Ang pagiging isang mahusay na copywriter o sikat na may-akda ng fiction ay ang pangarap ng marami sa aking mga kasamahan. Ngunit kahit na sa mga taong malikhain, ang talento sa pagsusulat ay hindi palaging sapat na isiniwalat. Ang isang tao dahil sa kasalukuyang mga pangyayari ay nakakuha ng mga marka dito, at ang isang tao ay patuloy na humahakbang sa parehong rake at hindi nabubuo. Pag-usapan natin kung paano ilalabas ang iyong pagkamalikhain.

Saan nagmula ang talento sa pagsulat?

Mula pagkabata, siyempre.

1. Mga aklat na binabasa ng mga magulang sa mga bata mula sa mga unang araw ng buhay.
2. Pagkilala sa mundo sa paligid mo habang naglalakad.
3. musika.
4. Pagsasalaysay ng mga bata sa mga fairy tale.
5. Nagpapahayag ng pagbigkas ng mga tula.
6. Paglalarawan ng kalikasan, tao, hayop.

Ang mga kasanayan sa pagsulat ng nasa hustong gulang ay maaaring biglang magbukas. Ang kailangan lang ay pagnanais at pagsasanay. At ang isa sa aking mga kakilala ay nagsimulang magsulat ng tula pagkatapos ng stress. Gayundin, natuklasan ng mga tao ang kakayahang magsulat pagkatapos makatanggap ng maliwanag na positibong emosyon. Halimbawa, ang paglubog ng araw sa ekwador habang naglalakbay sa Africa. O kahit isang paglalakbay sa bansa ay maaaring magbago ng malaki sa iyo. Ang pangunahing bagay ay pagbabago.

Mga palatandaan ng talento sa pagsulat

• Tamang gramatika na pagsasalita.
• Mayaman na bokabularyo.
• Sociability.
• Pagkausyoso.
• Nagtatanong ka ng maraming tanong sa iba at sa iyong sarili.
• Mahilig magkwento.
• Tumpak na muling pagsasalaysay ng mga gawa na may mga pangalan ng mga tauhan, tampok sa mukha, petsa, takbo ng kwento, mahahalagang kaganapan, kapaligiran.
• Mahilig gumawa ng pagsusulat.
• Mahusay na binuo ng imahinasyon.
• Ang paggamit ng mga kumplikadong istruktura sa mga pangungusap.
• Ang banayad na kahulugan ng wika at leksikal na pagkakatugma ng mga salita.
• Pakikipag-usap sa mga kausap na medyo mas mataas sa antas.
• Kaalaman sa mga tula ayon sa puso.
• Mahilig magbasa.
• Pagkaasikaso.
• Magandang memorya.
• Nakikita ang sanhi at bunga ng mga relasyon.
• Madaling pag-aaral.

Kung mayroon kang kahit ilan sa mga nabanggit, binabati kita, nakakagawa ka ng sarili mong lyrics.

Paano linangin ang iyong mga kasanayan sa pagsulat?

Ang tao ay hindi bato. Nagagawa niyang magbago, matuto at makakuha ng bagong propesyon. Ito ay ang kakayahang umangkop na nagtatakda nito bukod. Samakatuwid, ang tanong kung paano maging isang mahusay na manunulat ay laging may sagot. Baguhin ang iyong sarili, matuto ng mga bagong bagay, alalahanin ang karanasan at patuloy na magsulat.

Upang bumuo ng mga malikhaing hilig, dapat kang laging lumikha at gumawa ng isang bagay na hindi pa nangyari noon. At sa bawat oras siguraduhing ilarawan ito. Sa paglipas ng panahon, ang mga salita ay madaling mabuo sa mga pangungusap, talata, artikulo. Ikaw mismo ay hindi mapapansin kung paano ka nagsimulang magkaroon ng isang mayamang bokabularyo, makabuo ng mga bagong storyline at orihinal na mga character. At doon, makikita mo, ang kaluwalhatian ni Leo Tolstoy ay magsisimulang sumama.

Mga pagsasanay para sa pagbuo ng pantasya at imahinasyon

Ang pagbuo ng pagkamalikhain ay nangangailangan ng patuloy na pagsasanay ng katalinuhan at pagkamalikhain. Nagbabahagi ako ng ilang praktikal na tip. Magagawa mo ang mga ito nang mag-isa at kasama ang mga kaibigan, magulang at mga anak - mas masaya itong magkasama. Bukod dito, ang pagsasanay ay medyo nakakaaliw at kahawig ng libangan.

