"Ang pagbuo ng diskarte sa pagsasalita, ang malinaw na pagbigkas ng mga salita at parirala ay tinutulungan ng mga twister ng dila. Ang isang tongue twister ay dapat na binuo sa pamamagitan ng napakabagal, labis na malinaw na pananalita. Mula sa mahaba at paulit-ulit na pag-uulit ng parehong mga salita, ang speech apparatus ay nababagay kaya't natututo itong gawin ang parehong gawain sa pinakamabilis na bilis. Nangangailangan ito ng patuloy na pagsasanay, at kailangan mong gawin ito, dahil hindi magagawa ang pagsasalita sa entablado nang walang mga twister ng dila.

apela ni K. S. Stanislavsky sa mga batang artista

Sa isang twister ng dila, kinakailangan upang madaig ang lahat ng mahirap na kumbinasyon ng tunog. Mahalagang bigkasin ang isang kumplikadong salita ng pantig sa pamamagitan ng pantig, kahit na sa isang mabagal na bilis, ngunit bigkasin ito nang walang anumang mga paghihirap, misfires, reserbasyon. Sabihin ang bawat dila nang tahimik sa una, ngunit binibigkas, pagkatapos ay lumipat sa isang bulong at pagkatapos lamang nang malakas, una sa isang mabagal na bilis, at pagkatapos ay sa isang mabilis na bilis, ngunit tandaan ang kalinawan ng pagbigkas.

Upang mapabuti ang diction at articulatory apparatus, kinakailangan na bigkasin ang mga twister ng dila araw-araw, kapwa para sa mga bata at matatanda. Ang pangunahing tuntunin ay hindi mabilis na bigkasin, ngunit malinaw, malinaw at malinaw na binibigkas ang lahat ng mga diin sa bawat salita.

Ang frozen na ice cream sa lamig ay tulad ng ice cream,

na pagkatapos nito, hindi pa nagyelo ay nagiging parang frostbite.

At dahil nasa loob ang ice cream, nadefrost ito.

Ang isang avalanche ng niyebe ay dumulas mula sa kalahati,
Dumausdos siya pababa sa kalahati ng isang malumanay na dalisdis na bundok.
Isa pang kalahati ng snow avalanche
Nakahiga sa isang banayad na bundok pansamantala.

Oh, anong masamang hamog na nagyelo ka!
Ang lamig ng ilong!!
Ngunit, hindi ako natatakot sa hamog na nagyelo -
tatakpan ko ang ilong ko ng mitten!!
At hayaang magalit ang masamang hamog na nagyelo
Na tinago ko ang ilong ko!!

Puting niyebe, puting tisa,
Ang puting liyebre ay puti din.
Ngunit ang ardilya ay hindi puti -
Hindi man lang maputi.

Dinadala ni Senka sina Sanka at Sonya sa isang paragos.

Paragos lope, Senka mula sa kanyang mga paa, Sonya sa noo, lahat sa isang snowdrift.

Sa Vari sa boulevard

Wala na ang mga guwantes.

Bumalik si Varya

Sa gabi mula sa boulevard

At hinanap sa bulsa ko

Mittens Barbarian.

Ang isang fur coat, isang sumbrero, isang scarf at isang sumbrero ay nasa closet ni dad.

At sa kubeta mayroon si nanay

malamang anim na sumbrero!

Nagmaneho si Sanya ng paragos paakyat sa burol,

Sumakay ako mula sa burol ng Sanya, at sa Sanya - isang sleigh.

Ang lahat ay bata pa sa lamig ng taglamig.

Ang lahat ay bata pa sa lamig ng taglamig.

Ang sumbrero na may earflaps ay may mga sintas sa mga tainga,

Upang itali ang mga tainga ng sumbrero.

Sa kalye mayroong isang taong yari sa niyebe, asawa ng isang taong yari sa niyebe, mga anak ng mga taong yari sa niyebe.

At hindi ako para sa Snowman, hindi sa asawa ng snowman, hindi sa mga anak ng snowman.

Sa taglamig, ang bukid ay puti, nagyelo at nagyeyelo.

Ang hoarfrost ay nakahiga sa mga sanga ng spruce,

Ang mga karayom ​​ay naging puti sa magdamag.

Nagtahi si Sasha ng sumbrero para kay Sasha.

Natamaan ni Sasha ang kanyang sumbrero.

Ang Oak sa isang snowdrift ay nagpapainit sa binti, mayroong maraming snow sa kalsada.

