Pripravené:

Učiteľ skupiny "Kvapka"

Laboreshnikova M.P.

Synopsa interaktívnej lekcie o básni

A. Barto "Dirty Girl"

Cieľ:

Nechajte deti chcieť udržiavať svoje telo čisté;

Priviesť deti k pochopeniu priameho vzťahu medzi čistotou a zdravím;

Udržujte záujem o poznanie svojho tela;

Pestujte si pozornosť, dobrú vôľu, zmysel pre vzájomnú pomoc.

Typ triedy: Lekcia s využitím IKT.

Vybavenie: Báseň A. Barto "Špinavé dievča", ilustrácie, video na motívy básne, 2 vopred vymazlené bábiky, hra "Obleč dievča podľa počasia" (papierová bábika s oblečením).

Priebeh lekcie:

Vždy hovoríme, že svoje zdravie si treba chrániť, starať sa oň.

Pripomeňme si spolu s vami, ako sa do nášho tela dostávajú nečistoty a mikróby? (Odpovede.) Príloha 1

Čo používame pri umývaní rúk? A po čom je potrebné si umyť ruky?

(pri umývaní rúk používame mydlo. Ruky si treba umývať po prechádzke, pred jedlom a po použití toalety.) Príloha 2

Pozrite si obrázky, ktoré som pre vás pripravil. Kto dodržiava pravidlá osobnej hygieny? Prečo si to myslíš? (odpovede)

Chlapci, kto vie, čo sú osobné hygienické potreby? Ide o položky, ktoré môže používať iba jedna osoba. dodatok 3

Aké veci osobnej hygieny poznáte? (pomoc a vysvetlenie učiteľa) Dúfam, že si ich zapamätáte a vždy ich použijete.

"špinavé dievča"

Ach, ty špinavé dievča

Kde si si zašpinil ruky?

čierna

dlane;

na lakťoch-

Skladby.

som na slnku

ležať,

ruky hore

Zachované.

Tu sú v plameňoch.

Ach, ty špinavé dievča

Kde si si tak zašpinil nos?

Špička nosa je čierna

Ako údené.

som na slnku

ležať,

nos hore

Držal, tak sa opálil.

Ach ty, špinavé dievča, nohy v pruhoch

rozmazala som

Nie dievča, ale zebra

nohy,

Ako negra.

som na slnku

Ľahla si a držala päty hore.

Tu sú v plameňoch.

Och, je to tak?

bolo to tak?

Poďme to všetko umyť.

Poď. Daj mi mydlo.

Dáme to dole.

Dievča hlasno kričalo

Ako som videl lýka

poškriabaný

Ako mačka:

Nedotýkaj sa

Ruky!

Nebudú biele

Sú opálené.

A dlane boli umyté.

Utrel nos špongiou -

Zlomený k slzám:

Ach chudáčik môj

Výtok!

On mydlil

Nedá sa to vydržať!

Nebude to biele

Je tiež opálený.

A nos bol tiež umytý.

Umyté pruhy

Nahlas kričí

Ou. Som šteklivý!

Odstráňte kefy!

Nebudú žiadne biele opätky,

Sú opálené.

A umyté boli aj päty.

Teraz si biely

Vôbec nie opálený.

Bola to špina.

Pozrite sa na toto dievča. Čo je s tým dievčaťom?(je špinavá, špinavá, špinavá)

Čo je na nej špinavé? (deti recitujú básničku rukami )

čierne ruky,

Na lakte trate.

Špička nosa je čierna

Ako údené.

Rozmazal som si nohy do pruhov,

Nie dievča, ale zebra.

Opätky sú tiež čierne.

Páči sa ti také špinavé dievča? (nie ). Hral by si so špinavým dievčaťom? (nie ). Prečo je zlé byť špinavý? (odpovede detí)

Z nečistôt môžete ochorieť – koža sčervenie a svrbí. Nečistoty z rúk sa môžu dostať do očí, potom ochorejú. Taktiež, ak budete jesť so špinavými rukami, bude vás bolieť žalúdok.

Ako môžeš pomôcť tomuto dievčaťu? (treba ju umyť )

Čo treba umyť? (žinku s mydlom )

Možno sa nevie umyť? Povedzme jej to a ukážme.

Telesná výchova:

Faucet, otvorte!

Nos, umyte sa!

Ihneď umyte

Obe oči!

Umyte si uši

Umyte si krk!

Krk, umyte sa

Dobre!

Umývať, umývať,

Zvlhnúť!

