Syntactic analysis ng tambalang pangungusap. Pag-aaral na magsulat ng tama: ang syntactic analysis ng isang pangungusap ay isang halimbawa ng mga kumplikadong liko

Ang syntactic analysis ng isang simpleng pangungusap ay matatag na pumasok sa kasanayan ng elementarya at sekondaryang paaralan. Ito ang pinakamahirap at napakalaking uri ng pagsusuri sa gramatika. Kabilang dito ang isang paglalarawan at pamamaraan ng pangungusap, pagsusuri ng mga miyembro, na nagpapahiwatig ng mga bahagi ng pananalita.

Ang kayarian at kahulugan ng isang simpleng pangungusap ay pinag-aaralan simula grade 5. Ang buong hanay ng mga tampok ng isang simpleng pangungusap ay ipinahiwatig sa ika-8 baitang, at sa ika-9 na baitang ang pokus ay sa mga kumplikadong pangungusap.

Sa ganitong uri ng pagsusuri, ang mga antas ng morpolohiya at syntax ay magkakaugnay: ang mag-aaral ay dapat na matukoy ang mga bahagi ng pananalita, makilala ang kanilang mga anyo, makahanap ng mga pang-ugnay, maunawaan ang mga paraan ng pag-uugnay ng mga salita sa isang parirala, alam ang mga palatandaan ng pangunahing at pangalawang kasapi ng pangungusap.

Magsimula tayo sa pinakasimpleng: tutulungan namin ang mga lalaki na maghanda para sa pag-parse sa ika-5 baitang. Sa elementarya, isinasaulo ng mag-aaral ang pagkakasunud-sunod ng pagsusuri at isinasagawa ito sa antas ng elementarya, na nagpapahiwatig ng batayan ng gramatika, mga ugnayang sintaktik sa pagitan ng mga salita, ang uri ng pangungusap sa mga tuntunin ng komposisyon at layunin ng pahayag, natututong gumuhit ng mga diagram at maghanap ng mga homogenous na miyembro.

Ang elementarya ay gumagamit ng iba't ibang mga programa sa wikang Ruso, kaya ang antas ng mga kinakailangan at paghahanda ng mga mag-aaral ay iba. Sa ikalimang baitang, tinanggap ko ang mga bata na nag-aral sa elementarya ayon sa mga programa ng sistemang pang-edukasyon na "School 2100", "School of Russia" at "Elementary School of the XXI Century". Mayroong malaking pagkakaiba. isang napakalaking trabaho upang mabayaran ang mga pagkukulang ng kanilang mga aklat-aralin, at ang kanilang mga sarili ay "naglatag" ng magkakasunod na ugnayan sa pagitan ng elementarya at sekondaryang paaralan.

Sa grade 5, ang materyal para sa pag-parse ng isang pangungusap ay pangkalahatan, pinalawak at binuo sa isang mas kumpletong anyo, sa mga baitang 6-7 ito ay pinahusay na isinasaalang-alang ang mga bagong pinag-aralan na morphological unit (mga verbal form: participle at gerund; adverb at kategorya ng estado; mga salita ng serbisyo: mga pang-ukol, pang-ugnay at mga particle ).

Gumamit tayo ng mga halimbawa upang ipakita ang mga pagkakaiba sa pagitan ng antas ng mga kinakailangan sa format ng pag-parse.

Nasa ika-4 na baitang

Nasa ika-5 baitang

Sa isang simpleng pangungusap, ang batayan ng gramatika ay naka-highlight, ang mga pamilyar na bahagi ng pananalita ay ipinahiwatig sa itaas ng mga salita, ang mga homogenous na miyembro ay binibigyang diin, ang mga parirala ay nakasulat o ang syntactic na mga link sa pagitan ng mga salita ay iginuhit. Scheme: [O -, O]. Salaysay, hindi padamdam, simple, karaniwan, na may magkakatulad na panaguri.

Umiiral. (pangunahing salita) + adj.,

Ch.(pangunahing salita) + pangngalan.

Ch. (pangunahing salita) + lugar.

Pang-abay + ch. (pangunahing salita)

Ang mga syntactic na link ay hindi iginuhit, ang mga parirala ay hindi isinulat, ang scheme at mga pangunahing pagtatalaga ay magkapareho, ngunit ang mga katangian ay iba: salaysay, di-nagbubulalas, simple, dalawang bahagi, karaniwan, kumplikado ng mga homogenous na panaguri.

