Projekt na školskú konferenciu „Rozptyľovanie svetla“. teória

prezentáciu snímok

Text snímky: Rozptyl svetla Lekcia na štúdium nového materiálu 11. ročník Učiteľ fyziky Tulyupa Iraida Borisovna Mestská rozpočtová vzdelávacia inštitúcia "Stredná škola č. 17" mesta Riazan


Text snímky: Svet okolo nás hrá farbami: teší nás a vzrušuje nás modrosť oblohy, zeleň trávy a stromov, červená žiara západu slnka, sedemfarebný oblúk dúhy. Ako možno vysvetliť úžasnú rozmanitosť farieb v prírode?


Text snímky: Účel lekcie: podať predstavu o rozptyle svetla, vysvetliť rozptyl z hľadiska elektromagnetickej teórie, vysvetliť pôvod farieb telies okolo nás


Text snímky: Isaac Newton, anglický fyzik a matematik, pri zdokonaľovaní ďalekohľadov upozornil na skutočnosť, že obraz vytvorený šošovkou je po okrajoch zafarbený (1643 -1727)


Text snímky: I. Newtonov experiment Pri prechode hranolom sa slnečné svetlo lámalo a vytvorilo obraz na stene s dúhovým striedaním farieb


Text snímky: Spektrálne zloženie svetla Isaac Newton ako prvý venoval pozornosť spektrálnemu zloženiu svetla. Vedec zistil, že dúhový pás vznikol v dôsledku rôznych hodnôt vychýlenia lúčov rôznych farieb, t.j. lúče s rôznymi vlnovými dĺžkami. Takto Newton objavil rozptyl svetla.


Text snímky: Dúhový pruh - spektrum z latinského "spektrum" - vízia Každý poľovník chce vedieť, kde sedí bažant


Text snímky: Newton zatvoril dieru červeným sklom a pozoroval iba červenú škvrnu na stene. Jednofarebná vlna - monochromatická


Text snímky: Zatvorenie otvoru modrým sklom, Newton pozoroval iba modrú škvrnu na stene Vlna jednej farby - monochromatická

Snímka č. 10


Text snímky: Každá farba má svoju vlnovú dĺžku a frekvenciu

Snímka č. 11


Text snímky: Vlnové dĺžky monochromatického svetla

Snímka č. 12


Text snímky: I. Newtonov pokus Vysvetlenie rozptylu svetla

Snímka č. 13


Text snímky: Rôzne stupne lomu sú spojené s rôznymi rýchlosťami šírenia svetla rôznych frekvencií v danom prostredí. Závislosť indexu lomu svetla od frekvencie kmitov (alebo vlnovej dĺžky) sa nazýva disperzia. V dôsledku rôzneho stupňa lomu rôznych monochromatických farieb sa lúč bieleho svetla rozloží hranolom na spektrum.

Snímka č. 14


Text snímky: Syntéza bieleho svetla pomocou hranolov Po zozbieraní farebných lúčov, ktoré vychádzali z hranola pomocou šošovky, získal Newton namiesto farebného prúžku biely obraz diery na bielej obrazovke.

Snímka č. 15


Text snímky: Závery z Newtonových experimentov: hranol nemení svetlo, ale iba ho rozkladá na jednotlivé časti; biele svetlo ako elektromagnetické vlnenie pozostáva zo siedmich monochromatických vĺn; svetelné lúče, ktoré sa líšia farbou, sa líšia v stupni lomu; fialové lúče sa lámu najsilnejšie, červené sú menej ako ostatné; červené svetlo má najvyššiu rýchlosť v médiu a fialové - najmenšiu, takže hranol rozkladá svetlo.

Snímka č. 16


Text snímky: Rozptyl vysvetľuje mnohé prírodné javy: Dúha Farby nepriehľadných tiel Farby priehľadných tiel Hra s drahými kameňmi

Snímka č. 17


Text snímky: Dúha Dúha je spektrum slnečného svetla Vzniká rozkladom bieleho svetla v kvapkách dažďa Široké rôznofarebné lúče svetla vychádzajú z dažďových kvapiek v rôznych uhloch lomu Pozorovateľ, ktorý sa nachádza mimo dažďovej zóny, vidí dúhu na pozadí mrakov osvetlených slnkom, vo vzdialenosti 1 - 2 km Podmienky pre vznik dúhy: 1. Dúha sa objaví len vtedy, keď slnko vykukne spoza mrakov a len v opačnom smere ako slnko . 2. Dúha nastane, keď slnko osvetlí dažďovú clonu. 3. Dúha sa objaví za predpokladu, že uhlová výška slnka nad horizontom nepresiahne 42º

