Ang pagpasok sa paaralan ay isang kapana-panabik na oras para sa sinumang magulang, dahil ang kanilang anak ay lumilipat sa isang bagong yugto ng pag-unlad at pagsasapanlipunan! Paano nga ba mapupunta ang lahat? Magagawa ba ng maliit na bata na makayanan ang mga asignatura sa paaralan? Magagawa ba niyang umangkop sa bagong kapaligiran?

Upang maging maayos ang lahat, maaari mong ihanda nang maaga ang iyong anak para sa paaralan. Tingnan natin nang mas malapitan kung kailan mo kailangang magsimula ng mga klase, kung ano talaga ang dapat, at kung sulit na ipadala ang sanggol sa paghahanda o magagawa mo ito sa iyong sarili sa bahay.

Kailan magsisimulang maghanda?

Sinasabi ng mga psychologist na maaari kang magsimulang maghanda para sa paaralan nang maaga sa edad na 3.5-4, lalo na dahil malamang na nagawa mo na ang mga unang hakbang patungo sa edukasyon: sinimulan mong turuan ang iyong sanggol na magbasa at magbilang.

Nasa 3.5-4 na taon na ang isang maliwanag na personalidad ay nabuo sa bata. Siyempre, hindi pa rin niya alam kung gaano karami at hindi niya alam ang lahat ng bagay sa mundo, na binobomba ka ng mga tanong: "Bakit?" At kung paano?".

Ngunit sa ngayon, ang lohikal at spatial na pag-iisip ay aktibong umuunlad dito at ang memorya ay isinaaktibo, samakatuwid ay lubhang hindi kanais-nais na makaligtaan ang mayamang panahon na ito.

Sikolohikal na kahandaan

Ang sinumang bata ay dapat maging handa para sa paaralan hindi lamang sa pag-iisip, kundi pati na rin mula sa pananaw ng sikolohiya. Nangangahulugan ito na ang lahat ng nasa loob nito ay dapat na balanse, ibig sabihin:

• personal at panlipunang kahandaan;
• volitional sphere;
• malinaw na motibasyon sa pag-aaral.

Sa madaling salita, ang batang mag-aaral ay dapat magsikap na pumasok sa paaralan nang may kamalayan. Dapat ay handa siyang tumanggap ng bagong impormasyon, isipin ang yugtong ito ng paglaki at gustong matutunan kung paano bumuo ng mga relasyon sa isang bagong koponan.

Anong himala - paaralan?

Una sa lahat, sulit na ipaliwanag sa bata kung ano ang isang paaralan, kung paano ito naiiba sa isang kindergarten, kung ano ang ibig sabihin ng mahiwagang salitang "mga aralin" sa pagsasanay, at kung bakit napakahalagang makinig sa sinasabi ng guro.

Isang pagtatangka sa visualization

Kinakailangang maunawaan ang panloob na damdamin ng bata at alamin kung paano siya nauugnay sa paaralan. Upang gawin ito, hilingin sa kanya na iguhit siya nang detalyado at pag-usapan kung ano siya.

Ano ang mga aralin sa paaralan? Mayroon bang malalaking pagbabago? Nakakakuha ba ng mga marka ang mga mag-aaral at nasisiyahan sila na naroon? Hayaang sabihin sa iyo ng bata kung anong uri ng guro ang nagtatrabaho doon - mahigpit o mabait, gusto niya man siya o hindi.

Sa panahon ng kuwento, makakakuha ka ng mga sagot sa iyong mga tanong: ano ang kinakatakutan ng bata, bakit siya nag-aalala, ano ang kinakatakutan niya. Ang lahat ng mga puntong ito ay dapat na talakayin sa kanya pagkatapos ng kuwento at maglaro ng mga opsyon para makaalis sa iba't ibang sitwasyon.

Hindi ka maaaring matakot!

Huwag ilagay ang presyon sa bata sa sikolohikal na paraan, huwag takutin siya ng mahigpit na disiplina o sa pamamagitan ng pagsaway sa kanya para sa masamang grado. Ito ay malinaw na hindi nagpapasigla sa kanya sa isang mahusay na pang-unawa sa bagong lugar ng pag-aaral.

Mas mainam na sabihin sa bata na kailangan niyang matuto ng maraming mga kagiliw-giliw na bagay tungkol sa mundo, at kung sa panahong ito ay nakatagpo siya ng mga paghihirap, palagi siyang maaasahan sa iyo.

Para saan ang paaralan?

Ipaliwanag sa bata na ang kanyang pangunahing gawain ay hindi upang makakuha ng magagandang marka (bagaman ito ay mahalaga), ngunit upang makakuha ng bagong kaalaman, na gagamitin niya sa hinaharap para sa kanyang sariling kapakinabangan.

Halimbawa, makakakuha siya ng trabaho, makakakuha ng suweldo at mabibili ang gusto niya - iyon ay, maging isang tunay na may sapat na gulang.

Lahat ng sabay-sabay?

Huwag subukang punan ang iyong sanggol ng maraming impormasyon at ibigay sa kanya ang lahat nang sabay-sabay: ang pag-alam ng marami ay hindi nangangahulugang mapagmahal na matuto. Mas mahusay na bumuo ng kuryusidad at ang kakayahang lumapit sa mga aralin nang malikhain. Bilang resulta, mauunawaan ng bata na ang pag-aaral ay medyo kapana-panabik at hindi nakakatakot.

Ang kalayaan ay ang ulo ng lahat!

Napakahalaga na pinagkadalubhasaan ng sanggol ang mga mahahalagang katangian tulad ng responsibilidad at kalayaan. Hindi na kailangang magsagawa ng espesyal na pagsasanay para dito - hindi ito isang hukbo! Ito ay sapat na upang magtiwala sa bata sa mga simpleng gawain at bigyan ng pagkakataon na makayanan nang nakapag-iisa sa kung ano ang maaari niyang gawin.

Maaari mong, halimbawa, ipagkatiwala sa kanya ang pangangalaga ng mga bulaklak na binibili mo sa kanya. Talakayin sa sanggol ang mga alituntunin at katangian ng pag-aalaga ng mga halaman at ipaliwanag kung ano ang mangyayari sa bulaklak kung hindi ito didiligan o maburol.

Upang hindi makalimutan ng iyong anak na gawin ito, magdikit ng papel ng paalala sa refrigerator.

Ang papuri ay ang pinakamagandang pagpapala

Siguraduhing purihin ang sanggol para sa tagumpay, na binibigyang diin ang katotohanan na marami na siyang alam. Sa anumang kaso ay huwag banggitin ang iba, mas "binuo" na mga bata bilang isang halimbawa, upang ang sanggol ay hindi pakiramdam na hindi masyadong matagumpay laban sa background ng kanilang mga nagawa.

Dapat niyang malaman na kung siya ay nabigo sa isang bagay, kailangan niyang subukang gawin ito muli.

Pagpunta para sa kaalaman: iskedyul ng klase

Kaya, ang sikolohikal na paghahanda ng sanggol ay puspusan, oras na upang gawin ang proseso ng edukasyon. Upang gawin ito, bumuo sa iyong anak na tiyaga, ang kakayahang mamuhay ayon sa isang iskedyul at mahigpit na disiplina.

Sa totoo lang, ang mga aralin ay dapat na gaganapin 5 araw sa isang linggo, at ang susunod na dalawang araw upang magpahinga at magsaya.

Ang iskedyul ng klase ay maaaring, halimbawa:

1. Lunes: pagbabaybay at pagbasa;
2. Martes: pagguhit at matematika;
3. Miyerkules: math muli, spelling muli at, bilang bonus, isang application;
4. Huwebes: pagbabasa, Ingles (o iba pang wikang banyaga) at pagmomodelo;
5. Biyernes: pagbabasa at dayuhan.

Magkano ang gagawin?

Mas malapit sa edad na lima, ang mga klase sa mga mahihirap na asignatura gaya ng matematika o Ingles ay dapat tumagal ng hindi hihigit sa 20 minuto sa bahay. Para sa iba pang mga aralin, maaari kang maglaan ng kaunting oras - 25 minuto.

Kasabay nito, ang mga pahinga sa pagitan ng mga aralin ay kailangang bawasan: kung sa una ay malaki ang mga ito - para sa isang oras, kung gayon ito ay nagkakahalaga ng paggawa sa kanila ng dalawampung minuto. Makakatulong ito sa bata na matutunang mabuti ang materyal, nang hindi nararanasan ang stress ng muling pagsasaayos para sa isang bagong buhay.

Pamamaraan ng pagtuturo: paano magsagawa ng mga aralin?

Alamin natin kung gaano kahalaga ang pagtuturo sa isang bata. Ang mga tip para sa mga bata sa homeschooling para sa kaginhawahan ay inilalarawan ng mga halimbawa ng mga partikular na makabuluhang aralin.

Pagbasa ng mga aralin

Kapag natutunan na ng iyong anak ang mga titik at pantig, maaari kang magpatuloy sa pagbabasa upang ang buong proseso ng paghahanda ay mas matagumpay.

Ang pag-aaral ng mga titik ay dapat isagawa sa alpabetikong pagkakasunud-sunod, at pagbabasa - mula sa kakilala sa maliliit na kwento. Upang magsimula, ang bata ay makakahanap ng mga napag-aralan nang mga titik sa teksto.

Ikwento muli kung ano ang binasa mo sa kanya at hilingin sa kanya na ulitin ito, ngunit sa kanyang sarili. Upang makatulong sa pagtatanghal - 3 tanong na dapat sagutin ng sanggol sa madaling sabi.

Mga aralin sa pagbabaybay

Ang mga aralin sa pagbabaybay ay pinakamahusay na gawin sa parehong pagkakasunud-sunod ng pagbabasa, upang ang asimilasyon ng naipasa ay mas matagumpay. Habang naging pamilyar ka sa materyal, maaari kang magpatuloy sa pagbabasa ng mga simpleng pantig, upang sa paglaon ay masubukan mong isulat ang mga ito.

