Oras ng klase sa pagpaparaya sa paaralan. Ano ang pagpaparaya? Mag-ehersisyo "Mapagparaya at hindi mapagparaya na personalidad"

Isipin ang isang mundo kung saan ang mga bata sa lahat ng lahi at nasyonalidad ay nabubuhay sa pakikipagkaibigan sa isa't isa, nagkakaunawaan sa isa't isa, naglalaro nang sama-sama, nakikipag-usap at nagtutulungan sa isa't isa. Ito ay lubos na posible kung tayo ay nasa hustong gulang, nagsisimula tayo mula sa kapanganakan upang turuan ang mga bata na mapagparaya na saloobin sa iba't ibang mga tao na nakapaligid sa atin. Hayaang makipagkaibigan ang pagtatanghal na "Pagpaparaya" sa oras ng silid-aralan ng mga puti at itim, ipakita na walang pinakamahusay at masama. Ang bawat tao'y ipinanganak para sa kaligayahan at dapat maging karapat-dapat dito. Sa sandaling dumating ang mga bata sa paaralan, sabihin sa kanila ang tungkol sa pagpaparaya sa klase na may maliwanag na presentasyon at maaari silang maging mas mahusay sa pakikitungo sa mga kaklase o pagtingin nang may paggalang sa mga bata na nag-aaral sa ibang mga klase ngunit may sariling katangian. Kinakailangang mag-download ng isang presentasyon sa paksang "Pagpaparaya sa Paaralan" nang libre sa silid-aralan upang ang mundo ay hindi mawalan ng kabaitan, ngunit pagyamanin ito habang lumalaki ang mapagparaya na henerasyon ng mga kabataan.

Ang isang oras ng klase sa paksa ng pagpapaubaya sa isang pagtatanghal ay ang pinakamahusay na kaganapan na maaaring idaos sa mga mag-aaral, kung saan pag-uusapan natin ang tungkol sa kabaitan at pakikiramay sa iba, tungkol sa kakayahang makiramay sa mga taong hindi katulad natin at tumulong, hindi dahil ito ay naka-istilong, ngunit dahil ito ay nag-uutos sa isip at mapagbigay na puso ng isang bata.

Gaano kalawak ang mga paksa ng oras ng klase tungkol sa pagpaparaya! Alam ito ng bawat guro, ngunit hindi palaging sapat ang materyal upang ang bawat bagong oras ng klase sa pagpapaubaya ay may presentasyon at hindi katulad ng nauna. Huwag magmadali sa kawalan ng pag-asa, dahil sa lugar na ito nakolekta namin ang mga cool na oras tungkol sa pagpapaubaya sa mga presentasyon na nakakaapekto sa pinaka magkakaibang aspeto ng isyung ito. Ito ang relasyon sa pagitan ng mga taong may iba't ibang nasyonalidad, at paggalang sa mga may sakit at may kapansanan, at pagpaparaya sa mga hindi karapat-dapat, at ang paglaban sa ekstremismo, na karaniwan pa rin sa ating lipunan.

Kailangan mo ba ng script, development, mga paksa sa silid-aralan, o isang masayang laro tungkol sa pagpaparaya? Mayroon kaming lahat. Piliin ang pinakamahusay na klase. isang oras tungkol sa pagpapaubaya at isang pagtatanghal na maaari mong i-download nang walang pagpaparehistro at libre, at pumunta upang matugunan ang mga mausisa na mag-aaral.

Nakakatuwang makita ang mga pods ng kanilang mga aktibidad sa guro, na nagtuturo ng pasensya at kabaitan. Pagkatapos ng gayong taos-pusong oras ng klase, ang iyong klase ay magiging isang planeta ng pagpaparaya, kung saan ang paggalang sa mga tao ang una. Habang lumalaki ang mga mag-aaral, buksan ang mga bagong pahina ng paggalang sa isa't isa at empatiya para sa kanila. Hayaang alalahanin nila ang kanilang mga taon sa pag-aaral na may mga cool na oras tulad ng "Tolence and Us", "Let's Talk About Tolerance" at marami, marami pang iba.

Madali bang maging mabait sa ating panahon kapag naghahari ang dagat ng kalupitan? Ang pagtatanghal sa paksang "Educating Tolerance" ay makakatulong sa guro na pumili ng mga kawili-wiling paksa para sa mga aktibidad kapag nagpaplano ng trabaho sa silid-aralan. Ang pagtatanghal ay naglalaman ng mga gawain para sa mga bata at mga paksa sa silid-aralan para sa pagbuo ng pagpapaubaya sa paaralan sa mga pangunahing baitang.

Ang pagtatanghal sa temang "Araw ng Pagpaparaya" ay magsasabi sa oras ng klase tungkol sa kasaysayan ng pagtatatag ng isang holiday bilang parangal sa mga taong gumagalang sa iba at laging handang tumulong sa kanila. Ang holiday na ito ay ipinagdiriwang sa maraming bansa. Ang pagtatanghal ay maaaring ma-download kapwa para sa International Day of Tolerance, na ipinagdiriwang sa buong mundo noong Nobyembre 16, at para sa anumang oras ng klase sa mga baitang 3, 4, 5, na tumatalakay sa paksa ng mga relasyon sa pagitan ng mga tao.

Ang aral ng pagpaparaya sa elementarya at ang paglalahad dito ay ang unang hakbang sa pagbuo ng pagpaparaya at paggalang sa mga tao sa paligid ng mga bata. Dahil ang mga mag-aaral sa elementarya ay gustung-gusto hindi lamang manood ng mga slide at makinig sa kanilang guro, ngunit maglaro din, iminumungkahi namin na mag-download hindi lamang ng isang aralin sa pagpaparaya sa elementarya na may isang pagtatanghal, ngunit isang oras ng klase sa isang mapaglarong paraan, kung saan kailangan mong kumpletuhin iba't ibang gawain. Kahit na ang oras ng klase ay walang takdang-aralin, hayaan ang mga bata na bumuo ng isang fairy tale tungkol sa pagpaparaya sa kanilang mga magulang. Ano? Magmadali upang i-download ang pagtatanghal sa oras ng klase at malalaman mo ang lahat.

Ang pagtatanghal na "Pagpaparaya" sa elementarya ay magiging isang mahalagang bahagi ng oras ng klase, na kinasasangkutan ng pagbuo ng mga mag-aaral sa baitang 1, 2, 3, 4 ng pagpaparaya at pakikiramay, kabaitan at paggalang sa mga tao. Iminumungkahi naming magdaos ng oras ng klase para sa mga bata sa elementarya sa paksang "Pag-usapan natin ang tungkol sa pagpapaubaya" gamit ang pagtatanghal na ito, kung saan ipinaliwanag ang konseptong ito sa mga slide na naa-access ng mga bata. Natitiyak namin na ang extra-curricular na aktibidad at ang pagtatanghal ng mga bata tungkol sa pagpapaubaya ay makakaakit sa parehong ika-1, ika-2, at ika-3-4 na baitang ng elementarya. Mayroong isang detalyadong buod para sa aralin sa archive.

Isang oras ng klase sa paksang "Pagpaparaya" na may pagtatanghal ay dapat isagawa sa mga baitang 5, 6.7, 8, 9. Hayaan ang mga bata taun-taon na palawakin ang kanilang kaalaman sa kabaitan at pakikiramay. Walang masyadong marami sa mga katangiang ito, tulad ng isang pagtatanghal ng oras ng klase sa pagpapaubaya sa alkansya ng guro ng klase ng ika-5, ika-6, ika-7, ika-8 at ika-9 na baitang ay hindi magiging kalabisan.

Ang isang pagtatanghal sa paksang "Pagpaparaya" ay maaaring gamitin sa oras ng klase sa mga baitang 10-11 upang mabuo ang mapagparaya na saloobin ng mga mag-aaral sa iba, upang sirain ang mga stereotype tungkol sa poot sa mga tao ng ibang nasyonalidad. Kinakailangang mag-download ng isang presentasyon para sa isang oras ng klase tungkol sa pagpaparaya upang ang mga anak ng isang malaking bansa ay patuloy na maging isang palakaibigang pamilya, sa kabila ng mga pagkakaiba sa relihiyon o kaisipan.

Ang pagtatanghal sa paksang "Mapagparaya na saloobin", na inirerekomenda para sa mga baitang 10, 11, ay nagtuturo na maging mapagparaya at mapagpakumbaba, mapagbigay at nakikiramay. Ang mundo ay hindi dapat maging malupit. Ang pagtatanghal ay nagpapahiwatig na ang isang mapagparaya na personalidad lamang ang bumubuo ng mga pamilyang mapagparaya. Kapag pinalibutan nating lahat ang isa't isa nang may pag-aalaga at paggalang, sa wakas ay mawawala ang galit at poot.

Ang pangunahing layunin ng oras ng klase na ito ay upang ipaliwanag ang terminong "pagpapahintulot", upang makilala ang mga natatanging katangian ng isang mapagparaya at hindi mapagparaya na tao. Turuan ang mga mag-aaral na maging magalang sa kanilang sarili at mapagparaya sa iba. Tulungan ang mga mag-aaral na masuri ang kanilang sariling pagpapaubaya. Linangin ang pakiramdam ng pagpaparaya, pagkakaisa ng pangkat at paggalang sa isa't isa. Paunlarin ang kakayahang malinaw at malinaw na ipahayag ang kanilang mga iniisip, sanayin ang memorya at atensyon ng mga bata.

Ang materyal ay naglalaman ng isang pagtatanghal para sa mga oras ng klase tungkol sa pagpapaubaya para sa ika-10 baitang. Ang layunin ay ipakilala ang konsepto ng pagpaparaya, turuan ang mga mag-aaral na maging mas mapagparaya at mas mabait sa ibang tao.

MOU Lesnaya secondary school

Oras ng klase sa paksa

"Ang pagpaparaya ay ang daan tungo sa kapayapaan"

Inihanda ni:

Class teacher 8 b class

Pospelova E.N.

Tver 2018

Oras ng klase sa paksa: "Ang pagpaparaya ay ang landas tungo sa kapayapaan"

Target:

Upang ipaalam sa mga mag-aaral ang konsepto ng "pagpapahintulot", ang pinagmulan, kahalagahan at kaugnayan ng pagbuo nito bilang isang kalidad ng moral ng isang tao.

