Ang wikang Dutch (minsan ay tinatawag na Dutch) ay maaaring tawaging isa sa mga pinaka-kawili-wili sa mga Europeo. Ito ay kabilang sa pangkat ng mga wikang Aleman, na nagmula sa wikang Proto-Germanic ng pangkat ng wikang Indo-European. Ang Dutch ay nagdadala ng mga tampok ng maraming modernong wika, ngunit sa parehong oras ay nananatiling medyo orihinal.

1. Humigit-kumulang 23 milyong tao ang nagsasalita ng Dutch. Bilang resulta, ito ay sumasakop sa ika-8 na lugar sa mga tuntunin ng pagkalat sa mga Europeo at kabilang sa 40 pinakakaraniwan sa mundo. Humigit-kumulang 17 milyong katutubong nagsasalita ng wikang ito ang nakatira sa Netherlands. At ang natitira - sa ibang mga bansa sa Europa, pati na rin sa Suriname, Antilles at Aruba. Ang mga komunidad ng mga taong nagsasalita ng Dutch ay matatagpuan sa US, Canada, Australia, New Zealand at iba pang mga bansa.

2. Ang Dutch ay nailalarawan sa pagkakaroon ng daan-daang diyalekto. Ang parehong wikang ginagamit para sa edukasyon, media at pakikipagtalastasan sa negosyo ay ang "standard" o "exemplary" na wika (Standaardnederlands). Ang pag-unlad nito ay sinusubaybayan ng Dutch Language Union (Nederlandse Taalunie). Gayunpaman, sa Flanders ang impluwensya ng mga lokal na diyalekto ay napakalaki na ang karaniwang wika dito ay kapansin-pansing naiiba sa ginagamit sa ibang mga lugar. Minsan tinatawag pa itong wikang Flemish.

3. Ang istraktura ng wikang Dutch ay mahusay na inilarawan sa pamamagitan ng isang mapaglarong salawikain, ayon sa kung saan "Ang Dutch ay lumitaw nang ang isang lasing na Aleman ay nagsimulang magsalita ng Ingles." At sa katunayan, maraming mga salita ang kahawig ng Ingles, ang iba -. Maging ang gramatika ay tila kinuha ng mga bahagi mula sa mga wikang ito. Kasabay nito, maraming mga natatanging tampok. Halimbawa, ang mga dobleng patinig ay karaniwan sa Dutch: gemeente, vaal, gaan, doorn.

4. Dahil sa pagkakatulad nito sa ibang mga wika, ang wikang Dutch ay inilagay pa nga ng isang beses para sa tungkulin. Gayunpaman, ang teorya, bilang walang anumang siyentipikong katotohanan bilang batayan nito, ay mabilis na tinanggihan.

5. Gayunpaman, sa isang pagkakataon ang wikang Dutch ay nagkaroon ng pagkakataon na maging pandaigdigan, tulad ng Ingles ngayon. Pagkatapos ng lahat, ang mga kolonya ng maliit na Netherlands noong ikalabing pitong siglo ay sinakop ang malawak na teritoryo. Dagdag pa, ang bansang ito ay literal na nakipagkalakalan sa buong mundo. Mayroon pa ring mga naninirahan sa Indonesia na gumagamit ng wikang Dutch.

6. Ang resulta ng paglaganap na ito ay naging batayan ng maraming wika ang Dutch. Kaya, ang mga Afrikaan na ginagamit ngayon sa South Africa at Namibia (mga 10 milyong tagapagsalita) ang direktang kahalili nito, at hanggang 1925 ay itinuring pa itong isang diyalekto. Gayundin sa mga bansang Asyano, sa loob ng ilang panahon ay ginamit ang mga wikang Creole, na batay sa wikang Dutch. Karamihan sa kanila ay namatay na.

7. Nagsimulang magkaroon ng hugis ang Dutch noong ika-5 siglo AD. Ang pinakalumang teksto na natagpuan hanggang sa kasalukuyan, na nakasulat sa isa sa mga pinakalumang diyalekto ng wikang ito, ay nagmula noong 1100. Ito ay ganap na imposible para sa isang modernong carrier na basahin ito. Ang unang mga akdang pampanitikan sa Dutch ay nagsimulang lumitaw noong ika-13 siglo. Sa parehong oras, ang wikang ito ay nagsimulang palitan ang Pranses at Latin sa mga teritoryo kung saan matatagpuan ang modernong Netherlands. Nagsimula ang pagtuturo sa Dutch noong 1797 sa Unibersidad ng Leiden.

8. Sa Ingles ang Dutch ay magiging "Dutch". Dahil dito, madalas na nalilito ang ibang mga tagapagsalin, na isinasalin ang salitang ito bilang "Danish". Dahil ang tamang pangalan para sa wikang Danish ay "Danish". Ang ganitong pagkakamali, sa kasamaang-palad, ay madalas na makikita sa maraming modernong libro.

9. Ang pinakakaraniwang ginagamit na tunog ay "X", tulad ng sa salitang Ruso na "spit". Ang antas ng kalubhaan nito ay depende sa diyalekto, ang mas malayo sa timog, mas malambot ang pagbigkas. Hindi lamang ang letrang "H" ang binabasa sa ganitong paraan, kundi pati na rin ang "G" at "CH". Ang isang mahusay na halimbawa ng paglaganap ng tunog na "X" ay ang pariralang "achtentachtig prachtige grachten" ( "walumpu't walong magagandang channel") - ito ay bumabasa ng humigit-kumulang tulad ng "akhtetakhtekh prakhtihe khrahten".

10. Walang "Y" sa modernong alpabetong Dutch. Ito ay perpektong pinalitan ng digraph na "ij", na binabasa bilang isang krus sa pagitan ng "ay" at "yay". Tungkol naman sa letrang "y", ito ay makikita lamang sa mga paghiram at hindi na ginagamit na mga baybay. Gayundin, sa ilang mga kaso, ang "ij" ay sadyang binago sa "y" upang gawing mas madaling basahin ng mga dayuhan. Ang isang klasikong halimbawa ay ang pangalan ng kumpanya ng sasakyan na Spyker, na itinatag ng mga Dutch na negosyante na may apelyido na Spijker.

11. Maraming mga estudyante ng wikang Dutch ang nagulat sa kasaganaan ng mga diminutive na ginagamit ng mga naninirahan sa Netherlands sa pang-araw-araw na pananalita (at hindi lamang dito). Mayroong isang teorya ayon sa kung saan ito ay ginagawa upang gawing simple. Ang katotohanan ay sa Dutch mayroong dalawang artikulo - "het" at "de" - ang mga patakaran para sa paggamit na sa halip ay malabo at nakalilito. Sa kaso ng mga diminutives, ang artikulo ay palaging pareho - "het". Naturally, ang pamamaraang ito ay hindi angkop para sa isang wikang pampanitikan o negosyo.

12. Mayroong maraming mga paghiram mula sa Dutch sa Russian. Mga karaniwang halimbawa: stoel - isang upuan; broek - pantalon ( Ang diptonggo na "oe" ay parang "y"); oester - talaba. Marami ring salita ang nanggaling sa tema ng dagat: yate, clipper, admiral, sailor, raid, hold at marami pang iba. Karamihan sa mga paghiram na ito ay dumating sa wikang Ruso noong panahon ni Peter I.

P.S. Bagaman maliit ang teritoryo ng Netherlands at 41,526 sq. km (ika-132 na lugar sa mundo), sa bansang ito ay may sapat na espasyo para sa ilang mga wika. Bilang karagdagan sa Dutch, kabilang din sa estado ang Frisian, na laganap sa lalawigan ng Friesland, kung saan humigit-kumulang 450,000 katao ang nagsasalita nito, pangunahing ginagamit ito sa pang-araw-araw na buhay.

Sumang-ayon si Rose Peters (Roos Pieterse), isang sertipikadong linguist, na tulungan ako, isang empleyado ng Boom Publishers Amsterdam, na naglalathala din ng mga aklat-aralin sa Dutch para sa mga dayuhan. Alam na alam ni Rose kung sino, kailan at aling mga pagsusulit sa Dutch ang kukunin ( at, tulad ng makikita mo sa ibaba, may patuloy na nagbabago sa lugar na ito) at bihasa sa mga paghihirap na kinakaharap ng mga taong nagsisimulang matuto ng isang wika. At, siyempre, hindi ko maiwasang gamitin ito :)

Ito ang hitsura ng aking "library" ng mga aklat-aralin sa Dutch. Kaliwa pakanan: libro Nederlandsvoorbuitenlanders, mga aklat-aralinDe opmaat at De sprong,kasama ang isang set upang maghanda para sa pangunahing pagsusulitNaarNederland . Alamin natin kung alin sa kanila ang mas magiging kapaki-pakinabang sa akin!

