V dnešnom článku si povieme o najťažších predmetoch, ktoré musia študenti na vysokých školách študovať. Je potrebné oboznámiť sa s nižšie uvedenými informáciami pre tých mladých ľudí, ktorí sa ešte len chystajú vstúpiť a ešte poriadne nevedia, čo ich v budúcnosti čaká. Často môžete počuť spory o tom, ktorý zo smerov je náročnejší – humanitárny alebo technický. Prívrženci každého z nich dokazujú svoj prípad, pričom si neuvedomujú, že správna odpoveď jednoducho neexistuje. Všetko závisí od schopností študenta, ako aj od jeho preferencií. Práve to môže vysvetľovať fakt, že pre niekoho môže byť určitý predmet zrozumiteľný na intuitívnej úrovni, pre iného ho môže sprevádzať veľký otáznik.
Najťažší predmet
Pojem „najťažší predmet“ možno nazvať celkom rozšíriteľným. Poďme najprv pochopiť, čo je to „ťažké“. Pre väčšinu ľudí je tento termín spojený s pojmami „nie je ľahké“ a „nie je ľahké“. To znamená, že je ťažké pomenovať vec, ktorá je príliš nejasná alebo dokonca nezrozumiteľná.
Práve v tom spočíva nejednoznačnosť tohto pojmu. Niekomu sa totiž predmet môže zdať jednoduchý, pretože sa ho dokáže rýchlo naučiť a inému sa ten istý predmet bude zdať ťažký, pretože mu nerozumie. V prvom prípade študent okamžite pochopí základné princípy disciplíny a preberie jej hlbšie štúdium, v druhom prípade sa mu časom bude predmet zdať stále náročnejší.
Preto je potrebné sa raz a navždy naučiť jednu dôležitú myšlienku: zložité disciplíny v princípe neexistujú. Všetka zložitosť pramení z lenivosti, ktorá vám bráni pochopiť hlavné aspekty témy. Dôležitú úlohu zohráva aj psychologický dôvod, ktorého podstata je nasledovná: ak iní hovoria, že predmet je zložitý, tak človek, ktorý ho ešte ani nezačal študovať, s tým na podvedomej úrovni automaticky súhlasí.
Práve teraz je dôležité vylúčiť zo svojej slovnej zásoby niečo ako „komplexný predmet“. Pamätajte - zložité objekty neexistujú. Každý študent sa môže naučiť akúkoľvek disciplínu, ak pozorne počúva prednášky, zapisuje si všetky výklady učiteľa a vedie samoštúdium.
Človek si dáva psychologický postoj k tomu, ako vnímať predmet: ako ľahký alebo ťažký. Ak na začiatku berieš literatúru ako zložitú a nepotrebnú disciplínu, potom to tak bude. Podobne je to aj s matematikou, históriou a filozofiou. Tento postoj nevyhnutne povedie k problémom počas relácie.
Ak si však okamžite dáte správny postoj, predmet automaticky prestane byť ťažký. Hlavné je prestať počúvať druhých, ktorí utápajúc sa vo svojej lenivosti a neschopnosti zasievajú paniku do myslí iných ľudí.
Medzi tými, ktorí si prečítajú tento článok, sa určite nájdu ľudia, ktorí si povedia: „Psychológia je psychológia, no na každej univerzite je množstvo predmetov, ktoré väčšine študentov spôsobujú ťažkosti.“ Nebudeme sa s tým hádať, pretože tieto slová nie sú bez významu.
Hodnotenie najťažších predmetov
Aby bolo naše hodnotenie čo najobjektívnejšie, priklonili sme sa k štatistickým údajom. Nižšie nájdete výsledky štúdie, ktorá ukázala, ktoré predmety sa vysokoškolákom študujú najťažšie. Nebudeme tvrdiť, že naše hodnotenie je úplne správne, ale odráža celkový obraz.
