Larawan: PantherMedia/Scanpix

Kamakailan, ang British na edisyon ng The Times ay naglathala ng ranggo ng pinakamahusay na mga sistema ng pag-aaral sa mundo. Ang ranggo na ito ay batay sa mga resulta mula sa Programa para sa International Student Assessment (PISA), isang pagsusulit na sinusuri ang literacy at kakayahan ng mga mag-aaral na gamitin ang kanilang natutunan.

Ang pagsubok mismo ay nagaganap tuwing tatlong taon, at ang mga tinedyer sa edad na 15 ay nakikibahagi dito. Ang pagsusulit ay unang ginanap noong 2000, kung saan ang Finland ang nangunguna. Kakatwa, pagkalipas ng 12 taon, ang aming mga kapitbahay sa Scandinavian ay nagpakita ng eksaktong parehong resulta: unang lugar sa pagsusulit ng PISA. Ang mga lugar mula ikalawa hanggang ikalima ay kinuha ng apat na bansa sa Asya: South Korea, Hong Kong, Japan at Singapore, kaya nagsasaad ng pinakamataas na antas ng edukasyon sa buong rehiyon.

At nasa ikaanim na lugar lamang ang sistema ng edukasyon sa UK, na tinatangkilik ang patuloy na katanyagan sa post-Soviet space. Ang ikapitong puwesto ay napunta sa Holland, ikawalo sa New Zealand, ikasiyam na puwesto sa pag-aaral ay inookupahan ng mga mag-aaral mula sa Switzerland at ika-sampu ng mga tinedyer ng Canada. Ni ang Estados Unidos, o maging ang Russia, ay hindi nakapasok sa nangungunang sampung.

Ano ang sikreto sa tagumpay ng mga bansang may pinakamahusay na sistema ng edukasyon? Nagpasya ang DELFI portal na tingnang mabuti ang mga sistema ng edukasyon ng unang pitong bansa mula sa pinakabagong listahan ng PISA.

Larawan: AP/Scanpix

Sa Finland, ang mga bata ay kinakailangang pumasok sa paaralan sa taong sila ay pitong taong gulang. Noong nakaraang taon, ang mga bata ay may karapatan sa pre-primary na edukasyon, na maaaring ipatupad sa isang kindergarten o paaralan. Ngunit hindi ito sapilitan.

Sa unang anim na taon ng kanilang pag-aaral, ang mga estudyanteng Finnish ay hindi tumatanggap ng mga marka at hindi nagbabasa ng mga notebook at mga aklat-aralin sa bahay sa pagtatangkang lutasin ang kanilang takdang-aralin. Ang parehong naaangkop sa mga pagsusulit - ito ay isang pambihira sa elementarya na grado ng mga paaralang Finnish.

Ang lahat ng mga bata, anuman ang antas ng kanilang kaalaman, ay sama-samang nag-aaral. Ito ang bahagyang dahilan kung bakit hindi sakuna ang pagkakaiba sa pagitan ng pinakamagaling at pinakapangkaraniwan na mag-aaral sa Finland.

Ang maximum na bilang ng mga mag-aaral sa isang klase ay 16. Ito ay nagpapahintulot sa mga guro na bigyang-pansin ang bawat indibidwal na mag-aaral, at ang mga bata ay gumugugol ng mas maraming oras na hindi sinusubukang marinig kung ano ang pinag-uusapan ng guro, ngunit gumagawa ng mga praktikal na gawain.

Ang mga mag-aaral sa elementarya sa Finland ay gumugugol ng hanggang 75 minuto sa isang araw sa recess, kumpara sa 29 minuto sa US.

Kasabay nito, ang mga guro ay gumugugol ng hindi hihigit sa apat na oras sa isang araw nang direkta sa harap ng madla at naglalaan ng dalawang oras sa isang linggo na eksklusibo sa propesyonal na paglago.

Sa pangkalahatan, sa Finland, ang mga guro ay ginagalang nang may malaking paggalang, ngunit marami rin silang hinihiling sa kanila. Ang bawat guro sa bansa ay dapat magkaroon ng master's degree. Kasabay nito, upang makakuha ng iyong unang trabaho sa paaralan, kailangan mong makasama ang hindi bababa sa 10% ng mga pinakamahusay na nagtapos ng iyong kurso.

Ang katanyagan ng propesyon sa bansa ay nagsasalita para sa sarili nito: noong 2006, 6,600 katao ang nag-aplay para sa 660 pangunahing posisyon ng guro sa paaralan. Kasabay nito, ang karaniwang suweldo ng isang guro sa Finland ay humigit-kumulang 25,000 euro bawat taon.

Larawan: Reuters/Scanpix

Ang mga batang Koreano ay pumapasok sa paaralan mula sa edad na anim. Bago ito, ang bansa ay may pagkakataon na ipadala ang bata sa isang kindergarten (mula sa edad na tatlo), kung saan nagaganap ang pangunahing edukasyon, ngunit hindi ito kinakailangan.

Ang elementarya ay tumatagal sa South Korea sa loob ng anim na taon (mula 6 hanggang 12 taong gulang), pagkatapos ay lumipat ang bata sa isang hindi kumpletong sekondaryang paaralan, kung saan siya nag-aaral hanggang siya ay 15 taong gulang. Kadalasan, ang mga bata ay nag-eenrol sa isang paaralan na malapit sa kanilang tahanan at walang pagkakataong pumili ng kanilang institusyong pang-edukasyon hanggang, sa edad na 15, kailangan nilang pumili sa pagitan ng karagdagang propesyonal o akademikong edukasyon sa tinatawag na mataas na sekondarya. paaralan.

Ang kurikulum ng paaralan sa bansa ay binuo ng Ministri ng Edukasyon, Agham at Teknolohiya, at ito ay sinusuri bawat 10 taon. Dapat ituro ng bawat paaralan sa mga estudyante nito ang mga disiplinang nakalista dito. Gayunpaman, ang pamamahala ng institusyong pang-edukasyon ay may karapatang magdagdag ng sarili nitong bagay sa listahan ng mga paksa.

Sa elementarya, iisa lang ang guro. Nagtuturo siya ng etika, Korean, matematika, pangunahing agham at agham panlipunan, musika, at sining. Bilang karagdagan, sa mga paaralan, ipinag-uutos na itanim sa mga bata ang mga kasanayan upang malutas ang iba't ibang mga problema, ang mga tradisyon at kultura ng bansa, at palakasin din ang mga pangunahing prinsipyo ng buhay sa pamamagitan ng paglalarawan ng tunay na "mga insidente sa trabaho" .

Ang hindi kumpletong sekondaryang paaralan, na pinapasok ng mga bata sa 12, ay gumagawa ng mas seryosong mga kahilingan sa kanilang mga mag-aaral: ang mga tinedyer ay gumugugol ng 14 na oras sa isang araw, limang araw sa isang linggo sa paaralan. Kasabay nito, ang kabuuang bilang ng mga oras ng pagtuturo bawat taon ay umaabot sa isang libo. Kasabay nito, ang bilang ng mga mag-aaral sa isang solong klase ay tumataas mula sa humigit-kumulang 26 hanggang 35 katao. Walang mga pagsusulit para sa paglipat sa susunod na klase sa South Korea. Nagpapatuloy ang mga mag-aaral dahil lamang sa kanilang edad. Ang mga pagsusulit sa pagpasok ay kailangan lamang kunin bago pumasok sa senior high school sa edad na 15. Sa halip, ang mga mag-aaral sa South Korea ay regular na tinatasa sa ilang mga dimensyon, tulad ng pagganap sa akademiko, mga aktibidad sa extra-curricular at pagdalo sa klase, espesyal na tagumpay, at pag-unlad ng moral. Ang lahat ng data na ito, gayunpaman, ay hindi gagamitin hanggang ang teenager ay magpasya kung saan pupunta.

