"Isinulat namin na ang mga twister ng dila kung saan ang parehong tunog ay paulit-ulit ay maaaring makatulong sa iyong sanggol na gawin ang pagbigkas ng tunog na ito. Matutong bigkasin nang tama ang mga salita at parirala. Patter para sa pagbuo ng pagsasalita maaari mong ialay ang sanggol kapag siya ay nag-aaral pa lamang magsalita. Ngunit upang hindi matakot ang sanggol na may labis na kumplikado, kailangan mong pumili ng mga twister ng dila batay sa edad ng sanggol, ang kanyang mga kasanayan sa pagsasalita at ang mga tunog na nais mong gawin ang pagbigkas. Tingnan natin kung paano pumili ng mga twister ng dila para sa isang bata upang siya ay parehong interesado at kapaki-pakinabang.

Medyo kasaysayan

Ang mga twister ng dila, gayundin ang mga salawikain at kasabihan, ay isang genre ng oral folk art. Inimbento sila ng mga tao upang turuan ang isang bata na magsalita, upang bigkasin ang mga salita nang tama, kaya ang kanilang mga kuwento ay madalas na nagiging sanhi ng isang ngiti, kung minsan ay tila katawa-tawa:

Bumili ng hood ang cuckoo cuckoo
Ang kuku ay naglalagay ng talukbong,
Parang cuckoo in a hood ay katawa-tawa.

Ang mga tongue twister ay espesyal na naimbento na mga parirala na mahirap bigkasin o mahirap pagsamahin ang mga tunog at salita, na dapat na binibigkas nang mabilis, malinaw at walang pag-aalinlangan. Sa Russia, ang mga twister ng dila ay tinatawag ding madalas na nagsasalita, mga twister ng dila, dahil kung minsan ay hindi madali na hindi lamang bigkasin ang mga ito nang mabilis, ngunit kahit na bigkasin lamang ang mga ito:

Nagpanday ng kampana
Oo, hindi parang kampana.
Dapat nating muling ayusin ang kampana
Oo, i-reroll.

Maaari mong simulan ang paggawa ng mga ehersisyo na may mga twister ng dila kapag ang sanggol ay natututong magsalita (mula 1 hanggang 1.5 taon). Sa edad na ito, maaaring mahirap para sa mga sanggol na bigkasin ang mga indibidwal na tunog, kaya ang mga simpleng twister ng dila ay angkop para sa kanila, kung saan ang isang tunog na mahirap para sa sanggol ay paulit-ulit lamang, halimbawa [s]:

Ang mga elepante ay matalino, ang mga elepante ay tahimik,
Ang mga elepante ay mahinahon at matalino.

Ang sanggol ay lalago, ang mga twister ng dila ay "lalago" kasama niya: ang mga twister ng dila ay unti-unting idaragdag sa mga bagong tunog. Kapag pinagkadalubhasaan ng sanggol ang pagbigkas ng karamihan sa mga tunog (karaniwan itong nangyayari sa edad na 5-6 na taon), posible na magdagdag ng mga twister ng dila na may mahirap na bigkasin na mga kumbinasyon ng mga tunog:

Nagnakaw si Carl ng mga korales kay Clara,
At inagaw ni Clara kay Karl ang klarinete.

Gumawa kami para sa iyo ng isang seleksyon ng mga twister ng dila para sa mga bata na may iba't ibang edad, na isinasaalang-alang ang kahusayan ng mga tunog ng katutubong wika ng karaniwang bata. (Ginamit ang aklat ni Inna Svetlova na "Home Speech Therapist" at mga aklat na nakatuon sa Russian oral folk art.)

Tongue twisters sa loob ng 1 - 2 taon

Sa edad pagkatapos ng isang taon, ang sanggol ay nakakabisa sa mga tunog na "g", "d", "s", "h". Minsan pinapalitan ng mga sanggol ang matitigas na tunog na ito ng malambot. Upang matulungan ang iyong sanggol na magsimulang makilala ang pagitan ng matitigas at malambot na mga tunog at bigkasin ang mga ito nang tama, subukang gamitin ang mga tongue twister na ito para sanayin ang mga tunog na ito:

Tongue twister para sa pagsasanay ng mga tunog [s] at [s ']:

Mow, dumura, habang hamog.
Pababa ng hamog, at nakauwi na kami.

Kumakain ng puki na sopas mula sa isang mangkok.
Buong puki, walang laman na mangkok.

Sina Senya at Sanya ay may hito na may bigote sa kanilang mga lambat.

Ang putakti ay walang bigote, walang bigote, ngunit may bigote.

Maswerteng Senka Sanka
Kasama si Sonya sa isang paragos.
Sledge - lope, Senka - off ang kanyang mga paa,
Sanka sa gilid, Sonya sa noo.

Tongue twister para sa pagsasanay ng mga tunog [h] at [h ']:

Ang kuneho ni Zoya ay tinatawag na Zoznaika.

Ang lahat ng mga lawa ay mga salamin ng berdeng salamin.

Pumunta ng maaga
Nazar sa palengke.
Bumili ng kambing
At isang basket ng Nazar.

Tongue twisters para sa pagsasanay ng mga tunog [g] at [g ']:

Huni ng gansa sa bundok
Nag-aapoy ang apoy sa ilalim ng bundok.

Ha-ha-ha-
Mga kumakatok ng gansa -
Proud ako sa pamilya ko!
Para sa mga gosling at gansa
Lahat ng tingin ko-
hindi ako tumitingin.

Umupo ang jackdaw sa bakod,
Sinimulan ni Rook ang pakikipag-usap sa kanya.

Tongue twisters para sa pagsasanay ng mga tunog [d] at [d ']:

Ang isang woodpecker ay nakaupo sa isang oak at naghuhukay ng isang guwang sa oak.

Ang bahay ay nasa oak, ang oak ay nasa bahay.

Mga twister ng dila sa loob ng 2 - 3 taon

Pagkalipas ng 2 taon, ang sanggol ay nag-master ng mga tunog na "p" at "b", "f" at "c", "t", "k", "x", makikinig na tunog na "m" at "n". Angkop na mga twister ng dila upang matulungan ka at ang iyong sanggol.

Tongue twisters para sa pagsasanay ng mga tunog [n] at [n ']:

Ang panadero ay naghurno ng mga pie sa oven.

Sabihin sa akin ang tungkol sa iyong mga pagbili.
— Anong uri ng mga pagbili?
- Tungkol sa pamimili, tungkol sa pamimili,
Tungkol sa pamimili ko.

Dumating si Prokop - dill boils,
Prokop kaliwa - dill boils.
At sa ilalim ng Prokop dill boils,
At walang Prokop dill boils.

Sinabi ng loro sa loro:
"Tatakotin kita, loro, loro."
Sinagot siya ng loro: "Parota ako, loro!"

Tongue twister para sa pagsasanay ng mga tunog [b] at [b ']:

Pinalo ng mga puting tupa ang mga tambol.

Puting niyebe. Puting tisa.
Ang puting asukal ay puti din.
Ngunit ang ardilya ay hindi puti.
Hindi man lang maputi.

Tongue twisters para sa pagsasanay ng mga tunog [f] at [f ']:

Sa bukid, si Frosya ay lumilipad ng dawa, si Frosya ay nagdadala ng mga damo.

Si Fani ay may sweatshirt,
May sapatos si Fedya.

Tongue twisters para sa pagsasanay ng mga tunog [in] at [in ']:

Tuwang-tuwang hinagis ni Matangkad na si Vavila ang kanyang pitchfork.

May dalang tubig mula sa gripo ang tagadala ng tubig.

Tongue twisters para sa pagsasanay ng mga tunog [t] at [t ']:

Mula sa kalansing ng mga paa, ang alikabok ay lumilipad sa buong bukid.

Isang itim na grouse ang nakaupo sa isang puno, at isang itim na grouse na may itim na grouse sa isang sanga.

Ang manghahabi ay naghahabi ng mga tela para sa scarves ni Tanya.

Tongue twisters para sa pagsasanay ng mga tunog [k] at [k ']:

bola ng sinulid ng kuting
Gumulong sa isang sulok.
Gumulong sa isang sulok
Kuting ng mga sinulid na bola.

Maliit na pusa sa bintana
Kinain ko ng paunti-unti ang lugaw.

Inilagay ni Klava ang busog sa istante,
Tinawag niya ang kanyang sarili na Nikolka.

Tongue twister para sa pagsasanay ng mga tunog [x] at [x ']:

Tumawa ng tawa ang crested laugh:
– Ha! Ha! Ha! Ha! Ha!

Sina Prokhor at Pahom ay nakasakay sa kabayo.

Masarap na halva - purihin ang panginoon.

Tumawa ang sulat X na tumawa:
Ha ha ha!

Isang goryukha langaw ang umupo sa tainga.

Nagkaroon ng kaguluhan sa hardin -
Namumulaklak doon ang tistle.
Upang ang iyong hardin ay hindi mabulok,
Mga damong dawag.

Gusto mo bang makipaglaro sa iyong anak nang madali at may kasiyahan?

Tongue twisters sa loob ng 3 - 4 na taon

Sa edad na 3-4 na taon, unti-unting nagagawa ng sanggol ang pagsirit (w, w, h, u) at mga tunog ng pagsipol (z, c). Upang masanay ang pagbigkas ng mga tunog na ito, maaari ding gumamit ng mga twister ng dila.

Tongue twisters para sa pagsasanay ng tunog [g]:

Ang ground beetle ay umuugong, umuugong, umiikot.

Ang hedgehog ay may hedgehog, ang ahas ay may hedgehog.

Ang mga ahas ay hindi nakatira kung saan nakatira ang mga hedgehog.

Natatakot na mezhvezhonka
Hedgehog na may hedgehog at hedgehog,
Siskin na may siskin at may chizhonk,
Mabilis na nagpagupit at nagpagupit.

Tongue twisters para sa pagsasanay ng tunog [w]:

Binigyan ni Masha si Romasha whey mula sa yogurt.

Sa bintana, ang isang pusa ay mabilis na nakahuli ng isang maliit na midge gamit ang kanyang paa.

May anim na bastos sa kubo.

Ang aming layag ay itinahi sa budhi,
Hindi tayo matatakot ng bagyo.

Tongue twisters para sa pagsasanay ng tunog [h]:

Oh, wobble, wobble, wobble.
Kami ay rook, kami ay rook.

Nagturo ng mga leksyon ang estudyante
May tinta siya sa pisngi.

Bumili si Anya ng mga Czech na sapatos, guwantes, sapatos at T-shirt.

Huwebes ang ikaapat
Alas kwatro at quarter
Apat na itim na maliliit na demonyo
Iginuhit sa black ink drawing.

Tongue twisters para sa pagsasanay ng tunog [u]:

Ang mga lobo ay gumagala, naghahanap ng pagkain.

Hugasan ang aking mga kamay nang mas malinis at mas madalas.

Dalawang tuta, pisngi sa pisngi
Kurutin ang brush sa sulok.

Masha, huwag mo kaming hanapin:
Kinurot namin ang kastanyo sa sopas ng repolyo.

Tongue twisters para sa pagsasanay ng tunog [c]:

Ang mga bulaklak ay namumulaklak sa hardin ng mga bulaklak.

Ang sisiw ng tagak ay mahigpit na nakakapit sa kadena.

Dalawang manok ang tumatakbo sa kalsada.

langaw ng starling – tapos na ang taglamig.

Mga twister ng dila sa loob ng 4 - 5 taon

Mas malapit sa edad na limang, ang speech apparatus ng sanggol ay unti-unting nag-mature para sa pagbigkas ng mga tunog [r] at [l]. Sa mga pagsasanay na may mga twister ng dila, maaari ka ring tumuon sa pagbigkas ng mga tunog na ito.

Tongue twisters para sa pagsasanay ng tunog [p] at [p ']:

Lumalaki ang malalaking ubas sa Bundok Ararat.

Tumilaok ang uwak.

Ang isang daga ay may balat sa isang butas ng keso.

Dahil sa kagubatan, dahil sa kabundukan, darating si lolo Yegor.

Sa dilim, maingay ang ulang sa isang laban.

Tatlong trumpeta ang humihip ng trumpeta.

Tongue twisters para sa pagsasanay ng mga tunog [l] at [l ']:

Sinasaksak ni Kolya ang mga tusok,
Fields field flight.

Ang aming Polkan ay nahulog sa isang bitag.

Nanghuhuli ng isda ang angler
Ang buong huli ay lumutang sa ilog.

munting daldal
Nag-chat, nag-chat,
Hindi umimik.

Tongue twister para sa mahirap bigkasin na kumbinasyon ng mga tunog

Sa 5 - 6 na taong gulang, kapag ang sanggol ay nakakabisa sa pagbigkas ng lahat ng mga tunog, maaari na siyang mag-alok ng mga twister ng dila na may mahirap na bigkasin na mga kumbinasyon ng mga tunog:

Damo sa bakuran, panggatong sa damo.
Huwag magpuputol ng kahoy sa damuhan ng bakuran!

Binigyan nila si Varenka - felt boots, Valenka - mittens.

Lahat ng beaver ay mabait sa kanilang mga anak.

Ang toro ay may hangal na labi, ang toro ay hangal.

Paano magturo

1. Una kailangan mong matutunan ang tongue twister. Sabihin ito sa iyong sanggol nang napakabagal sa simula, na parang sa mga pantig. Hayaan ang bata na ulitin ito. Kung mahaba ang tongue twister, hatiin ito sa mga bahagi. Siguraduhin na ang sanggol ay hindi lumulunok ng mga tunog ng katinig at binibigkas nang tama ang mga patinig, tulad ng nakasulat (hindi "sa two-re", ngunit "sa two-re"). Maaari kang magsalita sa isang singsong na boses, na iniunat ang mga patinig.
2. Kapag naaalala nang mabuti ng sanggol ang tongue twister, hilingin sa kanya na bigkasin ito nang mas mabilis, pagkatapos ay mas mabilis.
3. Para sa isang pagbabago, maaari mong bigkasin ang tongue twister sa isang malakas at tahimik na boses o halos pabulong. Maaari kang kumanta o, kabaligtaran, magsalita nang biglaan, tulad ng isang robot. Anyayahan ang sanggol na sabihin ang twister ng dila nang masaya o malungkot, nanginginig sa takot o tumatalon sa lugar sa tuwa, atbp.

Paano maging interesado

Upang magkaroon ng tunay na pakinabang ang tongue twisters, bigyang-pansin ang tamang pagbigkas ng mga tunog ng sanggol. Kung mahirap para sa sanggol na bigkasin ang gayong mahabang teksto, anyayahan siyang kantahin ito. Kadalasan ay mas madaling kumanta ang mga sanggol kaysa magsalita.

Uulitin ng bata ang tongue twister nang may labis na sigasig kung nagagawa mong ilagay ito sa isang laro at interesado ang bata.

Samahan ang mga tongue twister na may mga makukulay na larawan. Maaari kang gumuhit ng isang larawan sa iyong sarili, gumupit ng angkop mula sa isang magasin, o gumamit ng mga libro. Mayroong maraming mga libro na may mga twister ng dila na ngayon ay nai-publish: mula sa pinakasimpleng mga libro ng ilang mga pahina hanggang sa mga obra maestra bilang isang libro « Subukan muli! Russian tongue twisters" na may napakagandang mga guhit.

Sa napakaliit na mga bata, mas mahusay na matuto ng mga twister ng dila sa taludtod. Kapag nagbabasa ng nursery rhymes sa isang bata at, lalo na, ang alpabeto sa taludtod, bigyang-pansin ang pag-uulit ng mga tunog na may mga katabing salita. Kadalasan mayroong mga parirala na hindi mas masahol kaysa sa mga twister ng dila:

[e]
Ang woodpecker ay nakatira sa isang walang laman na guwang,
Ang Oak ay may guwang na parang pait. (S. Marshak)

[kasama]
Ang matandang elepante ay natutulog nang payapa
Marunong siyang matulog ng nakatayo. (S. Marshak)

[h]
Nako, malinis, malinis, malinis, malinis ang chimney ko.
Ito ay magiging, ang chimney sweep ay magiging malinis, malinis, malinis! (K. Chukovsky)

Ang isa sa mga pangunahing gawain ng bata sa unang limang taon ng buhay ay ang pag-unlad ng pagsasalita. Kabilang dito ang pagbuo ng isang sapat na bokabularyo, at ang mga patakaran para sa kanilang pagbuo, at ang tamang pagbigkas ng mga tunog ng katutubong wika. Ang tagumpay ng mahalagang negosyong ito para sa sanggol ay pangunahing nakasalalay sa pamilya. Ngunit kung ang kahirapan ng bokabularyo ng kanilang sanggol, napansin ng mga magulang ang mga pagkakamali sa pagbuo ng mga parirala at nagsusumikap na iwasto ang mga ito, kung gayon ang mga depekto sa diction sa bata (maliban sa tunog p) ay madalas na hindi nakikilala ng mga ito sa oras. Dito sumagip ang mga propesyonal sa nursery.