Matuto ng Dutch bago pumunta sa Holland

Anastasia: Kadalasan ang mga taong nagpaplanong lumipat sa Holland ay nagsisimulang matutunan ang wika sa kanilang sariling bayan, dahil marami ang kailangang makuha ito. Kasabay nito, hindi ka makakahanap ng isang Dutch na guro sa bawat lungsod. Paano mo irerekomenda na simulan ang pag-aaral ng isang wika sa ganoong sitwasyon?

Rose: Ang pinakamahusay na paraan upang simulan ang pag-aaral ng Dutch ay magsimula pa lang! Maaring ito ay pambihira, ngunit ang simulang matuto ng isang wika ay palaging mahirap, lalo na para sa mga nasa hustong gulang. At dito kinakailangan, una, upang magtipon ng lakas, at pangalawa, upang makahanap ng angkop na mga materyales.

Talagang maraming Dutch textbook, at maaaring mahirap para sa iyo na malaman kung alin ang tama para sa iyo. Maraming mga libro ang inirerekomenda na gamitin bilang bahagi ng isang kurso sa pagsasanay, kapag ang guro ay maaaring ipaliwanag pa ang materyal at magbigay ng puna.

Ngunit mayroong maraming mga libro doon na gumagana nang maayos. mga tutorial. Ang isa sa mga pinakamahusay na pamamaraan para sa pag-aaral ng Dutch sa iyong sarili ay tinatawag na Delft method ( delftse methode). Ito ay isang kilalang pamamaraan na matagumpay na ginamit nang higit sa 25 taon. Ang kanyang pangunahing "panlilinlang" ay ang pagtuturo niya ng kolokyal na Dutch.

Ang pamamaraan ng Delft ay napakapraktikal, hindi kinaugalian at epektibo. Maraming mga tutorial ang nakabatay dito. Una sa lahat, ito ay isang serye ng mga libro (Olandes para sa mga dayuhan). Ang lahat ng mga aklat na ito ay may kasamang mga CD na naglalaman ng audio na materyal upang matulungan kang matuto ng wika nang mas mabilis.

Ang mga susunod na aklat sa seryeng ito ay may pamagat Tweederonde(ikalawang yugto) at Derderonde(Ikatlong yugto).

Kung nahihirapan kang agad na "makilahok" sa proseso ng pag-aaral ng isang wika, maaari kang magsimula sa mga libro Pangunahing cursus 1 at 2 (Basic na kurso 1 at 2) at pagkatapos ay pumunta sa berdeng libro Nederlandsvoorbuitenlanders. Sa pamamagitan ng paraan, ang aklat na ito ay magagamit din bilang isang mobile application, na kung saan ay napaka-maginhawa para sa mga taong gumugugol ng araw sa patuloy na paggalaw. I-download ang application at magkakaroon ka ng buong kurso sa iyong telepono o tablet, at maaari mong matutunan ang wika anumang oras, kahit na wala kang koneksyon sa Internet.

Anastasia: Maganda daw! Ngunit sa ilang kadahilanan, ang ilang mga tao ay mabilis na natututo ng isang bagong wika, habang ang iba ay hindi. Tiyak, nakakita ka ng higit sa isang daang dayuhan na nagsisimulang matuto ng Dutch. Ano, sa iyong karanasan, ang nag-aambag sa tagumpay, at ano, sa kabaligtaran, ang nagiging pagkakamali?

Rose: Narito marahil ang dalawang pinakamahalagang tip na makakatulong sa iyong magtagumpay:

1. Laging tandaan ang iyong layunin! Ito ay simple: upang makamit ang layunin, kailangan mong bumalangkas ito nang napakalinaw para sa iyong sarili. At pagkatapos ay lumipat patungo dito at mapagtanto na ikaw ay papalapit nang papalapit sa nais na resulta.
2. Chat! Oo, maaari itong maging nakakalito habang ikaw ay nasa iyong sariling bansa. Ngunit maaari kang makahanap ng mga taong kausapin online o saanman. Ang Delft method mismo ay binuo sa komunikasyon, at kung gagamitin mo ito, mabilis kang magpapatuloy.

Kasabay nito, ang isa sa mga karaniwang pagkakamali ay ang mga taong nag-aaral ng Dutch ay huminto doon nang masyadong mabilis. Halimbawa, pagkatapos makumpleto ang isang kurso sa pag-aaral sa sarili Nederlands voor buitenlanders, aasenso ka mula sa level zero hanggang A2. Oo, ito ay sapat na upang makapasa sa pagsusulit sa pagsasama. Ngunit ito ay baseline pa rin. At kung plano mong manirahan sa Holland, kung gayon ang pag-alam sa wika sa isang mahusay na antas ng pakikipag-usap ay lubos na magpapasimple sa iyong pang-araw-araw at pangnegosyong komunikasyon. Kaya naman mahalagang patuloy na pagbutihin ang iyong wika.

Dutch para sa pagsasama at pang-araw-araw na buhay

Anastasia: Oo, ako - at sa tingin ko karamihan sa mga tumira sa Holland - ay para dito! Paano mo irerekomenda ang paggawa nito?

Rose A: Pagkatapos mong makapasa sa basic exam (basisexamen), pinapayagan kang manatili sa Netherlands ng tatlong taon. Ngunit pagkatapos ay kailangan mong isama sa lipunang Dutch at pumasa sa mga karagdagang pagsusulit. At para dito kailangan mo, una, upang matuto ng Dutch, at pangalawa, upang maunawaan kung paano nakatira at nagtatrabaho ang mga tao dito. Mayroon kang tatlong taon para pag-aralan ang lahat ng ito. Ito ay kung gaano katagal ang tinatawag na "panahon ng pagsasama", kung saan kailangan mong pumasa sa susunod na pagsusulit.

Anastasia: Alin Dapat kunin ang mga pagsusulit sa loob ng tatlong taon pagkatapos makakuha ng permit sa paninirahan, at paano pinakamahusay na maghanda para sa kanila?

Rose: Sa panahon ng pagsasama, maaari kang kumuha tatlong pagsusulit na mapagpipilian(bawat isa sa kanila, sa turn, ay binubuo ng ilang mga module/bahagi):

• Pagsusulit sa Pagsasama
• State exam NT2, program I (NT2-I)
• State exam NT2, program II (NT2-II)

Ang NT2 ay nangangahulugang "Nederlands als tweede taal", ibig sabihin ay "Dutch bilang pangalawang (banyagang) wika".

Muli, mayroon kang tatlong taon upang makapasa sa isa sa tatlong pagsusulit. Siyempre, gusto ng karamihan sa mga tao na isara ang isyu sa mga pagsusulit sa lalong madaling panahon. Pagkatapos ay nagpasya silang pumasa sa pinakasimpleng pagsusulit - pagsasama. Sila ay pumasa, at pagkatapos ay napagtanto nila na gusto nilang makakuha ng edukasyon sa Holland. At para dito kailangan mo ng sertipiko ng pagpasa sa pagsusulit ng estado NT2! Iyon ang dahilan kung bakit mas mabuti nang maaga, sa sandaling dumating ka sa Holland, pag-isipan ang iyong mga plano para sa hinaharap - at batay dito, piliin ang pagsusulit na dapat mong ipasa.

• module ng wika(binubuo ito ng mga pagsusulit sa pagbasa, pakikinig, pagsulat at pagsasalita). Ang pagkakaiba sa pagitan ng tatlong pagsusulit ay ang antas ng wika na kailangan mong ipasa. Kaya, para makapasa sa pagsusulit sa pagsasama, sapat na ang antas A2. Ang pagsusulit sa NT2-I ay nangangailangan ng antas B1, habang ang NT2-II ay nangangailangan ng antas B2.

• KNM(pagsusuri ng kaalaman ng lipunang Dutch)
• NASA(pagsusuri ng kaalaman sa Dutch labor market).

tala na ang impormasyong ito ay nalalapat lamang sa mga nakakuha ng kanilang unang Dutch residence permit pagkatapos ng Enero 1, 2015. Para sa mga nakagawa nito dati, nalalapat ang mga lumang panuntunan sa pagsasama.

Upang maghanda para sa bawat isa sa mga pagsusulit, maaari kang pumili ng iba't ibang mga aklat-aralin:

• Mga librong ihahanda pagsusulit sa pagsasanib– Op weg , Onderweg , Basiscursus 1 , Basiscursus 2

Ngunit tandaan na hindi lahat ng mga aklat na ito ay angkop para sa sariling pag-aaral. Nalalapat ito lalo na sa mga aklat na De opmaat, De sprong, Vooruit! , kung saan mayroong maraming mga pagsasanay na idinisenyo para sa katotohanan na ang mga mag-aaral ay makikipag-usap sa mga grupo o pares.

