Predmet- toto je hlavný člen vety, ktorý označuje predmet reči a odpovedá na otázku nominatívu (kto? čo?).

Venujte pozornosť významu (a) a forme výrazu (b) predmetu:

a) predmetom je čo sa hovorí vo vete (predmete reči);

b) hlavná forma vyjadrenia predmetu - nominatív(otázka kto? čo?).

Poznámka!

Na otázku čo? odpovedá nielen na nominatív, ale aj na akuzatív podstatného mena; nominatív a akuzatív sa môžu tiež zhodovať. Na rozlíšenie medzi týmito pádmi môžete nahradiť podstatné meno 1. deklinácie (napríklad - kniha): nominatív - kniha; akuzatív - kniha.

St: Na stole leží ceruzka (kniha) - nominačný prípad; Vidím ceruzku(kniha) - akuzatív.

Porovnajme dve vety:

1. nespal som; 2. Nespal som.

Významovo znamenajú zhruba to isté. Avšak v prvej vete nespal som) má predmet, pretože v nominatíve je zámeno ( ja), v druhej vete ( Nemohla som zaspať) neexistuje predmet, pretože v nominatíve nie je žiadne zámeno ( mne- datív).

Spôsoby vyjadrenia predmetu

A) Predmet - jedno slovo:

Formulár	Príklady
1. Meno
1.1. Podstatné meno	najstarší syn(SZO?) odišiel do hlavného mesta.
1.2. Zámeno	On(SZO?) odišiel do hlavného mesta.
1.3. Prídavné meno	Senior(SZO?) odišiel do hlavného mesta.
1.4. Účastník	Zvýšený(SZO?) meč zomrie mečom.
1.5. Číslovka	Dva(SZO?) odišiel do hlavného mesta.
2. Infinitiv (neurčitý tvar slovesa)	Byť zaľúbený(čo?) - toto je úžasné. naživo(čo?) - slúžiť vlasti.
3. Nemenný (významný alebo služobný) slovný druh vo význame podstatného mena
3.1. Príslovka	Prišlo to a osudný deň pozajtra(čo?).
3.2. Zámienka	"AT"(čo?) je návrh.
3.3. únie	"ALE"(čo?) - antagonistická aliancia.
3.4. Častice	"nie"(čo?) slovesá sa píšu samostatne.
3.5. Citoslovcia	Ponáhľal sa zo všetkých strán "ay"(čo?).
4. Nepriamy tvar mena, konjugovaný tvar slovesa, veta vo význame podstatného mena	"brat"(čo?) - datívový tvar podstatného mena. "Čítanie"(čo?) - Forma 1. osoby slovesa prítomného času. "Nezabúdajte na seba, nebojte sa, pracujte striedmo" (čo?) - bolo jeho motto.

B) Podmet je integrál, teda syntakticky nedeliteľná fráza (hlavné + závislé slovo):

Formulár	Význam	Príklady
1. Meno v nominatíve (príslovka) + meno v genitíve	kvantitatívna hodnota	Pri stene stálo päť stoličiek. Nejaké stoličky stál pri stene. Niektoré stoličky stáli pri stene. Pri stene bolo veľa stoličiek.
2. Meno v nominatíve + meno v genitíve s predložkou od	Selektívny význam	Do hlavného mesta pôjdeme dvaja. Každý z nás pôjde do hlavného mesta. Mnohí z nás pôjdu do hlavného mesta.
3. Meno v nominatíve + meno v inštrumentálnom páde s predložkou c (iba s predikátom - v množnom čísle!)	Hodnota konzistencie	St: Matka a syn idú(množné číslo) odpočinok. Matka a syn idú(Jednotky) odpočinok.
4. Podstatné mená začiatok, stred, koniec+ podstatné meno v prípade genitívu	Hodnota fázy	Bol koniec septembra.
5. Podstatné meno + dohodnuté meno (frazeologizmus, terminologická kombinácia a fráza s metaforickým významom)	Členy slovného spojenia iba v súhrne vyjadrujú v tomto kontexte jeden alebo neoddeliteľný pojem	Mliečna dráha sa rozprestierala po oblohe. biele muchy(snehové vločky) krúžil na oblohe. Na hlave sa mu hojdala čiapka blond kučier.
6. Neurčité zámeno (od základov kto, čo) + dohodnuté meno	nedefinovaná hodnota	niečo nepríjemné bola vo všetkých podobách.

Poznámka!

1) Vždy môžete klásť otázky subjektu kto? čo? , aj keď sa prípad od prípadu nemení.

2) Menný prípad- jediný pád, ktorým možno vyjadriť podmet.

Poznámka. Podmet môže byť vyjadrený v nepriamom páde, ak udáva približný počet niekoho alebo niečoho. St: tridsať lodí vyšiel na more. Asi tridsať lodí vyšiel na more. Viac ako tridsať lodí vyšiel na more.

Plán analýzy predmetov

Uveďte, ako je predmet vyjadrený:

1. Jediné slovo: podstatné meno, prídavné meno, zámeno, číslovka, príčastie v nominatíve; príslovka alebo iná nemenná forma vo význame podstatného mena; infinitív.
2. Syntakticky nedeliteľná fráza (uveďte význam a formu hlavného slova).