Ang wastong napiling pagbibilang ng mga rhymes at tongue twisters para sa mga batang 4-5 taong gulang sa kindergarten ay nagiging isa sa mga pinakasikat na pagsasanay para sa pagbuo ng pagsasalita. Ngunit ang parehong mga magulang at lahat na interesado sa pag-eehersisyo ang kadalisayan ng mga tunog sa mga bata, na humuhubog sa kanilang maganda, tamang diction ay maaaring samantalahin ang nakakatawa at kapaki-pakinabang na mga laro ng salita.

Mga tula, twister ng dila, twister ng dila, kasabihan - lahat ng ito ay mahusay na pang-edukasyon na nagsisilbing pagbuo ng memorya, pagsasalita at diksyon ng bata. Kilala sila ng mga tao, marahil mula pa noong nagsimulang magsalita ang isang tao. Sa ilang mga paraan sila ay magkatulad, ngunit bahagyang naiiba.

Ang mga rhyme ay mga rhymed quatrains na ginagamit sa iba't ibang laro upang pumili ng driver. Nilikha sila hindi upang bumuo ng diction, ngunit upang i-streamline ang laro. Walang sadyang kumplikadong mga kumbinasyon ng tunog sa mga ito. Sa kabaligtaran, ang mga ito ay madaling matandaan. Bagaman para sa isang bata na 3-5 taong gulang, maraming mga tunog ang mahirap bigkasin kahit na walang komplikasyon.

Ngunit dahil ang pagbibilang ng mga tula ay isang mahalagang bahagi ng laro, ang mga bata ay kusang-loob na matutunan ang mga ito at pagkatapos ay ulitin ang mga ito sa kanilang sarili, nang walang sinasadyang pag-udyok ng mga matatanda. Dahil sa sandaling ito ay mahalaga para sa bata na maunawaan ng ibang mga kalahok sa laro, sinisikap niyang bigkasin ang mga salita nang malinaw at nababasa. Kaya ang pagbibilang ng mga tula ay nagsisilbing paunlarin ang memorya at pagsasalita ng mga bata. Ang tag-araw, taglagas ay ang pinakamahusay na oras para sa mga bata na maglaro sa labas gamit ang pagbibilang ng mga tula.

Ang mga Russian tongue twister at tongue twister, hindi tulad ng counting rhyme, sinadyang isama ang mga salita at kumbinasyon ng mga tunog na mahirap bigkasin nang mabilis.

Ang mga dalisay na wika, tulad ng mga kasabihan, ay katutubong sining, isang biro sa salita, isang bitag para sa wika ng isang taong sumusubok na bigkasin ang mga panlabas na simpleng salita nang mabilis. Ang nagpapahirap sa kanila ay ang ayos at pagpili sa pangungusap.

Ang mga twister ng dila ay halos kapareho ng mga twister ng dila. Hindi nang walang dahilan, ang mga salitang ito ay madalas na pumapalit sa isa't isa, ngunit ang isang tongue twister ay maaaring may isang sikat na may-akda. Kadalasan, ang mga Russian tongue twister o tongue twisters ay mga kasabihan at salawikain na dinisenyo sa isang mapaglaro, mapaglarong anyo. Ibig sabihin, mga pariralang nagdadala ng karanasan sa buhay. "Hindi mo maaaring baguhin ang aming sexton upang maging" (hindi mo maaaring baguhin ang isang tao)

Ngayon, ang mga eksperto ay bumubuo at bumuo ng tulad ng pagbuo ng mga tula sa speech therapy na makakatulong sa bata na magsagawa ng pagbigkas ng isang partikular na tunog.

Tongue Twisters. Mga cartoon para sa mga maliliit

Tunog L

Nagsisimula silang matuto ng pagbibilang ng mga rhymes, mga twister ng dila na may mga bata na tatlo hanggang apat na taon. Ito ay mga pagsasanay para sa pagbigkas ng mga simpleng titik - L, N, T. Sa edad na ito, hindi gaanong madaling bigkasin ang mga tunog na ito nang malinaw.

Tunog G

Sa pag-master ng tunog G, ang pagbibilang ng mga rhymes, kasabihan, mga laro ay makakatulong sa mga bata. Halimbawa, tulad ng isang laro bilang "Geese, gansa, ha-ha-ha ...".

Kinakailangan din na bumuo ng pansin sa pandinig, upang matutong makilala sa pagitan ng mga katulad na tunog - G. K, X. Ang pag-aaral ng mga twister ng dila na may katulad na mga tunog ay makakatulong sa mga bata dito.

Mixed sound exercises

Pagkatapos lamang mag-ehersisyo ng mga simpleng tunog, kasama ang mga preschooler na 4-5 taong gulang, nagpapatuloy sila sa pag-master ng mas kumplikado, halo-halong mga tunog. Kabilang dito ang mga sumisitsit na tunog, R, C.

Upang magawa ang mga ito, ang mga bata ay hindi lamang natututo ng mga tula, kasabihan at pagbibilang ng mga tula, ngunit nagsasagawa rin ng mga espesyal na pagsasanay para sa pagbuo ng pagsasalita.

Para sa mahusay na diction sa mga bata, kinakailangan upang bumuo ng pansin sa pandinig, ang tamang setting ng paghinga, ang articulatory apparatus mismo - ang mga kalamnan ng dila, mga labi.

Upang bumuo ng tamang paglanghap at pagbuga sa isang bata, maaari kang maglaro ng mga naturang laro:

• Ang "pinakamalaking bula" ay nagbubuga ng mga bula ng sabon.
• Ang isa pang ehersisyo na nagsisilbi sa parehong layunin ay ang Paper Football. Isang maliit at magaan na bola ang gumulong mula sa isang manipis na piraso ng papel. Ang gawain ng sanggol ay hipan ito sa gate na ipinahiwatig ng ilang mga bagay.
• "Bagyo sa isang tasa ng tsaa". Ang isang tubo ay ibinababa sa isang baso ng tubig at ang sanggol ay bumuga ng hangin, sinusubukang ayusin ang maraming mga bula hangga't maaari.

Tunog Zh

Ang mga twister ng dila na may mga sumisitsit na tunog ay medyo mapanlinlang. Sa kaibahan sa tunog R, na mahirap para sa mga bata at kawalan ng kakayahan.

Hindi tulad ng tunog R, na mahirap para sa mga bata at ang kawalan ng kakayahang bigkasin ito ay naririnig kaagad, ang mga tunog ng pagsisisi ay binibigkas, ngunit hindi malinis, nakakalito sa iba na katulad. Para sa mahusay na diction, kinakailangan na ang mga sibilants ay binibigkas nang tama.

Upang pagsamahin ang pagbigkas ng pagsisisi, maaari mong laruin ang larong "Ilarawan ang Taglamig" kasama ang mga bata, kung saan dapat nilang ipahayag ang tunog ng blizzard, sipol ng blizzard, atbp. gamit ang kanilang boses. O naglalarawan ng tag-araw, ilarawan ang paghiging ng mga insekto.

R tunog

Sa mastering ng tunog R, ang pagbuo ng articulatory apparatus ay lalong mahalaga. Samakatuwid, kinakailangan upang matutunan ang mga kumplikadong kasabihan, pagbibilang ng mga tula o nakakatawang tula na may ganitong tunog kasabay ng paggawa ng himnastiko para sa mga labi at dila. Halimbawa, ang mga pagsasanay na ito:

• "Brush". Naglalarawan ng whitewashing, itaboy ang dila sa kalangitan pasulong at paatras.
• "Aking mga pader." Ilipat ang iyong dila sa kanan - sa kaliwa kasama ang loob ng ngipin, una sa itaas, pagkatapos ay sa ibaba
• "Taas baba". Ang nakausli na dila ay umiindayog pataas at pababa.

Bilang isang tongue twister, maaari mong gamitin ang kilalang nursery rhyme ng mga bata na "The magpie-crow cooked porridge ..."

Mga kumplikadong twister ng dila

Ang susunod na hakbang sa pag-master ng mga tunog ay kumplikadong mga twister ng dila. Ang mga mahirap na twister ng dila ay yaong nagsasanay hindi isang letra, ngunit ang pagbigkas ng tatlong tunog nang sabay-sabay. Kung dalawang titik lamang ang ginawa sa kanila, kung gayon ito ay kinakailangan sa isang napakahirap na kumbinasyon ng tunog.

Paano matutunan ang mga mahihirap na kasabihan sa mga bata? Narito ang ilang mga tip.

1. Sa una, dahan-dahang binibigkas ng may sapat na gulang ang pagbuo ng mga twister ng dila kasama ang bata, pagkatapos ay unti-unting tumataas ang bilis.
2. Mas mainam na matuto ng patula na mga twister ng dila sa pamamagitan ng paghampas ng ritmo gamit ang iyong mga palad. Makakatulong ito sa iyong anak na maalala sila.
3. Kung hindi naiintindihan ng bata ang kahulugan ng mga indibidwal na salita o ang buong twister ng dila, ipaliwanag ang mga ito sa kanya. Ang pag-unawa ay gagawing mas madaling matandaan at makakatulong na maiwasan ang mga pagkakamali sa pagbigkas.
4. Huwag pilitin ang mga bata, makipaglaro sa kanila kapag gusto nila ito.
5. Huwag magmura kung may hindi gumagana.

kontrata

30

Masayang bata 16.06.2017

Minamahal na mga mambabasa, ngayon ay ipinapanukala kong alalahanin ang mga nakakatawang twister ng dila para sa mga bata. Malamang naaalala ng bawat isa sa atin kung gaano sila kasaya at katawa, bagaman kung minsan ay hindi madaling bigkasin ang mga ito. Ngunit alam mo ba na ang mga twister ng dila ay hindi lamang mabuti para sa kasiyahan, ngunit kapaki-pakinabang din? Tinutulungan nila ang pagbuo ng pagsasalita ng bata, nagtuturo na bigkasin ang mga dating hindi naa-access na mga tunog, pagbutihin ang diction.

Bakit hindi kami nag-aalok ng mga nakakatawang tongue twister sa mga bata? Ngayon sa blog ay ipakikilala namin sa iyo ang mga kawili-wili at di malilimutang mga twister ng dila para sa mga bata at dalhin sa iyong pansin ang isang seleksyon ng mga tula ng mga bata para sa mga klase na may isang bata sa bahay.

Ibinibigay ko ang sahig kay Anna Kutyavina, ang pinuno ng haligi, at pagkatapos ay idaragdag ko sa paksa ng artikulo.

Kamusta mahal na mga mambabasa ng blog ni Irina! Mahilig ba ang iyong mga anak sa mga twister ng dila? Sigurado ako kung hindi nila ito gusto, kung gayon sa isang dahilan lamang - hindi nila sila kilala! O napakaliit pa rin nila para bigkasin ang mga ganitong construction. Para sa iba pang mga bata, ang mga tongue twister ay isang kaaya-aya at napakasayang libangan, lalo na sa kumbinasyon ng isang panlabas na laro.

Nakakatuwa ba ang mga tongue twister? Hindi lang!

Ano ang espesyal sa tongue twisters? Una, tulad ng inaasahan, bumaling tayo sa diksyunaryo. Kaya, ang tongue twisters ay isang simple, maindayog, madalas na comic text, na isang tiyak na kumbinasyon ng mga tunog na nagpapahirap sa mabilis na pagbigkas ng mga salita.

Karamihan sa mga tongue twister ay produkto ng katutubong sining, at sila ay ipinapasa mula sa henerasyon hanggang sa henerasyon bilang isang paraan upang mapaunlad ang pagsasalita ng mga bata. At ito ay talagang isang napaka-kapaki-pakinabang na kasiyahan, dahil sa tulong ng mga twister ng dila maaari mong epektibong iwasto ang diction ng bata, pati na rin alisin ang ilang mga depekto sa pagsasalita.

Kadalasan, ang mga bata ay nalulugod sa mga nakakatawang twister ng dila. Ang gawain ng mga magulang ay kabisaduhin ang ilan sa kanila at ilapat ang mga ito nang madalas hangga't maaari sa laro kasama ang bata. Ang mga twister ng dila ay maaaring bigkasin sa iba't ibang bilis: mabagal, katamtamang bilis, mabilis at napakabilis. Ngunit siguraduhing tiyakin na ang bata ay hindi lumulunok ng mga pantig, gumagawa ng mga tunog nang malinis at malinaw. Sa kasong ito lamang, ang pagsasalita ng mga mumo ay bubuo nang tama, at ang mga twister ng dila mismo ay magiging kapaki-pakinabang.

Maaari mo ring laruin ang mga sumusunod na laro kasama ang iyong mga anak:

• hilingin sa sanggol, habang binibigkas ang tula, na talunin ang bola nang ritmo mula sa sahig o mula sa dingding;
• subukang makipaglaro nang magkakasunod sa bata, salitan sa pagbigkas ng mga linya mula sa twister ng dila;
• itakda ang ritmo ng twister ng dila sa pamamagitan ng pagpalakpak ng iyong mga kamay;
• magdaos ng kumpetisyon, kung sino ang magsasabi na ang dila ay mas mabilis at hindi maliligaw.

At ngayon ipinakita namin sa iyong pansin ang isang seleksyon ng mga twister ng dila para sa mga bata na may iba't ibang edad.

Tongue twisters para sa mga batang 5-6 taong gulang

Rye bread, tinapay, roll
Hindi mo ito makukuha sa paglalakad.

Magsaya, Savely, ilipat ang dayami.

Pinalo ng mga puting tupa ang mga tambol.

Bumili si Lola ng marusya beads.

Naramdaman ni Valin na nahulog ang mga bota sa isang clearing.

Apat na pagong ang may apat na sanggol na pagong.

Ang mga saging ay itinapon sa isang nakakatawang unggoy
Naghagis sila ng saging sa isang nakakatawang unggoy.

Mayroon kaming likod-bahay,
Nabasa ang panahon.

Umakyat sa mga damo ang lalaking tupa ng Buyan.

Ang uwak na uwak ay tumilaok.

Sa palengke, bumili si Kirill ng isang pitsel at isang mug.

Nagpunta si Polya upang magbunot ng perehil sa bukid.

Ang hedgehog at ang Christmas tree ay may mga karayom.

Huwag maghanap ng bigote na gansa - hindi mo ito mahahanap.

Si lolo Dodon ay humihip ng isang himig,
Hinampas ni lolo si Dimka ng tubo.

Wasp na nakayapak at walang sinturon.

Nakipagkaibigan ang mga hedgehog sa mga daga sa rye.
Napunta sa mga tambo - at ang rye ay hindi isang kaluluwa.

Sina Senya at Sanya ay may hito na may bigote sa kanilang mga lambat.

Nagbahagi si Lolo Danila ng melon -
Isang hiwa ng Dima, isang hiwa ng Dina.

Mayroon kaming Vlas, mayroon kang Afanas.

Huwag hipan ang iyong mga labi sa oak,
Huwag hipan ang iyong mga labi sa oak.

Si Koval Kondrat ay nagpanday ng bakal, napeke at nag-reforgar.

Isang linggo para iikot ni Emela ang isang kahon ng mga hila,
At ang anak na babae ni Emelina - upang iikot isang gabi.

Isang Klim wedge ang pumutok, pumutok at natumba.

Natatakot na anak ng oso
Hedgehog na may hedgehog at hedgehog,
Mabilis na nagpagupit at nagpagupit.

May baging sa kariton, isang kambing sa tabi ng kariton.

Ang manghahabi ay naghahabi ng tela sa damit ni Tanya.

Si Kondrat ay may maikling jacket.

Tingnan natin kung paano mo magagawa ang isang bata gamit ang mga twister ng dila - kung ano ang kailangan mong bigyang pansin, kung anong bilis ang pipiliin, kung gaano karaming mga pag-uulit ang dapat gawin. Very helpful video.

Tongue twisters para sa mga batang 7-8 taong gulang

Ang mga bata ay lumalaki, at ang mga twister ng dila ay lumalaki kasama nila. Kung ang mas simple at mas prangka na mga parirala ay ginagamit para sa mga batang preschool, kung gayon para sa mga mag-aaral ay maaari ka nang kumuha ng isang bagay na mas kumplikado. Kaya, may mga short tongue twister para sa mga batang 7-8 taong gulang, at may mga mas authentic, tulad ng mga tunay na tula.

Tinapakan ni Topal ang kalsada,
Topal stomped sa Sevastopol.
Buweno, tumapak si Seva sa malapit,
Topal sa kanan, Seva sa kaliwa.

Hinugasan ni Mila ng sabon ang oso,
Nabitawan ni Mila ang sabon
Nabitawan ni Mila ang sabon
Hindi hinugasan ni Mila ang oso.

Naglakad si Sasha sa highway,
Dinala ang pagpapatuyo sa isang poste.
At sinipsip ng tuyo.

Sumakay ang Greek sa ilog.
Nakikita niya ang Griyego - may kanser sa ilog.
Inilagay niya ang kamay ng Griyego sa ilog.
Kanser para sa kamay ng Griyego - tsap.

Isang lilac na eye-picker na may kalahating putol na mga binti.

Natusok na ng ahas,
Hindi ako makasama sa ahas,
Ako ay natakot na,
Huwag kainin ang ahas ng ahas-asawa,
Kung walang asawa, mas malala ito.