Pinili ko ang mga libro para sa aking sariliDeopmaatatDetagsibolat, tulad ng nakikita mo mula sa mga bookmark, sinimulan ko nang pag-aralan ang una :)

Hanggang sa nag-enroll ako sa isang language school at sinubukan kong mag-aral sa bahay gamit ang mga materyales ng site

Maaari mo ring bisitahin ang www.blikopwerk.nl upang makahanap ng ibang mga paaralan na mas malapit sa iyong tahanan.

Anastasia: Ano pa ang mahalagang isaalang-alang sa pagpili ng kurso sa wika?

Rose: Dito, una, napakahalagang pumili ng kursong nababagay sa iyong antas. Kung pupunta ka sa isang mas mahirap na kurso mula pa sa simula, mayroong isang magandang pagkakataon na hindi mo maramdaman na ikaw ay sumusulong - at ito ay lubos na magpapapahina sa iyo. At pangalawa, siguraduhin na gusto mo ang guro at na ito ay maginhawa upang makarating sa paaralan ng wika. Sa ilang mga paaralan, maaari kang mag-sign up para sa isang libreng pagsubok na aralin at tingnan kung nahanap mo ang "iyong" kurso o kung sulit na ipagpatuloy ang paghahanap.

Pag-aaral ng pagbigkas ng Dutch

Anastasia: Sa totoo lang, ang pinakamahirap na bagay para sa akin na matuto ng Dutch ay ang pagbigkas. Sa tingin ko maraming dayuhan ang sasang-ayon sa akin :) Ano ang makakatulong sa sitwasyong ito?

Rose: Sa katunayan, maraming matatanda ang nahihirapang makabisado ang isang wikang banyaga, lalo na kung ito ay ibang-iba sa kanilang katutubong wika. Pagkatapos ng lahat, ito ay mahalaga hindi lamang sa master grammar at bokabularyo, ngunit din upang matuto ng mga bagong tunog at "melodies" ng isang bagong wika.

Ang mga taong nagsasalita ng Ruso, bilang panuntunan, ay hindi madaling binibigyan ng mga tunog na H-G, -t sa dulo ng salita, pati na rin ang neutral na patinig [ə] (hindi binibigyang diin /e/, aka seam).

At narito ito ay mahalaga hindi lamang upang malaman kung paano bigkasin ang mga ito, ngunit din upang mahuli ang pagkakaiba sa tunog! Kung ginagawa mo ang iyong pagbigkas, maaari akong magrekomenda ng app para sa mga smartphone at tablet SpreekBeter dinisenyo para lamang sa layuning ito.

Maaari ka ring makahanap ng isang boluntaryo na maaaring magturo sa iyo ng Dutch (sa kasong ito kailangan mong hanapin taalcoach). Ang pagtulong sa mga dayuhan na matuto ng wika ay isang karaniwang gawain sa Netherlands. Kaya madali mong mahahanap ang mga ganoong tao sa iba't ibang lungsod. Bilang isang patakaran, ang mga boluntaryo ay nakikipagtulungan sa mga dayuhan nang halos 1.5 oras sa isang linggo, at ang mga naturang aralin ay nakakatulong sa mabilis na pag-master ng lahat ng mga nuances ng pagbigkas.

Good luck sa pag-aaral ng Dutch! Mga tanong? Magtanong sa mga komento!

update: Nahanap ko kamakailan ang LearnDutch.org, na para sa akin ay naging pinakamahusay na site para sa self-learning ng Dutch. Maraming libreng video para matuto ng mga salita. isang mahusay na kurso sa grammar (maaari kang manood ng 1 aralin sa isang linggo nang libre, ipapadala ito sa iyong e-mail tuwing Sabado, o maaari mong bilhin ang buong kurso sa halagang 39 euro). Ang lahat ay malinaw, naiintindihan, na may katatawanan - sa pangkalahatan, upang ang pag-aaral ay tila hindi isang pasanin, ngunit isang kasiyahan. Taos-puso kong inirerekomenda!

At manatiling konektado!

Nang mag-aral at magtrabaho kami sa Holland, nakatagpo kami ng bagong wika para sa amin - Dutch. Kami ay higit pa o hindi gaanong matatas sa Ingles, ang pag-aaral at pakikipag-usap sa mga kasamahan ay nagpatuloy din sa Ingles, kaya noong una ay hindi namin pinag-isipang mabuti ang pag-aaral ng Dutch. Unti-unti, naunawaan namin na ang kaalaman sa wika ay magbibigay-daan sa amin upang mas mahusay na "sumali" sa lipunang Dutch, upang maunawaan kung ano ang pinag-uusapan ng mga tao sa mga lansangan, upang lumipat mula sa kategorya ng "dayuhan" patungo sa kategorya ng "kaunti sariling atin."

Ang wika ay ang susi sa komunikasyon, sa prinsipyo, maaari kang manirahan sa Holland sa loob ng ilang taon at makipag-usap sa Ingles sa lahat ng oras, hindi ka makakaramdam ng anumang kahirapan - karamihan sa mga lokal ay matatas sa Ingles, at ang ilan sa iba pang mga wika. Ngunit kung gusto mong makakuha ng pangmatagalang permit sa paninirahan / pagkamamamayan, kailangan mong pumasa sa pagsusulit sa wika. Mukhang napakahirap, lalo na noong una mong marinig ang mga tunog na ito ng wheezing, malabo na nakapagpapaalaala sa isang German na nilalamig, nagsasalita ng may English aftertaste.

Ang wikang Dutch ay mas kumplikado kaysa sa Ingles, bagaman ito ay halos magkapareho sa istraktura. Hindi nakakagulat, dahil ito ay isang Romano-Germanic na grupo ng mga wika. Ang pagbigkas ng mga tunog ng Dutch ay nangangailangan ng pag-igting sa lalamunan, na hindi pangkaraniwan para sa wikang Ruso o Ingles. Ang mga panahunan, pagkakasunud-sunod ng salita at iba pang mga pangunahing prinsipyo ng wikang mail ay hindi naiiba sa Ingles, Aleman, Pranses o Espanyol. Ang pag-aaral ng wikang Dutch ay kapareho ng anumang iba pang wikang European - nakakakuha tayo ng bokabularyo, nag-aaral ng mga pansamantalang konstruksyon at pagsasanay.

Nang tanungin ko ang Dutch, ano sa palagay nila ang pinakamadaling paraan upang matuto ng Dutch? Saan magsisimula? Pinayuhan kaming pumunta sa parehong paraan kung saan natututo ng mga batang Dutch ang kanilang sariling wika - sa mga librong pambata, mga engkanto. Mayroon silang simple at naiintindihan na wika, maraming mga larawan, maaari mong pag-aralan ang paunang base. Bilang isang halimbawa ng isang magandang libro para sa mga nagsisimula, pinayuhan na kunin ang sikat sa mundo na kuwento ng mga bata tungkol kay Jip en Janneke (Jip at Janneke). Ang orihinal ay nakasulat sa Dutch, ngunit may mga pagsasalin sa maraming wika sa mundo, kabilang ang Russian (Sasha at Masha) at Ingles.

Sa Internet mahahanap mo ang orihinal kapag hiniling jip at janneke pdf at ang bersyong Ruso sa pamamagitan ng Wikipedia (uri Schmidt, Annie).

Magsanay tayo nang kaunti upang makakuha ng amoy ng wikang Dutch:

Het egeltje is wakker - Nagising ang hedgehog (Het echelsi from wakke)

zegt Jip - sabi ni Yip (szeh Zip)

Pas op! - Tingnan mo! (Pass op)

Hoe gaat het? - Kumusta ka? (Sa kubo?)

Ang Waar ay supermarkt? - Nasaan ang supermarket? (Ang Var ay supermarket?)

Bedankt - Salamat (Bedant)

Alsjeblieft - Mangyaring (Ashublift)

Goedemorgen - Magandang umaga (Khudemorhe)

Ang Dutch ay ginagamit bilang wika ng estado sa mga bansang tulad ng Holland at Belgium.

Ang wikang Dutch ay may ilang uri, tulad ng:

• Dutch, ginamit sa kanluran ng Netherlands,
• Flemish, ginamit sa Belgium,
• at Afrikaans, na sinasalita sa South Africa.

