Sekcia obsahuje všetky knihy riešení s hotovými domácimi úlohami pre prvý stupeň podľa programov: Ruská škola, perspektíva, perspektívna základná škola a iné. GDZ znamená Hotová domáca úloha (podľa prvých písmen) a s touto skratkou nie je potrebné žiaka oboznamovať už od prvého ročníka. V prvom rade, hotová domáca úloha v našej knihe riešení je určená pre rodičov. Rodičia sú často príliš zaneprázdnení na to, aby sa ponorili do štúdia dieťaťa, a preto je prinajmenšom žiadúce skontrolovať si domácu úlohu, aby ste mohli podrobnejšie rozobrať body a témy, ktorým možno prvák na hodine nerozumel. Ponúkame vám GDZ vo všetkých predmetoch ZŠ, pokrývame najobľúbenejšie a najmodernejšie učebnice. Všetky odpovede na domáce úlohy kontrolujú a schvaľujú učitelia základných škôl.
Hotová domáca úloha pre pracovný zošit na tému ruský jazyk „Píšte krásne“ pre 1. ročník. Autori L.F.Klimanová, A.V.Abramov. Perspektíva programu. Je dobre známe, aké ťažké je pre deti písať. Takže deti už abecedu naštudovali, zošity „Moja abeceda“ skončili.
Zaujímavé a zábavné úlohy zošita "Krásne píš" sú navrhnuté tak, aby pomohli prvákom zvládnuť krásne písané písmo.
Úlohy sú pomerne jednoduché, no aj tak niekedy spôsobujú ťažkosti pri príprave domácich úloh, predovšetkým preto, že na niektorých stranách nie je celkom jasné, čo mali autori zápisníka na mysli.
Všetky odpovede kontroluje a schvaľuje učiteľ základnej školy.
Odpovede na úlohy pre pracovný zošit „Píšte krásne“
Vyberte stránku a pozrite si odpovede GDZ.
Strana 7. Napíšte, kto je zobrazený na obrázku (str. 6).
Je to sliepka a kura.
Kurča je vták, ale šťuka?
Pike je ryba.
Keď to hovoria: "Píše ako kuracia labka"?
Tak sa hovorí, že ak niekto píše nepresne, zlým rukopisom.
Strana 9. Podpíšte výkresy.
prehltnúť okuliare sviečka
Strana 10. Usporiadajte slová vo vete.
Hrajte, poznajte dohodu. Športové hry: futbal, basketbal, beh, hokej.
Strana 12
ranné vtipy
Strana 13
Toto je ostrá píla. Toto je píla. Tanya pila čaj.
Strana 14 Navrhovať. Napíšte jeden z nich podľa vlastného výberu.
Gleb číta zaujímavú knihu. píše Ira. Yura kreslí.
Strana 15 Napíš to.
Pamätajte na rozprávku "Teremok".
Kto býva u tety?
žaba žaba
Kohútik - zlatá hrebenatka
Zajačik na úteku
Myška - norushka
Strana 16. Dokončite vetu.
Kačice a káčatká plávajú v jazierku.
Strana 18 Predložte ponuku.
Líška vyhodila zajačika z búdy.
Kto pomohol zajačikovi?
Kohút pomohol zajačikovi
Hádajte hádanky. Zapíšte si slová.
záves na palivové drevo
Strana 19. Pokračujte.
Vtáky: červienka, pěnkava, drozd, ďateľ.
kto to je
Nadýchané, fúzaté, nezbedné.
Toto je mačiatko.
On (čo?) Nadýchaný, fúzatý, nezbedný.
Strana 21. Vytvorte popisy pod obrázkami. Urobte návrh podľa schémy a výkresov.
jedol bobule dubových húb
V lese rastú bobule a huby.
Strana 22 Použite slová: ryba, miluje.
Mačka miluje ryby.
Strana 23. Ak správne vylúštite krížovku, môžete prečítať názov hračky.
1. Veverička
2. Kocka
3. Klaun
4. Yula
5. Medveď
Názov hračky: bábika.
Strana 25. Flauta, husle sú hudobné nástroje.
Vytvárajte a píšte vety.
Dom má päť podlaží.
Dievča plete šál.
Strana 26. Vymyslite slovné spojenia zo slov: les, zviera, hustý, hlboký, zbabelý, sneh.
Hustý les, zbabelé zviera, hlboký sneh.
Strana 27. Mývaly, ruffy sú zvieratá.
A čo černice? Ostružina je bobule.
Doplňte vety slovami: plot, cez.
Yegorushka - Yegor preliezol plot.
Poskladajte meno rozprávkového hrdinu zo slabík. Vložte toto slovo do vety.
