Zvuky AT a F- nastať, keď di rovnaká poloha úst. Horná pera p roztrhnúť oblečený, horné zuby odhalené, spodná pera ka sedí hornými zubami.
Pri artikulácii zvuku F sily n prúd vzduchu dodávaný motorom en bránice, má tendenciu prenikať do úzkeho otvoru medzi ve spodné zuby a spodná pera.
Pri zvuku AT spodnú peru napr ka tlačil na zuby. Vydýchnutý vzduch e životy, pripomínajúce zvuk violončela. Z hľadiska čistoty roje komunikácia, zvuk B je jeden z najťažších dni s. Prúd vzduchu by mal byť najprv bezvýznamný, aby do B nie p RI zvuk F a B rušený nestratil zvuk h nost.
Zvuková artikulácia L- na začiatku al Jazyk je vytiahnutý nahor k podnebiu a špička je zdvihnutá ra v horných zuboch na tom istom mieste, kde sa tvorí T. Silný p oto smerom do vzduchu, dostať sa na prednú časť i PS ka, vydáva zvuk. Potom sa otvorí hrtan. Urob to do len raz, bez odňatia jazyka. Kedy ja sto jazyková formácia jasne cítiť, vyslovujte L s otvoreným v m jazyku.
Zvuk R- získaný z rýchleho do ol kurva alebo vibrovanie prednej časti yaz s ka. Ak je špička jazyka mierne pohyblivá, hrubá, silne zn Jedzte zvuk D a St niekoľkokrát az majú rovnaký zvuk R. Ukazuje sa: drrr.
Zvuk H- pery jemne pa skr yty. Spodná pera netlačí na zuby. Russ potom medzera medzi zubami je veľmi úzka, predná časť jazyka ječi tlačí na chrup podnebia. Pre prod n sila výdychu je veľmi dôležitá. Silný spol ro jemný pohyb membrány m Dajte maximálne množstvo vzduchu bez oneskorenia výdychu. S trvanímľan om výdych Ch znie ako Shch.
Zvuk C- jazyk artikuluje k in ep kurva moje zuby. Spodná pera nie je pritlačená k zubom. A na Che bude pískať. Silný a krátky výdych R avlen na spodnej pere a brade. Keď dl to Pri silnom výdychu sa C zmení na C.
Komu C a H boli krátke ki mi, po vydaní zvuku je potrebné ihneď zavrieť ústa.
Zvuk S- jazyk sa ľahko spájkuje dni yat na zuby. Otvorené pery, nižšie nya Natiahnem sa mierne za spodné zuby, aby nedošlo k pískaniu. Atď otya jemný a silný výdych, prúd do zd ucho smeruje k brade. Uistite sa, že hrot yk ale nie medzi zubami.
Zvuk W- zuby sú odhalené, pery sú pa sk jamky, vzdialenosť medzi zubami nie je Ach únavné. Jazyk je voľný, nikde netlačený, artikuluje sa k zubu eso ty chuťovky. Prúd vzduchu n Apr tlačené na spodné zuby, čo spôsobuje, že sú chladné. Ak spodná pera izh ata na zuby, alebo dolná čeľusť boo de t pred vrcholom, spôsobí chripnutie.
Zvuk SCH- pólo dobre ústa - ako pri Ш, ale predná časť i PS ka sa artikuluje bližšie k zubnej časti podnebia. Vyžaduje veľmi dlhý a si l výdych.
Zvuk W- poloha en ústa - ako u S. Zvuk Z sa trochu napája bambucké m množstvo vzduchu. Prúd vzduchu sotva postrehnuteľne klesá. tip i PS ka sa uvedie do miernej oscilácie. Ak ja PS prestať vibrovať, k zvuku Z sa môže pripojiť ini byť C. Preto, aby hláska Z bola jasná, no dobre ale vyslovte to krátko a hneď zatvorte ústa.
Zvuk F- zuby asi na manželka, pery jemne otvorené, vzdialenosť medzi ub ami je malý, jazyk je zdvihnutý, ale neprichádza do kontaktu s podnebím a zubami. spol.či množstvo vydychovaného vzduchu nie je známe podvádzať fir-tree, jej kolísanie je cítiť na jazyku.
Spoluhlásky T, D, P, B, K a G sa tvoria na op šikmý pohyb vzduchu. Tieto zvuky nie sú lz Natiahnem sa bez toho, aby som k nim niečo pridal viac samohlásky.
Vo zvukoch Х, Л, Р, Ж, Ш, Ш, Н, М, В, Ф, З, С, k ro me sila, tam je aj dlha os zvuk. Tieto zvuky sa vytvárajú na spodnej aj na spodnej strane ve poďme dýchať.
Zvuky H a C, ak ich otya ťahať, premeniť na Shch a S. Pre ľahkosť a che tko výslovnosť hlások Ts a Ch by sa mala čo najviac opakovať a viac, prepojenie so zvukmi:
P-Ch, T-Ch,
TO- H, F-H, S-H, H-H, W-H, C-H, H-H.
P-C, T-C, K-C, F-C, S-C, X-C, W-C, C-C, C-C
Po oh všetci sme pevné spoluhlásky, poďme ďalej pracovať ja mäkké spoluhlásky. Niektoré spoluhlásky sa vyslovujú os len tvrdé (C, W, F), ostatné len m jagať o (W, H). Všetko ostatné - mäkké alebo tvrdé, všetko závisí si t od samohlásky, ktorá po nich nasleduje. Keď proi zn os mäkké spoluhlásky stĺp vzduchu, ktorý ich napája ae t je oveľa slabší.Osobitná pozornosť by sa mala venovať db a TH, t ak ako často zmiešané s Dč Xia zvuk Z, a Th - zvuk Ts. Potrebujete širšie od strecha vrtieť ústami. Špička jazyka smeruje k jesť časti podnebia.