Snímka č. 18


Text snímky: V kvapke vody dochádza k optickým javom: Lom svetla Disperzia svetla Odraz svetla

Snímka č. 19


Text snímky: Farba nepriehľadných predmetov Rozmanitosť farieb a odtieňov vo svete okolo nás vysvetľuje fenomén rozptylu. Pri interakcii s rôznymi telesami sa lúče svetla rôznych farieb odrážajú a pohlcujú týmito telami rôznymi spôsobmi. Telá natreté bielou farbou rovnako dobre odrážajú lúče svetla rôznych frekvencií. Telá natreté na čierno rovnako dobre absorbujú svetelné lúče rôznych frekvencií. Nepriehľadné telá sú nalakované farbou, ktorej lúče svetla dobre odrážajú.

Snímka č. 20


Text snímky: Farba priehľadných telies Farba priehľadného telesa je určená zložením svetla, ktoré ním prechádza. Ak priehľadné teleso rovnomerne pohlcuje lúče všetkých farieb, tak v prechádzajúcom bielom svetle je bezfarebné a vo farebnom svetle má farbu tých lúčov, ktorými je osvetlené. Keď biele svetlo prechádza cez tónované sklo, prepúšťa farbu, ktorou je natreté. Táto vlastnosť sa využíva v rôznych svetelných filtroch.

Snímka č. 21


Text snímky: Hra s drahými kameňmi Hru s drahými kameňmi vysvetľuje fenomén rozptylu pri opakovanom lomu svetla Drahé kamene sa nám zdajú farebné, keďže nečistoty v nich obsiahnuté pohlcujú niektoré zložky bieleho svetla

Snímka č. 22


Text snímky: Závery: Disperzia je jav rozkladu bieleho svetla na spektrum Biele svetlo je komplexné, pozostáva zo siedmich monochromatických farieb. Index lomu média závisí od farby svetla Svetlo s rôznymi vlnovými dĺžkami sa šíri v prostredí rôznymi rýchlosťami: fialové najmenej, červené najviac

Snímka č. 23


Text snímky: Upevnenie preberanej látky „Semafor“ Pomocou farebných krúžkov vyberte správnu odpoveď.

Snímka č. 24


Text snímky: 1. Ako sa nazýva závislosť indexu lomu od frekvencie kmitov alebo vlnovej dĺžky? Disperzia interferencia difrakcia Otestujte sa sami

Snímka č. 25


Text snímky: 2. Na hranol bol nasmerovaný svetelný lúč malého prierezu. Svetelný lúč sa láme hranolom a dopadá na obrazovku. Aký obraz bude pozorovaný na obrazovke? Tmavá škvrna Svetlá škvrna Spektrum Otestujte sa

Snímka č. 26


Text snímky: 3. Čo možno povedať o rýchlosti šírenia elektromagnetických vĺn rôznych frekvencií vo vákuu? Červené svetlo má najvyššiu rýchlosť Fialové má najnižšiu rýchlosť Elektromagnetické vlny sa šíria vo vákuu rovnakou rýchlosťou 300 000 km/s Otestujte sa

Snímka č. 27


Text snímky: 4. Pozorovanie ary hyacintovej prebieha v bielom svetle, cez filtre červeného a modrého svetla. Aký je najlepší spôsob, ako vidieť vtáka? Cez filter červeného svetla Cez filter modrého svetla V bielom svetle Otestujte sa

Snímka č. 28


Text snímky: 5. Aký fyzikálny jav je základom vzniku dúhy? Interferencia Disperzia Difrakcia Otestujte sa sami

Snímka č. 29


Text snímky: Vysvetlite výsledok experimentu so spektrálnym kruhom

Snímka č. 30


Text snímky: Domáca úloha: Učebnica § 66 naučiť sa Odpovedať na otázky str. 206 ústne Riešiteľ problémov (Rymkevich) č. 1080 riešiť

Ak chcete použiť ukážku prezentácií, vytvorte si Google účet (účet) a prihláste sa: https://accounts.google.com


Popisy snímok:

Téma: DISPERZIA SVETLA Pripravil učiteľ fyziky Pokačevskej odbornej školy Chanty-Mansi autonómnej oblasti Okrug-Yugra Karashchuk S.N.