Vzorová analýza

Zdalo sa, že jazero je pokryté ľadom(Prišvin).

Predmet jazero vyjadrené podstatným menom v nominatíve.

Okolo poludnia sa zvyčajne objaví veľa okrúhlej vysokej oblačnosti.(Turgenev).

Predmet veľa oblakov vyjadrený syntakticky nedeliteľným (celým) slovným spojením s kvantitatívnym významom; hlavné slovo (podstatné meno) kopa) je v nominatívnom prípade.

V tme bradatý muž o niečo narazil(Sholokhov).

Predmet fúzatý vyjadrené prídavným menom vo význame podstatného mena v nominatíve.

Ale zaplatiť za niečo, aj to najnutnejšie, zrazu dvesto, tristo, päťsto rubľov sa im zdalo takmer samovraždou.(Gončarov).

Predmet zaplatiť vyjadrené v infinitíve.

Prešla asi hodina(Paustovský).

Predmet okolo hodiny vyjadrený nepriamym pádom podstatného mena hodina s predložkou blízko a označuje približný čas.

Gramatický základ vety. Koncepcia hlavných členov návrhu

Gramatický základ vety tvorí podmet a prísudok.

Gramatický základ vyjadruje gramatické významy vety. Sú spojené s význammi nálad a časov slovesa-predikátu.

Vojaci sa presúvajú dopredu.

(Akcia sa skutočne deje a odohráva sa v prítomnom čase).

Včera k nám prišiel.

(Akcia sa skutočne stala, ale v minulom čase).

Porozprával by si sa s mamou, Ivan!

(Akcia nie je realizovaná v skutočnosti, ale želá si ju hovorca).

Podmet a prísudok sa nazývajú hlavné členy vety, pretože všetky vedľajšie členy vo vete ich priamo alebo nepriamo rozširujú.

Závislosť vedľajších pojmov od hlavných uvádzame v nasledujúcom diagrame:

Užasnutý Varenukha mu potichu podal naliehavý telegram..

Podmet ako člen vety. Predmetové formuláre

Podmet je hlavný člen vety, ktorý označuje predmet reči a odpovedá na otázky nominatívu kto? alebo čo?

Predmet v ruštine môže byť vyjadrený rôznymi spôsobmi, niekedy v „nezvyčajných“ formách. Nasledujúca tabuľka vám pomôže určiť správny predmet.

Hlavné spôsoby vyjadrenia predmetu.

Slovný druh v pozícii predmetu
Podstatné meno v a. P.	Jazyk odráža dušu ľudí.
Zámeno v i. P.	Odišiel. Kto tam bol? Je to správne. Toto je môj brat (na otázku: Kto je to?) Dom, ktorý ledva stál, patril lesníkovi. (Tu dávajte pozor na podmet vo vedľajšej vete.) Iskry, ktoré lietali z ohňa, sa zdali biele. (Tu dávajte pozor na podmet vo vedľajšej vete.) Niekto prišiel. Všetci zaspali.
Infinitív	Byť úprimný je len polovica úspechu. Pochopiť znamená sympatizovať. Fajčenie je zdraviu škodlivé.
Kombinácia slov (z ktorých jedno je v I. p.)	Chodievali sme tam často. Po oblohe plávajú dva oblaky.
Kombinácia slov bez a. P.	Prešla asi hodina.

Prísudok ako člen vety. Predikátové typy

Predikát je hlavný člen vety, ktorý je spojený s predmetom osobitného spojenia a má význam vyjadrený v otázkach, čo robí predmet reči? čo sa s ním stane? čo je on? čo je on? kto je on? atď.

Predikát v ruštine je jednoduchý a zložený. Jednoduchý (jednoduchý slovesný) predikát vyjadruje jedno sloveso vo forme nejakej nálady.

Zložené predikáty sú vyjadrené niekoľkými slovami, jedno z nich slúži na spojenie so subjektom, zatiaľ čo sémantické zaťaženie dopadá na ostatné. Inými slovami, v zložených predikátoch sú lexikálne a gramatické významy vyjadrené rôznymi slovami.

(Sloves bol plukovník

(Sloves začala slúži na spojenie s predmetom, na slove práca sémantické zaťaženie predikátu klesá.)

Medzi zloženými predikátmi sú zložené slovesné a zložené menné predikáty.

Získajte viac informácií o typoch predikátov. Jednoduchý predikát slovesa

Jednoduchý slovesný predikát vyjadruje jedno sloveso vo forme nejakej nálady.

Dá sa vyjadriť v týchto tvaroch slovesa:

Prítomný a minulý čas slovesa.
Budúci čas slovesa.
Formy podmieňovacieho a rozkazovacieho spôsobu slovesa.

Zdôrazňujeme, že v prípade budete zajtra očakávaný sa jednoduchý slovesný predikát vyjadruje zloženým tvarom budúceho času slovesa čakať.

Zložený slovesný predikát

Zložený slovesný predikát pozostáva z dvoch zložiek - pomocného slovesa, ktoré slúži na spojenie s podmetom a vyjadruje gramatický význam predikátu, a neurčitého tvaru slovesa, ktorý vyjadruje jeho hlavný lexikálny význam a nesie hlavnú sémantickú záťaž.