Ang pagtuturo ay isang mataas na iginagalang na propesyon sa South Korea, hindi bababa sa dahil sa katatagan ng trabaho, mahusay na kondisyon sa pagtatrabaho, at medyo mataas na suweldo. Sa karaniwan, maaaring asahan ng isang guro na kumita ng €41,000 sa isang taon, at maaaring itaas iyon ng maraming perks sa €62,000. Ang lahat ng mga guro ay kinakailangang magkaroon ng bachelor's degree at ang mga guro ay kinuha mula sa nangungunang 5% ng mga nagtapos sa unibersidad.

Larawan: AP/Scanpix

Ang sistema ng edukasyon sa Hong Kong ay lubos na kahawig ng bersyon ng South Korea sa istraktura nito. Mula tatlo hanggang anim na taong gulang, ang mga bata ay pumapasok sa isang kindergarten, kung saan ang edukasyon sa pre-school ay nasa kanilang serbisyo, na ibinigay, hindi tulad sa South Korea, ng mga pribadong organisasyon. Sa edad na anim, ang bata ay pumapasok sa elementarya, sa edad na 12 pumapasok siya sa hindi kumpletong sekondaryang paaralan, kung saan siya nag-aaral hanggang sa edad na 15. Sa wakas, naghihintay siya ng dalawang taon sa high school.

Sa Hong Kong, ang mga mag-aaral ay hindi gaanong nakakabit sa kanilang tinitirhan at sa paaralang malapit. Hanggang sa 50% ng mga mag-aaral ng paaralan ay maaaring hindi nakatira sa malapit na kapaligiran nito. Sa parehong oras, gayunpaman, ito ay nagkakahalaga ng pagsasaalang-alang na ang tungkol sa 60% ng kabuuang bilang ng mga mag-aaral na hindi nakatira malapit sa paaralan ay nakalaan para sa mga anak ng kawani ng paaralan at mga kapatid ng mga batang iyon na nag-aaral na sa institusyong pang-edukasyon na ito. .

Walang mga pagsusulit sa unang anim na taon ng edukasyon para sa mga bata. Bago ang 2012, ang sistema ng edukasyon sa Hong Kong ay nagbigay ng dalawang eksaminasyon, isa pagkatapos ng junior high school at ang pangalawa pagkatapos ng high school. Mula sa susunod na taon, magkakaroon lamang ng isang pagsusulit - pagkatapos ng pagtatapos ng buong ikot ng pagsasanay.

Ang mga paaralan sa Hong Kong ay may ilang mga programa sa pagsasanay: umaga, hapon o buong araw. Karamihan sa mga paaralan ay sumusunod sa huling opsyon.

Maraming mga programa ang nagbibigay ng hindi lamang pagtuturo sa mga tinedyer sa silid-aralan, kundi pati na rin ang kanilang aktibong praktikal na aplikasyon sa labas ng paaralan. Ang pagtuturo ay isinasagawa sa Chinese, Ingles ang ginagamit bilang pangalawang wika sa pagtuturo.

Sa Hong Kong, tulad ng sa Korea, ang malaking bilang ng mga pagsisikap ay naglalayong gawing moderno ang proseso ng pag-aaral at mabawasan ang mga mapagkukunang papel ng impormasyon sa proseso ng edukasyon.

Sa kabila ng malaking bilang ng mga mag-aaral sa klase - kung minsan ang kanilang bilang ay maaaring umabot sa 40 tao - ang isang guro sa Hong Kong ay gumugugol lamang ng 10-12 oras sa isang linggo nang direkta sa harap ng madla.

Larawan: AFP/Scanpix

Ang variant ng Japanese school education ay minimal na naiiba sa ilang pangkalahatang Asian "standard": opsyonal na tatlong taon ng kindergarten, pagkatapos ay anim na taon sa elementarya, na sinusundan ng tatlong taon ng junior high school at tatlo pang senior high school.

Sapilitan para sa mga mag-aaral na Hapon ay anim na taon sa elementarya at tatlong taon sa junior high school. Pagkatapos nito, ang isang 15-taong-gulang na binatilyo ay maaaring hindi man lang nag-aaral, ngunit halos 95% ng mga mag-aaral na Hapones ay pinipili na ipagpatuloy ang kanilang pag-aaral sa isang mas matandang high school.

Kabilang sa mga karaniwang asignatura para sa elementarya, tulad ng katutubong wika at panitikan, aritmetika, agham panlipunan, musika at pisikal na edukasyon, mayroon ding moral na edukasyon at pagpipigil sa sarili.

Sa elementarya at junior high school, ginagamit ng mga gurong Hapones ang prinsipyo ng "holistic learning", na nangangahulugang sa anumang oras, ang lahat ng estudyante sa klase ay gumagawa ng parehong gawain. Sa kabila nito, ang mga aralin ay bihirang kumuha ng anyo ng isang panayam, kadalasan ito ay isang magkasanib na talakayan o gawain sa mga proyekto at karaniwang mga takdang-aralin.

Hanggang kamakailan lamang, ang mga mag-aaral na Hapones ay pinilit na gumugol ng anim na araw sa isang linggo sa paaralan, gumawa ng imposibleng dami ng takdang-aralin, at sa pagitan ng dalawang bagay na ito, maghanap ng oras para sa mga tutor (lalo na kapag naghahanda para sa mga pagsusulit sa unibersidad). Binawasan ng mga bagong reporma ang iskedyul ng paaralan sa Japan sa limang araw sa isang linggo, ngunit hindi nagbago ang dami ng takdang-aralin. Magdagdag dito ng maikling bakasyon sa tag-araw at kumuha ng larawan ng isang tipikal na batang mag-aaral sa Hapon, na pinahirapan ng extracurricular na edukasyon, halos higit sa lahat ng kanyang mga kapantay mula sa ibang mga bansa sa mundo.

Ang mga pagsusulit sa mga paaralang Hapon ay nagaganap sa pagtatapos ng junior high school at high school at may malaking epekto sa kung saan pupunta ang isang mag-aaral sa susunod na yugto ng edukasyon. Sa buong kurso ng pag-aaral sa paaralan, sinusuri ng mga guro ang mga mag-aaral gamit ang iba't ibang pagsusulit at takdang-aralin. Kasabay nito, ang mga guro ng klase ay gumugugol ng maraming oras sa kanilang mga mag-aaral, hindi lamang sa loob ng mga dingding ng paaralan, kundi maging sa labas nito.

Ang propesyon ng pagtuturo sa Japan ay lubos na iginagalang at mahirap makuha. 14% lamang ng mga naghahangad na maging guro ang natatapos sa pagtuturo ng mga diploma, at 30-40% lamang ng mga nakakakuha ng trabaho bilang guro.

Ang average na suweldo ng isang guro pagkatapos ng 15 taon sa paaralan ay humigit-kumulang 38,000 euros bawat taon, at gumugugol sila ng halos kalahati ng oras sa silid-aralan kaysa sa kanilang mga katapat sa US (27% ng kanilang kabuuang oras ng pagtatrabaho kumpara sa 53%).

Larawan: AFP/Scanpix

Ang mga bata ay pumapasok sa paaralan sa Singapore mula sa edad na anim. Ang edukasyon dito ay nahahati sa ilang yugto, kung saan ang una lamang ang obligado - anim na taon ng elementarya. Susunod ay ang mataas na paaralan na may maraming iba't ibang mga pagpipilian, ang pangwakas ay ang pre-unibersidad na kurso.

Sa pangunahing paaralan (nag-aaral sila doon hanggang sa edad na 12), ang mga bata ay tinuturuan ng kanilang sariling wika, Ingles (mandatory), matematika at maraming maliliit ngunit mahahalagang paksa tulad ng aesthetic education, physical education, music, atbp. sa pagtatapos ng elementarya, naghihintay ng pagsusulit ang mga bata, na tinatawag na Primary School Leaving Examination.

Pagkatapos nito, hindi ka na maaaring pumunta saanman, ngunit mas gusto ng karamihan sa mga bata na gumugol ng hindi bababa sa isa pang apat na taon sa pag-aaral. Sa sekondaryang paaralan, mayroong dibisyon sa mga kurso: espesyal (4-6 na taon), express (4 na taon), normal na akademiko (5 taon), normal na teknikal (4 na taon) at pre-propesyonal (1-4 na taon).