1. Tumingin ka sa paligid. Ano ang pinakaunang item na nakita mo? Nasa akin ang backpack na ito. Ilagay ito sa isip sa isang hindi pangkaraniwang espasyo. Sabihin natin sa oven. Gawain: ilarawan ang bagay at ang sitwasyon mula sa lahat ng panig. At hayaan siyang maging animated. Naturally, ginagawa namin ang lahat ng ito gamit ang isang lapis at papel o isang laptop.
2. I-off ang panloob na kritiko. Sumulat na parang hindi ka mananagot sa sinuman para sa resulta. Kalimutan ang tungkol sa mga pagkakamali, pumili ng matingkad na paghahambing, hindi pangkaraniwang kasingkahulugan, ilagay ang mga character sa kakaibang sitwasyon. Lumikha!
3. Ilarawan nang detalyado ang iyong araw sa mga minuto at oras. Bumangon kami, nagbihis, naghilamos, nag-almusal, naglakad o pumasok sa trabaho. Anong nangyari sa daan? Marahil ay may isang bagay na hindi karaniwan. Tumingin ng mabuti sa paligid. Ngayon ilarawan ang pagdating sa opisina, lugar ng trabaho. Ano ang hitsura ni Maria Ivanovna? Anong damit ang pinasok mo? Kung anong intonasyon ang kanyang sinasabi. Lunch trip. Ang mga detalye ng aktibidad. Ilarawan ang lahat ng iyong nakikita.
4. Maglakad papunta sa isang cafe na may laptop o notepad. Umupo sa harap ng mga taong gusto mo at ilarawan nang detalyado: mga ekspresyon ng mukha, kilos, galaw, hitsura, ngiti, boses, emosyon, damit, nilalaman ng pag-uusap, saloobin sa mga kausap, waiter, kung ano ang kanilang kinakain at inumin. Isang variant ng parehong ehersisyo: pumili ng isang tao at makabuo ng isang kuwento ng kanyang buhay. O! Oo, may materyal para sa isang buong nobela!
5. Larong tula. Pangalanan ang salita at gumawa ng listahan ng 10 salitang magkasingkahulugan.
6. Isulat ang mga ideya sa isang journal.
7. Talakayin ang isang kawili-wiling libro sa isang kaibigan. Kung ang isa ay hindi pamilyar sa publikasyon, kumuha ng isang pakikipanayam. Ang lahat ng ito ay madaling gawin sa isang literary club.
8. Basahin nang malakas ang iyong mga tala at klasikong aklat na may tamang intonasyon. Gaano karaming mga kahulugan ang ipinahayag dito!
9. Pumunta sa gallery. Maghanap ng walang plot na larawan. Pag-uwi mo, ilarawan ito mula sa memorya, pag-aralan ang mga detalye.
10. Kumuha ng anumang 10 item. Anong mga asosasyon ang pinupukaw nila sa iyo? Anong mga alaala ang nauugnay?
11. Sumulat ng maikling kwento sa 1 pahina. Ang bawat pangungusap ay dapat na 2 salita. Halimbawa. Dumating na ang umaga. Ang araw ay sumisikat. Ang mga sinag ay paulit-ulit. Nagising ako. Hindi ka makatulog. Oras na para manatiling gising. May nakita akong table. Nagsisinungaling ng panulat. Ako ay mag susulat. Itong liham. Para sa kaibigan. Magpatuloy? Sa susunod na kuwento, ang mga pangungusap ay dapat na 3, 4, 5 salita. Ang bilang ng mga salita ay maaaring madagdagan nang walang katiyakan o hanggang sa maging Leo Tolstoy ka.

I-download:

Preview:

Paano kilalanin at paunlarin ang talento

"May mga tao na napakatalented, ngunit nakakabaliw na tamad, at may mga tao na hindi masyadong talented, ngunit napakasipag. At kung sino ang palaging makakamit ang layunin, nang hindi sumusuko, makakamit niya. Ang bawat tao ay may talento, ngunit ito ay kailangang paunlarin," sasabihin ng sinumang pilosopo, psychologist, guro.

Ang bawat bata ay may talento sa kanilang sariling paraan. Kung ang mga kakayahan at talento ng bata ay natukoy sa oras, pagkatapos, ang mga natuklasang kakayahan ay maaaring maging susi sa matagumpay na pag-unlad ng kanyang karera. Kakailanganin lamang ng mga magulang na tulungan ang sanggol na bumuo ng kanyang mga kakayahan.

Ang isang may kakayahang bata ay hindi lamang isang dahilan para sa pagmamataas, ngunit isang seryosong gawain para sa mga magulang. Ipapakita namin sa iyo kung paano maayos na paunlarin ang mga talento ng iyong anak.

Ang isang bata ay karaniwang nagsisimulang magpakita ng mga kakayahan para sa isang partikular na trabaho sa edad na 4-5, bagaman nangyayari rin na ang isang pambihirang talento ay nakikita na sa isang tatlong taong gulang na sanggol. Paano hindi "makaligtaan" ang talento at gawin ito upang sa pang-adultong buhay ay magagamit ito ng bata? Bantayan mong mabuti ang iyong anak. Gumugol ng oras sa kanya, bigyang-pansin kung ano ang nagbibigay sa kanya ng kagalakan at kung ano ang talagang mahusay sa kanya.

Ang isang mahuhusay na bata ay nangangailangan ng isang pasyenteng "gabay" na magtuturo sa kanyang interes sa tamang direksyon. Siyempre, maaari mong i-enroll ang iyong sanggol sa mga karagdagang klase - musika, sining o palakasan. Ito ay tiyak na magbubunga. Ngunit walang masyadong nag-uudyok sa isang bata na maging malikhain,paano makipaglaro sa mga magulang, dahil salamat dito, nararamdaman niya na kailangan niya, nakakakuha ng tiwala sa sarili, lakas ng loob sa kanyang mga pagsusumikap.

