§ 3. Klasifikácia metód geografického výskumu. Tradičné metódy
Štúdium obsahu odseku poskytuje príležitosť:
Ø prehĺbiť a systematizovať vedomosti o tradičných metódach geografického výskumu získané v základných ročníkoch;
Metódy(spôsoby) výskumu- ide o špecifické metódy štúdia geografických objektov a javov. Komu geografické metódy(metódy) výskumu zahŕňajú: tradičné – expedičné, deskriptívne, kartografické, komparatívne geografické, matematické a štatistické a nové metódy – experimentálne, modelovacie, diaľkové (letecko-kozmické), geografické monitorovanie, geografické prognózovanie, technológie GIS a pod.
Storočia, základná metóda geografického výskumu, primárny zdroj všetkých geografických vedomostí - spôsob zasielania. Veľa z toho, čo sa ľudia dozvedeli o Zemi, o jej veľkej prírodnej rozmanitosti a bohatstve, sa dozvedeli na svojich potulkách a cestách a v modernom jazyku - expedíciách.
Zafixovanie toho, čo videli cestujúci, viedlo k vzniku spôsob popisu. Samotný názov vedy geografia(z gréčtiny. geo– zem a grafo- Opisujem), ktorý navrhol starogrécky vedec Eratosthenes, svedčí o dôležitosti tejto metódy. Popis zahŕňa nielen zber informácií o predmete štúdia, ale aj jeho systematizáciu, vysvetlenie a konštrukciu teórie. V XVIII storočí. začal rozvíjať vedecký popis, ktorý obsahoval prvky analýzy, porovnávania, vysvetľovania. Táto metóda je dôležitá najmä v prácach charakteru regionálnej štúdie, kde sa vyvinula z elementárneho opisu krajín (príroda, obyvateľstvo, ekonomika atď.) na komplexnú charakteristiku regionálnej štúdie. V súčasnosti nie je popis nevyhnutne spojený s fixáciou informácií na papieri. Dá sa nahovoriť do hlasového záznamníka, použitie elektroniky umožňuje prenášať popis na veľké vzdialenosti, ukladať, upravovať. Veľký význam pre zapamätanie a emocionálne vnímanie má literárny a umelecký opis (literárne diela I. A. Bunina, K. G. Paustovského, M. M. Prishvina atď.). Existujú tieto typy geografických opisov: zisťovanie (uvádzanie faktov); opis dynamických procesov a javov; opis kauzálnych vzťahov; prediktívne popisy.
S príchodom popisu sa objavil špeciálny geografický spôsob zobrazenia a systematizácie vedomostí o skúmanom území - rôzne „nákresy“, diagramy, mapy. Tak vznikla veľmi dôležitá a potrebná geografia kartografická metóda výskum.
Pôvod geografických máp pochádza z grafických obrázkov (na strome, na skale, na kosti a pod.) určených na orientáciu v priestore. Mapy sa používali na navigačné účely, na určenie hraníc majetkov, pozemkov, orientáciu v oblasti atď. V Taliansku sa počnúc 14. storočím. začali vytvárať mapy pobrežia - partholány.
V súčasnosti kartografická metóda okrem zostavovania máp skúmaného územia zahŕňa vizuálne vyhľadávanie a analýzu objektov na mape; meranie na mape vzdialeností, plôch, výšok atď.; porovnávanie rôznych geografických javov a štúdium ich súvislostí a príčin; K rozvoju prispela potreba popísať nové krajiny, územia a porovnať ich s už existujúcimi, známymi. metóda porovnávacieho výskumu ktorý sa úspešne používa dodnes. (Ktorý zo slávnych geografov úspešne použil metódu porovnávania? Kto ako prvý aplikoval historickú metódu pri skúmaní geografických javov?)
Neskôr na základe porovnávania predmetov a javov a analógová metóda(z gréčtiny. ospravedlnenie - podobnosť, korešpondencia). Analogickú metódu široko používajú aj moderní geografi. Keď si všimneme podobnosť predmetov, môžeme predpokladať, že sú podobné jeden druhému a ostatným. Použitie analógií bude spoľahlivejšie, ak podobnosť nebude stanovená vonkajšími, ale hlavnými (podstatnými) znakmi. Napríklad v geografii sa poznatky o procesoch vyskytujúcich sa v jednej krajine môžu preniesť do inej krajiny. Vo vede je táto technika široko používaná. Analógie často slúžia ako základ vedeckých hypotéz, bez ktorých sa veda nemôže rozvíjať.
Spoločnosť si postupne začala klásť geografické otázky úplne iného charakteru, napríklad ako: prečo je rieka široká v rovinách a úzka v horách? Koľko vody v ňom pretečie všeobecne a v rôznych obdobiach roka? Prečo na jednom mieste rastú lesy a na druhom stepi? atď. . Pri hľadaní odpovedí na tieto a ďalšie otázky matematické a štatistické metódy geografické štúdie, ktoré možno priradiť k tým tradičným, keďže už v stredoveku existovali geografické práce vykonávané matematickými prístupmi.