Damo sa bakuran
Panggatong sa damuhan.
Huwag magpuputol ng kahoy
Sa damuhan ng bakuran.

Dumating ang longboat sa daungan ng Madras.

Ang mandaragat ay nagdala ng kutson sa barko.

Sa daungan ng Madras, isang kutson ng mandaragat

Nakipaghiwalay ang mga albatrosses sa isang away.

Sinabi ng loro sa loro:
- Parrot kita, loro!
Sinagot siya ng loro:
- Loro, loro, loro!

Mabilis na sinabi ng tongue twister: hindi mo masasabing sobra-sobra ang lahat ng mga twister ng dila, hindi ka maaaring mag-over-speak. Ngunit nang magsimulang magsalita nang mabilis, gayunpaman ay nagsalita siya: labis mong bibigkasin ang lahat ng mga baluktot ng dila, labis kang magsalita.

tatlong daan at tatlumpu't tatlong barko
nakadikit, nakadikit,
nakadikit, nakadikit,
nakadikit, nakadikit,
Oo, at hindi nila ito nahuli,
Oo, at hindi nila ito nahuli,
Oo, hindi nila ito nahuli.

Ang apat na itim na kabalyero ay hindi magkatugma sa ikaapat na Huwebes ng Nobyembre.

Noong unang panahon mayroong tatlong Intsik - Yak, Yak-Tsidrak, Yak-Tsidrak-Tsidron-Tsidroni,
At tatlo pang Chinese na babae - Tsypa, Tsypa-Dripa, Tsypa-Dripa-Lampomponi.
Ikinasal si Yak kay Tsyp, Yak-Tsidrak kay Tsyp-Drip,
Yak-Cidrak-Cidron-Cidroni on Tsype-Dripe-Lampomponi.
Dito sila nagkaroon ng mga anak: Si Yak at Chick ay nagkaroon ng Shah,
Sa Yak-Tsidrak kasama si Tsypa-Drypa - Shah-Sharah,
Sa Yak-Tsidrak-Tsidroni kasama si Tsypo-Drypa-Lampoponi - Shah-Sharah-Sharoni.

Apat na itim
marumi maliit na imp
Iginuhit sa itim
Pagguhit ng tinta
Lubhang malinaw.

Kung hindi ka nakatira malapit sa blackberry,
Ngunit kung nakatira ka malapit sa isang strawberry,
Ibig sabihin, pamilyar sa iyo ang strawberry jam
At hindi sa lahat ng karaniwang blackberry jam.
Kung nakatira ka malapit sa blackberry,
Ibig sabihin, pamilyar sa iyo ang blackberry jam,
At hindi sa lahat ng karaniwang strawberry jam.
Ngunit kung nakatira ka malapit sa blackberry,
At kung nakatira ka malapit sa strawberry,
At kung hindi mo pinagsisihan ang oras para sa kagubatan,
Iyon ay nangangahulugang mahusay na blackberry jam,
Kumain ka ng strawberry jam araw-araw.

Sino ang gustong makipag-usap
Dapat siyang magsalita
Lahat ay tama at malinaw
Para maging malinaw sa lahat.
Mag-uusap tayo
At magsasalita kami
Kaya tama at malinaw
Para maging malinaw sa lahat.

Nagnakaw si Carl ng mga korales kay Clara,
At inagaw ni Clara ang klarinete kay Karl.
Kung hindi nagnakaw si Carl ng mga korales kay Clara,
Kung gayon ay hindi nakawin ni Clara ang klarinete mula kay Karl.

Walang aprikot, niyog, labanos,
Halibut, suka, kvass at kanin,
Walang compass, longboat at cable,
Thermos, press, Indian na mandaragat,
Walang bass, lasa, timbang at demand,
Walang interes - walang tanong.

Si Count Toto ay gumaganap ng loto
At alam ni Countess Toto ang tungkol
Si Count Toto ay gumaganap ng loto,
Kung alam ni Count Toto ang tungkol diyan,
Ano ang alam ni Countess Toto
Naglalaro ng lotto si Count Toto,
Iyon ay hindi kailanman magiging Count Toto sa kanyang buhay
Hindi ako maglalaro ng loto.

Ang hari ay nag-ipon ng isang sentimos para sa korona,
Oo, bumili ako ng baka sa halip na korona,
At ang haring ito ay nag-ipon para sa isang baka.

Nilakad namin ang Strumai, Stroktsig, Marnos,

Proktsogtsin at Prygnotskroz.

Sa tabi nila ay ang mga anak ni Strumayka Protsgovich, Strantsigka Inkognitovich,
Proktsogtsin Prozsikovich at Karzatsig Prygnotskroz.

Ang daga ay bumulong sa daga:
"Hindi ka ba natutulog, kumakaluskos ka ba?"
Ang daga ay bumulong sa daga:
"Mas kaluskos ko."

Marami sa mga tongue twister na ito ay ginagamit ng mga speech therapist sa kanilang pagsasanay. Mayroong hiwalay na mga twister ng dila para sa pagtatakda ng isang tiyak na tunog. Kaya, maaari kang pumili ng mga taludtod para sa halos anumang tunog na dapat na master ng bata. Tingnan natin ang mga halimbawa.

Tumahi si Masha para sa isang unggoy
fur coat, sombrero at pantalon.

Naglakad si Egor sa bakuran,
Magdala ng palakol para ayusin ang bakod.

silkworm, silkworm
Ang seda ay iniikot pagkatapos ng hilera.
Nakabalot ng mahigpit sa seda
Nanatili ang uod sa loob.

Narito ang malaking sumisitsit:
- Napakabara. Gusto ko mag shower.
Kailangang maligo
Para hindi masyadong masikip.

Kumain ng lugaw si Sasha.
Kumain ng lugaw si Sasha.
Sasha, kumain ng dahan-dahan
Masarap ang sinigang namin.

Bumili ng hood ang cuckoo cuckoo.
Magsuot ng cuckoo hood.
Nakakatawa siya sa hood!

Sa gilid ng kubo
Mabuhay ang mga lumang chatterbox.
Ang bawat matandang babae ay may basket,
Sa bawat basket ay may pusa,
Ang mga pusa sa mga basket ay nagtatahi ng mga bota para sa matatandang babae.

Tongue twisters na may letrang "c" para sa mga bata

Matalinong pinatuyo ni Sasha ang pagpapatuyo,
Pinatuyo ni Sasha ang anim na piraso,
At ang mga nakakatawang matandang babae ay nagmamadali
Sushek Sasha para kumain.

May dalang hay cart si Senya.

Alesya village, mga binti na nakabitin sa kalan,
Huwag tumawa, Alesya, ngunit magpainit sa iyong sarili sa kalan.

Si Stepan ay may kulay-gatas
Yogurt at cottage cheese
Pitong kopecks - tuesok.

Kainin mo ako - tanong ng cherry, natatakot na itapon.

Si Slava ay kumain ng mantika, ngunit mayroong maliit na mantika.

Nakaupo sa isang taxi, nagtanong ang dachshund:
"Ano ang pamasahe?"
Sumagot ang taxi driver:
"Nagta-taxi lang kami, sir."

Ang mabagsik na Suvorovite Suvorov ay mahigpit na nag-drill sa basang pader ng Suvorov School gamit ang isang drill.

Napakaliwanag ng araw
Nag-init ang hippo.

Ang mga elepante ay matalino, ang mga elepante ay tahimik,
Ang mga elepante ay mahinahon at malakas.

Masyadong maraming paa ang mga alupihan.

Ang araw ay lumulubog, ang tubig ay umaagos,
Ang tit bird ay tumitingin sa tubig.
Ang tite ay iinom ng purong tubig -
Maluwalhati ngayon ito rings-sings!

Napakadali at nakakatuwang turuan ang isang bata na magsalita ng tama. Ngunit huwag pilitin ang iyong anak na lalaki o anak na babae na siksikan ang mga twister ng dila! Ito ay malamang na hindi mo makuha ang resulta na kailangan mo mula sa ilalim ng stick.

Ang isa pang bagay ay kung gagawin mong masayang laro ang pag-aaral. Kasama ang iyong anak, maaari kang gumawa ng isang fairy tale tungkol sa ilang uri ng tunog, hanapin sila sa isang dila, magtayo ng mga bahay para sa kanila sa buhangin, at mag-imbento ng mga kanta. At sa daan, ulitin ang mga twister ng dila.

Maaaring magkaroon ng maraming mga ideya, ang pangunahing bagay ay magsimula, i-on ang iyong imahinasyon at kumilos! Subukan ito at ang iyong anak ay labis na mabigla. At ikaw din, magtiwala ka sa akin.

Nakakatawang tongue twisters para sa mga bata

Ang mga twister ng dila ay maaaring hindi lamang mahirap bigkasin at pang-edukasyon, ngunit nakakatawa din. Minsan ang teksto ng tula ay nakakatuwa sa sarili nito. At ang mga ganoong linya ay mas madaling matandaan, tama ba? Narito ang mga halimbawa ng gayong mga parirala.

Nais muli ng Griyego na tumawid sa ilog,
Ang alimango, tumahimik na parang isda, ay umupo sa ilalim ng isang sagabal.
Ang tangang Griyego ay inilagay ang kanyang kamay sa ilog nang hindi nag-iisip.
Hinawakan niya ang alimango sa kamay ng Griyego, tawa ng tawa.

Carp sabay crucian
Binigyan ako ng coloring book.
At sinabi ni Karas:
"Kulay, Karasenok, isang fairy tale!"
Sa pahina ng pangkulay na Karasenka -
Tatlong nakakatawang maliit na baboy:
Pininturahan muli ng pamumula ang mga biik sa mga crucian!

Inulit ng kapatid na babae sa loob ng tatlong araw:
Malapit na ang bakasyon ko
ikatlong kaarawan,
Kain tayo ng jam.

Ang pulang alimango ay sumisigaw ng "Hurrah!"
Oras na para maghiwa ng cake.

Dumagundong ang kulog - puspusan ang bagyo.

Tatlong daan at tatlumpu't tatlong kahon
At may tatlong plug sa isang kahon.

Apat na pagong ang natutong uminom mula sa isang tasa.
Isang tasa ng tsaa ang tinimpla, hinati sa apat.

Kapag nagmamadali ako, kumakain ako ng noodles.
Ubusin ko na ang pansit ko at magmadali.
Nagmamadali ako.
pansit pansit.
Well, papatawanin ko ulit ang lahat.

Niyaya ng prinsipe ang prinsesa na mamasyal sa avenue.

Ang mga manok, gansa at pabo ay tumutusok ng perehil,
Nagkaroon kami ng kagat ng sisne, tumakbo para makakuha ng tubig.

May mga insekto at papel si Pashka sa kanyang bulsa.

Sa likod ng nayon, malapit sa kalsada ng bansa, isang pugo ang umaawit sa bukid
Lumipad ang pugo, pugo ang pugo.

Sina Yasha at Pasha ay kumain ng lugaw,
Sasha at Masha yogurt,
At kumain si Mishutka ng herring sa ilalim ng fur coat.

Gumapang ang daga sa ilalim ng takip
Upang ngangatin ang isang mumo sa ilalim ng talukap ng mata,
Ang mouse ay malamang na sakop -
Nakalimutan ng daga ang tungkol sa pusa!

Payat mahina Koschei
May dalang isang kahon ng mga gulay.

Isang tusong magpie para makahuli ng abala,
At apatnapu't apatnapung problema.

Ang barko ay may dalang karamelo,
Sumadsad ang barko
At mga mandaragat ng tatlong linggo
Kumain sila ng caramel na nakasadsad.

Maaari kang gumamit ng mga nakakatawang tongue twister para sa mga bata bilang pagbibilang ng mga rhyme, pati na rin mag-compose ng mga bago sa panahon ng laro.

Huwag matakot na lumikha kasama ng mga bata, magpantasya, mag-imbento. At ang gayong mga aktibidad ay magbabayad nang maganda, na pinupuno ang iyong relasyon ng mga bagong emosyon at mga impression.

Sana ay masiyahan ka sa aming pagpili ng mga twister ng dila. Maligayang mga laro sa iyo, masayang pag-unlad ng iyong minamahal na mga anak at isang masayang buhay!

Anna Kutyavina,
psychologist, mananalaysay,
site hostess Fairy world

Nagpapasalamat ako kay Anna para sa materyal. Mula sa aking sarili gusto kong magdagdag ng ilang mga salita. Nagtatrabaho sa Theater Institute, madalas kaming nakatagpo ng malalaking problema sa pagsasalita ng mga estudyante. Natututo din sila ng tongue twisters. Napakahirap para sa amin at sa mga mag-aaral na abutin at itama ang maaaring bigyang pansin sa pagkabata. Ngunit ang tama, kaaya-ayang pananalita ang lagi nating binibigyang pansin kapag nakikipag-usap sa mga tao.

Makipag-ugnayan sa iyong mga anak sa isang masaya, kawili-wili, kapaki-pakinabang na paraan! Oo, alamin ang iyong sariling mga twister ng dila. Sigurado ako na hindi natin mabibigkas nang mabilis ang lahat ...

Malunggay bilang pinagmumulan ng kalusugan

Malanya dumura
nakipag-chat sa gatas,
Nagchat, nagchat
I blurted out, I blurted out
Huwag magbulalas.

Ibinenta si Pavel
Kalahating quarter ng quadruple
Oats at trigo,
Oo, kalahating takip -
Mga gisantes at lentil.

tagagiling ng kambing,
Para kanino ka naggiling ng harina?
At sino ang hindi nanalangin?
- Mula sa isa kung kanino siya nanalangin,
Nakatanggap ng mga pie:
Mula sa hindi nanalangin
May cuffs!

Pumunta si Ipat
Bumili ng mga pala.
Bumili ng Ipat
Limang pala.
Tumawid sa lawa
Nahuli sa isang pamalo.
Nahulog sa pond Ipat,
Nawala ang limang pala.

Narito si Ermak:
Naghasik ako ng poppies.
Namulaklak ang poppy.
Narito si Ermak:
inalog ang poppy,
Dinurog ko ang poppy
Nagbenta ng poppy
Ganyan si Ermak!

Panggatong sa bakuran
Panggatong sa likod ng bakuran
Panggatong sa kabila ng bakuran.
Ang bakuran ay hindi maglalagay ng panggatong.
Lumabas ka, magtotroso Drone.
Kailangang ilabas ang kahoy
Ilagay sa isang bakuran na nasusunog sa kahoy.

May tatlong Nazar,
Nakatayo sa palengke
Oo, nagsalita sila:
Tungkol kay Prokop
Tungkol sa Prokopikha
At tungkol sa maliliit
Prokopin
Prokopenyat.

Dalawang wood splitter ang nagpatala ng kanilang mga palakol.
Ang mga palakol ay matalas sa ngayon,
Pansamantala, matalas ang mga palakol, hanggang sa panahon.
Dalawang mangangahoy, dalawang mangangahoy,
Dalawang wood splitter ang nagtadtad ng kagubatan gamit ang palakol,
Ang kagubatan ay ginawang panggatong.

Pyotr Petrovich
pinangalanang Perepelovich
Naglakad lakad
Nakahuli ng pugo
Nagpunta upang magbenta.
Dinala sa palengke
Humingi ng kalahati
Nagbigay sila ng isang sentimo,
Binenta niya rin!

Gumagapas ang tagagapas
Nakasuot siya ng kambing.
Mow, scythe,
Habang ang hamog
Nababalot ng hamog -
Bahay ng kambing.
Ang scythe ay gumagapang nang maayos,
Gustung-gusto ng scythe ang spatula
Pala buhangin,
Ang Kosets ay isang pie.

Wez Anos
Maghasik ng mga oats.
Naghasik ng mga oats.
Ang mga oats ay ipinanganak
Dumating na si Anos
Mowed ang oats
Nakatali oats,
threshed oats,
Winded oats,
Up grain anos
Pinili ko ang mga oats
Dinala ang mga oats.

Ang mga pulang ubas ay hinog sa Bundok Ararat.
(mula sa kanta ng pangkat na "Dune")

Pinalo ng mga puting tupa ang mga tambol.

Ang bahay ay malapit sa oak, ang oak ay malapit sa bahay.

Paakyat na daan patungo sa lungsod
Mula sa lungsod - mula sa bundok.

Bagel, bagel, tinapay at tinapay
Ang panadero ay naghurno ng masa nang maaga sa umaga.

Kinaladkad ko ang pike, kinakaladkad ko,
Hindi ko palalampasin ang pike.

Ang woodpecker ay hinugasan ang oak, ngunit hindi ito hinukay.

Lumipad ang mga swans kasama ang mga swans.

Bumili si Lola ng marusya beads.

Sa willow ay may jackdaw, sa baybayin ay may maliit na bato.

Ang puno ay may mga karayom.

May dalang hay cart si Senya.

Magandang pie, sa loob ng curd.

Sa Bundok Ararat si Varvara ay pumitas ng ubas.

Sa pitong sledge
Pitong Semyonov
Umupo na may bigote
Sa paragos ang iyong sarili.

