Noong Enero 6, 1712, naglabas si Peter I ng isang utos na nagtatatag ng Military Engineering School sa Moscow. Ngayon ay ang A.F. Mozhaisky, na nagsasanay ng mga opisyal para sa Space Forces ng Aerospace Forces ng Russian Ministry of Defense. Para sa kaarawan ng Academy, ang portal ng Word and Deed ay inihanda sa kasaysayan

Noong Enero 16, 1712, naglabas si Peter I ng isang utos na nagtatatag ng Military Engineering School sa Moscow. Pagkalipas ng pitong taon, inilipat ang paaralan sa bagong kabisera - St. Petersburg. Sa loob ng higit sa tatlong siglo ng kasaysayan, ang institusyong ito ay binago ang pangalan at direksyon ng aktibidad ng maraming beses. Ngayon ay ang A.F. Mozhaisky, na nagsasanay ng mga opisyal para sa Space Forces ng Aerospace Forces ng Russian Ministry of Defense. Para sa kaarawan ng Academy, naghanda ang Word and Deed portal ng isang historical essay.

Kapansin-pansin, ang ama ng industriya ng sasakyang panghimpapawid ng Russia, si Alexander Fedorovich Mozhaisky (1825-1890), ay walang kinalaman sa akademya. Nagtapos siya sa Naval Cadet Corps at nagsilbi sa Navy sa buong buhay niya, tumaas sa ranggo ng Rear Admiral. Si Mozhaisky ay isang mahuhusay na marine engineer - maraming mga barko ang itinayo ayon sa kanyang mga guhit. Siya ang gagawa ng eroplano, na nagretiro na.

Sa ilalim ni Empress Elizabeth Petrovna, ang Engineering School ay pinagsama sa Artillery School, at ang pinagsamang institusyong pang-edukasyon ay pinangalanang Artillery and Engineering Nobility School. Sa ilalim ni Catherine II, ito ay ginawang Artilerya at Engineering Cadet Corps ng maharlika.

Natatanging Alumni

Kabilang sa mga nagtapos ng paaralan ay may mga natitirang makasaysayang figure

Mikhail Illarionovich Golenishchev-Kutuzov (1747-1813)

Marahil ang pinakatanyag na nagtapos ng institusyong pang-edukasyon na ito ay ang kumander na si Mikhail Illarionovich Golenishchev-Kutuzov. Ang kanyang ama, si Illarion Matveyevich, ay nagturo ng agham ng artilerya sa paaralang ito. Ang likas na talento ay nagpapahintulot kay Mikhail Illarionovich na kumpletuhin ang kurso sa loob ng isang taon at kalahati sa halip na ang tatlong inireseta. Pagkatapos ng graduation, nananatili siya sa paaralan kung saan siya nagtuturo ng matematika. Ang mga merito ng militar ng Kutuzov ay kilala, at ang kanilang detalyadong pagtatanghal ay tatagal ng ilang mga volume.

Fyodor Fyodorovich Buksgevden (1750-1811)

Si Fedor Fedorovich Buksgevden, habang isang kadete pa, ay lumahok sa digmaang Russian-Turkish noong 1768-1774, kung saan nakilala niya ang kanyang sarili sa labanan malapit sa Bendery. Pagkatapos ay dumaan siya sa digmaang Russian-Swedish noong 1788-1790. Lumahok sa kampanyang Polish noong 1793-1794 bilang kumander ng isang infantry division. Sa labanan ng Austerlitz, nagawa niyang bawiin ang kanyang mga yunit mula sa pagkubkob. Noong 1808-1809, sa huling digmaang Ruso-Suweko sa kasaysayan, si Fedor Fedorovich ay namumuno na sa buong aktibong hukbo at isinama ang Finland sa Russia.

Pyotr Petrovich Konovnitsyn (1764-1822)

Isang kalahok sa Digmaang Patriotiko noong 1812, si Count Pyotr Petrovich Konovnitsyn ay tumaas sa ranggo ng Ministro ng Digmaan. Sa panahon ng Digmaang Patriotiko, hinirang ni Kutuzov si Konovnitsyn bilang tungkulin ng heneral ng punong tanggapan ng hukbo ng Russia. Ang lahat ng sulat-militar sa pagitan ni Kutuzov at ng kanyang mga subordinate commander ay dumaan kay Pyotr Petrovich. Ganito ang dalawang nagtapos sa sikat na paaralang militar na magkatabi sa digmaan.

Alexey Andreevich Arakcheev (1769-1834)

Ang anak ng isang mahirap na may-ari ng lupa, si Alexei Andreevich Arakcheev (1769-1834), salamat sa kanyang likas na mga talento at mahusay na edukasyon sa hinaharap na Mozhaika, ay gumawa ng isang napakatalino na karera ng militar mula sa isang kadete hanggang sa Ministro ng Digmaan, kung saan ang posisyon ay hawak niya mula 1808 hanggang 1810. Perpektong inayos ni Arakcheev ang suplay ng hukbo, kung wala ang mga tagumpay sa digmaang Ruso-Suweko noong 1808-1809 at sa Digmaang Patriotiko noong 1812 ay imposible. Si Aleksey Andreevich ay walang awang nakipaglaban sa mga suhol sa kanyang departamento, na agad na pinaalis ang nagkasala. Malinaw na sa paggawa nito ay gumawa siya ng maraming mga kaaway na lumikha ng terminong "Arakcheevshchina". Sa katunayan, si Arakcheev ang pinaka-talentadong tagapag-ayos at isa sa pinakamabisang tagapangasiwa sa kasaysayan ng Russia.

Alexander Dmitrievich Zasyadko (1774-1837)

Ngunit hindi lamang ang mga gawa ng armas at gawaing pang-organisasyon ang nagparangal sa kanilang mga alma mater na nagtapos ng Artillery and Engineering Cadet Corps. Mayroon din silang mahahalagang imbensyon sa kanilang kredito. Ang isa sa mga nagtapos, si Alexander Dmitrievich Zasyadko, ay maglalagay ng pundasyon para sa pambansang negosyo ng rocket. Ang mga missile na dinisenyo ni Zasyadko ay lumipad ng 6 km, at ang mga British ay 2700 metro lamang. Inimbento din niya ang prototype ng sikat na Katyusha - isang pag-install na maaaring magpaputok ng anim na rocket sa isang salvo. Ang mga sandata ng rocket ay gumanap ng isang mapagpasyang papel noong 1828 sa panahon ng pagkubkob sa kuta ng Turko ng Brailov. Ito ang unang paggamit ng mga missile sa labanan, na nagpapakita ng napakalaking potensyal ng sandata na ito.

mga guro

Ang mga siyentipikong tagumpay ng mga nagtapos ng Corps ay hindi magiging posible kung wala ang kanilang mga makikinang na guro. Sa paglipas ng mga taon, ang mga kilalang isipan ng Russia ay nagbigay ng mga lektura sa mga kadete. Si Mikhail Vasilyevich Lomonosov ay nagturo sa pisika noong 1758. At noong 1861, natutunan ng mga Kadete ang mga pangunahing kaalaman ng kimika mula mismo kay Dmitri Ivanovich Mendeleev, ang tumuklas ng pana-panahong batas. Noong 1850-1855, ang panitikang Ruso sa loob ng mga pader ng noon ay 2nd Cadet Corps ay itinuro ng Russian utopian philosopher, revolutionary democrat, scientist, literary critic, publicist at manunulat na si Nikolai Gavrilovich Chernyshevsky.

Sa simula ng ika-20 siglo, itinuro ng corps ang Batas ng Diyos, ang wikang Ruso na may Church Slavonic at Russian literature, French at German, matematika, pangunahing impormasyon sa natural na kasaysayan, physics, cosmography, heograpiya, kasaysayan, ang mga pangunahing kaalaman sa jurisprudence. , kaligrapya at pagguhit. Dagdag pa rito, may mga extra-curricular na asignatura: drill, gymnastics, fencing, swimming, music, singing at dancing.

Noong panahon ng Sobyet, ang institusyong pang-edukasyon na ito, na madalas na binago ang pangalan nito, ay nagpatuloy sa mga tradisyon ng pre-revolutionary cadet corps, ngunit nagbago ng direksyon. Ngayon ito ay hindi isang paaralan ng artilerya, ngunit isang mas mataas na institusyong pang-edukasyon ng militar na nagsanay ng mga opisyal para sa hukbong panghimpapawid.

Noong Marso 19, 1955, ang Leningrad Red Banner Air Force Engineering Academy, bilang kahalili sa Military Engineering School ay tinawag noon, na natanggap ang pangalan ng A.F. Mozhaisky. Sa oras na ito, nakumpleto na ng akademya ang 736 na mga papeles sa pananaliksik, gumawa ng 21 doktor ng agham at 413 na kandidato.

Sa panahon ng pagkakaroon ng akademya bilang isang forge ng mga tauhan para sa hukbong panghimpapawid ng Sobyet, gumawa ito ng maraming mga natitirang piloto. Alalahanin natin ang ilan sa kanila.

Anatoly Vasilyevich Lyapidevsky (1908-1983)

Si Anatoly Vasilyevich Lyapidevsky ay nagtapos mula sa Leningrad Military Theoretical School of the Air Force noong 1927, at pagkatapos ay mula sa Sevastopol School of Naval Pilots. Noong 1934, lumahok siya sa isang operasyon upang iligtas ang mga pasahero at tripulante ng Chelyuskin steamer, na dinurog ng Arctic ice. Gumawa si Lyapidevsky ng 29 sorties. Kasama ang iba pang mga piloto, nailigtas niya ang lahat ng 102 katao na naanod sa isang ice floe sa loob ng dalawang buwan. Para sa kanyang katapangan, si Anatoly Vasilyevich ang unang ginawaran ng kamakailang ipinakilalang titulo ng "Bayani ng Unyong Sobyet" na may gawad ng Gold Star No. 1 medalya.