Kung mananatili ka sa mga alituntuning ito sa pagtuturo, sa edad na 5 ang iyong anak ay marunong nang bumasa at sumulat. Ang isang paunang kinakailangan ay ang bata ay gumagana sa mga notebook para sa pagsusulat sa isang ruler, at para sa matematika - sa isang hawla.

Mga aralin sa matematika

Pinakamabuting gawin ang pag-aaral sa pagbilang gamit ang kendi, mga laruan, at mga miyembro ng pamilya, ngunit dapat mo munang matutunan ang mga buong numero. Ang mga simpleng gawain sa matematika ay mas mahusay ding ibigay sa visual na materyal - sa parehong mga matamis.

Maaari ka ring matuto ng mga numero nang sabay-sabay: 3 at 4, 5 at 6. Ang bata ay hindi lamang dapat kabisaduhin ang mga ito, ngunit subukan din na isulat ang mga ito pagkatapos. Siguraduhing ulitin ang materyal na sakop sa susunod na araw, ngunit hindi masyadong mahaba - hindi hihigit sa limang minuto.

Mas mainam na matuto ng iba't ibang geometric na hugis gamit ang halimbawa ng parehong cookie, na available na ngayon sa iba't ibang anyo. Unti-unti, lilipat ka mula sa "pagkain" patungo sa outline ng mga figure sa isang notebook.

mga aralin sa sining

Ang mga aralin sa pagguhit ay isang labasan para sa isang bata, kaya dapat itong isagawa. Maaari itong maging hindi lamang pagkamalikhain sa mga album, kundi pati na rin ang appliqué at pagmomolde.

Dito maaari mo ring pag-aralan ang mga geometric na hugis na napag-usapan natin sa itaas at iguhit ang mga ito sa album.

Turuan ang iyong anak na gumamit ng mga pintura upang ang mga larawan ay hindi magmukhang mga blotter na hindi maintindihan ang kulay. Ipakita kung paano mo malilim ang isang guhit gamit ang isang lapis o makabisado ang pamamaraan ng pagguhit gamit ang mga krayola.

Mga aralin sa wikang banyaga

Ang susi sa tagumpay sa pag-aaral ng isang wika ay ang paggamit ng matingkad na mga larawan at mga ilustrasyon. Pinakamainam kung sisimulan mong pag-aralan ang wikang pinag-aralan mo mismo sa paaralan, kung hindi, kakailanganin mong gumamit ng mga serbisyo ng isang tutor.

Ang aralin ay maaaring tumagal ng mga 15 minuto, kung saan dapat kang makipag-usap sa sanggol sa isang banyagang wika, na sinamahan ng iyong mga salita sa mga aksyon. Ang paraan ng edukasyon na ito ay itinuturing na pinakaepektibo para sa edad ng preschool.

Sa sandaling matapos ang aralin, palakasin ang iyong natutunan sa pamamagitan ng pagpapakita ng cartoon sa isang banyagang wika.

Huwag kailanman, at ito ay napakahalaga, huwag ihanda ang sanggol para sa paaralan "sa labas ng asul." Kailangan ko bang ipaliwanag na hindi ito hahantong sa anumang kabutihan sa huli?

Laro tayo sa paaralan

Interesado ang bata, at mas mabuti, lumikha ng isang buong pangkat na pang-edukasyon sa paligid niya. Halimbawa, anyayahan ang mga bata sa parehong edad na bumisita at maglaro sa paaralan.

mga kinakailangan sa iskedyul

Sa sandaling makita mo na ang sanggol ay nakamit ang ilang tagumpay, dahan-dahang magsimulang humingi ng mga resulta mula sa kanya - sa una ay hindi nakakagambala, pagkatapos ay mas aktibo. Ang pamamaraang ito sa pag-aaral ay makikinabang sa sanggol.

Dapat ko bang ipadala ang aking anak sa mga kurso sa paghahanda?

Maraming mga magulang na ang mga anak ay papalapit na sa magandang oras ng paaralan ay patuloy na nag-iisip kung paano ihahanda ang kanilang anak para sa paaralan sa bahay. Hindi ba mas mabuting ibigay ito sa mga preparatory class para dito?

Huminahon, dahil magagawa mo ito mismo - magkakaroon lamang ng pagnanais!

Anong uri ng mga bata ang dapat ibigay sa mga kurso?

Ang pangkat ng mga pagbubukod kung saan ang mga kurso ay mas gugustuhin kaysa sa paghahanda sa tahanan para sa paaralan ay kinabibilangan ng:

1. Mga batang hindi pumasok sa kindergarten, mini-center at anumang iba pang institusyong preschool, dahil hindi pa nagsisimula ang social adaptation para sa kanila.
2. Mga batang mahiyain, at lalo na kapag ang mga klase sa paghahanda ay tinuturuan ng parehong mga guro na sa hinaharap ay magtuturo sa kanila ng mga paksa sa elementarya.
3. Mga bata na kakaunti ang kaibigan. Sa mga aralin sa paghahanda, ang mga bata ay makakahanap ng mga tunay na kasama para sa kanilang sarili at, kapag lumipat sa paaralan, maiiwasan ang mga posibleng stress.

Kung ang iyong anak ay ganap na inangkop sa lipunan, hindi ka maaaring gumamit ng tulong ng mga pangkat ng paghahanda. Bukod dito, ngayon sa lahat ng mga kindergarten ay sinimulan nilang ihanda ang mga bata para sa paaralan bago pa sila pumasok.

Ang iyong mga aralin sa bahay ay magiging isang magandang tulong para sa sanggol, na makakatulong sa kanya na maghanda para sa paaralan nang dahan-dahan, kawili-wili at napaka-epektibo.

Ang mga magulang ng mga unang baitang sa hinaharap ay makakahanap ng mga sagot sa mga sumusunod na tanong:

Ano ang ibig sabihin ng konsepto ng "kahandaan ng bata para sa paaralan"?

Ano ang dapat malaman ng isang bata at makapasok sa paaralan.

Paano ihanda ang iyong anak para sa paaralan.

Kailangan ko bang turuan ang aking anak na magbasa bago magsimulang mag-aral?

Sa tulong ng iminungkahing pagsusulit "Handa na ba ang bata na pumasok sa paaralan", matutukoy ng mga magulang ang antas ng kahandaan para sa paaralan ng kanilang anak. Ang nilalaman ng mga tanong na iyong sinagot sa negatibo ay magsasabi sa iyo ng mga paksa para sa karagdagang pag-aaral sa hinaharap na mag-aaral.

I-download:

Preview:

Paano ihanda ang iyong anak para sa paaralan?

Noong nakaraan, ang isang bata na may isang tiyak na halaga ng kaalaman ay itinuturing na handa na para sa paaralan. Ngayon ang mga psychologist at tagapagturo ay nagsasabi na ang kaalaman ay hindi isang layunin, ngunit isang paraan ng pag-unlad ng isang bata.

Ang pangunahing bagay ay hindi ang kaalaman mismo, ngunit ang kakayahang gamitin ito, independiyenteng makuha ito, pag-aralan ito.

Kaya Ang pinakamahalagang elemento sa paghahanda ng isang bata para sa paaralan ay ang pagbuo ng kakayahang matuto.Turuan ang iyong anak na sinasadyang ipailalim ang kanyang mga aksyon sa isang pangkalahatang tuntunin (halimbawa, magbasa ng libro habang nakaupo, panatilihin ang layo na 25-30 cm mula sa mga mata patungo sa libro), makinig nang mabuti sa nagsasalita at tumpak na kumpletuhin ang gawaing ito, ipakita kalayaan, inisyatiba, pagkamalikhain sa anumang uri ng aktibidad.

Palawakin at palalimin ang pang-unawa ng iyong anak sa mundo.Kung hindi mo bale-walain ang mga tanong na lumitaw sa bata, huwag mo siyang bakod mula sa nakapaligid na pang-adultong buhay, ang paghahanda para sa paaralan ay magiging natural at walang pag-igting.

Paunlarin ang oral speech ng magiging estudyante.Basahin ang literatura ng mga bata sa iyong anak nang madalas hangga't maaari; makipag-usap sa kanya tungkol sa mga akdang nabasa mo; mas madalas na hilingin sa iyong anak na magsalaysay muli ng isang fairy tale na narinig niya o sabihin tungkol sa kung ano ang nakita niyang kawili-wili habang naglalakad.

Gawing mas madalas na mga gawain sa pag-unlad ang mga pang-araw-araw na kahilingan. Halimbawa, para sa isang mas mahusay na oryentasyon ng isang bata sa kalawakan, ang mga sumusunod na gawain ay epektibo:

— Bigyan mo ako, pakiusap, ng isang tasa, na nasa kanan ng plato.

— Hanapin ang pangatlong aklat sa tuktok na istante, pagbibilang mula kanan pakaliwa.

— Sabihin kung ano ang nasa silid sa likod ng dibdib ng mga drawer, sa pagitan ng upuan at sofa, sa likod ng TV.

Bumuo ng mahusay na mga kasanayan sa motorgamit ang pagmomodelo, pagguhit, pagtatabing, pagdidisenyo mula sa iba't ibang bahagi

lei. Kung mas mahusay ang kamay, mas madali para sa bata na matutong magsulat, mas mabilis ang kanyang talino.

Turuan ang hinaharap na unang baitang sa rehimen ng paaralan- Matulog ng maaga at gumising ng maaga. Itanim sa kanya ang ugali ng pagmamasid sa elementarya sanitary at hygienic skills: gumamit ng pampublikong palikuran; maghugas ng kamay bago kumain, atbp. Turuan siyang magbihis, tiklop nang maayos ang kanyang mga gamit, at panatilihing maayos.

Hikayatin ang iyong anak na magkaroon ng positibong saloobin sa paaralan. Subukang lumikha ng isang "romantikong kapaligiran" sa paligid ng buhay paaralan, kung saan magkakaroon ng mga bagong kaibigan, isang matalinong guro at isang buong hanay ng mga bagong karanasan at emosyon.

Huwag kailanman i-bully ang iyong anak sa paaralan:"Dito ka na mag-aral, mabilis ka nilang dadalhin!"