L- zmäkčený nás jazyk sa stiahne hlboko do úst, aby je on? líca je v kontakte s podnebím. Prúd vzduchu nemá tendenciu ku špičke i PS ka, ale plazí sa pozdĺž nej viac kam.
Pb- vibračný jazyk iru em je nižšia ako pri plnom P, blízko k dobre k horným zubom. Niekedy sa stane, že jazyk zle kolíše. V takom a uch ae vlak: dr, dr d-d- p... Potom prejdite na čisté Pb. Uistite sa, že sa namiesto Pb nezobrazí Som los RI.
Ruský jazyk je veľmi krásny a mnohostranný, ale obrovskú úlohu zohrávajú nielen slová, ale aj samotná výslovnosť - ako človek hovorí, ako správne a presne vyjadruje svoje myšlienky.
Dnes začíname malú sériu úžasných lekcií o rozvoji reči. Prvá lekcia - Artikulácia, v ktorej sa naučíme, ako dosiahnuť jasný a krásny prejav a precvičíme si artikulačný aparát.
Vo videu sledujeme praktické cvičenia na rozvoj artikulácie a nižšie, ako vždy, trochu teórie (pre tých najzvedavejších :)
Artikulácia je tvorba zvukov pomocou rečového aparátu. Aby bola reč jasná, presná, krásna, je potrebné dosiahnuť správnu výslovnosť každej spoluhlásky a samohlásky zvlášť.
Na začiatok sa vo všeobecnosti zoznámime so zariadením rečového aparátu. Ústna dutina je vpredu a po stranách ohraničená zubami, hore podnebím, dole jazykom. Tieto orgány rečového aparátu sa podieľajú na tvorbe artikulovaných zvukov.
Za tvrdým podnebím tvorí sliznica záhyb – mäkké podnebie. Jeho strany rastú spolu so stenami hltana a spodná časť zostáva voľná a prechádza do jazyka.
Priestor medzi mäkkým podnebím a koreňom jazyka sa nazýva hltan. Po hltane prichádza hltanová dutina, ktorá sa delí na pažerák a hrtan alebo hornú časť priedušnice.
Na prvom prstenci priedušnice leží kricoidná chrupavka, ktorá, ako keby, slúži ako základňa hrtana a zostáva nehybná, ale sú k nej pripojené svaly, ktoré riadia pohyb iných chrupaviek.
Na úzkej, dopredu smerujúcej časti kricoidnej chrupavky leží pohyblivá štítna chrupavka.
Na oboch stranách zadnej rozšírenej časti sú dve malé arytenoidné chrupavky.
Hlasivky sú medzi štítnou a arytenoidnou chrupavkou natiahnuté tak, že medzi povrazmi zostáva hlasivková štrbina.
Chrupavka štítnej žľazy môže stúpať a klesať a arytenoidy sa môžu uzatvárať a vzďaľovať. Vďaka tomu sú hlasivky natiahnuté a uvoľnené.
Výška tónu závisí od napätia a dĺžky hlasiviek (ženy majú vyšší hlas, pretože ich povrazy sú kratšie ako muži).
Po hrtane nasleduje priedušnica alebo priedušnica, priedušky a pľúca. Priedušky, ktoré vstupujú do pľúc, sú rozdelené na vetvy, končiace vezikulami - alveolami.
Pľúca sú dva polokužele ležiace v hrudnej dutine.
Pľúca sú zdola obmedzené bránicou – svalovým zvonom, ktorý oddeľuje hrudnú dutinu od brušnej.
Artikulácia samohlások
Keď vyslovujeme hlásky, výdych by mal byť úplne bez zvuku a teplý.
Artikulácia zvuk- Ústa preložíme hadičkou. Vydýchneme vzduch do úzkeho prstenca pier.
Zvuk Y- otvoríme pery, posunieme zuby do vzdialenosti malíčka, spodná čeľusť je mierne predsunutá (maloklúzia), vydychovaný vzduch by sa nemal plaziť po stenách hrtana (to dá nepríjemný nádych), ale prejdite do stredu otvoru medzi zubami.
Artikulácia zvuk a- vzdialenosť medzi zubami - špička malíčka, horná čeľusť nad spodnou (správny skus). Pri výdychu dbáme na to, aby vzduch išiel priamo do dierky medzi zubami, bez toho, aby sme narazili na horné zuby, inak dôjde k pískaniu.
Zvuk Oh- ústa v prstenci, širšie ako na U. Vzduch vychádza teplým, širokým prúdom.
Predtým, ako budete pokračovať v artikulácii zvukov A a E, mali by ste sa naučiť široko otvárať hrtan. Aby ste to dosiahli, pevne zatvorte pery, stiahnite si nos prstami a niekoľkokrát vyslovte zvuk M (mmm).
Zdvihnutie palatínovej opony, rozšírenie hrtana sú zreteľne cítiť a ak zovriete hrdlo rukou, cítite vyčnievanie hltana dopredu.
Robte túto gymnastiku dva týždne dvadsaťkrát denne, potom sa pokúste skutočne zívať, pričom si zachovajte rovnakú pozíciu.
Zvuk E- pery otvárame vodorovne, vzdialenosť medzi zubami je palec, hrtan je široko otvorený, palatínový záves je zdvihnutý. Výdych smerujeme do stredu zubov, vzduch by sa nemal šíriť po ústnej dutine. Artikulácia zvuku A - hrtan je široko otvorený, palatínový záves je zdvihnutý, ústa sú veľký prsteň, spodné zuby sú uzavreté perou. Dych je veľmi teplý.
Keď je zvládnutá samostatná artikulácia samohlások, začneme zvuky kombinovať:
U - U - S - S
U - U - I - I
U - U - O - O
U-U-E-E
U - U - A - A
Sledujeme rovnomernosť, plynulosť pohybu bránice (nemôžete vydýchnuť trhavo) a presnosť otvárania úst a zatínania zubov. Zo správneho pohybu bránice je potrebné urobiť návyk.
Každý deň robte cvičenie rýchlejšie a rýchlejšie. Je potrebné, aby sa pohyblivosť pier a bránice uvoľnila.