Vladimir Konstantinovich Kokkinaki (1904-1985)

Nagtapos din si Vladimir Konstantinovich mula sa Leningrad Military Theoretical School of the Air Force at naging test pilot. Mayroon siyang 22 iba't ibang tala ng altitude at distansya. Kabilang sa mga ito ang walang tigil na paglipad mula Moscow patungong Malayong Silangan na may haba na 7580 kilometro at walang tigil na paglipad mula Moscow patungong Hilagang Amerika na may haba na 8000 kilometro. Si Vladimir Konstantinovich ay tumaas sa ranggo ng Major General of Aviation at dalawang beses na ginawaran ng titulong Bayani ng Unyong Sobyet.

Vladimir Alexandrovich Sudets (1904-1981)

Noong 1927 nagtapos siya sa military-technical school ng Air Force. Miyembro ng digmaang Sobyet-Finnish noong 1939-1940. at ang Great Patriotic War, kung saan pinamunuan niya ang iba't ibang hukbong panghimpapawid na may ranggong Koronel Heneral ng Aviation. Sa pinakadulo ng digmaan, natanggap ng Sudets ang pamagat ng "Bayani ng Unyong Sobyet". Noong 1955, siya ay naging isang air marshal at kinuha ang posisyon ng kumander ng pangmatagalang aviation, at kalaunan ay nag-utos sa air defense ng bansa at nagsilbi bilang representante ng ministro ng pagtatanggol ng USSR. Ang lahat ng kanyang tatlong anak na lalaki ay nag-alay din ng kanilang buhay sa military aviation.

edad ng espasyo

Noong huling bahagi ng 1950s, nagsimula ang pagtuturo ng mga agham sa espasyo at teknolohiya sa espasyo sa Mozhaisky Academy. Noong 1960, ang akademya ay inilipat mula sa subordination ng Air Force sa kontrol ng Strategic Missile Forces. Pagkalipas ng isang taon, naganap ang unang pagtatapos ng mga espesyalista para sa Strategic Missile Forces. Simula noon, ang mga aktibidad ng akademya ay hindi maiiwasang nauugnay sa industriya ng rocket at espasyo.

Sa loob ng mga dingding ng akademya, sa pamamagitan ng magkasanib na gawain ng mga kadete at guro, maraming spacecraft ang idinisenyo sa ilalim ng pangkalahatang pangalan na "Mozhaets". Ang una sa kanila ay natipon noong 1995, ngunit hindi lumipad sa kalawakan, ngunit ginamit para sa gawaing pang-edukasyon. Ang Mozhaets-2 ay inilunsad sa kalawakan noong 1997. Ang ikatlo at ikaapat na satellite ng seryeng ito ay inilunsad noong 2002 at 2003. Ang paglulunsad ng mga aparatong ito ay nagpapahintulot sa mga kadete na hindi lamang makakuha ng mga kasanayan upang kontrolin ang spacecraft mula sa academic control center, ngunit din upang magsagawa ng mga siyentipikong eksperimento sa orbit.

Hindi lamang mga satellite ang inilunsad sa kalawakan ng mga mag-aaral at nagtapos ng Academy. May lumilipad pa nga.

Yuri Georgievich Shargin (ipinanganak 1960)

Si Yuri Georgievich Shargin, Colonel ng Space Forces, noong 2004, bilang isang flight engineer ng Soyuz TMA-5 spacecraft, ay lumipad bilang bahagi ng ikapitong pagbisita sa ekspedisyon sa International Space Station. Noong 2005 siya ay iginawad sa pamagat ng "Bayani ng Russia".

Noong Setyembre 22, 1994, sa pamamagitan ng utos ng Ministro ng Depensa ng Russian Federation No. 311, ang sunod ng Military Space Engineering Academy. A.F. Mozhaisky (pangalan noon) at ang Military Engineering School, na itinatag ni Peter I. Nagpasya ang utos na ito na isaalang-alang ang Enero 16 bilang araw na itinatag ang akademya. Sa pamamagitan ng katanyagan Military Space Academy. A.F. Nakuha ni Mozhaisky ang ika-44 na puwesto sa buong bansa, ika-5 sa St. Petersburg at ika-2 sa mga institusyong pang-edukasyon ng militar.

Ang A.F. Mozhaisky Military Space Academy ay isa sa mga pinakalumang unibersidad ng militar sa bansa. Sinusubaybayan nito ang kasaysayan nito pabalik sa unang Military Engineering School, na itinatag sa pamamagitan ng utos ni Peter the Great noong Enero 16, 1712. Ito ang unang institusyong pang-edukasyon ng militar sa Russia na nagbigay ng polytechnic education. Noong 1800, ang Military Engineering School ay binago sa Second Cadet Corps. Ang iba pang mga institusyong pang-edukasyon ng militar ng Russia ay nabuo sa kanyang pagkakahawig.

Sa simula ng ika-19 na siglo, ang cadet corps ay naging pinakamalaking sentro sa imperyo para sa pagsasanay ng mga artilerya at mga opisyal ng engineering para sa hukbo ng Russia, na pumasok sa mahabang panahon ng mga digmaan kasama ang Napoleonic France. Ang antas ng pagsasanay ng mga opisyal sa corps ay nagpapahintulot sa kanila na matagumpay na maisagawa ang pinaka kumplikadong mga misyon ng labanan. Ito ay pinatunayan ng matunog na tagumpay ng hukbong Ruso.

Ayon sa opisyal na data, sa lahat ng mga opisyal ng mga guwardiya, field at artilerya ng kabayo na nakibahagi sa mga labanan laban sa Pranses, mga 70% ay nagtapos ng Second Cadet Corps, kabilang ang Commander-in-Chief ng Russian Army, Field Marshal General, His Serene Highness Prince M.I. Golenishchev-Kutuzov; heneral K.F. Levenshtern, V.G. Kostenetsky, L.M. Yashvil, na sa iba't ibang oras ay nag-utos sa artilerya ng buong hukbo ng Russia, at iba pa.

Ang mga cadet corps ay pumasok sa bagong ika-20 siglo na may isang istraktura na hindi gaanong naiiba sa kung ano ang umiiral sa panahon ng paglikha nito. Ang mga kadete ay hinati sa mga kumpanya, na inilagay sa magkahiwalay na mga lokasyon at hinati sa mga iskwad. Itinuro ng corps: ang Batas ng Diyos, ang wikang Ruso na may Church Slavonic at Russian literature, French at German, matematika, pangunahing impormasyon sa natural na kasaysayan, physics, cosmography, heograpiya, kasaysayan, ang mga pangunahing kaalaman sa jurisprudence, calligraphy at pagguhit. Dagdag pa rito, may mga extra-curricular na asignatura: drill, gymnastics, fencing, swimming, music, singing at dancing. Sa matagumpay na pagkumpleto ng buong kurso ng pag-aaral, ang kadete ay may karapatang pumasok sa isang paaralang militar nang walang bayad.

Noong Enero 31, 1910, naganap ang isang kaganapan ng makasaysayang kahalagahan para sa mga cadet corps. Sa Highest Command of Emperor Nicholas II, inihayag: "Dahil sa pagkakasunud-sunod na itinatag ng makasaysayang data ng Second Cadet Corps mula sa Engineering School na itinatag ni Emperor Peter I noong Enero 16, 1712 sa Moscow, ang Sovereign Emperor, noong Enero 31 ng taong ito, itinalagang magbigay ng pinakamataas na utos sa seniority ng Second Cadet Corps mula sa petsa ng pagtatatag ng pinangalanang paaralan, iyon ay, mula Enero 16, 1712. Alinsunod sa utos ng emperador, mula noong 1912 ang corps ay nakilala bilang Second Cadet Corps na ipinangalan kay Peter the Great.

Ang rebolusyon ng 1917 ay nagtapos sa pagkakaroon ng Second Cadet Corps. Ang pansamantalang gobyerno ay gumawa ng isang hindi matagumpay na pagtatangka na repormahin ang mga cadet corps sa Russia, at sa mga plano para sa pagpapaunlad ng militar ng pamahalaang Sobyet ay walang lugar para sa lumang sistema ng edukasyong militar, kung saan ang Second Cadet Corps ay naging isang mahalagang bahagi sa loob ng dalawang siglo. Sa pamamagitan ng utos ng People's Commissar for Military and Naval Affairs No. 11 ng Nobyembre 14, 1917, ang pagpasok sa lahat ng mga institusyong pang-edukasyon ng militar ay itinigil.

Matapos ang Rebolusyong Oktubre ng 1917, dalawang institusyong pang-edukasyon ng militar ng Air Force ang matatagpuan sa mga gusali ng dating Second Cadet Corps - ang Military Technical School ng Red Air Fleet at ang Military Theoretical School ng Red Air Fleet. Sa mga institusyong pang-edukasyon, ang mga opisyal ay sinanay para sa Air Force ng Red Army. Sa iba't ibang taon, ang mga sikat na aviator at Bayani ng Unyong Sobyet A.V. Lyapidevsky, N.P. Kamanin, G.F. Baidukov, V.A. Kokkinaki, M.T. Slepnev.

Sa pamamagitan ng utos ng People's Commissar of Defense ng USSR No. 0812 na may petsang Marso 27, 1941, ang Leningrad Air Force Academy ng Red Army ay itinatag batay sa mga paaralan ng Red Air Fleet. Sa pagsisimula ng Great Patriotic War, noong 1941 lamang, nagawa ng akademya na makumpleto ang tatlong graduation at magbigay sa harap ng 246 na kwalipikadong mga inhinyero, at sa mga taon ng digmaan ang akademya ay nagsanay ng humigit-kumulang 2,000 mga espesyalista sa aviation ng militar. Siyam na nagtapos sa akademya noong Great Patriotic War ang naging Bayani ng Unyong Sobyet.