Mga gawain:

Upang bumuo ng isang tamang ideya ng mapagparaya na pag-uugali;

Upang bigyang-daan ang mga mag-aaral na masuri ang antas ng kanilang pagpapaubaya;

Upang paunlarin ang atensyon at malikhaing pag-iisip ng mga mag-aaral; bumuo ng mga kasanayan sa pag-uugali sa lipunan;

Linangin ang isang pakiramdam ng kolektibismo, pagkakaisa; itaguyod ang magalang na relasyon sa mga mag-aaral.
Kagamitan:computer, screen, projector, multimedia presentation, handout.

Kurso sa oras ng klase:

Ngayong natuto na tayo

Lumipad sa himpapawid na parang mga ibon

Lumangoy sa ilalim ng tubig na parang isda

Isang bagay lang ang kulang sa atin:

Matutong mamuhay sa lupa tulad ng mga tao.

B. Ipakita.

Ang ikatlong milenyo ay nakakakuha ng momentum. Ang pag-unlad ay umuusad nang hindi maiiwasan. Ang teknolohiya ay dumating sa serbisyo ng sangkatauhan. Tila ang buhay ay dapat maging mas nasusukat, mas kalmado. Ngunit, sa kasamaang-palad, lalo nating naririnig ang mga salita: biktima ng karahasan, refugee, pag-atake ng terorista, digmaan...

Sa lipunan ngayon, mayroong isang aktibong paglago ng pagiging agresibo, ang pagpapalawak ng mga zone ng salungatan. Ang mga social phenomena na ito ay partikular na nakakaapekto sa mga kabataan, na, dahil sa mga katangian ng edad, ay madalas na nagsusumikap para sa simple at mabilis na solusyon sa mga problemang panlipunan. Kamakailan, ang isang sakuna na paglago ng iba't ibang anyo ng antisosyal na pag-uugali ay naobserbahan sa kapaligiran ng kabataan at kabataan.

Ang mga salita ni Bernard Shaw, na pinili ko bilang isang epigraph para sa oras ng aming klase, ay napaka-angkop at tumpak sa sitwasyong ito.

Mag-ehersisyo "Napkin".

May mga paper napkin sa iyong mga mesa. Mangyaring kumuha ng isa-isa at tiklupin ito sa kalahati sa anumang paraan na gusto mo. Punitin

anumang gilid na sulok. I-fold ito sa kalahati muli at muli punitin ang isang piraso mula sa anumang sulok. Tiklupin sa kalahating pangatlong beses at punitin muli. Ngayon palawakin at ipakita kung ano ang nakuha mo.

Ang motto ng aming klase ay:
Ang pagsasama-sama ay ang simula

Ang pananatiling magkasama ay pag-unlad

Ang pagtutulungan ay isang tagumpay.

Magic kamay laro

Bilugan ng mga kalahok ang kanilang kamay sa sheet. Iminungkahi na isulat sa iyong mga daliri ang iyong magagandang katangian, at sa iyong palad - kung ano ang gusto mong baguhin sa iyong sarili

Panimula sa konsepto ng pagpaparaya.

Pagpaparaya- (lat. tolerantia - pasensya) ay ang kakayahang magtiis ng isang bagay o isang tao.
Ang konsepto ng "pagpapahintulot" ay hindi karaniwan para sa ordinaryong kamalayan ng Russia. Mas malapit kami sa aming salitang Ruso - "pagpapahintulot".
Ang pagpaparaya ay ang kakayahan at kakayahan na magtiis, maging matiyaga, magtiis sa mga opinyon ng ibang tao.
Ang pagbibigay ng kahulugan ng pagpapaubaya ay medyo mahirap dahil sa ang katunayan na sa iba't ibang mga wika ito ay binibigyang kahulugan nang iba. At ngayon kami ay kumbinsido dito.
Pagpaparaya- kakayahang kilalanin ang mga ideya at opinyon na iba sa sarili. (Espanyol)

Pagpaparaya- pagpayag na maging mapagparaya, mapagbigay. (Ingles)

Pagpaparaya- payagan, tanggapin, maging mapagbigay sa iba. (Intsik)
Pagpaparaya- pagpapatawad, indulhensiya, kahinahunan, awa, habag, pasensya. (Arabo)

Ano ang pagkakatulad ng mga kahulugang ito?
Mga bata: ang kakayahang mamuhay sa kapayapaan at pagkakasundo sa buong mundo.

“... Ang pagpaparaya ay nangangahulugan ng paggalang, pagtanggap at tamang pag-unawa sa mayamang pagkakaiba-iba ng mga kultura ng ating mundo, ang ating mga anyo ng pagpapahayag ng sarili at mga paraan ng pagpapakita ng pagkatao ng tao. Ito ay itinataguyod ng kaalaman, pagiging bukas, komunikasyon at kalayaan sa pag-iisip, budhi at paniniwala. Ang pagpaparaya ay kalayaan sa pagkakaiba-iba. Ito ay hindi lamang isang moral na tungkulin, ngunit isang pampulitika at legal na pangangailangan. Ang pagpaparaya ay isang birtud na ginagawang posible ang kapayapaan at nagtataguyod ng pagpapalit ng isang kultura ng digmaan ng isang kultura ng kapayapaan."

(“Deklarasyon ng Mga Prinsipyo ng Pagpaparaya”, inaprubahan ng resolusyon 5.61 ng Pangkalahatang Kumperensya ng UNESCO noong Nobyembre 16, 1995)

Noong Nobyembre 16, ipinagdiriwang ng mga residente ng maraming bansa sa buong mundo ang International Day for Tolerance o Tolerance Day. Ang holiday na ito ay itinatag noong 1996 sa pamamagitan ng desisyon ng UN General Assembly.

Ang populasyon ng planetang Earthay halos
7 bilyong tao ng iba't ibang nasyonalidad.
Simbolo ng pagpaparaya - watawat ng bahaghari at pinagtagpi ng makukulay na mga kamay

Gawain "Iugnay ang pahayag sa utos."

“Dapat mapuno ng pagmamahal ang ating puso sa mga tao, sa ating mga kapatid. Dapat natin silang isipin at tulungan nang hindi inaasahan ang kaunting gantimpala.”(mahalin mo ang iyong kapwa)

"Ang galit ay isang mala-hayop na pagnanasa sa disposisyon ng espiritu, na may kakayahang paulit-ulit ang sarili, malupit at walang kakayahang umangkop sa lakas, nagsisilbing sanhi ng mga pagpatay, isang kaalyado ng kasawian, isang katulong sa pinsala at kahihiyan."(huwag patayin)

"Walang pagkukunwari ang makakatagal."(Huwag magsinungaling)

"Ang pagmamahal sa mga magulang ay ang batayan ng lahat ng mga birtud."(igalang mo ang iyong ama at ang iyong ina)

Ang pagnanakaw ay nagbubunga ng katamaran at kasakiman.(huwag magnakaw)

Kaya, ang pagiging mapagparaya ay nangangahulugang:

Igalang ang iba.

Mahalin mo ang iyong kapwa.

Huwag kang magalit.

Maging mabait, maging matiyaga.

Mahabagin.

Ang konsepto ng "pagpapahintulot" ay inilalarawan bilang isang bulaklak. Bakit?
Guro: - Ang bulaklak ay ang kagandahan ng mundo, at isang taong mapagparaya, gumagawa ng mabuti
ang mga aksyon ay nagiging mas mahusay, mas malinis, mas maliwanag. Ang kabutihan at init ay nagmumula sa kanya. Palaging may mga kaibigan sa paligid niya, naghahari ang kaligayahan. Ang isang mapagparaya na tao ay naiintindihan ang iba, palaging tumutulong sa kanila.

Gawain "Mapagparaya at hindi mapagparaya na pagkatao".

Hatiin sa dalawang column:ako- mga katangiang likas sa isang mapagparaya na personalidad,II- intolerant na personalidad.

Mga Tampok:

Pagpaparaya

Kawalan ng puso

Hindi pagkakaunawaan

pakikiramay

Pagpapatawad

pagiging irascibility

Pagpapakababa

awa

Mahiyain

panlilinlang

Pagtutulungan

Kumpiyansa

Pagkairita

Inggit

kapabayaan

Kapangyarihan sa sarili

Kawalang-interes

pagkamapagdamdam

pagiging agresibo

pagiging makasarili

Altruismo

kabutihang loob

Sinusuri ang kalidad ng takdang-aralin. Talahanayan "Mapagparaya at hindi mapagparaya na personalidad"

Mapagparaya na personalidad	intolerant na personalidad
Pagpaparaya	Kawalan ng puso
pakikiramay	Hindi pagkakaunawaan
Pagpapatawad	pagiging irascibility
Pagpapakababa	Mahiyain
awa	panlilinlang
Pagtutulungan	Pagkairita
Kumpiyansa	Inggit
Kapangyarihan sa sarili	kapabayaan
pagkamapagdamdam	Kawalang-interes
Altruismo	pagiging agresibo
kabutihang loob	pagiging makasarili

Paglutas ng mga sitwasyon ng problema.

Isipin, lahat ba tayo ay may mga katangian ng isang taong mapagparaya?
Mga bata: hindi, nag-aaway kami...
- Maaari ba tayong lahat na makinig sa bawat isa nang mahinahon? Suporta sa mahihirap na panahon?
- Bakit mayroon kang mga salungatan sa iyong mga kaibigan, kapatid na lalaki o babae?
- Nag-aalok ako sa iyo ng mga sitwasyon.
1. Ipakita kung paano mo malulutas ang problema nang mapayapa.

Naglalaro ka at may lumapit at kinuha ito nang hindi man lang nagtatanong kung tapos ka nang maglaro o hindi.

Ano ang ginagawa mo sa sitwasyong ito?
- Ano ang maaaring gawin upang manatiling kalmado sa isang sitwasyon ng labanan?
Paano mo maiiwasan ang away?
Mga bata: pag-usapan ang problema at maghiwalay, baguhin ang paksa, ipagpaliban ang talakayan hanggang sa pareho silang huminahon.

2. Naglalaro ka at ang isa sa mga miyembro ng pangkat ay hindi sumusunod sa mga patakaran.

Ano ang gagawin mo sa sitwasyong ito?

Ang gawain ay upang gumuhit ng isang memo "Paano kumilos sa isang sitwasyon ng salungatan."
At gusto kong mag-alok sa iyo ng isang memo na magtuturo sa iyo kung paano kumilos sa isang sitwasyong may salungatan.

