§ 1 Čo je hviezda. Zrodenie hviezd.

V tejto lekcii podnikneme virtuálnu cestu hviezdnou oblohou. Pravdepodobne na Zemi nie je žiadna taká osoba, ktorá by neobdivovala nočnú oblohu zdobenú rozptylom hviezd.

čo je hviezda?

Hviezda je nebeské teleso pozostávajúce z horúcich plynov, viditeľné v noci ako svetelný bod.

Zrod hviezdy prebieha asi takto: najprv sa v kozmickom oblaku vytvorí zrazenina pozostávajúca z medzihviezdneho plynu.

Otáčajúc sa obrovskou rýchlosťou sa zväčšuje a keď sa jeho hmotnosť niekoľkonásobne zväčší, vplyvom gravitácie sa začne zmenšovať.

Vo vnútri tejto zrazeniny teplota stúpne na 10 miliónov stupňov, začne žiariť a potom na oblohe vzplanie jasná hviezda.

§ 2 Klasifikácia hviezd. Farba hviezdy.

Ak sú hviezdy viditeľné z nepredstaviteľne veľkých vzdialeností, potom musia mať obrovskú silu svetla, teda svietivosť. Astronómovia dlho predpokladali, že svietivosť hviezdy závisí od jej vzdialenosti od nás: čím ďalej je hviezda, tým slabšie svieti. Ďalšie štúdie však ukázali, že svietivosť hviezdy závisí od jej veľkosti a od jej teploty. Hviezdy sú od nás veľmi vzdialené slnká. Niektoré z nich vyžarujú svetlo tisíckrát viac ako slnko.

Astronómovia klasifikovali hviezdy podľa ich svietivosti a veľkosti. Hviezdy, ktoré tisíckrát presahujú veľkosť a svietivosť Slnka, sa nazývajú obri, hviezdy ešte väčších rozmerov a mohutnej svietivosti sa nazývajú supergianty. Sú tam hviezdy niekoľkonásobne menšie ako naša Zem a nízka svietivosť. Nazývajú sa trpasličí hviezdy. Slnko patrí do skupiny žltých trpaslíkov.

Farba hviezdy závisí od teploty na jej povrchu. Najhorúcejšie a najjasnejšie hviezdy sú modré a modré, ich povrchová teplota je viac ako 30 tisíc stupňov. V súhvezdí Orion je veľa takýchto hviezd. Biele hviezdy majú povrchovú teplotu 10 000 stupňov. Najjasnejšie z nich sú Vega a Sirius. Potom sú tu žlté a oranžové hviezdy, do ich kategórie patrí Slnko. Čím nižšia je teplota hviezdy, tým je červenšia. Červené hviezdy sú pomerne studené, ich povrchová teplota je 3000 stupňov a menej. V roku 1965 astronómovia objavili ešte chladnejšie hviezdy. Nazývajú sa infračervené hviezdy. Existujú hviezdy, ktoré menia svoju jasnosť. Niekedy to možno vidieť aj voľným okom. Takéto hviezdy sa nazývajú premenné. Spomedzi nich je k nám najbližšie Polárka a najjasnejšia hviezda na oblohe – Aldebaran.

Existujú pulzarové hviezdy. Pri pohľade cez ďalekohľad sú dvojité.

Dvojhviezda je sústava dvoch nebeských telies spojených spoločným ťažiskom.

Hlavná hviezda je spravidla žltá a jej spoločník je biely alebo modrý. Tieto hviezdy sú veľmi krásne. Príkladom toho je taká jasná hviezda ako Albireo zo súhvezdia Labuť.

§ 3 Hviezdokopy a hviezdne konštelácie

V Galaxii sú skupiny hviezd, ktoré sú navzájom spojené silou vzájomnej príťažlivosti. Takéto hviezdy majú pravdepodobne spoločný pôvod, zrodili sa z rovnakého oblaku plynu a prachu a pohybujú sa spolu vo vesmíre. Toto sú hviezdokopy. Takmer všetky hviezdokopy sa nachádzajú pozdĺž celej Mliečnej dráhy. Tí, ktorí na jeseň sledovali hviezdnu oblohu, si určite všimli úzku krásnu skupinu hviezd v súhvezdí Býka. Toto sú Plejády - jedna z najjasnejších a najkrajších hviezdokôp, pozostávajúca z 250 hviezd. Astronómovia poznajú viac ako tisíc hviezdokôp. Všetky takéto zhluky sa však postupne rozpadajú.

Relatívna poloha hviezd na oblohe sa nemení. Už v staroveku ľudia spájali najjasnejšie a najnápadnejšie skupiny hviezd do súhvezdí a dávali im rôzne mená. Boli to mená mýtických hrdinov alebo zvierat, postáv legiend a rozprávok, ktorých obrysy pripomínali hviezdy.

§ 4 Najznámejšie hviezdne súhvezdia

Moderní astronómovia rozdelili oblohu na 88 takýchto súhvezdí.

