Kedysi sme na hodinách ruského jazyka v škole, dokonca už na prvom stupni, všetci pod ostražitým vedením učiteľa usilovne artikulovali: zaobľovali či stláčali pery, prikláňali jazyk k nebu alebo tlačili zuby... naučili sa rôzne zvuky. A potom nám vysvetlili ďalšie pravidlá zo sekcie fonetiky. Vyrástli sme, na pravidlá sa zabudlo. Kto si teraz pamätá príklady znejúcich spoluhlások a ako sa to vôbec deje?

Čo je fonetika

Slovo „fonetika“ pochádza z gréckeho „zvuku“. Toto je názov jednej zo sekcií jazyka, ktorá študuje zvuky, ich štruktúru, ako aj intonáciu, prízvuk a slabiky. Je dôležité rozlišovať zvuky od písmen - prvé je viac ako sto, druhé v ruskej abecede, ako viete, tridsaťtri. Štúdium fonetiky zahŕňa dva aspekty: artikuláciu (spôsoby tvorby zvuku) a akustické (fyzikálne vlastnosti každého zvuku).

Sekcie fonetiky

Disciplína pozostáva z piatich častí:

1. Fonetika - študuje, ako už bolo spomenuté, samotné zvuky a ich znaky.
2. Fonológia – skúma fonémy. Fonéma je minimálna zvuková jednotka, ktorá umožňuje rozlíšiť jedno slovo od druhého (napríklad v slovách „lúka“ a „luka“ fonémy „g“ a „k“ pomáhajú pochopiť rozdiel medzi nimi).
3. Ortoepia - študuje výslovnosť vrátane noriem správnej spisovnej výslovnosti.
4. Grafika – skúma vzťah medzi písmenami a zvukmi.
5. Pravopis – študuje pravopis.

Základné pojmy ruskej fonetiky

Najdôležitejšie v tejto disciplíne sú zvuky. Nemajú žiadny význam (na rozdiel od celých slov), ale pomáhajú odlíšiť od seba rôzne slová a tvary slov: spieval – pil, dom – domov – domov a pod. Na papieri sa to nazýva transkripcia na vyjadrenie zvukov.

Najprv je len desať zvukov, vyslovujú sa ľahšie ako spoluhlásky: ústami ticho preniká vzduch. Samohlásky sa dajú naťahovať, vykrikovať, spievať. Keď umelci spievajú, ťahajú práve tieto zvuky. Od ich počtu závisí, koľko slabík je v slove. A existujú slová pozostávajúce výlučne zo samohlások (napríklad zväzky alebo predložky).

Spoluhlásky - 21, keď sú vyslovené, vzduch narazí na prekážku: buď vo forme medzery, alebo vo forme uzáveru. Toto sú dva spôsoby tvorenia spoluhlások. Medzera sa získa, keď sa jazyk priblíži k zubom. Takto sa vyslovujú zvuky „s“, „z“, „zh“, „sh“. Sú to hlučné zvuky, vydávajú syčanie alebo pískanie. Druhý spôsob je, keď sa pery zatvoria. Takéto zvuky sa nedajú natiahnuť, sú ostré, krátke. Sú to „p“, „b“, „g“, „k“ a ďalšie. Ale sú veľmi cítiť.

Rovnako ako z hľadiska tvrdosti a mäkkosti, spoluhlásky môžu byť spárované so znejúcimi a nepočujúcimi. Je ľahké ich rozlíšiť: hlasité sa vyslovujú nahlas, nepočujúce sú hluché. Sú to páry ako „b“ – hlas a „p“ – nepočujúci; "d" - hlasový a "t" - hluchý. Celkovo existuje šesť takýchto kombinácií. Okrem toho existuje päť spoluhlások, ktoré nemajú pár. Vždy zostávajú hlasné. Sú to "l", "m", "n", "r" a "y".

Sčítanie rôznych slov, skladanie slovných spojení, zvukov nadobúda mnoho vlastností. Napríklad hlasité a ohromujúce spoluhlásky. ako sa to stane?

Spoluhláska: príklady

Päť vyššie uvedených písmen (d, l, m, n, p) túto vlastnosť nemá. Je veľmi dôležité si to pamätať! Vyslovenie spoluhláskového zvuku môže nastať iba vtedy, ak je tento zvuk spárovaný.

Neznělá spoluhláska môže byť v niektorých prípadoch vyjadrená párovaním. Hlavnou podmienkou je, že sa musí nachádzať priamo pred zazneným zvukom (tesne pred, nie po!).

Takže vyjadrenie hluchej spoluhlásky sa deje na križovatke morfém. Morféma je časť slova (existuje koreň, predpona, prípona, koncovka; existujú aj prípony a predpony, ale nie sú také dôležité). Na spojení predpony a koreňa alebo koreňa a prípony je teda možný proces vyjadrovania. Toto sa nestane medzi príponou a koncovkou, pretože koncovka sa zvyčajne skladá zo samohlások. Príklady znejúcich spoluhlások sú v tomto prípade nasledovné: transakcia („s“ – predpona, nudný zvuk, koreň „skutkov“ začína vysloveným „d“, takže dochádza k asimilácii, teda asimilácii. Vyslovujeme to slovo nahlas ako „deal“), kosenie (koreň „kos“ končí tupým zvukom „s“ – mäkké znamienko sa neberie do úvahy, nasleduje hlasová prípona „b“ – dochádza opäť k asimilácii, a to slovo sa vyslovuje ako „kozba“) atď.

Slová so spoluhláskami sa nachádzajú aj na spojnici samostatného slova a častice (častice sú pomocné slová: rovnaké, by, nie, ani, či atď.). Prinajmenšom (vyslovuje sa nahlas „chôdza“), akoby (vyslovuje sa „kagby“) a iné kombinácie - to všetko sú prípady vyjadrovania.

Napokon, situácie, keď sú potrebné hlásky na križovatke samostatného slova a predložky, môžu slúžiť ako príklady spoluhlásky (predložka je služobný slovný druh, pomáha spájať slová do viet: v, do, pri, pod , on a iné): do kúpeľa (vyslovujeme „gbane“), z domu (hovoríme „oddoma“) a pod.

Ohromujúce spoluhlásky: príklady

Rovnako ako v prípade hlasu, k omráčeniu dochádza iba v prítomnosti spárovaných zvukov. V takejto situácii by mala byť znená spoluhláska pred nepočujúcim.

To sa zvyčajne stáva na konci slova, ak končí spoluhláskou: chlieb („chlieb“), med („stretnutie“), priniesť veľa stoličiek („stolička“) atď. Ohromujúce je aj to, ak sa uprostred slova (spravidla ide o kombináciu koreňa a prípony) vyskytne kombinácia „hlas a nepočujúci“. Napríklad: guláš („chlieb“ je koreň, končí sa zneným „b“, „k“ je hluchá prípona, na výstupe vyslovíme slovo „omáčka“), rozprávka (koreň „kaz“ končí vo znenom „z“, „k“ - hluchá prípona, celkovo dostaneme „kaska“).

Tretia možnosť, keď sa stretnete s ohromujúcim zvukom spoluhlásky, je tiež na križovatke slova a predložky: pod stropom (strop hrnca), nad vami (nattoboy) a ďalšie. Táto vlastnosť ruského jazyka je obzvlášť ťažká pre školákov, ktorí konajú podľa metódy „počujeme, ako píšeme“.

Ako je to s ostatnými?

Najbežnejší jazyk na svete - angličtina - má svoje vlastné charakteristiky vo fonetike, ako každý iný jazyk. Nasledujúce rozlišuje britskú fonetiku od ruskej fonetiky:

1. V Rusku sa samohlásky nerozdeľujú na dlhé a krátke, ale v Anglicku áno.
2. Spoluhlásky v angličtine sa vždy vyslovujú pevne, ale v ruštine môžu zmäknúť.
3. Anglické spoluhlásky nie sú nikdy omráčené, pretože môžu zmeniť význam celého slova.

Nezáleží na tom, či ste školák alebo dospelý, ale ak žijete v Rusku, musíte vedieť správne vyjadrovať svoje myšlienky a poznať zvláštnosti svojho rodného jazyka. Náš jazyk je predsa naše bohatstvo!

Slabika sa delí na ešte menšie celky – hlásky, čo sú najmenšie jednotky znejúcej reči, vyslovené v jednej artikulácii.

Zvuky reči vznikajú vibráciami vzduchu a prácou rečového aparátu. Preto ich možno považovať za fyziologické javy, keďže vznikajú ako výsledok artikulačnej činnosti človeka, a fyzikálne (akustické), t.j. vnímaný sluchom. Pri charakterizácii zvukov reči sa však nemožno obmedziť len na tieto dva aspekty; lingvistika študuje zvuky ako špeciálne jednotky jazyka, ktoré plnia sociálnu funkciu, t.j. funkcia komunikácie medzi ľuďmi. Pre lingvistiku je dôležité zistiť, do akej miery sú zvuky spojené s rozlišovaním významu slov a ich foriem, či sú všetky zvuky rovnako dôležité pre jazyk ako prostriedok komunikácie. Preto sa koncom 19. – začiatkom 20. stor. jazykovedci začali študovať práve funkčnú stránku hlások, v dôsledku čoho sa objavil nový odbor lingvistiky - fonológia.

Zvuková kompozícia ruského jazyka

Všetky zvuky reči sú rozdelené do dvoch skupín: samohlásky a spoluhlásky.

Samohlásky a spoluhlásky sa líšia akustickými a artikulačnými znakmi: 1) samohlásky sú tónové zvuky, spoluhlásky sa tvoria za účasti hluku; 2) samohlásky sú zvuky, ktoré sa tvoria bez účasti prekážky na ceste prúdu vzduchu, všetky spoluhlásky sa tvoria pomocou prekážky (zavreté pery - [b], [p], medzera medzi jazykom a tvrdé podnebie - [x] atď.); 3) samohlásky sa nerozlišujú podľa spôsobu a miesta tvorenia, pri spoluhláskach je miesto a spôsob tvorenia veľmi významným dôvodom na ich klasifikáciu; 4) pri tvorbe samohlások sú orgány reči napäté rovnomerne, pri tvorbe spoluhlások sú orgány reči najviac napäté v mieste, kde je prekážka; 5) prúd vzduchu pri vyslovovaní samohlások je slabý a pri vyslovovaní spoluhlások silný, pretože musí prekonať prekážku, ktorá mu stojí v ceste; 6) všetky samohlásky môžu byť slabičné, spoluhlásky (okrem sonorantov) nemôžu samé tvoriť slabiku.

V tejto opozícii samohlások a spoluhlások hlások reči zaujímajú medzipolohu sonoračné spoluhlásky, ktoré sú spoluhláskam čiastočne blízke (tvorba pomocou bariéry, diferenciácia podľa spôsobu a miesta vzniku, prítomnosť hluku) , a čiastočne na samohlásky (prevaha tónu, schopnosť tvoriť slabiku) .

V ruštine je šesť samohlások (foném): [i], [s], [y], [e], [o], [a]. Ich klasifikácia je založená na artikulačných znakoch: stupeň vyvýšenia jazyka, rad, účasť pier.

V modernej ruštine je spoluhláskových zvukov (foném) 37. Ich tvorba a klasifikácia je oveľa komplikovanejšia ako samohlásky.

Intonácia

Každá fráza je artikulovaná intonácia.