(Tu to začalo - toto je pomocné sloveso a hryzenie je neurčitá forma slovesa, ktoré nesie sémantické zaťaženie.)

(Tu nechcem - toto je pomocné sloveso a uraziť je neurčitá forma slovesa, ktorá nesie sémantickú záťaž.)

Úlohou pomocného slovesa môže byť kombinácia niektorých krátkych prídavných mien (should, rád, pripravený, zaviazaný atď.) a spojovacieho služobného slovesa byť v tvare jedného z druhov (v prítomnom čase sa tento odkaz vynecháva ).

(tu bude prepojenie vynechané).

Predstavme si teda štruktúru zloženého slovesného predikátu podľa vzorca:

KONST. SLOVESO SKAZ. = AUX. SLOVESO + NEURČENÝ FORMULÁR

Zložený nominálny predikát

Zložený menný predikát pozostáva z dvoch zložiek: zo spojovacieho slovesa, ktoré slúži na spojenie s podmetom a vyjadruje gramatický význam predikátu, a z mennej časti, ktorá vyjadruje jeho hlavný lexikálny význam a nesie hlavnú sémantickú záťaž.

(Tu sa spojovacie sloveso stane a menná časť je vyjadrená prídavným menom viskózny.)

(Tu bude spojovacie sloveso a mennú časť predikátu vyjadruje podstatné meno hádzanár.)

Predstavme si štruktúru zloženého nominálneho predikátu vzorcom:

KONST. NÁZOV. SKAZ. = LINK. SLOVESO + JMENOVITÁ ČASŤ

Menná časť zloženého menného predikátu sa vyjadruje týmito vetnými členmi: podstatné meno, prídavné meno (plné a krátke, rôzne formy prirovnania), príčastie (plné a krátke), číslovka, zámeno, príslovka, slovo kategórie stavu, sloveso v neurčitom tvare.

V ruštine možno rozlíšiť najmenej štyri hlavné typy jednozložkových viet.

Hlavné typy dvojčlenných viet

Výrazová forma podmetu a prísudku	Príklady
Podmet sa vyjadruje podstatným menom alebo zámenom v nominatíve, predikát sa vyjadruje určitým tvarom slovesa.
Podmet je vyjadrený podstatným menom alebo zámenom v nominatíve, predikát je vyjadrený podstatným menom v nominatíve. V minulom a budúcom čase sa objaví spojovacie sloveso a pád v predikáte sa zmení na inštrumentál.
Podmet sa vyjadruje neurčitým tvarom slovesa alebo z neho vychádzajúcim slovným spojením, predikát sa vyjadruje aj neurčitým tvarom slovesa. Medzi subjektom a predikátom sú možné častice, čo znamená.
Podmet sa vyjadruje neurčitým tvarom slovesa alebo z neho vychádzajúcim slovným spojením, predikát sa vyjadruje príslovkou.
Podmet sa vyjadruje neurčitým tvarom slovesa alebo z neho vychádzajúcim slovným spojením, predikát sa vyjadruje podstatným menom v nominatíve alebo slovným spojením na ňom založeným. V minulom a budúcom čase sa objaví spojovacie sloveso a pád v predikáte sa zmení na inštrumentál.
Podmet je vyjadrený podstatným menom v nominatíve, predikát je vyjadrený neurčitým tvarom slovesa alebo z neho vychádzajúcim slovným spojením. Spojovacie sloveso sa objavuje v minulom a budúcom čase.
Podmet je vyjadrený podstatným menom v nominatíve, predikát je vyjadrený prídavným menom alebo príčastím (plným alebo krátkym) v nominatíve. V minulom a budúcom čase sa v predikáte objavuje spojovacie sloveso.

Keď poznáte hlavné typy dvojčlenných viet, ľahšie v nich nájdete gramatické základy.

Hlavné typy jednočlenných viet

	Typická forma a význam
Nominatívne (pomenovacie) vety	Ide o vety, v ktorých je hlavný člen vyjadrený podstatným menom alebo podstatným zámenom v nominatíve. Tento hlavný člen sa považuje za predmet a naznačuje, že v nominatívnej vete nie je žiadny predikát. Nominatívne vety zvyčajne uvádzajú, že nejaký jav alebo predmet existuje (má) v súčasnosti.	Veľká oblasť v meste. Tu je lavička.
Určite osobné návrhy	Predikát sa vyjadruje slovesom v tvare 1 alebo 2 osoby. Koncovka slovesa v týchto prípadoch jasne označuje osobu a číslo zámena (ja, my, ty, ty). Nie je potrebné používať tieto zámená ako predmet.
Nekonečne osobné vety	Predikát sa vyjadruje slovesom v tvare 3. osoby množného čísla (v prítomnom a budúcom čase) alebo v tvare množného čísla (v minulom čase). V takýchto vetách je dôležitý samotný dej a herec je pre rečníka buď neznámy, alebo nie je dôležitý, takže subjekt v nich chýba.
neosobné návrhy	Sú to vety, v ktorých nie je a nemôže byť podmet, pretože označujú akcie a stavy, o ktorých sa predpokladá, že sa vyskytujú „samo od seba“, bez účasti aktívneho činiteľa. Vo forme sú tieto vety rozdelené do dvoch typov: so slovesným predikátom a s predikátom - slovom štátnej kategórie. Slovesný predikát vyjadruje sloveso v tvare 3. osoby jednotného čísla (v prítomnom a budúcom čase) alebo v tvare stredného čísla jednotného čísla (v minulom čase). Túto úlohu zvyčajne zohrávajú neosobné slovesá alebo slovesá v neosobnom použití. Slovesný predikát môže byť vyjadrený aj v neurčitom tvare slovesa.	Aby nezmrzli ona je zajatý bunda.
	Okrem toho predikátom v neosobnej vete môže byť slovo č.	Majitelia nie sú doma.