Ang pag-parse ay patuloy na ginagawa sa silid-aralan at nakikilahok sa mga gawain sa gramatika ng mga pagdidikta ng kontrol.

Sa isang kumplikadong pangungusap, binibigyang diin ang mga pundasyon ng gramatika, binibilang ang mga bahagi, ang mga pamilyar na bahagi ng pananalita ay nilagdaan sa itaas ng mga salita, ang uri ay ipinahiwatig ayon sa layunin ng pahayag at emosyonal na pangkulay, ayon sa komposisyon at pagkakaroon ng pangalawang miyembro. Parsing scheme: [O at O] 1 , 2 , at 3 . Salaysay, di-nagbubulalas, masalimuot, karaniwan.

Ang scheme ay nananatiling pareho, ngunit ang mga katangian ay naiiba: salaysay, hindi exclamatory, kumplikado, ay binubuo ng 3 bahagi na konektado sa pamamagitan ng isang magkakatulad at magkakatulad na koneksyon, sa 1 bahagi ay may mga homogenous na miyembro, ang lahat ng mga bahagi ay dalawang bahagi at karaniwan. .

Ang pag-parse ng kumplikadong pangungusap sa grade 5 ay likas na pang-edukasyon at hindi isang paraan ng kontrol.

Mga scheme ng pangungusap na may direktang pananalita: A: "P!" o "P," - a. Ang konsepto ng pagsipi ay ipinakilala, na nag-tutugma sa disenyo na may direktang pagsasalita.

Ang mga scheme ay pupunan ng isang pahinga sa direktang pagsasalita sa mga salita ng may-akda: "P, - a. - P." at "P, - a, - p". Ang konsepto ng diyalogo at mga paraan ng disenyo nito ay ipinakilala.

Ang mga scheme ay binubuo, ngunit ang mga katangian ng mga pangungusap na may direktang pagsasalita ay hindi ginawa.


Magplano para sa pag-parse ng isang simpleng pangungusap

1. Tukuyin ang uri ng pangungusap ayon sa layunin ng pahayag (narrative, interrogative, incentive).

2. Alamin ang uri ng pangungusap sa pamamagitan ng emosyonal na pangkulay (hindi padamdam o padamdam).

3. Hanapin ang gramatikal na batayan ng pangungusap, bigyang-diin ito at ipahiwatig ang mga paraan ng pagpapahayag, ipahiwatig na ang pangungusap ay simple.

4. Tukuyin ang komposisyon ng mga pangunahing miyembro ng panukala (dalawang bahagi o isang bahagi).

5. Tukuyin ang presensya ng mga menor de edad na miyembro (karaniwan o hindi karaniwan).

6. Salungguhitan ang mga pangalawang miyembro ng pangungusap, ipahiwatig ang mga paraan ng kanilang pagpapahayag (mga bahagi ng pananalita): mula sa komposisyon ng paksa at komposisyon ng panaguri.

7. Tukuyin ang pagkakaroon ng nawawalang mga miyembro ng panukala (kumpleto o hindi kumpleto).

8. Tukuyin ang pagkakaroon ng mga komplikasyon (kumplikado o hindi kumplikado).

9. Isulat ang mga katangian ng panukala.

10. Gumuhit ng isang panukalang pamamaraan.

Para sa pagsusuri, gumamit kami ng mga pangungusap mula sa magagandang fairy tale ni Sergei Kozlov tungkol sa Hedgehog at Bear cub.

1) Ito ay isang pambihirang araw ng taglagas!

2) Ang tungkulin ng bawat isa ay magtrabaho.

3) Tatlumpung lamok ang tumakbo palabas sa clearing at tumugtog ng kanilang mga violin.

4) Wala siyang ama, walang ina, walang Hedgehog, walang Bear cub.

5) At kumuha si Squirrel ng mga mani at isang tasa at nagmadaling sumunod.

6) At inilagay nila ang mga bagay sa isang basket: mga kabute, pulot, isang takure, mga tasa - at nagpunta sa ilog.

7) At mga pine needles, at fir cones, at kahit na mga pakana - lahat sila ay tumuwid, ngumiti at kumanta nang buong lakas ng huling kanta ng taglagas ng damo.