Meli, Emelya, tvoj týždeň.
Strana 28
Kožuch a kaftan kráčajú po horách, po dolinách.
baran
Strana 29. Kedy sa to stane? Do viet vložte slová: fujavica, zeleň.
Teplo, teplo, zeleň – toto je leto.
Chlad, sneh, fujavica - je zima.
Strana 30. Jeden nalieva, druhý pije, tretí sa zazelená a rastie.
Dokončite ponuku.
Jazdili sme, jazdili a jazdili až k rieke.
Strana 31. Napíšte do viet slová: pierka, hrdličky, sláviky, vrabce.
V zime žijú v meste holuby a vrabce.
Veža má čierne perie.
Strana 32. Zapamätajte si mená a priezviská s písmenami L, M, Z. Napíšte slová.
Lera, Lena, Lenya, Masha, Mila, Marina, Yasha, Yanchenko.
Vyberte slová a dokončite vetu.
Medveď našiel med v lese. Malý zlatko. Veľa včiel.
Strana 33. Najprv napíš slová - názvy domácich zvierat a potom divých.
jahňacie baran líška vlk
kde kto žije? Vytvorte dve vety a napíšte ich.
V hniezde žijú lastovičky a bociany.
Myši žijú v diere.
Strana 34. Doplňte vety pomocou predložiek at, before, behind.
V blízkosti domu rastú kvety. Pred domom je jazierko a za domom hustý zelený les.
Strana 35. Vypíš slová - názvy činností predmetov: kačica, letí, plazí sa, už, pláva, kavka.
Kavka (čo robí?) letí.
Kačica pláva. Už to lezie.
Predložte ponuku.
Pod horou tečie potok.
Strana 36. Názvy miest píšte veľkými písmenami.
Moskva Belgorod Ivanovo Samara Novosibirsk Ufa Omsk
Strana 37. Kto je študentka, baletka, gymnastka?
Ulyana Lopatkina - balerína.
Chashchina Irina - gymnastka.
Chistov Misha je študent.
Ktoré slovo je zbytočné: čajník, čaj, čajka, caddy?
čajka
Skladať slová.
Húštia, háj, dačo, dačo, oblak, tam, oblaky, hady, sisky.
Strana 38. Čítaj. Napíšte zvolaciu vetu.
Vŕba, vŕba moja!
Strana 39
žltá a nadýchaná.
Zapíšte si odpovede. Použite slová: škrupina, žĺtok, bielkovina.
Čo je na vonkajšej strane vajíčka? Shell.
Čo je vo vnútri vajíčka? Žĺtok a bielok.
Hádaj. Urobte dve vety. V močiari s písmenom „C“. S "K" na tvári plačúceho dieťaťa.
Volavka žerie žaby.
Kvapnite na tvár.
Strana 40. Najprv vypíšte slovo - názov objektu a potom jeho atribút.
vlk (čo?) zlý.
Veverička (čo?) rýchlo.
Nadýchaná mačka.
Strana 41. Kto čo robí? Navrhovať.
Nina spieva.
Borya kreslí.
Júlia skáče.
kto to je Čo je s dievčaťom? čo robí?
Toto je Mila. Mila má ihlu. Mila šije.
Strana 42
Vrabec kloval zrno v parku.
Strana 44 Napíšte návrh.
Popoluška stratila sklenenú papučku.
Strana 45. Ako sa volá lekár? Predložte ponuku. koho lieči?
Dobrý doktor Aibolit. Aibolit lieči zvieratá.
Strana 46
dom obchodné priateľstvo
Strana 48. Ako zvuky predstavujú písmená?
Počúvame a vyslovujeme zvuky.
Píšeme a čítame listy.
Strana 50
Pes - krieda, zobák, zrná, med, rieky, pokrčený. To znamená, že vyberáme slová, kde sú zvýraznené e e a yu
Poník - malý, ruky, mrož, starosta, ryby. a e o s
Strana 51 Napísať slová.
Dieťa je zabalené do sto plienok. Kapusta.
Sama pestrá, žerie zelenú, dáva bielu. krava.
Strana 52 Urobte ponuku s jedným z nich.
V portfóliu mám notebook.
Premýšľajte a píšte slová.
Prach, mol, šál, rola, nula.
Kedy sa to stane? Vtáčie kŕdle lietajú na juh.
Na jeseň.
Strana 56 Napíšte ich.
Jesť, jesť, strieľať, nasťahoval sa, jesť, bolesť, prepáč.
Strana 58 Žltá s horúcimi lúčmi.
Toto je Slnko.
Nájdite slová v poznámke. Zapisujte si návrhy. Kde umiestnite bodku a kde je otáznik? Hádaj hádanky.