Ang mga pagkakaiba sa pagitan ng mga ito ay umiiral lamang sa phonetics, habang sa gramatika at bokabularyo ang pagkakaiba ay hindi makabuluhan.

Ang presyo ng pangkat at indibidwal na mga aralin

• Kinakalkula ang tuition bawat buwan (8 lessons - 16 academic hours).
• Ang intensity ng mga pangkatang aralin ay 2 beses sa isang linggo, ang bawat aralin ay tumatagal ng 90 minuto.
• Ang pag-alis ng guro ay kasama sa presyo.

Ang presyo ng corporate training sa Dutch

Pag-drawing ng indibidwal na iskedyul ng klase para sa mga organisasyon: tinutukoy mo ang mga araw, oras, lugar at intensity ng pagsasanay ayon sa iyong mga kagustuhan.

Ang presyo ay bawat grupo.

Mga guro (tutor)

Guro ni Daria Olegovna ng wikang Dutch (Dutch).

• 2014-2016 Moscow State University. Lomonosov, Faculty of Philology, specialty "Russian bilang isang wikang banyaga";
• 2010-2014 St. Petersburg State University, Faculty of Philology, specialty "Mga wikang Aleman: wikang Dutch";
• 2009-2010 St. Petersburg State University, Faculty of Sociology, espesyalidad na "Sosyolohiya ng Kabataan at Patakaran sa Kabataan";
• Pebrero 2013 – Hulyo 2013 internship sa UniversiteitvanAntwerpen, Belgium, Faculty of Literature and Philosophy;
• Hulyo-Agosto 2012 internship sa DeOrdevadenPrince, Netherlands;
• Advanced na antas ng wikang Dutch, sertipiko ng CNaVTPAT;

Alena Marenkova - guro ng wikang Dutch

• Edukasyon: MSLU im. Maurice Thorez, Faculty of Translation, kwalipikasyon - linguist-translator (2013).
• Internship sa isang mas mataas na paaralan sa Ghent (Belgium, 2010).
• Academic Dutch Certificate (Certificaat Nederlands als Vreemde Taal, Profiel Academisch Taalvaardigheid) (2013).
• Sertipiko ng pagkumpleto ng mga summer course ng Dutch na wika at kultura sa Zeist (Certificaat Zomercursus Nederlandse Taal en Cultuur) (Netherlands, 2012.)

Ang programa ng kursong "Dutch"

Antas	Bilang ng akademikong oras	Gramatika	Talasalitaan
1	60	Personal pronouns, artikulo, verb conjugation sa kasalukuyan. vr., mga pangungusap na patanong, mga pang-ukol, mga panghalip na nagtataglay, mga panghalip na layon, mga panghalip na panturo, banghay ng pandiwa sa perpekto, mga pandiwa na may mga prefix na pinaghihiwalay, mga pandiwang reflexive, negasyon.	Kakilala, bakasyon, pamimili, transportasyon, libreng oras, pabahay, kalusugan, hitsura at pagkatao, trabaho at pag-aaral.
2	54	Mga panahunan ng pandiwa: kasalukuyan, perpekto, hindi perpekto, pluperpekto, hinaharap na panahunan. Mga antas ng paghahambing ng mga pang-uri.	Pag-aaral at trabaho, lipunan, kapaligiran, politika, sining, Netherlands.
3	42	Pag-uulit ng tenses, passive voice, modal verbs, imperative mood, indirect speech, future tense sa nakaraan.	Media, pag-aaral, internship at trabaho, pangangalaga sa kalusugan, pangangalaga sa kapaligiran.
4	54	Pag-uulit ng buong gramatika: tenses ng pandiwa, ayos ng pangungusap, particle er, negation.	Oras sa paglilibang, transportasyon, kalikasan at tao, ekonomiya, klima, kontemporaryong problema, sitwasyong pampulitika sa Netherlands

Video na guro ng Dutch na si Daria Olegovna

Puna sa Aralin

Mensahe ng video mula sa isang propesyonal na guro na si Elena Galysheva

• Nagtapos mula sa Moscow State University noong 2009;
• Nakumpleto ang isang internship sa Unibersidad ng Amsterdam (Universiteit van Amsterdam, Faculteit der Geesteswetenschappen);
• mayroong 4 na sertipiko;
• Profile Touristische en Informele Taalvaardigheid;
• Profile Maatschappelijke Taalvaardigheid;
• Profile Professionele Taalvaardigheid;
• Profile Academische Taalvaardigheid;
• guro ng Dutch.

Dutch para sa mga nagsisimula mula sa simula

Dahil ang pag-aaral ng wikang Dutch ay hindi laganap sa mundo, ang tanong ay lumitaw, saan at paano matutunan ang Dutch sa Moscow? Maaari kang pumili ng Dutch tutor o mag-enroll sa mga kurso sa isang language center.

Sa Mga kursong Dutch sa sentro ng Master Class, na matatagpuan sa lungsod ng Moscow, maaari kang mag-aral at maging pamilyar sa lahat ng mga tampok ng kolokyal na pananalita. Sa iba't ibang yugto ng pag-aaral, sa aming mga kurso, ang kanilang mga estudyante ay matututo ng wikang Dutch sa larangan ng phonetics, grammar at bokabularyo. Sa aming mga kursong Dutch, magagawa mong makinig, makipag-usap sa iba't ibang paksa, magbasa ng iba't ibang uri ng mga teksto, at tumutugma sa iba't ibang paksa. Sa aming kumpanya, ang mga kurso sa wikang Dutch ay isinasagawa gamit ang mga modernong lubos na epektibong pamamaraan.

Para sa mga nagsisimula, ang wikang Dutch ay tila mahirap, ngunit sa aming mga kurso ay mabilis mong pagdududahan ito. Mga espesyal na grupo na nag-aaral ng Dutch mula sa simula, natututo gamit ang pinakabagong mga pamamaraan at madaling maunawaan ang pananalita ng mga katutubong nagsasalita sa pagtatapos ng kurso at maaari malayang makipag-usap sa mga pangkalahatang paksa.

Ang mga kurso sa wikang banyaga Master Class ay nag-aalok ng ilang mga programa sa pagsasanay para sa mga kursong Dutch:

• pangkalahatang kursong Dutch;
• Dutch para sa mga nagsisimula mula sa simula;
• masinsinang pag-aaral;
• kursong Dutch ng negosyo;
• kurso sa pag-uusap;
• isang kurso upang mapabuti ang iyong mga kasanayan sa wikang Dutch.

Ang tagal ng bawat antas ng pag-aaral ay 48 akademikong oras (3 buwan).

Sa pagtatapos ng programa, ang isang sertipiko ay ibinibigay na nagpapahiwatig ng kurso at ang bilang ng mga oras.

Ang pagtuturo ng wikang Dutch (Dutch) ay nagbibigay ng isang hanay ng mga aspeto:

• Gramatika
• Phonetics
• Pagsasanay sa pagsasalita
• Nagbabasa
• nakikinig

Mga larawan sa panahon ng indibidwal na pagsasanay

Sa indibidwal na pagsasanay, ang pamamaraan ay binuo ayon sa iyong kagustuhan.

Ang mga kursong Dutch ay idinisenyo sa paraang ang pangunahing pokus ay sa kasanayan sa wika. Ang pangunahing gawain sa pag-aaral ng wikang Dutch, nakikita ng aming mga guro ay turuan ang nakikinig na gamitin nang tama ang buhay na wika. Nagtuturo kami ng Dutch ayon sa programang binuo ng mga espesyalista ng Master Class center, na idinisenyo upang matiyak iyon atingang kurso sa wikang Dutch ay kawili-wili para sa mga matatanda at bata. Ang kurso ay idinisenyo para sa mga mayroon nang mga kasanayan sa wika, pati na rin ang mga Dutch na klase para sa mga nagsisimula. Upang mabisa mong matutunan ang Dutch, maaari kang pumili ng pangkat o indibidwal na mga aralin. At para din sa pagtuturo ng wikang Dutch, bibigyan ka ng iba't ibang kagamitang panturo, video at audio na materyales.

Halimbawang Aralin

Ang pangunahing kurso sa wikang Dutch (pagkuha ng mga kasanayan sa komunikasyon at pananaw sa pagsasalita, pati na rin ang paghahanda para sa pagsusulit sa embahada) ay idinisenyo para sa tatlong buwan. Sa pagkumpleto ng kurso, ang mag-aaral ay magagawang makipag-usap sa Dutch sa pang-araw-araw na mga paksa, magbasa ng mga inangkop na teksto, at magsagawa ng mga simpleng sulat.