Sina Senka at Sanka ay karga si Sonya sa isang paragos.

Homomorphic na imahe ng grupo, para sa kaluwalhatian ng komunismo,
Ito ay isomorphic sa quotient group na may paggalang sa kernel ng homomorphism.

Isang unggoy na may kasamang martyn ang pumunta sa palengke.
Buong umaga ay gumagala ang mga unggoy sa palengke.
Isang unggoy na may isang martyn na maliit na anak ng isang martynka
Bumili ng apat na larawan sa palengke.

Sa unang larawan - apat na matandang babae
Apatnapung featherbed ang isinabit upang matuyo.
Pagkatapos ng lahat, wala nang mas mahalagang pangangalaga para sa matatandang babae,
Kaysa sa pagpapatuyo ng mga duvet, kumot at unan.

Pangalawang larawan. Sa larawang ito
Apat na maliliit na daga sa isang malaking sapatos
Ang isang piraso ng pinong asukal ay kinakagat nang palihim,
Pagkatapos ng lahat, ang asukal ay isang daang beses na mas masarap kaysa sa mga crackers.

Sa ikatlong larawan - sa lumang batya
Umupo ang apat na palaka.
Mga palaka-wah mula sa tub-stage
Ang quartet, humihiyaw, ilabas ang roulades.

Ngunit sa ikaapat na larawan, na may mga daisies,
Apat na kuhol ang gumagapang na pabaligtad.
Ang mga kuhol ay maaaring gumapang nang pabaligtad
Dahil nakakagulat na malagkit ang mga ito.

Halika, aking kaibigan, ulitin nang walang pag-aalinlangan,
Sino ang iginuhit sa bawat larawan,
Sino ang bumili sa palengke sa umaga
Martin at ang unggoy sa maliit na anak ng martynka.

Hinugasan ni Nanay si Mila ng sabon,
Ayaw ni Mila ng sabon.

Tongue twister at tongue twister para sa mga bata at matatanda

Podolskaya Irina Aleksandrovna, guro ng wikang Ruso at panitikan, sekundaryong paaralan ng KSU No. 4, Semey, rehiyon ng East Kazakhstan
Maikling Paglalarawan.
Ang mga twister ng dila, mga twister ng dila ay kadalasang ginagamit sa mga ekstrakurikular na aktibidad, mga aralin sa wikang Ruso. Ang isa sa mga pangunahing layunin ng isang guro, magulang, tagapagturo ay upang maisagawa ang kadalisayan ng tunog. Ngayon, ang materyal na ito ay madaling matagpuan kapwa sa mga aklat para sa mga bata at sa Internet. Ngunit nais kong kolektahin ang materyal sa isang folder upang ito ay laging nasa kamay. Ang materyal ay madaling gamitin, dahil ito ay nakaayos sa alpabetikong pagkakasunud-sunod. Inalis ko ng kusa ang mga larawan para madali mong palakihin ang font, i-print, gupitin. Ang layunin ng aplikasyon ang magdidikta kung paano ito gagawin.
Ang himnastiko para sa mga kamay ay maaaring matagumpay na magamit sa mga aralin ng matematika, wikang Ruso, pagbabasa, pagsasanay sa paggawa. Ang isa o dalawang pagsasanay ay maaari ding isama sa mga minuto ng pisikal na edukasyon na gaganapin sa silid-aralan, kung saan ang mga mag-aaral ay hindi gaanong nagsusulat. Malaki ang epekto ng mga ganitong ehersisyo.
Ang napiling materyal ay magiging interesado hindi lamang sa mga guro, kundi pati na rin sa mga nagmamalasakit na magulang na ang mga anak ay nahihirapan sa pagbigkas ng isang partikular na tunog.

PAG-UUSAP AT TINGNAN WALANG MAGKAKAMALI

Sino ang gustong makipag-usap
Dapat siyang magsalita
Lahat ay tama at malinaw
Para maging malinaw sa lahat.
Mag-uusap tayo
At magsasalita kami
Kaya tama at malinaw
Para maging malinaw sa lahat.

LAHAT PATTERS
WAG KANG MAGSALITA
WAG KANG MAGSASALITA

PERO 1. Lumalaki ang dahlias malapit sa Agrafena at Arina.
2. Sina Andrey at Irina ay nagpapalaki ng mga dahlias.
3. Si Alyosha ay nagbibigay ng senyales kay Alina.
Maririnig ni Alina - mahahanap niya si Alyosha.
4. We have Vlas, you have Afanas.
5. Sigaw ni Arkhip, namamaos si Arkhip. Hindi na kailangang sumigaw si Arkhip hanggang sa namamaos.

BE. Izmailov
1. Puting tupa ang pumapalo sa mga tambol.
2. Ang panadero ay naghurno ng bagel, isang bagel, isang tinapay at isang tinapay ng masa sa umaga.
3. Ang mabubuting beaver ay pumunta sa kagubatan; mabait ang mga beaver para sa mga beaver.
4. Ang mga beaver ay pumunta sa mga bora cheese. Ang mga beaver ay matapang, mabait sa mga beaver.
5. Ang mga burs ay gumagala kasama ang log.
6. Ang boyar-beaver ay walang kayamanan, walang mabuti.
Ang dalawang beaver ng isang beaver ay mas mahusay kaysa sa anumang mabuti.
7. Lumalaki ang boletus sa kagubatan, kinukuha ko ang boletus sa kagubatan.
8. White snow, white chalk, white hare ay puti din.
Pero hindi maputi ang ardilya, hindi man lang maputi.
9. Ang labi ng toro ay mapurol, ang toro, ang toro ay hangal.
10. May isang lalaking tupa na maputi ang mukha, pinaikot niya ang lahat ng mga tupa.
11. Walang kongkreto sa lata, walang tinapay sa lata, walang usbong sa lata.
12. Si Borka ay walang tasa, ngunit isang Rubik's cube.
13. May bangkero sa bangko, sa bangkero.
14. Si Pinocchio ay may pantalon, isang bun at isang boot sa primer.
15. Malanya daldal ng gatas, daldal, daldal, daldal, pero hindi bulalas.
16. Ang lalaking tupa ng Buyan ay umakyat sa mga damo.
17. Ang panadero ay naghurno ng isang tinapay, isang tinapay, isang bagel sa umaga.
18. Si Bob ay may beans.

Ba-bo-by - may mga poste sa bakuran.
Boo-by-ba - isang tubo ang dumikit sa bintana.

AT 1. Pagbisita ni Fanya kay Vanya, pagbisita ni Vanya kay Fanya.
2. Nagtapon ng uwak.
3. Ipinagpag ni Ivan ang blockhead ang gatas, ngunit hindi ito binitawan.
4. Inakay ko ang isang baka sa bakuran, inakay ko ang isang baka sa mga sungay, at dinala ako ng baka sa hardin.
5. Boas malapit sa tubig.
6. Si Vanya ay hindi nabigo, ngunit si Vanya ay nabigo.
7. Lumangoy si Vanya sa paliguan na parang sa sofa.
8. Nakaupo si Vanya sa sofa, may paliguan sa ilalim ng sofa, sa paliguan na ito madalas maglaba si Vanya imbes na maligo.
9. Dinadala namin ang gobernador sa kariton, at ang gobernador sa kariton! Sa kariton - ang gobernador at sa kariton - ang gobernador. Dalawang warlord.
10. Si Valya, Varya at Valerka ay may dumplings sa isang plato.
11. Naramdaman ni Valin na nahulog ang mga bota sa isang clearing.
12. Bumili kami ng Valerik at Varenka mittens at felt boots.
13. Si Valerik ay kumain ng isang dumpling, At si Valyushka ay kumain ng isang cheesecake.
14. Magsalita, Veronika Igorevna: "Ang ukit ay inukit at muling inukit."
15. Pinalaki ng Oriental na pato ang isang Oriental na anak.
16. At ako'y yuyuko, at aking ituwid ang pintuan, aking sisipain, at aking ilalabas sa bintana.
17. Binantayan ni Varvara ang mga manok, at nagnakaw ang uwak.
18. Tuwang-tuwang hinagis ni Matangkad na si Vavila ang kanyang pitchfork.
19. Malapit sa istaka, ang mga baging at hops ay umiikot sa bakod ng wattle: sila ay nag-twist, naghahabi, nagtirintas, nag-unwind.
20. Magsaya, Savely, ilipat ang dayami.
21. Isang tagapagdala ng tubig ang nagdadala ng tubig mula sa ilalim ng suplay ng tubig.
22. Ang lutuin ay nagluto ng lugaw, ngunit hindi ito niluto.
23. Ang oatmeal ay lumipad sa mga oats, at dinala ni Ivan ang mga oats.

G 1. Isang gander ang lumakad sa isang file na may isang gander. Bumaba ang tingin ni gander kay gander.
Oh, ang gander ay bubunutin ang mga gilid ng gander.
2. Kumain ng shortbread si Grisha. Si Zhorzhik ay kumagat ng mga mani, at si Garik ay isang cracker. Malakas na tumugtog si Eremka sa harmonica.
3. Sa takot sa kulog ng Roma, umungal siya nang mas malakas kaysa kulog. Mula sa gayong dagundong, ang kulog ay nagtago sa likod ng burol.
4. Lumaki ang mga gisantes sa hardin, at ang bakwit ay tumubo sa likod ng ilog. Ang aming lumang kambing na si Timokha sa hardin ay pinunit ang mga gisantes, bakwit
napunit sa kabila ng ilog.
5. Hindi gusto ng uod ang peras, sinisira ng uod ang peras.
6. Ang mga rook ay tumitingin sa mga jackdaws, ang mga jackdaws ay tumitingin sa mga rook.
7. May jackdaw sa willow, sa baybayin - mga pebbles.
8. Sa papel ng salamangkero na si Navaga.
9. Hindi nakakatulong si Yogi Yaga.
10. Ang gnome ay may namamagang lalamunan.
11. Hindi gilingin ang Negra.
12. Tumawid si Greka sa ilog. Nakita niya ang Griyego - may kanser sa ilog. Inilagay niya sa ilog ang kamay ng Griyego, tsap ang kanser sa kamay ng Griyego.
13. Goose Goga at goose Gaga hindi isang hakbang na wala ang isa't isa!
14. Ang mga gansa ay huni sa bundok, nagniningas ang apoy sa ilalim ng bundok.
15. Ang isang bukol sa araw ay nagpapainit sa tagiliran. Pumunta sa kahon, halamang-singaw!
16. Sinabi ng rook sa rook: "Lumipad kasama ang mga rook patungo sa doktor, oras na para bakunahan sila upang palakasin ang panulat!"
17. Binili namin si Yegorka ng isang slide para sa isang slide. Buong taglamig sumakay si Yegorka sa isang burol.
18. Si Egor ay namimitas ng mga kabute sa isang copse malapit sa isang burol.
19. Umupo si Jackdaw sa isang stick, tumama ang stick sa jackdaw.
20. Nakakita ako ng isang sulok sa kusina, umakyat sa karbon gamit ang aking ulo.
21. Isang loon ang lumipad sa ibabaw ng kamalig, at isa pang loon ang nakaupo sa kamalig.
22. Ang alimango ay gumawa ng kalaykay para sa alimango, ibinigay ang kalaykay sa alimango: "Kunin ang graba gamit ang kalaykay, alimango."
23. Maliit ang babaeng peras, inalog-alog niya ang puno ng peras. Mga peras, peras, granizo peras. Ang peras ay masaya sa peras (gr).

Ha-ha-ha - ang sakit ng paa ko.
Ge-ge-ge - masakit na paa.
Gi-gi-gi - tulungan mong tanggalin ang iyong sapatos.

Gansa, gansa! - Ha-ha-ha!
- Gusto mong kumain? - Oo Oo Oo!

DI. Demyanov
1. Ang isang woodpecker ay nagpapagaling ng isang sinaunang oak, ang isang mahusay na woodpecker ay nagmamahal sa isang oak.
2. Ang isang woodpecker ay namamartilyo ng isang puno, martilyo ng isang bark araw at gabi.
3. Niluwang ng kalapati ang oak, ngunit hindi ito natapos.
4. Isang woodpecker ang nagpaluwang ng puno, ginising si lolo sa isang katok.
5. Sumakay si Dyoma sa isang paragos patungo sa bahay. Nakilala ni Dyoma si Dyoma, natalo ni Dyoma si Dyoma, nakatulog si Dyoma malapit sa bahay.
6. Si Lolo Dodon ay humihip ng tubo, hinawakan ni lolo si Dimka gamit ang isang tubo.
7. Binigyan ni Daria si Dina ng mga melon.
8. Huwag gisingin ang oso - makakasakit ito.
9. Sa koponan ng Dynamo - Diana, may mga domino si Diana.
10. Vadik, huwag mo akong pababayaan - dalhin si lolo sa kariton.
11. Kung makikita natin si Vadim, sorpresahin natin siya, ngunit kung hindi natin siya makikita, hindi natin siya sorpresahin.
12. Si Dima ay nag-iisa sa bahay, ngunit si Dima ay hindi nag-iisa sa bahay. Sa bahay, isang Dima at dalawang Vadim.
13. Huwag kang magtrabaho, Lyuda, sa loob ng isang linggo.
14. Mahal ba ang kalsada?
15. Si Dali ay may mga medalya, si Dina ay may mga utos.
16. Si Tiyo Fyodor ay may bahay sa nayon, at si Goodwin ay may bahay sa lungsod.
17. Si Lada ay may tubig sa isang balde, at si Dima ay may isang deuce sa kanyang talaarawan.
18. Panggatong sa bakuran, panggatong sa labas ng bakuran, panggatong sa kabila ng bakuran. Ang bakuran ay hindi maglalagay ng panggatong. Lumabas ka, magtotroso Drone. Kinakailangan na paalisin ang kahoy na panggatong, ilagay ito sa bakuran ng kahoy.
19. May damo sa bakuran, panggatong sa damo; huwag magpuputol ng kahoy sa damuhan ng bakuran.
20. May bundok sa gitna ng bakuran, sa bakuran ay may damo, sa damo ay may panggatong.
21. May damo sa bakuran, panggatong sa damo: isang panggatong, dalawang panggatong, tatlong yarda. Buksan, Varvara, ang tarangkahan, sa tabi ng bakuran sa damuhan, magputol ng kahoy na panggatong.
22. Mayroon kaming farmstead sa aming bakuran.
23. Dalawang mangangahoy, dalawang mangangahoy, dalawang mangangahoy ang nagpatalas ng kanilang mga palakol. Ang mga palakol ay matalim sa ngayon. Pansamantala, matalas ang mga palakol, hanggang sa panahon. Dalawang magtotroso, dalawang magtotroso, dalawang magtotroso ang tinadtad ng palakol ang kagubatan, ginawang panggatong ang kagubatan.
24. Dalawang mangangahoy, dalawang mangangahoy, dalawang mangangahoy ang nag-usap tungkol kay Larya, tungkol kay Larka, tungkol sa asawa ni Larina (“dr-r”).
21. Isang kumot sa isang duvet cover, at isang radyo sa windowsill.
25. Hoopoe na pagkain mula sa lolo, at duda ng lolo mula sa tiyuhin.
26. Huwag hipan ang iyong mga labi sa oak, huwag hipan ang iyong mga labi sa oak.
27. Si lolo Danilo ay nagbahagi ng melon - isang hiwa para kay Dima, isang hiwa para kay Dina.

Doo-do-yes - tumutunog ang mga wire.
Oo, oo, oo - mainit na tubig.
Doo-doo-doo - Hindi ako matutulog.
De de de de - Hindi ko alam kung saan.
Dee-dee-dee - umupo ka.

E 1. Halos hindi kumain si Lena, ayaw niyang kumain dahil sa katamaran.
2. Sa madaling araw, nakahuli si Yevsey ng oatmeal sa mga oats. Yevsey sa oats hanggang tuhod sa hamog.
3. Gaano man karami ang kainin ng salaan, hindi ito mabusog.
4. Sa bundok, sa isang burol, nakatayo ang dalawampu't dalawang Yegorkas. Isa - Egorka, dalawa - Egorka, tatlong Egorka ...
5. Tatlumpu't tatlong Yegorkas ang nakatayo sa isang burol malapit sa kagubatan. Dahil sa kagubatan, dahil sa kabundukan, papunta pa rin sa kanila si Yegor.
6. Sa taglamig, ang bukid ay puti - nagyelo - nagyeyelo.
7. Ang Fedka ay kumakain ng halaya na may labanos, kumakain ng labanos na may halaya Fedka.
8. Tulad ng sa isang burol, sa isang burol, mayroong tatlumpu't tatlong Yegorkas: isang Yegorka, dalawang Yegorkas, tatlong Yegorkas (at iba pa hanggang tatlumpu't tatlong Yegoroks).
9. At hindi ako hanggang sa karamdaman.
10. Huwag mo akong pagtawanan, huwag mo akong pagtawanan, ako mismo ay tatawanan at kutyain.

S. Pogorelovskiy.
11. Kumain kami, kumain, kumain ng ruffs sa spruce ... Halos hindi namin sila kinakain.
12. Halos hindi sumipol ang tatlong waxwing sa spruce.