Intonácia- je to súbor prostriedkov na organizovanie znejúcej reči, odrážajúci jej sémantickú a emocionálno-vôľovú stránku a prejavujúci sa postupnými zmenami výšky tónu (melodika - zvyšovanie alebo znižovanie tónu), rytmu reči (pomer silných a slabých, dlhých a krátkych slabík ), tempo reči (zrýchlenie a spomalenie toku reči), sila zvuku (intenzita reči), vnútrofrázové pauzy (čo sa odráža v rytme frázy) a celkový zafarbenie výpovede, ktoré v závislosti od nastavenia cieľa môžu byť „vtipné“, „hravé“, „vystrašené“, „pochmúrne“ atď. Intonácia plní dôležité funkcie: tvorí nielen frázy, vety a rôzne syntaktické konštrukcie, ale podieľa sa aj na vyjadrovaní myšlienok, pocitov a vôle ľudí. V skutočnosti ten istý úsek znejúcej reči, v závislosti od toho, ako, s akou intonáciou bude vyslovený, môže mať iný význam: Prišiel. - Prišiel! - Prišiel? Intonáciu naratívnej reči charakterizuje zvýšenie tónu na začiatku frázy a zníženie tónu na konci frázy, v odsadení; opytovacia fráza sa vyznačuje prudkým vzostupom zarážky; intonácia zvolacej frázy je dokonca vysoká.

Je ťažké sprostredkovať intonačné rozdiely v písaní. Okrem bodky, dvojbodky, pomlčky, čiarky, zátvoriek, výkričníka, otáznika a elipsy nemáme žiadny spôsob, ako vyjadriť charakter intonácie písomne. A dokonca aj pomocou týchto znakov nie je vždy možné odrážať intonačný vzorec frázy. Napríklad:

Kto by nevedel, že túto myšlienku vyslovil ako prvý? - na konci vety je otáznik, ale fráza má kladný, nie opytovací význam.

Intonácia plní aj ďalšiu dôležitú funkciu – pomocou nej sa veta delí na sémanticko-syntaktické celky – syntagmy.

Rozmanitosť zvukov a ich rozdiel

V každom jazyku je veľa zvukov. Navyše v rôznych jazykoch je ich počet odlišný, ako aj pomer medzi samohláskami a spoluhláskami.

Každý zvuk má svoje vlastné akustické vlastnosti, vlastnosti, ktorým súčasní fonológovia venujú čoraz väčšiu pozornosť, pretože veria, že akustická klasifikácia je skutočnou lingvistickou klasifikáciou, ktorá sa zaoberá zistením, čo je zvuk, zatiaľ čo artikulačná klasifikácia zvukov (tzv. najbežnejšie) je zameraný na pochopenie toho, ako vzniká zvuk.

Zvuky sa od seba líšia výškou, zemepisnou dĺžkou, silou a zafarbením. Preto sú akékoľvek dva zvuky, ktoré majú rôzne ukazovatele výšky, sily a zafarbenia, z akustického hľadiska odlišné. Okrem toho existujú rozdiely medzi zvukmi, vysvetlené subjektívnymi a objektívnymi momentmi. 1. Jednotlivé rozdiely medzi zvukmi sú spojené so zvláštnosťami výslovnosti jednotlivých ľudí. Každý človek vyslovuje zvuky do určitej miery po svojom. Pre lingvistiku sú dôležité len také rozdiely medzi zvukmi, ktoré spôsobujú zmeny vo významoch slov. Ak slovo vyslovili dvaja ľudia (napríklad študent a profesor). študent, potom si všimneme, že toto slovo vyslovili inak, no zároveň tvrdíme, že vyslovili to isté slovo. Ale ak tá istá osoba vysloví dve slová, napríklad záhrada a dvor, potom bez najmenších problémov zistíme, že ide o rôzne slová, keďže majú dve rôzne hlásky [a, y], ktoré odlišujú ich zvukovú podobu. a naznačujú rozdiely vo význame.

Individuálne rozdiely vo výslovnosti tej istej hlásky teda nie sú lingvisticky dôležité. Naopak, rôzne zvuky sú lingvisticky dôležité ako jednotky jazykového systému, bez ohľadu na ich rôznu výslovnosť jednotlivými ľuďmi.

2. Keď vyslovíme slovo mesto[gort], v prízvučnej slabike, namiesto hlásky [o] znie veľmi nejasná hláska, ako sa to stáva zníženie(z latinského reductionre - vrátiť, priniesť späť) - oslabenie zvuku pod vplyvom tých fonetických podmienok, v ktorých sa zvuk ukázal byť(neprízvučná poloha). Tu zvuk [o] stráca nielen časť svojej zvučnosti, ale stráca aj kvalitu – mení sa na zvuk [b]. V tom istom slove je konečný zvuk [d] ohlušený, vyslovovaný ako [t] - to je charakteristický zákon moderného ruského jazyka (znené spoluhlásky v pozícii konca slova sú ohlušené). omráčiť sa alebo hovoriť nahlas spoluhlásky môžu byť aj v strede slova pod vplyvom následnej hluchej alebo znenej spoluhlásky: dub - dub [dupka], pýtať sa - žiadosť [proz" ba] Tieto javy naznačujú, že za určitých fonetických podmienok (znených pred nepočujúcimi , hluchý pred zneným, znený na konci slova, samohláska v neprízvučnej polohe a pod.) je možné, že jedna hláska ovplyvňuje druhú a ich zmeny alebo iné zvukové procesy. Takéto rozdiely medzi hláskami sa zvyčajne nazývajú foneticky určené. Nemajú ani jazykovo významný význam, keďže slovo a jeho význam sa nemenia.

3. V slovách SZO a univerzite po spoluhláske [v] vyslovujeme rôzne hlásky. Tieto zvuky v týchto slovách slúžia rozlišovače ich význam. Rozdiel v zvukoch nie je pozične určený, keďže oba vystupujú v rovnakej polohe (prízvučné - silné pre samohlásky), nedochádza tu ani k ovplyvneniu susedných zvukov. Rozdiely medzi zvukmi, ktoré nie sú spôsobené individuálnymi charakteristikami výslovnosti, polohou zvuku alebo vplyvom jedného zvuku na druhý, sa nazývajú funkčné. Funkčné rozdiely medzi zvukmi majú lingvistický význam.

V dôsledku toho sú dva zvuky, medzi ktorými rozdiel nie je spôsobený polohou alebo vplyvom susedných zvukov, ale sú spojené so zmenou významu slova, funkčne odlišné.

onetická transkripcia

Na záznam znejúcej reči sa používa špeciálny systém znakov - fonetický prepis. Fonetický prepis je založený na princípe vzájomnej korešpondencie medzi zvukom a jeho grafickým symbolom.

Prepisovaný zvuk (slovo, veta, text) sa zvyčajne uzatvára do hranatých zátvoriek: [my] my. Znejúca reč sa nahráva bez veľkých písmen a interpunkčných znamienok, ale s prestávkami.

V slovách, ktoré pozostávajú z viac ako jednej slabiky, treba uviesť miesto prízvuku: [z'imá] zima. Ak sú dve slová (napríklad predložka a podstatné meno) charakterizované jedným prízvukom a vyslovujú sa spolu, potom sú spojené ligou: [v_dom].
V ruskom fonetickom prepise sa používajú najmä písmená ruskej abecedy. Zaznamenávanie spoluhlások sa vykonáva pomocou všetkých zodpovedajúcich písmen okrem u a y. Vedľa písmena môžu byť umiestnené špeciálne ikony horného alebo dolného indexu. Označujú niektoré vlastnosti zvuku:

[n '] - mäkká spoluhláska ([n '] yobo podnebie);

[n:] - dlhá spoluhláska (kúpeľ); môžu byť označené prízvukom alebo [n:].

Písmeno u vo väčšine prípadov zodpovedá zvuku, ktorý je prenášaný znakom [w ':]: y [w ':] élie, [w ':] etina. Znelou paralelou k [w ':] bude zvuk [zh ':], hovoriaci napríklad v slove dró [zh ':] a kvasnice (povolená je aj iná výslovnosť - dró [zh:] a).

Latinské písmeno [j] v transkripcii označuje spoluhlásku „yot“, ktorá znie v slovách blok jablko, vodná nádrž, vrabce [b'ji´] vrabce, jazykový jazyk, sará [j] stodola, má [j] ka košeľa , chá [ j] prezývka čajník a pod. Upozorňujeme, že spoluhláska „yot“ sa nie vždy prenáša písomne ​​s písmenom y.

Nahrávanie samohlások sa vykonáva pomocou rôznych druhov znakov.

Prízvučné samohlásky sa prepisujú pomocou šiestich znakov: [i] - [p'ir] jedľa, [s] - [ardor] horlivosť, [y] - [lúč] lúč, [e] - [l'es] les, [o ] - [dom] dom, [a] - [záhrada] záhrada.
Neprízvučné samohlásky podliehajú rôznym zmenám v závislosti od miesta vo vzťahu k prízvuku, od susedstva tvrdých alebo mäkkých spoluhlások, od typu slabiky. Na záznam neprízvučných samohlások sa používajú symboly [y], [i], [s], [a], [b], [b].

Neprízvučné [y] sa vyskytuje v akejkoľvek slabike. Svojou kvalitou je podobná príslušnej prízvučnej samohláske: m[u]zykálny, r[u]ká, water[u], [u]dar.
Neprízvučné samohlásky [a], [s], [a] sa vyslovujú v slabike, ktorá bezprostredne predchádza prízvučnej slabike (takejto slabike sa hovorí prvá predprízvučná slabika): [r'i] dov rows, mod [s] lér módny návrhár, d [a] ská doska . Rovnaké hlásky, s výnimkou [s], sa vyskytujú aj na absolútnom začiatku slova: [a] výletník výletník, [a] hľadať.
Neprízvučné [a], [s], [a] majú podobnú kvalitu ako zodpovedajúce perkusné zvuky, ale nie sú s nimi totožné. Takže neprízvučné [a] sa ukáže ako samohláska, uprostred medzi [a] a [e], ale bližšie k [a]: [l'i] sá fox - cf.: [l'i'] fox sám. Iná je aj výslovnosť ostatných samohlások. Používanie symbolov [i], [s], [a] na označenie neprízvučných zvukov je spojené s istou mierou konvenčnosti.

Takže neprízvučné samohlásky uvedené vyššie sú typické pre pozície 1. predprízvučnej slabiky a absolútny začiatok slova. V ostatných prípadoch sa vyslovujú hlásky [b] a [b].

Znak [ъ] (“ep”) vyjadruje veľmi krátky zvuk, vo svojej kvalite je priemer medzi [s] a [a]. Samohláska [ъ] je jedným z najfrekventovanejších zvukov v ruskej reči. Vyslovuje sa napríklad v 2. predprízvučných a v prízvučných slabikách po pevných: p [b] rohod parník, v [b] nosič vody, späť [b] l súbor, mesto [b] mesto.

V podobných polohách sa po mäkkých spoluhláskach zaznamená zvuk, ktorý sa podobá [a], ale je kratší. Túto samohlásku vyjadruje znak [b] („er“): [m'b] priekopový svet, [m'b] chytľavá krieda, za [m'b] r zamrznutý, za [l'l] zhi vklady.

Orgány reči. Tvorenie samohlások a spoluhlások

Pri výdychu sa vydávajú zvuky. Prúdenie vydychovaného vzduchu je nevyhnutnou podmienkou pre vznik zvukov.

Prúd vzduchu opúšťajúci priedušnicu musí prejsť cez hrtan, ktorý obsahuje hlasivky. Ak sú väzy napäté a blízko seba, potom vydychovaný vzduch spôsobí ich kmitanie, výsledkom čoho je hlas, teda hudobný zvuk, tón. Tón sa vyžaduje pri vyslovovaní samohlások a znelých spoluhlások.