Každý študent si môže vytvoriť svoj vlastný zoznam alebo pridať niektoré disciplíny do existujúceho zoznamu. Stojí za zmienku, že niektoré predmety vo všeobecnosti môžu byť pre väčší počet čitateľov neznáme. Nech je to akokoľvek, rebríček najťažších predmetov vyzerá takto:
- Teoretická fyzika (pre mnohých študentov je aj obyčajná fyzika niečo neskutočné a fantastické).
- Sopromat.
- Deskriptívna geometria (na zvládnutie tohto predmetu musíte mať skutočný talent).
- Vyššia matematika (tu je všetko jasné bez ďalších rečí).
- Nácvik písomného a ústneho prejavu.
Samozrejme, tento zoznam je veľmi svojvoľný. Existuje oveľa viac odborov, ktorých samotný názov dokáže mnohých študentov uvrhnúť do skutočného hororu.
Pozrime sa bližšie na takú disciplínu, akou je vyššia matematika. Stojí za zmienku, že tento predmet musia študovať nielen technici, ale aj humanitné vedy.
Nie je ťažké uhádnuť, že humanitné vedy mali v tomto smere viac šťastia, a tak im vyššia matematika bude trhať nervy len jeden semester. Ale ako ukazuje prax, zložitosť vyššej matematiky je len stereotyp, ktorý nie je ničím podložený. Mnohí študenti humanitných vied tvrdia, že vyššia matematika nie je o nič ťažšia ako algebra, ktorú študovali na strednej škole.
Pokiaľ ide o odbory s ekonomickým zameraním, študenti, ktorí si ich vyberú, budú musieť študovať „vežu“ najmenej dva roky. Bez problémov vyriešia dopravné problémy a zoznámia sa s unikátnou simplexovou metódou. Áno, v tom všetkom nie je nič zložité, ale stále musíte napínať zákruty.
Ale v technickom smere je „veža“ niečo veľmi desivé a hrozné. Ale spravidla pre ľudí, ktorí si zámerne vybrali technickú špecializáciu, je vyššia matematika jednoduchá. Veľa žiakov 5. ročníka rieši úlohy na „veži“, ako bežné školské úlohy.
Na ocenenie vyššej matematiky stačilo len pár odsekov. Ako vidíte, v tomto predmete nie je nič zložité a aby ste ho zvládli, musíte najskôr začať pozorne študovať a počúvať učiteľa.
Teraz sa porozprávame o veciach, ktoré v skutočnosti spôsobujú študentom najväčšie ťažkosti.
Nezávislý život je najťažšia téma
Dokonca aj tá najzložitejšia a najzložitejšia vedecká disciplína nie je ničím v porovnaní s takým „predmetom“, akým je nezávislý život. Bez ohľadu na to, ako banálne to môže znieť, ale je to absolútna pravda. Mladý muž robí záverečné skúšky, nastupuje na univerzitu a stojí pred ním to, čo s najväčšou pravdepodobnosťou predtým nepoznal – samostatný život. Aby ste tento „predmet“ zvládli, musíte prejsť mnohými sklamaniami a depresiami. V tom spočíva jeho zložitosť.
Prvá vec, na ktorú treba pamätať pri zvládnutí tohto „predmetu“, je nikdy nestratiť srdce. Nezávislý život je séria skúšok, ktoré treba prekonať so vztýčenou hlavou. Je dôležité si uvedomiť, že neexistujú neriešiteľné problémy a človek je schopný vydržať akúkoľvek skúšku.
Často môžete počuť otázku: "Ale čo robiť, keď sa všetko v živote pokazilo?". Všetko je veľmi jednoduché - musíte sa pokúsiť spať. Netreba nič vymýšľať a lepšie je len si poriadne oddýchnuť.