Upang maramdaman ng bata na siya ay pumapasok sa isang bagong yugto ng buhay, radikal na baguhin ang kanyang buhay: muling ayusin ang silid ng bata, gumawa ng mga bagong gawain sa bahay para sa kanya, atbp.

Preview:

Dapat bang turuan ang mga bata na magbasa bago magsimula sa paaralan?

KAILANGAN! Kung mas maaga ang isang bata ay nagsimulang magbasa, mas gusto niyang gawin ito at mas mahusay niyang nakayanan ang pagbabasa.

Ang mga siyentipiko ay nagbibigay ng ilang mga dahilan kung bakit dapat turuan ang isang bata na magbasa, simula hindi kahit sa edad ng preschool, ngunit mula sa maagang pagkabata:

1. Ang mga bata ay hyperactive, matanong. Kung ang isang bata na 3-7 taong gulang ay bibigyan ng pagkakataon na pawiin ang kanyang uhaw sa kaalaman, ang hyperactivity ay bababa, na magpoprotekta sa kanya mula sa pinsala at magpapahintulot sa kanya na pag-aralan ang mundo sa paligid niya nang mas matagumpay.

2. Halos lahat ng mga bata na may edad na "dalawa hanggang lima" ay may natatanging kakayahan, kabilang ang kakayahang sumipsip ng kaalaman. Alam ng lahat ang kadalian kung saan ang mga maliliit na bata ay magsaulo ng bago at kung minsan kahit na hindi maintindihan na impormasyon.

3. Ang pagkakaroon ng natutong magbasa sa murang edad, ang bata ay makakabisado ng higit pang impormasyon,kaysa sa mga kasamahan niya na pinagkaitan ng ganitong pagkakataon. Kung maaga siyang natutong magbasa, sa ika-1 baitang ay magagawa na niya ang materyal na karaniwang ibinibigay sa mga batang may edad 8-12.

4. Ang mga batang natututong bumasa ng maaga ay may mas mahusay na kakayahang umunawa.Sa oras na pumasok sila sa paaralan, hindi na sila nagbabasa ng mga pantig, hindi nauunawaan ang kahulugan ng kanilang binabasa, ngunit nagpapahayag, sa buong salita.

5. Ang batang maagang natutong magbasa ay mahilig magbasa.Maraming mga magulang ang nag-iisip na ang mga bata na marunong nang magbasa ay maiinip sa ika-1 baitang. Ang pagsasabi na kung mas maraming bata ang nakakaalam, lalo silang maiinip, ay katulad din ng pagsasabing ang mga batang walang alam ay magiging interesado sa lahat ng bagay at makakalimutan ang pagkabagot. Kung ang klase ay hindi kawili-wili, kung gayon ang lahat ay nababato. Kung ito ay kawili-wili, kung gayon ang mga hindi nakakaintindi ng anuman ay maiinip.

At isa pang kakaibang katotohanan: kapag ang isang bata ay tinuruan na magbasa sa bahay, ang tagumpay ay isang daang porsyento, anuman ang paraan na ginamit.

Preview:

Pagsusulit "Handa na ba ang bata na pumasok sa paaralan?"

Ang mga psychologist ng paaralan ay nakabuo ng mga espesyal na pamamaraan upang matukoy ang antas ng kahandaan ng bata para sa paaralan.

Subukang sagutin ang ("oo" o "hindi") sa mga tanong ng pagsusulit na ito. Makakatulong ito sa iyo na maunawaan kung handa na ang iyong anak para sa paaralan.

1. Nagagawa ba ng iyong anak ang isang bagay sa kanyang sarili na nangangailangan ng 25-30 minuto ng konsentrasyon (tulad ng mga jigsaw puzzle)?

2. Sinasabi ba ng iyong anak na gusto niyang pumasok sa paaralan dahil doon siya matututo ng maraming bago at kawili-wiling mga bagay, makakahanap ng mga bagong kaibigan?

3. Maaari bang mag-isa ang iyong anak na bumuo ng isang kuwento mula sa larawan, kasama ang hindi bababa sa 5 pangungusap?

4. Alam ba ng iyong anak ang ilang mga tula sa puso?

5. Totoo ba na ang iyong anak ay kumikilos nang maluwag sa presensya ng mga estranghero, ay hindi nahihiya?

6. Alam ba ng iyong anak kung paano baguhin ang isang pangngalan sa pamamagitan ng mga numero (halimbawa: frame - frame, tainga - tainga, lalaki - tao, bata - bata)!

9. Malutas ba ng iyong anak ang mga problema sa pagdaragdag at pagbabawas sa loob ng sampu?

10. Malutas ba ng iyong anak ang mga problema sa paghahanap ng kabuuan o pagkakaiba (halimbawa: "Mayroong 3 mansanas at 2 peras sa isang plorera. Ilang prutas ang nasa plorera?"; "Mayroong 10 matamis sa plorera. 3 matamis kinakain. Magkano ang natitira?”)?

11. Maaari bang ulitin ng iyong anak ang pangungusap nang eksakto (halimbawa:"Kuneho, tumalon sa isang tuod!")?

12. Mahilig bang magkulay ng mga larawan, gumuhit, maglilok mula sa plasticine ang iyong anak?

13. Alam ba ng iyong anak kung paano gumamit ng gunting at pandikit (halimbawa, upang gumawa ng aplikasyon)?

14. Maaari bang i-generalize ng iyong anak ang mga konsepto (halimbawa, pangalan sa isang salita (ibig sabihin: muwebles) mesa, sofa, upuan, silyon)?

15. Maaari bang ihambing ng iyong anak ang dalawang bagay, iyon ay, pangalanan ang pagkakatulad at pagkakaiba sa pagitan ng mga ito (halimbawa, isang panulat at isang lapis, isang puno at isang palumpong)?

16. Alam ba ng iyong anak ang mga pangalan ng mga panahon, buwan, araw ng linggo, ang kanilang pagkakasunud-sunod?

17. Maaari bang maunawaan at sundin ng iyong anak ang mga pandiwang tagubilin nang tumpak?

Pagsusuri ng resulta.

15 - 17 tanong, maaari mong ipagpalagay naang iyong anak ay handa na para sa paaralan.Hindi ka nag-aral sa kanya nang walang kabuluhan, at ang mga paghihirap sa paaralan, kung ito ay bumangon, ay madaling malampasan.

Kung oo ang sagot mo sa 10 - 14 na tanong, kaya maraming natutunan ang iyong anak.Ang nilalaman ng mga tanong na iyong sinagot sa negatibo ay magsasabi sa iyo ng mga paksa para sa karagdagang pag-aaral.

Kung oo ang sagot mo sa9 (o mas kaunti) tanong,kaya dapat, una,magbasa ng espesyal na panitikan Pangalawa, subukang maglaan ng mas maraming oras sa mga aktibidad kasama ang bata, pangatlo, humingi ng tulong sa mga espesyalista.

Preview:

Ano ang dapat malaman ng isang bata at makapasok sa paaralan?

Nag-aalok kami ng tinatayang listahan ng kaalaman at kasanayan ng magiging unang grader.

Dapat malaman ng bata:

Ang iyong pangalan, patronymic, apelyido;

Ang iyong edad at petsa ng kapanganakan;

Ang iyong tirahan at numero ng telepono;

Ang pangalan ng iyong lungsod, ang mga pangunahing atraksyon nito;

Ang pangalan ng bansa kung saan siya nakatira;

Apelyido, pangalan, patronymics ng mga magulang, kanilang mga propesyon;

Mga pangalan ng mga panahon at buwan (ang kanilang pagkakasunud-sunod, ang mga pangunahing palatandaan ng bawat panahon, mga bugtong at tula tungkol sa mga panahon);

Mga pangalan ng alagang hayop at kanilang mga anak;

Mga pangalan ng ilang ligaw na hayop at kanilang mga anak;

Mga pangalan ng wintering at migratory bird;

Mga pangalan ng mga gulay, prutas at berry;

Mga pangalan ng paraan ng transportasyon: lupa, tubig, hangin.

Ang bata ay dapat na:

Pagkilala sa pagitan ng damit, sapatos at sumbrero;

Isalaysay muli ang mga kwentong bayan ng Russia;

Nakikilala at wastong pangalanan ang mga planar na geometric na hugis: bilog, parisukat, parihaba, tatsulok, hugis-itlog;

Malayang mag-navigate sa espasyo at sa isang sheet ng papel (kanan-kaliwang bahagi, itaas-ibaba, atbp.);

Buo at tuloy-tuloy na muling pagsasalaysay ng napakinggan o nabasang kuwento, bumuo (imbento) ng kuwento mula sa larawan;

Tandaan at pangalanan ang 6-10 bagay, salita;

Matukoy ang pagkakaiba sa pagitan ng mga patinig at katinig;

Hatiin ang mga salita sa mga pantig sa tulong ng mga palakpak, hakbang, ayon sa bilang ng mga patinig;

Tukuyin ang bilang at pagkakasunod-sunod ng mga tunog sa mga salitang tulad ng poppy, bahay, balyena;

Mahusay na gumamit ng gunting (gupitin ang mga piraso, mga parisukat, mga bilog, mga parihaba mula sa papel, gupitin kasama ang tabas ng pigura);

Pagmamay-ari ng lapis: gumuhit ng patayo at pahalang na mga linya nang walang ruler; - gumuhit ng mga geometric na hugis; maingat na pintura, hatch, nang hindi lalampas sa mga contour ng mga bagay;

makinig nang mabuti, nang hindi ginagambala (30-35 minuto);

Panatilihin ang isang tuwid, magandang postura, lalo na kapag nakaupo.

Preview:

Ano ang ibig sabihin ng konsepto ng "kahandaan ng bata para sa paaralan"?

Tinutukoy ng mga sikologo ng bata ang ilang pamantayan para sa kahandaan ng isang bata para sa paaralan.

Pisikal na kahandaan.Ang pag-aaral sa paaralan ay nauugnay sa matinding pisikal at sikolohikal na stress. Ang pagpuno sa medikal na rekord ng isang bata bago pumasok sa paaralan, madali mong ma-navigate ang isyung ito at makakuha ng payo mula sa mga espesyalistang doktor. Kung ang iyong anak ay may malubhang problema sa kalusugan at ikaw ay inirerekomenda ng mga espesyal na paraan ng edukasyon o isang espesyal na paaralan, huwag pabayaan ang payo ng mga doktor.