Memo.

Manatiling kalmado kapag galit.

Kontrolin ang iyong sarili, maging matiyaga.

Magkaroon ng pasensya sa pakikinig sa kausap.

Ipaliwanag nang mahinahon ang iyong pananaw.

Isipin kung ano ang naging sanhi ng hindi pagkakaunawaan.

Fairy tale ni Olga Dunets "Silence and Silence".

Minsan, kung saan kailangan ang isang salita, ang katahimikan at katahimikan ay sinalubong. Isang hakbang bago ang paparating na sakuna, dalawang mapapait na hinaing ang nakilala ang isa't isa. Ang kanilang mga mata ay nagpahayag ng kalungkutan, kawalan ng laman, at mayroong isang bagay na nakakalungkot sa kanila.

Biglang nahati ang kalaliman at nakatayo sa likuran nila ang mga solidong bato. Nakakakilabot ang katahimikan at katahimikan. Nakita nila ang dulo ng kanilang daan. Umigting ang mga piping labi at ang mga dila ay masakit na naghanap ng salita.

Ubos na ang kanilang lakas. At ito ay nananatili - hindi upang mabuhay nang magkasama, ngunit mamatay nang magkasama. At ang mga kamay ay umabot upang salubungin, at ang salita ay ipinanganak: "Patawarin mo ako!"

pag-uusap:

Naranasan mo na bang ma-bully?

Anong mga katangian ang dapat taglayin ng isang taong marunong magpatawad?

kaya mo bang magpatawad?

Sa palagay mo ba ang pagpapatawad ay para sa mahina o malakas?

(Pagpalain, mga damo

At tubig sa berdeng mga frame!

Walang may kasalanan: lahat ng tao ay tama,

Ngunit higit sa lahat - ang nagpapatawad ay tama!

(Tunog ang kantang “Patawarin mo ako, maniwala ka” na isinagawa ni A. Varum.)

Gawain "Ipaliwanag ang salawikain."

May luha - (may konsensya rin).

Huwag bilangin ang nahulog (para sa nawawala).

Magsisi, oo muli (huwag kunin ang luma).

Mahirap para sa kanya (na nakakaalala ng kasamaan).

Ang masamang tao ay parang uling: (kung hindi ito masusunog, ito ay iitim).

Kapag malalim na sugat ang natamo sa atin, hindi tayo gagaling hangga't hindi tayo nagpapatawad. Ang pagpapatawad ay hindi magbabago sa nakaraan, ngunit ito ay magpapalaya sa hinaharap, magpapasaya sa iyo!

Laro ng papuri.

Nais ng sinumang tao na mahalin at igalang, pahalagahan at unawain, at kadalasan kailangan lang nating marinig ang mabubuting salita at hiling mula sa mga taong nakapaligid sa atin. Kung tutuusin, pinapabuti nito ang ating kalooban at handa tayong ibahagi ang ating kagalakan at tumulong sa iba.

Papuri o purihin ang iyong kaklase.

Ano ang naramdaman ng bawat isa sa inyo nang pag-usapan nila siya?

Itaas ang iyong kamay, yaong mga natuwa sa mga salitang binigkas?

Sino ang napahiya? Bakit iba ang mga papuri?

Ipagpatuloy ang pariralang: HUWAG HUMULANG TAO, KUNDI PAHALAGAHAN!

Magkaiba kayong lahat, at kung paanong maaari tayong bumuo ng isang buo (larawan) mula sa iba't ibang bahagi ng mosaic, kaya maaari tayong mag-assemble ng iisang cohesive team mula sa iba't ibang bahagi ng mosaic.

Ano ang pagkakatulad mo?

Sagot ng mga bata:

Ang pag-aaral

B) ang layunin ay makakuha ng edukasyon;

C) klase, ibig sabihin, pangkat;

D) mga interes sa edad.

Imposibleng pasayahin ang lahat, imposibleng mahalin ang lahat, imposibleng maging tapat na kaibigan ang lahat ng lalaki sa klase ... Dahil iba-iba tayo ng pagpapalaki, edukasyon, katalinuhan, pagnanais na matuto, pangangailangan, karakter, panlasa , ugali, atbp. Ngunit maaari tayong mamuhay nang may pagkakasundo sa isa't isa, pahalagahan ang bawat isa, tanggapin ang isa't isa kung ano tayo, ibig sabihin, maging mapagparaya.

Dumating ako sa mundong ito
Hindi para bigyang-katwiran ang iyong pag-asa
Hindi para pagsilbihan ang iyong mga interes
Hindi upang matupad ang iyong mga inaasahan.

At dumating ka sa mundong ito
Hindi para matupad ang inaasahan ko
Hindi para umayon sa mga interes ko
Hindi upang matugunan ang aking mga inaasahan.

Dahil ako ay ako at ikaw ay ikaw.
Ngunit kung nagkita tayo at naiintindihan ang isa't isa - iyan ay mahusay!
At kung hindi, well, nakakalungkot.

Pagsubok "Gaano ako mapagparaya?"

At ngayon ay magsasagawa kami ng isang pagsubok at tutukuyin kung gaano ka mapagparaya. Kung pipiliin mo ang unang sagot, ibaluktot ang iyong daliri.

2. Hindi kumakain si Petya tulad mo dahil sa kanyang relihiyon...

Hinihiling mo sa kanya na ipaliwanag ito.

Sabi mo nakakatawa siya.

3. Iba ang kulay ng balat ni Joe sa iyo...

Gusto mo siyang mas makilala.

Gumagawa ka ng mga nakakasakit na komento tungkol dito.

4. Isang matandang babae ang mabagal na naglalakad ...

Tulungan mo siya at hawakan ang pinto.

Itinulak mo siya palayo para maabutan.

5. Sa harap ng iyong mga mata, may inaatake ...

Sinusubukan mong protektahan siya.

Nagpapanggap kang walang napapansin.

6. Isang batang may kapansanan ang lumapit sa iyo ...

Natural na kausapin mo siya.

Lumayo ka sa kanya at hindi mo alam kung ano ang sasabihin.

Interpretasyon ng mga resulta:

Baluktot ang 6 na daliri? Perpekto! Ikaw ay may tiwala, maaari mong ipahayag ang iyong opinyon. At napagtanto mo na ang iyong kalayaan ay nagtatapos kung saan nagsisimula ang kalayaan ng iba.

Kung mula 3 hanggang 5, kung gayon hindi ka masyadong mapagparaya. Hindi ka sapat na kumpiyansa upang ibahagi at ipahayag ang iyong opinyon, gayunpaman, mabait ka at magtatagumpay ka rin pagdating ng panahon.

Wala pang tatlo? Ah ah ah! Hindi ka talaga mapagparaya! Kung susubukan mong mas maunawaan ang iyong sarili kung ano ka, maaari kang maging tunay na masaya!

Magtiis at maniwala
Lahat ng bagay sa mundo
maganda -
Matanda at bata,
Mga asong pusa at
Ang mga Oso,
Parehong kasamahan at kapitbahay.
Pagpaparaya -
Ang ating mutual chance
Kung tutuusin, may nagpaparaya din sa atin.

Pete Hein

Pagninilay "Tree of tolerance".Malikhaing gawa.

Sama-sama nating palaguin ang puno ng Pagpaparaya sa ating planeta. Hayaang kumalat ang ating puno ng mga dahon at maging berde. Bubuo kami ng korona ng puno mula sa mga dahon gamit ang iyong mga pahayag sa paksang "Planet of Tolerance". Kumuha ang bawat isa ng isang papel at isulat sa kanila kung ano ang sa tingin mo ay dapat gawin, ang ating paaralan ay naging espasyo ng pagpaparaya. Pagkatapos ay idikit ang mga dahon sa puno.(Sa pisara).

Aking Mga kahilingan:

Guys, tratuhin ang iba sa paraang gusto mong tratuhin ka nila.

Maging mabait: mapagmahal, maalalahanin, matiyaga, nagmamalasakit, maawain, mapagpatawad.

Maging maaasahan: tapat, tapat, may dalisay na puso, tuparin ang iyong mga pangako.

Maging mapagmalasakit: magalang, maalalahanin, mabait.

Maging bukas-palad: hindi sakim, hindi makasarili, bukas-palad, handang tumulong.

At ang lahat ng ito ay makakatulong sa iyo na mamuhay nang payapa.

Kung ang bawat isa ay mapagparaya sa isa't isa,
Sama-sama nating gagawing mapagparaya ang mundo!!!

Bahagi 1
Iskrip ng oras ng klase

"Ang pagpaparaya ay magliligtas sa mundo"
"Ngayong natuto na tayong lumipad

hangin, tulad ng mga ibon, lumangoy sa ilalim ng tubig,

tulad ng isda, isa lang ang kulang sa atin:

matutong mamuhay sa lupa tulad ng mga tao."

Mga layunin at layunin:

1. Ipakilala at pagsama-samahin ang kahulugan ng terminong "pagpapasensya", palalimin ang pag-unawa sa kahulugan nito.

2. Bumuo ng kritikal na pag-iisip, mga kasanayan sa pangkatang gawain, ang kakayahang magsagawa ng diyalogo at makipagtalo sa iyong posisyon, maghanap ng mga solusyon sa kompromiso sa mga problemang tinalakay;

3. Upang mabuo ang pagpaparaya ng mga mag-aaral sa pag-iisip, paggalang sa kanilang mga karapatan at karapatan ng ibang tao.

4. Bumuo ng ideya ng isang mapagparaya na saloobin.

Pangunahing konsepto: tolerance, intolerance, patience.

Kagamitan:

1. Computer, TV, presentasyon "Ang pagpapaubaya ay magliligtas sa mundo" (pag-unlad ng may-akda); Video clip na "Tell Me Why" (performer na si Declan Galbraith); mga video sa pagpaparaya;

2. Printout ng mga commemorative bookmark para sa mga libro para sa bawat mag-aaral at mga bisita sa oras ng klase.

Pag-unlad ng kaganapan

I. Panimula (background)

Ang mag-aaral ay nagbabasa ng isang tula ni E. Yevtushenko "S. Preobrazhensky".

Walang mga hindi kawili-wiling tao sa mundo.

Ang kanilang mga kapalaran ay tulad ng mga kasaysayan ng mga planeta.

Ang bawat isa ay may lahat ng espesyal, kanya-kanyang,

At walang mga planeta na katulad nito.

