Údery sú rozdelené na slabiky. Slabika je časť taktu, pozostávajúca z jedného alebo viacerých zvukov; nie všetky zvuky však môžu tvoriť slabiku, teda byť slabičné (alebo slabičné). Na to nie sú v skladbe slov vhodné okamžité zvuky, teda výbušné a africké 1. Dlhé môžu byť slabičné z hľadiska zvučnosti, po prvé, najzvučnejšie - samohlásky, po druhé - sonoračné spoluhlásky a nakoniec frikatívy, porov. ruský prst, kde je slabika e, srbský prst, kde je slabika R a francúzsky pst!, kde slabičné s . V jazykoch, ako je srbčina, sú slabičné spoluhlásky špeciálnymi jednotkami (srb. prst -"prst", SRP -"Srb" atď.).

V ruskej reči sa neustále stretávame so slabičnými spoluhláskami a predovšetkým so sonorantmi. Nie sú to ale špeciálne jednotky a ich slabičná vlastnosť zvyčajne nahrádza zmiznutú slabú samohlásku, napríklad [f7s7a27m7 / d7 "e7l" 772i7 e] z r. Naozaj, kde o medzi dvoma m preč a m sa stalo slabičným, alebo: [m7a27r "7i7v7a72n7n7a7) z Mária Ivanovna, kde namiesto zmiznutého -ov- predchádzajúce susedné n stal sa slabičným (porov. kombináciu opar a kúpeľ, kde nie sú slabičné spoluhlásky a je o jednu slabiku menej). Tieto vlastnosti ruských spoluhlások vysvetľujú také rýmy ako Fedor – veselý, matrikár – divadlo(A. K. Tolstoj) príp Vrubel - v rubľoch(I. Severyanin), metly - na štyroch, reproduktory - psychiatri, zväzky - potomkovia, dusno - prieduchy(V. V. Majakovskij).

Definícia slabiky je veľmi ťažká, hoci slabiky vie vysloviť každý rečník. Zvyčajná definícia slabiky „časť taktu pozostávajúca z jedného alebo viacerých zvukov a vyslovená na jeden výdych“ naráža na námietku, že slabiky možno vyslovovať aj bez výdychu (napríklad napodobňovanie zvuku bozku alebo pleskania po koňoch), ale jednu slabiku nemožno vysloviť viac ako na jeden nádych.

L. V. Shcherba navrhol teóriu pulzácie, to znamená, že slabiky vysvetlil ako segmenty reči zodpovedajúce striedaniu pumpovania a vybíjania svalového napätia rečového aparátu pri výslovnosti 1.

Akustická teória slabiky, ktorá rozpoznáva segmentáciu rečového reťazca na segmenty s vrcholom zvuku a menej zvukovým prostredím, nie je v rozpore s vyššie uvedenými teóriami artikulácie.

Podľa zvukovej stavby možno slabiky rozdeliť na otvorené (končia sa samohláskou) a uzavreté (končia sa spoluhláskou), pričom slabiky zakončené na zvučné spoluhlásky môžeme nazvať polootvorené (je to dôležité pre pochopenie slabikového úseku); nekrytý (začínajúci samohláskou) a krytý (začínajúci spoluhláskou) . Dá sa to ukázať v nasledujúcej tabuľke:

(a – akákoľvek samohláska, t - ľubovoľná spoluhláska)

Takto napríklad v slov vŕba prvá slabika ( a -) nahá a otvorená a druhá (- wa ) - zakryté a otvorené; jedným slovom a vy druhá slabika (-vám) zakryté a uzavreté.

Existujú aj slabiky, v ktorých je viac ako jedna samohláska; spojenie dvoch samohlások v rámci slabiky sa nazýva dvojhláska 1, pričom jedna z týchto samohlások bude slabičná a druhá neslabičná. Slabičná samohláska bude tá, ktorá má najdlhšie trvanie a ktorá môže byť zdôraznená, hoci to nie je potrebné, pretože dvojhlásky sa môžu vyskytovať aj v neprízvučných slabikách, napríklad v nemčine Fraulein, Einheit atď.; kde je prízvuk len na prvej slabike.

Ak je prvá samohláska v dvojhláske slabičná, potom ide o klesajúcu dvojhlásku, napr. Faust, Eisen, v angličtine chlapec, dom, v španielčine Aires atď.; ak je druhá samohláska slabičná, potom je to vzostupná dvojhláska, napríklad v španielčine bu7e7nos, pu7e7rto, su7a7res atď.

Dvojhlásky sú ruskému jazyku cudzie, preto si Rusi požičiavajú slová s dvojhláskami z iných jazykov a rozkladajú ich na dve slabičné monoftongy 1 , čo vedie k ďalšej slabike, alebo premieňajú neslabičnú dvojhlásku na spoluhlásku a prispôsobujú ich ich kombináciám. oh oh, hej, yy, uy, au: napríklad nemecká jednoslabičná Faust dáva buď dvojslabičné: Ф7а7у7с7т7 (literárny hrdina), alebo jednoslabičnú kombináciu s jednou samohláskou: F7a 7v7s7t7(krstné meno).

Slabiky sú ohraničené úsekmi slabík. Definícia delenia slabík sa líši podľa jazyka. Takže pre ruský jazyk rozdelenie slabík zvyčajne prechádza medzi zvukovo najkontrastnejšie susedné zvuky, vzhľadom na nemožnosť uzavretých slabík vo vnútri slova; napríklad slovo balenie rozdelené na slabiky pa-chka, keďže slabikový úsek prebieha medzi a (najzvučnejší zvuk je samohláska) a h (minimálny zvučný zvuk - okamžitá neznělá spoluhláska); dať rovnaké kontrasty P a a a do a a , ale P nemôže tvoriť slabiku, ale kombináciu balenie – uzavretá slabika v slove, ktorá nie je typická pre ruský jazyk. Slová palica, spájkovanie, parka rozdelené na slabiky pa-ka, pay-ka, Par-ka, keďže zvukovosť kontrast medzi a a l, d, r menej ako medzi l, d, r a do ; ide o polouzavreté slabiky (pozri vyššie) 1 .

Teórie slabiky:

a) teória výdychu .

Experimentálne štúdie však ukázali, že počet slabík nemusí nevyhnutne zodpovedať počtu stlačení.

b) sonorová (akustická) teória- teória slabiky, podľa ktorej je slabika výdychový tlak vzduchu horná časť slabiky však tvorí zvuk, najzvučnejšie.

Slabou stránkou teórie sonorov je, že miera zvukovosti konkrétneho zvuku nie je konštanta. Je možné vysloviť rovnaký zvuk s rôznym stupňom zvuku.

c) svalová teória- teória slabiky, podľa ktorej je slabika výsledok svalového napätia počas artikulácie (L.V. Shcherba)

Teória svalového napätia vysvetľuje komplexné javy len tvorby slabík z hľadiska fyziológie, t.j. len artikulačné.

d) artikulačno-akustická teória- teória slabiky, podľa ktorej sa slabika definuje ako minimálna výslovnostná jednotka reči, ktorej prvky spolu úzko súvisia. akusticky aj artikulárne.

9. Intonácia a jej zložky. Stres a jeho druhy

Intonácia je súbor rytmicko-melodických zložiek reči:

• melódia (pohyb základného tónu)
• rytmus
• tempo
• intenzita
• timbre
• pauza
• stres

Slovný stres. Proklitika a enklitika. Slabé slová. Fráza, hodiny a logický stres.

slovný stres- ide o silnejšiu výslovnosť jednej slabiky v slove, ktorá slúži na fonetické spojenie tohto slova.

Proklitický

[< гр. наклоняю вперёд] – лингв. безударное слово, стоящее впереди ударного, к которому оно и примыкает вотношении ударения, например, в словам “подо мной” – “подо” является проклитикой

Enklitika sú slová, ktoré stratili svoj vlastný dôraz, rytmicky susediace s predchádzajúcim slovom. Enklitiky sú jednoslabičné častice aj niektoré dvojslabičné.

Slabé slová

Nezávislé slová majú normálny verbálny prízvuk, ale predovšetkým služobné slová môžu byť neprízvučné; viacslabičné však môžu mať sekundárny prízvuk, t.j. byť slabý. Najčastejšie sú slabo zdôraznené slová slová, ktoré tvoria akoby medziskupinu medzi kategóriami samostatných slov a služobných slov. Sú to predložky-príslovky, veľa zámen. Blízko k nim sú aj číslovky v určitom syntaktickom použití.

V rečovom takte môže byť niekoľko slov, a teda aj niekoľko prízvukov. Tieto prízvuky však nie sú rovnaké: jeden z nich, padajúci na slovo, ktoré je v sémantickom zmysle dôležitejšie, je silnejší, vyniká v porovnaní s inými, slabšími. Ide o prízvuk rečového taktu, príp barový stres, na rozdiel od zvyšku - slovné prízvuky, príp slovný stres. Jedno zo slovných prízvukov je teda zároveň hodinovým prízvukom.

Údery reči, ktoré tvoria celú výpoveď, tiež nie sú rovnaké v taktových prízvukoch: jeden z nich je silnejší, vyniká v porovnaní s ostatnými; pripadá na ten rečový takt, ktorý sa zdá byť dôležitejší v sémantickom zmysle. Toto je stres z výroku, frázy alebo, inými slovami, frázový stres. Jeden z taktových prízvukov je teda zároveň frázovým prízvukom. Barový a frázový prízvuk sa bežne označuje ako logický stres.

Intonácia

2. FRÁZOVÝ A LOGICKÝ STRES.

Integrálna syntaktická intonačno-sémantická rytmická jednotka sa nazýva syntagma alebo fráza. Syntagma môže byť jedno slovo alebo skupina slov, napríklad: jeseň. Celá naša úbohá záhrada chátra. Od pauzy do pauzy sa slová vyslovujú spolu. Táto jednota je daná zmyslom, obsahom vety. Skupina slov reprezentujúca syntagmu má prízvuk na jednom zo slov, väčšinou na poslednom. Od konca augusta / začína byť vzduch chladnejší (K. Ushinsky). Každým dňom sa zo mňa stáva viac a viac zlatých listov (K. Ushinsky) Jedno zo slov v skupine vyčnieva: padá naň frázový stres: August, vychladnúť, cez deň viac, listy. V praxi sa to dosiahne miernym zosilnením alebo zvýšením hlasu, spomalením tempa vyslovenia slova a pauzou po ňom.

Je potrebné rozlišovať logický stres od frázového stresu. (Pravdaže, niekedy sa tieto typy prízvuku zhodujú: to isté slovo nesie frázový aj logický prízvuk.) Slová, ktoré sú vo vete dôležité v myšlienke, vyniknú, do popredia sa dostanú tónom hlasu a silou výdychu, podraďovanie iným slovám. Toto „povýšenie tónom hlasu a silou výdychu slova do popredia v sémantickom zmysle sa nazýva logický stres“. V jednoduchej vete je spravidla jeden logický stres, napr.: Od konca augusta začína byť vzduch chladnejší.

Často však existujú vety s dvoma alebo viacerými logickými prízvukmi. Napríklad: Blýskalo sa údolia, kopce, polia.

Tu homogénne členy: údolia, kopce, polia - logicky vystupujú, stávajú sa šokom.

V ústnej reči je veľmi dôležitý logický stres. K. S. Stanislavskij, ktorý to nazval tromfom pre expresívnosť ústnej reči, povedal: „Stres je ukazovák, ktorý označuje najdôležitejšie slovo vo fráze alebo v takte! Vo zvýraznenom slove sa skrýva duša, vnútorná podstata, hlavné body podtextu! . Stanislavskij pripisoval veľký význam logickému prízvuku v umeleckej (javiskovej) reči: „Stres je láskavý alebo zlomyseľný, úctivý alebo pohŕdavý, otvorený alebo prefíkaný, dvojzmyselný, sarkastický dôraz na prízvučnú slabiku alebo slovo. Toto je jeho prezentácia ako na podnose.

Ak je logický dôraz nesprávny, potom môže byť nesprávny aj význam celej frázy. Pozrime sa, ako sa zmení obsah výroku zo zmeny miesta logického prízvuku vo vete. Dávame dôraz postupne na každé slovo vety:

vy budeš dnes v divadle? (a nikto iný?)

Ty dnes budeš v divadle? (Prídeš alebo nie?)

vy dnes budeš v divadle? (a nie zajtra, nie pozajtra?)

Dnes budete in divadlo? (a nie v práci, nie doma?)