Kahandaang intelektwal.Kabilang dito ang base ng kaalaman ng bata, ang pagkakaroon ng mga espesyal na kasanayan at kakayahan (ang kakayahang maghambing, mag-generalize, magparami ng isang naibigay na sample; ang pagbuo ng mga mahusay na kasanayan sa motor; konsentrasyon ng atensyon, atbp.). Ang pagiging handa sa intelektwal ay hindi lamang ang kakayahang magbasa at magsulat, kundi pati na rin ang pag-unlad ng pagsasalita (ang kakayahang sumagot ng isang tanong, magtanong, muling magsalaysay ng teksto), ang kakayahang mangatwiran at mag-isip nang lohikal.

panlipunang kahandaan.Ito ang pangangailangan ng bata na makipag-usap sa mga kapantay at ang kakayahang ipailalim ang kanilang pag-uugali sa mga batas ng mga grupo ng mga bata, pati na rin ang kakayahang gampanan ang papel ng isang mag-aaral sa isang sitwasyon ng pag-aaral.

Sikolohikal na kahandaan.Mula sa puntong ito, ang isang bata ay handa na para sa pag-aaral, na ang paaralan ay umaakit hindi lamang sa panlabas na bahagi nito (isang kahanga-hangang satchel, magandang uniporme ng mag-aaral), kundi pati na rin sa pagkakataong makakuha ng mga bagong kaalaman at kasanayan. Ang isang bata na handa na para sa paaralan ay gustong matuto pareho dahil gusto niyang kumuha ng isang tiyak na posisyon sa lipunan, na nagbubukas ng access sa mundo ng mga nasa hustong gulang, at dahil mayroon siyang cognitive na pangangailangan na hindi niya masiyahan sa bahay.

Suriin ang listahan ng mga kaalaman at kasanayan na dapat matutunan ng iyong anak bago pumasok sa elementarya. Sa tulong ng pagsubok sa bahay, alamin kung anong mga karagdagang klase ang kailangan ng unang grader sa hinaharap.

Ano ang dapat gawin ng isang bata para sa paaralan?

Ito ay kinakailangan upang simulan ang paghahanda ng isang anak na lalaki o babae para sa unang baitang mula 3-4 taong gulang. Ang karampatang paghahanda sa preschool ng mga bata sa bahay ay kinabibilangan ng pagbuo ng mga sumusunod na kasanayan para sa mga bata:

• Ilista ang mga miyembro ng pamilya ayon sa pangalan, ilarawan ang iyong sarili at ang kanilang hitsura.
• Sabihin kung ano ang mga magulang ayon sa propesyon, kung ano ang ginagawa ng nanay at tatay sa trabaho.
• Sabihin ang iyong tirahan.
• Alamin ang mga panahon, ilarawan ang kanilang mga natatanging katangian. Ilista ang mga araw ng linggo, ang mga pangalan ng buwan.
• Magagawang pangalagaan ang iyong sarili: mag-isa na magbihis, maghubad, magtali ng sapatos.
• Ilista ang mga bahagi ng katawan ng tao.
• Alamin at ilapat sa pang-araw-araw na buhay ang mga salita ng pagiging magalang, ang mga patakaran ng pag-uugali sa lipunan ng mga kapantay at matatanda.
• Ilista ang mga titik ng alpabeto, makilala sa pagitan ng mga patinig at katinig, basahin ang mga maikling salita.
• Magbilang hanggang 20, gumamit ng paatras na pagbibilang.
• Magagawang magdagdag at magbawas sa loob ng 20.
• Alamin ang mga pangunahing kulay.
• Magsagawa ng mga simpleng pagsasanay sa lohika, hindi kasama ang "dagdag" na bagay mula sa hilera.
• Alamin ang pinakasimpleng mga geometric na hugis (parisukat, tatsulok, bilog) at magawang iguhit ang mga ito.
• Matukoy ang mga direksyon (pataas, pababa, kanan, kaliwa, pasulong, paatras).
• Paghambingin ang mga bagay: mas-mas mababa, mas malawak-mas makitid, mas mataas-mas mababa.
• Pasalitang ilarawan ang larawan sa larawan.
• Muling ikuwento ang maikling teksto.
• Pagkilala sa pagitan ng mga bagay na may buhay at walang buhay, ilista ang mga alagang hayop at ligaw na hayop.

Mga paraan ng paghahanda ng mga bata para sa paaralan

Matagumpay mong maihahanda ang isang bata para sa paaralan sa bahay, kung susundin mo ang ilang mga prinsipyo ng pedagogical:

• Gamit ang laro bilang isang paraan upang ilipat ang pangunahing materyal na pang-edukasyon sa isang bata na 6 taong gulang.
• Ang edukasyon ng isang preschooler ay dapat na unti-unting i-redirect mula sa isang visual-effective na paraan patungo sa isang visual-figurative.
• Ang mga larong pang-edukasyon para sa mga batang 6 taong gulang ay dapat tumagal ng hindi hihigit sa 25 minuto. Sa pagitan ng mga sesyon ng pagsasanay, kailangan mong bigyan ang bata ng pahinga (hindi bababa sa isang-kapat ng isang oras).
• Ito ay kinakailangan upang mapanatili ang nagbibigay-malay na interes ng isang preschooler sa pamamagitan ng madalas na pagbabago sa mga form ng laro.

Gamitin ang mga pagsasanay na ginawa ng mga makabagong guro upang ihanda ang mga preschooler para sa paaralan. Mga epektibong pamamaraan ng modernong pedagogy:

• Ang materyal na didactic ay tumutulong upang mabilis na turuan ang mga bata na magbasa sa mga bodega, bumuo ng lohikal na pag-iisip at kasangkapan sa pagsasalita. Ang mga titik, pantig, bantas ay nakasulat sa mga cube na may iba't ibang kulay at laki. Ang set ay naglalaman din ng mga study table. Ang mga cube ay puno ng iba't ibang nilalaman, kaya gumawa sila ng iba't ibang mga tunog. Salamat dito, natututo ang isang bata na 6 taong gulang na makilala ang mga bagay ayon sa timbang, tunog. Mayroong pag-unlad ng visual, tactile, auditory spheres ng preschooler.

• Ang pedagogical approach ay nakabatay sa paggalang sa bata bilang indibidwal. Ang tungkulin ng isang may sapat na gulang ay ipakita ang malikhain, intelektwal na potensyal ng sanggol. Ang mga magulang at tagapagturo na gumagamit ng diskarteng ito ay gumagawa ng mga espesyal na zone ng pag-aaral sa silid: pandama, matematika, linguistic, atbp. Ang mga geometric na hugis, lacing frame, puzzle, counting sticks, atbp. ay ginagamit para sa mga klase.

• nagtuturo ng kalayaan sa mga bata. Ang mga matatanda ay nagmamasid lamang, nagmumungkahi, nag-uudyok sa mga lalaki at babae sa pisikal at mental na pag-unlad. Ayon sa mga may-akda ng pamamaraan, ang bawat bata ay pinagkalooban ng isang bilang ng mga natatanging hilig mula sa kapanganakan. Kung hindi ka magsasanay, ang mga kakayahan ay kumukupas sa paglipas ng panahon. Binuo ng Nikitins ang Uniclub dice game na may 60 gawain na may iba't ibang antas ng kahirapan.

Paano ihanda ang iyong anak para sa paaralan

Ang bawat ina ay maaaring nakapag-iisa na maghanda ng isang 6 na taong gulang na bata para sa paaralan sa bahay o dalhin sila sa mga espesyal na kurso. Maganda ang mga klase sa bahay dahil ginagawa nitong posible na pumili ng indibidwal na kurikulum para sa isang anak na lalaki o babae. Ang mga kurso sa preschool, kindergarten, bilang karagdagan sa paghahanda para sa paaralan, ay nagtuturo sa mga bata ng 6 na taong gulang na maging malaya, makipag-usap sa mga kapantay.

Mga klase sa matematika para sa mga bata

Ang paghahanda para sa paaralan sa bahay ay dapat na sistematiko. Ang mekanikal na memorya ng bata ay isinaaktibo sa pamamagitan ng paulit-ulit na pag-uulit ng materyal na pang-edukasyon. Mga halimbawa ng mga sitwasyon ng laro para sa mga batang 4-6 taong gulang, na tumutulong sa pag-aaral ng mga pangunahing kaalaman sa matematika:

• Bumuo ng isang landas, isang bangko, isang gate, isang bahay, atbp mula sa maraming kulay na mga cube ayon sa scheme. Ang isang may sapat na gulang ay maaaring gumuhit ng isang eskematiko na pagguhit sa kanyang sarili. Hilingin sa iyong anak na bilangin kung ilang cube ng iba't ibang kulay ang kailangan para sa isang partikular na hugis.
• Pagsamahin ang mga hazelnut, hilaw na mani at mga walnut. Hilingin sa iyong anak na ayusin ang mga ito sa mga platito ayon sa uri, ihambing ang laki. Mag-alok na bilangin ang mga mani. Hayaan siyang tukuyin kung aling plato ang may higit sa kanila. Kasama ng mga kasanayan sa pagbibilang, ang larong ito ay nagkakaroon ng mahusay na mga kasanayan sa motor para sa maliliit na lalaki at babae, na nagpapagana sa kanilang aktibidad sa pag-iisip at naghahanda sa kanilang mga daliri para sa pagsusulat.
• Gupitin ang malalaking parisukat mula sa kulay na karton at gupitin ang mga ito sa 2-4 na elemento. Mag-alok na mag-ipon ng isang figure mula sa mga bahagi ng parehong kulay. Sabihin ang pangalan ng mga geometric na elemento. Halimbawa, ang isang parisukat ay nakuha mula sa dalawang tatsulok.
• Maghanda ng ilang matamis (mga butones, pebbles). Bilangin ang mga ito sa iyong anak. Ayusin ang mga bagay sa likod ng iyong likod sa 2 palad. Hilingin na hulaan kung ilang matamis ang nasa kanang (kaliwang) kamay. Kapag nagsusuri, magbilang nang malakas nang sama-sama. Kung nahulaan ng bata kahit isang beses, siya ang magiging pinuno.
• Kapag naglalaro ng mga larong role-playing (sakahan, ospital, tindahan, atbp.), magkaroon ng mga simpleng problema sa pagdaragdag at pagbabawas. Halimbawa, 2 hares ang dumating kay Dr. Aibolit, at pagkatapos ay isang oso at isang soro. Ilang hayop ang napagaling ng magaling na doktor sa kabuuan?
• Upang maglaro ay kakailanganin mo ng instrumentong pangmusika ng mga bata. Ipakita sa babae o lalaki ang mga parisukat na may mga iginuhit na bilog. Hayaang tumama ang bata, halimbawa, ng tamburin nang kasing dami ng mga figure sa figure. Baguhin ang mga tungkulin.
• Ihanda ang iyong mga counting stick. Sa mga karton na parisukat, isulat ang mga numero mula 1 hanggang 20. Maglatag ng ilang bagay mula sa mga patpat (bahay, bangko, landas). Hayaang maglagay ang anak na lalaki (anak na babae) ng isang parisukat na may numero sa tabi ng gusali. Ang numerong ito ay dapat tumugma sa bilang ng mga stick sa figure. Baguhin ang mga tungkulin. Sinasadyang magkamali. Hayaang subukan ka ng bata.