F 1. Ang isang crane ay magiging kaibigan ng isang palaka, kung nais nito ang pagkakaibigan ng palaka na ito.
2. Ang mga hedgehog at ahas ay nanirahan sa isang buhay na sulok.
3. Ang hedgehog ay may hedgehog, ang ahas ay may makitid.
4. Si Zhora ay may salagubang, si Rosa ay may salagubang.
5. Nakilala ang isang hedgehog sa sukal:
- Kamusta ang panahon, hedgehog?
- Sariwa.
At umuwi sila, nanginginig, nakayuko, nakapikit, dalawang hedgehog.
6. Magandang pie, sa loob - cottage cheese.
7. - Zhora, kinakalawang ba ang kandado ng bakal?
- Kinakalawang na kandado ng bakal.
8. Masyadong maraming paa ang mga alupihan.
9. Nanginginig ang mga kuneho nang makakita sila ng lobo sa damuhan.
10. Lobo sa damuhan - nanginginig ang mga kuneho.
11. Nakipagkaibigan ang mga hedgehog sa mga daga sa rye. Napunta sa mga tambo - at sa rye - hindi isang kaluluwa.
12. Ang hedgehog na may hedgehog at may hedgehog, isang siskin na may isang siskin at may isang maliit na bata, isang matulin na may gupit at may isang maliit na bata ay natakot.
13. Nakahiga gilid, pulang pusa, ihiga ang kanyang tiyan.
14. Ang crane na si Zhura ay nakatira sa bubong ng Shura.
15. Ang ground beetle ay umuugong, umuugong, ngunit hindi umiikot.
16. Ang isang salagubang buzzes sa ibabaw ng honeysuckle, Isang berdeng pambalot sa salaginto.
17. Ang beetle buzzed the beetle: “I buzz - I buzz. Matagal ko nang kaibigan ang isang hedgehog ... "
16. Nakakatakot para sa isang bug na mabuhay sa isang asong babae.
17. Isang langaw buzzed, isang spider buzzed.
18. Ang alupihan ay may sandal sa bawat binti.
19. Sasha - sa soot.
20. Ang mga papel ay palaging nahuhulog sa mga bulsa ni Arkashka.
21. Naghihintay si Zhora ng manager na may pager.
22. Ang kutsara ni Timoshka ay may mga sungay, hindi mga sungay.
23. At ang asawa ng kanyang asawa ay namamalantsa at namamalantsa.
24. Ang isang asawa ay kamukha ng kanyang asawa - ang kanyang asawa ay nawawala, ang kanyang asawa din.
24. Ang isang asawa ay kamukha ng kanyang asawa - ang isang sakim na asawa ay sakim din.
25. Ang dilaw na kariton ni Olezhka ay mabigat.
26. Ang isang residente sa isang vest ay namamalagi at dinilaan ang halaya.
27. Noong unang panahon may mga tench at ide - sila ay nanirahan sa putikan, hindi tamad.
28. Titingnan ko ang bangko - may pie ba?
29.– Tatakbo ba tayo sa ulan?
- Maghintay tayo.
- Maaari ba tayong maghintay para sa ulan?
- Maghihintay kami.
Zha - zha - zha - dalawang siskin ang lumipad.
Zha - zha - zha - nakakita kami ng hedgehog.
Zha - zha - zha - ang hedgehog ay may mga karayom.
Zha - zha - zha - nakahuli kami ng hedgehog.
Zha - zha - zha - nag-uwi sila ng hedgehog.
Zhi - Zhi - Zhi - dito nakatira ang mga hedgehog.
Zhu - zhu - zhu - nagbigay sila ng gatas sa isang hedgehog.
Well, well, well - lumipas na ang ulan.
Jo - jo - jo - parang, niyebe, pie, cottage cheese.
Zhu - zhu - zhu - Nakahiga ako sa damuhan.
Zhi - Zhi - Zhi - ipakita ang focus.

Zhok - zhok - binigyan nila ako ng bandila.
Jock - jock - Hawak ko ang isang bandila sa aking kamay.
Shkom - shkom - iwinagayway ko ang bandila.
Shkami - shkami - pumunta kami sa mga flag.
Bench - bench - bench - sinusunod natin ang rehimen

W 1. Maraming alalahanin si Zina, nagkasakit ang tiyan ng kuneho.
2. Sa isang umaga ng taglamig, ang mga puno ng birch ay tumutunog mula sa hamog na nagyelo sa madaling araw.
3. Tumunog ang kampana, tumatawag ang kampana, at pumunta si Zoya sa kanyang klase.
4. Ang kuneho ni Zoya ay tinatawag na Kinky.
5. Ang isang berdeng birch ay nakatayo sa kagubatan, at sa ilalim ng isang birch ay nahuli ko ang isang tutubi.
6. Dinala ni Sonya ang isang matanda sa isang basket kay Zina.
7. Isang kubo sa likod ng isang kubo, isang bituin sa likod ng isang bituin. Sa likod ng baging ay abo.
8. Si Zina ay may sakit ng ngipin, hindi siya makakain ng sopas.
9. Mga manonood sa auditorium, at sina Zoya at Zina sa istasyon.
10. Malas si Zinaida: Malas si Zina sa tren.
11. Ang ahas ay sumisingit at ang salagubang ay umuugong.
12. May sakit ng ngipin si Bunny Buba.
13. Kinaumagahan ay pumunta si Nazar sa palengke.
Bumili ako ng kambing at basket ng Nazar doon.
14. May mimosa si Rose, may splinter si Zakhar.
15. Walang kabuluhang tinukso ni Zakhar ang kambing - hindi nakalimutan ng kambing ang maton.
16. Ang isang kambing ay lumalakad na may scythe goat, ang isang kambing ay naglalakad na may nakayapak na kambing.
May kambing na may pahilig na kambing, may kambing na walang sapin ang paa.
17. May baging sa kariton, isang kambing sa tabi ng kariton.
18. Ang isang kubo sa mga binti ng manok ay tumatakbo sa isang makitid na landas.
19. Sa "horizon" ay hindi payong, kundi PAYONG.
20. Sa likod ng kagubatan ay isang bakod, sa likod ng booth ay isang forget-me-not.
21. Isang boletus sa ilalim ng birch, isang piitan sa ilalim ng lupa.
22. Hindi maaaring kunin ng manugang ang ideya mula sa Yauza.
22. Ang isang kapritsoso na Cossack ay may isang kapritsoso na kambing, ang isang mahiyain na Cossack ay may isang mahiyaing kambing.
23. Kalaykay - hilera, walis - paghihiganti, sagwan - dala, skid - gumapang.
24. Isang cart driver ang may dalang straw.

For-for-for - paparating na ang bagyong may pagkulog at pagkidlat.
Para-para-para - umuwi ka, kambing.
Zu-zu-zu - aking Katya, kami ay nasa palanggana.

Si Za-sa-za ay tutubi.
For-sa-for - lumilipad ang tutubi.
Zy-sy-zy - may pakpak ang tutubi.
Zoy-zoy-zoy - Tinatakbuhan ko ang tutubi.
Zu-zu-zu - nakahuli kami ng tutubi
1. Irishka na inihurnong mga manika para sa mga manika.
2. Si Grishka at Marishka ay parang gingerbread.
3. Ang hoarfrost ay nakahiga sa mga sanga ng spruce, ang mga karayom ​​ay naging puti sa magdamag.
4. Ang asno ay nagmaneho ng panggatong sa nayon, ang asno ay nagtapon ng panggatong sa damo.
5. Si Ivashka ay may kamiseta, ang kamiseta ay may mga bulsa.
6. Ang parkupino at ang Christmas tree ay may mga karayom ​​na nahati.

Y 1. Isang nababagabag na magpie ang bumalik mula sa aralin. Nakipag-chat ako kay jay sa buong aralin at umuwi na may dalang deuce.
2. Kinaladkad ni Avdey ang isang bag ng mga pako, si Gordey naman ay kinaladkad ang isang bag ng milk mushroom. Si Avdey Gordey ay nagbigay ng mga pako, si Gordey ay nagbigay kay Avdey ng mga kabute.

Upang 1. Tinutusok ni Kolya ang mga pusta.
2. Nahulog ang bola sa sahig, pinagulong ng pusa ang bola.
3. Ang pusa ng sinulid na bola ay gumulong sa sulok, ang pusa ay gumulong ng bola ng sinulid sa sulok.
4. Si Cat Kroshka sa bintana ay kumain ng sinigang na mumo.
5. Sa loob ng mahabang panahon ang pusa ay tumingin sa bintana, para sa pusa sa bintana ng sinehan.
6. Si Kondrat ay may maikling jacket.
7. Ang alimango ay gumawa ng kalaykay para sa isang alimango. Inihain ang kalaykay sa alimango:
"Hay may kalaykay, alimango, manakawan!"
8. Ang alimango ay umakyat sa hagdan, at ang alimango ay nakatulog ng mahimbing, ngunit ang pusit ay hindi nakatulog, nahuli ang alimango sa kanyang mga paa.
9. Inilagay ni Clara ang busog sa istante, tinawag siya ni Nikolka.
10. Nagnakaw si Karl ng mga korales kay Clara, at ninakaw naman ni Clara ang klarinete kay Karl.
11. Inilagay ni Karl ang pana sa dibdib. Nagnanakaw si Clara ng sibuyas sa dibdib.
12. Klara - Si Kralya ay nakalusot na may kasamang buwaya kay Lara.
13. Nagnakaw si Karl ng mga korales kay Clara, at ninakaw naman ni Clara ang klarinete kay Karl. Hindi totoo! wag kang maniwala! Hindi kumuha ng Caral corals! At hindi kinuha ni Clara ang klarinete kay Karl! Binigyan ni Karl ng corals si Clara, at binigyan naman siya ni Clara ng clarinet bilang kapalit.
14. Chicken-ryaba - sari-saring kulay, vostra mula sa ilong. White-breasted duck na may flat toe.
15. Bumili ng isang tumpok ng mga taluktok, isang tumpok ng mga taluktok, bumili ng isang tumpok ng mga taluktok.
16. Nagmaneho si Kostya sa Kostroma upang bisitahin.
17. Ang isang computer pirate ay hindi tinatanggap sa Internet.
18. Si Kotka ay may pusa, si Yakov ay may yak.
19. Paano may cocoa at yak si Cook Cook?
20. Ang isang takip ay natahi, ang isang takip ay niniting, ngunit hindi sa isang estilo ng takip.
Ang isang kampana ay ibinubuhos, isang kampana ay pineke, ngunit hindi sa paraang parang kampana.
Kinakailangang i-recap ang takip, ngunit i-recap ito.
Kinakailangan na muling i-bell ang kampana, at muling i-bell ito.
21. Ang isang takip ay natahi, ang isang takip ay niniting, ngunit hindi sa isang estilo ng takip -
walang magre-cap, hindi magre-cap.
22. Sa umaga, nakaupo sa isang berdeng burol, ang mga magpie ay natututo ng mga twister ng dila:
Kar-r-r! Kar-toshka, kar-tonka, kar-reta, kar-ace,
Karrrr! Kar-bottom, car-ramel, car-rapuz.
23. Sa stump button, sa Petka button.
24. May mop na may maliit na pod (isang maliit na mop).
25. Tatlong karayom ​​ang pumulupot sa tulos.
26. Malapit sa istaka - mga kampana, at sa mga pusta - mga kampana.
27. May isang lola mula sa crate, nagbubuhos ng mga butil.
28. Si Koval Kondrat ay nagpanday ng bakal, napeke at nag-reforged.
- Peck, trigger, grits! Peck, titi, grits! Peck, trigger, grits.
22. Bumili ng hood ang kuku. Isinuot niya ang cuckoo hood. Nakakatuwa siya sa hood!
(I. Demyanov)
25. Sa isa, Klim, tusukin ang isang kalang (V. Dahl).
26. Saksakin, Klim, sa isang kalang! (I. Snegirev).
27. Isang Klim wedge ang binagsakan, pinalo at natumba (G. Naumenko).
28. Cut-cut wedge na may sub-blade.
29. Ang wedge ng isang tailor na may laylayan (mga piraso ng tela sa anyo ng isang tatsulok o isang pinutol na tatsulok) ay pinutol at i-recut, i-recut at gupitin.
30. Ang isang pabango ay nagpanday ng isang kabayo, isang kabayo na may kuko ng pabango, isang pabango na may latigo ng kabayo.

L 1. Nakakita kami ng burbot na sumadsad.
2. Umakyat si Lenya sa hagdan, pumitas ng mga peach ni Lenya.
Gamit ang mga kanta, may mga peach, gumulong si Lenya pababa ng hagdan.
3. Pinahahalagahan ng mga tao ang tinapay sa parang, hindi nagtitimpi ng lakas para sa tinapay.
4. Tumutugtog ng piano si Lara sa kay Lyalya.
5. Tumutugtog ng piano si Lara sa Vali's.
6. Sinabihan ni Vera si Lera na huwag umiyak.
7. Sina Clara at Valerka ay may Vareniki sa isang plato.
8. Para sa Lyuba at Lyudochka - mga pancake sa isang pilak na pinggan.
9. Kolya stake, fields, field, flight.
10. Tumawag si Marina Galina para sa mga raspberry, tinawag ni Galina ang Marina para sa viburnum (S. Pogorelovskiy).
11. Binasag ni Kolya ang yelo gamit ang isang crowbar, naglalagay si Klim ng yelo sa isang kariton.
12. Para sa maliit na Alyonka, nagpaplantsa si Olya ng mga lampin.
13. May mop na may podprikopenochkom.
14. Ang aming Polkan ay nahulog sa isang bitag.
10. Naghahanap ng pin si Lena, at nahulog ang pin sa ilalim ng bangko.
Nakakatamad umakyat sa ilalim ng bangko, buong araw akong naghahanap ng pin. Buong araw akong naghahanap ng pin.
11. Dumating si Klim mula Klin hanggang sa Crimea.
12. Nanghuhuli ng isda ang isang mangingisda, lumutang ang buong huli sa ilog.
13. Binigyan ni Uncle Kolya ang kanyang anak na babae na si Field ng isang collie puppy,
pero tinakasan ng collie puppy si Paulie sa field.
14. Ang barko ay may dalang karamelo, ang barko ay sumadsad.
At ang mga mandaragat ay kumain ng karamelo na nakadaong sa loob ng tatlong linggo.
15. May takip, Ang takip ay niniting, ngunit hindi sa istilo ng takip.
16. May pari sa isang shock, isang cap sa pari, isang shock sa ilalim ng pari, isang pari sa ilalim ng cap.
17. Lumipad ang mga swans kasama ang mga swans.
18. Ang kuneho ay mabilis na tumatalon sa mga kama - ang kuneho ay nagnanakaw ng mga karot sa hardin.
19. Korili Kirill: "Huwag mong kulitin ang bakulaw!" Sinaway ang bakulaw: "Huwag mong kulitin si Cyril!"
20. Alinman si Borya ay bumili ng isang roll ng bubong para kay Tolya, o si Tolya ay bumili ng isang roll ng bubong para kay Borya.
21. Kinuha ni Lara ang mga eclair para kay Lera. May cream eclairs kay Lara at Lera.
22. Si Lyalya ay may Lelya na manika. Si Lelya ay gawa sa lino - gusto siya ni Lyalya.
23. Sina Olga at Galya Oleg ay hindi nakahiga sa parang.
24. Ang fox ay tumatakbo kasama ang ikaanim: dilaan, soro, buhangin.
25. Inilagay ito ng sinungaling sa dibdib, at kinuha ito ng sinungaling sa dibdib.
26. Sa kalye, Lavrenty na may bast na sapatos, na may siyam - sa publiko, si Lavrenty ay hindi hanggang sa bast na sapatos, hindi hanggang siyam (timbang, sukat, bilang, pagkonekta ng siyam na yunit).
27. Crucian, huwag umakyat sa butas, crucian na natigil sa butas.
28. Ang mga patlang ay nag-alis ng perehil sa bukid.
29. Ang bukid ay hindi damo, ang bukid ay hindi dinidiligan, humihingi ng poste na maiinom, kailangan mong diligan ang poste.
30. Sa larangan ng Field-Polyushka, ang flight ay isang field-polyushka. Ang mga damo ay wala sa bukid kung ang bukid ay lumilipad na mga bukid.
(S. Pogorelovskiy)

"SAW"
La-la-la - narito ang inumin.
Loy-loy-loy - nakita namin gamit ang lagari.
Ly-ly-ly - walang nakita.
Lu-lu-lu - sinira namin ang lagari.
Lu-lu-lu - bumili ng bagong lagari.