At kung may nabuhay na hindi napapansin

At kasama ang invisibility na ito ay mga kaibigan,

Interesante siya sa mga tao

Sa sobrang kawalan nito ng interes.

Ang bawat tao'y may sariling lihim na pribadong mundo.

Mayroong pinakamagandang sandali sa mundong ito.

Mayroong pinakakakila-kilabot na oras sa mundong ito,

Ngunit ang lahat ng ito ay hindi alam sa amin;

At kung ang isang tao ay namatay

Kasama niya ang kanyang unang niyebe ay namatay,

At ang unang halik, at ang unang laban

Dala niya ang lahat ng ito.

Oo, nananatili ang mga libro at tulay

Mga canvases ng mga makina at artista,

Oo, marami ang nakatakdang manatili

Pero may kulang pa rin!

Ito ang batas ng walang awa na laro:

Hindi mga tao ang namamatay, kundi mga mundo.

Naaalala natin ang mga tao, makasalanan at makalupa,

Ano ba talaga ang alam natin tungkol sa kanila?

Ano ang alam natin tungkol sa mga kapatid, tungkol sa mga kaibigan,

Ano ang alam natin tungkol sa ating nag-iisa?

At tungkol sa ating sariling ama, sa ating sarili,

Alam ang lahat, wala tayong alam.

Nagsisialisan na ang mga tao.

Hindi na sila maibabalik.

Hindi na maibabalik ang kanilang mga lihim na mundo.

At sa tuwing gusto ko ulit

Mula sa irreversibility na ito sa pagsigaw.
Guro: Napakasakit ng tula! Sana maunawaan ninyo ang kanyang pangunahing ideya: ang makata ay nagsasalita tungkol sa pagpapahalaga sa sarili ng pagkatao ng bawat tao at kung gaano kadalas tayo kulang sa atensyon at pang-unawa mula sa mga tao sa ating paligid. Kulang tayo sa tolerance at respeto sa isa't isa. Ngayon ang konseptong ito ay tinatawag na "tolerance".

Alam mo, may napakagandang salitang "tolerance". Mahirap ilarawan dahil iba ang kahulugan nito sa iba't ibang wika.

Ano ang pagpaparaya?

pagpapaubaya (Pranses) - isang saloobin kung saan pinapayagan na ang iba ay maaaring mag-isip o kumilos nang naiiba sa iyong sarili;

pagpaparaya (Ingles) - pagpayag na maging mapagparaya, indulgence;

pagpapaubaya (Russian) - ang kakayahang magtiis ng isang bagay o isang tao, upang maging nagmamay-ari sa sarili, magtitiis, matiyaga, upang makapagtiis sa pagkakaroon ng isang bagay, isang tao, upang isaalang-alang ang mga opinyon ng iba, upang maging mapagbigay.

Ngayon ang aming pag-uusap ay tungkol sa pagpaparaya. Nobyembre 16 Pandaigdigang Araw para sa Pagpaparaya. Hindi lahat, marahil, ay pamilyar sa salitang ito, at, sa unang sulyap, ito ay ganap na hindi maintindihan. Ngunit ang kahulugan na dala nito ay napakahalaga para sa pagkakaroon at pag-unlad ng lipunan ng tao.

Sa pagliko ng ika-18-19 na siglo, may nanirahan sa France Talleyrand Perigord, Prinsipe Beneventsky. Nakilala niya ang kanyang sarili sa pamamagitan ng katotohanan na sa ilalim ng iba't ibang mga pamahalaan (at sa ilalim ng rebolusyonaryo, at sa ilalim ni Napoleon, at sa ilalim ni Haring Louis XVII) ay nanatili siyang palaging Ministro ng Ugnayang Panlabas. Siya ay isang taong may talento sa maraming lugar, ngunit, walang alinlangan, higit sa lahat - sa kakayahang isaalang-alang ang mga kalooban ng iba, tratuhin sila nang may paggalang, maghanap ng mga solusyon sa mga problema sa paraang hindi bababa sa lumalabag sa interes ng ibang tao. . At sa parehong oras, panatilihin ang kanilang sariling mga prinsipyo, magsikap na pamahalaan ang sitwasyon, at hindi bulag na sundin ang mga pangyayari.

Ang konsepto ng "TOLERANCE" ay nauugnay sa pangalan ng taong ito.

Ang isang modernong may kultura ay hindi lamang isang taong may pinag-aralan, ngunit isang taong may pakiramdam ng paggalang sa sarili at iginagalang ng iba. Pagpaparaya itinuturing na isang tanda ng mataas na espirituwal at intelektwal na pag-unlad

Ang mundo ay ang uniberso. Ang mundo ay ang ating Daigdig. Ito ang ating bansa. Ating bayan. Ang aming paaralan. Ang klase namin. Ang klase ay isang maliit na pamilya. At nais kong maghari ang kapayapaan, paggalang at pag-unawa sa aming pamilya. Ano ang kailangan para dito? Pakinggan natin ang talinghaga "Mabuting pamilya"

Intsik na talinghaga "Mabuting pamilya"

May namuhay na pamilya. Hindi siya naging madali. Mayroong mahigit 100 katao sa pamilyang ito. At sinakop niya ang buong nayon. Kaya nanirahan sila kasama ang buong pamilya at ang buong nayon. Sasabihin mo: ano, hindi mo kilala ang malalaking pamilya sa mundo. Ngunit ang katotohanan ay ang pamilya ay espesyal - ang kapayapaan at pagkakaisa ay naghari sa pamilyang iyon at, samakatuwid, sa nayon. Walang awayan, walang pagmumura, hindi, ipinagbabawal ng Diyos, away at alitan. Nakarating sa pinuno ng bansa ang tsismis tungkol sa pamilyang ito. At nagpasya siyang suriin kung ang mga tao ay nagsasabi ng totoo. Dumating siya sa nayon, at ang kanyang kaluluwa ay nagalak: ang buong paligid ay kalinisan, kagandahan, kasaganaan at kapayapaan. Mabuti para sa mga bata, mahinahon para sa mga matatanda. Nagulat ang panginoon. Nagpasya akong alamin kung paano nakamit ng mga taganayon ang gayong pagkakaisa, at napunta sa ulo ng pamilya; sabihin sa amin, sabi nila, kung paano mo nakakamit ang gayong pagkakasundo at kapayapaan sa iyong pamilya. Kumuha siya ng isang sheet ng papel at nagsimulang magsulat ng isang bagay, sumulat siya nang mahabang panahon - tila, hindi siya masyadong malakas sa pagsulat. Pagkatapos ay iniabot niya ang sheet kay Vladyka. Kinuha niya ang papel at sinimulang ayusin ang mga scribbles ng matanda. Na-dismantle sa hirap at nagulat. Tatlong salita ang nakasulat sa papel:

* pag-ibig; (slide)

*pagpapatawad;

*pasensya.

Pagtalakay sa parabula:
Guro. : Tungkol saan ang talinghaga, guys?

(Mga sagot ng mga mag-aaral: tungkol sa paggalang sa isa't isa, ang kakayahang maiwasan ang mga pag-aaway, upang umasa sa mga opinyon ng iba.)

Sa tingin niyo ba tama ang matanda?

Konklusyon. Ang isang tao ay dapat magsikap na baguhin ang kanyang sarili para sa mas mahusay, upang mamuhay nang payapa sa kanyang sarili. Ang tanging tunay na pagkakamali ay hindi itama ang iyong mga nakaraang pagkakamali.

Scene "May dalawang kalsada sa harap mo, piliin mo ..."

Ang binata at ang kanyang kasintahan ay naglalakad sa paligid ng lungsod. Nakaupo sa gilid ng bangketa ang isang matanda na lalaki na may masamang pananamit. Isang battered bag ang nasa tabi niya. Marahan siyang umungol, at may mga luha sa kanyang mga mata.

Teka, pupuntahan ko siya, - sabi ng dalaga.

Huwag mo nang isipin ito. Madumi, mahahanap mo ang impeksyon, - sagot ng binata, pinipisil ang kanyang kamay.

Pakawalan. Kita mo, bali ang paa niya. Tingnan mo, may dugo siya sa pantalon niya.

Paano naman tayo? Siya mismo ang may kasalanan.

Bitawan mo ang kamay ko, sinasaktan mo ako. Kailangan niya ng tulong.

Sinasabi ko sa iyo: siya mismo ang may kasalanan sa lahat. Kailangan mong magtrabaho, ngunit siya ay nagmamakaawa, nagnanakaw, umiinom. Bakit mo siya tulungan?

Sasama pa rin ako. Hinila ng dalaga ang kanyang kamay.

Hindi kita pipilitin. Ikaw ay aking kasintahan at hindi maglakas-loob na makipag-usap sa "lahat ng uri." Umalis na tayo rito, - sinubukan niyang ilayo siya.

You know what, I... How can you? Nasasaktan siya! Masakit, naiintindihan mo? Hindi, hindi mo naiintindihan!

Itinulak ng dalaga ang bata at lumapit sa lalaki. Sinubukan muli ng bata na hawakan siya sa likod. Desidido niyang binawi ang kamay.

Anong problema mo? tanong niya sa lalaki. - Ano ang mali sa iyong binti.

Nabasag ko... Dumudugo ako. Hindi ko alam kung ano ang gagawin at kung saan ang ospital sa lungsod na ito. Hindi ako taga dito. Masyadong masakit para sa akin.

Ngayon. Tingnan ko. Maging matiyaga. Kailangan mong tumawag ng ambulansya.

Salamat ginang, salamat...

Makinig ka, - lumingon ang dalaga sa binata na lumapit sa kanila, may “mobile phone ka ba”?

Natahimik ang lalaki. Nagtatanong ang dalaga na tumingin sa kanya at biglang nakaramdam ng pagkasuklam sa buong postura niya, tingnan mo... Tumayo siya at lumapit sa lalaki.

Umalis ka! Huwag na huwag mo na akong tatawagan at huwag ka nang sumama! Ayaw na kitang kilalanin.

Magagawa mo ba talaga ito dahil sa ilang walang tirahan, alkoholiko? tanga! Pagsisisihan mo ito.

Nagkibit balikat ang dalaga at muling lumuhod. Naglakad palayo ang lalaki.

May open fracture ka,” she said. - Tatawagin ko ang doktor. Maging mapagpasensya, - mabilis siyang pumunta sa booth ng telepono.