Paano turuan ang isang bata na magsulat

Sinumang ina ay maaaring turuan ang isang bata na magsulat sa bahay, nang hindi ibinibigay ito sa isang institusyon ng mga bata. Mula sa edad na 2, magsagawa ng mga klase sa pagpapaunlad ng mga mahusay na kasanayan sa motor ng mga sanggol. Mga halimbawa ng pagsasanay sa daliri:

• Paglilipat ng mga piraso ng foam rubber mula sa kahon patungo sa kahon gamit ang mga clothespins, sipit ng mga bata.
• Pumili mula sa pinaghalong cereal (bakwit, barley, atbp.) malalaking pasta na may iba't ibang hugis. Pag-aayos ng mga ito ayon sa uri sa iba't ibang mga plato.
• Pangkabit at pag-unbutton ng mga pindutan ng iba't ibang laki.
• Nagsasagawa ng mga pagsasanay sa daliri.
• Pagmomodelo ng mga plasticine na sausage, bola, cake, atbp.

Turuan ang iyong anak na gumamit ng mga tool sa pagguhit sa lalong madaling panahon: mga lapis, brush, felt-tip pen, atbp. Huwag agad subukang turuan ang iyong anak kung paano hawakan ang mga ito nang tama. Mahalaga para sa mga maliliit na lalaki at babae na independiyenteng pag-aralan at makabisado ang prinsipyo ng pagpapatakbo ng mga bagay para sa pagguhit. Ang walang hugis na mga guhit ay isang mahalagang yugto sa pagbuo ng pagkamalikhain ng isang sanggol at pagkatutong magsulat. Sa panahong ito, huwag itama ang mga bata, huwag ipilit ang iyong pananaw sa kanila.

Imungkahi ang mga sumusunod na pamamaraan sa iyong preschool na anak na lalaki o babae:

• pangkulay na mga guhit;
• pagguhit ng mga linya, zigzag, tuldok, alon;
• pagguhit ng mga simpleng geometric na hugis.

Kapag nagtuturo sa isang 6 na taong gulang na bata na magsulat sa bahay, sundin ang mga rekomendasyong ito:

• bumili ng komportableng bolpen para sa sanggol, ipakita kung paano hawakan ito ng tama;
• simulan ang mga klase sa pamamagitan ng pagguhit ng tuwid, putol, kulot na mga linya;
• pagkatapos ay turuan ang preschooler na bilugan ang mga cell at ang kanilang mga pagsasaayos;
• unti-unting lumipat sa pagsulat sa mga bloke na titik;
• gumamit ng mga naka-print na notebook para sa mga klase;
• magpatuloy sa pag-aaral kung paano magsulat ng mga elemento ng malalaking titik lamang pagkatapos na matutunan ng preschooler ang alpabeto.

Pagtuturo sa mga preschooler na magbasa

Sa pedagogy, mayroong 3 paraan kung saan maaari mong turuan ang isang preschooler na magbasa. Ang unang paraan ay phonemic o tunog. Ang pinakamababang yunit ng pagbasa dito ay mga tunog. Kailangang matutunan ng mga bata kung paano tiklupin ang mga ito. Upang gawin ito, halimbawa, ginagamit nila ang gayong pamamaraan ng laro: isang card na may isang katinig na titik ay inilalagay sa likod ng isang laruang kotse. Habang umaandar ang trak, dahan-dahang binibigkas ang tunog.

Sa gilid ay isang card na may patinig. Sa sandaling maabot ito ng makina, binibigkas nila ang isang tunog ng patinig, nakakakuha ng isang pantig. Ang pamamaraang ito kung minsan ay nagdudulot ng kahirapan sa mga sanggol na may kapansanan sa pagsasalita at mahinang konsentrasyon. Ang ikalawang paraan ng pagtuturo ng pagbasa ay pandaigdigan. Sa loob nito, ang pinakamababang yunit ng pagbasa ay ang salita. Ang pamamaraang ito ay mas physiological, ngunit mahaba. Ang bata sa isang mapaglarong paraan ay iniimbitahan na alalahanin ang maraming maikling salita na nakasulat sa mga baraha.

Visual memory sa mga bata mahusay na binuo. Pagkaraan ng ilang sandali, ang iyong anak na lalaki o anak na babae ay magsisimulang bigyang-diin ang mga salitang ito sa anumang mga kundisyon - sa mga karatula, billboard, atbp. Ang Pandaigdigang Paraan ng Pagbasa ay maaaring gamitin mula sa 4 na buwang gulang. Ang kawalan ay ang lahat ng mga tampok ng wikang Ruso ay hindi maipakita sa mga kard. Ang pamamaraang ito ay mainam bilang batayan sa pagtuturo sa isang bata na bumasa.

Ang ikatlong paraan ay bodega. Ito ay itinuturing na pinakasikat at epektibo. Ang pinakamadaling paraan upang matutong magbasa ay sa tulong ng mga cube ni Zaitsev. Maaari kang magsimula ng pagsasanay mula sa edad na 3.5, dahil ang aktibidad ng kaisipan ng sanggol sa panahong ito ay napakataas. Upang maging epektibo ang pamamaraan ng Zaitsev, kailangan mo:

• Mabuting malaman ang katangian ng isang bata sa edad na ito: pisikal, sikolohikal na mga katangian.
• Huwag pagsamahin ang bodega at phonemic na paraan ng pagtuturo ng pagbasa.
• Sundin ang mga tagubilin ni N. Zaitsev.
• Gamitin para sa mga klase at cube, at mga talahanayan na binuo ng guro.

• Anyayahan ang sanggol na ihanay ang mga cube kung saan mayroong titik na "O". Sabihin na ganito ang takbo ng tren. Upang ang mga trailer ay makarating sa kalsada, kailangan mong basahin ang mga pantig.
• Maghanda ng maliliit na laruan. Sabihin, halimbawa, na ang chanterelle ay mapupunta sa "co" trailer. Ang anak na babae o anak na lalaki ay dapat na makahanap ng isang kubo na may ibinigay na pantig at maglagay ng laruan dito.
• Bumuo ng mga maikling salita sa sahig mula sa mga cube - "nanay", "tatay", "nata", atbp. Anyayahan ang sanggol na tumalon sa kanila. Pagkatapos ng bawat pagtalon, kailangan mong magsabi ng isang salita. Sa pagtatapos ng isang serye ng mga hadlang, maglagay ng mga kahon na may sorpresa (mga laruan, matamis) na natatanggap ng preschooler para sa pakikilahok sa laro.
• Gawin ang mga pangalan ng bata, nanay, tatay mula sa mga cube. Ito ang mga trailer kung saan naglalakbay ang pamilya. Anyayahan ang preschooler na tumalikod. Sinabi ni Nanay na pinaghalo ng masamang wizard ang lahat ng mga kotse. Dapat ibalik ng lalaki (babae) ang ayos ng mga salita (pantig).
• Mag-set up ng isang hanay ng ilang mga laruan. Gamitin ang mga cube upang isulat ang pangalan ng isa sa mga ito. Anyayahan ang bata na hulaan kung ano ang nakasulat. Baguhin ang mga tungkulin.

Nag-aalok ang Internet ng mga libreng video sa pagtuturo sa mga bata na magbasa. Ang bentahe ng interactive na mga aralin ay mga patnubay para sa mga magulang, isang unti-unting paglipat mula sa mga simpleng gawain patungo sa mga kumplikado. Ang mga laro sa computer na pang-edukasyon para sa mga preschooler ay idinisenyo upang kabisaduhin ang alpabeto, magbasa ng mga pantig, mga simpleng salita.

malikhaing hangarin

Kung mapapaunlad mo ang cognitive interest ng iyong anak, malikhaing pag-iisip bago pumasok sa paaralan, magiging madali para sa kanya na matuto. Ang pagguhit, pagmomodelo, paggawa ng mga handicraft mula sa mga improvised na materyales ay nakakatulong sa pagbuo ng imahinasyon, isang malikhaing pananaw sa mundo. Mahalagang huwag ipilit ang iyong paningin sa mga bata, upang bigyan sila ng malawak na larangan para sa pagkamalikhain.

