Matuto ng Arabic sa iyong sarili: posible ba sa bahay?

Mga kahirapan sa pag-aaral ng Arabic

Mas madali itong natututo kaysa sa iba pang mga wikang European, ngunit mayroon itong sariling mga nuances na hindi palaging malinaw sa isang taong Ruso. Ang mga nagsisimulang mag-aral nito ay unti-unting nahaharap sa mga sumusunod na paghihirap:

1. Arabic script (titik). Para sa mga nagsisimula, ang gayong alpabeto ay tila isang interweaving ng masalimuot na mga pattern na nag-uugnay sa isa't isa. Sa una, ang direksyon ng pagsulat ay mula kanan hanggang kaliwa.

2. Pagbigkas ng mga tunog. Mayroong ilang mga banda doon na pareho ang tunog sa marami. Halimbawa, sa Arabic mayroong tatlong titik na katulad ng tunog sa Russian "C".

3. Kahulugan ng mga salita. Ang tanong kung paano matuto ng Arabic mula sa simula ay mawawala kung magbasa ka pa, manood ng mga pelikula at makinig sa mga kanta dito. Tandaan na ang bawat salita ay maaaring magkaroon ng maraming kahulugan.

Paano matuto ng Arabic mula sa simula: mga tip.

Paano matuto ng Arabic sa iyong sarili?

Ang wikang ito ay nahahati sa 3 uri: klasikal, kolokyal at moderno.

Kung ang isang tao ay may interes sa Islam, mas mabuti para sa kanya na matutunan ang una, dahil ang Koran ay nakasulat dito. Ang pangalawa ay angkop para sa mga gustong manirahan sa mga taong ito. Ang pangatlo ay ang karaniwang wikang sinasalita ng lahat ng Muslim. Upang ganap na makabisado ito, kakailanganin ang ilang mga hakbang.

1. Humanap ng tutor para sa wikang ito at kumuha ng 2-3 aral mula sa kanya. Ang isang bihasang guro ay magpapakita kung paano ang talumpati ay dapat tunog ng tama.

2. Isaulo ang alpabetong Arabe. Bumili ng isang kuwaderno at magsulat ng iba't ibang mga titik araw-araw. Makakatulong ito sa kanila na matandaan sa paglipas ng panahon.

3. Manood ng mga espesyal na video tutorial online. Kaya, ang artikulasyon ay sinanay at ang pagbigkas ay sinusubaybayan.

4. Makilahok sa pakikinig - malasahan ang pagsasalita ng ibang tao sa pamamagitan ng tainga. Makinig sa mga light text disc at subukang unawain kung ano ang sinasabi.

Gaano katagal bago matuto ng Arabic? Ang isang positibong resulta ay hindi lilitaw kaagad, ngunit pagkatapos lamang ng araw-araw na pagsasanay sa pagsulat ng mga titik at pagbigkas ng mga salita.

Pagkatapos ng pagtatapos mula sa ika-10 baitang, nagpunta ako sa Dagestan para sa mga pista opisyal sa tag-araw. Kadalasan doon ay palagi kang napapaligiran ng mga kamag-anak. Ngunit isang araw ay nanatili ako sa Makhachkala, iniwan sa sarili kong mga aparato. At naglakad-lakad sa paligid ng lungsod. Ito marahil ang aking unang independiyenteng paglalakad sa isang dayuhang lungsod. Naglakad ako sa kahabaan ng Hamidov Avenue patungo sa mga bundok. At, biglang, may nakita akong karatulang "Islamic shop". Hindi mahalaga kung gaano ito kakaiba, ngunit ang una kong nakuha sa Dagestan ay ang Arabic script.

Pagdating sa bahay ng tito ko, binuksan ko. Mayroong lahat ng mga uri ng pagsulat ng mga titik at ang kanilang pagbigkas ay ipinaliwanag na may kaugnayan sa alpabetong Dagestan "Ang titik ع humigit-kumulang tumutugma sa Arabic gI", "Ang titik ح ay katulad ng Avar xI". Kasama ang ظ, ito ang pinakamahirap na letra para sa akin, dahil mahirap isipin kung paano bigkasin ang mga ito, at ang iba ay halos nasa aking wika. Kaya nagsimula akong matutong magbasa ng Arabic nang mag-isa. Isang ordinaryong teenager na Ruso, malayo sa relihiyon. Pagkatapos ay pumunta ako sa bundok na nayon ng aking lolo. Ito ay isang oras na puno ng mga kaganapan ng transisyonal na edad, kapag sinubukan mo ng maraming sa unang pagkakataon. Kasabay ng lahat ng ito, sinubukan ko at natutunan ang Arabic. Kung ano ang nag-udyok sa akin noong binili ko ang recipe na ito ay mystical pa rin para sa akin.

Kamakailan ay natagpuan ko ang aking mga unang pagtatangka na magsulat sa Arabic, na sinimulan ko noong tag-araw lamang sa nayon ng aking lolo.
Sa tag-araw natuto akong magbasa. Ngunit pagkatapos ay inabandona niya ang negosyong ito sa loob ng maraming taon at tumigil sa kaalamang ito. Ang wikang Arabe ay tila isang bagay na napakalayo at hindi maintindihan. Oo, at ang aking pamumuhay ay malayo sa pag-aaral ng wikang ito.

Pagkatapos, nasa ika-4 na taon ng unibersidad, nagsimula akong magdasal, nagsimulang pumunta sa mosque, at nakilala ang mga Muslim. Isang Biyernes sa mosque, kinamusta ko ang isa sa aking mga kaibigan:

- Assalamu alaikum! Kumusta ka? Anong ginagawa mo?
- Wa alaikum ssalam! Alhamdulillah. Dito, nag-aaral ako ng Arabic.
— Paano ka nag-aaral? Mayroon bang anumang mga kurso?
- Hindi, sa iyong sarili, ayon sa aklat-aralin na "Matutong magbasa ng Quran sa Arabic."

Pagkatapos ang kapatid na ito ay pumunta sa Kazan upang mag-aral at doon ay nakakuha siya ng mga bagong aklat-aralin, at ibinenta niya sa akin ang mga aklat ni Lebedev na "Matutong magbasa ng Koran sa Arabic" sa halagang 500 rubles nang bumalik siya mula sa Kazan para sa kanyang unang bakasyon.

Nagtrabaho ako ng part-time bilang isang night security guard sa isang tindahan at dinala ko ang librong ito habang naka-duty. Sinimulan ko itong basahin sa aking mga libreng sandali sa pagitan ng mga pag-aaway ng mga lokal na lasenggo at hanggang sa naputol ako ng antok. Ito ay nagkakahalaga ng pagsisimula upang maging pamilyar sa aklat, tulad ng naisip ko - "Subhanallah, ang wikang Arabe na ito ay napakadaling matutunan."

Sa napakaraming taon, hangal kong alam kung paano basahin at kabisaduhin ang mga talata ng Koran nang may kahirapan - at ngayon ay sinimulan kong maunawaan ang lohika ng buong wika!

Walang hangganan ang aking kasiyahan. Natapos ko ang unang libro sa loob ng isang buwan. Ni hindi ko kabisado ang mga salita doon - maingat kong pinag-aralan ang mga bagong alituntunin at binasa ang mga pagsasanay para sa kanila.