Vedľajšie členy vety: definícia, doplnenie, okolnosť

Volajú sa všetky členy vety okrem hlavných sekundárne.

Vedľajšie členy vety sa do gramatického základu nezaraďujú, ale šíria (vysvetľujú). Vedia vysvetliť aj ďalšie sekundárne pojmy.

Ukážme si to na diagrame:

Podľa významu a úlohy vo vete sa vedľajšie členy delia na definíciu, sčítanie a okolnosť. Tieto syntaktické roly sú identifikované otázkami.

Ocenené (do akej miery?) vysoká- okolnosť.

ocenil (čo?) plátna- prídavok.

Plátna (koho?) jeho- definícia.

Doplňte ako člen návrhu. Typy doplnkov

Doplnenie je vedľajší člen vety, ktorý odpovedá na otázky nepriamych pádov (t. j. na všetky okrem nominatívu) a označuje podmet. Doplnok zvyčajne rozširuje predikát, hoci môže rozširovať aj iné členy vety.

Rád čítam (aké?) časopisy. (Tu pridanie logov rozširuje predikát.)

Čítanie (akých?) časopisov je vzrušujúca činnosť. (Pridanie protokolov tu propaguje predmet.)

Doplnky sa najčastejšie vyjadrujú podstatnými menami (alebo slovami vo funkcii podstatných mien) a zámenami, ale môžu byť zastúpené aj neurčitým tvarom slovesa a významovými spojeniami.

Oholil sa v kampani (čím?) S bajonetom. (Pridanie bajonetu je tu vyjadrené podstatným menom.)

To je pochopiteľné len pre znalcov (akej?) Krásy. (Doplnok krásneho je tu vyjadrený prídavným menom ako podstatné meno.)

A poprosím ťa (o čom?), aby si zostal. (Predmet zostať je tu vyjadrený v neurčitej forme slovesa.)

Prečítal (akých?) veľa kníh. (Pridanie mnohých kníh je tu vyjadrené kombináciou, ktorá je významovo integrálna.)

Prídavky sú buď priame alebo nepriame.

Priame predmety sú prechodné slovesá a označujú predmet, na ktorý je činnosť priamo zameraná. Priame predmety sú vyjadrené v akuzatíve bez predložky.

Neviem, kedy teraz uvidím svojich príbuzných (v. p.).

Tieto pece sa používajú na tavenie ocele (vp).

Všetky ostatné prídavky sa nazývajú nepriame.

Hrať na klavíri (p. p.).

Chlieb som položil na stôl (c.p. s predložkou).

Bolo mi zakázané robiť si starosti (vyjadrené v neurčitom tvare slovesa).

Nie každý však úplne chápe, čo táto záhadná definícia znamená. Pokúsme sa vyplniť medzery v našich vedomostiach a porozumieť detailom, predikátu a podmetu. Akými časťami reči môžu byť vyjadrené? A v ktorých prípadoch sú oddelené písmenom, napríklad pomlčkou?

Definícia

Aby sme pochopili, čo je predikát a subjekt, je potrebné pochopiť ich definície.

Predmet SZO? alebo čo? a označujúci predmet, o ktorom sa vo vete hovorí. V celom regióne prevládalo teplé počasie. V tomto príklade slovo „počasie“ vystupuje ako podmet (teda predmet reči) a od neho závisia gramatické znaky, na ktorých závisí ďalší hlavný člen tejto vety, predikát.

Predikát- toto je jeden z hlavných členov návrhu, ktorý odpovedá na otázky: čo robiť? čo? čo sa deje? kto to(alebo čo) vec? Označuje činnosť, ktorú vykonáva subjekt reči, jeho stav alebo znak. Vo vyššie uvedenom príklade je sloveso " založený". Od námetu dostal také črty ako jednotné číslo a ženský koniec.

Spôsoby vyjadrenia podmetu a prísudku

Toto je jedna z najťažších otázok v tejto téme. Aby sme pochopili, čo je predikát a subjekt, je potrebné vedieť ich správne určiť v reči.

Predmet

Predmet vety môže byť vyjadrený v týchto častiach reči:

• Podstatné meno alebo zámeno (v I. p.). Nastalo dobré počasie.
• Prídavné meno, číslovka alebo príčastie (v I. p.). Sedem nečakajte na jedného.
• Kompozitné štruktúry:
• číslovka + podstatné meno: V miestnosti bolo veľa ľudí;
• prídavné meno + predložka + podstatné meno: Najlepší z pretekárov sa na štart súťaže nedostavili;
• zámeno + prídavné meno alebo príčastie: Vo vzduchu zašuchotalo niečo ľahké;
• podstatné meno + predložka + podstatné meno: Elena a jej manžel prišli navštíviť priateľov.
• Infinitív. Fajčenie je zdraviu škodlivé.

