Rozmanitosť jazyka sa častejšie prejavuje na úrovni fonetickej, lexikálnej, gramatickej.

Čo máme na mysli, keď hovoríme o rôznych jazykoch?
Faktom je, že na určitom území alebo v rámci niektorých sociálnych skupín (napríklad študenti, profesionáli atď.) existujú samostatné odrody, ktoré existujú v rámci jedného jazyka. Napríklad slang. Funguje v určitom sociálnom prostredí. Zvážte niektoré varianty fungovania jazyka v konkrétnom prostredí.

Odrody jazyka sociálneho prostredia

Slang

Slang- anglické slovo (slang). Znamená súbor špeciálnych slov alebo nových významov už existujúcich slov používaných v rôznych skupinách ľudí. Podstata slangu je veľmi presne charakterizovaná: „Slang je jazyk tulákov, ktorý sa potuluje literárnou rečou a neustále sa snaží prebojovať si cestu do najsofistikovanejších spoločností.“ A mimochodom, mnohé slangové slová a frázy sú teraz pevne zavedené v literárnom jazyku.
Slang mládeže- najviac sa meniaci druh jazyka, ktorý sa vysvetľuje striedaním generácií. Lingvisti dokonca vyčlenili tri slangové „vlny“ v Rusku: 20., 50. a 70. až 80. roky XX.

Príklady mládežníckeho slangu:

Lektor (učiteľ)
neveriaci (človek, ktorý je ľahostajný k tomu, čo sa deje)
Vtipné (vtip) atď.
V súčasnosti je mládežnícky slang prevažne internetový.
Inet (internet)
Comp (počítač)
Windows (operačný systém Windows) atď.

Žargón

Žargón je sociolekt, t.j. lexikálne a štylistické odrody jazyka, charakteristické pre akúkoľvek sociálnu skupinu: profesionálnu, vekovú, subkultúru. V modernom jazyku sa rozšíril žargón, najmä v jazyku mládeže. V skutočnosti je slang a žargón len ťažko odlíšiteľný.
Existuje viac ako 10 druhov žargónu. Napríklad Fenya(zlodejský žargón). Tento jazyk vznikol v Rusku už dávno, v stredoveku. Pôvodne ho používali potulní obchodníci nazývaní ofen. Ofeni vytvoril nový jazyk, vymyslel nové korene, ale opustil tradičnú ruskú morfológiu a použil jazyk na komunikáciu „nie pre uši iných ľudí“. Následne si tento jazyk osvojilo kriminálne prostredie a v súčasnosti sa Fenya nazýva zlodejským žargónom (hovoriť takýmto jazykom znamená chatovať na féne).
Existuje novinársky žargón (novinová kačica, nočné motýle), vojenský žargón (demobilizácia, banderlog) atď.

Žargón bastardov ("albánsky" yezyg alebo yazyk padonkaff)

Novým typom žargónu, ktorý sa objavil v Runet na začiatku 21. storočia, bol štýl používania ruského jazyka s foneticky takmer správnym jazykom (s niektorými výnimkami ako medved, zajac atď.), ale zámerne nesprávne hláskované slová, časté používanie vulgárnych výrazov a určité známky charakteristické pre slang. Slang dal vzniknúť mnohým stereotypným výrazom a internetovým mémom (napríklad „preved“, „rzhunimagu“, „zhzhosh“, „afftar“, „vypeyyadu“ atď. Verí sa, že jazyk „padonkaff“ nevznikol spontánne , ale výsledkom cieľavedomej činnosti nadšencov – najskôr písomne ​​na internete, a odtiaľ sa dostal aj do ústneho prejavu.

Spisovný jazyk

Spisovný jazyk je predovšetkým normatívny. Je multifunkčný, štýlovo odlíšený. Funguje v písanej aj hovorenej forme.
Literárny jazyk - spoločný jazyk písania jedného alebo druhého ľudu a niekedy aj niekoľkých národov; jazyk úradných obchodných dokumentov, školské vzdelanie, písomná a každodenná komunikácia, veda, žurnalistika, beletria, všetky prejavy kultúry. Ide o historicky ustálený jazykový systém, ktorý sa vyznačuje prísnou kodifikáciou, no zostáva mobilný, pokrýva všetky sféry ľudskej činnosti.
Spisovný jazyk nie je len jazykom fikcie. „Literárny jazyk“ a „jazyk fikcie“ sú odlišné, hoci korelatívne pojmy. Jazyk fikcie je založený na literárnom jazyku, ale zahŕňa veľa individuálnych, nie všeobecne akceptovaných, odrážajúcich život postáv, prostredie a éru, v ktorej sa popisované udalosti odohrávajú. V rôznych historických epochách a medzi rôznymi národmi sa miera podobnosti medzi literárnym jazykom a jazykom fikcie často nelíšila.

ľudový jazyk

Ľudová reč je reč ľudí, ktorí nevlastnia literárne normy. Ľudová reč nie je obmedzená na žiadne geografické hranice. Oblasť fungovania ľudového jazyka je pomerne úzka a obmedzuje sa len na domáce a rodinné situácie. Realizuje sa najmä v ústnej forme prejavu. Ale ak je to potrebné, ľudová reč môže byť použitá v beletrii na charakterizáciu postáv.
Príklady hovorovej reči: „hop“ (namiesto „koľko“), „práve teraz“ (namiesto „teraz“), „kada“ (namiesto „kedy“), ako aj výzvy „brácho“, „ dieťa“, „otec“, mená „ Lenok “ (namiesto Lena), Lyokha, Tolyan, Sanyok atď.

Sociálne varianty jazyka

Túto otázku zvážime v hierarchickom poradí, počnúc väčšou rozmanitosťou jazykov.

Príslovka

Hlavné členenie jazyka. Príslovka kombinuje subdialekty a dialekty určitého jazyka. Dialekt mohol vzniknúť v dôsledku spojenia časti dialektov jazyka alebo zlúčením blízkych príbuzných nezávislých jazykov do jedného jazyka v dôsledku spojenia národov hovoriacich týmito jazykmi. V tomto prípade si predtým nezávislé jazyky naďalej zachovávajú predchádzajúce rozdiely medzi nimi, pričom každý z nich rozlišuje do špeciálneho dialektu.
Stalo sa tak na základe dialektov Veľkého Novgorodu, severoruského dialektu. A južný veľkoruský dialekt ruského jazyka je založený na dialektoch Kurska a Ryazanu.

Dialekt

Ide o rozmanitosť jazyka jedného územia. Dialekt je úplný systém reči (nie nevyhnutne písanej) s vlastnou slovnou zásobou a gramatikou.
Zvyčajne sa dialekty primárne chápu ako vidiecke územné nárečia. Teraz však existujú aj mestské dialekty: napríklad reč černošského mestského obyvateľstva Spojených štátov. Ich angličtina sa líši od iných odrôd americkej angličtiny.

dialekt

Rozmanitosť jazyka, ktorý sa používa pri komunikácii malej oblasti rodených hovorcov daného jazyka. Reč môže byť húkanie, oinking, klepanie atď. Skupina podobných dialektov sa spája do dialektu.

Idiolekt

Toto je variant jazyka používaného jednou osobou, charakteristický len pre túto osobu. Každý človek má svoj vlastný idiolekt.
Idiolekty používajú forenzní lingvisti na zistenie, či text (písaný alebo hovorený prepis) vytvorila osoba, ktorej sa pripisuje.

Typy jazykov

Typy jazyka sa líšia v závislosti od podmienok fungovania, od prítomnosti alebo neprítomnosti písma, od stavu, od rozsahu používania, od stupňa jeho ovládania atď.
Zvážte niektoré typy jazykov.

Typy jazykov v závislosti od všeobecne uznávaného postavenia a prestíže

Jazyk môže byť verejnosti(ruština v RF); ale v jednej krajine môže byť niekoľko úradných jazykov (bieloruština a ruština v Bielorusku; ruština a tatárčina v Tatarstane).
Jazyk môže byť úradník jazyk alebo jazyky (napríklad ruský jazyk v úradnej a obchodnej sfére Kirgizskej republiky so štátnym štatútom kirgizského jazyka).
Jazyk môže byť regionálne(napríklad ruský jazyk v Lotyšsku).
Jazyk menšiny(napr. turečtina v Grécku).

Druhy jazyka v závislosti od stupňa ľudskej zdatnosti

Jazyk môže byť príbuzných získané v detstve, ale potom stratené.
Jazyk môže byť každý deň používané v rodinnej komunikácii. Nie vždy zodpovedá rodnému jazyku každého člena rodiny, napríklad v medzietnických manželstvách.
Hovorový jazyk je jazykom každodennej komunikácie v rámci rodiny i mimo nej.
Pracovník jazyk dominuje na pracovisku
Človek dokonale ovláda druhý(tretí atď.) jazyk.
Zahraničné jazyk je jazyk cudzej krajiny.

Podľa pôvodu sú jazyky prirodzené, umelé a zmiešané.

prirodzené- ide o zvukové (rečové) a grafické (písomné) informačné znakové systémy, ktoré sa historicky vyvíjali v spoločnosti. Vznikli na konsolidáciu a prenos nahromadených informácií v procese komunikácie medzi ľuďmi.

Umelé - ide o pomocné znakové systémy vytvorené na základe prirodzených jazykov pre presný prenos vedeckých a iných informácií (skrátene).

zmiešané jazyky- ich základom je prirodzený národný jazyk, doplnený o symboly a konvencie súvisiace s konkrétnou tematickou oblasťou (právnický jazyk alebo jazyk práva - je vybudovaný na základe prirodzeného jazyka a zahŕňa mnoho právnych pojmov).

Umelý jazyk logiky, určený na logickú analýzu uvažovania, štrukturálne odráža a presne sleduje sémantické charakteristiky prirodzeného jazyka. Hlavnou sémantickou (sémantickou) kategóriou jazyka logiky je pojem meno.

názov- je to jazykový výraz, ktorý má určitý význam vo forme samostatného slova alebo slovného spojenia, označujúce nejaký mimojazykový predmet.

Názov má dve povinné charakteristiky:

Predmetná hodnota;

sémantický význam.

predmetový význam (označenie) name je jeden alebo množina akýchkoľvek objektov, ktoré sú označené týmto názvom. Napríklad označenie názvu "strom" bude celá paleta stromov.

sémantický význam ( koncepcia) meno je informácia o objektoch, t.j. ich prirodzené vlastnosti, pomocou ktorých sa rozlišujú rôzne predmety. Koncept názvu "strom" je veľká rastlina s pevným kmeňom, vetvami, listami, koreňovým systémom.

Čo urobíme s prijatým materiálom:

Ak sa tento materiál ukázal byť pre vás užitočný, môžete si ho uložiť na svoju stránku v sociálnych sieťach:

pípanie

Všetky témy v tejto sekcii:

Logika ako veda
Logika je veda o myslení. Vznikol v 4. storočí. pred Kr. Jeho zakladateľom je Aristoteles. Toto je formálna logika. Hlavným cieľom logiky je štúdium toho, ako z jedného

Vlastnosti procesu poznávania
Poznávanie je proces odrážania objektívneho sveta ľudským vedomím. Poznanie je jednota zmyslového a racionálneho poznania. Vedomosti môžu byť zmyselné a

Forma myslenia
Logickou formou myslenia je jej štruktúra, spôsob spájania prvkov myslenia, vďaka ktorému obsah existuje a odráža realitu. Logická forma odráža všeobecné štrukturálne súvislosti

Pojem jazyka
Jazyk pôsobí ako materiálny obal myšlienok. Odhalenie logických štruktúr je možné len pri rozbore jazykových prejavov. Jazyk je znakový informačný systém, ktorý vykonáva funkcie

Aspekty jazykového vzdelávania
Komplexné štúdium jazyka vykonáva všeobecná teória znakových systémov - semiotika, ktorá analyzuje jazyk v troch aspektoch: - syntaktické; -sémantický; -P

Druhy mien
Existuje niekoľko klasifikácií typov mien. Názvy sa delia na: 1. jednoduché - názvy jednotlivých predmetov. V jednoduchom názve nie sú žiadne časti, ktoré majú nezávislý význam. Napríklad „vták,

Pojem logického zákona
V myslení, rovnako ako v objektívnom svete, existujú vlastné zákony. V tradičnej logike sa vyvinulo chápanie práva ako určitého princípu, ktorý treba dodržiavať, aby bolo myslenie považované za pravidlá.