Noong Marso 19, 1955, sa pamamagitan ng utos ng Ministro ng Depensa ng USSR, ang Leningrad Air Force Academy ng Red Army ay pinangalanan kay Alexander Fedorovich Mozhaisky.

Noong 1960, sinimulan ng akademya ang pagsasanay sa mga opisyal-espesyalista sa pagpapatakbo ng teknolohiya ng rocket at espasyo.

Sa pamamagitan ng utos ng Ministro ng Depensa ng Russian Federation noong Setyembre 22, 1994 No. 311, ang pagkakasunud-sunod ng akademya at ang Engineering School na itinatag ni Peter I ay itinatag at natukoy.

Sa liwanag ng patuloy na reporma ng sistema ng edukasyong militar ng Ministri ng Depensa ng Russian Federation, ang malalaking pagbabago sa istruktura ay isinagawa sa akademya.

Ang akademya ay kasalukuyang:

• buong militar-espesyal na pagsasanay ng mga opisyal sa siyam na faculty sa 39 military specialties at 1 specialization
• pangalawang espesyal na pagsasanay sa militar ng mga sarhento (foremen) ng serbisyo sa kontrata - 1 espesyalidad ng militar sa 6 na magagamit sa lisensya;
• propesyonal na muling pagsasanay at advanced na pagsasanay ng mga espesyalista sa militar sa 94 na mga specialty (kabilang ang 10 mga specialty ng mas mataas na military operational-tactical na pagsasanay), pati na rin ang retraining ng mga tauhan ng militar na inilipat sa reserba, batay sa mas mataas na propesyonal na edukasyon - sa 30 mga specialty at sa batayan ng pangalawang bokasyonal na edukasyon - sa 4 na specialty.

Faculty ng Disenyo ng Sasakyang Panghimpapawid

Noong Marso 27, 1941, batay sa Institute of Engineers ng Civil Air Fleet, bilang bahagi ng Leningrad Air Force Academy of the Red Army, isang mekanikal na guro ang nabuo - Faculty No.

Mula sa mga unang araw ng pagbuo nito, ginawaran ito ng titulong "engineering". Ang faculty na ito sa buong kasaysayan nito ang naging at nananatiling mapagpasyahan sa kaakibat at direksyon ng akademya.

Ang faculty ay naghahanda ng mga kadete sa 5 specialty, na ganap na sumasaklaw sa sistema ng pagpapatakbo ng mga sasakyan sa kalawakan. Binubuo ito ng 6 na departamento:

• Kagawaran ng kontrol sa kalidad at pagsubok ng mga armas, militar at espesyal na kagamitan;
• Kagawaran ng spacecraft at paraan ng interorbital na transportasyon;
• Department of Design of Launch Vehicles;
• departamento ng panimulang at teknikal na mga kumplikado;
• departamento ng refueling equipment;
• Kagawaran ng nabigasyon at suporta ng ballistic para sa paggamit ng CS at ang teorya ng paglipad ng sasakyang panghimpapawid.

Ngayon, ang pang-agham na potensyal ng faculty ay 11 mga doktor ng teknikal na agham, 9 na propesor, 47 na kandidato ng teknikal na agham, 25 associate professor, 3 honorary na manggagawa ng mas mataas na propesyonal na edukasyon ng Russian Federation, isang pinarangalan na manggagawa ng agham ng Russian Federation.

Tamang ipinagmamalaki ng faculty ang mga nagtapos nito. Kabilang sa mga ito ang pinuno ng Federal Space Agency, Heneral ng Army na si Vladimir Alexandrovich Popovkin, ang unang kosmonaut ng Space Forces, Hero of Russia, Colonel Yuri Georgievich Shargin, mga pinuno at representante na pinuno ng cosmodromes, nangungunang mga mananaliksik ng Research Institute of ang Ministri ng Depensa ng Russian Federation.

Ngayon, nalulutas ng mga guro ang mga kumplikadong problema. Binubuo ang mga programa sa ikatlong henerasyon. Ang mga bagong pamantayan sa pagsasanay ay binuo. Ang base ng materyal na pang-edukasyon ay ginagawang moderno.

Faculty of Control Systems para sa mga Rocket at Space Complex

Mula nang mabuo ang Space Forces, ang faculty ay nagsasanay ng mga espesyalista para sa paglulunsad at pagkontrol ng mga orbital na konstelasyon.

Sa kasalukuyan, ang Faculty of Control Systems para sa Rocket and Space Complexes ay may limang departamento:

• Kagawaran ng Autonomous Control System;
• Kagawaran ng on-board na mga de-koryenteng kagamitan at mga sistema ng kuryente ng sasakyang panghimpapawid;
• Kagawaran ng Pamamahala ng Organisasyon at Teknikal na Sistema ng Layunin ng Kalawakan;
• Kagawaran ng onboard na impormasyon at mga sistema ng pagsukat;
• Department of Automated Systems para sa Paghahanda at Paglulunsad ng Space Rockets.

Nagbibigay ang faculty ng pagsasanay para sa VKO sa apat na specialty:

1. Mga sistema ng kontrol ng sasakyang panghimpapawid.
2. Paglalapat ng mga yunit ng paglulunsad.
3. Operasyon ng mga automated system para sa paghahanda at paglulunsad ng mga rocket at spacecraft.
4. Operasyon ng optical at optoelectronic na paraan ng mga sasakyang pangkalawakan.

Kasama sa pangkat ng siyentipiko at pedagogical ang 6 na Doktor ng Agham at 50 Kandidato ng Agham. Ang akademikong titulo ng propesor ay 6, associate professor - 27 guro. Tinitiyak nito ang isang mataas na antas ng gawaing pang-edukasyon, pamamaraan at pananaliksik.

Ang mga honorary professors ng akademya ay nagtatrabaho sa faculty: Ponomarev Valentin Mikhailovich - Doctor of Technical Sciences, propesor, koronel, pinuno ng departamento; Smirnov Valentin Vladimirovich - Pinarangalan na Manggagawa ng Agham ng Russian Federation, Doktor ng Teknikal na Agham, Propesor, Koronel, Pinuno ng Kagawaran; Luchko Sergey Viktorovich - Doktor ng Teknikal na Agham, Propesor, Koronel, Pinuno ng Kagawaran.

Faculty ng radio-electronic system ng mga space complex

Ang faculty ay itinatag noong Enero 17, 1946 batay sa faculty ng mga de-koryenteng kagamitan, na sa oras na iyon ay nagsanay na ng mga opisyal - mga espesyalista sa kagamitan sa radyo ng aviation.

Sa kasalukuyan, ang faculty ay may 6 na departamento:

• pagpapadala, antenna-feeder device at paraan ng SEV,
• space radio engineering system,
• space radar at radio navigation,
• telemetric system at kumplikadong pagproseso ng impormasyon,
• Kagawaran ng Mga Network at Sistema ng Komunikasyon ng mga Space Complex,
• pagtanggap ng mga device at radio automatics.

Sa larangan ng paglikha at paggamit ng maliit na spacecraft, ang faculty ay may priyoridad sa paglikha ng pang-edukasyon at eksperimentong spacecraft ng seryeng "Mozhaets" at ang pagbuo ng mga programa para sa pagsasagawa ng mga eksperimento sa espasyo kasama nila upang bumuo at subukan ang mga elemento ng mga advanced na sistema ng espasyo. .

Ang faculty ay nilagyan ng lahat ng airborne at ground information at mga pasilidad ng telemetry na nasa serbisyo ng Aerospace Defense

Ang mga miyembro ng faculty ay mga permanenteng miyembro ng working group sa pagbuo ng mga bagong signal ng nabigasyon para sa na-upgrade na GNSS GLONASS.

Ang mga siyentipikong paaralan ng faculty ay sumasaklaw sa pangunahing at pinaka-siyentipikong bahagi ng space radio electronics. Sa mga taon ng pag-iral ng faculty, 35 Doctors of Science at higit sa 180 Candidates of Science ang nasanay sa mga siyentipikong paaralan na ito. Ang potensyal na siyentipiko ng faculty ay 57 kandidato at 4 na doktor ng agham.

Faculty ng Ground Space Infrastructure

Noong Marso 27, 1941, itinatag ang Leningrad Air Force Engineering Academy ng Red Army, bilang bahagi kung saan inayos ang faculty ng konstruksiyon ng airfield.

Sa kasalukuyan, sa konteksto ng reporma ng hukbo at ang paglipat sa pagsasanay ayon sa mga bagong pamantayang pang-edukasyon, ang mga guro ay nahaharap sa mga bagong gawain sa mga tauhan ng pagsasanay para sa na-update na Armed Forces ng Russian Federation at muling pagsasanay sa mga tauhan ng militar na inilipat sa reserba. Ang mga inhinyero ng militar ay sinanay sa mga sumusunod na espesyalidad:

1. Operasyon at disenyo ng mga gusali at istruktura.
2. Pagpapatakbo ng mga teknikal na sistema at mga sistema ng suporta sa buhay ng mga pasilidad sa lupa at ilalim ng lupa ng RSC.
3. Ang supply ng init at gas at bentilasyon.
4. Pagpapatakbo ng mga pasilidad ng suplay ng kuryente para sa mga espesyal na layunin.

Ang mga departamento ng faculty ay nagsagawa ng isang malaking bilang ng mga proyekto sa pananaliksik na naglalayong mapabuti ang mga pamamaraan ng pagdidisenyo at paggamit ng mga gusali, istruktura at kanilang kagamitan sa engineering.