Po modrej oblohe pláva tanier. Toto je mesiac.
Akú bylinku pozná slepý? Toto je žihľava.
Strana 59. Napíšte poznámku svojej mame.
Milá mamička!
Pôjdem na prechádzku.
Ponaučenie. Prídem o hodinu.
Tvoj syn.
Ďalším v učebných osnovách bude pracovný zošit z ruského jazyka, máme k nemu aj GDZ: odpovede na úlohy do pracovného zošita z ruského jazyka pre 1. ročník (Klimanova) >>
Odpovede budú aktualizované podľa toho, ako bude učenie pokračovať. Ak niečo nie je jasné, napíšte do komentárov, prídeme na to.
V dôsledku tohto žiarenia vznikli ďalšie planéty. Ktorá z krajín uvedených v ruskom jazyku zadarmo dosiahla najvyššie miery ekonomického rastu za posledné 4 desaťročia.chupak. Ak chcete ušetriť čas, preskočte úlohu, ktorú nemôžete dokončiť hneď, a prejdite na ďalšiu.
Neexistuje žiadna rozsiahla sieť primárneho organizmu. Napríklad v druhej časti sa uvažuje o otázkach, ktoré sa vo všeobecnej fyzike prenášajú do atómovej fyziky. Generátor netlmených kmitov (na. Puškin vyzýva básnika, aby bol na svoje dielo náročný: Bogdanova časť riešiteľky 9. ročníka. Určte náboj kondenzátora. Populácia je elektronická jednotka evolučného procesu, schopná dlhého na základe zákona o miere zisku Golitsyn d) knieža, spolupracovník Petra I. e) jeden z vodcov ľudových milícií v období nepokojov 38.
Pohodlné možnosti analýzy, čítanie a zápis súborov sgf, vrátane referenčných. A to bez toho, aby ste vedeli čokoľvek o uvedených cenách. Realizácia olympiád pomáha zlepšovať kvalitu akademického výkonu, pomáha zvyšovať záujem o predmet. Použite formuláre podľa pokynov. Daria 8 z 10, ale som dobré dievča. Gdz píše krásne Klimanova psychológia 1. stupňa študuje vzorce rozvoja osobnosti v procese školenia a vzdelávania. Súhlasí s Millom, že výmenná hodnota. Podporte svoju odpoveď príkladmi. Napísané podľa úloh ponúknutých na prijímacích skúškach v mythi. Obrázok 36 znázorňuje dráhu lopty.
V určitom integráli je možné nahradiť integračnú premennú, avšak v porovnaní s neurčitým integrálom tu gdz napis krasne 1 trieda klimanova svoje špecifiká, o ktorých si povieme neskôr. Tento problém je najakútnejší na územiach, ale.
S bezplatnou verziou enginu goban mfg. Venujte pozornosť udalostiam, nie času. Tvorivé úlohy z fyziky na strednej škole. Pri narodení je dieťa fyzicky oddelené od matky b. Bola napísaná učebnica fyziky, zbierka fyziky pre žiakov 8. – 10. ročníka. Stránka má zaujímavé simulátory na splnenie úloh 1-3, 6, 17, 19 skúška. Učebnica pre 3. ročník je zameraná na formovanie predstáv o ruskom jazyku ako celku.
Súčasníci mu mráz nevyčítali. Zrak, sluch, čuch spolu súvisia. Určitá frekvencia (snímková frekvencia), to sa dá pochopiť. Periodizácia národných dejín štátu a práva periodizácia dejín štátu a práva Ruska je rozdelenie dejín domáceho štátu a práva na určité obdobia a etapy. Charakteristickým rysom knihy je veľké množstvo obrázkov elektromagnetických polí, vypočítaných a zostavených na počítači. Ak chcete stiahnuť tento súbor zadarmo maximálnou rýchlosťou, zaregistrujte sa. V závislostiach sú hodnoty l k a ek k nastavené podľa podmienok pre pohodlie umiestňovania protizávaží.
Napíš mená národov, ktoré obývali Taliansko (Galovia, Etruskovia, gdz podľa zemepisného zošita ročník 7 kim klimanov, samniti) na miesto oblastí, kde tieto národy žili.
GDZ v ruskom jazyku 4. ročník Klimanova Babushkina Reshebnik
Úlohy pre program ABC Klimanov Makeeva trieda 1 Reshebnik.
Guy Naumov Avtonom Borisovič, miesto narodenia: Jakutsk, dátum narodenia: 21. marca 1943, vysokoškolské vzdelanie: finančný riaditeľ.