Batang babae! - tawag ng lalaki sa kanya - Salamat! Lumingon ang dalaga at ngumiti. Siguradong makakahanap ka ng kaligayahan para sa iyong sarili.

Mga tanong para sa mga mag-aaral:

Bakit tumanggi ang binata na tumulong?

Ano ang gagawin mo sa kasong ito?

Ano ang karaniwan mong ginagawa kapag nakita mong nangangailangan ng tulong ang isang tao?

Paano tayo dapat makitungo sa mga taong namamalimos?

Konklusyon. Ang pagkakaroon ng mabuti, ang isang tao mismo ay nagiging mas mahusay, mas malinis, mas maliwanag. Kung tayo ay matulungin sa sinumang tao na ating nakakasalamuha, ito man ay isang random na kapwa manlalakbay, isang palaboy o isang kaibigan, ito ay isang gawa ng kabaitan.

Ngayon, mahal na mga lalaki, iminumungkahi kong panoorin mo ang video clip na "Tell Me Why" (ginawa ni Declan Galbraith). Nag-aaral ka na ng Ingles mula noong ikalawang baitang, at samakatuwid ang lahat ng kinakanta ng batang lalaki ay magiging malinaw sa iyo. Gusto kong iguhit ang iyong atensyon sa background ng video clip. Ito ay mahalaga para sa buong pang-unawa ng video clip.

(panonood ng video clip na "Tell Me Why" (ni Declan Galbraith) gamit ang Adobe Media Player 1.7, ang presentasyon ay pinaliit nang ilang sandali)

Guro:

Guys, naiintindihan ko kayo, hindi mapapanood ang clip na ito nang walang luha ng habag at pakikiramay.

Anong mga emosyon ang naranasan mo?

Ano ang pangunahing ideya ng video clip?

(Makinig sa mga sagot ng mga mag-aaral at tingnan ang presentation slides)

Video boy

Guro:

Ang pagpaparaya ay hindi naman nakakakansela sa sariling opinyon. Sa halip, sa kabaligtaran, ang pagkakaroon lamang ng isang nabuong pananaw sa maraming nakapaligid na mga bagay at isang sistema ng mga prinsipyo ng buhay, maaaring matukoy ng isa ang hangganan, ang paglipat nito ay magiging hindi kasiya-siya. Maaari ka bang ituring na may-ari ng kalidad na ito? O kailangan mo pa bang makakuha ng karanasan para makuha ito? Ang sumusunod na pagsusulit ay nakatulong sa amin na sagutin ang mga tanong na ito, na aming isinagawa sa oras ng klase na nakatuon sa araw ng "Pagpaparaya" "Nagpapakita ka ba ng pagpaparaya?"

(pagtalakay sa mga resulta ng pagsusulit)
Ipapakita ko sa iyo ang isa pang video.

Video na "Bulaklak ng Pagpaparaya"

Dapat may mukha ang pagpaparaya! Ang pagpaparaya ay dapat may sariling katangian. Subukan nating kilalanin ang isang taong may mapagparaya na saloobin, at para dito tayo ay magpapalago ng ating sariling Bulaklak ng Pagpaparaya. Upang magsimula, hahatiin tayo sa tatlong grupo.

(gumawa ng sama sama).

Guro: Subukan Natin. Mayroon ka sa mga talahanayan para sa bawat pangkat ng isang sobre na may iba't ibang katangian ng isang tao. Subukang pumili ng limang katangian na, sa iyong opinyon, ay tumutugma sa isang mapagparaya na tao (ang klase ay nahahati sa mga grupo sa mga hanay, ang sobre ay inilalagay sa unang mesa ng bawat hanay ng grupo).

Sobre №1.kabaitan, paggalang sa mga karapatan ng iba, pakikiramay,

Schadenfreude, kawalan ng puso, tunggalian,

Sobre №2.pagpapatawad, pagtutulungan, paggalang sa dignidad ng tao

pagmamayabang, kabastusan, kayabangan,

Sobre №3.mercy, accepting the other as he is, tolerance

Inis, inis, galit.

Guro

Guys! Suriin natin kung ano ang ginawa namin sa iyo (binabasa ng isang kinatawan ng bawat grupo ang sagot ng kanyang grupo, pagkatapos ay ang mga card na may ang mga katangiang kadalasang makikita ay nakadikit sa pisara).

Kaya guys, pinalago natin ang ating bulaklak ng "Pagpaparaya"

Ang isang hindi mapagparaya na tao ay nailalarawan sa pamamagitan ng ideya ng isang tao ng kanyang sariling pagiging eksklusibo sa pamamagitan ng isang mababang antas ng pagpapalaki, isang pakiramdam ng kakulangan sa ginhawa ng pagkakaroon sa katotohanan na nakapaligid sa kanya.

Hindi pagpaparaan sa sobre
Mag-aaral:

Ang pagpaparaya ay hindi lamang isang pakiramdam

Hindi mo ito makukuha kahit isang beses:

Gaano karaming maharlika at pakikiramay ang dapat ipakita,

Saka mo lang mauunawaan ang lahat.

Ang pagiging mapagparaya ay isang sining

Kami ay lubos na naniniwala dito:

Dapat tayong mamuhay sa pagkakaibigan at pagkakaisa

Mga Ruso at Ukrainians, Bashkirs at Tatar

Sagutin natin ang isa't isa nang may mataas na pakiramdam -

(ed. Alexandrov P.)

Video clip na "Mas marami kaming tulog kaysa sa iniisip namin" (tungkol sa nasyonalidad)

Malikhaing gawa "TREE OF TOLERANCE".

Isinulat ng mga mag-aaral sa mga piraso ng papel sa anyo ng isang dahon ng isang puno kung ano ang kailangang gawin upang ang paaralan ay maging isang "Space of Tolerance", ang mga piraso ng papel ay idinidikit sa isang simbolikong guhit ng isang punong walang dahon, at ito ay tumatambay sa silid-aralan o libangan. Mga guro at mag-aaral, binabasa ang mga inskripsiyon sa mga dahon ng "TREE OF TOLERANCE", alamin ang tungkol sa mga problema sa kanilang paaralan at huwag kalimutan ang tungkol sa "Araw ng Pagpaparaya". Nawa'y ang bawat isa sa inyo, ang aming klase, ang aming paaralan, ang aming lungsod at ang aming Ukraine ay palaging maging mga isla ng pagpaparaya para sa lahat ng mga naninirahan sa malaking planetang Earth.

(Tumutugtog ang tahimik na musika.)

Panalangin para sa isang pulong

Dumating ako sa mundong ito

hindi para bigyang-katwiran ang iyong pag-asa,

hindi umaayon sa iyong mga interes,

hindi upang matugunan ang iyong mga inaasahan.

At dumating ka sa mundong ito

hindi upang matugunan ang aking mga inaasahan,

hindi angkop sa aking mga interes,

hindi upang matugunan ang aking mga inaasahan.

Dahil ako ay ako at ikaw ay ikaw.

Ngunit kung nagkita tayo at naiintindihan ang isa't isa - iyan ay mahusay!

At kung hindi, well, wala kang magagawa.

Guro : Tayong lahat ay iba-iba: mga matatanda at bata, may buhok na kulay-kape at mga blonde, mabuti at masama, mataba at payat, may at walang nakapusod ... At gayon pa man kailangan nating mabuhay at maunawaan ang bawat isa.

Kaya ang aming klase ay isang solong kabuuan, at ang bawat mag-aaral dito ay isang palaisipan, isang bahagi kung wala ito ay walang solong kabuuan. Bawat isa sa inyo ay mahalaga at kawili-wili sa sarili ninyong paraan. Ngunit lahat tayo ay magkakaiba.

MAGKAKAIBA TAYO, PERO LAHAT - MAGKASAMA TAYO!

Guro:

1.Ano ang ibig sabihin ng pagpaparaya?

Baka naman pagmamahal kay lola?

2. O baka ito ang nanay

Dinala ko ba ito para sa aking kaarawan?

3. Napagtanto ko na ito ay paggalang

Hindi lang sa sarili kong opinyon.

4. Tingnan ang kalungkutan, sakit ng iba

Hindi ako laging kalmado.

5. Magbibigay ako ng barya sa isang pulubi na padyak,

Masaya akong tumulong sa mga matatanda.

6. Hindi ako mag-iiwan ng kasama sa problema,

Galit sa silid-aralan, mga kaibigan, hindi ko bibitawan.

7. Kung ikaw ay mapagparaya sa iyong mga kasama,

Maaari mong palaging makinig sa sinuman.

8. Kung mahirap para sa kaibigan, mahirap,

Lagi kang handang tumulong.

9. Naniniwala ka sa mga himala, kaligayahan, kabaitan.

Ang mga matatanda ay dapat igalang

10. Hindi ka magiging bastos sa nanay at tatay,

Hindi mo sinasaktan ang mga maliliit.

11. So, hindi nagkataon na sinasabi nila

Na ikaw ay palakaibigan, mapagparaya.

12. Manatili sa kanila palagi, kahit saan

At saka, maging galante.

13. Ano ang ibig sabihin ng pagpaparaya?

Kabaitan, pagmamahal, ngiti, tawa.

14. Ano ang ibig sabihin ng pagpaparaya?

Kaligayahan, pagkakaibigan at tagumpay sa lahat.
magkasama:

Tanging paggalang sa isa't isa, pag-unawa sa isa't isa, pagpaparaya, paggalang sa pagkakapantay-pantay ang talagang magliligtas sa mundo. Hindi natin magagawang biglaang maging mapagparaya sa ating sariling pag-uugali o sa pag-uugali ng ibang tao, at hindi natin dapat sisihin ang ating sarili dahil dito. Gayunpaman, kahit na ang pinakamaliit na hakbang sa direksyon na ito ay mahalaga.

Mga yakap ng Texas!

magkasama: Kung ang bawat isa ay mapagparaya sa isa't isa,

Sama-sama nating gagawing mapagparaya ang ating mundo.
CLIP ng KANTA

(pamamahagi ng mga commemorative bookmark na "Mga Kundisyon para sa pagpapatupad ng prinsipyo ng pagpaparaya" para sa mga aklat sa lahat ng kalahok sa oras ng klase.

Guro: Salamat sa iyong atensyon!