Pagkatapos ay dumating sa aking mga kamay ang aklat-aralin Mga unang aralin sa Arabic ". Nagsimula akong matuto ng leksyon sa isang araw na corny (masyado silang maliit doon). Kabisado ko lang ang mga bagong salita sa umaga - at pagkatapos ay inuulit ang mga ito sa buong araw (sa bus, kapag naglalakad, atbp.). Pagkatapos ng ilang buwan, halos 60 aral na ang alam ko - lahat ng mga salita at liko ng pananalita na matatagpuan sa kanila.

Pagkatapos ng 2 buwang mga klase, bumisita ako sa isang Arabo at nagulat ako nang makita kong kaya kong makipag-usap sa Arabic nang hindi nagsasalita ng isang salita sa Russian!!! Nagsimula ito bilang isang biro. Nag-hello ako sa Arabic at ang kaibigan ko ang sumagot. Tapos may tinanong pa ako at sumagot naman siya ng Arabic. At nang magsimula na ang dialogue, parang walang babalikan. Parang hindi kami marunong ng Russian. Nanginginig ang mga tuhod ko sa tuwa.

Noong nakaraan, kailangan kong matutunan ang Koran "photographically" - hangal na inaalala ang pagkakasunud-sunod ng lahat ng mga titik sa mga salita. Halimbawa, inabot ako ng ilang araw upang isaulo ang Surah An-Nas. At pagkatapos kong mapag-aralan ang mga pangunahing kaalaman sa gramatika, maaari mong basahin ang pagsasalin ng Krachkovsky at ang teksto ng Arabic ng taludtod nang isang beses (paghahambing ng pagsasalin sa bawat salitang Arabe), ulitin ng ilang beses - at ang taludtod ay naaalala. Kung gayon, maglakad sa isang maliit na sura (tulad ng An-Naba "News"). Pagkatapos ng kalahating oras ng pag-aaral, maaari kong tingnan ang pagsasalin ng Krachkovsky at basahin ang sura sa Arabic (mahalagang mula sa memorya). Ang pinakamahirap na bagay ay karaniwang alalahanin ang pagkakasunud-sunod ng mga talata.

Ang aking trahedya ay, na natutong magbasa (nagtagal ng halos dalawang buwan sa aking sarili at hindi sistematiko), hindi ko naisip na posible na pag-aralan ang mga pangunahing kaalaman sa gramatika sa pamamagitan ng paggugol ng parehong dami ng oras at, kung gagawa ka ng pagsisikap at bumuo ng isang aktibong bokabularyo, maaari kang magsalita ng Arabic sa lalong madaling panahon.

Ang pinakamalaking problema para sa maraming mga tao ay ang iniisip nila ang wika bilang isang hindi magugupi na kuta, na aabutin ng maraming taon sa pag-atake at pagkubkob. At pagkatapos lamang nito ay makakabisado mo ito. Sa katunayan, ang pag-aaral ng isang wika ay mas mabuting isipin bilang isang maliit na cottage na iyong itinayo nang paisa-isa. Ang pagkakaroon ng pag-aaral ng pangunahing gramatika (pagpapalit ng mga pandiwa ayon sa tao at panahunan, pagbabago ng mga kaso, atbp. - sa mga tuntunin ng lakas ng tunog ito ay isang brochure na 40 na pahina) - isaalang-alang na ibinuhos mo ang pundasyon. Dagdag pa, lumitaw ang isang pagkakataon - nagtayo sila ng isang silid kung saan maaari ka nang manirahan at lumipat doon. Tapos yung kusina. Pagkatapos ay nagtayo sila ng sala, nursery, at lahat ng iba pang silid. Nakita ko kung paano sila nagtatayo ng mga bahay sa Dagestan sa ganitong paraan. Sa halip na magrenta ng apartment, bumili sila ng murang plot, ibuhos ang pundasyon at bumuo ng hindi bababa sa isang silid, kung saan sila lumipat. At pagkatapos, hangga't maaari, patuloy silang nagtatayo ng isang bahay sa isang punong pundasyon.

Kung biglang may gustong ulitin ang aking landas, na itinuturing kong pinakamainam para sa mga gumagawa nito sa kanilang sarili, halimbawa, sa kanilang libreng oras mula sa kanilang pangunahing pag-aaral o trabaho, naghanda ako ng isang seleksyon ng mga materyales (ngayon sila ay naging mas naa-access, at mas mahusay).

1. Matutong bumasa at sumulat

→ Tutorial sa Pakikipag-usap (pag-aaral sa sarili sa pagbabasa at pagsulat na may boses na kumikilos ng bawat salita at maraming mga tip)

2. Mga Batayan ng Balarila.Upang pag-aralan ang gramatika, mas mahusay na braso ang iyong sarili ng maraming mga libro at piliin ang isa na pinakaangkop sa iyo. Ang parehong panuntunan ay maaaring ibigay sa iba't ibang mga salita sa iba't ibang mga libro - upang ang hindi maintindihan na mga sandali ay maaaring isaalang-alang mula sa iba't ibang mga anggulo. Magsimula sa isang aklat, at i-download ang iba kung kinakailangan.

→ Lebedev. Matutong magbasa ng Quran sa Arabic - isang hindi nakakagambalang paliwanag ng mga pangunahing kaalaman sa grammar gamit ang halimbawa ng mga taludtod mula sa Koran (Ako mismo ay dumaan sa unang volume. Kinasusuklaman ko ang pag-aaral ng wikang banyaga sa buong buhay ko, ngunit binasa ko ang aklat na ito bilang fiction, at napagtanto na ang Arabic ay akin) .

→ Yashukov. Manwal ng gramatika ng Arabe - Ang isang naka-compress na dami ng 40 mga pahina ay nagbibigay ng lahat ng mga pangunahing kaalaman (isang maikling buod ng anumang aklat-aralin).

→ Khaibullin. gramatika ng Arabe . Ang isang bagong solidong aklat-aralin, ay naglalaman ng mga pangunahing kaalaman sa gramatika na may maraming mga halimbawa, pati na rin ang mga pangunahing kaalaman sa morpolohiya. Napaka-accessible na wika at matipid na volume.

→ Mga panuntunan ng wikang Arabic sa isang magaan at pinasimpleng anyo . (Hindi ko ito ipinasa sa aking sarili, ngunit narinig ko ang mga pagsusuri mula sa mga kaibigan).

→ Kovalev, Sharbatov. Arabik na aklat-aralin . (Isang classic ng genre. Karaniwan itong ginagamit bilang sanggunian kung saan mahahanap mo ang anumang tanong sa grammar).

Sa tingin ko ang mga aklat na ito ay dapat sapat na may margin. Kung hindi mo gusto ito, google Kuzmin, Ibragimov, Frolova at iba pa.

3. Bumuo ng aktibong bokabularyo

→ Mga unang aralin sa Arabic . Basahing mabuti ang paunang salita sa aklat na ito at mauunawaan mo ang lahat. I really lived with this book for several months hanggang sa natutunan ko ang 100 lessons. Kung uulitin mo ang "my feat", ramdam mo ang iyong pagiging malapit sa mundo ng Arab - walang biro.

4. Sanayin ang wika

→ Kilalanin ang mga Arabo, subukang makipag-usap sa kanila. Halimbawa, maaari mong hanapin sa mosque ang mga mag-aaral na kararating lang sa Russia at hindi marunong magsalita ng Russian. Kung ikaw ay mapagpatuloy at hindi mapanghimasok, kung gayon maaari kang magtatag ng napakainit na pakikipagkaibigan. Magagawa mong matutunan ang wika nang direkta mula sa katutubong nagsasalita. ). Para makapag-google ka ng mga materyales na kawili-wili sa iyo, ang iyong mga paboritong nasheed sa YouTube, atbp. Magagawa mong isawsaw ang iyong sarili sa Arabic Internet, lumahok sa kanilang mga forum, mga talakayan, makipagkaibigan sa Facebook, atbp.