8) Nakahiga ang Hedgehog, tinakpan ng kumot hanggang sa pinakailong, at tumingin sa Bear Cub na may tahimik na mga mata.

9) Ang hedgehog ay nakaupo sa isang burol sa ilalim ng isang pine tree at tumingin sa naliliwanagan ng buwan na lambak na binaha ng fog.

10) Sa kabila ng ilog, nagniningas sa mga aspen, ang kagubatan ay nagdilim.

11) Kaya hanggang sa gabi sila ay tumakbo, tumalon, tumalon mula sa isang bangin at sumigaw sa tuktok ng kanilang mga baga, na binibigyang diin ang katahimikan at katahimikan ng kagubatan ng taglagas.

12) At tumalon siya na parang totoong kangaroo.

13) Tubig, saan ka tumatakbo?

14) Baka baliw siya?

15) Para sa akin, naisip niya ang kanyang sarili ... bilang hangin.

Mga Halimbawa ng Parsing Simple Sentences


Mga bantas sa SSP

1. Ang mga simpleng pangungusap na bahagi ng tambalang pangungusap ay pinaghihiwalay sa bawat isa ng kuwit.:

Hindi inilalagay ang kuwit:

1) Sa BSC na may mga unyon AT, kung mayroong isang karaniwang menor de edad na miyembro o isang karaniwang subordinate na sugnay:

2) Sa SSP kasama ang unyon AT, kung ang mga bahagi ng SSP ay interogatibo, padamdam o nominal na mga pangungusap:

3) Sa SSP kasama ang unyon AT, kung mayroong isang karaniwang panimulang salita:

2. Kung ang mga bahagi ng SSP ay pangkaraniwan, at may mga kuwit sa loob ng mga ito, pinaghihiwalay ang mga ito sa isa't isa ng semicolon:

3. Kung ang pangalawang bahagi ng pangungusap ay nagpapahiwatig ng isang mabilis na pagbabago ng mga kaganapan, isang konklusyon, pagkatapos ay isang gitling ang inilalagay sa pagitan ng dalawang bahagi ng pangungusap:

1. Sumulat kami ng isang pangungusap mula sa teksto.

2. Tinutukoy natin ang uri ng pangungusap ayon sa layunin ng pahayag.

3. Ipinapahiwatig namin ang uri ng emosyonal na pangkulay.

4. Nakahanap kami ng mga pundasyon ng gramatika, binibigyang-diin namin ang mga ito.

5. Bumubuo kami ng iskema ng panukala.

Liwanag parola nagmamadali sa pamamagitan ng higit sa mga bulaklak at parang sila ganap hindi kapani-paniwala sa pamamagitan ng kulay nito.

1) Ang pangungusap ay tambalan, pasalaysay, hindi padamdam.

2) Ang unang batayan ng gramatika - kumislap ang ilaw. Liwanag- paksa, ipinahayag na pangngalan. m.r., Im. p., yunit natapon- panaguri, ipinahayag ng ch. nakaraan vr., ay magpapahayag. n., mga yunit h.



Ang pangalawang batayan ng gramatika ay sila ay tumingin hindi kapani-paniwala. Sila ay- paksa, ipinahayag na mga lugar. 3rd sheet, pl. h. tila hindi kapani-paniwala- isang tambalang nominal na panaguri, na ipinahayag ng Ch. tila ang nominal na bahagi - ang pang-uri na hindi kapani-paniwala.

3) Paksa ng pangungusap: , at .

6. Mga kumplikadong pangungusap

Kumplikadong mga pangungusap naglalaman ng pangunahin at nasasakupan na mga bahagi, na pinagdugtong ng isang unyon o magkakatulad na salita. Sa pangunahing bahagi ng NGN, maaaring may mga salitang naglalarawan.

Ang mga mag-aaral sa gitna at mataas na paaralan ay regular na nahaharap sa problema kung paano magsagawa ng pagsusuri sa wikang pampanitikan ng Russia.

Ang pag-parse ay ginagawa alinsunod sa isang tiyak na pamamaraan. Ang paksang ito sa kurso ng paaralan ay nagpapahintulot tukuyin ang ayos ng pangungusap, kilalanin ito, na nakakabawas sa bantas na kamangmangan.