Zákon identity
Zákon identity je najjednoduchší a hovorí, že každá myšlienka v procese uvažovania musí byť identická sama so sebou. Akákoľvek myšlienka

Zákon neprotirečenia
Zákon neprotirečenia (protirečenia) je najdôležitejším princípom nielen ľudského myslenia, ale aj samotného bytia. Tento zákon bol objavený ako jeden z prvých. Boolean

Zákon dostatočného dôvodu
Naše myšlienky o akomkoľvek fakte alebo jave môžu byť pravdivé alebo nepravdivé. Každá myšlienka (pravdivá) musí byť odôvodnená. Zákon dostatočného dôvodu vyjadruje požiadavku dôkazu, odôvodnenia

Koncept ako forma myslenia
Pojem je forma abstraktného myslenia, ktorá odráža predmety a ich kombinácie v podstatných a najvšeobecnejších črtách. Atribútom objektu je to, ktorý

Logické metódy tvorby pojmov
Aby bolo možné vytvoriť koncept objektu, je potrebné zdôrazniť základné vlastnosti objektu pomocou množstva logických techník na tento účel: porovnanie, analýza, syntéza, abstrakcia, zovšeobecnenie, limit

Typy pojmov
Pojmy možno rozdeliť podľa rozsahu a obsahu. Podľa objemu (kvantitatívna charakteristika) sa pojmy delia na jednoduché, všeobecné, prázdne. Sú to jednotlivé koncepty

Vzťahy medzi pojmami
Vzťah medzi pojmami možno rozdeliť podľa hlavných charakteristík pojmu: podľa obsahu a objemu. Podľa obsahu sa pojmy delia na porovnateľné a neporovnateľné. S

Pravidlá pre definovanie pojmov
1. Definícia musí byť primeraná, t.j. rozsah vymedzeného pojmu sa musí rovnať rozsahu vymedzujúceho pojmu. Musia byť vo vzťahu k identite. Napríklad „Tre

Súd ako forma myslenia
Prepojenia a vzťahy medzi predmetmi sa v myslení odrážajú vo forme úsudkov, ktoré sú spojením pojmov. Napríklad pri vyjadrení úsudku „Ivanov je dobrý študent“ vyslovujeme

Druhy rozsudkov. Jednoduché rozsudky
Existuje mnoho druhov rozsudkov kvôli veľkému počtu základov rozdelenia. Všetky rozsudky sú rozdelené na jednoduché a zložité. Jednoduchý rozsudok je rozsudok

Zložité rozsudky
Zložité výroky, rovnako ako jednoduché výroky, sú buď pravdivé, alebo nepravdivé. Pravdivosť alebo nepravdivosť zložitých výrokov je určená pravdivosťou alebo nepravdivosťou jednoduchých výrokov, ktoré sú v ňom zahrnuté. Podľa

Vzťahy medzi jednoduchými návrhmi
Medzi jednoduchými výrokmi existujú určité logické vzťahy. Vzťahy je zároveň možné vytvoriť len medzi porovnateľnými rozsudkami. Porovnateľné rozsudky majú spoločný predmet resp

Podstata a štruktúra otázky
Z hľadiska logiky sa za otázku považuje veta, ktorá požaduje nejakú informáciu alebo ktorá obsahuje výzvu na odpoveď. Gramatická forma otázky je opytovacia veta.

Typy otázok
Existuje niekoľko typov otázok v závislosti od: - sémantiky; - funkcie; - štruktúry. 2.1. Typy otázok podľa sémantiky sú rozdelené v závislosti od

Pravidlá kladenia jednoduchých a zložitých otázok
Pri kladení otázky treba dodržiavať určité pravidlá: 1) Otázka musí byť správna. Musí byť správna z hľadiska formy a obsahu. Nemožno použiť na

deduktívne uvažovanie
1. Pojem vyvodzovania. 2. Deduktívna úvaha. 3. Priame dedukcie. 4. Nepriame dedukcie. Jednoduchý kategorický sylogizmus

Koncept dedukcie
Inferencia, podobne ako koncept, je formou abstraktného myslenia. Pomocou rôznych typov inferencií nepriamo (t. j. bez odkazu na zmysly) môžeme prijímať

Okamžité závery
Priame dedukcie sa nazývajú deduktívne dedukcie vytvorené z jedného predpokladu, čo je kategorický návrh. V tradičnej logike medzi ne patria nasledovné

Jednoduchý kategorický sylogizmus
Slovo „sylogizmus“ pochádza z gréckeho syllogismos (počítanie, vyvodzovanie následkov). Jednoduchý kategorický sylogizmus je nepriama inferencia. Jednoduchá kategória

Všeobecné pravidlá pre kategorický sylogizmus
Pravdivé premisy môžu vždy viesť k pravdivým záverom. Jeho pravdivosť určujú pravidlá sylogizmu. Tri z nich sa týkajú pojmov, štyri priestory. Pravidlá podmienok.

Zložený sylogizmus a jeho typy
Zložený sylogizmus (polysylogizmus) – pozostáva z dvoch, troch alebo viacerých jednoduchých sylogizmov. Navyše, záver predchádzajúceho (prosylogizmus) je predpokladom nasledujúceho (episylogizmus).

Ťažký skratkovitý sylogizmus
Polysylogizmy sú dosť ťažkopádne konštrukcie, preto sa v praxi používajú len zriedka. Niektoré zrejmé predpoklady sú zvyčajne vynechané. V tomto prípade sa získa tento typ komplexnej zníženej sily

Otázky na sebaovládanie
1. Aké sú znaky inferencie? 2. Aký druh uvažovania sa nazýva deduktívny? 3. Vymenujte typy priamych inferencií. Aké sú ich vlastnosti? 4. Pomenujte druhy

Koncept indukcie
V induktívnom uvažovaní nie je spojenie medzi premisami a záverom založené na logickom zákone a z prijatých premís záver nevyplýva s logickou nevyhnutnosťou, ale len s určitou pravdepodobnosťou.

Druhy indukcie
Existujú dva typy induktívneho uvažovania - úplná a neúplná indukcia. 2.1. Úplná indukcia je taký záver, v ktorom je všeobecný záver o všetkých prvkoch triedy

Induktívne metódy nadväzovania kauzálnych vzťahov
V modernej logike je známych päť metód na stanovenie príčinných vzťahov: - metóda podobnosti; - metóda rozdielu; - kombinovaná metóda podobnosti a rozdielu; - metóda s

Pojem pravdepodobnosti
Existujú dva typy pojmu „pravdepodobnosť“: objektívny a subjektívny. Objektívna pravdepodobnosť je pojem, ktorý charakterizuje kvantitatívne meranie možnosti výskytu nejakej udalosti

Koncept analógie
Výraz "analógia" znamená podobnosť. Analogická inferencia je úvaha, v ktorej sa z podobnosti dvoch objektov v niektorých znakoch vyvodzuje záver o ich podobnosti v iných znakoch. popredia

Typy analógie podľa stupňa spoľahlivosti záverov
Podľa stupňa spoľahlivosti záveru možno analógiu rozdeliť do 3 typov: 1. Striktná analógia, pri ktorej bude záver nevyhnutne správny. Napríklad: ak 3 uhly jedného trojuholníka

Pojem hypotéza
Rozhodujúcim článkom v poznaní, ktorý zabezpečuje formovanie nových poznatkov, je hypotéza. Hypotéza nie je len jedným z možných náhodných logických útvarov, ale nevyhnutnou súčasťou každého poznania.

Typy hypotéz
Podľa stupňa všeobecnosti možno vedecké hypotézy rozdeliť na všeobecné, partikulárne a singulárne. Všeobecná hypotéza je vedecky podložený predpoklad o zákonoch a zákonitostiach

Konštrukcia a vyvracanie hypotéz
Spôsob budovania hypotéz prechádza niekoľkými fázami: - identifikácia skupiny faktov, ktoré nezapadajú do predchádzajúcich teórií alebo hypotéz a musia byť vysvetlené novou hypotézou; - formuláre

Pojem argumentácie
Poznávanie jednotlivých predmetov, ich vlastností začína zmyslovými formami (vnemy a vnemy). To, čo je vnímané, nepotrebuje dôkaz. Avšak v mnohých prípadoch (vo vedeckej práci, v

Zloženie argumentu
Povinnými účastníkmi alebo subjektmi argumentačného procesu sú: navrhovateľ, oponent a publikum. Navrhovateľ je účastník, ktorý presadzuje a obhajuje určitú pozíciu

Štruktúra argumentácie
Argumentácia zahŕňa tri vzájomne súvisiace prvky: tézu, argumenty, demonštráciu. T - téza, a1, a2 ... - argumenty, šípka (implikácia) - demonštrácia, potom môže byť znázornená operácia dôkazu

Pravidlá pri dokazovaní a vyvracaní
Vo vzťahu k práci možno načrtnúť tieto pravidlá: - práca musí byť jasne, presne a jednoznačne formulovaná. - diplomová práca musí zostať rovnaká

Logická chyba pri dokazovaní a vyvracaní
Vo vzťahu k diplomovej práci možno rozlíšiť tieto chyby: - ​​postupovanie nejasnej, nepresnej, nejednoznačnej práce. - Náhrada diplomovej práce. Podstata tohto omylu spočíva v tom, že práca vadí

Stratégia a taktika argumentácie
V logike existujú dve hlavné stratégie vedenia argumentácie: - jednoduché; - komplexný. Jednoduchá stratégia vyzerá očividne. Jeho dodržiavanie si však vyžaduje isté

Pojem sofistika a logické paradoxy
Neúmyselná chyba človeka v myslení sa nazýva paralogizmus. Úmyselná chyba zmiasť súpera a vydávať falošný úsudok za pravdivý sa nazýva

Abstrakt na tému:

"Jazyk. Pôvod jazyka. Klasifikácia jazykov"

Úvod

2. Pôvod jazyka

3. Klasifikácia jazykov

Záver

Bibliografia

ÚVOD

Jazyk je mnohostranný fenomén. Aby sme pochopili, ako to funguje, je potrebné zvážiť to v rôznych aspektoch. Je potrebné zhodnotiť prvky, ktoré obsahuje, ako tieto prvky na seba vzájomne pôsobia a ako sa táto interakcia mení v závislosti od sociálnych podmienok spoločnosti používajúcej tento jazyk. Je tiež potrebné zvážiť, aké zmeny nastávajú v jazyku v procese jeho historického vývoja.

Táto práca analyzuje, čo je jazyk, uvažuje o jeho pôvode a klasifikácii.

1. JAZYK

Predtým, ako pochopíte, čo je jazyk, musíte definovať jeho hlavné funkcie. Predovšetkým jazyk je prostriedkom na vyjadrenie ľudského myslenia, prostriedkom komunikácie.Z toho vyplývajú hlavné funkcie jazyka - komunikatívne a myšlienkové.Tieto funkcie určujú podstatu jazyka, jeho hlavný účel.

Komunikácia však v našom svete neexistuje len medzi ľuďmi. Existuje aj komunikácia medzi zvieratami a v modernom svete môžeme hovoriť o komunikácii medzi človekom a strojom. Ako sa tieto typy komunikácie navzájom líšia?

Komunikácia zvierat je primárne spojená s pudmi a vyskytuje sa iba vtedy, ak je potrebné prenášať signály (nebezpečenstvo, pripravenosť na reprodukciu potomstva, ochrana územia atď.).

Ľudská komunikácia je rádovo vyššia. Jazyková komunikáciaznamená nielen inštinktívny prenos informácií (vyjadrených najmä neverbálne – mimika, gestá), ale aj výmenu myšlienok. Takáto výmena môže byť vyjadrená ako prostredníctvom prenosu zvukov (ústne), tak aj bez (písanie, jazyk hluchonemých). Za zmienku tiež stojí jazyky, ktorých abecedy sú prispôsobené na prenos určitými prostriedkami (Morseova abeceda, námorná vlajka).

Jazyk je systém, v ktorom je podstatná jednota významu a zvuku (gesta, znaku, pohybu). Je definovaná a izolovaná od reči je vhodná na štúdium. Mŕtve jazyky (latinčina, hebrejčina) môžu slúžiť ako príklad - celkom ich ovládame, napriek tomu, že na svete neexistujú skupiny ľudí, ktorí by tieto jazyky používali na komunikáciu. Patria sem aj umelo vytvorené jazyky (esperanto, univerzálne).

Jazyk ako jazykový systém možno podľa Yu. S. Maslova rozdeliť na dve časti:

· inventár (systém jazykových jednotiek);

· gramatika (systém pravidiel pre interakciu medzi jednotkami jazyka).

Takýto systém slúži ako základ pre rečovú aktivitu, vyjadrenú v aktoch hovorenia a porozumenia, ktoré zase tvoria texty. Systém je cyklický a texty môžu meniť inventár a gramatiku jazyka: objavenie sa/miznutie slov v jazyku, zmeny v gramatických štruktúrach atď. (pozri obr. 1).