Depende sa kurso, ang mga mag-aaral ay tumatanggap ng Pangkalahatang Sertipiko ng Edukasyon ng iba't ibang antas (sa pataas na pagkakasunud-sunod - N, O o A) at maaaring huminto dito, o magpatuloy sa kanilang pag-aaral at, sa pagtanggap ng sertipiko ng antas "A", pumunta sa unibersidad.

Hindi lahat ng gustong maging guro ay nagiging guro sa Singapore. Pinipili ang mga potensyal na guro mula sa nangungunang 30% ng mga nagtapos sa unibersidad. Ngunit kahit na ito ay hindi palaging nakakatulong upang maging isang guro, dahil ang kumpetisyon para sa isang lugar sa paaralan ay napakataas.

Bilang karagdagan sa mga suweldo - isang average na humigit-kumulang 35,000 euro bawat taon - ang mga guro sa Singapore ay may pagkakataong makatanggap ng malaking halaga ng mga bonus, minsan kasing taas ng 30% ng kanilang suweldo. Ang halaga ng bonus ay kinakalkula batay sa mga resulta ng isang mahigpit na taunang pagsusuri ng pagganap ng guro, ang kanyang mga propesyonal na katangian, nakikitang potensyal at aktibo sa gawain ng kanyang katutubong institusyong pang-edukasyon.

Larawan: Scanpix

Ang sistema ng edukasyon sa Britanya, tila, ay hindi nakasalalay sa kung anong lugar ang sinasakop ng bansa sa mga pagsusulit ng PISA - pumunta sila doon, pumunta sila doon at pupunta sila doon. Hindi bababa sa dahil sa isang tiyak na ugnayan ng elitismo sa mga institusyong pang-edukasyon sa Britanya. Lalo na kung pinag-uusapan natin ang isang boarding school, na ang edad ay naaalala lamang nang may pagpipitagan.

Kadalasan, ang mga naturang boarding school ay, una, medyo piling tao, kapwa sa mga tuntunin ng lipunang natipon sa kanila, at sa mga tuntunin ng pananalapi na kinakailangan para sa pagtuturo sa isang bata doon. At, pangalawa, ang napiling boarding house ay malamang na eksklusibo para sa mga lalaki o para sa mga batang babae. Mayroong maraming mga argumento na pabor sa hiwalay na edukasyon, tulad ng pabor sa magkasanib na mga paaralan, habang wala sa mga ito ang mapagpasyahan.

Sa pangkalahatan, ang edukasyon sa UK ay nagsisimula sa edad na lima, kapag ang isang bata ay pumasok sa elementarya. Ang edukasyon dito ay tumatagal ng hanggang 12 taon, at ang takdang-aralin sa oras na ito sa isang English na paaralan ay maaaring hindi.

Ang pagkakataong ito ay lumitaw para sa mga guro sa elementarya noong unang bahagi ng 2012, nang ipahayag ng Ministro ng Edukasyon ng bansa na ngayon ang bawat guro ay magpapasya para sa kanyang sarili kung magtatanong sa kanya ng isang bagay sa bahay o pamahalaan sa pamamagitan ng ibang paraan. Ang pagsuri sa pagiging naiintindihan ng materyal ay madalas na isinasagawa sa tulong ng isang sanaysay o isang proyekto na kailangang makumpleto. Gayunpaman, tumanggi silang ipakilala ang gayong mga konsesyon para sa mga mag-aaral sa sekondaryang paaralan.

Ang edukasyon sa elementarya ay nagtatapos sa isang pagsusulit - Common Entrance Examination. Ang pagpasa sa pagsusulit ay ang iyong tiket sa high school. Doon, ang binatilyo ay gumugugol ng ilang taon at sa edad na 16 ay pumasa sa susunod na huling pagsusulit - GCSE (sertipiko ng pangkalahatang sekondaryang edukasyon). Ang sertipiko na ito ay kinakailangan para sa lahat ng mga mag-aaral sa UK.

Sinisikap din ng mga paaralan sa UK na sumunod sa mga alituntunin na nabuo matagal na ang nakalipas at mula noon ay naging mahalagang bahagi ng edukasyon sa Britanya - sapilitang mga uniporme sa paaralan, aktibong pakikilahok sa kawanggawa, regular na gawaing panlipunan.

Hanggang sa edad na 8, ang mga klase ay madalas na isinasagawa ng isang guro, pagkatapos na lumitaw ang mga guro ng paksa at ang higit na pansin ay nagsisimulang ibigay sa kung ano ang kinakailangan para sa matagumpay na pagkumpleto ng mga huling pagsusulit sa paaralan.

Sa mga saradong boarding school, maaaring maganap ang edukasyon sa isang indibidwal na batayan o sa mga grupo kung saan ang mga bata ay tinitipon ayon sa kanilang mga kakayahan. Mayroon ding mga karagdagang asignatura na maaaring wala sa isang regular na paaralan. Hindi ito nakakagulat, dahil ang mga pribadong paaralan sa England ay may karapatang hindi sumunod sa pambansang kurikulum. Kadalasan, ang mga boarding school ay umalis sa gulugod ng programang ito, na nagdaragdag lamang dito ng isang malaking bilang ng mga kurso, kung saan maaari mong piliin ang mga kailangan mo.

Larawan: Naglalathala ng larawan

Ang mga bata sa Netherlands ay maaaring magsimulang pumasok sa pre-school sa edad na tatlo, ngunit kadalasan ito ay nangyayari sa edad na 4, at mula sa edad na limang ito ay sapilitan. Mula sa edad na lima hanggang 12, ang mga flyer sa Netherlands ay pumapasok sa elementarya, pagkatapos ay kailangan nilang kumuha ng pagsusulit.

Ang mga resulta ng pagsusulit ay higit na tumutukoy kung saan pupunta ang bata upang mag-aral. Tatlong posibilidad ang bukas sa harap niya: preparatory secondary education (VMBO) - 4 na taon, pangkalahatang sekondarya o pre-university education (HAVO) - 5 taon, pre-university education (VWO) - 6 na taon. Gayunpaman, sa unang dalawang taon ng pag-aaral, halos kopyahin ng kanilang mga programang pang-edukasyon ang isa't isa, na lubos na nagpapadali sa paglipat sa pagitan nila para sa mga mag-aaral na, sa ilang kadahilanan, ay nagpasya na baguhin ang programa sa kabuuan. Simula noong 2007, ang pagkumpleto ng isa sa mga programang ito ay sapilitan para sa mga mag-aaral.

Ang programang pang-edukasyon ay itinatag ng Dutch Ministry of Education, Culture and Science, ngunit anumang paaralan ay may karapatan na idagdag dito kung ano ang itinuturing na kinakailangan para sa pag-aaral. Sa elementarya, ang mga tinedyer ay natututo ng tatlong wika nang sabay-sabay - Dutch, Frisian at English, matematika, araling panlipunan, pagguhit at pisikal na edukasyon.

Sa pagtatapos ng elementarya, isang pagsusulit ang gaganapin, na isang pagsusulit na may ilang mga sagot sa mga tanong at nilayon sa halip na tukuyin ang kakayahan ng isang tinedyer sa ilang mga agham, isang linggo para sa karaniwang pagtatasa ng kanyang kaalaman. Bilang karagdagan, ang mga guro at ang punong-guro ng paaralan ay naghahanda ng isang detalyadong ulat sa gawain ng isang partikular na estudyante, na gagamitin kapag ang isang tinedyer ay pumasok sa isang sekondaryang paaralan.

Sa panahon ng proseso ng pag-aaral, ang kaalaman ng mga mag-aaral ay tinatasa sa mga paraan na nakasanayan na natin: mga pagtatasa para sa takdang-aralin, gawain sa silid-aralan, at oral na pagsusulit.