Ang wikang Arabe sa kasaysayan ay nagsimulang umunlad sa mundo salamat sa pag-unlad at paglaganap ng Islam bilang isa sa pinakamalaking relihiyon sa mundo. Ang Arabic ay kilala bilang wika ng Quran, ang Banal na Aklat ng Islam. Ito ang pangunahing wika ng mga Muslim.

Ano ang kawili-wiling malaman para sa lahat na mag-aaral ng Arabic para sa mga nagsisimula

1. Kung saan ang Arabic ay sinasalita

Ang Arabic ay ang opisyal na wika ng 22 bansa at ito ang mother tongue ng mahigit 200 milyong tao sa heograpiya mula sa timog-silangang Asya hanggang sa hilagang-kanluran ng Africa, na mas kilala bilang Arab world.

"Klasiko" Ang Arabic, na kilala bilang wika ng Qur'an, ay ang wika kung saan nakasulat ang Qur'an at ang batayang wika para sa syntactical at grammatical norms ng modernong Arabic. Ito ang klasikal na Arabic na itinuturo sa mga paaralang panrelihiyon at sa lahat ng mga paaralang Arabe sa buong mundo.

"Modernong Pamantayan" Ang Arabic ay katulad ng klasiko, ngunit mas madali at mas simple. Ito ay naiintindihan ng karamihan sa mga Arabo at ipinapalabas sa TV, ito ay sinasalita ng mga pulitiko, ito ay pinag-aaralan ng mga dayuhan. Karamihan sa mga pahayagang Arabe at modernong panitikan ay gumagamit ng Modern Standard Arabic.
Arabic na sinasalitang wika ay may maraming iba't ibang diyalekto. Kaya, halimbawa, ang isang katutubong Iraqi ay halos hindi mauunawaan ang isang lokal na Algerian at vice versa, dahil nagsasalita sila ng ganap na magkakaibang mga dialekto. Ngunit pareho silang makakapag-usap sa isa't isa kung gagamit sila ng modernong karaniwang Arabic.

2. Ano ang alam na ng sinuman sa atin tungkol sa wikang Arabic

• Maraming mga salita ang dumating sa amin mula sa Arabic, at alam nating lahat ang mga ito, halimbawa:

قطن, cotton
سكر, asukal
غزال, gasel
قيثارة, gitara
الكحول , alak
صحراء , Sahara
قيراط , carat
ليمون , lemon

• Gumagamit ang Arabic ng parehong bantas gaya ng iba pang wikang banyaga, gaya ng English, ngunit ang Arabic ay may bahagyang magkaibang mga bantas, gaya ng reverse comma (،) o isang mirrored question mark (؟).

3. Gaano kahirap mag-aral ng Arabic

• Mga kahirapan sa pagbigkas

Maraming mga tunog sa Arabic ang binibigkas sa paraang lalamunan, na para bang nabuo ang mga ito nang malalim sa lalamunan - samakatuwid, kinakailangan ang pagsasanay upang matutunan kung paano bigkasin ang mga ito nang tama.

• Pagkakasunod-sunod ng mga salita sa isang pangungusap

Anumang pangungusap sa Arabic ay nagsisimula sa isang pandiwa, kaya para sabihing "ang bata ay kumakain ng mansanas" kailangan mong sabihin na "ang batang lalaki ay kumakain ng mansanas":
اكل الولد التفاحة .

• Ang mga pang-uri ay inilalagay pagkatapos ng pangngalan:

السيارة الحمراء - pulang kotse

• Ang mga pangungusap ay isinusulat mula kanan pakaliwa, kaya ang unang pahina ng aklat, para sa ating mga Europeo, ay ituturing na huli.

4. Paano makakatulong ang Arabic para sa mga nagsisimula sa hinaharap

• Ang Arabic ay kabilang sa Semitic na pangkat ng mga wika, samakatuwid ay marami itong pagkakatulad sa mga wika tulad ng Amharic, Hebrew. Samakatuwid, para sa mga maaaring matuto ng Arabic, ang iba pang mga wika ng grupong Semitic ay mas mauunawaan.
• Ang mga wika tulad ng Persian/Farsi, Urdu, Kurdish at iba pa ay gumagamit ng alpabetong Arabe na ginagamit sa pagsulat ng kanilang sariling mga wika. Samakatuwid, ang mga nakakaintindi ng Arabic mula sa simula ay makakapagbasa ng mga nakasulat na salita at pangungusap ng alinman sa mga wikang ito, ngunit hindi naiintindihan ang kahulugan.

1. Tukuyin kung ano mismo ang iyong mga layunin para sa pag-aaral ng Arabic para sa mga nagsisimula.

Tulad ng isinulat namin sa itaas, mayroong ilang mga uri ng Arabic: Modern Standard, Classical at Colloquial Arabic. Ang bawat uri ay may pananagutan para sa sarili nitong mga layunin.

2. Master ang Arabic alphabet

Sa unang sulyap, ang alpabeto ay tila ang pinakamahirap at hindi maintindihan na sandali para sa mga nagpasya na kumuha ng wikang Arabic. Sinusubukan pa nga ng ilan na iwasang pag-aralan ito at isaulo lamang ang pagbigkas o transliterasyon ng mga salitang Arabe. Ang pamamaraang ito ay magdadala ng maraming problema sa hinaharap. Mas magiging kapaki-pakinabang, sa kabaligtaran, na huwag pansinin ang transkripsyon, at matutunan ang pagbabaybay ng mga salita. Samakatuwid, upang mabilis na matuto ng Arabic para sa mga nagsisimula, alamin ang alpabeto.

3. Matutong gumamit ng bokabularyo ng Arabic.

Ang paggamit ng diksyunaryo ng Arabe ay napakahirap sa simula, ngunit pagkatapos na linawin ang mga pangunahing punto at ilang pagsasanay, hindi ito magiging mahirap.
Una, dapat itong isaalang-alang na ang lahat ng mga salita sa diksyunaryo ay ginagamit sa kanilang mga orihinal na anyo, habang sa mga teksto ay nangyayari ang mga ito sa mga hango na anyo.
Pangalawa, ang istraktura ng diksyunaryo mismo ay may sistema ng ugat, ibig sabihin, ang ugat ng salita ay itinuturing na salita sa paghahanap. Ang mga ugat sa diksyunaryo ay nasa alphabetical order. Iyon ay, upang mahanap ang salitang istiqbaal (registrar), kailangan mong malaman ang tatlong-titik na ugat ng salitang ito - q-b-l, iyon ay, ang salitang ito ay nasa diksyunaryo sa ilalim ng titik q.

4. Patuloy kaming nag-aaral ng Arabic.

Upang mabilis na matuto ng Arabic, kailangan mong pag-aralan ito nang palagian. Kung mayroon kang internet, maaari kang matuto ng Arabic online. Mayroong maraming mga mapagkukunan online para sa self-learning Arabic. Maaari kang bumili ng mga aklat-aralin na may mga pag-record ng audio, pakikinig kung saan mabibigkas ka ng wika at maunawaan ang pagbigkas. Maraming mga tutorial tulad ng pag-aaral ng Arabic mula sa simula ay nag-aalok ng mga kawili-wiling mnemonics para sa pagsasaulo ng mga salitang Arabic.