Správne nastavenie logického prízvuku je dané zmyslom celého diela alebo jeho časti (kusu). Posledná veta Krylovovej bájky „Prasa pod dubom“ znie takto: Kedykoľvek som hore mohol zdvihni ňufák, chcel by som ťa je to vidieť bol, ja, že tieto žalude I na mne rastie... Zo všetkých podčiarknutých stresov je tá kombinácia na mňa najsilnejšia. Takéto logické oddelenie je spôsobené obsahom bájky: prasa ublížilo stromu, ktorého plody jedla.

V každej vete musíte nájsť slovo, na ktoré padá logický dôraz. Cvičenie čítania a reči vyvinulo množstvo usmernení, ako klásť logické prízvuky. Tieto pravidlá sú uvedené napríklad v známej knihe Vsevoloda Aksenova „Umenie umeleckého slova“. Tieto pravidlá až na výnimky pomáhajú pri čítaní pripraveného textu. Tu sú niektoré z nich:

1. Logický dôraz sa spravidla kladie na podstatné mená a niekedy aj na slovesá v prípadoch, keď je sloveso hlavným logickým slovom a zvyčajne sa nachádza na konci frázy alebo keď je podstatné meno nahradené zámenom. Napríklad: Zhromaždené v sále divákov. Stôl bol zakryté

2. Logický dôraz nemožno klásť na prídavné mená a zámená. Napríklad: Dnes je zima deň. Vďaka vy. vy Prepáč ja.

3. Pri porovnávaní sa nastavenie logického prízvuku neriadi týmto pravidlom. Napríklad: nemám rád Modrá farba, ale zeleny. mne páči sa mi to a nie pre teba.

4. Pri spájaní dvoch podstatných mien dôraz vždy padá na podstatné meno, brané v genitívnom páde a odpovedajúce na otázky čí? koho? čo? Napríklad: Toto je objednávka veliteľ.(Pri preskupovaní slov rovnakým spôsobom: Toto veliteľ objednať).

5. Opakovanie slov, keď každé nasledujúce posilňuje význam a význam predchádzajúceho, vyžaduje logický dôraz na každé slovo s narastajúcim zosilnením. Napríklad: Ale čo je teraz vo mne vrie, starosti,rozhorčuje sa.

6. Vyčíslenie vo všetkých prípadoch (ako aj účet) vyžaduje nezávislý dôraz na každé slovo. Napríklad ja vstal, vyplavilo, obliecť sa a vypilčaj. Objavil sa na čistinke nádrž, za ním druhý, tretia, štvrtý...

7. Pri spájaní autorských (príp. rozprávacích) slov s priamou rečou (keď text obsahuje vlastné slová niektorej z postáv) sa zachováva logický dôraz na hlavné slovo vlastnej reči. Napríklad: - áno dobre, podľa mňa, - preceril Fjodor cez zuby. Nie je možné mechanicky aplikovať tieto alebo iné pravidlá na nastavenie logických napätí. Vždy treba brať do úvahy obsah celého diela, jeho vedúcu myšlienku, celý kontext, ako aj úlohy, ktoré si čitateľ pri čítaní diela v tomto publiku kladie. Neodporúča sa ani „zneužívať“ logické stresy. Reč preťažená stresmi stráca zmysel. Niekedy je toto preťaženie výsledkom oddeľovania slov počas výslovnosti. „Separácia je prvým krokom k zdôrazneniu... - prvým krokom k rozšíreniu stresu na ten, ktorý si stres nevyžaduje; je to začiatok tej neznesiteľnej reči, kde sa každé slovo stáva „významným“, kde už nie je dôležitejšie, pretože všetko je dôležité, kde na všetkom záleží, a preto už nič neznamená nič. Takáto reč je neznesiteľná, je horšia ako nejasná, pretože nepočujete zatemnene alebo nemôžete počúvať, ale táto reč sa núti počúvať a zároveň je nemožné jej rozumieť, pretože keď stres nepomôže jasnému odhalenie myslenia, skresľuje a ničí ju.) .

Treba sa naučiť prízvuky nielen klásť, ale aj odstraňovať alebo oslabovať, čím sa zakrýva zvyšok frázy – toto zatemnenie by nemalo znamenať unáhlenú a nejasnú výslovnosť celej frázy. „Posedlivosť sťažuje reč. Uľahčuje to: jej pokoj a vytrvalosť. Odstránenie stresu z iných slov už zvýrazní zdôraznené slovo. Napríklad: Absolvoval celý týždeň,Zbieral som ich pred mamou na ceste.11 Chuk a Gek Nestrácal som čas tiež. 11 Chuk sa urobil dýka Ja z kuchynského noža, ja a Huck sme našli hladkú palicu, zatĺkol som do nej klinec, ja a dopadlo to vrchol... 11 Nakoniec boli všetky prípady hotový. (A. Gajdar.) Silný dôraz na slovo hotovo oslabuje dôraz aj na slová na ceste, dýka, šťuka a pri niektorých slovách: palica, klinec - odstraňuje stres podľa pravidiel. Kontext naznačuje, že niektoré slová treba zdôrazniť a iné zatieniť.

Americká angličtina

V rámci sémantickej skupiny (syntagmy) nie sú všetky slová vyslovované rovnako; významné slová, ktoré majú samostatný lexikálny význam, sú v ňom zvýraznené frázovým prízvukom ...

Intonácia a jej zložky

Medzi zložkami intonácie zaujíma zvláštne miesto stres. Rovnako ako samotná intonácia patrí k supersegmentálnym prvkom jazyka. Keď hovoria o strese, zvyčajne majú na mysli verbálny stres (t.j.

Intonácia a jej zložky

Logický prízvuk je výber najvýznamnejšieho slova z hľadiska danej situácie pomocou intonačných prostriedkov. Akékoľvek slovo vo fráze môže byť zvýraznené logickým dôrazom. Fráza Študent pozorne číta...

Intonácia a jej zložky

Na charakterizáciu emocionálnej expresivity slova Shcherba zaviedol pojem „emfatický stres". Tento stres „predstavuje" a zvýrazňuje emocionálnu stránku slova alebo vyjadruje afektívny stav hovoriaceho v súvislosti s tým alebo tým slovom ...

Intonácia ako štýlový výrazový prostriedok

Melódia a najmä druhá dôležitá zložka intonácie - hlasitosť (intenzita) sa používa na zdôraznenie niektorých častí výpovede, nazývaných frázový prízvuk ...

Hlavné spôsoby vyjadrenia gramatických významov v angličtine

Prízvuk nie je najtypickejším spôsobom vyjadrenia gramatického významu, pretože v angličtine sú prízvuky pevné a nehybné. Tejto metóde možno pripísať niekoľko párov slov. Stojí za povšimnutie...

V závislosti od zloženia jazykovej jednotky, ktorá táto alebo tá časť vyniká, sa rozlišuje verbálny a frázový dôraz ...

Porovnanie slovného prízvuku v nemčine a ruštine

V závislosti od toho, aké fonetické prostriedky sa vykonávajú verbálny stres, rozlišujeme silový, kvantitatívny a hudobný stres. V.N. Nemčenko vo svojej učebnici uvádza nasledujúce definície typov stresu: Silovým stresom ...

Porovnanie slovného prízvuku v nemčine a ruštine

Porovnanie slovného prízvuku v nemčine a ruštine

V niektorých slovách v reči sa spolu s hlavným stresom môže vyskytnúť dodatočný stres. Takýto prízvuk sa nazýva bočný. Tento prízvuk sa zvyčajne nachádza v viacslabičných slovách. Napríklad stavba lietadiel, pradenie ľanu ...

Porovnanie slovného prízvuku v nemčine a ruštine

Porovnanie slovného prízvuku v nemčine a ruštine

V zložitých vlastných menách a zemepisných názvoch môže byť miesto stresu rôzne. Niektorými slovami pripadá na prvú zložku zlúčeniny, inde na druhú: Tempelhof, Scharlottenburg, Elberfeldt, Saarbrucken, Schonefeld, Heilbronn...

Spôsoby vyjadrenia gramatických významov

Na vyjadrenie gramatických významov možno použiť iba prízvuk, ktorý sa môže meniť: monotónny mobilný prízvuk; polytonický (hudobný) stres. Mobilný stres sa využíva napr....

Spôsoby vyjadrenia gramatických významov v morfológii

Stres, podobne ako zmysluplné striedanie, je spôsob vyjadrenia gramatického významu slova fonetickými prostriedkami. Dynamický monotónny stres sa môže stať gramatickým spôsobom...

Teória prekladu z angličtiny

Vety v odseku sú spôsoby rozvoja myšlienky v odseku. Úzko súvisia s Kľúčovou vetou (fragmentom)...

Typ. Niekedy sa v tomto zmysle používa výraz „intonačné centrum“. Vo väčšine jazykov sa realizuje v zóne poslednej prízvučnej slabiky frázy; Je tvorený rôznymi typmi kombináciami intonačných prostriedkov - melódia, intenzita, trvanie. V neutrálnej výslovnosti je F. zóna at. nie je vnímaná ako zvlášť zvýraznená, označená, preto F. y. niekedy nazývané neutrálne alebo automatizované („Dnes je dobré počasie“, „Východ horí ako nový úsvit“). Spočiatku F. at. volal logické(t. j. sémantický), avšak takáto predstava o F. at. neumožňoval rozlišovať medzi neutrálnym výrokom a výrokom so zámerným dôrazom: „Prosím, daj mi kabát“ a „Daj mi prosím kabát“ (nie klobúk). V sovietskej lingvistike sa termín „logický prízvuk“ zvyčajne priraďuje k podčiarknutému dôrazu slova vo fráze. Rozlišujú sa tieto typy logického stresu: kontrastný a dôrazný. Príklad kontrastného stresu: „U ja tieto problémy neexistujú“ (a iné áno), „Dnes príde Máša(a nie niekto iný). Dôrazný stres vyjadruje postoj rečníka k správe: „Ja veľmi mal rád tvoju dcéru. Niekedy len prítomnosť alebo absencia takéhoto prízvuku pomáha posúdiť význam frázy, porov.: „Posielame tam učiteľov každý mesiac“ a „My mesačne posielame tam učiteľov“ (je jasné, že často).

Pri rozbore obsahovej stránky výpovede F. y. často spojené s vyjadrením akýchkoľvek zmysluplných kategórií: istota/neistota, novosť, aktuálna artikulácia, dôležitosť. Avšak príloha F. pri. nepostačuje na vyjadrenie týchto kategórií, preto napríklad v slovanských jazykoch F. u. koreluje s neutrálnym slovosledom, v ktorom sú na konci výpovede umiestnené nové, neurčité mená, porov.: „Jedna žena mi povedala mimoriadny príbeh“ → „Jedna žena mi povedala mimoriadny príbeh“ (objektová nejednoznačnosť zostáva) → „ Žena mi povedala mimoriadny príbeh (predmet sa zadefinoval).

Špeciálny druh stresu je prezentovaný vo frázach ako „Ticho, babička spí!", " Ocko príď!", " Chaplin zomrel!“, kde dôraz neznamená ani kontrast, ani dôraz na toto konkrétne slovo, ale vzťahuje sa na celú výpoveď ako celok. Takéto akcenty možno nazvať akcentmi „mimoriadneho uvedenia do situácie“ a takéto slovné spojenia možno považovať za komunikačnú inverziu neutrálnych slovných spojení s F. at.

Logický stres pomáha rozlišovať medzi rôznymi sémantickými odtieňmi správy, napríklad: John pobavil Mary „John ​​zabavil Mary“ (jednorazová udalosť), John pobavený Mary (účinne a opakovane); Billove akcie presýtení ho“ („on“ = „Bill“), „Billove činy ho nudili“ („on“ ≠ „Bill“). Je diskutabilné, či je logický dôraz kladený na F. at. (vtedy pri nekonečnej pozícii dochádza k posunu F. at.), alebo existujú samostatne. V druhom prípade zostáva nevyriešené, koľko logických prízvukov môže byť v jednej fráze a ako (kvantitatívne a kvalitatívne) je v tomto prípade vyjadrený F. at. Pomer frázových a syntagmatických prízvukov zostáva nejasný, otázkou je najmä ich kvantitatívne vyjadrenie.

V anglickej tradícii výraz „fráza“ (fráza) nezodpovedá ruskému výrazu „fráza“ (v zmysle „výrok“), ale skôr ruskému plnohodnotnému fonetickému slovu alebo slovnému spojeniu, preto dochádza k terminologickým nedorozumeniam. možné: pri slovnom spojení „Today I have no peace“ v anglickej tradícii môžeme hovoriť o troch F. at. (slovami "dnes", "nie", "mier"), v ruštine - o jednom F. u. na slovo „mier“ v neutrálnej výslovnosti.

