Target:
edukasyon ng mga damdaming makabayan sa mga mag-aaral, ang pagbuo ng pagmamalaki at pagmamay-ari ng kasaysayan ng ating Inang-bayan, ang pag-unlad ng masining at aesthetic na panlasa.
Mga gawain
1. Upang paunlarin sa mga mag-aaral ang pagkamakabayan at paggalang sa alaala ng mga tagapagtanggol ng Fatherland.
2. Mag-ambag sa pagpapaunlad ng mga malikhaing kakayahan ng mga mag-aaral.
3. Pagbutihin ang mga kasanayan at kakayahan sa paghahanap ng tamang impormasyon.
Form ng pag-uugali: ekstrakurikular na aktibidad.
Mga kalahok sa mga ekstrakurikular na aktibidad: mga mag-aaral sa ika-11 baitang.
Pangkalahatang mga alituntunin:
Ang oras ng klase ay nakatakdang sumabay sa pagdiriwang ng ika-9 ng Mayo. Ang mga gawain ay ibinibigay nang maaga sa isang hiwalay na grupo ng mga mag-aaral:
Gawain 1. Maghanda ng isang mini-mensahe tungkol sa kasaysayan ng St. George's Ribbon.
Gawain 2. Pag-aaral ng mga tula sa pamamagitan ng puso.
Ginagamit ng kaganapan ang sumusunod pamamaraang pamamaraan:
Multimedia presentation (slide show).
Lokasyon: Klase.
Dekorasyon ng klase:
Demonstration material (mga slide na may mga materyales tungkol sa Ikalawang Digmaang Pandaigdig).
Mga poster.
Kagamitan: kagamitang multimedia, pagtatanghal.
Pag-unlad ng kaganapan:
Panimula ng guro. Ngayon inaanyayahan kita na isipin kung ano ang memorya ng tao? Mag-isip at pagkatapos ng isang minuto ipagpatuloy ang pangungusap: "Ang memorya ay ...". (slide 2)
Ibibigay ng mga mag-aaral ang kanilang mga sagot sa isang minuto, bawat isa ay nagpapahayag ng kanilang pananaw. ( Pagtalakay 3 min.).
Guro: Ang konsepto ng memorya ay maaaring bigyang-kahulugan sa iba't ibang paraan, depende sa kung saang pananaw mo ito tinitingnan. Ang makasaysayang memorya ay isang bagay na kung wala ay walang moral na tao, na ginagawang isang mamamayan ang isang tao. May mga kaganapan na, pagkatapos ng mga dekada, ay nabura sa memorya ng mga tao at naging pag-aari ng mga archive. Ngunit may mga kaganapan na ang kahalagahan ay hindi lamang bumababa sa paglipas ng panahon, ngunit, sa kabaligtaran, bawat taon ay nakakakuha ng espesyal na kahalagahan, nagiging walang kamatayan. Nais kong alalahanin ang mga ito sa bisperas ng pinakakahanga-hangang holiday - Araw ng Tagumpay. (slide 3)
Mag-aaral. ( Nagbabasa ng tula).
Ano ang alam natin tungkol sa digmaan?! - Medyo...
Ayon sa mga kwento ng mga lola at nanay
Alam natin ang pag-asa at pagkabalisa
Magkahawak kamay kaming naglakad pauwi.
Guro. Ano ang alam mo tungkol sa WWII? ( Pagtalakay 5 min.)
Ang mag-aaral ay nagsasabi tungkol sa kasaysayan ng St. George ribbon ( Gawain 1. 10 minuto.).
St. George ribbon - dalawang kulay (dalawang kulay) ng orange at itim. Sinusubaybayan nito ang kasaysayan nito mula sa laso hanggang sa utos ng sundalo ni St. George the Victorious, na itinatag noong Nobyembre 26, 1769 ni Empress Catherine II. Ang laso na ito, na may maliliit na pagbabago, ay kasama sa sistema ng parangal ng USSR bilang "Guards Ribbon" - isang tanda ng espesyal na pagkakaiba para sa isang sundalo. Siya ay natatakpan ng isang bloke ng isang napakarangal na "sundalo" na Order of Glory.
Ang itim na kulay ng laso ay nangangahulugang usok, at ang kulay kahel ay nangangahulugang apoy. Sinakop ng mga ribbon ng St. George ang pinaka-kagalang-galang na lugar sa gitna ng maraming mga kolektibong parangal (mga pagkakaiba) ng mga yunit ng hukbong Ruso.
Guro. Sa nakalipas na pitong taon, isang taunang kampanya na tinatawag na "St. George's Ribbon" ay ginanap. Ang pampublikong aksyon na ito ay nakatuon sa pagdiriwang ng Araw ng Tagumpay sa Great Patriotic War. Ang aksyon ay naging tradisyonal at gaganapin mula Abril 24 hanggang Mayo 12.
Ayon sa mga tagapag-ayos, ang pangunahing layunin ng aksyon "ay ang pagnanais, sa lahat ng paraan, na huwag hayaan ang mga bagong henerasyon na makalimutan kung sino at sa anong halaga ang nanalo sa pinaka-kahila-hilakbot na digmaan noong nakaraang siglo, na ang mga tagapagmana ay nananatili tayo, ano at kanino. dapat nating ipagmalaki, kung sino ang dapat tandaan."
Ang aksyon ay ginanap sa ilalim ng mga slogan: "Ang tagumpay ng lolo ay ang aking Tagumpay", "Tie. Kung naaalala mo!", "Naaalala ko! Ipinagmamalaki ko!", "Kami ang mga tagapagmana ng Dakilang Tagumpay!" at iba pa. (slide 4)
Mag-aaral. ( Nagbabasa ng tula)
Nawa'y maging walang hanggan ang alaala niya
Panatilihin ang tungkol sa harina na ito
At ang mga anak ng mga bata ngayon,
At mga apo natin!
Guro. Sa kasaysayan ng bawat bansa ay may mga pangyayari, mga petsa na dapat panatilihin sa alaala ng mga tao magpakailanman. Para sa ating bansa, ang naturang petsa ay Mayo 9 - ang pambansang Araw ng Memorya at Kaluwalhatian, isang simbolo ng hindi mapaghihiwalay na koneksyon sa pagitan ng mga henerasyon ng lahat ng mga Ruso. Hindi lamang natin dapat malaman kung paano iniligtas ng isang sundalong Ruso ang buong mundo mula sa sakuna, ngunit tandaan kung ano ang halaga na nakuha ng ating mga ama at lolo. Obligado tayong pangalagaan ang pagmamalaki ng bayan sa Tagumpay na ito upang hindi mabura ang alaala ng puso. (slide 5)
Hindi maaalis na alaala ng mga henerasyon
At ang alaala ng mga taong lubos nating pinarangalan,
Tumayo tayo sandali
At sa kalungkutan ay tatayo tayo at tatahimik.
Guro. Parangalan natin ang alaala ng lahat ng namatay noong Ikalawang Digmaang Pandaigdig sa isang minutong katahimikan. (slide 6).
I-download ang pagtatanghal:
Oras ng klase para sa Araw ng Tagumpay "Kahit noon pa man ay wala tayo sa mundo ..."
Target: ang pagbuo ng kaalaman ng mga mag-aaral tungkol sa mga kaganapan ng Great Patriotic War, tungkol sa mga bayani ng Sobyet, upang mag-ambag sa pagbuo ng isang aktibong posisyon sa sibiko; pagtatanim ng pagiging makabayan.Mga gawain:
- pang-edukasyon: upang makilala ang mga mag-aaral sa mga kaganapan at bayani ng Great Patriotic War;
- pang-edukasyon: pagpapaunlad ng isang pakiramdam ng pagmamahal sa inang bayan, pagmamalaki sa sariling bayan;
- pagbuo: pagbuo ng mga kasanayan upang i-highlight ang pangunahing bagay, upang mabuo ang mga kasanayan sa pagtatrabaho sa teksto.
Uri ng aralin: isang aral sa pagbuo ng bagong kaalaman (multimedia-lesson)
Kagamitan: Isang projector, isang computer na may mga speaker, ang kantang "Holy War", isang pagtatanghal na "Victory Day", handouts "Katya Susanina", "Tongues of flame" (adhesive tape) ayon sa bilang ng mga bata (posibleng magkapares).
Sa desk: Walang hanggang apoy.
Gawaing paghahanda: paghahanda ng mga mag-aaral ng mga mensahe tungkol kay Alexander Matveevich Matrosov, Ulyana Gromova, Zina Portnova, paghahanda ng mga poster ng mga bata sa ika-1 baitang at pagsasaulo ng mga linya mula sa isang tula ni Andrei Kolachev
Kurso ng aralin sa silid-aralan:
I. Pansamahang sandali.
II. Bagong paksa.
salita ng guro.Mahal na mga guro at mag-aaral! Ngayon kami ay nagtipon upang parangalan ang alaala ng mga namatay noong Great Patriotic War.
Slide #1
Malapit na ang ika-70 anibersaryo ng Dakilang Tagumpay.