Jedným z nich je súhvezdie Veľká medvedica. V súhvezdí Veľká medvedica sedem najjasnejších hviezd svojim usporiadaním pripomína vedro. Veľká medvedica je jedno z najväčších súhvezdí, zaberá väčšinu oblohy na severnej pologuli. Celkovo je v súhvezdí Veľkej medvedice viac ako 100 hviezd.

Každú noc sa na oblohe objaví súhvezdie Malý medveď. Toto je malé súhvezdie umiestnené priamo nad severným pólom. Rovnako ako v súhvezdí Veľká medvedica, sedem najjasnejších hviezd tvorí vedro. Ale je menší ako jeho „nebeský sused“ a otočený hore nohami.

Toto súhvezdie je významné tým, že na konci rukoväte vedra je Polárka, ktorá udáva presný smer na sever. Táto hviezda bola vždy verným pomocníkom námorníkov a cestovateľov a nahradila ich kompasom. Navyše, kedykoľvek v noci na oblohe bolo vždy možné nájsť Ursa Minor.

Vedľa Veľkého voza sa na druhej strane Polárky nachádza súhvezdie Cassiopeia. Podľa legendy mal kedysi, v dávnych dobách, etiópsky kráľ krásnu manželku – Cassiopeiu. Cassiopeia sa rada chválila svojou krásou, pre ktorú bola na príkaz bohov pripútaná k trónu a hodená do neba. Takže „krúži“ okolo severného pólu a z času na čas sa obráti hore nohami. Hlavné jasné hviezdy tohto súhvezdia tvoria písmeno M, v lete sa prevracajú a toto súhvezdie pozorujeme na oblohe v podobe latinského písmena W.

Súhvezdie Veľký pes má tvar psa, ktorý v ústach drží Sírius, najjasnejšiu hviezdu v súhvezdí. Sirius je viditeľný na oblohe iba v lete. V tomto ročnom období boli silné horúčavy a Rimania nechodili do práce. Starí Rimania nazývali hviezdu Sírius „Dovolenka“, čo v preklade znamená pes. Preto sa horúcemu letnému času bez práce začalo hovoriť prázdniny.

Vedľa Veľkého psa sa nachádza súhvezdie Orion, čo je veľký štvoruholník, ktorý je akoby ťahaný k sebe pásom troch jasne modrých hviezd. Orion je lovec, nemôže žiť bez psa, takže starí Rimania ho „umiestnili“ na oblohu vedľa Veľkého psa.

Tieto súhvezdia, jedno z najstarších, boli zahrnuté v úplne prvých katalógoch hviezdnej oblohy.

§ 5 Súhvezdia zverokruhu

V rôznych obdobiach roka možno na oblohe pozorovať rôzne súhvezdia. Prečo sa to deje? Pozorovania astronómov ukazujú, že Slnko sa nielenže pohybuje po oblohe spolu so všetkými hviezdami z východu na západ, ale pomaly sa pohybuje aj medzi hviezdami v opačnom smere, presúva sa z jedného súhvezdia do druhého, pričom v každom strávi približne mesiac. Takýto pás súhvezdí, cez ktorý striedavo prechádza Slnko, sa nazýva Zodiak a súhvezdia sa nazývajú zverokruhy. Celkovo je ich 12. Túto cestu začína Baran, potom Býk, Blíženci, Rak, Lev, Panna, Váhy, Škorpión, Strelec, Kozorožec, Vodnár a Ryby. Keď je Slnko v príslušnom mesiaci v niektorom zo súhvezdí, toto súhvezdie nie je zo Zeme viditeľné.

Dlho sa verilo, že hviezdy a planéty majú veľký vplyv na všetko, čo sa deje na Zemi. Dokonca aj charakter a osud človeka môže do značnej miery určiť súhvezdie, ktoré bolo na oblohe v čase jeho narodenia. Ale pre moderných astronómov sa konštelácie zverokruhu nelíšia od všetkých ostatných.

Hviezdy žijú niekoľko miliárd rokov. Samozrejme, nie je možné sledovať celú cestu ich vývoja. Astronómovia zistili, že každý rok na oblohe „zomrie“ aspoň jedna hviezda, no rodí sa niekoľko stoviek nových hviezd. Ale zo Zeme sme schopní vidieť len 2 alebo 3 z nich.

§ 6 Zhrnutie vyučovacej hodiny

Hviezda je teda nebeské telo pozostávajúce z horúcich plynov. Farba hviezdy závisí od teploty jej povrchu. Skupiny jasných hviezd, ktoré majú určitý tvar, sa nazývajú súhvezdia.