5. Humingi ng tulong sa isang tutor.

Kung ang isang tao pagkatapos nito ay makakabasa ng Koran - ang may-akda ay hindi dapat sisihin.
Siya ay may iba pang mga layunin, ngunit - Good luck!

Ang iba't ibang mga tao ay may iba't ibang pag-iisip, samakatuwid, halimbawa, ang mga physicist at lyricist ay dapat turuan ng mga banyagang wika sa ganap na magkakaibang paraan. Gayunpaman, sa lahat ng umiiral na mga aklat-aralin ng isang wikang banyaga, madarama ng isa ang isa at ang "condo" na diskarte sa Aleman: hindi kinakailangang pagiging masinsinan, isang kasaganaan ng hindi kailangan, hangal, hindi nakaayos na impormasyon sa simula, nakakapagod na pumapatay sa mood at pagganyak pagkatapos ng 5 mga pahina at naglalagay matulog ka pagkatapos ng alas-diyes.

Ibig sabihin, madalas hindi ang estudyante ang may kasalanan, kundi ang sistema ng pagtuturo ang “nakakamali”.
Kung tutuusin, ang guro ang may kasalanan.
Na parang may naglagay ng filter - mula sa "hindi karapat-dapat" ng isang wikang banyaga.
At kaya ang "cut-off" ay isinasagawa ...

Ngunit bakit isinulat ang isang libro para dito, bakit tinawag itong "textbook"
at bakit "itinulak" ka nila ng "crap" na hindi gaanong gamit para sa pagsasanay ??

Ang ilang mga libro ay dapat tawagin - hindi mga aklat-aralin, ngunit "mga turnstiles",
tulad ng, ginawa mo ang iyong paraan - pumunta ka pa, hindi mo ginawa ang iyong paraan - umupo-usok-kawayan ...

Ang mga kasalukuyang aklat-aralin ay hindi maganda ang disenyo para sa pag-iisip ng isang normal na taong Ruso.
moderno, hindi "hindi na ginagamit" na bersyon. Kapag sinabihan ka ng mga malinaw na kalokohan na halatang muling isinulat sa nakalipas na 100 taon, mararamdaman mo na "natamaan" mo ... ang pag-iisip na ikaw ay naging mas matalino kaysa sa iyong guro, at ang guro ay "kumikilos" - talagang nakakasagabal sila sa pag-aaral.

Marahil ang mga philologist ay nagsulat ng mga aklat-aralin - para sa mga taong may ibang background,
Marahil ang "background" ng karaniwang estudyante ay lumago sa loob ng 100 taon
O ang mga pamamaraan ay hindi napapanahon.

Maaaring ang mga taong walang alam na kapaki-pakinabang maliban sa mga wika ay nagpapataas ng halaga ng kanilang kaalaman sa pamamagitan ng pagpapalaganap ng mga pakitang-tao at makabuluhang uhog - kung saan ang lahat ay maaaring maipaliwanag nang mas madali, sa mga daliri at mas mabilis at mas kawili-wili.

Nakakainip ba ang isang guro?
Pagkatapos ng lahat, ang wika ay isang paraan ng komunikasyon.
Ang may-akda ng aklat-aralin - ang guro ay mayroon nang "kredito" mula sa mag-aaral na bumili, kinuha ang aklat-aralin. At kung ang isang estudyante ay huminto sa pag-aaral, marahil din dahil ang may-akda - hindi "pull out" - marahil dahil siya ay isang masamang guro? Hindi kaugalian na punahin ang mga guro, ngunit dito ang pagpuna ay hindi mula sa mag-aaral, ngunit mula sa "Katrabaho sa tindahan". At sa kasong ito - ang pagpuna ay higit pa sa nararapat. Dahil hindi na kailangan ng masasamang guro para takutin ang mga estudyante mula sa lahat ng guro.

Kumuha tayo ng Arabic.

Karamihan sa mga takot sa pag-aaral ng Arabic ay dahil sa pagsulat nito,
Na ipinakita ng aklat-aralin sa paraang ... sinimulan mong maunawaan ang Inkisisyon ...

Kadalasan sa mga aklat-aralin, binibigyang diin ang alinman sa mga layer ng wika - mula sa Islam at Koran.
kung ang aklat-aralin ay Sobyet, pagkatapos ay sa karanasan ng pagbuo ng komunismo.
Para saan??

Bakit takutin ang isang tao na may agresibong pagpapataw ng alien (para sa Russian) na mga archetype ng pag-uugali ng tao. Ang mga Orthodox at mga ateista ay hindi kailangang agad na magbigay ng mga salita na nangangahulugang "panalangin" at "Akbar".

Iyon ay, ang mga salitang ito ay dapat na naroroon, ngunit pagkatapos, kung saan ang kanilang presensya ay mabibigyang katwiran sa pamamagitan ng lohika ng pagtuturo, at hindi lamang sa pagnanais ng guro - agad na "i-convert" ang mag-aaral sa kanyang Pananampalataya. Dumating ang estudyante para sa isa pa. At sinasabi ng merkado na dapat mong igalang ang iyong mamimili. Pagkatapos ng lahat, ang estudyante ay dumating sa isang Arabic na guro, hindi sa isang madrasah.

Paano maging interesado ang mag-aaral.
Paano gisingin ang motibasyon?
Ang wikang Arabe - ito ay ang Ruso at Orthodox na Kristiyano na nagbibigay ng pagkakataong hawakan ang mga teksto sa Bibliya - sa ibang sistema ng coordinate. At upang maunawaan ang mga nakatagong kahulugan, na (sayang) nawala nang walang bakas sa mga pagsasaling Ruso - mula sa mga pagsasaling Griyego.

Halimbawa. Haring Herodes - naging "hari ng Mundo". Pareho ang baybay nina Ard at Herodes (lupa).
Bethlehem - (beit lahm) - lumabas na isang bahay ng mga tupa, isang kamalig. Tulad sa mga sikat na kopya na nagpapakita ng kamalig kung saan ipinanganak si Hesus.
Ang Reyna ng Inglatera na "Bloody Mary" (Bloody Mary) - naging "Ina ng Estado".
Mga Pariseo - lumabas na mga ordinaryong Persian o mangangabayo.
Sadukkei - mga kaibigan, kapatid, monghe.
Mga Pharaoh - lumabas na mga pinuno lamang ng mga mangangabayo na ito.
Kagan - Mataas na Pari.

Nagiging malinaw ang posibleng kahulugan ng "bagong spelling" ng pangalang Jesus (ang hitsura ng pangalawang titik na "at") sa panahon ng Great Schism ng ika-17 siglo - tiyak bilang resulta ng pagsasalin ng mga tekstong Arabic - sa "Cyrillic ". ang stroke sa ilalim ng katinig na "at" ay ang pangalawang "at", na nakasulat ngunit hindi kinakailangang basahin. At ang pangunahing pagtatalo ng split - nakakakuha ng ibang lohika at pagkakaisa. Ito ay mula mismo sa pagsasalin ng mga Semitic na teksto - sa pamamagitan ng Greek - sa Russian.

Ang pinakamahusay na pagganyak.

Mayroong tulad ng isang "Lumang wikang Belarusian". Ito ay isang wika kung saan ang ordinaryong teksto sa Lumang Ruso ay nakasulat sa mga titik na Arabic. Sumang-ayon, maganda kapag, sa proseso ng pag-aaral ng isang modernong wika, nahanap mo ang iyong sarili "nasa pagkarga" bilang isang tagadala ng isa pa, bukod pa rito, sinaunang isa.