Blato, vzdaj sa!

Vlasy je tiež potrebné umyť. Čím ti mama umýva vlasy? (šampón ) Poďme si ukázať, ako si umývať vlasy. (imitácia pohybov)

Pozri, dievča si uvedomilo, že byť špinavý je zlé a čo robí? (umývanie, snažím sa zmyť všetku špinu, je tu toľko peny!)

Kto pomáha dievčaťu? (matka)

Dievča sa umylo, očistilo, ale je celé mokré. Čo musí urobiť?

( vezmite uterák a osušte

Presne tak, bude potrebovať veľkú froté osušku.

Zostáva len pre dievča, aby si česala vlasy. ako? (hrebeň)

Aby boli vlasy husté, rýchlo rástli, je potrebné ich česať a povedať:

škrabem, škrabem, chĺpky,

Češem si vlasy.

Pestujte si vrkoč do pása

Nevypadaj ani vlas

Narásť, zapliesť až po špičku -

Všetky vlasy v rade.

Povedzme všetci spolu dievčaťu túto detskú riekanku. (deti opakujú 2-3 krát)

Tu je naše dievča. Teraz ju máš rád, prečo? (je čistotná, uprataná, bude sa s ňou pekne hrať)

Hra, ktorej tím rýchlejšie umyje bábiku.

Pozrite sa na seba a povedzte: „Hrali by s vami iní chlapci?

Prečo si to myslíš? (sme čistí, ruky a tvár čisté, oblečenie čisté, vždy učesané)

Ste skvelí! Vaše ruky a tvár sú vždy čisté, každý má krásne účesy a snažíte sa nezašpiniť si oblečenie. No, ak sa vám zašpinia ruky, nedotknete sa nimi očí a pred jedlom si umyte ruky mydlom, aby ste neochoreli.

Na záver nechajte deti hrať hru „Oblečte dievča podľa počasia“. ukážte deťom fragment z karikatúry „Moydodyr“.

Dodatok

2.

4.

Shpiyakina Natalya Viktorovna
Čítanie básne A. Barto "The Dirty Girl" (stredná skupina)

Čítanie básne. Barto« špinavé dievča»

Tse eh: Vytvoriť predstavu o kultúrnych a hygienických zručnostiach. Zvýšte túžbu sledovať svoj vzhľad, chráňte svoje zdravie.

(Deti v kruhu. Dynamická pauza "nabíjačka").

Dobré ráno, oči!

zobudil si sa? Áno!

Dobré ráno uši!

zobudil si sa? Áno!

Dobré ráno, perá!

zobudil si sa? Áno!

Dobré ráno nohy!

zobudil si sa? Áno!

Dobré ráno slniečko!

Zobudili sme sa!

(Deti si sadnú s učiteľkou do polkruhu na koberček)

AT: - Chlapci, pozrite sa na seba, usmejte sa. Aká si krásna, čisté oči, čisté ruky, čisté líca. (Ozve sa klopanie na dvere)

AT: - Chlapci, počúvajte, zdá sa, že nás niekto prišiel navštíviť. (Učiteľ prinesie skupina špinavých bábik) .

AT: - Chlapci, prišla nás navštíviť bábika Olya. (Deti pozdravujú bábiku Olyu. Deti si všimnú, že bábika je špinavá).

AT: - Olya, prečo si taká neudržiavaná? Špinavé ruky, špinavý nos, špinavé nohy?

O: - Chlapi, to nie je špina, len som sa opaľoval. Som čistý.

D: - Nie, si špinavý.

AT: - Správne, chlapci, Olyina bábika je špinavá.

AT: - Chlapci, ja viem báseň o bábike. Napísala ju detská spisovateľka Agnia Barto, báseň sa volá« špinavé dievča» .

(Deti stoja v polkruhu pri televíznej obrazovke, učiteľ číta báseň a zobrazuje k nemu ilustrácie).

ALE. Barto« špinavé dievča» .

ach ty, špinavé dievča,

kde si si zašpinil ruky?

Čierne dlane;

na lakťoch - cestičky.

som na slnku

ruky hore

TOTO HORIA.

ach ty, špinavé dievča,

kde si si tak zašpinil nos?

Špička nosa je čierna

ako sadzové.

som na slnku

nos hore

TU JE TO VYPÁLENÉ.

ach ty, špinavé dievča,

nohy v pruhoch

rozmazaný,

nie dievča,

Ako negra.

som na slnku

opätky hore

TOTO HORIA.

Oh, je to tak?

bolo to tak?