Mga halimbawa ng malikhaing aktibidad para sa mga preschooler:

• Mangolekta ng mga makukulay na larawan upang ihanda ang mga bata sa paaralan. Dapat nilang ilarawan ang mga karakter mula sa mga engkanto, bagay, numero, damit, bagay ng kalikasan, atbp. Ang laro ay binubuo sa pag-compile ng isang maikling kuwento gamit ang ilang mga larawang pinili nang random. Ang mas maraming card, mas iba-iba ang mga plot para sa pagkamalikhain.
• Magnetic Theatre. Gumamit ng metal na ibabaw para sa teatro, gaya ng lata ng kendi. Gupitin ang mga fairy tale character mula sa mga magazine o gumuhit sa papel, idikit ang mga ito sa magnetic tape. Maaari mo itong bilhin sa tindahan ng bapor. Sa pamamagitan ng paglalagay ng mga character at dekorasyon na may malagkit na gilid sa isang metal na ibabaw, bumuo ng mga nakakaaliw na kuwento kasama ang iyong anak.
• Mga likha mula sa anumang bagay. Mangolekta ng mga basurang materyales: mga karton ng itlog, sinulid, mga chips ng kahoy, mga scrap, mga pindutan, atbp. Bigyan ang bata ng mga kinakailangang kasangkapan para sa pagkamalikhain. Ipakita sa iyong preschooler kung paano gumamit ng pandikit na baril, stapler, tape, atbp. Tulungan ang iyong anak na lalaki/anak na babae sa paggawa sa pamamagitan ng paghikayat sa kanya na maging malikhain.

Sikolohikal na paghahanda ng bata para sa paaralan sa bahay

Ang kakayahan ng sistema ng nerbiyos ng bata na mabilis na lumipat mula sa kaguluhan patungo sa isang kalmadong estado ay nagpapahiwatig ng kahandaan ng preschooler para sa emosyonal na stress ng paaralan. Upang ang mga bata ay mabilis na umangkop sa iba't ibang mga kondisyon ng pamumuhay:

• Turuan ang iyong anak na tapusin ang kanilang nasimulan.
• Magsanay ng tiyaga. Sa edad na 6, ang isang preschooler ay dapat na makapag-concentrate ng kanyang atensyon sa isang partikular na aralin sa loob ng 20-25 minuto.
• Makipaglaro sa isang bata na 6 na taon sa "paaralan". Hayaan siyang maging isang mag-aaral at isang guro sa isang role-playing game.
• Panatilihin ang isang mapagkakatiwalaang relasyon sa iyong anak na lalaki o anak na babae. Mahalagang tiyaking sasabihin sa iyo ng iyong anak ang tungkol sa kanilang mga problema sa paaralan.
• Turuan ang iyong preschooler kung paano lampasan ang kahirapan. Ipakita sa panahon ng laro na ang paggawa ng mga pagkakamali ay hindi nakakatakot. Magmungkahi ng isang paraan sa isang mahirap na sitwasyon. Huwag kailanman gagawa ng isang anim na taong gulang na takdang-aralin.
• Turuan ang iyong sarili na maging malaya. Halimbawa, magtalaga ng isang preschooler na mag-grocery.
• Itanim ang responsibilidad, katapatan, katarungan. Ang pagbisita ng isang bata sa mga lupon ng mga bata ay makakatulong sa mga magulang na makita kung paano nakikipag-usap ang kanilang anak sa mga kapantay at malumanay na iwasto ang pag-uugali.
• Sabihin sa mga batang 6 na taong gulang ang tungkol sa paaralan. Ipaliwanag ang mga tuntunin sa paaralan, magbigay ng mga halimbawa mula sa iyong sariling buhay paaralan.
• Bisitahin kasama ng iyong anak ang paaralan kung saan ipapatala ang bata. Ipakilala ang preschooler sa guro nang maaga. Isulat sa "zero class", kung saan ang guro ay nakikibahagi sa mga kaklase sa hinaharap.

Video

Papalapit na ang panahon na isusuot ng iyong anak ang ipinagmamalaking titulo ng unang baitang. At sa bagay na ito, ang mga magulang ay may maraming mga alalahanin at alalahanin: kung saan at kung paano ihanda ang bata para sa paaralan, kailangan ba, kung ano ang dapat malaman at magagawa ng bata bago pumasok sa paaralan, ipadala siya sa unang baitang sa anim o pitong taong gulang, at iba pa. Walang pangkalahatang sagot sa mga tanong na ito - bawat bata ay indibidwal. Ang ilang mga bata ay ganap na handa para sa paaralan sa edad na anim, at sa ibang mga bata sa edad na pito ay maraming problema. Ngunit isang bagay ang sigurado - kinakailangang ihanda ang mga bata para sa paaralan, dahil ito ay magiging isang mahusay na tulong sa unang baitang, tulong sa pag-aaral, at lubos na mapadali ang panahon ng pagbagay.

Ang pagiging handa sa paaralan ay hindi nangangahulugan ng kakayahang magbasa, magsulat at magbilang.

Ang ibig sabihin ng pagiging handa sa paaralan ay maging handa na matutunan ang lahat ng ito, sinabi ng child psychologist na si L.A. Wenger.

Ano ang kasama sa paghahanda para sa paaralan?

Ang paghahanda ng isang bata para sa paaralan ay isang buong kumplikado ng kaalaman, kasanayan at kakayahan na dapat taglayin ng isang preschooler. At kabilang dito hindi lamang ang kabuuan ng kinakailangang kaalaman. Kaya, ano ang ibig sabihin ng kalidad ng paghahanda para sa paaralan?

Sa panitikan, maraming mga pag-uuri ng kahandaan ng isang bata para sa paaralan, ngunit lahat sila ay bumaba sa isang bagay: ang kahandaan para sa paaralan ay nahahati sa isang pisyolohikal, sikolohikal at nagbibigay-malay na aspeto, na ang bawat isa ay kinabibilangan ng isang bilang ng mga bahagi. Ang lahat ng mga uri ng kahandaan ay dapat na magkakasuwato na pinagsama sa bata. Kung ang isang bagay ay hindi nabuo o hindi ganap na binuo, maaari itong magsilbing mga problema sa pag-aaral, pakikipag-usap sa mga kapantay, pagkuha ng bagong kaalaman, at iba pa.

Ang physiological na kahandaan ng bata para sa paaralan

Ang aspetong ito ay nangangahulugan na ang bata ay dapat pisikal na handa para sa paaralan. Iyon ay, ang estado ng kanyang kalusugan ay dapat pahintulutan siyang matagumpay na makumpleto ang programang pang-edukasyon. Kung ang isang bata ay may malubhang paglihis sa mental at pisikal na kalusugan, dapat siyang mag-aral sa isang espesyal na paaralan ng pagwawasto na nagbibigay ng mga kakaibang katangian ng kanyang kalusugan. Bilang karagdagan, ang kahandaan ng physiological ay nagpapahiwatig ng pag-unlad ng mga mahusay na kasanayan sa motor (mga daliri), koordinasyon ng paggalaw. Dapat alam ng bata kung saang kamay at paano hawakan ang panulat. At gayundin, kapag ang isang bata ay pumasok sa unang baitang, dapat niyang malaman, obserbahan at maunawaan ang kahalagahan ng pagsunod sa mga pangunahing pamantayan sa kalinisan: ang tamang postura sa mesa, postura, atbp.

Sikolohikal na kahandaan ng bata para sa paaralan

Ang sikolohikal na aspeto ay kinabibilangan ng tatlong sangkap: intelektwal na kahandaan, personal at panlipunan, emosyonal-kusa.

Ang intelektwal na kahandaan para sa paaralan ay nangangahulugang:

• sa unang baitang, ang bata ay dapat magkaroon ng stock ng ilang kaalaman
• siya ay dapat na mag-navigate sa kalawakan, iyon ay, upang malaman kung paano makarating sa paaralan at pabalik, sa tindahan, at iba pa;
• ang bata ay dapat magsikap na makakuha ng bagong kaalaman, iyon ay, dapat siyang maging matanong;
• pag-unlad ng memorya, pagsasalita, pag-iisip ay dapat na naaangkop sa edad.

Ang personal at panlipunang kahandaan ay nagpapahiwatig ng sumusunod:

• ang bata ay dapat na palakaibigan, iyon ay, maaaring makipag-usap sa mga kapantay at matatanda; ang pagsalakay ay hindi dapat ipakita sa komunikasyon, at kapag nakikipag-away sa ibang bata, dapat niyang suriin at maghanap ng isang paraan sa isang sitwasyon ng problema; dapat maunawaan at kilalanin ng bata ang awtoridad ng mga nasa hustong gulang;
• pagpaparaya; nangangahulugan ito na ang bata ay dapat sapat na tumugon sa mga nakabubuo na komento mula sa mga nasa hustong gulang at mga kapantay;
• moral na pag-unlad, ang bata ay dapat na maunawaan kung ano ang mabuti at kung ano ang masama;
• dapat tanggapin ng bata ang gawain na itinakda ng guro, pakikinig nang mabuti, paglilinaw ng hindi malinaw na mga punto, at pagkatapos makumpleto ito, dapat niyang suriin nang sapat ang kanyang trabaho, aminin ang kanyang mga pagkakamali, kung mayroon man.

Ang emosyonal-volitional na kahandaan ng bata para sa paaralan ay kinabibilangan ng:

• pag-unawa ng bata kung bakit siya pumapasok sa paaralan, ang kahalagahan ng pag-aaral;
• interes sa pag-aaral at pagkuha ng bagong kaalaman;
• ang kakayahan ng bata na magsagawa ng isang gawain na hindi niya gusto, ngunit kinakailangan ito ng kurikulum;
• tiyaga - ang kakayahang makinig nang mabuti sa isang may sapat na gulang sa isang tiyak na oras at kumpletuhin ang mga gawain nang hindi ginulo ng mga bagay at gawain.

Cognitive na kahandaan ng bata para sa paaralan

Ang aspetong ito ay nangangahulugan na ang magiging unang baitang ay dapat magkaroon ng tiyak na hanay ng kaalaman at kasanayan na kakailanganin para sa matagumpay na pag-aaral. Kaya, ano ang dapat malaman at magagawa ng isang batang anim o pitong taong gulang?

Pansin.

