Príbeh o pipi dlhej pančuche v angličtine. Scéna v angličtine „peppy longstocking“

Scenár predstavenia v angličtine

« PIPPI DLHÉ PANČURY »

Karčevskaja AT. AT.

scéna 1

(Stará zarastená záhrada so starým domom, plotom, tabuľou s nápisom „Villa Villekula“)

(Pippi kráča po ulici s jednou nohou po chodníku a druhou v odkvape. Tommy a Annika sledujú

jej. Keď sa dostane k bráne Tommyho a Anniky, zastaví sa. Deti sa na seba mlčky pozerajú.)

Tommy: "Prečo kráčaš dozadu?"

Pippi: "Prečo kráčam dozadu?" "Nie je toto slobodná krajina?" "Nemôže človek chodiť tak, ako chce? V tejto veci mi dovoľte povedať, že v Egypte tak chodí každý a nikto si nemyslí, že je to prinajmenšom zvláštne."

Tommy: "Ako to vieš? Ty si nikdy nebol v Egypte, však?"

Pippi: "Nikdy som nebola v Egypte?" Naozaj mám. To je jedna vec, ktorou si môžete byť istí. Bol som po celom svete a videl som veľa vecí čudnejších ako ľudia kráčajúci dozadu. Zaujímalo by ma, čo by ste povedali, keby som prišiel kráčať na rukách tak, ako to robia v Najvzdialenejšom India."

Tommy: "Teraz musíš klamať."

Pippi: (chvíľu sa zamyslela) "Máš pravdu, klamem."

Annika: "Je zlé klamať" (ktorá napokon nabrala dosť odvahy prehovoriť)

Pippi: "Áno, je veľmi zlé klamať," (smutne) "Ale občas na to zabudnem." A ako môžete očakávať od malého dieťaťa, ktorého matka je anjel a ktorého otec je kráľom kanibalského ostrova a ktoré sa celý život plavilo po oceáne, ako môžete očakávať, že bude vždy hovoriť pravdu? A v tejto veci mi dovoľte povedať vám, že v Kongu nie je jediný človek, ktorý by hovoril pravdu. Ležia celý deň. Začnite o siedmej ráno a pokračujte až do západu slnka. Takže ak by som mal občas klamať, musíte sa ma pokúsiť ospravedlniť a pamätať si, že je to len preto, že som zostal v Kongu príliš dlho. Aj tak môžeme byť priatelia, nie?

Tommy: No jasné

Annika: "Bývaš tu úplne sama?"

Pippi: "Samozrejme, že nie! Žije tu aj pán Nilsson a kôň."

Annika: "Áno, ale nemám tu žiadnu mamu alebo otca?"

Pippi: „Nie, ani ten najmenší kúsok“ (šťastne)

Annika: "Ale kto ti hovorí, kedy máš ísť večer spať a podobne?"

Pippi: "Hovorím si. Najprv si to poviem pekne priateľsky a potom, ak mi to nebude vadiť, poviem si to znova viac

ostro; a ak mi to stále nebude vadiť, tak ma čaká výprask?"

Tommy: "Vôbec nevidím!"

Pippi: "Mimochodom, prečo si nemohla prísť ku mne na raňajky?"

Tommy: "Prečo nie? Poď, poďme."

Annika: "Áno, poďme"

(Tommy sa pokúša zdvihnúť kufor, ale nemôže)

Pippi: Ach, ani to neskúšaj. Nikto nemôže zdvihnúť tento kufor okrem mňa, pretože Pippilotta Delicatessa Windowshade Mackrelmind Ephraimova dcéra Dlhá pančuchaje to najsilnejšie dievča na svete."

Tommy: "Ale čo máš v tomto kufri?"

Pippi: „Najväčší poklad na svete“ (a odchádzajú)

scéna 2

(V jeden tmavý jesenný večer prišli dvaja trampi po ceste okolo vily Villekulla. Boli to dvaja zlí zlodeji

blúdiť po krajine, aby videli, čo by mohli ukradnúť. Videli, že v oknách Vily svietilo svetlo

Villekulla a rozhodol sa ísť požiadať o sendvič. Pippi sediac počítala všetky svoje zlatky

podlaha.)

Pippi: „...šesťdesiatpäť, šesťdesiatšesť, šesťdesiatsedem, šesťdesiatosem, šesťdesiatdeväť, šesťdesiatdesať, šesťdesiatjedenásť, šesťdesiatdva, šesťdesiattrinásť, šesťdesiatšesťnásť, to je môj hrdlo sa cíti ako šesťdesiat! Bože, v aritmetike musia byť ešte nejaké čísla, áno, teraz si pamätám sto štyri, tisíc. To je určite veľa peňazí."