Sa iba pang mga bagay, ang mga magulang ng mga mag-aaral ay karaniwang aktibong kasangkot sa gawain ng mga paaralan. Mahigit sa 90% ng mga magulang ang gumawa ng isang uri ng minsanang kakaibang trabaho para sa mga paaralan; 53% ang tumulong sa pagtuturo sa silid-aralan; 56% ang naging miyembro ng PTA sa ilang panahon at 60% ang nagbigay at patuloy na nagbibigay ng tulong sa labas ng silid-aralan – sa silid-aklatan, pahayagan ng paaralan, paghahanda ng mga materyales sa pagtuturo, atbp. Ang lahat ng ito ay nagpapahintulot sa kanila na magkaroon ng kamalayan sa lahat ng mga problema at tagumpay ng kanilang sariling mga anak at idirekta sila, kung kinakailangan, sa tamang direksyon.

Kasabay nito, ang Holland ngayon ay kulang sa mahusay, propesyonal na mga guro. At ito ay sa kabila ng medyo disenteng suweldo na humigit-kumulang 60 libong dolyar sa isang taon, na sinisikap ng pamahalaan ng bansa na panatilihin sa antas, habang sa parehong oras ay ginagawang moderno ang paraan ng pagkuha ng naaangkop na edukasyon.

Hindi nahanap ang placement code para sa key after_article.

Hindi nahanap ang placement code para sa key m_after_article.

Napansin ang isang error?
Piliin ang teksto at pindutin ang Ctrl + Enter!

Mahigpit na ipinagbabawal ang paggamit ng mga materyal na inilathala sa DELFI, sa iba pang mga portal ng Internet at sa media, gayundin ang pamamahagi, pagsasalin, pagkopya, pagpaparami o paggamit ng mga materyales ng DELFI sa anumang iba pang paraan nang walang nakasulat na pahintulot. Kung ang pahintulot ay ipinagkaloob, ang DELFI ay dapat na i-kredito bilang ang pinagmulan ng nai-publish na materyal.

kultura

Ang kumpanyang British na Economist Intelligence Unit ay nagsagawa ng isang napaka-kagiliw-giliw na pag-aaral kung saan sinubukan ng mga eksperto na tukuyin ang mga salik na may pinakamalaking epekto sa edukasyon, pati na rin matukoy mga bansang ipinagmamalaki ang pinakamahusay na sistema ng edukasyon.

Bilang resulta, ang unang tatlong lugar ay kinuha ng: Finland, South Korea at Hong Kong. Ang Russia ay nasa ika-20 na lugar sa listahan.

Pinakamahusay na Mas Mataas na Edukasyon

Mga pinuno at tagalabas

Matapos maipamahagi ang unang tatlong lugar tulad ng sumusunod: Ang Japan ay nasa ikaapat na linya, ang Singapore ay nasa ikalimang lugar. Kasama rin sa nangungunang sampung: ang United Kingdom, Netherlands, New Zealand, Switzerland at Canada.

Huminto ang US sa ika-17, Hungary sa ika-18, Slovakia sa ika-19, at Russia sa ika-20.

Ang mga may-akda ng pag-aaral (na sumasaklaw sa panahon mula 2006 hanggang 2010) ay isinasaalang-alang ang iba't ibang mga kadahilanan, lalo na, ang porsyento ng mga nagtapos sa paaralan na pumapasok sa mga institusyong mas mataas na edukasyon, ang bilang ng mga nagtapos sa unibersidad, pati na rin ang mga resulta ng mga internasyonal na pagsusulit na tumutukoy sa antas ng karunungang bumasa't sumulat.

Saan ang pinakamagandang lugar para makakuha ng mas mataas na edukasyon?

Mga kadahilanan ng tagumpay

Michael Barber, nangungunang mananaliksik ng pag-aaral, na ang isa sa mga pangunahing salik na nakakaapekto sa antas ng edukasyon sa bansa ay posisyon ng mga guro. Ang antas ng sahod ay hindi ang pangunahing tagapagpahiwatig.

Ang posisyon ng guro sa lipunan ay mas mahalaga kaysa sa maaaring isipin ng isa, tulad ng lugar ng pampublikong edukasyon sa sistema ng mga halaga.

Kung mas mataas ang antas ng pagmamalasakit ng estado para sa mga guro, mas mataas ang kanilang propesyonal na antas. Samakatuwid, at mas mataas din ang antas ng edukasyon sa bansa.

Ang tagumpay ng mga bansang Asyano sa bagay na ito ay ipinaliwanag sa pamamagitan ng pagtaas ng atensyon ng mga awtoridad sa larangang ito ng buhay, gayundin ang malapit na atensyon ng mga magulang sa tagumpay ng kanilang mga anak sa larangan ng edukasyon.

Mga pinuno at ang kanilang mga paraan

Bakit nasa top three ang Finland, South Korea at Hong Kong? Ano ang mga katangian ng edukasyon sa mga estadong ito?

Nasaan ang pinakamahusay na edukasyon?

Kaya Finland. Una sa lahat, ito ay nagkakahalaga ng pagpuna sa makabuluhang pansin na binabayaran sa edukasyon ng estado. Ang edukasyon sa bansang ito ay libre para sa lahat. Sa mga paaralang Finnish, ang mga aklat-aralin ay ibinibigay nang walang bayad, ang mga bata ay pinapakain ng walang bayad at dinadala sa paaralan at iniuuwi nang walang bayad.

Available din ang mga organisasyong pre-school, na gumagana mula 6 am hanggang 6 pm, na napakaginhawa para sa mga magulang na nagtatrabaho sa iba't ibang shift. Libre din ang mataas na edukasyon dito, kasama na ang mga dayuhang estudyante.

Ang mga institusyong pang-edukasyon sa lahat ng antas ay may mahusay na kagamitan.

Bilang resulta ng mga repormang isinagawa noong dekada 1980, ang bansa ay gumawa ng hindi kapani-paniwalang pag-unlad sa larangan ng edukasyon. Ang mga repormang ito ay lubos na nagpabuti sa antas ng pamumuhay sa Finland, na dating bahagi ng Imperyo ng Russia.

Ang relasyon sa pagitan ng guro at ng mag-aaral ay napaka-demokratiko, at ang awtoridad ng guro ay napakataas, ito ay ipinahayag sa sahod at sa mga benepisyong panlipunan na ibinigay.

Kapansin-pansin, bawat ikaapat na guro sa Finland ay lalaki. Mayroon ding mga lalaki sa mga guro ng preschool. At ito ay hindi nakakagulat dahil ang suweldo ng isang guro sa Finland ay nagpapahintulot sa isang lalaki na suportahan ang kanyang pamilya.

Ang pinakamahusay na sistema ng edukasyon

Sa Finland, ang antas ng bokasyonal na edukasyon ay medyo mataas. Ang bansa ay may malawak na network ng mga bokasyonal na paaralan, at sa parehong oras, hindi mo kailangang pumasa sa mga espesyal na pagsusulit upang makapasok sa mga ito.

Ang isang malaking network ng mga library na may mahusay na kagamitan ay nag-aambag din sa mataas na antas ng literacy at edukasyon sa Finland.

Sa South Korea, ang edukasyon ay isang pangangailangan para sa bawat Koreano na gustong umakyat sa panlipunang hagdan, at ang estado, sa turn, ay aktibong tumutulong sa gayong mga tao sa lahat ng aspeto.

Mayroong pribado at pampublikong institusyong pang-edukasyon sa bansa. Ang antas at awtoridad ng huli, bilang panuntunan, ay mas mataas.

Sa nakalipas na 10 taon ang antas ng mga unibersidad sa South Korea ay lumago nang malaki. Ito ay masasabi, kasunod ng makabuluhang paglaki ng mga dayuhang estudyante na dumarating upang makatanggap ng teoretikal at praktikal na kaalaman sa South Korea.

Ang mga nangungunang unibersidad ng estado ay tumatanggap ng mapagbigay na mga gawad sa pananalapi, sa tulong kung saan maaari silang makakuha ng isang mataas na antas ng mga guro, pati na rin ang pagbili ng mga modernong kagamitang pang-agham.