Uf. je známy takmer všetkým jazykom, no jeho vyjadrovanie sa líši nielen v závislosti od komunikačného typu výpovede, ale aj od jazyka k jazyku. Stupeň vyjadrenia frázovej prozódie sa tiež líši: v jazykoch a konštrukciách, kde je výraznejšia, je verbálna prozódia viac podriadená frázovej prozódii a frázová intonácia je gramatickejšia.

• Ščerba L. V., Fonetika francúzskeho jazyka, M., 1963;
• Bryzgunovej E. A., Zvuky a intonácie ruskej reči, M., 1969;
• Torsueva I. G., Intonácia a význam výroku, M., 1979;
• Svetozarovej N. D., Intonačný systém ruského jazyka, L., 1982;
• Nikolajev T. M., Sémantika dôrazu, M., 1982;
• Schmerling S. F., Aspects of English vet stress, Austin, 1976.

otázka č. 2: SegmentasupersegmentufonetickýJednotky. Fráza, rečtakt, fonetickýslovo, slabika, zvukakosegmentrečprúdiť. Naša reč je prúdom zvukov, zvukovým reťazcom. Tento reťazec je rozdelený na segmenty, samostatné jednotky, rozlíšené rôznymi fonetickými prostriedkami. V ruštine sú takýmito jednotkami fráza, fonetická syntagma, fonetické slovo, slabika a zvuk. Fráza je segment reči spojený špeciálnou intonáciou a frázovým prízvukom a uzavretý medzi dvoma pomerne dlhými pauzami. Fráza zodpovedá výroku, ktorý je z hľadiska významu relatívne úplný. Slovné spojenie však nemožno stotožniť s vetou. Fráza je fonetická jednotka a veta je gramatická, patria do rôznych vrstiev jazyka a nemusia sa lineárne zhodovať. Frázy možno rozdeliť na fonetické syntagmy. Fonetická syntagma sa tiež vyznačuje osobitnou intonáciou a syntagmickým prízvukom, ale pauzy medzi syntagmami nie sú povinné a sú kratšie ako medzifrázové pauzy. Rozdelenie rečového prúdu na frázy a syntagmy je určené významom, to znamená, že hovoriaci vkladá do výpovede. Fonetické syntagmy pozostávajúce z viac ako jedného slova sa vyznačujú sémantickou a syntaktickou integritou. Fráza a hlásková syntagma sa teda rozlišujú rytmicko-intonačnými prostriedkami, delenie rečového prúdu na frázy a hláskové syntagmy je spojené s významom a syntaktickým členením.Fonetická syntagma môže pozostávať z jedného alebo viacerých hláskových slov. Fonetické slovo je segmentom zvukového reťazca, ktorý je spojený jedným slovným prízvukom. Fonetické slovo môže zodpovedať jednej alebo viacerým lexikálnym jednotkám. Fonetické slovo je rozdelené na slabiky a slabiky sú rozdelené na zvuky. Zvuk, slabika, fonetické slovo, fonetická syntagma, fráza sú rôzne segmenty toku reči. Takéto lineárne segmenty sa nazývajú segmentové jednotky Zvuk je najmenšia segmentová jednotka. Každá ďalšia najväčšia segmentová jednotka pozostáva z menších: slabika zvukov; fonetické slovo - zo slabík; fonetická syntagma - z fonetických slov; fráza - zo syntagm.

otázka č. 3: Slabikár, stres, intonáciaakosupersegmentuJednotky. Medzi supersegmentálne jednotky reči patrí prízvuk a intonácia. Slúžia na zjednotenie segmentových jednotiek v toku reči. Stres je podstatnou črtou slova. Môže byť verbálny. Slovný prízvuk - zvýraznenie pomocou fonetiky znamená jednu zo slabík v slove, prízvučnú slabiku. Ruský stres je kvantitatívny, t.j. prízvučná slabika sa vyznačuje dlhším trvaním. Táto vlastnosť je základom metodickej techniky, ktorú používajú učitelia na základnej škole. Okrem toho je ruský prízvuk charakterizovaný ako dynamický alebo silový, pretože prízvučná slabika sa vyslovuje s väčšou silou. Kombináciou oboch charakteristík možno stres nazvať kvantitatívnym-dynamickým. Ruský stres je voľný, môže padnúť na ktorúkoľvek zo slabík. Ruský stres sa môže pri zmene tvaru toho istého slova pohybovať zo slabiky na slabiku. Existujú slová s pevným dôrazom. S vývojom jazyka sa slovo stres môže meniť. Existujú možnosti, keď stres závisí od štýlu výslovnosti. Slovo má jeden prízvuk, ale sú tam aj zložené slová. Môžu mať dve napätia: jedno je hlavné, druhé je vedľajšie (d o klbko a ny) Okrem verbálneho prízvuku existuje logický prízvuk – zvýraznenie najvýznamnejšieho, z pohľadu hovoriaceho, slova. Ide v podstate o novú informáciu, ktorá zaznieva vo fráze – remma, a to, čo je už známe a nie je nové – téma. Okrem logického stresu existuje: Dôrazný - prenos emócií. Vďaka tomu sú slová emocionálne nabité. Ak sú emócie pozitívne, potom sa samohláska, ktorá je pod stresom, vyslovuje dlhšie predĺžená. Pri negatívnych emóciách sa na začiatku predlžuje spoluhláska Intonácia je súbor prostriedkov pri organizovaní znejúcej reči alebo rytmicko-melodický vzorec reči Medzi prvky intonácie patria: Melódia - pohyb hlavného tónu hlasu. Tempo reči - rýchlosť reči v čase. Zafarbenie reči - zvukové zafarbenie reči, prenášajúce emocionálne expresívne odtiene. Intenzita reči je sila výslovnosti spojená so zvýšením alebo znížením výdychu.

otázka č. 4: Akustickéaartikulačnécharakteristikyzvuky. Fonetika je časť lingvistiky, ktorá študuje zvukovú stránku jazyka. Akustická fonetika študuje fyzikálne vlastnosti zvukov reči. Zvuk v akustike je chápaný ako výsledok kmitavých pohybov tela v určitom prostredí, dostupnom pre sluchové vnímanie. Rečový aparát - súbor orgánov ľudského tela, prispôsobený na tvorbu a vnímanie reči. Rečový aparát v širšom zmysle pokrýva centrálny nervový systém, orgány sluchu a zraku, ako aj orgány reči. Podľa úlohy vo výslovnosti zvukov sa orgány reči delia na aktívne a pasívne. Aktívne orgány reči vytvárajú tie alebo iné pohyby potrebné na tvorbu zvukov, a preto majú osobitný význam pre ich tvorbu. Medzi aktívne rečové orgány patria: hlasivky, jazyk, pery, mäkké podnebie, uvula a celá spodná čeľusť. Pasívne organy pri tvorbe zvuku nevykonávajú samostatnú prácu a plnia len pomocnú úlohu. Medzi pasívne orgány reči patria zuby, alveoly, tvrdé podnebie a celá horná čeľusť. Na vytvorenie každého zvuku reči je potrebný komplex diel rečových orgánov v určitom poradí, to znamená, že je potrebná dobre definovaná artikulácia. Artikulácia je prácou orgánov reči, ktorá je potrebná na výslovnosť zvukov. Zložitosť artikulácie zvuku spočíva aj v tom, že ide o proces, v ktorom sa rozlišujú tri fázy artikulácie zvuku: ide o útok (exkurzia), odkrytie a ústup (rekurzia). Útok artikulácie spočíva v tom, že sa rečové orgány presunú z pokojného stavu do polohy potrebnej na vyslovenie danej hlásky. Expozícia je zachovanie polohy potrebnej na vyslovenie zvuku. Odsadenie artikulácie spočíva v prevedení rečových orgánov do pokojného stavu.

otázka č. 5: KlasifikáciasamohláskyzvukynamiestoastupňastúpaťJazyk, nadostupnosťaleboneprítomnosťlabializácia. AT základ klasifikácia samohlásky zvuky klamať nasledujúci znamenia: 1) účasť pier; 2) stupeň vyvýšenia jazyka vertikálne vzhľadom na podnebie; 3) stupeň predsunutia jazyka dopredu alebo dozadu horizontálne. Podľa toho sa samohlásky delia do nasledujúcich klasifikačných skupín: 1) zaoblené (labializované): y [o], y [y]; neohraničené - [a], [e], [i], [s]; 2) podľa stupňa vyvýšenia jazyka vo vzťahu k oblohe sa rozlišujú tieto skupiny: a) vysoké samohlásky (úzke): [ i], [s], [ y], b) samohlásky stredné [e], [o] c) samohlásky nízke (široké): [a3) podľa stupňa predsunutia jazyka dopredu alebo jeho zatiahnutia dozadu sa samohlásky horizontálne líšia: a) predný rad: [i], [e], b) stredný rad [s], [a], c) zadný rad [y], [o]. Spolu so zvukmi sa rozlišujú otvorené a uzavreté samohlásky - "odtiene" zvukov, ktoré sú vyslovované s väčšou otvorenosťou alebo blízkosťou, s menším alebo väčším zdvihom jazyka. Môžu byť viac-menej posunuté dopredu alebo dozadu. Napríklad: 1) samohlásky [ä], , [ö], [ÿ] sú predné, vyslovujú sa medzi mäkkými spoluhláskami 2) samohláska [e¬] sa vyslovuje pod prízvuk po tvrdých spoluhláskach ;3) samohlásky [tj], [ыъ], [аъ] sú len v neprízvučnej polohe; 4) samohláska - stredná časť chrbta; 5) samohlásky [ä], [аъ], - stredná nízka, atď. Je možná ešte jemnejšia analýza samohlások.

otázka č. 6: Klasifikáciaspoluhláskyzvukynamiestovzdelanie. Podľa miesta vzniku sa spoluhlásky delia na labiálne a lingválne. Nazývajú sa labiálne spoluhlásky, pri ktorých výslovnosti sa pomocou pier vytvára bariéra. V niektorých prípadoch, keď sú zahrnuté iba pery (spodná pera sa približuje k hornej), tvoria sa labiálne spoluhlásky, napríklad [b], [p], [m]. V iných prípadoch, keď sa spodná pera blíži k horným zubom, tvoria sa labiálno-zubné spoluhlásky: napríklad [v], [f]. Nazývajú sa jazykové spoluhlásky, pri ktorých výslovnosti sa vytvára bariéra pomocou rôznych častí jazyka, na rôznych miestach ústnej dutiny. Všetky spoluhlásky ruského jazyka sú lingválne, okrem labial. Podľa toho, ktorá časť jazyka a v ktorej časti ústnej dutiny tvorí bariéru, sa rozlišujú spoluhlásky prednej lingválnej, zadnej lingválnej a strednej. Nazývajú sa predjazykové spoluhlásky, pri ktorých tvorbe sa v prednej časti ústnej dutiny vytvára bariéra približovaním prednej časti zadnej časti jazyka a jeho hrotu k zubom (dolným alebo horným), alveolám alebo prednému podnebiu. . Patrí medzi ne väčšina jazykových spoluhlások: napríklad [d], [t], [h], [s], [g], [w], [c], [h], [n], [p] . Spätnojazykové spoluhlásky sú spoluhlásky, pri ktorých vzniku dochádza k prekážke v zadnej časti ústnej dutiny v dôsledku zbiehania zadnej časti jazyka s podnebím. Ide napríklad o [g], [k], [x]. Stredné jazykové spoluhlásky sú spoluhlásky, pri ktorých tvorbe vzniká bariéra v strednej časti ústnej dutiny, kde sa stredná časť chrbta jazyka približuje k podnebiu. Strednými jazykmi sú napríklad hláska [j].