Účel lekcie: poskytnúť koncept rozptylu svetla; vysvetliť disperziu z hľadiska elektromagnetickej teórie; vysvetliť pôvod farieb telies okolo nás.

DISPERZIA SVETLA Rozptyl svetla je závislosť absolútneho indexu lomu od frekvencie kmitov (vlnovej dĺžky) svetla.

Otázka dôvodu rôznych farieb tiel zamestnávala myseľ človeka. Až do roku 1666 v tom bola úplná neistota. Verilo sa, že farba je vlastnosťou samotného tela. Od nepamäti sa pozorovalo rozdelenie farby dúhy.

Newton sa obrátil na štúdium farieb pozorovaných pri lomu svetla v súvislosti so zdokonalením ďalekohľadov. Newton chcel kvalitné šošovky. Pri skúmaní okrajov zafarbených lomom urobil objav v optike.

Newtonov experiment o rozptyle svetla Newton urobil dôležitý záver: "Svetelné lúče, ktoré sa líšia farbou, sa líšia v stupni lomu."

Najsilnejšie sa lámu fialové lúče, najmenej červené. Súbor farebných obrázkov štrbiny na obrazovke je súvislé spektrum. Isaac Newton podmienečne identifikoval sedem základných farieb v spektre: Poradie farieb je ľahko zapamätateľné pomocou skratiek slov: každý lovec chce vedieť, kde sedí bažant. Medzi farbami nie je ostrá hranica. Rôzne farby zodpovedajú rôznym vlnovým dĺžkam. Pre biele svetlo neexistuje žiadna špecifická vlnová dĺžka. Hranice rozsahov bieleho svetla a jeho základných farieb sú však zvyčajne charakterizované ich vlnovými dĺžkami vo vákuu. Biele svetlo je teda komplexné svetlo, súbor vĺn s dĺžkami od 380 do 760 nm.

Index lomu je určený vzorcom: n=c/v kde c = 300 000 km/s je rýchlosť svetla vo vákuu v je rýchlosť súboru v médiu Ak sa svetlo rôznych farieb láme rôzne, potom rýchlosť monochromatických vĺn v látke je rôzna. Index lomu pre červené svetlo v skle je 1,64 a pre fialové 1,68.

Farba nepriehľadných predmetov

Závery: - Biela je ... zmes spektrálnych farieb. -Rozklad bieleho svetla na spektrum je jeho rozdelenie na lúče spektrálnych farieb, ku ktorému dochádza v dôsledku ... lomu lúča v hranole. - Index lomu závisí od ... farby spektrálnej zložky bieleho svetla. - Lúče zodpovedajúce rôznym farbám sa pri vstupe do rovnakého média lámu pod rôznymi uhlami, pretože ... ich rýchlosti v tomto médiu sú rôzne. - Farba, ktorú nemožno rozdeliť na jednotlivé časti, sa nazýva ... monochromatická.


K téme: metodologický vývoj, prezentácie a poznámky

Prezentácia na hodinu fyziky pre žiakov 9. ročníka "Svetlo. Priamočiare šírenie svetla."

Prezentáciu na hodinu fyziky na tému "Svetlo. Priamočiare šírenie svetla" možno využiť pri štúdiu kapitoly "Optické javy" na základnej škole (9. ročník). ...

1 z 28

Prezentácia - Rozptyľovanie svetla

Text tejto prezentácie

Hodina fyziky v 11. (8.) triede

Rozptyl svetla

ANOTÁCIA:
Prezentácia vám umožňuje viesť lekciu na tému: "Rozptyl svetla" Prezentácia je navrhnutá tak, aby zlepšila kognitívnu aktivitu študentov. rozvoj myslenia, iniciatíva pri získavaní vedomostí, rozvoj záujmu o štúdium fyziky. Počítačovú podporu lekcie možno využiť na obohatenie jej obsahu. Použité ITC: práca s textom, kresbami, vyhľadávanie ilustračného materiálu na internete, skenovanie. Prezentácia pozostáva z 20 snímok, veľkosť pamäte je 2,11 KB

Ciele:
1 Oboznámiť sa s pojmom rozptyl svetla, študovať vlnové vlastnosti svetla; 2 Vysvetlite jav dúhy na základe fyzikálnych pojmov; 3 Zistite, aká je farba.