Bibliograpiya:

1. Vanyushkina L.V. Pagbuo ng isang mapagparaya na pananaw sa mundo / L.V. Vanyushkina // Folk School.-2010.- No. 2.

2. Garkusha N.S. Ang mundo ng pagpaparaya / N.S. Garkusha // Class teacher.-2010.-№8.

3. Letyaga D.S., Panova T.A. Edukasyon ng pagpaparaya / D.S. Letyaga, T.A. Panova // Handbook ng guro ng klase.-2008.-№3.

4.Nikulina O.V. Pagbuo ng mga pundasyon ng mapagparaya na kamalayan /O.V.Nikulina//Handbook ng guro sa klase.-2008.-№10.

5.Panchenko S. Pagbuo ng mga mapagparaya na relasyon sa mga kabataan sa pangkat ng mga bata / S.Panchenko // Edukasyon ng mga mag-aaral.-2008.-№7.

6. Popova L.V. Nasa mundo ako... nasa akin ang mundo... ang pagpaparaya ang daan tungo sa kapayapaan / L.V. Popova // Punong guro ng elementarya.-2007.-№7.-p.105-109
bahagi 1

Institusyong pang-edukasyon sa badyet ng munisipyo

"Secondary school No. 4"

Buksan ang silid-aralan

sa paksang ito

"Ang pagpaparaya ay ang daan tungo sa kapayapaan."

ika-8 baitang

Inihanda ni:

guro ng kimika

Kireyto Natalya Mikhailovna .

Isilkul 2014

Oras ng klase sa paksang: "Pagpaparaya ay ang landas tungo sa kapayapaan" Baitang 8. (Slide 1).

Target:

Upang ipaalam sa mga mag-aaral ang konsepto ng "pagpapahintulot", ang pinagmulan, kahalagahan at kaugnayan ng pagbuo nito bilang isang kalidad ng moral ng isang tao.

Mga gawain:

Upang bumuo ng isang tamang ideya ng mapagparaya na pag-uugali;

Upang bigyang-daan ang mga mag-aaral na masuri ang antas ng kanilang pagpapaubaya;

Upang paunlarin ang atensyon at malikhaing pag-iisip ng mga mag-aaral; bumuo ng mga kasanayan sa pag-uugali sa lipunan;

Linangin ang isang pakiramdam ng kolektibismo, pagkakaisa; itaguyod ang magalang na relasyon sa mga mag-aaral.

Kagamitan: computer, screen, projector, multimedia presentation, handout (trace card, maple leaves), magnetic board, board design materials (aphorisms, poster ng “Flower of Tolerance”, layout ng “Tree of Tolerance”.

Kurso sa oras ng klase:

Motto ng klase:

"Ang pagsasama-sama ay ang simula,

Ang pagsasama-sama ay pag-unlad,

ang pagtutulungan ay isang tagumpay"

G. Ford.

Epigraph:

Ngayong natuto na tayo

Lumipad sa himpapawid na parang mga ibon

Lumangoy sa ilalim ng tubig na parang isda

Isang bagay lang ang kulang sa atin:

Matutong mamuhay sa lupa tulad ng mga tao.

B. Ipakita.

Guro:- Ang ikatlong milenyo ay nakakakuha ng momentum. Ang pag-unlad ay umuusad nang hindi maiiwasan. Ang teknolohiya ay dumating sa serbisyo ng sangkatauhan. Tila ang buhay ay dapat maging mas nasusukat, mas kalmado. Ngunit, sa kasamaang-palad, lalo nating naririnig ang mga salita: biktima ng karahasan, refugee, pag-atake ng terorista, digmaan...

Angkop at tumpak sa sitwasyong ito ang mga salita ni Bernard Shaw, na pinili ko bilang isang epigraph para sa oras ng aming klase. (Slide 2.3).

Guro:- Pakinggan ang talinghagang Tsino na "Mabuting pamilya."

Pagtunog ng paksa at layunin ng oras ng klase.(Slide 4).

Motto (Slide 5).

Panimula sa konsepto ng pagpaparaya.

Guro: pagpaparaya - (lat. tolerantia - pasensya) ay ang kakayahang magparaya sa isang bagay o isang tao.
Ang konsepto ng "pagpapahintulot" ay hindi karaniwan para sa ordinaryong kamalayan ng Russia. Ang aming salitang Ruso na "pagpapahintulot" ay mas malapit sa amin.
Ang pagpaparaya ay ang kakayahan at kakayahan na magtiis, maging matiyaga, magtiis sa mga opinyon ng ibang tao.
Ang pagbibigay ng kahulugan ng pagpapaubaya ay medyo mahirap dahil sa ang katunayan na sa iba't ibang mga wika ito ay binibigyang kahulugan nang iba. At ngayon kami ay kumbinsido dito.

Ang pagpaparaya ay ang kakayahang tumanggap ng mga ideya at opinyon na iba sa sarili. (Espanyol)

Ang pagpaparaya ay ang pagpayag na maging mapagparaya, mapagbigay. (Ingles)

Ang pagpaparaya ay ang pagpayag, pagtanggap, pagiging bukas-palad sa iba. (Intsik)

Pagpaparaya - pagpapatawad, indulhensiya, kahinahunan, awa, habag, pasensya. (Arabo) (Slide 6)

Guro: ano ang pagkakatulad ng mga kahulugang ito?
Mga bata: ang kakayahang mamuhay sa kapayapaan at pagkakaisa sa buong mundo.

(“Deklarasyon ng Mga Prinsipyo ng Pagpaparaya”, inaprubahan ng resolusyon 5.61 ng Pangkalahatang Kumperensya ng UNESCO noong Nobyembre 16, 1995) (Slide 7).

Nobyembre 16 nagdiriwang ang mga residente ng maraming bansa sa mundo Pandaigdigang Araw para sa Pagpaparaya o Araw ng Pagpaparaya. Ang holiday na ito ay itinatag noong 1996 sa pamamagitan ng desisyon ng UN General Assembly. .(Slide 8)

Gawain 1 para sa gawain sa mga pangkat "Iugnay ang pahayag sa utos."
(Gumawa ang mga mag-aaral sa pangkat)

a) ugnayan ng pahayag sa utos;

“Dapat mapuno ng pagmamahal ang ating puso sa mga tao, sa ating mga kapatid. Dapat natin silang isipin at tulungan nang hindi inaasahan ang kaunting gantimpala.” (mahalin mo ang iyong kapwa)

"Ang galit ay isang mala-hayop na pagnanasa sa disposisyon ng espiritu, na may kakayahang paulit-ulit ang sarili, malupit at hindi maaalis ang lakas, nagsisilbing sanhi ng mga pagpatay, isang kaalyado ng kasawian, isang katulong sa pinsala at kahihiyan." (huwag patayin)

"Walang pagkukunwari ang makakatagal." (Huwag magsinungaling)

"Ang pagmamahal sa mga magulang ay ang batayan ng lahat ng mga birtud." (igalang mo ang iyong ama at ang iyong ina)

Ang pagnanakaw ay nagbubunga ng katamaran at kasakiman. (huwag magnakaw)(Slide 9)

Guro: Kaya, ang pagiging mapagparaya ay nangangahulugang:

Igalang ang iba.

Mahalin mo ang iyong kapwa.

Huwag kang magalit.

Maging mabait, maging matiyaga.

Mahabagin.

Guro: ang konsepto ng "pagpapahintulot" ay inilalarawan sa anyo ng isang araw. Bakit? (Slide 10)
Guro:- ang araw ay nagpainit sa buong mundo, kaya ang isang taong mapagparaya, gumagawa ng mabubuting gawa, ay nagiging mas mabuti, mas malinis, mas maliwanag. Ang kabutihan at init ay nagmumula sa kanya. Palaging may mga kaibigan sa paligid niya, naghahari ang kaligayahan. Ang isang mapagparaya na tao ay naiintindihan ang iba, palaging tumutulong sa kanila.

Gawain 2 para sa trabaho sa mga pangkat "Mapagparaya at hindi mapagparaya na personalidad".

Hatiin sa dalawang hanay: I - mga katangiang likas sa isang mapagparaya na personalidad, II - isang hindi mapagparaya na personalidad.

Mga Tampok: (Slide 11)

Pagpaparaya

Kawalan ng puso

Hindi pagkakaunawaan

pakikiramay

Pagpapatawad

pagiging irascibility

Pagpapakababa

awa

Mahiyain

panlilinlang

Pagtutulungan

Kumpiyansa

Pagkairita

Inggit

kapabayaan

Kapangyarihan sa sarili

Kawalang-interes

pagkamapagdamdam

pagiging agresibo

pagiging makasarili

Altruismo

kabutihang loob

Sinusuri ang kalidad ng takdang-aralin. Talahanayan "Mapagparaya at hindi mapagparaya na personalidad" (Slide 12).

Mapagparaya na personalidad

intolerant na personalidad

Pagpaparaya

Kawalan ng puso

pakikiramay

Hindi pagkakaunawaan

Pagpapatawad

pagiging irascibility

Pagpapakababa

Mahiyain

awa

panlilinlang

Pagtutulungan

Pagkairita

Kumpiyansa

Inggit

Kapangyarihan sa sarili

kapabayaan

pagkamapagdamdam

Kawalang-interes

Altruismo

pagiging agresibo

kabutihang loob

pagiging makasarili

Paglutas ng mga sitwasyon ng problema.

Guro: isipin mo, lahat ba tayo ay may katangian ng isang taong mapagparaya?
Mga bata: hindi, nag-aaway tayo...
Guro: pwede ba tayong lahat makinig sa isa't isa ng mahinahon?
Suporta sa mahihirap na panahon?
Bakit mayroon kang mga salungatan sa iyong mga kaibigan, kapatid na lalaki o babae?
Ipinakita ko sa iyo ang isang sitwasyon. Ipakita kung paano malulutas ang problema nang mapayapa.

Naglalaro ka at may lumapit at kinuha ito nang hindi man lang nagtatanong kung tapos ka nang maglaro o hindi.

Ano ang ginagawa mo sa sitwasyong ito?
- Ano ang maaaring gawin upang manatiling kalmado sa isang sitwasyon ng labanan?
Paano mo maiiwasan ang away?
Mga bata: pag-usapan ang problema at maghiwalay, ibahin ang usapan, ipagpaliban ang talakayan hanggang sa pareho silang kumalma.

Naglalaro ka at ang isa sa mga miyembro ng koponan ay hindi sumusunod sa mga patakaran.

Ano ang gagawin mo sa sitwasyong ito?