otázka č. 7: Klasifikáciaspoluhláskyzvukynaspôsobomvzdelanie. Prekážku prúdenia vzduchu pri tvorbe spoluhlásky vytvárajú rôzne artikulačné orgány (určujú miesto vzniku zvuku), ale bariéra môže byť vytvorená rôznymi spôsobmi a prúd vzduchu ju môže tiež rôznymi spôsobmi prekonávať. Jedna z kľúčových charakteristík spoluhlásky v ruštine závisí od toho, ako vzduch prekoná prekážku na svojej ceste - spôsob, akým sa tvorí zvuk. Na vytvorenie spoluhláskového zvuku sa používajú tri hlavné spôsoby artikulácie: 1) úklon, kedy sa pomocou artikulačných orgánov na nejaký čas úplne zablokuje prúdenie vzduchu a následne sa pod tlakom vzduchu vytvorí bariéra tvorená artikulačným ústrojenstvom. orgány sa otvoria a vzduch sa vytlačí von. Pre ucho je takýto zvuk vnímaný ako veľmi krátky hluk alebo výbuch. Takto zastavte alebo výbušné spoluhlásky [n], [n "], [b], [b "], [t], [t "], [d], [d "], [k], [ k "], [g], [g"]; 2) medzera, keď celý prúd vzduchu vychádza úzkym kanálom, ktorý tvoria orgány artikulácie, pričom prúd vzduchu prechádza silou medzi nimi a na trenie a vzduchovú turbulenciu medzi stenami vytvorených trhlín vzniká zvuk; do ucha je takýto zvuk vnímaný ako syčanie. Takto sa tvoria frikatívne alebo frikatívne zvuky [f], [f "], [c], [c"], [s], [s"], [h], [h "], [w] , [w "], [zh], [zh"], [j], [x], [x"]; 3) vibrácie, keď špička jazyka vibruje vo výstupnom prúde vzduchu (v ruštine iba jeden typ spoluhláskových hlások sa tvorí - chvejúce sa sonoranty alebo vibranty [p] / [p "]). výstup časti prúdu vzduchu cez ďalšie kanály: nosom pre nosové spoluhlásky (takto sa nosové sonoračné spoluhlásky [m], [m "], [n], [n"]) a na strane jazyka medzi jeho okraje a horné zuby (takto sa v ruštine tvorí iba jeden typ hlások - spoluhlásky [l] / [l"], nazývané aj bočné, alebo postranné spoluhlásky).

otázka č. 8: Klasifikáciaspoluhláskyzvukynaúrovnihluk, účasťoualeboneúčasťhlasovaťvvzdelaniezvuk, natvrdosť – mäkkosť. Podľa úrovne hluku: a) hlučné: [p], [l], [m], [n] a ich mäkké dvojice, [j]; b) hlučné: [b], [c], [d] , [ d], [g], [h], [k], [p], [s], [t], [f], [x], [c], [h], [w] a iné Podľa účasti alebo neúčasti hlasu na tvorbe zvuku sa rozlišujú nepočujúce a hlasové; a) tón (hlas) je charakteristický pre výslovnosť znených hlasov, ich artikulácia znamená povinnú prácu hlasiviek. Všetky sonoranty [p], [l], [m], [n], [j] znejú. Medzi hlučné spoluhlásky patria tieto hlásky: [b], [c], [d], [e], [g], [h] a ich mäkké dvojice. b) hluché spoluhlásky sa vyslovujú bez hlasu, keď hlasivky zostávajú uvoľnené . Medzi hlasy tohto typu patria iba hlučné: [k], [n], [s], [t], [f], [x], [sh] a ich mäkké dvojice [c], [h ']. Podľa dostupnosti alebo absencie hlasu mnohí súhlasia s vytvorením párov. Je zvykom rozlíšiť 12 párov spoluhlások, ktoré sú proti hluchote: b-p, v-f, d-t, s-s, w-w, g-k a ich mäkké dvojice. Spoluhlásky [ts], [sh ], [zh] a pre mäkké nepárové - spoluhlásky [h '], [w: '], [zh: '] a [j]. Spoluhlásky tvoria 15 párov zvukov, ktoré sú protikladné v tvrdosti / mäkkosti. Všetky z nich sú buď tvrdé páry alebo mäkké páry: [b] - [b '] [c] - [c '] [g] - [g '] [d] - [d '] [h] - [h ' ] [n] - [n '] [f] - [f '] [k] - [k'[t] - [t '] [s] - [s '] [m] - [m '] [n ] - [n '] [p] - [p '] [l] - [l '] [x] - [x ']

Otázka№ 9: Slabika z artikulačného a akustického hľadiska. Rôzne teórie slabiky. Druhy slabík. Fonetické slová sa delia na slabiky. Existujú rôzne definície slabiky, ktoré sú založené na pozornosti k jej artikulačným alebo akustickým vlastnostiam. Najbežnejšia artikulačná definícia slabiky je nasledovná: slabika je časť fonetického slova pozostávajúca z jednej alebo viacerých hlások vyslovovaných jednou stlačenie vydychovaného vzduchu.Artikulatívna definícia slabiky navrhnutá L .AT. Shcherboy, na základe teória pulzácie. Podľa tejto teórie je slabika úsek reči zodpovedajúci striedaniu pumpovania a vybíjania svalového napätia rečového aparátu. V tomto prípade sa slabika tvorí každým zvýšením, po ktorom nasleduje pád; na začiatku reťazca nemusí byť zvýšenie a na konci pád.V iných artikulačných definíciách je slabika charakterizovaná ako sled pohybov reči, ktorý je tvorený jedným dychovým impulzom (R. Stetson) alebo je výsledok jedného riadiaceho príkazu (L.A. Chistovich).Akustická definičná slabika spojená so sonorovou teóriou, ktorý navrhol dánsky lingvista O. Jespersen a vo vzťahu k ruskému jazyku vypracoval R.I. Avanesov; táto teória je najviac uznávaná v modernej ruskej lingvistike. Podľa tejto teórie je slabika segment s vrcholom zvučnosti a menej zvučným prostredím, vlna stúpajúcej a klesajúcej zvučnosti Existuje viac ako tucet teórií alebo interpretácií slabiky. Zvážte najznámejšie z nich. výdychový alebo výdychový. Ako už samotný názov napovedá, táto teória je založená na fyziologickom procese výdychu počas hovorenia. Nemecký fonetik Eduard Sievers nazýva túto časť slova slabikou, ktorá sa vyslovuje jedným stlačením vydýchnutého vzduchu. Podľa tejto teórie sa hovorenie nevyskytuje ako rovnomerný „výtok“ vzduchu a rovnomerná produkcia zvukov jeden po druhom, ale vo forme častí vydychovaného vzduchu, ktoré nevydávajú jediný zvuk, ale skupinu zvukov viac. navzájom úzko súvisia ako zvuky, ktoré vytvára ďalší tlak vzduchu. Táto teória je najstaršia a možno aj najzrozumiteľnejšia a najbližšia nám. Dokonca aj Priscian dal podobnú definíciu („jeden stres a jeden výdych“) a my sami tento jav často pozorujeme, keď potrebujeme slovo vysloviť oddelene, t.j. po slabikách, ako aj v skupinovom rozprávaní, spievaní a pod. Balistická teória alebo teória pohybu. Túto teóriu navrhol R. Stetson Balistická teória slabiky je založená na predpoklade, že všetky pohyby, ktoré človek pravidelne vykonáva, sa po chvíli zautomatizujú a sú už vykonávané bez kontroly z príslušného centra vyššej nervovej činnosti. Navyše, akonáhle sú tieto pohyby zautomatizované, už nepodliehajú vedomej kontrole alebo v najlepšom prípade je veľmi ťažké ich korigovať.

Otázka№ 10: Slabikár v ruštine.Štruktúra slabiky v ruštine sa riadi zákonom vzostupnej zvučnosti. To znamená, že hlásky v slabike sú usporiadané od najmenej zvučnej po najzvučnejšiu Zákon vzostupnej zvučnosti možno ilustrovať na slovách nižšie, ak sa zvučnosť konvenčne označuje číslicami: 3 - samohlásky, 2 - zvučné spoluhlásky, 1 - hlučné spoluhlásky. Páni: 1-3/1-3; čln: 2-3/1-1-3; ma-slo: 2-3/1-2-3; vlna: 1-3-2/2-3. V uvedených príkladoch je základný zákon delenia slabík implementovaný na začiatku nezačiatočnej slabiky.Počiatočné a koncové slabiky v ruštine sú postavené podľa rovnakého princípu zvyšovania zvučnosti. Napríklad: le-to: 2-3/1-3; sklo: 1-3 / 1-2-3 Slabiková časť pri spájaní významných slov sa zvyčajne zachováva vo forme, ktorá je charakteristická pre každé slovo zahrnuté vo fráze: us Turecko - us-Tur-tsi-i; nasturtiums (kvety) - on-stur-qi-i Osobitným vzorom delenia slabík na spojnici morfém je nemožnosť vysloviť po prvé viac ako dve rovnaké spoluhlásky medzi samohláskami a po druhé rovnaké spoluhlásky pred treťou ( iná) spoluhláska v rámci jednej slabiky. Častejšie sa to pozoruje na rozhraní koreňa a prípony a menej často na rozhraní predpony a koreňa alebo predložky a slova. Napríklad: Odessa [o/de/sit]; umenie [a/krása/stvo]; časť [ra / stať sa / sya]; zo steny [ste / ny], teda častejšie - [s / ste / ny].

Otázka№ 11: stres. Slovný stres. Fonetická povaha ruského stresu. Miesto stresu v slove. Stres - zvýraznenie (slabiky, slova) silou hlasu alebo zvýšením tónu Stres je podstatnou vlastnosťou slova. Môže byť verbálny.slovný prízvuk - zvýraznenie jedného zo slov v slove prízvučnej slabiky pomocou fonetických prostriedkov.aká je fonetická povaha prízvuku?,ruská povaha, t.j. prízvučná slabika.Táto vlastnosť je základom metodickej techniky, ktorú používa učiteľ na základnej škole.Okrem toho sa ruský prízvuk vyznačuje dynamickým alebo silovým, pretože prízvučná slabika sa vyslovuje väčšou silou.Spojením oboch charakteristík možno prízvuk tzv. kvantitatívne dynamický ruský prízvuk je voľný .Môže byť začiatočný, stredný alebo koncový.Ruský prízvuk sa môže pri zmene tvaru toho istého slova pohybovať zo slabiky na slabiku.Napríklad tabuľka (prízvuk padá na O) - tabuľky (prízvuk padá na Y ) - takýto stres sa nazýva mobilný.Sú slová, ktoré majú pevný prízvuk - stolička (prízvuk dopadá len na U).Vývojom jazyka sa slovo prízvuk môže meniť.Napríklad v 19. storočí A.S. Puškin napísal hudbu (s dôrazom na Y). Existujú možnosti nastavenia verbálneho prízvuku, ktoré závisia od štýlu prízvuku. Slovo má spravidla jeden prízvuk, ale sú tu zložité slová. hovoreného slova. Toto Podstatná je spravidla nová informácia v slovnom spojení – réma. A tá informácia, ktorá je známa a nie je nová, je témou Alifatický stres je prenos emócií, slová emocionálne sýti. Ak sú emócie pozitívne, potom sa samohláska vyslovuje dlhšie. Ak sú emócie negatívne, spoluhláska sa vyslovuje dlhšie.

Otázka№ 12: Sémantická funkcia ruského stresu. Pevný a pohyblivý prízvuk. Klitiky. Sémantickou funkciou je schopnosť jazykových prostriedkov slúžiť na rozlíšenie lexikálnych jednotiek a výrokov. Sémantickú funkciu v ruštine môžu vykonávať zvuky (sémantická úloha zvuku) (dom - tom), prízvuk (muka - múka), intonácia (Toto je váš počítač. - Toto je váš počítač?) napr. pri tvorení gramatických tvarov slova zostáva na tej istej slabike a v iných je pohyblivá, t.j. pri tvorení rôznych gramatických tvarov slova sa prenáša z jednej slabiky do druhej (skloňovacia pohyblivosť prízvuku). St rôzne podoby dvoch slov ako hlava a hlava: hlava, hlava, hlava, hlava, hlava, hlava, hlava a hlava, hlava, hlava, hlava, hlava, hlava, hlava; prvý z nich má pevný prízvuk, druhý - pohyblivý. Iný príklad: strigý, striháš, striháš, strigýt (pevný prízvuk), môže, môže, môže, môže (mobil) Klitika je slovo (napríklad zámeno alebo častica), gramaticky samostatné, ale fonologicky závislé. Klitiky sú podľa definície najmä všetky slová, ktoré netvoria slabiku (napríklad predložky в, к, с). Klitiky môžu byť pripojené k prízvučnému slovnému druhu jedného slovného druhu (napríklad rímske zámenné formy v nepriamych pádoch - iba k slovesu) alebo k slovným tvarom ľubovoľného slovného druhu (také sú ruské častice, však); posledné sa nazývajú transkategorické.

Otázka číslo 13: Frázový, taktový a logický prízvuk.

