáciu objektov a akýchkoľvek výskumných objektov. .
Veľmi dôležité pre operátor proutkania dodržiavať bezpečnostné pravidlá. Praktický biolokátor by mal používať vlastné metódy ochrany energie a poznať moderné energeticko-informačné technológie na ochranu človeka pred patogénnymi vplyvmi prostredia. Okrem vedomostí a zručností cvičení, techník na zvýšenie vlastnej energie, každý študent dostane špeciálnu energetickú ochranu pre následné samostatné použitie pri akomkoľvek výskume proutkania.
Okrem toho sa veľká pozornosť venuje znalostiam o využívaní nehnuteľnosti vodná pamäť a technológia kódovania je daná a štruktúrovanie vody rôznymi spôsobmi na liečenie a ochranu energie.
Expresné školenie v našom Centre ukazuje efektívnosť rozvoja proutkacích schopností u študentov. Po ukončení štúdia môžu úspešne pomocou ukazovateľov:
Cvičenie proutkania na klubových večierkoch
Na školenie sa môžete prihlásiť telefonicky:
8.916-751-61-49
Prednáša a vedie semináre Alexander Fedorovič Panov : "Hlavným prvkom proutkania je človek sám, keďže jeho telo je samo o sebe vodičom informácií. Proutkanie je len jedným zo spôsobov, ako izolovať od globálneho informačného poľa, vzhľadom na nastavenie operátora proutkania, lokálne informácie o objekt alebo subjekt, bez ohľadu na to, čo to je a kde to je“.
Navyše v pokročilých štádiách zvládnutia tejto metódy prichádza uvedomenie si informácií a schopnosť ich korigovať, ako aj v minulosti, prítomnosti a budúcnosti.
A.F. Panov vyvinul univerzálnu metódu proutkania, ktorá umožňuje určiť správnu odpoveď v akejkoľvek oblasti života. Táto metóda je podrobne opísaná v jeho knihe Dowsing in a New Way.
K tejto téme A.F. Panov vedie prednášky a praktické hodiny. V triede autor všetkým podrobne predstaví univerzálnu proutkaciu metódu a naučí jej aplikáciu. Podstatou univerzálnej metódy proutkania je, že každý skúmaný objekt, subjekt alebo udalosť sa berie ako pozitívne energetické pole. Je to úplný obraz, súčasť jednoty sveta. To, čo sa snažíte nájsť, je brané ako negatívna hodnota, teda porušenie integrity.
Aj v triede sa ľudia učia vstúpiť do stavu „neformátovania“. Ak je „formátový“ človek limitovaný rámcom predstáv o sebe, ako aj mnohými maskami, funkciami a materiálnymi hodnotami, potom sa jednotlivec po odosobnení zo svojho „formátového“ postoja k sebe a svetu okolo seba stáva sám sebou. , pôvodne stvorený Bohom a prírodou. Bez návratu k svojmu „ja“ nie je možné nastúpiť na cestu ovládnutia vlastnej energie a energie okolitého sveta.
Ďalším dôležitým bodom praktických cvičení sú cvičenia na akumuláciu a akumuláciu energie v dolnom energetickom centre – dolnom Dan Tian. Toto centrum je zodpovedné nielen za stav nášho energetického tela, ale umožňuje na určitej úrovni energie nadviazať stabilné spojenie s informačným poľom.
Komplexne pripravený človek, ktorý je v stave „neformátovania“, ktorý cvičením, tréningom a výskumom vyvinul energiu a vedomie, teda dokáže odhaliť čokoľvek – od zlomu palice až po vodu pod zemou. Dokáže v informačnom poli určiť ten tenký výsek, v ktorom leží riešenie úlohy.
Približný priebeh prednášok a praktických cvičení ku knihe „Biolokácia novým spôsobom“ od A.F. Panova
- 1. lekcia. Oboznámenie sa s predmetom, princípmi výučby, konceptom dolného dantianu, cvičeniami s rámami, Qigongovými dychovými cvičeniami.