(Ozvalo sa hlasné zaklopanie na dvere.)

Pippi: "Choď dnu alebo choď von, podľa toho, čo si vyberieš! Nikdy nikoho nenútim proti jeho vôli."

(Dvere sa otvorili a dnu vošli dvaja tuláki.)

Tramp 1: "Si doma sám?"

Pippi: "Samozrejme, že nie. Pán Nilsson je tiež doma."

Električka: "Môžeme sa vrátiť o niečo neskôr. Prišli sme sa vás len opýtať, aké máte hodiny." (veľmi vzrušený)

Pippi: "Skvelí, silní muži, ktorí nevedia, čo sú hodiny." Kde ste vo svete vyrastali? Hodiny

je malá okrúhla vec, ktorá hovorí: „Tick Tack, Tack Tack a ide a ide, ale nikdy sa nedostane k dverám.

poznáš ešte nejaké hádanky?

(Tuláky bez ďalšieho slova vyšli von a Pipi sa vrátila k počítaniu. Len čo boli vonku trampi, začali si od rozkoše mädliť ruky.)

Tramp 1: "Videl si všetky tie peniaze? Nebeský deň!"

Tramp 2: "Áno, raz za čas nás šťastie sprevádza. Všetko, čo musíme urobiť, je počkať, kým dieťa a Nilsson zaspia."

(Posadili sa pod dub v záhrade, aby počkali.)

Neboj sa, buď šťastný

Tu je malá pieseň, ktorú som napísal
Možno budete chcieť spievať notu za notou
Neboj sa, buď šťastný
V každom živote máme nejaké problémy
Keď sa obávate, urobíte to dvojnásobne
Neboj sa, buď šťastný

Nemáš kde zložiť hlavu
Niekto prišiel a vzal ti posteľ
Neboj sa, buď šťastný
Pán pôdy hovorí, že vám mešká nájom
Možno bude musieť viesť súdny spor
Neboj sa, buď šťastný
Pozrite sa na mňa, som šťastný
Neboj sa, buď šťastný

(Konečne však zhasli svetlá aj v oknách vily Villekulla. Potichu sa prikradli ku kuchynským dverám a chystali sa ich pomocou zlodejských nástrojov otvoriť. Zistili však, že dvere nie sú zamknuté!)

Tramp 1: "No, niektorí ľudia sú múdri. Dvere sú otvorené!"

Tramp 2: "Tým lepšie pre nás."

(Zapol vreckovú baterku)

Tramp 1: "Že to dievča musí tvrdo spať. Ale kde preboha je Nilsson, myslíš?"

Pippi: "Pán Nilsson, ak chcete, je v malej zelenej postieľke pre bábiky."

(Tuláki sa tak zľakli, že sa takmer okamžite vyrútili, ale keď zbadali opicu, neubránili sa smiechu.)

Tramp 1: "Bloom, pán Nilsson je opica. Dokážete to poraziť?" (smiech)

Tramp 2: "Nie sú tvoja mama a otec doma?"

Pippi: "Nie. "Sú preč. Úplne preč."

Thunder-Karlsson a Bloom sa od radosti zachichotali.

Tramp 1: "Počuj, dievčatko, poď von, aby sme sa s tebou mohli porozprávať."

Pippi: Nie, ja spím. Chcete viac hádaniek? Ak áno, odpovedzte na túto. Čo je to, čo ide a ide a

nikdy sa nedostane k dverám? Viete tancovať schottische? Môžem."

Tramp 2: "Pýtate sa príliš veľa otázok. Môžeme sa ich opýtať aj my? Kde sú napríklad peniaze, ktoré ste mali pred chvíľou na zemi?"

Pippi: "Tam v kufri."

Tramp 1: "Dúfam, že nemáš nič proti tomu, aby sme to zobrali, kamarát."

Pippi: "Určite nie. Samozrejme, že nie."

Potom Bloom zdvihol kufor.

Pippi: "Dúfam, že nemáš nič proti tomu, aby som to vzal späť, kamarát."

(zrazu bol kufor v ruke Pipi)

Tpamp 2: "Tu, prestaň klamať (nahnevane.) "Odovzdaj kufor."