Chýba vám nejaká disciplína? Neuspeli ste na skúške? To je, samozrejme, nepríjemné, ale ako sa môžu takéto maličkosti porovnávať s tým, čo zažívajú ľudia, ktorí stratia svojich blízkych alebo ktorým zostáva len pár hodín života? Preto si vždy musíte pamätať na nasledovné: problémy vždy pominú a len vás posilnia.
Ak sa vám problém zdá naozaj vážny, skúste ho posúdiť triezvym pohľadom a potom si vytvorte plán jeho riešenia. Dôležité je konať rýchlo a rozhodne, no zároveň neprepadať panike a neprepadať depresii.
Nikdy neodmietajte pomoc rodiny a priateľov. Len oni sú pripravení prijať nás takých, akí sme.
Každý študent má predmety, ktoré sú pre neho ťažké. Ale s dostatočným úsilím sa dá zvládnuť každá disciplína. Najprv je dôležité naštudovať si tému „život“ a potom sa vám aj kvantová fyzika bude zdať smiešne ľahká.
Odpovede (8):
Mám chémiu. Ak by som sa ešte ako-tak naučil fyziku, aspoň odsek naspamäť, aspoň niečo pochopil, tak chémia je úplná nula. A učil a študoval a všetko bezvýsledne. Na ekonomickej úrovni (kyselina plus zásada sa rovná reakcii s uvoľňovaním tepla) to chápem dokonale. Ako školský predmet - nula.
Napriek vynikajúcej učiteľke bolo pre mňa najťažšie kreslenie. A aj keď som nakoniec pochopil fyziku alebo geometriu, ktorá bola pre mňa ťažká, potom aj jednoduchá úloha nakresliť predmet z rôznych pozícií mi spôsobila strnulosť.
Kreslenie pre mňa nebolo ťažké, ale fyzika bola temný les. Vtedy ešte neexistovali písomky, interaktívne tabule. V triede bol starý televízor a nefungoval. Dokonca som zvedavý, teraz syn fyzika začne, ako budeme teraz študovať.
V škole som bol stále taký lenivý, hoci som sa učil bez trojičiek. Preto bolo pre mňa niekoľko predmetov, ktoré sa mi zdali ťažké. Áno, toto je kreslenie (jednoducho som nechápal, prečo to potrebujeme, ale zdalo sa, že som sa so smútkom vyrovnal na polovicu), chémiu (učiteľ, ako sa ukázalo, nevedel vysvetliť vôbec nič), fyzika (len ma tento predmet nezaujal), informatika (učiteľ sa nezameral na všetkých, ale len na tých, ktorí sa pripravovali na olympiády vo svojom predmete).
Najťažším predmetom v škole bola pre mňa chémia. Nebudem tvrdiť, že naša chemička bola zlá učiteľka, svoj predmet dobre poznala, ale nevedela nám ho sprostredkovať. A nebol som jediný, kto nerozumel chémii.
Pre mňa boli najťažšie predmety geometria a kreslenie. Tieto predmety som nemal rád a nerozumel som im. Školu som ale z týchto predmetov ukončila známkou „dobre“, chalani z triedy mi pomáhali kresliť a riešiť.
V predvečer 1. septembra a na začiatku školskej sezóny si analytici centra Levada položili otázku, aké predmety považujú obyvatelia Ruskej federácie za povinné, potrebné a dôležité v škole.
Prieskumu sa zúčastnilo 1600 ľudí v 137 osadách v 48 regiónoch krajiny. Vo výsledku sa ukázalo, že najmenej opýtaným sa páčili základy náboženstva a sekulárnej etiky – za ne sa vyslovilo len 5 %. Je zaujímavé, že spolu s tým 89 % opýtaných verí, že škola by mala deťom vštepovať lásku k vlasti, a 85 % sa tiež venuje duchovnej a morálnej výchove.