Na konci XIX - začiatku XX storočia. v súvislosti s rozvojom chémie sa v geografickom výskume začali aktívne využívať laboratórne analytické metódy. To umožnilo kvalitatívne posúdiť stav prírodných komplexov a zdrojov a vytvoriť objektívnu databázu.
Otázky a úlohy:
1. Aké metódy štúdia geografických objektov sa objavili ako prvé v dejinách vedy a prečo?
2. Aké úlohy rieši deskriptívna metóda v geografii? Aká je jeho aktuálna úloha?
3. Čo je podstatou metódy pozorovania?
4. Vymenujte aktivity, pri ktorých sa vo veľkej miere využívajú rôzne druhy geografického výskumu.
5. Prečo je potrebné integrované používanie geografických a negeografických metód na štúdium geografických objektov? Uveďte príklady.
Pamätajte:
1. Ako starovekí ľudia študovali Zem?
Odpoveď: Hovoríme napríklad o reliéfe krajiny. Staroveký geograf by považoval svoju úlohu za splnenú, keby vedel opísať, kde a aké formy krajiny existujú.
2. Ako študuje súčasný človek Zem?
Odpoveď: Moderný geograf sa s tým nemôže uspokojiť: nielen popisuje existujúce formy reliéfu, ale zisťuje aj dôvody takéhoto usporiadania pohorí, rovín, vrchov, ich súvislosť a vzájomnú závislosť s inými geografickými faktormi atď. Preto sa geografia považuje za vysvetľujúcu vedu.
Co si myslis:
Dajú sa metódy geografického výskumu uplatniť aj v iných vedách?
Odpoveď: Mnohé z týchto metód sa uplatňujú aj v iných vedách. Základné filozofické metódy výskumu sú rovnaké ako v iných vedách.
Overme si svoje znalosti:
1. Aká je vlastnosť deskriptívnej výskumnej metódy?
Odpoveď: Deskriptívna metóda v geografii odpovedá na otázku: a) prečo sa to deje? b) kde sa nachádza? c) Čo sa stane, ak sa to stane?
2. Čo je základom kartografickej výskumnej metódy?
Odpoveď: Kartografická výskumná metóda je výskumná metóda založená na získavaní potrebných informácií pomocou máp na vedecké a praktické poznanie javov na nich znázornených.
3. Ako sa volá najmladšia výskumná metóda?
Odpoveď: priestor
Teraz ku ťažším otázkam:
1. Aký je rozdiel medzi starými mapami a modernými kartografickými obrázkami?
Odpoveď: Prvé geografické obrazy oblasti boli skalné rytiny, kresby na kôre, koži, dreve, kostiach. V Rímskej ríši sa mapy používali na organizovanie a vedenie vojenských ťažení. Moderné geografické mapy sú presnejšie a majú oveľa viac geografických prvkov, keďže postupom času výskumníci objavovali stále viac nových miest na Zemi.
2. Ako by ste nazvali výskumnú metódu spojenú s organizáciou a vedením vedeckých expedícií?
Odpoveď: Expedičný, od slova „expedícia“.
Od teórie k praxi:
1. Klasifikujte zdroje geografických informácií, ktoré používate na hodinách geografie.
Odpoveď: Mapy a atlasy, noviny a časopisy, rozhlas, televízia, internet, múzejné exponáty, expedície atď.
2. Napíšte popis učebne zemepisu.
odpoveď: Podľa mňa je v našej triede najpozoruhodnejšia obrovská zemeguľa namontovaná na okrúhlom podstavci. Jeho obvyklé miesto je na špeciálnom nočnom stolíku na konci triedy, no počas vyučovania vždy stojí pred nami – na učiteľskom stole. V učebni zemepisu si každý môže nájsť niečo zaujímavé pre seba. V špeciálnej skrini je uložená celá zbierka ďalekohľadov, kompasov, rôznych meracích prístrojov a dokonca aj kempingového vybavenia. Školáci majú obzvlášť radi malú poličku s viacročnými podaniami časopisu Vokrug Sveta, z ktorého mnohé čísla boli prečítané do Holes. Zaujímavé príbehy a úžasný dizajn učebne geografie pomohli mnohým žiakom našej školy nielen dobre pochopiť predmet, ale aj túto vedu navždy milovať. Priamo predo mnou je tabuľa a naľavo a napravo od nej je množstvo geografických máp, ktoré sa dajú posúvať pomocou špeciálneho mechanizmu. Nie je potrebné ich v prípade potreby neustále odstraňovať a pripevňovať k doske pomocou šnúrky - kartu máte ihneď na očiach. Politická mapa vám povie, koľko krajín je na svete, ako nezvyčajne sa v nich nazývajú mestá, fyzická mapa zobrazuje polohu riek a jazier, hôr a lesov. A na tejto mape - teplotný režim, tu - podvodné prúdy, tu - skaly. A tu je úplne úžasná mapa - mapa hviezdnej oblohy. Samozrejme, pretože ľudstvo rozvíja nielen nové krajiny, ale aj vonkajšie priestory. Pozdĺž steny sú police na knihy. Na najvyššej poličke stojí veľký viacfarebný glóbus, za ktorým nasleduje tucet menších; Snáď nám ich rozdajú v triede. A tu je polica s časopismi „Around the World“. A tu je kniha o prvých výpravách a cestách okolo sveta. Na ďalšej poličke vidím atlasy, úhľadné stohy vrstevnicových máp. Tu je pre nás pripravené miesto. Rád prídem na hodiny do našej učebne geografie.