Ang mga batas ng "Freebies" (sweetness - sa Arabic) ay hindi nakansela. At ang proseso ng pag-aaral ay mas epektibo kung pinamunuan mo ang mag-aaral "mula sa freebie hanggang sa freebie".))

Isang halimbawa ng teksto ng "Old Belarusian language" mula sa Web. Ito ang Old Slavonic na wika, na nakasulat sa Arabic script.

Ang aking guro, isang opisyal ng KGB, minsan ay nagbigay ng napakaangkop na payo sa sitwasyong iyon - huwag subukang isalin ang iyong buhay sa Arabic. Ang unibersidad, sinehan at mga club ay mga larawan ng ibang kultura, kung saan ang ibang wika ay mas angkop.

Ito ay mas kapaki-pakinabang upang makabuo ng isang "imahe" ng isang Arabo - at sabihin mula sa kanya. Ito ang wika ng mga nomadic peasants, mayroon itong 70 salita para sa kamelyo at 5 pandiwa para sa "isipin". Hindi na kailangang kumplikado...
Hayaan akong maging 5 kapatid na lalaki at 6 na kapatid na babae,
ang iyong ama ay may tatlong asawa at tatlong bahay.
Mas madaling matuto mula sa isang tunay na mapa kaysa higop ito sa iyong daliri, kung paano mas maselan na pangalanan ang mga konsepto na "airborne troops", "institute", "patatas", "privatization" at "investment banking business" na wala. sa kulturang Arabo.

Kaya, ang unang prinsipyo ng pagsasaulo ng mga titik ay "Shemakhansky".
Tulad ng sinabi ng bayani ng engkanto ni Pushkin: "Maghari na nakahiga sa iyong tabi" ...

Maraming Arabic character - maaari mong kabisaduhin sa pamamagitan ng pagkiling ng iyong ulo sa kanan - o sa kaliwa.
Halimbawa, ang mga "European" na numero 2, 3, 4, 6, 7 ay tuwirang nagmula sa Arabic. Ito ay lamang na ang isang tao ay "screw up", umupo "lasing" at isinulat ang mga numero, nakaupo "sa kaliwa" - mula sa pinagmulan. O kaya'y "suntok" mula sa likod ng balikat.

Pangalawa.
Para sa ilang kadahilanan, hindi kaugalian na pag-usapan ito, ngunit halos lahat ng Latin at Slavic na mga titik ay nagmula sa Arabic script. ayaw maniwala? Hindi lang kaugalian na pag-usapan ito. Ngunit - tingnan ang mga titik nang mahinahon at walang gulat. Kung hindi ito gagana nang tama, subukang isulat ang mga ito hindi mula sa kanan papuntang kaliwa, gaya ng sinusulat ng mga Arabo mismo. At kopyahin ang mga ito "sa ating sariling paraan", habang isinusulat natin, mula kaliwa hanggang kanan.

Kung hindi mo pa nalaman, subukang magpahinga, isipin kung paano "nagnakaw" sina Cyril at Methodius ng mga liham mula sa mga Arabo, nang hindi ipinapahiwatig ang kanilang mga mapagkukunan. Upang hindi mabawas ang copyright. Gayunpaman, ang mga Arabo ay may "malapit na kamag-anak" (marahil maging sina Cyril at Methodius mismo). subukang muli na isulat ang mga titik mula kaliwa hanggang kanan. At maghanap ng mga pahiwatig.

Kaya, upang maihatid ang impormasyon sa lumang wikang Belarusian, kailangan mong magsulat ng mga titik ng Arabe - mula kanan hanggang kaliwa.
At ang mga titik na ito ay binago ng Russian (Latin na mga titik).

Tanging mga katinig at mahahabang (stressed) na patinig ang nakasulat sa Arabic.
Ang mga maikling patinig ay hindi nakasulat.
- sa alpabetong Arabe walang letrang "p", ginagamit ng mga Arabo ang letrang "b"
- ang titik na "g" - katulad ng Ruso.
- dalawang beses ang titik na "at". Minsan sa dulo ng isang salita, isa pa sa gitna. Ito ay makikita mula sa dalawang punto sa ibaba nito. Ang spelling ay iba, ngunit - ang dalawang puntong ito ay nagbibigay nito.
Dalawang beses ang titik "c". Ang spelling nito ay kahit saan (sa simula sa gitna, sa dulo - pareho)

Panuntunan ng vocalization
Mayroon lamang 28 titik sa alpabetong Arabe.
Sa mahigpit na pagsasalita, lahat sila ay mga katinig. Ang mga tunog ng patinig (at tatlo lamang sa kanila) ay ipinapadala sa pamamagitan ng mga espesyal na icon na inilalagay "sa itaas" o "sa ibaba" ng titik. Ang mga icon ay tinatawag na "mga patinig".

Ang mga patinig na "a", "i", "y" ay tinatawag na "Fatha, kesra, damma"
A - isang stroke sa itaas ng katinig mula sa itaas
"at" - stroke mula sa ibaba,
"u" - kuwit sa itaas,
"walang patinig" - isang bilog, "sukkun",
nagtatapos sa "an" - dalawang stroke sa itaas ng katinig
shadda "w" - pagdodoble ng katinig.
nagtatapos sa "in" - dalawang stroke sa ilalim ng katinig

Kaya ang nakaraang pangungusap "mag-usap tayo" -
magiging parang "Old Belarusian" na may mga patinig.

Sa karamihan ng mga kaso, sa Arabic na mga libro at media, hindi ka makakahanap ng mga teksto na may mga patinig. Bakit? Dahil perpektong binabasa at nauunawaan ng mga Arabo ang mga tekstong ito nang walang patinig. Ito ay maihahambing sa kapag nakilala namin ang titik na "Yo" na walang mga tuldok sa Russian, ngunit naiintindihan namin na ito ay eksaktong "Yo". Ito ay karanasan at kasanayan. Ilang buwan ng pagbabasa ng mga pagsasanay ng kanilang aklat-aralin - at sinuman ay magkakaroon nito.

Ang mga vocalization ay binuo ng mga medieval philologist. Ang isa sa mga teorya ng kanilang pinagmulan ay ang mga sumusunod: noong mga araw na iyon, isang malaking bilang ng mga tao ang tumanggap ng Islam - nang hindi alam ang wika. At upang ang mga "sariwang" Muslim ay makapagbasa ng Koran nang walang mga pagkakamali, isang sistema ng vocalization ang pinagtibay. Ngayon ang mga vocalization ay matatagpuan pangunahin sa mga aklat-aralin, sa ilang mga Banal na aklat (Quran, Bibliya), sa mga sangguniang aklat at mga diksyunaryo. Ngunit umiikot sa kapaligirang ito, ang sinuman ay nagsisimulang magbasa at umunawa ng mga teksto nang walang patinig.

Binibigyang-daan ka ng pagsulat ng Arabic na mas maunawaan ang mga nagsasalita ng mga wikang Turkic, Iranian at Caucasian. At dahil sa katotohanan na ang Moscow na ang pinakamalaking lungsod ng Tajik, Tatar, Azerbaijani, Uzbek, ipinapayong magkaroon nito kung sakali, hayaan na ... Dahil ang pagsulat na ito ay nagbibigay-daan sa iyo upang mas maunawaan ang gramatika ng wika. Pagkatapos ng lahat, ang pagdodoble, paglilipat ng mga patinig - sa mga wikang ito ay nabigyang-katwiran sa kasaysayan ng "Vyaz", at kapag isinulat sa Latin o Cyrillic - ang lohika ay lumalabas na mas kumplikado.