Tu sú najdôležitejšie školské predmety podľa Rusov.
| 16. augusta | |
| ruský jazyk | 68 |
| Matematika | 53 |
| Príbeh | 33 |
| Literatúra | 32 |
| Cudzí jazyk | 27 |
| Informatika, počítačová gramotnosť, programovanie | 23 |
| Fyzika, chémia, biológia | 21 |
| Telesná kultúra, šport | 18 |
| Pracovné vzdelávanie / upratovanie | 13 |
| Geografia | 10 |
| Zručnosti prvej pomoci | 9 |
| Spoločenské vedy (sociálne vedy, sociológia, ekonómia, politológia) | 9 |
| Národný jazyk a literatúra (v republikách a autonómnych oblastiach) | 7 |
| sexuálna výchova | 7 |
| Umelecká tvorivosť, umenie, hudba | 6 |
| Základy náboženských kultúr a sekulárnej etiky | 5 |
| Ostatné veci | 1 |
| Ťažko odpovedať | 4 |
10. Zručnosti prvej pomoci a spoločenské vedy
Humanitné vedy v očiach obyvateľov Ruska sa zjavne považujú za nedôležité. Sociálne vedy so sociológiou, ekonómiou a politológiou, aj keď sú zaradené medzi 10 najpotrebnejších predmetov v škole, obsadili posledné miesto spolu s medicínskymi zručnosťami. Oba subjekty podporil rovnaký počet respondentov – 9 %.
9. Geografia
Jedna z najstarších vied, ktorá vznikla v staroveku, nie je medzi Rusmi veľmi populárna – len 10 % hovorilo o jej význame v školskom vzdelávaní.
8. Pracovné vzdelávanie
Geografiu aj spoločenské vedy obišla pracovná výchova o pár percent. Sociológia je sociológia, no treba vedieť prišiť gombík – myslí si to 13 % opýtaných.
7. Telesná výchova a šport
18 % opýtaných sa domnieva, že škola by mala deťom pomôcť nahradiť nedostatok aktívneho pohybu, ktorý vznikol okrem iného aj zvýšenou vyučovacou záťažou.
6. Prírodné vedy
Pri reforme školského vzdelávania v Rusku najviac utrpeli prírodné vedy. Zmena modelu výučby (z lineárneho na koncentrický), záverečné skúšky v testovej forme, skrátenie hodín, ťažkosti s vybavením (a pre chémiu, fyziku a biológiu je to mimoriadne dôležité) viedli k poklesu prestíže v odbore vedomosti kedysi obľúbené v ZSSR medzi rodičmi a žiakmi. Za prírodné vedy sa vyjadrilo 21 % opýtaných.
5. Cudzie jazyky
4. Literatúra
32 % opýtaných považuje za nevyhnutné, aby školáci poznali texty, ktoré majú najväčší kultúrny význam v dejinách Ruska a sveta. Okrem čisto čitateľského a všeobecného vzdelanostného záujmu hrá rolu aj vstup do kultúry, pochopenie jej zápletiek, obrazov a motívov a v dôsledku toho rovnaká vlastenecká, duchovná a mravná výchova, z ktorej je väčšina opýtaných nadšená. úlohu.
3. História
Tento školský predmet schválilo 33 % opýtaných. Vo všeobecnosti si väčšina bývalých školákov zachovala najvrúcnejšie spomienky na históriu – podľa výsledkov prieskumov FOM si tento predmet obľúbilo 76 % opýtaných. Náročnosť dejepisu je v tom, že je to jedna z disciplín, v ktorej veľa závisí od osobnosti učiteľa. Druhým problémom je množstvo ideologických manipulácií pri prezentácii materiálu a silná ideologizácia subjektu.
2. Matematika
Matematika je s výrazným náskokom 20 % pred históriou – za jej dôležitosť, nevyhnutnosť a užitočnosť je 53 % opýtaných. Počet hodín týždenne venovaných matematike jasne hovorí o dôležitosti predmetu v očiach učiteľov, ich žiakov a rodičov. Hoci, napodiv, všetka dôležitosť matematiky zázračne zmizne pri nástupe na univerzitu (ak nie je špecializovaná, samozrejme). A v budúcnosti sa ako prvé môže hodiť možnosť počítať peniaze pri platbe v supermarkete.