Kasama sa baseng pang-edukasyon at materyal ang isang baseng pang-edukasyon at laboratoryo sa faculty at isang base ng pagsasanay sa larangan sa BOUP.

Sa batayan ng pagbibigay ng prosesong pang-edukasyon, mayroong isang educational engineering campus na may mga fragment ng mga istruktura ng mga fortification, engineering barrier at camouflage ng mga posisyon sa labanan, at isang energy test site.

Ang isa sa mga natitirang nagtapos ng faculty ay si Krylov Nikolai Alekseevich, ang nagtatag ng Russian scientific school ng hindi mapanirang pagsubok sa konstruksiyon.

Kasama sa pangkat ng siyentipiko at pedagogical ang 4 na doktor ng mga agham at 56 na kandidato ng mga agham. Ang akademikong titulo ng propesor ay may - 6 na guro, kasamang propesor - 22 guro.

Faculty of Information Collection and Processing

Ito ay nabuo noong 1977 batay sa Faculty of Applied Space Physics at Meteorology ng Military Engineering Red Banner Institute na pinangalanang A.F. Mozhaisky bilang bahagi ng 5 espesyal na departamento ng militar at isang obserbatoryong geopisiko ng militar sa pagsasanay.

Sa kasalukuyan, ang faculty ay nagsasanay ng mga kadete sa 5 specialty:

1. Optoelectronic na mga kontrol
2. Mga teknolohiya at paraan ng suportang geopisiko para sa mga tropa
3. Pagsusuri ng engineering
4. Space electronic control
5. Pinagsamang elektronikong kontrol.

4 na paaralang pang-agham ang nabuo at aktibong gumagana: ang siyentipikong paaralan ng militar na inilapat na geophysics, ang siyentipikong paaralan sa teorya ng pagiging epektibo ng mga may layunin na proseso, ang siyentipikong paaralan sa optical-electronic na paraan ng kontrol at pagproseso ng imahe, ang siyentipikong paaralan sa radio engineering system para sa pagsubaybay at pagsusuri ng impormasyon. Sa loob ng balangkas ng mga siyentipikong paaralang ito, 44 ​​na doktor ng agham at higit sa 200 kandidato ng militar, teknikal, pisikal, matematika at heograpikal na agham ang sinanay.

Sa panahon ng pagkakaroon ng faculty, 74 katao ang nagtapos dito na may gintong medalya. Taun-taon, ang mga kadete ng faculty ay nanalo ng mga premyo sa rehiyonal at all-Russian na mga kumpetisyon para sa pinakamahusay na gawaing siyentipikong mag-aaral.

Ang faculty ay kasalukuyang gumagamit ng dalawang Pinarangalan na Manggagawa ng Agham at Teknolohiya, isang Pinarangalan na Imbentor, 3 Doktor at 35 Kandidato ng Militar, Teknikal, Pisikal, Matematika at Heograpikal na Agham.

Ang mga nagtapos ng faculty sa isang pagkakataon ay: Bayani ng Russia, nagwagi ng State Prize Chairman ng State Technical Commission sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation Doctor of Technical Sciences, Propesor, Colonel General S. I. Grigorov, pati na rin ang pinuno ng A.F. Ph.D., Propesor, Major General S.S. Suvorov.

Faculty of Information Support at Computer Engineering

Ang faculty ay idinisenyo upang sanayin ang mga opisyal sa mga specialty na sumasaklaw sa larangan ng impormasyon at teknikal na suporta ng Armed Forces of the Russian Federation.

Kasama sa faculty ang:

• Kagawaran "Mga sistema para sa pagkolekta at pagproseso ng impormasyon";
• Department of Information and Computing Systems and Networks;
• Kagawaran ng "Mathematical at software";
• Kagawaran ng "Mga kumplikado at paraan ng seguridad ng impormasyon";
• Department of Information and Analytical Work.
• paksa-pamamaraan komisyon "Mga aksyong sikolohikal".

Ang mga pangunahing direksyon ng mga aktibidad na pang-agham at pang-edukasyon ng faculty ay:

1. Suporta sa impormasyon para sa paggamit ng RF Armed Forces;
2. Mga teknolohiya para sa paggamit ng mga computer system at network ng Ministry of Defense ng Russian Federation;
3. Impormasyon at gawaing pagsusuri;
4. Pagpapatibay ng mga taktikal at teknikal na kinakailangan para sa mga sistema ng computer at mga network ng Ministry of Defense ng Russian Federation;
5. Pag-unlad ng software at algorithmic na suporta para sa mga computing system at network ng Ministry of Defense ng Russian Federation;
6. Mga teknolohiya ng computer at seguridad ng impormasyon;
7. Computer simulation ng combat operations.

Ang potensyal na siyentipiko at pedagogical ng faculty ay 10 doktor ng agham, 63 kandidato ng agham. Sa mga ito, 3 Honored Workers of Science, 8 professors, 31 associate professors.

Ang mga pinarangalan na propesor ng akademya ay nagtatrabaho sa faculty: Yury Grigoryevich Rostovtsev - Pinarangalan na Scientist ng Russian Federation, Doctor of Technical Sciences, may-akda ng higit sa 200 mga gawaing pang-agham at pang-edukasyon; Ryzhikov Yuri Ivanovich - Pinarangalan na Siyentipiko ng Russian Federation, Doktor ng Teknikal na Agham, may-akda ng 260 pang-agham at pang-edukasyon na mga gawa.

Faculty ng topographic at geodetic na suporta at cartography

Noong 2006, ang Military Institute (topographic), na binago mula sa Military Topographic Institute na pinangalanang A.I. Antonov, ay naging bahagi ng Military Space Academy na pinangalanang A.F. Mozhaisky.
Noong 2011, ang Military Institute bilang bahagi ng VKA na pinangalanan sa A.F. Mozhaisky ay muling inayos sa 7th Faculty of Topographic at Geodetic Support and Cartography.

Ang faculty ay nagsasanay ng mga kadete sa mga sumusunod na specialty: Secondary vocational education - Applied geodesy (Operation of geodetic equipment). Mas mataas na propesyonal na edukasyon:

• Astronomical geodesy (Application ng geodetic units at pagpapatakbo ng geodetic equipment).
• Aerial photography (Application ng topographic units at pagpapatakbo ng topographic equipment).
• Cartography (Application ng cartographic units at pagpapatakbo ng cartographic equipment).

Nagbibigay din ang faculty ng advanced na pagsasanay para sa mga espesyalista ng Topographic Service ng Armed Forces of the Russian Federation at muling sinasanay ang mga pinalabas na tauhan ng militar para sa isang bagong uri ng aktibidad sa larangan ng mga relasyon sa kadastral at pagpapatakbo ng geodetic na kagamitan.

Nagtapos na Kudryavtsev M.K., Byzov B.E., Nikolaev L.S., Losev A.I., Khvostov V.V., Filatov V.N. sa iba't ibang taon sila ay nagpunta mula sa isang kadete hanggang sa pinuno ng Topographic Service ng Armed Forces.
Kabilang sa mga nagtapos ay ang Chief of Staff ng Logistics ng Leningrad Military District, Major General Santalov V.D., Head of the Main Directorate of Geodesy and Cartography sa ilalim ng Council of Ministers ng USSR, Major General Zhdanov G.D.

Faculty ng Rocket at Space Defense

Ang faculty ay itinatag ng Order of the Minister of Defense ng Russia noong Hulyo 12, 2011 batay sa dalawang dating istrukturang yunit ng A.F. Mozhaisky Military Space Academy: ang institusyong militar ng mga sistema at paraan ng pagbibigay ng mga tropa sa lungsod ng Pushkin at ang sangay ng akademya sa uri ng lunsod na pamayanan ng Kubinka. Ang parehong mga istrukturang dibisyon ng akademya ay matagal nang mahalagang elemento ng sistema ng pagsasanay ng mga tauhan para sa Air Defense Forces ng bansa, ang Strategic Missile Forces at ang Space Forces.

Sa kasalukuyan, inaayos ng faculty ang pagsasanay ng mga opisyal para sa Aerospace Defense Forces ng Russia at iba pang mga departamento sa direksyon ng pagsasanay sa "Radio Engineering" sa specialty na "Special Radio Engineering Systems". Ang mga pangunahing espesyalidad ng militar ng pagsasanay ay: "Aplikasyon at pagpapatakbo ng mga sistema ng babala sa pag-atake ng misayl", "Aplikasyon at pagpapatakbo ng mga sistema ng pagtatanggol ng anti-missil" at "Aplikasyon at pagpapatakbo ng pagtatanggol at kontrol ng anti-espasyo at kontrol ng kalawakan". Ang pangunahing customer ng mga espesyalista ay ang mga tropa ng Russian Aerospace Defense.

Ang faculty ay gumagamit ng apat na doktor at 28 na kandidato ng mga agham, tatlo sa mga ito ay may akademikong titulo ng propesor, 13 ay may akademikong titulo ng associate professor, at dalawa ay senior research fellows. Dalawang guro ang honorary na manggagawa ng mas mataas na propesyonal na edukasyon ng Russian Federation.

Sa mga nagtapos ng faculty mayroong maraming mga pinuno ng militar at mga kilalang siyentipiko: Colonel General E.S. Yurasov, tenyente heneral G.V. Kisunko, N.S. Zaitsev, V.V. Artemiev, A.K. Efremov, M.M. Kucheryavy, A.I. Ilyin at iba pa.

Ang maluwalhating nakaraan ng faculty, ang mga tradisyon nito, ang naipon na karanasan sa pag-aayos ng proseso ng edukasyon, modernong mga pasilidad sa edukasyon at laboratoryo, mataas na kwalipikasyon ng mga guro - lahat ito ay ang pangunahing mga kinakailangan at kundisyon para sa matagumpay na solusyon ng mga gawain ng modernong reporma sa militar, ang pangunahing nilalaman nito ay ang paglikha ng isang mekanismo para sa pagtiyak ng seguridad ng bansa at epektibong pagtatayo ng militar.