Výslovnosť spoluhlások je nevyhnutne spojená s prekonaním prekážky vytvorenej v ústnej dutine na dráhe prúdu vzduchu. Táto prekážka vzniká v dôsledku konvergencie orgánov reči k hraniciam medzery ([f], [c], [h], [w]) alebo úplného uzavretia ([p], [m], [d], [k]).

Rôzne orgány môžu byť zatvorené alebo uzavreté: dolná pera s hornou perou ([p], [m]) alebo horné zuby ([f], [c]), určité časti jazyka s tvrdým a mäkkým podnebím ([h ], [d ], [w], [k]). Orgány podieľajúce sa na tvorbe bariéry sú rozdelené na pasívne a aktívne. Prvé zostávajú nehybné, druhé robia určité pohyby.

Prúd vzduchu prekonáva medzeru alebo oblúk, čo vedie k špecifickému hluku. Ten je povinnou súčasťou spoluhláskového zvuku. V hlase sa hluk spája s tónom, u nepočujúcich sa ukazuje ako jediná zložka zvuku.

Pri vyslovovaní samohlások sa hlasivky rozochvejú a prúd vzduchu je zabezpečený voľný, nerušený prechod cez ústnu dutinu. Preto je zvuk samohlásky charakterizovaný prítomnosťou tónu a úplnou absenciou hluku. Špecifický zvuk každej samohlásky (čo odlišuje [i] od [s] atď.) závisí od polohy jazyka a pier.

Pohyby výslovnostných orgánov pri tvorbe zvukov sa nazývajú artikulácia a vlastnosti zvukov, ktoré im zodpovedajú, sa nazývajú artikulačné charakteristiky.

sladké zvuky
Prízvučné samohlásky: klasifikačné znaky
Klasifikácia zvukov samohlásky je založená na znakoch, ktoré popisujú prácu orgánov reči: 1) pohyb jazyka dopredu - dozadu (riadok);
2) pohyb jazyka hore - dole (stúpanie);
3) postavenie pier (labializácia).

Na základe počtu samohlások sú rozdelené do troch hlavných skupín. Pri artikulácii predných samohlások ([i], [e]) sa jazyk sústreďuje v prednej časti ústnej dutiny. Pri artikulácii zadných samohlások ([y], [o]) - vzadu. Stredné samohlásky ([ы], [а]) zaujímajú medzipolohu.
Znak výťahu popisuje polohu jazyka pri jeho pohybe nahor alebo nadol. Vysoké samohlásky ([i], [s], [y]) sa vyznačujú vysokým postavením jazyka v ústnej dutine. Artikulácia nízkej samohlásky ([a]) je spojená s nízkou polohou jazyka. Medzi menovanými krajnými skupinami dostávajú miesto samohlásky stredného vzostupu ([e], [o]).
Samohlásky [y] a [o] sú labializované (alebo zaoblené), pretože keď sú vyslovené, pery sú vytiahnuté dopredu a zaoblené. Zvyšné samohlásky sa vyslovujú neutrálnym štýlom pier a nie sú labializované: [i], [s], [e], [a].

Tabuľka zdôraznených samohlások je nasledovná:

stúpať:
horné a' ы' ý (labiálne)
stredné e´ ó (labiálne)
nižšie a

Neprízvučné samohlásky: klasifikačné znaky
V neprízvučných slabikách sa vyslovujú iné zvuky ako tie pod prízvukom. Ukazuje sa, že sú kratšie a členité s menším svalovým napätím orgánov reči. Táto zmena zvuku samohlások sa nazýva redukcia. Takže všetky neprízvučné samohlásky v ruštine sú redukované.
Neprízvučné samohlásky sa líšia od prízvučných samohlások kvantitatívne aj kvalitatívne. Na jednej strane sú neprízvučné samohlásky vždy kratšie ako prízvučné (porov.: s[a]dy´ gardens´ - s[á]dik sadik, p[i]lá pilá - n[i´]lit púlit). Táto vlastnosť zvuku samohlások v neprízvučnej polohe sa nazýva kvantitatívna redukcia.
Na druhej strane sa nemení len dĺžka trvania, ale aj samotná kvalita samohlások. V tejto súvislosti hovoria o kvalitatívnej redukcii samohlások v neprízvučnej polohe. Spárovaný s [b] argument záhradník - s [á] dik neprízvučný záhradný [b] nie je len kratší - líši sa od prízvučného [á].
Akékoľvek neprízvučné samohlásky kvantitatívne a zároveň zníženie kvality. Pri neprízvučnom vyslovovaní jazyk nedosahuje extrémne body napredovania a má tendenciu zaujať neutrálnejší postoj.

„Najpohodlnejší“ je v tomto smere zvuk [b]. Toto je samohláska stredného radu, stredný vzostup, nelabializovaná: s [b] letí lietadlo, b [b] brázda.

Artikulácia všetkých neprízvučných samohlások sa posúva smerom k „centrálu“ [b].Pri vyslovovaní neprízvučného [s], [u], [y], [a] nie je sila zmeny veľmi významná: porov. r [s] bak rybár - r [s'] ba ryba, [s'i] sieť modrá - [s' and'] niy, r [y] ká ruk - r [ý] ki ruki, l [ a] skát pohladenie - l[á] skový láskavý .. Neprízvučné [s], [i], [y], [a] môžete ponechať v rovnakých bunkách stola ako bubny, mierne ich posunúť do stredu.
Neprízvučné [b] ([s’b] neva blue) by malo zaujať medzipolohu medzi neprízvučným [a] a „centrálnym“ [b].
Zvuk "er" je charakterizovaný ako predná stredná samohláska, horná stredná výška, nelabializovaná.
Redukcia môže byť silnejšia alebo menej silná. Spomedzi uvedených neprízvučných samohlások vynikajú svojou stručnosťou hlásky [b] a [b]. Ostatné samohlásky sú výraznejšie.
Tabuľka samohlások, doplnená o neprízvučné zvuky, má nasledujúcu formu:
rad: predný stredný zadný
stúpať:
horné i´ s´ y (labial.) y
a y
b
priemer
e' b ó (labiálne)
nižšie a
á

Vlastnosti výslovnosti samohlások v neprízvučných polohách (pozičné rozloženie samohlások)

Vlastnosti výslovnosti samohlások v neprízvučných pozíciách závisia od mnohých podmienok:
1) miesta vo vzťahu k prízvučnej slabike,
2) pozície na absolútnom začiatku slova,
3) tvrdosť / mäkkosť predchádzajúcej spoluhlásky.
Miesto vo vzťahu k prízvučnej slabike určuje stupeň redukcie samohlások. Vo fonetike je zvyčajné pomenúvať slabiky nie podľa poradia v slove, ale podľa miesta obsadeného vzhľadom na prízvukovanú slabiku. Všetky neprízvučné slabiky sa delia na predprízvučné a prízvučné. Číslovanie predpätých slabík sa vykonáva v smere od prízvučnej slabiky, teda sprava doľava.
V prvej predprízvučnej slabike sú možné štyri samohlásky - neprízvučné [u], [i], [s], [a]: n [u] čakacia potreba, [ch'i] s' hodiny, w[s ] lka hodváb, n [a]chnoy noc.
Vo zvyšných neprízvučných slabikách (druhá, tretia predprízvučná a prízvučná) sa vyslovujú silne redukované hlásky [b], [b], ako aj hláska [y]. V druhej predprízvučnej slabike: d [b] movy dym a brownie, [m's] mlynček na mäso, [ch'u] do-work zázračné.
V prízvučných slabikách: močiar [b] m močiar a močiare, jemný [b] d nežný a nežný, modrý [n'b] m modrý a modrý, pó [l's] m pole, kôň pri koňovi.
V prízvučných slabikách je na absolútnom konci slova spolu s hláskami [b], [b] a [y] pevná samohláska [s], len veľmi krátka: nota [s] nota, nota [ b] poznámka, žiadna poznámka [t'b], poznámka [y] poznámka.
Poloha na absolútnom začiatku slova po pauze ovplyvňuje aj rysy redukcie samohlásky. V tejto polohe sa hlásky [y], [a], [a] vyslovujú bez ohľadu na ich vzdialenosť od prízvučnej slabiky: [u] odobrať, [a] vývozca vývozca, [a] povedzme stanoviť.

Vlastnosti distribúcie neprízvučných samohlások v slove môžu byť prezentované vo forme tabuľky.

V prízvučnej slabike: bicie [ý], [i´], [s´], [e´], [ó], [á]
V 1. predpätej slabike na absolútnom začiatku slova: neprízvučné [y], [a], [s], [a]
V 2., 3. predprízvučnej slabike,v prízvučných slabikách: neprízvučné [b], [b], [y] + [s](v abs. konci slova)
Tvrdosť / mäkkosť predchádzajúcej spoluhlásky je dôležitým faktorom pri určovaní možnosti výskytu určitých samohlások:

1) po ťažkom môže konať[y], [s], [a], [b]: [lu] lúka lúka, [ly] sieť plešatý, [la] réts rakva, [l] konské kone;
2) po mäkké sú výrazné[y], [a], [b]: [l'u] báť sa obdivovať, [ch'i] sčernieť, [l'l] doryub cepín;
3) predšok[a] a [b] po mäkkých sú nemožné: [r'i] dy' riadky, [n'i] ti' päť, [r'b] druhý súkromný, [n'b] päťročný tablet ;
4) [b] po mäkkom sa objavuje len v reflexnom -sya, v koncovkách a tvarových príponách. Takáto výslovnosť je možná, ale nie povinná, a je spojená s úlohou poskytnúť gramatické informácie o páde, čísle atď.:
dostal i´l [s'b] vypadol - u babatka [s'b] u babky;
drop [l'b] drop - drop [l'b] drop;
bear [d'b] m bears - bear [d'b] m medveď;
pristátie v y´sa [d’b] - pristátie v y´sa [d’b] s.
Všetky vlastnosti samohláskovej výslovnosti analyzované vyššie sa týkajú fonetiky bežne používaných významných slov. Zväzky, predložky, častice, citoslovcia, zriedkavé výpožičky sa nemusia podriaďovať popísaným vzorom. Umožňujú napríklad nasledujúcu výslovnosť nevysokých samohlások: spal, n[o] nie dlho, b[o]á, andánt[e].kt.

Je ľahké vidieť, že vyjadrenie myšlienky obsiahnuté v tomto slovnom spojení vyžaduje povinnú pauzu za slovom zbraň. Prítomnosť pauzy vytvára dva takty reči vo fráze. Rečový takt je teda súčasťou frázy, ohraničenej pauzami a charakterizovanej intonáciou neúplnosti. Pauzy medzi rečovými taktmi sú kratšie ako medzi frázami.

Rečový takt, rovnako ako fráza, priamo súvisí s vyjadrením obsahu v jazyku. Podľa toho, kde jeden rečový takt končí a kde začína druhý, sa niekedy mení celý význam slovného spojenia: Ako ho // zasiahli slová svojho brata. — Ako zasiahnutý jeho slovami // brat. Svojvoľnosť rozdelenia frázy na takty reči môže viesť k úplnému zničeniu myslenia.