1. ruský jazyk
A na prvom mieste v top 10 najdôležitejších školských predmetoch bol podľa respondentov ruský jazyk. V rebríčku vedie s obrovským náskokom. 68 % sa vyslovilo v prospech veľkých a mocných. A niet sa čomu čudovať – toto je jediný predmet, ktorý určí schopnosť komunikovať, porozumieť druhému a sprostredkovať svoj pohľad na celý život.
Spokojnosť Rusov so súčasným vzdelávacím systémom (graf)
Dnes sa na verejných školách vyučuje široká škála akademických disciplín – biológia, fyzika, chémia, algebra, literatúra, cudzie jazyky atď. - čo by malo prispievať k formovaniu harmonickej a vzdelanej osobnosti. Niektorí vedci sú si ale istí, že zoznam povinných školských predmetov by mal byť úplne iný.
1. Základy písania fantasy románov
Ak sa spýtate ktoréhokoľvek žiaka základnej školy, povie: vymýšľať si vlastné príbehy je zábava. Mnoho vedcov tvrdí, že pre čo najlepší rozvoj imaginatívneho myslenia by sa deti nemali učiť len klasickú literatúru, ale mali by sa naučiť aj samé písať knihy.
2. Aplikovaná mechanika (vynález)
V školách sa spravidla vyučuje abstraktná algebra a geometria, čo je v živote málo komu. Väčšina detí považuje tieto predmety za nudné, pretože učebné osnovy poskytujú iba holú teóriu. Iste, viac ľudí by sa začalo angažovať v exaktných vedách, keby ich učili na praktických príkladoch, pri vymýšľaní rôznych zariadení. Možno by bol na svete nový Leonardo da Vinci.
3. Filmová tvorba
Niektoré verejné školy majú divadelné kluby, ktoré sú nepovinné, nie povinné. Ale v takýchto kruhoch zvyčajne vyučujú herecké zručnosti. Vzhľadom na tempo, akým sa filmový priemysel vo svete rozvíja, by stálo za to naučiť deti robiť filmy alebo televízne programy. Stačí si napríklad predstaviť, o koľko brilantnejších filmov by Steven Spielberg nakrútil, keby v škole získal príslušné vzdelanie.
4. latinčina
V modernom svete je veľmi dôležité poznať nielen svoj rodný jazyk. Latinčina je základom každého jazyka románskej skupiny. Ak v škole získate aspoň základné znalosti latinčiny, potom bude oveľa jednoduchšie naučiť sa španielčinu, taliančinu, portugalčinu a francúzštinu.
5. Multidenominačná teológia
Väčšina mladých ľudí po absolvovaní verejnej školy alebo vysokej školy nemá ani poňatia o zložitosti výkladu väčšiny veľkých svetových náboženstiev. Aby sme nepoškodili presvedčenie iných národností, bolo by vhodné oboznámiť sa s výhodami a nevýhodami každej z nich.
6. Dejiny filozofie
Samozrejme, stojí za to byť realistický a nespoliehať sa na skutočnosť, že deti budú schopné plne pochopiť celú zložitosť a abstrakciu filozofickej vedy. Základy filozofie by však mohli byť užitočné v každodennom živote: ľudia by prestali myslieť príliš jednostranne. Všetci slávni politici sa pri svojej práci a rozhodovaní často riadili dielami takých géniov ako Sokrates, Platón, Aristoteles, Konfucius, Gautam, Sun Tzu a mnohí ďalší.
7. Šport
Všetky školy majú hodiny telesnej výchovy navrhnuté tak, aby deti udržiavali vo všeobecnej fyzickej kondícii. Oveľa praktickejšie by bolo, keby sa deti okrem behu a skákania naučili aj základy a pravidlá populárnych športov ako futbal či basketbal.