Faculty ng mga awtomatikong command at control system

• Department of System Analysis at Mathematical Support ng ACS (mga tropa),
• Department of Technologies and Means of Technical Support and Operation of ACS (tropa)
• Kagawaran ng teknolohiya at paraan ng kumplikadong pagproseso at paghahatid ng impormasyon sa mga awtomatikong sistema ng kontrol (ng mga tropa),
• Kagawaran ng ACS ng mga space complex,
• Kagawaran ng ACS PRO.

Ang faculty ay nagsasanay ng mga kadete sa 10 specialty:

• Suporta sa matematika ng mga awtomatikong sistema ng kontrol para sa mga sasakyang pangkalawakan
• Application at pagpapatakbo ng mga automated system para sa mga espesyal na layunin;
• Suporta sa matematika ng mga awtomatikong sistema ng kontrol para sa mga sasakyang pangkalawakan;
• Informatics at Computer Engineering;
• Awtomatikong pagproseso ng impormasyon at mga sistema ng kontrol;
• Mga computer, complex, system at network;
• Software para sa teknolohiya ng computer at mga automated system;
• Pagpapanatili ng kagamitan sa computer, mga network ng computer;
• Application at pagpapatakbo ng mga automated system para sa mga espesyal na layunin.

Ang isang siyentipikong paaralan ng automation ng pamamahala ng mga kumplikadong sistema ng organisasyon ay nilikha sa faculty. Sa kabuuan, sa paglipas ng mga taon ng pagkakaroon ng paaralang pang-agham na ito, 8 mga doktor at 66 na kandidato ng mga agham ang sinanay.

Faculty ng retraining at advanced na pagsasanay

Noong Hunyo 29, 1941, batay sa direktiba ng General Staff ng Red Army, nilikha ang isang 3-buwang kurso sa pagsasanay para sa mga inhinyero. Sa maraming taon ng pag-iral nito, ang yunit na ito ay sumailalim sa maraming mga pagbabago at muling pag-aayos, bilang isang resulta kung saan, noong Setyembre 1, 2009, isang faculty para sa muling pagsasanay at advanced na pagsasanay ay nilikha na may isang bagong istraktura ng kawani.

Sa kasalukuyan, ang faculty ay nakikibahagi sa retraining ng mga opisyal na may mas mataas na military operational-tactical na pagsasanay sa 11 specialty. Pagtaas ng mga kwalipikasyon ng mga espesyalista mula sa mga tropa sa 85 na mga espesyalidad.

Propesyonal na muling pagsasanay ng mga retiradong servicemen:

• na may mas mataas na edukasyon sa 30 specialty;
• na may pangalawang edukasyon sa 9 na specialty at sa tatlong working specialty.

Ang faculty ay nagsasanay ng mga espesyalista para sa rehiyon ng East Kazakhstan, ang Topographic Service ng Armed Forces of the Russian Federation at iba pang mga central military command and control body. Ang mga klase ay isinasagawa ng mga kawani ng pagtuturo ng lahat ng mga faculty ng akademya at pangkalahatang mga departamentong pang-akademiko.

Sa panahon ng pagkakaroon ng faculty (mga kursong pang-akademiko), higit sa 20,000 mga espesyalista ang muling sinanay at pinagbuti ang kanilang mga kasanayan. Noong 2009-2011, 802 na opisyal ang sumailalim sa advanced na pagsasanay para sa mga espesyalista sa militar ng mga uri at sangay ng armadong pwersa. 969 katao ang sumailalim sa propesyonal na muling pagsasanay ng mga retiradong servicemen.

Military Institute (pananaliksik)

Alinsunod sa mga kinakailangan ng oras at mga gawaing kinakaharap ng akademya, ang lahat ng dati nang nakakalat na siyentipikong dibisyon ng akademya mula noong Hulyo 15, 2009 ay pinagsama sa isang bagong nabuo na dibisyon - ang Military Institute (pananaliksik).

Sa kasalukuyan, ang istraktura ng siyentipikong bahagi ng akademya ay nakakatugon sa mga pangangailangan ng panahon hangga't maaari. Ang mga tauhan ng mga subdibisyon ng instituto ay nakikibahagi sa paggawa ng mga produktong pang-agham at teknikal sa kasalukuyan at mga promising na lugar ng siyentipikong pananaliksik.

Ang batayan ng siyentipikong potensyal ng VINI ay 115 kandidato at 31 doktor ng agham. Ang titulo ng propesor ay may 18 katao, associate professor -19.

Upang magsagawa ng pananaliksik, ang instituto ay may natatanging mga sample ng laboratoryo, eksperimental at pagmomodelo na mga pasilidad, tulad ng:

• pang-eksperimentong ballistic stand
• radar pagsukat complex "Tsunami-3";
• pinagsamang laboratoryo ng sasakyang panghimpapawid na "PHOTON";
• nangangahulugang pag-aaral ng epekto ng mga kadahilanan sa kalawakan sa mga bagay ng RKT;
• background-target na mga modelo ng kapaligiran.

Ang mga pangunahing gawain ng Institute ay:

• suportang militar-siyentipiko sa gawaing pananaliksik at pagpapaunlad;
• pagsasagawa ng paglipad at gawaing pang-eksperimento sa interes ng mga uri at sangay ng mga tropa;
• paglabas ng isang sistema ng paunang data upang suportahan ang gawain sa paglikha ng mga sandata sa kalawakan para sa panahon hanggang 2015;
• pakikilahok sa nagtatrabaho na grupo sa sistema ng GLONASS;
• katuparan ng mga gawain sa pagpapatakbo ng mga command at control body ng militar.

Salamat sa potensyal na pang-agham ng instituto, ang mga kakayahan ng laboratoryo at baseng pang-eksperimento, at isinasaalang-alang din ang mga prospect para sa pagtatayo ng Sandatahang Lakas at pagpapabuti ng mga paraan ng armadong pakikibaka, isang makabuluhang pagpapalawak ng spectrum ng ang paggamit ng mga puwersa at paraan ng VINI ay nakamit.

Base para sa proseso ng edukasyon

Ang pangunahing gawain ng base ay upang matiyak ang proseso ng edukasyon at siyentipikong pananaliksik sa pagsasanay sa larangan at materyal na base ng akademya. Ang educational process support base (Lekhtusi village) ay nagbibigay ng praktikal na pagsasanay para sa mga kadete at estudyante sa operational-tactical, tactical-special, military-technical, military-special at general military disciplines sa lahat ng training specialty na itinatag para sa akademya sa saklaw ng umiiral na kurikulum. at mga programa, pati na rin ang pagsasagawa ng kaugnay na siyentipikong pananaliksik. Matatagpuan ito sa nayon ng Lekhtusi, distrito ng Vsevolozhsk. Ang kabuuang lugar ng base ay higit sa 900 ektarya.

Ang base ay ginagamit kapag isinasagawa:

• praktikal at pangkat na mga klase sa pagpapatakbo ng mga asset ng espasyo, kaligtasan ng buhay, topograpiya ng militar, pagsasanay sa sunog, pamamahala ng mga pang-araw-araw na aktibidad ng mga yunit at iba pang mga disiplina;
• taktikal at espesyal na mga klase at pagsasanay;
• pagsasanay sa pagpapatakbo at pagsasanay sa militar;
• inilapat na siyentipikong pananaliksik;
• paglabas ng field;
• recruitment ng mga aplikante;
• pangunahing pagsasanay sa militar.

Ang base ay nilagyan ng:

• mga lugar ng trabaho para sa pagsasanay ng mga crew ng labanan para sa paghahanda at paglulunsad ng ILV at kontrol sa spacecraft;
• site ng pagsubok;
• larangan ng taktikal na pagsasanay;
• hanay ng pagbaril ng militar;
• kampus ng kimika;
• pinagsamang-arm at assault firing obstacle course;
• mga istraktura at landfill ayon sa mga patakaran at mga hakbang sa seguridad, mga pasilidad sa engineering;
• isang sports town na may football field at running track.

Ang mga pasilidad ng field base ay nilagyan alinsunod sa mga kinakailangan ng Order of the Minister of Defense ng Russian Federation ng 2010 No. 150, na ibinigay sa mga kinakailangang sample ng mga armas at kagamitan sa militar, mga simulator; nilagyan ng mga tool sa pamamahala, komunikasyon at kontrol para sa pagpapatupad ng mga kurikulum at mga programa. Ang magagamit na mga armas at kagamitang pangmilitar, mga simulator, mga silid-aralan ay pinananatili sa kaayusan at nagbibigay ng kinakailangang kapasidad para sa mataas na kalidad na pagsasanay ng mga gawain ng praktikal na pagsasanay ng mga mag-aaral at mga kadete sa oras na inilaan ng kurikulum.

Pang-edukasyon at pamamaraang gawain

Ang gawaing pang-edukasyon at pamamaraan ay ang pinakamahalagang bahagi ng proseso ng edukasyon sa akademya. Kabilang dito ang organisasyon at pagsasagawa ng lahat ng uri ng mga sesyon ng pagsasanay, kasalukuyang pagsubaybay sa pag-unlad, intermediate at panghuling sertipikasyon ng mga mag-aaral, pagpapabuti ng pamamaraan at pagpapabuti ng kalidad ng mga sesyon ng pagsasanay, pagtataas ng propesyonal na antas ng pamamahala at pang-agham at pedagogical na kawani ng akademya.