Gawain 3 para sa mga pangkat. Gumawa ng isang memo "Paano kumilos sa isang sitwasyong may salungatan." (Slide 13)

Guro: at gusto kong mag-alok sa iyo ng isang paalala na magtuturo sa iyo kung paano kumilos sa isang sitwasyong salungatan.

Memo.

Manatiling kalmado kapag galit.

Kontrolin ang iyong sarili, maging matiyaga.

Magkaroon ng pasensya sa pakikinig sa kausap.

Ipaliwanag nang mahinahon ang iyong pananaw.

Isipin kung ano ang naging sanhi ng hindi pagkakaunawaan. (Slide 14)

Fairy tale ni Olga Dunets "Silence and Silence".

pag-uusap:

Naranasan mo na bang ma-bully?

Anong mga katangian ang dapat taglayin ng isang taong marunong magpatawad?

kaya mo bang magpatawad?

Sa palagay mo ba ang pagpapatawad ay para sa mahina o malakas?

(Slide 15) Pagpalain ka ng mga halamang gamot

At tubig sa berdeng mga frame!

Walang may kasalanan: lahat ng tao ay tama,

Pero higit sa lahat, tama ang nagpapatawad!

(Tunog ang kantang “Patawarin mo ako, maniwala ka” na isinagawa ni A. Varum.)

Gawain 3. "Mangolekta ng salawikain."

May luha (may konsensya din).

Huwag bilangin ang nahulog (para sa mga nawawala).

Magsisi ka, oo ulit (huwag kunin ito para sa luma).

Mahirap yan, na nakakaalala ng kasamaan).

Galit na tao tulad ng karbon: (kung hindi ito nasusunog, ito ay itim).(Slide 16).

- Kapag malalim na sugat ang natamo sa atin, hindi tayo gagaling hangga't hindi tayo nagpapatawad. Ang pagpapatawad ay hindi magbabago sa nakaraan, ngunit ito ay magpapalaya sa hinaharap, magpapasaya sa iyo! (Slide 17).

Laro ng papuri.

Papuri o purihin ang iyong kaklase.

Ano ang naramdaman ng bawat isa sa inyo nang pag-usapan nila siya?

Itaas ang iyong kamay, yaong mga natuwa sa mga salitang binigkas?

Sino ang napahiya?

Bakit iba ang mga papuri?

Ipagpatuloy ang parirala: HUWAG MAGHUSGA NG TAO KUNDI MAGPAHALAGA! (Slide 18,19).

Guro: - Magkaiba kayong lahat, at kung paanong makakabuo tayo ng isang buo (larawan) mula sa iba't ibang bahagi ng mosaic, kaya maaari kang mag-assemble ng iisang cohesive team mula sa iba't ibang bahagi ng mosaic.

- Ano ang pagkakatulad mo?

Sagot ng mga bata:

Ang pag-aaral

B) ang layunin ay makakuha ng edukasyon;

C) klase, ibig sabihin, pangkat;

D) mga interes sa edad.

Guro: - Imposibleng pasayahin ang lahat, imposibleng mahalin ang lahat, imposibleng maging tapat na kaibigan ang lahat ng lalaki sa klase ... Dahil magkaiba tayo ng pagpapalaki, edukasyon, katalinuhan, pagnanais na matuto, pangangailangan, pagkatao. , panlasa, ugali, atbp. Ngunit maaari tayong mamuhay nang magkakasuwato sa isa't isa, pahalagahan ang isa't isa, tanggapin ang isa't isa kung ano tayo, i.e. maging mapagparaya.

(Slide 20)

Dumating ako sa mundong ito
Hindi para bigyang-katwiran ang iyong pag-asa
Hindi para pagsilbihan ang iyong mga interes
Hindi upang matupad ang iyong mga inaasahan.

At dumating ka sa mundong ito
Hindi para matupad ang inaasahan ko
Hindi para umayon sa mga interes ko
Hindi upang matugunan ang aking mga inaasahan.

Dahil ako ay ako at ikaw ay ikaw.
Pero kung nagkita tayo at nagkaintindihan, ang ganda!
At kung hindi, well, nakakalungkot.

Pagsubok "Gaano ako mapagparaya?" (Slide 21-26)

At ngayon ay magsasagawa kami ng isang pagsubok at tutukuyin kung gaano ka mapagparaya. Kung pipiliin mo ang unang sagot, ibaluktot ang iyong daliri.

1. Si Misha ay hindi maganda ang pananamit ...

Hindi na ito mahalaga.

Pinagtatawanan mo siya.

2. Hindi kumakain si Petya tulad mo dahil sa kanyang relihiyon...

Hinihiling mo sa kanya na ipaliwanag ito.

Sabi mo nakakatawa siya.

3. Iba ang kulay ng balat ni Joe sa iyo...

Gusto mo siyang mas makilala.

Gumagawa ka ng mga nakakasakit na komento tungkol dito.

4. Isang matandang babae ang mabagal na naglalakad ...

Tulungan mo siya at hawakan ang pinto.

Itinulak mo siya palayo para maabutan.

5. Sa harap ng iyong mga mata, may inaatake ...

Sinusubukan mong protektahan siya.

Nagpapanggap kang walang napapansin.

6. Isang batang may kapansanan ang lumapit sa iyo ...

Natural na kausapin mo siya.

Lumayo ka sa kanya at hindi mo alam kung ano ang sasabihin.

Interpretasyon ng mga resulta:

Baluktot ang 6 na daliri? Perpekto! Ikaw ay may tiwala, maaari mong ipahayag ang iyong opinyon. At napagtanto mo na ang iyong kalayaan ay nagtatapos kung saan nagsisimula ang kalayaan ng iba.

Kung mula 3 hanggang 5, tapos hindi ka masyadong mapagparaya. Hindi ka sapat na kumpiyansa upang ibahagi at ipahayag ang iyong opinyon, gayunpaman, mabait ka at magtatagumpay ka rin pagdating ng panahon.

Wala pang tatlo? Ah ah ah! Hindi ka talaga mapagparaya! Kung susubukan mong mas maunawaan ang iyong sarili kung ano ka, maaari kang maging tunay na masaya! (Slide 27).

taludtod.

Pete Hein (Slide 28)

Pagninilay "Tree of Tolerance".

Malikhaing gawain.

Guro: -Sabay nating palaguin ang puno ng Pagpaparaya sa ating planeta. Hayaang kumalat ang ating puno ng mga dahon at maging berde. Bubuo kami ng korona ng puno mula sa mga dahon gamit ang iyong mga pahayag sa paksang "Planet of Tolerance". Kumuha ang bawat isa ng isang papel at isulat sa kanila kung ano ang sa tingin mo ay dapat gawin, ang ating paaralan ay naging espasyo ng pagpaparaya. Pagkatapos ay idikit ang mga dahon sa puno .(Nasa desk).

Ang resulta ng "Good luck!".

Guro:- guys, mayroon kang mga card na gawa sa kulay na karton sa anyo ng isang bakas ng paa ng tao sa iyong mga mesa. Pumili ng dalawang katangian, dalawang katangian ng karakter na iyong mga lakas. Ibig sabihin, dalawang positibong katangian na taglay mo. Itala ang mga katangiang ito sa isang trail card.
Ibitin natin sila sa pisara sa ilalim ng pamagat na "Good luck!".

Aking Mga kahilingan:

At ang lahat ng ito ay makakatulong sa iyo na mamuhay nang payapa. (Slide 29).

(Slide 30)

Kung ang bawat isa ay mapagparaya sa isa't isa,

Sama-sama nating gagawing mapagparaya ang mundo!

(Slide 31)

Oras ng klase sa paksang "Pagpaparaya sa planeta"

Klase: 11 "B"

Petsa: 12/18/2015

Form ng kaganapan: laro

Ang gawain sa edukasyon ng pagpaparaya sa mga bata ay palaging isinasagawa. Ang ating panahon ay walang pagbubukod.
Ang "Patriotism", "citizenship", "tolerance" ay nakakakuha ng isang espesyal na kahulugan ngayon, dahil ang paggalang sa mga tao ng ibang nasyonalidad, buong komunikasyon sa mga halimbawa ng pagkakapantay-pantay, pagkakaloob ng kinakailangang tulong, matulungin na saloobin sa mga pangangailangan sa paglutas ng mga umuusbong na problema - ito ay isa ng mga pangunahing halaga ng pag-iral ng tao, na naaayon sa mundo ng kalikasan at lipunan.
Ang pagpapaubaya ay ang pinakamahalagang bahagi ng edukasyon, na nagbibigay para sa pamilyar sa pambansang espirituwal na mga halaga, unibersal na kaalaman, at ang pagkakaisa ng mga kultura na bumubuo sa pananaw sa mundo ng mga kabataan.

Mga layunin:

Pang-edukasyon:

alalahanin ang konsepto ng "pagpapahintulot";

tukuyin ang mga pangunahing uri ng pagpapaubaya;

bumuo ng isang tamang ideya ng mapagparaya na pag-uugali.

Pang-edukasyon:

upang linangin ang isang pakiramdam ng paggalang sa bawat isa, para sa mga kaugalian, tradisyon at kultura ng iba't ibang mga tao;

upang linangin ang internasyunalismo, isang kulturang komunikasyon ng komunikasyon at pag-unawa sa isa't isa.

Pang-edukasyon:

upang ipagpatuloy ang pagbuo ng isang mapagparaya na saloobin ng mga kaklase sa kanilang sarili, ang kanilang mga kasanayan sa komunikasyon;

upang itaguyod ang pagbuo ng kamalayan sa sarili, pagsisiyasat sa sarili at regulasyon sa sarili sa mga mag-aaral; hikayatin ang pag-unlad ng sarili;

upang mabuo sa mga mag-aaral ang tolerance para sa mga pagkakaiba sa pagitan ng mga tao.

Kagamitan: personal na computer, projector, screen, team work sheet, pagsubok

Mga materyales para sa silid-aralan: pagtatanghal, metodolohikal na pag-unlad ng kaganapan, pagsubok para sa pagpapaubaya, pagpapaubaya.

Mga poster:"Ang taong napopoot sa ibang bansa ay hindi nagmamahal sa kanyang sarili." N. Dobrolyubov at iba pa

MAGANDANG ORAS

Oras ng pag-aayos. Ang aming pagpupulong ay nakatuon sa pag-aaral na mamuhay nang sama-sama, pagtanggap sa isa't isa kung ano tayo, pag-aaral na maunawaan ang bawat isa.

