Kontrolin ang pagdidikta

"Ang mga pangunahing miyembro ng panukala"

Ang gusali ng Admiralty sa St. Petersburg ay itinayo ng isang kahanga-hangang Ruso

arkitekto. Nagpasya si Zakharov na lumikha ng isang gusali na may haba

halos apat na raang metro. Isinasaalang-alang ng arkitekto ang karanasan sa pagtatayo ng mga siglo

Mga kuta ng Russia kasama ang kanilang mga libreng komposisyon. Ngunit ang Admiralty ay hindi

nagbibigay ng impresyon ng impregnability. Kahit na ang mga sulok nito ay hindi pinatibay ng matataas na tore.

Ang pangunahing tampok ng komposisyon ng Russian ng Admiralty ay ang malawak na nakaunat

ang pahalang at ang makapangyarihang haba ng mga pakpak nito.

Sa Admiralty ang isa ay hindi nakakaramdam ng labis na pagsisikap, o pag-igting, o

kalubhaan. Ito ay puno ng katahimikan at isang pagpapahayag ng hindi magagapi na lakas, na

ay palaging katangian ng pinakamahusay na mga gawa ng arkitektura ng Russia. salamin-

ang mga makinis na esten ay pinagsama sa maringal na mga haligi at malalawak na arko na arko

metami. Ang gusali ay pinalamutian ng ginintuang kalmado. Mayroon ding kasiyahan sa Admiralty,

at kakisigan.

(Ayon kay M. Elpatov).

Gawain sa gramatika.

isa. Tukuyin ang uri ng panaguri sa talata. - 1 pagpipilian.

2. Ipaliwanag ang bantas

1 opsyon

Pagpipilian 2 - 2 talata, 2 pangungusap

Pagsubok sa paksang “One-part sentences.

1 opsyon

A) Sa matagal nang nakalimutang rapture, tinitingnan ko ang mga cute na katangian. (F. Tyutchev)

B) Ang tungkol sa tagumpay ng Dakilang Taon ay aawitin sa pinakamalayong gilid. (N. Tikhonov.)

C) Sa isang burol, ito ay mamasa-masa o mainit. (A. Fet)

D) Hindi ka maaaring magtapon ng mga sumbrero sa isang lobo. (Kawikaan)

E) Dumadaan ako sa bukid na may makitid na hangganan, tinutubuan ng lugaw at matiyagang sisne. (A. Maikov)

A) Na ang kagandahan ng tagsibol, ang gintong karwahe ay nagmamadali mula sa taas ng bundok. (A. Maikov)

B) Alang-alang sa isang rosas, tinik din ang tinitiis. (Kawikaan)

C) Walang makikitang pabahay kahit saan sa bukas. (A. Fet)

D) Ang hagdan ay ibinaba na may langitngit. (A. Tolstoy)

D) Pupunta ako, pupunta ako sa isang open field. (A. Pushkin)

a) Nagdala sila ng kabayo sa akin. (A. Pushkin)

B) Hindi makatulog, yaya. (A. Pushkin)

C) Buksan mo ang piitan para sa akin, bigyan mo ako ng ningning ng araw. (A. Pushkin)

D) Mahal kita, aking Russia, para sa malinaw na liwanag ng iyong mga mata. (S. Vasiliev)

4) May nagdala ng dibdib mula sa panginoon. (I. Krylov)

4. Humanap ng pamagat na pangungusap.

B) mayelo.

c) Mainit sa kagubatan

5. Humanap ng isang bahagi sa mga pangungusap.

A) Huwag umiyak nang walang kabuluhan.

b) Nagkaroon ng bagyo sa alas-dos ng hapon.

C) Ang mga poplar ay hindi na magri-ring na may pakpak na mga dahon sa itaas ko. (S. Yesenin)

D) Ang mga bangketa ay puno ng aspalto.

6. Tukuyin ang uri ng pangungusap na Gabi bilang isang taon.

A) isang piraso

B) Bipartite.

7. Aling pamamaraan ang tumutugma sa panukala Magigising ba ang Russia mula sa pagtulog, at ang ating mga pangalan ay isusulat sa mga guho ng autokrasya?

A) (dalawang estado), at (dalawang estado)

B) (dalawang bahagi.), at (tiyak na personal.)

B) (dalawang estado), at (walang katiyakang personal)

Pagsubok sa paksang "One-part sentences"

II opsyon

1. Humanap ng tiyak na personal na alok.

A) Kinukuha ng Spring ang mga karapatan nito. (A. Fet)

B) Naglalakad ako sa dilim sa musika ng taglagas na ulan. (K. Fofanov)

C) Isang mahabang gabi ng taglamig ay darating. (I. Goncharov)

D) mainit sa araw.

E) Ang araw ng taglagas ay kaluskos ng malutong na mga dahon.

2. Humanap ng malabong personal na pangungusap.

A) Maging masigla, puso, hanggang wakas. (F. Tyutchev)

B) Ito ay magiging hangal na simulan ang tanong na ito. (Yu. Olesha)

C) Noong bata pa ako, hindi ko nagawang magpalipad ng saranggola. (Yu. Olesha)

D) Walang naririnig na ingay sa lungsod.

E) Ang papel para sa pagbabalot ng mga libro ay kinuha nang malakas.

3. Maghanap ng isang impersonal na alok.

A) Ang mga huling araw ng taglagas ay karaniwang pinapagalitan. (A. Pushkin)

b) Hindi ka maaaring kumuha ng langis mula sa walang laman na tubig. (Kawikaan)

C) Huminga ako ng buhay at kalooban sa aking kaluluwa. (A. Maikov)

D) May malakas na katok sa pinto.

D) Pagbati, desyerto na sulok. (A. Pushkin)

4. Maghanap ng isang bahagi sa mga pangungusap na ito.

A) Umihip ang lamig ng gabi mula sa bukid.

B) Ang araw ng taglagas ay kaluskos ng malutong na mga dahon.

C) Ang liwanag ng buwan sa lahat ng direksyon.

D) Ang amoy ng bulok na damo ay nananatili sa kagubatan.

5. Tukuyin ang uri ng pangungusap na Ice bilang asukal.

A) isang piraso

B) dalawang bahagi

6. Humanap ng pamagat na pangungusap.

A) lumiwanag.

Utak.

B) Malamig.

7. Aling pamamaraan ang tumutugma sa panukala Natakot ako sa malamig at mamasa-masa na kagubatan sa taglagas, at nagmadali akong umuwi.

A) (dalawang estado), at (dalawang estado)

B) (tiyak na personal), at (dalawahan)

C) (tahimik), at (dalawang estado)

Kontrolin ang pagdidikta sa paksa

« Mga alok na may magkakatulad na miyembro»

Lahat: ang araw at kalikasan ay kahanga-hanga. Ang araw ay hindi nagluluto, ngunit nagpapainit lamang at nagpinta sa naninilaw at namumulang mga gulay ng kagubatan sa walang katapusang magkakaibang kulay. Ang mga puno mula sa itaas hanggang sa ibaba ay may mga makukulay na dahon: dilaw, orange, mapula-pula at maliwanag na pula. Tahimik sa paligid: sa kailaliman ng kagubatan, sa clearing. Maririnig lamang kung paano ang isang dilaw na dahon, na humiwalay sa isang sanga na hindi na nagpapakain dito ng mga katas nito, ay nahuhulog at dumampi sa ibang mga dahon na hindi pa nalalagas, ngunit naninilaw na. Sinasaklaw nila ang buong lupa.

Saan napunta ang mga ibon, umaawit mula bukang-liwayway hanggang dapit-hapon? Ang lahat ay lumipas, nagyelo, habang ang kaluskos na ito mula sa isang bumabagsak na dahon ay kumukupas. Ang mga ibon ay lumilipad nang mataas sa asul na kalangitan sa isang mahabang putol na linya. At ang mga ibon, at ang taglagas na diyalekto ng kalikasan, at mga pangarap ay napupunta sa hindi na mababawi na nakaraan. Ang mga ibon ay bumalik muli, at ang spring dialect ng kalikasan, ngunit ito ay hindi ang dialect na iyon, hindi ang mga ibon. At hindi bumabalik ang mga pangarap. (130 salita)

(Ayon kay D. Mordovtsev)

gawain sa gramatika

Gumuhit ng diagram ng panukala:

Lahat: parehong kahanga-hanga ang araw at kalikasan. - 1c,

Ang mga puno mula sa itaas hanggang sa ibaba ay may mga makukulay na dahon: dilaw, orange, mapula-pula at maliwanag na pula. - 2v

Salungguhitan ang batayan ng gramatika sa mga pangungusap

Sinasaklaw nila ang buong mundo. - 1v

At ang mga pangarap ay hindi bumabalik. - 2v

Ipaliwanag ang mga bantas sa mga pangungusap:

Saan napunta ang mga ibon, umaawit mula bukang-liwayway hanggang dapit-hapon? -1 in.

At ang mga ibon, at ang taglagas na diyalekto ng kalikasan, at mga pangarap ay napupunta sa hindi na mababawi na nakaraan. - 2 in.

Pagsusulit

"Hiwalay na Kahulugan at Aplikasyon"

1. Ipahiwatig ang mga pangungusap na may magkakahiwalay na kahulugan. isulat,

ilagay ang mga bantas.

1) Sa loob ng ilang oras, naghari ang katahimikan sa silid, nabasag lamang ng isang nasusukat na katok

metronom.

2) Ang isang nagyelo, nagniningas na araw ay bumubulag sa mga mata, nagkakalat ng malalapit na snowdrift.

3) Isang nakakatakot na alulong, butas at walang pakundangan, na naghiwa sa langit sa dalawa.

4) Nang ang mga loader, na umaalis sa trabaho, ay nakakalat sa paligid ng daungan, lumitaw si Chelkash.

2. Ipahiwatig ang bilang ng pangungusap kung saan hindi nakahiwalay ang kahulugan

(walang mga bantas).

1) Ang kalawakan ng kapatagan ay dumaloy sa kalangitan na nakasabit sa mga bihirang ulap.

2) Ang ina, malungkot at balisa, ay umupo sa isang makapal na bundle at tahimik.

3) Lulled sa pamamagitan ng matamis na pag-asa, siya ay nakatulog ng mahimbing.

4) Dahil nabigla sa isang uri ng hindi malinaw na premonisyon, mabilis na nagbihis si Korchagin at

umalis ng bahay.

5) Pinuno ng mga poplar na may hamog ang hangin ng masarap na aroma.

3. Ipahiwatig ang mga bilang ng mga pangungusap kung saan walang mga pagkakamali sa bantas.

1) Ang mga ulap na puspos ng lamig ay gumapang sa Tsaritsyn.

2) Dahil sa init, ang mga tao ay gumagalaw nang mabagal, matamlay.

3) Bilang isang dating sundalo sa harap, si Kovshov ay hinirang na kumander ng platun ..

4) Puno ng pag-iisip, minsang tinahak ko ang mataas na daan.

4. Isulat ang mga pangungusap na may hiwalay na aplikasyon, ilagay ang mga bantas,

bigyang-diin ang mga stand-alone na aplikasyon.

1) Ang matandang lalaki na si Zdanevich, isang dating guro sa gymnasium, ay nag-aral ng Pranses

isang wika na may ilang mga undergrowth.

2) Ang apartment ng lokomotive engineer na si Gladyshev ay masikip at maingay.

3) Isang kahanga-hangang makata ang nanirahan sa lungsod na ito (Tarus) bago siya mamatay

N. Zabolotsky.

4) Ang doktor ng barko ay nakatira sa amin, isang mabilis at mahigpit na matanda, isang mahusay na connoisseur

may-ari ng musika ng isang malaking makasaysayang aklatan.

5) Gustung-gusto ni Nikolai Nikolayevich ang mga goldfinches na maraming kulay at eleganteng higit sa lahat

mga ibon na parang nagliliyab na mga bulaklak mula sa malayo.

5. Ipaliwanag kung aling mga pangungusap ang aplikasyon ay na-highlight na may gitling.

1) Ngayong tag-araw, pumunta ako sa Tarusa, isang tahimik na bayan sa Ilog Oka.

2) Ang locksmith na si Yakov Stepanovich ay nakatira dito - isang imbentor at isang makata sa puso.

3) Si Yakov Stepanovich ay isang mausisa na tao, na sinisiyasat ang kakanyahan ng anuman

4) Mayroong isang karpintero na si Nikolai Nikitich - isang connoisseur ng mga ibon.

6. Tukuyin ang mga bilang ng mga pangungusap, kung saan may mga pagkakamali sa bantas?

1) Noong 1961, ang unang lalaking piloto na si Gagarin ay lumipad sa isang space rocket

sa paligid ng Earth.

2) Ang guro at manunulat na si Dmitry Gulia - ang tagapagturo ng Abkhazia - nilikha ang Abkhaz

pagsulat at binuksan ang unang mobile theater sa mga cart.

3) Ang kapatid ni Cyril na si Ilya ay nanirahan sa Paris sa ikalawang taon at naging kaibigan ni Picasso doon.