Obrázok 1

2. PÔVOD JAZYKA

Ľudská reč ako prostriedok komunikácie a vyjadrenia ľudského myslenia mohla vzniknúť len za určitých podmienok.

"Žiadna zo živých bytostí, s výnimkou človeka, nedisponuje rečou. Už tento fakt naznačuje, že najdôležitejšou podmienkou pre vznik reči je prítomnosť určitého fyziologického substrátu alebo určitej fyziologickej organizácie, najzreteľnejšie stelesnenej v človeku." "

Otázku pôvodu jazyka nastolili už starí Gréci a spory trvajú dodnes.

Existuje niekoľko teórií o pôvode jazyka:

1. Teória onomatopoje.Jeho význam spočíva v tom, že človek, ktorý nemá jazyk, ale počúva zvuky prírody a napodobňuje ich, si postupne vytvoril systém, vďaka ktorému bol schopný komunikovať.

Je absolútne nemožné poprieť onomatopoju - v každom jazyku sú zvuky prírody (oink-oink - prasa, koo-ku - kukučka atď.), ale nemožno tvrdiť, že by si človek mohol vytvoriť zložitý jazykový systém založený na elementárne zvuky a pomenovať predmety, ktoré nevydávajú zvuky (kameň, drevo).

2. Teória citosloviec.Vyvinutý epikurejcami a podporovaný J.-J. Rousseau v 18. storočí Zástancovia tejto teórie sa domnievajú, že v jazyku vznikli citoslovcia – zvuky sprevádzajúce emócie primitívneho človeka (oh – ston, hee-hee – chichot atď.).

V jazykoch je ešte menej takýchto slov ako onomatopoických a okrem toho je v jazyku veľa slov, ktoré nie sú spojené s emóciami (vlastné mená predmetov - stôl, stolička, lyžica atď.). Kvôli týmto slovám by mal jazyk vzniknúť vo väčšej miere, než vyjadrovať emocionálny stav človeka, ktorý sa celkom ľahko prenáša mimikou a gestami.

3. Teória práce plače.Vyvinuté v spisoch vulgárnych materialistov a obsahuje tvrdenie, že jazyk vznikol z výkrikov, ktoré sa vyskytli v čase pôrodu. Tieto výkriky neniesli žiadnu sémantickú záťaž, nič nevyjadrovali a používali sa len ako prostriedok na rytmizáciu práce. Bez toho, aby niesli akúkoľvek funkciu (komunikatívnu, nominatívnu, expresívnu), je ťažké hovoriť o týchto výkrikoch ako o predkoch jazyka vo všeobecnosti. Táto teória by sa nemala zamieňať s teóriou Engelsa, ktorý verí, že komunikácia vznikla v pracovných vzťahoch s cieľom uľahčiť prácu.

4. Teória práce.Vyvinutý Engelsom. Primitívna spoločnosť, aby prežila, sa musela spájať do skupín. Bol to skupinový charakter práce, ktorý ich prinútil nadviazať komunikáciu so svojimi príbuznými. Jazyk bol na to najvhodnejším prostriedkom. Čím ťažšia bola práca, respektíve tým ťažší jazyk.Táto teória je dobre vysledovateľná v modernej spoločnosti, kde sa technológie rýchlo rozvíjajú (objavujú sa neologizmy, zastarané slová nadobúdajú nový význam).

5. Teória spoločenskej zmluvy.Vyvinutý Adamom Smithom a hovorí, že jazyk vznikol v čase vzniku spoločnosti ako prostriedok potrebný na zhodu.

Teória sa odohráva v neskorších fázach vývoja jazyka. Príkladom toho je dohoda svetového spoločenstva o medzinárodných označeniach termínov. V antickom svete bolo skôr potrebné mať jazyk a až potom vyjednávať.

5. Božská teória.Dostupné pre všetky národy a hovorí, že jazyk vytvoril Boh, bohovia alebo božskí mudrci.

V súčasnosti vedci nemajú jednotný názor na pôvod jazyka, dá sa však predpokladať, že jazyk vznikol pod vplyvom viacerých procesov, čím sa viaceré teórie napĺňajú.

6. Antropologická teória.Táto teória vysvetľuje vzhľad jazyka fyziologickým vývojom človeka. Zmena štruktúry hrtana a hlasiviek podľa priaznivcov tejto teórie viedla k objaveniu sa reči. Nedá sa povedať, že by niektorá z týchto teórií bola úplne správna. Dá sa však predpokladať, že vzhľad jazyka je bezprostredne spojený s kombináciou faktorov, vrátane niekoľkých teórií naraz. Možno si napríklad predstaviť, že človek sa vyvinul v procese pôrodu a vznik jazyka nie je len dôsledkom zmeny jeho hlasiviek, ale aj potreby skupinovej komunikácie.

3. KLASIFIKÁCIA JAZYKOV

Existuje obrovská rozmanitosť jazykových klasifikácií - možno ich rozdeliť do skupín podľa počtu hovoriacich, prítomnosti pádov v jazyku, počtu samohlások alebo spoluhlások.

Snáď najbežnejší lingvisti rozlišujú tieto klasifikácie:

1. Genetická alebo genealogická klasifikácia.Vychádza z konceptu jazykovej príbuznosti, t.j. spoločný pôvod jazykov.

Jedna z hlavných ťažkostí, ktorá vzniká pri klasifikácii jazykov, je spojená s pomenovaním rôznych stupňov klasifikácie. Zvyčajne sú jazyky rozdelené do rodín a skupín. Možné sú aj prechodné asociácie: medzi rodinou a skupinou - vetvou alebo podrodinou, medzi skupinou a jednotlivými jazykmi - podskupinou. Niekoľko rodín spojených genetickou príbuznosťou môže byť zlúčených do vyššieho lingvistického súboru - nadrodiny (inak - makrorodiny alebo kmeňa). Nakoniec sa v rámci jazyka rozlišujú rôzne dialekty a v rámci dialektu sa rozlišujú dialekty (pozri tabuľku 1).

Stôl 1.

V lingvistikeTermín pre klasifikačný stupeňPríklad kombinovania jazykovnadrodina (makrorodina, rod)Nostratické jazykyrodinaindoeurópske jazykypodrodina (odvetvie)skupina baltoslovanských jazykovskupina slovanských jazykovpodskupina jazykov východoslovanské jazykyjazyk ruský jazykdialekt (dialekt)juhoruské dialekty

2. Typologická klasifikácia jazykov.Vychádza z podobností a rozdielov jazykov bez ohľadu na ich historický vývoj či územnú blízkosť. Táto klasifikácia je založená predovšetkým na gramatike, ktorá spája jazyky podľa spoločnej štruktúry.

Najslávnejšie morfologická klasifikácia jazykov, podľa ktorého sú jazyky rozdelené do typov podľa nasledujúcich kritérií:

) izolačné alebo amorfné (čínština, väčšina jazykov juhovýchodnej Ázie). Vyznačujú sa absenciou skloňovania, gramatickým významom slovosledu, slabým protikladom významných a funkčných slov;

) aglutinačné alebo aglutinačné (turecké a bantuské jazyky). Charakterizuje ich rozvinutý systém slovotvorby a flektívnej afixácie, jednotný typ skloňovania a časovania, gramatická jednoznačnosť afixov a absencia výraznejších alternácií;

) zahŕňajúce alebo polysyntetické (Chukotka-Kamčatka, mnoho jazykov Indiánov v Severnej Amerike). Vyznačujú sa možnosťou začlenenia ďalších členov vety (najčastejšie priameho predmetu) do predikátu slovesa, niekedy so sprievodnou morfologickou zmenou v kmeňoch (pojem „polysyntetické jazyky“ častejšie označuje jazyky, v ktorých sloveso môže súhlasiť súčasne s viacerými členmi vety);

) flektívne jazyky (slovanské, baltské). Charakterizuje ich polyfunkčnosť gramatických morfém, prítomnosť splynutia, foneticky nepodmienené koreňové zmeny, veľké množstvo foneticky a sémanticky nemotivovaných typov skloňovania a konjugácie.

Mnoho jazykov zaujíma strednú pozíciu na stupnici morfologickej klasifikácie, pričom kombinuje znaky rôznych typov; napríklad jazyky Oceánie možno charakterizovať ako amorfné-aglutinačné.

3. Areálna klasifikácia jazykov.Na teritoriálnom základe (východoslovanské jazyky, karpatské jazyky atď.).

Takáto klasifikácia sa môže použiť nezávisle ((napríklad karpatská oblasť maďarsko-slovanských dialektov), ​​ako aj v rámci genealogickej klasifikácie (napríklad oblasť Polissya, ktorá pokrýva bielorusko-ukrajinské dialekty).

Klasifikácia sa vzťahuje na dialekty toho istého jazyka a je základom lingvistickej geografie.

Klasifikácia jazykov sa môže prelínať a dopĺňať. Napríklad genealogická klasifikácia, ktorá nemá iné znaky, môže rozdeliť jazyky pomocou ich typologickej a areálovej klasifikácie. Stáva sa to vtedy, keď je jazyk podľa genealogickej klasifikácie podmienene zaradený do jednej alebo druhej skupiny z dôvodu nedostatočnej znalosti jedného alebo druhého jazyka.

ZÁVER

Jazyk je teda systém, ktorý slúži ako základ verbálnej komunikácie a je vlastný všetkým živým bytostiam iba ľuďom. On, ako systém, sa hodí na výskum, klasifikáciu.

Pôvod jazyka je predmetom stáročných sporov medzi vedcami. Existuje niekoľko hlavných teórií pôvodu jazyka: onomatopoje, citoslovcia, pracovné výkriky, spoločenská zmluva, antropologická, božská.

Dá sa len predpokladať, že spočiatku sa človek naučil napodobňovať zvuky prírody a vyjadrovať svoje emócie zvukmi, a až potom, keď vznikla potreba rozsiahlejšej skupinovej komunikácie, začal vytvárať jazyk.

Klasifikácia jazykov je tiež dosť kontroverzná otázka. Existuje mnoho princípov, podľa ktorých možno jazyky rozdeliť do skupín. Lingvisti rozlišujú tri hlavné klasifikácie: genealogickú, typologickú a areálovú. Tieto klasifikácie sa môžu prelínať a vzájomne pôsobiť, miešať sa.

To všetko naznačuje, že jazyk je veľmi zložitý fenomén a vyžaduje si dlhý a dôkladný výskum. Malo by sa chápať, že každý jazyk je jedinečný fenomén a veda môže byť hodnotená z rôznych uhlov pohľadu. Len vďaka svojej všestrannosti môže plnohodnotne plniť myšlienkovú funkciu, a teda najpresnejšie vykonávať komunikačnú funkciu medzi ľuďmi.

BIBLIOGRAFIA

jazyková onomatopoja areálový genetický

1. Maslov, Yu. S. Úvod do lingvistiky [Text]: učebnica / Yu. S. Maslov. - 2. vydanie; revidované a dodatočné - M.; Vyššia škola, 1987. - 272 s.

Všeobecná lingvistika: formy existencie, funkcie, dejiny jazyka / Ed. B. A. Serebrenniková. - M.: Nauka, 1970. - 597 s.

Dyachok, M. T., Shapoval, V. V. Genealogická klasifikácia jazykov ​​/ M. T. Dyachok, V. V. Shapoval. - Novosibirsk, 2002. - 32 s.

Lingvistický encyklopedický slovník / Ch. vyd. V. N. Yartseva. - M.; Sovietska encyklopédia, 1990.

Reformatsky A. A. Úvod do lingvistiky / A. A. Reformatsky; pod. vyd. V. A. Vinogradová. - M.: Aspect Press, 1996. - 536 s.

Benveniste, E. Klasifikácia jazykov / E. Benveniste // Nové v lingvistike. Problém. III. - M., 1963. - S. 36-55.

Doučovanie

Potrebujete pomôcť s učením témy?

Naši odborníci vám poradia alebo poskytnú doučovacie služby na témy, ktoré vás zaujímajú.
Odošlite žiadosť s uvedením témy práve teraz, aby ste sa dozvedeli o možnosti konzultácie.