Sa araw na ito, parehong kagalakan at kalungkutan ay malapit na. Walang pamilya sa Russia na nalampasan ng digmaan. Samakatuwid, sa araw na ito, Araw ng Tagumpay, naaalala ng bawat pamilya ang mga nanatili sa mga larangan ng digmaan, at ang mga, pagkatapos ng digmaan, ay nagtatag ng isang mapayapa, mabait na buhay.
At gusto kong simulan ang oras ng klase na ito sa mga salitang:
Slide #2
Ang kantang "Banal na Digmaan" ay tunog Composer: A. Alexandrov, lyrics: V. Lebedev-Kuma
Huminga lang kami ng digmaan...
Slide #3
Ang mga salitang ito ay maaaring makilala ang mga alaala ng bawat beterano ng Great Patriotic War.
Sa loob ng apat na mahabang taon, 1418 na araw, ang pinakamadugo at pinakakakila-kilabot na digmaan sa kasaysayan ng sangkatauhan ay naganap sa lupa.
Slide #4
Noong Hunyo 22, 1941, alas-3:15 ng umaga, tumawid ang mga tropang Aleman sa hangganan ng Unyong Sobyet. Kaya nagsimula ang Great Patriotic War.
Slide #5
"Kailangang puksain ang Russia," inihayag ni Hitler sa kanyang punong-tanggapan noong Agosto 1, 1940. Sinabi niya sa mga sundalo ng hukbong Aleman: “Dapat mong malaman na ikaw ay isang kinatawan ng dakilang Alemanya. Sa interes ng mga taong Aleman, dapat mong ilapat ang pinaka malupit at pinaka malupit na mga hakbang. Patayin ang bawat Ruso. Huwag tumigil kung may matandang lalaki, babae o babae sa harap mo.
Slide #6
At libu-libong mga baril ng Aleman ang nagpaputok sa lupa, kung saan ang mga mansanas ay hinog, kung saan natutulog ang mga bata.
Slide number 7
Binomba ng hukbo ni Adolf Hitler ang mga paliparan ng Sobyet, mga junction ng riles, mga base ng hukbong-dagat at mapayapang lungsod.
Daan-daang libong mamamayang Sobyet ang bumangon upang ipagtanggol ang kanilang sariling lupain. Sa loob ng mahabang 4 na taon at hanggang Mayo 9, 1945, ang ating mga lolo at lolo sa tuhod ay nakipaglaban para sa pagpapalaya ng Inang Bayan mula sa pasismo. Ginawa nila ito para sa mga susunod na henerasyon, para sa atin. Video(“The First Days of the War” / Video CD From the Kremlin to the Rechstag, - M .: Republican Media Center, 2000)
Ang bawat araw ng Great War ay isang gawa sa harap at likod ng mga linya ng kaaway, ang hitsura ng walang hanggan na tapang at tibay ng mga taong Sobyet, katapatan sa Inang-bayan.
Slide #8
Ang mga unang buwan ng digmaan ay napakahirap: ang mga tropang Sobyet ay dumanas ng matinding pagkalugi, at napakahirap na sumulong. Pero sige!
Ang isa sa mga mahirap na labanan ay ang mga labanan sa taglamig ng 1943 sa rehiyon ng Pskov, kung saan kailangan nilang mamatay para sa bawat metro ng kanilang sariling lupain. Namatay ang mga bayani. Ang isa sa kanila ay si Alexander Matrosov.
Mensahe ng Mag-aaral
Slide #9
"Alexander Matveevich Matrosov"
Ang gawa ni Alexander Matrosov ay pumasok sa kasaysayan ng Great Patriotic War, at naging isang matingkad na halimbawa ng tunay na kagitingan, pagmamahal sa Inang-bayan at sa kanyang mga tao.
Noong 1941, matapos salakayin ng mga mananakop na Nazi ang Unyong Sobyet, nagboluntaryo si Matrosov at pagkaraan ng ilang oras ay nakatala bilang isang kadete ng isang paaralang militar. Noong 1943, dahil sa napakahirap na sitwasyon sa harap, siya, bilang bahagi ng parehong mga kadete, ay ipinadala sa harap nang mas maaga sa iskedyul.
Noong Pebrero 27, 1943, ang mga mabangis na labanan ay nakipaglaban malapit sa maliit na nayon ng Chernushki sa rehiyon ng Pskov. Hindi pinalampas ni Krasnoarmeytsev ang machine-gun fire ng mga kaaway, at ang tuloy-tuloy na machine-gun fire mula sa isa sa mga bunker ay naging seryosong balakid. Sa kabila ng desperadong pagtatangka na sirain ang apoy ng kaaway, lahat sila ay nauwi sa kabiguan. Sinubukan ng tatlong sundalo na kunin ang putukan, ang tatlo ay namatay sa pagkamatay ng matapang.
Pagkatapos ay nagsimulang maglakad si Guards Private Alexander Matrosov na may dalang mga granada at isang machine gun patungo sa pasistang machine gunner, na nanirahan sa bunker. Sa kabila ng katotohanan na siya ay napansin ng pasista, matigas ang ulo ni Matrosov sa lugar ng pagpapaputok nang ilipat ng kaaway ang apoy sa gilid. Sa wakas, nagawa niyang makarating sa bunker nang mas malapit hangga't maaari - ang mga granada ay lumipad nang sunud-sunod, ngunit, sa kasamaang-palad, sila ay sumabog sa bunker mismo, nang hindi nagdulot ng anumang pinsala sa kaaway.
Literal na sa ilang segundo ng kalmado, ang pribado ay gumawa ng mahabang pagtalon sa lugar ng pagpapaputok. Kaagad, tumugon ang kalaban sa kanyang kilusan sa pamamagitan ng mahabang pagsabog ng machine-gun. Humiga si Matrosov, nauubusan na ang mga cartridge, tapos na ang mga granada, at ilang segundo na lang ang natitira para sa pagmuni-muni.
Ang pagpapaputok sa embrasure, ginulo ng mga sundalo ang kaaway, at agad na sumugod na may sigaw ng "Pasulong", ang iba pang mga sundalo ay tumakbo sa kanya. Pinilit ng muling nabuhay na machine gun ang lahat na mahiga muli, at pagkatapos ay sumugod si Alexander Matrosov sa bunker, na tinakpan ng kanyang dibdib ang putok ng putok ng kaaway.
Bukas ang landas para sa mga sundalong Sobyet, at pagkaraan ng isang oras ay napunta ang nayon. Ang gawaing ito ng Matrosov, tulad ng maraming mga gawa ng iba pang mga sundalo ng Pulang Hukbo, ay naging isang tunay na simbolo ng Katapangan, pag-ibig para sa Inang-bayan. Ang mga gawaing ito ang nag-ambag ng malaking bahagi sa tagumpay ng mamamayang Sobyet laban sa mga pasistang mananakop.
Si Alexander Matrosov noong 1943 ay iginawad sa pamagat ng Bayani ng Unyong Sobyet, posthumously.
Sa Ufa mayroong isang monumento kay Alexander Matrosov.
pag-uusap:
- Guys, ano ang nagawa ni Alexander Matrosov? ( Alexander Matrosov noong 1943 sa punto ng Chernushki, upang ang mga sundalong Sobyet ay makalakad nang higit pa, isinara niya ang punto ng pagpapaputok ng kaaway sa kanyang dibdib, na nagbukas ng daan para sa Pulang Hukbo).
salita ng guro
Slide #10
Ang melody na "Farewell of the Slav" ni V.I. Agapkina
Ginawa ng mga Nazi ang ating mga lungsod at nayon sa mga guho, tinutuya ang populasyon ng sibilyan, ang ating mga bilanggo ng digmaan, ginutom tayo, sinunog sila sa mga hurno. Sa mga nasakop (nakuha) na teritoryo, ang mga pasistang kaaway ay nagtatag ng isang "bagong kaayusan". Ang lokal na populasyon ay ginamit para sa sapilitang paggawa: paglilinis ng mga kalsada, pagtatayo ng mga kuta, atbp. Sila ay pinarusahan para sa lahat: para sa pagtanggi sa trabaho, para sa paglipat sa gabi. Sa mga teritoryong ito, nilikha ang mga kampo ng kamatayan, mga kampong piitan, at mga bilangguan. Ang mga masasamang patayan ay isinagawa laban sa mga tao.
Ngunit ang mga tao ay lumaban nang buong lakas!
Mensahe ng Mag-aaral
Slide #11
Mensahe "Ulyana Gromova"
Si Ulyana ay nasa ika-sampung baitang nang magsimula ang Great Patriotic War. Si Ulyana Gromova ay isang determinado, matapang na manggagawa sa ilalim ng lupa, na nakikilala sa pamamagitan ng kanyang matatag na paniniwala at ang kakayahang magtanim ng tiwala sa iba.
Aktibo siyang nakikibahagi sa paghahanda ng mga operasyong militar ng Young Guard, namamahagi ng mga leaflet, nangongolekta ng mga gamot, nagtatrabaho sa populasyon, pinupukaw ang Krasnodontsy upang biguin ang mga plano ng mga mananakop na magbigay ng pagkain, upang magrekrut ng mga kabataan sa Alemanya. Noong Oktubre 1942, ipinakilala siya sa punong-tanggapan ng underground na Komsomol na organisasyon na Young Guard.