Poďme to všetko umyť.

Poď, daj mi mydlo.

ODSTRÁNIME HO.

nahlas dievča kričí,

ako som videl žinku,

poškriabaný ako mačka:

Nedotýkaj sa

Nebudú biele:

sú opálené.

A DLAŇ - POTOM UMÝVANÉ.

Utrel nos špongiou -

rozplakal sa:

Ach chudáčik môj

nevydržím to!

On nebude biely:

je opálený.

A UMÝVAL SA AJ NOS.

Vyprané pruhy -

Ach, som šteklivý!

Odstráňte kefy!

Nebudú žiadne biele opätky,

sú opálené.

A UMÝVA SA AJ PODPÄTKA.

Teraz si biely

Vôbec nie opálený.

BOLA ŠPINA.

AT: - Chlapi, sme trochu unavení, teraz si trochu oddýchneme, umyjeme sa s vami. A bábika Olya uvidí, čo treba urobiť, aby bola čistá.

(Deti vykonávajú činnosti podľa textu).

Magická voda

Na ružovej tvári

Prúd z rozprávky (Rukami urobte potok).

Na nos a oči

Sprej z vane (máva rukou).

Na lícach a ušiach

Dážď z kanvy (drep).

Na čele a na krku.

Lejak z teplého oblaku (Zdvihnite ruky, natiahnite sa na prsty).

Pre malé ruky.

Aký čistič! (Bežia jeden po druhom po špičkách a sedia na stoličkách).

AT: - Chlapci, ktorí písali báseň ktoré sme čítali? (ALE. Barto) . Aký je názov báseň A. Barto? (« špinavé dievča» ).

AT: - Chlapci, čo bolo dievča o ktorých čítame báseň? (špinavý, špinavý, neupravený). Presne ako bábika Olya.

AT: - Ako dovnútra báseň, dievča sa stalo čistým? (bola umytá)

AT: - Čo treba urobiť, aby ste zostali čisté a krásne? (umyť, umyť).

AT Chlapci, prečo sa musíme každý deň umývať? (aby sme ostali čistí a neochoreli. Veď keď sa neumyjeme a neumyjeme, môžeme ochorieť z mikróbov, ktoré sú v špine).

AT: - Chlapci, poďme s vami umyť bábiku Olyu, aby bola čistá a neochorela.

AT: - A ako ju ideme umyť? (Voda, mydlo a handrička)

AT: - Správne. Ide o predmety osobnej hygieny.

(Učiteľ vyzve deti, aby išli do umývadla s vodou, namočili si ruky a namydlili ich, umyli bábiku Olyu).

AT: - Výborne chlapci. A teraz ho musíte utrieť do sucha uterákom.

O: - Ďakujem chlapci, teraz som čistý a krásny. Uvedomil som si, že si musím každý deň umývať tvár mydlom a umývať žinku, aby som neochorel. A teraz je čas, aby som išiel k mame. (Deti sa rozlúčia s bábikou Olya).

AT: - Chlapci, páčila sa vám naša lekcia?

AT: - Čo sa ti najviac páčilo?

AT: - O kom čítame báseň? kto to napísal?

AT: - Pamätáte si, prečo si musíte každý deň umývať tvár?

Súvisiace publikácie:

Úlohy: - formovať návyky zdravého životného štýlu, vštepovať silné kultúrne a hygienické zručnosti - rozvíjať predstavu o čistote.

Úlohy: - pestovať chuť počúvať autorské diela; - formovať schopnosť odpovedať na otázky; - dať príležitosť deťom.

Zhrnutie lekcie telesnej výchovy a zdravia „Naša Masha grimy“ strednej skupiny Aktivity: kognitívne výskumné, sebaobslužné, komunikatívne, sociálne. Vzdelávacie oblasti: sociálno-komunikatívne.

Synopsa GCD o rozvoji reči u detí v prvej juniorskej skupine. Čítanie básne A. Barto "The Ball" Synopsa GCD o rozvoji reči u detí 1. juniorskej skupiny. Čítanie básne A. Barto "Lopta" Účel: pomôcť deťom zapamätať si báseň.

Synopsa GCD o rečovej aktivite v 1. juniorskej skupine. Čítanie básne A. Barto "Nákladné auto". Obsah programu: pomôcť deťom zapamätať si báseň A. Barto; naučiť sa rozprávať báseň s pomocou učiteľa. Rozbaliť.