4) Ang panganay sa kanila, si Misha, ay nag-aral sa amin sa parehong klase.

5) Mabagal siyang sumagot, dreamer-crest.

7. Tukuyin kung aling mga pangungusap ang kailangan mong ihiwalay ang isang kahulugan,

kopyahin, ilagay ang mga bantas.

1) Ang pinalipad na poplar ay kulay-pilak at magaan.

2) Invisible, naging sweet ka na sa akin.

3) Sa likod ng asul na dagat, nakalimutan, nag-iisa siyang kupas.

4) Maaari bang makipagkumpitensya ang isang duwende sa isang higante?

8. Ipahiwatig kung aling mga pangungusap ang may participial phrase pagkatapos

tinukoy na salita. Isulat, ilagay ang mga bantas.

1) Tumingin ako nang may pag-iisip na kapayapaan sa isang palumpong na nakayuko sa ilog.

2) Ang damong dinurog ng paa ay marahang kumakaluskos.

3) Ang mga manipis na sanga na pinaulanan ng namamaga na mga dagta ay makikita sa itaas ng ulo

4) Isang madilaw-dilaw na foam na katulad ng isang nahulog na ardilya ay dinala sa tabi ng ilog.

9. Tukuyin kung aling mga pangungusap ang isang hiwalay na kahulugan ay ipinahayag

participle turnover, ipahiwatig ang mga bilang ng mga pangungusap (ang mga bantas ay hindi

inilagay).

1) Pinatay ng magkapatid ang apoy, humiga sa lupa at tahimik, nang hindi ipinipikit ang kanilang mga mata, nagsimula.

maghintay ng madaling araw.

2) Ang malaking dagat na humihinga nang tamad malapit sa baybayin ay nakatulog at hindi gumagalaw sa malayo

naliligo sa asul na liwanag ng buwan.

3) Ang kotse ay umikot sa mga kalye tulad ng mga hardin sa mahabang panahon.

4) Ang desyerto na bakuran, na pinutol ng bangin, ay tinutubuan ng mga damo mula dulo hanggang dulo.

5) Isang mabango at walang buhay na sanga ang sumandal sa gilid ng salamin.

Kontrolin ang pagdidikta

"Mga pangungusap na may pambungad na salita at panimulang pagbuo."

Sa pamamagitan ng mata ng isang artista

Sa kanyang pananatili sa London, ang sikat na artistang Pranses

Namangha si Claude Monet sa St. Paul's Cathedral at siyempre nalutas ito

gumuhit.

Tulad ng alam mo, ang London ay isang lungsod ng fogs. Sa araw na iyon ay napakakapal ng hamog

na sa pamamagitan nito ay halos hindi nakikita ang mga balangkas ng mga gusali. Monet, natural

inilalarawan ang lahat.

Ang mga taga-London na nakakita ng pagpipinta sa eksibisyon ay inis: fog

sa canvas, sa kanilang sorpresa, ay hindi kulay abo, ngunit kulay rosas. Kapag nagagalit

ang mga bisita sa gallery ay lumabas sa kalye, sila ay tulala. Talaga, ang hamog

Ang katotohanan ay ang London ay isang lungsod ng mga lumang gusaling ladrilyo. Pula

Ang alikabok ng ladrilyo ay nakasabit sa hangin at, hinahalo sa fog, binibigyan ito

pulang kulay. Nakita ng artista ang hindi napansin ng iba. Simula noon, tinawag pa nga si Monet na mang-aawit ng London fog.

Kadalasan ang mga tao ay dumadaan sa mga pinaka kakaibang phenomena, ngunit hindi lahat ay napapansin sila, na nananatiling walang malasakit sa kanila. Ngunit ang artista ay dumating at ipinahayag sa amin

pambihira sa karaniwan.

(Ayon kay A. Volovik.)

Gawain sa gramatika.

kurso sa ika-8 baitang

Opsyon ko

I. Ang saradong bahagi ng pagsusulit.

1. Ipahiwatig ang pangungusap kung saan nagawa ang pagkakamali sa gramatika.

a). Dapat ipakita ng manunulat ang buhay kung ano ito.

b). Si Mtsyri, na naninirahan sa isang monasteryo, ay pinangarap ang kanyang tinubuang-bayan.

sa). Sa pagtingin sa larawang ito, lumiliit ang ating mga puso.

2. Ipahiwatig ang pangungusap kung saan nagawa ang pagkakamali sa pagsasalita.

a). Dumating na ang pinakapambihirang sandali.

b). Si Pyotr Grinev ang bida ng kwentong "The Captain's Daughter".

sa). Si Masha ay isang mahinhin at mahiyain na babae.

3. Ipahiwatig ang paksa, na ang pamagat ay naglalaman ng pangunahing ideya ng sanaysay.

a). Bayan ng County at mga pinuno nito.

b). Ang galing ng satire ni Gogol.

sa). Ang imahe ni Khlestakov.

4. Humanap ng pangungusap na may mga kwalipikadong miyembro.

a). Ang pinakamahusay na mga masters ng pamumundok ay nakilala sa mga bundok sa simula ng Hunyo.

b). Sa Mayo, magsisimula ang mga paghahanda para sa mga paglalakbay sa paglalakad sa tag-init.

sa). Noong kalagitnaan ng Agosto, bago ang kapanganakan ng bagong buwan, ang kasuklam-suklam na panahon ay biglang pumasok (A. Kuprin).

5. Anong mga bantas ang dapat ilagay sa panimulang pangungusap:

a) mga kuwit b) mga bracket c) mga gitling

Ang mga bangkang pangingisda, na halos hindi napapansin ng mata, ang mga ito ay tila napakaliit, hindi gumagalaw na natutulog sa ibabaw ng dagat na hindi kalayuan sa baybayin (A. Kuprin)

6. Aling pangungusap ang tumutugma sa iskema [ O, O ]

a). Isang batang malambot na buwan ang nakahiga sa asul na canopy ng gabi (M. Lermontov)

b). Isang strip ng maliwanag na ilaw sa gabi ang nahulog sa isang lumang puno ng kahoy malapit sa bangko (I. Bunin)

sa). Isang nakakainis na ulan sa Oktubre ang bumubuhos.

II. Ang bukas na bahagi ng pagsusulit.

1. Salungguhitan ang panaguri, ipahiwatig ang uri nito

Ang kapalaran ay hindi maaaring magbuhos ng kabutihang-loob nang mag-isa. Noong nakaraang tag-araw ay nasa Caucasus ako. Nadismaya ang ama sa nangyari. Ang Enero ay ang pinakamalamig na buwan ng taon, sasakay ako sa mga burol ng aking natutulog na tinubuang-bayan (N. Rubtsov). Maingat, lumabas ang hangin sa tarangkahan, kumatok sa bintana, tumakbo sa bubong (S. Yesenin)

2. Graphically italaga ang mga karagdagan.

Ang madilim na fir ay nangangarap ng hubbub ng mga mower (S. Yesenin). Ang maganda ay gumising sa mabuti. Huwag isipin ang maliit, isipin ang malaki (D. Likhachev). Pinapayuhan ko kayong bumaba sa negosyo. Dito tumatakbo ang isang batang lalaki sa bakuran, naglalagay ng isang bug sa isang sleigh, na binabago ang kanyang sarili sa isang kabayo (A. Pushkin).

3. Sa mga pangungusap, kung kinakailangan, maglagay ng gitling.

Ang mga ritmo ng Tsvetaeva ay ang mga ritmo ng panahon. Ang lawa para sa mga lalaki ay parang dagat. Ang pagpapanumbalik ng isang icon ay hindi isang madaling gawain. Ang world long jump record ay 8 m. 90 cm. Ang Birch ay bumaba ng mga dahon ng lemon, ang aspen ay pula, ang willow ay maberde-itim, ang oak ay kayumanggi.

4. Tukuyin ang uri ng isang bahaging pangungusap

Mga mahiwagang parke ng taglagas. Tahimik. Medyo hilaw. Ang mga dahon ng maple ay nag-aatubili na natanggal at tila nakasabit sa mga di-nakikitang sapot. Tinatangay sila ng hangin. Nahulog sila sa lupa at nanlamig. Gustung-gusto ko ang ginintuang karpet ng taglagas. (V. Peskov)

5. Baguhin ang dalawang-bahaging pangungusap sa mga impersonal.

Namimiss ko. Maluwag at komportable ang bahay. Sinunog ng apoy ang damo.

6. Ipasok ang mga nawawalang titik:

Artil... eriya, kaval... eriya, post... ment, p... detal, roves... nickname, svers... inik, congress..., discus... iya, experiment... ment, il... jumination.

Oh uri ng mapagkumbaba at katutubong

Mga kubo ng Birch sa mga burol

At sinasalamin ng lalim

Tulad ng isang panaginip ng maraming siglo ang templo ng Diyos.

8. Gumawa ng mga parirala.

Mag-alala (anak), nag-aalala (kapatid na lalaki), magbabala (panganib), magbabala (error), kumpiyansa (tagumpay), pananampalataya (tagumpay), katapatan (tungkulin), karapat-dapat (pansin), pinarangalan (gantimpala).

9. Bumuo ng dalawang pangungusap na may mga salitang MAYBE. Sa una, ang mga salitang ito ay isang miyembro ng pangungusap, sa pangalawa - isang pambungad na salita.

10. Gumuhit ng 3 scheme ng paglalahat ng mga salita na may magkakatulad na termino.

Panghuling pagsusuri sa kontrol para sa kurso sa ika-8 baitang

Opsyon 2

I. Saradong bahagi ng pagsusulit

1. Ipahiwatig ang pagkakaugnay sa pagitan ng paksa ng sanaysay at uri ng teksto.

a). Bisitahin ang Vereshchagin Museum. a) paglalarawan

b). Monumento sa V. Vereshchagin. b) pangangatwiran

sa). V. Vereshchagin - pintor ng labanan c) pagsasalaysay

2. Ipahiwatig ang paksang naglalaman ng pangunahing ideya ng sanaysay.

a). Mga paghahambing na katangian ng Grinev at Shvabrin.

b). Ang papel ng episode na "Meeting Grinev with Pugachev" sa teksto ng kuwento.

sa). "Pambihirang personalidad" Pugachev sa mga pahina ng kuwento.

3. Ipahiwatig ang pangungusap kung saan nagawa ang pagkakamali sa gramatika.

a). Matapos ang pagpapalabas ng komedya ni Fonvizin, ang mga kabataan na hindi nakatanggap ng edukasyon at naghahangad sa isang walang ginagawa na buhay ay nagsimulang tawaging mga undergrowth.

b). Sa pakikinig sa musika ni Scriabin, hindi namin maiwasang maramdaman ang sinseridad ng artist.

sa). Sa pagtingin sa Volga, nararamdaman mo ang kalawakan nito.

4. Maghanap ng mga hiwalay na kahulugan.

a). Ang steppe, na pinainit ng araw, ay huminga ng mga bango ng mga halamang gamot.

b). Ang snowdrift blue sparks na kumikinang sa araw ay nagdilim.

sa). Ang kagandahan ng liryo ng lambak na inihayag sa lilim ay inaawit ng maraming makatang Ruso.

5. Aling pangungusap ang tumutugma sa pattern [ , sun, ]

a). Ngayon ay kaluskos ang ulan sa bubong na pawid ng kamalig, ngayon ay tumawid sa kalsada, ngayon ay tumama sa mga hagdan ng balkonahe at sa wakas ay nakuha ang buong bakuran, ang buong kalye.

b). Ang orasan sa ibaba ay humirit ng mahabang panahon at sa wakas ay tumama sa dalawang tansong strike.

sa). Ang bagong numero ay sa wakas ay ipinakita sa madla.

6. Anong mga bantas ang dapat ilagay sa panimulang pangungusap

a) mga kuwit b) mga bracket c) mga gitling

Sa wakas, at kahit ngayon, na may kasiyahan sa sarili, naaalala ko ang sandaling iyon ang pakiramdam ng tungkulin ay nagtagumpay sa akin laban sa kahinaan ng tao.

II. Ang bukas na bahagi ng pagsusulit.

1. Gumawa ng mga parirala.

Monumento (Pushkin), monumento (Opekushin), katapatan (tradisyon)

monumento (patay), nakikita (langit), tumalon (parachute), bumaba (mga riles), pie (jam).

2. Grapikang lagyan ng label ang mga kahulugan.

Ang kanyang tinig, matalas, puno ng kabalintunaan at paghamak sa kanyang kasama, ay umalingawngaw sa kagubatan. Sa tag-araw, hindi iniwan ni Kuzma ang pangarap na pumunta sa Voronezh. Kumukurap-kurap ang kanyang maamong mga mata ng malungkot na kulay lila, nagkasala siyang tumingin sa mga lalaki.

3. Isulat nang tama: sining ... sa iyo, magaling ... ny, maglaro ... a, d ... coration, direktor ... er,

k...ndidate, d...confused, general...al, vp...h...namumula, prof...es...ia.