Pozri v zošite, nie v knihe, tam je v zošite)

2. Typológia ako všeobecná vedecká metóda. Lingvistická typológia je jedným z typov systematizácie jazykov a sekciou všeobecnej lingvistiky

Vo všeobecnom vedeckom meradle je typológia metódou štúdia rôznorodých a vnútorne zložitých objektov identifikáciou ich spoločných alebo podobných znakov a zoskupovaním, kombinovaním objektov, berúc do úvahy mieru tejto blízkosti, do určitých tried (skupín, typov). Typologický výskum v rôznych vedách sa môže zásadne líšiť v princípoch a logických formách. Biologická typológia (taxonómia rastlinného a živočíšneho sveta) je teda založená na evolučnom princípe; v geografii, geológii, etnografii sa typologické štúdie budujú s prihliadnutím na hierarchické vzťahy medzi objektmi (zodpovedajúce skupiny objektov rovnakej úrovne sa nazývajú taxóny a ich klasifikácie sa nazývajú taxonomické klasifikácie alebo taxonómie*). Pre pochopenie niektorých ďalších oblastí reality je dôležité identifikovať tak hierarchiu objektov (t. j. ich „vertikálne“ vzťahy), ako aj horizontálne súvislosti, vzhľadom na rôznu silu prejavu nejakého spoločného znaku. V dôsledku toho sa príslušná predmetná oblasť javí ako kontinuum objektov alebo ich tried.

V lingvistike sa používajú tri hlavné typy systematizácie jazykov: 1) genealogické asociácie, ktoré zohľadňujú rodinné vzťahy jazykov; 2) typologické klasifikácie jazykov, chápané ako asociácie (zoskupenia), logicky nezávislé od genealogických stromov jazykov; 3) územné (areálne) klasifikácie jazykov. Systematizácia jazykov využíva všeobecné vedecké princípy typologických štúdií, metódy genetickej a taxonomickej klasifikácie, kontinuálne a plošné štúdie. Avšak iba v typologických štúdiách jazykov sa samotná myšlienka typu používa ako druh združenia objektov, berúc do úvahy ich spoločné črty. Preto je v lingvistike zvykom terminologicky rozlišovať vlastnú typológiu od všetkých ostatných typov systematizácie jazykov (teda od ich genetických a areálových asociácií).

Je potrebné rozlišovať medzi pojmami „typ (trieda) jazyka“ ako empirická realita (ide o skupinu špecifických jazykov, ktoré majú množstvo typologicky významných spoločných znakov) a „typ jazyka“ ako abstrakt. mentálny konštrukt (v knihe alebo v mysli bádateľa): ide o logickú konštrukciu, ktorá vykazuje súbor významných znakov zodpovedajúcich danému typu jazykov.

3. Z histórie typologického výskumu (predchodcovia a zakladatelia typológie jazykov: A. Arno, Claude Lanslo „The General and Rational Grammar of Port-Royal (1660); F. von Schlegel; W. von Humboldt atď. .)

Prvé typologické klasifikácie a termíny síce patria do začiatku 19. storočia, no predpoklady pre typologickú lingvistiku a lingvistiku univerzálií boli položené už v stredoveku – vďaka stáročnému presvedčeniu ľudí, že všetky jazyky sú vnútorne podobné, a preto podľa gramatiky latinského jazyka možno pochopiť štruktúru a kategórie ktoréhokoľvek z ľudových jazykov. Všadeprítomný kultúrny bilingvizmus v stredoveku podnecoval neustále porovnávanie jazykov, všímanie si ich podobností a rozdielov, kým gréčtina, latinčina či cirkevná slovančina boli akýmsi „východiskovým“, „referenčným“ jazykom.

Spontánny univerzalizmus stredovekého gramatického myslenia, viera v základnú „súmerateľnosť“ akýchkoľvek jazykov sa následne teoreticky rozvinul v slávnej gramatike Antoina Arnaulta a Clauda Lansla „Grammar General and Rational Port-Royal“ (1660). Pod jej vplyvom začiatkom devätnásteho storočia. v rôznych krajinách Európy sa gramatiky rôznych jazykov naďalej nazývali univerzálne, racionálne alebo filozofické

Františkánsky a oxfordský profesor Roger Bacon (asi 1214-1294), filozof a prírodovedec, napísal: Gramatika je v podstate rovnaká vo všetkých jazykoch, hoci sa môže náhodne líšiť. Toto presvedčenie Bacona je pre túto éru charakteristické o to viac, že ​​v žiadnom prípade nebol čistým teoretikom: Baconove gramatiky hebrejského a gréckeho jazyka sú známe.

Medzi predchodcami typologickej lingvistiky má významnú úlohu slávny anglický sociológ a ekonóm Adam Smith (1723-1790). Dávno pred Schlegelom, v knihe O primitívnom formovaní jazykov a o rozdieloch v duchovnej formácii pôvodných a zmiešaných jazykov (Londýn, 1781), Smith videl pohyb niekoľkých indoeurópskych jazykov zo syntetizmu. k analytickému systému a diskutovali o dôvodoch takéhoto typologického vývoja. Vyjadril prekvapivo bystré myšlienky o povahe pôvodného jazyka človeka: v žiadnom prípade nešlo o nomenklatúru, ale o znaky energickej, často motivujúcej správy o udalosti, ktorá sa odohráva alebo je vnímaná ako relevantná v okamihu prejavu. Smith umožnil synkretickú existenciu slov a viet v raných štádiách vývoja ľudského jazyka. V 19. storočí výskumníci začleňovania jazykov prišli k podobným myšlienkam. Smith bol prvý, kto naznačil, že miešanie jazykov vedie k zjednodušeniu morfológie, inými slovami, prispieva k rastu analytických vlastností kontaktujúcich sa jazykov (podrobnosti pozri Katznelson 1982). Smithove typologické myšlienky si však jeho súčasníci nevšimli. Začiatok typologického výskumu sa datuje na prelom 19.-20. a je spojená s nemeckou kultúrou.

Základy typológie boli položené takmer súčasne s formovaním porovnávacej historickej lingvistiky.„Prví komparativisti boli aj prvými typológmi.Je medzi nimi aj autor knihy-manifestu indoeurópskych štúdií“ O jazyku a múdrosti hinduistov. „(1808) Friedrich von Schlegel (1772-1829), ktorý dal prvú typologickú klasifikáciu jazykov, zakladateľ nemeckej filozofie jazyka Wilhelm von Humboldt (1765-1835), autor prvej porovnávacej historickej gramatiky Indoeurópske jazyky, Franz Bopp (1791-1867) a fúzne, analytické a syntetické jazyky, izolujúce jazyky, inkorporácia.

Humboldtove hlavné typologické opozície sú uvedené v nasledujúcom diagrame:

Morfologická typológia jazykov podľa Humboldta

Vytvorením morfologickej typológie sa komparatívni typológovia „prvej výzvy“ usilovali o jej historickú interpretáciu, t. predstaviť typy jazykov ako etapy jediného historického procesu formovania jazykov sveta. Tento proces sa niekedy nazýva glottogónia alebo glottogonický proces. Za najstaršiu považovali amorfnú štruktúru jazykov, kde fráza pozostávala z jednoslabičných slov - koreňov, bez akýchkoľvek pomocných morfém, akoby nesformovaných. Potom aglutinácia a následné procesy fúzie viedli k vzniku ohybov, striedania zvuku. Flektívne (fúzne) tvaroslovie sa tu preto považovalo za najvyšší stupeň gramatického vývinu a strata skloňovania za úpadok jazyka.

Samozrejme, tento romantický pesimizmus prvých komparatistických typológov patrí minulosti. Ich výskumné úspechy však zostávajú všeobecným kategorickým a terminologickým základom typológie. V XX storočí. Rozvoj typológie spočíval do značnej miery v empiricko-lingvistickom (aj kvantitatívnom) a logickom spresňovaní tých klasifikácií a pojmov, ktoré boli predložené v prvej tretine 19. storočia. Moderná typológia zároveň takmer opustila historickú a kultúrnu, a ešte viac hodnotiacu interpretáciu jazykových typov. Na druhej strane sa objavil nový smer v typologickom výskume – lingvistika univerzálií.

8.1 Predmet a úlohy lingvistickej typológie. Interakcia typológie s inými odvetviami lingvistiky

Jazyková typológia- oddiel všeobecnej jazykovedy a jeden z druhov systematizácie jazykov. Porovnávacie štúdium štrukturálnych a funkčných vlastností jazykov bez ohľadu na povahu genetického vzťahu medzi nimi.

Jazyk je založený na štúdiu jednotlivých jazykov a je úzko spätý so všeobecnou lingvistikou, využívajúc v nej vyvinuté koncepty štruktúry a funkcií jazyka. L.T. sa snaží fakty podobností a rozdielov medzi jazykmi si nielen všímať a klasifikovať, ale aj vysvetľovať, a tým sa približuje k úlohám teoretickej lingvistiky. V závislosti od predmetu skúmania sa rozlišujú FUNKČNÉ (=sociolingu., predmetom je jazyk ako komunikačný prostriedok, nazeraný cez prizmu jeho sociálnych funkcií a oblastí použitia) a štrukturálne (predmetom je vnútorná organizácia jazyka ako systém). ÚLOHY T.- 1) Teoretické. 1.-Určenie hraníc jazykového priestoru, aké miesto zaujíma jazyk vo vzťahu k iným jazykom, 2.-Rozvíjať metajazyky adekvátne úlohám (popis jazykov v jednej teoretickej rovine a symbolickom systéme), 3. .-Pomáha orientovať sa v rôznych štruktúrach jazykov sveta. 2) Aplikované sa začali formovať neskôr - 1. Dešifrovanie textov, 2. Strojový preklad, 3. Tvorba abecied pre nespisovné národy (napr. najjednoduchšie v písaní by mali byť najfunkčnejšie fonémy, abeceda by mala zodpovedať zvuky systému čo najviac som za).

Prideliť popisný(taxonomická) typológia, ktorej účelom je vytváranie klasifikácií jazykov, a vysvetľujúce typológia, ktorá sa snaží nielen klasifikovať jazyky, ale aj vysvetliť jazykové variácie a existujúce obmedzenia rozdielov medzi jazykmi. Hlavnou úlohou takýchto typologických štúdií nie je len porovnávať jazyky s cieľom zistiť, čo ich spája a čím sa líšia, ale aj odpovedať na otázku, aká je povaha ľudského jazyka vo všeobecnosti.

Typológia je spojená s množstvom iných vied. T. sa spája s deskriptívnou lingvistikou, ale hlavný rozdiel je v tom, že deskriptor jazyka prechádza od formy k významu a typ ide od významu k forme: význam je daný pre všetky jazyky a my sa pozrieme, v akých formách sa prejavuje ( od obsahu k forme/naopak). Typológia do 19. storočia bola historická (zaoberala sa rekonštrukciou prajazyka). SIA tiež zvažuje mnoho jazykov a rozlišuje ich typy, ale princípy, podľa ktorých sú vynikajúce typy v typológii zrejmé, nie sú však definované v SIA (na základe čoho rozlišujeme indo-hebrejskú rodinu?).

Typol sa spája s najbežnejšou zo všetkých jazykovedných disciplín – všeobecnou jazykovedou. Ide o lingvistickú disciplínu o najvšeobecnejších vzorcoch štruktúry, fungovania, vývoja jazykov. Typológia sa zaoberá len štruktúrou všetkých jazykov, to znamená, že je už užšia. Jazyk je založený na štúdiu jednotlivých jazykov a je úzko spätý so všeobecnou lingvistikou, využívajúc v nej vyvinuté koncepty štruktúry a funkcií jazyka.

2. Jazyková typológia ako úsek všeobecnej jazykovedy a jeden z typov systematizácie jazykov. Predmet a úlohy lingvistickej typológie. Typológia je taxonomická a vysvetľujúca.

Lingvistická typológia je veda, ktorá sa zaoberá porovnávacím štúdiom štrukturálnych a funkčných vlastností jazykov bez ohľadu na povahu genetických vzťahov medzi nimi. Typológia je jedným z dvoch hlavných aspektov jazykového vzdelávania spolu s komparatívnym historickým aspektom, od ktorého sa odlišuje ontologicky (t. j. podľa základných charakteristík predmetu štúdia) a epistemologicky (t. j. podľa súhrnu princípov a metód). výskumu). Lingvistická typológia sa zaoberá objasňovaním najvšeobecnejších vzorcov rôznych jazykov, ktoré spolu nesúvisia spoločným pôvodom alebo vzájomným vplyvom, snaží sa identifikovať najpravdepodobnejšie javy v rôznych jazykoch. Ak sa určitý jav odhalí v reprezentatívnej skupine jazykov, možno ho považovať za typologický vzor použiteľný pre jazyk ako taký. Lingvistická typológia vznikla ako spôsob klasifikácie jazykov podľa ich štruktúry bez ohľadu na ich pôvod. Ak sa typológia v lingvistike obmedzovala na klasifikáciu jazykov, potom moderná typológia tvorí novú sekciu - znalosti o štruktúre jazyka vo všeobecnosti. Typologický rozbor možno vykonávať na úrovni zvuku (fonetická a fonologická typológia), na úrovni slov (morfologická typológia), viet (syntaktická typológia) a nadsyntaktických štruktúr (typológia textu alebo diskurzu).