Dagdag pa, ang pagsasanay ay binuo ayon sa isang indibidwal na programa, batay sa mga layunin ng mag-aaral (Dutch para sa paggawa ng negosyo, pag-aaral sa isang mas mataas na institusyong pang-edukasyon, pakikipag-usap sa mga katutubong nagsasalita, pag-aaral ng bokabularyo ng isang partikular na larangan ng propesyonal, atbp.).

Aralin 1

Alpabeto (nagpapaliwanag sa pagbigkas ng mga titik sa alpabeto)

• A(a);
• B (bay);
• C (sabihin);
• D (araw);
• E (hoy);
• F (ef);
• G (uy);
• H(ha);
• ako (mga);
• J (yo);
• K (kei);
• L (el);
• M(uh);
• N (en);
• O (oh);
• P (bayaran);
• Q (kyu);
• R(er);
• S(es);
• T (tey);
• U (tunog na katulad ng German ü);
• V (fei);
• W (wei);
• X (iks);
• Y (ihrek);
• Z

Mga patinig

Sa Dutch, ang mga maikli at semi-mahabang patinig (a/a?) ay nakikilala sa may diin na posisyon. Ang mga maiikling patinig, bilang mga bukas na hindi naka-stress, ay sumasalungat sa mga semi-long tense na patinig sa mga tuntunin ng haba at kalidad ng tunog.

Ang mga mahahabang patinig sa Dutch ay nangyayari lamang bago ang r: (daar). Ang kakaiba ng mahaba at semi-mahabang patinig ay isang sliding na pagbaba sa lakas ng tunog: praat, keer.

Ang konsepto ng bukas at saradong pantig.

Ang bukas na pantig ay isang pantig na nagtatapos sa patinig. Halimbawa: ang unang pantig sa salitang ma-ken.

Ang isang saradong pantig ay nagtatapos sa isang katinig: mat, raad. (Bilang isang tuntunin, ang pangalawang pantig at higit pa sa salita ay nagsisimula sa isang katinig, kaya hindi natin hinahati ang mak-en, ngunit ma-ken)

Tandaan: ang mga maikling patinig ay ipinapahiwatig ng isang titik at nangyayari lamang sa isang saradong pantig. Halimbawa: dik, straks.

Ang mga semi-mahaba at mahabang patinig ay ipinapahiwatig sa isang saradong pantig ng dalawang titik (halimbawa: waar, maan), at sa isang bukas na pantig ng isang titik: kinuha, namen.

1. isang maikli, malalim na tunog, kapag binibigkas, bahagyang nauurong ang dila. Jan, klas, van, tao, dan, dat, mannen, Amsterdam, kachel

a? Ito ay binibigkas nang mas matindi at mas mahaba kaysa sa Russian /a/. Ang mga labi at dila ay neutral. Ang tunog ay katulad ng Russian /a/, prone sa /e/. tafel, taal, vraag, straat, maken, la

a: binibigkas tulad ng naunang tunog. Nangyayari lamang bago ang r. maar, maart, kaart

o maikling bukas na tunog, bahagyang hinila pabalik ang dila, op, om, onder, ons, bord

o? labialized tense semi-long tunog. Kapag binibigkas, ang mga labi ay pinalawak pasulong, ang likod ng likod ng dila ay nakataas pataas. Katulad ng Russian /oy/: ook, lopen, stro, zo

o: Katulad ng Russian long /y/: pinto, hoor, oor, antwoord

e Isang maikling bukas na patinig, malapit sa Russian /e/ sa salitang "mga ito". Kapag binibigkas ito, kailangan mong itulak ang dila pasulong, ang dulo ng dila ay nasa harap na ibabang ngipin, ang gitnang bahagi ng likod ng dila ay bahagyang nakataas. ben, les, stellen, mensen, wel, pen, cent , ken

e? semi-long closed tense (mas matindi kaysa sa Russian stressed / e / sa mga salitang "lugar", "kanan"). Kapag binibigkas ang tunog na ito, ang mga labi ay nakaunat, ang dila ay pasulong, ang gitnang bahagi ng likod ng dila ay nakataas. Ang dulo ng dila ay nakapatong sa mga pang-ibabang ngipin sa harap. Mukhang Russian /her/: been, lees, spreek, heel, neen, heet, Nederlands, leraar, leren

e: (lamang bago ang r) mukhang Russian /air/ meer, keer, beer

2. [i] Ang “i” ay maikli /at/, mas tense kaysa sa Russian /and/: ik, dit, in, zit, is, lip, wit

Ito ay ipinahiwatig sa pagsulat ng dalawang pagpipilian: "ibig sabihin", "i" (ang pangalawang opsyon - isang "i" - ay matatagpuan lamang sa mga paghiram) wie, Marie, riep, liep, zie, niet, litro, timide

(bago lang sa r) mukhang Russian /ijr/ “ie+r” vier, hier, mier, bier

eu /Ø/ semi-long labialized na patinig. Kapag binibigkas ito, napapanatili ng dila ang posisyon nito gaya ng pagbigkas ng semi-long e? , ngunit ang mga labi ay bilugan at nakaunat pasulong, gaya ng sa /o/.leuk, keuken, neus, deur, kleur

3. Ang u (tunog na katulad ng German ü) ay isang labialized na patinig, kapag ito ay binibigkas, ang mga labi ay bilugan at iniunat pasulong, ang likod ng dingding ng dila ay nakataas: dus, bus, dubbel, dun, kus, nul

Binibigkas bilang mas mahaba, matatagpuan lamang sa kumbinasyong "uu + r" uur, buur, muur

Ang oe ay binibigkas tulad ng Russian /y/:boek, stoel, hoe, moet Subukang bigkasin ang dalawang tunog nang magkasama: rust roest

Mga katinig

[j] ay katulad sa pagbigkas sa Russian /й/ja, Jan, verjaardag

Ang [x]ch,g ay isang bingi na katinig, na binibigkas nang mas matindi kaysa sa /x/ sa salitang "hata". Bumaba ang malambot na palad at nabuo ang isang puwang sa pagitan ng maliit na uvula at ng nakataas na likod ng dila. Ang pagbigkas ng tunog ay sinamahan ng isang malakas na pagbuga, kaya ang ingay ng friction ay lumitaw. nacht, lichen, ligt, geen, negen, lichen

[s] Hissing Russian /c/, sa pagsulat ito ay nangyayari sa dalawang variant: "-s, -sch". Ang SCH ay binibigkas ng ganito lamang sa dulo ng isang salita. bos, Nederlands, Russia

“c-, s-” sentimo, citroen, som, september

[z] Hissing Russian /з/, lezen, zien

Nawawala ang [h] tunog sa Russian. Ito ay nabuo sa larynx at aspirasyon. Katulad ng tunog na dumarating kapag huminga tayo sa salamin.kamay, gehad, herhalen

Ang "ng, nk" ay isang tunog ng ilong. Kapag ito ay binibigkas, ang dila ay nasa posisyon tulad ng sa /k/, ngunit ang hangin ay dumadaan sa lukab ng ilong, tulad ng sa /n/. Ang dulo ng dila ay idiniin sa ibabang mga ngipin sa harap. lang, brengen, bank

[r] Mayroong ilang mga normatibong variant ng pagbigkas ng tunog na ito. Ibigkas namin ito sa isang karaniwang paraan, tulad ng isang sonorant nanginginig /r/, malapit sa Russian /p/. rood, ras, riep, maar, daar

[l] lupa, nul, lam, lezen

Ang "sch" sa simula at sa gitna ng isang salita ay binibigkas /sch/: schoon, misschien, Scheveningen. Sinasabi ng Dutch na kung mabigkas mo nang tama ang huling salita (ito ang pangalan ng isang beach malapit sa The Hague), alam mo na ang wika

[p] Binibigkas nang walang aspirasyon. palayok, pers, labi, lippen

[d]dag, tuyo, pinto, kama

[b] bos, ben, hebben, op [b] de stoel - nangyayari ang boses bago ang susunod na tinig na katinig

[f] koffer, fel, pamilya, hof

[t] taak, zetten, dat, bed [t] - sa dulo ng salita, kung wala nang tinig na katinig, magaganap ang kagila-gilalas.

[w] ay binibigkas tulad ng Russian /v/: wat, wie, weer, water, waar, was

[v] semi-voiced sound. Mas may boses kaysa /f/. Gayunpaman, ito ay mas tense kaysa sa /w/. Kapag ito ay binibigkas, ang isang puwang ay nabuo sa pagitan ng ibabang labi at itaas na ngipin, kung saan ang hangin ay dumadaan na may ingay. Ang tunog na ito ay nangyayari sa simula ng isang salita at sa posisyon sa pagitan ng mga patinig. vinden, boven, leven

Ang pagbigkas ng “sj” ay kahawig ng Russian /ш/:meisje, mesje

mga diptonggo

Ang lahat ng mga diphthong sa Dutch ay bumababa, pagkatapos ay bumababa ang lakas ng tunog sa pangalawang bahagi.