- 2. vyučovacia hodina. Rámové cvičenia. Naučiť sa nelipnúť na myšlienkach. Práca s magnetmi, vizualizácia energie príťažlivosti a odpudzovania. Dychové cvičenia "Qigong". Ukážka vplyvu Qi bez kontaktu.
- 3. lekcia. Cvičenia na rozvoj dolného dantianu. Rámové cvičenia. Cvičenia na vizualizáciu rotácie diskov. Dychové cvičenia "Qigong". Očistné cvičenia.
- 4. lekcia. Pojmy „formát“ a „neformát“. Naučiť sa vyslovovať zvuky „cez spodný dan tian“. Čítanie abecedy „cez spodný dan tian“. Cvičenia s rámami na určenie farby a chuti. Dychové cvičenia "Qigong".
- 5. lekcia. Cvičenia na rozvoj dolného dantianu. Čítanie abecedy „cez spodný dan tian“. Cvičenia s rámami na obrysovanie predmetov. Dychové cvičenia "Qigong".
- 6. lekcia. Cvičenie na rozvoj dolného dantianu pomocou energetických diskov. Čítanie abecedy „cez spodný dan tian“. Univerzálna metóda reálneho a virtuálneho proutkania, koncept, praktické využitie. Cvičenia s reálnymi a virtuálnymi rámami. Dychové cvičenia "Qigong".
- 7. lekcia. Cvičenia na vizualizáciu pohybu Qi. Čítanie abecedy „cez spodný dan tian“. Očistné cvičenia. Cvičenia s reálnymi a virtuálnymi rámami. Univerzálna metóda v akcii, praktické cvičenia. Dychové cvičenia "Qigong".
- 8. lekcia. Cvičenia na rozvoj dolného dantianu. Čítanie abecedy „cez spodný dan tian“. Očistné cvičenia. Pojem "patogén", "geopatogén". Energetická informačná sieť Zeme. Metóda určenia geopatogéna pomocou proutkadiel. Aplikácia univerzálnej dowingovej metódy na určenie geopatogénu. Dychové cvičenia "Qigong".
- 9. lekcia. Cvičenia na rozvoj dolného dantianu. Cvičenia s reálnymi a virtuálnymi rámami na určenie geopatogéna a patogénu akéhokoľvek druhu pomocou univerzálnej metódy dowsingu. Cvičenia na detekciu podvodov s reálnymi a virtuálnymi snímkami. Dychové cvičenia "Qigong".
- 10. lekcia. Cvičenia na rozvoj dolného dantianu. Pojem „myšlienková forma“, konštrukcia myšlienkových foriem a ich riadenie. Využitie univerzálnej proutkárskej metódy pri práci na myšlienkových formách. Krátky prehľad toho, čo sa prebralo. Dychové cvičenia "Qigong". Úlohy na upevnenie preberanej látky a samostatná práca.
Skopírované zo stránky "Self-knowledge.ru"
V proutkaní, rovnako ako v mnohých iných oblastiach – učenie sa cudzieho jazyka, šoférovanie auta, plávanie, vyšívanie a mnohé iné – platí jedno jednoduché pravidlo. Pravidlo je staré ako svet, no mnohí ho zanedbávajú. Čo je to za magický hlavný kľúč, ktorý vám umožňuje zvládnuť novú zručnosť?
Odpoveď je jednoduchá – výsledok v ktorejkoľvek z týchto oblastí závisí od počtu opakovaní, času praktických cvičení a úloh. Inými slovami, koľko času strávite cvičením, takto získate výsledok. U žiaka cudzieho jazyka závisí schopnosť rozprávať a písať v cieľovom jazyku len od praxe, u kadeta autoškoly počet hodín praktického výcviku určuje vznik a upevňovanie vodičských zručností, získavanie skúseností, u kadeta autoškoly počet hodín praktického výcviku. žiak plávať, množstvo času stráveného v bazéne a vykonávaním prípravných cvičení, najazdené kilometre. V procese opakovaného opakovania rovnakého typu cvikov, pohybov, úloh sa rozvíja takzvaná motorická alebo svalová pamäť. Charakteristickým znakom v tomto prípade je absencia aktívnej kontroly zo strany vedomia nad vykonávanou činnosťou.