Lo-lo-lo - mainit sa labas.
Lu-lu-lu - ang mesa ay nasa sulok.
Ul-ul-ul- nasira ang upuan namin
Ol-ol-ol - bumili kami ng asin.
Lu-ru-lu - kinuha ng janitor ang walis.
La-ra-la - narito ang kotse.
La-la-la - narito ang tuktok.
Lu-lu-lu - binigyan nila ako ng pang-itaas
La-la-la - umiikot ang umiikot na tuktok.
Loy-loy-loy - Mahilig akong makipaglaro kay Yula

M 1. Marina adobo mushroom, Marina pinagsunod-sunod raspberries.
2. Umiinom ng gatas ang pusa, at hinahanap ni Borya ang Pin.
3. Nahugasan mo na ba ang mga raspberry? - Hinugasan, ngunit hindi nilalabhan.
4. Nakahanap ng pulot ang oso sa kagubatan, kakaunti ang mga bubuyog.
5. Binigyan ni Masha si Romasha whey mula sa curdled milk.
6. Ang munting kausap ay nakipag-chat sa gatas, nakipag-chat ngunit hindi ito binibiro.
7. Ang aming mga kamay ay nasa sabon, kami mismo ang naghugas ng pinggan, tumulong sa aming ina.
8. Isinawsaw ni Makar ang pasta sa gatas, at isinawsaw ng macaque si Makar sa ilog.
9. Naghugas ng sabon si Mahal na Mila. Nagsabon siya, naghugas - ganito ang paghugas ni Mila sa sarili.
10.- Goat-miller, para kanino ka naggiling ng harina? At sino ang hindi nanalangin?
- Mula sa isa kung kanino niya giniling, nakatanggap siya ng mga pie; mula sa isa na hindi niya giling, siya ay tumanggap ng mga cuffs.

Ma-ma-ma - Nasa bahay ako mag-isa.
Mu-mu-mu - gatas para kanino?
Mo-mo-mo - kumain ng popsicle.
Kami-kami-kami - kami ay nagbabasa.
Mi-mi-mi-sing the note mi.

H 1. Ang aming sexton ay hindi muling sasaktan ng sinuman, ngunit ang aming sexton ay muling sasaktan ng lahat.
2. Sinaktan ni Orona ang isang bukirin.

O 1. Sa malamig na taglamig, lahat ay bata pa.
2. Osip osip, Arkhip namamaos.
3. Ang mas kaunting mga salita, mas maraming kahoy na panggatong.
4. Mula sa kalansing ng mga hooves, ang alikabok ay lumilipad sa buong bukid.
5. Oak oak, malawak na berdeng dahon.
6. Sa bukid, si Frosya ay lumilipad ng dawa, si Frosya ay naglalabas ng mga damo.
7. Kumuha ng kalahating baso ng maasim na gatas mula sa lalaking may puting balbas.
8. Isang tusong magpie upang mahuli ang isang abala, at apatnapu't apatnapu't gulo.

P 1. Naghurno ng pie si Petr Petru.
2. Ang panadero ay naghurno ng kalachi sa oven.
3. May tatlong panadero, tatlong panadero ng Procopius,
Tatlong Prokopevich; pinag-uusapan ang panadero
Tungkol kay Prokopy ang panadero, tungkol kay Prokopyevich.
4. Naglagari si Petya ng tuod gamit ang lagari.
5. Ang panadero ni Pek ay naghurno ng pie: inihurnong, inihurnong - underdone, naghurno, naghurno - naghurno.
6. Ang Potap ay walang lima hanggang lima - lima hanggang lima; at ang sawa ay walang pulot-pukyutan o takong.
7. Ang diskarte ay hindi isang paghuhukay, ang diskarte ay hindi isang catch.
8. Matalino ang sisiw ng ibon.
9. Ang kapitan ay may isang tandang sa isang bitag.
10. Ang mga paws ng dipper ay muli sa honey mushroom.
11. Ang lolo sa tuhod ay may apo sa tuhod, ang apo sa tuhod ay may isang apo sa tuhod.
12. Ang isang pares ng mga ibon ay kumakaway, kumakaway - at kumakaway.
13. Si Daddy ay may salamin sa ilalim ng nightstand at tsinelas sa nightstand.
14. Ulitin nang walang pag-aalinlangan: ang mga patak ng hamog ay kumikinang na ina-ng-perlas sa mga aspen sa umaga.
15. Ang mga tuod ay muli ay may limang kabute.
16. Muli, limang lalaki ang nakakita ng limang kabute malapit sa tuod.
17. Pumapalakpak si Cat Potap sa paa, at mula kay Potap nalunod ang pusa.
18. Ang tandang ay umaawit tungkol sa mga makukulay na ibon, tungkol sa malalagong balahibo, tungkol sa himulmol.
19. Nahuli ng sparrowhawk ang pugo, pugo, pugo at sparrowhawk.
20. Ang sawdust ay bumubuhos mula sa ilalim ng file.
21. Ang aming Polkan ay nahulog sa isang bitag.
22. Ang loro ay nagsabi sa loro: "I will parrot you, loro!"
Parrot bilang tugon sa isang loro: "Parrot, parrot, parrot!"
(V. Bahrevsky)
23. Isda sa butas isang dime isang dosena.
24. Sabihin sa akin ang tungkol sa pamimili.
- Anong uri ng mga pagbili?
- Tungkol sa mga pagbili, tungkol sa mga pagbili, tungkol sa aking mga pagbili.
25. May isang lalaki mula sa palengke. Sabi nila sa palengke hindi tungkol sa cover,
hindi tungkol sa laylayan, pinag-uusapan nila ang pagbili.
26. Dumating si Prokop, pigsa ng dill, at pigsa ng dill sa ilalim ng Prokop.
At umalis na si Prokop
kumukulo ng dill,
at walang Prokop dill boils.
27. Nang walang Prokop dill boils, na may Prokop dill boils,
Dumating si Prokop - kumukulo ang dill.
25. May pari sa isang shock, isang cap sa pari, isang shock sa ilalim ng pari, isang pari sa ilalim ng cap.
26. Si Pedro ay nakatayo sa isang mop, sa isang kumot at cap. At sa kumot ni Pedro ay may kalahating takip ng mga gisantes.
27. Si Pyotr Petrovich, na may palayaw na Petrov, ay naglakad-lakad, nakahuli ng ibong pugo (pigalitsu); nagtinda, dinala sa palengke, humingi ng singkwenta, nagbigay sila ng nickel, at ibinenta niya ito ng ganoon.
28. Naglagari si Philip ng log ng mga linden, pinapurol ni Philip ang lagari.
29. Si Polikarp Karpych ay nanood ng mga carps sa pond para kay Karp Polikarpovich. At sa pond sa Polycarp - tatlong crucian at isang carp.
30. Pumunta si Ipat para bumili ng mga pala. Bumili ng limang pala si Ipat. Lumakad sa lawa, nahuli sa pamalo. Nahulog sa Ipat pond, limang pala ang nawawala.
31. Hindi sana pinutol ni Felipe ang mga linden, sa tag-araw ay namumulaklak ang mga linden, naglalagay ng pulot-pukyutan ang mga bubuyog, ginagamot sana namin ang trangkaso ng pulot.

O-o - narito ang isang palakol.
O-o - Nagdala ako ng palakol.

R 1. Nasusunog sa araw ang mga kumpol ng abo ng bundok.
Nasusunog mula sa abo ng bundok sa mata ng mga lalaki.
2. Whey mula sa curdled milk.
3. Si Nanay Romasha ay nagbigay ng whey mula sa yogurt.
4. Na-miss ang uwak.
5. Naghanda si Larisa ng isang pakete ng bigas para kay Boris.
6. Si Khariton ay may dalawang newts sa aquarium.
7. Lumalaki ang malalaking ubas sa Bundok Ararat.
8. Ang abo ng bundok ay tumubo sa tabi ng ilog, at ang ilog ay umaagos, umaalon.
9. Agila sa bundok, balahibo sa agila.
10. Naglibot ang magkapatid sa Arbat.
11. Ang huli ni Polycartp ay tatlong crucian, tatlong carps.
12. Marina pinagsunod-sunod raspberries, Arina adobo mushroom.
13. Sa aming likod-bahay, basa ang panahon.
14. Tatlumpu't tatlong barko ang naka-tack, naka-tack, ngunit hindi nakahuli
(upang maglayag upang ang hangin ay nasa kanan o sa kaliwang bahagi).
15. Mula madaling araw hanggang madaling araw, mga mandaragat na nagbabantay ng madaling araw.
16. Magaling kumain ng tatlumpu't tatlong pie na may pie at lahat ay may sour cream at cottage cheese.
17. Si Kirill Nagbigay si Kira ng isda, si Kira naman ay si Kirill naman ang ngumiti.
18. Maling tatak ang inilagay ni Mark sa sobre ni Tamarkin. Hindi gusto ni Mark ang tatak na iyon
at gusto ni Mark si Tamaka.
19. Namitas si Varvara ng damo sa bangin, ngunit nagsinungaling siya na hindi niya ito pinunit.
20. Clara at Valerka ay may dumplings sa isang plato.
21. Walang kabuluhang pinunit ni Borya ang damo sa ilalim ng wilow - ang kulitis sa ilalim ng willow ay napakasakit.
22. Nag-ulat ako ngunit hindi nag-ulat, nag-ulat ako, ngunit nagsimula akong mag-ulat at mag-ulat.
23. Ang protocol tungkol sa protocol ay naitala ng protocol.
24. Sa nayon sa isang puno - itim na grouse Terenty.
25. Maaga sa umaga tatlong tupa na tambol sa tambol. Tatlong rams drum sa drums sa umaga.
26. Ang mapurol na nguso ng baboy ay hinukay ang buong bakuran, humukay ng kalahating nguso, hindi naghukay hanggang sa butas.
27. May tatlong pari, tatlong Prokopya pari, tatlong Prokopyevich, siya ay nagsalita tungkol sa pari, tungkol sa pari Prokopya, tungkol sa Prokopyevich.
28. Sa strap, sa log, iguguhit ko ang filly patagilid.
29. Si Brother Arkady ay nagkatay ng baka sa kabundukan ng Ararat.
30. Lera, ayusin ang carburetor at ayusin ang mga balbula.
31. Mga sinturon na may sinturon, mga apoy na pinaputok ng apoy.
32. Bumili si Kirill ng palayok at tabo sa palengke.
33. Ang mga pugo at pugo sa kagubatan ay nagtago mula sa mga lalaki.
34. Mula sa ilalim ng Kostroma, mula sa ilalim ng rehiyon ng Kostroma, apat na lalaki, apat na lalaki, ang lumakad na may mga kahon; nag-usap sila tungkol sa mga auction, tungkol sa mga pagbili, tungkol sa mga groats, at tungkol sa mga groats.
35. Ipinagpalit ko ang Praskovya crucian sa tatlong pares ng striped piglets. Ang mga biik ay tumakbo sa hamog, ang mga biik ay nilalamig, ngunit hindi lahat sa kanila.
36. Pinutol ng mga woodcutter ang mga cheese oak sa mga log cabin.
37. Lumakad si Egor sa bakuran, may dalang palakol para ayusin ang bakod.
38. Nangolekta si Daisy ng mga daisies sa bundok. Nawala ni Margarita ang mga daisies sa bakuran.
39. Tatlong magpie ang nagdaldalan sa isang burol (tr-).
40. Tinanong nila ang mga bata ng aralin sa paaralan: tumalon sila sa bukid apatnapu't apatnapu. Umalis si Ten, umupo sa spruce. Ilan ang natitira sa larangan ng apatnapu?
41. Apatnapu't apatnapu't nagnakaw ng mga gisantes, apatnapung uwak ang nagpalayas ng apatnapu. Apatnapung agila ang natakot sa mga uwak, apatnapung baka ang nagpalayas sa mga agila.
42. Isang tusong magpie upang mahuli ang isang abala, at apatnapu't apatnapu't gulo.
43. Ang isang pine na may pasusuhin ay tumubo sa likod ng bundok, sa likod ng burol.
44. Isang cancer ang nahuli sa ilog. Nagkaroon ng away dahil sa cancer. Itong si Lesha na bully ay muling nagtapon ng cancer sa tubig.
45. Naabutan ng courier ang courier sa quarry.
46. ​​Minsan nagbigay ng coloring book ang isang crucian carp. At sinabi ng crucian: "Kulay, pamumula, isang fairy tale." Mayroong tatlong nakakatawang biik sa pahina ng pangkulay ng crucian carp: muling pininturahan ng crucian ang mga biik upang maging crucian.
47. Si Makar ay nagbigay ng Roman caramel, at si Roman Makar ay nagbigay ng lapis (L. Ulyanitskaya).
48. Sigaw ni Arkhip, namamaos si Arkhip. Hindi na kailangang sumigaw si Arkhip hanggang sa pamamaos (N. Melchakova).
Sukhikh G.I., Sukhina L.A.
49. Paraiso at Roma ay masaya sa granizo at kulog. Ang bakod ay hindi hadlang sa isang lungsod.
50. Si George Margarita ay nagbibigay ng dahlias, at si Margarita ay nagbigay kay George ng mga daisies.
51. Naniniwala si Varya na nagluluto si Vera.
52. Tatlong pirata ay kuba, tatlong pirata ay balbas, tatlong pirata ay hindi masaya sa isa't isa.
53. Ang isang babae ay hindi isang alipin, ang isang alipin ay hindi isang babae.
54. Ang ilang beaver ay masayahin at mabait.
55. Ang teritoryo ng terrarium.
56. Kaibigan laban sa kaibigan - kaibigan at kasintahan.
57. Tatlumpu't tatlong guhit na biik ay may tatlumpu't tatlong buntot na nakasabit.

Ra-ra-ra - magsisimula ang laro.
Ry-ry-ry - may mga bola ang mga lalaki.
Ry-ry-ry - may mga bola ang mga lalaki
Ru-ru-ru - ipagpapatuloy namin ang laro.
Re-re-re - may bahay sa bundok.
Ri-ri ri - bullfinches sa mga sanga.
Ro-ro-ro - may bago tayong balde.
Ro-lo-ro - may balde sa sahig.
Ra-la-ra - hinugasan namin ang sahig mula sa isang balde.
Ra-ra-ra - may butas ang daga.
Re-re-re - nagdadala kami ng tubig sa isang balde.
Ra-ra-ra - - aalisin namin lahat ng basura sa umaga.
Ro-ro-ro - kukunin natin ang lahat ng basura sa isang balde.
Re-re-re - masipag kaming nagwawalis sa bakuran.
Ri-ri-ri - mga bullfinches sa mga sanga.
Ri-ri-ri - maglilinis tayo ng bakuran - isa-dalawa-tatlo.
Ry-ry-ry - hindi napansin ang init.
Ar-ar-ar - kumukulo ang aming samovar.
O-o-o - hinog na ang pulang kamatis.
O-o-o - makamandag na fly agaric.
Lumaki ang Or-or-or - fly agaric sa kagubatan.
O-o-o- hindi ka makakain ng fly agaric.
Ar-ar-ar - isang parol na nakasabit sa dingding.

ROBOT
Ang robot na ito ay hindi simple,
Ang robot na ito ay groovy.
Ibinaling ng robot ang ulo nito
Inapakan ng robot ang paa
Sobrang nakakatawa siya nun.