V lingvistike sa používajú tri hlavné typy systematizácie jazykov: 1) genealogické asociácie, ktoré zohľadňujú rodinné vzťahy jazykov; 2) typologické klasifikácie jazykov, chápané ako asociácie (zoskupenia), logicky nezávislé od genealogických stromov jazykov; 3) územné (areálne) klasifikácie jazykov. Pri systematizácii jazykov sa využívajú všeobecné vedecké princípy typologického výskumu, metódy genetických a taxonomických klasifikácií kontinua a plošného výskumu. Avšak iba v typologických štúdiách jazykov sa samotná myšlienka typu používa ako druh združenia objektov, berúc do úvahy ich spoločné črty.

Úlohou typológie je skúmať znaky štrukturálnej podobnosti jazykov bez ohľadu na ich územné rozšírenie, štrukturálnu podobnosť nepríbuzných a príbuzných jazykov, geograficky vzdialených a historicky nepríbuzných jazykov. Jednou z hlavných úloh typológie je konštrukcia všeobecnej teórie jazyka, identifikácia univerzálnych (platných pre akýkoľvek jazyk) vzťahov a znakov, či jazykových univerzálií. Typológia zároveň stanovuje znaky, ktoré sú vlastné len časti jazykov. Na tomto základe sú postavené typologické klasifikácie. (Účelom typológie je vytvoriť čo najúspornejší spôsob kódovania informácií o štruktúrach jazykov sveta. Zároveň sú rôzne jazyky opísané rovnakými výrazmi a izomorfizmus rôznych jazykov je odhalený.).

Lingvistická typológia je jedným z odvetví štruktúrnej a porovnávacej (porovnávacej) lingvistiky; veda, ktorá študuje heterogénne a vnútorne zložité objekty zvýrazňovaním ich spoločných a odlišných vlastností, porovnávaním a zoskupovaním do tried a podtried (vo filozofickom zmysle). Odpovedá na otázku: aké vlastnosti štruktúry sú možné/nemožné v akomkoľvek ľudskom jazyku. Typológia je veda, ktorá definuje hranice objektu. Umožňuje navigáciu v rôznych jazykových štruktúrach. Úlohy: identifikácia štruktúrnych vlastností spoločných pre viaceré jazyky, štúdium, vytýčenie priestoru typologických možností. Úlohy: 1. hlavnou úlohou je formalizovať lingvistické informácie o rôznych ľudských jazykoch v rovnakom jednotnom symbolickom systéme (systém slovných druhov; systém vetných členov). 2.vytvorte primeraný metajazyk. Vo výskume sa nemôžete spoliehať len na 1 jazyk. Požiadavky na metajazyk: Toto je opak väčšiny požiadaviek iných jazykov. Toto je cesta od formy k hodnote. Typológia je cesta od významu k forme. Hodnoty (objektivita, kvalita, kvantita). 3. úloha rekonštrukcie. Priestor typologických možností. Uskutoční sa substitúcia. Berieme každý typ a nahrádzame ho v našom materiáli.

V závislosti od spôsobu stanovenia cieľov výskumu sa rozlišujú taxonomické a vysvetľujúce typológie. Podľa toho, či sa vlastnosti zvažujú v statike alebo dynamike – statické a dynamické. V súčasnosti existuje téza, že typológia budúcnosti prechádza od statického modelu jazyka k dynamickému, t.j. od taxonomických problémov po vysvetľujúce. Typológia systematizuje pozorovania prejavov vlastností a rozdielov medzi jazykmi. Keďže zloženie a špecifickosť typov závisí od stupňa variácie jazykových štruktúr, typológia sa môže vyvíjať. Až donedávna bolo hlavnou úlohou typológie nájsť odpoveď na otázku: „Ako a v čom sa jazyky navzájom líšia? Hlavnou úlohou As-typológie bola taxonómia, t.j. klasifikácia jazykov podľa rôznych parametrov. V poslednej dobe je to zrejmé. Že v typológii, ako aj vo všeobecnej teórii jazyka, dochádza ku kvalitatívnym zmenám vo východiskových údajoch a spolu s otázkami Ako sa čoraz viac kladú otázky Prečo. Napríklad: Prečo sa jazyky od seba nejakým spôsobom líšia?. Taxonomickú As-typológiu tak nahrádza vysvetľujúca typológia, ktorá má odpovedať nielen na otázku existencie, ale aj dôvodov existencie/neexistencie určitých javov v jazyku. Hlavný prístup k prečo-typológii je založený na základnej hypotéze o fungovaní jazykovej motivácie. Totiž, aby jazyk (ako mechanizmus, prostriedok či prostriedok) nemal ľubovoľnú štruktúru, ale takú, ktorá by bola optimálne v súlade so spôsobmi jeho používania, aby jazyk plnil svoj účel – komunikačnú funkciu. Ak je táto hypotéza správna, potom znalosť podmienok fungovania jazyka môže vysvetliť, prečo sa gramatiky jazykov takto líšia. Táto hypotéza zároveň vysvetľuje, prečo vysvetľujúcu Why-typológiu, teda jej ciele, nemožno riešiť v rámci taxonomických metód, ale vyžadujú si funkčnú metódu zameranú na model činnosti jazyka. Typológia by mala vychádzať nie z tradičného štatistického modelu jazyka, ale z dynamického modelu konzistentného s modelom jazykovej činnosti, t. opisujúci jazyk ako mechanizmus podieľajúci sa na premene úloh rečového myslenia na text. Explanačné možnosti dynamickej typológie Why umožňujú nielen dosiahnuť predtým nedostupné zovšeobecnenia, ale aj nový pohľad na problém jednoduchosti a zložitosti jazyka.

3. Interakcia typológie s inými odvetviami lingvistiky (všeobecná charakteristika). Lingvistická typológia a teória jazyka.

Vo všeobecnosti je typológia úzko spätá s komparatívno-historickou, všeobecnou a štruktúrnou lingvistikou. Typológia je založená na štúdiu jednotlivých jazykov a je úzko spätá so všeobecnou lingvistikou, využívajúca v nej vyvinuté koncepty štruktúry a funkcií jazyka. Všeobecná lingvistika stanovuje spoločné (alebo štatisticky prevládajúce) črty všetkých jazykov empiricky – induktívne, pomocou typológie a deduktívne, skúmajúc všeobecné (pre všetky skupiny ľudí významné) vzorce fungovania jazyka, črty akéhokoľvek jazyka. rečový akt a text atď.

Štrukturálna typológia sa zaoberá systematizáciou a inventarizáciou faktov jednotlivých jazykov a identifikáciou spoločných jazykových univerzálií. Považuje systémy bez akéhokoľvek obmedzenia a dopĺňa štúdiu o definíciu typických znakov. Štrukturálna typológia môže využívať údaje genetickej a iných sekcií lingvistickej typológie. Účelom štruktúrnej typológie je odhaliť univerzálne vlastnosti jazykov.

Porovnávacia historická lingvistika (lingvistická komparatistika) je odbor jazykovedy venujúci sa predovšetkým príbuznosti jazykov, ktorá sa chápe historicky a geneticky (ako fakt pôvodu zo spoločného prajazyka). Porovnávacia historická lingvistika sa zaoberá stanovením stupňa príbuznosti medzi jazykmi (budovaním genealogickej klasifikácie jazykov), rekonštrukciou prajazykov, štúdiom diachrónnych procesov v dejinách jazykov, ich skupín a rodín a etymológiou slov.

Keď už hovoríme o typológii vo všeobecnosti, je potrebné rozlišovať medzi typologickou metódou ako spôsobom poznania a typologickou teóriou (obmedzuje množinu prirodzených možných jazykov (predpovedá, aké vlastnosti nemôže mať žiadny prirodzený jazyk) a stanovuje priestor typologických možností). Typológia ako metóda poznávania používaná v rôznych vedách sa snaží pochopiť vnútornú organizáciu predmetov, identifikovať špeciálne vlastnosti, typologicky relevantné vlastnosti.

Teória jazyka = lingvistika (lingvistika, lingvistika) – veda, ktorá študuje jazyky. Toto je veda o prirodzenom ľudskom jazyku vo všeobecnosti ao všetkých jazykoch sveta ako jeho jednotlivých predstaviteľoch. V širšom zmysle je súčasťou semiotiky ako vedy o znakoch.

Lingvistická typológia pokrýva mnoho prirodzených jazykov a jej cieľom je opísať rozmanitosť týchto jazykov. Zároveň je logicky nezávislý od genetickej a areálovej lingvistiky. Typológia je zároveň logicky závislá od deskriptívnej lingvistiky alebo deskriptívy, pretože sa spolieha na hotové deskriptívne opisy, a nie priamo na fakty reči.

4.Lingvistická typológia a porovnávacia historická lingvistika.

Na úsvite rozvoja lingvistiky vo všeobecnosti a najmä komparatívnych štúdií sa robili pokusy zistiť, ktoré jazyky a na základe čoho možno pripísať primitívnejším a ktorým rozvinutejším. Porovnanie je možné na úrovni zvuku (fonetická typológia), na úrovni slov (morfologická typológia), viet (syntaktická typológia) a nadsyntaktických štruktúr (textová typológia). Pomerne skoro sa ukázalo, že pôvodný predpoklad bol nesprávny: podľa typologických charakteristík jazyka nemožno posúdiť, či je vyvinutý alebo primitívny. Úplne odlišné jazyky môžu patriť k rovnakému typu (napríklad angličtina, čínština - skvele vyvinuté as najbohatšou literatúrou a nespisovným jazykom ľudí Qing v severnej Číne sú rovnako izolované jazyky).

V dôsledku týchto objavov sa lingvisti rozčarovali z typológie až do polovice 20. storočia, kedy typológia zažila nový zrod. Dnešná typológia sa nezaoberá jednotlivými prvkami jazykov, ale systémami jazykov – fonologickým (systém hlások) a gramatickým. Fonologická typológia má osobitný praktický význam pre porovnávacie štúdie. Faktom je, že so všetkou obrovskou rozmanitosťou jazykov na svete majú všetci ľudia takmer rovnakú štruktúru rečového aparátu. S tým súvisí pomerne veľa vzorov. Jazyková klasifikácia národov sveta je založená na metódach porovnávacej historickej lingvistiky (komparatívnych štúdií) a na stanovení genetického vzťahu medzi jazykmi.

Typológia je špecifickejšia, zaoberá sa nepríbuznými jazykmi, bez ohľadu na ich príbuznosť, neprezrádza genetickú blízkosť. Porovnáva jazyky z hľadiska štruktúr. (A porovnávacia historická lingvistika (lingvistické komparatívne štúdie) je veda, ktorá porovnáva jazyky s cieľom zistiť ich príbuznosť, ich genetickú klasifikáciu a rekonštrukciu materských jazykových stavov. Hlavným nástrojom porovnávacej historickej lingvistiky je porovnávacia historická metóda, ktorá vám umožňuje efektívne vyriešiť všetky vyššie uvedené úlohy).

Obzvlášť silné väzby – z historického hľadiska. Oba prístupy k porovnávaniu jazykov sa používali súčasne a vedy sa vyvíjali paralelne. V 19. storočí nebolo pre nikoho zvláštne pokúšať sa tieto prístupy porovnávať. Nápady: všetky jazyky zahrnuté v 1 rodine (skupine) sú typologicky podobné. Táto konvergencia typológie a genealógie rozdeľuje jazyky na nižšie a vyššie. Nacistom sa tieto myšlienky páčili, verili, že jazykový typ je indikátorom rozvoja úrovne kultúry. V javiskovej typológii sa verí, že neexistujú typy, ale štádiá vo vývoji jazyka. Young Humboldt rozlišuje 4 typy jazykov (stupňová klasifikácia): 1. jazyky, kde gram.význam je vyjadrený rečou; 2.gramový.význam je vyjadrený slovosledom; 3.gramový význam je vyjadrený tvarovými analógmi (slovo s zvetranou sémantikou); 4.gramový.význam je vyjadrený plnohodnotnými jazykovými tvarmi. 2, 3 a 4 sú v chápaní moderných lingvistov izolačné, aglutinačné a flektívne jazyky. Ukázalo sa, že jazyk sa nevyvíja postupne, ale vzniká okamžite, so všetkými jeho gramatickými formami a kategóriami. Tento záver urobil Humboldt a opustil svoju divadelnú myšlienku. Akýkoľvek ľudský jazyk je absolútne dokonalý a dá sa v ňom vyjadriť každá, aj tá najzložitejšia myšlienka z hľadiska gramatiky.