Tento fenomén pozná takmer každý. Spontánne rozprávanie v cudzom jazyku, jazda autom v stave hlbokých myšlienok, pletenie pri zaujímavej konverzácii - to všetko môže slúžiť ako príklady automatizmu získaného v dôsledku dlhej praxe.
Rovnaký princíp platí aj pre proutkanie. Čím častejšie beriete proutkacie rámy alebo bilokačné kyvadlo, čím je práca s nimi jednoduchšia, tým spoľahlivejšie sú odpovede. Môžete študovať, ako držať a kalibrovať rámy, ako klásť otázku tak dlho a tvrdo, ako chcete, ale kým to nezačnete robiť prakticky, nič nebude fungovať.
Veľa začínajúcich prútkárov robí jednu bežnú chybu. Začiatočník, ktorý nezískal zručnosť a skúsenosti s prácou s rámami alebo kyvadlom, začne riešiť problémy, ktoré sú pre neho významné - vyriešiť zdravotné problémy, uhádnuť číslo lotérie alebo hľadať poklad. Nie je prekvapujúce, že odpovede, ktoré začínajúci operátor dostáva, sú veľmi rozporuplné a nespoľahlivé. Rámy v jeho rukách jednoducho nefungujú.
Takže skôr, ako začnete vážne používať proutkanie, získajte zručnosti, zvyknite si na rámec a zvýšte spoľahlivosť odpovedí. Vezmime si napríklad dvoch začiatočníkov – jeden trénuje s rámami 15 minút týždenne, druhý – aspoň 1 hodinu denne. Myslíte si, že sa percento správnych odpovedí bude pri plnení kontrolných úloh u týchto začiatočníkov líšiť?
Táto časť bude obsahovať veľké množstvo praktických úloh s možnosťou kontroly správnej odpovede. Schopnosť kontrolovať spoľahlivosť prijatej odpovede je veľmi dôležitá. V priebehu cvičenia je dôvera vo vlastné sily a proutkacie schopnosti. Na uľahčenie zvládnutia zručnosti začiatočníkom budú navrhnuté praktické cvičenia rôzneho stupňa obtiažnosti. Ich pravidelná implementácia zaručuje vznik stabilnej zručnosti v práci s proutkami a vysoké percento spoľahlivých odpovedí.
6. Tipy pre začínajúceho operátora
V prvom rade si biolokátor musí byť istý úspechom.
Sústreďte sa na objekt hľadania.
Úvodné cvičenia:
1. Prikážte, aby sa rám otáčal doprava, doľava.
2. Nastavte, aby sa rám otáčal pod určitým uhlom
ktorúkoľvek stranu.
3. "Naučte" rám otáčať sa v smere a proti smeru hodinových ručičiek
pre požadovaný počet otáčok.
Dowsing doma.
1. Položte tenkú niť na podlahu a skúste ju nájsť kedy
pohybujúce sa v smere kolmom na závit.
2. Presuňte sa na značnú vzdialenosť. Dajte mentálne
inštalácia: rám, otočte vpravo (vľavo), keď je ruka nad
vlákno. Sústreďte sa na to a choďte vpred.
3. Pokúste sa nájsť predmet skrytý v miestnosti. Dať
inštalácia: rám, kde je predmet? Myslite len na to. Rám
by sa mal otočiť smerom k predmetu, akonáhle je ruka preč
predmet. Polohu objektu môžete určiť dvojitým prechodom z
rôzne body v miestnosti. Objekt bude na križovatke dvoch
vyznačené smery rámu.
V meste alebo v lese.
Choďte hlboko do lesa, skúste sa dostať ku konkrétnej budove alebo železu
cesta. Dajte inštaláciu: rám, kde sa nachádza železničná stanica s názvom
"X". Rám bude ukazovať smer.