Predikát

Predikát vo vete môže byť vyjadrený týmito časťami reči:

• sloveso (jednoduché alebo zložené). Marina sníva o tom, že sa stane biologičkou.
• Podstatné meno. Victor je moja jediná láska.
• Prídavné meno alebo príčastie. Aká bohatá je príroda pohoria Ural!

Pomlčka medzi predmetom a slovesom

Nižšie uvedená tabuľka jasne ukazuje, v ktorých prípadoch ide o hlavných členov
vety sa písomne ​​oddeľujú týmto interpunkčným znamienkom.

Prípady, keď sa vloží pomlčka	Príklady
podstatné meno v I. p. - podstatné meno. v I. p.	Moje roky sú moje bohatstvo
podstatné meno v I. p. - sloveso. nešpecifikované f.	Hlavnou úlohou novomanželov je naučiť sa navzájom porozumieť
vb. nešpecifikované f. - vb. nešpecifikované f.	Fajčenie je zdraviu škodlivé
vb. nešpecifikované f. - podstatné meno v I. p.	Milovať je umenie
podstatné meno v I. p. - idiomatický výraz	Môj priateľ je košieľový chlap!
množstvo č. - množstvo č.	Sedem šesť - štyridsať dva
množstvo č. - podstatné meno v I. p.	Osemsto metrov - dĺžka bežeckej dráhy štadióna
podstatné meno v I. p. - množstvo. č.	Hĺbka nášho bazéna je štyri metre

Malo by sa pamätať na to, čo je predikát a podmet, ako aj na skutočnosť, že keď menia miesto vo vete, menia svoje funkcie. Moja najlepšia kamarátka je Julia. Julia je moja najlepšia kamarátka.

gramatického základu vety tvoria hlavné členy vety ( predmet a prísudok). To znamená, že gramatický základ vety (predikatívny základ, jadro) je hlavnou časťou vety, ktorá pozostáva z jej hlavných členov: podmetu a predikátu. Pozri aj úvodné slová..

Predmet.

Pamätajte!

Predmet možno vyjadriť nielen podstatným menom alebo zámenom v nominatívnom prípade, ale tiež:

1) číslovka, prídavné meno a príčastie v I.P. ako podstatné meno; Sedem (číslo)jeden sa neočakáva. Celá minulosť (príd. ako podstatné meno)Len som sníval.

2) vzory: Číslovka / niekoľko, veľa, časť, väčšina, menšina + podstatné meno v R.P.; Princ sa zhromaždil v sakle množstvo ľudí. Niekoľko dám rýchlo kráčalo hore-dole po námestí. Niekto, každý, veľa / prídavné meno + z + podstatné meno v R.P.; Najlepší študent rýchlo vyriešil tento problém. Niekto, niečo + prídavné meno, príčastie ako podstatné meno; Niečo také bezvýznamné uviazaný v šatke. Podstatné meno / zámeno + c + podstatné meno / zámeno v Tv.P. ( ale len ak je predikát vyjadrený slovesom v množnom čísle!). Vanya a jaišiel po lesnej ceste predikát v množnom čísle.). Annas dcérou v náručí vošla do izby (predikát v jednotnom čísle).

3) infinitív, ktorý pomenúva dej, ktorý nenastáva v čase. naživopanským spôsobom - to je vznešená záležitosť

Predikát.

V ruštine existujú tri typy predikátov. Nasledujúci algoritmus akcií vám pomôže určiť, ktorý typ je zastúpený vo vašom návrhu.

Rozlišujte!

Ak sú vo vete homogénne predikáty, každý z nich by sa mal posudzovať samostatne.

Pozrite si aj videoprezentáciu.

Nápoveda.

1) Najčastejšie sú pochybnosti spôsobené definíciou jednoduchého slovesného predikátu, vyjadreného viac ako jedným slovom:

ja zúčastním sa na výstave.

V tomto príklade zúčastním sa- zložitý tvar budúceho času, ktorý je v syntaxi definovaný ako jednoduchý predikát. A kombinácia zúčastniť sa je frazeologická jednotka, ktorú možno nahradiť slovom zúčastňujem sa. Preto máme jednoduchý slovesný predikát.

Pasca!

Často robia chybu a nazývajú nasledujúcu konštrukciu jednoduchými verbálnymi predikátmi:

Všetko v Moskve je nasýtené poéziou, prešpikované rýmami.

Táto chyba je spôsobená dvoma faktormi.

Najprv treba odlíšiť krátke trpné príčastie od minulého času slovesa.

Pamätajte!

Krátke príčastie má prípony -T-, -N- a sloveso -L-. znamená, impregnované, prepichnuté sú krátke trpné príčastia.