Paano bumuo ng talento

Ano ang gagawin kapag ang iyong anak ay napakasigla at aktibo? Huwag kang magalit sa kanya. Kailangan lang ibigay sa sports section. Marahil ay magpapakita ang batatalento sa palakasan.Pag-aralan ang kanyang pag-uugali at gumawa ng angkop na mga konklusyon tungkol sa pagpili ng isang partikular na isport para sa kanya. Bilang isang patakaran, ang mga bata na may binibigkas na talento sa palakasan ay matapang at matapang. Ang mga pasa, pasa at bukol ay hindi nakakatakot sa kanila. Sila ay mahusay na binuo sa pisikal. Mahilig sila sa iba't ibang kompetisyon at palakasan. Minsan parang hindi sila napapagod. Ipakilala ang iyong anak sa iba't ibang disiplina sa palakasan. Hayaan siyang pumili kung ano ang interes sa kanya. Bumili ng mga roller skate o bisikleta na pinapangarap ng bata. Sa katapusan ng linggo, pumunta sa pool nang magkasama o sumakay ng bisikleta. Manood ng mga programang pampalakasan sa TV. Pumunta sa mga kumpetisyon kasama ang iyong anak, makipag-usap sa mga atleta. At sa panahon ng isang piknik ng pamilya, ayusin ang iyong sariling laban. Halimbawa, maghagis ng bola sa isang basket (hindi ito kailangang maging propesyonal na kagamitan). Ang bowling ay karapat-dapat ding laruin: punan ang mga plastik na bote ng buhangin, ituon ang bola sa kanila upang itumba ang pinakamaraming maaari. Ang ganitong laro ay hindi lamang nagsasanay ng kagalingan ng kamay, ngunit nagpapabuti din ng koordinasyon ng kamay-mata.

Mga lalaki kasama talento sa musikaay palaging magsusumikap sa kung saan ang tunog ng musika. Ganap nilang nararamdaman ang ritmo at kinakanta ang melody. Kapag kumakanta sila, inilalagay nila ang kanilang sariling mga damdamin at damdamin sa mga gawang musikal. Kadalasan ang isang bata na may mahusay na nabuong mga kakayahan sa musika ay natututo na tumugtog ng isang instrumentong pangmusika sa kanyang sarili o iginigiit na bilhan siya ng kanyang mga magulang ng isang instrumento at dalhin siya sa isang paaralan ng musika. Ipakilala ang iyong sanggol sa iba't ibang musika, dalhin siya sa mga konsyerto. Magkaroon ng karaoke ng pamilya. Maaari kang makahanap ng musika na may mga lyrics para sa mga bata, halimbawa, sa site na www.kindermusic.ru. Maglaro ng Guess the Melody game - hayaan ang bata na makinig sa kanyang mga paboritong himig mula sa gitna. Hayaan siyang hindi lamang makilala ang pangalan, ngunit kantahin din ang simula ng kanta. Gumawa ng mga tool nang magkasama mula sa mga improvised na materyales - mga lata, bote, mga kahon. Punan sila ng bigas, gisantes, atbp. Kung ang lahat sa bahay ay sumali sa larong ito, makakakuha ka ng isang buong orkestra!

Bumuo ng isang saliw sa mga lyrics nang magkasama. Sa mas matatandang mga bata, maaari kang maglaro ng kompositor. I-download ang isa sa mga simpleng computer program para sa paglikha ng musika. (halimbawa ACID Music Studio).

Paano matukoy ang talento ng isang bata sa pagguhit ? Ang mga artistikong kakayahan ay ipinahayag sa pagnanais ng bata na patuloy na gumuhit, magpait, gumuhit ng isang bagay. Tingnan ang mga guhit ng iyong anak. Kung mayroon siyang kakayahan sa sining, sa halip na sabihin ang tungkol sa anumang insidente o kaganapan, susubukan niyang ilarawan ito sa papel. Pinag-iisipan niyang pagsasamahin ang iba't ibang pintura at materyales na ginamit niya. Ipakita sa iyong anak kung paano maaaring gawing mga gawa ng sining ang mga ordinaryong bagay. Gumawa ng isang iskultura mula sa mga gusot na pahayagan, at gumawa ng isang plorera mula sa isang plastik na bote, idikit ito ng maraming kulay na mga lubid o plasticine. Ang mga kagiliw-giliw na larawan ay maaaring gawin mula sa mga durog na kabibi sa papel na natatakpan ng pandikit (ang tuyo na larawan pagkatapos ay kailangang ayusin gamit ang hairspray).

Ipakita na ang iba't ibang masining na pamamaraan ay maaaring pagsamahin. Hindi ka lamang maaaring gumuhit: gusto ng batang babae ang paggawa ng mga alahas na gawa sa kamay - mga kuwintas, singsing o mga diadem ng prinsesa.

I-save ang lahat ng gawain ng bata, gumawa ng isang eksibisyon ng kanyang artistikong mga nagawa. Kung magpasya kang muling palamutihan ang silid ng isang batang artista, isali siya sa aktibidad na ito.

Aktor o manunulat. Paano makilala?

Nasa kindergarten na, ang isang batang manunulat ay masaya na magbasa at makinig sa mga libro at magbasa nang matatas! Mabilis niyang isinasaulo ang mga tula, matapang na sinasabi sa kanila, mayroon siyang mayamang imahinasyon, siya mismo ang gumagawa ng mga fairy tale. Malaki ang kanyang bokabularyo, interesado siya sa kahulugan ng mga bagong salita. Nagagawa ng bata na ipahayag ang kanyang mga damdamin, nagsasalita ng maraming at maliwanag, mahilig pakinggan. Kusang-loob na ginagaya ang mga bayani ng mga fairy tales, mga pelikula. Paano bumuo?

I-enroll ang iyong anak sa library. Sabay punta doon. Hayaang pumili ang bata ng mga libro. Pag-usapan sila. Anyayahan ang bata na isipin kung ano ang susunod na nangyari sa mga bayani ng fairy tale. Maaari kang magbasa ng mga libro nang malakas kasama ang buong pamilya: fragment - ina, fragment - anak, ama, kapatid na babae ... Kung ang bata ay lalo na nagustuhan ang isang libro, ayusin ang isang home theater. Kasama ang sanggol, gumawa ng mga tula, maglaro ng mga salita. Mag-imbento ng mga rhymes para sa isang salita o bumuo ng isang kuwento nang magkasama: sasabihin mo ang unang linya, sasabihin ng bata ang susunod, atbp. Isulat ang resultang rhyme sa papel, o mas mabuti pa sa audio o video. Dalhin ang iyong sanggol sa teatro, sa mga pagpupulong kasama ang mga may-akda ng mga aklat. Hayaang maging ritwal ang magkasanib na pagbisitang ito.