Sa pakikipag-ugnayan sa

Ano ang ipinapakita ng pag-parse

Mayroong apat na pangunahing uri ng pag-parse: phonetic, morphological, compositional, at syntactic. Ang huli ay nauunawaan bilang ang pagsusuri o pagsusuri ng mga syntactic unit na may pinakamahalaga pagbibigay-diin sa batayan ng gramatika. Isinasagawa ang pagsusuri ayon sa inaprubahang algorithm ng mga aksyon: salungguhitan ang mga miyembro + kilalanin sila + gumuhit ng diagram.

Ang mga mag-aaral, na nakapag-aral ng labing-isang baitang, kung minsan ay hindi alam kung ano ang pag-parse ng isang pangungusap. Pinag-uusapan nila ang tungkol sa pagsusuri tulad ng tungkol sa pagsusuri sa pamamagitan ng komposisyon. Hindi ito totoo, dahil ang mga indibidwal na lexeme lamang ang na-parse ng komposisyon. Kung tungkol sa bundle ng mga salita na nagpapahayag ng kumpletong kaisipan, sa elementarya ang proseso ay tinutukoy bilang pagsusuri ng panukala ng mga miyembro. Kasabay nito, sa gitna at mataas na paaralan, nakakakuha ito ng mas malalim na kahulugan. Batay dito, kinakailangang tandaan nang isang beses at para sa lahat na ang pagsusuri ng pangungusap sa pamamagitan ng komposisyon sa mga klase ng wikang Ruso ay hindi ginanap.

Ang sagot dito ay halata - alam ng lahat ang paksa, na tumuturo sa isang bagay o bagay, at ang panaguri - sa ginawa muna ang mga aksyon. Upang gawing mas malinaw ang pagsasalita at kumpleto ang pahayag, ang mga pangunahing miyembro ay dinadagdagan ng mga pangalawang, na mayroong isang hanay ng mga tampok.

Hinahayaan ka ng mga pangalawang miyembro ng pangungusap na magbunyag ng isang holistic na larawan ng mga nangyayaring kaganapan. Ang kanilang layunin ay magpaliwanag ilarawan ang mga aksyon ng mga pangunahing nauna.

Sa susunod na yugto, kakailanganin mong i-parse ang panukala para sa. Dito namin ibig sabihin kung paano ipinahayag ang mga miyembro nito. Ang bawat isa ay may ilang mga pagpipilian, dapat mong piliin ang tama sa pamamagitan ng pagtatanong:

  • ibig sabihin - pangngalan, lokal;
  • skaz. - ch., cr. adj., pangngalan;
  • def. - adj., lokal, bilang;
  • idagdag. - pangngalan, lokal;
  • obst. - pang-abay, pangngalan na may mungkahi.

Sa pagtingin sa itaas, lumilitaw ang isang higit pa o hindi gaanong malinaw na ideya kung ano ang pag-parse ng isang pangungusap. Sa madaling salita, ito ay isang kumplikadong pagsusuri ng mga kaugnay na lexemes na nagpapahayag ng kumpletong kaisipan.

Mga katangian ng syntactic units

Kinakailangang malaman ang mga pamantayan na mayroon ang isang lexeme upang maisakatuparan ang isang detalyadong paglalarawan. Ang katangian ng pangungusap sa teksto ay ipinapalagay ang isang tiyak na algorithm.

Tukuyin ang view:

  • ayon sa layunin ng pahayag (narrative, interrogative, insentibo);
  • sa pamamagitan ng emosyonal-nagpapahayag na pangkulay (sa pamamagitan ng intonasyon) - padamdam o di-nagbubulalas.

Paghahanap ng gramatika.

Pinag-uusapan namin nang sunud-sunod ang tungkol sa bawat miyembro ng pangungusap, ang paraan ng kanilang pagpapahayag.

Inilalarawan namin ang istruktura ng syntactic unit. Para sa isang simpleng mungkahi:

  • sa pamamagitan ng komposisyon: isang bahagi (definite-personal, indefinite-personal, generalized-personal, impersonal, nominative) o dalawang bahagi;
  • ayon sa pagkalat: karaniwan o hindi karaniwan;
  • sa pamamagitan ng pagkakumpleto: kumpleto o hindi kumpleto.
  • kung ano ang kumplikado: homogenous na miyembro, interjections, apela, panimulang konstruksyon.