Napísané s Pavlom Bartom

- Ach, ty špinavé dievča,
kde si si zašpinil ruky?
Čierne dlane;
na lakťoch - cestičky.

- Som na slnku
ležať,
ruky hore
zachované.
TOTO HORIA.
- Ach, ty špinavé dievča,
kde si si tak zašpinil nos?
Špička nosa je čierna
ako sadzové.

- Som na slnku
ležať,
nos hore
zachované.
TU JE TO VYPÁLENÉ.
- Ach, ty špinavé dievča,
nohy v pruhoch
rozmazaný,
nie dievča
zebra,
nohy-
Ako negra.

- Som na slnku
ležať,
opätky hore
zachované.
TOTO HORIA.

— Oh, však?
bolo to tak?
Poďme to všetko umyť.
Poď, daj mi mydlo.
ODSTRÁNIME HO.

Dievča hlasno kričalo
ako som videl žinku,
hryzie ako mačka
- Nedotýkaj sa
dlane!
Nebudú biele
sú opálené.
A DLAŇ SA UMÝLA.

Utrel nos špongiou -
rozplakal sa:
— Ach, chudáčik môj
výlevka!
On mydlil
nevydržím to!
Nebude to biele
je opálený.
A UMÝVAL SA AJ NOS.

Teraz si biely
Vôbec nie opálený.
BOLA ŠPINA.

Analýza básne "The Dirty Girl" od Barto

Šumivé rané dielo Agnie Lvovny Barto „The Dirty Girl“ bolo mnohokrát pretlačené. Ilustrácie k nej nakreslili V. Ivanova, A. Borovskaya, N. Zeitlin.

Báseň pochádza z obdobia okolo roku 1930. V tom čase mala poetka 25 rokov, pred niekoľkými rokmi ešte pôsobila v baletnom súbore, no už vtedy sa jej debutové básne objavili v tlači. Táto báseň mala spoluautora – jej prvého manžela Pavla Barto. O pár rokov neskôr sa rodina, kde už malý syn vyrastal, rozpadla. Žánrovo - poetický príbeh, satirický portrét malej pobehlice, s väčšinou susediacimi rýmami, aj keď je tu aj jeden jediný. Báseň je postavená na dynamickom dialógu. Dospelí kýchajú dievča. Ukazuje však zázraky vynaliezavosti. Na každú strohú otázku má úplne vierohodnú odpoveď. Prirodzene, jej „čierne dlane“ nie sú od špiny, ale od horúceho slnka. Takpovediac, takmer rovnomerné opálenie. Napríklad na špičke nosa, dlaniach, pätách. V skutočnosti to bola najdôležitejšia úloha, experiment. Tu samozrejme nepomôže ani voda, ani „lýko“. Dokonca aj podozrivé pruhy na lakťoch a nohách nie sú príliš dobre opálené. Porovnania so zebrou a ešte viac s černochom sú dosť neslávne. Treba povedať, že v niektorých neskorších vydaniach knihy boli riadky o černochovi vynechané. Zrejme nevyzerali celkom tolerantne. Dospelí sa s dievčaťom prihovárajú zvýšeným hlasom, pričom používajú výrazné citoslovcia: ach ty, oh li. Konečne prichádza vrchol. Bezohľadní ľudia nosia kus mydla a žinku. "Utrieme to." Hrdinka nemohla vydržať taký pokus o nezávislosť. Nepomohol však ani zúfalý výkrik a nepomohlo ani „škrabanie“. Posledná výzva pre dospelú myseľ: "Nebudú biele!" Žinka však jej železné argumenty vyvrátila. Špongia sa ukázala byť rovnako nemilosrdná a roztrhala „úbohý nos“ do červena. Musel som to šteklenie vydržať. Ako v nočnej more znejú sviatostné frázy: a päty sú tiež umyté. Finále končí urážlivým vyhlásením: bola to špina. Dievčatko sa zmenilo na bielo-ružové, hoci skôr plakalo. More drobných prípon zdôrazňuje intonáciu básne, zodpovedá vnímaniu malých poslucháčov: dlane, nos, cesty. Trochu nezvyčajné pre poéziu A. Bartu je chýbajúce meno pre hrdinku. Veľa lexikálnych opakovaní, refrénov, anafor. Porovnanie: ako mačka. Séria otázok a výkričníkov, jasný hovorový slovník.

„The Dirty Girl“ od A. Barto je poučný verš pre najmenších o výhodách čistoty a nebezpečenstvách lenivosti.