Zoznam použitej literatúry:

1. Encyklopédia sveta okolo. Astronómia "M.: Rosmen, 2000
2. Altynov P.I. Stručná príručka študenta. - M .: Drop, 1997
3. „Všetko o všetkom. Cosmos“ séria „Planet of Childhood“, M.: AST, 2000
4. "Hviezdne stránky" časopisov "Funny Lessons"
5. Coastal G. "Vesmír - pozemšťanom", M .: Mladá garda, 1983
6. Školský slovník „Planéty. Hviezdy, súhvezdia. – M.: Vako, 2011
7. Tajomstvá vesmíru. Stephen Hawking, Lucy Hawking, Christoph Galfar - Moskva: Ružová žirafa, 2014
8. Hviezdna obloha. Beaumont Emily, Giyore Marie-Rene, M.: Machaon, 2013

Použité obrázky:

spoločná časť
Vec		Trieda		Téma lekcie
astronómia				„Hviezdy a súhvezdia. Hviezdne mapy»
Použitá učebnica
názov					Trieda
Astronómia							B.A.Voroncov - Velyaminov, E.K.Straut
Plánované vzdelávacie výstupy
predmet				Metasubjekt				Osobné
rozumie, o akých astronomických pojmoch sa bude na hodine diskutovať (vyberá astronomické pojmy z umeleckého diela);použite hviezdnu mapu na nájdenie súhvezdí a hviezd na oblohe;formulovať astronomické pojmy preberané v lekcii; zhodnotiť výsledky dosiahnutia stanoveného cieľa vo vzdelávacích aktivitách.				Formulácia témy a účelu hodiny, rozširuje jeho uhol pohľadu; formuluje vlastné úlohy výchovno-vzdelávacej činnosti, realizuje vyhľadávanie informácií; rozšíriť svoj vlastný uhol pohľadu; schopnosť vykonávať kognitívnu reflexiu.				kognitívny záujem, sebavzdelávanie; schopnosť sebaúcty; prejavujte úctu svojim spolužiakom; Rozhodnúť sa.
TCO (vybavenie)					IKT nástroje (EFS, programy, aplikácie, internetové zdroje)
Počítač, projektor, plátno alebo interaktívna tabuľa, žiaci majú osobné prostriedky na prístup na internet (tablety, smartfóny, telefóny).					http://www.sai.msu.su/EAAS/Universe_and_us/1num/v1pap20.htm- slovník astronomických pojmov; http://www.astronet.ru/db/map/?mode_glob - mapa hviezdnej oblohy (môžete zmeniť miesto pozorovateľa); – interaktívny model mapy hviezdnej oblohy;
Organizačná štruktúra vyučovacej hodiny
Fáza lekcie	Vzdelávacie úlohy (plánované výsledky)		Použité zdroje vr. EFU (pre EFU uveďte názvy konkrétnych objektov a stránky)			Činnosť učiteľa			Študentské aktivity	trvanie etapy (min)
Organizačné	Vytváranie podmienok pre výchovno-vzdelávaciu činnosť.					Vytvorenie psychologickej mikroklímy, upútanie pozornosti študentov.			Sebaorganizácia pre vzdelávacie aktivity.
Motivačný	Metapredmetové výsledky: formulácia témy a účelu hodiny, rozširuje jeho pohľad. Výsledky predmetu: rozumie, aké astronomické pojmy budú na hodine uvažované (vyberie astronomické pojmy z umeleckého diela).		Prezentácia. Snímka č. 2			Číta verš „Zodiac“ a kladie otázky: „O čom je táto báseň?“, „Aké nové pojmy ste počuli pri čítaní básne?“ "Aká je téma a účel našej lekcie?" Prihláška č.1			Počúvam verš, rozlišujem pojmy: súhvezdie, pás zverokruhu, hviezda; formulovať tému a ciele hodiny.
Primárna asimilácia nových poznatkov.	Metapredmetové výsledky: formuluje vlastné úlohy výchovno-vzdelávacej činnosti, realizuje vyhľadávanie informácií. Osobné výsledky: kognitívny záujem, sebavzdelávanie. Výsledky predmetu: formulovať astronomické pojmy preberané v lekcii.		Preštudujte si materiál EFU str. 21,22,217; podklad prihlášky č. 2; http://www.sai.msu.su/EAAS/Universe_and_us/1num/v1pap20.htm- slovník astronomických pojmov			Pomáha organizovať vzdelávacie aktivity v skupinách. Dohliada na aktivity študentov.			Vyberie a dokončí úlohu. Prihláška č.3.
Primárna kontrola porozumenia vzdelávaciemu materiálu.	Výsledky metapredmetov: rozšírte svoj vlastný uhol pohľadu. Osobné výsledky: kognitívny záujem.		Prezentácia. Snímka číslo 4. http://www.astronet.ru/db/map/?mode_glob - mapa hviezdnej oblohy (môžete zmeniť polohu pozorovateľa na Zemi); file:///G:/physics%202017-18%20%201%20quarter/2017-2018/lessons/astronomy/map%20starry%20sky%20mobile.swf Alebo pohyblivá mapa hviezdnej oblohy.			Nastaví správne a informovanosť o asimilácii nového vzdelávacieho materiálu; prezrádza medzery a mylné predstavy. Pomáha vyvodiť správne zovšeobecňujúce závery.			Oznámte výsledky práce skupiny. Pri hľadaní odpovedí na otázky opravujú vlastné nedostatky vzdelávacích aktivít.
Primárne upevnenie.	Metapredmetové výsledky: formulácia vlastnej úlohy vo výchovno-vzdelávacej činnosti. Osobné výsledky: kognitívny záujem. Výsledky predmetu:pomocou hviezdnej mapy nájdite súhvezdia a hviezdy na oblohe.		file:///G:/physics%202017-18%20%201%20quarter/2017-2018/lessons/astronomy/map%20starry%20sky%20mobile.swf- interaktívny model mapy hviezdnej oblohy. Alebo pohyblivá hviezdna mapa			Organizuje aktivity na aplikáciu nových poznatkov, hodnotí prácu všetkých žiakov.			Realizovať vzdelávacie aktivity na prácu s interaktívnou mapou hviezdnej oblohy alebo s pohyblivou mapou hviezdnej oblohy. Používajte pokyny a úlohy (Príloha č. 4).
Reflexia.	Výsledky metapredmetov: schopnosť vykonávať kognitívnu reflexiu. Osobné výsledky: schopnosť sebaúcty.		Prezentácia, snímka číslo 5			Vedie odraz.			Vykonajte sebahodnotenie. Použite sladkú prezentáciu.
Zhrnutie lekcie.	Výsledky metapredmetov: podrobne vyjadrite svoj názor. Osobné výsledky: Prejavte úctu svojim spolužiakom. Výsledky predmetu: zhodnotiť výsledky dosiahnutia stanoveného cieľa vo vzdelávacích aktivitách.		Prezentácia, snímka číslo 6			Pomáha formulovať výsledky hodiny pomocou prezentácie.			Odpovedzte na otázky na snímke.
Domáca úloha.	Výsledky metapredmetov: nájdite spôsoby riešenia problému, vykonajte vyhľadávanie informácií. Osobné výsledky: rozhodujte sa.		Prezentácia, snímka číslo 7			Vyjadrite sa k obsahu domácej úlohy.			Zapíšte si domácu úlohu.