Tukuyin kung saan Ang uri ay isang tambalang pangungusap:

  • compound sentences (CSP) - ang mga ito ay ipinahiwatig ng mga simpleng bahagi na konektado ng isang coordinating union;
  • kumplikadong mga pangungusap (CSS) - itinatag namin ang pangunahing, pati na rin ang subordinate na salita, batay sa tanong at ang kakaiba ng konstruksiyon (kung ano ang tinutukoy nito, kung ano ang nakalakip sa subordinate clause), matukoy ang uri ng huli;
  • non-union complex sentence (BSP) - nagtatatag tayo kung gaano karaming mga simpleng bahagi ang binubuo ng syntactic unit, na tinutukoy ang kahulugan ng bawat isa (simultaneity, sequence, opposition, atbp.).

Binibigyan namin ng argumento kung anong dahilan ang inilagay namin ang mga bantas na ito.

Kung ang gawain ay nagsasangkot ng pagguhit ng isang diagram, pagkatapos ay gagawin namin ito.

Mas mahirap i-parse ang isang komplikadong pangungusap.

Higit pa dito mga parameter para sa pagsusuri.

Matapos ang kumplikadong pangungusap mula sa mga halimbawa ay i-disassemble sa mga simpleng bahagi, magpatuloy kami sa pagsusuri ng bawat isa sa kanila nang hiwalay.

Kasunod ng algorithm, ang mag-aaral ay hindi magkakaroon ng mga problema sa pagkumpleto ng gawain sa ilalim ng numero 4.

Paano gumuhit ng diagram

Hindi laging sapat ang wastong pag-parse ng isang simpleng pangungusap upang makakuha ng mahusay na marka. Dapat kayanin din ng estudyante gumuhit ng mga diagram ng inilarawan na mga yunit.

  1. I-highlight ang paksa sa pamamagitan ng salungguhit na may isang linya, at ang panaguri na may dalawang linya.
  2. Maghanap ng mga menor de edad na miyembro, salungguhitan sila ayon sa karaniwang tinatanggap na mga panuntunan.
  3. Ang mga pangungusap na may turnover o participle ay naka-highlight bilang mga sumusunod at ipinahiwatig sa panghuling pamamaraan. Ang pang-abay na turnover ay naka-highlight sa magkabilang panig ng mga patayong linya, at isang tuldok / may tuldok na linya ay may salungguhit. Participial naka-highlight sa magkabilang panig na may mga patayong linya, at sinalungguhitan ng isang kulot na linya.
  4. Ang unyon ay hindi kasama sa iskema ng isang tambalang pangungusap, ito ay kinuha sa labas ng balangkas. Ngunit ang mga kumplikadong pangungusap ay kasama ito sa subordinate na bahagi. Ang mga pang-ugnay at magkakatulad na salita ay nakapaloob sa isang hugis-itlog.

Mahalaga! Bago ka gumuhit ng diagram ng pangungusap, kailangan mong matutunan kung paano graphical na italaga ang mga homogenous na miyembro. Ang mga ito ay nakapaloob sa isang bilog, at ang apela, na hindi miyembro ng syntactic unit, ay ipinahiwatig sa scheme ng titik "O" at pinaghihiwalay ng dalawang patayong linya. Gawin din ang mga salitang pambungad.

Scheme ng alok madaling gawin gamit ang direktang pagsasalita. Narito ito ay mahalaga upang paghiwalayin ang isang bahagi mula sa isa pa, i.e. ang mga salita ng may-akda mula sa direktang pananalita, na naglalagay ng angkop na mga bantas sa pagitan nila.

Simple Sentence Parsing Sample

Sumulat kami ng isang halimbawa at magpatuloy sa pagsusuri.

Wala pa akong nakitang lawa na mas kahanga-hanga kaysa sa Baikal.

Stage I: pagsusuri ng panukala ng mga miyembro:

  • "Ako" - ibig sabihin, binibigkas na lich. mga lugar;
  • "Hindi ko nakita" - simpleng Ch. skaz., binibigkas na pandiwa. ipapahayag sa anyo. kasama nakaraan vr.;

Stage II: Malalaman natin kung sinong miyembro ng pangungusap maging batayan ng gramatika. Ito ay magiging - "Hindi ko nakita", kaya't tayo ay nakikitungo sa isang simpleng pangungusap.