Frázový prízvuk – Zdôraznenie jedného zo slov vo fráze zvýšením slovného prízvuku, spojením rôznych slov do jednej frázy. Frázový prízvuk zvyčajne dopadá na prízvučnú samohlásku posledného slova v záverečnom takte reči (syntagma): Na jeseň je počiatočný / krátky /, ale úžasný čas / / rôzne slová do jednej syntagmy. Syntagmatický prízvuk padá obyčajne na prízvučnú hlásku posledného slova v rečovom takte: Na jeseň je počiatočný / krátky /, ale úžasný čas / / Rečový takt sa väčšinou zhoduje s dýchacou skupinou, t.j. segment reči vyslovený jedným tlakom vydýchnutého vzduchu, bez prestávok. Celistvosť rečového taktu ako rytmickej jednotky vytvára jeho intonačný dizajn. Na prízvučnej slabike slova ako súčasti rečového taktu sa sústreďuje intonačné centrum - taktový prízvuk: Na suchú osiku / sivá vrana / ... Každý rečový takt je tvorený jednou z intonačných štruktúr. Rečový takt sa niekedy nazýva syntagma Hlavným prostriedkom delenia na syntagmy je pauza, ktorá sa zvyčajne objavuje v kombinácii s melódiou reči, intenzitou a tempom reči a môže byť nahradená prudkými zmenami vo významoch týchto prozodických znakov. . Jedno zo slov syntagmy (zvyčajne posledné) sa vyznačuje najsilnejším prízvukom (Pri logickom prízvuku môže hlavný prízvuk padnúť na ktorékoľvek slovo zo syntagmy. Fráza zvyčajne vyniká, obsahuje niekoľko rečových taktov, ale hranice frázy a miery sa môžu zhodovať: Noc. // Ulica. // Lampa. // Lekáreň // (Blok). Výber rečových taktov možno charakterizovať variabilitou: porov. Pole za roklinou a Pole / za roklinou Slovný prízvuk – Druh prízvuku definovaný v slove a spočívajúci vo zvýraznení jednej z jeho slabík, na rozdiel od frázového, rytmického (hodinového), slabičného prízvuku. S. at. môže byť voľný, ako v ruštine, alebo pevný, ako v češtine, maďarčine, poľštine. V rámci taktu (menej často - frázy) existujú dva typy hodinového (frázového) stresu v závislosti od funkcií - logický a dôrazový.

Otázka№ 14: Intonácia. Intonačné konštrukcie, ich druhy.Funkcie intonácie:taktotvorné, frázotvorné, zmysluplné, emocionálne. Intonácia (lat. intonō „hovorím nahlas“) je súbor prozodických charakteristík vety: tón (melódia reči), hlasitosť, tempo reči a jej jednotlivé segmenty, rytmus, fonačné črty. Spolu s prízvukom tvorí prozodický systém jazyka Intonačná konštrukcia (IC), intoonema, tón foném - súbor intonačných znakov postačujúcich na diferenciáciu významov výpovedí a sprostredkovanie takých parametrov výpovede, ako je komunikačný typ, sémantická dôležitosť. jeho základných syntagm, aktuálna artikulácia. Ako druh jazykového znaku (konkrétne suprasegmentálna jednotka) má výrazový plán a plán obsahu. Diferenciálnymi znakmi na rozlíšenie intonačných štruktúr sú smer tónu v samohláskovom strede a pomer tónových úrovní jednotlivých častí IC, ako aj trvanie samohláskového centra, zosilnenie verbálneho prízvuku na ňom a prítomnosť - absencia uzavretia hlasiviek na konci výslovnosti samohlásky v strede IC, vnímaná ako ostrá prestávková intonačná konštrukcia je implementovaná na rečovom segmente, ktorým môže byť jednoduchá alebo zložitá veta, hlavná alebo vedľajšia časť zloženej vety, slovného spojenia, samostatného slovného druhu samostatného slova alebo funkčného slova Intonačné konštrukcie sú v praxi typy, ktoré redukujú celú rôznorodosť melodických vzorcov výpovedí .Druhy intonačných štruktúr Existujú sedem typov intonačných štruktúr (IC) v ruštine: IK-1 (zníženie tónu na samohláske stredu): Po rozhovore sa zamyslel. IK-2 (na samohláske stredu je pohyb tónu rovnomerný alebo klesajúci, slovný prízvuk je zvýšený): Kam mám ísť? IK-3 (prudké zvýšenie tónu na samohláske stredu): Ako môžem zabudnúť? IK-4 (na samohláske stredu, zníženie tónu, potom zvýšenie; vysoká úroveň tónu je zachovaná až do konca konštrukcie): Ale čo večera? IK-5 (dva stredy; zvýšenie tónu na samohláske prvého stredu, zníženie tónu na samohláske druhého stredu): Nevidel som ju dva roky! líši sa od IC-4 vyššou úrovňou tónu na stredovej samohláske, napríklad pri vyjadrení zmätku alebo uznania): Aký zaujímavý film! SG-7 (zvýšenie tónu na stredovej samohláske, napr. pri vyjadrení výrazovej negácie): Splnili ste úlohu? - Hotovo! Intonácia hrá frázotvornú úlohu: pohyb tónu, charakteristický pre konkrétnu intonačnú konštrukciu, končí - fráza končí Intonácia je jedným z najdôležitejších fonetických prostriedkov jazyka, ktorý v reči plní nasledovné funkcie. Zabezpečuje fonetickú celistvosť výpovede alebo jej časti.2. Slúži na rozdelenie celého súvislého textu na časti, ktoré majú znaky sémantickej a fonetickej celistvosti.3. Sprostredkúva najdôležitejšie komunikačné významy – ako rozprávanie, otázka, motivácia atď.4. Označuje určité sémantické vzťahy medzi jednotkami, ktoré tvoria výrok, a medzi výrokmi.5. Vyjadruje postoj rečníka k obsahu jeho výpovede alebo výpovede hovorcu.6. Nesie informácie o emocionálnom stave hovoriaceho.

Otázka№ 15: Fonológia. Zvuky reči a zvuky jazyka. Pojem fonéma. Koncept striedania. Fonológia (z gréčtiny φωνή - „zvuk“ a λόγος – „učenie“) je odvetvie lingvistiky, ktoré študuje štruktúru zvukovej štruktúry jazyka a fungovanie zvukov v jazykovom systéme. Základnou jednotkou fonológie je fonéma, hlavným predmetom štúdia sú opozície (opozície) foném, ktoré spolu tvoria fonologický systém jazyka. Fonéma je jednotka zvukovej štruktúry jazyka, reprezentovaná množstvom pozične sa striedajúcich hlások, ktorá slúži na identifikáciu a rozlíšenie medzi významnými jednotkami jazyka (slová, morfémy). Preto sa fonéma niekedy definuje ako rad polohovo sa striedajúcich hlások.fonémy sú schopné rozlíšiť významné jednotky jazyka vďaka tomu, že sú hmotné sú vyjadrené, majú známe akustické a artikulačné vlastnosti, sú vnímané sluchovými orgánmi človeka.V reči dochádza k realizácii foném prostredníctvom zvuky. Pozícia je podmienkou realizácie hlásky v reči, jej pozícia v slove vo vzťahu k prízvuku, inej hláske, stavba slova ako celku Silné postavenie má pozícia rozlišovania foném, t.j. polohu, v ktorej sa líši najväčší počet jednotiek. Fonéma sa tu objavuje vo svojej základnej forme, čo jej umožňuje čo najlepšie vykonávať svoje funkcie. Pre ruské samohlásky je to poloha pod stresom. Pre neznelé, znelé spoluhlásky, pozícia pred všetkými samohláskami. Pri tvrdom, mäkkom je to poloha konca slova Slabá poloha je poloha nerozlíšiteľnosti foném, t.j. postavenie, v ktorom sa rozlišuje menej jednotiek ako v silnom postavení, keďže fonémy majú obmedzené možnosti vykonávať svoju rozlišovaciu funkciu. V tejto polohe sa v jednej hláske zhodujú dve alebo viac foném, t.j. neutralizuje sa ich fonologická opozícia. Neutralizácia je odstraňovanie rozdielov medzi fonémami v určitých polohových podmienkach.Fémy, podobne ako iné jazykové jednotky (znakové aj neznakové), plnia v jazyku určité funkcie. Obyčajne sa rozlišujú dve hlavné funkcie foném: funkcia tvorenia iných (zložitejších) jednotiek jazyka alebo funkcia drilu a funkcia rozlišovania významných jednotiek jazyka (morfémy, slová) alebo rozlišovacia funkcia. V reči sa fonémy môžu meniť, t.j. používané ako rôzne zvuky. Modifikácia hlásky v reči sa nazýva jej variácia a konkrétne hlásky reprezentujúce konkrétnu fonému v rečovom prúde sú fonémové varianty Zvuk je najdôležitejšou jednotkou fonetickej roviny jazyka. Pojem zvuk reči možno vysvetliť na základe najbližšieho všeobecného pojmu - zvuku ako akustického javu. Zvuk reči je prvkom hovorenej reči, tvorený rečovými orgánmi. Pri fonetickej artikulácii reči je hláska súčasťou slabiky, najkratšej, vtedy nedeliteľnej zvukovej jednotky, vyslovenej v jednej artikulácii. Samohláska. Zvuk spoluhlásky Zvuk reči možno definovať ako zvuk vytvorený pomocou orgánov ľudskej reči, slúžiaci ako prostriedok ľudskej komunikácie, bez jazykového významu Každá fonéma je zvuk reči, ale nie každá hláska reči je fonéma. Za fonémy sa považujú také zvuky reči, ktoré nielenže tvoria zložitejšie útvary jazyka, ale sú schopné tieto útvary aj rozlíšiť, postaviť si ich proti sebe.Hlásky reči, tak ako všetky ostatné zvuky, sa vyznačujú množstvom akustických znakov. : 1) prítomnosť tónu alebo hluku 2) sila, hlasitosť 3) výška tónu 4) zemepisná dĺžka, trvanie 5) zafarbenie Prítomnosť tónu alebo hluku závisí od povahy vibrácií pružného telesa, ktoré tvorí zvuk (napr. hlasivky). Na tomto základe sa medzi zvukmi rozlišujú tóny a zvuky. Tón vzniká vtedy, keď má vibrácia usporiadaný, rytmický charakter, t.j. je rovnomerne periodická. Medzi tóny patria napríklad zvuky vydávané hudobným nástrojom. Šum sa vyskytuje pod podmienkou, že v osciláciách nie je žiadny rytmus, periodicita. Hluky sú zvuky, ktoré vznikajú pri pohybe kolesa auta.Sila zvuku sa mení v závislosti od rozsahu, amplitúdy vibrácií elastických telies, vrátane ľudských hlasiviek. Amplitúda kmitov telesa zasa závisí od veľkosti kmitajúceho telesa a sily, ktorá naň pôsobí.

Výška zvuku je určená frekvenciou vibrácií.