Ang mga pangunahing gawain ng gawaing pang-edukasyon at pamamaraan ay:

• pagsasanay ng mga opisyal na may mas mataas na propesyonal na edukasyon, mga sarhento na may pangalawang propesyonal na edukasyon, siyentipiko, pedagogical at siyentipikong tauhan ng pinakamataas na kwalipikasyon para sa Armed Forces of the Russian Federation at iba pang mga pederal na ehekutibong katawan;
• propesyonal na muling pagsasanay at advanced na pagsasanay ng mga tauhan ng militar at sibilyan;
• pagtugon sa mga pangangailangan ng mga mag-aaral sa intelektwal, kultural at moral na pag-unlad sa pamamagitan ng mas mataas, sekondarya at (o) postgraduate na propesyonal na edukasyon.

Ang Academy ay may lisensya para sa karapatang magsagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon at isang sertipiko ng akreditasyon ng estado para sa mga specialty sa pagsasanay, na tinutukoy ng utos ng Ministro ng Depensa ng Russian Federation.

Ang mga kinakailangan ng estado para sa pinakamababang nilalaman at antas ng pagsasanay ng mga nagtapos sa lahat ng mga specialty sa pagsasanay ay itinatag ng mga pamantayang pang-edukasyon ng estado at mga kinakailangan sa kwalipikasyon para sa propesyonal na pagsasanay ng militar ng mga nagtapos, batay sa kung saan ang mga kurikulum at kurikulum ay binuo.

Ang pinakamahalagang kaganapan sa gawaing pang-edukasyon at pamamaraan noong 2011:

• ang ika-83 na pagtatapos ng mga opisyal ay ginanap: 907 nagtapos ay matagumpay na nakapasa sa huling sertipikasyon, kung saan 838 kadete, 40 mag-aaral, 29 dayuhang tauhan ng militar. Kasabay nito, 86 na nagtapos ang tumanggap ng mga diploma na may karangalan, at 13 sa kanila ay ginawaran ng mga gintong medalya;
• 553 mga espesyalista sa militar ang sinanay sa faculty ng retraining at advanced na pagsasanay;
• naaprubahan ng Ministro ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation 7 Federal State Educational Standards (FSES) ng bagong henerasyon sa 28 na ipinagkatiwala sa pagbuo ng mga unibersidad ng militar. Noong Setyembre 1, nagsimulang magturo ang akademya ng mga unang kurso ayon sa bagong Federal State Educational Standards.

Pang-edukasyon na gawain

Isang mahalagang bahagi ng mga aktibidad na pang-edukasyon ng akademya at isa sa mga pangunahing aktibidad ng lahat ng mga opisyal ng unibersidad ay gawaing pang-edukasyon. Ang mga gawaing pang-edukasyon ay matagumpay na nalutas sa kurso ng proseso ng edukasyon, pang-araw-araw na serbisyo militar, magkasanib na pang-edukasyon, gawaing pang-agham at iba pang mga aktibidad ng permanenteng at variable na komposisyon ng unibersidad.

Ang akademya ay taunang nagtataglay ng isang hanay ng mga aktibidad sa organisasyon, teknikal, impormasyon, propaganda, kultura at paglilibang para sa makabayang edukasyon ng mga tauhan ng militar.

Mula noong 2010, naging tradisyonal na para sa mga tauhan na makilahok sa mga Victory parades sa Palace Square sa St. Petersburg at Red Square sa kabisera ng ating Inang-bayan, ang Bayaning Lungsod ng Moscow.

Upang mapabuti ang kalidad ng gawaing outreach kasama ang mga tauhan, noong 2010 ang lingguhang pahayagan sa radyo na "Altair" at ang buwanang nakalimbag na pahayagan na pang-akademiko na "Vestnik Akademii" ay nai-publish. Ginawa nitong posible na masakop ang mga kaganapan sa buhay ng akademya, mga dibisyon, mga departamento nang mas malawak at mas mabilis, upang magdala ng impormasyon tungkol sa gawain ng akademikong konseho ng akademya, ang mga gawaing nalutas ng akademya, at ang mga prospect para sa pag-unlad nito. .

Ang mga kadete at opisyal ay aktibong bahagi sa kultural at panlipunang buhay ng lungsod ng St. Petersburg at ng distrito ng Petrogradsky. Naging tradisyonal na ang paglahok ng mga kadete sa pagdiriwang ng makabayang awiting "Mga Awit ng Tagumpay", na ginanap ng administrasyong lungsod. Ang mga kawani ng akademya ay aktibong nakikibahagi sa mga kaganapang ginaganap ng mga munisipal na konseho, ang pamahalaang lungsod at ang administrasyon ng distrito ng Petrogradsky bilang bahagi ng pagdiriwang ng Araw ng Tagumpay, mga pista ng kabataan at pista opisyal.

Ang malapit na pakikipagtulungan ay naitatag sa State Chapel, sa Russian Museum, sa Malaki at Maliit na Philharmonic Hall, at sa Mariinsky Theatre. Sa unang pagkakataon mula noong 2010, nagsimulang bumisita ang mga grupo ng aming mga kadete sa mga eksposisyon ng A.V. Suvorov, museo-palasyo A.D. Menshikov, ang Hermitage Theater at ang Opera ng St. Petersburg, ang historical complex ng Peter at Paul Fortress at St. Isaac's Cathedral.

Ang isang mahusay na gawain sa makabayang edukasyon ng mga tauhan ay isinasagawa ng mga kawani ng makasaysayang at memorial hall ng akademya. Ang museo, na itinatag noong 1966, ay nananatiling lugar kung saan madalas na nagaganap ang mga pagpupulong ng mga alumni ng Academy of different years.

gawaing pampalakasan

Ang pangunahing papel sa organisasyon ng pisikal na pagsasanay at palakasan sa Akademya ay ginagampanan ng Kagawaran ng Pisikal na Pagsasanay. Itinatag noong Marso 1941, palaging itinakda ng departamento ang sarili nitong tungkulin na tiyakin ang mataas na pisikal na kahandaan ng mga tauhan ng militar ng Akademya sa pagganap ng kanilang tungkulin na ipagtanggol ang Inang Bayan.

Ang pangkat ng Department of Physical Training and Sports ay nanalo ng isang karapat-dapat na awtoridad. Ito ay pinatunayan ng mataas na rate ng pisikal na pagsasanay at gawaing pang-isports sa yunit.

Ang akademya ay nagsanay ng sampu-sampung libo ng mga highly qualified, physically hardened officers para sa Armed Forces.

Sa hukbo, patuloy na ipinapasa ng mga nagtapos sa akademya sa kanilang mga nasasakupan ang kaalaman at kasanayang nakuha sa akademya sa mga klase sa pisikal na pagsasanay.

Sa nakalipas na mga taon, ang pisikal na pagsasanay at palakasan sa akademya ay nakamit ang makabuluhang pag-unlad. Ang palakasan ay naging laganap at matatag na pumasok sa pag-aaral, buhay at buhay ng mga kadete. Ang mga Spartakiad ay ginaganap sa mga faculty, kurso at permanenteng kawani. Ang Academy ay lumalahok sa lahat ng mga kumpetisyon ng lungsod, distrito, Space Forces, Armed Forces, Europe at World.

Para sa tagumpay sa palakasan, ang akademya ay iginawad ng maraming mga premyo sa hamon, 86 sa mga ito ay naiwan dito para sa permanenteng imbakan. Sa paglipas ng mga taon ng pagkakaroon ng akademya, higit sa 250 masters ng sports ng USSR ang lumaki dito.

Ang mga guro ng departamento ay ang mga may-akda ng maraming nakalimbag na mga gawa sa teorya at praktika ng pisikal na kultura at palakasan. Ang mga gawaing ito ay napakahalaga para sa pagpapaunlad ng pisikal na pagsasanay at palakasan sa akademya at lubos na pinahahalagahan sa iba pang mga unibersidad at mga yunit ng militar ng RF Ministry of Defense.

Kasama sa kawani ng departamento ang limang kandidato ng pedagogical sciences, isang propesor, tatlong associate professor, dalawang pinarangalan na masters ng sports, isang international class master ng sports, 12 masters ng sports, dalawang pinarangalan na coach ng Russia, walong mahusay na mag-aaral ng pisikal na kultura at laro.

Sa kasalukuyan, ang mga kawani ng Department of Physical Training and Sports ay patuloy na nagpapanatili ng maluwalhating tradisyon at matagumpay na nilulutas ang mga problema ng higit pang pagpapabuti ng pisikal na pagsasanay at palakasan sa akademya.

Military Space Academy

pinangalanang A. F. Mozhaisky

(VKA)

internasyonal na pangalan:

Mozhaisky Military Space Academy

Taon ng pundasyon:

Pinuno ng Academy:

Major General Penkov Maxim Mikhailovich

Paglalarawan:

Ang A.F. Mozhaisky Military Space Academy ay isang institusyong pang-edukasyon ng militar na nagsasanay ng mga espesyalista para sa Aerospace Forces, iba pang mga uri at sangay ng Armed Forces, pati na rin ang mga ahensyang nagpapatupad ng batas ng Russian Federation.

Sa kasalukuyan, ang A.F. Mozhaisky Military Space Academy ay isang backbone polytechnic university ng Ministry of Defense ng Russian Federation, isang nangungunang sentrong pang-edukasyon, pang-agham at metodolohikal sa larangan ng mga aktibidad sa espasyo ng militar, mga teknolohiya ng impormasyon at telekomunikasyon, pati na rin ang mga teknolohiya para sa pagkolekta. at pagproseso ng espesyal na impormasyon.