Ang pangunahing bagay ay huwag matakot at maunawaan na ang pagtanggi sa wikang Arabe sa larangan ng kulturang Ruso ay maaaring hindi palaging. Ito ay matatagpuan na ang isang tao ay talagang sadyang sirain ang "Semitisms" (Arabisms) sa Russian kultura. Makikita na maraming mga prinsipyo ng Russian cursive writing/stenography ang nakakatuwang inuulit ang mga batas ng Arabic calligraphy (siyempre, sa kanilang mirror image).

Ang mga pagtatapos ng Ruso (halimbawa, para sa mga adjectives) sa Arabic ay isinulat hindi sa 2-3 titik na hindi nagdadala ng impormasyon (ika, -th, -th, -th), ngunit ginawa sa isang maikling stroke. Pagkatapos ng lahat, ang mga ninuno ng Slavic ay hindi mga masochist nang iniwan nila ang kanilang sarili sa wika - mga pagtatapos, na kung minsan ay naging mas mahaba kaysa sa salita mismo. Sa madaling salita, ang karanasan ng wikang Arabe ay isang pagkakataon lamang upang mabawi kung ano ang mayroon ang iyong mga ninuno.

Sa pamamagitan ng paraan - tulad ng isang "Arabic" na karanasan ay matatagpuan sa lahat ng mga European wika. Ito ay kilala na ang pinaka sinaunang mga dokumento ng wikang Afrikaans (at ito, ipagpaumanhin mo, ay ang wika ng mga Dutch settler noong ika-17-18 na siglo sa Africa) ay isinulat sa Arabic script. Ito ay kilala na noong ika-20 siglo mayroong mga pagsasalin ng pagsulat sa Cyrillic at Latin, pagkatapos nito LAHAT ng mga dokumento na nakasulat sa script ay nawasak sa teritoryo ng Russia at Turkey.

Iyon ay, marahil ito ay kinakailangan hindi gaanong "magturo", ngunit sa halip na subukang "gisingin" ang hindi malay.

Ang Arabic script ay hindi kumplikado, ngunit nakakagulat na nakakatulong na "matuklasan" ang iba't ibang paraan ng pag-iisip sa isang tao: analogue, creative, composite ...

Totoo, may ganoong kuwento. Minsan, sa isang malaking bangko sa Russia, kailangan kong ituro ang mga pangunahing kaalaman sa ekonomiya sa mga lokal na tagapamahala. Ako ay horrified upang mahanap na ang nangungunang pamamahala ay hindi naiintindihan ang scheme sa lahat, hindi alam kung paano basahin ang mga larawan. At maaari lamang basahin ang sequential text.

Ibig sabihin, lumipas na ang ebolusyon ng negosyong pagbabangko sa bansa - napakakakaiba. Ayon sa prinsipyo ng "paghuhugas" ng mga tao na may abstract na pag-iisip mula dito. Ibig sabihin, nagsama-sama ang mga hindi marunong mag-isip ng abstract. Ang lahat ng dignidad ay ang kakayahang "maging tae" ... Sa pag-aaral ng Arabic - magiging mas mahirap na maging isang bangkero. Ngunit kami ay nag-aaral ng wika - para sa ibang pag-unlad ...

Kaya kung ikaw ay magtatrabaho sa mga bangko (o sa ganoong kategorya ng mga tao) - itigil ang pag-aaral ng Arabic (at kalimutan ang nasabi ko na). Kung hindi, pagkatapos ay kailangan mong itago ang isang third ng utak upang tumutugma sa "kapaligiran" at lalo na sa mga awtoridad.

Ngunit walang mali sa abstract, malikhaing pag-iisip. Sa huli, kapag hinarang ka ng isang pulutong ng mga kabataang Caucasian sa isang madilim na eskinita, hindi na kailangang mag-panic. I-on ang totoong utak. Bilang isang patakaran, hindi ito nangangahulugan ng anumang masama, maliban na ang kabataan ay walang kinalaman sa kanilang oras, at mayroon kang dahilan upang uminom nang magkasama. At kailangan mong malaman kung paano makita ang okasyong ito. At kung paano ito maayos na paunlarin.

Ang larawan sa ibaba ay nagpapakita ng dalawang tatlong titik na Arabic na salita.
Siyempre, dahil natututo tayo ng Old Belarusian, maaaring sulit na isulat ang eksaktong salita ng Old Belarusian na may tatlong titik, ngunit - sinuman ang nangangailangan nito, sa pagtatapos ng aralin, siya mismo ang magsusulat nito ...
tatlong letra ay tatlong labangan. Mga tuldok sa itaas ng titik - ipakita na ang unang salita ay "BIT", ang pangalawa ay BNT"

gaya ng nabanggit na, kahit walang vocalizations, manghuhula ang isang marunong na Arabo
na ito ang mga salitang Bayt - bahay (hamsa at dalawang sukkun - sa mga patinig),
at Bint - isang babae (kesra at dalawang sukkun).
Sa mga patinig - dalawang salita ang magiging ganito.

Gumuhit ako sa Adobe gamit ang isang mouse, kung hindi mo gusto ito, iguhit ito sa iyong sarili.
Lapis, papel, pantasa - sige.
Ang magandang sulat-kamay para sa marami ay isang sapat na aesthetic na kasiyahan,
magsanay ng Arabic. Ngunit narito kami - tungkol sa pagkakaisa ng wika sa kabuuan,
hindi tungkol sa kagandahan ng kanyang sulat-kamay. Bagaman - ikalulugod mong isipin na pagkatapos ng isang araw ng pagsasanay ay makakasulat ka ng mga salitang Arabe - mas maganda kaysa sa iyong guro.

Sa wakas.

Hindi na kailangang kumplikado dahil sa iyong hindi sapat na kaalaman sa wikang Arabic - sa harap ng mga nagdadala ngayon ng kulturang Arabe.

Una, lahat ng mga Arabo na interesado ka (para sa isang kadahilanan o iba pa) ay nagsasalita ng Ruso o Ingles. At ang Ingles para sa kanila ay talagang magiging mas komportable na ipaliwanag ang mga tuntunin ng kulturang European. Ang wikang Arabe ay isang pagkakataon na hawakan ang kulturang Arabo - sa pangkalahatan, at hindi sa partikular na tao.

Pangalawa, dapat na maunawaan ng isa na ang kulturang Arabo ng Gitnang Silangan ay, pagkatapos ng lahat, sa halip ay isang kabataang kultura. Ang muling pagsilang nito sa Gitnang Silangan ay bumangon lamang sa pagpasok ng ika-19 at ika-20 siglo. At kapag nakilala mo ang mga gawa ng German at Russian Arabists (apat na tomo na Krachkovsky), makikita at naiintindihan mo na sa pagtatapos ng ika-19 na siglo ang mga sentro para sa pag-aaral ng wikang Arabe at Koran ay Berlin, Kazan, St. ... At hindi ang Cairo at Damascus.