Ang “ij” ay isang diptonggo, na binubuo ng isang maikling bukas na diin /ε/ at isang maikling walang diin na /i/, na binibigkas nang magkasama. Isang bagay sa pagitan ng Russian /yay/ at /hey/ zijn, hij, wij, schrijven, begrijpen.

Ang "ei" ay binibigkas na kapareho ng "ij", bagama't iba ang baybay. mei, reizen, tren, klein. Kung nagdidikta ka ng salita na naglalaman ng ei o ij, halimbawa, sa telepono, maaari mong ipaliwanag: "ij" ay lange (mahaba) ij, at "ei" ay korte (maikli) ei.

Lijk sa suffix na ito, ang kumbinasyong ij ay binibigkas tulad ng Russian /ы/, iyon ay, lahat ng magkasama ay parang /lyk/: lelijk, schriftelijk, moeilijk

Aai draaien, fraai, zaaien

Ooinoit, mooi, rooie

ui, kapag ito ay binibigkas, ang dila at mga labi ay kumukuha ng posisyon tulad ng kapag binibigkas ang isang maikling /a/, at pagkatapos ay maayos na lumipat sa posisyon para sa pagbigkas ng /y/. Sa madaling salita, ito ay bilugan na 'ij'. lui, luisteren, huis, tuin, uit, muis

Eeuw leeuw, sneeuw, spreeuw W hindi mabasa sa dulo ng mga salita!!!

Ang ou,au diphthong ay binubuo ng isang maikling open stressed /?/ at isang maikling unstressed /u/, binibigkas nang magkasama. oud, vrouw, fout, hout, zout, auto

Mahabang diptonggo. Binubuo ng semi-long stressed at unstressed /u/. Una, ang mga labi ay tense at nakaunat, ang dulo ng dila ay mahigpit na nakadikit sa harap na mas mababang mga ngipin, pagkatapos ay ang mga labi ay bilugan at bahagyang itinulak pasulong, ang dila ay bahagyang hinila pabalik. nieuw, opnieuw, vernieuwen

Mga espesyal na tunog. Unstressed vowels

Sa isang hindi naka-stress na posisyon, nangyayari ang pagbabawas, ang tunog ay binibigkas na malabo, tulad ng isang malabo /e/: denkEn, zittEn, komEn, vadEr, vogEl, gElopen

o /s/ twintIg, prachtIg, kennIs

het boek sa neuter definite article hindi namin binabasa ang unang letra h!!!

Svarabhakti (ang hitsura ng isang pasound sa pagitan ng mga tunog lk, rk, rg, atbp. Iyon ay, kapag binibigkas sa pagitan ng mga tunog na ito, nagpasok ka ng isang maikling /e/, lumalabas /lek, rek, reh/, atbp. Kung wala ito pasound, ang pagbigkas ng mga salita ay medyo mahirap J, ikaw mismo ang maglalagay nito, intuitively)

Kelk, melk, kerk, work

Erg, berg, walgelijk

At ngayon subukan nating bigkasin ang mga sumusunod na pares ng mga salita kasama ng mga tunog na magkatulad sa unang sulyap (ngunit sa unang tingin lang !!!) Binibigkas ko ito sa unang pagkakataon, at pagkatapos ay uulitin mo.

ik-ziek, dienen-minnen, pieken-pikken, zit-ziet

ben-been, meen-men, les-lees, mees-mes, bed-beet

man-maan, ban-baan, zal-zaal, mat-maat

boom-bom, bloot-blok, boos-bos, kook-kok

koek-kuur-keur, boek-buur-beurt, doek-duur-deur, hoek-huur-heus

bier-buur, dier-duur, hier-huur, kier-kuur

paaralan, schimmel, schrijven, schuur, scheel, schedel, schip

wat-vat, woeden-voeden, vaar-waar, worm-vorm, waren-varen

Svarabhakti: melk in de kelk, de hulp van de tolk, elf dorpen, een arm volk, erg warm, palm en berk, een vorm van het werkwoord

Susunod, binubuo namin ang 1st person form ng mga pandiwa sa pagsulat. Ang anyong ito ay tumutugma sa dalisay na ugat ng pandiwa. Ang mga pandiwa, bilang panuntunan, ay nagtatapos sa -(e)n, ayon sa pagkakabanggit, pinaghihiwalay natin ang pagtatapos na ito at nakuha ang ugat. Kunin natin ang unang pandiwa na ginawa. Tinatanggal namin ang pagtatapos en, nananatili ang root mak. Parang simple lang pero HINDI!!!

Nasaan ang hangganan ng pantig? Ipinaaalala ko sa iyo na ang pangalawang pantig ay karaniwang nagsisimula sa isang katinig. Kaya, ma-ken. Ang unang pantig ay bukas, at, tulad ng sinabi, sa isang bukas na pantig, ang isang semi-mahabang tunog ay ipinahiwatig ng isang titik. Kaya naman, semi-long ang tunog na “a” sa salitang maken, at kung isusulat natin ang mak, lumalabas na sarado ang pantig at nagiging maikli ang “a”. Ano ang dapat gawin upang mai-save ang longitude ng tunog? Idagdag natin ang pangalawa! "maak" pala. Ito ang unang panauhan na iisang anyo ng pandiwa na ginawa - gawin.

Sumulat ng ilang iba pang mga tampok: dalawang magkaparehong titik ay hindi kailanman nakasulat sa dulo ng mga salita (kailangan nating tandaan ito kapag bumubuo ng unang panauhan na isahan mula sa pandiwa na "umupo" - zitten. Kaya, hindi tayo sumusulat ng zitt, ngunit zit.

Kahit na sa dulo ng mga salita (hindi lamang pandiwa), ang huling v ay nagiging f, at z sa s. (ang parehong naaangkop sa root letter bago ang pagtatapos -t ng pangalawa at pangatlong tao sa mga pandiwa, halimbawa, "siya ay naglalakbay" - "hij reist").

Maken, spreken, antwoorden, zitten, duwen, reizen, razen, begrijpen, schrijven, brengen, leren, lopen, lachen

Kaya mayroon kami:

• Spreken - ik spreek sinasabi ko;
• Antwoorden - ik antwoord sagot ko;
• Zitten - ik zit Nakaupo ako;
• Duwen - ik duw I push;
• Reizen - ik reis I travel;
• Razen - ik raas galit ako, galit ako;
• Begrijpen - ik begrijp Naiintindihan ko;
• Schrijven - ik schrijf I write;
• Brengen - ik breng dala ko;
• Leren - ik leer itinuturo ko;
• Lopen - ik loop pupunta ako;
• Lachen - ik lach natatawa ako.

Ang lahat ng mga pandiwa (maliban sa mga pandiwang zijn "to be" at hebben "to have") ay pinagsama ayon sa uri na kinakatawan sa talahanayan ng pandiwang werken "to work". Subukan nating pagdugtungin ang pandiwang leren - magturo, matuto

Hij/zij/het leert

Wij, jullie,zij (lahat ng maramihang anyo) werken

	zijn	hebben	werken
ako	ben	heb	Magtrabaho
Jij ikaw, u ikaw	nakayuko	hebt (u hebt/heeft)	Werkt
hij siya, zij siya,

het Onoisheeftwerktwij Wezijnhebbenwerkenjullie Youzijnhebbenwerkenzij Onizijnhebbenwerken

At narito ang simula ng aming unang maikling dialogue.

Goeieavand (Magandang gabi). Hoe maak je het? (Kamusta ka?) Ik heet Joris (My name is Joris) en hoe heet jij (what's your name)?

Bagama't ang mga Dutch ay kadalasang bihasa sa mga banyagang wika (Ingles, Aleman at Pranses), ang kakayahang magsalita ng Dutch ay magbubukas ng iyong paraan sa puso, isip at kultura ng mga nagsasalita ng Dutch sa Netherlands at saanman sa mundo. Ang Dutch ay hindi isa sa mga pinakasimpleng wika, dahil ang wikang ito ay naglalaman ng maraming mga tunog at gramatikal na istruktura na dayuhan sa Russian. Gayunpaman, ang mga paghihirap na ito ay magpapataas lamang ng lasa ng tagumpay sa pag-aaral ng wikang ito. Huwag mag-atubiling basahin ang Hakbang 1, na magiging simula ng iyong paglalakbay sa wika.