Ang kapangyarihan ng edukasyon, lalo na ang mas mataas na edukasyon, ay hindi kapani-paniwalang malakas sa bansa. Kung walang edukasyon, hindi makakamit ng isang tao ang isang karapat-dapat na lugar sa hierarchical society ng South Korea. Kaya, ang tungkulin ng guro ay napakataas.

Ito ay makikita sa mataas na suweldo ng mga guro, gayundin sa saloobin sa propesyon na ito sa lipunan sa kabuuan. Isang guro lamang sa South Korea ang makapagbibigay ng simula sa buhay ng isang tao at makapaghanda sa kanya sa iba't ibang pagsusulit na magdedetermina ng kanyang kinabukasan.

Ang mas mataas na edukasyon sa South Korea ay binabayaran, ngunit ang bayad sa pagtuturo ay medyo mababa - mga 1500-2000 dolyar sa isang taon. Kaya, ang mas mataas na edukasyon ay malawak na magagamit.

Aling bansa ang may pinakamahusay na edukasyon?

Ang katotohanan ay ang sistema ng edukasyon ng Hong Kong ay halos kapareho sa Ingles at Amerikano, ngunit sa parehong oras ay may mga pagkakaiba. Palaging sinasakop ng mga unibersidad sa Hong Kong ang mga nangungunang linya ng iba't ibang internasyonal na ranggo sa mga tuntunin ng kalidad ng edukasyon, at ang mga degree sa unibersidad mula sa estadong ito ay kinikilala sa buong mundo.

Mayroong walong aktibong unibersidad sa Hong Kong, kung saan ang mga tao ay maaaring makisali sa parehong bokasyonal na pagsasanay at makatapos ng mas mataas na edukasyon. Nag-aalok ang mga unibersidad ng maraming disiplina na mapagpipilian, at ang mga klase ay itinuturo sa Ingles.

Ang isang katangian ng edukasyon sa Hong Kong ay ang pagkakataong makilala ang lokal na kultura, wika at tradisyon. Ang karanasan sa Tsina ay lalong naging mahalaga sa Kanluran nitong mga nakaraang panahon.

Kapansin-pansin na ang mga institusyong pang-edukasyon sa Hong Kong ay binibigyang pansin ang maayos at komprehensibong pag-unlad ng mga mag-aaral.

Ang Russia, tulad ng nabanggit na, ay sumasakop sa huling, ika-20 na lugar sa ranggo ng British. Hindi namin pag-uusapan ang tungkol sa papel ng isang guro sa lipunang Ruso, tungkol sa kanyang suweldo, tungkol sa papel ng edukasyon sa pagkamit ng mga taas ng karera, tungkol sa pagkakaroon at kalidad ng edukasyon, pati na rin tungkol sa pangalawang at bokasyonal na edukasyon sa Russia.

Agad na kailangang ituon ng Russia ang pansin nito sa antas ng edukasyon sa bansa, kung hindi, maaari tayong mawalan ng kapwa tao at ng estado.

Ang edukasyon ay isa sa pinakamahalagang bahagi ng ating mundo, dahil kung walang tamang edukasyon, ang ating bagong henerasyon ay walang kinabukasan, dahil kung wala ito hindi sila makakaligtas sa masalimuot na mundong ito. Nakapagtataka, tila malinaw ang kahalagahan nito, ngunit sa iba't ibang bansa ang mga sistema ng edukasyon ay hindi magkapareho. May mga bansa kung saan ang edukasyon ay isang priyoridad na lugar ng buhay, at may mga kung saan hindi ito binibigyang pansin.

Ang isang mahusay na edukasyon ay ang pinakamahusay na pamumuhunan sa mundo, bumabalik ito sa mga may-ari ng napakabagal, ngunit pagdating ng panahon, sa katunayan, hindi lamang ito magbabayad, ngunit magdadala din ng kita. Ang isang mahusay na sistema ng edukasyon ay hindi nangangahulugan ng mahigpit na disiplina, ang pangunahing kalidad dito. Lahat ng mauunlad na bansa ay maaaring ipagmalaki ang kalidad ng edukasyon, na siyang susi sa kanilang tagumpay. Ang iba pang mga bansa ay nagtatrabaho pa rin sa direksyon na ito, ngunit ang ilan sa mga tagumpay sa larangan ng edukasyon ay hindi maaaring palampasin.

TOP 10 na bansa na ang mga sistema ng edukasyon ay kinikilala bilang ang pinakamahusay sa mundo

✰ ✰ ✰

10

Poland

Ito ang unang bansa sa mundo na may sariling Ministri ng Edukasyon, na gumagana pa rin sa pinakamahusay at wastong paraan. Ito ay ipinahayag sa maraming tagumpay sa edukasyon, ngunit ang bansa ay nakatanggap ng pinakamataas na parangal nang higit sa isang beses sa larangan ng matematika at iba pang pangunahing agham. Ang Poland ay may mataas na literacy rate.

Ang mataas na edukasyon ng Poland ay kinikilala sa maraming bansa dahil sa patuloy na mataas na kalidad ng edukasyon. Ang bansang ito rin ang pinakamahusay na pagpipilian para sa mga internasyonal na mag-aaral. Ang kasaysayan ng edukasyon sa Poland ay bumalik sa ika-12 siglo. 70% ng mga mag-aaral sa bansang ito ay tinuturuan sa Ingles.

✰ ✰ ✰

9

Ang sistema ng edukasyon ng Ireland ay itinuturing na isa sa mga pinakamahusay, dahil ang edukasyon sa bansang ito ay ganap na libre. Bale, libre ito sa lahat ng antas, kabilang ang mas mataas na edukasyon at mga kolehiyo. Samakatuwid, ang tagumpay ng Ireland sa lugar na ito ay kinikilala sa buong mundo, at pumapalit ito sa lugar ng karangalan sa aming listahan. Ngayon ang diin sa edukasyon ay lumipat sa pag-aaral at pagtuturo sa wikang Irish.

Sa bansang ito, ang edukasyon ay sapilitan para sa lahat ng mga bata, lahat ng mga institusyong pang-edukasyon, kabilang ang mga pribado, ay ganap na pinondohan ng gobyerno upang makapagbigay ng libre at de-kalidad na edukasyon sa lahat ng antas sa lahat ng mga residente ng bansa. Kaya naman sa Ireland, humigit-kumulang 89% ng populasyon ang may sapilitang antas ng pag-aaral.

✰ ✰ ✰

8

Ang populasyon ng bansang ito ay ang pinaka-edukasyong pampanitikan sa mundo, na sumasalamin sa kalidad ng edukasyon sa rehiyong ito. At ito ay isa pang bansa na may libreng edukasyon sa lahat ng antas, ngunit ang ilang mga pribadong paaralan ay nangangailangan pa rin ng bayad.

Ang isang tampok ng sistema ng edukasyon dito ay na hanggang sa edad na labing-anim, ang mga mag-aaral ay kinakailangang maglaan ng isang buong araw sa pag-aaral. Karagdagan pa, ang mga teenager ay may karapatan na pumili kung gusto nilang mag-aral ng full-time o part-time, upang magpatuloy o hindi sa mas mataas na edukasyon. Ang mga institusyong pang-edukasyon sa Netherlands ay nahahati sa relihiyon at pampubliko.

✰ ✰ ✰

7

Ang Canada ay kilala sa katotohanan na dahil sa mataas na kalidad ng edukasyon, maraming mga mag-aaral mula sa iba't ibang bansa ang mas gusto ang bansang ito para sa mas mataas na edukasyon.

Ang mga alituntunin ng sistema ng edukasyon ay iba-iba sa bawat lalawigan, ngunit may isang bagay na karaniwan sa buong bansa - ang pamahalaan ng bansang ito ay binibigyang pansin ang kalidad at pamantayan ng edukasyon, kaya ang Canada ay may mas mataas na porsyento ng edukasyon sa paaralan. Ngunit mayroong mas kaunting mga tao na gustong mag-aral sa mas mataas na institusyong pang-edukasyon kaysa sa mga nakaraang bansa. Ang edukasyon ay pangunahing pinondohan ng pamahalaan ng bawat indibidwal na lalawigan.