Ang mga sentro ng kulturang Arabo - Jerusalem at Riyadh - ay naging lamang sa ikalawang kalahati ng ika-20 siglo ... at bago iyon, isang ordinaryong Arabo sa disyerto ang naghugas ng sarili ng ihi ng kamelyo sa umaga, tumalon sa isang kamelyo - at gumala sa isang kalapit na oasis. At para sa mas mataas na mga pagpapakita ng kultura - ang malupit na buhay sa disyerto pagkatapos ay walang iniwan na silid at mapagkukunan. Hindi ito mabuti hindi masama. Maglakad sa mga museo sa mga bansang Arabo upang maunawaan ang kakarampot at mapanglaw na buhay ng mga nomad - kalahating siglo na ang nakalipas.

Sa pagtugis.

Itinuturing ng mga Arabo ang "a" at "o" bilang isang patinig,
hindi nila nakikilala ang mga patinig na ito.
nakikilala nila ang mga katinig sa harap.

Magkaiba ang mga ito sa mga katinig kung saan nagsisimula ang mga pantig na "sa" at "so".
Dahil mayroon silang dalawang katinig - kung saan mayroon tayo - isa.
At mayroong dalawang magkaibang titik - "t", "s", "d", "th", "h". Ang isa sa kanila ay "harap" - pagkatapos marinig ang "a",
at ang isa ay bumalik, pagkatapos nito ay maririnig mo ang "o".

Ang pagkakaiba sa pagitan nila ay napakalaki.

Ang Kalb at Kyalb ay halos hindi mahahalata para sa tainga ng Russia, ngunit para sa Arab - "puso" o "aso". Isang malumanay na papuri - o isang insulto. Palagi nilang tinatawag ang isang kilalang politiko ng Israel na "Kyalb-wa-ibn-al-kalb" (Aso - at anak ng aso).
At kung magulo ka ... hindi ito magiging maganda ...

Ang isang liham na nangangahulugang isang maikling tunog na "o" - ipinapahiwatig nila sa pamamagitan ng isang espesyal na titik na "ayn", ay nangangahulugang isang lalamunan na "semi-wheezing" at kung saan sa pag-record ay mukhang isang "non-Russian" na titik "b", tulad ng sa ang salitang "B-b- lgaria"

Sina Cyril at Methodius ay nagnakaw ng mga ideya - maliwanag na hindi sa mga Griyego (o hindi lamang sa mga Griyego).
Ngunit sa ilang kadahilanan, ang mga ugat ng Semitiko sa Imperyo ng Russia ay ipinagbabawal na makita.
Iyon ay, makikita ng isang tao ang mga ugat - mula sa isang tiyak na "Griyego" na wika ng 2 libong taon na ang nakalilipas. At ang mga ugat ng "Arab" ay medyo bata pa - hindi nila napansin.

Arabistang Sobyet na si Vashkevich. Sa pamamagitan ng paraan, nakakita ako ng daan-daang mga parallel sa pagitan ng Russian at Arabic. Marami kang mahahanap tungkol dito sa web. Narito ang mga halimbawa lamang para sa letrang "e".

Bahagya, bahagya - kapareho ng bahagya. ♦ Mula sa Arabic علة illa "kahinaan".

Emelya, Throw Emelya not your week (salawikain. Dal) - Sa likod ng pangalan ni Emelya ay ang Arabic عمل amal "trabaho".

JEREMEY, bawat Jeremiah ay unawain mo ang iyong sarili (salawikain. Dal) - sa iyong isip. ♦ Sa likod ng pangalang Jeremey ay ang Arabic na آمر "a:mara" para makipagsabwatan.

YERMIL, bumpkin Yermil, ngunit mahal sa mga babaeng magsasaka (salawikain. Dal). ♦ sa likod ng pangalang Yermil ay Arabic أرمل "armal" na balo.

Kalokohan, magsalita ng walang kapararakan - magsabi ng kasinungalingan, magsalita ng walang kapararakan. ♦ Itinago ng kalokohang Ruso ang Arabic ده غير gerun yes "not this", i.e. hindi tama. Para sa Ruso, dalhin ang Arabic na نصت nassa (t) (f. kasarian) "pagbigkas ng teksto", "sabihin". Ang grammatical term ng Latin grammar ay nagmula sa ar. جرد garrada "upang mabuo ang inisyal na pinakasimpleng gramatikal na anyo ng salita".

Ang pag-aaral ng wika ay nangangailangan ng pagsasanay.
magandang sulat-kamay - sa sarili nito, isang dahilan para sa pagmamalaki.
Pagkatapos ng 10 conscious spelling, awtomatikong naaalala ng isang tao ang lahat.
Papel, lapis, pantasa - at tulad ng sa pagkabata - sa pamamagitan ng reseta.

Ang nakakatakot sa pag-aaral ng Arabic ay ang maramihang pagsulat ng parehong liham. inisyal, pangwakas, gitna, hiwalay. Ngunit - ito ay mga prinsipyo lamang ng pagdaragdag ng isang liham.

Tulad ng sa isang Georgian joke:
Ang tinidor - bote - ay nakasulat nang walang malambot na tanda,
asin beans - na may malambot
Imposibleng maunawaan - kailangan mong maniwala dito ...

Narito ito ay nagkakahalaga ng pagsasabi ng isang anekdota na alam ng lahat ng mga Ruso na nanirahan sa mga bansang Arabo sa loob ng mahabang panahon.
Kapag nagpasya ang "isa pang Arabo" na matuto ng Ruso, natutunan niya ang alpabetong Ruso sa loob ng ilang araw, sa proseso ng pag-aaral kung saan nakuha niya ang lahat sa paligid niya. Na halos hindi tiisin ang kanyang walang kwentang kakulitan. alam natin na ang wikang Ruso ay dapat ituro sa ibang paraan. At ang mga nagbabago sa paraan ng kanilang pag-aaral ay matagumpay dito. Ngunit - kailangan talagang matutunan ang Arabic, simula sa mga titik - at mula sa ugat ng mga salita - hanggang sa mas kumplikadong kahulugan.

At sa oral na wika - ipinapayong dumaan sa nakasulat.
minsan iniisip mo na ang mga bumuo ng mga pamamaraan para sa pagtuturo sa mga bata ng Ingles at Pranses ay dumaan sa "torture sa mga Semitic na wika." Dahil makikita mo ang "mga tainga" ng iba pang mga pamamaraan, hindi angkop para sa mga wikang European.

Bakit ko sinimulang sabihin ang lahat ng ito?
eksakto - hindi lamang upang turuan ang mga pangunahing kaalaman ng wikang Arabic.
At tiyak na hindi para sa iyo na maupo sa Banal na Aklat ngayong gabi. Bagaman - inuulit ko - kung mayroon man - hindi ko kasalanan. Ito ang iyong subconscious. Taos-pusong naniniwala ang mga Arabo na ang Arabic ang wika ng mga anghel. Kaya siguro mayroong isang bagay na "sa subconscious".

Higit pang masasabi nang detalyado na ang mga ugnayan sa pagitan ng Russian, Slavic na kultura - at Semitic, Arabic na mga wika - ay mas malakas kaysa sa itinuro sa amin mula pagkabata. Napilitan pa nga kaming basahin ang Bibliya na isinalin mula sa Greek at German. Bagaman ang Arabic - ang pinakamalapit sa mga wika sa mundo - sa biblikal. Kapag ang isang mahabang paraan ay pinili upang makilala ang mga Katotohanan, nangangahulugan ito na nais nilang linlangin ang isang tao, upang pulbos ang kanilang mga utak. At marahil ay may dahilan - para hindi ibunyag sa amin ang lahat.