Nang magsimula ang mga pag-aresto sa Krasnodon, sinubukan ni Ulya, kasama si Maya Peglivanova, na makipag-ugnayan sa mga bilanggo at bumuo ng mga plano sa pagtakas. Ngunit noong Enero 10, sila mismo ay inaresto ng pulisya, napunta siya sa mga pasistang piitan. Si Ulyana Gromova ay kumilos nang may dignidad sa panahon ng mga interogasyon, tumanggi na magbigay ng anumang katibayan tungkol sa mga aktibidad ng underground.
"...Si Ulyana Gromova ay ibinitin sa pamamagitan ng kanyang buhok, isang limang-tulis na bituin ang inukit sa kanyang likod, ang kanyang dibdib ay pinutol, ang kanyang katawan ay sinunog ng isang mainit na bakal, ang asin ay winisikan sa kanyang mga sugat, at siya Inilagay sa isang mainit na kalan. Ang pagpapahirap ay nagpatuloy sa mahabang panahon at walang awa, ngunit siya ay tahimik. Nang, pagkatapos ng isa pang pambubugbog, tinanong ng imbestigador na si Cherenkov si Ulyana kung bakit siya kumikilos nang labis, ang batang babae ay sumagot: "Ako ay ' t sumali sa organisasyon upang humingi ng iyong kapatawaran sa ibang pagkakataon; Isang bagay lang ang pinagsisisihan ko, yung maliit na nagawa natin! Ngunit wala, marahil ay magkakaroon pa ng oras ang Pulang Hukbo para iligtas tayo!..." Mula sa aklat ni A.F. Gordeev na "Feat for the sake of life"
Pagkatapos ng matinding pagpapahirap noong Enero 16, 1943, pinatay siya ng mga berdugo at itinapon sa hukay ng minahan No. 5.
"Ulyana Gromova, 19 taong gulang, isang limang-tulis na bituin ang inukit sa kanyang likod, ang kanyang kanang braso ay nabali, ang kanyang mga tadyang ay nabali" (KGB Archive sa ilalim ng USSR Council of Ministers, d. 100-275, vol. 8) .
Siya ay inilibing sa mass grave ng mga bayani sa gitnang plaza ng lungsod ng Krasnodon.
Sa pamamagitan ng isang utos ng Presidium ng Kataas-taasang Sobyet ng USSR noong Setyembre 13, 1943, isang miyembro ng punong-tanggapan ng underground na organisasyong Komsomol na "Young Guard" na si Ulyana Matveevna Gromova ay iginawad sa posthumously ng titulong Bayani ng Unyong Sobyet.
pag-uusap:
- Guys, ano ang gawa ni Ulyana Gromova? ( Sa kabila ng walang awa na pagpapahirap, si Ulyana Gromova, isang miyembro ng underground na organisasyon na "Young Guard", ay nagbigay ng anumang ebidensya tungkol sa mga aktibidad ng underground.)
Lalo na mahirap para sa mga bata na makaligtas sa digmaang ito. Alalahanin natin ang sikat sa mundo na mga talaarawan ni Tanya Savicheva.
- Tungkol saan ang mga ito? ( Pinag-uusapan nila kung paano nakaligtas ang mga tao sa kinubkob na Leningrad at kung paano namatay ang pamilya ni Tanya).
Slide #12
Ang mga bata at digmaan ay hindi magkatugma na mga konsepto. May kasabihan: "Walang mga bata sa digmaan."
- Paano mo ito naiintindihan? ( Kapag may digmaan sa bansa, na may kasamang pamamaril at kagutuman, kung gayon walang pagkakaiba kung ikaw ay matanda o bata, hindi ito nagtitimpi sa sinuman..)
Sa pagsisimula ng Great Patriotic War, ang mga bata ay kailangang humiwalay sa kanilang pagkabata:
Nagbabasa ng tula ang guro.
Hindi ko siya nakilala mula sa mga libro -
Malupit na salita - digmaan!
Mga spotlight na galit na galit na flash
Sinira niya ang aming pagkabata.
Nakamamatay na toneladang bakal
Serena alarm night
Noong mga araw na iyon, hindi kami naglalaro ng digmaan -
Huminga lang kami ng digmaan...
A.Ioffe
Ang mga salitang ito, na kinuha namin sa epigraph ng aralin, ay malinaw na inilalarawan ang buhay ng mga bata, ang iyong mga kapantay sa mahihirap na taon ng digmaan. Ngunit hindi sila nagtago, bagkus ay magkabalikat sa tabi ng mga matatanda at ginampanan ang mga gawaing itinalaga sa kanila.
pagganap ng mag-aaral.
Slide #13
Mensahe "Zina Portnova".
Mula sa mga unang araw ng digmaan, sa buong bansa, milyun-milyong tao ang sumugod sa harapan.
Ang mga mag-aaral, mag-aaral, kabataan kahapon ay kinubkob ang rehistrasyon ng militar at mga opisina ng enlistment, hiniling nila - hindi sila nagtanong! - kumbinsido sila, at kapag hindi ito nakatulong, pagkatapos ay may taos-pusong pakiramdam na nagpunta sila para sa pamemeke - pinalaki nila ang (mga taon) sa loob ng isang taon, o kahit dalawa, ang kanilang edad.
Ang digmaan ay negosyo ng mga tao, ngunit ang mga kabataang mamamayan ay nadama sa kanilang mga puso na sila ay kasangkot sa kung ano ang nangyayari sa kanilang sariling lupain, at sila, mga tunay na makabayan, ay hindi maaaring lumayo sa trahedya na nangyayari sa kanilang mga mata. Literal silang nagpunta sa anumang haba upang maging tagapagtanggol ng Inang-bayan. Sa mga bahagi ay tinawag din sila sa kanilang sariling paraan: kapatid na lalaki, anak na babae, mag-aaral. Sa harapan, lahat sila, hangga't maaari, sa isang pantay na katayuan sa mga matatanda, ay ginawa ang kanilang gawaing sundalo.
Para sa katapangan, kawalang-takot at kabayanihan, sampu-sampung libong mga anak na lalaki at babae ng mga regimen, juniors at mga batang partisan ang ginawaran ng mga order at medalya. At si Zina Portnova ay iginawad sa mataas na titulo ng Bayani ng Unyong Sobyet.
Si Zina Portnova ay ipinanganak sa Leningrad, nag-aral sa numero ng paaralan 396. Noong 1941 nagtapos siya sa ika-7 baitang. Kaagad pagkatapos ng mga pagsusulit, si Zina, kasama ang kanyang nakababatang kapatid na si Galya, ay nagbakasyon sa kanyang tiyahin sa Belarus. Dito nila natagpuan ang digmaan at ang pananakop ng Nazi. Nilakad ng mga babae ang pinakamahirap na landas na 60 km upang makarating sa kanilang lola sa nayon ng Zui. Natunton ni Zina ang underground youth organization na "Young Avenger". Mula sa sandaling iyon nagsimula ang kanyang mahirap, puno ng mga panganib sa buhay. Namahagi siya ng mga leaflet at ulat tungkol sa takbo ng mga labanan ng ating hukbo. Alam ng mabuti ang wikang Aleman, nakuha ng batang babae ang napakahalagang impormasyon tungkol sa kaaway, natutong bumaril nang tumpak, at obserbahan ang pinakamahigpit na paglilihim. Di-nagtagal, pinagkatiwalaan siya ng isang mahirap at mapanganib na gawain - sa ilalim ng pagkukunwari ng isang manggagawa sa kusina, palagi siyang nasa paaralan para sa muling pagsasanay ng mga command staff ng mga tropang Nazi. Natutunan niya ang nangungunang lihim na data tungkol sa mga pwersa ng kaaway. Sa kanyang pakikilahok, higit sa isang dosenang mga opisyal ang nawasak. Nang maging mapanganib na sa silid-kainan, si Zina at ang kanyang kapatid na babae ay inilipat sa isang partisan detachment.
