Hlavný chrám

Nalanda

komplex Nalanda

Nalanda(Nâlandâ) - slávny budhistický univerzitný a kláštorný komplex, ktorý existoval asi 1000 rokov, v ktorom pracovalo, učilo a študovalo mnoho významných budhistických filozofov z Indie a zahraničia, prichádzalo sem množstvo pútnikov. Medzi učiteľmi a študentmi boli takí slávni ako Nagarjuna, Aryadeva, Shantideva, Asanga, Vasubandhu a samotný Padmasambhava (pozri Sedemnásť majstrov z Nalandy). Univerzita sa nachádza na mieste mangového hája, ktorý navštívil samotný Budha Šákjamuni, neďaleko Supej hory (Rajgir, provincia Bihár, India), pár hodín jazdy od Bodhgayi, hlavného budhistického pútnického miesta, kde Budha Šákjamuni dosiahol osvietenie, 90 km juhovýchodne od Patny, starovekého hlavného mesta Indie.

V súčasnosti je historickou pamiatkou a pútnickým miestom. Dokonca aj moderný človek, ktorý navštívil ruiny univerzity Nalanda, nemôže obdivovať veľkoleposť starovekej vzdelávacej inštitúcie. Vyučovalo tam asi tisíc profesorov, študovalo desaťtisíc študentov, univerzite patrilo deväťposchodové budovy, 6 chrámov a 7 kláštorov, v knižnici bolo uložených asi 9 miliónov kníh. Rozkvet Nalandy padol na Guptovu ríšu. O Nalande píše aj čínsky pútnik Xuanzang.

Presný dátum založenia univerzity nie je presne známy, ale niektorí historici sa domnievajú, že sa tak stalo už v čase kráľa Ashoka (3. storočie pred n. l.). najvýznamnejšie vzdelávacie centrum starovekého sveta nielen v mahájáne a hinajánskej filozofii, ale aj v medicíne, logike, astrológii a mnohých ďalších, až kým ho nezničila invázia Mughalov v 12. storočí.

Jednou z najpozoruhodnejších pamiatok Nalandy je stúpa postavená na počesť Šariputru, ktorý sa podľa tradície narodil a zomrel v tejto oblasti. Veľká knižnica Nalanda bola taká veľká, že podľa zdrojov horela 3 mesiace po tom, čo ju Mughali podpálili.

V roku 1193 bola univerzita zničená v dôsledku invázie tureckej armády útočníkov vedenej Bakhtiyar Khalji. Táto udalosť zasadila veľkú ranu budhizmu v Indii, ktorý potom upadol. Mnohým budhistickým mníchom, ktorí utiekli pred prenasledovaním, sa podarilo utiecť do Tibetu. V roku 1351 bolo v Tibete otvorené školiace stredisko s rovnakým názvom.

Moderný tibetský budhizmus (vadžrajána) sa sformoval vďaka aktivitám učiteľov z Nalandy v 9.-12. Vedci z Nalandy sformulovali princípy

Nalanda, podobne ako Rím, nebola postavená okamžite. Trvalo niekoľko storočí, kým si získala slávu a rozšírila svoj civilizovaný vplyv nielen po celej krajine, ale aj do takých vzdialených krajín ako Japonsko, Jáva, Kórea, Čína či Tibet.

Legenda hovorí, že Pawarikov mangový háj v Biháre zasvätil sám Gautama Buddha. A neskôr tu kráľ Ashoka postavil Vihara (kláštor) a tisíce vedcov dostali príležitosť robiť vedu v nespočetných sieňach a chrámoch.

Verí sa, že podľa mena týchto kláštorov sa celý región a potom indický štát začali nazývať Bihar. Teraz sa Univerzita v Nalande vďaka svojmu bohatému dedičstvu stala medzinárodným centrom vzdelávania a kultúry. Predbudhistické dedičstvo pozostávalo zo starodávnych znalostí Véd a Purán, budhistického - z kódov Pitaka, Dhammapada, Abhidhamma s komentármi takých starovekých mysliteľov ako Nagarjuna a Vasibunda, ktorí spojili a dali fazetovanie rôznorodým vedomostiam.

Nalanda bola vždy univerzitou s internátmi, čo sa dnes nazýva kampus. Teraz, v čase prijímacích skúšok, je nasledovné vnímané ako obzvlášť zaujímavé. V „zamestnancoch“ univerzity v Nalande už od pradávna pôsobili „strážcovia brány alebo strážcovia brány“ – vedci na veľmi vysokej úrovni, ktorí dobre poznajú svoju tému a sú vyberaní spomedzi najlepších v krajine, aby uchádzačov okamžite preverili. príchod. Prijímacia skúška bola veľmi náročná. Iba sedem alebo osem vedcov z každých desiatich ju mohlo úspešne absolvovať. Preto tí, ktorí neboli dobre oboznámení s vedami, prichádzali k bránam Nalandy znova a znova - až kým úroveň ich výcviku nezodpovedala Strážcom brány. Kritériom môžu byť len vlastné zásluhy, ale nie bohatstvo alebo hodnosť. Existujú záznamy, že dokonca aj učenci z rodín panovníkov boli odmietnutí, hoci výdavky Nalandy boli kryté presne kráľovskými grantmi (aj keď boli zabezpečené daňami vyberanými od dedinčanov; existujú dôkazy, že takéto poplatky z niekoľkých dedín boli priznané Nalande za údržbu svojich ubytovní a správcovských chrámov a kláštorov). Mnoho čínskych vedcov študovalo na Nalande a zanechalo spomienky, ktoré možno použiť na reprodukciu štýlu akademického života univerzity.

Napríklad podľa I-Sing bol minimálny vek žiadateľa roky. A tí, ktorí už študovali na nejakej inej univerzite, sem boli prijatí, aby získali ešte vyššie vedomosti. Čínsky pútnik Hiuen Tsang, ktorý prišiel do Nalandy v čase „dobrého kráľa Harsha“, teda dosvedčuje, že „učení muži z rôznych miest, usilujúci sa o uznanie v diskusiách, sem prichádzali v zástupoch, aby rozptýlili svoje pochybnosti“. Strážcovia brány Nalandy boli v skutočnosti správcami pokladnice indických vedomostí. Zároveň bol vítaný každý, kto mal záujem zúčastniť sa otvorenej diskusie o akejkoľvek téme týkajúcej sa filozofie, náboženstva, právnej vedy alebo jednoducho akýchkoľvek životných situácií.

Bolo veľmi prestížne študovať v najväčšom centre poznania. Navyše, ľudí z najodľahlejších krajín sem prilákal multidisciplinárny prístup k učeniu. Pravda, teológia bola povinným predmetom, no s nemenej horlivosťou sa vyučovali aj iné odbory, vrátane medicíny. V rozvrhu bola zahrnutá gramatika a fonetika, etymológia, história a joga. Dokonca ... lukostreľba sa vyučovala.

Spomínaný Hieun Tsang cestoval do Indie cez púšť Gobi a Himaláje. Na univerzite zostal 17 rokov: najprv ako študent, potom ako profesor pod vedením Shilabhadry. V Nalande ho pri bráne privítali tisíckami lámp, pretože chýry o jeho erudícii a povesti sa dostali na univerzitu skôr ako on sám. Tu študoval, aby získal magisterský titul z práva, a potom sa stal zástupcom riaditeľa celej obrovskej univerzity. Uchádzač sa veľmi rýchlo zmenil na študenta, ktorý bol poverený hlbokým výskumom, ktorý si vyžadoval dlhé a nebezpečné cesty.

Podľa Tsangových opisov bola každodenná rutina v Nalande plná rôznych rituálov. Ráno sa začalo výzvou na umytie. Zdá sa, že kúpanie bolo povinnosťou pre každého. Okrem toho bolo každému predpísané ranné umývanie, ktoré mal vykonať v špeciálne určenú hodinu. Nasledovalo obsypanie posvätného obrazu Budhu lupeňmi kvetov, sprevádzané recitáciou a spevom chválospevov. Po skromných raňajkách sa všetci zhromaždili v sálach na diskusie a študijné stretnutia. Po večeri sa konal ďalší rituál - kňazi sa zhromaždili v hlavnej cele kláštora a spievali modlitby na chválu Budhu. A na stovkách kazateľníc na modlitby museli študenti stráviť každý deň aspoň pár minút. Po večeroch bol čas na prechádzky. Noc bola na oddych.

Znalosť sanskrtu bola povinná. Jeho súčasťou bolo nielen dokonalé zvládnutie gramatiky tohto materského jazyka, ale aj správna výslovnosť. Univerzita prikladala veľký význam diskusiám, ktoré mohli trvať až jeden deň. Vedci ich vždy vítali, pretože sa venovali svojim obľúbeným vedám a v diskusiách dochádzalo k aktívnemu obohacovaniu intelektu a tomu, čomu sa dnes hovorí „brainstorming“.

Na Tsanga veľmi zapôsobila Nalandina disciplína. Za 700 rokov existencie univerzity (do jej vstupu) nebol s výnimkou akademických sporov zaznamenaný ani jeden prípad štrajku alebo nejakých nepokojov. Pravda, v tých druhých, ktoré sa týkali dôležitých princípov, sa bojovalo „nie o život, ale o smrť“. Povinná písomná práca neexistovala, aj keď bolo bežné kopírovať ručne písané texty. Hiuen Tsang a Yi-Sing priniesli so sebou do Číny z Nalandy obrovské množstvo takýchto kníh.

Študentom sa neúčtovalo jedlo, oblečenie a ubytovanie. Neboli žiadne tresty. Presnejšie. Každý delikvent si spravidla okamžite uvedomil svoj priestupok a potrestal sa. A medzi učiteľom a žiakom bol vzťah podobný ako medzi otcom a synom. Najväčšou radosťou a najvyššou odmenou pre učiteľa bolo, ak žiak zatienil svojho mentora. Študenti a profesori mali na sebe rovnaké žlté rúcha „omotané okolo pása a chrbta a zachytené v páse; spodná bielizeň, obtočená okolo pása, siahala pod kolená“. Jedlo bolo veľmi jednoduché – z produktov dodaných dvesto domácimi z rôznych dedín.

Ale medzi múrmi univerzity sa našlo aj miesto na šport. Študentom bol povolený zápas, box, rôzne hry (nie však kocky, napriek tomu, že takáto zábava bola vo vtedajšej indickej spoločnosti veľmi populárna).

Bohužiaľ, požehnaný stáročný život Nalandy bol raz náhle prerušený. Dobyvatelia zničili Mesto vedomostí za pár hodín. Legenda hovorí, že niekoľko mníchov sa vrhlo k nohám nepriateľa a snažili sa zachrániť aspoň Ratnavodhi - svetoznámu knižnicu. Sami však boli spolu s knihami hodení do ohňa. Preživší utiekli. Zostala teda len spomienka na Nalandu a jej históriu, ktorú následne Európanom predstavil najprv Hamilton a potom Alexander Cunningham.

Prišlo dvadsiate storočie. V roku 1915 boli v rámci starobylej univerzity zorganizované prvé vykopávky. Pokračovali asi dvadsať rokov. A teraz opäť vedci prichádzajú do mesta Nav, ktoré sa nachádza neďaleko starovekej Nalandy – aby obnovili slávu tohto veľkého centra poznania.

Nalanda Mahavihara (Nalanda)

Nalanda je budhistická univerzita a kláštorný komplex, ktorý existoval v 5. – 12. storočí v severnej Indii, jedno z najväčších vzdelávacích centier svojej doby, v ktorom pracovalo, učilo a študovalo mnoho významných budhistických filozofov z rôznych krajín a kde sa zhromažďovalo množstvo pútnikov. . V súčasnosti sú ruiny Nalanda historickou pamiatkou v indickej provincii Bihár, 90 km juhovýchodne od Patny, starobylého hlavného mesta Indie.

Univerzita bola založená v prvej tretine 5. storočia. Rozkvet Nalandy pripadol na obdobie dynastie Guptov, vládcovia Pala, ktorí nahradili Guptu, naďalej podporovali túto inštitúciu.

Xuanzang, známy čínsky budhistický učenec a cestovateľ 6. storočia, písal o Nalande. Vyučovalo tam tisíc profesorov, študovalo tam desaťtisíc študentov, univerzite patrilo deväťposchodové budovy, 6 chrámov a 7 kláštorov, v knižnici bolo uložených 9 miliónov kníh. Podľa Xuanzanga sa na univerzite zdalo skoré prijímacie skúšky: vrátnici kládli ťažké otázky tým, ktorí sa prišli zúčastniť diskusie, takže tí, ktorí nevedeli odpovedať, opustili myšlienku vstupu.

V roku 1193 bola univerzita zničená v dôsledku invázie tureckej armády útočníkov vedenej moslimským fanatikom Bakhtiyar Khalji, ktorý šíril islam silou zbraní. Tisíce mníchov boli upálené zaživa alebo sťaté, najbohatšia knižnica v Nalande bola spálená. Táto udalosť zasadila veľkú ranu budhizmu v Indii, ktorý potom upadol. Mnohí budhistickí mnísi utekali pred prenasledovaním do Nepálu a Tibetu.

V roku 1351 sa v Tibete otvorilo školiace stredisko pod rovnakým názvom.

V 9. – 12. storočí sa vďaka aktivitám učiteľov z Nalandy sformovala tibetská budhistická tradícia. Vďaka úsiliu filozofov Nalanda boli doktríny Madhyamaka a Yogachara sformulované vo forme, v akej neskôr boli prevezení do Tibetu.

Univerzita v Nalande sídli workshopy kopírovania kníh, ako aj dielne na výrobu budhistickej maľby a bronzovej plastiky. S najväčšou pravdepodobnosťou sa v Nalande vyvinuli vadžrajské kánony obrazov budhistických božstiev, ktoré sa neskôr spolu s mníchmi, ktorí utiekli pred islamskými ikonoklastmi, preniesli do umenia Nepálu a Tibetu.

Na mieste univerzity zostali čiastočne zachované ruiny. Neďaleko sa nachádza moderné centrum Theravada. Vykopaná archeologická zóna má rozlohu asi 150 000 m², ale značná časť vykopávok ešte nebola vykonaná. V neďalekom múzeu sa nachádzajú rukopisy nájdené počas vykopávok.

Od roku 2006 plánovali budhisti z Indie a iných krajín oživenie univerzity v Nalande pod názvom Medzinárodná univerzita v Nalande.

Oživená univerzita Nalanda, medzinárodné vzdelávacie centrum v Biháre, ktoré prilákalo viac ako 1 000 prihlášok z celého sveta, začala svoje prvé akademické zasadnutie 1. septembra s 15 študentmi vrátane 5 žien a 10 členmi fakulty, informoval denník The Times of India. .

Dočasný kampus sa nachádza v Rajgire, 12 km od miesta starovekej univerzity Nalanda až do 12. storočia. Univerzita s internátom má byť dokončená do roku 2020. Bude mať sedem fakúlt, ako aj postgraduálne a doktorandské programy. Hlavné predmety budú venované prírodným vedám, filozofii a duchovným a spoločenským vedám.

Ruiny starovekej univerzity Nalanda

„Viac ako 100 študentov zo 40 krajín požiadalo o prijatie na univerzitu Nalanda [tento rok]. Vybrali však iba 15 študentov, z toho po jednom z Japonska a Bhutánu. Zvyšok študentov pochádza z Indie,“ povedal vicekancelár Gopa Sabhrawal pre najväčší indický spravodajský portál IANS.

Pôvodne sa rozhodlo o zápise 40 študentov – 20 na každej z dvoch aktuálne otvorených fakúlt (Fakulta histórie a Fakulta životného prostredia a ekológie) – no po dôkladnom štúdiu a komunikácii s uchádzačmi boli vybraní len tí najlepší, p. Povedal Sabharwal.

Žiadosti o prijatie dostali zo Spojených štátov, Ruska, Anglicka, Španielska, Nemecka, Japonska, Mjanmarska, Rakúska a Srí Lanky, ako aj z krajín západnej a juhovýchodnej Ázie. 15 vybraných študentov zostane v hoteli Tathagat, ktorý vlastní Bihar State Tourism Development Corporation v Rajgire. Vyučovanie sa bude konať v neďalekej konferenčnej miestnosti štátnej správy.

Rajgir každoročne priťahuje tisíce turistov z celého sveta. Je to druhé najnavštevovanejšie turistické miesto na mape budhizmu v Biháre po Bodh Gaya, považovanom za rodisko budhizmu, kde Budha dosiahol osvietenie pred viac ako 2500 rokmi. Rajgir (v tom čase Rajagriha) bol prvým hlavným mestom kráľovstva Magadha a jedným z obľúbených miest Budhu.

Univerzita Nalanda je iniciatívou indickej vlády a 18. summitu juhovýchodnej Ázie.

Počas svojej cesty do Bruneja v októbri 2013 podpísal premiér Manmohan Singh zmluvy so siedmimi krajinami samitu juhovýchodnej Ázie – Austráliou, Kambodžou, Singapurom, Brunejom, Novým Zélandom, Laosom a Mjanmarskom – čím sa položili základy projektu.

Čína prisľúbila 1 milión USD na podporu projektu, memorandum o porozumení v tejto otázke bolo podpísané počas návštevy Manmohana Singha v Pekingu v novembri 2013. Singapur prisľúbil 5-6 miliónov USD a Austrália približne 1 milión austrálskych dolárov.

V máji 2013 Rada Nalanda schválila architektonický plán univerzity s veľkým jazerom v strede kampusu. Knižnica, obrovská kupolovitá stavba, bude umiestnená uprostred jazera, napoly pod vodou.

Centrálna vláda Indie vyčlenila 2 700 miliónov rupií (445 miliónov USD) na univerzitné výdavky na obdobie dlhšie ako desať rokov.

Starobylá univerzita Nalanda, založená v 5. storočí počas dynastie Gupta, slúžila ako domov tisícok učencov a mysliteľov z celého sveta. Zničili ju invázne turkické armády Bakhtiyar Khilji, generál Kutbuddin Aibak, a oheň vo veľkej knižnici neuhasol niekoľko dní.

Elena Ondar na základe materiálov