Fráza sa spravidla skladá z niekoľkých rečových taktov: V hodine skúšok // pokloniť sa vlasti // po rusky // pri nohách (D. Kedrin). Miera sa môže zhodovať s jedným slovom. Ale zvyčajne sa niekoľko slov spája v rečovom takte.

onetické samohláskové alternácie. Označenie neprízvučných samohlások v písaní

Samohláska patriaca do určitej morfémy môže byť v niektorých slovách prízvučná, v iných neprízvučná. Takže neprízvučné [a] v slove [d’o] lacné zodpovedá prízvučnému labializovanému [ó], ktoré znie v rovnakom koreni v slove [d’o] lacné lacné.

Zvuky patriace do tej istej morfémy (koreň, predpona, prípona, koncovka) a nahrádzajúce sa v rôznych fonetických pozíciách tvoria hláskovú alternáciu. Vo vyššie uvedenom príklade je fonetická alternácia [ó] // [a] pevná.

V ruštine je možné nasledovné striedanie bicích a neprízvučných zvukov:

1. [ý] // [y] z[ý] by, z[u]bnoy: zuby, zubné.

2. [i´] // [a] // [b] [p’i´] šal, [p‘i] sedel, [n‘b] sani´na: píše, píše, čmára.

3. [y´] // [s] // [b] w[y´] re, w[s] rok, w[b] rok: širší, široký, široký.

4. [and´] // [s´] // [and] // [s] [and´] hry, s [s´] grand, [and] play, with [s] play: hry, hrané, hrať, hrať.

5. [e´] // [s] // [b] sh [e] st, sh [s] stá, sh [b] stovoy: pól, pól, pól.

6. [e´] // [a] // [b] [p’e´] shiy, [p’i] shkóm, [p’b] shekhod: peši, peši, chodec.

7. [ó] // [a] // [ъ] d[ó] mik, d[a] domov, d[b] mov: dom, domov, koláčik.

8. [ó] // [and] // [b] [p'ó] stroboskop, [p'i] str and´t, [n'b] strotá: pestrý, pestrý, pestrý.

9. [ó] // [s] // [b] sh[ó] lka, sh[s] lká, sh [b] lkov i´ty: hodváb, hodváb, hodváb.

10. [á] // [a] // [b] tr[á] vka, tr[a] vá, tr[b] drôtený: tráva, tráva, bylina.

11. [á] // [a] // [b] [n’á]th, [n’i] so, [n’b] fúrik: piaty, nikel, prasiatko.

Upozorňujeme, že na liste nie je uvedená kvalita neprízvučného zvuku. Skutočnosť, že samohláska je neprízvučná, je signálom ortogramy. V koreňoch slov pešo, oslniť, nikel, vyslovovaných s neprízvučným [a] sa písmeno nepíše. Pri výbere správneho písmena v týchto príkladoch sa musíte zamerať na zdôraznenú verziu výslovnosti koreňa: [p'e'] hanblivý, [p'ó] stro, [p'á] ty.

Takáto kontrola je základom vedúceho princípu ruského pravopisu - morfematického (presnejšie fonematického). Morféma dostáva také grafické znázornenie, v ktorom. polohovo striedavé hlásky sa píšu jedným písmenom v súlade so silným variantom (samohláska sa kontroluje prízvukom, spoluhláska sa dáva pred samohlásku).

Pravopis neprízvučných samohlások, ktoré nie sú kontrolované prízvukom, spadá pod inú pravopisnú zásadu - tradičnú. V slovníkových slovách s [a] báka, p ['i] chál, r ['i] b i'na je zvykom písať písmená o, e, i v príkladoch ako mind [' a] rlá / myseľ [' a] rála - písmená e a i. Posledné dva príklady súvisia s fungovaním pravidiel, ktoré sú vo všetkých referenčných knihách uvedené pod nadpisom „Striedanie samohlások v koreni“. Treba si uvedomiť, že v tomto prípade nehovoríme o žiadnych fonetických alternáciách.

Je mimoriadne zriedkavé, aby sa neprízvučné samohlásky písali v súlade s fonetickým princípom pravopisu. Predpona ras- / raz- / ros- / rose- má štyri grafické varianty, ktoré korelujú s osobitosťami jej výslovnosti v rôznych slovách, a nie s overovacou situáciou: p[a] zameniť rozmotať, p[a] zničiť zničiť, p[ó] zapíšte maľbu v prítomnosti p[ó] rally rally (je to posledná možnosť, ktorá by bola skúškou, pretože v nej je samohláska pod prízvukom a spoluhláska pred samohláskou).

samohlásky

Spoluhlásky: klasifikačné znaky.
Pri klasifikácii spoluhlások je obvyklé brať do úvahy niekoľko funkcií:
1) pomer hluku a tónu (hlučnosť / zvuk),
2) účasť alebo neúčasť hlasu (zvuk / hluchota),
3) tvrdosť / mäkkosť,
4) miesto založenia,
5) spôsob vzdelávania.

Špeciálne stanovené sú vlastnosti párovania pri hluchote/zvuku a párovania pri tvrdosti/mäkkosti.

Hlučné a zvučné, hluché a znejúce spoluhlásky

Hlučné a zvučné spoluhlásky sa líšia pomerom šumu a tónu.

Sonoranty v ruštine zahŕňajú deväť zvukov: [m], [m’], [n], [n’], [l], [l’], [p], [p’], [j]. Ako pri všetkých spoluhláskach, pri artikulácii sonorantov v ústnej dutine vzniká bariéra. Sila trenia prúdu vzduchu o susediace / uzavreté orgány reči je však minimálna: prúd vzduchu nachádza relatívne voľný výstup von a nevytvára sa žiadny hluk. Vzduch prúdi buď cez nos ([m], [m '], [n], [n ']), alebo do priechodu medzi laterálnymi okrajmi jazyka a lícami ([l], [l ']). Neprítomnosť hluku môže súvisieť s okamžitou povahou bariéry ([p], [p']) alebo s pomerne širokým charakterom samotnej medzery ([j]). V žiadnom prípade nevzniká hluk a hlavným zdrojom zvuku je tón (hlas) vznikajúci chvením hlasiviek.

Pri tvorbe šumových spoluhlások ([b], [c], [g], [e], [g], [h] a pod.) naopak hlavnú úlohu zohráva hluk. Vzniká v dôsledku prekonania prekážky prúdom vzduchu. Tónová zložka zvuku je nezákladná a môže buď úplne chýbať (pri nepočujúcich spoluhláskach), alebo môže dopĺňať hlavnú (pri znelých spoluhláskach).
Znelé a neznelé spoluhlásky sa líšia v účasti / nezúčastnenosti tónu (hlasu) pri vytváraní spoluhláskového zvuku.

Tón (hlas) je charakteristický pre výslovnosť vyjadrených, ich artikulácia znamená povinnú prácu hlasiviek. Preto znejú všetky sonoranty: [m], [m '], [n], [n '], [l], [l '], [p], [p '], [j]. Medzi hlučné spoluhlásky patria medzi znejúce zvuky tieto zvuky: [b], [b '], [c], [c '], [g], [g '], [d], [d '], [ g], [ f:'], [h], [h'].

[b] - [n] [b '] - [n '] [s] - [s] [s '] - [s ']

[c] - [f] [c '] - [f '] [g] - [w] [w: '] - [w: ']

[d] - [t] [d '] - [t '] [g] - [k] [g '] - [k ']

Uvedené zvuky sú buď znejúce páry alebo hluché páry. Zvyšné spoluhlásky sú charakterizované ako nepárové. Všetky sonoranty sa označujú ako znejúce nepárové, zvuky [c], [h '], [x], [x '] sú hluché nepárové.

onetické striedania spoluhlások podľa hluchoty / znělosti. Označenie hluchoty / znelých spoluhlások v písaní

Hluchota / hlasnosť spoluhlások zostáva nezávislým, nezávislým znakom v nasledujúcich ustanoveniach:
1) pred samohláskami: [su]d dvor - [zu]d svrbenie, [ta]m tam - [da]m dámy;
2) pred sonorantmi: [vrstva] th vrstva - [zlo] ach zlo, [tl '] ja voška - [dl '] ja pre;
3) pred [v], [v ']: [verify '] check check - [beast '] beast beast.

V týchto polohách sa nachádzajú neznelé aj znelé spoluhlásky a tieto zvuky sa používajú na rozlíšenie slov (morfémy). Uvedené polohy sa nazývajú silné v hluchote / zvukovosti.

V iných prípadoch je vzhľad nudného / znejúceho zvuku vopred určený jeho polohou v slove alebo blízkosťou konkrétneho zvuku. Takáto hluchota / zvukovosť sa ukáže ako závislá, „nútená“. Pozície, v ktorých sa to deje, sa považujú za slabé na základe špecifikovaného atribútu.

Ruský jazyk má zákon, podľa ktorého sú hlasní hluční na konci slova ohlušovaní, porov. V uvedených príkladoch je fonetické striedanie spoluhlások podľa hluchoty / hlasitosti ustálené: [b] // [p] a [h '] // [s '].

Okrem toho sa pozičné zmeny týkajú situácií, keď sú neznelé a znelé spoluhlásky blízko. V tomto prípade nasledujúci zvuk ovplyvňuje predchádzajúci. Znelé spoluhlásky pred nepočujúcimi sa k nim nevyhnutne pripodobňujú v hluchote, v dôsledku čoho vzniká sled hluchých zvukov, por. ready [in ']to pripravuje - ready [f't'] nevariť (t.j. [ v '] // [f '] pred nepočujúcimi).

Nepočujúce spoluhlásky oproti zneným hlučným (okrem [c], [c ']) sa menia na znelé, dochádza k asimilácii znelou, porovnaj [t '] // [d '] pred znelou), opýtajte sa [s '] a nepýtať sa - požiadať o [s'b] žiadosť (t. j. [s '] // [s '] pred vysloveným) .

Artikulačná asimilácia zvukov rovnakej povahy, teda dvoch spoluhlások (alebo dvoch samohlások), sa nazýva asimilácia (z latinského asimilácia „podobnosť“). Takže asimilácia hluchotou a asimilácia hlasom bola popísaná vyššie.

Označenie hluchoty / znejúcich spoluhlások v písaní je spojené s použitím zodpovedajúcich písmen: t alebo d, p alebo b atď. Na liste je však uvedená iba nezávislá, nezávislá hluchota / zvukomalebnosť. Zvukové znaky, ktoré sa ukážu ako „nútené“, pozične podmienené, nie sú v liste uvedené. Foneticky striedavé hlásky sa teda píšu jedným písmenom, funguje morfematický princíp pravopisu: písmeno b sa píše v slove du [p] dub, ako v teste du [b] a dub.

Výnimkou bude pravopis niektorých prevzatých slov (prepis [p]tion transkripcia, ak je k dispozícii transkripcia [b '] na prepis) a predpony na s / s (a [s] použiť, ak je k dispozícii, a [s] naučiť sa študovať) . Grafická podoba takýchto príkladov spadá pod fonetický princíp pravopisu. Pravda, v prípade predpôn to nefunguje do konca, v kombinácii s tradičným: ra[w:] ťah = ra[w] ťah rozvíriť.

Tradičný princíp pravopisu podlieha výberu písmena v slovníkových slovách ako v[g] halová stanica a [z] najlepší azbest. Ich pravopis nezávisí od overovania (nie je možné), ani od výslovnosti.

tvrdé a mäkké spoluhlásky

Tvrdé a mäkké spoluhlásky sa líšia polohou jazyka.

Pri vyslovovaní mäkkých spoluhlások ([b '], [c '], [d '], [h '] atď. sa celé telo jazyka pohybuje dopredu a stredná časť zadnej časti jazyka sa dvíha do tvrdé podnebie. Tento pohyb jazyka sa nazýva palatalizácia. Palatalizácia sa považuje za dodatočnú artikuláciu: prekrýva sa s hlavnou artikuláciou spojenou s tvorbou prekážky.