Záverečné úlohy k téme sekcie:
1. Ktorý zo starovekých vedcov prvýkrát použil slovo „geografia“?
2. Slovo „geografia“ sa do ruštiny prekladá ako:
3. Hlavným dôvodom zvyšovania presnosti máp v 15. storočí bolo:
4. Presné obrysy kontinentov a ostrovov môžete získať pomocou:
5. Ktorú z nasledujúcich metód výskumu nemali starovekí vedci k dispozícii?
6. Vedecké predstavy o povahe Zeme možno získať pomocou:
7. Vytvorte súlad medzi názvom výskumnej metódy a jej charakteristikami:
Odpoveď: 1-B, 2-A, 3-C
8. O akej výskumnej metóde hovoríme?
Odpoveď: deskriptívna metóda
9. Dokončite vyhlásenie.
Odpoveď: 1 - kartografia, 2 - kartografia, 3 - XV
10. Dokončite vyhlásenie.
Odpoveď: Kartografická
Zákony a základné ustanovenia vied - princíp univerzálneho prepojenia a vzájomnej závislosti- aplikovateľný predovšetkým na geografiu. Geograficky stanovené vzory podliehajú všeobecným zákonom univerzálna prepojenosť a vzájomná závislosť javov: univerzálne prepojenie javov, pohyb, jednota a boj protikladov, prechod kvantitatívnych zmien na kvalitatívne, negácia negácie.
dôležité v geografii systémový prístup. Definuje špecifiká vedeckej metodológie v geografii, pretože každý objekt, alebo jav, alebo proces alebo komplex je považovaný za komplexné vzdelávanie, ktorý pozostáva z niekoľko blokov. A tieto bloky sa navzájom ovplyvňujú. Inými slovami: pri systematickom prístupe musíte vidieť všetku všestrannosť objekt vo svojich vnútorných a vonkajších vzťahoch predstavujú ako konštrukčnú časť väčšieho celku a ako súbor menších konštrukčných častí.
Hlavné metódy geografie, pomocou ktorých môžete vyriešiť problém spojenia rôznych prírodných javov, problém metabolizmu a energie - cez. Patria sem metódy: porovnávacie deskriptívne, geofyzikálne, geochemické, paleogeografické, kartografické, letecké. Široko používané v geografii a metódach alebo smeroch, ako sú geoinformačné, matematické, modelovacia metóda, bilančná metóda.
Porovnávacia deskriptívna metóda- najstarší vo fyzickej geografii. Samotná podstata vedy o geografii ju predpokladá nielen ako hlavnú, ale aj hlavnú metódu, a to tak v minulosti, ako aj v prítomnosti a budúcnosti. Porovnávanie plní niekoľko funkcií: určuje oblasť podobných javov a predmetov, vymedzuje zdanlivo blízke predmety a javy, sprístupňuje neznáme prostredníctvom systému obrazov. Porovnávacia deskriptívna metóda bola dlho obmedzená na dve otázky: čo? kde? V tomto smere bola geografia chápaná ako čisto chorologická veda (chor – miesto, priestor).
V súčasnosti musí porovnávacia deskriptívna metóda zodpovedať aspoň päť otázok: čo, kde, kedy, v akom stave, v akých vzťahoch? „Kedy“ znamená čas, historický prístup k skúmanému objektu, „v akom stave“ – moderná dynamika, trendy vo vývoji objektu, „v akých vzťahoch“ – vplyv objektu na bezprostredné prostredie a naopak. vplyv na objekt.
Expedičná metódaštúdie sú tzv lúka. Terénny materiál zozbieraný na expedíciách je chlebom a maslom geografie, jej základom. Na tomto základe stojí teória vedy.
Expedície ako spôsob zberu materiálu pochádzajú z dávnych čias. Herodotos v polovici 5. storočia pred Kristom podnikol mnohoročné cesty do iných krajín. Najmä jeho návšteva Scythie (čiernomorské stepi) mu umožnila podať jej pestrý opis - rovinatosť, bezlesie, drsné podnebie.