Kakayahang teknikal, hindi tulad ng lahat ng nauna, lalabas sa ibang pagkakataon. Ang katotohanan na ang iyong batang talento ay may mga kakayahan na ito ay maaaring hulaan mula sa kanyang pagnanais na i-disassemble at mangolekta ng mga istruktura at bagay. Gustung-gusto nilang hanapin ang sanhi ng malfunction ng iba't ibang mga mekanismo sa kanilang sarili. Madaling ayusin ang mga sirang laruan, crafts, appliances. At, siyempre, mahilig sila sa pang-adultong teknikal na literatura.

O baka may future scientist ka. Paano makilala?

Ang bata ay interesado sa mga numero, binibilang ang lahat, binibigyang pansin ang mga palatandaan, pera, madaling tumutok, mahilig maglaro ng mga board game, maglutas ng mga puzzle, maghiwalay ng mga bagong laruan upang suriin kung paano gumagana ang mga ito. Siya ay ginagabayan sa oras, alam kung paano gamitin ang orasan. Paano bumuo?

Isali ang iyong anak sa takdang-aralin kung saan siya ay magbibilang. Hayaan siyang tumulong sa pagbilang ng mga sangkap para sa pie, subaybayan ang oras ng pagluluto, tumulong sa pag-set ng mesa para sa isang tiyak na bilang ng mga tao, suriin ang dami ng pagkain sa refrigerator.

Lutasin ang mga puzzle nang magkasama. Maglaro ng board games. Ang mga checker, laro na may mga cube at chips o puzzle ay nagkakaroon ng lohikal na pag-iisip. Sa pagtatapos ng isang laro o palaisipan, subukang magkasama upang malaman kung paano mo naisip ang solusyon o kung bakit magkasya ang mga elemento. Magkaroon ng math fun. Sa may kulay na papel, gumuhit ng mga geometric na hugis, tulad ng 10 bilog, parisukat, tatsulok. Gupitin ang mga ito nang magkasama. Hilingin sa bata na gumawa ng bahay, kotse, atbp. mula sa kanila, at pagkatapos ay hilingin sa kanya na bilangin kung gaano karaming mga hugis ang binubuo ng mga ito. Kung mahilig sa computer ang iyong anak, lutasin ang mga puzzle sa Internet. Maaari kang mag-download ng mga libreng program na may mga gawain, gaya ng Math Games for Kids.

sikat na psychologistSi Howard Gardner, sa kanyang aklat na Frames of the Mind, ay naglalarawan ng 7 uri ng talento o katalinuhan.

1. Verbal-linguistic. Ito ay isa sa mga pinakamahalagang talento ng isang tao, dahil siya ang nag-aambag sa koleksyon at paghahatid ng impormasyon sa pagitan ng mga tao. Pag-aari ang regalong itomamamahayag, manunulat, guro at abogado. Ang mga bata na may ganitong kaloob ay karaniwang nagbabasa nang mahusay mula sa isang maagang edad, sumulat nang walang mga pagkakamali, na parang, sa isang intuitive na antas, ay may mataas na pagganap sa paaralan. Ganap na makahanap ng isang karaniwang wika sa ibang mga bata at magkaroon ng talento para sa interpersonal na komunikasyon.

2. Digital. Gustung-gusto ng mga bata na may ganitong talento na magsagawa ng iba't ibang mga aksyon sa matematika, lutasin ang mga lohikal na problema. Mahilig sa programming at computer. Ang kanilang kinabukasan ay engineering.

3. Spatial.Mga arkitekto, designer, artistsalamat sa talentong ito napagtanto nila ang kanilang mga sarili. Ang mga bata ay nailalarawan sa pamamagitan ng mahusay na binuo na mapanlikhang pag-iisip, sila ay mga nangangarap at imbentor, mahilig silang gumuhit, magpait, magkaroon ng matingkad na imahinasyon.

4. Pisikal. Maraming mga bata na hindi madaling mabigyan ng mga agham sa paaralan ay maaaring mapagtanto ang kanilang sarili bilang mahusay na mga atleta sa hinaharap. Ang mga mag-aaral na may ganitong talento ay mas madaling matuto pagdating sa pamamagitan ng praktikal na pagkilos at pagmamanipula. Ang pagsasakatuparan ng talentong ito aysa palakasan, mga propesyon sa konstruksiyon, kung saan nauugnay ang pagkilos sa mga mekanismo.

5. Personal. Sa madaling salita, matatawag itong talentong "emosyonal". Ang mga taong kung saan ang lugar ng utak na responsable para sa emosyonal na estado ay nangingibabaw sa nakapangangatwiran na lugar. Kadalasan ay mahirap para sa kanila na maniwala sa kanilang sarili at gumawa ng isang mapagpasyang hakbang, pagtagumpayan ang panloob na takot. Naniniwala ang may-akda ng klasipikasyong ito na isa ito sa pinakamahalagang uri ng intelektwal, dahil nauugnay ito sa ating panloob na boses, na, sa huli, ay gumagawa ng lahat ng mahahalagang desisyon. Ang mga batang may ganitong kaloob ay kadalasang iniuugnay ang kanilang buhaykarera sa pag-arte.