Otázka№ 19: Fonetické striedanie spoluhláskových hlások, líšiacich sa hluchotou a zvukovosťou, tvrdosťou a mäkkosťou, miestom a spôsobom tvorenia. Hluchota/zvučnosť spoluhlások zostáva nezávislým, nezávislým znakom v nasledujúcich polohách: 1) pred samohláskami: [su]d dvor - [zu]d svrbenie, [ta]m tam - [áno]m dámy; 2) pred sonorantmi: [posledná] vrstva - [zlo] ach zlo, [tl '] ja voška - [dl '] ja pre; 3) pred [v], [v ']: [sv '] ver check - [sv '] tu je šelma.V týchto polohách sú hluché aj znelé spoluhlásky a tieto zvuky sa používajú na rozlíšenie slov (morfémy). Uvedené polohy sa nazývajú silné z hľadiska hluchoty / hlasu. V iných prípadoch je vzhľad hluchého / hlasového zvuku vopred určený jeho polohou v slove alebo blízkosťou konkrétneho zvuku. Takáto hluchota / zvukovosť sa ukáže ako závislá, „nútená“. Polohy, v ktorých sa to deje, sa považujú za slabé podľa naznačeného znaku V ruštine existuje zákon, podľa ktorého sú hlasití hluční na konci slova ohlušovaní, porovnaj masti - ma[s'] masť. V uvedených príkladoch je fonetické striedanie spoluhlások z hľadiska hluchoty / hlasitosti ustálené: [b] // [n] a [h '] // [s '] Okrem toho sa pozičné zmeny týkajú situácií, keď neznělé v blízkosti sú znelé spoluhlásky. V tomto prípade nasledujúci zvuk ovplyvňuje predchádzajúci. Znelé spoluhlásky pred nepočujúcimi sa k nim nevyhnutne pripodobňujú v hluchote, v dôsledku čoho vzniká sled hluchých zvukov, por. ready [in '] it is pripravuje - ready [f't ']e cook (t. j. [v '] // [f '] pred nepočujúcimi. Nepočujúce spoluhlásky čeliace hlučnému zvuku (okrem [in], [ in ']), zmenia sa na znelé, dochádza k asimilácii hlasom, porovnaj o [s '] a nepýtať sa - pro [s'b] a žiadosť (t. j. [s '] // [s '] pred vyslovením). Artikulačná asimilácia zvukov rovnakej povahy, teda dvoch spoluhlások (alebo dvoch samohlások) , sa nazýva asimilácia (z latinského asimilatio 'podobnosť'). Takže asimilácia hluchotou a asimilácia hlasitosťou bola opísaná vyššie. Tvrdosť / mäkkosť spoluhlások ako nezávislá vlastnosť, ktorá nevzniká v dôsledku zmien polohy, je fixovaná v nasledujúcich silných pozíciách: 1) pred samohláskami vrátane [e]: [lu] pokloniť sa - [l'u] k poklopu, [ale] od nosa - [n'o] sa nesie, okolo [t e'] le pastel - po [t 'e'] le posteli; Spárované mäkké spoluhlásky pred [e] sa vyslovujú v pôvodných ruských slovách, párové tvrdé - v prevzatých. Mnohé z týchto pôžičiek však už neboli vnímané ako zriedkavé: anténa, kaviareň, klobása, stres, zemiaková kaša, protéza atď. V dôsledku toho sa v bežných slovách stala možná tvrdá aj mäkká výslovnosť spoluhlásky pred [e]. 2) na konci slová: ko [n] con - ko [n '] kôň, zha [r] teplo - zha [r '] smažiť; 3) pre zvuky [l], [l '] bez ohľadu na ich polohu: v [l] ná vlna - v [l '] ná je voľná; 4) pre spoluhlásky [c], [c '], [h], [h '], [t], [t '], [d] , [d '], [n], [n '], [p], [p '] (v prednom jazyku) - v polohe pred [k], [k '], [g], [g '] , [x], [x' ] (pred spätným jazykom): gó [r] ka kopec - gó [r '] ko horko, bá [n] ka banka - bá [n '] ka banka; - v polohe pred [b], [b '], [ n], [n '], [m], [m '] (pred perami): a [h] bá izba - re [z '] bá rezbárstvo; V ostatných prípadoch , tvrdosť alebo mäkkosť spoluhlásky nebude nezávislá, ale spôsobená vzájomným vplyvom zvukov. Podobnosť v tvrdosti sa pozoruje napríklad v prípade kombinácie mäkkého [n '] s tvrdým [s], viď tágo (t. j. [n'] // [n] pred pevným). Dvojica jún [n‘] jún – júnový [n] jún nesleduje tento vzor. Ale táto výnimka je jediná.Asimilácia mäkkosťou sa vo vzťahu k rôznym skupinám spoluhlások uskutočňuje nejednotne a nie je rešpektovaná všetkými hovoriacimi. Nepozná odsadenie priehlbín, iba nahrádza [n] [n '] pred [h '] a [w: '], cf: drum [n] drum - drum [n'h ']ik drum, gó [n] ok racing - gó [n 'w: '] ik racer (t. j. [n] // [n '] pred mäkkým). Miesto a spôsob tvorenia spoluhlások sa môže meniť len vplyvom zvukov na seba.Pred predným podnebím sa nahrádzajú hlučné zuby na prednom podnebí.

Otázka№ 22: Predmet ortoepie. Význam ortoepických noriem. „Staršie“ a „mladšie“ normy. Štýly výslovnosti. Príčiny odchýlok od spisovnej výslovnosti. Pojem ortoepia (z gr. orthos - správny, epos - reč) sa používa na označenie: 1) súboru pravidiel pre spisovnú výslovnosť; 2) odbor lingvistiky, ktorý študuje fungovanie spisovných noriem a rozvíja výslovnostné odporúčania - ortoepické pravidlá Predmetom ortoepie je skladba hlavných hlások jazyka, foném, ich kvalita a zmeny v určitých fonetických podmienkach, t.j. rovnako ako fonetika. Fonetika však zvažuje tieto otázky z hľadiska opisu zvukovej štruktúry jazyka; pre ortoepiu je dôležité stanoviť normy literárnej výslovnosti. Potreba stanoviť takéto normy je daná skutočnosťou, že pri počúvaní ústnej reči nemyslíme na jej zvuk, ale priamo vnímame význam. Každá odchýlka od bežnej výslovnosti odvádza pozornosť poslucháča od zmyslu výpovede. Ortoepia je časť lingvistiky, ktorá má aplikovaný charakter. Ortoepické normy sú v rečovej činnosti veľmi dôležité, pretože nesprávna výslovnosť alebo stres odvádzajú pozornosť od zmyslu výroku, sťažujú jeho porozumenie a často jednoducho robia nepríjemný dojem na reč. V ruskej ortoepii je zvykom rozlišovať medzi „staršou“ a „juniorskou“ normou. „Staršia“ norma zachováva črty staromoskovskej výslovnosti jednotlivých hlások, zvukových kombinácií, slov a ich foriem. „Mladšia“ norma odráža znaky modernej spisovnej výslovnosti. Mimo spisovných noriem hovorového štýlu sú štýly vysoký, neutrálny a hovorový. Vysoká – pomalá a opatrná výslovnosť (divadlo). Neutrál je naša každodenná reč v súlade so všetkými ortoepickými normy pri rýchlejšom tempe výslovnosti .hovorový jazyk sa vyznačuje veľkou emocionalitou v ešte rýchlejšom tempe a menej prísnym dodržiavaním pravidiel spisovnej výslovnosti 1. Hlavným zdrojom variantov odchýlok od noriem spisovnej výslovnosti je rodné nárečie hl. hovorca.Napríklad hovorcovia juhoruských dialektov často porušujú spisovnú normu tým, že namiesto výbušného [r] frikatívu [Ɣ ] vyslovujú. písaním, čítaním literatúry, čo vedie k tomu, že výslovnosť je v súlade s napísaným, napr. výslovnosť počuť [h "] v slovách: čo, do, nuda, samozrejme. Ale na druhej strane odchýlky môžu získať právo na existenciu a potom sú zdrojom vývoja variantov noriem: trúfam si [s] a trúfam si [s "] 3. Odchýlky od spisovnej výslovnosti sú spôsobené aj vplyv hláskového systému iného jazyka: ukrajinčina .

Otázka№ 24: Hodnota písania v dejinách ruskej spoločnosti. Pôvod a hlavné etapy vývoja ruského písma. Vynález písma osobou ako systému na fixáciu reči na jej prenos v priestore a čase bol jedným z najdôležitejších objavov, ktoré do značnej miery určili pokrok modernej spoločnosti. Hlavnou výhodou písma je, že vám umožňuje prekonať bariéru času, umožňuje komunikovať medzi rôznymi generáciami, odovzdávať svojim potomkom poznatky o svete.Pomocou písma ľudia vytvárali rôzne obchodné papiere (dokumenty), svoje poznatky a skúsenosti zaznamenávali do kníh.a nie prísť s iným systémom rovným písaniu a schopným vykonávať tieto funkcie v rovnakom rozsahu.Písanie je doplnkovým prostriedkom komunikácie. Vznikol kvôli potrebe sprostredkovať myšlienku inému kmeňu a potomkom. Písanie je jedným z najväčších vynálezov ľudstva. Písanie pomáha ľuďom komunikovať, keď je rozprávanie hovoreným jazykom buď nemožné, alebo ťažké. 1) Prvým historickým druhom písma bola piktografia, t.j. obrázkový list. Piktogramy - jednotky takéhoto písmena boli vyškrabané a potom nakreslené na steny jaskýň, kamene, skaly, zvieracie kosti, na brezovú kôru. V piktografii je označenie schematickým nákresom osoby, lode, zvieraťa atď. 2) Ideogram. Ideografia je písanie, v ktorom grafické znaky nevyjadrujú slová v ich gramatickom a fonetickom prevedení, ale významy za týmito slovami. Prechod od piktografie k ideografii je spojený s potrebou grafického prenosu toho, čo nie je vizuálne a nehodí sa k obrazovému obrazu. Takže napríklad pojem „bdelosť“ sa nedá nakresliť, ale dá sa nakresliť orgán, cez ktorý sa prejavuje. t. j. cez obraz oka. Rovnako môže byť „priateľstvo“ vyjadrené obrazom dvoch trasúcich sa rúk, „nepriateľstvo“ obrazom skrížených zbraní atď. Kresba sa v týchto prípadoch objavuje v v prenesenom, teda v podmienenom význame. Hieroglyfy - "posvätné spisy" boli vyrezané do kostí a iných materiálov. 3) fonografia - druh písania, ktorý odráža výslovnosť slov. Zvuková abeceda na písanie; systém fonetického písania. A) slabičné (každý písaný znak označuje určitú slabiku) b) vokálno-zvukové (písmená označujú najmä zvuky reči) Etapy vývoja písma: V dôsledku vývoja piktogramov, ideogramov a slabikových znakov sa objavuje písmeno - znak tzv. vokál - zvukové písanie. (Napr. starogréčtina. Písmeno A sa nazývalo „alfa“ a označovalo samohlásku [a]). Dejiny písma však nie sú len dejinami písania písmen, ale zároveň sú aj dejinami formovania moderných abecied a grafiky.

Otázka№ 26: Zloženie modernej ruskej abecedy. Názvy písmen. Fonetické a pozičné princípy ruskej grafiky. Označenie fonémy [j] v písaní. Ruská abeceda - (abeceda) - súbor grafických znakov - písmen v stanovenom poradí, ktoré vytvárajú písomnú a tlačenú podobu národného ruského jazyka. Obsahuje 33 písmen: a, b, c, d, e, e, e, f, h, i, d, k, l, m, n, o, p, r, s, t, y, f, x, c, h, w, u, b, s, b, e, u, i. Väčšina písaných písmen sa graficky líši od tlačených. Okrem ъ, ы, ь sa všetky písmená používajú v dvoch verziách: veľké a malé. V tlačenej podobe sú varianty väčšiny písmen graficky zhodné (líšia sa len veľkosťou; porovnajte však B a b), v písaní sa v mnohých prípadoch líši pravopis veľkých a malých písmen (A a a , T a t atď.). Ruská abeceda vyjadruje fonematické a zvukové zloženie ruskej reči: 20 písmen vyjadruje spoluhlásky (b, p, c, f, e, t, s, s, g, w, h, c, u, g, k, x, m, n, l, p), 10 písmen sú samohlásky, z toho a, e, o, s, i, y sú len samohlásky, i, e, e, u - the mäkkosť predchádzajúcej spoluhlásky + a, e, o, y alebo kombinácie j + samohláska („päť“, „les“, „ľad“, „poklop“; „jama“, „jazda“, „strom“, „mladý“ ); písmeno "y" vyjadruje "a neslabičné" ("bitka") a v niektorých prípadoch spoluhlásku j ("jogi"). Dve písmená: "b" (tvrdý znak) a "b" (mäkký znak) neoznačujú samostatné nezávislé zvuky. Písmeno "b" slúži na označenie mäkkosti predchádzajúcich spoluhlások, spárovaných v tvrdosti - mäkkosti ("mol" - "mol"), po syčacích písmenách "b" je znakom písania niektorých gramatických tvarov (3. skloňovanie podstatných mien - "dcéra", ale "tehla", rozkazovací spôsob - "rez" atď.). Písmená „ь“ a „ъ“ pôsobia aj ako deliace znamienko („vzostup“, „bitie“).Ruská grafika je založená na dvoch základných princípoch – fonematickom a pozičnom. Podstata fonematického princípu ruskej grafiky spočíva v tom, že písmeno neoznačuje zvuk, ale fonému. Ale v ruštine je viac foném ako písmen. Ďalší princíp pomáha vyhladiť takýto nesúlad - pozičný (slabičný, písmenkový), ktorý umožňuje objasniť zvukový význam písmena pomocou ďalšieho, ktorý za ním nasleduje. Polohový princíp ruskej grafiky je jej veľkou výhodou, pretože vďaka nej sa prenos tvrdých a mäkkých spoluhlások pri písaní zníži na polovicu (napr. v srbochorvátčine existujú špeciálne písmená na označovanie mäkkých spoluhlások: w - mäkké l, sh - mäkké n). Polohový princíp sa používa na vyjadrenie tvrdosti / mäkkosti spoluhláskových foném a na označenie lt;jgt. Princíp polohy na prenos tvrdosti / mäkkosti spoluhláskových foném je implementovaný nasledujúcim spôsobom:

na konci slova je mäkkosť spoluhlásky naznačená mäkkou spoluhláskou a tvrdosť medzerou: uhol_- uhol_mäkkosť spoluhlásky pred tvrdou spoluhláskou je vyjadrená mäkkým znakom: voľná - vlna; mäkkosť a tvrdosť spoluhláska pred samohláskami sa rozlišuje pomocou týchto samohlások: jednotlivé písmená označujú tvrdosť spoluhláskovej fonémy a polysémantické samohlásky - pre mäkkosť: starosta, mor, cibuľa, lak, lyko, ale krieda, krieda, mil, drvený. Označenie fonémy [j]

V modernej ruštine existujú dva varianty výslovnosti zvuku [j]. Prvý (a hlavný) význam hlásky [j] sa prejavuje v polohe pred samohláskou: strom - lka, rozumieť - rozumieť. Ale na konci slova alebo na konci slabiky sa zvuk [j] zmenšuje, stáva sa krátkym a zvukom sa približuje k samohláske [i]. Treba si uvedomiť, že [j] sa nezhoduje s e [i]: bochník, počkaj Písmeno y na písmene označuje iba druhú verziu výslovnosti hlásky [j]. V niektorých prevzatých slovách je začiatočná slabika [j] označená týmto písmenom y: yod, yogi, atď. Fonéma [j] nie je označená samostatným písmenom, keď je pred samohláskou. Keďže v tejto polohe (na začiatku slova medzi samohláskami, pred samohláskou) pri písaní sa spojenie hlásky [j] a hlásky prenáša jedným písmenom i-ma; smrek; Vianočný stromček; u - la Keď fonéma [j] stojí pred samohláskou po spoluhláske, potom sa písmená ъ a ь píšu pred písmenami e, e, u, i: šesť, piť, odchod. Netreba si myslieť, že v tomto prípade písmená ъ a ь označujú zvuk [j]. Písmená b a b sú len indikátorom toho, že po týchto písmenách e, e, u by som nemal čítať ako [e, o, y, a], ale ako.