4. Maglagay ng mga kuwit, kung kinakailangan, bago ang unyon na PAANO.

Kilala namin si Turgenev bilang isang mang-aawit ng kalikasang Ruso. Tumayo siya na parang bato. At ang mga birch ay nakatayo tulad ng malalaking kandila. Ang carpet sa ilalim ng paa ay parang nababanat na parang damo. Tingnan kung paano nagiging berde ang kakahuyan. Ang aking kaibigan, bilang pinakamahusay na manlalaro ng chess ng paaralan, ay lumalahok sa mga kumpetisyon sa lungsod.

5. Tukuyin ang mga uri ng isang bahaging pangungusap.

Nagising ako sa dilim at tumingin sa labas ng bintana. Ang buong kalangitan ay natatakpan ng mga ulap, at isang pambihirang, pinong ulan ang bumabagsak. Liwayway na. Maririnig mo ang mga ibon sa umaga na nagkukulitan sa mga sanga ng puno, ang mga kampana ng simbahan. Malungkot na umaga!

6. Gamit ang salitang BIRD, bumuo ng dalawang pangungusap. Sa una ito ay isang miyembro ng pangungusap, sa pangalawa ito ay isang apela.

7. Ayusin ang mga bantas.

Nakatutuwa sa isang mainit na araw ng tag-araw na mahulog gamit ang iyong mga labi sa malamig na buhay na batis ng isang bukal at, pagkalasing, umupo sa ginaw sa ilalim ng isang walnut bush, makinig sa tunog ng batis at panoorin kung paano ito tumatakbo, ngayon ay kumikinang. sa ilalim ng araw, na ngayon ay nagtatago sa makakapal na kasukalan ng angelica na tumalsik sa kahabaan nito.

8. Palitan ang dalawang bahagi ng mga pangungusap ng hindi personal.

Ang mga lalaki ay hindi nais na umalis sa kampo ng palakasan. Ang usok ay tumatama sa iyong mga mata. Siya ay masama ngayon.

9. Tukuyin ang mga uri ng mga pangyayari.

Mga isang oras kaming nag-usap. Sa kaganapan ng isang pag-atake, i-lock ang mga gate at ilabas ang mga sundalo. Para sa gabi, ang mga turista ay nagkampo malapit sa lawa. Walang tigil saglit, humahampas ang alon.

10. Gumuhit ng 3 scheme para sa pagtatakda ng mga kuwit na may magkakatulad na kasapi ng pangungusap.

Kontrolin ang mga pagdidikta

para sa grade 8

Inihanda ni: Kudryashova Olga Vladimirovna

Pagdidikta #1

Pag-uulit ng pinag-aralan sa mga baitang V - VII

bagyong may kulog at kulog

Mayroon pa ring sampung sulok sa pinakamalapit na nayon, at isang malaking madilim na lilang ulap ang mabilis na gumagalaw patungo sa amin. Ang araw, na hindi pa natatago ng mga ulap, ay maliwanag na nagliliwanag sa kanyang madilim na pigura 4 . Paminsan-minsan, kumikidlat sa di kalayuan, at maririnig ang mahinang dagundong, unti-unting tumitindi, papalapit at nagiging pasulput-sulpot na mga pag-igting, na yumakap sa buong kalangitan. Ang mga kutsero ay nagsusuot ng mga amerikana at sa bawat pagpalakpak ng kulog ay nagtatanggal ng kanilang mga sumbrero at tumatawid sa kanilang mga sarili, ang mga kabayo ay tumutusok sa kanilang mga tainga, nagliliyab ng kanilang mga butas ng ilong, sumisinghot ng sariwang hangin, at ang britzka ay gumulong nang mas mabilis sa maalikabok na kalsada. Natatakot ako, at nararamdaman ko ang pag-ikot ng dugo sa aking mga ugat. Ngunit ngayon ang mga advanced na ulap ay nagsisimula nang takpan ang araw. Dito ay tumingin ito sa huling pagkakataon, pinaliwanagan ang napakadilim na bahagi ng abot-tanaw, at nawala 4 . Ang buong kapitbahayan ay biglang nagbago at nagkaroon ng mapanglaw na karakter 4 .

Ayon kay L.N. Tolstoy

116 na salita

gawaing bokabularyo

Ang Verst ay isang lumang sukat ng haba ng Russia, katumbas ng 1.06 km. Coachman - isang utusan, isang manggagawa na nagmamaneho ng mga kabayo sa isang karwahe Armyak - noong unang panahon sa mga magsasaka: isang caftan na gawa sa makapal na tela Brichka - isang magaan na gulong na kariton, kung minsan ay natatakpan

gawain sa gramatika

Magsagawa ng pag-parse ng mga pangungusap: ang pangalawang pangungusap para sa parehong mga pagpipilian, ang ikapitong - I option, ang ikawalo - II option.

Dictation No. 2

Parirala. Dalawang-bahaging pangungusap

Tungkol sa Volga.

May isang maliit na lawa sa gilid ng isang batang kagubatan. Mula dito ay tinalo ang isang susi sa ilalim ng lupa. Ang lawa na ito ay ang duyan ng malaking ilog ng Russia 4 . Ang Volga ay ipanganganak sa mga latian at lusak, at mula dito ito ay nagtatakda sa isang mahabang paglalakbay. Ang ganda ni Volga. Dumadaan ito sa mga lugar na kamangha-mangha ang ganda at magkakaibang klima, halaman at wildlife. Ang mga kagandahan ng Volga ay niluwalhati ng mga tao sa mga alamat, at ng mga makata, at mga artista. Mula sa Rybinsk, ang Volga ay lumiliko sa timog-silangan. Ang mga mababang pampang nito ay natatakpan ng berdeng karpet ng mga parang at mga palumpong. Ang mga magagandang burol na kahalili ng mga lambak. May kakaibang kagandahan at alindog sa mga landscape na ito ng Volga. Sa kabila ng Kostroma, ang parehong mga bangko ay nagiging bulubundukin, at habang mas malayo, mas kaakit-akit. Ang slope sa dike malapit sa lumang pader ng Kremlin sa Gorky ay isa sa mga pinakamagandang lugar sa itaas na Volga. Ang likas na katangian ng mga bundok ng Zhiguli ay kakaiba at kaakit-akit. Zhiguli - ang perlas ng Volga. Volga! Ang pangalang ito ay malapit at mahal sa milyun-milyong naninirahan sa ating Inang Bayan.

132 salita

gawaing bokabularyo

Volga, Kostroma, Zhiguli bundok, Rybinsk Duyan - kuna ng sanggol - nakasabit (duyan) o pag-indayog sa mga pabilog na suporta Isang latian - isang maalog, latian na lugar Klima - ang pangmatagalang rehimen ng panahon ng isang lokalidad, isa sa mga heograpikal na bahagi nito Alamat - isang kuwento (karamihan ay katutubong) ng makasaysayan o maalamat na nilalaman

gawain sa gramatika

Pag-parse ng ikatlong pangungusap Sa ikaapat na pangungusap, maghanap ng isang parirala para sa lahat ng tatlong uri ng komunikasyon Mula sa mga pangungusap ng unang talata, isulat ang lahat ng mga panaguri at tukuyin ang kanilang uri

Pagdidikta #3

Pangalawang miyembro ng pangungusap. Bantas sa ilalim ng mga pangyayari

Ang hamog ay ganap na nawala, ang hangin ay naging mas malinaw at medyo malambot. Sa hilaga, mula sa likod ng tagaytay ng mga burol na natatakpan ng isang itim na masa ng kagubatan, bahagyang kumikinang, ilang mapuputing ulap ang tumaas, mabilis na tumatakbo sa kalangitan 4 . Tila may mahinang buntong-hininga sa malalim na malamig na gabi, at ang mga ulap ng singaw na lumipad palabas sa higanteng dibdib ay tahimik na tumawid sa kalangitan mula sa gilid hanggang sa gilid at pagkatapos ay tahimik na kumupas sa malalim na asul. Pinatugtog nito ang mahinang hilagang ilaw. Dahil sa isang uri ng malungkot na alindog, tumayo ako sa bubong, nag-iisip na sinusundan ang mahinang paglalaro ng mga kidlat 4 . Nagbukas ang gabi sa lahat ng malamig at mapurol nitong kagandahan. Ang mga bituin ay kumikislap sa kalangitan, sa ilalim ng niyebe ay umalis sa malayo sa isang pantay na belo, ang taiga ay naging itim na may isang taluktok, ang malayong mga bundok ay naging bughaw. At mula sa lahat ng tahimik, malamig na larawang ito, isang nakakapanghinayang kalungkutan ang humihip sa kaluluwa.

V. Korolenko

120 salita

gawaing bokabularyo

Maputi - mapurol at magaan hanggang puti Steam club - spherical na pabagu-bago ng isip na mausok na masa Northern lights Kaakit-akit - alindog, pang-akit Flash - ang sikat na pangalan para sa hilagang mga ilaw, pati na rin ang kidlat Taiga - sa hilaga ng Europa, Asya at Hilagang Amerika: ligaw na koniperus na kagubatan Indulgent - hindi mahigpit, hindi mapilit

gawain sa gramatika

Syntactic parsing ng pangungusap: I option - ang pangalawang panukala, II option - ang ikalimang panukala

Pagdidikta #4

Mga solong pangungusap. Mga hindi kumpletong alok.

taglagas

taglagas. Kulay abong langit. Mababang mabibigat na ulap. Matagal nang bumagsak ang mga lumang puno. Tanging mga batang indibidwal na puno ng birch ang nagpapanatili ng kanilang mga lanta, nagniningning na gintong mga dahon kapag sila ay hinawakan ng mga pahilig na sinag ng mababang araw ng taglagas. Ang Evergreen, na parang pinasigla, spruce at pine tree, na nire-refresh ng malamig na hangin, ay maliwanag na namumukod-tangi sa mapula-pula na network ng mga sanga ng birch. Ang lupa ay natatakpan ng tuyong maraming kulay na mga dahon. Tahimik sa hangin. Narinig sa isang malaking distansya tumatalon liyebre, squirrels. Ang mga tits na hindi lumipad para sa taglamig ay lumipat patungo sa tirahan ng tao. Ang mga bullfinches ay lumabas sa kagubatan at lumitaw sa mga hardin at taniman. Ang kanilang langitngit na pag-awit, na walang kaaya-ayang himig, ay tahimik na naririnig sa mga hubad na palumpong at mga puno. Ang mga thrush na hindi pa lumilipad ay nagtitipon sa malalaking kawan at lumilipad palayo sa mga hardin, kung saan ang mga elderberry, honeysuckle, at pulang rowan tassel ay umaakit sa kanila. Ang ilog ay nagkaroon din ng isang espesyal na hitsura. Gustung-gusto ko ang ganitong uri ng taglagas hindi lamang bilang isang mangangaso, ngunit bilang isang madamdamin na mahilig sa kalikasan.

137 salita

gawaing bokabularyo

Nalanta - nawala ang pagiging bago, nalanta Ang himig ay isang magkatugmang pagkakasunod-sunod ng mga tunog na bumubuo ng pagkakaisa ng musika, isang awit Ang Elderberry ay isang palumpong o puno ng pamilya ng honeysuckle na may itim o pulang berry. Honeysuckle - palumpong, kung minsan ay umaakyat, halaman na may mabangong bulaklak

gawain sa gramatika

Isulat ang lahat ng isang bahaging pangungusap, salungguhitan ang kanilang pangunahing miyembro at magbigay ng paglalarawan sa mga bracket.

Dictation No. 5

Mga pangungusap na may mga pambungad na salita, address at interjections

Sa pamamaril.

Mabuti na lang at kalmado ang panahon, tila nagyelo ang lawa. Medyo mabagal ang paglayag namin. Sa wakas, nakarating na kami sa tambo. Siyempre, hindi namin nakuha ang lahat ng mga ibon na aming nabaril, ngunit gayunpaman, sa oras ng hapunan, ang aming bangka ay umaapaw sa laro. Si Vladimir, sa malaking aliw ni Yermolai, ay hindi nakabaril nang napakahusay, at pagkatapos ng bawat hindi matagumpay na pagbaril ay nagulat siya, na sinusuri at hinipan ang baril, ay nataranta, at, sa wakas, sinabi ang dahilan kung bakit siya nakaligtaan. Matagal naming napansin na unti-unting pumapasok ang tubig sa bangka patungo sa amin. Inutusan si Vladimir na ihagis ito gamit ang isang sandok. Sa pagtatapos ng pangangaso, ang mga itik ay nagsimulang tumaas sa mga kawan. Halos wala kaming oras para ikarga ang aming mga baril. Mula sa malakas na paggalaw ni Yermolai (sinubukan niyang kunin ang patay na ibon at isinandal ang buong katawan sa gilid), tumagilid, sumandok at taimtim na pumunta sa ilalim ang aming sira-sirang barko, buti na lang at hindi sa malalim na lugar 4.

Ayon kay I. Turgenev

127 salita

gawaing bokabularyo

Yermolai sira-sira - gumuho mula sa katandaan, hupong

gawain sa gramatika

Isulat ang lahat ng pambungad na salita at tukuyin ang kahulugan nito. Isagawa ang pag-parse ng huling pangungusap.