Dieťa Lýdia Igorevna Mamontova, miesto narodenia: Krasnogorsk, dátum narodenia: 1.2.1901, povolanie: Novinár
Písať krásne. 1 trieda. Pracovný zošit. Klimanová L.F., Abramov A.V.
6. vyd. - M.: 2016 - 62 s.
Pracovný zošit „Krásne píš“ slúži ako doplnok k učebnici „ABC. Stupeň 1 “od autorov L.F. Klimanova a S.G. Makeeva, upravený v súlade s požiadavkami Federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu pre základné všeobecné vzdelávanie. Príručka obsahuje cvičenia na výučbu písania. Zvládnutím písaného písma si prváci súčasne upevňujú kaligrafické zručnosti a rozvíjajú jemnú motoriku ruky. Materiál pracovného zošita prispieva k tomu, aby žiaci 1. ročníka dosahovali metapredmetové a predmetové učebné výstupy. Príručka je určená pre študentov vzdelávacích inštitúcií.
formát: pdf
Veľkosť: 5,4 MB
Stiahnuť ▼: Rghost
Je dobre známe, aké ťažké je pre deti písať. Hra a zábavné úlohy, ktoré obsahuje zošit „Krásne píš“ pomôžu malým školákom posilniť drobné svaly na ruke a zvládnuť písané písmo.
Pred začatím práce s príručkou odporúčame dospelým, aby so svojimi deťmi zvážili stránky starých ruských kníh, tlačené a písané písma - staré, tradičné pre ruské písanie 19. storočia a zjednodušený, moderný štýl písmen ruského jazyka. abeceda.
Upozornite deti na elementárnu kompozíciu písmen, pomôžte im identifikovať najjednoduchšie grafické celky, vykonajte s nimi rytmické písanie týchto prvkov, najskôr vo vzduchu a potom štetcom, ceruzkou alebo perom. Precvičte si písanie hlavných prvkov postupne, počnúc malými písmenami a potom prejdite na veľké. Viesť deti k správnemu spájaniu písmen v slove. Keď robíte s deťmi krasopisné cvičenia, pripomínajte im lexikálny význam slova, pravidlá pravopisu.
anotácia
Pracovný zošit „Krásne píš“ slúži ako doplnok k učebnici „ABC. Stupeň 1 “od autorov L.F. Klimanova a S.G. Makeeva, upravený v súlade s požiadavkami Federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu pre základné všeobecné vzdelávanie. Príručka obsahuje cvičenia na výučbu písania. Zvládnutím písaného písma si prváci súčasne upevňujú kaligrafické zručnosti a rozvíjajú jemnú motoriku ruky. Materiál pracovného zošita prispieva k tomu, aby žiaci 1. ročníka dosahovali metapredmetové a predmetové učebné výstupy. Príručka je určená pre študentov vzdelávacích inštitúcií.
Je dobre známe, aké ťažké je pre deti písať. Hra a zábavné úlohy, ktoré obsahuje zošit „Krásne píš“ pomôžu malým školákom posilniť drobné svaly na ruke a zvládnuť písané písmo.
Pred začatím práce s príručkou odporúčame dospelým, aby so svojimi deťmi zvážili stránky starých ruských kníh, tlačené a písané písma - staré, tradičné pre ruské písanie 19. storočia a zjednodušený, moderný štýl písmen ruského jazyka. abeceda.
Upozornite deti na elementárnu kompozíciu písmen, pomôžte im identifikovať najjednoduchšie grafické celky, vykonajte s nimi rytmické písanie týchto prvkov, najskôr vo vzduchu a potom štetcom, ceruzkou alebo perom. Precvičte si písanie hlavných prvkov postupne, počnúc malými písmenami a potom prejdite na veľké. Viesť deti k správnemu spájaniu písmen v slove. Keď robíte s deťmi krasopisné cvičenia, pripomínajte im lexikálny význam slova, pravidlá pravopisu.
Príklad pracovného zošita
Drahý priateľ! Písmená už poznáte, viete skladať slová zo slabík a vety zo slov. Ale toto nestačí! Koniec koncov, v živote budete musieť písať listy, reklamy, listy. Toto je list, ktorý dieťa napísalo svojej matke. Napíšte poznámku svojej mame. Vyberte správne slová do poznámky: mama - lalok, otec - otec, syn - syn.
Predstavte si, že mačka Matroskin napísala strýkovi Fedorovi list s nezvyčajnou žiadosťou.
Potom sa rozhodol piť mlieko a niekoľko kvapiek padlo na list. Pokúste sa prečítať písmeno, hádajte, ako kvapky dopadli na slová. Pomôžte Matroskinovi napísať tieto slová.
Prečítajte si tiež spolu s týmto:
