Cvičenia v anglickom slovoslede vo vete. Cvičenia na vytváranie viet v angličtine

Najdôležitejšia vec, ktorú si treba zapamätať pri preklade viet do angličtiny, je prísny slovosled. Po rusky môžeme povedať: „Píše poéziu jednoducho nádherne! Anglický preklad však musí začínať predmetom, potom použiť predikát, predmet a prípadne príslovky. Takže sa ukázalo, že "Píše básne jednoducho skvele!"

Precvičte si preklad vyplnením online cvičení písania viet v angličtine na našej webovej stránke. Je to jednoduché, rýchle (pozrite si to online) a poskytuje dobré výsledky.

Nezabudnite na „obrátené poradie“ slov v otázkach a. Veľa štastia!

Online cvičenie na písanie viet

Cvičenie:

s.1-s.2 - Vyberte správny preklad viet.

str.3-str.4 -Na prázdne miesto vložte príslušné slovo.

s.5-s.10 - Z navrhnutých slov vytvorte správne vety.

    Bude tu o týždeň
    ... Príde sem za 2 týždne n 2 týždne príde sem.

    Na festivale bolo veľa ľudí
    ... Na festivale bolo veľa ľudí Na festivale bolo veľa ľudí. .

    Išli do školy... včera sa učitelia každý deň hrajú.

    Pripravte babičku Zajtra Na vaše narodeniny zvyčajne pripraví veľkú tortu.

    Neskoro do postele išiel do ... neskorej do postele išiel do ... neskorej do postele išiel do ... neskorej do postele išiel do ... neskorej do postele išiel do .

    Mám chobotnicu zjedenú I ... mám chobotnicu zjedenú I ... mám chobotnicu zjedenú I ... mám chobotnicu zjedenú I .

    Veľmi v škole sú naši učitelia prísni ... veľmi v škole sú naši učitelia prísni ... veľmi v škole sú naši učitelia prísni ... veľmi v škole sú naši učitelia prísni ... veľmi v škole sú naši učitelia prísni ... veľmi v škole sú naši učitelia prísni ... veľmi v škole sú naši učitelia prísni .

    Taliani sú ... Taliani sú ... Taliani sú ?

    Zelenina, ktorú máš rád... zelenina, ktorú máš rád... zelenina, ktorú máš rád... zelenina, ktorú máš rád?

    Je poškriabacie rameno tam ... je poškriabacie rameno si tam ... je poškriabacie rameno tvoje tam ... je poškriabacie rameno tvoje tam ... je poškriabacie rameno tvoje tam ... je poškriabať rameno si tam ... je poškriabať rameno si tam .

Poradie slov v anglickej vete je na jednej strane ľahká téma, pretože základné pravidlá sú jednoduché, no na druhej strane je to nevyčerpateľná téma, pretože nuansy sú nekonečné. V tomto článku sa nebudeme snažiť pochopiť nesmiernosť, ale zvážime základné pravidlá a princípy stavby viet v anglickom jazyku.

Z čoho pozostáva veta v angličtine?

Poradie slov vo vedľajšej vete (v zložitej vete)

Vo vedľajších vetách je slovosled jednoduchý - rovnaký ako v kladnom,

  • Viem kde bývaš. - Viem kde bývaš.
  • Neviem kde bývaš. — Neviem, kde bývaš.
  • Vieš kde bývam? - Vieš kde bývam?

Pre prehľadnosť uvediem návrhy vo forme tabuľky:

Častou chybou je, že v časti vety, ktorá začína spojkami (v tomto prípade ide o spojky) kto, prečo, kedy, kde slová preskupené, ako v opytovacej vete.

  • nesprávne: Neviem prečo ma zavolala.
  • Správny: Neviem prečo mi zavolala.

V tomto prípade „...prečo mi volala“ vôbec nie je to isté ako opytovacia veta „Prečo mi volala?“, ale vedľajšia veta. Slovosled v ňom je priamy, ako v jednoduchej kladnej vete.

To je bežné najmä v zložitých opytovacích vetách. V tomto prípade by mal byť opačný slovosled iba v hlavnej časti (Viete), ale nie vo vedľajšej vete (kde bývam).

  • nesprávne: Vieš kde bývam?
  • Správny: Vieš kde bývam?
  • nesprávne: Vieš kto to bol?
  • Správny: Vieš kto to bol?

Priatelia! Momentálne nedoučujem, ale ak potrebujete učiteľa, odporúčam táto úžasná stránka- sú tam učitelia rodného (aj nerodilého) jazyka 👅 na všetky príležitosti a do každého vrecka 🙂 Ja sám som absolvoval viac ako 80 lekcií s učiteľmi, ktorých som tam našiel! Radím vám, skúste to tiež!

Správne poradie slov vo vete v angličtine je bolestivá téma pre mnohých, najmä pre tých, ktorí sa len začínajú učiť zložitosti prekladu cudzieho jazyka. Ale nech je to akokoľvek, téma musí byť dobre zvládnutá, pretože kompetentný prejav je neoddeliteľnou súčasťou príjemného dojmu na človeka. Pozrime sa na poradie slov v anglickej vete a vlastnosti jej konštrukcie a tiež uvedieme živé príklady na lepšiu asimiláciu informácií. Pokračujte za novými poznatkami!

Predtým, ako prejdeme k hlavnému bloku informácií, okamžite si všimneme, že dnes budeme brať do úvahy iba stavebné pravidlá štandardné ponuky. Dnes nebudeme hovoriť o zložitosti skladania zložitých inverzií, výkričníkov a eliptických konštrukcií, ale budeme hovoriť výlučne o štandardných vetách. Sú akousi kostrou, základom pre skladanie iných typov viet. Poďme teda k pravidlám zostavovania štandardnej vety.

Účelom viet je vyjadriť ucelenú myšlienku. Aby ste dosiahli tento cieľ, musíte použiť časti vety v správnom zložení, čo vám umožní dokončiť myšlienku. Aby bola veta logická, musí mať dve hlavné zložky vo forme a predikáte. V štandardnej vete sú na prvom mieste predmety, potom predikáty.

Ako určiť predmety? Všetko je jednoduché, ak si pamätáte, že môžu byť vyjadrené nielen podstatnými menami, ale aj zámenami. Matka, jablko, mačka, chvost, kvet, telefón, torta môžu byť použité ako podstatné mená; ja, my, ty, oni, on, ona, to môže byť použité ako zámená. Predikáty sú vyjadrené (písať, spať, tešiť sa, čítať, piecť) a ako sme už povedali, zaberajú druhé miesto vo vete (predmety sú na prvom mieste).

Pre lepšie pochopenie uvádzame niekoľko príkladov:

  • Vtáčik spieva => Vtáčik spieva.
  • Dieťa sa usmieva => Dieťa sa usmieva.
  • Dozreje hruška => Dozreje hruška.

Na poznámku! Predikáty vám umožňujú pochopiť, čo sa deje, stalo alebo sa stane subjektu alebo objektu. Okrem toho sa môžu skladať z dvoch častí - hlavného a pomocného slovesa. Je to pomocné sloveso, ktoré vám umožňuje určiť čas, v ktorom sa akcia vyskytuje, a to vám zase umožňuje správne prekladať vety z jedného jazyka do druhého.

Okrem hlavných členov vety existujú aj doplnkové, takzvané vedľajšie členy, medzi ktoré patria => dodatky, definície, . Existujú dva typy pridávania - priame a nepriame. Ich postupnosť vo vete je taká, že na prvom mieste je priamy predmet a za ním nepriamy predmet.

  • Videli s ňou mačku => Videli s ňou mačku.
  • Babička pečie deťom koláč => Babička pečie deťom koláč.

Ďalšie anglické témy: Prídavné mená a príslovky v angličtine: význam kategórií a ich aplikácie

Keď hovoríme o definícii, musíme si uvedomiť, že stojí vedľa predmetov alebo predmetov a používa sa na opis ich charakteristík. Odpovedá na otázky „ktorý?“, „koho?“.

  • Pozerám sa na tento úžasný obrázok => Pozerám sa na tento nádherný obrázok.
  • Jej sivý králik leží na koberci =>

Ak hovoríme o okolnostiach, potom by sa mali brať do úvahy zvláštnosti kontextu, pretože okolnosť môže byť umiestnená na konci aj na začiatku vety.

  • Jej šedý králik leží na koberci => Jej šedý králik leží na koberci.
  • Zajtra bude počúvať hudbu => Zajtra bude počúvať hudbu.
  • Prídem k tebe na druhý deň => Prídem k tebe na druhý deň.
  • Jej priateľ sa správa ľahostajne => Jej priateľ sa správa neurčito.

Štruktúra Angličtina ponúka

Anglický jazyk ponúka poradie slov dopredu a dozadu. Prvú možnosť vidíme v kladných a záporných vetách, druhú – keď potrebujete vymyslieť otázku.

Referencia: Vety v angličtine sa líšia od viet v ruštine. V ruskom jazyku dodržiavame voľný slovosled => Galya vzal ''Gala'', ''Gala'' vzal Galyu, vzal ''Gala'' Galya. Bez ohľadu na poradie slov vo vete sa význam nemení, čo sa nedá povedať o anglickom jazyku => Galya was take Gala - jediný správny preklad v angličtine.

Pevné poradie slov vo vete je vlastnosťou anglického jazyka. Tu jeden člen vety jasne nasleduje za druhým. Pre deti môže byť táto vlastnosť anglického jazyka akousi palicou v kolesách, pretože v ruskom jazyku je všetko iné.

Pamätajte: Anglické slová nemôžu „skákať“ z jedného miesta na druhé. Konzervativizmus poradia slov vo vete vysvetľuje konzervativizmus v správaní Britov, ich sklon k poriadku a pravidelnosti.

Slovosled v anglickej vete: afirmácia, negácia, otázka

Tu je schéma jednoduchá, subjekt + predikát + objekt. Ale! Existujú prípady, keď sa na prvé miesto kladie okolnosť ako doplnok (už sme sa pozreli na príklady). Upozorňujeme tiež, že hlavné sloveso môže byť sprevádzané pomocným slovesom. Ale v tomto prípade je to jednoduchšie ako v prípade sčítania, pretože pomocné sloveso je integrálnou súčasťou predikátu. Výsledkom je priamy slovosled. Nižšie tabuľky vám pomôže ľahšie pochopiť látku.

Slovosled v kladnej vete

Okolnosť Predmet Predikát Doplnenie Okolnosť
zajtra ona naučiť sa Španielska slovná zásoba. ———
Zajtra sa bude učiť španielsku slovnú zásobu.
——— Jej starší brat navštívi jej za päť týždňov.
O päť týždňov ju navštívi jej starší brat.
Ďalší rok ja príde znova tu.
Budúci rok sem prídem znova.

Všimnite si, že do predmetov je možné pridať modifikátory.

Slovosled v zápornej vete

Okolnosť Predmet Pomocné sloveso+nie Základné sloveso Doplnenie Okolnosť
Minulý týždeň on nie štúdium Angličtina.
Minulý týždeň sa angličtinu neučil.
——— Jej malá kamarátka nebude prísť mne za niekoľko dní.
Jej malá kamarátka ku mne pár dní nepríde.
Ďalší mesiac ja nebude robiť moje cvičenia. ————
Budúci mesiac nebudem cvičiť.

Ďalšie anglické témy: Rozdelenie otázok v angličtine (Tag Questions) alebo otázky s chvostom

Uvedené vety sú záporné, ale majú aj štandardný slovosled. Na vyjadrenie negácie a premenu kladnej vety na zápornú používame časticu nie .

Referencia: V záporných vetách bude vždy pomocné sloveso, pretože práve k nemu sa pridáva častica nie. Častica k hlavnému slovesu nie nemôže sa pripojiť.

Slovosled v otázkovej vete

Pomocné sloveso je vždy na prvom mieste. Pre porovnanie: v ruštine môžeme len podľa intonácie uhádnuť, že nám bola položená otázka. V angličtine nie je potrebné počúvať intonáciu, pretože ak áno nie návrh bude v každom prípade negatívny.

Odkaz: Opytovacia veta sa vyznačuje opačným slovosledom. Čo to znamená? Subjekty a predikáty sú vymenené. Ale... keďže sme už hovorili o konzervativizme, pamätajte, že na prvé miesto treba dať len pomocné sloveso, teda len časť predikátu. Ďalej bude tvorba viet prebiehať štandardným spôsobom - naZákladné sloveso by mali byť umiestnené až po Auxiliarysloveso.

Toto je zaujímavé! V opytovacích vetách sa okolnosť nikdy nekladie na prvé miesto. Príde na koniec vety. Tí, ktorí stavajú otázku s okolnosťou na začiatku opytovacej vety, robia chybu. Zapamätaj si to!

Poďme si to zhrnúť

Konštrukcia viet v angličtine má svoje vlastné pravidlá a nuansy. Najprv si musíte pamätať, že všetky anglické vety majú štandardné verbálne poradie. Obrátené poradie slov je jedinečné pre opytovacie vety. V tomto prípade nie je na prvom mieste hlavné sloveso, ale jeho pomocná časť. Hlavné sloveso nasleduje až po podmete.

Značnú pozornosť treba venovať dodatkom. Ak hovoríme o okolnostiach, potom sa môžu objaviť buď na začiatku, alebo na konci viet. Ale! Ak hovoríme o otázkach, tak si pamätajte, že v týchto prípadoch je príslovková veta posledný člen vety, nie prvý.

Keď poznáte poradie slov v anglickej vete, rýchlo sa naučíte, ako správne zostaviť správne vety kladného, ​​záporného a opytovacieho charakteru. Veľa šťastia a trpezlivosti! Pamätajte: trpezlivosť, vytrvalosť a práca sú základom ideálneho úspechu! Veľa štastia!

Schopnosť rýchlo a správne zostavovať vety v angličtine vám umožňuje začať hovoriť oveľa rýchlejšie ako čítať stovky textov. Koniec koncov, ak poznáte poradie slov, môžete si sami zostaviť akúkoľvek vetu bez toho, aby ste záviseli od učiteľa alebo učebnice.

Urobte si cvičenia na vytváranie viet v angličtine na našej webovej stránke - a budete si pamätať, v akom poradí by sa mali anglické slová objaviť.

Sme si istí, že si pamätáte tri základné pravidlá pre slovosled. Ak ste ich zabudli, skontrolujte ich tu. Nezabudnite, že ak má podstatné meno modifikátor, je vždy pred ním (pekná sukňa).

Online cvičenie na vytváranie viet

Cvičenie:

str.1-str.3 - Vyberte správny preklad vety do angličtiny.

s.4-s.5 - Doplňte chýbajúce slovo do vety.

str.6-str.8 - Zo slov vytvorte vety.

    Každý si vyberie povolanie podľa svojho vkusu
    ... Každý podľa svojho vkusu si vyberie povolanie Každý si vyberie povolanie podľa svojho vkusu > .

    V našom meste máme dve lýceá
    ... V našom meste sú dve lýceá V našom meste máme dve lýceá.

    Kde býva tvoja sestra? ...kde býva tvoja sestra? Kde býva tvoja sestra? .

    Čo si... zajtrajšia krabica ich schovávaš za chrbtom?

    Pred dvoma týždňami v parku stratila... kabelku s peniazmi.

    Pracujte veľmi stresujúce sestry ... majú veľmi stresujúce sestry ... majú veľmi stresujúce sestry ... majú prácu veľmi stresujúce sestry ... majú veľmi stresujúce sestry.

    Sú obloha tam mraky ... sú obloha tam mraky ... sú obloha tam mraky ... sú obloha tam mraky ... sú obloha tam mraky ... sú obloha tam mraky.

    Dali ste výpoveď v práci, prečo ste ... dali výpoveď v práci, prečo ste ... dali výpoveď v práci, prečo ste ... dali výpoveď v práci, prečo ste ... dali výpoveď v práci, prečo ste ... dali výpoveď v práci svoje prečo vy.

Čo vám ako prvé napadne, keď sa povie učenie sa jazyka? Pravdepodobne existujú štyri korytnačky, na ktorých všetko spočíva: gramatika, rozprávanie, slovná zásoba a počúvanie s porozumením. Dnešná téma – slovosled v anglickej vete – sa týka dvoch z nich naraz. Bez znalosti usporiadania slov je nepravdepodobné, že budete môcť napísať alebo povedať niečo správne. Bez preháňania môžeme znalosť tejto témy nazvať „kostra“ jazyka. Pochopením toho, čo nasleduje po čom, môžete ľahko a jednoducho nahradiť potrebné slová do určitej schémy a zmeniť ich podľa vášho želania.

Čo by ste si mali vždy pamätať?

V angličtine, rovnako ako v akomkoľvek inom jazyku, existujú hlavné členy vety a vedľajšie členy. Každá z týchto kategórií má svoje vlastné pravidlá. Prvá vec, ktorú si treba zapamätať, je, že slovosled angličtiny nie je podobný ruštine. Mnoho ľudí, ktorí sa začínajú učiť jazyk, dáva svoje málo vedomostí tým, že nesprávne zostavuje vety.

Pri komunikácii so skúsenejšími priateľmi alebo rodenými hovorcami sa môžete ocitnúť v dosť nepríjemných situáciách. Napríklad fráza „Júlia ide do obchodu“ v ruštine môže znieť ako „Júlia ide do obchodu“. Na takejto zámene slov nie je nič trestné a význam sa vôbec nemení, ale ak tieto vety doslovne preložíme do angličtiny, dostaneme: „Julia ide do obchodu“ (prvá možnosť) a „Obchod je ísť do Júlie“ (druhá možnosť). Ak človek, ktorý vie po anglicky, počuje v rozhovore posledný príklad, prinajlepšom sa zasmeje a v najhoršom krúti prstom na spánku: „Kde ste videli obchody ísť do Yulu?“

Z tohto príkladu môžeme usúdiť, že poradie slov vo vete v angličtine je stabilné. Pravidlo o „zmene miesta pojmov a udržiavaní konštantného súčtu“ tu nefunguje. Keďže angličtina nemá koncovky, význam slova možno niekedy pochopiť iba podľa jeho miesta vo vete. Príklad s názvom slova:

  • Ako sa voláš? - Ako sa voláš? Doslova - Ako sa voláš?
  • Vymenujete všetku zeleninu, ktorú máte radi. - Vymenujete všetku zeleninu, ktorú máte radi.

Nikdy nesmieme zabúdať, že správny slovosled vo vete v angličtine je veľmi dôležitý. A nedodržanie môže radikálne zmeniť význam frázy.

Základné pravidlá pre slovosled v anglických vetách

Najjednoduchšia schéma anglickej vety vyzerá takto: Predmet + Predikát + Objekt + Okolnosť.

Ako už bolo povedané, poradie slov nemožno zmeniť.

Podmet je jedným z dvoch hlavných členov vety, ktorý odpovedá na otázky kto, čo? a označuje predmet alebo osobu.

Predikát je druhým hlavným členom vety. Označuje činnosť uvedenú vo vete. V anglických vetách je predikát vždy prítomný, na rozdiel od ruštiny. Často sa dá vyjadriť slovesom byť, na ktoré mnohí študenti zabúdajú kvôli jeho absencii v rodnej gramatike.

  • Som kamarát. - Som priateľ.
  • Teraz prší. - Teraz prší.

Doplnenie sa týka vedľajších členov vety, označuje predmet, na ktorom sa vykonáva činnosť predikátu, a odpovedá na otázky nepriamych pádov.

Okolnosťou je ďalší vedľajší člen vety. Môže charakterizovať akciu alebo jej príčinu, uviesť čas a miesto. Na začiatku vety pred podmetom sa môžu objaviť okolnosti ako zajtra, včera, momentálne + príslovky miesta.

Podľa vyššie uvedenej schémy sú zostavené najjednoduchšie kladné vety v anglickom jazyku. Tu je niekoľko príkladov:


Slovosled v anglickej opytovacej vete

Už pri malom ponorení do štúdia anglického jazyka si všimnete, že opytovacie konštrukcie v ňom majú množstvo významných rozdielov (od bežných slovanských). Ak sa v ruštine môžete opýtať jednoducho zmenou intonácie alebo umiestnením príslušného znaku na koniec frázy, potom to tu nebude fungovať - ​​musíte vetu úplne prebudovať. Existuje päť rôznych typov otázok a každá má iný slovosled, ktorý potrebujete vedieť.

Na čom je to celé založené?

Všeobecná otázka je základ. Tento typ je najjednoduchší - stačí urobiť mierne prevrátenie slov vo vete a dať na prvé miesto pomocné alebo modálne sloveso, ktoré bude označovať čas a osobu. Schéma je: Pomocné sloveso + podmet + prísudok + predmet?

  • Pozeráš televíziu? - Pozeráš televíziu?
  • Môžeš mi pomôcť? - Môžeš mi pomôcť?

Špeciálne otázky

V angličtine sa slovosled v opytovacej vete tohto typu prakticky nelíši od všeobecného, ​​stačí na začiatok pridať určité slovo. Ktorý? Takéto otázky možno považovať za špecifickejšie, umožňujú človeku zistiť viac skutočných informácií. Existuje celkovo šesť hlavných otázok:

  • Čo Čo)? - objasniť tému;
  • Kde (kde)? - zistiť miesto;
  • Prečo prečo)? - určiť príčinu;
  • Ako? - porozumieť metódam;
  • Ktoré (ktoré)? - identifikovať konkrétnu osobu z viacerých;
  • Kedy? - opýtať sa na čas.

Takéto otázky majú nasledujúcu schému: Špeciálne slovo + OV (všeobecná otázka)?

  • Čo robíš? - Čo robíš?
  • Kde som nechal telefón? - Kde som nechal telefón?

Ako vidíte, všeobecná otázka je základom tých nasledujúcich, takže si na jej preštudovanie musíte vyčleniť dlhší čas. Cvičenia na precvičovanie vety sú v angličtine bežné, takže nájsť ich na precvičenie je jednoduché. Musíte si uvedomiť, že tento moment nemôžete zanedbávať, pretože môžete jednoducho zabudnúť na všetky detaily a jemnosti. Pri neustálom leštení sa naučené informácie stanú „natívne“ a mozog automaticky vytvorí poradie slov v anglickej vete.

Vlastnosti otázky k predmetu

Pomerne často je tento typ „spojený“ so špeciálnymi otázkami a táto akcia je celkom logická. Na prvom mieste je špeciálne slovo Čo?, ktoré sa používa, keď sa hovorí o predmete, alebo Kto?, keď sa hovorí o niekom žijúcom. Účelom takejto otázky je zistiť predmet rozhovoru. Má nasledujúcu schému: Predmet vyjadrený otázkami Čo a kto + prísudok + predmet + príslovkové?

  • Kto príde do vašej triedy? - Kto príde do vašej triedy?
  • Čo ťa rozčuľuje? - Čo ťa rozčuľuje?

Hlavná vec, ktorú si treba pri tejto otázke zapamätať, je, že má podobnú štruktúru ako bežná veta, len je predmet nahradený špeciálnymi zámenami.

Alternatívne a deliace otázky

Štvrtý typ opytovacej vety je alternatívny. Ako možno tušíte, poskytuje osobe, s ktorou sa vedie pohovor, možnosť voľby. Preto bude nevyhnutne obsahovať slovo „alebo“ (alebo).

Piaty a posledný typ otázok sú deliace otázky. Nazývajú sa aj „chvosté“. Majú na konci štruktúru, ktorá v preklade znamená "nie je?" Prvá časť vety zostáva oznamovacia bez zmien a v druhej sa píše pomocné slovo požadovaného času a v určitom tvare. Ak pôvodná fráza obsahovala vyhlásenie, potom „chvost“ bude obsahovať negáciu a naopak.

Tieto typy opytovacích viet nemajú jeden stabilný vzor. prečo? Napríklad alternatívna otázka môže byť spojená s ktorýmkoľvek členom vety a každá takáto možnosť bude mať svoj vlastný typ diagramu. Keď už hovoríme o delení viet, nemajú žiadne zvláštne rozdiely od najbežnejších fráz, o ktorých sa hovorilo na začiatku článku, hlavnou vecou je nezabudnúť na „chvost“.

Ako môžete konsolidovať výsledok?

Samozrejme, pre produktívne učenie musíte robiť cvičenia na slovosled v anglickej vete. V počiatočnej fáze bude najplodnejšia práca podľa schémy „nezávislá implementácia + kontrola učiteľa“. Skúste preložiť vety pomocou príkladov uvedených vyššie. Najprv pomocou diagramov.

Pre ešte lepšiu asimiláciu materiálu sa môžete pokúsiť preložiť najznámejšie frázy, často používané v každodennej reči, do angličtiny pomocou schém, ktoré si už zapamätáte. Dochádza tak k čiastočnému ponoreniu do jazykového prostredia. Nútiť sa myslieť v cudzom jazyku je kľúčom k úspešnému učeniu.

Štúdium poradia slov v anglickej vete sa môže stať dobrou a silnou niťou, na ktorú možno neskôr navliecť korálky nových vedomostí.