Tutorial sa wikang Arabe online, Tutorial sa wikang Arabe online, Tutorial sa wikang Arabe online na Tutorial sa Arabic online Tutorial sa Arabic online Tutorial sa Arabe mula sa simula i-download ang tutorial sa Arabic onlineaklat-aralinWikang Arabe onlineaklat-aralinWikang Arabe onlineaklat-aralinArabic onlineaklat-aralinArabic sa Internetaklat-aralinArabic mula sa simula download arabic mula sa simula, matuto ng arabic online mula sa simula, matuto ng arabic mula sa simula arabic libreng arabic download arabic diksyunaryo arabic grammar

Isang Anti-Zionist Course sa Literary Arabic, mula Zero hanggang Perfection.

Ang kursong ito ay isang pribadong proyekto ng may-akda, na hindi nagdadala sa kanya ng isang sentimos, ay ginagawa sa lubos na sigasig at pagmamahal sa linggwistika sa pangkalahatan at para sa wikang Arabic sa partikular. Samakatuwid, walang mga reklamo tungkol sa anyo ng pagsusumite at ang nilalaman ng mga aralin ay tinatanggap, ang pagiging kasapi sa komunidad na ito ay limitado, lahat ay maaaring magbasa, mag-post ng mga artikulo - mga tagapag-alaga lamang (may totalitarian na diktadura at walang mga demokrasya, pagpaparaya at iba pang maling pagpapakita ng Zionism), maaari kang magtanong sa mga komento at magbigay ng nakabubuo na pagpuna sa nilalaman ng isang partikular na aralin na may mga mungkahi para sa pagpapabuti. Ang lahat ng hindi sumasang-ayon sa mga simpleng alituntuning ito ay walang awang aalisin, at ang mga patuloy na oligophrenic na Zionist ay ipapadala kay Shaitan na may walang hanggang pagbabawal sa mga komento.

Ang kurso ay itatayo sa aking kaalaman na natamo sa kurso ng independiyenteng pag-aaral ng wikang Arabe, gayundin sa isang grupo ng iba pang mga wika, sa kurso ng wikang Arabe na aking dinaluhan sa Saudi Arabian Embassy, ​​​​at sa audio at video mga materyales na magagamit sa akin, na matatagpuan sa net at sa iba pang mga mapagkukunan. Kung saan alam ko ang may-akda ng mga hiniram na materyales, ipinapahiwatig ko ito. Kung saan hindi ko alam, hindi ko ipinapahiwatig. Kung ikaw ang may-ari ng copyright ng anumang naka-post dito, mangyaring abisuhan ang alinman sa dalawang tagapag-alaga ng komunidad at kami, sa pagsang-ayon sa iyo, ay aalisin ang materyal o maglalagay ng link sa iyo sa tabi nito. Humihingi ako ng paumanhin nang maaga.

Ang mga pangunahing prinsipyo ay ang pinakasimple at maginhawang pagtatanghal ng materyal, na may mga detalyadong paliwanag sa bawat paksa at bawat nuance ng paksa, pati na rin ang self-sufficiency ng kurso, i.e. hindi mo na kakailanganing magsaliksik sa maraming mga diksyunaryo upang isalin ito o ang salitang iyon, magsaliksik sa paghahanap ng Pinaka Detalyadong Balarila ng Wikang Arabe upang maunawaan ang hindi nasabi, atbp. Ang kursong ito ay sapat na upang makabisado ang pampanitikan na wikang Arabe ("fusha"), na sumasailalim sa lahat ng modernong diyalekto ng wikang Arabic. Ang ilang mga diyalekto ay tatalakayin sa ibang pagkakataon sa magkahiwalay na mga kurso at/o mga artikulo, ngunit kung minsan ang mga paliwanag ng mga pinakakaraniwang pagkakaiba sa pagitan ng mga pangunahing diyalekto ay ibibigay din sa kursong ito. Sinusubukan kong iwasan ang pang-agham na terminolohiya hangga't maaari, pinapalitan ito ng simple at naa-access na bokabularyo mula sa wika ng isang ordinaryong tao. Magbibigay ako ng mga indikasyon ng siyentipiko at iba pang napaka, napakatalino at tamang pangalan ng mga termino sa anyo ng maliliit na tala at kung saan sa tingin ko ito ay angkop. Ang kurso ay patuloy na pupunan at pagbutihin, sa isip na nais kong dalhin ito kahit sa antas ng isang nagtapos sa unibersidad na may degree sa philology, insha Alla.

Ang wikang Arabe ay tiyak na hindi mas banal kaysa sa anumang iba pang wika, gaya ng inaangkin ng mga Arabo, ngunit ito ay hindi maikakaila na natatangi, tulad ng ibang wika. Ang literatura ng Arabe ay maaaring makipagkumpitensya sa anumang iba pang panitikan sa mundo, kung hindi sa mga tuntunin ng kaalaman, kung gayon sa mga tuntunin ng pambansang pangkulay, na hindi lumubog sa maraming siglo salamat sa matagumpay na muling paghubog ng Judeo-Christian na kasinungalingan sa ilalim ng pamumuno ni Muhammad , na nagbigay ng isang ideolohiyang matatag sa oras at espasyo sa lahat ng mga Arabo, gayundin ang nagpataw ng pananaw sa mundo ng mga Arabo sa milyun-milyong kinatawan ng daan-daang iba pang mga tao, na hindi maaaring hindi matuwa sa isang tagamasid sa labas. Ang Arabic ay isa sa aking limang paboritong wikang banyaga, at mas alam ko ito kaysa sa apat na pinagsama-sama, kaya magsimula tayo dito.

Nilalaman.

Seksyon 1. Mga tunog at titik.

Ang seksyong ito ay maaaring mukhang medyo pabagu-bago sa mga tuntunin ng pag-aaral ng gramatika at bokabularyo. Ngunit hindi ganoon. Ang isang sistematikong pag-aaral ng gramatika ay posible lamang pagkatapos ng mastering pagsulat, at sa seksyong ito, ang mga hiwalay na pagsasama ng grammar ay ibinibigay upang sa paglaon, kapag pinag-aaralan ang kasunod na mga seksyon, ang lahat ay mas madaling matandaan at matutuhan. Pagkatapos ng lahat, ang pangunahing prinsipyo ng pag-aaral ng isang wika ay nakatago sa sinaunang kasabihan na "ang pag-uulit ay ang ina ng pag-aaral." Ang sitwasyon ay katulad ng bokabularyo (i.e. bokabularyo): mga salita mula sa pangunahing layer ng pang-araw-araw na bokabularyo ng Arabic, i.e. ang mga salitang ginagamit ng mga Arabo sa pang-araw-araw na buhay ay kadalasang binubuo ng mga titik na lohikal na dumaan sa pinakahuli, i.e. Kasama sa mga salitang ito ang pinakamahirap na tunog para sa isang taong Ruso, at nagsisimula kami sa pinakamadali, upang hindi matakot kaagad. Samakatuwid, walang ganap na mga teksto at paksa hanggang sa ganap na karunungan ang lahat ng mga tunog at titik ng wikang Arabic, na nangangahulugang magkakaroon lamang ng mga seryosong teksto mula sa pangalawang seksyon.

Ang mga tunog ay katulad ng mga tunog ng wikang Ruso at ang kanilang literal na pagpapahayag.
Aralin 1. Maikling patinig. Mga katinig na "b, t"
Aralin 2
Aralin 3 "t" - babae