Epigraf
Ako nečakane a jasne Na mokrej modrej oblohe bol vztýčený vzdušný oblúk vo svojom chvíľkovom triumfe! Jeden koniec vnorila do lesov, Druhým nechala za oblaky, Objala polovicu neba A omdlela vo výške. F.I. Tyutchev

Úvod do fenoménu
Pred 300 rokmi anglický fyzik Isaac Newton, študujúci fenomén lomu svetla prechádzajúceho skleneným hranolom, objavil úžasný jav. Lúč slnečného svetla dopadajúci na hranol sa láme a na protiľahlej stene sa objaví viacfarebný pás svetla, ktorý sa nazýva SPEKTRUM. Biele svetlo je teda „úžasná zmes farieb“.

7 FARIEB DISPERZNÉHO SPEKTRA:
1 ČERVENÁ 2 ORANŽOVÁ 3 ŽLTÁ 4 ZELENÁ 5 MODRÁ 6 MODRÁ 7 FIALOVÁ
Farby spektra

Je to zaujímavé …
Prečo je v spektre bieleho svetla len 7 farieb? Napríklad Aristoteles označil iba tri farby: červenú, zelenú, fialovú. Newton najprv identifikoval päť farieb a neskôr desať. Neskôr sa však ustálil na siedmich farbách. Výber je s najväčšou pravdepodobnosťou vysvetlený skutočnosťou, že číslo „sedem“ bolo považované za magické (sedem divov sveta, sedem dní v týždni atď.)

Fyzický slovník
Spectrum – z latinského slova Spectrum – viditeľné, videnie. Dispersion – z latinského slova disperzus – rozptýlený, roztrúsený. Chromatizmus je z gréckeho slova pre farbu. Inverzia – z latinského slova inversio – prevrátenie, pohyb.

DEFINÍCIA Disperzia svetla - závislosť indexu lomu látky od vlnovej dĺžky (frekvencie) svetla.Jav objavil Isaac Newton (1643-1727) v roku 1666.
V skle je rýchlosť fialovej vlny menšia ako rýchlosť červenej, a preto sa pri prechode hranolom láme silnejšie.

DÚHA
Niekedy, keď po prudkom lejaku opäť vyjde slnko, môžete vidieť dúhu. Vzduch je totiž nasýtený jemným vodným prachom. Každá kvapka vody vo vzduchu hrá úlohu malého hranola, ktorý rozdrví svetlo do rôznych farieb.

Rainbow je špeciálny prípad CAUSTIC, hry svetla. Aby ste to videli, musíte sa po daždi postaviť chrbtom k slnku. Viacfarebný oblúk sa zvyčajne nachádza vo vzdialenosti 1-2 km od pozorovateľa a niekedy ho možno pozorovať vo vzdialenosti 2-3 m na pozadí vodných kvapiek tvorených fontánami alebo vodnými sprejmi.

Stred dúhy je na pokračovaní priamky spájajúcej Slnko a oko pozorovateľa - na protislnečnej čiare. Uhol medzi smerom k hlavnej dúhe a antisolárnou líniou je 41-42 stupňov.

Ako vzniká dúha?
Dúha sa objavuje ako výsledok odrazu svetla od vnútorného povrchu dažďovej kvapky a dvojitého lomu - pri vstupe a výstupe z kvapky. Teóriu dúhy prvýkrát uviedol v roku 1637 René Descartes.

Tvar oblúka, jas farieb, šírka pruhov závisí od veľkosti kvapiek vody a ich počtu. Veľké kvapky vytvárajú užšiu dúhu, s ostro vystupujúcimi farbami, malé kvapky vytvárajú oblúk, ktorý je rozmazaný, vyblednutý až biely. Preto je v lete po búrke, počas ktorej padajú veľké kvapky, viditeľná jasná úzka dúha.

Prečo niekedy vidíme druhú dúhu?
Dôvodom druhej dúhy, podobne ako prvej, je lom a odraz svetla v kvapkách vody. Avšak predtým, ako sa lúče slnečného svetla premenia na „druhú dúhu“, stihnú sa dvakrát, a nie raz, odraziť od vnútorného povrchu každej kvapky.

Upozorňujeme, že poradie farieb v „druhej dúhe“ je OPAČNÉ k poradiu v „primárnej“. Jas „druhej dúhy“ je menší ako prvej, pretože oba vnútorné odrazy nie sú úplné a časť svetla vychádza z kvapky.