6. Interpersonal . Sila ay mahusay na mga tagapagsalita. Madali silang makipag-usap sa ibang tao. Gumaganda silamangangaral, politiko, tindero, mananalumpati.

7 . Environmental Sensing Talent. Kabilang sa mga taong ito ang mga may kaloob na pagmamasid at pag-aaral ng kalikasan, flora at fauna. Ang kinabukasan ay may talentomga biologist, botanist, gardener, gamekeeper, oceanographer at trainer.

Bilang karagdagan sa mga pangunahing talento na ito, ang mga siyentipiko ngayon ay nakikilala ang tungkol sa 30 higit pang mga uri ng katalinuhan.

Dapat pansinin na, halimbawa, ang mga kakayahan sa intelektwal, musikal at artistikong lumitaw nang mas maaga kaysa sa mga kakayahan sa panitikan o teknikal. Para sa pag-unlad ng huli, hindi sapat na magkaroon lamang ng mga libangan ng isang bata, kailangan ang tulong ng mga espesyalista, magulang at guro.

Hindi rin dapat kalimutan na mga bataAng mga talento at kakayahan ay maaaring hindi ipakita ang kanilang sarili sa pagkabata, ngunit sa pagdadalaga.Ang pangunahing bagay sa tanong na "kung paano bumuo ng talento ng isang bata" ay ang napapanahong suporta ng mga magulang at guro. pangunahin, mga magulang, dahil mas marami silang oras kasama ang kanilang mga anak. Alam nila ang kanilang mga gawi, panlasa, kagustuhan, pag-uugali, na sa presensya ng ibang tao ay madalas na nagpapakita ng kanilang sarili sa ibang anyo.

Mga gawain ng mga magulang:

1. Huwag ipilit ang iyong sariling mga layunin at pagnanasa sa bata, ngunit kilalanin ang kanyang sariling mga talento at sadyang paunlarin ang mga ito.
2. Hikayatin ang gayong mga interes at mag-ambag sa lahat ng posibleng paraan sa kanilang pagpapakita.
3. Upang ipakita ang talento ng bata at lumikha ng mga kondisyon para sa maximum na pag-unlad nito.
4. Lumikha ng mapagkakatiwalaang relasyon sa pagitan ng bata at matatanda na tutulong sa pagkilala at pagpapaunlad ng talento.

Tulad ng nalalaman: "Kailangang tulungan ang mga talento, ang katamtaman ay lalabas sa kanilang sarili."Isang natural na tanong ang bumangon: paanong hindi masisira ang regalong ibinigay ng kalikasan. Dahil ang mga pag-aaral na isinagawa ng mga Amerikanong siyentipiko ay nagpapakita na 3% lamang ng mga mahuhusay na bata ang makakapagtanto ng kanilang mga kakayahan at maging matagumpay na mga tao sa pagtanda.

Ano ang mangyayari - kung hindi ka nakatuklas ng mga talento sa pagkabata, kung gayon iyon na?

Ito ay malayo sa totoo. Ngayon ang lahat ay nakasalalay sa tao mismo. Pagkatapos ng lahat, ang talento ay hindi lamang mga kakayahan, ito ay mga kakayahan na ipinahayag sa pagkakaroon ng karanasan at kasanayan.

Ang talento ang gustong gawin ng isang tao higit sa lahat, ang hinding-hindi titigil sa paggawa ng isang tao, kung ano ang paulit-ulit niyang babalikan, kung ano ang kanyang kinagigiliwan.Maaari tayong magpasya na ang ating ginagawa ay talento, ngunit kadalasan ay nakikita natin ang ating mga sarili sa malayo sa mga ideal na kondisyon kapag gusto nating ibagsak ang lahat at ipadala ito sa impiyerno. At kung sa gayong mahirap na mga kondisyon ay hindi natin ibibigay ang ating trabaho, maaari nating ligtas na isaalang-alang na ito ang ating talento.

Ang talento ay hindi kinakailangang pagpinta o panitikan, mayroong mga mahuhusay na tao sa anumang negosyo: mayroonmga mahuhusay na tagapamahala at mahuhusay na maybahay, may mga mahuhusay na programmer,may mga mahuhusay na tindera at mahuhusay na tubero.Tumingin sa paligid - lahat ay may talento, kaya lang hindi pa lahat ay nakatuklas nito. Ito ay maaaring dahil sa mababang pagpapahalaga sa sarili, kawalan ng tiwala sa sarili, ngunit sa mas malaking lawak ito ay ang takot na baguhin ang isang bagay. At kung hindi ka magsimulang magtrabaho kasama ang iyong mga talento, pagkatapos ay mananatili sila sa "archive". Ang talento, tulad ng anumang kakayahan, ay nangangailangan ng patuloy na pagsasanay at pagsasanay. Ang lahat ay nakasalalay sa iyong pagnanais at pagsisikap.

Ibinubukod ng mga psychologist ang mga sumisira ng talento.

1. Kawalan ng kakayahang pahalagahan ang oras.

2. Nagbubuklod sa mga materyal na halaga.

3. Pagdududa sa sarili

4. "Star sickness"

5. Masamang gawi. Ang salot na ito ng talento ay may kinalaman sa mga talentong nasa hustong gulang na, na, nang minsang naramdaman ang lasa ng kaluwalhatian, ay umaasa rito. At kapag ang hindi tapat na ibon ng kaligayahan ay lumipad sa bukas na bintana, hindi lahat ay makayanan ang pagkabigo, iyon ang pagdating ng sandali ng katotohanan, at maraming mga henyo ang naghahanap ng aliw sa alak at droga.