Isang hardin sa niyebe at isang kagubatan sa niyebe, at sa niyebe ako tumatakbo.

Hindi naman madulas
Hindi naman madulas.

Gaano karaming snow ang bumagsak!
Naging liwanag-liwanag ang lahat!
Nakatayo ang mga snow pine
Parang kagubatan at hardin sa isang fairy tale!

Nagbubuhos, nagbubuhos ng niyebe mula sa langit.
Ang kagubatan ng taglamig ay natutulog sa ilalim ng niyebe.
Isang nakakaantok na hardin sa snow ang nakatayo.
Natutulog din ang hardin sa ilalim ng niyebe

Ang kuneho ay malamig sa taglamig.
Gutom si Bunny sa taglamig.
Nagtatatalon ang mga ngipin ni Bunny
Kaya gusto nila ng carrots.

Sa taglamig, nagsimulang manginig ang finch.
Kumuha ako ng butil sa babaing punong-abala ...
Tinutusok ng finch ko ang lahat ng butil!
Hindi ka maaaring magutom sa taglamig!

***
Pagpinta sa isang gabi ng taglamig
Zina taglamig larawan:
Puting niyebe at tatlong birch -
Nanlamig ito dahil sa lamig.

Ang taglamig ay puti - puti.
Naghabi siya ng scarf mula sa niyebe.
At ang lungsod ay natulog, humikab sa isang panaginip,
Hinila niya ang scarf sa kanyang mga balikat.

***
Lahat ay puti, puti, puti!
Nagkaroon ng maraming snow.
Narito ang mga masasayang araw!
Lahat ng nasa ski at skate!

***
Lahat puti, oh lahat puti
Namumulaklak na puti.
White hare light trail,
Ang puti ay kumuha ng isang birch,
At sa alder grove
White-white downy scarf.

***
Hayaang magwalis ang blizzard
Natatakpan ng puting niyebe.
At nagsuot kami ng bota -
Hindi kami natatakot sa blizzard.

Nabasag nila ang yelo, nasira kami.
Lumipad ang mga piraso ng taglamig.

***
Pagbukas ng kalendaryo
Magsisimula ang Enero.
Noong Enero, noong Enero
Maraming snow sa bakuran.

***
Noong Disyembre, noong Disyembre
Ang lahat ng mga puno ay nasa pilak.
Ang aming ilog, na parang sa isang fairy tale,
Si Frost ang nagbukas ng gabi
Mga na-update na skate, sled,
Nagdala siya ng Christmas tree mula sa kagubatan.

Hangin, unos, unos,
Pumutok kung ano ang ihi!
Mga ipoipo, blizzard at snowstorm,
Maglaro para sa gabi!
Humihip ng malakas sa ulap
Lumipad sa ibabaw ng lupa.
Hayaang tumakbo ang niyebe sa mga bukid
Puting ahas!

Noong Disyembre kumanta ang mga blizzard
Dumating na ang waxwings.
Nagpalipas kami ng gabi sa abo ng bundok,
Ang lahat ay muling nakadikit,
At sa likod nila - mga snowmen,
Tatlumpu't tatlo at tatlumpu't tatlo.
Buksan ang pinto ng mahina
Napakarami, tingnan mo!
Gabi na. Dapit-umaga
Mga ibon sa bakuran muli.
Mabilis na lumipad:
Kasama mo, mas masaya ang taglamig!

Natalia Egorova
Lexico-grammatical lesson "Puti, puti."

Mga layunin:

Turuan ang mga bata na sumang-ayon sa mga adjectives na may mga pangngalan sa kasarian at numero,

Paunlarin ang mga kasanayan sa wika ng mga bata

Bumuo ng atensyon, memorya, pag-iisip ng mga bata.

GAWAIN 1

Speech therapist: Makinig nang mabuti at sabihin kung aling salita ang madalas na makikita sa tula?

Puting niyebe, puting tisa,

Ang puting liyebre ay puti din.

Ngunit ang ardilya ay hindi puti,

Hindi man lang maputi!

Mga bata: Salita puti.

Speech therapist: Ano ang nasa tula puti?

Mga bata: Niyebe, tisa, liyebre.

Speech therapist: Sino ang hindi maputi?

Mga bata: Ardilya.

Speech therapist: Alamin natin ang tulang ito, at ang mga larawan ay makakatulong sa atin. Ang speech therapist ay unti-unting binibigkas ang mga salita ng tula ay naglalagay ng kaukulang mga larawan sa pisara.