Sa isang partikular na halimbawa, lahat ng menor de edad na miyembro ay sumali sa panaguri:

  • hindi nakita (ano?) ang lawa - idagdag., binibigkas na pangngalan. sa R.P.;
  • ang mga lawa (alin?) ay mas kahanga-hanga - hindi pare-pareho, tinukoy, binibigkas na adj. sa paghahambing degrees;
  • mas kahanga-hanga (ano?) Baikal - karagdagang, binibigkas na pangngalan. sa R.P.

Stage III: sa dulo ng proseso magbigay pangkalahatang katangian ng isang simpleng pangungusap Sa wikang Ruso:

  • sa pamamagitan ng istraktura - dalawang bahagi, laganap, kumpleto;
  • ayon sa layunin ng pahayag - salaysay;
  • sa pamamagitan ng intonasyon - non-exclamatory, samakatuwid, ang isang bantas ay inilalagay sa dulo - isang tuldok.

Baitang IV: pag-parse ang isang simpleng pangungusap ay nagsasangkot ng iskema [- =].

Mas maraming problema ang dulot ng syntactic analysis ng isang pangungusap na may participial turnover. Tingnan ang kanyang mga halimbawa sa ibaba.

Sample: Sa likod ng latian, na nagliliyab sa mga birch, makikita ang isang kakahuyan.

Mga katangian: salaysay, walang dahilan, simple, dalawang bahagi, laganap, kumpleto, kumplikado ng isang hiwalay na malalim. tungkol sa.

Scheme: [, I ger. turnover I, = - ].

Ang mga syntactic unit na kumplikado ng mga homogenous na miyembro, ang mga turnover ay na-parse sa katulad na paraan.

Ang mga simpleng pangungusap na may pang-abay na turnover ay dapat makatanggap ng layunin na pagtatasa. Ipinapahiwatig nila kung aling miyembro ang buong turnover, pagkatapos ang mga bahagi nito ay na-parse sa mga salita.

Halimbawa: Kakalabas lang ng buwan mula sa likod ng punso at nag-iilaw sa translucent, maliliit at mabababang ulap.

Mga katangian: salaysay, hindi nasasabik, magkakatulad na mga kuwento. na konektado sa pamamagitan ng isang hindi umuulit na unyon "at", samakatuwid, ang isang kuwit ay hindi inilalagay sa pagitan ng mga ito, at ang mga kuwit ay dapat ilagay sa pagitan ng mga kahulugan, mayroon silang koneksyon na walang unyon, simple, dalawang bahagi, karaniwan, kumplikado ng homogenous na skaz. at def.

Scheme: [- = at = O, O, O].

Pag-parse ng mga kumplikadong pangungusap

Ang ehersisyo sa bahay sa Russian ay regular na naglalaman ng isang ipinag-uutos na gawain sa ilalim ng numero 4. Mayroong magkakaibang mga halimbawa dito: SSP, SPP, BSP.

Laging, kapag nag-parse ng isang kumplikadong pangungusap, kailangan mong simulan ito sa paghahanap ng batayan ng gramatika.

Kinakailangang suriin ang mga kumplikadong pangungusap batay sa kahulugan ng pangunahin at pantulong na sugnay.

Ang pag-parse ng mga syntactic unit na may ilang mga subordinate clause ay isinasagawa ayon sa pangkalahatang plano, na parang tapos na. pagsusuri ng komposisyon ng panukala, ngunit nagpapahiwatig ng uri ng subordination at kumbinasyon ng mga ganitong uri. Nasa ibaba ang mga halimbawa ng kumplikadong mga pangungusap na may mga halimbawa, na may mga diagram, nang malinaw nagpapakita ng pagsusuri.

SOP pattern na may pare-parehong pagsusumite: Iniulat ng mga bata na pinili nila ang mga daisies na gustong-gusto ni lola.

Mga katangian: salaysay, di-pagbubulalas, kumplikado, magkakatulad, ang mga bahagi nito ay konektado sa pamamagitan ng isang subordinate na relasyon na may pare-parehong subordination, ay binubuo ng dalawang simple.

Scheme: [-=], (which = (which = -).

Sampol ng SSP: Ang buhay ay binigay ng isang beses, at gusto mong ipamuhay ito nang masaya, makabuluhan, maganda.