Ang akademya ay mayroong:

794 PhDs;

105 propesor;

407 associate professors;

2 Pinarangalan na Manggagawa ng Agham ng Russian Federation;

2 Pinarangalan na Manggagawa ng Mas Mataas na Paaralan ng Russian Federation;

1 Pinarangalan na Imbentor ng Russian Federation;

113 Honorary Workers ng Agham at Teknolohiya ng Russian Federation;

13 pinarangalan na manggagawa ng agham at teknolohiya ng Russian Federation;

104 Honorary Workers ng Mas Mataas na Propesyonal na Edukasyon ng Russian Federation.

Mga espesyalidad sa pagsasanay:

1 faculty (design ng sasakyang panghimpapawid)

Faculty 2 (mga control system ng rocket at space complex at impormasyon at teknikal na suporta)

Faculty 3 (radio-electronic system ng mga space complex)

4 faculty (engineering at electromechanical support)

5 faculty (pagkolekta at pagproseso ng impormasyon)

6 faculty (mga teknolohiya ng impormasyon)

Faculty 7 (topographic at geodetic na suporta at cartography)

Faculty 8 (rocket at space defense)

Faculty 9 (awtomatikong command at control system)

faculty ng pangalawang bokasyonal na edukasyon

Mga nagtapos sa akademya:

Kabilang sa mga nagtapos sa akademya ay si Colonel General Vladimir Popovkin, na nagsilbi bilang Deputy Minister of Defense ng Russian Federation - Chief of Armaments ng Armed Forces of the Russian Federation, Lieutenant General Stanislav Suvorov - Chairman ng Military Scientific Committee ng Armed Forces of the Russian Federation - Deputy Chief ng General Staff ng Armed Forces of the Russian Federation. Ang unang kinatawan ng Space Forces na lumipad sa International Space Station, Pilot-Cosmonaut Colonel Yuri Shargin, Bayani ng Russian Federation, ay nagtapos din sa akademya.

coach ng koponan:

Fedulov Valery Borisovich

Mga lokasyon ng pagsasanay:

St. Petersburg, sports hall VKA sa kanila. A.F. Mozhaisky, st. Pulang kadete 18

St. Petersburg, rowing base MTU, st. Olgina 8

Ang Military Space Academy ay isang nangungunang institusyong pang-edukasyon ng militar na nagsasanay ng mga espesyalista para sa Space Forces, iba pang mga uri at sangay ng Armed Forces ng Russian Federation, pati na rin ang mga ahensyang nagpapatupad ng batas ng Russian Federation.

Ngayon ang akademya ay may malaking potensyal na siyentipiko. Noong Enero 1, 2009, ang Academy ay gumagamit ng: 117 Doctors of Science; 633 PhDs; 89 mga propesor; 264 associate professors; 27 pinarangalan na mga siyentipiko ng Russian Federation; 6 Pinarangalan na Manggagawa ng Mas Mataas na Paaralan ng Russian Federation; 6 Pinarangalan na Imbentor ng Russian Federation; 36 na miyembro ng mga internasyonal na akademya at akademya ng Russian Federation; 16 na nagwagi ng Gantimpala ng Pamahalaan ng Russian Federation.

Ang akademya ay may 6 na konseho para sa pagtatanggol ng mga tesis ng doktoral at master, kung saan higit sa 150 mga tesis ng doktoral at master ang matagumpay na naipagtanggol sa nakalipas na limang taon.

Ang edukasyon na natatanggap ng mga nagtapos sa Military Space Academy ay ganap na sumusunod sa mga kinakailangan na inilalagay sa mga opisyal sa panahon ng kanilang serbisyo militar. Ang akademya ay nagsasanay ng mga opisyal sa 40 mga espesyalidad ng militar, na marami sa mga ito ay walang mga analogue sa ating bansa.

Ang pangunahing gawain ng akademya ay upang sanayin ang mga mataas na kwalipikadong opisyal na may malalim na kaalaman sa engineering para sa mga yunit at dibisyon ng Russian Space Forces, upang magsagawa ng siyentipikong pananaliksik sa mga interes ng Space Forces, na mayroong pinaka-advanced na rocket at space system na isinasama ang pinakabagong mga nagawa ng modernong agham ng unang bahagi ng ika-21 siglo. Nangangailangan sila ng isang propesyonal na opisyal na may malawak na teknikal na kaalaman, isang makabayang opisyal.

Ang buong sistema ng gawaing pang-edukasyon, pang-agham at pang-edukasyon ng utos ng akademya at mga kawani ng pagtuturo ay napapailalim sa katotohanan na ang isang nagtapos ng mga mithiin ng A.F., na magpapahintulot sa kanya na matapat at matagumpay na matupad ang kanyang tungkulin sa militar.

Ang mga nagtapos ng akademya ay mga dalubhasa sa mga rocket at space complex, nilulutas ang mga gawain sa pagtatanggol sa antas ng estado, maraming inilapat at pangunahing mga problemang pang-agham, tinitiyak ang pagpapatakbo ng spacecraft at paglulunsad ng mga sasakyan.
Kabilang sa mga nagtapos ng akademya ay si Colonel-General Vladimir Popovkin, Chief of Armaments ng Armed Forces of the Russian Federation - Deputy Minister of Defense ng Russian Federation. Ang unang kinatawan ng Space Forces na lumipad sa International Space Station, Hero of the Russian Federation, Pilot-Cosmonaut Colonel Yuri Shargin ay nagtapos din sa Academy.

Ang A.F. Mozhaisky Military Space Academy ay isa sa pinakasikat na unibersidad ng Ministry of Defense ng Russia sa libu-libong mga aplikante bawat taon. Karaniwan, ang mga tauhan para sa VKS (Military Space Forces) ng Russian Federation ay sinanay dito. Gayunpaman, ang iba pang mga departamento ng Russian Defense Ministry ay nakakakuha din ng mga kwalipikadong tauhan, mga nagtapos ng Mozhaisky Academy.

Kwento

Ang A.F. Mozhaisky Military Space Academy ay nararapat na isa sa mga pinakalumang institusyong pang-edukasyon ng militar sa Russia. Ang panimulang punto ng kasaysayan ay Enero 16, 1712, nang, sa pamamagitan ng utos ni Peter the Great, ang School of Engineering ay nabuo, na naging unang institusyong pang-edukasyon ng militar sa kasaysayan ng bansa na may isang polytechnic training program.

Mula noong 1758, ang paaralan ay naging kilala bilang Artillery and Engineering Noble School, at mula noong 1762, ang Artillery Engineering Gentry Corps. Noong 1800, pagkatapos ng reorganization, ang corps ay naging Second Cadet Corps. Ang istrukturang ito ay nagpatuloy hanggang sa simula ng ika-20 siglo.

Sagisag ng Military Space Academy. Mozhaisky

Noong Enero 31, 1910, isang mahalagang kaganapan sa kasaysayan ng institusyong pang-edukasyon ang naganap. Si Emperor Nicholas II, sa kanyang Pinakamataas na utos, ay nagbigay ng pangalan sa mga corps na Tsar Peter. Mula noong 1912, ang mga corps ay nagsimulang tawaging Second Cadet na pinangalanang Peter the Great. Gayunpaman, ang kasaysayan ng gusali na may ganitong pangalan ay hindi nagtagal. Ang rebolusyon ng 1917 ay naging isang bagong milestone sa kasaysayan.

Sinubukan ng bagong gobyerno ng Soviet Republic na repormahin ang lahat ng mga cadet corps, at ang mga plano para sa hinaharap ay isinasaalang-alang ang opsyon na ganap na iwanan ang kasalukuyang sistema ng pagsasanay sa mga tauhan ng militar. Noong Nobyembre 14, 1917, sa pamamagitan ng utos ng military commissar para sa military at naval affairs, ang pagpasok ng mga recruit sa corps ay itinigil.

Noong 1930s, ang Military Theoretical at Military Technical School ng Red Air Fleet ay inilagay sa mga walang laman na gusali ng corps. Ang dalawang paaralang ito ay nagsimulang magsanay ng mga opisyal para sa USSR Air Force. Noong mga panahong iyon, ang Military Technical School ay naging pinakamahusay na institusyong pang-edukasyon sa teknikal na aviation sa bansa. Mula noong 1934, ang paaralan ay nagsimulang tawaging Kurso para sa Pagpapabuti ng Teknikal na Staff ng Red Army na pinangalanang K. E. Voroshilov. Matapos ang muling pagsasaayos noong 1938, ang mga Kurso ay pinalitan ng pangalan na Unang Leningrad Military Aviation Technical School na pinangalanang K. E. Voroshilov.

Ang Military Theoretical School, na matatagpuan din sa parehong mga gusali ng Military Technical School, ay naging Fifth Military School of Armament Technicians ng Red Army Air Force noong 1933. Mula noong 1938, ang paaralan ay muling inayos sa Second Leningrad Military Aviation School.

Sa Military Space Academy. A.F. Mozhaysky, matagumpay na sinanay ang mga babaeng kadete

Noong Marso 27, 1941, itinatag ang Leningrad Air Force Academy of the Red Army. Sa panahon ng Great Patriotic War, ang akademya ay inilipat mula Leningrad patungong Yoshkar-Ola. Sa panahon ng digmaan, ang institusyong pang-edukasyon ay nagsanay ng higit sa dalawang libong mga inhinyero ng aviation ng militar. Para sa mga serbisyo sa bansa, ang Air Force Academy ay iginawad sa Order of the Red Banner noong 1945, sa parehong oras ang akademya ay bumalik sa Leningrad, na nawasak pagkatapos ng digmaan. Ang Academy ay matatagpuan sa mga gusaling dating inookupahan ng mga paaralan ng aviation. Sa panahon ng labanan, isang ospital at mga bodega ang matatagpuan dito.

Noong 1945, ang Air Force Academy ay iginawad sa Order of the Red Banner.