Érou VGO na konci 11. - 17. storočia sú nezištné výpravy za hľadaním nových krajín (Columbus, Magellan atď.). Veľká severná expedícia (VSE) v Rusku (1733 - 1743). Je na rovnakej úrovni ako éra VGO. Aj na moderné pomery sa zdá, že ide o grandiózne podujatie – veľký počet účastníkov, rôznorodosť a veľký objem úloh. Počas VJV, známej aj ako druhá Kamčatka, sa študovala príroda Kamčatky, objavil sa severozápad Severnej Ameriky, popísalo sa pobrežie Severného ľadového oceánu od Karského mora po východnú Sibír. Extrémny severný bod Ázie, Cape Chelyuskin, bol zmapovaný. V histórii ruskej geografie zostala hlboká stopa Akademické výpravy 1768 - 1774 Boli zložité, ich úlohou bolo opísať povahu, obyvateľstvo a hospodárstvo rozsiahleho územia – Európy, Ruska, Uralu, časti Sibíri. Výpravy sa zúčastnili P.S. Pallas, I.I. Lepekhin, S. Gmelin a ďalší významní vedci. „Oddanosť vede, odvaha, schopnosť vidieť v prírode to hlavné, nové a vzájomne prepojené. Talent prozaika - to všetko je vlastné najlepším predstaviteľom veľkej armády geografov - cestovateľov - N.M. Prževalskij (1839 - 1888) - štúdie Strednej Ázie, D. Livingston (1813 - 1873) - objaviteľ jazier a riek v južnej a východnej Afrike. Tragédiou plné posledné denníkové záznamy Roberta Scotta (1868 - 1912), ktorý pri návrate z južného pólu umrzol na smrť. Ich vedecké, denníkové záznamy, podobne ako diela mnohých iných cestovateľov, sa čítajú jedným dychom a nikoho nenechajú ľahostajným “(F.N. Milkov. Všeobecná veda o Zemi. M. Higher School, 1990, s. 270).
Ako sa geografická veda diferencovala, expedícií pribúdalo špecializovaný s obmedzeným rozsahom úloh. Zároveň boli niektoré otázky odsunuté do geológie, biológie, geofyziky. Zároveň mnohé expedície v našej dobe tvoria zložité geografické. Pôsobia tu geológovia, klimatológovia, hydrológovia, botanici a zoológovia. Napríklad expedícia SOPSA – rady pre štúdium výrobných síl. SOPS bola pričlenená k Prezídiu Akadémie vied ZSSR. Pokrývali veľké územia: polostrov Kola, Karakum, Bashkiria, Jakutsko, Tuva.
Obzvlášť zaujímavé sú vedecké lode na oceánoch pod vlajkami rôznych krajín. V strednej Arktíde - drift SP. – 1937 V Antarktíde existuje sieť vedeckých staníc ZSSR, USA, Veľkej Británie, Rakúska, Francúzska, Japonska, Nového Zélandu, Austrálie, Argentíny, Čile, Južnej Afriky. Zo šiestich sovietskych staníc pôsobiacich (1998) v Antarktíde je Vostok v najextrémnejších podmienkach - nachádza sa vo východnej Antarktíde na vysokej ľadovcovej plošine (3 488 m) v oblasti magnetických a zemských pólov chladu.
Expedičná metóda zahŕňa nielen expedície a terénne pozorovania, ale aj fyzicko-geografické stanice. Iniciatíva na ich vytvorenie patrí A.A. Grigoriev. Známe sú stanice: vysokohorská stanica Tien-Shan (IGAN), otvorená v roku 1945, glaciologická stanica Altaj - otvorená profesorom M. V. Tronovom v povojnovom období.
Využívajú sa terénne expedície – na riešenie napríklad miestnohistorických záležitostí, na umiestňovanie rybníkov, lesných plantáží. Vedecké exkurzie - mini expedície vo vysokoškolskom vzdelávaní. Sú spojené s výchovno-vzdelávacou praxou študentov – geografov.
Geofyzikálna metóda - je to štúdium krajinných komplexov fyzikálnymi metódami. Geofyzika je „fyzika Zeme“. Na úrovni modernej fyziky sa pomocou zložitých prístrojov určujú najvšeobecnejšie vlastnosti hmoty Zeme a geografického obalu - hmotnosť, energia, formy pohybu a premeny. Na úrovni modernej fyziky sa pomocou zložitých prístrojov zisťujú radiačné a tepelné pomery podložia, vlhčenie, teoretický a vodný režim pôd a produktivita biocenóz - aktívnych transformátorov slnečnej energie.
Geochemická metóda - je to aplikácia zákonov všeobecnej chémie na štúdium krajiny. Zakladateľom metódy je sovietsky pôdoznalec a geograf G. G. Polynov. Boli ponúknuté metóda konjugovanej analýzy, ktorá umožňuje určiť obsah a pohyb chemických prvkov z vyvýšených miest do priehlbín.