Mga hakbang

Ilang impormasyon tungkol sa Dutch

1. Sundan natin ang pag-unlad ng wikang Dutch. Sa pag-uuri ng mga wika, ang Dutch ay sumasakop sa isang lugar sa West Germanic group at malapit na nauugnay sa iba pang mga wika ng sangay na ito, kabilang ang German, English at West Frisian.

   • Ang wikang Dutch ay binuo mula sa Low Franconian dialect ng Low German. Ngunit bagama't nagsimula ang pag-unlad ng Dutch mula sa mga ugat ng Aleman, hindi ito sumailalim sa isang High German consonant shift, na nangangahulugang wala itong ganitong grammatical marker bilang umlaut.
   • Bilang karagdagan, ang orihinal na sistema ng kaso ay tuluyang inalis sa Dutch, at ang wika ay sumailalim sa morphological alignment.
   • Sa kabilang banda, ang bokabularyo ng wikang Dutch ay higit na napanatili ang mga ugat na Aleman (bagaman naglalaman ito ng higit pang mga paghiram mula sa mga wikang Romansa). Nanatili rin ang ayos ng salita sa orihinal nitong anyo (simuno - panaguri - layon sa mga pangunahing pangungusap at paksa - layon - panaguri - sa simuno).

2. Alamin kung saan sa mundo ang Dutch ay sinasalita. Ang Dutch ay sinasalita ng humigit-kumulang 20 milyong tao, pangunahin sa Netherlands at Belgium. Ang Dutch ay ginagamit bilang pangalawang wika ng humigit-kumulang 5 milyong tao.

   • Bilang karagdagan sa Netherlands at Belgium, ang Dutch ay sinasalita din sa hilagang France, Germany, Republic of Surinam at Indonesia. Ito rin ang opisyal na wika sa Netherlands Antilles sa Caribbean.
   • Ang mga diyalekto ng Dutch na sinasalita sa Belgium ay sama-samang kilala bilang Flemish. Ang Flemish ay naiiba sa Dutch sa maraming paraan, kabilang ang pagbigkas, bokabularyo, at intonasyon.
   • Ang Afrikaans, na sinasalita ng humigit-kumulang 10 milyong tao sa South Africa at Namibia, ay nagmula sa Dutch. Ito ay pinaniniwalaan na ang mga nagsasalita ng mga wikang ito ay maaaring magkaintindihan nang maayos.

3. Magsimula sa alpabeto at pagbigkas. Sa pag-aaral ng anumang wika, palaging magandang magsimula sa alpabeto.

   • A(a) B(maging) C(se) D(de) E(uh) F(ef) G(heh) H(gha) ako(at) J(oo) K(ka) L(el) M(Em) N(tl) O(tungkol sa) P(ne) Q(kyu) R(er) S(es) T(mga) U(Yu) V(ve) W(oo) X(X) Y(i-Greek) Z(zet).
   • Gayunpaman, mayroong maraming higit pang mga tunog sa Dutch kaysa sa mga titik, at ang kanilang pagbigkas ay hindi palaging nag-tutugma sa Russian.
   • Ang pinakamahusay na paraan upang matutunan ang pagbigkas ng hindi pangkaraniwang mga katinig at patinig ay ang makinig at ulitin ang mga ito. Ang sumusunod na buod ay hindi kumpleto, ngunit makakatulong sa iyong magsimula:
     • Mga patinig: " a(tulad ng sa salitang "kanser"), e(tulad ng sa "ito") i(tulad ng sa salitang "matalo"), o(tulad ng sa salitang "pusa"), oe(tulad ng "y" sa salitang "fog"), u(tulad ng "a" sa "acrylic") at y(bilang "at" sa salitang "mundo").
     • Mga katinig: Ang ilang mga consonant ay may ganap na naiibang pagbigkas mula sa Russian. Mga tunog ch, sch at g ay malalim na guttural. Ang Dutch "r" ay maaaring alinman sa pinagsama o guttural. At narito ang Dutch j katulad ng Russian ""y"".

4. Alamin ang tungkol sa paghahati ng kasarian sa wika. Mayroong dalawang kasarian sa Dutch: karaniwan (mga salita sa de) at gitna (mga salita sa het). Ito ay mas madali kaysa sa German, kung saan mayroong 3 kasarian.

   • Mula sa hitsura ng isang salita, maaaring mahirap sabihin kung anong kasarian ito. Samakatuwid, mas mahusay na isaulo ang generic na dibisyon nang hiwalay para sa bawat salita.
   • Ang karaniwang kasarian ay ang pinagsamang anyo ng panlalaki at pambabae, na hindi na ginagamit. Bilang resulta, humigit-kumulang 2/3 ng lahat ng pangngalan ay magkapareho ang kasarian.
   • Samakatuwid, ang pinakamahusay na paraan ay upang matutunan ang lahat ng mga neuter na pangngalan. Pagkatapos ay makatitiyak ka na karamihan sa mga pangngalan na hindi mo natutunan ay kabilang sa karaniwang kasarian.
   • Maaari mo ring matukoy ang mga neuter na pangngalan sa pamamagitan ng pag-aaral ng isang hanay ng mga panuntunan. Halimbawa, lahat ng maliliit na pangngalan (nagtatapos sa je), pati na rin ang lahat ng infinitive na ginamit bilang mga pangngalan, ay neuter. Kasama rin sa neuter gender ang mga salita sa -um, -aat, -sel at -isme, pati na rin ang karamihan sa mga salita na nagsisimula sa ge-, maging- at ver-. Ang mga salita para sa mga kulay, cardinal point, at metal ay neuter din.

5. Matuto ng ilang karaniwang present tense verbs. Habang sumusulong ka sa pag-aaral ng Dutch, makatutulong na kabisaduhin ang ilang karaniwang kasalukuyang pandiwa. Kakailanganin mo sila upang bumuo ng mga pangungusap.

   • Zijn: Ang kasalukuyang panahunan ng pandiwa na "to be" ay binibigkas na "zain".
     • Ik ben: Ako ay (binibigkas na "ik ban")
     • yumuko si jij/u: Ikaw ay (binibigkas na "yey/wee bent")
     • Hij/zij / het ay: Siya/siya/ito ay (binibigkas na "hey/zey/at from)
     • Wijzijn: Kami ay (binibigkas na "wei zain")
     • Julie Zijn: Ikaw ay (binibigkas na "yuli zane")
     • Zij zijn: Sila ay (binibigkas na "zay zayn")
   • Hebben: Ang kasalukuyang panahunan ng pandiwa "to have" ay binibigkas na "heh-bang".
     • Ik heb: Mayroon akong (binibigkas na "ik hap")
     • Jij/u hebt: Mayroon ka bang (binibigkas na "yey/yu hapt")
     • Hij/zij/het heft: Siya/siya (walang buhay na bagay) ay may (binibigkas na "hey/zay/at heift")
     • Wij hebben: Mayroon kaming (binibigkas na "wei heh-ban )
     • Julie hebben: Mayroon ka bang (binibigkas na "yu-li heh-bang")
     • Zijhebben: Mayroon silang (binibigkas na "zay heh-bang")

   Alamin ang mga pangunahing salita at expression

   1. • een: isa (binibigkas na "eyn")
      • Twee: dalawa (binibigkas na "twei")
      • Drie: tatlo (binibigkas na "dri")
      • vier: Apat (binibigkas na "vir")
      • Wijf: Lima (binibigkas na "weif")
      • Zes: Anim (binibigkas na "zes")
      • Zeven: Pito (binibigkas na "jei-wen")
      • Acht: Walo (binibigkas na "aht")
      • Negen: Siyam (binibigkas na "nei-hen")
      • Tien: Sampu (binibigkas na "ting")
      • Duwende: Labing-isa (binibigkas na "duwende")
      • Twaalf: Labindalawa (binibigkas na "twalf")
      • Dertien: Labintatlo (binibigkas na "der tin")
      • Veertien: Labing-apat (binibigkas na "veir-tin")
      • Wijftien: Labinlimang (binibigkas na "weif-tin")
      • Zestien: Labing-anim (binibigkas na "zes-ting")
      • Zeventien: Labing pito (binibigkas na "zhey-weh-tin")
      • Achtien: Labing-walo (binibigkas na "ah-tin")
      • Negatibo: Labinsiyam (binibigkas na "nei-heng-ting")
      • Twintig: Dalawampu (binibigkas na "kambal-tah")

   2. Alamin ang mga araw ng linggo at buwan. Kasama sa iba pang kapaki-pakinabang na bokabularyo ang mga pangalan ng mga araw ng linggo at buwan.