Artikulácia spoluhlások
Spoluhlásky, rovnako ako samohlásky, treba dodať pri správnom výdychu. To samo o sebe pomôže opraviť menšie chyby reči.
Je potrebné jasne pochopiť, ktoré časti rečového aparátu (jazyk, zuby, pery) sa podieľajú na artikulácii a aký silný prúd vzduchu je potrebný na vyslovenie spoluhlásky.
Spoluhláska musí byť vyslovovaná jasnejšie a silnejšie ako v hovorovej reči.
Mechanizmus nasávania vzduchu počas výslovnosti samohlások zostáva rovnaký pre spoluhlásky. Pri výdychu dbajte na to, aby sa vzduch nedotýkal väzov (pri silnom výdychu) a neplazil sa pozdĺž ústnej dutiny (pri slabom výdychu).
Zvuk P- vytvorený pri otvorení pier. Zatvorte ústa, nasajte vzduch spodným nádychom, priveďte ho k zatvoreným perám a silou prúdu vzduchu ich roztrhnite.
Artikulácia zvuk B- zvuk sa tvorí aj pri otvorení pier. Pevne zatvorte pery a silno vydýchnite smerom von. Nepridávajte žiadne samohlásky.
Zvuk T- tvorený pomocou jazyka. Dávajte pozor, aby vzduch smeroval iba do jazyka a nedotýkal sa väzov, inak bude vydávať nepríjemný chrapľavý zvuk. Na zvuku T treba dlho a tvrdo pracovať. Tým sa ničí letargia jazyka, rozvíja sa jeho elasticita, pevnosť.
Zvuk D- vzniká aj pohybom jazyka. Špička jazyka, opretá o to isté miesto, kde sa tvorí T, sa zdá byť prilepená k podnebiu. Jazyk je stiahnutý prúdom vzduchu.
Zvuk X- Vzniká, keď sa zadná časť jazyka približuje k mäkkému podnebiu. Ak pri silnom výdychu vyslovíte hlásku X, bude ostrý, nepríjemný. Ak ho pretiahnete hrtanom s miernym výdychom, získate tichý, jemný zvuk.
Zvuk K- vzniká, keď sú tie isté orgány reči uzavreté, v malom jazyku. Pomocou silného krátkeho výdychu je vzduch okamžite vypudený z hrtana.
Zvuk G- vyskytuje sa aj vtedy, keď je zadná zadná časť jazyka uzavretá mäkkým podnebím, ale nižšie. Napodobňujte dieťa a povedzte „h-h-h-h-h-h-h-h-hh“. Jasne ucítite miesto, odkiaľ zvuk prichádza. Pri vyslovovaní hlásky G sa uistite, že je zvuk čistý, bez prímesí K alebo X.
Artikulácia zvuk H- jazyk je silne pritlačený k podnebiu. Špička jazyka spočíva na horných zuboch, ktoré sú mierne otvorené. Pysky tvoria vodorovnú štrbinu. Nasmerujte ľahký prúd vzduchu na špičku jazyka, ale nie do nosa. Prstami si stiahnite nosné dierky a zafixujte polohu rečového aparátu na hlásku H. H potom vyslovujte s otvoreným nosom, bez zosilnenia alebo zoslabenia hlásky, inak sa H zmieša s nosovkou.
Zvuk M- povedz M a drž sa za nos. Rozšírenie hrtana je zreteľne cítiť, slabý prúd vzduchu smeruje k perám a mierne ich trhá. Fixujte polohu úst a smer vzduchu a potom vyslovujte M s otvoreným nosom, bez uvoľnenia pier a bez zosilnenia zvuku, aby sa zvuk nestal nosovým.
Zvuky V a F- vyskytujú sa pri rovnakej polohe úst. Horná pera je zdvihnutá, horné zuby sú odkryté, spodná pera je v kontakte s hornými zubami.
Pri artikulácii zvuk F silný prúd vzduchu dodávaný pohybom membrány má tendenciu prenikať úzkym otvorom medzi hornými zubami a spodnou perou.
Pri zvuku B je spodná pera mierne pritlačená k zubom. Vydychovaný vzduch je filtrovaný, pripomínajúc zvuk violončela. Z hľadiska čistoty výslovnosti je hláska B jedna z najťažších. Prúd vzduchu by mal byť spočiatku nepatrný, aby sa zvuk F nezmiešal s B a V nestratil svoju zvučnosť.
Artikulácia zvuk L- najprv sa jazyk vytiahne na podnebie a hrot sa opiera o horné zuby v tom istom mieste, kde sa tvorí T. Silný prúd vzduchu dopadajúci na prednú časť jazyka vytvára zvuk. Potom sa otvorí hrtan. Urobte to niekoľkokrát bez odstránenia jazyka. Keď zreteľne nahmatáte miesto, kde sa tvorí jazyk, vyslovte L s roztrhnutím jazyka.
R zvuk- získava sa z rýchleho kolísania alebo vibrácií prednej časti jazyka. Ak je špička jazyka mierne pohyblivá, hrubá, povedzte niekoľkokrát silno hlásku D a hneď hlásku R. Ukáže sa: drrr.
Zvuk Ch pery jemne pootvorené. Spodná pera netlačí na zuby. Vzdialenosť medzi zubami je veľmi úzka, predná časť jazyka sa približuje k chrupu podnebia. Pre vyslovenie čistého Ch má veľký význam sila výdychu. Silným krátkym pohybom bránice podajte čo najväčšie množstvo vzduchu bez oneskorenia výdychu. S dlhým výdychom znie Ch ako Shch.
Zvuk C- jazyk sa artikuluje smerom k horným zubom. Spodná pera nie je pritlačená k zubom. V opačnom prípade dôjde k lisp. Silný a krátky výdych smeruje na spodnú peru a bradu. S dlhým výdychom sa C zmení na C.
Na to, aby boli C a C krátke, je potrebné ihneď po vydaní zvuku zavrieť ústa.