Paleogeografická metóda je geografickým lomom historickej metódy. Všetky geografické objekty, od geografického obalu až po konkrétny trakt a faciu, majú svoju vlastnú históriu vývoja. Stopy minulosti možno vystopovať v každom prírodno-teritoriálnom komplexe (NTC). Paleografická metóda je pohľadom späť s cieľom lepšie pochopiť modernú prírodu a predpovedať budúcnosť. Príklad: analýzou zloženia hornín a fosílnych organizmov v histórii Zeme sa zistilo striedanie dvoch typov klimatickej zonality: termálnej (termálnej) a ľadovcovej. Za poslednú miliardu rokov boli teplé éry s maximom v eocéne, vrchnej kriede a spodnom karbóne trikrát nahradené ľadovcovými. Ten posledný pozostával z dôb ľadových. Na Zemi prevládalo teplé podnebie a podiel samotných dôb ľadových predstavoval menej ako 1/5 z poslednej miliardy rokov. Ako vedci naznačujú, žijeme zjavne na konci poslednej doby ľadovej, medzi dvoma ľadovcovými maximami. Ťažko povedať, nakoľko realistická je predpoveď nadchádzajúceho nového ľadovcového maxima, najmä preto, že antropogénny vplyv na klímu je tiež veľký, ale vedecky podložený prístup k tomu, čo môžeme očakávať v budúcnosti, si zaslúži veľkú pozornosť.
kartografická metóda má dva aspekty:
1. prípravná, kamerová etapa, oboznámenie sa s charakterom územia v literatúre, rozbor znakov, identifikácia medzier v štúdiu PTK;
2. tvorba monografií, atlasov, máp.
Atlasy predstavujú najkoncentrovanejšiu formu geografických informácií. Napríklad Veľký sovietsky atlas sveta (I. diel, 1937), trojzväzkový morský atlas, fyzikálny a geografický atlas sveta (1964). V posledných desaťročiach bola v našej krajine vydaná séria regionálnych atlasov: atlas územia Altaj, atlas regiónu Irkutsk, atlas regiónu Tyumen atď. Stovky špeciálnych atlasových máp poskytujú ucelený obraz o geografii sveta alebo regiónov. Mapy a atlasy sú všeobecne geografické a sektorové. Medzi posledné patria geologické, pôdno-klimatické, pôdne, poľnohospodárske atď.
Letecká a kozmická metódaúzko súvisí s kartografiou, teda letecké snímky a satelitné snímky sú hotové mapy, ktorých geografický obsah treba vedieť prečítať, odhaliť – dešifrovať. Letecká fotografia je široko používaná od 30. rokov 20. storočia a každá letecká fotografia je hotovým modelom (volumetrickým) PTK. Z leteckých snímok sú hranice a štruktúra NTC lokálnej úrovne ľahko viditeľné, napríklad údolia riek, roklina, ľadovec, osika, takyr, pole pieskov atď. Stanovenie týchto komplexov na zem by zabrala veľa času a nebola by taká presná.
matematická metóda- jedna z metód, ktorú využíva široké spektrum vied. V geografii sa zavádzajú pomerne pomaly. Dôvody: zložitosť a nedostatok materiálu zozbieraného podľa jedného programu. Najčastejšie sa pri štúdiu PTC obmedzujú na metódy matematickej štatistiky a teórie pravdepodobnosti. Užitočnosť ďalšej matematizácie geografie je nesporná. To je však možné len do určitých limitov. Netreba zabúdať, že matematické metódy v geografii sú len pomocné.
Metóda modelovania. Model - grafické alebo kartografické znázornenie STC alebo jeho jednotlivých blokov. Model zároveň znamená program pre ďalší výskum, ale ideálny PTC model ešte nebol vytvorený. Aj keď sa pracuje.
bilančná metóda. Ide o jednu z metód, ktoré približujú geografiu k exaktným vedám. Spočíva v kvantitatívnom popise dynamických javov z hľadiska pohybu hmoty a energie v krajinných komplexoch. V geografii našli široké uplatnenie rovnováhy – radiačné, tepelné, vodné. Okrem toho existujú užšie bilancie: bilancia podzemnej vody, bilancia hmotnosti ľadovcov, bilancia snehovej pokrývky, bilancia oceánskej soli, bilancia biomasy, bilancia humusu atď. Tepelná a vodná bilancia zohrávajú dôležitú úlohu v živote celého PTC. Ako ich zobraziť vo všeobecnej súvahe? Čiastočné riešenie poskytuje rovnováhu vlhkosti - rozdiel medzi zrážkami a vyparovaním za určité časové obdobie. Rovnováhu vlhkosti možno preložiť do koeficientu vlhkosti, tzn postoj atmosférické zrážky až vyparovanie (E 0). Na sever od lesostepi je koeficient vlhkosti nad jednou, na juh pod jeden. Bilančná metóda je základom práce geografických staníc a nemocníc.