Isang araw, pagkatapos makumpleto ang gawain, si Zina ay nahuli ng mga kaaway. Siya ay sumailalim sa matinding pagpapahirap at pagpapahirap. Ngunit lahat ay walang kabuluhan. Natahimik ang batang partisan. Pagkatapos ay ang chief of staff mismo ang kumuha ng interogasyon. Ngunit hindi rin siya nagtagumpay. Sinamantala ang katotohanan na ang lalaking Gestapo ay lumingon sa bintana, kinuha ni Zina ang isang pistola mula sa mesa at pinatay ang opisyal sa isang putok. Ngunit siya ay kinuha at itinapon sa silong. Noong isang nagyeyelong umaga ng Enero noong 1944, dinala si Zina upang bitayin. Inilagay nila ito sa gilid ng butas. Walang nakita si Zina. Pinikit niya ang kanyang mga mata. Ginawaran si Zina ng titulong Bayani ng Unyong Sobyet. Sa daungan ng Vladivostok mayroong isang barko na ipinangalan sa kanya.
pag-uusap:
- Guys, ano ang gawa ni Zina? ( Ginawa ni Zina ang mga mapanganib na gawain, pinasok ang organisasyon upang makakuha ng impormasyon tungkol sa mga opisyal. Noong siya ay naaresto. Sa panahon ng mga interogasyon, kahit sa ilalim ng pagpapahirap, siya ay tahimik)
salita ng guro
Slide #14
Noong Enero 1944, nagsimula ang pagpapalaya ng mga teritoryo ng USSR mula sa mga mananakop na Nazi. Noong Enero 27, sa wakas ay inalis ang blockade ng Leningrad. Ngunit isang malaking bilang ng mga Ruso, mga taong Sobyet ang nanatili sa pasistang pagkabihag, kung saan ang buhay ay hindi matamis. Malalaman mo ang tungkol sa buhay sa pagkabihag sa Aleman mula sa liham ni Katya Susanina.
Pangkatang gawain
Handout "Katya Susanina".
Pagbabasa ng usapan:
- Guys, anong kaganapan ang nagulat sa iyo mula sa kuwento ni Katya?
- Madali bang mamuhay sa pagkabihag ng militar? ( Sa pagkabihag, napakahirap ng buhay: sila ay hindi pinapakain, pinilit na magtrabaho nang husto at sinipa)
- Ano ang nangyari sa ina ni Katya? Bakit? ( Ang ina ni Katya ay pinatay ng mga Aleman dahil ayaw niyang ipagkanulo ang kanyang asawa at sinabing pupunta ito at itapon sila dito.)
Ano ang pinaniwalaan ng dalaga? Ano ang napanaginipan mo? ( Naniniwala si Katya na buhay ang kanyang ama at maghihiganti siya sa mga Aleman para sa kanya at para sa kanyang ina.)
- Natupad ba ang kanyang pangarap? ( Oo, ang mga Ruso ay nanalo at "itinapon" ang mga Nazi mula sa ating bansa)
salita ng guro
Slide #15
Tulad ni Katya, ang lahat ng mga taong Sobyet mula 1941 hanggang 1945 ay pinangarap lamang ng isang bagay - tagumpay!
Noong Abril 21, 1945, ang Pulang Hukbo ay pumasok sa labas ng Berlin, at noong Abril 25 ay kinuha nila ang lungsod. Noong Mayo 8, 1945, nilagdaan ng Alemanya ang akto ng walang kondisyong pagsuko.
III. Angkla
salita ng guro.Alalahanin natin ang mga bayaning napag-usapan ngayon at punan ang kumpol. Sumasagot ang mga lalaki sa mga tanong.
Slide #16(sa pag-click, lalabas ang mga pangalan ng mga character, na kinikilala ng mga bata sa kanilang mga aksyon)
Ang mga mag-aaral sa ika-1 baitang ay lumalabas na may dalang mga poster na may mga larawan ng araw, langit, mga dahon, atbp. at boses ang mga ito ng mga linya mula sa isang tula ni Andrei Kolachev.
Mag-aaral No. 1 (poster na may araw): Guguhit ako ng maliwanag na araw!
Mag-aaral #2 (sky poster): Ipininta ko ang bughaw na langit!
Mag-aaral Blg. 3 (Pagguhit ng isang paaralan, isang maaraw na kalangitan at mga dahon ng taglagas):
Gumuhit kami ng mga dahon ng taglagas
Paaralan, batis, mga kaibigang hindi mapakali.
At i-cross out gamit ang ating common brush
Mga baril, pagsabog, apoy at digmaan.
salita ng guro
Igalang natin ang alaala ng lahat ng mga bayani ng Sobyet na nagbigay sa atin ng mapayapang kalangitan.
Bumangon ang lahat. MINUTE SILENCE
salita ng guro:
Slide #17(Ang kantang "Araw ng Tagumpay" ng kompositor na si D. Tukhmanov at makata na si V Kharitonov ay tumutunog sa pag-click)
Ang mga mamamayan ng USSR ay sumailalim sa isang matinding pagsubok. Ang tagumpay ay dumating sa isang mataas na presyo. Pinatay, namatay sa mga sugat, namatay sa pagkabihag - 27 milyong katao.
Pagninilay
Sa pisara ay ang inskripsiyon: "Eternal Flame - - ang memorya ng mga patay" at ang imahe ng muzzle ng Eternal Flame ay idinidikit.
Sa memorya ng mga bayani, ang Eternal Flame ay laging nasusunog sa Libingan ng Hindi Kilalang Sundalo. At sa tabi nito ay mga plato na may mga pangalan ng mga sundalong nagtanggol sa amin, ngunit namatay.
Igalang natin ang alaala at ipahayag ang mga salita ng pasasalamat sa apoy ng Walang Hanggang Alab (Sa "mga dila ng apoy" sumulat ang mga bata ng mga salita ng pasasalamat at ilakip ang mga ito sa "walang hanggang apoy" sa pisara na may malagkit na tape)
Epigraph: Walang nakakalimutan
Walang nakakalimutan.
Target: Palawakin ang pang-unawa ng mga bata sa Great Patriotic War.
Mga gawain:
1. Pagtaas ng damdaming makabayan sa mga mag-aaral at paggalang sa alaala ng mga tagapagtanggol ng Fatherland.
2. Pagpapabuti ng mga kasanayan at kakayahan sa paghahanap ng kinakailangang impormasyon.
3. Pag-unlad ng interes sa pag-aaral ng makasaysayang nakaraan ng ating bansa.
4. Upang makilala ang kasaysayan ng ating bansa noong Great Patriotic War.
5. Paunlarin ang pagsasalita, pagkamalikhain ng mga mag-aaral; upang hikayatin ang interes ng mga mag-aaral sa mga akdang isinulat noong Great Patriotic War.
Panimulang gawain:
Ehersisyo 1: Nagpapahayag ng pagbabasa ng mga tula sa pamamagitan ng puso.
Gawain 2: Pagtanghal ng mga awiting makabayan.
Gawain 3: Koleksyon ng impormasyon tungkol sa mga kalahok ng Great Patriotic War.
Gawain 4: Paghahanda ng pagtatanghal na "Medals at Orders of the Great Patriotic War".
Gawain 5: Pinagsamang pahayagan sa dingding na "Araw ng Tagumpay".
Gawain 6: Bumalik sa nakaraan "Kasaysayan ng St. George's Ribbon (mini-message)".
Mga kalahok sa kaganapan: ika-8 baitang.
Kagamitan: Mga Lobo, St. George's Ribbon, mga watawat, mga poster na may temang militar, isang pahayagan sa dingding, isang pagtatanghal (slide show), mga larawang demonstrasyon na "Mga Lungsod - Mga Bayani", sa pisara - isang tema, isang epigraph.
Plano ng klase:
1. Pambungad na pananalita.
2. Pagbasa ng mga tula sa pamamagitan ng puso.
3. Kasaysayan ng St. George's Ribbon.
4. Block ng impormasyon "Mga Kalahok ng Great Patriotic War".
5. Pagtatanghal ng "Mga Order at medalya ng Dakilang Digmaang Patriotiko".
6. Pag-uusap "Mga Lungsod - bayani."
7. Pagtanghal ng mga awiting makabayan.
Pag-unlad ng kaganapan:
1. Pansamahang sandali.
2. Pambungad na talumpati ng guro ng klase: Ang oras ng klase na ito ay nakatuon sa alaala ng lahat ng namatay sa Great Patriotic War ...
Eksaktong 71 taon na ang nakalilipas, ang Great Soviet Army, kasama ang dugo at pawis nito, ay nararapat sa tagumpay na ito para sa atin.
Nawa'y maging walang hanggan ang alaala niya
Panatilihin ang tungkol sa harina na ito
At ang mga anak ng mga bata ngayon,
At mga apo natin!
Hindi kita nakita - at hindi ko alam
Nabasa ko ang iyong mga pangalan sa mga plato.
Nandito ang mga Ivanov, Petrov, Mikhailov.
Mula sa Smolensk, Ryazan at Pskov mayroong.
Maraming mga nahulog na sundalo sa bukas na espasyo ng digmaan,
Oo, hindi lahat ay may mga obelisk sa kanilang memorya.
Malaki ang listahang ito, kung saan mula A hanggang Z.
Ang mga hindi kilalang sundalo ay nakanlong ng lupa.
Siya ay nababalisa at nasaktan - para sa mga abo ng kanyang mga anak,
Hindi ayon sa mga tuntunin ng Diyos, siya ay nasa kanya.
Tahimik na umiiyak ang lupa - ang sakit ay inalis ng ulan,
Hindi dapat sila masyadong kilala.
At ang lupa ay nagtatanong sa amin - pakinggan mo ito,
Upang magkaroon ng mga libingan para sa lahat ng mga anak na lalaki.
Dito, sa isang sariwang burol, nakatayo ang isang krus mula sa mga apo ...