Zvuk C- jazyk sa ľahko zdvihne k zubom. Otvorte pery, spodná pera mierne za spodnými zubami, aby nedochádzalo k pískaniu. Dlhý a silný výdych, prúd vzduchu smeruje k brade. Uistite sa, že špička jazyka nie je medzi zubami.
Zvuk Sh- zuby sú holé, pery sú otvorené, vzdialenosť medzi zubami je zanedbateľná. Jazyk je voľný, nikde netlačený, artikuluje sa k chrupu podnebia. Prúd vzduchu smeruje na spodné zuby, vďaka čomu sú chladné. Ak je spodná pera pritlačená k zubom alebo ak je spodná čeľusť pred hornou, spôsobí to pískanie.
Zvuk u- poloha úst - ako pri Ш, ale predná časť jazyka sa artikuluje bližšie k zubnej časti podnebia. Vyžaduje si to veľmi dlhý a silný výdych.
Zvuk Z- poloha úst - ako v C. Zvuk Z je napájaný malým množstvom vzduchu. Prúd vzduchu sotva postrehnuteľne klesá. Špička jazyka sa privedie do miernej vibrácie. Ak jazyk prestane vibrovať, C sa môže pripojiť k zvuku Z. Preto, aby bol zvuk Z čistý, musíte ho krátko vysloviť a okamžite zavrieť ústa.
Zvuk Zh- zuby sú holé, pery sú mäkko otvorené, vzdialenosť medzi zubami je malá, jazyk je zdvihnutý, ale neprichádza do kontaktu s podnebím a zubami. Množstvo vydychovaného vzduchu je nepatrné, jeho kolísanie je cítiť na jazyku.
Krátkym pohybom vzduchu vznikajú spoluhlásky T, D, P, B, K a G. Tieto zvuky nemožno rozšíriť bez pridania samohlásky.
V zvukoch Х, Л, Р, Ж, Ш, Ш, Н, М, В, Ф, З, С je okrem sily aj dĺžka trvania zvuku. Tieto zvuky vznikajú pri dolnom aj hornom dýchaní.
Zvuky Ch a C, ak sú natiahnuté, sa menia na Shch a S. Pre jednoduchosť a jasnosť výslovnosti zvukov C a Ch by sa mali opakovať tak často, ako je to možné, v kombinácii so zvukmi:
P-Ch, T-Ch, K-Ch, F-Ch, S-Ch, H-H, W-H, C-H, H-H.
P-C, T-C, K-C, F-C, S-C, X-C, S-C, C-C, C-C
Keď sa naučíme všetky tvrdé spoluhlásky, začneme pracovať na mäkkých spoluhláskach. Niektoré spoluhlásky sa vyslovujú len pevne (Ts, Sh, Zh), iné len mäkko (Sch, Ch).
Všetky ostatné sú mäkké alebo tvrdé, v závislosti od samohlásky, ktorá za nimi nasleduje. Keď vyslovujeme mäkké spoluhlásky, stĺpec vzduchu, ktorý ich napája, je oveľa slabší.
Osobitná pozornosť by sa mala venovať D a T, keďže zvuk Z sa často mieša s DL a zvuk Ts sa často mieša s Th. Musíte otvoriť ústa viac. Špička jazyka smeruje k prednej časti podnebia.
L- zmäknutý jazyk, sťahuje sa hlboko do úst, jeho hrot je v kontakte s podnebím. Prúd vzduchu nesmeruje ku špičke jazyka, ale šíri sa po jeho stranách.
Pb- jazyk kmitá nižšie ako pri tvrdom P, bližšie k horným zubom. Niekedy sa stane, že jazyk zle kolíše. V tomto prípade trénujte: dr, dr-dr... Potom prejdite na čisté Pb. Uistite sa, že sa namiesto Pb neobjaví RI.
avernus.ru
Malá majstrovská trieda od Julie Vyalovej, učiteľky kurzov Umenie reči na St. Petersburg School of Television.
Veľa šťastia a úspechov pre vás!!!
Jazykoveda.
TÉMA 1
FONETIKA A FONOLÓGIA
Fonetika je veda, ktorá študuje zvuky reči, zvukové zákony, slabiku, prízvuk, intonáciu.
Fonológia študuje zvuky reči z hľadiska ich funkcií. Fonológia je súčasťou fonetiky.
1. Zvuky reči ako prirodzená vec jazyka.
2. Zásady klasifikácie zvukov reči.
3. Slabika a jej druhy
4. Stres a jeho druhy. Proklitika a enklitika.
5. Intonácia
6. Interakcia zvukov v prúde reči.
7. Ortoepia
8. Fonetické a historické alternácie
9. Fonémy a fonémové systémy
1. ZVUK REČI je najkratšia nedeliteľná jednotka jazyka, vyznačujúca sa sekvenčným zvukovým delením slova.
Zvuky reči majú akustickú, artikulačnú a funkčnú stránku.
AKUSTIKA ZVUKOV REČI.
Zvuky reči sú oscilačné pohyby vzdušného prostredia. Takéto oscilačné pohyby vznikajú v dôsledku vibrácií rečových orgánov. Rečové orgány oscilujú a neustále vytvárajú elastické vlny, ktoré pozostávajú z postupnej kondenzácie a riedenia vzduchu. Tieto vlny dosahujú naše ucho a my počujeme zvuk.
Zvuky reči sa od seba líšia výškou, silou, trvaním a zafarbením. Výška zvuku reči závisí od frekvencie vibrácií. Čím vyššia je frekvencia oscilácií, tým vyšší je zvuk. Jednotkou výšky tónu je hertz (1 vibrácia za sekundu). Napríklad výška zvukov o a y je 400 Hz.