Metódy (metódy) geografického výskumu sa formovali tisíce rokov. Vyvinuli sa spolu s vedou. V každej etape vývoja geografického myslenia sa objavovalo stále viac nových metód chápania geografického sveta. Prvá metóda, ktorou človek spoznával svet okolo seba, bola deskriptívna metóda. Geografická veda pôvodne vznikla ako popis rôzne lokality, ich charakter, obyvateľstvo a ekonomická aktivita človeka. Tento prvý vývojový stupeň pripomína už samotný názov vedy – geografia. Po mnoho storočí zostala geografia predovšetkým deskriptívnou vedou. Počas tejto dlhej doby sa nazhromaždilo obrovské množstvo informácií o reliéfe, klíme, vodách, flóre a faune, populácii oblastí Zeme, ktoré ľudia poznajú. Spočiatku opisy krajín zostavovali nie tak obchodníci, bojovníci a dokonca aj ľudia, ktorí sa náhodou ocitli v cudzej krajine. Opisy neznámych krajín boli najčastejšie nielen nepresné a robené bez akéhokoľvek účelu a systému, ale aj fantastické, robené na základe povestí a legiend. Opisy boli buď ústne alebo písomné, no vo všetkých prípadoch boli skreslené ľuďmi, ktorí opisy krajín robili (boli subjektívne).
Hlavné otázky, ktoré sa pri popise riešili boli: čo sa popisuje (ostrov, údolie, pohorie...), čo je predmetom popisu (veľkosť, tvar, farba...) a samozrejme, kde je predmet? Posledná otázka je jednou z hlavných v geografii. Už viete, že primitívni ľudia mohli stručne a neomylne ukázať polohu predmetov pomocou piktogramov - „máp“, jednoduchých kresieb a máp na koži a dreve.
kartografická metóda sa objavili súčasne so vznikom geografie. Spolu s popisom objektov na zemskom povrchu sa objavuje osobitný (geografický) spôsob reflektovania a systematizácie poznatkov o skúmanom území. Nie je náhoda, že N. N. Baranský nazval mapu „druhým jazykom zemepisu“. Geografický prieskum začína a končí mapou. Pomocou mapy môžete naraz „objať“ celý povrch planéty.
sa objavil pred tisíckami rokov spôsob zasielaniaštudovať svet. Všetko, čo sa ľudia dozvedeli o nových krajinách, dostali počas ciest, vojenských výprav. Pomocou tejto metódy sa znásobili poznatky o rozmanitosti prírodných a sociálnych zložiek sveta. Námorné expedície a výlety na súši stále zostávajú jedným z hlavných zdrojov geografických informácií. Význam geografických expedícií v dejinách ľudstva je taký veľký, že dokonca celá jedna éra vo vývoji spoločnosti sa nazýva epochou veľkých geografických objavov! Počas expedícií sa pozorujú a popisujú rôzne prírodné javy, hospodárstvo, obyvateľstvo území. Pozorovanie - jedna zo všeobecných vedeckých metód používaných vo fyzike, chémii a biológii. Pre geografa je schopnosť nielen vidieť, ale aj pozorovať jednou z najdôležitejších. V ére vedeckej a technologickej revolúcie zohráva obrovskú úlohu v geografii pozorovanie a hodnotenie stavu životného prostredia pod vplyvom ľudskej (antropogénnej) činnosti s cieľom racionálne využívať prírodné zdroje a: monitorovanie životného prostredia.
Okrem pozorovania v geografii má veľmi široké využitie Metóda merania. Táto metóda patrí tiež medzi všeobecné vedecké. Geografi ho používali už od staroveku, hoci ľudia merali vzdialenosti medzi objektmi na povrchu Zeme dávno pred príchodom vedy. Vrcholom používania tejto metódy v staroveku bolo meranie veľkosti Zeme Eratosthenom, a to celkom presne. Eratosthenes bol jedným zo zakladateľov matematickej geografie, využívania kvantitatívnych (matematických) metód v geografii. Spočiatku to bola kvantitatívna metóda opisu, neskôr sa objavila metódy matematickej analýzy, odhaľujúce rôzne geografické vzory.
metóda ( grécky metódy) vo vede - je to spôsob dosiahnutia cieľa, spôsob konania; spôsob poznávania, štúdia javov prírody a spoločnosti.
Metódy používané v ekonomickom a geografickom výskume sú rôznorodé a možno ich rozdeliť do dvoch hlavných skupín: všeobecný vedecký a súkromný vedecký (špeciálny).
Efektívnosť a spoľahlivosť ekonomického a geografického výskumu a záverov formulovaných vedou závisia od úplnosti spoliehania sa na metodologické nástroje a správnosti ich výberu (starostlivý výber najefektívnejších metód) pre každú konkrétnu štúdiu.