Kaya, ang talento ay isang maselan na bagay, at upang ang mga magagaling na bata ay maging makikinang na mga adulto, isang likas na regalo ang kinakailangan, tulad ng brilyante, akin muna sa isang libong bato, at pagkataposibigay sa isang bihasang mag-aalahaspara sa pagputol, kaya ginawa niya ito sa isang kamangha-manghang brilyante.

Samakatuwid, ang tanging recipe na maaaring ibigay ay subukan, sa isang banda, upang bigyan ang bata ng maraming iba't ibang mga pagkakataon hangga't maaari, at sa kabilang banda, upang maingat na subaybayan kung paano ito natanto. Kung mayroong anumang pambihirang tagumpay, mahalagang mapansin. Mahalagang bigyan ang bata ng maraming iba't ibang pagkakataon.

Ang pangunahing bagay ay hindi magkamali at hindi tanggapin ang iyong sariling pagpipilian para sa pagpili ng iyong anak ...

Ang talento ay mananatiling hindi nakikilala kung walang mapagkakatiwalaang relasyon sa pagitan ng bata at matanda. Ito ay nagpapakita lamang ng sarili sa isang kapaligiran ng init at mabuting kalooban, pagmamahal at pangangalaga. Napapaligiran ng pag-ibig, ang mga bata ay mas lumalakas.

Walang mas mahalaga interes ng magulang sa ginagawa ng anak. May ginagawa ang bata dahil lang gusto niya ito. Ngunit kung tinatrato ng isang may sapat na gulang ang kanyang trabaho nang may kalamigan, nawawalan din ng interes ang bata.

Masaya ang mga taong nakilala ang kanilang talento, nabubuhay dito, at umunlad. Ang buhay ng gayong mga tao ay puno ng kagalakan, pasasalamat, pagtitiwala.

Muli, ito ay tila, isang hanay ng mga karaniwang, banal na mga parirala. Alam namin ang lahat ng ito, naiintindihan namin ang lahat, ngunit sa ilang kadahilanan ay hindi namin ito ginagawa. Masyadong malaki ang takot, pagkawalang-kilos, di-organisasyon, pagdududa sa sarili.Matagumpay na bumalangkas ang isang tao: "Ang katamaran ay isang bakod na may matutulis na pusta: umupo ka rito at tumalikod sa sakit, ngunit nakakatakot tumalon."

Ang walang hirap na talent ay paputok, bulag saglit tapos wala na.

Sa pangkalahatan, "ang aming mga layunin ay malinaw, ang mga gawain ay tinukoy - para sa trabaho, mahal na mga magulang!"

Una, kapag dahan-dahan kang gumawa ng isang bagay, pinapayagan mo ang iyong utak na magrehistro at subaybayan ang iyong bawat aksyon. Kaya, ang utak ay may oras upang subaybayan ang kawastuhan ng pagpapatupad ng parehong buong algorithm at mga indibidwal na hakbang, at, kung kinakailangan, iwasto ang mga ito. Pangalawa, sa pamamagitan ng paghahati-hati ng isang malaking gawain sa mas maliliit na gawain, nakikibahagi ka sa analytical function ng utak at magkakaroon ng pagkakataong mag-concentrate at kumpletuhin ang bawat isa sa mga hakbang nang mas mahusay. Si Daniel Coyle, may-akda ng The Talent Code, ay nagpapayo: "Kung kailangan mong kabisaduhin ang isang sukat o isang etude, hatiin ang mga ito sa ilang bahagi at sanayin muna ang bawat isa nang hiwalay." Sa pamamagitan ng paglutas ng mga indibidwal na problema bago simulan ang buong gawain, mapapabuti mo ang iyong resulta.

Huwag sobra-sobra

Ang patuloy na pagsasanay oras-oras ay epektibo lamang kung ikaw ay nakatutok bawat minuto, at hindi sa pamamagitan ng pagkawalang-galaw na magsagawa ng mga awtomatikong aksyon. Ipinapakita ng mga pag-aaral na kahit na ang mga world-class na pianist, sikat na manlalaro ng chess at mga atleta ay nagsasanay nang hindi hihigit sa 3-5 oras sa isang araw. "Ang yugto ng masinsinang pagsasanay at pagsasawsaw sa aktibidad ay hindi maiiwasan, anuman ang eksaktong pipiliin mong gawin. Ngunit sa mga susunod na yugto, ang mga benepisyo ng gayong kasipagan ay nagiging mas kaunti, "sabi ni Coyle. Ang tagal ng intensive practice phase ay maaaring mag-iba, depende ito sa mga indibidwal na katangian. Ngunit kung ititigil mo ito bago ang iba, hindi ito nangangahulugan na hindi ka nakatuon sa iyong negosyo o hindi ka magtatagumpay dito.