Dictation No. 6

Mga panukala na may hiwalay na mga kahulugan at aplikasyon

Ang agham ng mga bato ay isang kawili-wiling agham.

Mahigit limampung taon na ang lumipas mula nang magsimula akong masangkot sa mga bato. Naaalala ko ang mga unang karanasan sa pagkabata na nauugnay sa koleksyon ng mga bato. Ginugol namin ang tag-araw malapit sa Simferopol sa isang lumang bahay ng may-ari ng lupa na napapalibutan ng isang halamanan. Hindi kalayuan sa bahay sa isang burol na bato kami 1 - nakakatawang mga bata 1 - gumugol ng buong araw sa pag-crawl sa kahabaan ng mga bato, bumababa sa isang mabagal na pag-agos ng rivulet, na umaakit sa amin ng maraming pagong, ang mga kagiliw-giliw na reptilya na ito ay natatakpan ng isang shell ng buto 4. Minsan sa isang bato, hindi kaakit-akit sa hitsura, kami, iyon ay, ang aking kaibigan at ako, ay natuklasan ang isang ugat ng batong kristal, pagkatapos ay isa pa, isang pangatlo 4 . Nakakuha kami ng magagandang pyramids-mga kristal ng batong kristal, na transparent bilang salamin. Sa aming imahinasyon, sa isang lugar sa kalaliman, sa likod ng hindi kilalang mga pinto, ang mga kweba sa ilalim ng lupa na may mga kumikinang na kristal na hiyas ay iginuhit. Sa mga gabi sa bahay, hindi na kami nakikinig sa mga misteryosong kuwento, ngunit mga kuwento, kawili-wili at nakakaaliw, mula sa agham ng mineralogy, na hindi pa naa-access sa amin, ang agham ng mga bato 4 . Dinala kami ng aking tiyuhin, isang chemist, sa laboratoryo, kung saan ipinakita niya sa amin ang iba't ibang mga asin at ang kanilang mga kristal. Ang aking hilig sa mineralogy ay lumago araw-araw.

Ayon kay Fersman

153 salita

1 - pinapayagan ang isang kuwit

gawaing bokabularyo

Simferopol Reptile - isang klase ng mga vertebrates na pangunahing gumagapang sa pamamagitan ng paggapang o pagkaladkad sa kanilang tiyan sa lupa (ahas, butiki, buwaya, pagong) Mineralogy - ang agham ng mga mineral Laboratory - isang institusyon, departamento kung saan isinasagawa ang pang-agham at teknikal na mga eksperimento, eksperimentong pag-aaral, pagsusuri

gawain sa gramatika

Pagpipilian I - ang unang pangungusap sa ikatlong talata, Pagpipilian II - ang unang pangungusap sa ikaapat na talata. Sa ikalawang talata, ang pangalawang pangungusap ay para sa mga nagwawasto ng kanilang atas bago ang iba.

Dikta #7

Mga pangungusap na may paglilinaw sa mga nakahiwalay na miyembro

Tungkol sa Don Cossacks.

Mula sa mga tumakas na magsasaka sa timog, lalo na sa Don at mga tributaries nito, lumitaw ang malalaking pamayanan ng Don Cossacks. Ngunit sa kalagitnaan ng ikalabing pitong siglo, ang Cossacks on the Don ay walang pagkakapantay-pantay. Inagaw ng ilang Cossack ang pinakamagagandang lupain, nakuha ang isang sakahan, nakipagkalakalan, naging maunlad, o parang tahanan 4. Ang iba ay nanatiling mahirap, ibig sabihin, hubad. Kinailangan ni Golytba na maalipin sa mayayamang Cossacks o mamuhay sa pamamagitan ng pagnanakaw. Nahuli ng mga gobernador ng tsarist ang mga takas at ibinalik sila sa kanilang mga may-ari, iyon ay, ang mga may-ari ng lupa. Maraming poot ang naipon sa mga mahihirap laban sa mga may-ari ng lupain sa Moscow, ang kanilang patuloy na mapang-api. Si Golytba ay pinalaki sa paghihimagsik ng isang Cossack na pinangalanang Stepan Timofeevich Razin. Si Stepan Razin ay napiling ataman, iyon ay, ang punong kumander, at kasama ang pitong libong tao ay sinalakay niya si Tsaritsyn sa Volga at kinuha ito. Ang digmaang magsasaka na pinamumunuan ni Stepan Razin ay makikita sa isang bilang ng mga katutubong kanta na umaawit ng mga pagsasamantala ng sikat na ataman at ng kanyang mga kasama, simple at matapang na tao. Si Stepan Razin ay ipinakita sa kanila bilang isang "sorcerer-sorcerer", kaya ang mga tagumpay ng pinuno ng magsasaka ay tumama sa imahinasyon ng mga tao.

144 na salita

gawaing bokabularyo

Don, Stepan Timofeevich Razin, Tsaritsyn, Volga, Don Cossacks, homely, walang tirahan Pagkaalipin - sa sinaunang at medyebal na Russia: isang kasunduan o isang obligasyon sa utang na ginagawang personal na umaasa ang may utang sa nagpapahiram, pati na rin ang naturang pag-asa mismo Voivode - sa sinaunang Russia at ilang mga estado ng Slavic: pinuno ng hukbo, rehiyon, distrito Ataman - ang pinakamataas na pinuno sa mga tropang Cossack, pati na rin ang pinuno ng militar-administratibo sa mga rehiyon ng Cossack Ang isang kasama ay isang napatunayan, maaasahang kasama sa bisig, gayundin bilang isang kasama sa pangkalahatan, mga aktibidad Vedun - mangkukulam

gawain sa gramatika

Magsagawa ng pag-parse ng pangungusap: Pagpipilian I - ang pangalawang pangungusap sa pangalawang talata, Pagpipilian II - ang pangalawang pangungusap sa ikatlong talata.

Dictation No. 8

Mga paraan ng paghahatid ng pagsasalita ng ibang tao

"Inlet Grass"

Sa field road ay nakasalubong ko ang dalawang babaeng nayon. Nagkwentuhan sila ng kung anu-ano, nagtawanan, ngunit nang makita nila ako, agad silang tumahimik, dali-dali nilang inayos ang blond nilang buhok sa ilalim ng kanilang mga panyo at galit na napaawang ang kanilang mga labi. Handa na akong masaktan, ngunit ang mga batang babae, na halos hindi nakasunod sa akin, ay tumigil at pareho silang agad na ngumiti sa akin nang nahihiya at madali na ako ay natigilan. "Salamat," sabi ng mga babae sa akin.- Para saan? - Para sa katotohanan na nakilala mo kami sa mga bulaklak na ito. Biglang tumakbo ang mga babae. Sa labas ng nayon ay nakilala ko ang isang nagmamadali, malinis na matandang babae: - Oh, honey! At gaano kaganda na nakilala kita sa daan. Sa nayon lamang nalinaw sa wakas ang bugtong. "Ikaw ang nakakita ng isang pambihirang bulaklak," sabi sa akin ng isang baguhang hardinero. Mayroong isang paniniwala na ang bulaklak na ito ay nagdudulot ng mga batang babae ng masayang pag-ibig, at ang mga matatanda - isang mahinahon na katandaan. At sa pangkalahatan - kaligayahan.

Ayon kay K. Paustovsky

136 na salita

gawaing bokabularyo

Outskirts - isang bakod sa paligid ng nayon o sa gilid ng nayon; sa dulo ng nayon Paniniwala - isang paniniwala na nagmula sa sinaunang panahon at nabubuhay sa gitna ng mga tao, pananampalataya sa mga tanda

Panitikan:

600 pinakamahusay na modernong pagdidikta sa Russian para sa mga baitang 5-11 / Comp.: V.V. Androsova, E.A. Stogny. Rostov n / a: LLC Publishing House BARO-PRESS, 2003.-344 p. Koleksyon ng mga pagdidikta sa pagbabaybay at bantas. Gabay para sa mga guro Mga klase ng V-VIII. Ikalimang edisyon, binago / Comp.: M.I. Rudyakova. Yu.A. Ganshin. M .: State educational and pedagogical publishing house ng Ministry of Education ng RSFSR, 1963.- Paliwanag na diksyunaryo ng wikang Ruso: 80000 salita at pariralang expression Ozhegov S.I. at Shvedova N.Yu. /Ang Russian Academy of Sciences. Institute ng Wikang Ruso. V.V. Vinogradov.-4th ed., supplemented.- M.: Azbukovnik, 1997.-944 p.

Ministri ng Edukasyon ng Republika ng Tatarstan

Tanggapan ng Edukasyon ng Lungsod

Sekondaryang paaralan Blg. 27

na may malalim na pag-aaral ng mga indibidwal na paksa

Kontrolin ang mga pagdidikta

para sa 6 klase

Inihanda ni: guro ng wikang Ruso at panitikan II kategorya ng kwalipikasyon Kudryashova Olga Vladimirovna

Nizhnekamsk, 2007-2008 akademikong taon

Dictation No. 1

Pag-uulit ng natutunan sa ika-5 baitang

Takbo, bumulung-bulong sa mga batis ng bangin. Mula sa mga bubong, mula sa nagyeyelong yelo, mga patak na ibinuhos sa lupa 4 . Ang nayon ay nagri-ring, nagri-ring, na para bang may kampana sa bawat tarangkahan. Pagtingin ko, may dumaong na ibong yellow-breasted sa kalsada. Tumalon-talon, pumapapadpad sa isang wilow, tumingin sa likod at kumanta: "Xin-sin-sin." Napatingin din ako sa paligid. Sa katunayan, ang lahat ay bughaw at bughaw: ang langit, at ang malambot na wilow, at ang puno ng wilow 4 . Maging ang gilid ay puro bughaw mula sa mga bulaklak ng mga blueberries. Umupo ang ibon, umindayog sa willow, at muling umawit: "Xin-sin-sin." Sabi ni Lolo: “Tama, oatmeal! May asul na mata si April!

A. Barkov

85 salita

gawaing bokabularyo

Mga patak - nahuhulog mula sa mga bubong, mula sa mga puno ng natutunaw na niyebe sa mga patak, pati na rin ang mga patak na ito mismo Wicket - isang pinto sa bakod, sa gate Willow - isang puno o palumpong ng pamilya ng willow na may malambot na mga putot Willow - kasukalan ng willow Bunting - isang maliit na migratory bird ng passerine family

gawain sa gramatika

Magsagawa ng pag-parse ng pangungusap: Pagpipilian I - ang pangalawang pangungusap sa unang talata, Pagpipilian II - ang pangalawang pangungusap sa pangalawang talata.

Pagdidikta #2

Talasalitaan. pagbuo ng salita

Orang.

Lumalabo na ang araw hanggang gabi. Ang pahilig na sinag ng araw ay nagpapaliwanag sa 2 kagubatan. Mula sa 2 kumakalat na puno ay may 2 mahabang anino. Gumagala si Orang sa kagubatan, umakyat sa mga puno, tumalon mula sa isang puno hanggang sa puno, tumingin sa paligid, naghahanap ng kung ano. Sa wakas, umakyat siya sa napakakapal ng mga sanga, naabot ang gitna at naupo. Naging tahimik at tahimik ang kagubatan. Natahimik ang mga unggoy, huminto ang ingay ng mga ibon sa mga sanga. Ang mga salagubang ay hindi buzz, at ang mga bumblebee ay hindi kumaluskos. Baluktot ang mga sanga ng puno patungo sa kanya, sinimulan ng orang na baliin ang mga ito, inilagay ang mga ito sa isang bunton. Mabilis na umusad ang trabaho 2 pasulong. Lumipas ang kalahating oras, at handa na ang isang malaking pugad sa puno. Ang orang ay umakyat dito, nag-aayos ng mahabang panahon 2 , nag-aayos ng mga indibidwal na sanga. Sa wakas nagkaayos na.

Ayon kay Plavlshchikov

100 salita

gawaing bokabularyo

Orang Monkey Kasukalan - siksik na kasukalan

gawain sa gramatika

Magsagawa ng pagsusuri sa pagbuo ng salita ng mga salita: Pagpipilian I - iluminado, kagubatan, advanced; Pagpipilian II - pagkalat, mahaba, nababagay.

Pagdidikta #3

Morpolohiyang pagsusuri ng pangngalan

labanan ng Borodino

Ang sikat na Labanan ng Borodino ay nagsimula nang maaga sa pag-atake ng Pransya sa mga tropang Ruso. Dibisyon pagkatapos ng dibisyon ay sumalakay sa aming mga kuta sa mga hanay. Ang mga rehimyento ng magaan at mabibigat na kabalyerya ay sumugod sa likod ng umaatakeng impanterya. Ang mga kabalyerya ay kumikinang sa ginto sa kanilang mga uniporme at bakal ng 3 hubad na saber. Nagpatugtog ang mga tambol, nag-flutter ang mga banner. Ang mga tagapagtanggol ng Inang Bayan ay galit na galit na lumaban sa labanang ito. Ang apoy ng artilerya ng Russia ay hindi mas mababa sa apoy ng 3 French na baril. Ang Kutuzov 3 ay nasa oras na 3 sa command post malapit sa nayon ng Gorki. Alam niya ang tungkol sa aktwal na posisyon ng mga tropa sa larangan ng digmaan at kontrolado niya ang labanan. Ang tulong ay patungo sa mapanganib na lugar. Kaya ang mga mandirigma ng isang baterya ay tumulong sa isa pang baterya; ang kumander ng isang dibisyon o regimentong nahulog sa labanan ay pinalitan ng iba. Sa gabi lamang binawi ni Napoleon 3 ang mga labi ng kanyang hukbo mula sa larangan ng digmaan. Sa labanan ng Borodino, ang kumander ng Russia na si Kutuzov ay naging mas mahusay kaysa sa sikat na Napoleon.