✰ ✰ ✰

6

United Kingdom

Ito ay isang bansa na kilala sa buong mundo para sa kalidad ng edukasyon, hindi lamang sa antas ng paaralan, kundi pati na rin sa antas ng mas mataas na edukasyon. Ang Oxford University ay ang numero unong unibersidad sa mundo. Ang Great Britain ay kilala rin bilang isang pioneer sa larangan ng edukasyon, dahil ang kasaysayan ng mga institusyong pang-edukasyon at ang pagbuo ng sistema ng edukasyon sa kabuuan ay lumipas ng napakahabang panahon dito.

Ngunit, nakakagulat, hindi gaanong binibigyang pansin ng UK ang kalidad ng edukasyon sa elementarya at sekondaryang antas, kahit na ang mga marka ng mas mataas na edukasyon ay mahusay sa lahat ng aspeto. Samakatuwid, ang bansang ito ay nasa ikaanim na puwesto sa aming listahan. Kapansin-pansin na ang sistema ng edukasyon sa UK ay pumapangalawa sa Europa.

✰ ✰ ✰

5

Ang bansang ito ay kilala sa pagbibigay ng pinakamataas na kalayaan sa mga mag-aaral at mag-aaral. Ang edukasyon dito ay ganap na libre, ang mga pagkain ay binabayaran din ng administrasyon ng paaralan kung ang estudyante ay naroroon sa paaralan nang buong oras. Sa kabila nito, maraming pansin ang binabayaran sa pag-akit ng mga mag-aaral sa mga institusyong mas mataas na edukasyon.

Samakatuwid, ang bansang ito ay kilala rin bilang nangunguna sa bilang ng mga taong nakatapos ng anumang uri ng edukasyon nang sunud-sunod. Ang isang medyo malaking badyet para sa edukasyon ay inilalaan dito. Ito ay katumbas ng € 11.1 bilyon, na nagpapahintulot sa bansa na magkaroon ng de-kalidad na edukasyon mula sa elementarya hanggang sa mas mataas na antas. Ang Finland ay may halos 100% literacy, na nagpapahiwatig din ng mataas na antas ng sistema ng edukasyon.

✰ ✰ ✰

4

Ang bansang ito ay kasama sa aming listahan dahil sa katotohanan na, ayon sa pananaliksik, ang populasyon ng Hong Kong ay may pinakamataas na IQ sa planeta. Sa mga tuntunin ng antas ng sistema ng edukasyon at ang karunungan ng mga tao, ang bansang ito ay nahihigitan ng maraming iba pang mga bansa. Ang mataas na tagumpay sa larangan ng teknolohiya ay nakakamit din salamat sa isang mahusay na sistema ng edukasyon. Kaya ang bansang ito, na tinatawag ding sentro ng negosyo ng mundo, ay angkop para sa mas mataas na edukasyon. Gayunpaman, dito nais nilang makamit ang mataas na pamantayan para sa pag-unlad sa lahat ng larangan ng edukasyon. Sapilitan para sa lahat ay 9 na taon ng pag-aaral.

✰ ✰ ✰

3

Singapore

Ang Singapore ay isa pang nangunguna sa karaniwang IQ ng populasyon nito. Dito, ang espesyal na atensyon ay binabayaran sa parehong dami at kalidad ng edukasyon, at sa mga mag-aaral at mag-aaral mismo, na nag-aaral at tumatanggap ng mga sertipiko. Ang Singapore ay hindi lamang isa sa mga pinakamayamang bansa, ngunit isa rin sa mga pinaka-edukado. At ang edukasyon ang may mahalagang papel sa tagumpay ng bansa.

Ito ay nagpapahiwatig na ang bansa ay walang gastos para sa kalidad ng edukasyon. Bawat taon $ 12.1 bilyon ang namumuhunan sa lugar na ito, kaya dito ang rate ng literacy ay higit sa 96%.

✰ ✰ ✰

2

South Korea

Magugulat ka sa katotohanan na sampung taon na ang nakalilipas, kakaunti ang mga tao sa mundo ang nagsalita tungkol sa sistema ng edukasyon ng bansang ito. Ngunit ang South Korea ay mabilis na umuunlad, at noong nakaraang taon ay nangunguna ito sa isang katulad na listahan. Nangunguna ang bansa sa bilang ng mga taong may mas mataas na edukasyon. At ito ay hindi lamang dahil popular ang pag-aaral.

Ang edukasyon ang pangunahing prinsipyo ng buhay ng populasyon. Ang bansang ito ay malayong nangunguna sa ibang bahagi ng mundo sa mga tuntunin ng teknolohikal na pag-unlad, na nakamit salamat sa sistema ng edukasyon at mga reporma ng pamahalaan. Ang taunang badyet para sa edukasyon sa bansang ito ay $ 11.3 bilyon, kaya ang literacy rate dito ay 99.9%.

✰ ✰ ✰

1

Ang pinakatanyag na bansa sa mundo sa mga tuntunin ng antas ng teknolohiya nito ay nangunguna sa listahang ito dahil sa mga reporma nito sa sistema ng edukasyon. Nagawa nilang ganap na baguhin ang modelo ng edukasyon at lumikha ng isang epektibong sistema ng kontrol sa lugar na ito. Matapos ang ganap na pagbagsak ng ekonomiya ng bansang ito, ang edukasyon ang naging tanging pinagmumulan ng pag-unlad ng Japan. Ang bansang ito ay may napakahabang kasaysayan ng edukasyon, ang mga tradisyon na kung saan ay napanatili hanggang sa araw na ito. 99.9% din ang literacy rate ng populasyon, bagama't primary education lang ang compulsory.

✰ ✰ ✰

Konklusyon

Ito ay isang artikulo tungkol sa mga bansang may pinakamahusay na sistema ng edukasyon sa mundo.

Kung kukunin natin ang ranggo ng edukasyon sa buong mundo, ang Russia ay hindi nangunguna dito, lumalabas na nasa ika-20-40 na posisyon. Ano ito - ang kawalan ng kakayahan ng mga domestic na guro o ang bias na saloobin ng mga ahensya ng rating ng Kanluran sa pagtatasa ng antas ng edukasyon sa Russia? Ang isyung ito ay hinarap ng mga eksperto ng portal.

Bakit sila pinagsama-sama?

Ang mga compiler, mga customer ng mga rating ay hinahabol ang mga layunin sa negosyo. Kailangan nilang ibenta ang mga serbisyo ng mga institusyong mas mataas na edukasyon, dagdagan ang trapiko sa kanilang sariling mga mapagkukunan sa web. Bilang karagdagan, ang mataas na posisyon sa nai-publish na mga tagapagpahiwatig ay ang prestihiyo hindi lamang ng mga unibersidad mismo, kundi pati na rin ng mga bansa kung saan sila matatagpuan, na ginagawang posible upang maakit ang parehong kapital ng tao at pamumuhunan.

Kasunod nito, tumataas ang bahagi ng mga serbisyong pang-edukasyon sa linya ng pag-export ng naturang bansa. Ito ay isang mahalagang kadahilanan, mas mahusay na binuo ang pag-export ng mga serbisyo sa bansa, mas malakas ang ekonomiya. Halimbawa, sa United States, 78% ng GDP ang mga serbisyo, 21% ang industriya, at 1% lang para sa agrikultura. Ibig sabihin, sa $18.5 trilyon ng GDP, $14.5 trilyon ang binibilang ng mga serbisyo. Ang UK GDP ay ang ikalima sa ranggo sa mundo. Nakuha ng bansa ang 10% ng pandaigdigang merkado ng serbisyo, na ginagawa itong malakas at napapanatiling ekonomiya. Ang mga nangungunang posisyon sa pandaigdigang merkado ng serbisyo ay ang susi sa malakas na paglago ng ekonomiya.

Ilang data

Bahagi ng pamilihang ito ang edukasyon. Bawat taon mahigit 4 na milyong estudyante ang nag-aaral sa ibang bansa.