Genealogická klasifikácia sa vyvíjala harmonickejšie, kým typológia sa vyvíjala dramaticky, niekedy vôbec. V 19. storočí sa v Nemecku vyvinula typológia a študovali sa iba indoeurópske jazyky. Typológia overuje historickú rekonštrukciu (udáva možné konštrukčné systémy).

5. Jazyková typológia a deskriptívna lingvistika, typológia a areálová lingvistika.

Deskriptívna lingvistika (z neskorej lat. descriptivus - deskriptívny), jedna z oblastí lingvistického štrukturalizmu, ktorá dominovala v americkej lingvistike v 30.-50. 20. storočie Pri vzniku D. l. sú americkí lingvisti L. Bloomfield a E. Sapir. Jazyk bol deskriptivistom prezentovaný ako súbor rečových výrokov, ktoré boli hlavným predmetom ich štúdia. Zamerali sa na pravidlá vedeckého opisu textov: štúdium organizácie, usporiadania a klasifikácie ich prvkov. Formalizácia analytických postupov v oblasti fonológie a morfológie (rozvoj princípov štúdia jazyka na rôznych úrovniach, distributívna analýza, metóda priamych konštituentov a pod.) viedla k formulovaniu všeobecných otázok lingvistického modelovania. Nepozornosť na plán obsahu jazyka, ako aj paradigmatickú stránku jazyka neumožňovali deskriptivistom celkom plnohodnotne a správne interpretovať jazyk ako systém. Neexistoval ani konzistentný filozofický základ. Preto sa vytvára deskriptívna lingvistika na opis systému vzdialených a úplne neznámych jazykov - ide o teóriu. V praxi však boli zo strany štruktúry podrobne opísané tisíce amerických jazykov. Existuje spojenie s typológiou: jazyky sa neporovnávali, ale vzalo sa niekoľko znakov, ktoré tvorili základ klasifikácie - a to už je čisto typologický prístup. Pri opise jazyka treba poznať spôsob opisu a to robí typológia (rozhoduje, čo zvoliť na opis). Americkí lingvisti opísali indické jazyky štrukturálnymi pojmami.

Pre typológiu to bolo veľmi zlé obdobie, pretože systémovo-štrukturálna lingvistika mala k typológii zlý vzťah. Princíp lingvistiky: úplný systém jazyka (jeden jazyk). Pre nich nezáležalo na podobnosti princípov rôznych systémov, pretože to presahuje rámec jedného systému.

Úlohou areálovej typológie je študovať všeobecné typologické charakteristiky a vzory jazykov nachádzajúcich sa na určitom území alebo oblasti. Napríklad stanovenie typologických znakov jazykov Balkánskeho polostrova alebo jazykov východosibírskej oblasti, ako je vytvorenie postpozitívneho článku v bulharčine, albánčine a rumunčine, porovnaj: Bolg. rechnikt - slovník, slantsego - slnko atď. Lingvisti sa pri štúdiu rôznych problémov súvisiacich s identifikáciou genézy alebo príčin jazykových znakov určitých príbuzných jazykov synchrónne aj diachrónne obracajú k areálovej typológii.

Areálová lingvistika (v 19. storočí). Vlastnosti jazykov sú spojené s problémami presídľovania ľudí. Mnoho jazykov sa vyvinulo v dôsledku jazykových kontaktov. 20. storočie – vývoj. Prehodnotenie niektorých myšlienok porovnávacej historickej lingvistiky. Areálová lingvistika je odbor lingvistiky, ktorý študuje šírenie jazykových javov v priestorovom rozsahu a medzijazykovú (interdialektovú) interakciu pomocou metód lingvistickej geografie. Hlavnou úlohou je charakterizovať územné rozloženie jazykových znakov a interpretovať izoglosy. Areálová lingvistika, ktorá sa zaoberá štúdiom územne ohraničených jazykových javov v synchrónnom pláne, je založená na metódach typologického štúdia štruktúry jazyka. Areálová lingvistika je úzko spätá s lingvistickou typológiou. Na styku týchto disciplín vznikol koncept jazykovej únie. Tento termín navrhol N.S. Trubetskoy (1923) a označuje získanú štrukturálnu podobnosť jazykov, ktorými sa hovorí na priľahlých územiach, a zároveň nemusia byť nevyhnutne úzko spojené. Jazyková únia znamená prítomnosť nie jednej, ale viacerých a významných podobností medzi jazykmi.

8.2 Základné pojmy lingvistickej typológie: jazykový typ, jazykové parametre, jazykové univerzálie, typologická klasifikácia.

Hlavným cieľom typologického výskumu je vytvoriť klasifikáciu jazykov podľa určitých typov. Jazykovým typom sa rozumie buď typ ako klasifikačná charakteristika jazykového systému ako celku,(TYP JAZYKA) príp typ ako spôsob vyjadrenia gramatických alebo iných vzťahov v jazyku, osobitná črta jazykovej štruktúry, ktorá je rovnaká v mnohých jazykoch(ZADAJTE V JAZYKU).

Univerzály(z lat. Universalis- Univerzály- podobnosti pozorované vo všetkých jazykoch, vlastné ľudskému jazyku ako celku.

Oponoval absolútnych univerzálov(charakteristické pre všetky známe jazyky, napr.: každý prirodzený jazyk má samohlásky a spoluhlásky) a štatistické univerzálie(trendy). Príklad štatistickej univerzálnosti: takmer všetky jazyky majú nosové spoluhlásky (avšak v niektorých západoafrických jazykoch nosové spoluhlásky nie sú samostatné fonémy, ale sú to alofóny ústnych zastávok v kontexte nosových spoluhlások). Komu štatistické univerzálie susedí s tzv frekventanti- javy vyskytujúce sa v jazykoch sveta pomerne často (s pravdepodobnosťou presahujúcou náhodu).

Typologická klasifikácia je zoskupenie jazykov do určitých skupín na základe podobností a rozdielov v ich gramatickej štruktúre. Keďže gramatika jazyka je zložitá a mnohostranná, je možné vytvoriť mnoho rôznych typologických klasifikácií. Najznámejšie klasifikácie sú:

- na základe techniky, ktorá sa používa na spojenie zmysluplných jednotiek v slove (existujú flektívne, aglutinačné, izolujúce a začleňujúce alebo polysyntetické jazyky);

- na základe spôsobov kódovania sémantických rolí vo vete a ich kombinovania do rôznych hyperrol (jazyky akuzatívno-nominatívnych, ergatívnych a aktívnych systémov sa líšia);

nominačný systém- protiklad subjektu a objektu. Vasya má knihu. (Angličtina)

ergatívne- opak agent (producent účinku) a pacient (nosič účinku). Vasya má knihu (ruština)

aktívny– zameraný na sémantickú opozíciu. aktívne a neaktívne začiatky: v slovnej zásobe - akt.(duša) a neaktívne. (neživá) menná trieda, slovesá konať (hlavný dej) a statív (hlavný stav). Sev jazyky. a juh. Amerika.

- na základe toho, či je toto spojenie označené v hlavnom alebo závislom prvku syntakticky spojenej konštrukcie (jazyky s vrcholovým a závislým kódovaním);

- vychádza zo zákonov slovosledu, vzťahu medzi slabikou a morfémou a pod.

Nominačný systém- jedna z hlavných typologických stratégií kódovania aktantov. Nominatívne jazyky používajú výlučne alebo prevažne nominatívnu konštrukciu, na rozdiel od ergatívnych jazykov, ktoré používajú ergatívnu vetnú konštrukciu, a aktívnych jazykových jazykov (kde sú zakódované agentívny a neagentný subjekt, ako aj objekt tromi rôznymi spôsobmi). Ergativita- jedna z hlavných stratégií kódovania verbálnych aktantov. Aktívne jazyk (lat. activus - aktívny, efektívny) (fiientný systém, aktívna typológia, aktivita) - jazyk, ktorý má typológiu zameranú na sémantickú opozíciu nie subjektu a objektu, ako v jazykoch nominatívneho systému, ale takzvané aktívne a neaktívne začiatky.

Afixačné jazyky - v ktorých sú vzťahy medzi slovami vyjadrené v afixoch. Medzi pripájacími jazykmi vynikajú flektívne a aglutinačné jazyky.

symbolické -

Fusion(lat. fusio - splývanie) - spôsob spájania morfém, pri ktorom hláskové zmeny (alternácie) na styku morfém znejasňujú miesto hranice morfémy. Príkladom úplnej fúzie je napríklad ruský infinitív strech, kde príponu nemožno nespochybniteľne vyčleniť; zvyčajná morféma -т v dôsledku striedania "zlúčené" s poslednou spoluhláskou koreňa -г a "rozpustené" v koreni: strig + t "= strich".

Aglutinácia(z latinského aglutinatio - lepenie, lepenie) - vytváranie gramatických foriem a odvodených slov v jazykoch pripojením prípon, ktoré majú gramatický a odvodený význam, ku koreňu alebo k základu slova. Afixy sú jednoznačné, to znamená, že každá z nich vyjadruje len jeden gramatický význam a pre daný význam slúži vždy tá istá afixácia. Afixy na seba nadväzujú, nesplývajú s koreňmi ani inými afixmi a ich hranice sú zreteľné. Samohlásky afixov môžu podliehať fonetickým zmenám v závislosti od zvukovej skladby kmeňa (pozri harmóniu samohlások), meniť sa môžu aj spoluhlásky na spojoch morfém, ale všetky tieto zmeny podliehajú čisto fonetickým vzorom, ktoré sú pre daný jazyk charakteristické.

Skloňovanie - nemčina, poľština.

Aglutinačné - turecké, gruzínske.

Izolácia - jazyky, ktoré používajú korene ako slová bez vytvárania zložitých kombinácií s príponami: klasická čínština, vietnamčina.

Začleňujúce (polysyntetické) - jazyky, v ktorých sú všetky členy vety (úplné začlenenie) alebo niektoré zložky frázy (čiastočné začlenenie) spojené do jedného celku bez formálnych ukazovateľov pre každý z nich. Pozoruhodnými príkladmi polysyntetických jazykov sú Chukchi-Kamčatka, Eskimo-Aleut a mnoho severoamerických jazykových rodín.

8.Základné pojmy lingvistickej typológie: jazykový typ, jazykové parametre, jazykové univerzálie a frekvencia, priestor typologických možností, typologická klasifikácia.

Jazykový typ sa rozlišuje na štruktúrnom základe, na základe všeobecných, abstraktných, štruktúrnych znakov. Ale skutočný jazyk bude vždy niekde za hranicou klasifikácie. Nie je možné jednoznačne rozdeliť na typy. V dôsledku toho každý ľudský jazyk obsahuje štrukturálne znaky rôznych typov. Nie je možné vyčleniť aglutinačný jazyk v jeho čistej forme bez c.-l. iné znaky. Odborníci sa domnievajú, že existujú 2 rôzne javy: typ jazyka je najvšeobecnejšou a neúplnou charakteristikou gramatickej štruktúry jazyka alebo gramatickej štruktúry jazyka (zahŕňa niekoľko jazykov, ale nikdy nepokrýva všetky jazyky) ; typ v jazyku - kvalita gramatickej štruktúry zvyčajne zaznamenaná vo viacerých jazykoch (prítomnosť predpôn). V.N. Yartseva napísal, že „jazykový typ je určitá forma organizácie pojmového obsahu jazyka. Na základe tohto konceptu sa rozlišujú typy jazykov.

Jazykové parametre sú znaky štruktúry, ktoré nadobúdajú typologický význam. Možné základy štruktúry a tieto znaky sa menia na parametre.

Jazykové univerzálie sú svojou povahou zovšeobecnené tvrdenia o tých vlastnostiach a tendenciách, ktoré sú vlastné každému jazyku a zdieľajú ich všetci hovoriaci týmto jazykom. Univerzálne vlastnosti jazyka zaujímajú lingvistov už dlho. Prvýkrát však otázku možnosti ich empirickej detekcie nastolil až J. Greenberg začiatkom 60. rokov 20. storočia. Práve koncom 50. a začiatkom 60. rokov sa začali prudko rozvíjať lingvistické teórie, ktoré sa snažili deduktívnym spôsobom určiť základné vlastnosti ľudského jazyka, odvodiť ich z určitého formalizmu. (Tomuto prístupu, reprezentovanému predovšetkým generatívnou gramatikou, oponoval Greenberg svojou induktívnou, empirickou metódou štúdia univerzálnych vlastností jazyka. Podstatou metódy bolo skúmať jazyky rôznych rodín a regiónov podľa toho istého parametre a identifikovať body zhody študovaných jazykov, ktoré sa nazývali univerzálie.). Štatistické univerzálie – zahŕňajú výroky ako: pre akýkoľvek jazyk je vlastnosť A pravdepodobnejšia ako iná (často vlastnosť „nie A“). K štatistickým univerzáliám sa pripájajú takzvané frekventály - javy, ktoré sa vyskytujú pomerne často v jazykoch sveta (s pravdepodobnosťou presahujúcou náhodu). Pokrýva väčšinu jazykov.