124 na salita

gawaing bokabularyo

Labanan ng Borodino, Kutuzov, Napoleon Dibisyon - ang pangunahing taktikal na yunit sa iba't ibang uri ng armadong pwersa Pag-atake - ang mabilis na opensibong kilusan ng mga tropa Artilerya - mga baril (mga kanyon, howitzer, mortar) Baterya - isang yunit ng artilerya ng ilang mga baril at mga kontrol, pati na rin ang posisyon na inookupahan ng naturang yunit Hanay - tungkol sa mga tao, mga bagay na matatagpuan o gumagalaw nang sunud-sunod sa isang pahabang linya Uniform - uniporme ng militar o sibilyan

gawain sa gramatika

Magsagawa ng morphological analysis ng mga pangngalan: Opsyon ko - bakal, mga banner, Napoleon; II pagpipilian - sunog, Kutuzov, oras

Pagdidikta #4

Pangngalan

Tungkol sa cranberry

Ang sinumang hindi nakakita kung paano lumalaki ang mga cranberry ay maaaring maglakad sa latian nang napakatagal at hindi ito mapapansin. Lumalaki ang blueberry, at nakikita mo ito. Ang tangkay ay manipis, umaabot, kasama ang tangkay 3, tulad ng mga pakpak, ang mga berdeng maliliit na dahon ay naghihiwalay sa iba't ibang direksyon, at sa mga dahon 3 blueberries, ang mga itim na berry na may asul na himulmol ay nakaupo tulad ng maliliit na gisantes. Sa mga liblib na lugar 3 mayroong isang berry na bato, isang ruby ​​​​berry na may brush, at bawat ruby ​​​​sa isang berdeng frame. Isang cranberry lamang, ang tanging berry na mayroon tayo, ang nagtatago sa isang swamp tussock 3. Kapag marami ito sa isang lugar - mapapansin mo. Kumuha ka ng isa upang subukan, at kasama ng isang berry ay hinila mo ang isang berdeng sinulid na may maraming cranberry. Kung gusto mo, maaari mong ilabas ang isang buong kuwintas ng malalaking dugo-pulang berry mula sa isang tussock.

Ayon kay M.M. Prishvin

113 salita

gawaing bokabularyo

Cranberry - isang gumagapang na swamp shrub ng pamilya ng lingonberry na may pulang maasim na berry, pati na rin ang mga berry nito Kostyanik - isang mala-damo na halaman sa kagubatan ng pamilyang Rosaceae na may nakakain na maliwanag na pulang maasim na berry, pati na rin ang mga berry nito Ang Ruby ay isang pulang batong pang-alahas, isang transparent na uri ng corundum. Kwintas - palamuti sa leeg Blueberry - isang palumpong ng pamilya ng lingonberry na may bilog na itim at asul na matamis na berry, pati na rin ang mga berry nito

gawain sa gramatika

Morphological analysis ng mga pangngalan: Pagpipilian I - kasama ang tangkay, sa mga lugar; II pagpipilian - sa mga dahon, sa isang tussock

Pagdidikta #5

Pang-uri

umaga ng tagsibol

Kay ganda ng 3 spring morning sa kagubatan! 4 Masdan, mula sa likod ng isang asul na tulis-tulis na guhit ng isang malayong kagubatan, isang malaking pulang araw ang bumungad. Sa sinag ng araw sa umaga, ang mga tuktok ng malalakas na pine ay nagliliyab, na tumataas sa itaas ng isang matarik na bangin malapit sa ilog mismo. Ang ilog ay hindi pa nagising mula sa gabi 3 pagkakatulog. Ngunit pagkatapos ay ang sinag ng araw ay tumagos sa tabing ng makapal na hamog, at ito ay umiikot na may ginintuang-kulay-rosas na singaw, unti-unting natunaw, nawala at binuksan ang ibabaw ng tubig. Ang mga proud pine ay nakasilip sa kailaliman ng ilog. Ang isa sa kanila ay may maliit na bukol dito. Sa kanyang unang tagsibol, siya ay napakaliit 3 na wala siyang makitang anuman sa kanyang paligid. At ngayon, nang siya ay eksaktong isang taong gulang, ang mga larawan na mas mahusay kaysa sa isa ay ipinakita sa harap ng paga. Ang sanggol ay tumitingin sa malawak na bukid sa kabila ng ilog, nakikita ang mga payat na puno ng fir na may malalambot na mga sanga sa kagubatan, nilalanghap ang aroma ng liwanag na hangin ng tagsibol, nakikinig sa masayang pag-awit ng mga ibon. Kasama niya, ang iba pang maliliit na malambot na cones-kapatid na babae, na nakakita ng magandang mundo sa unang pagkakataon, ay nagagalak sa tagsibol.

143 salita

gawaing bokabularyo

Belo - isang tuluy-tuloy na takip, na nagsasara, bumabalot mula sa lahat ng panig Proud - pagpapahayag ng pagmamalaki at dignidad, mayabang Aroma - mabango, kaaya-ayang amoy

gawain sa gramatika

Tukuyin ang mga hanay ng mga pang-uri sa buong teksto I-parse ang unang pangungusap sa unang talata Magsagawa ng morphological analysis ng adjectives: Pagpipilian I - mabuti, umaga; II pagpipilian - gabi, maliit

Pagdidikta #6

Numeral

Inilipat ko ang dalawang dibdib mula sa barko patungo sa bangka

Sa unang 3 ay ilang piraso ng napakagandang kamiseta, mga isang dosenang at kalahating puting linen na panyo at ang parehong bilang ng mga kulay na neckerchief. Sa ilalim nito ay may nakita akong tatlong malalaking supot ng pera. Sa kabuuan, naglalaman ang mga ito ng isang libo isang daan at tatlong pilak na octagon, at ang isa ay naglalaman ng anim pang gintong doubloon at ilang maliliit na ingot ng ginto na tumitimbang ng halos isang libra. Sa pangalawang 3 dibdib ay may mga dalawang libra ng pinong pulbura sa tatlong prasko at isa pang limampu't tatlong piraso ng iba't ibang barya. Ang pera ay walang halaga sa akin, ito ay basura. Malugod kong ibibigay ang lahat ng aking ginto para sa tatlo o apat na pares ng simpleng sapatos.

Ni D. Defoe

105 salita

gawaing bokabularyo

Dosenang - labindalawang piraso (sa bilang ng mga homogenous na bagay) Ang octagon ay isang lumang panukat ng Russia (mga timbang, mga bilang), na naglalaman ng walo sa anumang mga yunit, pati na rin isang bagay na naglalaman ng walo sa anumang mga yunit. Doubloon - isang lumang Spanish (pati na rin ang Italian, Swiss at Latin American) na gintong barya, na mined hanggang dulo ika-19 na siglo Pound - 1. lumang sukat ng timbang ng Russia, katumbas ng 409.5 gr.; 2. English measure, katumbas ng 453.6 gramo, pati na rin ang kaukulang lumang sukat ng timbang sa ibang mga bansa sa Europa Ang pulbura ay isang paputok na tambalan o pinaghalong. Prasko - isang patag na bote para sa pagsusuot ng sinturon, tirintas

gawain sa gramatika

Magsagawa ng morphological analysis ng mga numero: Opsyon ko - ang una, isang libo isang daan; II pagpipilian - ang pangalawa, limampu

Dikta #7

Panghalip

Sino ang huni ng napakalakas sa bakuran sa tagsibol? Ito ay ang matulin na pakpak na mga lunok na bumalik mula sa timog. Ang barn swallow ay tinatawag ding killer whale. Tinawag nila siyang 3 kaya dahil ang kanyang 3 buntot ay parang dalawang mahabang itim na tirintas. Sa tagsibol, ang mga swallow ay agad na nagsimulang magtayo ng mga pugad. At bumuo sila ng 3 sa kanila sa isang ganap na naiibang paraan kaysa sa 3 iba pang mga ibon. Ang mga lunok ay naghuhulma nito mula sa mga bukol ng luwad. Pipili sila ng angkop na lugar para sa pugad sa ilalim ng bubong ng bahay at sa halip ay lilipad sa baybayin ng lawa. Uupo sila malapit sa tubig, hahanap ng isang piraso ng putik sa kanilang tuka at magmadaling bumalik. Samantala, ang luwad ay dinadala sa bibig, ito ay nagiging malagkit mula sa laway at madaling dumikit sa dingding. Kaya, bukol sa bukol, at huhubog ng mga ibon ang kanilang ika-3 maaliwalas na pugad mula sa luad.

Ayon kay G. Skrebitsky

107 salita

gawaing bokabularyo

Twitter - tungkol sa mga ibon: kumanta Maaliwalas - pagkakaroon ng kaginhawahan, komportable at kaaya-aya, nagbibigay ginhawa

gawain sa gramatika

Magsagawa ng morphological analysis ng mga panghalip: Opsyon ko - sino, siya, ano; Pagpipilian II - sila, bilang kanilang sarili

Dikta #8

Pandiwa

Patak ng niyebe

Ang hangin ng taglamig ay umaalulong, at ang bahay ay mainit at maaliwalas. May isang bulaklak sa loob nito. Nagtago siya sa isang bombilya sa ilalim ng lupa at niyebe. Pagkatapos ay bumagsak ang ikatlong ulan. Ang mga patak ay bumagsak sa takip ng niyebe. Pinag-usapan nila ang maliwanag na daigdig. Kasunod nila, isang banayad at patuloy na sinag ng araw ang pumasok at nagpainit sa bombilya. - Sinong nandyan? Mag-sign in! 3 - sabi ng bulaklak. - Hindi ko kaya! - sabi ng isang sinag ng araw. - Maghintay 3 hanggang sa tag-araw, pagkatapos ay magkakaroon ako ng lakas. Ngunit malayo pa ang tag-araw. Lumipas ang oras. Pagod na ang bulaklak sa pamumuhay sa dilim. Siya ay nag-inat, sumandal sa kanyang shell, nagmamadaling umakyat at natagpuan ang kanyang sarili sa niyebe. Malamig ang niyebe, ngunit mas madaling masira ito. Medyo malapit na ngayon ang sinag ng araw. Tumunog sila ng 3 at kumanta ng "Welcome!"

Ayon kay H. K. Andersen

110 salita

gawaing bokabularyo

Bulb - sa ilang mga halaman ng liryo: isang spherically thickened (karaniwan ay nasa ilalim ng lupa) na bahagi ng shoot mula sa mga layer na mahigpit na katabi ng bawat isa Lupa - matatagpuan, kumikilos sa ibabaw ng lupa

gawain sa gramatika

Sa unang talata, para sa lahat ng mga pandiwa, tukuyin ang anyo at banghay; Sa pangalawa, pangatlo at ikaapat na talata, tukuyin ang mood para sa lahat ng pandiwa Sa huli, ikalimang talata, para sa lahat ng pandiwa, tukuyin ang transitivity at reflexivity Magsagawa ng morphological analysis ng mga pandiwa: Opsyon ko - bumaba, pumasok; Pagpipilian II - teka, tumunog sila

Ministri ng Edukasyon ng Republika ng Tatarstan

Tanggapan ng Edukasyon ng Lungsod

Sekondaryang paaralan Blg. 27

na may malalim na pag-aaral ng mga indibidwal na paksa

Kontrolin ang mga pagdidikta

para sa 7 klase

Inihanda ni: guro ng wikang Ruso at panitikan II kategorya ng kwalipikasyon Kudryashova Olga Vladimirovna

Nizhnekamsk, 2007-2008 akademikong taon

Pagdidikta #1

Pag-uulit ng pinag-aralan sa mga baitang V-VI

Mga live na parol

Magandang gabi ng Hunyo sa kagubatan! Sa oras na ito, ito ay puno ng aroma ng mga halamang gamot, bulaklak, sariwang dahon 4. Dito at doon, naririnig ang mga mahiwagang tunog, mga kaluskos. Kumikislap ang mga berdeng ilaw sa gitna ng damuhan. Lumipat sila, buhay sila! Ang mga ilaw ay sumisikat nang mahabang panahon, at sa madaling araw sila ay mamamatay 4. Ito ay mga alitaptap. Lalo na maraming alitaptap sa katapusan ng Hunyo. Ang mga tao ay dating tinatawag na "Ivan's worms 2", dahil ang mga bug ay lumitaw sa bisperas ng araw ng Ivan Kupala - ang sinaunang ika-3 pang-agrikultura holiday. Ang liwanag ng aming mga bug ay medyo mahina, ngunit sa Timog Amerika may mga insekto na nagbibigay ng napakaliwanag na liwanag. Ito ay mga surot ng kukubano. Napakaganda nilang kumikinang 1 kaya pinalamutian pa ng mga babae ang kanilang mga hairstyle na may buhay na 3 parol 2 .