Pinipili nila ang mga unibersidad batay sa mga ranggo, kung saan ang mga unang lugar ay inookupahan ng Estados Unidos at mga bansa sa Europa. Samakatuwid, ang Estados Unidos ay nagkakaloob ng halos 20% ng lahat ng mga dayuhang estudyante - ito ay halos 800 libong tao. Sa UK - higit sa 11% o halos 450 libong tao.

Pinamamahalaan ng mga unibersidad ng Russia na maakit ang 5% ng mga dayuhang estudyante, sa likod ng Australia (7.5-8%), France (7.5-8%) at Germany (6-7%). Dito, ang mga domestic na unibersidad ay nangunguna sa China (mas mababa sa 2%), South Korea (mga 1.5%), Malaysia at Singapore (bawat isa ay umaakit ng 1.2%).

Sa kabuuang bilang ng mga mag-aaral, isang ikatlo ay nasa mga sumusunod na bansa:

1. Tsina - mahigit 15% lamang;
2. India - mga 6%;
3. South Korea - 3.5-3.7%;
4. Germany - 2.6-2.8%.

Ang pinakamalaking pangangailangan sa mga mag-aaral, batay sa pamamahagi ng kabuuang bilang ng mga mag-aaral, ay mga direksyon:

1. Negosyo - 22-23%;
2. Engineering - 14-15%;
3. Humanities - 14-15%;
4. Batas, sosyolohiya - 12-13%.

Ang pakikibaka ng mga unibersidad para sa mga unang lugar sa ranggo sa mundo ay isang paraan ng pagtaas ng paglago ng ekonomiya ng bansa.

Anong ratings?

Mayroong iba't ibang sukatan batay sa iba't ibang sistema ng pagmamarka. Ang ilan sa mga ito ay ipinakita sa talahanayan sa ibaba:

TOP-5 ayon sa iba't ibang sistema ng pagmamarka

		TOP 5	Lugar ng Russia
	Ang antas ng edukasyon	Australia, Denmark, New Zealand, Norway, Germany
	Ang pinakamahusay na mga unibersidad sa mundo ayon sa TIMES HIGHER EDUCATION	Oxford, Cambridge, Caltech, Stanford University, Massachusetts Institute of Technology	194 (Moscow State University na pinangalanang M. V. Lomonosov)
	Ang bisa ng mga pambansang sistema ng edukasyon	USA, Switzerland, Denmark, UK, Sweden
	Internasyonal na pag-aaral ng kalidad ng pagbabasa at pag-unawa sa teksto (ayon sa mga resulta ng mga mag-aaral sa ika-4 na baitang)	Hong Kong, Russia, Finland, Singapore, Northern Ireland
	Internasyonal na pag-aaral ng kalidad ng edukasyon sa matematika (batay sa mga resulta ng mga mag-aaral sa ika-11 baitang)	Russia (malalim na pag-aaral), Lebanon, USA, Russia, Portugal,
	Internasyonal na pag-aaral ng kalidad ng edukasyon sa agham (ayon sa mga resulta ng mga mag-aaral sa ika-11 baitang)	Slovenia, Russia, Norway, Portugal, Sweden

Kung ang mga paaralang Ruso ay sapat na nakayanan ang mga tungkulin na ipinagkatiwala sa kanila, ang mga tanong ay lumitaw para sa mas mataas na sistema ng edukasyon. Bakit, habang tumatanggap ng mga estudyanteng handang-handa, hindi nakikipagkumpitensya ang mga domestic na unibersidad sa mga unibersidad sa Amerika, Ingles, Aleman?

Ang problema ay nakasalalay sa mga diskarte sa pagtatasa at mga direksyon na kinuha bilang batayan, katulad:

1. Edukasyon;
2. Ang agham;
3. Internasyonalisasyon;
4. Komersyalisasyon.

Ipinapaliwanag ng mga dalubhasa sa loob ng bansa ang hindi kanais-nais na data para sa Russia sa mga dayuhang ahensya ng rating sa pamamagitan ng hindi perpektong sistema ng rating. Ang mga bagay ng pag-aaral - mga unibersidad - ay ipinakita sa kanila bilang mga institusyong pananaliksik.

Isang simpleng halimbawa. Ang isa sa mga parameter ng pagsusuri ay ang ratio ng bilang ng mga kawani ng pagtuturo at mga mag-aaral ng institusyon. Mayroong 8 mag-aaral sa bawat isang gurong Ruso. Sa mga dayuhang unibersidad, ang ratio na ito ay 2.5 beses na mas mataas - 1 hanggang 17. Ang iba't ibang mga diskarte ay may epekto, ang domestic na paraan ay naglalagay ng pasulong sa trabaho sa mga silid-aralan sa unang lugar, sa Kanluran, ang pag-aaral sa sarili ay may kalamangan.

Siya nga pala, dahil sa tagapagpahiwatig na ito, ang Russia ay pinamamahalaang tumaas sa ranggo, ngunit ito ay binalak na baguhin ang ratio, pagkatapos nito ay magkakaroon ng 12 mag-aaral sa bawat isang domestic teacher. Ibaba nito ang bansa sa mga listahan, magpapalala sa pagiging kaakit-akit ng pag-aaral sa mga unibersidad ng Russia para sa mga dayuhan.

Ang mga unibersidad ay napipilitang magbago sa ilalim ng presyon ng mga kinakailangan na idinidikta ng bagong panahon. Ang kanilang mga aktibidad ay dapat isaalang-alang mula sa pananaw ng mga ipinatupad na inobasyon, mga inobasyon sa ekonomiya, gayundin ang kanilang papel sa pag-unlad ng mga rehiyon ng bansa. Ang pagpapalawak ng mga lugar ng pagtatasa ay makakatulong upang maiwasan ang mga kontradiksyon at gumawa ng isang layunin na rating.

Gusto ng mga tao na gumawa ng iba't ibang mga rating at uriin ang mga bansa ayon sa iba't ibang pamantayan. Ito ay karaniwang isinasaalang-alang ang iba't ibang mga kadahilanan. Tingnan natin ang isang kadahilanan tulad ng kalidad ng edukasyon nang mas detalyado. Tingnan ang listahan ng mga bansang may pinakamataas na kalidad ng edukasyon! Upang ipunin ang listahan, ang mga tradisyong pang-edukasyon at ang pagkakaroon ng isang sistema ay isinasaalang-alang, gayundin ang halaga ng naturang edukasyon sa mundo at ang bilang ng mga taong may diploma.

Russia

Ang Russian Federation ay kabilang sa mga pinaka-edukadong bansa. Halimbawa, kumpara sa Tsina, apat na beses na mas maraming tao ang nakatanggap ng mas mataas na edukasyon. Ang lahat ng ito ay nagpapahintulot sa Russia na kumuha ng isang karapat-dapat na posisyon sa mundo, talagang nagbibigay sila ng isang mahusay na antas ng kaalaman dito.

Canada

Ginawa rin ng Canada ang listahan ng mga pinaka-edukado. Walumpu't siyam na porsyento ng mga tao sa bansang ito sa Hilagang Amerika ay ipinagmamalaki ang isang degree sa kolehiyo. Ang mga taong nasa pagitan ng edad na 25 at 64 ay maaaring makakuha ng diploma nang walang anumang kahirapan.

Hapon

Ang Japan ang may pinakamataas na antas ng edukasyon. Halos limampung porsyento ng mga nasa hustong gulang na Hapones ay may Ph.D. Ito ay isa sa mga estado kung saan ang edukasyon sa unibersidad ay mahusay na binuo. Narito ang pinakamataas na antas ng karunungang bumasa't sumulat: halos isang daang porsyento ng populasyon ay marunong magbasa at magsulat, magsagawa ng mga operasyong matematikal at iba pa.

Israel

Ito ay isang bansa kung saan maraming tao ang nakakakuha ng akademikong degree. Ang mas mataas na edukasyon ay pinahahalagahan dito. Labing anim na porsyento lamang ng populasyon na may edad 25 hanggang 64 ang hindi nakapagtapos ng kanilang mas mataas na edukasyon.