і
ЪDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD\
і і \ / \
і і / \ /
ADDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD/
і
Hartmanova slučka v tvare písmena U v tvare písmena L
Konštrukcia rámu: v tvare L z kovu. Vertikálna časť --
11 cm. Horizontálne -- 23 cm. V tvare U -- krátka dĺžka
v závislosti od zaťatej päste. Dlhé konce za dva a pol --
trikrát dlhšie. Materiál - meď, oceľ, hliník.
Presnosť vyhľadávania sa zvýši, ak použijete dva snímky rovnako
držať ich v rôznych rukách. Rámy budú<->túlať sa v rôznych
smeroch a otáčanie oboch rámov v<->ukazuje to jedna strana
došlo k náhodnému nakloneniu alebo zatlačeniu.
7. „Škodlivé“ zóny zeme
Po zvládnutí jednoduchej práce s rámom môžete svoje proutkanie rozšíriť
výskumu. Jednou z dôležitých úloh v tomto smere je vyhľadávanie a
identifikácia geopatických zón v priestoroch.
Geopatogénne zóny – energiu vyžarovanú z hlbín Zeme majú
škodlivý účinok na ľudský organizmus. Preto je potrebné vedieť ako
takéto zóny sa nachádzajú v kancelárii, obývačke mesta
byty vo vidieckom dome.
Línie geopatogénnych zón pokrývajú celú Zem vo forme mriežok rôznych
orientácia. Pomocou rámu je najjednoduchšie sledovať jeden z nich
siete, nazývané Hartmanova mriežka. Jeho línie sú orientované do strán
Sveta. Existujú aj iné mriežky, napríklad mriežka Kurri.
Existencia takýchto sietí sa vysvetľuje kryštálovou štruktúrou jadra
Zem.
V anomálnych oblastiach, napríklad v miestach, kde dochádza k jadrovým výbuchom,
poltergeistické prejavy, pristátie UFO, môže byť Hartmanova mriežka
deformované a dokonca majú prestávky. V tomto prípade operátor
proutkanie, obkresľovanie čiary rámom, všimne si, že jeho
začne sa "krútiť" - rám smeruje vždy jedným smerom,
spôsobí, že sleduje zužujúcu sa špirálu. Existuje však
názor, že tieto "prestávky" nie sú nič iné ako rovnaké skreslenia
mriežky, ak vezmeme do úvahy mnohorozmernosť priestoru.
Najnebezpečnejšie pre ľudské zdravie sú prekračovanie hraníc zón, tzv
nazývané uzly. Môžu mať rôzne znaky. pozitívne uzliny
sú schopné dať človeku energiu a negatívne mu ju odoberajú.
Ale tieto aj iné uzly môžu spôsobiť nepohodlie u ľudí a
byť príčinou choroby.
Dlhý pobyt v uzloch geopatickej zóny je škodlivý. Najmä ak
tento uzol sa nachádza v čele postele alebo na stoličke, kresle,
pohovka, kde je človek na dlhú dobu spať a odpočívať.
Ako hľadať takéto zóny?
Napríklad na určenie polohy geopatogénnych zón v miestnosti,
musíte to urobiť nasledujúcim spôsobom. Operátor zdvihne v tvare L
alebo vodorovné rámy v tvare U a začne obchádzať miestnosť
približne v kruhu, pohybujúce sa od stien do stredu. Pre viac
pre pohodlné vykonávanie takejto práce je žiaduce čo najviac uvoľniť
miestnosť z nábytku.
Operátor musí opraviť zóny neviditeľné pre oči
umiestnené na podlahe, v miestach, kde rámy reagujú na zóny, lepenka
alebo papierové prúžky.
Takto možno vidieť hranice geopatických zón a križovatiek
ich sú uzly. Tento zvláštny schematický nákres sa potom prenesie
na milimetrový papier. Ukazuje sa plán vypracovaný v určitom
stupnica. Pre presnejšie proutkanie môžete tiež
určiť znamenie každého uzla geopatickej zóny. Pre to
operátor stojaci v blízkosti uzla kladie rámu otázku: Tento uzol
pozitívne? Zároveň si treba predstaviť účtenku
zo Zeme vzostupný tok energie. Ak je znak tohto uzla
zodpovedá položenej otázke, potom rámec zareaguje v tom
polohu, na ktorú si operátor nastavil odozvu
"Áno". Ak je znak uzla opačný, rámy sa budú otáčať
Na druhej strane.