Univerzálny jazyk - 50. roky 20. storočia - vlastnosť štruktúry vlastná všetkým ľudským jazykom. Jazykový univerzál je výpoveď o takýchto vlastnostiach formulovaná v jazykovej typológii. Rozdiel medzi definíciami: tam, kde existujú - v jazyku alebo vo vede.

Priestorom typologických možností sú vlastnosti, ktoré existujú vo viacerých jazykoch.

Typologická klasifikácia jazykov je smer lingvistického výskumu, ktorý vznikol na začiatku a rozvíjal sa v 2. štvrtine 19. (pôvodne vo forme morfologickej klasifikácie jazykov), ktorej cieľom je zistiť podobnosti a rozdiely medzi jazykmi, ktoré nezávisia od ich genetickej príbuznosti. Typologická klasifikácia funguje s triedami jazykov, ktoré sa kombinujú podľa tých charakteristík, ktoré sú zvolené tak, aby odrážali najvýznamnejšie črty jazykovej štruktúry (napríklad spôsob kombinovania morfém). Systém typologických klasifikačných kritérií, prispievajúci k identifikácii vzťahov medzi triedami jazykov, naznačuje spôsoby orientácie v ich skutočnej rozmanitosti. Určenie miesta konkrétneho jazyka v typologickej klasifikácii odhaľuje množstvo jeho vlastností, ktoré sú bádateľovi v iných lingvistických prístupoch skryté.

8.3 Typologická klasifikácia E. Sapira, kvantitatívna typológia J. Greenberga, hustá typológia A. Klimova

E. Sapir sa pokúsil o „pojmovú“ klasifikáciu jazykov: vychádzal zo štruktúry slova, ale z obsahovej stránky zvažoval morfémy a spôsob, akým sú navzájom spojené: hlavné je, čo morfémy znamenajú mať. Vyčlenil významy: (1) SKUTOČNÝ (z čoho sa skladá slovná zásoba) - 1) - koreň, 2) - odvodzovací (upresňuje význam koreňa - "dážď") (2) VZŤAHOVÝ (gramatický) 1) - konkrétne relačný (definovaný najviac jazykovým systémom, závisí od toho, do ktorej triedy slov, kategórie daný význam patrí) 2) - čisto relačný (definovaný vzťahmi vo svete). Variácie hodnôt: 1-4, 1-2-4, 1-3-4, 1-2-3-4. Je potrebné vziať do úvahy aj spôsob vyjadrenia významu: izolácia (morfémy sú od seba čo najviac oddelené), aglutinácia (morfémy sú od seba sémanticky a formálne oddelené, ale spojené do slov), fúzia (obe sémantické a formálne hranice medzi morfémami sú zle rozlíšiteľné), symbolizácia , kde sa kombinuje vnútorná flexia, opakovanie a prízvuk. Neskôr sa to aj opísalo začlenenie jazyky - ich rozdiel od flektívnych je v tom, že k zlúčeniu morfém nedochádza na úrovni slova, ale na úrovni vety.

Tretím aspektom, ktorý Sapir vyzdvihol, je stupeň „syntetizácie“ v gramatike. o analyticita gramatické významy sú vyjadrené samostatnými funkčnými slovami, ktoré môžu byť oboma samostatnými tvarmi slov (porov. vykonám) a klitiky (porov. urobil by som);

o syntetizmus gramatické významy sa vyjadrujú príponami ako súčasť slovného druhu, čiže tvoria jedno hláskové slovo s nosným lexikálnym koreňom; Výsledkom je, že v analytickom vyjadrení gramatických významov slová zvyčajne pozostávajú z malého počtu morfém (v limite - od jednej), v prípade syntetickej - z niekoľkých.

Fusion(fúzia) - spôsob spájania morfém, pri ktorom hláskové zmeny (alternácie) na styku morfém znejasňujú miesto hranice morfém. Príkladom úplnej fúzie je napríklad ruský infinitív rezať, kde nie je možné jednoznačne určiť príponu; pravidelná morféma -th v dôsledku striedania „zlúčeného“ s poslednou spoluhláskou koreňa -G a "rozpustené" v koreni: strig+t"=strig". Opakom fúzie je aglutinácia. Fúzia je charakteristická pre syntetické jazyky (často nazývané aj fúzne jazyky). Aglutinácia(lepenie) - vytváranie gramatických tvarov a odvodených slov v jazykoch pripájaním prípon ku koreňu alebo k základu slova (morféma, ktorá je pripojená ku koreňu a slúži na vytváranie slov), ktoré majú gramatický a odvodený význam . Afixy sú jednoznačné, každá z nich vyjadruje len jeden gramatický význam a pre daný význam slúži vždy tá istá afixácia. Afixy na seba nadväzujú, nesplývajú s koreňmi ani inými afixmi a ich hranice sú zreteľné. Samohlásky afixov môžu podliehať fonetickým zmenám v závislosti od zvukového zloženia kmeňa a môžu sa meniť aj spoluhlásky na spojeniach morfém, ale všetky tieto zmeny podliehajú čisto fonetickým vzorom, ktoré sú charakteristické pre daný jazyk.

J. Greenberg: zdieľal myšlienky Sapira, ale považoval jeho kritériá za nepresné a nepodliehajúce výpočtu. Greenberg je kvantitatívna metóda. Porovnal jazyky, aby sa jednotky jazyka dali z jazyka extrahovať a spočítať. Zoberie sa text 100 slov v rôznych jazykoch. Klasifikácia je založená na piatich znakoch namiesto Sapirových troch: 1. stupeň syntézy alebo celková zložitosť slova index M/W- syntézy (M-morfémy, W-slová); 2. spôsob komunikácie. A/J - aglutinačný index (A-počet všetkých vyskytujúcich sa aglutinačných štruktúr, J-intermorfemický šev),3. prítomnosť alebo neprítomnosť odvodzovacích pojmov D / W-derivačný index (D je morféma s derivačným významom), 4. index skloňovania I / W je pomer počtu flektívnych morfém k počtu slov. S / W -index prípon, P/W-index predpôn, 5. metódy používané v rôznych jazykoch na vytvorenie spojenia medzi slovami (N/O N/Pi N/Co).

N-nexus, akýkoľvek prípad závislosti susedných slov nájdených v texte, poradie slov O (priľahlosť), Pi-čisté skloňovanie (kontrola,) Spoludohoda. HODNOTA týchto indexov je v tom, že môžeme definovať používané hodnoty konzistentne a takým spôsobom, aby boli použiteľné pre všetky jazyky. Kritika je kontroverznosť kritérií, ktoré si zvolil, obmedzenosť analyzovaných textov (100 slov), ako aj nedostatočnosť charakteristiky vo vzťahu k ľubovoľne zadávanému zoznamu kritérií.

Kontenzívna (zmysluplná) klasifikácia G.A. Klimova(Sapirov nasledovník). Stala sa prvou klasifikáciou, ktorá bola plne kontenzívna, teda zameraná predovšetkým na obsahové aspekty štruktúry jazyka. Vychádzal som čiastočne zo štruktúr slova, ale hlavne zo stavby vety, čo znamená, že trieda je syntaktická. V Klimovovej komplexnej typologickej klasifikácii je 5 jazykových typov: neutrálny, triedny, aktívny, ergatívny a nominačný. Všetky sa rozlišujú podľa sémantického princípu, a to podľa zvláštností vnútornej organizácie nominálnej a verbálnej slovnej zásoby, ktorá nachádza vonkajšie vyjadrenie na iných úrovniach.

G.A. Klimov navrhol úplne holistický a zásadne nový systém klasifikácie jazykov v porovnaní s morfologickou typológiou. Za veľký nedostatok treba považovať fakt, že pri deklarovaní kontenzívnej typológie ako orientovanej na kombinovanie sémantického a formálneho prístupu stále citeľne prevláda sémantický prístup - až do takej miery, že sa v niektorých prípadoch na formálny aspekt jednoducho zabúda. Mnohé jazyky, ktoré Klimov charakterizuje ako ergatívne a nominatívne (najmä niektoré čínsko-tibetské), sú nielen blízke neutrálnemu (morfologickou podobnosťou a niektorými ďalšími typickými znakmi), ale chýbajú im aj mnohé znaky ergatívu a nominatívu. typy, resp., ktoré do značnej miery určujú napríklad skloňovanie a konjugáciu. Okrem iného nie je plne splnená požiadavka celistvosti systému práve z dôvodu zanedbania formálnej stránky.

Napriek tomu je význam vývoja Klimova veľmi veľký. 1) ukazuje nový, celosystémový prístup k typologickému štúdiu jazykov, pričom ako hlavné kritérium je zvolený sémantický aspekt. 2) Kontenzívne typologické štúdie sú užitočné pre komparatívno-historické štúdium jazykov. 3) radikálna zmena v podstate prístupu k typologickému štúdiu jazykov otvorila nové perspektívy vo vývoji typológie ako celku.

17. Typologická klasifikácia E. Sapira. Kvantitatívna typológia J. Greenberga.

Nová typologická klasifikácia patrí americkému jazykovedcovi E. Sapirovi (1921). E. Sapir sa pokúsil poskytnúť „pojmovú“ klasifikáciu jazykov založenú na myšlienke, že „každý jazyk je formalizovaný jazyk“, ale „klasifikácia jazykov, postavená na rozlišovaní vzťahov, je čisto technická“ a že nie je možné charakterizovať jazyky iba jedným uhlom pohľadu. Preto E. Sapir kladie za základ svojej klasifikácie vyjadrenie rôznych typov pojmov v jazyku: 1) koreňové, 2) odvodzovacie, 3) zmiešano-relačné a 4) čisto relačné; posledné dva body treba chápať tak, že významy vzťahov možno vyjadriť v samotných slovách (ich zámenou) spolu s lexikálnymi významami – ide o zmiešané vzťahové významy; alebo oddelene od slov, napríklad slovosled, funkčné slová a intonácia - to sú čisto vzťahové pojmy.

Druhým aspektom E. Sapira je tá veľmi „technická“ stránka vyjadrovania vzťahov, kde sú všetky gramatické spôsoby zoskupené do štyroch možností: a) izolácia (t. j. spôsoby funkčných slov, slovosled a intonácia), b) aglutinácia, c ) fúzia (autor zámerne oddeľuje dva typy afixácie, keďže ich gramatické tendencie sú veľmi rozdielne)1 a d) symbolizácia, kde sa kombinuje vnútorné skloňovanie, opakovanie a prízvuk. Tretím aspektom je stupeň „syntézy“ v gramatike v troch stupňoch: analytický, syntetický a polysyntetický, t. j. od absencie syntézy cez normálnu syntézu až po polysyntetizmus ako „nadmernú syntézu“. Z celej jeho klasifikácie nie je jasné, čo je to „typ jazyka“. Navyše Sapirova klasifikácia zostáva úplne ahistorická a ahistorická.

E. Sapir pripisoval najväčšiu dôležitosť svojej štvrtej klasifikácii jazykov. E. Sapir najprv rozdelil všetky jazyky do dvoch tried: čisto relačné a zmiešané relačné, a potom každú z týchto tried rozdelil do dvoch skupín – jednoduché a zložité. V dôsledku toho je jeho štvrtá klasifikácia jazykov nasledovná: a) jednoduchá čisto vzťahová; b) s falošným čisto vzťahovým; c) jednoduchý zmiešaný vzťahový; d) s nepravým zmiešaným vzťahovým. Podľa E. Sapira 1) jednoduché čisto relačné jazyky vyjadrujú vzťah v jeho najčistejšej forme, teda bez afixových morfém (napríklad čínština). 2) Komplexné čisto relačné jazyky, v ktorých okrem schopnosti vyjadrovať syntaktické vzťahy v čistej forme je možné meniť význam koreňových morfém pomocou afixov alebo vnútorných zmien (napríklad turečtina, polynézske jazyky ). 3) Jednoduché zmiešané relačné jazyky vyjadrujú syntaktické vzťahy nielen vo svojej čistej forme, ale aj pomocou aglutinácie alebo fúzie (napríklad francúzština). 4) Komplexné zmiešané relačné jazyky, majú schopnosť meniť význam koreňových zmien (napríklad latinčina, angličtina) Teoreticky je hlavná klasifikácia jazykov E. Sapira veľmi jednoduchá, ale hneď ako bude prichádza k autorovmu výkladu kritérií, na ktorých je založený, a najmä predtým, než sa naplní konkrétnymi príkladmi, stáva sa mimoriadne mätúcim. Podľa V.P. Danilenko a štvrtá klasifikácia jazykov od E. Sapira nie je obzvlášť bezchybná, no napriek zjavným nedostatkom v tejto oblasti obrátila novú stránku. Zásluha E. Sapira na všeobecnej typológii jazykov spočíva v tom, že vo svojej hlavnej práci predstavil novú metodológiu všeobecnej typologickej analýzy jazykov. Inými slovami, vyvinul nový typ tejto analýzy.