At walang nakakalimutan, at walang nakakalimutan.
Ang huling linya ng tulang ito ang naging epigraph ng ating kaganapan kasama ka.
3. Pagbasa ng mga tula sa puso.
Mag-aaral 1: Mga tao! Habang tumitibok ang puso.
Tandaan! Sa anong halaga napanalunan ang kaligayahan?
Tandaan! Ang iyong kanta, pinalipad ito.
Tandaan! Tungkol sa mga hindi kumakanta.
Tandaan! Sabihin sa iyong mga anak ang tungkol sa kanila.
Para maalala! Sa lahat ng oras ng walang kamatayang lupain.
Mag-aaral 2: Hindi namin alam ang mga araw na iyon
Nagkalat sa buong mundo, pinasok niya ang bawat bahay.
Hindi namin alam ang digmaan, -
Sinabi sa amin ng aming mga lolo tungkol dito.
Masaya kaming lahat dahil mamaya na kami ipinanganak.
Mag-aaral 3: Masakit at masakit ang mga sugat sa harap,
Na nagmarka ng digmaan.
Kami ay kasama mo, mahal na mga beterano!
Ang aming buong bansa ay yumuyuko sa iyo!
Guro sa silid-aralan: Ang mga mahalagang katangian ng holiday na ito ay: ang Victory Parade, ang walang hanggang apoy at ang St. George ribbon.
Ang unang Victory Parade ay naganap sa Moscow noong Hunyo 22, 1945 sa 10 am sa Red Square. Pagkatapos ay nagkaroon ng pahinga para sa pagpapanumbalik ng ating Inang Bayan. Pagkatapos ng pahinga, ang Victory Parade ay ginanap bawat taon sa mas malaking sukat.
Sa lahat ng mga pangunahing lungsod ng Russia, pati na rin sa Lenin Komsomol Park sa Makhachkala, malamang na nakita mo ang walang hanggang apoy. Nasusunog ito sa alaala ng lahat ng namatay sa Great Patriotic War.
Isa pang 1 simbolo ng holiday na ito ang nabuhay pagkatapos ng St. George Ribbon campaign 7 taon na ang nakakaraan.
4. Kasaysayan ng St. George's Ribbon.
Mag-aaral 4: St. George ribbon - bicolor orange at itim. Sinusubaybayan nito ang kasaysayan nito mula sa laso hanggang sa utos ng sundalo ni St. George the Victorious, na itinatag noong Nobyembre 26, 1769 ni Empress Catherine II. Ang laso na ito, na may maliliit na pagbabago, ay kasama sa sistema ng parangal ng USSR bilang "George Ribbon" - isang tanda ng espesyal na pagkakaiba para sa isang sundalo.
Mag-aaral 5: Siya ay natatakpan ng isang bloke ng isang napakarangal na "sundalo" na Order of Glory.
Ang itim na kulay ng laso ay nangangahulugang usok, ang kulay kahel ay nangangahulugang apoy. Sinakop ng St. George ribbons ang pinaka marangal na lugar sa maraming kolektibong parangal ng mga bahagi ng Russia.
Mag-aaral 6: Ang pampublikong aksyon na ito ay nakatuon sa pagdiriwang ng Araw ng Tagumpay sa Great Patriotic War. Ang aksyon ay naging tradisyonal at gaganapin mula Abril 24 hanggang Mayo 12.
Mag-aaral 7: Ayon sa mga tagapag-ayos, ang pangunahing layunin ng aksyon "ay ang pagnanais sa lahat ng mga gastos na huwag hayaan ang mga bagong henerasyon na makalimutan kung sino at sa anong halaga ang nanalo sa pinaka-kahila-hilakbot na digmaan noong nakaraang siglo, kung saan ang mga tagapagmana ay nananatili tayo, kung ano at sino ang dapat nating gawin. ipagmalaki, kung sino ang maaalala."
Guro sa silid-aralan: Parangalan natin ang alaala ng lahat ng namatay noong Great Patriotic War sa isang minutong katahimikan.
5. Block ng impormasyon "Mga Kalahok ng Great Patriotic War".
Mahigit sa 4 na libong tao ang pumunta sa harap mula sa aming rehiyon (Levashinsky), higit sa kalahati ang namatay sa pagtatanggol sa kanilang tinubuang-bayan. At ito ay isang maliit na bahagi lamang ng mga patay. Sa kabuuan, higit sa 26 milyong tao ang namatay sa Great Patriotic War.
Para sa mga kabayanihan na ginawa noong Great Patriotic War, ang karangalan na titulo ng Bayani ng Unyong Sobyet - ang pinakamataas na antas ng pagkakaiba sa ating bansa - ay iginawad sa higit sa 11,600 katao. Sa mga ito, 115 katao ang nakatanggap ng ganoong mataas na karangalan dalawang beses o higit pang beses. Dalawa sila mula sa aming distrito: Zulpukar Zulpukarovich Abdarakhmanov at Anatoly Nikolaevich Khutoryansky.
6. Pagtatanghal "Mga Order at medalya ng Great Patriotic War (slide show)".
Mapupunta ang larawan dito: /data/edu/files/p1461115523.jpg (207x155)
Mapupunta ang larawan dito: /data/edu/files/d1461115576.jpg (204x157)
Mapupunta ang larawan dito: /data/edu/files/v1461115618.jpg (130x198)
Mapupunta ang larawan dito: /data/edu/files/o1461115693.jpg (207x155)
Mag-aaral 8: Mga parangal na ibinigay para sa pakikilahok sa mga operasyon ng militar ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig at para sa mga espesyal na tagumpay sa harap at likuran: Order of Victory, Lenin, Red Star, Red Banner, Suvorov, Kutuzov, Ushakov, Nakhimov, Glory, Alexander Khmelnitsky, World War II ; medalya "Gold Star", "For Courage", "Para sa tagumpay laban sa Germany sa Great Patriotic War noong 1941-1945", "Para sa pagkuha ng Berlin", "Para sa pagtatanggol ng Caucasus", "Partisan of the Patriotic Digmaan", "Para sa merito ng militar", "Para sa pagtatanggol ng Soviet Arctic", "Para sa pagkuha ng Budapest", "Para sa pagtatanggol ng Leningrad", "Para sa pagkuha ng Königsberg", "Para sa pagkuha ng Vienna" , "Para sa pagtatanggol ng Odessa", "Para sa pagtatanggol ng Moscow", "Para sa pagpapalaya ng Prague", " Para sa pagpapalaya ng Belgrade", "Para sa pagtatanggol ng Stalingrad", "Para sa pagtatanggol ng Sevastopol", " Para sa magiting na paggawa sa Great Patriotic War noong 1941 - 1945".
7. Demonstration pictures "Mga Lungsod - bayani".
Guro sa silid-aralan: Para sa kabayanihan ng pagiging hindi makasarili, maraming mga lungsod ng Unyong Sobyet ang binigyan ng pamagat na "Bayani City" (gumawa sa mga larawang demonstrasyon).
Ang larawan ay makikita dito:
Maaaring gamitin ang metodolohikal na pag-unlad na ito kapag nagsasagawa ng oras ng klase sa mga baitang 3-5.
Target: Upang bumuo ng isang magalang na saloobin sa mga bayani ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig, ang nakaraan ng ating Inang Bayan.
Mga gawain:- upang ipaalam sa mga mag-aaral ang mga pagsasamantala ng mga tao noong Ikalawang Digmaang Pandaigdig;
Upang mapalawak ang kaalaman ng mga mag-aaral tungkol sa Dakilang Digmaang Patriotiko;
Upang itanim sa mga nakababatang estudyante ang damdaming makabayan: paggalang sa nakatatandang henerasyon, pagmamalaki sa kanilang mga tao, sa kanilang tinubuang-bayan.
Kagamitan: computer, projector, screen.
Paunang paghahanda Binubuo ang katotohanan na kinakailangan na ipamahagi nang maaga ang mga taludtod sa mga mag-aaral para sa pagbigkas nang buong puso at magbigay ng mga gawain sa mga pangkat upang maghanda ng mga kuwento tungkol sa mga bayani ng pioneer.
Pag-unlad ng kurso.
Panimulang usapan.
I-update ang kaalaman tungkol sa Araw ng Tagumpay. (- Anong holiday ang nalalapit? Sa anong kaganapan ito nakatuon?)
Guro: May mga kaganapan, petsa, pangalan ng mga taong pumasok sa kasaysayan ng lungsod, sa gilid ng bansa at maging sa kasaysayan ng buong Daigdig. Ang mga libro ay isinulat tungkol sa kanila, ang mga alamat ay sinabi, ang mga tula at musika ay binubuo. Ang pangunahing bagay ay naaalala sila. At ang alaalang ito ay ipinapasa mula sa henerasyon hanggang sa henerasyon at hindi pinapayagang maglaho ang malalayong araw at pangyayari. Isa sa mga pangyayaring ito ay ang Great Patriotic War ng ating mga tao laban sa Nazi Germany. Dapat panatilihin ng lahat ang kanyang memorya. (slide 1)
1 mambabasa:
Ang mga lumaban para sa kanilang sariling bayan, ay nakaligtas at nanalo....