Prečo je dúha okrúhla?
Faktom je, že každá dažďová kvapka má približne guľový tvar a paralelný lúč slnečného svetla, ktorý na ňu dopadá, sa v dôsledku lomu a vnútorného odrazu zmení na viacfarebný kruh.

V oku pozorovateľa, ako v hornej časti kruhového kužeľa s uhlom na vrchole 42 stupňov, sa zhromažďujú lúče, ktoré sa odchyľujú od mnohých kvapiek a vytvárajú kruh rovnakej uhlovej veľkosti. Ak sa „oko“ pohne, pohne sa celý dúhový obrázok – na každom konkrétnom mieste tvorí vlastný súbor kvapiek.

Rozptyl svetla

Psychologický vplyv svetla.
Psychologické výskumy v polovici 20. storočia. ukázali, že každá farba má veľmi špecifický psychofyzikálny účinok, nezávislý od individuálnych vlastností človeka. Rozdiely sa vyskytujú na úrovni psychologickej reakcie každého človeka na určitú farbu. Červená. Prispieva k liečbe všetkých vírusových ochorení., Stimuluje imunitný systém. Posilňuje pamäť, oživuje energiu v celom tele, zvyšuje svalovú silu. Oranžová. Zvyšuje úroveň neuroendokrinnej regulácie, má omladzujúci účinok na celé telo. Žltá. Má čistiaci účinok na celé telo. Stimuluje chuť do jedla. Je to fyziologicky optimálna farba, tonizuje nervový systém, stimuluje videnie.

Psychologický vplyv svetla. (pokračovanie)
Zelená. Normalizuje činnosť srdca, upokojuje centrálny nervový systém. Toto je farba relaxácie, ktorá zmierňuje nervové napätie. Modrá. Prispieva k normalizácii krvného tlaku, srdcovej činnosti. Používa sa pri liečbe ochorení očí a pečene. Modrá. Má nezvyčajne priaznivý vplyv na celý endokrinný systém. Lieči choroby pľúc a očí. Fialový. Má upokojujúci účinok na nervový systém. Priaznivo pôsobí na cievny systém.

HRA „Nájdi svoju farbu“
ČERVENÁ 1 A A C ORANŽOVÁ 2 BY T Y ŽLTÁ 3 B G ZELENÁ 4 GL V AZUROVÁ 5 D M HYU MODRÁ 6 EN C Y FIALOVÁ 7 Y O ČIERNA RUŽOVÁ 8 Y R W ZLATÁ 9 Z R Щ Napíšte svoje meno (priezvisko, prezývka, skratka atď.), doplňte príslušné čísla a spočítajte ich. Ak je výsledkom číslo väčšie ako 10, sčítajte jeho číslice a pokračujte vo výsledných číslach, kým nie je súčet menší ako 10. Podobne, ak chcete určiť farbu dátumu narodenia, spočítajte číslice jeho základných čísel. Skús ZLADIŤ OBJE FARBY.

PRÍSLOVKY, POVEDANIA, HÁDANKY
Vysoká a strmá dúha - do vedra, plochá a nízka - do zlého počasia. Dúha - oblúk, prerušte dážď. Most sa tiahol do siedmich dedín, sedem míľ. Košeľa vonku, rukávy v kolibe. Cez rieku viselo maľované jarmo. Cez okno sa tiahne červená látka. Pozeráš - plačeš, ale niet krajšieho na svete ako on. Nájdite príslovia a porekadlá súvisiace so skúmanými javmi.

Odpovedz na otázku:
1 Prečo sa biele svetlo pri prechode cez sklenený hranol dokáže rozložiť na spektrum? 2 Kto objavil fenomén disperzie? 3 Čo je disperzia? 4 Ako vysvetliť rozmanitosť farieb viditeľnú človekom v prírode? 5 Ako sa od seba líšia rôzne farby? 6 Čo je to dúha? Prečo vidíme oblohu modrú a úsvit červenú?

Dôsledky
Biele svetlo je súbor vĺn rôznych frekvencií.
Látka selektívne absorbuje svetelné vlny rôznych frekvencií.
Svetelné vlny rôznych frekvencií, ktoré sa dostanú do ľudského oka, majú na sietnicu odlišný účinok.
Každá farba má svoju vlnovú frekvenciu.