• Gumawa ng isang bagay nang walang pagkagambala sa loob ng dalawampu hanggang tatlumpung minuto.
• Maghanap ng mga pagkakatulad at pagkakaiba sa pagitan ng mga bagay, larawan.
• Upang makapagsagawa ng trabaho ayon sa isang modelo, halimbawa, tumpak na kopyahin ang isang pattern sa iyong sheet ng papel, kopyahin ang mga paggalaw ng tao, at iba pa.
• Madaling maglaro ng mindfulness games kung saan kailangan ang mabilis na reaksyon. Halimbawa, pangalanan ang isang buhay na nilalang, ngunit talakayin ang mga patakaran bago ang laro: kung ang isang bata ay nakarinig ng isang alagang hayop, dapat niyang ipakpak ang kanyang mga kamay, kung ito ay ligaw, i-tap ang kanyang mga paa, kung isang ibon, iwagayway ang kanyang mga braso.

Mathematics.
Mga numero mula 1 hanggang 10.

1. Pagbibilang pasulong mula 1 hanggang 10 at pagbibilang pabalik mula 10 hanggang 1.
2. Arithmetic signs ">", "< », « = ».
3. Paghahati ng isang bilog, isang parisukat sa kalahati, apat na bahagi.
4. Oryentasyon sa espasyo at isang sheet ng papel: kanan, kaliwa, itaas, ibaba, itaas, ibaba, likod, atbp.

Alaala.

• Pagsasaulo ng 10-12 larawan.
• Pagsasabi ng mga rhymes, tongue twisters, salawikain, fairy tale, atbp mula sa memorya.
• Muling pagsasalaysay ng teksto ng 4-5 pangungusap.

Nag-iisip.

• Tapusin ang pangungusap, halimbawa, "Malawak ang ilog, ngunit ang batis ...", "Mainit ang sopas, ngunit ang compote ...", atbp.
• Maghanap ng karagdagang salita mula sa isang pangkat ng mga salita, halimbawa, "mesa, upuan, kama, bota, armchair", "fox, oso, lobo, aso, liyebre", atbp.
• Tukuyin ang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari, kung ano ang unang nangyari, at kung ano - pagkatapos.
• Maghanap ng mga hindi pagkakapare-pareho sa mga guhit, mga talata-fiction.
• Pagsasama-sama ng mga puzzle nang walang tulong ng isang may sapat na gulang.
• Tiklupin ang isang simpleng bagay mula sa papel kasama ng isang matanda: isang bangka, isang bangka.

Mahusay na kasanayan sa motor.

• Tamang humawak ng panulat, lapis, brush sa iyong kamay at i-adjust ang puwersa ng kanilang pressure kapag nagsusulat at gumuhit.
• Kulayan ang mga bagay at hatch ang mga ito nang hindi lalampas sa balangkas.
• Gupitin gamit ang gunting sa linya na iginuhit sa papel.
• Patakbuhin ang mga application.

talumpati.

• Gumawa ng mga pangungusap mula sa ilang salita, halimbawa, pusa, bakuran, go, sunbeam, play.
• Kilalanin at pangalanan ang isang fairy tale, bugtong, tula.
• Bumuo ng magkakaugnay na kuwento batay sa isang serye ng 4-5 plot na larawan.
• Makinig sa pagbabasa, ang kuwento ng isang may sapat na gulang, sagutin ang mga tanong sa elementarya tungkol sa nilalaman ng teksto at mga guhit.
• Nakikilala ang mga tunog sa mga salita.

Ang mundo.

• Alamin ang mga pangunahing kulay, alagang hayop at ligaw na hayop, ibon, puno, mushroom, bulaklak, gulay, prutas at iba pa.
• Pangalanan ang mga panahon, natural na phenomena, migratory at wintering na ibon, buwan, araw ng linggo, ang iyong apelyido, unang pangalan at patronymic, ang mga pangalan ng iyong mga magulang at ang kanilang lugar ng trabaho, ang iyong lungsod, address, kung ano ang mga propesyon.

Ano ang kailangang malaman ng mga magulang kapag nagtatrabaho kasama ang isang bata sa bahay?

Ang takdang-aralin kasama ang isang bata ay lubhang kapaki-pakinabang at kinakailangan para sa isang hinaharap na unang baitang. Ang mga ito ay may positibong epekto sa pag-unlad ng bata at tumutulong sa pagpapalapit ng lahat ng miyembro ng pamilya, pagtatatag ng mapagkakatiwalaang mga relasyon. Ngunit ang gayong mga klase ay hindi dapat pilitin para sa bata, dapat muna siyang maging interesado, at para dito ito ay pinakamahusay na mag-alok ng mga kagiliw-giliw na gawain, at piliin ang pinaka-angkop na sandali para sa mga klase. Hindi na kailangang alisin ang bata sa mga laro at ilagay sa mesa, ngunit subukang akitin siya upang siya mismo ay tanggapin ang iyong alok na mag-ehersisyo. Bilang karagdagan, kapag nagtatrabaho kasama ang isang bata sa bahay, dapat malaman ng mga magulang na sa edad na lima o anim, ang mga bata ay hindi nakikilala sa pamamagitan ng tiyaga at hindi maaaring gawin ang parehong gawain sa loob ng mahabang panahon. Ang mga klase sa bahay ay hindi dapat tumagal ng higit sa labinlimang minuto. Pagkatapos nito, dapat kang magpahinga upang ang bata ay magambala. Napakahalaga na baguhin ang mga aktibidad. Halimbawa, sa una ay gumawa ka ng mga lohikal na pagsasanay sa loob ng sampu hanggang labinlimang minuto, pagkatapos pagkatapos ng pahinga maaari kang mag-drawing, pagkatapos ay maglaro ng mga laro sa labas, pagkatapos ay gumawa ng mga nakakatawang figure mula sa plasticine, atbp.

Dapat ding malaman ng mga magulang ang isa pang napakahalagang sikolohikal na katangian ng mga batang preschool: ang kanilang pangunahing aktibidad ay isang laro kung saan sila nagkakaroon at nakakakuha ng bagong kaalaman. Iyon ay, ang lahat ng mga gawain ay dapat iharap sa sanggol sa isang mapaglarong paraan, at ang araling-bahay ay hindi dapat maging isang proseso ng pag-aaral. Ngunit habang nag-aaral kasama ang isang bata sa bahay, kahit na hindi kinakailangan na maglaan ng ilang tiyak na oras para dito, maaari mong patuloy na mapaunlad ang iyong sanggol. Halimbawa, kapag naglalakad ka sa bakuran, ituon ang atensyon ng iyong anak sa lagay ng panahon, pag-usapan ang panahon, pansinin na ang unang snow ay bumagsak o ang mga dahon ay nagsimulang mahulog mula sa mga puno. Sa paglalakad, mabibilang mo ang bilang ng mga bangko sa bakuran, mga balkonahe sa bahay, mga ibon sa puno, at iba pa. Sa bakasyon sa kagubatan, ipakilala ang bata sa mga pangalan ng mga puno, bulaklak, ibon. Iyon ay, subukang bigyang-pansin ang bata kung ano ang nakapaligid sa kanya, kung ano ang nangyayari sa kanyang paligid.

Ang iba't ibang mga larong pang-edukasyon ay maaaring maging malaking tulong sa mga magulang, ngunit napakahalaga na tumugma ang mga ito sa edad ng bata. Bago ipakita ang laro sa isang bata, kilalanin ito sa iyong sarili at magpasya kung gaano ito kapaki-pakinabang at mahalaga para sa pag-unlad ng sanggol. Maaari kaming magrekomenda ng loto ng mga bata na may mga larawan ng mga hayop, halaman at ibon. Hindi kinakailangan para sa isang preschooler na bumili ng mga encyclopedia, malamang na hindi sila interesado sa kanya o ang interes sa kanila ay mawawala nang napakabilis. Kung ang iyong anak ay nanood ng cartoon, hilingin sa kanila na pag-usapan ang tungkol sa nilalaman nito - ito ay isang magandang pagsasanay sa pagsasalita. Sa parehong oras, magtanong upang makita ng bata na ito ay talagang kawili-wili para sa iyo. Bigyang-pansin kung binibigkas ng bata ang mga salita at tunog nang tama kapag nagsasabi, kung mayroong anumang mga pagkakamali, pagkatapos ay malumanay na pag-usapan ang mga ito sa bata at itama ang mga ito. Matuto ng mga twister at rhymes ng dila, mga salawikain kasama ang iyong anak.

Sinasanay namin ang kamay ng bata

Sa bahay, napakahalaga na paunlarin ang magagandang kasanayan sa motor ng bata, iyon ay, ang kanyang mga kamay at daliri. Ito ay kinakailangan upang ang bata sa unang baitang ay hindi magkaroon ng mga problema sa pagsusulat. Maraming mga magulang ang nagkakamali sa pagbabawal sa kanilang anak na kumuha ng gunting. Oo, maaari kang masaktan sa pamamagitan ng gunting, ngunit kung kakausapin mo ang iyong anak tungkol sa kung paano maayos na hawakan ang gunting, kung ano ang maaari at hindi maaaring gawin, kung gayon ang gunting ay hindi magdulot ng panganib. Siguraduhin na ang bata ay hindi random na pumutol, ngunit kasama ang nilalayon na linya. Upang gawin ito, maaari kang gumuhit ng mga geometric na hugis at hilingin sa bata na maingat na gupitin ang mga ito, pagkatapos ay maaari kang gumawa ng isang appliqué mula sa kanila. Ang gawaing ito ay napakapopular sa mga bata, at ang mga benepisyo nito ay napakataas. Ang pagmomodelo ay lubhang kapaki-pakinabang para sa pagbuo ng mga mahusay na kasanayan sa motor, at ang mga bata ay talagang gustong magpalilok ng iba't ibang kolobok, hayop at iba pang mga figure. Turuan ang mga finger warm-up kasama ang iyong anak - sa mga tindahan madali kang makakabili ng libro na may mga finger warm-up na kapana-panabik at kawili-wili para sa sanggol. Bilang karagdagan, maaari mong sanayin ang kamay ng isang preschooler sa pamamagitan ng pagguhit, pagpisa, pagtali ng mga sintas ng sapatos, pag-string ng mga kuwintas.