      • Mga araw ng linggo:
        • Lunes = Maandag(binibigkas na "man-dah")
        • Martes = Dinsdag(binibigkas na "dins-dah")
        • Miyerkules = Woensdag(binibigkas na "uuns-dah")
        • Huwebes = Donderdag(binibigkas na "don-dar-dah")
        • Biyernes = Vrijdag(binibigkas na "vrey-dah")
        • Sabado = Zaterdag(binibigkas na "zah-tur-dah")
        • Linggo = Zondag(binibigkas na "zon-dah")
      • mga buwan
        • Enero = Enero(binibigkas na "jen-u-a-ri")
        • Pebrero = Pebrero(binibigkas na "fei-bru-ari"),
        • Marso = Maart(binibigkas na "Marso")
        • Abril = Abril(binibigkas Abril)
        • Mayo = Mei(binibigkas na "mei")
        • Hunyo = Juni(binibigkas na "Hunyo")
        • Hulyo = Juli(binibigkas na "Hulyo")
        • Agosto = Augustus(binibigkas na "oh-gus-tus"),
        • Setyembre = Setyembre(binibigkas na "sep-tember"),
        • Oktubre = Oktubre(binibigkas na "ok-tou-ber"),
        • Nobyembre = Oktubre(binibigkas na "but-wem-ber"),
        • Disyembre = Disyembre(binibigkas na "day-sem-ber").

   3. Alamin ang mga pangalan ng mga kulay. Sa pamamagitan ng pag-aaral ng mga pangalan ng mga kulay sa Dutch, maaari mong lubos na mapalawak ang iyong mapaglarawang bokabularyo.

      • Pula = rood(binibigkas na "bibig")
      • Kahel = oranje(binibigkas na "oh-ran-yu")
      • Dilaw = Geel(binibigkas na "gale")
      • Berde = Groen(binibigkas na "gron")
      • Asul = blauw(binibigkas na "putok")
      • Lila = paars(binibigkas na "pars") o lila(binibigkas na "pur-par")
      • Pink = Rose(binibigkas na "rou-za")
      • Puti = talas ng isip(binibigkas na "matalino")
      • Itim = zwart(binibigkas na "zvart")
      • Kayumanggi = bruin(binibigkas na "bruin")
      • Gray = Grijs(binibigkas na "biyaya")
      • Pilak = pilak(binibigkas na "zil-fer")
      • Ginto = goud(binibigkas na "hout")

   4. Matuto ng iba pang kapaki-pakinabang na salita. Sa pamamagitan ng pagdaragdag ng ilang salita sa iyong bokabularyo ng Dutch, maaari mong lubos na mapabuti ang iyong pananalita.

      • Hello = kumusta(binibigkas na "ha-lo")
      • Paalam = Tot ziens(binibigkas na "nakasalanan")
      • Pakiusap = Alstulieft(binibigkas na "al-stu-blift")
      • Salamat = Maawa ka(pormal, binibigkas na "dank-yu-vel") o dank je wel(kolokyal, binibigkas na "dank-e-vel")
      • Oo = Ja(binibigkas na "ya")
      • Hindi = Nee(binibigkas na "ney")
      • Tulong = Tulong(binibigkas na "halp")
      • Ngayon = Nu(binibigkas na "nu")
      • Mamaya = Mamaya(binibigkas na "la-tar")
      • Ngayon = Vandaag(binibigkas na "van-dag")
      • Bukas = Morgen(binibigkas na "mor-gan")
      • Kaliwa = Mga link(binibigkas na "lynx")
      • Tama = Rechts(binibigkas na "rahts")
      • Diretso = Rechtdoor(binibigkas na "reh-dor")

   5. Matuto ng ilang kapaki-pakinabang na expression. Ngayon ay lumipat tayo sa isang bagay na mas praktikal at matuto ng ilang mga parirala na makakatulong sa iyo sa pang-araw-araw na komunikasyon.

      • Kumusta ka? = Ano ka ba?(pormal, binibigkas na "hu makt u khat") o Hoe gaat het?(impormal, binibigkas na "hoo gat hat?")
      • sige salamat = Goed, dank u(pormal, binibigkas na "goth dunk yo") o Goed, dank je(binibigkas na "goth dank e")
      • Ikinagagalak kitang makilala = Aangenaam kennis te maken(binibigkas na "an-ga-nam ke-nis ta ma-kan")
      • Hindi ako marunong magsalita ng Dutch = Ik spreek niet gone Nederlands(binibigkas na "ik spray nit gut tey-dar-lants")
      • Nagsasalita ka ba ng Ingles? = Spreekt at Engels?(binibigkas na "spreikt yu engals")
      • Hindi ko maintindihan = Ik begrijp het niet(binibigkas na "ik bah-grape hat nit")
      • Hindi naman = Graag gedaan(binibigkas na "grag ga-dan")
      • Magkano ito? = Hoeveel cost dit?(binibigkas na "hoo-vale cost dit")

   Nagsalita kami ng matatas

   1. Kumuha ng mga materyales sa pag-aaral ng wika. Pumunta sa iyong lokal na aklatan o online na tindahan ng libro. Makakakita ka ng isang hanay ng mga publikasyon para sa pag-aaral ng mga banyagang wika, pati na rin ang mga programa sa computer tulad ng Rosetta Stone.

      • Kakailanganin mo rin ang isang mahusay na diksyunaryo ng bilingual upang pag-aralan. Hanapin ang diksyunaryo ng Russian-Dutch.
      • Habang natututo ka, unti-unti mong gustong idagdag sa iyong library ng mga aklat sa Dutch. Maaari kang magsimula sa mga librong pambata, maliliit na aklat ng palaisipan, at unti-unting lumipat sa mga nobela, tula, magasin, atbp. Ang pagbabasa ay isang hindi maiiwasang pinagmumulan ng kaalaman sa wika na tutulong sa iyong pagbutihin ang iyong mga kasanayan sa wika at pipilitin ka ring harapin ang totoong natural na Dutch. Kapag naabot mo ang yugtong ito sa iyong pag-aaral, kakailanganin mo ring bumili ng diksyunaryong Dutch.
   2. Ang Flemish ay isang partikular na sangay ng Dutch na sinasalita sa Flanders, ngunit hindi ito isang hiwalay na wika mula sa Dutch. Parehong nagsasalita, nagbabasa at nagsusulat ng parehong wika ang Dutch at ang mga Fleming, na may kaunting pagkakaiba lamang sa bokabularyo, slang, gramatika at pagbigkas.
   3. Kapag ang iyong Dutch ay sapat na, maaari kang manood ng isang sikat na palabas sa TV Tien voor Taal, kung saan nakikipagkumpitensya ang mga katutubong nagsasalita ng Dutch at Flemish sa mga kumpetisyon sa wikang Dutch, nilulutas ang iba't ibang mga puzzle at cryptograms.
   4. Ang isang napakatanyag na tagapagsalita ng Dutch ay ang aktres na si Audrey Hepburn (1929 - 1993). Lumaki siya sa Netherlands noong Ikalawang Digmaang Pandaigdig at ginawa ang kanyang unang paglabas sa pelikula sa isang seryeng Dutch na tinatawag Nederlands sa Zeven Lessen (Dutch sa Seven Lessons) na inilabas noong 1948.
   5. Ang Dutch (Netherlands) ay ang opisyal na wika ng Netherlands at Belgium (Flanders), Suriname, Aruba, Curaçao at Saint Martin, gayundin ng mga institusyon tulad ng European Union, Benelux at Union of South American Nations. Ito rin ang wika ng mga minoryang teritoryo sa hilagang-kanluran ng France (French Flanders).
   6. Ang Dutch ay isang West Germanic na wika at napakalapit sa Afrikaans at Low German, at medyo malayo sa Frisian, English, High German at Yiddish.

   Mga babala

   • Huwag masaktan kung sasagutin ka ng mga katutubong Dutch na nagsasalita sa Ingles sa simula kapag sinubukan mong makipag-usap sa kanila sa Dutch. Gusto lang nilang iwasan ang language barrier at mas maunawaan mo sila. huwag kalimutan na sa anumang kaso ay lubos nilang pinahahalagahan ang iyong mga pagsisikap at pagtatangka na magsalita ng Dutch.
   • Tandaan na ang mga magalang na paraan ng address ay pinakakaraniwan sa Flanders, habang sa Netherlands ay ginagamit lamang ang mga ito upang tugunan ang mga matatandang tao. Gayunpaman, habang nag-aaral ka pa rin ng wika, pinakamahusay na palaging gumamit ng mga magalang na paraan ng address bilang isang safety net, kaya walang panganib na makasakit ng sinuman.