Prihláška č.1

Zodiac
(1961 Valishin Yu.I.)

Pri pohľade na pás zverokruhu

V januári uvidíme rakovinu,
A vo februári si všimneme Lea.
Jeho strážcom bol
V chladnom marci, zlá Panna,
Leov sused na oblohe vľavo.
V apríli som si kúpil váhu,
Chceli žiť v mieri
Ale v marci strašný Škorpión
Boli zbavení odpočinku a spánku.
Zabil ho krásny Strelec,
Nešťastný syn Juneinho otca,
V júli brat Kozorožec
Sen o zachránenom levovi a Panne,
A v auguste veľa dní
Prišiel strýko Vodnár.
Z ucha Ryby je to v septembri
Varené a jedené na dvore,
Pečený Baran v októbri
Býk zabitý v novembri
A nakoniec v decembri
Narodil sa párik dvojčiat.

Aplikácia č. 2

V bezoblačnej a bezmesačnej noci sa otvára majestátny obraz hviezdnej oblohy. Rozptyl hviezd - ktorý sa zdá byť nepochopiteľný.

Hviezdna obloha - zdanlivé usporiadanie hviezd a iných nebeských telies na nebeskej klenbe. Pred tisíckami rokov sa ľudia pozerali na oblohu, počítali hviezdy a v duchu ich spájali do rôznych obrazcov (súhvezdia), pomenovávali ich podľa postáv starých mýtov a legiend, zvierat a predmetov.

Rôzne národy mali svoje vlastné mýty a legendy o súhvezdí, ich menách, ich rôznom počte. Delenia boli čisto ľubovoľné, kresby súhvezdia len zriedka zodpovedali menovanej postave, čo však značne uľahčilo orientáciu na oblohe. Dokonca aj bosí chlapci v starovekej Chaldeji alebo Sumeri poznali oblohu lepšie ako ktokoľvek z nás. Vo všeobecnosti môžete na oblohe napočítať až 2 500 – 3 000 hviezd (v závislosti od vášho videnia) – a celkovo je viditeľných asi 6 000 hviezd.

Takže rôzne národy a v rôznych časoch mali iný princíp rozdelenia.

Takže:

4. storočie pred Kristom tam bol zoznam 809 hviezd zahrnutých v 122 súhvezdí.

18 storočia - Mongolsko - bolo tam 237 súhvezdí.

2. storočie - Ptolemaios ("Almagest") - je opísaných 48 súhvezdí.

15.-16. storočie - obdobie veľkých námorných plavieb - je opísaných 48 súhvezdí južnej oblohy.

Ruský atlas hviezd Cornelia Reissiga vydaný v roku 1829 obsahoval 102 súhvezdí.

Mnohé hviezdne mapy (atlasy) zo 17.-19. storočia obsahovali názvy súhvezdí a kresby postáv. Zakorenil sa však iba jeden atlas hviezd od Jana Haveliusa (1611-1687, Poľsko), ktorý bol vydaný v roku 1690 a má prvýkrát nielen presné umiestnenie hviezd a rovníkové súradnice, ale aj nádherné kresby (predná strana a titulná strana) .

Zmätok v súhvezdí sa skončil v roku 1922. Medzinárodná astronomická únia rozdelila celú oblohu na 88 súhvezdí a hranice boli nakoniec stanovené v roku 1928 (príkladom je Orion).