Človek je schopný vnímať zvuky od 16 Hz do 20 000 Hz. Zvuky pod 16 Hz (infrazvuk) a zvuky nad 20 000 Hz (ultrazvuk) ľudia nepočujú, hoci niektoré zvieratá ich počuť môžu (myši, psy, delfíny). Každý človek má inú výšku zvukov reči. Zmena výšky zvukov počas reči je základom intonácie. V mnohých jazykoch sa prízvučná slabika vyznačuje zmenou výšky tónu. Sila zvuku závisí od amplitúdy vibrácií: čím väčšia je amplitúda, tým silnejší je zvuk. V reči používame zvuky rôznej sily, ktorá závisí od podmienok komunikácie. Neprízvučné samohlásky sú menej silné ako prízvučné. Z hľadiska vnímania sluchom sa sila zvuku nazýva hlasitosť.
TRVANIE zvuku je jeho trvanie v čase. Trvanie zvukov reči sa meria v milisekundách, teda milióntinach sekundy. V niektorých jazykoch (angličtina, nemčina, francúzština, čeština). Existujú dlhé a krátke zdôraznené samohlásky. V ruštine sú prízvučné samohlásky dlhšie ako neprízvučné. Napríklad v slove záhrada je dĺžka zvuku a 150 m / s.
Podľa charakteru kmitov sa zvuky delia na hudobné (tóny) a nehudobné (hluky).
Tón vzniká v dôsledku rytmických vibrácií orgánov reči (napríklad hlasiviek), hluku - v dôsledku nerytmických vibrácií (napríklad pier). Samohlásky sa skladajú iba z tónu (hlasu). Od tónu a hluku - znejúce spoluhlásky. Len z hluku - hluché spoluhlásky.
Zvuk reči pozostáva zo základného tónu a podtextov. Základný tón je najsilnejší, podtóny sú od neho o niečo vyššie. Pomer hlavného tónu a podtónov vytvára zafarbenie zvuku, jeho individuálne zafarbenie.
ARTIKULÁCIA ZVUKOV REČI
Zvuky reči sa tvoria v dôsledku určitej práce rečového aparátu. Aby bolo možné vysloviť zvuk reči, musia orgány reči vykonávať určitú prácu a zaujať určité pozície. Pohyby a polohy rečových orgánov potrebné na vyslovenie hlásky sa nazývajú artikulácia tejto hlásky. Existujú 3 fázy artikulácie:
1) Záchvat (v tejto chvíli sa orgány reči z pokojného stavu dostanú do polohy potrebnej na vyslovenie zvuku.)
2) Expozícia (ide o zachovanie polohy potrebnej na vyslovenie zvuku).
3) Zarážka (ide o presun orgánov reči do pokojného stavu alebo na začatie vyslovovania ďalšej hlásky).
V každom jazyku orgány reči zaujímajú rôzne polohy a vykonávajú rôzne pohyby. Celý súbor pohybov a polôh rečových orgánov potrebných na tvorbu hlások jazyka sa nazýva artikulačný základ tohto jazyka.
Každý jazyk má svoj vlastný artikulačný základ. Napríklad použitie zadnej časti mäkkého podnebia a hltana nie je typické pre ruský artikulačný základ. Preto v ruštine neexistujú žiadne „hrotové“ spoluhlásky (napríklad anglické r), hltanové a hrdlové spoluhlásky (ktoré sú v gruzínskom jazyku)
Artikulačný základ jazyka sa postupne mení, mení sa teda aj systém hlások jazyka. Napríklad v starej ruštine existovali nosové samohlásky (o-nosové a e-nosové)
1. ATĎ ZÁSADY KLASIFIKÁCIE ZVUKOV REČI
Všetky jazyky na svete majú 2 typy zvukov: samohlásky a spoluhlásky. Ich rozdiel spočíva v úlohe, ktorú zohrávajú pri tvorbe slabík, a v tom, ako sa tvoria.
Samohlásky sú vrcholom slabiky (sonanty), tvoria slabiku. Spoluhlásky sprevádzajú samohlásky (sú to spoluhlásky). Sprevádzajú samohlásky a netvoria slabiku.
V niektorých jazykoch však môžu byť zvukové spoluhlásky „r“ a „l“ aj slabičné. Napríklad v češtine v!k (v ruštine - vlk). Kruh zobrazuje slabiku produkujúcu zvuk.
Keď sa tvoria samohlásky, rečový kanál je otvorený, napätie sa šíri po celom výslovnostnom aparáte, slabý prúd vzduchu nenaráža na prekážky. Pri tvorbe spoluhlások sa napätie sústreďuje, v mieste sa vytvára prekážka, ktorú prúd vzduchu prekonáva, exploduje alebo prechádza cez medzeru, v dôsledku čoho vznikajú zvuky, ktoré tvoria charakteristiku spoluhlásky.
CL samohláska asisifikácia
Základom pre klasifikáciu samohlások je práca pier, rad a práca jazyka. Podľa práce pier sú samohlásky labializované (zaoblené) a nelabializované (nezaoblené). Hlásky [o], [y] sú labializované. nelabializované - všetko ostatné.
ZEMSKY 1h ods.73.
Pri klasifikácii samohlások sa dodatočne zohľadňuje nazalizácia, napätie a dĺžka. V celom rade jazykov existujú nosové (nosové) samohlásky, pri ktorých výslovnosti prúd vzduchu prechádza nielen cez ústnu dutinu, ale aj cez nosovú dutinu. Vo francúzštine a poľštine sú také samohlásky, boli v staroslovienčine.
V mnohých jazykoch môžu byť prízvučné samohlásky krátke a dlhé, výsledkom čoho sú dvojice samohlások podľa trvania. Pas - pas, vapa - vapaa, loď - ovca, muž - muži. Okrem dlhých samohlások existujú v jazykoch sveta dvojhlásky - sú to samohlásky so zložitou artikuláciou, vyslovované jednou slabikou a pôsobiace ako jeden zvuk reči. Dvojhlásky sú vzostupné a zostupné. Vo vzostupnej dvojhláske je 2. prvok silný. Nuova-bueno. V klesajúcich dvojhláskach je prvý prvok silný. baum-mein, domov.