Katangian: salaysay, hindi padamdam, masalimuot na pangungusap, may dalawang batayan ng gramatika, magkapanalig, tambalan. Ang pang-ugnay na "at" ay nagpapahayag ng pagkakasabay. Ang 2nd simpleng pangungusap ay kumplikado ng homogenous obst. estado.

Scheme: [-=], at [=].

sample ng BSP: Ang hangin ay umuungol, kumulog.

Katangian: salaysay, hindi padamdam, kumplikadong hindi pagkakaisa.

Scheme: [-=], [-=].

Pag-parse ng isang simpleng pangungusap

Paano mag-parse

Konklusyon

Kung mayroon kang mga pangungusap sa harap ng iyong mga mata, mga halimbawa na may mga diagram, pagkatapos ay awtomatikong gumagana ang visual memory. Nakakatulong ito nang mabuti sa mga pagdidikta ng kontrol at mga independyente. Sa ganitong paraan, awtomatiko kang matututo at wastong pag-parse mga mungkahi (kung ang mga halimbawa ay napili nang tama), i-highlight ang lahat ng pamantayan na kinakailangan para sa pagsusuri.

Syntactic analysis ng pangungusap (generalization).

Sa gawain ng Pinag-isang Pagsusuri ng Estado sa wikang Ruso, bilang isang patakaran, isang kumplikadong pangungusap ang inaalok para sa pagsusuri, na, siyempre, ay hindi ibinubukod ang posibilidad ng pag-parse ng isang simpleng kumplikadong pangungusap. Biswal kaming magpapakita ng maikling impormasyon tungkol sa mga pagkakaiba sa pagitan ng simple at mga uri ng kumplikadong mga pangungusap, ang kaalaman kung saan kakailanganin mong matagumpay na makumpleto ang gawain.

Panuntunan.

alok halagagramatikal mga pangunahing kaalaman Mga tampok ng konstruksiyon Mga pangunahing tampok (paraan ng komunikasyon, kung mayroon man)
1. Payak na pangungusap isa batayan ng gramatika Maaari itong maging kumplikado at hindi kumplikado, ngunit ito ay isasaalang-alang pa rin simple lang, Halimbawa:

Paksa + magkakatulad na panaguri;

ako o Iiyak ako, o sisigaw ako, o hihimatayin ako.

Mga magkakatulad na paksa + panaguri sa maramihan;

namumulaklak sa mga hardin mansanas, peras, seresa at plum.

Batayang gramatikal + participial/participle turnover;

kalsada, nilagyan ng bato, umakyat sa baras.

Nakikita ang mga kasama Matagal na natahimik si Anna.

Mga panimulang salita, parirala at mga konstruksyon; mga plug-in na konstruksyon (magkatabi na mga indikasyon, mga pangungusap na namumukod-tangi sa syntactic na istraktura). Maaaring mayroon silang batayan sa gramatika, ngunit hindi kasama (!) sa panukala.

Sabi nga ng mga old timer magiging maniyebe ang taglamig.

Hindi ko naintindihan ( ngayon nauunawaan ko) ang ginawa ko sa mga nilalang na malapit sa akin.

-
2. Tambalan. pinakamababa dalawa mga pangunahing kaalaman sa gramatika Ang mga tangkay ay konektado sa bawat isa sa pamamagitan ng intonasyon at coordinating conjunctions. Ang mga pundasyon ay pantay-pantay (iyon ay, mula sa isang pundasyon ito ay ipinagbabawal magtanong tanong sa iba).

[hanginhumihip mula sa lupa] at[ang tubig ay kalmado malapit sa baybayin] .

Mga Pang-ugnay: at, ngunit, ngunit, o, gayunpaman, o, hindi lamang ... kundi pati na rin
3. Kumplikadong pagpapasakop. pinakamababa dalawa mga pangunahing kaalaman sa gramatika Ang mga tangkay ay konektado sa isa't isa sa pamamagitan ng intonasyon at subordinating conjunctions. Ang mga pundasyon ay hindi pantay (mula sa isang pundasyon pwede magtanong tanong sa iba).

(Kailan umihip ang hangin mula sa lupa) [ kalmado ang tubig malapit sa dalampasigan].

Kailan naging mahinahon ang tubig? Nang umihip ang hangin mula sa lupa.