Joseph Greenberg, opierajúc sa o postupnú typológiu E. Sapira, v článku „A Quantitative Approach to the Morphological Typology of a Language“, publikovanom v roku 1960, vyvinul techniku, ktorá umožňuje kvantitatívne merať príslušnosť konkrétneho jazyka k určitý typ. Možno ju nazvať kvantitatívnou metódou typologicko-charakterologickej ggindexácie. Podstatou techniky J. Greenberga je určiť index určitej typologickej charakteristiky tohto jazyka na materiáli textu, napríklad zo sto slov napísaných v určitom jazyku. Americký typológ navrhol päť hlavných kritérií pre takúto charakteristiku: stupeň syntézy, spôsob spojenia, stupeň odvodenia, miesto afixu vo vzťahu ku koreňu, typ spojenia (bez zhody, významný slovosled, dohoda). Každý z týchto parametrov sa prekrýva s textom, čo vám umožňuje určiť index jeho syntetického / analytického, aglutinačného / fúzneho, derivačného atď. Index syntézy je teda určený pomerom morfém a slov v texte. Ak má sto slov a sto morfém, potom sa index syntézy rovná jednej, keďže ho definujeme vydelením počtu morfém počtom slov.

18. Kontenzívna typológia G.A. Klimov (všeobecná charakteristika).

Kontenzívna (zmysluplná) typológia. 2. polovica 20. storočia. Základom klasifikácie je významový znak, určuje sa kategória obsahu. Základom komplexnej typológie jazykov v jej klasifikačnom aspekte bolo delenie jazykov na typy podľa syntaktického princípu, ktoré sa realizovalo už v polovici 19. storočia, keď sa rysy takýchto jazykov ako boli zaznamenaní ergatívni Baskici. Avšak v interpretácii G.A. Klimovova štruktúrna dominanta takejto klasifikácie nebola na syntaktickej úrovni, ale v oblasti sémantiky, čo spôsobilo niektoré črty Klimovovej typológie. Predtým sa jazyky porovnávali prostredníctvom štruktúry slova bez toho, aby sa prekročilo slovo. V Klimovovej klasifikácii sa brala do úvahy štruktúra slova, ale nebola hlavná. Hlavná vec bola skladba vety. Hlavnou jednotkou je ponuka. Klasifikácia mala zmysel.

Klimov postuluje ako jeden zo znakov svojej koncepcie priamu súvislosť medzi vecnými a formálnymi aspektmi štúdia štruktúry jazyka. Ako dominantnú charakteristiku si Klimov zvolil dosť neočakávaný parameter, a to princíp organizácie slovnej zásoby. Slovná zásoba z jazykových rovín je azda najviac neusporiadaným javom, predovšetkým kvôli počtu jednotiek. Napriek tomu sa ukázalo, že je celkom možné nájsť princípy, ktoré sú charakteristické pre určitú triedu jazykov, a v prvom rade sa tieto princípy týkajú sémantickej systematizácie slovnej zásoby. Závislé charakteristiky sú podľa Klimova vlastnosti na syntaktickej, morfologickej a čiastočne fonologickej (presnejšie morfologickej) úrovni.

V Klimovovej komplexnej typologickej klasifikácii je 5 jazykových typov: neutrálny, triedny, aktívny, ergatívny a nominačný. Všetky sa rozlišujú podľa sémantického princípu, a to podľa zvláštností vnútornej organizácie nominálnej a verbálnej slovnej zásoby, ktorá nachádza vonkajšie vyjadrenie na iných úrovniach.

Ergatívne jazyky (väčšina kaukazských, baskických) v tradičnom zmysle majú špecifickú vetnú štruktúru, kde hlavným členom je buď subjekt alebo objekt v chápaní rodeného hovorcu nominatívneho jazyka. V skutočnosti je hlavným členom ergatívnej vety aktant, ktorý označuje nejakého účastníka deja, na ktorého je zameraný hlavný dej. Ak sa však na situácii zúčastňuje aj referent, ktorý túto činnosť v skutočnosti vykonáva, je v špeciálnom ergatívnom prípade (ak existuje deklinačná sústava) formalizovaný ako sekundárny člen. Nominatívne jazyky (väčšina indoeurópskych, semitských) rozdeľujú úlohy aktantov vo vetách iným spôsobom. Vo vetách s rôznou štruktúrou sa podmet deja a nositeľ stavu vyjadrujú úplne rovnako: v nominatíve, kým predmet deja sa vyjadruje iným spôsobom - v akuzatíve. V aktívnych jazykoch je nominálna klasifikácia implicitná, no stále ovplyvňuje celý jazykový systém. V názve stoja proti sebe triedy animovaný (alebo aktívny) a neživý (neaktívny). Pre tento typ jazykov je charakteristická dominancia aktívneho začiatku, v niektorých črtách sa približuje ergatívom. V triednom type je systém zmysluplných nominálnych tried nielen maximálne rozvinutý, ale aj špecifickejší: mená sa delia nielen na triedy živých a neživých, ale aj na zlomkovejšie taxonomické jednotky, ktoré zohľadňujú špecifické vonkajšie znaky alebo typické charakteristiky, napríklad triedy párových predmetov, malé zvieratá atď. Pokiaľ ide o neutrálne jazyky, Klimov napísal, že ich štrukturálne charakteristiky nezapadajú do rámca žiadnych iných jazykových typov. Za jedinú typickú črtu, a aj to skôr formálneho ako významového charakteru, možno považovať absenciu tvaroslovia a blízkosť k izolácii jazykov. Klimov neponúka typické charakteristiky neutrálneho typu, polohy, ale od v neutrálnych jazykoch neexistuje morfologický systém, slovná zásoba by mala mať vysoký stupeň špecifickosti (čo, mimochodom, nie je pravda. Prirodzene, sémantickú dominantu pre typ identifikovaný podľa „reziduálneho“ princípu nemožno postulovať. nie je morfológia ako taká a slovné druhy (mená a slovesá), neexistuje predikačný základ vety, slová nie sú protikladné pre podmet a prísudok. Slovo môže byť v jednej vete podmetom, v druhej predikátom. Závisí od kontextu. Niečo podobné v angličtine (a book-to book). Všetky návrhy sú postavené podľa rovnakej schémy.

8.4 jazykové univerzálie. Problémy lingvistiky univerzálií. typy univerzálov

Univerzály(z lat. Universalis- všeobecné, univerzálne) sú jazykové javy (vlastnosti, charakteristiky, vzťahy, procesy), ktoré prebiehajú vo všetkých (alebo takmer vo všetkých, s veľmi malými výnimkami) jazykoch sveta. Systematizácia je založená na dvoch rozlišovacích znakoch: 1) stupeň prevalencie tohto javu v jazykoch sveta a 2) atómová alebo systémová, izolovaná povaha pozorovanej podobnosti.

Z hľadiska prevalencie:

1) Absolútne univerzálie- podobnosti pozorované vo všetkých jazykoch, vlastné ľudskému jazyku ako celku. napr. samohlásky a spoluhlásky

2) Štatistické univerzálie = pravdepodobnostné = takmer univerzálne- sú to univerzálne jazyky, pre ktoré je známy jeden alebo dva výnimočné jazyky, sú veľmi informatívne, pretože ukazujú líniu, kde jazyky balansujú medzi povinným a typickým. (väčšina jazykov má nosovú samohlásku, okrem troch jazykov skupiny Salish)

3) Frequentalia - typologické javy, rozšírené v jazykoch sveta, sa vyskytujú v menšom počte jazykov, než je typické pre univerzálie, no stále častejšie ako len typologické vzory. Rozdiely medzi štyrmi triedami typologických podobností sú teda postupné.

4) Typologický vzor- ide o podobnosť (negenealogického a neareálneho pôvodu), ktorá sa pozoruje aspoň v dvoch jazykoch. Typologické vzory však zvyčajne zahŕňajú podobnosti širšej distribúcie. (niektoré jazyky majú dvojhlásky, určité a neurčité členy)

Úlohy lingvistiky univerzálií:

1) vidieť, čo je v jazyku absolútne nevyhnutné;

2) bez ktorých je jazyk „takmer“ nemožný (ale teda stále možný!);

3) čo je celkom typické, ale stále nie nevyhnutné, „zaobídete sa bez“;

4), čo je v jazykoch mimoriadne zriedkavé (napr. vokalizmus, v ktorom je jedna samohláska);

5) určiť, čo je informatívne, zaujímavé v štruktúre samotného jazyka.

Je obvyklé rozlišovať tieto typy univerzálov:

1. Podľa spôsobu formulovania tvrdení o univerzáliách – deduktívnych univerzáliách (povinné vo všetkých jazykoch vrátane tých, ktoré bádateľ nepozná) a induktívnych (zafixovaných v známych jazykoch).

2. Z hľadiska pokrytia jazykov sveta - absolútne (úplné) a štatistické (neúplné) univerzálie. Niektorí vedci sa domnievajú, že universológia by sa mala zaoberať iba absolútnymi univerzáliami.

3. Z hľadiska štruktúry sú univerzálie jednoduché (prítomnosť alebo absencia javu v jazykoch sveta) a zložité (prítomnosť vzťahu medzi rôznymi javmi, prítomnosť vzťahov medzi nimi, ako napr. "ak A, tak B").

4. Vo vzťahu k osi synchrónia / diachrónia - synchrónne a diachrónne univerzálie.

5. Vo vzťahu k jazyku samotnému – fonologické, gramatické, sémantické atď. univerzálie. Medzi fonologické univerzálie teda patria: jazyky môžu mať najmenej desať a nie viac ako osemdesiat foném; ak je protiklad spoluhlások v tvrdosti - mäkkosti, tak nie je protiklad tónov. Sémantické univerzálie zahŕňajú vzorce vývoja významov slov od konkrétnych po abstraktné: „ťažký (na váhu)“ > „ťažký“; "horký (podľa chuti)" > "smutný, žalostný"; "sladké (podľa chuti)" > "príjemné"; "prázdny" > "prázdny, márnivý"; "veľké" > "dôležité". O vzájomnej závislosti medzi rôznymi štruktúrnymi úrovňami svedčí nasledovné univerzálne: ak je v jazyku slovo vždy jednoslabičné, potom je monomorfemické a v jazyku existuje opozícia tónov; ak je predmet v jazyku pred slovesom a predmet pred slovesom, potom v jazyku existuje pád.

6. Vlastne lingvistické a semiotické (komunikačné) univerzálie. V tomto prípade je výskum zameraný na stanovenie hraníc medzi prirodzeným ľudským jazykom a všetkými ostatnými komunikačnými systémami (napríklad umelými jazykmi, kinetickou rečou, zvieracími komunikačnými systémami atď.). Charles F. Hockett teda poukazuje na 16 základných čŕt, ktorými sa prirodzený ľudský zvukový jazyk líši od zvieracích komunikačných systémov a ktorých absencia v biokomunikačných systémoch znamená, že zvieratá nemajú jazyk ako taký. Tieto znaky zahŕňajú:

používanie vokálno-sluchového kanála;

vysielací prenos jazykových signálov a smerový príjem;

rýchle zoslabenie jazykových signálov;

fungovanie dospelých, niekedy v úlohe vysielačov, inokedy v úlohe prijímačov;

úplná spätná väzba;

sémantika (prítomnosť znakov ich denotátov);

diskrétnosť (nepretržitý zvukový prúd prejavuje postupnosť diskrétnych jednotiek);

schopnosť odkazovať lingvistické správy na veci vzdialené v čase a priestore;

schopnosť voľne a jednoducho vytvárať nové správy;

prítomnosť gramatickej štruktúry, ktorá umožňuje podľa určitých pravidiel vytvárať nové správy;

možnosť nového sémantického zaťaženia jazykových prvkov;

prenos jazyka prostredníctvom učenia a učenia, a nie dedením;

prítomnosť nielen systému znakových jednotiek, ale aj systému neznakových fonologických jednotiek;

možnosť vytvárania falošných alebo nezmyselných jazykových správ;

schopnosť vytvárať správy o samotnej správe;

schopnosť človeka ľahko si osvojiť iný jazyk.