Samohláska artikulácia
Dobrá dikcia je kvalita reči potrebná pre ľudí všetkých „rečníckych profesií“. Dobrá dikcia znamená jasnosť, jasnosť výslovnosti slov, fráz, dokonalý zvuk každej samohlásky a spoluhlásky.
Kľúčom k dobrej dikcii, zrozumiteľnej a jasnej výslovnosti hlások, slov, fráz je v prvom rade správna artikulácia každej hlásky.
Dikčná úloha
Predtým, ako začnete precvičovať výslovnosť, samohlásky a spoluhlásky, je vždy užitočné urobiť si prípravné cvičenia na pery a jazyk.
Gymnastika pre pery
137. 1. Otvorte ústa. Položte dva prsty na seba a sklopte spodnú čeľusť do tejto vzdialenosti. Dajte jazyk naplocho, spustite koreň jazyka, zdvihnite mäkké podnebie (malý jazyk). Ak čeľusť padá zle, položte lakte na stôl, bradu si oprite o ruky a sklopením spodnej čeľuste sa snažte prekonať prekážku, ktorú vám vytvorili ruky.
138. 2. Potiahnite hornú peru nahor a odkryte horné zuby; ďasná horných zubov by nemali byť viditeľné. V momente vytiahnutia pier sú svaly tváre v pokojnom stave, zuby nie sú stlačené.
139. 3. Potiahnite spodnú peru k spodnému ďasnu, čím odkryjete spodné zuby; čeľusť nie je napnutá.
140. 4. Striedavé pohyby horných a dolných pier:
a) zdvihnite hornú peru (otvorte horné zuby),
b) spustite spodnú peru (otvorte spodné zuby),
c) spustite hornú peru (zatvorte horné zuby),
d) zdvihnite spodnú peru (zatvorte spodné zuby).
Pri týchto cvikoch je čeľusť voľná, zuby nie sú stlačené.
141. 5. I.p.:ústa mierne otvorené (čeľusť mierne znížená). Pevne pretiahnite hornú peru cez horné zuby a zatvorte ich tak, aby bol okraj pery mierne ohnutý do úst. Potom sa horná pera, natiahnutá do strán, vysunie nahor, čím sa odhalia horné zuby a vráti sa do pôvodnej polohy.
Všetka pozornosť by mala byť zameraná na posuvný pohyb hornej pery.
142. 6.I.p.: to isté ako v cvičení 5. Pevne pretiahnite spodnú peru cez spodné zuby a zatvorte ich tak, aby bol okraj pery ohnutý vo vnútri úst. Krátko držte peru v tejto polohe, potiahnite ju nadol, odkryte spodné zuby a vráťte sa do pôvodnej polohy.
143. 7. Urobte kĺzavý pohyb oboma perami súčasne. Východisková pozícia a charakter pohybov sú rovnaké ako v cvičeniach 5, 6.
Gymnastika pre jazyk
144. 1. I.p.:ústa široko otvorené; jazyk leží plochý, s miernym prehĺbením v chrbte; jeho špička sa mierne dotýka spodných predných zubov, koreň je spustený, ako pri zívnutí. Vystrčte jazyk čo najďalej od úst a potom ho vtiahnite čo najhlbšie, aby sa vytvorila len svalová hrča a špička jazyka sa stala neviditeľnou. Potom sa jazyk vráti do pôvodnej polohy.
145. 2. I.p.: rovnako ako v cvičení 1. Spodná čeľusť je nehybná. Špička jazyka sa buď zdvihne a pritlačí na korene horných predných zubov, potom sa zníži a vráti sa do pôvodnej polohy.
146. 3. I.p.: to isté, ale ústa sú napoly otvorené. Vystrčte jazyk „lopatou“ (jazyk má plochý, široký tvar), aby sa bočnými okrajmi dotýkal kútikov úst. Potom vráťte jazyk do pôvodnej polohy.
147. 4. I.p.: rovnako ako v cvičení 3. Vystrčte jazyk „žihadlom“ (jazyk má najšpicatejší tvar). Potom vráťte jazyk do pôvodnej polohy.
148. 5. Striedavo vyplazujte jazyk buď „lopatou“ alebo „žihadlom“.
6. I.p.:ústa napoly otvorené. Nasajte jazyk do podnebia a potom ho otvorte kliknutím.
149. 7. I.p.:ústa dokorán. Zdvihnite špičku jazyka „bodnutím“ nahor, dotknite sa alveol horných zubov, potom ho spustite, pričom sa dotknite alveol dolných zubov. Čeľuste sa nepribližujú.
(Okrem týchto cvičení nájdete v ktorejkoľvek učebnici techniky reči aj ďalšie.)
Denný tréning na 5-7 minút artikulačnej gymnastiky by mal byť zahrnutý do povinnej, takzvanej "artikulačnej toalety" a slúžiť ako prípravná práca na hodiny rečovej techniky.
Niektorí žiaci, cvičiaci cviky artikulačnej gymnastiky, ich sprevádzajú pohybmi čela, očí, obočia, niekedy aj pohybmi nôh, hlavy, dokonca aj kývaním trupu. Od prvých lekcií techniky reči je potrebné zabezpečiť, aby čelo, obočie, oči, svaly krku a tela neboli napäté, voľné, a to tak v procese artikulačnej gymnastiky, ako aj pri práci na dikcii a literárnom prejave. výslovnosť.
Cvičenia artikulačnej gymnastiky by sa mali vykonávať pomaly, postupne zahrievať svaly rečového aparátu. Rýchle tempo spôsobuje svalové napätie.
Na osvojenie si správnych pohybov artikulačnej gymnastiky odporúčame použiť malé zrkadlo, ktoré by ste mali mať vždy po ruke.
Povaha každej samohlásky je určená polohou jazyka, pier, dolnej čeľuste. Prúd vydychovaného vzduchu voľne prechádza ústnou dutinou medzi jazykom a podnebím, bez toho, aby narazil na prekážky, a v závislosti od polohy, ktorú jazyk zaujíma a tvaru pier, sa získa určitý zvuk samohlásky.