Súhvezdia - oblasť oblohy s charakteristickou skupinou hviezd a všetkými hviezdami umiestnenými v jej hraniciach. Okolie hviezd, zjavné, v projekcii na nebeskú sféru. Najjasnejšie hviezdy majú svoje vlastné mená (viac ako 300 hviezd má mená, väčšina z nich arabské).

Medzi "hviezdnymi tímami" bolo zvýraznených 13 súhvezdí zverokruhu. Súhvezdia zverokruhu, zverokruh, kruh zverokruhu (z gréckeho ζωδιακός, "zviera"). Skutočne, väčšina z nich sú nebeské zvieratá, pár ľudí a jeden predmet - váhy.

Verí sa, že znamení zverokruhu je 12. Súhvezdie Ophiuchus je 13., tajné. Prekrýva dve susediace znamenia - Škorpión a Strelec. Niektorí ľudia si myslia, že 13 je nešťastné číslo, iní si myslia opak. Všetci sa však zhodujú, že 12 je magické číslo. V roku je 12 mesiacov. Počas tejto doby prejde Mesiac 12-krát úplnou zmenou – od novu po spln. Mladému Mesiacu hovoríme Mesiac. Preto sa čas jedného cyklu zmien fáz nočnej hviezdy (trvá od 28 do 31 dní) nazýva aj mesiac. Na uskutočnenie kompletnej revolúcie okolo stredu našej galaxie Mliečna dráha potrebuje Zem milióny rokov. Počas pohybu našej planéty vo vesmíre sa posúva aj bod pozorovania hviezdnej oblohy. Asi pred 100 000 rokmi vyzeralo súhvezdie Veľká medvedica úplne inak.

Prihláška č.3.

1 . Definujte pojmy: hviezda, súhvezdie, atlas hviezd.

2. Za akým účelom a podľa akého princípu sa v staroveku hviezdy spájali do súhvezdí? Aká je špecifickosť modernej mapy hviezdnej oblohy a hviezdnych atlasov staroveku?

3. Aký je dôvod a aké sú znaky zmeny vzhľadu hviezdnej oblohy počas dňa?

4. Aký je princíp konštrukcie mapy hviezdnej oblohy?

5. Zvážte mapu hviezdnej oblohy. Ako sú na ňom zobrazené hranice súhvezdí, jednotlivé hviezdy? Prečo sú niektoré hviezdy spojené plnými čiarami?

6. Po preštudovaní názvov súhvezdí uvedených na hviezdnych mapách, ako aj po oboznámení sa s vlastnými názvami niektorých hviezd (pozri prílohu III učebnice), urobte záver o dôvodoch, ktoré viedli k ich vzhľadu.

Prihláška č.4.

Každý má na stole PKZN. Zvážte princíp jeho práce. Na vonkajšom okraji mapy sú sektory s názvami mesiacov, susedia s mierkou s číslami označujúcimi dátumy. Na vonkajšom okraji prekrytého kruhu sú aplikované hodiny. Umiestnite kruh na mapu tak, aby sa značka 5 hodín na kruhu zhodovala s dátumom 20. septembra na mape. Časť oblohy, ktorú vidíte v „okne“, je to, čo môžete pozorovať nad obzorom 20. septembra o 5. hodine v zemepisnej šírke regiónu Omsk. Okraj „okna“ 54 0 na prekrývajúcom kruhu je čiara horizontu pre zemepisnú šírku regiónu Omsk. Tu sú vyznačené svetové strany. Objekty na východe stúpajú; na západe prichádzajú.

Cvičenie 1. Nájdite súhvezdia nachádzajúce sa medzi severom a juhom 10. októbra o 21. hodine.

Úloha 2.

Družnyaeva L.G. "Gymnázium č. 69 pomenované po I.M. Cheredov" Omsk 2018 lekcia astronómie „Hviezdy a súhvezdia. Hviezdne mapy » 11. ročník

Zodiac (1961 Valishin Yu.I.) Pri pohľade na pás zverokruhu V januári uvidíme Raka a vo februári si všimneme Leva. Jeho ochrankyňou bola V chladnom marci zlá Panna, Levova suseda na oblohe vľavo. Keď si v apríli kúpili váhu, chceli žiť v mieri, ale v marci im hrozný Škorpión vzal pokoj a spánok. Krásny Strelec ho zabil, Nešťastný syn otca Júna, V júli brat Kozorožec zachránil Leva a Panenský sen, A v auguste prišiel na mnoho dní ujo Vodnár. Z Rýb si v septembri uvaril ucho a jedol na dvore, Pečený Baran v októbri, zabil Býka v novembri A v decembri sa nakoniec zrodil párik Blížencov.