(Pevne chytil Pippi za ruku a pokúsil sa uchmatnúť korisť späť.)

Pippi: "Blázniť, klamať, príliš klamať," (zdvihla

Thunder-Karlsson hore na šatníku. O chvíľu tam hore mala aj Blooma. Potom sa trampi zľakli)

Pippi: Som Pippilotta Delicatessa Windowshade Mackrelmind Ephraimova dcéra Dlhá pančuchaa ja som najsilnejšie dievča na svete“ (pieseň)

(Tuláci sa dali na útek a Pippi sklamane zakričala: „Kde si? ​​Tu je pre teba nejaké zlato!“)

scéna 3

(Samozrejme, že Tommy a Annika išli do školy. Každé ráno o ôsmej odklusali ruka v ruke a hojdali školskú tašku. Pippi vtedy obyčajne upravovala koňa alebo polievala kvety)

ANNIKA: (k Tommymu) Keby išla aj Pipi, koľko zábavy by sme si užili!

TOMMY: Nevieš si predstaviť, akého máme pekného učiteľa.

ANNIKA: Keby si vedel, aká je zábava v škole! Zomrel by som, keby som nemohol ísť do školy.

TOMMY: Nemusíš sa zdržiavať tak dlho. Len do druhej hodiny.

ANNIKA: Áno, a okrem toho máme vianočné prázdniny a veľkonočné prázdniny a letné prázdniny.

PIPPI: Je to absolútne nespravodlivé! Ja to neznesiem!

TOMMY: Čo sa deje?

PIPPI: O štyri mesiace budú Vianoce a potom budete mať vianočné prázdniny! Ale čo dostanem? Žiadne vianočné prázdniny – ani tie najmenšie. S tým bude treba niečo urobiť. Zajtra ráno začnem chodiť do školy!

ANNIKA: Hurá! (a deti sa vydali do školy)

UČITEĽKA: Vitaj v škole, Pipi. Dúfam, že sa vám tu bude páčiť a veľa sa naučíte.

PIPPI: Áno, a dúfam, že dostanem nejaké vianočné prázdniny. To je dôvod, prečo som prišiel. to je

Len fér, vieš.

UČITEĽKA: Ak by ste mi najprv povedali celé svoje meno, zapíšem vás do školy.

PIPPI: Volám sa Pippilotta Delicatessa Windowshade Mackrelmint Efraimova dcéra Dlhá Pančucha, dcéra kapitána Efraima Dlhá Pančucha, predtým Teror mora, teraz kráľ kanibalov. Pippi je naozaj len prezývka, pretože otec si myslel, že Pippilotta je príliš dlhá na to, aby ju povedala.

UČITEĽKA: Nuž, budeme ťa volať aj Pipi. Ale teraz predpokladajme, že vás trochu otestujeme a uvidíme, čo viete. Pippi, môžeš mi povedať, koľko je sedem a päť?

PIPPI: (šokovane) No, ak to sám nevieš, tak ti to určite nepoviem!

OSTATNÉ DETI: (vzdych)

(Všetky deti zdesene hľadeli na Pipi)

UČITEĽKA: (jemne) Pipi, takto v škole neodpovedáme.

PIPPI: (úprimne) Ospravedlňujem sa. To som nevedel. Už to neurobím.

UČITEĽ: Nie, dúfajme, že nie. A teraz vám poviem, že sedem a päť je dvanásť.

PIPPI: Vidíš to! Vedel si to sám! Tak prečo sa pýtaš?

(Učiteľ sa rozhodol konať, akoby sa nič nestalo)

UČITEĽKA: Nuž, Pipi, koľko si myslíš, že je osem a štyri?

PIPPI: Oh, asi šesťdesiatsedem.

UČITEĽKA: Samozrejme, že nie! Osem a štyri sú dvanásť!

PIPPI: No, naozaj, to už zachádza príliš ďaleko! Práve ste povedali, že sedem a päť je dvanásť. Na veci by mal byť nejaký rým a dôvod, dokonca aj v škole!

UČITEĽ: Tommy, ak má Lisa sedem jabĺk a Axel deväť jabĺk, koľko jabĺk majú oni

spolu?

PIPPI: Áno, povedz jej, Tommy, a povedz aj mne, ak Lisu bude bolieť brucho a Axela viac brucho, čia je to chyba a odkiaľ vzali tie jablká?

UČITEĽKA: (frustrovaná) Pippi, možno by si sa radšej naučila čítať. Tu je obrázok

divej kozy zvanej kozorožec. A písmeno, ktoré vidíte pred kozorožcom, sa volá „i“.