Otázka№ 27: Označenie na písmene tvrdosť-mäkkosť spoluhlások. Samohlásky po zasyčaní a C. Významy samohlások. Význam písmen b a b. Mäkkosť spoluhlások sa označuje takto. Pre spoluhlásky spárované v tvrdosti / mäkkosti sa mäkkosť označuje: 1) písmenami i, e, e, u a: malé - pokrčené, hovoria - plytké, peer - pero, búrka - úrad, mydlo - roztomilé (predtým pri požičiavaní môže byť spoluhláska tvrdá: zemiaková kaša); 2) mäkký znak - na konci slova (kôň), v strede slova y [l ' ] pred akoukoľvek spoluhláskou (polka), po mäkkej spoluhláske pred tvrdou (veľmi, skôr) a v mäkkej spoluhláske stojacej pred mäkkým [g '], [k'], [b '], [m ' ], ktoré sú výsledkom zmeny zodpovedajúcich tvrdých (náušnice - náušnica) - pozri polohy silné v tvrdosti / mäkkosti .V ostatných prípadoch mäkký znak v strede slova na označenie mäkkosti párových spoluhlások. sa nepíše (most, pieseň, možno), pretože polohová mäkkosť, podobne ako iné pozičné zmeny zvukov, sa v písmene neprejavuje. Pre nepárové spoluhlásky nie je potrebné dodatočné označenie mäkkosti, preto grafické pravidlá „ cha, shcha písať s a” sú možné. x spoluhlásky označujeme absenciou mäkkého znaku v silných polohách (kon, banka), písanie za spoluhláskou písmená a, o, y, s, e (malý, hovoria, mulica, mydlo, rovesník); v niektorých výpožičkách sa tvrdá spoluhláska vyslovuje pred e (fonetika) Tvrdosť nepárových tvrdých spoluhlások, ako aj nepárových mäkkých si nevyžaduje dodatočné označenie, preto môže existovať grafické pravidlo pre písanie zhi a shi, pravidlá pravopisu. na písanie a a s po c (cirkus a cigáni), o a e po w a sh (šušťanie a šepot)., s (husté, tučné). Toto pravidlo neplatí pre slová cudzieho pôvodu (padák) a zložené slová, v ktorých je možná akákoľvek kombinácia písmen (Interbureau). V strese po zasyčaní sa píše, ak dokážete zachytiť príbuzné slová alebo inú formu tohto slova, kde je napísané e (žltá - žltosť); ak táto podmienka nie je splnená, tak sa o tom píše (cinkať pohárikmi, šušťať). Podstatné meno horieť a jemu príbuzné slová je potrebné odlíšiť od slovesa minulého času horieť a jemu príbuzných slov. Plynulý zvuk samohlásky pod prízvukom po zasyčaní sa označuje písmenom o (plášť - nôž "n). Pravopis samohlások po c. V koreni po c a píše sa (civilizácia, mat); výnimky: cigáni, na špičkách, tsyts, kurčatá sú ich príbuzné slová. Písmená i, u sa píšu po ts len vo vlastných menách iného ako ruského pôvodu (Zurich). Pod prízvukom po c sa píše o (tso „mačka). Voľba samohlások; a alebo e. V cudzích slovách sa zvyčajne píše e (adekvátne); výnimky: starosta, rovesník, pán a ich odvodeniny. Ak koreň začína s písmenom e, potom sa zachová a po predponách alebo strihu s prvou časťou zloženého slova (uložiť, trojposchodový).- sú to hlásky, ktoré sa skladajú len z hlásky, pri tvorení samohlások účasť. hlasiviek a neprítomnosť prekážky v ústnej dutine sú povinné. Vydychovaný vzduch prechádza ústami bez toho, aby narazil na prekážky. , o, s, e, i, u, e, i, e)... Samohlásky 6 - [A] [O] [U] [S] [I] [E]. V ruštine je viac samohlások ako zvukov, čo súvisí so zvláštnosťami používania písmen i, u, e, e (iotated)... Plnia tieto funkcie: 1) označenie začať 2 zvuky ([th "a], [th" y], [th "o], [th" e]) na pozícii za samohláskami, oddeľovačmi a na začiatku fonetického slova: yama [th "aìma], môj [ môže "som", objať [aby "amt"]; 2) označujú samohlásku a mäkkosť predchádzajúcej párovej spoluhlásky z hľadiska tvrdosti / mäkkosti: krieda [m "ol] - porov.: pier [mol] (výnimkou môže byť písmeno e v prevzatých slovách, ktoré neuvádza mäkkosť predchádzajúcej spoluhlásky - pyré [p "ureì]; keďže množstvo slov tohto druhu vypožičaných podľa pôvodu sa v modernej ruštine stalo bežným, môžeme povedať, že písmeno e v ruštine prestalo označovať mäkkosť predchádzajúceho spoluhláska, porov.: poz [t "e] l - pas [te] l ) ; 3) písmená e, e, u po spoluhláske, ktorá je v tvrdosti / mäkkosti nepárová, označujú samohlásku [e], [o ], [y]: šesť [shesh "t"], hodváb [sholk], padák [padák] . V modernej ruštine písmená b a b neoznačujú zvuky, ale plnia len pomocné funkcie.b plní tri funkcie v jazyk: Označuje mäkkosť spoluhlások, okrem syčania na konci slova: krtek, diaľka, darmo; a v strede: vezmem, kabát.v takýchto slovách sa zachováva aj pred mäkkými spoluhláskami: brať, pľuvať e) Mäkký znak vždy označuje mäkkosť L pred ostatnými spoluhláskami: prsteň, miska na mydlo. Pred mäkkými spoluhláskami v strede slova sa mäkkosť spoluhlások nie vždy písomne ​​uvádza. Používa sa ako znak viacerých tvarov: podstatné mená (3 kl. Zh.R. jednotné číslo): noc, myš.. Spolu s b pôsobí ako oddeľovač. Oddeľujú samohlásku a pred ňou predchádzajúcu spoluhlásku: beat, enter, ae. ob-, sub-, super-, trans-: transeurópsky.

Otázka№ 28: Časti ruského pravopisu. Ortogramy. Typy pravopisu. Pravopis je odbor lingvistiky, ktorý študuje systém pravidiel jednotného pravopisu slov a ich foriem, ako aj tieto pravidlá samotné. Ústredným pojmom pravopisu je pravopis Pravopis je pravopis upravený pravopisným pravidlom alebo ustálený v slovníkovom poriadku, teda pravopis slova, ktorý je vybraný z množstva grafických prvkov možných z hľadiska zákonov. Pravopis je prípad voľby, keď je možné použiť 1, 2 alebo viac rôznych hláskovaní. Je to tiež pravopis podľa pravidiel pravopisu. Pravopis pravopisu je pravidlom pre pravopis ruského jazyka, ktorý by sa mal zvoliť v závislosti od jazykových podmienok. Pravopis pozostáva z niekoľkých častí: 1) písanie významných častí slova (morfémy) - korene, predpony, prípony, koncovky, t. j. označenie zvukovej skladby slov písmenami tam, kde to nie je definované grafikou, 2) súvislé, oddelené a spojovníkové hláskovanie; 3) používanie veľkých a malých písmen, 4) pravidlá prevodu, 5) pravidlá pre grafické skratky slov. Princípy ruského pravopisu: 1. Vedúcim princípom ruského pravopisu je morfologický princíp, ktorého podstatou je, že morfémy spoločné pre príbuzné slová si zachovávajú jeden štýl v písaní a v reči sa môžu meniť v závislosti od fonetických podmienok. Jeho podstata spočíva v tom, že foneticky pozičné zmeny sa v písmene neodrážajú - redukcia samohlások, omráčenie, vyjadrenie, zmäkčenie spoluhlások. Zároveň sa samohlásky píšu akoby pod stresom a spoluhlásky - ako v silnej pozícii, napríklad pozície pred samohláskou. Na základe morfologického princípu sa tiež zostavuje jednotný pravopis slov súvisiacich s určitým gramatickým tvarom. Napríklad ь (mäkký znak) je formálnym znakom infinitívu. Tento princíp platí pre všetky morfémy: korene, predpony, prípony a koncovky.2. Druhým princípom ruského pravopisu je fonetický pravopis, t.j. slová sa píšu tak, ako sa počujú. Tento princíp je implementovaný v troch pravopisných pravidlách – pravopis predpôn končiacich na z/s (neschopný – nepokojný, rozbíjať – piť), pravopis samohlásky v predpone ruže / krát / vyrastal / závody (rozvrh - maľovanie,) a pravopis koreňov začínajúcich na a , po predponách končiacich na spoluhlásku (dejiny - pravek).3. Existuje aj rozlišovací pravopis (porov.: spáliť (n.) - spáliť (vb)) koreňov so alternáciami (pridať - pridať) tradičný pravopis ().4. Tradičná zásada upravuje pravopis nezaškrtnutých samohlások a spoluhlások (pes, lekáreň, prípadne písmeno a ja po písmenách Zh, Sh, Ts - žiť, šiť), t.j. zahŕňa zapamätanie slov. Spravidla ide o cudzie slová a slová o výnimkách. Zvážte iné typy ortogramov: 1. Priebežný, oddelený a spojovníkový pravopis Priebežný, oddelený a spojovníkový pravopis upravuje tradičná zásada s prihliadnutím na morfologickú nezávislosť jednotiek. Samostatné slová sa píšu hlavne oddelene, okrem záporných a neurčitých zámen s predložkami (s nikým) a niektorých prísloviek (v objatí), časti slov - spolu alebo so spojovníkom (porov.: podľa mňa a podľa mňa) 2. Používanie veľkých písmen a malých písmen Používanie veľkých a malých písmen upravuje lexikálne a syntaktické pravidlo: vlastné mená a mená sa píšu s veľkým písmenom (MGU, Moskovská štátna univerzita), ako aj prvé slovo na začiatku každej vety. Ostatné slová sú veľké. Pravidlá prestupu: Pravidlá prenosu slov z jedného riadku do druhého sú založené na nasledujúcich pravidlách: pri prenose sa berie do úvahy predovšetkým slabičná artikulácia slova a potom jeho morfemická štruktúra: vojna, prestávka a nie * vojna, * prestávka. Jedno písmeno slova sa neprenesie ani nezostane na riadku. Pri prenose sa oddeľujú zhodné spoluhlásky v koreni slova: kas-sa. Pravidlá pre grafické skratky slov: Aj pri skracovaní slov v písaní sa vychádza z týchto pravidiel: 1) možno vynechať len celistvú, nedelenú časť slova (literatúra - literatúra, stredoškolské vzdelanie - vysokoškolské vzdelanie); 2) pri skracovaní slova aspoň dve písmená sú vynechané; 3) slovo nemôžete skrátiť vyhodením jeho začiatočnej časti; 4) zmenšenie by nemalo pripadnúť na samohlásku alebo písmená d, b, b. Analýza pravopisu zahŕňa ústnu alebo písomnú analýzu pravopisu v slovo. Pri analýze pravopisu je potrebné správne zapísať slovo uvedené s chýbajúcim písmenom, prípadne otvoriť zátvorky, podčiarknuť miesto pravopisu v slove, pomenovať pravopis a určiť podmienky jeho výberu. V prípade potreby uveďte testovacie slovo a uveďte príklady tohto pravopisu.