Úloha číslo 1 1 . Definujte pojmy: hviezda, súhvezdie, atlas hviezd. 2. Za akým účelom a podľa akého princípu sa v staroveku hviezdy spájali do súhvezdí? Aká je špecifickosť modernej mapy hviezdnej oblohy a hviezdnych atlasov staroveku? 3. Aký je dôvod a aké sú znaky zmeny vzhľadu hviezdnej oblohy počas dňa? 4. Aký je princíp konštrukcie mapy hviezdnej oblohy? 5. Zvážte mapu hviezdnej oblohy. Ako sú na ňom zobrazené hranice súhvezdí, jednotlivé hviezdy? Prečo sú niektoré hviezdy spojené plnými čiarami? 6. Po preštudovaní názvov súhvezdí uvedených na hviezdnych mapách, ako aj po oboznámení sa s vlastnými názvami niektorých hviezd (pozri prílohu III učebnice), urobte záver o dôvodoch, ktoré viedli k ich vzhľadu.

Úloha číslo 2 Úloha 1. Nájdite súhvezdia nachádzajúce sa medzi severom a juhom 10. októbra o 21. hodine. Úloha 2. Budú o polnoci 15. septembra viditeľné súhvezdia Panna, Rak, Váhy? Ktoré súhvezdie bude v rovnakom čase blízko horizontu na severe? Úloha 3. Ktoré z nasledujúcich súhvezdí: Malý medveď, Čižmy, Charioteer, Orion pre danú zemepisnú šírku bude nezapadajúce?

Reflexia Dnes som sa naučil... bolo to ťažké... Uvedomil som si, že... Naučil som sa... Dokázal som... bolo zaujímavé zistiť, čo... ma prekvapilo...

Zhrnutie lekcie Otázky: Čo je to súhvezdie? Uveďte súhvezdia, ktoré poznáte. Ako sú na tom hviezdy v súhvezdí? Pomenujte najjasnejšiu hviezdu. Vymenovanie hviezd v staroveku. Aký je dôvod zmeny obrázkov súhvezdí na oblohe?

Domáca úloha Odsek 3, odpovedzte na otázky: Napíšte definíciu pojmu „osvetlenie“. Koľko hviezd môžete vidieť na oblohe? Aký je termín pre osvetlenie v astronómii? V čom sa meria? 3. Kto a kedy prvýkrát rozdelil hviezdy podľa uvažovanej charakteristiky na šesť magnitúd? 4. Ako závisí označenie hviezd v súhvezdí od jasnosti Nájdite na PCZN súhvezdie zverokruhu, pod ktorým ste sa narodili a odpovedzte na otázku: kedy ho môžete pozorovať a kedy opúšťa vaše zorné pole?

Lekcia o svete okolo nás v 2. ročníku odhaľuje základné pojmy: Vesmír. Vesmír, hviezdy a súhvezdia. Deti sa zoznamujú s typmi ďalekohľadov, názvami súhvezdí. Zistite, kto dal tieto mená. Študenti sú tiež pozvaní, aby sa zahrali na astronómov a pomenovali niektoré súhvezdia v porovnaní so skutočnými. Na hodine je aj divadelné minipredstavenie, využíva sa projektová práca „Čo je to zverokruh“, ktorú žiaci predviedli skôr.

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

ZHRNUTIE LEKCIE

NA CELOM SVETE

V 2 TRIEDE

TÉMA: Hviezdna obloha

Ciele lekcie: zovšeobecniť elementárne predstavy o Vesmíre, Slnku, hviezdach; dať pojem "súhvezdie", "astronómia",

predstaviť účel ďalekohľadu, naučiť sa nájsť známe súhvezdia na mape hviezdnej oblohy, rozvíjať tvorivú predstavivosť, zvedavosť.

Vybavenie: plagát "Mapa hviezdnej oblohy", výstava kníh o Kozme, text "Súhvezdie Labute", atribúty pre hrdinov scény, multimediálna prezentácia "Hviezdna obloha".

I. Posolstvo témy, účel lekcie.

Svet, v ktorom žijeme, je obrovský, rozmanitý, bezhraničný.

Priestor nemá začiatok ani koniec, je nekonečný. To je zaujímavé študovať.

A najmä zaujímavé úkazy sa dejú na oblohe. po oblohe

slnko a mesiac sa pohybujú.

A pohľad na hviezdnu oblohu je diamantový rozptyl mnohých hviezd, ktorý vždy lákal. očaril osobu. Kedysi, veľmi dávno

ale jeden múdry muž povedal, že keby bolo vidieť hviezdnu oblohu

Na ktoromkoľvek mieste na Zemi sa na toto miesto neustále presúvali davy ľudí, aby obdivovali nádherné divadlo.

Michail Vasilievič Lomonosov - veľký ruský vedec - patrí k slovám, ktoré akoby vychádzajú z hĺbky duše každého z nás, ktorí sme zdvihli oči k hviezdnej oblohe:

Priepasť sa otvorila, plná hviezd,

Hviezdy nemajú číslo, priepasť dna ...

Hviezdna obloha je veľká kniha prírody. Dnes na lekcii my

Koľko hviezd je na oblohe?

Kto vymyslel názvy súhvezdí?

Čo je Zodiac?

II. Vesmír. Slnko. Počet hviezdičiek.

Vesmír... Aké krásne, majestátne slovo. Čo to znamená?

(Toto je názov celého sveta, ktorý zahŕňa

Zem, Slnko, hviezdy a celý priestor medzi nimi).