Huwag matakot na magkamali

Nagsusumikap kaming gawin ang aming trabaho nang walang kamali-mali, upang makamit ang pinakatumpak na resulta. Ngunit kung minsan, sa paghahangad ng perpekto, nanganganib na mawala ang pinakakawili-wili. Alalahanin kung gaano karaming mahahalagang pagtuklas ang nagawa nang ang mga mananaliksik ay lumihis sa kanilang kurso. Natuklasan ni Columbus ang Amerika, na lubos na kumbinsido na siya ay nakatapak sa baybayin ng India. Natanggap ni Fleming ang Nobel Prize para sa pagtuklas ng penicillin dahil sa kanyang pagiging burara at hindi nahugasang petri dishes. Maaaring hindi mo makamit ang iyong nilalayon na layunin, ngunit sa pamamagitan ng pagpapahintulot sa iyong sarili ng kaunting kalayaan kapwa sa mga aksyon mismo at sa kanilang mga pagtatasa, sa iyong mga pagkakamali at kabiguan, maaari mong makilala ang isang bagay na espesyal. "Ang mga pagkakamali ay nakakatulong sa pagbuo ng talento," sabi ni Coyle. "Sa tuwing hindi mo sinasadyang madapa, ang iyong utak ay nagsisimulang magtrabaho nang husto upang itama ang pagkakamali." Ang proseso ng paggawa ng mga pagkakamali at pagwawasto sa mga ito ay napaka-creative at nagbibigay-daan sa iyo na lumampas sa karaniwang mga limitasyon ng iyong mga kakayahan. At doon kadalasan nagtatago ang talento. Pumunta sa nilalayon na layunin, ngunit kung bigla mong nalaman na lumihis ka sa landas, huwag agad na magmadali pabalik, tumingin muna sa paligid, marahil sa kalsadang ito maaari kang makatuklas ng bago at kawili-wili.

Panatilihin ang Interes

"Ang lahat ng talento ay nangangailangan ng motivational feed at nangangailangan ng emosyonal na pagbabalik: passion, dedikasyon," sabi ni Coyle. Ang pananaliksik ni Dr. Gary Macpherson ay nagpapakita na ito ay emosyonal na pakikipag-ugnayan na gumagawa sa iyo na matagumpay, hindi likas na kakayahan. Tinanong niya ang 157 mga mag-aaral sa musika sa kolehiyo kung gaano katagal nila planong tumugtog ng kanilang mga instrumento. Ang mga sumagot na plano nilang gawin ito sa buong buhay nila ay nagpakita ng 4 na beses na mas mataas na mga resulta kaysa sa iba pang mga mag-aaral, bagaman mayroon silang parehong bilang ng mga praktikal na klase at pagsasanay. Ang talento ay nangangailangan ng passion upang mabuo, i-refresh ito, makakuha ng inspirasyon sa pamamagitan ng pagbabasa, pakikinig at pangangalap ng impormasyon tungkol sa iyong hilig.

Gaano mo kadalas sabihin ang "Hindi ako binibigyan" kapag tinatanggihan ang isang bagay na kapana-panabik? Marami, halimbawa, ay hindi kailanman kumukuha ng mga brush, dahil sigurado sila na ang pagguhit ay isang regalo mula sa Diyos na hindi nila nakuha.

Ang Limang Tip ni Carol Dweck para Matulungan ang Pagbuo ng Iyong Pag-install

1. Isipin kung sino ang itinuturing mong bayani. Ano siya? Sa palagay mo ba ay mayroon siyang pambihirang kakayahan at madaling makamit ang lahat? Ngayon alamin kung paano ang mga bagay sa katotohanan. Alamin kung ano ang isang hindi kapani-paniwalang pagsisikap na kailangan niya upang makamit ito. At simulang humanga sa kanya ng higit pa.
2. Alalahanin ang mga pagkakataong nalampasan ka ng ibang tao sa isang bagay, at napagpasyahan mong mas matalino sila o mas mahuhusay kaysa sa iyo. Ngayon isaalang-alang na maaaring gumamit lamang sila ng mas mahusay na mga taktika, mas naghanda, nagpraktis nang mas mabuti, at nagsumikap na madaig ang kahirapan. Maaari mong gawin ito sa iyong sarili kung gusto mo.
3. Nararamdaman mo ba kung minsan na ikaw ay kumikilos na tanga, na parang nawalan ka ng ugnayan sa iyong talino? Sa susunod na makita mo ang iyong sarili sa isang katulad na estado, gamitin lamang ang pag-iisip ng paglago—isipin ang tungkol sa pag-aaral at pagpapabuti, hindi tungkol sa paghatol—at ibalik ang iyong katalinuhan.
4. Madalas mo bang lagyan ng label ang iyong mga anak? "Ito ay isang artista, at ang isang ito ay isang siyentipiko." Sa susunod na sasabihin mo ang isang bagay na tulad nito, tandaan na hindi mo sila tinutulungan - kahit na sabihin mo ito bilang papuri. Humanap ng ibang paraan para ipahayag ang iyong pag-apruba—isa na naaayon sa mindset ng paglago.
5. Mahigit sa kalahati ng mga miyembro ng ating lipunan ay kabilang sa ilang grupo ng mga tao na negatibong stereotyped (halimbawa, kababaihan). Dahil sa kanila, ang mga kinatawan ng grupo ay isang priori na itinuturing na hindi angkop para sa isang bagay. Bigyan sila ng growth mindset. Lumikha ng isang kapaligiran sa iyong buhay na nagtuturo ng pag-iisip ng paglago sa parehong mga bata at matatanda, lalo na sa mga napapailalim sa mga negatibong stereotype. At pagkatapos, kahit na nahaharap sa mga negatibong label, patuloy nilang ipagtatanggol ang kanilang karapatan sa pag-unlad.

Larawan sa pabalat

• Hindi kailangang magmadali
• Humanap ng oras para makapagpahinga
• Hindi kailangang matakot sa mga pagkakamali

Kapag nakakita tayo ng mga mahuhusay at matagumpay na tao na masaya na gawin ang kanilang gusto, agad nating napapansin na mayroon silang likas na kakayahan. Natuklasan nila ang talento sa kanilang sarili, napaunlad ito at ngayon ay nagtatamasa ng tagumpay. Huwag isipin na ang pagkamalikhain ay ang pribilehiyo ng mga piling tao. Ayon kay Sarah Naish, isang American psychologist, bawat tao ay may talento. Kinakailangan lamang na hanapin ito at ipamalas ang likas na potensyal nito. Nag-aalok kami sa iyo ng ilang mga tip sa kung paano bumuo ng talento.