Všeobecné vedecké metódy:
- popis(najstaršia metóda používaná geografmi);
- kartografická metóda(ide o grafický spôsob prezentácie informácií o umiestnení a vývoji prírodných demografických, socioekonomických a iných objektov na určitom území). Kartografická metóda je často nielen prostriedkom na odhaľovanie priestorových vzťahov, ale často aj konečným cieľom štúdia. Baransky N.N.: "...akykolvek zemepisny vyskum vychadza z mapy a pride do mapy, zacina mapou a konci mapou, mapa je druhy jazyk zemepisu." Mapa je matematicky definovaný, zmenšený, zovšeobecnený obraz povrchu Zeme, iného nebeského telesa alebo vesmíru, zobrazujúci objekty, ktoré sa na nich nachádzajú alebo premietajú v akceptovanom systéme znakov. Typy kartografických ( mapovo-analytické) metódy:
o demonštrácia mapy (mapa slúži ako demonštrácia výsledkov získaných inými metódami);
o kartometrická (na získanie počiatočných informácií a zobrazenie konečných výsledkov sa používa mapa);
o centrografická (mapa poskytuje počiatočné informácie a používa sa na preukázanie konečného výsledku);
- porovnávacie(porovnávacia) metóda (slúži na zisťovanie rozmanitosti foriem a druhov ľudskej činnosti v prírodných a sociálno-ekonomických podmienkach). Porovnávacia metóda spočíva v porovnávaní krajín, regiónov, miest, výsledkov ekonomickej činnosti, parametrov rozvoja, demografických charakteristík. Táto metóda je základom prognózovania analogicky s vývojom sociálno-ekonomických procesov;
- historické(prispieva k pochopeniu územných objektov v priestore a čase, pomáha zohľadňovať časový faktor v procesoch územného usporiadania spoločnosti). Historická metóda spočíva v rozbore genézy systému (umiestnenia výrobných síl): vznik systému, formovanie, poznanie, vývoj;
Kvantitatívne metódy:
o metóda bodovania(používa sa na hodnotenie prírodných zdrojov a analýzu environmentálnej situácie);
o bilančná metóda(používa sa pri štúdiách dynamických územných systémov so zavedenými tokmi zdrojov a produktov). Bilančná metóda je vyrovnávanie kvantitatívnych informácií o rôznych aspektoch vývoja skúmaného objektu javu alebo procesu. Osobitný význam v ekonomickom a geografickom výskume má model medzisektorová rovnováha(MOB). MOB bol prvýkrát vyvinutý sovietskymi štatistikami v rokoch 1924-1925. V tridsiatych rokoch 20. storočia V. Leontiev (USA) navrhol vlastnú verziu tohto modelu, prispôsobenú podmienkam kapitalistickej ekonomiky (model „vstup-výstup“). Hlavným účelom tohto modelu je zdôvodniť racionálnu verziu odvetvovej štruktúry ekonomiky regiónu založenú na optimalizácii medzisektorových tokov, minimalizácii nákladov a maximalizácii konečného produktu;
o štatistická metóda(operácie so štatistickými informáciami o sociálno-ekonomických procesoch v regióne). Obzvlášť široko používané sú metódy výpočtu indexov a selektívne štúdium, korelačná a regresná analýza, metóda expertného hodnotenia;
- modelovanie, vrát. matematické (modelovanie migračných procesov, urbánne systémy, TPK). Modelovanie je jednou z hlavných kategórií teórie poznania, ktorej podstatou je skúmanie javov, procesov alebo systémov objektov konštruovaním a štúdiom ich modelov. Následne pri modelovaní je skúmaný objekt nahradený iným pomocným alebo umelým systémom. Vzorce a trendy identifikované v procese modelovania sa potom prenesú do reality;
o materiálne modely(rozloženia, rozloženia, figuríny atď.);
o mentálne (ideálne modely)(náčrty, fotografie, mapy, kresby, grafy);
- ekonometrická metóda. Ekonometria študuje kvantitatívne aspekty ekonomických javov a procesov pomocou matematickej a štatistickej analýzy;
- geoinformačná metóda(tvorba GIS - prostriedku na zhromažďovanie, uchovávanie, mapovanie a analyzovanie rôznych informácií o území na základe geoinformačných technológií);
- expedičný(zber primárnych údajov, práca „v teréne“);
- sociologický(rozhovor, vypočúvanie);
- metóda systémovej analýzy(ide o komplexnú štúdiu o štruktúre ekonomiky, vnútorných vzťahoch a interakcii prvkov. Systémová analýza je najrozvinutejšou oblasťou systémového výskumu v ekonómii. Na vykonanie takejto analýzy je potrebné dodržiavať takéto systematizačné techniky ako:
o klasifikácia (zoskupenie skúmaných objektov do súborov, ktoré sa líšia najmä kvantitatívne a kvalitatívny rozdiel odráža dynamiku vývoja objektov a ich hierarchické usporiadanie);
o typológie(zoskupenie skúmaných objektov podľa súborov (typov), ktoré sa medzi sebou stabilne líšia z hľadiska kvalitatívnych charakteristík);
o koncentrácie(metodologická technika pri štúdiu zložitých geografických objektov, pri ktorej sa zvyšuje alebo znižuje počet dodatočných prvkov vo vzťahu k hlavnému objektu, ktoré sú s ním spojené a v rôznej miere ovplyvňujú úplnosť štúdie);
o taxonizácie(proces delenia územia na porovnateľné alebo hierarchicky podriadené taxóny);
o zónovanie(proces taxonizácie, v ktorom taxóny, ktoré sa majú identifikovať, musia spĺňať dve kritériá: kritérium špecifickosti a kritérium jednoty)).