Pagtatakda ng paksa. At ano ang pag-uusapan natin ngayon? Ano ang pag-aaralan. Konsepto - pagpaparaya.

Siyempre, maaaring hindi mo alam ang salitang ito, ngunit sa modernong mundo kung saan kailangan mong manirahan, maririnig mo ito nang higit sa isang beses. Sa buhay, ang isang tao ay nakikipag-usap sa mga kinatawan ng iba't ibang nasyonalidad, kultura, confessions, social strata, kaya mahalagang malaman na igalang ang mga halaga ng kultura ng iyong sariling mga tao at mga kinatawan ng ibang kultura, relihiyon.

Simula ng laro. Upang simulan ang laro, kailangan naming bumuo ng mga koponan - para dito, gumamit kami ng isang draw. Ang mga mag-aaral ay sapalarang nahahati sa tatlong pangkat.

Kumpetisyon "Ang Ating Karaniwan". Sikolohikal na pagsasanay "Ano ang mayroon tayo sa karaniwan?". Sa bawat koponan, ang mga kalahok ay makakahanap ng isang karaniwang tampok at makabuo ng isang pangalan ng koponan

Gumuhit ng kompetisyon. Sikolohikal na pagsasanay "Isang pagtuturo - ibang resulta." Ang mga kalahok ay humalili sa pagsunod sa mga tagubilin ng guro na "Iguhit ang mga mata", "Iguhit ang bibig" at iba pa. Bilang resulta, ang mga koponan ay nakakakuha ng mga larawan ng mga mukha, ngunit naiiba. Bottom line: kahit na marinig natin ang parehong mga utos, maiintindihan pa rin natin ang mga ito nang iba. At kapag nakikitungo sa mga tao, dapat mong palaging isaalang-alang ang sikolohikal na sandali na ito.

Tingnan Natin ang Kumpetisyon. Manood ng video tungkol sa International Day for Tolerance. Pangharap na oral survey:

Kailan ipinagdiriwang ang DT?

Mula sa anong taon?

Sa anong dokumento naayos ang konsepto ng pagpaparaya?

Ano ang pagpaparaya?

pagpaparaya (Ingles) - pagpayag na maging mapagparaya, mapagbigay; maging mapagparaya, payagan ang pagkakaroon ng iba't ibang opinyon nang walang diskriminasyon;

tolerenz (Aleman) - pagpaparaya sa opinyon, paniniwala, pag-uugali ng ibang tao;

pagpaparaya (French) - ang paniniwala na ang iba ay maaaring mag-isip at kumilos sa paraang iba sa ating sarili;

tolerencia (Espanyol) - ang kakayahang tumanggap ng mga ideya o opinyon na iba sa sarili;

kuan rong (Intsik) - tanggapin ang iba kung ano sila at maging bukas-palad sa iba;

tasamul? (arab.) - indulhensiya, awa, pagpapatawad, ang kakayahang tanggapin ang iba kung ano sila, at magpatawad;

pagpapaubaya, pagpapaubaya (Russian) - ang kakayahang magtiis (makatiis, magtiis, magtiis sa isang bagay), tanggapin / kilalanin ang pagkakaroon ng isang tao, makipagkasundo, dalhin sa linya sa sarili na may kaugnayan sa isang tao / isang bagay, maging mapagbigay sa isang bagay / isang tao .

Guro: Iba-iba ang mga kahulugan sa bawat bansa. Guys, ano sa palagay ninyo ang pangunahing salita para sa konsepto pagpaparaya? Siyempre ang salitang ito pagpaparaya. Ang tanong ng pagpaparaya ay hindi na bago, ito ay itinaas noon, ngunit ngayon Kumpetisyon sa Pag-uusap. Ang mga koponan ay binibigyan ng mga dahon-ray na may pagbabalangkas ng ilang mga konsepto. Kinakailangang piliin ang mga totoo para sa konseptong ito, at alisin ang mga hindi naaangkop. I-verify ang tamang pagpipilian. Idikit ang "ray" sa mga nakaguhit na mukha. Ito ay lumiliko ang Araw ng pagpaparaya.

kinalabasan: kahulugan ng pagpaparaya

Palette ng pagpaparaya. Ang pagpaparaya ay may maraming uri

Ano sa palagay mo, para sa iyo at sa akin, na naninirahan sa isang maliit na bayan, anong uri ng pagpaparaya ang magiging pinakamalapit at bakit?

Upang maging mas mapagparaya sa mga tao ng ibang nasyonalidad, halimbawa, kailangan mong malaman ang maraming tungkol sa mga kakaibang kultura, magbasa ng marami, maging interesado.Tama ang kritiko ng ika-19 na siglo na si Nikolai Dobrolyubov nang sabihin niya na ang isang tao na napopoot sa ibang tao ay hindi rin nagmamahal sa kanyang sarili.

"Video carousel":

pambansang pagpaparaya,

pagpaparaya sa lipunan,

physiological tolerance,

“Magkaiba tayo. Natutong mamuhay nang magkasama"

Ang pagpaparaya ay pagpapatawad.

Ang pagpaparaya ay pakikiramay.

Ang pagpaparaya ay paggalang sa karapatan ng iba.

Ang pagpaparaya ay pagtutulungan.

Ang pagpaparaya ay paggalang sa dignidad ng tao.

Ang pagpaparaya ay pagkakaibigan.

Ang pagpaparaya ay pagkakasundo sa pagkakaiba-iba.

Ang pagpaparaya ay kapayapaan at pagkakaisa.

Ang pagpaparaya ay kabaitan.

Guro: Ang pagpaparaya ay isang konsepto na lumalabas araw-araw. Ito ay araw-araw.

Ang pagiging mapagparaya ay nangangahulugan ng paggalang sa iba anuman ang pagkakaiba. Nangangahulugan ito ng pagiging maalalahanin sa iba at pagbibigay pansin sa kung ano ang pinagsasama-sama natin. Ang bawat isa - tayo ay magkakaiba, tayong lahat ay pantay-pantay!Ang pagpaparaya ay ang pagkilala, paggalang at pagtalima sa mga karapatan at kalayaan ng lahat ng tao nang walang pagkakaiba sa pagitan ng panlipunan, relihiyon, etniko at iba pang mga katangian.

Guro: Kamakailan, nagkaroon ng malaking sakuna na pagtaas sa lahat ng uri ng antisosyal na pag-uugali. Sa ilang mga sitwasyon, ang isang tao ay gumagawa ng tama at nagpapakita ng kanyang magagandang katangian, ngunit kung minsan ito ay nangyayari sa kabaligtaran.

Guro: Anong mga katangian ang dapat taglayin ng isang taong mapagparaya, at anong mga katangian ng personalidad ang pumipigil sa isa na maging isa?

Mapagparaya na personalidad	intolerant na personalidad
Paggalang sa opinyon ng iba, kabaitan, pagnanais na gumawa ng isang bagay nang magkasama pag-unawa at pagtanggap pagiging sensitibo, kuryusidad, tiwala, pagpapakumbaba, humanismo.	Hindi pagkakaunawaan, hindi pinapansin, pagkamakasarili, hindi pagpaparaan, paghamak, pagkamayamutin, kawalang-interes, pangungutya, unmotivated aggressiveness.

"Ano ang iyong pagpaparaya?" Pagsubok para sa pagpaparaya at pagpaparaya. (indibidwal)

Halimbawa ng video ng hindi mapagparaya na pag-uugali.

Makakatanggap tayo ng higit pa sa ibibigay natin kung mas madalas nating naaalala kung ano ang nagbubuklod sa atin, tungkol sa katotohanan na ang isang tao ay nagiging Tao lamang salamat sa ibang tao. Ngunit minsan hindi ito nangyayari.

Guro: Kaya ano ang pagpaparaya? Ano ang bagong natutunan mo sa aralin?
Ang pakiramdam, ang pag-iisip, ang magmahal tulad ng iba, ang pag-unawa sa pagkakaisa sa puso.
Ganap na itapon: "Hindi sila ganoon!". Ito ang itinuturo sa atin ng pagpaparaya.
Pagkilala, pagkakapantay-pantay at paggalang, pakikipag-ugnayan, pagkakaibigan, katapangan.
Anumang pananampalataya na walang pamimilit, ito at marami pa ay pagpaparaya.
Ang pagpaparaya ay nangangahulugan nito kung ang lahat ay nabubuhay nang sama-sama.
At ang paaralan, ang ating buhay at ginhawa ay pinainit ng init ng mga puso.
Ang pagpaparaya, pagkakaibigan, trabaho ay naghahatid sa atin sa isang mas magandang buhay.
Sa pagpili ng landas sa buhay, huwag kalimutan ang pagpaparaya!

Sa konklusyon, nais kong ipakilala sa iyo ang mga resulta ng laro: "Nanalo ang pagkakaibigan!"

Pagninilay: Makipagkamay sa isang miyembro ng iyong koponan na nakaupo sa kanan, sa kaliwa at sabihin ang "Salamat sa paglalaro."

Kung ang bawat isa ay mapagparaya sa isa't isa, pagkatapos ay sama-sama nating gagawing mapagparaya ang ating mundo!

Ang tula ni S. Marshak na "The World Round Dance"

Mga tula para sa mga bata ng lahat ng mga tao at bansa:
Para sa mga Abyssinian at British,
Para sa mga batang Espanyol at para sa mga Ruso,
Swedish, Turkish, German, French.
Mga Negro, na ang tinubuang-bayan ay ang baybayin ng Africa;
Para sa mga pulang balat ng Americas.
Para sa mga yellowskin na bumangon
Kailangan kapag tayo ay matutulog na.
Para sa mga Eskimo, na sa malamig at niyebe
Umakyat sila sa isang fur bag para sa gabi.
Mula sa mga tropikal na bansa kung saan nasa mga puno
Huwag bilangin ang mga unggoy;
Para sa mga batang nakabihis at nakahubad.
Ang mga nakatira sa mga lungsod at nayon.
Ang lahat ng maingay, masiglang tao
Hayaan silang magtipon sa isang ikot na sayaw.
Hayaang magtagpo ang hilaga ng planeta sa timog,
Kanluran kasama ang Silangan
At ang mga bata ay magkakasama.

Portal para sa mag-aaral. Pagsasanay sa sarili

MGA KAUGNAY NA ARTIKULO