Po druhé, máme predikát, ktorý je vyjadrený iba jedným slovom, ale čo to je - jednoduchý alebo zložený (pozri Morfologická analýza slova s ​​príkladmi)? Skúste do vety pridať nejaký príslovkový čas, napr. na začiatku dvadsiateho storočia, a uvidíte, ako sa tieto formy správajú.

Začiatkom 20. storočia bolo v Moskve všetko presýtené poéziou, prepichovali sa rýmy.

Objaví sa kopa To bolo a predikát sa už jednoznačne stáva zloženým. Ruský jazyk sa nevyznačuje konštrukciami v prítomnom čase s partou byť. Súhlasím, znie to zjavne cudzie, ak povieme: Všetko v Moskve existuje napustené veršami, rýmami existuje prepichnutý.

Ak sa teda vo vete stretnete s prísudkami vyjadrenými krátkymi trpnými príčastiami, máte dočinenia zložený menný predikát.

Pamätajte!

Slová nemôže, môže, musí, musí zahrnuté v zložený predikáty.

mne treba vystúpiť na tejto zastávke.

Pasca!

Buďte opatrní so slovami byť, javiť sa, byť, pretože ich zvýraznením môžete preskočiť ešte jeden komponent predikátu.

Zdala sa mi vtipná.Omyl!

Ak zvýrazníte iba slová zdalo sa, potom sa význam vety úplne zmení ( zdala sa = snívala, snívala, predstavovala si).

Správny: Zdala sa mi vtipná

nesprávne: Učiteľ bol prísny (bol = existoval, žil).

Správny: Učiteľ bol prísny.

Pasca!

V tejto úlohe sú na analýzu ponúkané pomerne zložité vety a možnosti odpovedí sú si veľmi často navzájom podobné. Aké „pasce“ tu môžete očakávať?

1) Ponuky môžu byť vyrobené podľa rôznych modelov:

• predmet + prísudok;
• len prísudok alebo podmet (jednočlenné vety);
• predmet + homogénne predikáty;
• rovnorodé predmety + prísudok.

Vo variante odpovede možno vynechať podmet, prísudok alebo niektorý z homogénnych podmetov či prísudkov.

Pamätajte!

Gramatický základ zahŕňa VŠETKY hlavné členy vety, vynechanie jedného z nich je jasná chyba.

2) V možnosti odpovede možno kombinovať podmet a prísudok rôznych gramatických základov.

3) Predmet môže byť len v I.P.! Možnosti odpovede s podstatnými menami, zámenami, ktoré nie sú v I.P. zámerne nesprávne (okrem prípadov, keď sú súčasťou prísudku a bez nich sa mení celý význam vety).

4) Možnosť odpovede môže obsahovať čiastkové alebo príčastné obraty, ktoré sa nikdy nezahŕňajú do gramatického základu.

Rozlišujte!

Štruktúry by sa mali rozlišovať sloveso + podstatné meno vo V.P. a podstatné meno + trpné príčastie.

Súradnice boli vypočítané. ? Vypočítané súradnice.

AT najprv prípad súradnice je podstatné meno v akuzatíve, ktoré závisí od slovesa (t.j. prídavok), a v druhý je nominatív, ktorý sa zhoduje s minulým príčastím (t.j. predmet). Ak zmeníte každý z návrhov, rozdiely budú viditeľné. Dajme predikáty do každej z viet v jednotnom čísle:

Vypočítajte súradnice. vypočítaná súradnica.

Subjekt a predikát spolu vždy súhlasia a predmet zostane nezmenený.

5) Niekedy slová ktorý, ktorý v zložitých vetách sú predmety.

[A lesklé kvapôčky sa plazili po jeho lícach] , (ktoré sú na oknách počas dažďa) (ktoré = kvapôčky).

Analýza úlohy.

1. Ktoré zo slovných spojení je gramatickým základom v niektorej z viet alebo v niektorom z častí zloženého súvetia?

(1) Aký je teda rozdiel medzi ľudským a zvieracím vnímaním? (2) Pre zviera existujú len konkrétne veci, ich vnímanie je neoddeliteľné od skutočného prostredia, v ktorom žije a koná. (3) Takže napríklad „televízna verzia“ psa pre mačku nič neznamená. (4) Človek v procese evolúcie nadobudol jedinečnú schopnosť vytvárať vo svojej fantázii ideálne obrazy reality, ktoré sa však už nezdajú byť priamym odliatom z konkrétnej veci. (5) Vďaka rozvoju kognitívnej činnosti, najmä procesov abstrakcie a zovšeobecňovania, môže človek izolovať akékoľvek jednotlivé črty skúmaného objektu a odvádzať pozornosť od všetkých ostatných bezvýznamných detailov. (6) Človek má teda schopnosť vytvárať si zovšeobecnený obraz skutočnej veci, ktorý umožňuje vidieť a rozpoznať spoločné znaky a vlastnosti rôznych javov reality.

1) vnímanie je (veta 2)

2) nadobudol schopnosť (veta 4)

3) nie sú znázornené ako obsadenie (4. veta)

4) čo vám umožňuje vidieť (veta 6)

Možnosť číslo 1 nie je gramatický základ, keďže tu predikát nie je úplne zastúpený, čo skresľuje význam celej vety (vnímanie je = vo význame „príde, z nejakého dôvodu niekam príde“). Pozri bod 3 v časti Predikát.