Pri vyslovovaní pevných spoluhlások ([b], [c], [d], [h] atď.) sa jazyk neposúva dopredu a jeho stredná časť sa nedvíha.

Spoluhlásky tvoria 15 párov zvukov protikladných v tvrdosti / mäkkosti. Všetky z nich sú buď tvrdé páry, alebo mäkké páry:

[b] - [b '] [n] - [n '] [m] - [m ']

[v] - [v '] [f] - [f '] [n] - [n ']

[g] - [g '] [k] - [k '] [p] - [p ']

[d] - [d '] [t] - [t '] [l] - [l ']

[s] - [s '] [s] - [s '] [x] - [x ']

Medzi tvrdé nepárové spoluhlásky patria spoluhlásky [c], [w], [g] a medzi mäkké nepárové spoluhlásky [h '], [w: '], [g: '] a [j].

Spoluhlásky [w] a [w: ’], [g] a [g: ’] netvoria dvojice, pretože sa líšia v dvoch vlastnostiach naraz: tvrdosť / mäkkosť a stručnosť / zemepisná dĺžka.

Treba poznamenať, že zvuk [zh: '] je zriedkavý. Je to možné len v obmedzenom okruhu slov: vozím, opraty, kvas, špliech, neskôr a niektoré ďalšie. Zároveň sa [zh: '] čoraz častejšie nahrádza [zh:].

Úplne zvláštne postavenie medzi mäkkými spoluhláskami má hláska [j]. V ostatných mäkkých spoluhláskach je zdvihnutie strednej časti chrbta jazyka na tvrdé podnebie, ako bolo uvedené vyššie, dodatočnou artikuláciou. Spoluhláska [j] má naznačenú artikuláciu ako hlavnú, lebo pri vyslovovaní [j] nie sú iné zábrany. Preto zvuk [j] v zásade nemôže mať pevný pár.

onetické alternácie spoluhlások v tvrdosti/mäkkosti. Označenie tvrdosti / mäkkosti spoluhlások v písaní. Písmená b a b

Tvrdosť / mäkkosť spoluhlások ako nezávislá vlastnosť, ktorá nevzniká v dôsledku zmien polohy, je stanovená v nasledujúcich silných polohách:

1) pred samohláskami vrátane [e]: [lu] pokloniť sa - [l'u] vyliahnuť, [ale] s nosom - [n'o] nesené, za [t e'] pastel - poz [t 'e ']l posteľ;
Párové mäkké spoluhlásky pred [e] sa vyslovujú v pôvodných ruských slovách, párové tvrdé spoluhlásky - v prevzatých. Mnohé z týchto výpožičiek však už nie sú vnímané ako zriedkavé: anténa, kaviareň, klobása, stres, zemiaková kaša, protéza atď. V dôsledku toho sa v bežne používaných slovách stala možná tvrdá aj mäkká výslovnosť spoluhlásky pred [e] .

2) na konci slova: ko [n] kon - ko [n '] kôň, zha [r] teplo - zha [r '] teplo;

3) pre zvuky [l], [l ’], bez ohľadu na ich polohu: v [l] ná vlna - v [l ’] ná voľná;

4) pre spoluhlásky [c], [s '], [s], [s '], [t], [t '], [d], [d '], [n], [n '], [ p], [p'] (pre prvý jazyk)
- v polohe pred [k], [k '], [g], [g '], [x], [x '] (pred spätným jazykom): gó [r] ka kopec - gó [r '] ko trpký, bá [n] ka banka - bá [n '] ka banka;
- v polohe pred [b], [b '], [p], [n '], [m], [m '] (pred perami): a [z] bá hut - re [z '] bá rezbárstvo;

V iných prípadoch nebude tvrdosť alebo mäkkosť spoluhlásky nezávislá, ale spôsobená vzájomným vplyvom zvukov.

Podobnosť v tvrdosti sa pozoruje napríklad v prípade kombinácie mäkkého [n '] s tvrdým [s], viď tágo (t. j. [n'] // [n] pred pevným). Dvojica jún [n‘] jún – júnový [n] jún nesleduje tento vzor. Ale táto výnimka je jediná.

Asimilácia mäkkosťou sa vykonáva nekonzistentne vo vzťahu k rôznym skupinám spoluhlások a nie je rešpektovaná všetkými hovoriacimi. Iba nahradenie [n] za [n '] pred [h '] a [w: '] nepozná žiadne odchýlky, cf: bubon [n] bubon - bubon [n "h '] ik bubon, gó [n] ok preteky - gó[n' w:']ik racer (t. j. [n] // [n'] pred mäkkým).

V súlade so starými normami bolo potrebné povedať: l ´ [m’k ’] a popruhy, [v’b ’] na vjazd; [d’v ’] er the door; [with'j] jesť jesť; [s’t’] ená stena. V modernej výslovnosti nie je v týchto prípadoch povinné zmäkčenie prvého zvuku. Takže slovo la´ [mk ’] a popruhy (podobne trya´ [pk ’] a handry, lá [fk ’] a lavice) sa vyslovuje len sýto, iné zvukové kombinácie umožňujú variabilitu výslovnosti.

Písomné označenie sa vzťahuje iba na prípady nezávislej a pozične neurčenej tvrdosti / mäkkosti párových spoluhlások. Na doslovnej úrovni nie je graficky pevná kvalita jemného zvuku [n '] v slovách bubon a pretekár.

Na rozdiel od hluchoty / zvučnosti, nezávislá mäkkosť párových spoluhlások nie je vyjadrená písmenom zodpovedajúcim spoluhláskovému zvuku, ale písmenom, ktoré za ním nasleduje - písmenami i, e, u, i: tvár, ľad, poklop, cinkot;
V modernom jazyku písmeno e prestalo označovať mäkkosť predchádzajúcej spoluhlásky. Kombinácia písmen ... tie ... sa nedá prečítať, ak nevidíte, ku ktorému slovu patrí - cesto alebo test.

2) na konci slova s ​​mäkkým znakom: kôň, oheň, prach;

3) uprostred slova pred spoluhláskovým písmenom mäkké znamenie: tma, veľmi, kúpeľný dom.

Nezávislá tvrdosť párových spoluhlások sa prenáša týmito prostriedkami:

Písmená s, o, y, a, e: lýko, čln, luk, lasica, karate;

Na konci slova absencia mäkkého znaku: con_, heat_, puff_l;

V strede slova pred spoluhláskou nie je žiadne mäkké znamenie:
t_ min, s_ vyzerá, banka_ ka.

Tvrdosť / mäkkosť nepárových spoluhlások nevyžaduje samostatné označenie. Pravopis i / s, ё / o, yu / y, ya / a po písmenách w, w, h, u, c, zodpovedajúcich nepárovým, je diktovaný tradíciou: život, číslo, kura, horieť, horieť, vtip, brožúra, pohár. To isté platí pre používanie/nepoužívanie mäkkého znaku písmena v niekoľkých gramatických tvaroch: žito, vydatá_, mlčať, dieťa_, vec, súdruh_, plechovka, tehla_.

Upozorňujeme, že názov písmen b a b sa ukáže ako zákerný. Písmeno „tvrdý znak“ nikdy neoznačuje tvrdosť, jeho použitie je spojené s oddeľovacou funkciou, t.j. čo naznačuje prítomnosť [j] pred ďalšou samohláskou: st will eat a [d'ju] tant adjutant.

Funkcie písmena „soft sign“ sú širšie. Po prvé, môže sa použiť aj v separačnej funkcii, ale nie po predponách: [vjý]ga blizzard, bu[l'jó]n bujón. V tomto prípade písmeno b neoznačuje mäkkosť spoluhlásky. Po druhé, mäkké znamienko možno tradične písať v niekoľkých gramatických formách po písmenách zodpovedajúcich nepárovým spoluhláskam (pozri vyššie). Opäť platí, že písmeno ь nevyjadruje jemnosť zvukov pri tomto použití. A napokon, v mnohých situáciách písmeno b označuje mäkkosť spoluhlások v písaní. Táto funkcia sa rozširuje na príklady s nezávislou mäkkosťou párových spoluhlások na konci slova a v strede slova pred spoluhláskou (pozri vyššie).

miesto a spôsob tvorenia spoluhlások

Miesto vzniku spoluhlásky je znak, ktorý ukazuje, kde v ústnej dutine sa prúd vzduchu stretáva s prekážkou.

Táto charakteristika sa uvádza s povinným označením aktívnych (pohyblivých) a pasívnych (pevných) orgánov. Takže spoluhlásky, ktorých artikulácia je spojená s pohybom spodnej pery, sú labiálne-labiálne ([p], [p '], [b], [b '], [m], [m ']) a labiálno-dentálne ([ f], [f'], [v], [v']). Spoluhlásky tvorené za aktívnej účasti jazyka sa delia na predjazykové zubné ([s], [s'], [s], [s'], [t], [t'], [d], [d '], [ c], [l], [l '], [n], [n ']), predné lingválne predné palatálne ([w], [w '], [g], [g '], [ h '], [r ], [p ']), stredné lingválne palatály ([j]), zadné lingválne palatály ([k '], [g '], [x ']) a zadné lingválne zadné palatály ([k ], [g], [x]). Všetky uvedené skupiny zvukov sa odrážajú v tabuľke spoluhlások (pozri nižšie).

Vzhľadom na tabuľku (príloha k publikácii) nezabudnite vysloviť hlásky v nej uvedené. Práca vašich vlastných rečových orgánov vám pomôže pochopiť, prečo je každý zvuk umiestnený v konkrétnej bunke.

Spôsob tvorenia spoluhlásky je charakteristika, ktorá súčasne naznačuje typ bariéry v ústnej dutine a spôsob jej prekonania.

Existujú dva hlavné spôsoby, ako vytvoriť prekážku - buď úplné uzavretie rečových orgánov, alebo ich konvergencia do vzdialenosti medzery. Rozlišujú sa teda stopové a frikatívne spoluhlásky.

Pri artikulácii štrbinového vzduchu prúd vydychovaného vzduchu vystupuje v strede ústnej dutiny a vytvára trenie na susediacich orgánoch reči: h'], [w], [w¯'], [g], [g¯' ], [j], [x], [x'].

Výslovnosť stopových spoluhlások zahŕňa moment úplného uzavretia orgánov reči, keď je zablokovaný výstup prúdu vzduchu von. Spôsob prekonania väzby sa môže líšiť v závislosti od toho, aké ďalšie rozdelenie do tried sa vykonáva.

Zastavenie trhavín zahŕňa odstránenie bariéry silným a krátkym tlakom vzduchu, ktorý rýchlo vyteká: [p], [p '], [b], [b '], [t], [t '], [d] , [d' ], [k], [k'], [g], [g'].

Pri stop afrikátoch sa rečové orgány, ktoré k sebe tesne priliehajú, neotvárajú ostro, ale len mierne a vytvárajú medzeru na únik vzduchu: [ts], [h '].

Uzatváracie nosovky vôbec nevyžadujú lámanie mašličky. Vďaka spustenému palatínovému závesu sa vzduch neponáhľa na miesto uzáveru, ale voľne vystupuje cez nosnú dutinu: [m], [m '], [n], [n '].

Keď sa vytvorí okluzívny laterálny [l] a [l ’], vzduch tiež neprichádza do kontaktu s bariérou a obchádza ju po svojej vlastnej trajektórii - medzi zníženou stranou jazyka a lícami.