Mga pang-ugnay at magkakaugnay na salita: kapag, bilang, parang (parang), ano, sa ayos, dahil, dahil, dahil, kung; alin, alin, kanino, sino, atbp.
4. Unyon na panukala (BSP) pinakamababa dalawa mga pangunahing kaalaman sa gramatika Ang mga pangunahing kaalaman ay nauugnay sa bawat isa lamang sa pamamagitan ng intonasyon. Sa graphically, ang isang pangungusap na hindi unyon ay maaaring makilala sa pamamagitan ng mga punctuation mark sa pagitan ng mga stem

(, : – ;)

Hanginhumihip mula sa lupa, malapit sa dalampasigan ay kalmado ang tubig.

-
5. Isang kumplikadong pangungusap na may pang-ugnay at pantulong. komunikasyon pinakamababa tatlo mga pangunahing kaalaman sa gramatika Dapat mayroong mga palatandaan ng mga puntos 2, 3, 4

Algoritmo ng pagkilos.

1. Subukang kumilos sa pamamagitan ng pag-aalis ng mga maling opsyon! Kadalasan, ang dalawang variant ng pagsusulit ay malinaw na mali, at ang iba ay halos magkapareho.

2. Pumili ng mga pundasyon ng gramatika, tukuyin ang kanilang bilang. Isang batayan - ang pangungusap ay simple, kung dalawa o higit pa - kumplikado.

3. Bigyang-pansin ang mga paraan ng pag-uugnay ng mga batayan ng gramatika at mga bantas sa pagitan ng mga ito.

Tandaan! Ang mga pang-ugnay na pang-ugnay ay nag-uugnay hindi lamang sa mga pundasyon ng gramatika, kundi pati na rin ang mga homogenous na miyembro ng isang pangungusap, at mga pang-ugnay na pang-ugnay lamang na mga pundasyon ng gramatika!

4. Kung ang pangungusap ay masalimuot (SPP), pagkatapos ay tukuyin ang pangunahin at subordinate (magtanong mula sa isang base patungo sa isa pa).

Pag-parse ng gawain.

1.

Makikita na kakaunti lang ang iniisip natin sa pribado na hindi pa rin natin alam ito.

1) kumplikadong may isang coordinating at subordinating na koneksyon

1) kumplikado

2) masalimuot na may kaalyado at subordinating na relasyon

3) tambalan (CSP)

Binibigyang-diin namin ang mga pundasyon at pang-ugnay ng gramatika:

Ito ay makikita na kami ay nag-iisip ng kaunti sa pribado, Ano hindi pa namin alam ito.

Kaya, sa pangungusap 2, ang mga batayan ng gramatika ( ito ay nakikita ay isang pambungad na salita, samakatuwid ito ay nagpapalubha lamang sa unang tangkay). Opsyon 1 at 3 hindi kasama, dahil nangangailangan sila ng hindi bababa sa tatlo mga pangunahing kaalaman. Dahil ang pangungusap ay naglalaman ng pang-ugnay na pang-ugnay Ano, pagkatapos ang panukalang ito kumplikado (opsyon 2).

1. Aling katangian ang tumutugma sa panukala:

Totoo, nang manirahan sa isang hotel ang sikat na mananalaysay na si Hans Christian Andersen, may natitira pang tinta sa isang lata ng tinta na maaaring lasawin ng tubig.

1. masalimuot na may koordinasyon at subordinating na koneksyon

2. masalimuot na may kaalyado at subordinating na relasyon

3. masalimuot

4. masalimuot na may koneksyon na hindi unyon at kaalyado (composing at subordinating).

Tinutukoy namin ang bilang ng mga batayan ng gramatika at ang kaugnayan sa pagitan ng mga ito:

katotohanan, kailan sikat mananalaysay na si Hans Christian Andersen nanirahan sa isang hotel, may natitira pang tinta sa tinta ng lata, alin maaaring maghalo l tubig.

Tatlong Pundasyon ( katotohanan - pambungad na salita) ay konektado lamang ng isang subordinating na relasyon (unyon kailan at salitang unyon alin).

Opsyon sa sagot - 3.

2. Aling katangian ang tumutugma sa panukala:

Kapansin-pansin, isang taon bago ang eksperimentong pagtuklas ng positron, ang pag-iral nito ay theoretically hinulaan ng English physicist na si Paul Dirac (ang pagkakaroon ng ganoong partikulo na sinundan mula sa equation na kanyang hinango).