PIPPI: Tomu nikdy neuverím. Myslím, že to vyzerá presne ako rovná čiara s malou škvrnou od muchy. Ale čo by som naozaj rád vedel, je, čo má kozorožec spoločné so škvrnou od muchy?

ROZPRÁVAČ 2: Učiteľ vytiahol ďalšiu kartu.

UČITEĽ: (snaží sa zostať pokojný) A tu je obrázok hada s písmenom „s“.

PIPPI: Keď už hovoríme o hadoch, nikdy nezabudnem, keď som sa v Indii pobil s obrovským hadom. (prehráva svoj príbeh)

(Trpezlivosť učiteľa sa skončila)

UČITEĽKA: Deti, choďte von, aby som sa mohla porozprávať sama s Pipi.

OSTATNÉ DETI: (choď von)

PIPPI: Vieš čo? Bolo veľmi zábavné prísť do školy zistiť, aké to je. Ale myslím, že už nechcem prísť - vianočné prázdniny alebo žiadne vianočné prázdniny. Je tu príliš veľa jabĺk, kozorožcov a hadov a podobných vecí. Točí sa mi z toho hlava. Dúfam, že sa nebudete rozčuľovať, učiteľ.

UČITEĽKA: Určite ma to hnevá, Pipi, ale vadí mi, že sa nebudeš správať slušne! Každému dieťaťu, ktoré sa správa tak zle ako vy, by nebolo dovolené prísť do školy bez ohľadu na to, ako veľmi by chcelo!

PIPPI: (udivená, skoro začne plakať) Zachovala som sa zle? Preboha, to som nevedel. Rozumiete, Učiteľ, však, že keď máte matku, ktorá je anjelom v nebi a otca, ktorý je kráľom ľudožrútov, neviete, ako sa správať v škole, so všetkými tými jablkami a kozorožcami.

UČITEĽKA: (upokojuje sa) Chápem, Pipi. Už ma to nehnevá. Možno sa môžeš vrátiť

do školy, keď budeš trochu starší.

PIPPI: (šťastne) Myslím si, že ste strašne milý, učiteľ. A tu je niečo pre vás.

(Pippi vybrala z vrecka nádherné zlaté hodinky)

UČITEĽKA: Pippi, nemôžem prijať taký hodnotný dar!

PIPPI: Ale musíš to vziať! Inak sa vrátim zajtra a to by sa ti nepáčilo, však?

PIPPI: (máva a odchádza) Tak dlho, deti. Chvíľu sa nevrátim. Ale vždy si pamätajte, koľko jabĺk mal Axel – inak budete ľutovať!

ZÁVEREČNÁ PIESEŇ

Pipi Dlhá Pančucha prichádza do mesta“

Volanie slobody a Pipi bežíDievča, ktoré nikdy nepočulo, že niečo nedokážePozor na svet, pretože prichádzaA určite ťa naučí viac ako jednu vec

Sníva sny ako ja a tyA áno, zdá sa, že vždy splní svoje snyMiluje stromy a nudné moriaA hory ju tešia viac ako hračky.

Pippi Longsticking prichádza do vášho mestaTen, ktorého nikto nemôže držať dole, nie nie nie nieTen, koho je zábavné byť nablízku, woaaahhh woah.

Pipi Dlhá Pančucha prichádza do vášho svetaRyšavá dievčina s pehavou tvárou, určite viešUvrhne váš život do víru.

Všetci tancujú

Rad neadaptovaných kníh v angličtine od Astrid Lindgrenovej je pre vás a vaše dospievajúce dieťa príležitosťou prečítať si obľúbené knihy z detstva v origináli. Na bezplatné čítanie postačí úroveň znalostí Elementary - Pre-Intermediate.

V tejto sekcii nájdete vtipné príbehy plné humoru a detských huncútikov o chlapcovi a jeho nezvyčajnom kamarátovi s vrtuľou na chrbte, o zvedavom dievčatku a jej kamarátoch, ktorí neustále hľadajú dobrodružstvo, ako aj o bratoch a ich mladšej sestre kto môže nájsť problémy kdekoľvek!

    Karlson opäť letí

    Karlson Flies Again – „Karlson, ktorý žije na streche, opäť letel“ – kniha na čítanie v neprispôsobenej angličtine pre deti od 11 do 13 rokov. V tejto zbierke poviedok si naši kamaráti doprajú koláče, vystrašia život gazdinej a takmer sa stanú televíznymi hviezdami.