"VÔŇA SLNKA" Vôňa slnka? Aký nezmysel! Nie, nie nezmysel.
V slnku, zvuky a sny, Vône a kvety, Všetko sa spojilo v spoluhláskový chór, Všetko sa preplietalo do jedného vzoru. Slnko vonia bylinkami, Svieža kupava, Prebudená na jar A živicová borovica, Jemne - svetlo tkaná, Opité ľalie, Ktoré víťazne rozkvitli V štipľavej vôni zeme.
Slnko zvonením svieti, Zelené listy, Dýcha jarný spev vtákov, Dýcha smiech mladých tvárí. Povedz teda všetkým slepým: Bude to pre vás! Brány raja neuvidíš, Slnko má vôňu, Sladko zrozumiteľné len nám, Viditeľné pre vtáky a kvety! K. Balmont

Literatúra:
1 „Prvý september. Fyzika", č. 33/03; 11/04; 3/06; 6/06; 2 S.V. Zvereva "Vo svete slnečného svetla"; L.: Gidrometeoizdat, 1988 3 V.L. Bulat "Optické javy v prírode"; M.; Osvietenie, 1985 4 G. Ya. Myakishev, B. B. Bukhovtsev "Fyzika. Stupeň 11", M. .; Vzdelávanie, 2006-2007 5 A.I. Semke "Fyzika. Zábavné materiály pre hodiny “; M.; NTs ENAS, 2006

Zebra a dúha sú si trochu podobné: Zebra je pruhovaná, dúha tiež. Nech je život pruhovaná zebra, Ale nie dvojfarebná, ale viacfarebná! Nech je veľa zelenej, Zelená - nádej a teplé leto , Nech žltá jasne žiari, Červená - život svieti láskou. Modrá - pozdvihne ťa nad márnosť. Bude to jasný a dobrý sen! Prajem ti také farby, veľké šťastie a dlhovekosť!

Kód na vloženie prehrávača prezentačných videí na vašu stránku:

Predstavy o príčinách farieb pred Newtonom.

Opísaná skúsenosť je v skutočnosti prastará. Už v 1. stor n. e. bolo známe, že veľké monokryštály (šesťhranné hranoly vytvorené samotnou prírodou) majú vlastnosť rozkladať svetlo na farby. Prvé štúdie o rozptyle svetla pri pokusoch so skleneným trojuholníkovým hranolom uskutočnil Angličan Khariot (1560-1621). Nezávisle od neho robil podobné pokusy známy český prírodovedec Marci (1595 - 1667), ktorý zistil, že každá farba má svoj vlastný uhol lomu. Pred Newtonom však takéto pozorovania neboli podrobené dostatočne serióznej analýze a závery z nich vyvodené neboli opätovne skontrolované ďalšími experimentmi. Výsledkom bolo, že vedu tých čias dlho ovládali myšlienky, ktoré nesprávne vysvetľovali vzhľad farieb. Keď už hovoríme o týchto myšlienkach, mali by sme začať s Aristotelovou teóriou farieb (4. storočie pred Kristom). Aristoteles tvrdil, že rozdiel vo farbe je určený rozdielom v množstve tmy „primiešanej“ do slnečného (bieleho) svetla. Fialová farba sa podľa Aristotela vyskytuje s najväčším pridaním tmy k svetlu a červená - s najmenším. Farby dúhy sú teda zložité farby a hlavné je biele svetlo. Je zaujímavé, že objavenie sa sklenených hranolov a prvé pokusy o pozorovaní rozkladu svetla hranolmi nespôsobili pochybnosti o správnosti aristotelovskej teórie pôvodu farieb. Khariot aj Martzi zostali nasledovníkmi tejto teórie. To by nemalo byť prekvapujúce, pretože na prvý pohľad by rozklad svetla hranolom na rôzne farby potvrdzoval myšlienku, že farba vzniká zmiešaním svetla a tmy. Dúhový pás sa objavuje práve na prechode z tieňového pásu do osvetleného, ​​teda na hranici tmy a bieleho svetla. Zo skutočnosti, že fialový lúč prejde v hranole najväčšiu vzdialenosť v porovnaní s inými farebnými lúčmi, nie je prekvapujúce vyvodiť záver, že fialová farba vzniká vtedy, keď biele svetlo pri prechode hranolom najviac stráca svoju „belosť“. Inými slovami, na najdlhšej ceste dochádza k najväčšiemu miešaniu tmy s bielym svetlom. Nebolo ťažké dokázať nepravdivosť takýchto záverov nastavením zodpovedajúcich experimentov s rovnakými hranolmi. Pred Newtonom to však nikto neurobil.