Otázka№ 29: Prenos fonematického zloženia slov a morfém písmenami. Princípy tejto časti sú: fonematické, tradičné, fonetické, morfologické. Diferenciálny pravopis. Základné princípy pravopisu. Oblasťou pravopisu sú výrazne slabé pozície foném. V procese prenosu fonematického zloženia písmenami funguje niekoľko princípov ruského pravopisu: 1) fonematický princíp, implementovaný v prípade, keď slabé postavenie fonémy možno overiť silným postavením v tej istej morféme; vychádza z toho, že to isté písmeno označuje hlásku na výrazne silných a slabých miestach, 2) morfematický (resp. morfologický) princíp pravopisu je založený na požiadavke jednotného písania tých istých morfém; pokrýva tie prípady, keď tá istá morféma v rôznych slovách alebo tvaroch jedného slova má rôzne fonemické zloženie; 3) tradičnou zásadou ruského pravopisu je, že sa používa pravopis, ktorý je stanovený tradíciou, čo si treba pamätať; v školskej praxi sa takéto slová s hyperfonémou v zásade nazývajú slovníkové slová; 4) fonetický princíp, ktorý spočíva v tom, že písmeno neoznačuje hlásku, ale hlásku, ktorá sa objavuje v percepčne slabej polohe: rozptyl – rozptyl. V procese uplatňovania rôznych princípov vznikajú rozlišovacie pravopisy, ktoré ohraničujú slovné tvary v písaní, ktoré sa zhodujú vo fonematickom zložení: horieť - horieť, atrament - atrament atď.. Odlišovacie pravopisy (z latinčiny differentens - rôzny) - rôzne pravopisy, ktoré slúžia na rozlíšenie homoným v písaní. Podpaľač (podstatné meno) - zapáliť (minulý čas slovesa). Burn - spáliť. Burnout – vyhorenie. Lopta - skóre. Kampaň – firma (pôvod slov ovplyvňuje).

stres- výber jednej zo zložiek reči akýmkoľvek akustickým prostriedkom:

Frázový stres - intenzívny dôraz na prízvučnú slabiku posledného slova v záverečnej syntagme alebo v najdôležitejšej syntagme.

hodinový prízvuk - ide o dôraz pri výslovnosti sémantickejšieho slova v rámci rečového taktu. Napríklad: Blúdim | po hlučných uliciach, | vstúpim | do preplneného chrámu, | sedím | medzi šialenými mladíkmi, | vzdávam sa | moje sny (Puškin.).

logický stres - prízvuk, ktorý umožňuje z akéhokoľvek slova vo fráze urobiť sémantický stred.

dôrazný stres- Na charakterizáciu emocionálnej expresivity slova Shcherba zaviedol pojem „emfatický stres". Tento stres „predstavuje" a zvýrazňuje emocionálnu stránku slova alebo vyjadruje afektívny stav hovoriaceho v súvislosti s konkrétnym slovom. Stručne, rozdiel medzi logickým a dôrazovým stresom možno formulovať nasledovne: logický stres upriamuje pozornosť na dané slovo a dôrazný stres ho emocionálne obohacuje. V prvom prípade sa prejavuje zámer hovoriaceho a v druhom je vyjadrený bezprostredný pocit.

V ruštine dôrazný prízvuk spočíva vo väčšom alebo menšom predĺžení prízvučnej samohlásky: najkrajší robotník, nádherné umelecké dielo.

Intonácia

Každý rečník má svoj vlastný priemerný tón reči, ale v niektorých snoch rečového taktu a frázy dochádza k zvýšeniu alebo zníženiu tónu a pohyb tónu nahor a nadol okolo strednej úrovne sa nazýva intonácia.

Intonácia- ide o rytmicko-melodickú stránku reči, slúžiacu vo vete ako prostriedok na vyjadrenie syntaktických významov, modalitu a emocionálne expresívne zafarbenie.

Hlavnými intonačnými prostriedkami sú tónové, melódie reči. Sú spojené so zvýšením polohy tónu reči.

Timbre znamená - ide o rôzne kvality hlasu, ktoré určuje stav hlasiviek. Hlas môže byť neutrálny, ponurý, veselý atď.

Kvantitatívno-dynamické prostriedky intonácie (intenzita, tempo, rytmus) zahŕňajú zvýšenie alebo zníženie hlasitosti, zmeny tempa vyslovovania samostatného úseku frázy.

Rytmus- ide o striedanie prízvučných a neprízvučných slabík básnickej reči.

V ruštine sa rozlišuje 6 hlavných sadzieb intonačných štruktúr.

Intonácia rozdeľuje zvukový prúd na samostatné segmenty (syntagmy a frázy).

Pri absencii prestávok medzi syntagmami je intonácia hlavným prostriedkom spájania fonetického slova do syntagm. Intonácia rozlišuje vety rôznych typov, odráža subjektívny postoj hovoriaceho k tomu, čo sa hovorí, sprostredkúva rôzne odtiene emócií. Intonácia je podstatným znakom vety, jedným z prostriedkov jej gramatickej úpravy, účelovosti, syntaktických vzťahov medzi časťami vety, je náznakom citového zafarbenia vety.

Intonácia je dôležitou supersegmentálnou jednotkou. Vyjadruje sa ako zvýšenie alebo zníženie tónu. Takéto pohyby tónu nahor alebo nadol od strednej úrovne sa nazývajú intonácia. Melódia, intenzita, trvanie, tempo reči a výslovnosť, zafarbenie taktu reči a frázy sú v interakcii s intonáciou. Podľa známej klasifikácie intonačných jednotiek vyvinutej Bryzgunovou sa v ruskom jazyku rozlišuje šesť hlavných intonačných štruktúr. Každá z nich má stredovú slabiku, na ktorú padá hlavný dôraz (taktový, frázový alebo logický), predstredovú a postredovú časť. Predstredová časť býva vyslovená na strednom tóne, v postredovej nastáva zmena tónovej úrovne.

Zvyšovanie a znižovanie tónu je hlavným ukazovateľom komunikačnej orientácie výpovede. V tomto ohľade sa rozlišuje plochý / klesajúci / vzostupný / zostupne-vzostupný / vzostupno-klesajúci tón. Tieto pohyby tónu sú rozhodujúce pre realizáciu cieľov výpovede (rozprávanie, otázka, motivácia) a pre vyjadrenie subjektívnej expresivity. (pozri príklady na strane 54)

Ortoepia (grécka ortopeia, z orthus - správne a йpos - reč). Pojem „ortoepia“ má dva hlavné významy: 1) „súbor noriem literárneho jazyka spojených so zvukovým dizajnom významných jednotiek: morfémy, slová, vety. Medzi tieto normy patria normy výslovnosti (zloženie foném, ich realizácia v rôznych polohách, fonematické zloženie jednotlivých foném) a normy supersegmentálnej fonetiky (prízvuk a intonácia)“; 2) časť lingvistiky, ktorá študuje pravidlá ústnej reči.

Ortoepia úzko súvisí s fonetikou: pravidlá výslovnosti pokrývajú fonetický systém jazyka, t.j. skladba foném rozlíšených v danom jazyku, ich kvalita, zmeny v rôznych fonetických podmienkach. Predmetom ortoepie sú normy výslovnosti. Ortoepická norma- je to jediná možná alebo preferovaná jazyková možnosť, ktorá zodpovedá systému výslovnosti a základným zákonitostiam vývoja jazyka.

Ciele a ciele ortoepie

Predmetom a úlohami ortoepie je bezchybná výslovnosť hlások a výučba správneho stresu. Existuje veľa prípadov, keď sa samohlásky a spoluhlásky v hovorovej reči zmenia z hluchých na hlasité a naopak. Napríklad vyslovujú muz [e] y, ale mali by ste povedať muz [e] y alebo počítač s mäkkým [t] namiesto tvrdého.

Existuje veľa prípadov nesprávne umiestneného stresu. To všetko skresľuje reč, robí to škaredým.

· To je najtypickejšie pre ľudí staršej generácie, ktorí vyrastali a boli vychovávaní v období, keď inteligentných, vzdelaných ľudí spoločnosť odmietala a v móde bol mierne skomolený hovorený jazyk.

· Pravidlá pre výslovnosť ortoepie sú navrhnuté tak, aby napravili situáciu a pomohli všetkým moderným ľuďom (a nielen spisovateľom a učiteľom) hovoriť krásnym jazykom. A vyvarujte sa chýb vo výslovnosti. Hlavnou úlohou tejto vedy je naučiť každého človeka nielen vyslovovať zvuky, ale aj správne zdôrazniť prídavné mená, slovesá a iné časti reči.

· V modernom svete, keď je na trhu práce silná konkurencia, sú najžiadanejší gramotní ľudia s bezchybnou konverzačnou rečou. Iba človek, ktorý správne kladie dôraz na slová a jasne vyslovuje zvuky, sa môže stať úspešným obchodníkom, politikom alebo urobiť kariéru v akejkoľvek inej oblasti. Preto je dnes ortoepia ako odbor lingvistiky čoraz dôležitejšia.

Dôvody rôznych odchýlok od noriem ruskej literárnej výslovnosti v reči mladších študentov môžu byť nasledovné: vplyv písania, ľudovej reči a dialektiky na ústnu reč. Preto možno rozlíšiť tri typy pravopisných chýb:

1) chyby spôsobené vplyvom pravopisu slov;

2) hovorové chyby;

3) chyby v nárečovej výslovnosti.

22 Otázka. Fonológia. Pojem fonéma. funkcie fonémov. Invariantné a alofóny.

Zvukovú stránku jazyka možno považovať nielen z hľadiska akustických a artikulačných vlastností, ale aj z hľadiska úlohy, ktorú zohrávajú ako znaky systému zvukových signálov vyvinutých rodenými hovorcami ruského jazyka na označenie určitého význam v procese komunikácie. Štúdium zvukov z hľadiska ich funkcií v procese komunikácie, t.j. v sociálnom aspekte sa zaoberá funkčnou fonetikou, čiže fonológiou.

Fonológia je odbor lingvistiky, ktorý študuje funkčný význam zvukovej štruktúry jazyka. Na označenie zvuku vo funkčnom aspekte sa používa termín fonéma, symbolom sú lomené zátvorky<…>.

Fonologický alebo funkčný prístup k zvukom reči je jedným z ústredných prístupov modernej fonetiky.

Fonéma plní v jazyku dve hlavné funkcie – významovú a percepčnú.

Signifikantná je rozlišovacia funkcia foném. Uvedomujúc si to, fonémy rozlišujú medzi slovami a morfémami. Môže byť silná alebo slabá.

Vo výrazne silnej polohe sa fonéma odlišuje od ostatných foném a realizuje sa zvláštnym zvukom. Výrazne slabá pozícia je poloha nerozlíšenia, neutralizácie fonémy. Vo výrazne slabom postavení stráca fonéma schopnosť rozlišovať slová.

Rovnaká pozícia je pre niektoré fonémy silná a pre iné slabá. Napríklad pozícia na konci slova je silná pre spoluhláskové fonémy na základe tvrdosti/mäkkosti, ale slabá na základe hluchoty/hlasu.

Percepčná funkcia je funkcia vnímania fonémy, keďže práve fonémy reprezentované určitými vyslovenými zvukmi človek vníma pomocou zmyslov (sluchu). Tieto funkcie vyplývajú zo schopnosti fonémy rozlišovať a identifikovať významné jednotky jazyka – morfémy a slová. V tomto ohľade sa rozlišujú percepčne silné a slabé pozície.

Vo percepčne silnej polohe sa fonéma objavuje vo svojom hlavnom zvukovom prejave: zvuk neprechádza redukciou a vplyvom susedných zvukov je akoby mimo.

V percepčne slabej polohe je fonéma reprezentovaná hláskami, ktoré sú ovplyvnené susednými hláskami.

Fonéma môže byť významovo silná, ale percepčne slabá.

Percepčne a významovo silná pozícia foném sa nazýva absolútne silná. V tejto polohe sa fonéma realizuje jej hlavným variantom – dominantou. Podľa tohto zvuku sa fonéma nazýva fonéma.

Vo výrazne silných polohách je fonéma zastúpená varietami, ktoré sa nazývajú variácie. Variácie foném sú podľa L. L. Kasatkina akýmisi zvukovými synonymami pre ich dominanty.

Vo výrazne slabých polohách je fonéma zastúpená svojimi variantmi.

Varianty neutralizovaných foném sú zvláštne zvukové homonymá. Vo všeobecnosti sa varianty a variácie foném nazývajú alofóny.

· Invariant (lingvistika) - abstraktná štruktúrna jednotka jazyka (fonéma, morféma, lexéma atď.) v abstrakcii od jeho špecifických implementácií.