Sa mga sinunog sa mga hurno ng Buchenwald,
Sa mga taong, sa pagtawid sa ilog, ay parang bato sa ilalim.
Sa mga taong walang pangalan na lumubog sa pasistang pagkabihag,
Yaong mga handang ibigay ang kanilang mga puso para sa isang makatarungang layunin,
Yung humiga sa ilalim ng mga sasakyan sa halip na mga pontoon bridge.
Nakatuon sa lahat ng napunta sa imortalidad at nanalo...
2 mambabasa:
Ang buong mundo ay nasa ilalim ng iyong mga paa.
Nakatira ako. Humihinga ako. kumakanta ako.
Ngunit laging nasa aking alaala
Napatay sa labanan.
Huwag ko munang pangalanan ang lahat ng pangalan
Walang kadugo.
Hindi ba't iyon ang dahilan kung bakit ako nabubuhay
Ano ang kanilang ikinamatay?
Guro. Sa madaling araw noong Hunyo 22, 1941, nagsimula ang Great Patriotic War. Sa loob ng mahabang 4 na taon hanggang Mayo 9, 1945, ang ating mga lolo at lolo sa tuhod ay nakipaglaban para sa pagpapalaya ng kanilang tinubuang-bayan mula sa pasismo. Ginawa nila ito para sa mga susunod na henerasyon, para sa atin. Pag-usapan natin itong makatarungang digmaan sa ating mga anak at apo para maalala nila.
3 mambabasa:
Hunyo… Ang paglubog ng araw ay kumukupas hanggang sa gabi.
At ang dagat ay umapaw sa puting gabi,
At narinig ang malakas na tawa ng mga lalaki,
Hindi alam, hindi alam ang kalungkutan.
4 na mambabasa:
Hunyo ... Pagkatapos ay hindi pa namin alam,
Naglalakad mula sa gabi ng paaralan
Na bukas ay ang unang araw ng digmaan,
At ito ay magtatapos lamang sa ika-45, sa Mayo.
5 mambabasa:
Tila malamig ang mga bulaklak,
At sila ay kumupas ng kaunti sa hamog.
Ang bukang-liwayway na lumakad sa mga damo at palumpong.
Naghanap sila gamit ang mga binocular ng Aleman.
6 na mambabasa:
Lahat ay huminga ng katahimikan,
Na ang buong mundo ay tulog pa, tila
Sino ang nakakaalam na sa pagitan ng kapayapaan at digmaan,
Mga 5 minuto na lang ang natitira.
1. Sa unang araw ng digmaan sila ay 17-20 taong gulang. Sa bawat 100 lalaki sa edad na ito na pumunta sa harapan, 97 ang hindi bumalik. 97 sa 100! Eto na, ang digmaan! Tandaan!
2. Ang digmaan ay 1725 nawasak at sinunog ang mga lungsod at bayan, higit sa 70 libong mga nayon at nayon sa ating bansa. Ang ibig sabihin ng digmaan ay 32,000 pinasabog na mga halaman at pabrika, 65,000 kilometro ng mga riles ng tren. Tandaan!
3. Ang digmaan ay 900 araw at gabi ng kinubkob na Leningrad. Ito ay 125 gramo ng tinapay bawat araw. Ito ay tone-toneladang bomba at mga bala na bumabagsak sa mga sibilyan. Tandaan!
4. Ang digmaan ay 20 oras sa makina sa isang araw. Ito ay isang pananim na pinatubo sa lupa na inasnan ng pawis. Ito ay mga madugong kalyo sa mga palad ng mga batang babae at lalaki na katulad mo. Tandaan!
5. Digmaan ... Mula sa Brest hanggang Moscow - 1000 km, mula sa Moscow hanggang Berlin - 1600. Kabuuan: 2600 km - kung binibilang mo sa isang tuwid na linya.
6. Parang konti diba? Sa pamamagitan ng eroplano, mga 4 na oras, ngunit sa pamamagitan ng mga gitling at sa isang plastunsky na paraan - 4 na taon 1418 araw. Tandaan!
Guro:- Kung tungkol sa digmaan, madalas nating pinag-uusapan ang mga kabayanihan. Paano mo naiintindihan ang salitang "feat"? (Tinatalakay ng mga mag-aaral.)
Ang isang gawa ay kapag, sa isang mahusay na walang interes na salpok ng kaluluwa, ibinibigay ng isang tao ang kanyang sarili sa mga tao, sa pangalan ng mga tao ay isinakripisyo niya ang lahat, maging ang kanyang sariling buhay.
May gawa ng isang tao, dalawa, tatlo, daan-daan, libu-libo, at may gawa ng TAO, kapag ang mga tao ay bumangon upang ipagtanggol ang Amang Bayan, ang dangal, dignidad at kalayaan nito. (slide 4)
Halos lahat ng Kanlurang Europa ay nasa ilalim ng huwad na takong ng mga mananakop na Nazi nang ibagsak ng Nazi Germany ang lakas ng mga tangke, eroplano, baril at bala nito sa ating estado. At kinailangan na maging napakalakas na mga tao, magkaroon ng matibay na karakter, magkaroon ng malaking moral na lakas upang labanan ang kaaway, upang madaig ang kanyang hindi mabilang na pwersa.
Mula sa walang hangganang kapatagan ng Siberia
Sa mga kagubatan at mga latian
Bumangon ang mga bayaning bayani,
Ang aming dakila, makapangyarihang mga tao!
Siya ay lumabas: libre at tama,
Sumasagot ng digmaan sa digmaan
Manindigan para sa iyong katutubong estado
Para sa ating makapangyarihang bansa!
(slide 5-10)
Lahat ay tumindig upang ipagtanggol ang Inang Bayan. Umalis ang mga Echelon patungo sa harapan, nilikha ang mga partisan detachment, tumayo ang mga babae at bata para magbantay sa trabaho.
Nakipaglaban sila sa mga partisan detatsment, nagtrabaho sa mga pabrika ng militar, nangolekta ng maiinit na damit para sa mga front-line na sundalo, at nagbigay ng mga konsyerto sa harap ng mga nasugatan sa mga ospital. Nakilala nila ang digmaan sa iba't ibang edad. Ang iba ay maliliit, ang iba ay mga teenager. Ang ilan ay nasa bingit ng pagdadalaga. Natagpuan sila ng digmaan sa mga kabiserang lungsod at maliliit na nayon, sa bahay at pagbisita sa kanilang lola, sa isang kampo ng mga pioneer, sa unahan at sa likuran.
Malupit na salita- digmaan!
Mga spotlight na galit na galit na flash
Sinira niya ang aming pagkabata.
Nakamamatay na toneladang bakal
Sirena ng alarma sa gabi.
Noong mga araw na iyon, hindi kami naglalaro ng digmaan -
Nakahinga lang kami ng digmaan. (A.Ioffe)
Narito ang ilang linya lamang mula sa mga alaala ng mga bata noong mga taong iyon.
Mag-aaral."Sa simula ng digmaan, ako ay 12 taong gulang. Ang aking pamilya ay hindi lumikas mula sa Moscow. Sa unang taon ng digmaan, ang mga paaralan ay hindi gumagana, ngunit hindi kami tahimik. Nangolekta kami ng mga medikal na vial at iniabot sa kanila sa mga ospital. At sa tagsibol at tag-araw ay dinala kami upang mangolekta ng kulitis , kung saan niluto ang sopas ng repolyo sa mga ospital. Kami, mga bata, ay naka-duty sa mga bubong sa panahon ng pambobomba at pinatay ang mga bombang nagniningas "(T.S. Ivleva, printer.)
Mag-aaral.“Nahanap ng digmaan ang aming pamilya, ang pamilya ng isang doktor ng militar, malapit sa Brest noong Hunyo 22, 1941. Ang aking ina at kapatid na babae ay namatay sa harap ng aking mga mata. Ako ay siyam at kalahating taong gulang. Sinundo ako ng dalawang sundalo, at nagsimula kaming umalis sa kulungan, patungo sa aming sarili. Tumawid kami sa harapan, at ako ay nakatala bilang isang mag-aaral, ang anak ng isang regimen, sa espesyal na katalinuhan sa punong-tanggapan ng 4th Army. Nagsagawa ako ng mga misyon ng reconnaissance, ngunit sa simula ng 1942 ako ay nasunog, nasugatan, ipinadala sa likuran para sa paggamot ... .. (Yu.G. Podtykailov, mechanical engineer) Mga kwento ng mga mag-aaral tungkol sa mga pioneer-bayani.
(slide 11-14)
Guro: Ngunit siyempre, ang babae - ang ina - ay nagdala ng pinakamalaking pasanin ng digmaan sa kanyang mga balikat. (slide 15)
Alam kong mayroon kang pagkabalisa sa iyong puso - Hindi madaling maging ina ng isang sundalo! Alam kong nakatutok ka sa daan. Kung saan ako umalis minsan. Alam ko, ang mga kulubot ay naging mas malalim At ang mga balikat ay naging bahagyang yumuko. Ngayon ay lumaban tayo hanggang kamatayan, Nanay, para sa iyo, para sa ating pagkikita.