(snow, chalk, hare, ardilya sa taglamig.)

Ang mga bata, kasama ang isang speech therapist, at pagkatapos ay nakapag-iisa na binibigkas ang isang tula.

GAWAIN #2

Speech therapist: Labas tayo sa carpet. Tingnan kung gaano karaming mga larawan ang dumating upang bisitahin kami! Paano silang lahat ay magkatulad sa isa't isa?

Mga bata: Lahat ng mga larawan ay puti.

Speech therapist: Tungkol sa kung anong larawan ang maaari nating gawin sabihin: Ito ay puti?

Mga bata: snow, sweater, snowman, mesa, upuan….

Speech therapist: Pag-usapan natin ang mga larawang ito.

Ito ay puting upuan.

Ito ay Puting sweater…

Kung kinakailangan, ulitin ng mga bata sa koro ang sagot sa tanong.

Speech therapist: Anong picture ang pinag-uusapan natin sabihin: Ito ay puti?

Mga bata: pusa, sombrero, jacket….

Speech therapist: Pangalanan natin ng wasto ang mga larawan. Ito ay puting sweater.

Ito ay Puting pusa….

Speech therapist: Tama. Kumuha tayo ng isang larawan. Una, pinipili ng mga batang babae ang mga larawan, pagkatapos ay ang mga lalaki.

Pumili ang mga bata ng tig-isang larawan.

Speech therapist: Pangalanan ang iyong mga larawan. Ano ang mayroon ka sa iyong mga kamay?

Mga bata: Meron akong puting pusa.

Meron akong Puting damit….

(Kung pinapayagan ng mga kakayahan sa pagsasalita, maaari kang kumuha ng puti at puti.)

GAWAIN #3

Speech therapist: Ilagay natin ang mga larawan sa mga bahay. Tingnan mo, may babaeng nakatira dito. Anong pangalan niya?

Mga anak ng Snow Maiden.

Speech therapist: Tama. Ito ay isang taong yari sa niyebe. Ano ang gawa sa snowman?

Mga bata: Mula sa niyebe.

Speech therapist: Ano siya? Puti! Pag-uusapan din natin ang mga pictures na makakasama niya. mabuhay: Ito ay puti....

Sino ang nakatira sa bahay na ito?

Mga bata: Taong yari sa niyebe.

Speech therapist: Ano siya?

Mga bata: Puti.

Speech therapist: Tama. At kasama niya sa bahay ay mabubuhay ang mga salita tungkol sa kung saan tayo sabihin: Ito ay puti….

Pumili ng isang laruan para sa iyong sarili at ilagay ang mga ito sa mga bahay.

Ang mga bata ay pumipili ng mga laruan at inilalagay ito sa harap ng mga bahay.

Binibigkas ng speech therapist ang mga pangalan ng mga laruan at, kasama ang mga bata, tinutukoy ang kawastuhan ng gawain.

KABUUAN:

Speech therapist: Alalahanin natin ang tula na ating natutunan ngayon.

Ang mga bata ay nagpapalitan, sa tulong ng isang speech therapist, na alalahanin ang isang tula

Ang mga puting swans ay nakatira sa kalangitan
Ang mga swans ay lumulutang nang maayos sa kalangitan.
Bahagyang kumukulot ang mga puting balahibo.
Hello cloud swans!

Puting niyebe, puting tisa,
Ang puting liyebre ay puti din.
Ngunit ang ardilya ay hindi puti,
Hindi man lang maputi.

puti-puti! puti-puti!
Ang buong mundo ay natatakpan ng niyebe!
Ang buong nayon ay naging matalino -
puti-puti!

Ang letrang D sa ilalim ng lawa
Nakahanap ng mga alimango.
Simula noon, nagkagulo na sila.
Iyan ang tungkol sa mga away.

Sa Valenka shop
Bumili ng bota.
Maliit na bota
ang cute!
Ngunit nagsuot ako ng bota
Maliit na Valenka -
Boots pala
Maliit para sa kanya.

Valya sa lasaw
Ibinabad ang bota.
Valenki at Valenki
Patuyuin sa punso.

Mga guwantes ni Varya
Nawala sa boulevard
Bumalik si Varya
Gabi mula sa boulevard
At hinanap sa bulsa ko
Mittens Barbarian.