Možnosť číslo 2 je tiež nesprávne, pretože v ňom chýba predmet. SZO nadobudol schopnosti? Vo vete 4 je predmetom slovo Ľudské.

Možnosť číslo 3 pravda, aj keď sa to na prvý pohľad zdá nesprávne. Autori úlohy sa nás zámerne snažia zmiasť. Hoci slovo obsadenie nestojí v tvare I.P., ale je súčasťou predikátu, keďže bez neho sa logika rozprávania stráca. Nepredstavujú sa = Obrazy nenazývajú ich mená?!

Možnosť číslo 4 nesprávne . Predmet je správne zvýraznený. Slovo ktorý, ako sme už povedali, môže byť predmetom. v vedľajšej časti sa nahrádza slovom obrázok a vykonáva rovnaké funkcie, to znamená, že je subjektom. Predikát však nie je plne zastúpený. V ponuke je umožňuje vidieť a rozpoznať.

Takže spôsobom, bude mať pravdu študent, ktorý si vyberie možnosť 3.

2. Aké slová sú gramatickým základom v šiestej (6) vete textu?

(1)… (2) Spája ich jedna túžba – vedieť. (3) A ich vek je iný a profesie sú veľmi odlišné a úroveň vedomostí je úplne iná, ale každý sa snažil vedieť viac, ako už vie. (4) To vyjadrovalo potrebu miliónov a miliónov ľudí, ktorí dychtivo absorbovali všetky tajomstvá sveta, všetky vedomosti a zručnosti nazhromaždené ľudstvom. (5) Návštevníci knižnice buď niekde študovali, alebo o štúdiu snívali. (6) Všetci potrebovali knihy, ale keď prišli do knižnice, stratili sa v oceáne kníh. (7) ... (Podľa K. Čukovského).

1) knihy boli potrebné, stratili sa

2) potrebovali, boli stratení

3) knihy boli potrebné, keď sem prišli, stratili sa

4) knihy boli potrebné, stratili sa v oceáne

Ten pravý je možnosť 1, pretože vo zvyšných možnostiach druhá zahŕňala vedľajšie členy vety do základu: v druhej je slovo nadbytočné ich (dodatok, stojí v D.P.), v treťom je podielový obrat, ktorý nie je zahrnutý v základe vety, a vo štvrtom je okolnosť v oceáne.

3. Aké spojenie slov tvorí gramatický základ v jednej z viet (alebo jej časti)?

(1) ... (2) Zomrie od hladu, ak je brána silná a nikto ju neotvorí, ale neuhádne, aby sa vzdialil od brány a pritiahol ju k sebe. (3) Len človek chápe, že človek musí vydržať, tvrdo pracovať a nerobiť to, čo chce, aby dostal to, čo chce. (4) Človek sa môže ovládnuť, nejesť, nepiť, nespať len preto, že vie, čo je dobré a treba robiť a čo je zlé a čo sa nemá robiť, ale jeho schopnosť myslieť ho to učí. (5) Niektorí ľudia si ju v sebe zvyšujú, iní nie. (6)…

1) zomrie (veta 2)

2) čo chceš (veta 3)

3) čo je dobré a čo by sa malo robiť (veta 4)

4) učí schopnosti (veta 4)

Toto je pokročilá úloha.

Možnosť číslo 1 nesprávne, keďže nie všetky predikáty autori uvádzajú. Návrh má pomerne zložitú štruktúru na analýzu. Je zložitý s vedľajšou vetou, ktorá je vklinená medzi dva homogénne predikáty. Preto si možno nevšimnete, že základ ona zomrie musí obsahovať aj predikát nenapadne ustúpiť a potiahnuť.

Možnosť číslo 2 je tiež vylúčené. Sloveso chcem je neosobný a nemôže mať predmet.

Možnosť číslo 3 podobný predchádzajúcemu. Táto ponuka je tiež neosobná. Slovo musieť v slovníkoch je definovaná ako kategória stavu, ktorá sa používa vo vetách bez podmetu.

Pravda je Možnosť 4.

Predmet- toto je hlavný člen vety, ktorý označuje predmet reči a odpovedá na otázku nominatívu (kto? čo?).

Venujte pozornosť významu (a) a forme výrazu (b) predmetu:

a) predmetom je čo sa hovorí vo vete (predmete reči);

b) hlavná forma vyjadrenia predmetu - nominatív(otázka kto? čo?).

Poznámka!

Na otázku čo? odpovedá nielen na nominatív, ale aj na akuzatív podstatného mena; nominatív a akuzatív sa môžu tiež zhodovať. Na rozlíšenie medzi týmito pádmi môžete nahradiť podstatné meno 1. deklinácie (napríklad - kniha): nominatív - kniha; akuzatív - kniha.

St: Na stole leží ceruzka (kniha) - nominačný prípad; Vidím ceruzku(kniha) - akuzatív.

Porovnajme dve vety:

1. nespal som; 2. Nespal som.

Významovo znamenajú zhruba to isté. Avšak v prvej vete nespal som) má predmet, pretože v nominatíve je zámeno ( ja), v druhej vete ( Nemohla som zaspať) neexistuje predmet, pretože v nominatíve nie je žiadne zámeno ( mne- datív).