8. Šach
Väčšina ľudí má veľmi nejasnú predstavu o tom, ako sa v šachu pohybujú rôzne figúrky. Na celom svete je len 1000 medzinárodných veľmajstrov. Absolútne všetci vedci zároveň pripúšťajú, že šach je výborným nástrojom na rozvoj mysle. Profesionálni šachisti takmer vždy vykazujú lepšie výsledky v exaktných vedách, sú tiež oveľa usilovnejší a majú analytickejšie myslenie.
9. Hudba
Hodiny hudobnej výchovy sú takmer v každej škole, ale vedomosti, ktoré deti dostávajú, sú veľmi kusé. Napríklad Beethovenovi môže byť venovaný len odsek v učebnici a väčšina stredoškolákov o Rachmaninovovi nevie vôbec nič. Klasická hudba by v školských osnovách zjavne nebola zbytočná.
10. Bojové umenia
Nebolo by zbytočné zahrnúť základy vyučovania bojových umení do hodín telesnej výchovy, aby sa deti mohli chrániť pred šikanovaním. Taktiež by deti mohli získať viac sebavedomia, čo by im pomohlo v neskoršom veku.
Len čo sa človek stane dospelým, pochopí, že v škole ho vôbec neučili, čo sa dá použiť v reálnom živote. V našej predchádzajúcej recenzii.
Náročné životné lekcie, ktoré ste sa naučili už vo svojich 20 rokoch a umožnia vám rýchlo sa zmeniť k lepšiemu a začať úspešný život
Keď prekročíte hranicu 20 rokov, začnete si uvedomovať, že musíte, pretože ste vyrástli. Už vyzeráš ako dospelý, nie ako dieťa. Toto je realita a musíte sa pozrieť pravde do očí. Čím skôr sa naučíš ťažké životné lekcie tým skôr sa môžete zmeniť k lepšiemu a začať úspešný život. Čo je dôležité vedieť po dovŕšení dvadsiatky?
- Láska môže bolieť. Ale bez lásky to nejde. Niekedy bez toho ešte bolestivejšie.
- Ceniť si priateľstvo. Má oveľa väčší vplyv na váš život ako to, kde pracujete alebo čo zarábate.
- Nestrácajte svoju osobnosť, duchovnosť. Nie ste vašou prácou ani sumou, ktorú vlastníte. Nemôžete dovoliť, aby vás tieto veci pohltili. Skončí to stratou samého seba.
- Pristupujte k práci s láskou, ale nenechajte sa odradiť, ak sa nehodíte. Spoločnosť, v ktorej pracujete, vás nemá rada? Nie je živá bytosť – nemá srdce. Môžete sa ľahko nahradiť. Len si to uvedomte a pamätajte, že prepustenie neznamená koniec sveta.
- Vaše rozhodnutia formujú váš budúci život. Najmä pokiaľ ide o manželstvo. Dobre si premyslite výber, počúvajte nielen svoje srdce, ale aj rozum.
- Láska je záväzok.
- Verte tomu alebo nie, vášne sa tvoria z hodnôt a naopak. Urobte správnu voľbu, aby ste ocenili to, čo si to skutočne zaslúži.
- Čestnosť zachováva česť. Ak stratíte prvé, stratíte aj druhé.
- Radujte sa zo svojho zdravia. Vážte si to – nie je to večné.
- Nájdite svoju vášeň. Môže to byť fotografovanie, žonglovanie, čokoľvek. Cvičte a zdokonaľujte svoje zručnosti. Neskôr vám určite zmenia život.
- Netrápte sa porovnávaním sa s ostatnými. To povedie len k sklamaniu a pokazenej nálade. No, alebo ako možnosť - na hrdosť. A to je rovnako zlé.