Inay, isinusulat ko ang mga linyang ito sa iyo,
Ipinapadala ko sa iyo ang mga pagbati ng anak.
Naaalala kita mahal
Napakahusay - walang mga salita!
Para sa buhay, para sa iyo, para sa iyong sariling lupain
Naglalakad ako patungo sa tingga ng hangin,
At hayaang magkaroon ng mga kilometro sa pagitan natin ngayon,
Nandito ka, kasama kita, mahal ko!
Sa maraming mga pamilya, ang mga tatsulok na titik ng mga sundalo ay napanatili, na ipinadala mula sa harapan ng mga ama at lolo, asawa at anak, mga kapatid. Isinulat nila na babalik sila sa bahay at may tagumpay lamang.Kumusta, mahal na Maxim! Hello mahal kong anak! Nagsusulat ako mula sa harapan, Bukas ng umaga - balik sa labanan! Itaboy natin ang mga Nazi. Mag-ingat, anak, ina, Kalimutan ang kalungkutan at kalungkutan - babalik akong may tagumpay! Yayakapin kita sa wakas. Paalam. Iyong ama.
Guro: Ang mga kababaihan ay hindi lamang nagtatrabaho sa likuran . . Sila ay mga nars, doktor, nars, scout, signalmen. Maraming sundalo ang naligtas mula sa kamatayan sa pamamagitan ng magiliw na mabait na kamay ng babae. (slide 16, 17)
Dumagundong ang mga baril, sumisipol ang mga bala. Nasugatan ng isang fragment ng shell ng isang sundalo. Bumulong ang aking kapatid na babae: "Halika, susuportahan kita, ibenda ko ang iyong sugat!" - Nakalimutan ko ang lahat: kahinaan at takot, binuhat ko siya palabas ng labanan sa aking mga bisig. Gaano karaming pagmamahal at init ang nasa kanya! Maraming kapatid na babae ang naligtas mula sa kamatayan.
Nangunguna. Humigit-kumulang 40 milyong taong Sobyet ang namatay. Hulaan kung ano ang ibig sabihin nito? Nangangahulugan ito - 30 ang namamatay sa bawat 2 metro ng lupa, 28 libo ang namamatay araw-araw. Ibig sabihin - namatay ang bawat ikaapat na naninirahan sa bansa.
Tahimik, guys, sandali ng katahimikan
Parangalan natin ang alaala ng mga bayani
At sabay tumunog ang kanilang mga boses
Sa umaga nakilala nila ang araw,
Ang aming mga kapantay ay halos.
Wala sa amin
Na pumunta sa harap at hindi bumalik.
Alalahanin natin sa paglipas ng mga siglo, sa paglipas ng mga taon,
Tungkol sa mga hindi na babalik.
Tandaan natin!
Hinihiling ko sa lahat na tumayo. Iyuko natin ang ating mga ulo sa kadakilaan ng gawa ng sundalong Sobyet. Parangalan natin ang alaala ng lahat ng mga namatay na may sandaling katahimikan.
Sandaling katahimikan.
At, gayunpaman, isang pagbabagong punto ang dumating sa digmaan at nagsimula ang pagpapalaya sa mga sinasakop na teritoryo. Nang maalis ang teritoryo ng ating bansa mula sa mga pasista, pinalaya ng ating mga sundalo ang mga mamamayan ng Europa mula sa pasistang pamatok.
Ang sangkatauhan ay may utang na loob sa milyun-milyong tao na namatay na nagtatanggol sa kanilang tinubuang-bayan mula sa pagkaalipin, pagkabihag, pasismo, na nagbanta na sirain ang lahat ng mga Slavic na tao. Ang nagpapasalamat na mga inapo ay nagpapanatili ng alaala ng mga patay, nag-aalaga sa mga walang markang libingan at mga libingan ng masa, naglalagay ng mga bulaklak sa mga monumento at obelisk, pinangalanan ang mga lansangan ayon sa mga bayani. (slide 19)
Nandito kami sa piling mo hindi dahil ang petsa, Parang masamang pira-piraso, nasusunog sa dibdib ang alaala. Sa libingan ng hindi kilalang sundalo Dumating ka sa mga pista opisyal at karaniwang araw. Pinrotektahan ka niya sa larangan ng digmaan. Bumagsak siya nang hindi umaatras. At ang bayaning ito ay may pangalan - isang simpleng sundalo ng Great Army.
Sa mga hindi malilimutang araw, libu-libong mga Ruso ang pumupunta sa sementeryo ng Piskarevskoye sa St. Petersburg, sa Mamaev Kurgan sa Volgograd, (slide 20) sa Sapungora sa Sevastopol, sa monumento sa mga nasunog na naninirahan sa nayon ng Krasukha sa rehiyon ng Pskov at sa iba pang mga sagradong lugar. Ang gawa ng Soviet Army-liberators ay pinarangalan hindi lamang sa ating bansa. Sa Germany, sa Treptow Park, mayroong isang monumento sa Warrior - ang Liberator. Ito ay isang matagumpay na Sundalo, kung saan ang dibdib ng babaeng Aleman na iniligtas niya ay buong pagtitiwalaang kumapit. (slide 21)
Sa pagliko ng ikaapat na tagsibol,
Bilang gantimpala para sa mga taon ng pagkabalisa,
Kumalat sa usok at alikabok
Humiga ang Berlin sa aming paanan!
Ang kulog ng mga baril ay hindi tumitigil.
Isang apoy ang nagngangalit sa mausok na ulap,
At sinasabi ng mga tao sa isa't isa
May hustisya sa Earth!
Pagbasag ng bakal at bato
Walang awa niyang dinurog ang kalaban!
Banner ng tagumpay laban sa Alemanya
Itinaas ang bandila ng kanyang katotohanan!
Dumaan siya sa apoy at tubig
Hindi siya lumihis sa kanyang landas.
Luwalhati, luwalhati sa bayan - ang bayani!
Luwalhati sa kanyang maluwalhating Hukbo!
At sa Berlin, sa isang petsa ng kapistahan,
Itinayo upang tumayo sa loob ng maraming siglo,
Monumento sa sundalong Sobyet
Kasama ang isang nailigtas na batang babae sa kanyang mga bisig.
Ito ay tumatayo bilang simbolo ng ating kaluwalhatian.
Parang beacon na kumikinang sa dilim
Siya ang sundalo ng aking estado,
Pinoprotektahan ang kapayapaan sa buong Earth!
Ang araw ay sumisikat sa Araw ng Tagumpay At ito ay palaging sisikat para sa atin. Sa matinding labanan, nagawa ng ating lolo na manalo sa Kaaway. Ang mga haligi ay nagmamartsa sa isang pantay na pormasyon, At ang mga kanta ay bumubuhos dito at doon, At sa kalangitan ng mga bayaning bayan, ang maligaya na mga paputok ay kumikinang! (slide 25) Sa araw na ito, ang mga solemne na rally ay ginaganap sa bawat lungsod ng ating bansa. At nasa unahan ang mga beterano - ang mga dumaan sa digmaan.(slide 2)
Magsuot ng mga order
Parehong holiday at weekdays.
Sa mahigpit na tunika
At mga naka-istilong jacket. Magsuot ng medalya,
Para makita ng lahat ng tao
Ikaw na nagtiis sa digmaan Sa sarili mong balikat.
(slide 27) Nawa'y walang digmaan kailanman! Hayaang matulog ang mga mapayapang lungsod. Hayaang umungol ang tumatagos na sirena Huwag kang tumunog sa aking ulo. Walang hinayaan na pumutok ang isang shell, Walang sumulat ng machine gun. Hayaang umalingawngaw ang ating mga kagubatan Tanging ang mga tinig ng mga ibon at mga bata. At nawa'y lumipas ang mga taon nang mapayapa, Nawa'y hindi magkaroon ng digmaan!
I-download ang pagtatanghal:
1. isawsaw ang mga bata sa kapaligiran ng Great Patriotic War noong 1941 - 1945,
2. ipakilala ang ilang terminong militar;
3. palawakin ang iyong mga abot-tanaw;
4. bumuo ng atensyon, pag-iisip, semantikong memorya, imahinasyon;
5. linangin ang damdaming makabayan.
Kagamitan: crossword puzzle printouts.
Pag-unlad ng aralin:
Ngayon ay pag-uusapan natin ang tungkol sa Great Patriotic War. Umaasa ako na ang araling ito ay makakatulong sa iyo na magkaroon ng kaunting kaalaman tungkol sa napakahalagang kaganapang ito para sa ating bansa. Hindi kataka-taka na taun-taon tuwing Mayo 9 ay taimtim nating ipinagdiriwang ang Araw ng Tagumpay, isa sa pinakamahalagang holiday ng ating mga tao.
Magsimula tayo sa isang warm-up. Tatawagin ko ang parirala, at kung sumasang-ayon ka, itaas ang iyong kamay.