Spôsoby vyjadrenia predmetu

A) Predmet - jedno slovo:

Formulár	Príklady
1. Meno
1.1. Podstatné meno	najstarší syn(SZO?) odišiel do hlavného mesta.
1.2. Zámeno	On(SZO?) odišiel do hlavného mesta.
1.3. Prídavné meno	Senior(SZO?) odišiel do hlavného mesta.
1.4. Účastník	Zvýšený(SZO?) meč zomrie mečom.
1.5. Číslovka	Dva(SZO?) odišiel do hlavného mesta.
2. Infinitiv (neurčitý tvar slovesa)	Byť zaľúbený(čo?) - toto je úžasné. naživo(čo?) - slúžiť vlasti.
3. Nemenný (významný alebo služobný) slovný druh vo význame podstatného mena
3.1. Príslovka	Prišlo to a osudný deň pozajtra(čo?).
3.2. Zámienka	"AT"(čo?) je návrh.
3.3. únie	"ALE"(čo?) - antagonistická aliancia.
3.4. Častice	"nie"(čo?) slovesá sa píšu samostatne.
3.5. Citoslovcia	Ponáhľal sa zo všetkých strán "ay"(čo?).
4. Nepriamy tvar mena, konjugovaný tvar slovesa, veta vo význame podstatného mena	"brat"(čo?) - datívový tvar podstatného mena. "Čítanie"(čo?) - Forma 1. osoby slovesa prítomného času. "Nezabúdajte na seba, nebojte sa, pracujte striedmo" (čo?) - bolo jeho motto.

B) Podmet je integrál, teda syntakticky nedeliteľná fráza (hlavné + závislé slovo):

Formulár	Význam	Príklady
1. Meno v nominatíve (príslovka) + meno v genitíve	kvantitatívna hodnota	Pri stene stálo päť stoličiek. Nejaké stoličky stál pri stene. Niektoré stoličky stáli pri stene. Pri stene bolo veľa stoličiek.
2. Meno v nominatíve + meno v genitíve s predložkou od	Selektívny význam	Do hlavného mesta pôjdeme dvaja. Každý z nás pôjde do hlavného mesta. Mnohí z nás pôjdu do hlavného mesta.
3. Meno v nominatíve + meno v inštrumentálnom páde s predložkou c (iba s predikátom - v množnom čísle!)	Hodnota konzistencie	St: Matka a syn idú(množné číslo) odpočinok. Matka a syn idú(Jednotky) odpočinok.
4. Podstatné mená začiatok, stred, koniec+ podstatné meno v prípade genitívu	Hodnota fázy	Bol koniec septembra.
5. Podstatné meno + dohodnuté meno (frazeologizmus, terminologická kombinácia a fráza s metaforickým významom)	Členy slovného spojenia iba v súhrne vyjadrujú v tomto kontexte jeden alebo neoddeliteľný pojem	Mliečna dráha sa rozprestierala po oblohe. biele muchy(snehové vločky) krúžil na oblohe. Na hlave sa mu hojdala čiapka blond kučier.
6. Neurčité zámeno (od základov kto, čo) + dohodnuté meno	nedefinovaná hodnota	niečo nepríjemné bola vo všetkých podobách.

Poznámka!

1) Vždy môžete klásť otázky subjektu kto? čo? , aj keď sa prípad od prípadu nemení.

2) Menný prípad- jediný pád, ktorým možno vyjadriť podmet.

Poznámka. Podmet môže byť vyjadrený v nepriamom páde, ak udáva približný počet niekoho alebo niečoho. St: tridsať lodí vyšiel na more. Asi tridsať lodí vyšiel na more. Viac ako tridsať lodí vyšiel na more.

Plán analýzy predmetov

Uveďte, ako je predmet vyjadrený:

1. Jediné slovo: podstatné meno, prídavné meno, zámeno, číslovka, príčastie v nominatíve; príslovka alebo iná nemenná forma vo význame podstatného mena; infinitív.
2. Syntakticky nedeliteľná fráza (uveďte význam a formu hlavného slova).

Vzorová analýza

Zdalo sa, že jazero je pokryté ľadom(Prišvin).

Predmet jazero vyjadrené podstatným menom v nominatíve.

Okolo poludnia sa zvyčajne objaví veľa okrúhlej vysokej oblačnosti.(Turgenev).

Predmet veľa oblakov vyjadrený syntakticky nedeliteľným (celým) slovným spojením s kvantitatívnym významom; hlavné slovo (podstatné meno) kopa) je v nominatívnom prípade.

V tme bradatý muž o niečo narazil(Sholokhov).

Predmet fúzatý vyjadrené prídavným menom vo význame podstatného mena v nominatíve.

Ale zaplatiť za niečo, aj to najnutnejšie, zrazu dvesto, tristo, päťsto rubľov sa im zdalo takmer samovraždou.(Gončarov).

Predmet zaplatiť vyjadrené v infinitíve.

Prešla asi hodina(Paustovský).

Predmet okolo hodiny vyjadrený nepriamym pádom podstatného mena hodina s predložkou blízko a označuje približný čas.