Vo vesmíre je nespočetné množstvo hviezd. Jednou z nich, ktorá je nám najbližšia, je Slnko. Prečo cez deň nevidíme iné hviezdy? (Odpovede detí).

Slnko cez deň „zakrýva“ svojim jasným svetlom slabšie svetlo ostatných.

Vzdialené hviezdy a my ich nevidíme. Zdá sa, že neexistuje nič iné ako Zem s jej obyvateľmi, modrá obloha a jasné slnko.

Ale večer, keď naše denné svetlo zmizne za horizontom,......

obloha sa stáva úplne inou. Hviezdy sú od nás tak ďaleko, že v porovnaní so Slnkom vyzerajú ako zrnká piesku. Ale koľko ich je! Celá obloha je posiata drobnými svetluškami, vzdialenými slnkami. Koľkí tam sú? Nedajú sa spočítať?

Študent.

Ak chcete zistiť, koľko hviezd je na oblohe, ľudia sa snažia už veľmi dlho. Tí, ktorí trávili bezsenné noci pozeraním a pozorovaním hviezd, sa nazývali - astrológovia. Neskôr boli tzv astronómovia ("aster" znamená hviezda). A tá veda

Štúdium hviezd astronómia. S modernými ďalekohľadmi

(zariadenia na pozorovanie hviezd), vedci dospeli k záveru: "Na oblohe je 200 miliónov hviezd. Približne."

Ako vidíte, ani pomocou najnovších ďalekohľadov ("tele" - ďaleko, "rozsah" - pozorujem) vedci nevedia uviesť presný počet hviezd. Príklady ďalekohľadov: vesmírny "Hubble", rádioteleskop. Hvezdáreň v St. Zelenčukskaja -

vežový dom (výška 44 m), s okrúhlou kupolovitou strechou.

III. súhvezdia. Názvy súhvezdí.

Od staroveku ľudia pozorovali hviezdy na oblohe a všimli si, že v ich usporiadaní existuje určitý poriadok, ktorý sa neustále zachováva.

Starí astronómovia, fantazírujúci, obdarili skupiny hviezd obrysmi ľudí a predmetov. zvierat. Takže tam boli súhvezdia - oblasti hviezdnej oblohy,

Kde sa hviezdy spájajú do rôznych tvarov. Na oblohe je 88 súhvezdí.

Na obrázkoch a mapách sú hviezdy pre pohodlie spojené čiarami. Samozrejme, chápete, že na oblohe nie sú žiadne takéto čiary. Treba ich zvládnuť psychicky.

od hviezdy k hviezde, aby ste videli požadovaný tvar.

Každé súhvezdie má svoje meno. Bolo uvedených veľa mien

astronómov, ktorí žili dávno v starovekom Grécku. starodávne stopy

Mysleli si, že existuje veľa bohov. Najdôležitejším z nich je Zeus, vládca sveta,

Udržuje poriadok vo vesmíre. Príbehy o živote a skutkoch bohov

Nazývali „mýty“ (povesti, legendy). Práve zo starovekých gréckych mýtov sa dozvedáme, prečo bolo to či ono súhvezdie tak pomenované. Názvy súhvezdí sú mená hrdinov mýtov.

Obrys tejto konštelácie pripomínajúcej vedro by vám mal byť známy.. (Odpovede detí).

Áno, starí astronómovia pomenovali toto súhvezdieVeľký voz. Ale ako skončila v nebi, nám povie ... po prečítaní jedného zo starých gréckych mýtov.

Zrenica.

V dávnych dobách žila kráska menom Callisto. Odvážila sa súťažiť s bohyňou Hérou – manželkou najvýznamnejšieho boha Dia. Nahnevaná Hera sa pomstila Callisto: zmenila ju na medveďa. Nešťastný medveď sa dlho túlal po horách a skrýval sa pred šípmi lovcov. Ale Zeus ju nenechal zomrieť.

Navždy usadil medvedicu Callisto na oblohe a zmenil ju na nádherné súhvezdie.

Ak sa pozrieme od steny vedra Veľkej medvedice hore, nájdeme polárna hviezda . Toto je hviezda - kompas, ktorým sa riadia všetci cestujúci: ukazuje smer na sever. Polárka je jednou z hviezd iného súhvezdia, tiež podobné vedru, len menšie.

Áno, je to súhvezdie Malý medveď , na ktorú sa zmenil milovaný pes krásnej Callisto. Zeus sa teda postaral o to, aby sa jeho milovaná v nebi nenudila.

Tu na tejto mapovej schéme môžeme vidieť tie súhvezdia, ktoré sú viditeľné na oblohe kedykoľvek počas roka.

Skúsme nájsť súhvezdia, ktoré poznáme.(Deti idú na schému mapy a ukazujú B. Medvedica, Polar Star, M. Medveditsa).