Súkromné vedecké metódy:
Zónovanie (ekonomické, sociálno-ekonomické, environmentálne);
Metóda „kľúčov“ (primárna pozornosť je venovaná špecifickým miestnym alebo regionálnym objektom, považovaným za typické alebo základné vo vzťahu k tomuto územnému systému);
Metódy „hry škál“ (keď sa skúmaný jav analyzuje na rôznych priestorových a hierarchických úrovniach: globálnej, štátnej, regionálnej, lokálnej);
Cyklická metóda (metóda cyklov výroby energie, metóda cyklov zdrojov);
Vzdialené letecké metódy (Zem alebo iné vesmírne telesá sa študujú na značnú vzdialenosť, na čo sa používajú vzdušné a vesmírne dopravné prostriedky):
o letecké metódy (vizuálne metódy pozorovania vykonávané z lietadla; letecké snímkovanie, hlavný pohľad - letecké snímkovanie od 30. rokov 20. storočia - hlavná metóda topografického prieskumu):
o vesmírne metódy (vizuálne pozorovania: priame pozorovania stavu atmosféry, zemského povrchu, zemských objektov):
Porovnávacia geografická (geografia je na rozdiel od väčšiny prírodných vied zbavená svojej hlavnej metódy - experimentu. Metóda, ktorá nahrádza experiment v geografii, je komparatívna geografická. Podstatou metódy je štúdium viacerých územných systémov, ktoré v skutočnosti existujú. V procese pri rozvoji týchto systémov dochádza k zániku (stagnácii) niektorých a k rozvoju, prosperite iných. Preto po preštudovaní skupiny podobných systémov možno identifikovať tie, ktorých poloha poskytuje priaznivé podmienky pre ich úspešný rozvoj, a zahodiť evidentne strácajúce možnosti. To znamená, že je potrebné študovať historické skúsenosti a identifikovať dôvody, ktoré poskytujú pozitívne alebo negatívne výsledky v porovnávaných možnostiach a vybrať tú najlepšiu).
Hlavnými metódami geografického výskumu sú teda: metóda systémovej analýzy, kartografická, historická, komparatívna, štatistická a iné.
Literatúra:
1. Berlyant A.M. Kartografia: učebnica pre stredné školy. M.: Aspect Press, 2002. 336 s.
2. Druzhinin A.G., Zhitnikov V.G. Geografia (ekonomická, sociálna a politická): 100 odpovedí na skúšku: Expresná príručka pre študentov vysokých škôl. M.: ICC "Mart"; Rostov n / a: Ed. Centrum "Marec", 2005. S. 15-17.
3. Isachenko A.G. Teória a metodológia geografickej vedy: učebnica. pre stud. univerzity. M .: Vydavateľstvo "Akadémia", 2004. S. 55-158.
4. Kuzbozhev E.N., Kozieva I.A., Svetovtseva M.G. Hospodárska geografia a regionalistika (história, metódy, stav a perspektívy umiestnenia výrobných síl): učebnica. vyrovnanie M.: Vysoké školstvo, 2009. S. 44-50.
5. Martynov V.L., Faibusovič E.L. Socioekonomická geografia moderného sveta: učebnica pre študentov vysokých škôl. M.: Ed. Centrum "Akadémia", 2010. S. 19-22.
Korelačná analýza je súbor metód založených na matematickej teórii korelácie, detekcii korelácie medzi dvoma náhodnými znakmi alebo faktormi.
Regresná analýza je časť matematickej štatistiky, ktorá kombinuje praktické metódy na štúdium regresnej závislosti medzi veličinami podľa štatistických údajov.
Taxón - územné (geotoriálne a akvatoriálne) jednotky so špecifickými kvalifikačnými znakmi. Ekvivalentné a hierarchicky podriadené bunky územia. Druhy taxónov: okres, oblasť, zóna.
©2015-2019 stránka
Všetky práva patria ich autorom. Táto stránka si nenárokuje autorstvo, ale poskytuje bezplatné používanie.
Dátum vytvorenia stránky: 26.04.2016