Hindi kailangang magmadali

Kung nagmamadali ka, kung gayon ang utak ay walang oras upang pag-aralan nang detalyado ang lahat ng iyong mga aksyon. Kinakailangang gawin ang lahat nang dahan-dahan upang ang bawat detalye ng algorithm ay malinaw na naitala at nababagay kung kinakailangan. Ang lahat ng iyong mga aksyon ay kailangang hatiin sa ilang maliliit na gawain, pagkatapos ay isasagawa ang bawat isa sa kanila nang mahusay hangga't maaari. Kaya maaari kang bumuo ng mga analytical na kakayahan ng utak. Si Daniel Coyle, na sumulat ng bestseller na The Talent Code, ay nagsabi nito. Binanggit niya ang mga pagsasanay sa musika bilang isang halimbawa - ang isang kumplikadong etude ay maaaring matutunan nang mas mabilis kung hatiin mo ito sa mga bahagi at unti-unting lumipat mula sa isang bahagi patungo sa isa pa. Ang resulta ng naturang mga pagsasanay ay makabuluhang mapabuti. Kaya ito ay nagkakahalaga ng paggawa sa lahat ng iyong mga gawain at gawain.

Humanap ng oras para makapagpahinga

Maaari mong italaga ang isang buong araw sa pagsasanay, mga pagsasanay sa musika, pag-aaral ng agham, ngunit kung nawalan ka ng konsentrasyon, ang iyong mga pagsisikap ay nasasayang. Pagkatapos ng isang tiyak na oras, ang mga aksyon ay awtomatikong ginagawa, at hindi ito nakakatulong sa pagpapabuti ng sarili. Maraming sikat na musikero o manlalaro ng chess ang naglalaan lamang ng 3-5 oras sa isang araw sa pagsasanay. Naniniwala si Coyle na ang bawat tao ay may indibidwal na yugto ng paglulubog sa isang aktibidad. Sa yugtong ito, ang mga benepisyo ng pagsasagawa ng mga aksyon ay magiging mas malaki. Sa ibang mga yugto, bumababa ang kahusayan. Ang yugto ng pinahusay na pagsasanay ay iba para sa bawat tao. Ang ilang mga tao ay nangangailangan ng mas kaunting oras para sa aktibong pagsasanay, ngunit hindi ito nangangahulugan na ang mga tao ay hindi itinalaga ang kanilang sarili sa kung ano ang kanilang minamahal nang buong puso. Kahit na ang maliit ngunit matinding ehersisyo ay nagdudulot ng mas maraming benepisyo kaysa sa walang kabuluhang pag-uulit ng mga aksyon sa makina.

Hindi kailangang matakot sa mga pagkakamali

Kami ay kumbinsido na ang perpektong resulta ay nangangailangan ng malinaw na pagpapatupad ng plano. Gayunpaman, isipin kung gaano karaming mga kagiliw-giliw na bagay ang natanggap ng sangkatauhan dahil sa mga karaniwang pagkakamali. Halimbawa, ganap na walang intensyon si Columbus na tumuklas ng isang bagong kontinente, hindi alam ni Fleming iyon gulo sa lugar ng trabaho humantong sa pagtuklas ng penicillin. Hindi lahat ng pagkakamali ay nakamamatay, marami sa kanila ang nagpapahintulot sa iyo na makakita ng bago, isang espesyal na bagay. Mayroong kalayaan sa mga pagkakamali na nagpapahintulot sa iyo na mapabuti ang iyong sariling talento. Sinusubukan ng utak na itama ang pangangasiwa, nakahanap ng mga alternatibong pamamaraan, bubuo. Ang pagwawasto ng mga pagkakamali, ang utak ay lumampas sa mga kakayahan nito, nagbubukas ng mga bagong katangian at kasanayan sa iyo. Kung nakikita mo na mali ang iyong tinatahak na paraan, pagkatapos ay isipin nang maraming beses kung ito ay nagkakahalaga ng pagbalik sa iyong orihinal na posisyon. Posible na ang bagong kalsada ay hahantong sa mas kawili-wiling mga solusyon at pagtuklas.

Manatiling Interesado

Naniniwala si Daniel Coyle na ang anumang likas na talento ay dapat patuloy na makatanggap ng emosyonal na pagbabalik. Ito ang pangunahing criterion para sa tagumpay, ayon kay Dr. Gary McPherson. Kung ikaw ay ganap na nahuhulog sa iyong paboritong negosyo, ito ay makabuluhang pinatataas ang iyong potensyal. Higit pa sa pagkakaroon ng talento. Sa panahon ng kanyang eksperimento, kinapanayam ni Gary McPherson ang 157 mga estudyante ng musika sa kolehiyo. Ang mga mag-aaral na ilalaan ang kanilang buong buhay sa musika ay nagpakita ng pinakamahusay na mga resulta. Bagaman ang pagsasanay ay pareho para sa lahat. Ang pagbuo ng talento ay nangangailangan ng kabuuang dedikasyon, hilig at inspirasyon. Kung sumisid ka nang maaga sa iyong paboritong negosyo, kung gayon ang tagumpay ay hindi maghihintay sa iyo.

P.S. Bago mo simulan ang pagbuo ng iyong talento, dapat itong makilala. Tutulungan ka ng artikulong ito na gawin ito Paano matuklasan ang iyong mga nakatagong kakayahan at talento».

Kung makakita ka ng error, mangyaring i-highlight ang isang piraso ng teksto at i-click Ctrl+Enter.