Sa 1. Oh, ikaw canopy, canopy, antok si Senya ay lumabas sa canopy, at si Senya ay natisod sa canopy,
at sumilip sa pamamagitan ng bisyo.
2. Masaya sa burol sina Sanya, Sonya at Yegorka, Ngunit hindi sumakay si Marusya - natatakot siyang mahulog sa niyebe.
3. Stepan ay may kulay-gatas, yogurt at cottage cheese, pitong kopecks - tuesok (isang birch bark na may masikip na takip at isang bracket o bow sa loob nito).
4. Si Sanya ay may dalang paragos paakyat sa burol.
5. Sa pitong sledge, pito sa isang sleigh, sila ay naupo sa kanilang sarili. Sumakay ako kay Sanya mula sa burol, at sa Sanya ay isang paragos.
6. May mga dryer na Prosha, Vasyusha at Antosha. Dalawa pang nagpapatuyo sina Nyusha at Petrusha.
7. Bumili si Marusya ng butil ng lola, sa palengke natisod ang lola ng gansa. Ang lahat ng mga butil ay tinutusok ng isang butil ng isang gansa.
8. Mahilig magpatuyo si Sasha, mahilig si Sonya ng mga cheesecake.
9. Naglakad si Sasha sa kahabaan ng highway at humigop ng tuyo.
10. Naglakad si Sasha sa kahabaan ng highway, dinala ang pagpapatuyo sa isang poste, at sinipsip ang pagpapatuyo.
11. Si Senya ay may dalang kariton ng dayami.
12. Sa Senya at Sanya sa lambat ng hito na may bigote.
13. Dinadala ni Senka sina Sanka at Sonya sa isang kareta;
Sledge lope - Senka mula sa kanyang mga paa, Sanka sa gilid, Sonya sa noo.
14. Si Hay Kostya ay nagtatabas ng dayami, si Senya ay nagdadala ng dayami sa canopy.
15. Si Senya ay nagsusuot ng dayami sa canopy, si Senya ay matutulog sa dayami.
16. Matalino ang mga elepante, tahimik ang mga elepante, mahinahon at malakas ang mga elepante.
17. Titmouse, titmouse - kapatid ng maya.
18. Ang tulay ng ilong mula sa ilong patungo sa ilong ay hindi inililipat.
19. Ang isang tite ay nasa karayom ​​sa pagniniting, ang tite ay hindi makatulog.
20. Sina Senya, Seryozha at Sasha ay may soot sa kanilang ilong, leeg, tainga at pisngi (w, s, w, w)
21. Tinanong ni Grishka si Sasha: "May gupit ba ang asawa ng swift?" (w, s, w).
22. Sa ilong ng isang rhinoceros apatnapu't apatnapu.
23. Si Raisa ay may kapatid na si Larisa, si Larisa ay may kapatid na si Raisa.
24. Tosya, huwag magdala ng soda sa isang salaan.
25. Isang badger ang nagdala ng tuyong sanga.
26. Magsaya ka, Savely, ilipat ang dayami.
27. Ang putakti ay walang bigote, walang bigote, ngunit may bigote.
28. Wasp na nakayapak at walang sinturon.
29. Si Slava ay kumain ng mantika, ngunit mayroong maliit na mantika.
30. Walang laman ang poste sa simento - nagwelga si Senya na guwardiya.
31. Dinala ni Styopa ang mga makukulay na sequin sa mga kapatid na babae sa sangang-daan.
32. Umupo si Alesya, nakabitin ang mga binti sa kalan, huwag tumawa, Alesya, ngunit magpainit sa iyong sarili sa kalan.
33. Dinala si Anos para maghasik ng oats. Naghasik ng mga oats. Ang mga oats ay ipinanganak. Dumating si Anos, pinutol ang mga oats, tinali ang mga oats, giniik ang mga oats, pinulot ni Anos ang mga oats hanggang sa butil, dinala ang mga oats gamit ang isang kariton.
34. Isang pandak na birch, sa ugat - curvileaf, sa gitna - buhol-buhol, sa tuktok - mataas na kulot.
35. May kambing na may scythe goat, may kambing na walang sapin ang paa (k, s).
36. May kambing na karit na may karit; dumating ang isang pahilig na kambing na may karit (k, s).
37. Ayaw niyang maggapas ng karit; sabi ng: “Kosa spit” (k, s).
38. Mower Kasyan oblique mows obliquely. Kasyan-mower mowing ay hindi mow.
39. Ang isang scythe hare ay nakaupo sa likod ng isang sedge-grass, tumingin gamit ang isang scythe, habang ang isang batang babae na may isang scythe ay gumagapas ng damo gamit ang isang scythe.
40. Ang tagagapas, nagsuot ng scythe. Mow, scythe, hanggang hamog, hamog - mow home. Ang scythe mows swabe, ang scythe loves the spatula, the spatula loves the sand, the mower loves the pie.
41. Si Vasya ay gumagapas ng mga hinog na oats gamit ang isang tagagapas.
42. Mga patlang ng dawa na lumilipad sa bukid, kinuha ni Frosya ang mga damo (I. Demyanov).
43. Ang inahin ay maliksi, ang itik ay patag mula sa paa.
44. Masaya si Ruff, minnow, sturgeon, stellate sturgeon na makilala ang isa't isa.
Sukhina E.I.
45. Si Sysoya ay may bigote mula ilong hanggang baywang.
46. ​​Ang biyenan ay may ilong at bigote sa pagsubok.
47. Ang kapitbahay na kapitbahay ay may kapitbahay na malikot, ang kapitbahay na kapitbahay ay may kapitbahay.
48. Ang manugang na babae ay scurries mula sa bigkis sa bigkis.
49. Hindi lahat ng Lena sa sansinukob ay masayahin.
50. Huwag umupo sa isang pug-dog - ito ay kagat.

Sa-sa-sa - hamog sa bakuran.
Sa-sa-sa - may isang soro sa kagubatan.
Sa-sa-sa - Mayroon akong fox.
Su-su-su - Binibigyan ko si Sasha ng fox.
Sa-sa-sa - sino ang may fox?

Os-os-os - maraming putakti sa clearing.
Su-su-su - nakakita kami ng putakti.
Sa-sa-sa - lumilipad ang putakti.
Sa-sa-sa - isang putakti ang lumipad.
Su-su-su - itataboy natin ang putakti.
Sa-sa-sa - lumipad ang putakti.
Sy-sy-sy - hindi kami takot sa wasps.

So-so-so Svetlana ay may gulong.
Co-co-co - pinalitan namin ang gulong.
Su-su-su- malamig sa kagubatan.
Us-us-us - isang gansa ang nanginginain sa parang.
Si-si-si - kinagat mo ang keso.
Xia-Xia-Xia - nakahuli kami ng crucian.
Sya-sya-sya - Nahuli ni Kostya ang isang crucian.

Sy-sy-sy - Walang tirintas si Semyon.
Sa-sa-sa - narito ang isang karit.
Sa-sa-sa - isang matalas na karit.
Soi-soi - tinabas namin ang damo gamit ang scythe.

Si-chi-sy - narito ang orasan.
Si-chi-sy - ang orasan ay ticking.
Mga kuwago-kuwago - may mga kamay sa orasan.
Sy-chi-sy - ang mga kamay ay parang orasan.

Araw - Ang araw ay isang ginintuang ilalim.
Ang araw - ang araw - sumikat.
Ang araw - ang araw - nasusunog.

T 1. Sila ay stomp sa stomp, stomp sa poplar, stomp sa poplar, ngunit ang kanilang mga paa stomp.
2. Tanging si Tanya ang gumising sa umaga, si Tanya ay hinihila para sumayaw.
Ang tagal magpaliwanag! Mahilig sumayaw si Tanya.
4. Sa ilalim ng isang puno, isang itim na grouse ang nakasalubong ng isang itim na grouse: “Black grouse, black grouse! Kumusta ang iyong mga inahing baka?" Isang itim na grouse ang sumagot sa isang itim na grouse: "Ang aking mga anak ay malulusog na lalaki."
5. Ang itim na grouse ay nakaupo sa kulungan ni Terenty, at ang itim na grouse na may itim na grouse sa kagubatan sa isang sanga.
6. Ang alikabok ay lumilipad sa buong field mula sa ilalim ng kalansing ng mga hooves.
7. Ang isang manghahabi ay naghahabi ng mga tela para sa mga alampay (sa isang damit) para kay Tanya.
8. Huwag magmadali, ngunit maging matiyaga.
9. Kung saan mayroong isang bungler at isang itim na grouse - walang kita, ngunit isang pagkawala.
10. Inutusan niyang maghabi ng canvas para sa isang gagamba mula sa sapot ng gagamba.
11. Sa kalan - tatlong chocks, tatlong gansa, tatlong pato.
12. Kinuha ng aming panauhin ang tungkod.
13. Tatlong uwak sa tarangkahan, tatlong magpie sa bakod.
14. Si Tanya ay may sikreto, ito ang sikreto ni Tanya, At tinatago ni Tanya ang sikretong ito.
15. Natisod sina Petya at Anton sa planetang Pluto.
16. Sa loob ng mahabang panahon ang mga raccoon ay tumingin sa mga tala, ang mga tala ay hindi maintindihan, ang mga tala ay hindi maunawaan ng mga raccoon.
17. Sina Tanya at Nata ay mga batang naturalista.
18. Si Tony ay may isang toneladang tala.
19. Walang baul ang hobbit.
20. May volume si Tom, at may volume si Tom; Ang volume ni Toma ay tungkol sa maling Tom, ang volume ni Tom ay tungkol sa maling Tom; Ang volume ni Toma ay hindi tungkol doon, at ang volume ni Tom ay hindi tungkol doon.
21. Ang larawan ay gusot sa isang web, sa larawan ang mga Lilliputians ay nasa isang web.
22. Sa larawan ay may isang sawa, tapir, sea anemone, newt, tandang, anay, panter, pusa, orangutan, act, aphid, raccoon, tarantula, black grouse, coyote.
23. Ito ay Fedya, ito ay Petya, ito ay Nadya, ito ay Katya, ito ay Vitya, ito ay Mitya. Mga bata, mga bata ito.
24. Naririto ang Tit na iyon, at narito si Tita Tita, narito si Taya, at narito si Tut.
25. Anino-anino-pawis, buong araw, kung nasaan ang tuod - Ititrintas ko ang bakod ng wattle at inalis ito.
26. Naninigarilyo ang Turk ng tubo. Ang titi ay tumutusok sa mga butil. Huwag manigarilyo, Turk, pipe! Huwag peck, trigger, grits!

Ta-ta-ta - may kalinisan tayo sa bahay.
Ikaw-ikaw-ikaw - lahat ng pusa ay kumain ng kulay-gatas.
Tu-tu-tu - magbuhos ng gatas sa pusa.
Ti-ti-ti - halos lahat ng lugaw kinain nila.
Cho-cho-cho - isinantabi namin ang pananahi.
Iyon lang - nagsimula kaming maglaro ng loto.
At-at-at - mamasyal kami.
At-at-at - sumasakay kami ng scooter.

Sa 1. May isang toro, isang masikip na goby, isang masikip na goby.
2. Ang toro ay may masikip na labi.
3. Ang kariton ni Oleg ay nahuhulog sa putik: Si Oleg ay uupo dito hanggang sa mismong niyebe.

Wa-wa - umiiyak ang mga bata sa stroller.
Ay-ay - sino ang nawala, hindi ko maintindihan.
Oooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo" ng isang lobo sa kagubatan.
Uh-uh-uh - uminit na ang plantsa namin.
Uch-uch-uch - isang sinag ang sumisikat sa bintana ng araw.
Ur-ur-ur - sinabi sa amin ng pusa: "Moore."

F 1. Ang ating Filat ay hindi kailanman masisi.
2. Si Philip ay dumikit sa kalan.
3. Si Fani ay may sweatshirt, si Fedya ay may sapatos.
4. Naglaro ng football si Mikhail, nakapuntos siya ng isang layunin.
5. Ang fleet ay naglayag sa kanilang sariling lupain, ang bandila sa bawat barko.
6. Si Fadey ay may daphnia.
7. Si Filya sa pelikula ay isang sarhento mayor.
8. Si Feofan Mitrofanich ay may tatlong anak na si Feofanich.
9. Sa larawan ni Fedor - Fedor, sa larawan ni Fedor - Fedor.
10. Sa hardin, si Fekla ay huminga at umungol: ang mga beet ay ipinanganak hindi sa hardin, tungkol sa.
Sayang naman ang beet Fyokla. Nagreklamo si Theokla: “Nawala ang mga beet!”

X 1. Masarap na halva purihin ang panginoon.
2. Sina Prokhor at Pahom ay sumakay.
3. Napaupo sa tenga ang langaw-awa.
4. Magiging mabuti ang tainga.
5. Nagsusuot ng chiton si Tikhon.
6. Si Ferret ay balbon, at si Micah ay balbon.
7. Tawa ng tawa ang mga naka-crested na tawa: “ha-ha-ha-ha-ha!”
8. Nagkaroon ng kaguluhan sa hardin - namumulaklak doon ang mga dawag.
Upang ang iyong hardin ay hindi mabulok, damo ang mga dawag.
9. Gusto naming sumakay ng usa, argali, kalabaw, seal, tapir,
Mga leopardo, leon, kamelyo, mula at alon.
10. Busy-busy at busy-busy bustle bustling at tumatawa.

C 1. Dalawang manok ang tumatakbo sa mismong kalsada.
2. Namumulaklak ang mga bulaklak sa hardin ng bulaklak.
3. Namumulaklak ang mga hyacinth sa greenhouse ng grower,
bathing suit, cyclomenes, cenararia at zinnias.
4. Ang mga hyacinth at zinnia ay namumulaklak sa hardin ng bulaklak ng grower.
5. Isang starling na langaw: ang katapusan ng taglamig.
6. Nakatanggap ng isa ang pilyong estudyante.
7. Ang sisiw ng tagak ay mahigpit na nakakapit sa isang tuod.
8. Nalanta ang tagak, nalanta ang tagak, namatay ang tagak.
9. Sa sirko ay walang mga pabilog at kumpas, sa sirko ay may mga tigre, leon at oso.
10. Mga lektura ng Associate professor tungkol sa lokasyon.
11. Mga pipino na may berdeng puting labi.
12. Ang isang sundalong Macedonian ay may sibat sa bintana.
13. Ang ama ng lolo ay ang lolo ng ama, ang lolo ng ama ay ang ama ng lolo.
14. Ama bolt - hindi mula sa mga kuwago (s, s, c).
15. Shiltse, sabon, baluktot na suliran, sutla na tuwalya - sa isang tuwalya sa ilalim ng pinto.
16. Ikaw, mabuti, sabihin mo sa mabuting kapwa: hayaang ang mabuting tao ay magsabi sa mabuting kapwa, hayaan ang mabuting kapwa itali ang guya.

Tsa-tsa-tsa - pakinggan ang pagkabagot hanggang dulo.
Tsu-tsu-tsu - ang kaso ay malapit nang matapos.
Tsy-tsy-tsy - pinuputol namin ang lahat ng dulo.
Tse-tse-tse - ano ang matututunan natin sa dulo?
Ets-ets-ets - ang katapusan ng taglamig.
Ets-ets - isang starling na langaw.
Tsa-tsa-tsa - nakakita kami ng starling.
Tsy-tsy-tsy - kumakanta ang mga starling sa bakuran.
Tsa-tsa-tsa - dalawang singsing.
Tso-tso-tso - maghugas ka ng mukha.
Tso-tso-tso - nangitlog ang manok.
Tsy-tsy-tsy - kumain ng mga pipino.

H 1. Mas madalas ang mga kasukalan sa ating kagubatan, sa ating kagubatan ito ay madalas na mas makapal.
2. Hinayaan nila ang pike sa ilog, ilagay ang pie sa oven.
3. Sa tuktok ng tore, ang mga rook ay sumisigaw araw at gabi.
4. Sa gabi, ang mga brick ay hindi bumubulusok sa kalan. Nagdaldalan sila sa kalan sa masa ng kalachi.
5. Ang mga matulin at siskin ay huni sa kakahuyan.
6. May mas maliit na tuldok si Thumbelina at ang anak na babae.
7. Hilahin ang strap mula sa ilalim ng kochedychka (isang kasangkapan na ginagamit sa paghabi ng sapatos na bast).
8. Ang gumagawa ng relo, na nakapikit, ay nag-aayos ng relo para sa atin.
9. Si Pagong, hindi nababato, nakaupo nang isang oras kasama ang isang tasa ng tsaa.
Pinagtatawanan ng pagong ang lahat dahil hindi ito nagmamadali.
At kung saan sumugod sa isang taong laging nasa kanyang bahay.
10. Apat na pagong ang may apat na pagong.
11. Nagbulung-bulungan si Brooks at ang mga bumblebee ay umungol at nag-buzz sa mga batis.
12. Teacups sa kalungkutan, clattering at strumming, screamed.
13. Sa ilalim ng ina, sa ilalim ng kisame, nakabitin ang kalahating takip ng mga gisantes na walang uod, walang wormhole.
14. Ang pastol sa kulungan ay nagreklamo sa pastol, ang pastol sa kulungan ng mga tupa ay umungol sa pastol.
15. Si daddy ay may tatay, at ang tatay ni tatay ay may tatay, at ang tatay ng tatay ay may tatay, at ang tatay ng tatay ng tatay ay walang tatay.
16. Lenochka at Olechka - mga anak na babae ng ina Tanechka at ama Igorechka at mga apo ng lola Vera at Lyudmilochka at lolo Yurochka at Volodechka.
17. Apat na itim, maruruming imps ang gumuhit ng guhit sa itim na tinta.
18. Ang aming chebotary (shoemaker) ay isang chebotary para sa lahat ng chebotar, ang aming chebotar ay hindi dapat muling dayain sa sinuman at hindi na muling kalkulahin - ang aming chebotary ay muling suriin at muling suriin sa lahat.
19. Ang ilog ay umaagos, ang kalan ay nagluluto, ang ilog ay umaagos, ang kalan ay nagluluto.
20. Ang ilog ay umaagos, ang kalan ay nagluluto.
21. Kalahating quarter ng quarter ng gisantes na walang wormhole.
22. Kung hindi ka nakatira malapit sa blackberry, ngunit kung nakatira ka malapit sa strawberry, kung gayon ang strawberry jam ay pamilyar sa iyo, at hindi pamilyar sa blackberry jam.

Cha-cha-cha - Nasa doktor si Tanya.
Cha-cha-cha - isang kandila ang nasusunog sa silid.
Choo-choo-choo- Kumatok ako gamit ang martilyo.
Chi-chi-chi - kalachi puffs sa oven.
Oras-oras-oras - nagsimulang sumayaw ang mga bata.
Oh, oh, oh, dumating na ang gabi.

SPIDER
Ang chok-chok ay isang gagamba.
Chok-chok - isang gagamba sa likod ng kalan.
Chok-chok - ang gagamba ay naghahabi ng sapot.
Chok-chok - isang gagamba ang naghihintay ng biktima.