    Karlson na streche

    Karlson on The Roof – „Karslon, ktorý žije na streche“ – kniha na čítanie v neprispôsobenej angličtine pre deti od 11 do 13 rokov. Prvá kniha zo série o dobrodružstvách Kida a Carlsona. Dobrodružstvo začína! Kid a Carlson šikovne oklamú zlodejov, vydajú sa za duchov a pobehujú po streche. A na čo ešte pôjdu naši neposední?

    Lotta robí neporiadok

    Lotta robí neporiadok! - "Lotta robí neporiadok" - kniha na čítanie v neprispôsobenej angličtine pre deti od 11 do 13 rokov. Naša podnikavá Lotta tentoraz uteká z domu bývať k starej pani. Je pravda, že Lotte nebude nikde taká šťastná ako vo svojom vlastnom dome?

    Lotta hovorí "NIE!"

    Lotta hovorí "Nie!" - Lotta hovorí "Nie!" - neupravená kniha na čítanie v angličtine. Vhodné pre deti od 11 do 13 rokov. Niekto vypadne susedovi z okna, niekto sa naučí zlé slová a niekto zasadí aj „palacinkový“ strom. Nemala s tým Lotta a jej bratia nič spoločné?

    Pipi ide na palubu

    Pippi Goes Aboard - "Pippi Goes Aboard" - kniha na čítanie v neprispôsobenej angličtine pre deti od 11 rokov. Čo tentoraz ohrozuje, že sa Pippi svojim priateľom Tommymu a Anike zjaví? Je pravda, že zábava sa môže čoskoro skončiť, ak Pippi súhlasí s návratom k otcovi na more?

    Pipi v južných moriach

    Pipi v južných moriach – „Pipi v južných moriach“ – kniha na čítanie v neadaptovanej angličtine pre deti od 11 rokov. Spoločný obľúbenec, skvelý vynálezca a sladký vtipálek Peppy je opäť s nami. Tentoraz vezme Tommyho a Aniku na veľkú a nebezpečnú cestu na Tajomný ostrov.

    Pipi Dlhá Pančucha

    Pipi Dlhá Pančucha - "Pippi Dlhá Pančucha", kniha na čítanie v neprispôsobenej angličtine pre deti od 11 rokov. Peppy je vtipná a drzá. Zvedavá myseľ a násilná povaha jej nedovoľujú sedieť doma. Peppy sa snaží naučiť niečo nové a neustále vťahuje svojich priateľov do zložitých príbehov a dobrodružstiev.

    Pipi dlhá pančucha (pevná väzba)

    Neadaptovaná verzia rozprávky "Pippi Dlhá Pančucha" od Astrid Lindgrenovej v angličtine pre deti. Pevná väzba a úžasné ilustrácie od Lauren Child. Pipi Dlhá Pančucha je deväťročné dievčatko, ktoré žije vo vile s koňom, opicou a veľkým kufrom naplneným až po okraj zlatými mincami. Obyvatelia štvrte sa snažia dievča vychovať po svojom, no Pippi má na život úplne iné názory...

Scéna „Pippi - Dlhá Pančucha. V škole“ v angličtine s prekladom.

    Pippy, moja drahá, škoda! Chcem sa s tebou hrať celý deň. Ale ja a môj brat Tommy musíme ísť každé ráno do školy.

    Ach, moja drahá sestra Annika, neboj sa. Čoskoro budeme mať každoročné vianočné sviatky. A budeme hrať spolu!

P. Ale to je nespravodlivé! Aj ja chcem mať vianočné sviatky.

A. Nemôžeš mať prázdniny, Pippy, lebo nechodíš do školy. Prázdniny môžu mať len školáci.

T. Viem, čo mám robiť! Pippy pôjde s nami do školy!

A. A bude mať prázdniny aj u nás!

T. Poďme!

A. Ponáhľaj sa!

A. Slečna Carlsonová, toto je Pippy. Povedali sme vám o nej.

T. Chce u nás študovať.

B. Ach, aký strašiak!Kto ťa naučil slušnému správaniu?

P.Môj otec je kráľom na ostrove v Afrike.

B. Som si istý, že nič nevieš!

M.C. Prestaň, Bengt! Začnime s matematikou. Vieš koľko je 5 a 7?

S. 61

M.C. Nie, je 12. Viete koľko je 8 a 4?

S. 25

M.C. Nie, je 12.