HRAČKY

Králiček

Hosteska hodila zajačika -
Zajačik zostal v daždi.
Nedalo sa vstať z lavičky
Mokré na kožu.

kôň

Milujem svojho koňa
uhladím jej vlasy,
Hrebeňom hladkám konský chvost
A pôjdem na koni na návštevu.

goby

Je tam goby, hojdá sa,
Povzdychy na cestách:
- Oh, doska končí,
Teraz padnem!

Nákladné auto

Nie, márne sme sa rozhodli
Jazdite na mačke v aute:
Mačka nie je zvyknutá jazdiť -
Prevrátil kamión.

Lietadlo

Poďme si postaviť lietadlo sami
Poďme lietať ponad lesy
Poďme lietať ponad lesy
A potom späť k mame.

čln

plachta,
Lano v ruke
Ťahám čln
Na rýchlej rieke

A žaby skáču
Za mnou
A pýtajú sa ma:
- Jazdite, kapitán!

loptu

Naša Tanya hlasno plače:
Spustil loptu do rieky.
Ticho, Tanechka, neplač:
Lopta sa nepotopí v rieke.

medveď

Spustil medveďa na podlahu
Medveďovi odrezali labku.
Aj tak ho neopustím
Pretože je dobrý.

Slon

Čas ísť spať! Býk zaspal
Ľahol si do krabice na sud.
Ospalý medveď išiel spať.
Len slon nechce spať.
Slon prikývne hlavou
Posiela slonovi poklonu.

Kid.

Mám kozu
Nakŕmim ho sám.
Som dieťa v zelenej záhrade
Dám si to skoro ráno.

Stratí sa v záhrade -
Nájdem to v tráve.

začiarkavacie políčko.

Pálenie na slnku
začiarkavacie políčko,
Ako keby som ja
Zapálil som oheň.

Bubon.

Vľavo vpravo!
Vľavo vpravo!
Do parády
Prichádza čata.
Do parády
Prichádza čata.
Bubeník
Som rád:

bubnovanie,
Bubnovanie
Hodina a pol
Zmluva!

Vľavo vpravo!
Vľavo vpravo!
Bubon
Už plné dier!

Medvedík je ignorant.

Mama mala syna -
Medvedík je malý.
V mojej matke bola postava -
U medveďa hnedého.

Medvedica sa usadí
Pod stromom, v tieni
Syn bude sedieť vedľa
A tak klamú.

On padne. - Ach, chudáčik! -
Jeho matka sa nad ním zľutuje. -
Šikovnejší v rezerve
Nemôžete nájsť dieťa!

Syn disciplíny
Vôbec nepozná!
Našiel medonosné včely -
A so špinavou labkou v mede!

Matka hovorí:
- Mať na pamäti -
Jedlo vám teda nesmie chýbať!
A ako začal frflať,
Namočené v mede.

Matka sa oňho stará
Trpte so svojím synom:
Vydolujte, vyhladzujte
Vlnený jazyk.

Rodičia sa rozprávajú
Zasahuje do rozhovoru.
Nemalo by byť prerušené
Dospelý medveď!

Tu sa ponáhľal do domu
A prvý vyliezol do brlohu -
Starší medveď
Neustúpil.

Včera sa niekde stratil
Mama stojí na nohách!

Strapatý, strapatý
Syn prišiel domov
A hovorí svojej matke:
- A ja som ležal v diere.

Je hrozne vychovaný.
Celú noc reve, nespí!
Jednoducho svoju matku vyčerpáva.
Je tu dostatok energie?

Syn išiel na návštevu -
Pohryzený sused
A susedia medvedíci
Odrazil vysoký konár.

Medveď hnedá
Tri dni boli pochmúrne,
Tri dni smútku:
-Ach, aký som blázon...
Rozmaznaný môj syn!

Poraďte manželovi
Medveď išiel
- Náš syn sa zhoršuje,
Veci sa nevyvíjajú dobre!

Nepozná slušnosť -
Zničil vtáčí dom,
Bojuje sa v kríkoch
Na verejných miestach!

Medveď odpovedal:
- Čo tu robím, žena?
Táto matka by to mala zvládnuť
Ovplyvnite medvedíka!
Syn, tvoja starosť
Preto si matka.

Ale prišlo na to,
A čo samotný medveď,
Svojmu vlastnému otcovi
Medveď zdvihol labu!

Otec nahnevane zavýja
Poplácal chlapca.
(Hit pre život,
Zrejme a otec.)

A medveď kňučí
Neprikazuje dotknúť sa svojho syna:
- Bitie detí je neprípustné!
Bolí ma duša...