Potom môžete na základe plánu umiestniť nábytok do miestnosti takto,
aby uzly geopatogénnej zóny neovplyvňovali ľudské zdravie a
boli mimo miesta obvyklého odpočinku.
8. Bezpečnosť operátora
Počas práce proutkania operátor zažíva
vyčerpanie energie. Okrem toho existujú ďalšie nepríjemné
momenty. Pri nastavovaní na prácu s rámami operátor prezentuje
energetický systém otvorený všetkým druhom vonkajšieho prostredia
vplyvy, ktoré sú vždy prítomné v prostredí. Komu
chráňte sa pred negatívnymi vplyvmi, pri úprave a
oporný rám by mal smerovať k zemi. Sú nasmerované dopredu
by tam mal byť len počas práce.
Okrem toho je vhodné nasadiť na ostré konce rámikov guľovité guľôčky.
alebo valcové dýzy (najlepšie vyrobené z plastu). Toto sa robí pre
aby sa náhodou nepoškodili rámiky splývajúce z okraja
bioenergia operátora hlavné orgány blízkej osoby.
Ak neexistujú žiadne takéto ochranné zariadenia, potom rám v žiadnom prípade
by nemali byť nasmerované na blízkeho operátora.
Pre úspešnejšiu prácu musí operátor dodržiavať určité
1. Pamätajte, že najlepší čas na prácu je od 5. do 6
hodiny ráno, od 16 do 17 popoludní a od 20 do 21 a od 24 do 01 večer,
nežiaduci pracovný čas je 18-19 a 22-23 hodín.
2. Po jedle nastáva v ľudskom tele trávenie.
trávenie potravy. Pred prácou nepite kávu ani čaj. Oni sú
spôsobiť následnú slabosť. Namiesto toho je dobré použiť nálev
šípky, brusnicový a brusnicový džús.
3. V priebehu práce je potrebné dohodnúť si prestávku. Po
hodinu a pol práce, musíte si dať prestávku na 2-5 minút.
4. Ťažkú prácu by ste nemali robiť sami. Toto je
sa týka práce súvisiacej s pobytom v oblastiach s
nepriaznivá energia (miesta pristátia UFO a iné anomálie
zóny). Pri práci na takýchto miestach musí obsluha upozorniť ako
v prípade potreby mu pomôžte.
5. Pred začatím práce je veľmi dôležité určiť
kompatibilita operátorov. To je často kľúčom k úspechu.
To je určené otázkou na rám.
Okolitá teplota tiež ovplyvňuje prácu operátora proutkania.
Najoptimálnejšia teplota je od +30 do -30°C. Pri nízkej
ohrievače používané rybármi. Používanie rukavíc znižuje
efektívnosť operátora. Pri práci v silnom daždi alebo daždi
vietor spôsobuje mechanické rušenie rámov.
Stresový stav samotného operátora robí prácu operátora
nemožné. Pri silnom strese schopnosť človeka proutkať
môže takmer zmiznúť.
čo najmenšiu stratu bioenergie a zbavíte sa nepohodlia
vo svojom tele.
9. Lekárska diagnostika
V knihe novinára Jevgenija Sanina „Zázraky bez zázrakov“ autor cituje
jeho rozhovor s ľudovým liečiteľom-psychikom Anatolijom Babichom.
Na novinársku otázku o technológii získavania informácií z tela
pacienta, alebo z jeho samostatného orgánu A. Babich odpovedal takto: Ak,
povedzme, že sa vykonáva diagnóza chorôb tela, potom jantárová alebo
krúžok (na nite) je držaný nad pažou, nohou alebo hlavou pacienta.