- Väčšina sklamaní pochádza z nereálnych očakávaní. Preto si musíte stanoviť reálne ciele. Stavte na svojich silných stránkach, snažte sa ich prekonať. Nesnažte sa však skákať po hlave tam, kde budete určite porazení.
- Nerobte pre druhých to, čo by mali robiť pre seba. Ak chcete niekomu pomôcť dosiahnuť výsledky, usmerňujte, inšpirujte, podporte. Ale nepleťte sa do toho. A nenechaj ma zasahovať do tvojho biznisu. Musíme bojovať proti ťažkostiam a všetko dosiahnuť osobne.
- Nedávajte ostatným falošné nádeje. Odsúdite seba aj toho, kto dúfa, k duševnému trápeniu.
- Nesťažujte sa na situáciu. Buď sa snažte zmeniť tieto podmienky, alebo skúste zmeniť uhol pohľadu a pozrieť sa na všetko z iného uhla. Alebo berte všetko tak, ako to je, prispôsobte sa.
- Pri vykonávaní akejkoľvek práce sa musíte obávať, nie o peniaze, ktoré za to môžete získať. Musíte sa obávať o kvalitu tejto práce.
- Snažte sa pracovať svedomito aj na najnižšie platenej pozícii. Zaznamenáme najmenšiu odchýlku od priamych povinností v dobrom alebo zlom. Ak nie šéf, tak kolegovia.
- V skutočnosti je súkromie, dôvernosť, mýtus. Vždy si na očiach ľudí, Boha, seba. Možno by ste mali začať život inak?
- Nepozerajte sa na ostatných, ak nie sú tak krásni alebo schopní. Nie každému sú dané takéto dary osudu. Byť pokorný.
- Neúspech je príležitosťou poučiť sa. Ani jeden človek, ktorý dosiahol úspech, sa nezaobišiel bez chýb a smoly, z ktorej môžete vyťažiť niečo užitočné pre seba. Je potrebné neochabovať, ale hľadať zmysel.
- Vždy sa ospravedlňujte, ak si to osoba, pre ktorú sú určené, zaslúži. Neváhajte s nimi a buďte úprimní, prineste ich osobne.
- Nemučte sa prehreškami, ktoré vám už boli odpustené. Hanba, ktorá pri ich zapamätaní vzniká, vám však umožní vyhnúť sa opakovaným chybám.
- Život je ťažký, keď ničomu neveríš. Viera formuje dôveru, správanie a životné presvedčenie.
- Jediná istá vec, ktorú môžete urobiť rýchlo, je prestať robiť veci rýchlo. Zhon vám môže skomplikovať život, preto veci riešte pokojne, bez zhonu. Vyhnete sa tak mnohým chybám.
- Každý človek potrebuje nápravu. Každý. A to je úplne normálne.
- Najprv urobte prácu, aby ste sa neskôr mohli baviť bez pocitu viny. Ešte lepšie - milujte svoju prácu, potom sa pre vás stane zábavou.
- Ak chcete rozvíjať svoje schopnosti, stať sa silnejšími a lepšími, prestaň sa trápiť vecami, ktoré nemôžeš robiť. Robte, čo môžete.
- Vyhnite sa boju. Nie, vážne - utekajte pred nimi ako mor. Neskáčte na besnenie, ak sa mu dá vyhnúť.
- Ak sa nudíte, robíte niečo zle.
- Nikdy sa neprestávaj učiť. Môžete získať množstvo zručností a schopností, ktoré vám pomôžu v živote.
- Nič v skutočnom živote, žiadna bolesť, žiadna agónia, žiadne zlyhanie akéhokoľvek druhu, sa nevyrovná večnej radosti v nebi.
- Nie je nič jednoduchšie, ako stratiť radosť z dôvodu nadmernej analýzy.
- Váš životný cieľ vás definuje ako osobu. Niekedy to treba prehodnotiť.
- Na vašom názore skutočne záleží. Nebojte sa premýšľať a vyvodzovať závery.
Preklad článku