V niektorých učebných pomôckach sú nosové a laterálne zvuky opísané ako stop-passing.

Stop chvenie sa vyznačuje periodickým zatváraním a otváraním orgánov reči, to znamená ich vibráciou: [p], [p '].

Niekedy sa chvenie nepovažuje za rôzne zarážky, ale za samostatný, tretí typ spoluhlások spolu so zarážkami a frikatívami.

Fonetické striedanie spoluhlások v mieste a spôsobe tvorenia. Fonetické striedanie spoluhlások s nulovým zvukom

Miesto a spôsob tvorby spoluhlások sa môžu meniť iba v dôsledku vzájomného vplyvu zvukov.

Pred predným palatínom sú hlučné zuby nahradené prednými palatínmi. V mieste formácie existuje pozičná podobnosť: [s] hrou s hrou - [sh sh] zabitie s kožuchom (t. j. [s] // [sh] pred predným palatínom), [s] hra s hrou - [sh: 'h' ]majstrovstvá s majstrovstvom (t. j. [s] // [w:'] pred predným podnebím).

Výbušné spoluhlásky pred frikatívami a afrikatami sa striedajú s afrikatami, t.j. s bližšími artikulačnými zvukmi. Asimilácia sa vykonáva podľa spôsobu formácie: o [t] hrať, aby ste vyhrali späť - o [cs] zaspať (t. j. [t] // [c] pred slotom).

V mnohých prípadoch dochádza k zmene polohy viacerých znakov spoluhlások naraz. Takže vo vyššie uvedenom príklade s majstrovstvom sa asimilácia dotkla nielen znaku miesta formácie, ale aj znaku mäkkosti. A v prípade [d] hrania pod hrou - podľa [h' w: '] niektorí pod lícom ([d] // [h '] pred hluchým, mäkký, predpalatín, štrbina [w: ']) došlo k asimilácii pre všetky štyri znamenia - hluchotu, mäkkosť, miesto a spôsob formovania.

V príkladoch le [g] ok je svetlý - svetlý [x'k '] y svetlý, jemný'[g] ok je mäkký - me'[h'k'] y mäkký, kde [g] sa strieda s [x' ], a nie s [k'] pred [k'], dochádza k nepodobnosti (disimilácii) hlások podľa spôsobu tvorenia. Zároveň sa disimilácia (disimilácia) na tomto základe spája s podobenstvom (asimiláciou) v hluchote a mäkkosti.

Okrem vyššie opísaných javov je možné v ruskej reči zaznamenať fonetické striedanie spoluhlások s nulovým zvukom.

Zvyčajne sa [t] / [t '] a [d] / [d '] nevyslovuje medzi zubnými, medzi [p] a [h '], medzi [p] a [c], tiež neznie [l ] pred [ nc]. Strata spoluhlásky je teda prezentovaná v nasledujúcich kombináciách:

Stl: happy [th’]e luck - šťastný šťastný, t.j. [t'] // ;

Stn: miesto [t] o miestach - miestne miestne, t.j. [t] // ;

Zdn: uéz[d]a uyezd - uézny uézdny, teda [d] //;

Zdts: uz [d]á uzdička - under the bridles´ under the bridles, t.j. [d] //; gollán [d'] holandčina holandčina - holandčina holandčina, t.j. [d'] // ;

Rdts: ser[d’]echko srdce - srdce srdce, t.j. [d'] // ;

Rdch: ser [d ’] echko srdce - serčisko srdce, t.j. [d'] // ;

Lnts: só [l] little sun little sun - slnečné slnko, t.j. [l] // .

Podobne ako špecifikovaný jav a strata [j]. Vyskytuje sa, keď pred iota nasleduje samohláska a potom nasleduje [and] alebo [b]: mo mine - [mai´] mine, t.j. [j] // .

Upozorňujeme, že v liste nie je uvedený ani jeden fonetický jav spojený s asimiláciou spoluhlások na mieste / spôsob tvorby alebo s ich nahradením nulovým zvukom. Podľa morfematického (fonologického) princípu ruského pravopisu sa polohovo striedavé hlásky píšu jedným písmenom v súlade s šekom. Príklad [w] s kožuchom sa píše ako s kožuchom, pretože mať [s] hrať sa s hrou. Nevysloviteľná spoluhláska v happy happy je graficky obnovená na základe testu happy [th’]e luck atď.

Slabikár

Slabika môže pozostávať z jedného alebo viacerých zvukov. V každej slabike sa rozlišuje iba jeden slabičný zvuk, ktorý tvorí jadro, vrchol slabiky. Priliehajú k nej iné hlásky – neslabičné.

Typy slabík sú charakterizované počiatočnými a konečnými zvukmi. Podľa počiatočného zvuku môžu byť slabiky:

1) pokrytý - počnúc neslabičným zvukom: [ru-ká] ruka,

2) nahý - počnúc slabičnou hláskou: [á-ist] bocian.

Podľa konečného zvuku sa slabiky delia na:
1) uzavretý - zakončený na neslabičnú hlásku: [bal-kon] balkón;

2) otvorený - zakončený slabičnou hláskou: [vá-z] váza.

V modernej lingvistike existuje niekoľko definícií slabiky. Rozšírená je definícia slabiky ako súboru zvukov rôzneho stupňa zvučnosti (zvukovosti) – od menej zvučných po viac zvučné. Slabičný zvuk sa považuje za najzvučnejší, predstavuje vrchol slabiky. S týmto chápaním je slabika postavená podľa zákona vzostupnej zvučnosti.

Tento zákon predurčuje nasledujúce znaky delenia slabík.

1. Nekonečné slabiky sa usilujú o otvorenosť. Najviac otvorených slabík: [na-ý-k] veda, [a-pa-zdá-l] neskoro.

2. Uzavreté slabiky v slove sa môžu objaviť iba v troch prípadoch:

1) na konci slova: [pla-tók] šatka, [vyrážka:’ót] vypočítavosť;

2) na križovatke zvučného a hlučného v nezačiatočnej slabike. Sonorant odchádza na predchádzajúcu slabiku, hlučný - na ďalšiu: [zam-sh] semiš, [bal-kon] balkón;

3) na spojnici [j] a ľubovoľnej spoluhlásky. Zvuk [j] ide na predchádzajúcu slabiku, spoluhláska na nasledujúcu: [vaj-ná] vojna, [máj-kъ] tričko.

Keď sa učíte deliť slová na slabiky, mali by ste pamätať na to, že pravidlá úplne nezodpovedajú lingvistickým faktom a stále zostávajú svojvoľné, významné predovšetkým v rámci špecifickej teórie.

Na záver poznamenávame, že hláskové slabiky sa často nezhodujú s morfemickou štruktúrou slova a pravidlami delenia slov v písaní.
Porovnaj:
Fonetické slabiky Morfémická artikulácia Delenie slov
[ma-jór] major máj-príp
[sa-glá-sn] co-voice-n-a co-voice-on / sog-la-sleep

FONETIKA - odbor náuky o jazyku, v ktorom sa skúmajú hlásky jazyka, prízvuk, slabika.

Slová sa líšia počtom zvukov, z ktorých sú zložené, súborom zvukov, postupnosťou zvukov.

rozdiel

v jednom zvuku

rozdiel v dvoch alebo viacerých zvukoch

vyrážka - vyrážka

vrana - lievik

sor — triediť

prístav - šport

spor - šport

citrón - jedľa

zápal - plot

melanchólia - doska

prúdiť - prúdiť

mačka - myš

lekcia - krtko

fazuľa - heslo

tan – prekrvenie

ker - klop

nos - spánok

čln - žiabr

škola – študent

sumec - beluga

veža - stehlík

slivka - egreš

Samohlásky : [a], [o], [y], [e], [i], [s]. Samohlásky súperkusie aneprízvučný .

Spoluhlásky v ruštine sa delia na tvrdé a mäkké, hlasité a hluché.

Tvrdé a mäkké spoluhlásky sú spárované a nepárové. Párové tvrdé a mäkké spoluhlásky rozlišujú slová, napríklad kon b [con '] a don [kon];l uk [luk] al yuk [l'uk].

Párové a nepárové spoluhlásky z hľadiska tvrdosti/mäkkosti.

Nepárové spoluhlásky

podľa tvrdosti / mäkkosti

pevný

mäkké

pevný

mäkké

len ťažko

len mäkké

[ b]

[ v]

[ G]

[ d]

[ h]

[ do]

[ l]

[ m]

[ b’]

[ v’]

[ G’]

[ d’]

[ h’]

[do']

[l']

[m’ ]

[n]

[ P]

[ R]

[ s]

[ t]

[ f]

[ X]

[n']

[P']

[R']

[s']

[t']

[f’ ]

[X’ ]

[ dobre] , [ sh] , [ c]

[ h’] , [ sch’] , [ th’]

Párové a nepárové spoluhlásky podľa hlasitosti / hluchoty.

Nepárové spoluhlásky

vyjadrený

hluchý

iba vyjadrené

len nepočujúci

[b], [b ']

[v], [v ']

[g], [g’]

[d], [d']

[f]

[h], [h’ ]

[n], [n ']

[f], [f ']

[do], [do ']

[t], [t’]

[w]

[s], [s’ ]

[th '], [l], [l '],

[m], [m’], [n],

[n '], [p], [p ']

[ X], [ X’],

[ c], [ h’],

[ sch’]

Striedanie zvuku.

Striedanie zvuku - ide o zmenu hlások v tej istej časti slova, napríklad:hádzať - hádzať, piecť - pečie, sušiť - sušiť - sušiť.

Namiesto prízvučných samohlások [a`], [o`], [e`] v neprízvučnej pozícii v tej istej časti slova sa vyslovujú iné samohlásky, napríklad:[water`s] - [vada`], [vo`s] - [waz'i`t'], [l "e`s] - [l'iso`k]. V tomto prípade sa hovorí: perkusie striedajú neprízvučné.

Znelú spoluhlásku na konci slova a pred nepočujúcou spoluhláskou nahrádza párová nepočujúca spoluhláska. Táto náhrada je tzvohromujúci (du b [p], asi b ka [n]).

Hluchú párovú spoluhlásku pred znelou spoluhláskou nahrádza párová spoluhláska. Táto náhrada je tzvvyjadrovanie spoluhláska(asi s bba [ h ’] ).

stres.

stres - ide o výber jednej zo slabík s väčšou silou pri vyslovovaní slova. Niekedy iba stres rozlišuje slová, napríklad:pari`t a pari`t. Prízvuk vždy padá na samohlásku v slabike. Stres v slove môže vždy zaberať to isté miesto.(ba`snya, ba`snyam) , ale môže prechádzať z jednej slabiky na druhú(voda` - voda`s).

Slabikár.

Slabikár - je to jedna samohláska alebo niekoľko zvukov v slove, ktoré sa v procese rozprávania vyslovujú jedným stlačením vzduchu. Slabiky pozostávajúce z dvoch alebo viacerých zvukov môžu končiť buď na samohlásku (sú to otvorené slabiky) alebo na spoluhlásku (sú to uzavreté slabiky).

ruské písmená.

Na prenos zvukov v ruskom písaní sa používajú špeciálne znaky - písmená. Súbor písmen usporiadaných v určitom poradí jeabeceda.

Názvy ruskej abecedy a písmen.