Ayon kay B. Rzhevsky

105 salita

gawaing bokabularyo

"Ivan's worm", Ivan Kupala, South America, kukubano beetles Aroma - mabango, mabango Ang araw bago - ang nakaraang araw

gawain sa gramatika

Magsagawa ng phonetic analysis ng mga salita: I opsyon - ibinahagi; II pagpipilian - glow Magsagawa ng pagsusuri sa pagbuo ng salita ng mga salita: I option - worm, II option - hairstyles Magsagawa ng morphological parsing ng mga salita: I option - sinaunang, II option - buhay Magsagawa ng pag-parse ng pangungusap: Pagpipilian I - ang pangalawang pangungusap sa unang talata; Pagpipilian II - ang ikatlong pangungusap sa ikalawang talata

Pagdidikta #2

Aktibo at passive na mga participle

tirahan ng lobo

Minsan, natunton ng isang bihasang tagasubaybay ang pugad ng lobo sa gitna ng kagubatan sa isang siksikan, tinutubuan na bangin. Sa isang hukay sa ilalim ng mga nabunot na ugat ng isang lumang pine tree na nahulog sa panahon ng bagyo, inilagay ang pugad ng magnanakaw na ito. Nagpasya kaming bantayan ang mga lobo sa gabi malapit sa usa, na pinatay ng isang tao at nakahiga sa clearing. Upang ang mga lobo ay hindi makaramdam ng mga bakas ng tao, pumunta sila sa lugar ng pangangaso sakay ng isang kabayo na naka-harness sa isang makitid na liwanag na droshky. Mula sa likod ng kagubatan, nagdidilim sa kaliwang bahagi, lumitaw ang buwan. Agad na lumiwanag ang lahat sa paligid, tanging ang mga lamok na umatake sa amin ang ganap na napagod sa amin. Habol ang hininga, hinintay ng mga mangangaso ang pagdating ng mga lobo upang kainin ang kanilang biktima. Narito ang ilang uri ng anino na kumikislap sa clearing, maingat na nagsimulang lumapit. Isa itong soro na papalapit sa bangkay ng usa. Ngunit bigla siyang tumalon pabalik at sumugod sa kagubatan. Kasabay nito, lumitaw ang iba pang mga anino sa kabilang dulo. Malinaw naming nakilala ang dalawang malalakas, payat na lobo na matapang na naglalakad patungo sa kanilang biktima.

Ayon kay Skrebitsky

132 salita

gawaing bokabularyo

Lair - ang lugar kung saan nakatira ang hayop (sa lupa, sa isang mababaw na butas) Drozhki - isang pinahabang kariton na walang katawan na may mahabang longitudinal beam na kumokonekta sa front axle sa likuran Bangkay - ang balat at gutted na katawan ng isang kinatay na malaking hayop Lean - payat at matipuno, payat

gawain sa gramatika

Para sa lahat ng participle sa teksto, tukuyin ang kategorya

Malikhaing pagdidikta №3

Participial

Taglamig sa Hilaga

Isang malaking ilog ang kumalat, na nababalot ng puting takip at umaagos sa isang nagyeyelong lawa. Mahirap ilarawan kung gaano hindi mabata ang lamig sa limampung digri sa isang tao na hindi gumagalaw sa isang paragos. Walang nakakatulong na damit na panloob, o fur coat sa squirrel o bear fur, o hare fur hat. Kung tatakbo ka sa tabi ng sled, maaari kang magpainit ng kaunti. Ngunit sa sandaling kumuha ka ng isang bagay gamit ang iyong mga hubad na kamay, makikita mo kung paano sa isang minuto ang iyong mga daliri ay magiging puti, pagkatapos ay kailangan mong kuskusin ang mga kamay na na-frostbitten mo ng snow sa loob ng mahabang panahon. Kahit na ang katad na binihisan ay nag-freeze ng mga daliri nang labis na itinago mo ang mga bag ng katad at pinalitan ang mga ito ng linen o canvas. Sa pagkakataong ito ay napakalamig na ang mga kabayo, na humihinga nang mabigat, ay natatakpan ng hamog na nagyelo. Ang blizzard, na hindi huminto ng isang minuto, ay tumawid sa kalsada na patungo sa bahay ni Andrei Petrovich, isang lokal na old-timer. Ang mga punong hindi pinutol at ang mga kagubatan na hindi pa nagagalaw ay maingay sa paligid. Sa mataas na bangko, na hindi protektado mula sa hangin, ito ay lalong malamig. Sa wakas ay nakarating na kami sa isang lugar kung saan kami magpapalipas ng gabi.

140 salita

gawaing bokabularyo

Dressed leather - naproseso, ginawa, magagamit Plain - isang makinis na linen o cotton fabric na gawa sa warp at weft ng parehong kapal at density Canvas - magaspang na makapal na linen o semi-linen na tela Blizzard - isang malakas na blizzard, isang bagyo ng niyebe Ang old-timer ay isang tao na nanirahan sa isang lugar sa loob ng maraming taon.

gawain sa gramatika

I-convert ang lahat ng liko gamit ang panghalip na "which" sa mga participle at wastong bantas kapag nagsusulat. Halimbawa, "Ang isang malaking ilog ay kumakalat, na nababalot ng puting takip at dumadaloy sa isang nagyeyelong lawa." - "Ang isang malaking ilog ay kumakalat, nababalot ng puting takip, dumadaloy sa isang nagyeyelong lawa" o "Isang malaking ilog na nakabalot sa isang puting takip ay kumakalat at dumadaloy sa isang nagyeyelong lawa."

Pagdidikta #4

Participle

bagyong may kulog at kulog

Isang hindi malilimutang 3 impression ang iniwan ng isang bagyo sa nayon. Nagsimula siya sa gabi. Ang maliwanag na bukang-liwayway, na hindi pa naisara ng 3 itim na papalapit na 3 ulap, ay nagpapaliwanag sa aming silid-tulugan na may kulay rosas na liwanag. Biglang yumanig ang isang kakila-kilabot na kulog sa buong bahay, at nagsimulang umulan, na hindi huminto sa isang buong oras. Ang kidlat ay patuloy na nakikita sa pamamagitan ng mga bintanang walang kurtina. Ang mga kulog na walang tigil sa isang minuto ay nakagapos sa amin at nagpapanatili sa amin sa isang estado ng walang tigil na takot. Tila may puwersang magwawasak sa aming bahay, na nakatayo sa mataas na pampang ng ilog at hindi protektado mula sa hangin sa anumang paraan. Nang lumipas ang aking takot, nagsimula akong magtanong kung ano ang kidlat, kung bakit ito nagniningas, kung bakit kumukulog. Magdamag akong nakinig sa mga kwento ng aking ama nang may walang humpay na interes. At nang lumiwanag ang langit at kumikislap ang mga bituin, nakatulog ako sa aking kama at nakatulog ng mahimbing hanggang sa madaling araw.

Ayon kay Aksakov

124 na salita

gawaing bokabularyo

Impression - isang bakas na naiwan sa isip, sa kaluluwa ng isang bagay na naranasan, napagtanto Lumiwanag - lumiwanag nang maliwanag Hindi nababasag - tuloy-tuloy, walang patid

gawain sa gramatika

Magsagawa ng morphological parsing ng mga participle: Pagpipilian I - hindi malilimutan, papalapit; II pagpipilian - nakatayo, hindi sarado

Pagdidikta #5

gerund

mga kalapati

Sa Linggo, silang tatlo ay nagtitipon sa Smolin at, umakyat sa bubong ng pakpak, naglabas ng mga kalapati 4 . Magagandang, maliliwanag na ibon, sunod-sunod na lumipad palabas ng dovecote at dumapo sa isang hilera sa tagaytay ng bubong. Naiilawan ng araw, umuungol, nagpakita sila sa harap ng mga lalaki. Kumaway si Smolin sa hangin ng mahabang poste na may bast sa dulo at sumipol. Ang takot na mga kalapati ay inihagis ang kanilang mga sarili sa hangin, pinupuno ito ng mabilis na tunog ng kanilang mga pakpak. At ngayon sila ay maayos, na naglalarawan ng malalawak na bilog, umakyat sa asul na kalaliman ng kalangitan at lumulutang, kumikinang 3 na may pilak 4 . Ang ilan sa kanila ay nagsusumikap na maabot ang simboryo ng langit sa pamamagitan ng makinis na paglipad ng isang palkon, na ikinakalat ang kanilang mga pakpak nang malapad at parang hindi gumagalaw, ang iba ay naglalaro, nagsusumikap sa hangin. Paghagis ng 3 ulo, tahimik na hinahangaan ng mga lalaki ang mga ibon, hindi inaalis ang tingin sa kanila. Ang isang maliit na grupo ng mga tuldok na halos hindi nakikita ng mata ay nangangailangan ng imahinasyon ng mga bata, at tinutukoy ni Yezhov ang pakiramdam na karaniwan sa lahat, maingat na sinasabi: "Kami, mga kapatid, ay dapat lumipad nang ganyan ..."

Ayon kay M. Gorky

138 salita

gawaing bokabularyo

Outbuilding - isang extension sa gilid ng pangunahing gusali o isang bahay sa looban ng gusali Skate - isang bar na dumadaan sa gulod ng bubong at nakakabit sa mga slope nito, pati na rin ang isang inukit na dekorasyon sa dulo ng bar na ito Bast - ang babad na bast na bahagi ng balat ng isang batang linden, nahahati sa makitid na mga piraso - mga hibla na ginagamit para sa paggawa ng banig, mga sako Dome - isang matambok na bubong, isang vault sa anyo ng isang hemisphere

gawain sa gramatika

Magsagawa ng morphological analysis ng gerunds: Opsyon ko - kumikinang; II pagpipilian - pagkahagis Magsagawa ng pag-parse ng pangungusap: Pagpipilian I - ang unang pangungusap sa unang talata; Pagpipilian II - ang unang pangungusap sa ikatlong talata

Pagdidikta #6

Semantikong pangkat ng mga pang-abay. Morpolohiyang pagsusuri ng pang-abay

Matagal bago lumapit ang isda sa bangka, inilabas ng matanda ang lahat ng kanyang lakas at nagsimulang humila nang buong lakas. Ngunit bahagyang lumiko ang isda 3, pagkatapos ay tumuwid muli at lumangoy palayo sa malayo 3 . "Makinig ka, isda! sabi ng matanda sa kanya. “Kailangan mo pang mamatay. Bakit gusto mo rin akong mamatay?" Tuyong-tuyo ang kanyang bibig na hindi na siya makapagsalita. "Hindi ako magiging sapat sa mahabang panahon," naisip niya. Sa susunod na lap ay muntik na itong makuha ng matanda, ngunit ang isda ay umayos muli at dahan-dahang lumangoy 3 . "Sinisira mo ako, isda," naisip ng matanda. - Ito ay, siyempre, ang iyong karapatan. Kailanman sa buhay ko ay hindi ako nakakita ng isang nilalang na mas dakila, mahinahon at marangal kaysa sa iyo. Well, patayin mo ako. Wala akong pakialam kung sino ang pumatay."

Ayon kay E. Hemingway

120 salita

gawain sa gramatika

1. Para sa lahat ng pang-abay sa teksto, tukuyin ang kanilang pag-aari sa mga semantikong pangkat ng mga pang-abay 2. Magsagawa ng morphological analysis ng mga adverbs: Pagpipilian I - mahaba, bahagyang, malayo; II pagpipilian - malayo, dahan-dahan, para sa isang mahabang panahon

Dikta #7

Pang-abay

Abril ng gabi

Muli akong nasa bukid, muli sa bukas, muli kong nilalanghap ang hangin, amoy lupa at halaman. Malapit na magtapos ang April. Maaga ang tagsibol, palakaibigan. Ang niyebe ay matagal nang tumakas mula sa mga bukid. Saanman, sa kanan 3 , sa kaliwa ng kalsada, malayo at malapit, kasama ang lahat ng mga burol at dalisdis, ang mga puno ng taglamig ay naging berde, na naiilaw ng hindi direktang ginintuang sinag. Dito at doon ay isang dahon ng strawberry, malambot na parang pelus, nakabukaka at kumikinang. Ngunit kung gaano kahusay ito ay 3 sa field! Pambihira ang katahimikan. Ang araw ay nasa lahat ng dako 3 at saanman. Ang araw ay tumatagos sa makakapal na kasukalan, ang araw ay nagbubuhos ng maiinit na sinag nito sa mga bukid. Sa anong kasiyahan mong ilantad ang iyong likod at hubad na braso sa araw ng tagsibol! Hindi mo na nararamdaman ang kahalumigmigan sa hangin, na kapansin-pansin sa unang tagsibol, kapag ang ilog ay baha. Mamasa-masa pa rin ang kalsada sa mga lugar, ngunit walang bakas ng putik. Ito ay isang magandang oras upang maglakbay!