USA

Sa karaniwan, apatnapu't tatlong porsyento lamang ng mga Amerikano ang nagmamalaki ng isang degree. Gayunpaman, ito ay isang medyo mataas na antas ng kaalaman. Ipinakita ng mga kamakailang pag-aaral na ang kalidad ng edukasyon sa States ay nagsisimula nang bumaba. Sa isang paraan o iba pa, walumpung porsyento ng mga tao ang nakakuha ng diploma.

South Korea

Ito ay isa sa pinakamalakas na estado sa mga tuntunin ng agham, kung saan halos kalahati ng mga nasa hustong gulang ay nakatanggap ng isang siyentipikong degree. Animnapu't anim na porsyento ng populasyon na may edad 25 hanggang 64 ay nakapagtapos ng walang kahirap-hirap. Hindi gaanong kahanga-hanga ang antas ng karunungang bumasa't sumulat sa South Korea, isa ito sa pinakamataas sa Asya.

Australia

Ang Australia ay may medyo mataas na antas ng edukasyon, at maraming tao ang nakakakuha ng mga diploma, gayunpaman, walang maraming siyentipikong degree dito. Malamang, ang dahilan ay nakasalalay sa katotohanan na ang pag-aaral sa Australia ay tumatagal ng isang kahanga-hangang dami ng oras, na hindi kayang bayaran ng lahat.

United Kingdom

Sa UK, apatnapu't isang porsyento ng populasyon ang may Ph.D. Ito ang bansang may hawak ng rekord para sa bilang ng mga babaeng mag-aaral sa pagitan ng edad na 25 at 34. Karamihan sa mga estudyante ay nakakakuha ng degree, at hindi lamang pumapasok sa kolehiyo o teknikal na paaralan.

New Zealand

Maraming may mataas na pinag-aralan sa bansang ito. Bilang karagdagan, ayon sa mga istatistika, halos siyamnapu't isang porsyento ng mga bata mula tatlo hanggang apat na taong gulang ay kasangkot sa sistema ng maagang edukasyon. Mayroong isang kahanga-hangang antas ng karunungang bumasa't sumulat sa anumang pangkat ng edad: halos lahat ng mga naninirahan sa bansang ito ay mahusay na bumasa at sumulat.

Ireland

Mayroong halos apatnapung porsyento ng mga tao dito na may bachelor's degree o mas mataas. Bilang karagdagan, halos isang daang porsyento ng mga bata ang pumapasok sa paaralan. Siyamnapu't tatlong porsyento ng mga estudyanteng Irish ang matagumpay na nakatapos ng kanilang pag-aaral. Hindi gaanong kahanga-hanga ang antas ng karunungang bumasa't sumulat.

Alemanya

Ang Germany ay may libreng pampublikong sistema ng edukasyon. Sa maraming mga bansa, ang mga siyentipikong degree ay isinasaalang-alang, sa Alemanya ito ay karaniwang magagamit. Bilang karagdagan, ang bansang ito ang may pinakamataas na antas ng literacy sa mundo.

Finland

Ito ay isang bansa kung saan ang mga bata ay dapat pumasok sa paaralan. Ang pamahalaang Finnish ay kinuha ang buong responsibilidad para sa antas ng edukasyon ng mga naninirahan sa bansa.

Netherlands at Norway

Ang mga bansang ito ay nakakaakit ng pansin dahil maraming mga programang pang-edukasyon na may detalyadong impormasyon tungkol sa mga ito. May pagkakataong matuto dito para sa lahat.

Pilipinas

Sa pagsasalita tungkol sa antas ng kaalaman sa mga bansang Asyano, ang Pilipinas ay dapat mabanggit sa mga una. Maraming talento sa bansang ito. Ito ay isang bansa na may magandang kalikasan at pambansang lutuin, bilang karagdagan, ang mga naninirahan dito ay kabilang sa mga pinakamatagumpay sa mundo. Ito ay hindi lamang isang magandang destinasyon sa bakasyon, ngunit isa ring magandang pagpipilian para sa edukasyon. Hindi lamang mga marunong bumasa at sumulat dito, karamihan sa kanila ay nagsasalita din ng Ingles, na nagsasabi ng maraming tungkol sa kalidad ng edukasyon sa estadong ito.

India

Ito ay isa pang estado sa Asya na karapat-dapat sa isang mataas na lugar sa listahan ng mga pinaka-edukadong bansa. Ang India ay may mayamang kasaysayan, mataas na binuo na mga teknolohiya at mga kagiliw-giliw na tradisyon. Hindi lang masarap manirahan dito, masarap din makapag-aral. Nandiyan ang lahat ng kailangan ng isang estudyante. Sa India, may mga institusyong pang-edukasyon na may pinakamataas na antas, na ang mga diploma ay pinahahalagahan sa buong mundo. Ang mga mag-aaral ay nagmula sa iba't ibang bansa. Ito ay isang mahusay na pagpipilian para sa sinumang gustong makakuha ng edukasyon.

Taiwan

Ang Taiwan ay isang magandang bansa na may malakas na ekonomiya at pinoprotektahan ang mga karapatang pantao. Ang estado ay may mahusay na sistema ng edukasyon. Mayroong higit sa isang daang institusyon ng iba't ibang larangang pang-agham. Maging ang mga bata ay nag-aaral ng teknolohiya sa kompyuter, sining at agham. Sa buong bansa, maraming paaralan at iba pang institusyon na ginagawang accessible ang edukasyon sa lahat ng residente.

France

Ang sistema ng edukasyon sa France ay may medyo mataas na antas ng kalidad. Mayroong higit sa isang daang siyentipikong institusyon kung saan maaari kang makakuha ng isang degree. Siyamnapung porsyento ng populasyon ay may diploma, at dalawampung porsyento ay nakikibahagi sa agham pagkatapos matanggap ito. Bilang karagdagan, ang France ay aktibong nakikipagtulungan sa mga dayuhang institusyon: maraming kinatawan na tanggapan ng mga prestihiyosong institusyong pang-edukasyon mula sa buong mundo sa bansa.

Poland

Ang Poland ay isa sa mga pinaka-edukadong bansa sa buong Europa. Ayon sa pinakahuling pagtatantya, ito ay nasa ika-limang ranggo sa kontinente at pang-labing-isa sa mundo. Ang mga paaralang Polish ay nararapat sa pinakamataas na papuri. Ang antas ng edukasyon dito ay mas mataas pa kaysa sa UK at United States. Ang pinakakilalang institusyon dito ay may kaugnayan sa matematika at agham. Ang mga mag-aaral sa paaralan sa Poland ay nagpapakita ng mahusay na mga resulta sa mga pagsusulit.

Switzerland

Ito ay isa pang European na estado na humahanga sa isang mataas na antas ng kaalaman. Narito ang isa sa mga pinakamahusay na sistema ng edukasyon sa mundo. Noong 2009, dalawang daang libong tao ang nakikibahagi sa edukasyon. Tila naiintindihan ng mga Swiss hindi lamang ang mga sistema ng pagbabangko, kundi pati na rin ang pagkuha ng kaalaman. Dito matatagpuan ang mga makabuluhang organisasyon na nagbibigay ng trabaho sa mga tao mula sa buong mundo. Para sa mga mag-aaral na gustong mag-aral ng ekonomiya, may mga mahuhusay na programang pang-agham.

Espanya

Sa Spain, ang edukasyon ay itinataguyod ng estado at sapilitan para sa mga batang nasa pagitan ng edad na anim at labing-anim. Karaniwan ang mga mag-aaral ay nag-aaral mula siyam hanggang lima, sa kalagitnaan ng araw ay may dalawang oras na pahinga. Noong 2003, napag-alaman na higit sa siyamnapu't pitong porsyento ng mga naninirahan sa estado na ito ay maaaring magyabang ng isang mahusay na edukasyon. Narito ang pinakamataas na antas ng karunungang bumasa't sumulat, na lumalaki lamang. Ang mga taong mahigit labinlimang taong gulang ay maaaring magsulat, magbasa, at magsalita nang matatas sa iba't ibang wika. Marami itong sinasabi tungkol sa sistema ng paaralan.