Problémy v rodine
medvede -
A syn
Rastúci ignorant!

viem z prvej ruky
A ľudia hovoria
Čo sú medvede
Sú medzi chlapmi.

stádová hra

Včera sme hrali kŕdeľ
A museli sme revať.
Vrčali sme a stonali
Štekali ako psy
Nepočul žiadne komentáre
Anna Nikolajevna.

A povedala prísne:
- Aký máte hluk?
Videl som veľa detí -
Tieto vidím prvýkrát.

Povedali sme jej:
- Nie sú tu žiadne deti!
Nie sme Petya a nie Vova -
Sme psi a kravy!

A psy vždy štekajú
Tvoje slová nie sú pochopené.
A kravy vždy bučia
Udržiavanie múch preč.

A ona odpovedala: - Čo si?
Dobre, ak ste kravy,
Potom som pastier.
A prosím, majte na pamäti:
Prinášam kravy domov!

špinavé dievča

- Ach, ty špinavé dievča,
Kde si si zašpinil ruky?
Čierne dlane;
Na lakťoch
Skladby.

som na slnku
ležať,
ruky hore
Zachované.
Tu sú v plameňoch.

Ach, ty špinavé dievča
Kde si si tak zašpinil nos?
Špička nosa je čierna
Ako údené.

som na slnku
ležať,
nos hore
Zachované.
Tu je v plameňoch.

Ach, ty špinavé dievča
Rozmazal som si nohy do pruhov,
Nie dievča
A zebra
Nohy - ako negra.

som na slnku
ležať,
opätky hore
Zachované.
Tu sú v plameňoch.

Oh, je to tak?
bolo to tak?
Poďme to všetko umyť.
Poď, daj mi mydlo.
Vymažeme ju.

Dievča hlasno kričalo
Ako som videl žinku,
poškriabaný
Ako mačka:
- Nedotýkaj sa
Ruky!
Nebudú biele
Sú opálené. -
A dlane boli umyté.

Utrel nos špongiou -
Zlomený k slzám:
- Ach, môj úbohý nos!
Neznesie mydlo!
Nebude to biele
Je tiež opálený. -
A nos bol tiež umytý.

Vyprané pruhy -
Nahlas kričí
hlas:
- Ach, som šteklivý!
Odstráňte kefy!
Nebudú žiadne biele opätky,
Sú opálené. -
A umyté boli aj päty.

Teraz si biely
Vôbec nie opálený.
Bola to špina.

rastiem

Nevedel som, že rastiem
Stále, každú hodinu.
Sadol som si na stoličku -
Ale rastiem
Vyrastám a chodím do triedy.

vyrásť,
Keď sa pozriem z okna
vyrásť,
Keď som v kine
Keď je svetlo
Keď je tma
vyrásť,
Aj tak vyrastiem.

Prebieha boj
Pre čistotu
zametám
A ja rastiem.

Sadám si s knihou
Na otomane
Čítal som knihu
A ja rastiem.

Stojíme s otcom
na moste,
On nerastie
A ja rastiem.

Označujú ma
Nie je,
skoro plačem
Ale rastiem.

Rastiem v daždi
A v mraze
Už som matka
Vyrastené!

vyrástol som

Teraz nie som na hračky -
Učím sa abecedu
Zoberiem si svoje hračky
A dám Serezhu.

dreveného riadu
zatiaľ darovať nebudem.
Ja sám potrebujem zajaca -
Je v poriadku, že je chromý

A medveď je tiež namazaný...
Bábiku je škoda darovať:
Dá to chlapcom
Alebo ho hodiť pod posteľ.

Odovzdať lokomotívu Seryozhovi?
Je zlý, bez kolesa...
A potom potrebujem aj ja
Hrajte aspoň pol hodiny!

Teraz nie som na hračky -
Učím sa abecedu...
Ale myslím, že Serezha
Ja nič nedarujem.

Zajačik v okne

Zajačik sedí v okne.
Má na sebe sivú plyšovú košeľu.
Vytvoril sivého zajačika
Príliš veľké uši.

V plyšovom sivom kabáte
Sedí a drží sa rámu.
No, ako môžeš byť odvážny?
S takými veľkými ušami?

vtipný kvet

Vtipná kvetina je umiestnená vo váze!
Nikdy sa nepolievalo
Nepotrebuje vlhkosť
Je vyrobený z papiera.

Prečo je taký dôležitý?
Lebo je to papier!