W 1. Sa katahimikan ng gabi malapit sa mga tambo, ang mga kaluskos ng ahas ay halos hindi maririnig.
2. May whey si Masha sa kanyang sinigang.
3. Binigyan ni Nanay ng patis ng yogurt si Romasha.
4. Binigyan nila si Glasha ng curdled milk, at si Glasha naman ay may sinigang.
5. Yogurt ang ibinigay kay Klasha. Hindi nasisiyahan si Clasha:
"Ayoko ng curdled milk, bigyan mo lang ako ng lugaw."
6. May anim na makulit na tao sa kubo.
7. Sasha knocked bumps gamit ang isang sumbrero.
8. Sa bintana, ang isang maliit na midge ay mabilis na nahuli ng isang pusa gamit ang kanyang paa.
9. Cones madulas rustled, maingay
nahulog mula sa puno ng pino. Parang layer ng snow
alampay, itago ang mga bumps hanggang tagsibol.
10. Nagtahi si Sasha ng sumbrero para kay Sasha.
11. Isang sumbrero at isang fur coat - iyon ang buong Mishutka.
12. Hat Mishka knocked bumps.
13. Donuts at shanezhki - para sa Pashka at Sanechka.
14. Anim na daga ang kumakaluskos sa mga tambo.
15. Apatnapung daga ang lumakad, may dalang apatnapung sentimos; dalawang mas masahol na daga ang nagdala ng tig-dalawang sentimos.
16. Labing-anim na daga ang lumakad at anim na nahanap na sentimos.
17. Ang daga ay bumulong sa daga: “Lahat kayo ay kumakaluskos,
huwag kang matulog." Bumulong ang daga sa daga: "Mas tahimik akong kumakaluskos."
13. Espiya at espiya - dawa.
14. Isang kotse ang naglalakad sa kalye, isang kotse ang naglalakad na wala
gasolina, may sasakyan na walang motor, may sasakyan
walang driver, lumakad siya, nang hindi alam ang sarili, may umaandar na sasakyan ... clockwork.
15. Si Gleb ay lumakad na may dalang tinapay, si Olya ay lumakad na may asin.
16. Nagkamali si Proshka na may mangkok - Ibinalik ni Proshka ang mangkok.
17. Ang layag ng ating budhi ay natahi, at hindi tayo tatakutin ng unos.
18. Naglakad si Frol sa kahabaan ng highway upang maglaro ng mga dama kasama si Sasha.
19. Pine cones, pamato sa mesa.
20. Siguro nagniniting si lola, ngunit magtanong - hindi niya sasabihin (w, s, w).
21. Vanechka - Vanyushka, Tanechka - Tanyushka, Katechka - Katyushka, Nadechka - Nadyushka, Vitechka - Vityushka (h, w).
22. Itinago ni Pasha ang lahat ng laruan sa ilalim ng unan. Mga nakatagong laruan sa ilalim ng unan.
23. Tumahi ng panty ang mananahi para kay Masha, Pasha, Dasha at Natasha.
24. Ang mga pusa ay humihinga, ang mga daga ay humihinga, ang mga oso at mga bata ay humihinga.
25. Pumunta si Lola Lusha sa maliit na Peras. Si Lusha ay may malalaking peras sa kanyang basket.
26. Tinatakpan ni Grisha ang bubong nina Gosha, Alyosha at Misha.
27. Pansit sa mga natutulog.
28. Hindi malalampasan ng iyong espiya ang aming espiya, ngunit malalampasan ng aming espiya ang iyong espiya.
29. Si Antoshka ay may maliit na lugaw sa isang kutsara, at si Timoshka ay may isang maliit na patatas sa isang kutsara.
30. Si Timoshka Troshka ay gumuho ng mga mumo sa okroshka.
31. Tumahol si Timoshkina mutt kay Pashka. Pinalo ni Pashka ng sombrero ang mongrel ni Timoshka.
32. Bagama't matalim ang pike, huwag nitong kainin ang ruff mula sa buntot. Sa isang ruff, ang tuktok ay mabuti. (fishing projectile na gawa sa mga pamalo sa anyo ng isang bote, funnel).
33. Sa gilid ng kubo nakatira ang mga lumang chatterbox. Bawat matandang babae ay may basket. May pusa sa bawat basket. Ang mga pusa sa mga basket ay nagtatahi ng mga bota para sa matatandang babae.
34. Ang matandang babae ay nakinig sa kung paano ang kuku sa gilid.
35. Nakikialam si Masha sa lugaw, at nakikialam si Misha kay Masha.
36. Masha ay may midge sa lugaw. Ano ang dapat gawin ng ating Masha? Inilagay ko ang lugaw sa isang mangkok at pinakain ang pusa
(S. Pogorelovskiy).

H I T O G O V O R K A
Isang daga ang tumili sa mga tambo:
Binasag ng iyong kaluskos ang katahimikan!
Ang mga tambo ay bumubulong ng maingay:
- Manahimik, mouse, huwag kumaluskos!
Maririnig ng pusa ang iyong kaluskos,
Pupunta ka sa lola mo, baby
Suwayin mo kami, daga, -
Ang pusa - tsap ka, tanga!
Sa pangkalahatan, ang mouse, huwag iling,
Mas mahusay na magmadali sa mink.
Hindi nakinig ang kanilang daga,
Ang sanggol ay sumigaw muli:
- Para sa akin, walang takot,
pusa -
Ano ang para sa parehong pusa
midge...
Simula noon, walang nakarinig
daga,
Mapaglarong mayabang
Vladimir Kremnev.

Sha-sha-sha - mahal namin ang sanggol.
Sha-sha-sha - hinuhugasan ng ina ang sanggol.
Sha-sha-sha - Nakaupo ako sa kubo.
Shu-shu-shu - Nagsusulat ako ng liham.
Abo - abo-abo - May lapis si Marina.
Shoo-shoo-shoo- nakikipagbiruan ang daga sa pusa.
Ysh-ysh-ysh - takot ang pusa sa daga.
Ysh-ysh-ysh - kumakaluskos ang daga sa ilalim ng bangko.
Shay-shey-shey - Takot ako sa daga.
Oshka-oshka-oshka - mahuli ang isang mouse cat.
Eat-eat-eat - pupunuin mo ang sarili mo ng bukol.
Tenga-tainga - narito ang aking unan
Ang tainga-tainga ay isang malambot na unan.
Tenga-tenga - Naglagay ako ng unan sa kama.
Tenga-tenga - Matutulog ako sa isang unan.

SCH 1. Ang mga lobo ay gumagala, naghahanap ng pagkain.
2. Ang mga swipe, tap-dancers, goldfinches at siskin ay huni sa kakahuyan.
3. Dalawang tuta, pisngi sa pisngi, kinurot ang brush sa sulok.
4. Masha, huwag mo kaming hanapin: kinukurot namin ang kastanyo sa sopas ng repolyo.
5. Hugasan ang iyong mga kamay nang mas malinis, nang mas madalas.
6. Huwag maghanap ng bigote ng gansa - hindi mo ito mahahanap.
7. Nakakaawa ang puppy squeaks, siya drags isang mabigat na kalasag.
8. Ang tuta ay kumakain ng sopas ng repolyo mula sa kastanyo para sa magkabilang pisngi.
9. Tong at sipit - ito ang ating mga bagay.
10. Nagsipilyo ako ng aking ngipin gamit ang brush na ito, gamit ang brush na ito -
sapatos, nililinis ko ang aking pantalon gamit ang brush na ito, kailangan ko ang lahat ng tatlong brush.
11. Ang mahinang payat na si Koschey ay humihila ng isang kahon ng mga gulay.
12. Sa kumukulong sopas ng repolyo, sumisigaw si Koschey.
13. Ang dapper bath attendant ay nakasuot ng kapote.
14. Huwag maghanap ng mga pako mula sa isang mandaragit!
15. Ang butiki ay may nanlalamig na duling.
16. Isang bristle sa isang baboy, kaliskis sa isang pike, slits-slits at cheeks.
17. Nag-drag ako ng pike, nag-drag, hindi ako makaligtaan ng pike.

Scha-scha-scha - Nakahuli ng bream si Vova.
Shchi-shchi-shchi - ang mga bream ay nakatira sa ilog.
More-more-more - ang bream ay isda, hindi bagay.
Scha-scha-scha - nag-uuwi kami ng bream.
Scha-scha-scha - isang pike ang naglalakad sa paligid ng bream.
Scha-scha-scha - ang mandaragit ng bream ay hindi mahuhuli.
Scha-scha-scha - Naglalakad si Sasha nang walang kapote.
Ash-ash-ash - magsusuot kami ng kapote.
Schu-shu-shu - Mas madalas akong maghahanap ng pike.
Shchi-shchi-shchi - ikaw, maliit na daga, ay hindi pagkain.

S 1. Ang nanay ni Mila ay naghugas ng sabon gamit ang sabon, ayaw ni Mila ng sabon.
2. Sinabon ni Mila ng sabon ang oso, nalaglag ni Mila ang sabon.
Nabitawan ni Mila ang sabon, hindi niya hinugasan ng sabon ang oso.
3. Naghukay ang baboy, matangos ang ilong, maputi ang mukha, humukay sa kalahati ng bakuran gamit ang nguso, humukay, naghukay, hindi naghukay hanggang sa butas. Sa inahing baboy at nguso, kaya't siya ay naghukay.

YU 1. Umiikot si Yula kay Yulia, kumakanta, hindi pinatulog sina Yulia at Yura.
2. Yulia-Yulenka - Yula, maliksi si Yulia. Hindi makaupo kahit isang minuto si Yulia.
3. Little Yulka, ikaw ang aming malinis na maliit.
Si Yulka ay mahilig sa yumbriki at naglalaro ng mga cube.

ako 1. Ang yate ko'y magaan at masunurin, aking aararohin ang dagat.
2. Isang butiki sa isang bangka, nagdadala ng mga mansanas sa perya sa isang kahon.
3. Noong unang panahon mayroong tatlong Hapones: Yak, Yak-zedrak, Yak-zedrak-zedrak-zedroni.
Noong unang panahon mayroong tatlong babaeng Hapones: Tsypa, Tsypa-dripa, Tsypa-dripa-drimpoponi. Lahat sila ay perzhinalis: Yak sa Tsyp, Yak-tsedrak sa Tsype-drip, Yak-tsedrak-tsedrak-tsedroni sa Tsyp-drip-drimpomponi. At mayroon silang mga anak: Si Yak at Chick ay may Shah, Yak-zedrak at Chick-dripa ay may Shah-balls, Yak-zedrak-zedrak-zedron na may Chick-drip-drimpony ay may Shah-balls-balls-sharoni.

Byaka-byaka-byaka - yan ang bully.

Yal-yal-yal - kapaki-pakinabang na halaya, naglalaman ito ng almirol.
Yar-yar-yar - ang karpintero ang gumawa ng mesa at upuan.

PISIKAL NA MINUTO

1. I.p. - nakayuko ang mga braso sa mga siko sa bigat. I-clench ang mga daliri nang may lakas sa isang kamao at unclench.
2. I.p. - masyadong. Pag-ikot sa bawat daliri. Ang mga daliri ng kaliwang kamay ay umiikot sa kaliwa, ang mga daliri ng kanang kamay ay umiikot sa kanan.
3. I.p. - masyadong. Pag-ikot ng mga kamay sa kanan at kaliwa. Ang kanang kamay ay umiikot sa kaliwa, ang kaliwang kamay sa kanan at vice versa.
4. I.p. - masyadong. Pag-ikot gamit ang mga kamay, tulad ng sa ehersisyo 3, itaas at ibaba ang mga braso sa panimulang posisyon.
5. I.p. - masyadong. Pabilog na pag-ikot ng mga braso sa mga kasukasuan ng siko sa harap mo, patungo sa iyo at palayo sa iyo.
6. I.p. - mga kamay na may saradong mga daliri, mga palad pasulong. Dalhin ang mga hinlalaki sa gilid at halili sa kanila, simula sa hintuturo, ikabit ang lahat ng iba pa. Susunod, itabi ang maliliit na daliri at, sa turn, ilakip ang lahat ng iba pang mga daliri sa kanila.
7. I.p. - mga daliri sa "lock". Idiin ang iyong mga kamay sa iyong dibdib, iikot ang iyong mga palad pasulong, iunat ang iyong mga braso pasulong.
8. I. p. - nakaunat ang mga braso pasulong, mga palad sa gilid. I-interlock ang iyong mga daliri sa "lock", iikot ang iyong mga kamay patungo sa iyo, bumalik sa panimulang posisyon.
9. I.p. ang mga daliri ay nakadikit sa isang "lock". Libreng paggalaw ng mga daliri sa "lock".
10. I-relax ang iyong mga kamay, kalugin ang mga ito sa beat ng musika o kung saan.

Nilaro ng mga daliri ang tagu-taguan
At tinanggal ang mga ulo
Ganito, ganito
At tinanggal ang mga ulo.

Ulan, ulan, buhos
Magkakaroon ng isang tinapay
Magkakaroon ng mga rolyo, magkakaroon ng pagpapatayo,
Magkakaroon ng masarap na cheesecake.

Naglakad ang matanda sa kalsada,
Nakahanap ng kambing na walang sungay.
Halika, kambing, tumalon tayo.
Sinipa namin ang aming mga binti.
At ang upos ng kambing
At nagtatalo ang matanda.

Nagbihis ng mga binti
Sa bagong bota.
Lumakad ka, mga binti,
Maglakad ka - stomp
Huwag tumalsik sa mga puddles.
Huwag pumunta sa putikan.
Huwag punitin ang iyong bota.

MGA Ehersisyo sa paghinga

1. Hipan ang cotton wool mula sa iyong palad.
2. Pumutok sa isang magaan na bagay na nakatali sa isang sinulid (cotton wool, dahon, cotton ball, bug, butterfly).
3. Pumutok sa bula.
4. Palakihin ang lobo.
5. Hipan sa manipis na papel na nakadikit sa karton.
6. Hipan ang confetti o maliit na papel sa mesa.
7. Pumutok sa isang dayami.
8. Pumutok ng papel na snowflake mula sa iyong palad.

HYMNASTICS NG DALIRI

"Alagaan natin ang kuting"
Kitty, kitty, maghintay,
Hahampasin ko ang kamay mo.
LAYUNIN:
magbigay ng nakakarelaks na ehersisyo sa mga daliri.

"Ang aming sanggol"
Ang daliring ito ay isang lolo
Ang daliring ito ay isang lola,
Itong daliri daddy
Itong daliri ay si mommy
Ang daliri na ito ay ang aming sanggol.
LAYUNIN:
i-unbend ang mga daliri nang salit-salit mula sa kamao.

"Tassel"
Kulayan gamit ang malambot na brush
Upuan, mesa at pusa Masha.
LAYUNIN:
ikonekta ang lahat ng mga daliri at gawin ang "pintura" na paggalaw.

"Magtrabaho"
Isang thumb up
Index - sa likod niya,
Ang gitna ay walang pangalan,
Itinaas niya ang kanyang maliit na daliri.
Tumayo ang lahat ng magkakapatid. - Hooray!
Oras na para pumasok sila sa trabaho.
LAYUNIN:
tanggalin ang mga daliri mula sa kamao.

"Mga kuko"
Sa anak na babae ng pusa
Mga kuko sa mga paa.
Huwag magmadali upang itago ang mga ito
Hayaang manood ang mga bata.
LAYUNIN:
pindutin ang pad ng kanan at kaliwang kamay sa palad.

"Wasp"
Nakaupo si Wasp sa isang bulaklak
Umiinom siya ng mabangong juice.
LAYUNIN:
iunat ang iyong hintuturo at iikot ito.

"Kuneho"
Naglakad-lakad si Bunny
At pumili ng isang karot.
LAYUNIN:
ikalat ang index at gitnang daliri ng kamay - "mga tainga".

"Ang manok ay umiinom ng tubig"
Naglalakad ang manok namin
Kinagat ko ang sariwang damo,
At uminom ng tubig
Direkta mula sa labangan.
LAYUNIN:
Gumawa ng isang kamay tulad ng isang tuka; ikiling pababa, iangat.

PANITIKAN

1. Bulatov M. Tatlumpu't tatlong pie. Mga laro, pagbibilang ng mga tula, pagsasabwatan, mga twister ng dila, mahabang twister, nakakainip na mga kuwento, mga bugtong ng mga tao ng Unyong Sobyet. Nakolekta at naproseso ni M. Bulgakov. M., Det. lit.", 1973, - 239p.
2. Zhirenka O.E., Gaidina L.I., Kochergina A.V. Pag-aaral ng Russian nang may passion: Pagbuo ng spelling literacy: grades 1-4. - M.: 5 para sa kaalaman, 2005. - 240p. (Methodological library).
3. Zhirenko O.E., Gaidina L.I., Kochergina A.V. Pag-aaral ng Russian na may passion - 2: Bahagi ng pananalita. Alok. Text. Pagbuo ng pagsasalita: grade 1-4. - M.: 5 para sa kaalaman, 2005. - 204 p. – (Methodical library).
4. Naumenko G. Tatlumpu't tatlong Yegorki: Russian folk tongue twisters / Comp. G. Naumenko; M.: Det. lit., 1989.– 32p. (Aklat ayon sa aklat).