Ayon kay Grigorovich

111 salita

gawaing bokabularyo

Slope - isang hilig na ibabaw ng isang bagay, isang banayad na pagbaba Taglamig - mga halaman na inihasik sa taglagas, taglamig sa ilalim ng niyebe, ang kanilang mga punla Velvet - isang siksik na sutla o koton na tela na may malambot, makinis at makapal na tumpok Spring - tagsibol

gawain sa gramatika

Magsagawa ng morphological analysis ng mga adverbs: Opsyon ko - sa mahabang panahon, sa kanan, mabuti; Pagpipilian II - muli, sa lahat ng dako, sa pamamagitan at sa pamamagitan

Dikta #8

Pretext

Ang Japan ay matatagpuan sa 3 apat na malaki at maraming maliliit na isla. Ang pinakahilagang isla, ang Hokkaido, ay kakaunti ang populasyon noong sinaunang panahon at hindi gaanong kahalagahan para sa ekonomiya ng bansa. Sa ika-3 timog nito ay matatagpuan ang pangunahing isla - Honshu, na sumasakop sa isang lugar na mas malaki kaysa sa Great Britain. Ang klima sa Japan ay subtropiko, monsoon, sa hilaga - mapagtimpi. Sa buong teritoryo, maliban sa isla ng Hokkaido, mayroong dalawang panahon ng malakas na pag-ulan ng monsoon - noong Hunyo at mula sa huling bahagi ng Hulyo hanggang kalagitnaan ng Setyembre 3. Dahil sa ang katunayan na ang Japan ay nahulog sa volcanic belt ng Pacific basin, ang mga pagyanig ay madalas na naitala sa mga isla. Ngunit salamat sa matagumpay na lokasyon ng mga aktibong bulkan, malayo sa mga lugar na makapal ang populasyon, ang mga kahihinatnan ng mga pagsabog, na may mga bihirang eksepsiyon, ay hindi gaanong makabuluhan. Dahil sa 3 madalas na lindol, ang pabahay sa Japan ay gawa sa kahoy. Sa panahon ng lindol, ang mga nasabing bahay ay hindi gaanong napinsala kaysa sa mga bato.

Ni Ch. Dunn

126 salita

gawaing bokabularyo

Japan, Hokkaido, Honshu, UK, Pacific Ekonomiya - isang hanay ng mga relasyon sa produksyon na naaayon sa isang naibigay na yugto ng pag-unlad ng mga produktibong pwersa ng lipunan, ang nangingibabaw na paraan ng produksyon sa lipunan Klima - ang pangmatagalang rehimen ng panahon ng ilang lugar, isa sa mga pangunahing katangiang heograpikal nito Ang Monsoon ay isang pana-panahong hangin na umiihip mula sa lupa patungo sa dagat sa taglamig at mula sa dagat patungo sa lupa sa tag-araw Teritoryo - limitadong espasyo ng lupa

gawain sa gramatika

Piliin ang lahat ng pang-ukol sa teksto at tukuyin kung anong mga ugnayan ang ipinapahayag nila sa pagitan ng mga salita Magsagawa ng morphological analysis ng mga preposisyon: Opsyon ko - sa, sa, salamat sa; II opsyon - sa, bago, dahil sa

Dikta #9

Unyon

Alas sais ay inanunsyo nila na may nakahain na pagkain. Dinala ako ng host sa isang maluwang na silid-kainan, kung saan maraming bisita ang nagtipon. Malinaw na sila ay mga taong may marangal na kapanganakan, magandang asal, ang kanilang mga damit ay sinaktan ng luho. Ang silid-kainan, komportable at maluwag, ay hindi nakikilala sa pamamagitan ng kagandahan ng mga kasangkapan. Walang carpet. Wala ring kurtina sa mga bintana. Ang mga shutter ay ligtas na nakakabit sa mga bakal na bolts, tulad ng sa mga tindahan. Napakarangya ng mesa. Barbaric na kasaganaan! Sumakit ang mga mata ko sa pag-indayog ng maraming kandila sa pilak na kandelabra na nakalagay sa sahig at sa buong bulwagan, kung saan man may lugar. Hindi ko maiwasang isipin na maraming kakaiba sa lahat ng nakikita ko. Ngunit ang mga tao sa pangkalahatan ay iba ang pag-uugali, iba ang iniisip. Marami akong nilakbay at sanay na hindi ako nagulat, kaya mahinahon akong umupo malapit sa host at nagbigay pugay sa mga magagandang treat.

Ni E. Ni

126 salita

gawaing bokabularyo

Paraan - isang paraan upang gawin ang isang bagay, isa o isa pang katangian ng pag-uugali, paraan ng pagkilos Luho - kayamanan at karilagan Elegance - banayad at mahigpit na masining na proporsyon at kagandahan Shutter - Lavka - isang maliit na tindahan Bolt - isang malaking trangka ng pinto Barbarian - ignorante, bastos, malupit na tao Kasaganaan - buong kasaganaan Candelabra - isang kandelero para sa ilang mga kandila, pati na rin isang lamp stand na may ilang mga lamp sa anyo ng mga kandila magbigay pugay

gawain sa gramatika

Magsagawa ng morphological analysis ng lahat ng unyon na nasa text (paulit-ulit na huwag i-parse)

Dictation No. 10

Particle

Musika ng taglagas

Mga mahiwagang parke ng taglagas. Tahimik. Medyo hilaw. Ang mga dahon ay nag-aatubili na natanggal at tila nakasabit sa hindi nakikitang mga sapot ng gagamba. Ang mga dahon ng maple ay nahuhulog sa mahabang panahon. Ang galing! Gusto kong sabihin sa hardinero na huwag magwalis. Hayaang maglakad ang mga tao sa gintong karpet. Ang mga bata, tulad ng mga maya, ay tumatakbo sa ilalim ng paa. Nag-aaway sila sa pinakamagandang dahon. Sa kamay ng mga lalaki, bawat babae ay may isang palumpon. Ang mga dahon ay hindi tahimik na nahuhulog. Parang sinasabayan ng tahimik na musika ang byahe. Bom-bom! Isang sheet, isa pa, pangatlo. Payat na musika sa parke. Ako lang ba ang nakakarinig? Hindi. Dito ay itinaas ng dalaga ang kanyang ulo, sinabayan ang mga dahon ng nagniningning na mga mata. Sa malapit ay isang babae sa ilalim ng payong. Aklat. Pero hindi siya nagbabasa. Nakikinig siya sa golden round dance.

Ayon kay V. Peskov

104 na salita

gawaing bokabularyo

Slender - tungkol sa mga tunog: coordinated, harmonious Round dance - isang katutubong laro - ang paggalaw ng mga tao sa isang bilog na may pag-awit at pagsasayaw, pati na rin sa pangkalahatan isang singsing ng mga taong magkahawak-kamay - mga kalahok sa ilang uri ng laro, sayaw

gawain sa gramatika

Isulat ang lahat ng mga particle mula sa teksto at gawin ang kanilang morphological analysis

Dikta #11

Interjection

Oras na! Mabilis na lumuhod si Vasyutka at sinubukang palayasin ang nag-aalalang ibon nang may pagkagulo. Sa wakas, ang panginginig ng mga kamay ay humupa, ang langaw ay tumigil sa pagsasayaw, ang dulo nito ay dumampi sa capercaillie. Fuck! At ang itim na ibon, na nagpapakpak ng mga pakpak, ay nahulog. Nang hindi nahawakan ang lupa, umayos siya at lumipad sa kailaliman ng kagubatan. "Nasugatan!" - Nagsimula si Vasyutka at sumugod pagkatapos ng may palaman na capercaillie. Ngayon lang niya nahulaan kung ano ang nangyari, at sinimulan niyang sisihin ang kanyang sarili nang walang awa: - Dumagundong siya sa maliliit na putok. At ano ang maliit para sa kanya? Umalis ang ibon sa maliliit na paglipad. Nanghihina na ang capercaillie. Mabilis na ibinato ang bag mula sa kanyang balikat, itinaas ni Vasyutka ang kanyang baril at nagpaputok. Sa ilang pagtalon, natagpuan niya ang kanyang sarili malapit sa capercaillie at nahulog sa kanyang tiyan. - Tumigil, mahal, tumigil ka! - masayang bumulong kay Vasyutka. - Huwag kang umalis ngayon! Iniisip ang tungkol sa kanyang swerte, si Vasyutka, masaya, lumakad sa kagubatan, sumipol, kumanta ng anumang naisip. Bigla niyang nahuli ang sarili: nasaan ang hangin? Oras na para maging. - Fu, sumpain ito! Nasaan ang mga grip? - Ang puso ni Vasyutka ay lumubog, ang pawis ay lumitaw sa kanyang noo.

Ayon kay V. Astafiev

147 salita

gawaing bokabularyo

Vasyutka Capercaillie - isang malaking ibon sa kagubatan ng pamilya ng grouse Front sight - isang maliit na protrusion sa harap ng bariles ng isang maliit na armas na ginagamit para sa pagpuntirya Paninisi - paninisi, paninisi Shot - maliliit na lead ball para sa pagbaril mula sa isang hunting rifle Zatesi - isang bingaw sa isang puno Pawis - labis na pawis (karaniwan ay sa isang pasyente pagkatapos ng lagnat)

gawain sa gramatika

Isulat ang lahat ng interjections at gawin ang kanilang morphological analysis

Hal. 153: bahagi ko - pasalita; II, III - sa pagsulat.

Hal. 155 - nakasulat.

VI. gawaing bokabularyo

Isulat ang mga salita sa mga kahon: upang mapagtanto, ipahayag, isakatuparan. Suriin ang kahulugan sa isang diksyunaryo.

Takdang aralin

ex. 154; gumawa ng mga tanong sa paksang "Predicate".

Aralin 22

Layunin ng aralin: upang pagsamahin at palalimin ang kaalaman ng mga mag-aaral sa panaguri, tungkol sa magkasingkahulugan na mga ugnayan ng mga yunit ng wika; i-highlight ang mga predicate na bumubuo ng teksto ng iba't ibang uri, pagsamahin ang mga kasanayan sa pagbuo ng mga kahulugan (mga kahulugan).

Mga pamamaraang pamamaraan: paliwanag ng guro, paglalahat ng pinag-aralan na materyal, gawaing bokabularyo, pagbuo ng mga pangungusap, obserbasyon sa teksto.

Sa panahon ng mga klase

ako. Linguistic warm-up

Pagdidikta ng bokabularyo : kongreso, atraksyon, komite, mahusay, mayorya, pag-eensayo, kumperensya, pag-iilaw, kaaya-aya, minorya, komisyon, isama, karnabal, express, sining, realize director.

Pagsamahin ang mga salita sa mga pangkat batay sa kanilang leksikal na kahulugan. Bumuo ng mga pangungusap na kinabibilangan ng mga pangkat na ito ng mga salita, gamit ang tambalang pandiwa at tambalang nominal na panaguri.

II. Sinusuri ang takdang-aralin

1. Poll sa paksang "Predicate" (mga tanong na inihanda ng mga mag-aaral mismo ay posible).

2. Magsanay. 154: mutual check; pasalitang sagot sa mga tanong; lahat ng uri ng linguistic analysis - sa pisara (4 na tao, bawat isa ay nagsasagawa ng isang uri ng pagsusuri).

III. Pag-aayos ng temang "Predicate"

1. Magsanay. 156: magkasingkahulugan na pagpapalit ng simuno at panaguri; pag-uulit ng mga kumbinasyon ng pagbabaybay wala pero; wala maliban sa. Gamit ang huling kumbinasyon, gumawa ng mga pangungusap sa iyong sarili. Bigyang-diin na ang mga kumbinasyong ito ay gumagamit ng negatibong butil hindi. Ikumpara ang mga kumbinasyong ito sa mga katulad. ibang bagay, ibang tao; walang iba, walang iba; ipakita ang dependence ng spelling sa kahulugan at diin.

Mga halimbawa: Sinubukan kong gumuhit ng kabayo, ngunit iba ang lumabas. Akala ko ito ay isang lobo na umaangal, ngunit ito ay iba. May isang sulat sa mesa; walang ibang nagpapaalala sa akin ng nakaraan. Naniwala lamang siya sa kanyang ama; walang ibang nagtiwala sa kanya.

2. Magsanay. 157 - sa pagsulat, pagkatapos - pagsusuri sa klase.

Komento ng guro

Dapat bigyang pansin ang koneksyon ng pagsasalaysay at paglalarawan sa ilang uri ng panaguri. Ang paglipat mula sa salaysay patungo sa paglalarawan ay tumutugma sa paglipat mula sa dynamics patungo sa static. Ang transisyon na ito ay binibigyang-diin ng pagbabago sa mga uri ng panaguri. Sa unang bahagi (talata 1-3), nangingibabaw ang simple at tambalang pandiwang predicate, nakikilahok sila sa salaysay, lumilikha ng isang dinamikong larawan. Ang ikalawang bahagi (ika-4 na talata) ay pinangungunahan ng mga tambalang nominal na panaguri, katangian ng paglalarawan, ng isang static na larawan.