Aa Bb Vv Gg Dd Her Yeo Fzh Zz Ii Yy Kk Ll

"a" "byť" "ve" "ge" "de" "e" "yo" "zhe" "ze" "a""a krátke" "ka" "el"

Mm Nn ​​​​Oo Pp Rr Ss Tt Uu Ff Xx Ts Hh Shsh

"em" "en" "o" "pe" "er" "es" "e" "y" "ef" "ha" "ce" "che" "sha"

Shch y y y Ee Yuyu Yaya

"shcha""tvrdé znamenie""s""mäkké znamenie""e" "yu" "i"

V ústnej reči nemiešajte zvuky a názvy písmen týchto zvukov.: [l] - zvuk, "el" - písmeno. dve písmená b a b nemajú zvukový význam, t.j. neoznačujú zvuky. Používajú sa v kombinácii s inými písmenami na označenie mäkkosti spoluhlások (ь) a samostatnej výslovnosti (ь, ъ).

Mäkká spoluhláska [th '] je označená špeciálnym písmenomth a niektoré kombinácie písmen.

na konci slova a

pred inými spoluhláskami

Pred samohláskami na začiatku slova

Po spoluhláskach pred samohláskami

stodola, máj

th [th '] kôlňa

tričko

e - smrek [y'e`]

e - strom [y'o`]

yu - yula [y'u`]

ja som jablko [y'a`]

vy - kongres vy - ateliér

yo - strieľať yo - šiť

yu - adjutant yu - naliať

ya - oznam ya - rodina

yi - vrabce

Fonetická analýza slova.

Vzorová analýza : e`l-nick - 2 slabiky

e - [th "] - spoluhláska, znelé nepárové, mäkké nepárové - "e"

[e] - samohláska, zdôraznená

l - [l "] - spoluhláska, znelé nepárové, mäkké párové - "el"

b - [-] - "mäkké znamenie"

n - [n "] - spoluhláska, znelé nepárové, mäkké párové - "en"

a - [a] - samohláska, neprízvučné - "a"

k - [k] - spoluhláska, hluchý dvojitý, pevný dvojitý - „ka“

6 písmen, 6 zvukov

Pri skracovaní slov nezabudnite dať bodku: zvonenie. parný, mäkký nepárový, hluchý nespárované, tv. parn., kong., samohláska..

Samohlásky "Prefíkané"

písmená - zvuky samohlásky

a - a e– й΄  ja– th ΄

I - a e a

e - e joj– th ΄ Yu– й΄ 

e - e o u

o - o 1. na začiatku slova -ja osýpky

ё - o 2. v strede slova po

y – у oddeľujúce znaky ъ a ъ –podjoj m, sedemYu

u - u 3. v strede slova po samohláske -veselýja , najoj m

a - a

s - s

10 – 6

Transkripcia je záznam zvuku reči.

Prepis je napísaný v hranatých zátvorkách pomocou ďalších znakov:

[y΄] - zvuk yot, napísaný písmenamith alebo "prefíkaný" e, yo, yu, ja: ježko - [yosh];

[΄] - označenie mäkkosti spoluhlásky: sang - [p΄el];

[ ־ ] - označenie dlhej spoluhlásky: hádka - [vrh].

Metódy označovania zvuku [w΄ ]:

šťavel - [sh΄iv΄el΄]; sch

počítadlo - [sh΄oty]; sch [u΄ ]

carter - [wosh΄ik΄]; zch

muž - [muž]. zhch

Metódy na označenie zvuku [ts]:

cirkus - [cirkus]; c

plávať - ​​[obchodník]; ts [ts]

boje - [d΄ir΄otsa]. ts

Zaznamenať si!

1. Vyslovené spoluhlásky na konci slov a pred hluchými spoluhláskami sú omráčené:huba - [g΄ip], rozprávka - [rozprávka].

2. Nepočujúce spoluhlásky pred vyslovením:zničiť - [zb΄it΄].

3. Mäkkosť spoluhlások sa označuje písmenamie, e, u, i, a, s: vidiek - [s΄el΄sk΄y΄].

4. Podľa noriem výslovnosti so splývaním spoluhlások v niektorých slovách hlásky [c], [d], [l], [t ] sa nevyslovujú:cit - [pocity], srdce - [s΄erce], slnko - [sontse], panovačný - [mocný].

Pamätajte! Všetky neznelé spoluhlásky sú vo fráze:

tvorenie slov - odbor jazykovej vedy, ktorý študuje stavbu slov (z akých častí sa skladajú) a spôsob ich vzniku.

Skladba slov.

Slovo sa skladá z kmeňa a koncovky. Základ zahŕňa: predponu, koreň, príponu. Predpona, koreň, prípona, koncovka - časti slova (alebo morfémy).

Základ - toto je časť upraveného slova bez koncovky. Napríklad:mor e -mor ja -mor Yu. Základom slova je jeho lexikálny význam.

Ukončenie - ide o premenlivú významnú časť slova, ktorá tvorí tvar slova a slúži na prepojenie slov v slovnom spojení a vete. Koniec môže byť nulový, teda taký, ktorý nie je vyjadrený zvukmi. Nachádza sa pri porovnávaní slovných tvarov, napr.: kôň – kôň – kôň.

Root - hlavná významná časť slova, ktorá obsahuje spoločný význam všetkých slov s rovnakým koreňom:vodný - pod vodou - vodný - vodník - vodný . Všetky tieto slová označujú predmety alebo znaky súvisiace s vodou, keďže zahŕňajú koreň voda-. Slová s rovnakým koreňom sa nazývajújediný koreň. Slovo môže mať iba jeden koreňvoda ) alebo dva korene (Ťažké slová : nosič vody, vodopád, zásobovanie vodou, nádrž ).

Prípona - ide o významnú časť slova, ktorá sa nachádza za korenom a zvyčajne slúži na tvorenie slov.

Predpona - ide o významnú časť slova, ktorá sa nachádza pred koreňom a slúži na tvorenie slov. Predpony tvoria slová s novým významom, napríklad:utekať - vbehnúť, vybehnúť, utiecť, prebehnúť, utiecť, dobehnúť, utiecť, utiecť. Slovo môže mať nie jednu, ale dve alebo viac predpôn:výjazd-pohyb, bez výjazdu (poloha).

Metódy tvorby slov.

Slová v ruštine sa tvoria týmito hlavnými spôsobmi: predponou, príponou, predponou-príponou, bez prípony, pridaním, prechodom z jednej časti reči do druhej.

Pri tvorení slovs predponou spôsob, akým je predpona pripojená k pôvodnému, už hotovému slovu. Nové slovo sa vzťahuje na rovnakú časť reči ako pôvodné slovo.

prípona Metóda spočíva v tom, že k základu pôvodného slova sa pridá prípona. Takto sa tvoria slová všetkých nezávislých častí reči. Slová tvorené sufixálnym spôsobom sú zvyčajne ďalšie časti reči.

predpona - prípona metóda spočíva v súčasnom pripájaní predpony a prípony k základu pôvodného slova.

Plán analýzy slov podľa zloženia.

Určte, do ktorej časti reči patrí analyzované slovo.

Vyberte koncovku a stopku. Ak to chcete urobiť, slovo by sa malo zmeniť (napr.skorý - skorý - skorý - skorý; ráno - ráno - ráno - ráno).

Určte, či kmeň pozostáva iba z koreňa alebo má predponu a prípony. Ak to chcete urobiť, priraďte slová s jedným koreňom.

Vyberte koreň, predponu (ak existuje), príponu (ak existuje).

Dokážte, že tieto predpony a prípony existujú inými slovami. Na tento účel sa vyberajú podobné slová.

Uvádzame pravidlá, ktoré treba brať do úvahy pri fonetickej analýze slova: zostavenie prepisu a fonetická charakteristika. Zvážte pravidlá pre mäkké a tvrdé znamenia, pre samohlásky a spoluhlásky. Zo zoznamu pravidiel, ktorým sa venuje pozornosť v stredných triedach a ktoré sa neštudujú na základnej škole, sú niektoré nuansy, uvedieme pre ne príklady. Pravidlá uvedené na tejto stránke sú iba správne a úplné pre školský vzdelávací program.

Notový zápis

Notácie používané vo fonetickej analýze:

1. Prepis slova je uzavretý v hranatých zátvorkách: family → [s "im" th "a]. Niekedy sa do prepisu vkladá diakritické znamienko: [s "im" th "a ́];
2. Každý zvuk vo fonetickej analýze je uzavretý v hranatých zátvorkách: s - [s] a - [i], m - [m "] atď. Oproti mäkkým a tvrdým znakom vložte pomlčku alebo pomlčku do hranatých zátvoriek: b - [-];
3. Mäkkosť zvuku je označená apostrofom: m - [m "];
4. Dlhý zvuk (dlhý zvuk) sa označuje dvojbodkou: tenis → [t "en": is], loader → [grush': ik];
   namiesto dvojbodky je dlhý zvuk označený aj vodorovnou čiarou nad zvukom;
5. Vo väčšine školských programov je na konci fonetickej analýzy nakreslená čiara, pod ktorou je uvedený počet písmen a zvukov v slove.

Na stránke je uvedený podrobný plán, ústne a písomné príklady fonetickej analýzy.

Pravidlá pre b, b

1. Písmená b, b nepredstavujú zvuky. Nemôžu byť prítomné v prepise slova.
2. Písmeno ь zjemňuje predchádzajúcu spoluhlásku.
3. Písmeno ъ sa používa len ako oddeľovací znak.

Samohláska fonetika

1. Neexistujú žiadne zvuky [e], [e], [yu], [i]. Nemôžu byť prítomné v prepise slova.
2. Písmená a, o, y, s, e robia predchádzajúcu spoluhlásku tvrdou.
3. Písmená i, ё, yu a, e robia predchádzajúcu spoluhlásku mäkkou. Ale v niektorých cudzích slovách spoluhláska pred písmenom e zostáva pevná.
   Kaviareň → [kaviareň], kupé → [kupé], hotel → [atel"].
4. Písmená i, u, e, e po spoluhláskach označujú tieto zvuky: i → [a], u → [y], e → [e], e → [o].
   Lopta → [m "ah"], krieda → [m "el].
5. Písmená i, e, e, o po spoluhláskach bez prízvuku označujú tieto zvuky: i → [e] alebo [i], e → [i], e → [e] alebo [i], o → [a].
   Rowan → [r"eb"ina], spot → [n"itno], zábava → [v"es"ila], krava → [karova].
6. Písmeno ё, i, u, e za samohláskami, po ъ, ь a na začiatku slova označujú tieto zvuky: i → [y "a], yu → [y" y], e → [y "e ], yo → [ th "o] (pod stresom) a ja → [th" a], e → [th" a] (bez stresu). Nazývajú sa jotizované. V niektorých publikáciách sa namiesto y píše j.
7. Písmeno a za b označujú zvuk [th "a].
   Prúdy → [ruch "th" and] .
8. Písmeno a po spoluhláskach w, w, c označuje hlásku [s].