Ang walis ay nagwalis sa sahig,
Pagod na pagod si Venik.
Tumikhim siya, humikab siya
At tahimik na humiga sa ilalim ng isang upuan.

May bundok sa bakuran.
Nakasakay na kami simula umaga.
Galit ang kawawang snowman
Hindi yan pwedeng gumulong.

Lumipas ang mga araw at gabi
Ang nunal ay naghuhukay ng isang daanan sa ilalim ng lupa.
Ano ang kailangan ng nunal doon?
Mas madilim na kadiliman.

Minsan nakalimutan ko.
- Saan ka nakatira? - Nakalimutan.
- Nasaan ito? - Nakalimutan.
- Ano ang kinain mo? - Nakalimutan.
- Ano ang iniinom mo? - Nakalimutan.

Sa buong taglamig, ang blizzard ay mababaw -
Ang mga maple, linden ay naging kulay abo ...
At magsaya sa tagsibol
Namumulaklak, naging berde
Lumipad ang mga ibon mula sa timog -
Ang mga sanga ng paa ay nagpainit.

Sa walang kabuluhan, ang haplos ay tinatawag na haplos:
Siya ay ganap na hindi mabait.
May masamang mata si Weasel.
Huwag asahan ang pagmamahal mula sa pagmamahal!

Nabasag nila ang yelo, nasira kami.
Lumipad ang mga piraso ng taglamig.

Nanay Milu sabon sabon.
May sabon sa mata si Mila.
Sabi ni Mama Mile:
- Huwag kang magalit, anak na si Mila!
"Hindi ako galit," sabi ni Mila.
- Umiiyak ako ng sabon.

Hindi pinagsisihan ni Nanay ang paglalaba.
Ang ina ni Milu ay naghugas ng sabon gamit ang sabon.
Hindi gusto ni Mila ang sabon,
Nabitawan ni Mila ang sabon.

Tusok sila, tusok,
Tusok sila, nakita nila
Filya kasama si Kolya,
Kohl kasama si Phil.
Napuno ang kalahati ng bakuran
Magkakaroon ng panggatong para sa taglamig!

Tingnan mo si Irinka:
Si Irinka ay kumakain ng tangerine.
Kakain si Irinka ng tangerine -
Itapon ang mga crust sa basket.

Niluto ni Larisa
Rice sopas para kay Boris.
At si Boris Larisa
Ginamot niya ako kay iris.

Naunat sa isang puddle Yashka
At muntik nang malunod.
Buti nalang naka shirt siya
Nabasa agad ang lusak.

Rah-fuck rattle!
Dumagundong ang kulog sa mga bundok
Dumagundong sa itim na ulap,
Dumagundong sa itim na matarik.
Hayaang dumagundong ang kulog sa mga bundok
Maglakad lakad pa rin tayo.

Bullfinches-bullfinches
Sa looban sa may pintuan.
Ibinuhos ko ang threshold
Buckwheat, buto, cottage cheese.
At paglabas ko sa garden
Narinig ko mula sa kanila:
- Ikaw ay mas mabait kaysa sa lahat ng mga lalaki,
Magaling, Grisha!

Kinolekta ni Margarita
Daisies sa bundok.
Nawala si Margarita
Daisies sa bakuran.

Nabuhay ang sundalong tin,
Siya ay kumanta, nagbiro at hindi nagdadalamhati,
Lumaban siya, hindi napagod,
At siya ay nahulog, at siya ay bumangon.
At lagi niyang naaalala sa labanan
Ang iyong pamilya ng sundalo
Nasaan ang para sa lahat, at para sa kanya
Tumayo ang lahat sa isa!

Inalog at inalog ang portpolyo Taras,
Para maghanap ng mga notebook.
Ngunit notebook sa bawat oras
Nakipaglaro sila ng taguan sa kanya.

Ang kapatid kong si Marina
Ang mga pisngi ay parang tangerines.
At si ate Marina mismo
Konting tangerine pa.

Ang mga beaver ay nakatira sa aming ilog
Ang mga beaver ay masayahin, ang mga beaver ay mabait.
Matalinong gumagawa ng dam,
Ang mga beaver ay mga naninirahan sa ilog.

Tumakas, tumakas
Naubos na ang gatas.
Nahirapan akong mahuli.
Ang pagiging hostes ay hindi madali.

________________________________________________
MGA PINAGMULAN:

Sokolova N.V. Logopedic notebook. Mga Tunog [P], [L], [Y]. - M.: School Press, 2006.