➢ Noong 1945 inatake ng USSR ang Germany. (Hindi, Germany - sa USSR.)
➢ Ang WWII ay tumagal ng 1418 araw. (Oo)
➢ Ang salitang "Amang Bayan" ay katulad ng mga salitang "Inang Bayan", "Amang Bayan". (Oo)
➢ G. K. Zhukov - ang maalamat na kumander ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig, Marshal ng USSR. (Oo)
➢ Ang isang tagumpay ay kapag ang isang tao ay naging sikat, sikat. (Hindi, iyan ay kapag siya ay gumagawa ng isang marangal na gawa, itinaya ang kanyang buhay.)
➢ Nalampasan ng USSR ang Germany sa dami ng armas at sundalo sa simula ng digmaan. (Hindi)
➢ Ang mga dating kalahok sa digmaan ay tinatawag na mga beterano. (Oo)
➢ Ang Leningrad ay isang kinubkob na lungsod. (Oo)
➢ Ang katalinuhan ay ang koleksyon ng impormasyon tungkol sa kaaway, ang lupain, na kinakailangan upang masuri ang sitwasyon at makagawa ng desisyon. (Oo)
Upang mas malalim ang pagpasok sa kapaligiran ng mga taon ng digmaan, kumpletuhin natin ang mga sumusunod na gawain. Bibigyan kita ng ilang salita. Subukang ikonekta ang mga ito sa iyong imahinasyon, tandaan. Pagkatapos ay sasabihin ko ang unang salita ng pares, at ikaw - ang pangalawa.
digmaan - mundo sniper - bala
labanan - pahinga eroplano - pambobomba
sugat - sulat sa ospital - pamilya
harap - hulihan feat - bayani
scout - walkie-talkie partisans - kagubatan
gantimpala - pangkalahatang tagumpay - holiday
Sa susunod na gawain, hihilingin ko sa iyo na isipin kung paano nauugnay ang mga grupong ito ng mga salita sa Ikalawang Digmaang Pandaigdig:
➢ Moscow, Leningrad, Stalingrad, Kursk. (Mga pangalan ng mga lungsod kung saan sumiklab ang matinding labanan.)
➢ G. K. Zhukov, K. K. Rokossovsky, A. M. Vasilevsky, I. S. Konev. (Heneral)
➢ V. Talalikhin, D. Karbyshev, N. Gasello, A. Matrosov. (Mga Bayani)
Guro. Sa tingin mo ba nakakatakot sa digmaan? (Tugon ng mga bata.) At paano mo naiisip ang pakikipaglaban sa kamay? (Mga sagot ng mga bata.) Subukang pagsama-samahin ang mga sikat na tula ng makata na si Yu Drunina, isang kalahok sa Ikalawang Digmaang Pandaigdig, mula sa apat na linyang "magulo".
Wala siyang alam tungkol sa digmaan.
Minsan lang ako nakakita ng suntukan.
Minsan - sa katotohanan. At daan-daang beses sa isang panaginip.
Sino ang nagsabi na ang digmaan ay hindi nakakatakot,
Wala siyang alam tungkol sa digmaan.
Siyempre, natakot ang aming mga lolo at lolo sa tuhod. Ngunit sila, sa kabila ng lahat, ay nagpatuloy sa pag-atake at sumigaw ng "Hurrah!", "Para sa Inang Bayan!" natalo nila ang mga Nazi, dahil alam nila na bukod sa kanila, walang magpoprotekta sa kanilang sariling lupain, pamilya, mga mahal sa buhay. Upang pasiglahin ang kanilang sarili, madalas nilang binibigkas ang gayong kasabihan. Kunin ang "susi" at i-decrypt ito:
Sagot: "Hindi maaaring mangyari ang dalawang pagkamatay, ngunit hindi maiiwasan ang isa." (Basahin sa mga column.)
Ang susunod na gawain ay tinatawag na "Pumili ng isang salita." Kung paanong ang pangalawang salita ng unang linya ay nauugnay sa una, kaya ang pangalawang salita ng ikalawang linya ay dapat na nauugnay sa una.
➢ Moscow - mga Ruso.
Berlin - ... (mga pasista, Aleman, Nazi.)
➢ Ang eroplano ay ang langit.
Tank - ... (patlang, parang, lupa.)
➢ Feat - kaluwalhatian.
Pagkakanulo - ... (kahiya, kalungkutan, kasawian.)
Nais kong buksan sa inyo ang ilang pahina lamang ng mga talaan ng Dakilang Digmaang Patriotiko. Magsisimula ako sa isang kuwento tungkol sa labanan sa Smolensk, na naganap noong tag-araw ng 1941. Ito ay kilala na ang Smolensk ay tinatawag na "key city", ang "key" sa mga gate ng Moscow. Sa buong siglo-lumang kasaysayan ng Moscow, paulit-ulit na sinubukan ng mga kaaway na makuha ang ating kabisera, at kadalasan ang landas patungo dito ay nasa Smolensk. At palaging ang maluwalhating lungsod na ito ay tumaas sa pagtatanggol ng puting-bato, na naglalagay ng malubhang paglaban sa kaaway. Kaya sa pagkakataong ito. Sa simula ng digmaan, ang mga Nazi ay nagkaroon ng isang makabuluhang kataasan sa bilang ng mga armas at hukbo. Pinangarap nilang buksan ang mga pintuan sa Moscow sa isang kidlat. Ngunit nabigo sila. Ang mabangis, madugong labanan ay nagsimula malapit sa Smolensk. Dalawang buwan ng matigas ang ulo na paglaban ay nagkakahalaga ng mga Nazi. Marami sa kanila, na nangangarap ng isang matagumpay na martsa sa mga lansangan ng Moscow, natagpuan ang kanilang kamatayan sa mga bukid ng rehiyon ng Smolensk.
Sa labanan ng Smolensk, ipinanganak ang Soviet Guard. Ang pinakamahusay sa pinakamahusay, kabayanihan na mga yunit ng Pulang Hukbo ay ginawaran ng titulong ito. Itinuring na isang karangalan ang maglingkod sa kanila.
Halos kasabay nito, malapit sa lungsod ng Belarus ng Orsha, sa kauna-unahang pagkakataon sa larangan ng digmaan, isang bagong kakila-kilabot na sandata ang ginamit - isang rocket-propelled mortar, na nagpasindak at nagpanic sa mga Nazi sa hindi pa naganap na lakas ng volley fire. Tinawag ito, tulad ng nahulaan mo, ang mapagmahal na babaeng pangalan na "Katyusha". Bakit eksakto? Bago pa man magsimula ang Ikalawang Digmaang Pandaigdig, ang mga may-akda na sina Matvey Blanter at Mikhail Isakovsky ay nagsulat ng isang kanta tungkol sa isang batang babae at ang kanyang minamahal, na naglilingkod sa hukbo. Ang kantang ito ay naging hindi kapani-paniwalang sikat. Kahit na pamilyar ka sa mga linya:
Ang mga puno ng mansanas at peras ay namumulaklak
Lumutang ang ambon sa ibabaw ng ilog...
Ang "Katyusha" ay naging isa sa mga simbolo ng bansa. Ito ay kinanta kahit saan: sa harap at sa likuran. Siya ay, kumbaga, isang piraso mula sa isang masayang mapayapang panahon, na nagpapaalala sa kanyang tinubuang-bayan, ng mga mahal sa buhay at mga mahal sa buhay. Lumaban din pala itong kantang ito. Iyon ang dahilan kung bakit tinawag ng mga mandirigma ang bagong sandata na "Katyusha".
Anong iba pang uri ng armas ang alam mo? (Mga sagot ng mga bata.)
Kumuha ng mga posporo at subukang maglagay sa kanila ng isang modelo ng ilang uri ng armas, halimbawa, isang eroplano o isang tangke. (Nagtatrabaho ang mga bata.)
Sa konklusyon - malayang gawain. Lutasin ang crossword na "Military". Kung naging aktibong bahagi ka sa aralin ngayon, hindi ka mahihirapan sa pag-master nito. (Ang mga bata ay tumatanggap ng mga crossword printout, trabaho.)
1. Commander-in-Chief ng Army ng USSR noong Ikalawang Digmaang Pandaigdig. (Stalin)
2. Matandang mandirigma. (Beterano)
4. Isang kasingkahulugan para sa salitang "Amang Bayan". (bayan)
5. Artilerya na baril na may pangalang babae. ("Katyusha")
6. Ang marangal na gawaing ito ay ginagawa ng isang taong nagsasapanganib ng kanyang buhay. (Feat)
7. Ang maalamat na kumander ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig. (Zhukov)
8. Protective headgear ng isang mandirigma. (Helmet) Patayo.
9. Mabilis na pag-atake. (Atake)
10. Kinubkob na lungsod. (Leningrad)
11. Pangangalap ng impormasyon tungkol sa kalaban. (Serbisyo ng katalinuhan)
12. Ang sandatahang lakas ng bansa. (Hukbo)
Guro. At ngayon magpatuloy, mangyaring, ang parirala: "Ngayon natutunan ko ...".