P. Ha! Práve ste mi povedali, že 12 je 5 a 7. Neklamte ma! nekupujem!

M.C. Dobre, zopakujme si písmenká, deti.

A. Toto je oranžové. LetterOo. Oh-o-oranžová.

M.C. Máš pravdu, Annika.

T. Toto je had. List Ss. S-s-had.

M.C. Máš pravdu, Tommy.

B. Toto je kniha. Písmeno Bb. B-b-kniha.

P. Takého hlupáka som ešte nevidel! Oo a oranžová sú podobné. Ss a had sú podobné. Ale Bb a kniha nemajú nič spoločné!

B. Preboha! Ona nepozná abecedu!

P. Načo? Všetko som sa už naučil.Prečo by som mal čítať nudné knihy?

b.Takže ste už zrejme prof. kde je tvoj diplom?

M.C. Nevadí! Teraz poďme kresliť, deti. Jednoducho kreslite!

M.C. Pippy, čo to robíš? Prečo maľuješ na podlahu?

P. Nevidíš? Maľujem svojho koňa. Je príliš veľký na to, aby sa zmestil na tento malý kúsok papiera.

A. Má pravdu, slečna. Videli sme jej koňa. Je to dosť veľké!

T. Môže sa maľovať len tvár.

M.C. Mám toho dosť! Je čas, aby sme si všetci oddýchli. Poďme si oddýchnuť, deti.

A. Ako sa vám páči naša škola?

P. Zdalo sa mi, že učiteľ vie veľmi málo, len sa príliš veľa pýta.

T. Oh, nie. Je veľmi šikovná.

P. Môže byť. Ale čo sa mňa týka, práve teraz budem mať prázdniny!

T. Aké bláznivé dievča!

A. Ale ona je najlepšia kamarátka, akú poznáme!

Pipi, moja drahá, škoda! Rád by som sa s vami hral celý deň! Ale ja a môj brat Tommy musíme ísť každé ráno do školy.

Ach, moja drahá sestra Annika, neboj sa! Čoskoro sú predsa naše každoročné letné prázdniny. A budeme hrať spolu!

Ale to nie je fér! Aj ja chcem mať prázdniny!

Nemôžeš mať prázdniny, Peppy, lebo nechodíš do školy. Prázdniny môžu mať len školáci.

Viem, čo mám robiť! Peppy pôjde s nami do školy.

A to znamená, že budú prázdniny!

Poďme!

Rýchlejšie!

Slečna Carlsonová, toto je Pippi. Povedali sme vám o nej.

Chce s nami študovať.

O! Čo je to za strašiaka? kto ťa vychoval?

Môj otec je kráľom ostrova v Afrike.

Som si istý, že nič nevieš!

Prestaň Bengt! Začnime s matematikou. Koľko je 5 + 7?

Nie, 12. Koľko je 8 + 4? No, Pipi?

25!

Nie, 12.

Ha! Práve ste mi povedali, že 12 je 5 a 7. Neklamte! Nie je ľahké ma oklamať!

Dobre, zopakujme si písmenká. Annika.

Toto je pomaranč. Písmeno "O".O- O- Oranžová

Presne tak, Annika.

- Toto jehad. List"S". S-S-Snake

Máš pravdu, Tommy.

Toto je kniha. list"B».

No hlupák! "Och" aoranžová- podobný, "S"ahad- sú tiež podobné. ALE "B"aknihanemaju nic spolocne!

Bože môj! Veď ona nepozná ani abecedu!

Za čo? Už viem všetko! Prečo inak čítať tieto nudné knihy?

Si už profesor? A kde máš titul?

Nevenujeme pozornosť! Poďme kresliť chlapci, len kresliť.

Peppy, čo to robíš?! Prečo kreslíš na podlahu?

nie je to vidno? Kreslím svojho koňa. Je príliš veľký na to, aby sa zmestil na taký malý kúsok papiera!

Má pravdu, slečna. Videli sme jej koňa. Je dosť veľká.

Do listu sa dostane iba papuľa.

Už to mám za sebou! Je čas, aby sme si všetci oddýchli! Poďme na zmenu chlapci.

Ako sa vám páči naša škola?

Zdá sa mi, že učiteľka vie veľmi málo, neustále sa pýta!

Čo ty! Je veľmi šikovná!

Možno tak! Ale osobne sa práve teraz chystám na dovolenku!

Aké bláznivé dievča!

Ale je to naša najlepšia kamarátka!