Mula noong 1955, ang Academy ay pinangalanan sa A.F. Mozhaisky, ang taong lumikha ng unang domestic aircraft. Matapos ang pagbuo ng Strategic Rocket Forces (Strategic Missile Forces), ang akademya ay naging bahagi ng mga ito at nakikibahagi sa pagsasanay ng mga kwalipikadong tauhan para sa misayl at unang mga yunit ng espasyo.

Sa panahon mula sa simula ng 60s hanggang kalagitnaan ng 90s, maraming beses na binago ng institusyong pang-edukasyon ang pangalan nito, ngunit ang pagdadalubhasa sa pagsasanay ng mga inhinyero ng iba't ibang mga specialty ay nanatiling hindi nagbabago. Ngayon, ang A.F. Mozhaisky Military Space Academy ay patuloy na nagsasanay ng mga inhinyero ng militar para sa Russian Aerospace Forces at iba pang mga departamento ng militar.

Solemne martsa ng mga kadete sa Military Space Academy

Istraktura ng institusyon

Ang Military Academy ay nagsasanay ng mga tauhan sa 12 pangunahing faculties:

1. Disenyo ng sasakyang panghimpapawid.
2. RKK control system at impormasyon at teknikal na suporta.
3. Radio-electronic system ng mga space complex.
4. Suporta sa engineering at electromechanical.
5. Pagkolekta at pagproseso ng impormasyon.
6. Mga espesyal na teknolohiya ng impormasyon.
7. Topogeodetic na suporta at cartography.
8. Paraan ng rocket at space defense.
9. Mga awtomatikong command at control system.
10. Espesyal na Faculty.
11. Muling pagsasanay at advanced na pagsasanay.
12. Pangalawang bokasyonal na edukasyon.

Bilang karagdagan, mayroong 16 pangkalahatang akademikong departamento, isang instituto ng pananaliksik at isang programa ng master.

Batayang pang-edukasyon at materyal

Ang Institute ay may sapat na materyal at baseng pang-edukasyon para sa pagsasanay ng mga kwalipikadong espesyalista, na isinasaalang-alang ang mga kinakailangan ng serbisyo militar at itinatag na mga programa sa pagsasanay.

Ang panunumpa ng mga kadete ng Military Space Academy. Mozhaisky

Ang isang field training base ay ibinibigay para sa pagkuha ng mga praktikal na kasanayan sa pinagsamang armas, taktikal at espesyal na mga disiplina. Ang pinagsamang mga armas at pisikal na pagsasanay ay isinasagawa sa isang espesyal na base, na kinabibilangan ng mga sumusunod na pasilidad:

• parade ground;
• pagsasanay sa kampo ng bantay;
• obstacle course;
• hanay ng pagbaril;
• gym;
• istadyum.

Kasama sa mga plano para sa malapit na hinaharap ang pagtatayo ng pribadong swimming pool.

Ang unibersidad ay patuloy na nagpapakilala ng mga pinakabagong teknolohiya sa proseso ng edukasyon batay sa iba't ibang anyo ng edukasyon:

• mga sistema ng tanong at sagot;
• gawaing laboratoryo na may praktikal na aplikasyon ng mga teknolohiya sa network;
• elektronikong aklat-aralin;
• mga simulator ng computer;
• pantulong sa pagtuturo;
• iba't ibang sistema ng komunikasyon at suporta.

Ang seryosong gawain ay isinasagawa sa Academy upang gawing makabago ang mga karaniwang armas sa tulong ng mga pinakabagong tool sa pag-compute. Ang bawat kadete ay maaaring umasa sa probisyon ng mga batayang pang-edukasyon at metodolohikal na literatura, mga manwal at iba pang paraan ng pagpapatupad ng isang ganap na prosesong pang-edukasyon para sa anumang mga programa sa pagsasanay na tumatakbo sa akademya ng militar. Ang stock ng aklatan ng institute ay higit sa 700 libong kopya ng iba't ibang literatura na pang-edukasyon, kung saan higit sa 300 libo ang mga pantulong sa pagtuturo.

Malaking kontribusyon sa pagsasanay at edukasyon ng mga kadete ang ginawa ng mga guro mula sa mga opisyal

Mga kondisyon ng pagpasok
Ang mga taong may pangalawang pangkalahatang edukasyon at nakakatugon sa mga sumusunod na pamantayan ay maaaring mag-aplay sa pag-aaral sa instituto sa ilalim ng buong programa ng espesyal na pagsasanay sa militar:

1. Hindi nagsundalo.
2. Edad mula 16 hanggang 20 taon.
3. Ang pagpasa sa serbisyo militar o mga tauhan ng militar na sumasailalim sa serbisyo militar sa conscription na wala pang 24 taong gulang.
4. Mga tauhan ng militar na sumasailalim sa serbisyo ng kontrata (maliban sa mga opisyal) hanggang 27 taong gulang.

Ayon sa programa ng pangalawang espesyal na pagsasanay sa militar, ang mga kandidato na nakatanggap ng pangkalahatang sekondaryang edukasyon sa edad na 30 ay isinasaalang-alang.

• pasaporte;
• ID ng militar;
• GAMITIN ang mga resulta;

Mga kadete sa faculty na "Disenyo at pagpapatakbo ng mga rocket at rocket-space complex"

Sinusuri ng komite ng pagpili ang bawat kandidato para sa pagpasok ayon sa sumusunod na pamantayan:

• katayuan sa kalusugan;
• propesyonal na pagiging angkop sa batayan ng sikolohikal, psychophysical at psychoemotional na pananaliksik;
• antas ng pisikal na fitness;
• resulta ng Unified State Examination.

Upang makilahok sa mapagkumpitensyang pagpili, ang mga aplikante ay dapat magbigay ng:

• pasaporte;
• ID ng militar;
• sertipiko ng kumpletong sekondaryang edukasyon;
• diploma ng pangalawang bokasyonal na edukasyon (kung mayroon man);
• GAMITIN ang mga resulta;
• impormasyon tungkol sa akademikong tagumpay.

Ang mga sundalo ay nagsumite ng isang ulat na naka-address sa kumander. Naka-attach sa aplikasyon o ulat:

• kopya ng sertipiko ng kapanganakan at pasaporte;
• sariling talambuhay;
• mga katangian (mula sa lugar ng pag-aaral, serbisyo, trabaho);
• isang kopya ng mga dokumento sa kasalukuyang edukasyon;
• service card ng isang sundalo;
• isang kopya ng dokumento sa pagtatalaga ng isang kategorya o pamagat ng sports;
• mga larawan ng naitatag na sample.

Matapos maipasa ang paunang pagpili, ang mga kinakailangang dokumento ay ipinadala sa instituto, kabilang ang data mula sa isang medikal na pagsusuri, sikolohikal na pagpili at mga personal na file (para sa mga kinontratang tauhan ng militar). Batay sa mga dokumentong natanggap, ang komite ng pagpili ng unibersidad ay pumipili ng mga kandidato para sa propesyonal na pagpili. Ang mga mamamayang inamin sa propesyonal na pagpili ay dapat pumunta sa instituto na may lahat ng mga dokumento.

Sa pagkumpleto ng pagsasanay, ang nagtapos ay iginawad sa isang ranggo ng militar na may kwalipikasyon na "technician"

Ang pagpili ng propesyonal ay isinasagawa ng komite ng pagpili at kasama ang mga sumusunod na aktibidad:

• pagpapasiya ng pagiging karapat-dapat para sa pagtanggap para sa mga kadahilanang pangkalusugan;
• pagpapasiya ng kategorya ng propesyonal na pagiging angkop sa batayan ng sikolohikal at pisikal na pananaliksik;
• pagtatasa ng antas ng pagsasanay sa mga pangkalahatang disiplina sa edukasyon;
• pagtatasa ng propesyonal na pagsasanay batay sa mga karagdagang pagsusulit;
• pagtatasa ng physical fitness.

Ayon sa mga resulta ng pagpili ng propesyonal, ang mga kandidato ay nahahati sa 4 na kategorya:

1. Inirerekomenda muna.
2. Inirerekomenda.
3. Kondisyon na inirerekomenda.
4. Hindi inirerekomenda.

Ang mga kandidatong nakatanggap ng kategoryang "hindi inirerekomenda" ay itinuturing na hindi napili. Ang lahat ng mga kandidato ay pumasa sa isang pangkalahatang pisikal na pagsusulit na binubuo ng isang 100m run, isang 3000m run at isang 100m na ​​paglangoy. Para sa mga batang babae, ang mga pull-up sa bar ay pinapalitan ng mga body lift mula sa isang nakadapa na posisyon sa loob ng isang minuto, at ang distansya sa pagtakbo ay binabawasan sa 100 metro at 1000 metro, ayon sa pagkakabanggit. Para sa mas detalyadong impormasyon tungkol sa pamamaraan para sa pagsasagawa ng paghahanda at propesyonal na pagpili, karagdagang mga pagsubok at kundisyon para sa pagpapatala sa instituto, inirerekumenda na bisitahin ang opisyal na website ng institusyong pang-edukasyon.

Mga kondisyon ng pamumuhay

Sa oras ng pagsasanay, ang mga kadete ay nakatira sa kuwartel. Para sa buhay ng mga kadete, lahat ay katanggap-tanggap. Regular na nililinis at inaayos ang mga kuwartel. Mayroong isang silid-kainan sa teritoryo ng akademya, kung saan, ayon sa mga pagsusuri, hindi masama, pinapakain sila ng tatlong beses sa isang araw.

Ang Academy ay matatagpuan sa kultural na kabisera ng Russia, St. Petersburg, samakatuwid, ito cooperates sa maraming mga museo, mga teatro, at mga kadete ay madalas na panauhin sa naturang mga kaganapan. Ito ay totoo lalo na para sa mga dumating upang mag-aral mula sa labas. Kailan pa magkakaroon ng pagkakataon na gumugol ng cultural leisure time sa St. Petersburg.