V ruštine je 6 samohlások: a, uh, a, o, u, s a 4 iódové zvuky: e (áno ), ja (áno ), ё (joj ), Yu (joj ).
(Všimnite si, že v niektorých učebniciach sa iotizované samohlásky nazývajú mäkké. Táto definícia je nesprávna: v ruštine neexistujú mäkké samohlásky - existujú iba mäkké spoluhlásky.)
E, ja, ty, ty neoznačujú samostatné samohlásky: buď svedčia o mäkkosti predchádzajúcej spoluhlásky (spievaná, pokrčená - na rozdiel od podlahy, malá), alebo prenášajú dva zvuky písomne: e (áno ), ё (joj ), ja (áno ), Yu (joj ) (jedol, jam, strom, piť ). Prvý z týchto zvukov, označený v prepise ako [th], je spoluhláska.
V závislosti od účasti pier na tvorbe samohlások sa delia na labializované alebo labiálne a nemetabilné. V ruštine sú dva labializované zvuky: OU (pri vyslovovaní sú pery zaoblené a trochu posunuté dopredu), ostatné samohlásky sú nelabializované. Zvážte artikuláciu samohlások, zvukov a spoluhlások th .
150. A - pri vyslovení hlásky sú ústa mierne otvorené, zuby vycenené. Špička jazyka sa dotýka spodných predných zubov, zadná časť jazyka je zdvihnutá vysoko k tvrdému podnebiu, okraje jazyka sú pritlačené k bočným zubom. Mäkké podnebie je zdvihnuté a uzatvára priechod do nosa; vzduch prechádza cez ústa.
151. E - ústa otvorené viac ako pri vydávaní zvuku a , zuby sú odhalené. Špička jazyka je pri spodných zuboch, ale nedotýka sa ich. Zadná časť jazyka je zdvihnutá do tvrdého podnebia. Mäkké podnebie je zdvihnuté a uzatvára priechod do nosa; vzduch prechádza cez ústa.
152. ALE - spodná čeľusť je znížená, ústa sú otvorené vo vertikálnom smere dvoma prstami, okraje predných zubov sú mierne odhalené. Jazyk leží naplocho na spodných zuboch. Mäkké podnebie je zdvihnuté a uzatvára priechod do nosa; vzduch prechádza cez ústa.
153. O - Pysky sú mierne posunuté dopredu a zaoblené. Jazyk je stiahnutý dozadu. Zadná časť jazyka je zdvihnutá do mäkkého podnebia. Mäkké podnebie je zdvihnuté a uzatvára priechod do nosa; vzduch voľne prechádza ústami.
154. o - pery sú posunuté dopredu a majú zaoblený tvar. Jazyk sa stiahol viac ako pri vydávaní zvuku o . Zadná časť jazyka je zdvihnutá vysoko k podnebiu; koreň jazyka je silne stiahnutý do zadnej časti hltana. Mäkké podnebie uzatvára priechod do nosa; vzduch prechádza cez ústa.
155. S - ústa otvorené, akoby vydávali zvuk a ; zadná strana jazyka je zdvihnutá k mäkkému podnebiu, hrot jazyka je stiahnutý dozadu. Mäkké podnebie je zdvihnuté a uzatvára priechod do nosa; vzduch prechádza cez ústa.
Treba poznamenať, že intrafaryngeálna artikulácia je priamo závislá od polohy jazyka a pier. Pri vyslovovaní a najmenší objem má ústna dutina a najväčší má hltanová dutina. Pri vydávaní zvuku a ústa sú maximálne a hltanová dutina je minimálna.
156. A - zuby sú odhalené, ako pri vyslovovaní samohlásky a . Špička jazyka sa dotýka spodných zubov a zadná časť jazyka je zdvihnutá vysoko k tvrdému podnebiu, okraje jazyka sú pritlačené k bočným zubom. Mäkké podnebie je zdvihnuté a uzatvára priechod k nosu.
Pri vyslovovaní každej iotizovanej samohlásky sa zadná časť jazyka najprv aktívne zdvihne k tvrdému podnebiu a potom zaujme polohu charakteristickú pre artikuláciu hlavnej samohlásky. Pery tiež zaujmú pozíciu, ako pri vyslovovaní hlavnej samohlásky: ja - ako zvuk a; e - ako zvuk e; joj - ako zvuk o; Yu - ako zvuk pri .
Ak dôjde k nejakému skresleniu vo výslovnosti samohlások, hľadajte príčinu v práci artikulačných orgánov.
Výslovnosť samohlások sa odporúča vypracovať dvoma spôsobmi: nahlas a potichu. Tichou metódou mentálne vyslovujeme každú slabiku, pozorne sledujeme polohu jazyka a pohyby pier, ktoré prispievajú k formovaniu vnútornej artikulácie. Pohyby orgánov reči by mali byť uvoľnené, ľahké, mäkké, elastické.
Na získanie úplnejšieho a hlbšieho poznania samohlások odporúčame nasledujúcu literatúru: Dmitriev L.B. Samohlásky v speve // Otázky vokálnej pedagogiky. - M., 1962. - Vydanie. L; Dmitriev L.B. Hlasová schránka speváka. - M., 1962; Morozov V.P. Tajomstvo vokálnej reči. - M., 1967. Informácie, ktoré nájdete v týchto publikáciách, vám pomôžu naučiť sa od prvých dní vyučovania techniky reči sledovať zvuk hlasu, tvorbu zvuku v procese reči a správne vedenie hlasu.
Odporúčame najskôr pri práci so samohláskami a neskôr spoluhláskami kontrolovať polohu orgánov artikulačného aparátu malým zrkadielkom a vyhýbať sa zbytočným pohybom. Je potrebné zabezpečiť, aby bol krk voľný, v tvárových svaloch nie je napätie, obočie sa nedvíha, na čele nie sú žiadne vrásky.