Psychika môže klásť otázky (na kyvadlo) nahlas alebo mentálne, v
Tak či onak, odpoveď by mala byť rovnaká. Potrebné správne
klásť otázky. Zdanlivá odchýlka indikátora závisí od stavu a
aktivitu testovaného organizmu, ktorý je schopný vyjadriť súhlas
alebo nesúhlas so zmenou smeru výkyvov ukazovateľa. Ak
orgán je chorý, jeho energetická sila pôsobenia je oslabená, toto
slabosť a cítiť indikátor.
Indikátor je veľmi praktický nástroj pre psychiku alebo operátora
proutkanie na diagnostiku a „rozhovor“ s biopoľom pacienta. A nie
len chorý, ale s flórou a faunou Zeme. Indikátor je vyrobený
z prírodných materiálov: jantár, perly, horský krištáľ a iné.
Môžete tiež použiť rôzne kovy: zlato, striebro, meď,
mosadz...
Je lepšie použiť materiál, ktorý gravituje k liečiteľovi resp
proutkař podľa jeho znamenia zverokruhu. V minerále alebo kovu
v ťažisku urobte otvor, do ktorého sa navlečie závit. Dĺžka
indikátorové vlákna by sa mali rovnať vzdialenosti od miesta, medzi nimi o niečo vyššie
obočie k štítnej žľaze.
Pri práci s indikátorom ho drží závit s indexom a veľký
prst pravej ruky. Ak chcete získať odpoveď na otázku, hmotnosť musí
byť umiestnený nad dlaňou ľavej ruky s natiahnutými prstami dovnútra
strane diagnostikovaného pacienta.
Pri odpovedi na otázku o zdravotnom stave pacienta bude indikátor
vibrácie: kývať sa v dvoch rôznych smeroch,
kolmé na seba. V tomto prípade „áno“ bude v prípade, keď
pohyb kyvadla sa vykonáva od liečiteľa k pacientovi a "nie" - keď
kývanie indikátora rovnobežne s hrudníkom liečiteľa.
Otázky kladené liečiteľom by mali byť konkrétne a
v kladnej forme. Napríklad: „Momentálny tlak
normálne!" Pri diagnostike si to liečiteľ musí dobre uvedomiť
znamenajú rôzne čísla vytvorené kyvadlovým ukazovateľom.
Ak sa olovnica otáča „správne“ nad dlaňou s
s polomerom približne 3-3,5 cm (veľký kruh) sa pacient zväčšil
zdravie. Ak kyvadlo urobí menší kruh nad dlaňou, tak
zdravie tejto osoby je v porovnaní s prvým trochu oslabené
možnosť (vylepšené zdravie). Ak indikátor ukazuje
postava „kyvadlo stojí“, to znamená veľmi zlý zdravotný stav resp
smrteľný výsledok.
Otočenie doľava nad dlaňou znamená, že osoba je boľavá a má
v diagnostike rovnaké štádiá, ako je opísané vyššie.
Kyvadlo môže podávať informácie takým smerom, ako je
charakteristické pre priebeh ochorenia. Pohyb kyvadla v tvare "vpravo"
špirály znamenajú prítomnosť liečebného procesu. Ľavá špirála
naznačuje, že choroba postupuje.
Zaujímavé informácie získané z kyvadla, ktoré sa otáča pozdĺž
elipsa (vpravo). Vo všeobecnosti to znamená vyhlásenie
(áno) na otázku. Zároveň ním opísaná elipsa
uvažujú sa dva parametre: uhol sklonu hlavnej osi elipsy k
horizont a malý polomer. Hodnota uhla to ukazuje v informáciách
existujú podmienky, pre ktoré je ťažké odpovedať kladne. Viac
tento uhol, tým viac takýchto podmienok. Prítomnosť malého polomeru
elipsa hovorí, že čím viac je kruh zdeformovaný (premenený na elipsu),
tým menej je vyjadrenie „áno“. V prípade otáčania "vľavo".
elipsy, dekódovanie informácie je podobné, len sa prijíma z
odmietnutie.
Teda na príklade použitia kyvadla ako
ukazovateľ, jasne vidíme: figúry (pohyby), ktoré robí, nesú
obsahuje rôzne informácie. Pre skúseného liečiteľa táto informácia
môže poskytnúť veľa užitočných a dôležitých informácií.