Zhrňme si pravidlá na „premenu“ samohlások na zvuky pomocou tabuľky:

	a	o	a	e	pri	Yu	joj	ja	uh	s
pod stresom	a	o	a	uh	pri	pri	o	a	uh	s
bez prízvuku	a	a	a	a	pri	pri	o	a	a	s
na začiatku slova	a	o	a	th "uh	pri	th "y	th "o	th "a	uh	s
po samohláskach	a	o	a	th "uh	pri	th "y	th "o	th "a	uh	s
po b, b	a	o	th "a	th "uh	pri	th "y	th "o	th "a	uh	s
po w, w, c	s	o	s	s	pri	pri	o	a	uh	s

Fonetika spoluhlások

1. Vo fonetickej analýze sa mäkké spoluhlásky označujú apostrofom ": [l"], [s"], [h"] atď.
2. Vo fonetickej analýze je dlhý zvuk (natiahnutie) označený dvojbodkou [g:], [c:] alebo pomlčkou nad zvukom [g], [c].
3. Písmená d, h, u vždy označujú mäkké zvuky: [y "], [h"], [u"]. Zostávajú mäkké, aj keď po nich nasledujú samohlásky a, o, y, s, e.
4. Písmená w, c, w vždy označujú pevné zvuky: [g], [c], [w]. Zostávajú pevné, aj keď po nich nasledujú samohlásky i, e, u, i, e.
5. Písmeno y vždy označuje hlasitý a mäkký zvuk [th "].
6. Písmená l, m, n, p, d vždy označujú znejúce zvuky a nazývajú sa zvukové.
7. Písmená x, c, h, u vždy označujú hluché zvuky.
8. Spoluhlásky spárované v hlase / hluchota na konci slova a pred nepočujúcou spoluhláskou označujú hluchý zvuk: b → [p], d → [t], g → [k], s → [s], c → [f ]:
   pilier → [stĺp], vlak → [spievať" est].
9. Nevysloviteľné spoluhlásky в, d, l, t neznamenajú zvuk v koreni:
   pocit → [h "ustva], slnko → [sonty" e].
10. Dvojité spoluhlásky po zdôraznenej samohláske vytvárajú dlhý zvuk:
    skupina → [skupina:a], tenis → [ten:je].
11. Dvojité spoluhlásky pred zdôraznenou samohláskou vydávajú zvuk jednej spoluhlásky:
    milión → [m "il" ion], alej → [al "hej" a].

V niektorých prípadoch:

1. Písmeno c na začiatku slova znamená zvuk [z]:
   urobil → [z "d" elal].
2. Písmeno g pred neznělou spoluhláskou sa vyslovuje ako [k] alebo [x]:
   pazúry → [kokt "a], mäkké → [m" ah "k" y"]
3. Spoluhlásky medzi koreňom a príponou pred mäkkou spoluhláskou sa vyslovujú jemne:
   dáždnik → [zóna "t" ik].
4. Písmeno n označuje jemný zvuk pred spoluhláskami h, u:
   pohár → [sklo "h" ik], menič → [cm "en" uh "ik].
5. Kombinácia -ch-, -th- sa vyslovuje ako [sh]:
   samozrejme → [kan "eshna], nudný → [nudný], čo → [čo].

Kombinácia určitých spoluhláskových písmen v slovách dáva dlhý alebo nevysloviteľný zvuk:

1. Kombinácia písmen -zzh- označuje jeden zvuk [zh:]:
   zbaviť sa → [izh: yt "], odísť → [uizh: zavináč"].
2. Kombinácia písmen -ts-, -ts- označuje jeden zvuk [ts:]:
   plávať → [obchodník:a].
3. Kombinácia písmen -stn- sa vyslovuje ako [sn], -stl- - [sl], -zdn- - [zn]:
   hviezdne → [hviezda "ozny"], schody → [l "es" n "itsa].
4. V koncovkách prídavných mien -th, -his, spoluhláska Г označuje zvuk [v]:
   zlatá → [zalatov], modrá → [sin "eva].
5. Kombinácie písmen -sch-, -zch-, -zhch- označujú zvuk [u "]:
   šťastný → [shch "aslivy"], taxikár → [izvoshch" ik], prebehlík → [p "ir" ib "esch" ik].

Toto sú všetky základné pravidlá fonetickej analýzy. Na upevnenie témy v rámci školských osnov je vhodná publikácia E.I. Litnevskej. "Ruský jazyk. Krátky teoretický kurz pre školákov.

Existuje množstvo pravidiel pre program inštitútu a hĺbkové štúdium fonetiky ruského jazyka. Pravidlá zohľadňujú jemnosť modernej fonetickej výslovnosti a fonetické vlastnosti za posledné storočia. S takýmito pravidlami sa v školských osnovách nepočíta, aby sa žiakom neskomplikovala už aj tak ťažko pochopiteľná téma. Takže mimo rámca školských osnov sa zvažujú varianty s jemným zvukom [zh '], vrátane tých, ktoré sú charakteristické pre starú moskovskú výslovnosť. V koreni slova v kombináciách -zhzh-, -zhzh- a -zhd- v slove dážď je namiesto tvrdej hlásky [zh:] mäkké [zh ':]. Napríklad droždie - [droždie": a]. Podľa iného pravidla: písmeno u pred znelou spoluhláskou dostáva hlas a je označené znelou hláskou [zh ':]. Napríklad v slove materiálne dôkazy - [v'izh': doc].

Naša stránka môže robiť fonetickú analýzu slov v automatickom režime. Použite formulár na vyhľadávanie slov.

Definícia slova „fonetika“ spočíva v samotnom názve, odvodenom z gréckeho „pozadie“ – „zvuk“. Predmetom štúdia fonetiky je znejúca reč, počnúc zvukmi a končiac znejúcim textom. Do oblasti výskumných záujmov fonetiky teda spadajú fonémy, prízvuk v slove a vete, tvorenie slabík a delenie slabík a intonácia. Fonetika je odvetvie lingvistiky, ktoré študuje povahu, vývoj a sémantické funkcie zvukovej hmoty jazyka.

Na prvý pohľad sa môže zdať, že fonetika ovplyvňuje iba plán jazykového prejavu, ale nie je to tak. Fonetika nemôže existovať izolovane od významu, pretože v ktorejkoľvek fáze analýzy sa fonetik primárne zaujíma o to, ako vlastnosti ním študovanej výrazovej jednotky ovplyvňujú jej význam.

Fonetika je jedným z hlavných, možno najzákladnejších odvetví lingvistiky. Ani jedna lingvistická teória a prax sa nezaobíde bez fonetiky, ani jeden opis jazyka nebude úplný a vyčerpávajúci bez fonetiky. Preto je fonetika dôležitá na rovnakej úrovni ako gramatika a lexikológia.

2. Sekcie fonetiky

Existuje niekoľko aspektov fonetiky. V prvom rade sú to artikulačné (fyziologické), akustické, percepčné.

Artikulačná fonetika - odbor fonetiky, ktorý sa zaoberá štúdiom, opisom a klasifikáciou hlások ako výsledku práce rečových orgánov, teda z hľadiska vyslovovania hlások. Táto časť fonetiky popisuje pohyb vzduchu pozdĺž hlasového traktu, koordináciu rečových orgánov v procese vyslovovania jednotlivých zvukov. Toto je jedna z najstarších a najviac preštudovaných sekcií fonetiky.

Akustická fonetika (fonoakustika) úzko súvisí s odvetvím fyziky - akustikou. Pre akustickú fonetiku sú dôležité informácie o akustických charakteristikách toku reči: frekvencia, sila (intenzita), čas oscilačných pohybov, ktoré vytvárajú zvukovú vlnu. Akustická fonetika je najmladším a najrýchlejšie rastúcim odvetvím fonetiky. Je to obzvlášť zaujímavé pre vedecké práce v oblasti experimentálnej fonetiky a aplikovanej lingvistiky.

Percepčná fonetika určené na štúdium vlastností vnímania zvukových jednotiek. Skúma funkcie rôznych častí sluchového ústrojenstva a vyššiu nervovú aktivitu v procese vnímania zvukov reči, ako aj to, aké vlastnosti určujú príslušnosť zvuku k určitej hláske, ako sa vnímajú zvuky neznámeho jazyka, ktoré zvukové charakteristiky sú podstatné pre subjekt, ktorý vníma ľudskú reč a ktoré nie (vplyv farby hlasu na vnímanie, hluk telefónu, rečové chyby, rušenie). Percepčná fonetika je veľmi zaujímavá pre všetkých študentov výslovnosti, učiteľov aj študentov.

Ako štvrtá sekcia fonetiky vyniká funkčná fonetika (fonológia, fonetika v zahraničnej literatúre). Ide o odvetvie fonetiky, ktoré študuje funkčný aspekt zvukového systému jazyka, t.j. jazykové funkcie samohlások a spoluhlások, členenie na slabiky, prízvuk, prozodická charakteristika. Tento aspekt sa nazýva funkčný kvôli komunikačnej funkcii, ktorú plní jazyk ako najdôležitejší prostriedok komunikácie a prenosu myšlienok. Funkčný aspekt zvukovej hmoty jazyka sa nazýva aj sociálny, keďže jazyk je spoločenský fenomén.

Fonológiu ako odvetvie fonetiky prvýkrát navrhol vynikajúci ruský filológ poľského pôvodu I. A. Baudouin de Courtenay. Neskôr N.S. Trubetskoy vyhlásil fonológiu za nezávislú lingvistickú disciplínu, izolovanú od artikulačnej a akustickej fonetiky. Tento koncept zdieľajú mnohí zahraniční lingvisti, ktorí uvažujú o materiálnej podobe a funkcii znejúcich jazykových jednotiek reči navzájom izolovane. Domáci filológovia považujú fonológiu za časť fonetiky.

Okrem vyššie popísaných delení fonetiky existujú aj ďalšie delenia fonetiky.

Všeobecná fonetika skúma štruktúru ľudského rečového aparátu a jeho použitie pri tvorbe zvukov reči, stanovuje typy zvukov v rôznych jazykoch a pomer zvukov a abstraktných fonetických jednotiek - foném, ako aj všeobecné princípy delenia zvuku prúdiť do zvukov, slabík a väčších celkov.

Súkromná fonetika (deskriptívna fonetika) je fonetika konkrétneho študovaného jazyka, napríklad fonetika anglického jazyka. Študuje systém výslovnosti a poskytuje popis fonetických jednotiek konkrétneho jazyka.

Lingvisti tiež rozlišujú historická fonetika , ktorej cieľom je sledovať postupné zmeny vo fonetickom systéme konkrétneho jazyka (alebo rodiny jazykov) v rôznych štádiách jeho historického vývoja. Historická fonetika pomocou lingvistickej metódy analýzy analyzuje písané pramene a porovnáva rôzne hláskovanie jedného slova, skúma poetický rým a metriku. Historická fonetika je súčasťou histórie jazyka.

Úzko spojené s historickou fonetikou porovnávacia fonetika , ktorá sa zameriava na vzťah medzi fonetickými systémami dvoch alebo viacerých jazykov, najmä príbuzných, a identifikáciu korešpondencií medzi zvukovými systémami týchto jazykov.

Fonetika sa tiež delí na segment a super-segment (suprasegmentálne). Segment je najkratší segment znejúcej reči. V konkrétnom znení ide o samostatnú hlásku, ako zovšeobecnenú jednotku fonetického systému jazyka je to fonéma. Segmentová fonetika je teda odvetvie fonetiky, ktoré študuje jednotlivé zvuky. Predmetom štúdia supersegmentálnej fonetiky sú fonetické jednotky väčšie ako zvuk: slabiky, slová, frázy a texty.

Fonetika môže byť aj teoretická a praktická (aplikovaná). Teoretická fonetika - ide o zovšeobecnenú prezentáciu a lingvistické vysvetlenie celého systému fonetických prostriedkov daného jazyka.

Praktická fonetika študuje fonetický systém jazyka v súlade s určitým princípom. Praktická fonetika sa vo svojom aplikovanom stave široko používa na výslovnosť a rozvoj rečníckych schopností medzi hercami, spevákmi, hlásateľmi; v logopédii na liečbu mnohých defektov a patologických porúch reči, ako je afázia; v pedagogike posunkového jazyka pre výučbu hluchonemých ľudí.