Medzi všetkými časťami práce o technike reči je úzky vzťah. Pri štúdiu zvukov samohlások a neskôr spoluhlások je potrebné sledovať dýchanie a zvuk hlasu.
Pri vyslovovaní cvikov na hlásky sledujte smer hlásky, jej let, dosiahnite správne odoslanie hlásky; je potrebné eliminovať takzvaný otvorený zvuk, nosový zvuk a uistiť sa, že hrtan je voľný.
Pre najrušnejších | | | | | | |
Zvuková artikulácia C.
Artikulácia zvuku C
Pysky sú natiahnuté, mierne pritlačené k zubom. Medzi rezákmi je malá medzera. Špička jazyka je znížená, pritlačená k vnútornému povrchu dolných rezákov. Predná časť zadnej časti jazyka je znížená, stred je zdvihnutý, zadná časť je znížená. Jazyk v polohe "slide" alebo "most". Bočné okraje jazyka sú pritlačené k horným stoličkám. Predná časť chrbta jazyka tvorí medzeru s alveolami, v strede jazyka je drážka, ktorá do stredu smeruje vydychovaný prúd vzduchu. Mäkké podnebie je zdvihnuté (C - zvuk v ústach). hlasivky
otvorené (C - tupý zvuk).
O inscenovaní zvuku C tu.
Zvuková artikulácia Z
Zvuková artikulácia Z
Presne to isté ako pri vyslovovaní hlásky C. Rozdiel je len v tom, že hlas
záhyby sú zatvorené (З - zvuk zvonenia).
Artikulácia hlásky SH
Artikulácia hlásky SH
Stredná časť chrbta jazyka je viac vyvýšená, ryha sa prepadáva, predná časť chrbta jazyka je viac zakrivená.
Artikulácia zvuku Zb
Artikulácia zvuku Zb
Presne ako pri vyslovovaní hlásky S. Jediný rozdiel je v tom, že hlasivky sa zatvárajú (3b - zvonivý zvuk).
Artikulácia zvuku C
Pysky sú mierne napnuté a natiahnuté. Malá medzera medzi rezákmi, špičkou jazyka
Artikulácia zvuku C
pritlačené na dolné rezáky. V prvom momente artikulácie sa predná časť zadnej časti jazyka zdvihne a uzavrie sa predným okrajom tvrdého podnebia. V druhom momente artikulácie klesá a vytvára medzeru s podnebím. Stredná časť zadnej časti jazyka je zdvihnutá, chrbát je znížený. Bočné okraje jazyka sú pritlačené k horným stoličkám. Mäkké podnebie je zvýšené (C - oral sound). Hlasivky sú otvorené (C - tupý zvuk).
O produkcii pískavých zvukov. Chyby vo výslovnosti pískavých zvukov sa nazývajú sigmatizmus.
Druhy sigmatizmu
1. Sigmatizmus pery a zubov. Spodná pera sa približuje k horným rezákom. (S, C sa podobá F, Z - C) Predisponujúce faktory labio-zubného sigmatizmu: prognatia, hypotrofia svalov špičky jazyka pri dysartrii.
2. Medzizubný sigmatizmus. Pri vyslovovaní zvuku hrot jazyka vyčnieva medzi zuby. Vydáva chrapľavý zvuk. Predisponujúce faktory medzizubného sigmatizmu: predný otvorený zhryz, ochabnutý jazyk, prognatizmus, slabosť svalov špičky jazyka pri dysartrii, absencia predných zubov, adenoidy, nadmerne veľký alebo dlhý jazyk, slabosť kruhových svalov v ústach.
3. Sigmatizmus pier. Pri vyslovovaní zvuku špička jazyka v blízkosti zubov na úrovni medzery medzi zubami nevydáva pískanie, ale tupý zvuk (zvuk pripomína T alebo D). Predisponujúce faktory pre zubný sigmatizmus sú rovnaké ako pre medzizubný sigmatizmus.
4. Bočný sigmatizmus. Bočné okraje sa nedotýkajú horných molárov, na strane, cez ktorú odchádza časť prúdu vzduchu, je vytvorená medzera. Bočný sigmatizmus môže byť jednostranný alebo obojstranný. Predisponujúce faktory laterálneho sigmatizmu: laterálny otvorený zhryz, dlhý úzky jazyk, paréza laterálnych okrajov jazyka pri dysartrii.
5. Nosový sigmatizmus. Mäkké podnebie nie je tesne uzavreté zadnou stenou hltana. Časť vzduchu prechádza cez nos. Predisponujúce faktory sigmatizmu nosa: paréza mäkkého podnebia, rázštepy.
6. Syčivá výslovnosť pískavých zvukov. Mechanizmus: hrot jazyka je vtiahnutý hlboko do ústnej dutiny, zadná časť jazyka je zdvihnutá, ryha nie je vytvorená. Predisponujúce faktory: zvýšený svalový tonus jazyka s dysartriou, s otvorenou organickou rinoláliou.
Parasigmatizmus
Ak sú zvuky С a Сь, З, Зб, Ц nahradené inými zvukmi, potom sa takéto porušenie nazýva pískací parasigmatizmus. Zvukové substitúcie sú fonematickou vadou, t.j. naznačujú nedokonalosť fonematického vnímania. Pri náprave je veľmi dôležité vziať do úvahy.
Zvuk C sa najčastejšie nahrádza Ф, СЬ, Ш, Т, З.
Zvuk З sa najčastejšie nahrádza В, Зб, С, Д, Ш, Zh.
Zvuk C sa najčastejšie nahrádza C, T, C, T, W.
O produkcii pískavých zvukov.
Ak považujete tieto informácie za užitočné, zdieľajte ich so svojimi priateľmi na sociálnych sieťach. Ak máte nejaké otázky k tejto téme, napíšte do komentárov, určite odpoviem. Vaša online logopédka Perfilova Natalya Vladimirovna.