Ak je mentálna línia, s ktorou sme našli Polárku, nakreslená ďalej, ukáže nás to na súhvezdie Cassiopeia. Jeho hlavné hviezdy tvoria obrazec podobný písmenu „M“. Ale len toto písmeno sa zdá byť natiahnuté „nohami“. Súhvezdie je pomenované po kráľovnej Cassiopeii, ktorá podľa legendy kedysi vládla v jednej z južných krajín.

Medzi Cassiopeiou a Malým medveďom je súhvezdie Cepheus . Možno to vyzerá ako vratký dom. Toto súhvezdie je pomenované po legendárnom kráľovi Kefeovi – manželovi Cassiopeie.

A neďaleko môžete vidieť súhvezdie Drak. Telo monštra sa prehýbalo medzi Malým a Veľkým medveďom. Tieto tri súhvezdia spája krásna legenda, ktorú si môžete prečítať v starovekých gréckych mýtoch.

IV. Fizminutka.

Vyššie ku hviezdam!

Vyššie ku hviezdam!

Nasadneme do rakety a odletíme!

za Saturnom,

Minulý Urán

Poďme rýchlo bežať

A poďme pristáť!

V. Najkrajšie súhvezdie. Skúsme súhvezdie pomenovať.

V zime je obloha zdobená jedným z najkrajších súhvezdí - Orion. Je v tvare mašle. V strede je reťaz troch hviezd usporiadaných v jednej priamke. Toto je, takpovediac, pás Orionu. Koho si viete predstaviť pri pohľade na jasné hviezdy?(Odpovede detí).

Meno Orion je meno lovca zo starých gréckych mýtov. Pri pohľade na hviezdy nie je také ťažké predstaviť si mocného lovca dvíhajúceho ťažkú ​​palicu.

Najjasnejšie hviezdy v tomto súhvezdí sú Betelgeuse (čo znamená "rameno") a Rigel (čo znamená "päta").

Poďme si teraz vypočuť našich umelcov, ktorí sú pripravení vám ukázať malú scénku, z ktorej sa dozviete, prečo dostalo toto súhvezdie meno na počesť lovca Oriona.

(Skica)

Orion. Som synom Poseidona, boha morí!

Som silný, odvážny

A tým známy

Že ma všetci nazývajú najlepším lovcom!

Gera. Ó statočný lovec, odvážlivec Orion!

Si dobrý bojovník, ale príliš chvastavý!

Orion. Moja reč nie sú prázdne slová.

Včera som v boji porazil býka!

A to ani v nebi, ani na zemi

Šelma, ktorá by sa mi vyrovnala silou!

Gera. Chváľ sa, bojovník!

zabudol som kto som?

Len mávnutím ruky, iba silou túžby

Môžem potrestať kohokoľvek!

Naučte sa Božiu silu: žihadlo škorpióna je smrteľné!

Pozývam vás pôsobiť ako astronómovia. Čo vám toto súhvezdie pripomína? Ako by ste to pomenovali?(Odpovede detí).

Prečítajme si, čo je zaujímavé na súhvezdí Labuť.

LABUŤ v súhvezdí

Toto súhvezdie je možné vidieť v lete a na jeseň. Podobá sa labute so široko roztiahnutými krídlami, ktorá letí dole k zemi. V súhvezdí Labuť je najjasnejšia hviezda Deneb, čo znamená „chvost“. Labuť žije v rozprávkach a legendách mnohých národov,

kde je často obdarený nadprirodzenými vlastnosťami.

A aké rozprávky, v ktorých sa labuť vyskytuje, poznáte?

Pozrime sa, aké knihy o tomto krásnom vtákovi chalani priniesli na výstavu.

VI. Skontrolujme sa.

Úlohy sa plnia v zošite (s. 15 č. 1.2).

Vzájomné overovanie.

VII. Čo je Zodiac? Obhajoba projektu "Cesta cez zverokruh".

Slovo „zverokruh“ je založené na gréckych slovách „zviera“ a „kruh“. Jeho doslovný preklad teda znamená „kruh zvierat“. Skutočne, 11 z 12 súhvezdí zverokruhu (s výnimkou Váh) je pomenovaných po živých bytostiach: Baran, Býk, Blíženci, Rak, Lev, Panna, Škorpión, Strelec, Kozorožec, Vodnár, Ryby. Na pozadí týchto konštelácií dochádza k zjavnému pohybu Slnka. Preto rôzne národy spájali zverokruh s obrazom „nebeskej cesty“.

Je zvykom začať svoju púť zverokruhom súhvezdím Barana. V našej skladacej knižke hovoríme nielen o tom, ako sa takéto mená objavovali pre súhvezdia zverokruhu, ale každý z vás môže podľa narodenín určiť, do ktorého znamenia zverokruhu patrí.

VIII. Zhrnutie lekcie.

1. Odraz. Žiadame študentov, aby vyplnili dotazník.

2. Dnes sme presvedčení, že v prírode je toľko nezverejnených, neznámych vecí. Poznávanie je neustála cesta, stúpajúca vyššie a vyššie, s každým krokom vidíte viac a ďalej. Vedomosti nie je koniec, rovnako ako priestor a čas, ani svet, v ktorom žijeme.

Sledujte! Zistiť! A potom bude zaujímavé žiť!