3. Magsanay. 158 (oral): mga obserbasyon sa syntactic na kasingkahulugan.

Magkomento. Ang mga syntactic na kasingkahulugan ng mga pangunahing miyembro ng pangungusap ay nagsisilbing isang chain connection sa pagitan ng mga pangungusap.

IV. gawaing bokabularyo

1. Magsanay. 160 - nakasulat; unang peer-to-peer, pagkatapos ay nakabatay sa diksyunaryo.

2. Isulat ang mga salita sa iyong kuwaderno: komposisyon, colonnade, arched span, grandious; hanapin ang kanilang mga kahulugan sa isang diksyunaryo.

Takdang aralin

§ 11-15; ex. 159; paghahanda para sa control dictation.

Aralin 23

gawain sa paksang "Predicate"

Layunin ng aralin: subukan ang kaalaman ng mga mag-aaral, pagsamahin ang mga kasanayan sa linguistic analysis; tumulong sa pagbuo ng kanilang pananalita.

Mga pamamaraang pamamaraan: pagdidikta na sinusundan ng pagsusuri sa sarili; mga gawain sa gramatika.

Sa panahon ng mga klase

I. Pagpapakita ng mga pagpaparami, mga larawan, mga slide na naglalarawan sa Admiralty

Marahil ay isang maikling salaysay ng kasaysayan nito. salita Admiralty dapat isulat sa pisara.

II. Pagdidikta

Admiralty

Ang gusali ng Admiralty sa St. Petersburg ay itinayo ng kahanga-hangang arkitekto ng Russia na si AD Zakharov. Nagplano si Zakharov na lumikha ng isang engrandeng gusali na may haba na halos apat na raang metro. Isinasaalang-alang ng arkitekto ang daan-daang taon na karanasan sa pagtatayo ng mga kuta ng Russia gamit ang kanilang mga libreng komposisyon. Ngunit ang Admiralty ay hindi nagbibigay ng impresyon ng impregnability. Kahit na ang mga sulok nito ay hindi pinatibay ng matataas na tore.

Ang pangunahing tampok ng komposisyon ng arkitektura ng Admiralty ay ang malawak na pahalang na linya at ang makapangyarihang span ng mga pakpak nito.

Sa Admiralty, walang labis na pagsisikap, o pag-igting, o kalubhaan ang nararamdaman. Ito ay puno ng kalmado at isang pagpapahayag ng hindi magagapi na lakas, na palaging katangian ng pinakamahusay na mga gawa ng arkitektura ng Russia. Ang mga dingding na makinis sa salamin ay pinagsama sa mga maringal na colonnade at malalawak na arched span. Ang gusali ay pinalamutian ng isang gintong spire. Sa Admiralty mayroong parehong kasiyahan at kagandahan. ( 105 salita.)

(Ayon kay M. Alpatov)

Upang tingnan ang isang pagtatanghal na may mga larawan, disenyo, at mga slide, i-download ang file nito at buksan ito sa PowerPoint sa iyong kompyuter.
Nilalaman ng teksto ng mga slide ng pagtatanghal: Kontrolin ang pagdidikta gamit ang isang gawain sa gramatika sa paksang "Ang mga pangunahing miyembro ng pangungusap" Aralin sa wikang Ruso sa ika-8 baitang Ang layunin ng aralin: upang subukan ang nakuha na kaalaman, upang pagsamahin ang mga kasanayan sa pagsusuri sa linggwistika; itaguyod ang pag-unlad ng pagsasalita.

Ang Admiralty Ang Admiralty ay isa sa mga sikat at pinakamagandang monumento ng ating lungsod. Ang pagtatayo ay nagsimula noong 1704 ayon sa mga guhit ni Peter I. Ang Admiralty ay ipinaglihi bilang pangunahing shipyard ng Russia sa Baltic Shipyard ay itinayo na may titik na "P". Ang dagat ang sentro ng paggawa ng barko. Beggrov, Karl Petrovich - Admiralty ShipyardTheiler, Johannes - Admiralty Shipyards Nagpatuloy ang paggawa ng barko hanggang 1844. Ang Admiralty ay nagsagawa din ng isang defensive function: ito ay isang kuta na napapalibutan ng isang earthen rampart na may 5 earthen balwarte at isang malalim na moat. View ng Admiralty mula sa tore ng Kunstkamera Chernetsov G.G. Bahagi ng panorama ng Palace Square, na kinuha mula sa scaffolding ng Alexander Column

Noong 1711, isang tore na may spire na may bangka ay itinayo sa gitna ng pangunahing harapan.
Vinogradov E.G. Kachalov G.A. Tingnan ang Neva sa pagitan ng Winter Palace at ng Academy of Sciences. Ang gusali ng Admiralty at ang paligid nito ay paulit-ulit na itinayong muli. Kaya noong 1732-1738. sa ilalim ng gabay ng arkitekto na si I.K. Korobov, isang batong gusali ng Admiralty ang itinayo. Ang ship-weather vane ay nakataas sa spire sa taas na 72 metro. Sa simula ng ika-19 na siglo, ang gusali ay itinayong muli sa ilalim ng gabay ng sikat na arkitekto na si Andrey Dmitrievich Zakharov. Ang complex ay ganap na itinayong muli. Ang gusali ay naging tatlong palapag, pinalamutian ng 56 na estatwa, 11 bas-relief at 350 stucco na dekorasyon.

Ang ideya ng arkitekto ay upang luwalhatiin ang lakas ng armada ng Russia, upang palakasin ang imahe ng Russia bilang isang maritime na kapangyarihan. Takdang-aralin sa DictationAdmiralty Grammar Pumili ng mga panaguri at tukuyin ang kanilang mga uri: Pagpipilian I - sa unang dalawang talata; Pagpipilian II - sa ikatlong talata. AdmiraltyAng gusali ng Admiralty sa St. Petersburg ay itinayo ng kahanga-hangang arkitekto ng Russia na si A.D. Zakharov. Nagplano si Zakharov na lumikha ng isang engrandeng gusali na may haba na halos apat na raang metro. Isinasaalang-alang ng arkitekto ang daan-daang taon na karanasan sa pagtatayo ng mga kuta ng Russia gamit ang kanilang mga libreng komposisyon. Ngunit ang Admiralty ay hindi nagbibigay ng impresyon ng impregnability. Kahit na ang mga sulok nito ay hindi pinatibay ng matataas na tore. Ang pangunahing tampok ng komposisyon ng arkitektura ng Admiralty ay ang malawak na nakaunat na pahalang at ang makapangyarihang haba ng mga pakpak nito. Wala alinman sa labis na pagsisikap, o pag-igting, o kalubhaan ang nararamdaman sa Admiralty. Ito ay puno ng kalmado at isang pagpapahayag ng hindi magagapi na lakas, na palaging katangian ng pinakamahusay na mga gawa ng arkitektura ng Russia. Ang mga dingding na makinis sa salamin ay pinagsama sa mga maringal na colonnade at malalawak na arched span. Ang gusali ay pinalamutian ng isang gintong spire. Sa Admiralty mayroong parehong kasiyahan at kagandahan. (Ayon kay M. Alpatov) Takdang-Aralin Bumuo ng isang pagdidikta ng 10 pangungusap (100 salita), gamit ang nakalap na impormasyon tungkol sa arkitektura at mga arkitekto ng St. Petersburg. ipangkat-pangkat ang mga ito (piliin ang pamantayan para sa pagpapangkat ng mga salita). Magpatakbo ng morphological analysis ng 2-3 salita ng iba't ibang bahagi ng pananalita. Bumuo ng mga tanong sa paksang "Predicate".

PagninilayAno ang mga bagong bagay na natutunan mo sa aralin? Ano ang nagustuhan mo? Ano ang tila mahirap? Ano ang iyong natutunan? Saan at kailan mo maisasabuhay ang karanasang natamo?

SALAMAT! Egorova N.V. Mga pangkalahatang pag-unlad ng aralin sa wikang Ruso: Baitang 8. - M.: VAKO, 2007. - 176 p. - (Upang tulungan ang guro ng paaralan). http://diletant.ru/blogs/5068/2833/http://kudago.com/spb/attractions/http://www.peterburg.biz/Sources

1. Admiralty

Ang gusali ng Admiralty sa St. Petersburg ay itinayo ng kahanga-hangang arkitekto ng Russia na si A.D. Zakharov. Nagplano si Zakharov na lumikha ng isang engrandeng gusali na may haba na halos apat na raang metro. Isinasaalang-alang ng arkitekto ang daan-daang taon na karanasan sa pagtatayo ng mga kuta ng Russia gamit ang kanilang mga libreng komposisyon. Ngunit ang Admiralty ay hindi nagbibigay ng impresyon ng impregnability. Kahit na ang mga sulok nito ay hindi pinatibay ng matataas na tore.

Ang pangunahing tampok ng komposisyon ng arkitektura ng Admiralty ay ang malawak na pahalang na linya at ang makapangyarihang span ng mga pakpak nito.

Sa Admiralty, walang labis na pagsisikap, o pag-igting, o kalubhaan ang nararamdaman. Ito ay puno ng kalmado at isang pagpapahayag ng hindi magagapi na lakas, na palaging katangian ng pinakamahusay na mga gawa ng arkitektura ng Russia. Ang mga dingding na makinis sa salamin ay pinagsama sa mga maringal na colonnade at malalawak na arched span. Ang gusali ay pinalamutian ng isang gintong spire. Sa Admiralty mayroong parehong kasiyahan at kagandahan.

Ang diktasyong ito ay idinisenyo upang subukan ang kaalaman ng mga mag-aaral pagkatapos ulitin ang kanilang natutunan sa mga nakaraang klase sa simula ng taon ng pag-aaral. Sa tulong nito, maaari mong masubaybayan ang mga puwang sa kaalaman sa mga paksa tulad ng "Pagbaybay ng mga wastong pangngalan", "Ang pagbabaybay ay hindi gamit ang iba't ibang bahagi ng pananalita", "Pagkilala sa pagsusulat ng isang particle ni at isang unyon alinman", "Pag-ukit sa pagitan ng paksa at panaguri" , at iba pa. Dagdag pa. Ang pagdidikta ay nagtatakda ng mga mag-aaral para sa karagdagang pag-aaral ng paksa, pati na rin ang pagpapakilala sa kanila sa monumento ng arkitektura at ang lumikha nito A.D. Zakharov.

Ang rosas na bush ay lumago sa isang maliit na kalahating bilog na hardin ng bulaklak sa harap ng isang kahoy na bahay. Ang hardin ng bulaklak ay labis na napabayaan, ang mga damo ay tumubo sa kahabaan ng mga lumang kama ng bulaklak na tumubo sa lupa at sa mga daanan, na matagal nang hindi nalilinis. Ang kahoy na rehas na may mga peg na pinutol sa anyo ng mga apat na panig na taluktok, na minsang pininturahan ng berdeng pintura ng langis, ngayon ay ganap na natuklap, natuyo at nalaglag.

At ang hardin ng bulaklak mula sa mga pagkawasak na ito ay hindi naging mas masahol pa. Mga hops, dodder na may malalaking puting bulaklak, at mga gisantes ng mouse, na nakabitin sa buong maputlang berdeng mga bunton, na may maputlang lilang tassels ng mga bulaklak na nakakalat dito at doon, nilagyan ng mga labi ng trellis.

Ang rosas ay namumulaklak sa magandang umaga ng Mayo. Ang bukang-liwayway ng umaga, lumilipad palayo, ay nag-iwan ng ilang malinis at malinaw na luha sa mga talulot nito. Umiiyak si Rose. Ngunit lahat ng bagay sa paligid niya ay mabuti, malinis at malinaw sa magandang umagang ito. Hindi siya makapagsalita. Siya lamang, nakayuko ang kanyang ulo, kumalat sa kanyang paligid ng isang masarap at sariwang aroma, at ang amoy na ito ay ang kanyang mga salita, luha at panalangin.

Ang pagdidikta ay emosyonal. Ito ay gumising sa mga mag-aaral ng isang pakiramdam ng kagandahan. Ang imahe ng isang rosas, bilang isang buhay na nilalang na may kakayahang umiyak o magdasal, ay nagdudulot ng pagnanais na pangalagaan ang mundo sa paligid natin. Bilang karagdagan, ang pagdidikta ay perpekto para sa pagsasama-sama o pagkontrol ng kaalaman sa paksang "Hiwalay na Kahulugan". Ang teksto ay puspos sa kanila, samakatuwid, bilang isang karagdagang gawain, ang mga mag-aaral ay maaaring mabigyan ng pagkakataon na matukoy ang papel ng magkahiwalay na mga kahulugan sa tekstong ito. May mga baybay din sa pagdidikta: "Isa at dalawang letra n sa mga panlapi ng mga pang-uri at participle", "Pagbaybay ng hyphen ng mga salita" at iba pa.