Kapag nakumpleto ng isang bata ang isang nakasulat na gawain, siguraduhing hawak niya ang isang lapis o panulat nang tama upang ang kanyang kamay ay hindi tense, para sa postura ng bata at ang lokasyon ng sheet ng papel sa mesa. Ang tagal ng mga nakasulat na takdang-aralin ay hindi dapat lumampas sa limang minuto, habang ang kahalagahan ay hindi ang bilis ng takdang-aralin, ngunit ang katumpakan nito. Dapat kang magsimula sa mga simpleng gawain, halimbawa, pagsubaybay sa isang imahe, unti-unting dapat maging mas kumplikado ang gawain, ngunit pagkatapos lamang na makayanan ng bata ang isang mas madaling gawain.

Ang ilang mga magulang ay hindi binibigyang pansin ang pag-unlad ng mahusay na mga kasanayan sa motor ng bata. Bilang isang tuntunin, dahil sa kamangmangan, gaano kahalaga ito para sa tagumpay ng isang bata sa unang baitang. Alam na ang ating isip ay nasa ating mga daliri, ibig sabihin, ang mas mahusay na fine motor skills na mayroon ang isang bata, mas mataas ang kabuuang antas ng pag-unlad nito. Kung ang isang bata ay may mahinang pag-unlad ng mga daliri, kung mahirap para sa kanya na gupitin at hawakan ang gunting sa kanyang mga kamay, kung gayon, bilang panuntunan, ang kanyang pagsasalita ay hindi maganda ang pag-unlad at siya ay nahuhuli sa kanyang mga kapantay sa kanyang pag-unlad. Iyon ang dahilan kung bakit inirerekomenda ng mga speech therapist ang mga magulang na ang mga anak ay nangangailangan ng mga klase ng speech therapy upang sabay na makisali sa pagmomodelo, pagguhit at iba pang mga aktibidad para sa pagpapaunlad ng mga mahusay na kasanayan sa motor.

Upang matiyak na ang iyong anak ay masaya na pumasok sa unang baitang at handa para sa paaralan, upang ang kanyang pag-aaral ay maging matagumpay at produktibo, sundin ang mga sumusunod na rekomendasyon.

1. Huwag masyadong maging hard sa iyong anak.

2. Ang bata ay may karapatang magkamali, dahil ang mga pagkakamali ay karaniwan sa lahat ng tao, kabilang ang mga matatanda.

3. Siguraduhing hindi sobra ang load para sa bata.

4. Kung nakikita mo na ang bata ay may mga problema, pagkatapos ay huwag matakot na humingi ng tulong sa mga espesyalista: isang speech therapist, isang psychologist, atbp.

5. Ang pag-aaral ay dapat na maayos na pinagsama sa pahinga, kaya ayusin ang mga maliliit na pista opisyal at mga sorpresa para sa iyong anak, halimbawa, pumunta sa sirko, museo, parke, atbp. sa katapusan ng linggo.

6. Sundin ang pang-araw-araw na gawain upang ang bata ay magising at matulog nang sabay, upang siya ay gumugol ng sapat na oras sa sariwang hangin upang ang kanyang pagtulog ay mahinahon at busog. Ibukod ang mga laro sa labas at iba pang masiglang aktibidad bago matulog. Ang pagbabasa ng libro bago matulog bilang isang pamilya ay maaaring maging isang mabuti at kapaki-pakinabang na tradisyon ng pamilya.

7. Dapat balanse ang nutrisyon, hindi inirerekomenda ang meryenda.

8. Pagmasdan kung paano tumugon ang bata sa iba't ibang mga sitwasyon, kung paano niya ipinapahayag ang kanyang mga damdamin, kung paano siya kumilos sa mga pampublikong lugar. Ang isang bata na anim o pitong taong gulang ay dapat na kontrolin ang kanyang mga pagnanasa at sapat na ipahayag ang kanyang mga damdamin, maunawaan na hindi lahat ay palaging mangyayari sa paraang gusto niya. Ang espesyal na atensyon ay dapat bayaran sa bata kung, sa edad na preschool, maaari siyang gumawa ng isang iskandalo sa publiko sa tindahan, kung hindi ka bumili ng isang bagay para sa kanya, kung agresibo siyang tumugon sa kanyang pagkatalo sa laro, atbp.

9. Ibigay sa bata ang lahat ng kinakailangang materyales para sa takdang-aralin upang sa anumang oras ay maaari siyang kumuha ng plasticine at magsimulang mag-sculpting, kumuha ng album at magpinta at gumuhit, atbp. Kumuha ng isang hiwalay na lugar para sa mga materyales upang ang bata ay maaaring pamahalaan ang mga ito nang nakapag-iisa at panatilihin silang maayos.

10. Kung ang bata ay pagod sa pag-aaral nang hindi nakumpleto ang gawain, pagkatapos ay huwag igiit, bigyan siya ng ilang minuto upang magpahinga, at pagkatapos ay bumalik sa gawain. Ngunit gayon pa man, unti-unting sanayin ang bata upang sa loob ng labinlimang hanggang dalawampung minuto ay magagawa niya ang isang bagay nang hindi naaabala.

11. Kung ang bata ay tumangging kumpletuhin ang gawain, pagkatapos ay subukang humanap ng isang paraan upang siya ay interesado. Upang gawin ito, gamitin ang iyong imahinasyon, huwag matakot na magkaroon ng isang bagay na kawili-wili, ngunit sa anumang kaso huwag takutin ang bata na aalisin mo siya ng mga matamis, na hindi mo siya hahayaang maglakad-lakad, atbp. matiyaga sa mga kapritso ng iyong pagnanasa.

12. Bigyan ang iyong anak ng isang umuunlad na espasyo, ibig sabihin, sikaping mapalibutan ang iyong sanggol ng kaunting mga walang kwentang bagay, laro, at bagay hangga't maaari.

13. Sabihin sa iyong anak kung paano ka nag-aral sa paaralan, kung paano ka napunta sa unang baitang, tingnan ang mga larawan ng iyong paaralan nang magkasama.

14. Bumuo ng isang positibong saloobin patungo sa paaralan sa iyong anak, na magkakaroon siya ng maraming kaibigan doon, napaka-interesante doon, ang mga guro ay napakahusay at mabait. Hindi mo siya maaaring takutin ng mga deuces, parusa para sa masamang pag-uugali, atbp.

15. Bigyang-pansin kung alam at ginagamit ng iyong anak ang mga salitang "magic": hello, goodbye, sorry, thank you, atbp. Kung hindi, marahil ay wala sa iyong bokabularyo ang mga salitang ito. Pinakamainam na huwag bigyan ang bata ng mga utos: dalhin ito, gawin iyan, ilagay ang mga ito, ngunit gawing magalang na mga kahilingan. Ito ay kilala na ang mga bata ay kinokopya ang pag-uugali, paraan ng pagsasalita ng kanilang mga magulang.

Gumuhit ng mga titik at lutasin ang mga halimbawa. Ano ba talaga ang kailangan mo para ihanda ang magiging unang baitang?

Sa seksyong Maghanda para sa Paaralan, nagbabahagi kami ng mga tip sa kung paano ihanda ang iyong anak para sa paaralan nang mag-isa at online.

Mga magulang na tutulong - kapaki-pakinabang na materyales, tanong, takdang-aralin

• Ano ang dapat malaman at magagawa ng isang bata bago pumasok sa paaralan?
• Mga gawain, laro at pagsasanay upang maghanda para sa grade 1 sa bahay.
• Mga klase sa lohika at matematika para sa mga preschooler at mas batang mga mag-aaral.

1. Pisikal na pag-unlad

Mula pagkabata, itanim sa iyong anak ang interes sa palakasan at pisikal na edukasyon. Ang isang personal na halimbawa ay pinakamahusay na gumagana dito. Maghanap ng oras para sa mga aktibong aktibidad kasama ang mga bata sa bahay at sa kalye.

Anyayahan ang iyong anak na subukan ang iba't ibang mga seksyon ng sports: swimming, gymnastics, martial arts, sayawan. Hayaan siyang pumili kung ano ang talagang gusto niya.

Kung ang isang anak na lalaki o anak na babae mismo ay nagpapaalala sa iyo ng susunod na pag-eehersisyo at sinusubukan na huwag makaligtaan ang isang solong klase sa isang linggo, ito ay tagumpay.

2. Sikolohikal na pag-unlad

Kahit na ang panlabas na kalmado at may tiwala sa sarili na bata ay nahihirapang umangkop sa isang hindi pangkaraniwang kapaligiran sa paaralan. Ano ang mahalagang ituro sa mga bata na tulungan sila sa paglipat sa isang bagong yugto ng buhay?

1. Turuan ang iyong anak na pamahalaan ang mga emosyon at mag-isip nang positibo.

Ang kakayahang kontrolin ang mga emosyon tulad ng galit, galit o sama ng loob ay magliligtas sa bata mula sa padalus-dalos na kilos o salita. Ipaliwanag sa iyong anak na maraming problema. Ngunit kung sa tingin mo ay positibo, mas madaling tingnan ang sitwasyon mula sa kabilang panig at hanapin ang tamang paraan.

Lalapitan ang isyu nang may kamalayan: gayahin ang iba't ibang sitwasyon sa buhay at tulungan ang bata na malaman kung paano kumilos sa ganito o ganoong kaso.

2. Sanayin ang iyong atensyon at kakayahang mag-concentrate.

Turuan ang iyong anak na laging tapusin ang kanilang nasimulan. Bigyan siya ng mga gawain na maaaring makatotohanang makumpleto sa loob ng kalahating oras. Piliin hindi lamang ang mga paboritong bagay, kundi pati na rin ang kung saan maaaring labanan ng bata. Kung nagawa mong tumuon sa gawain sa kamay nang hindi bababa sa 20 minuto at dalhin ito sa resulta, ginawa mo ito.

3. Linangin ang responsibilidad at bumuo ng lakas ng loob.

Matutong mangarap, magtakda ng mga layunin at makamit ang mga ito, sa kabila ng mga paghihirap. Una, tumulong sa panlabas na stimuli, ngunit ipaliwanag na ang pinakamalakas na motibasyon ay ang kanyang sarili.

Bigyan ang iyong anak ng mga gawaing pang-adulto. Hayaan siyang magkaroon ng sariling listahan ng mga nakapirming gawain sa bahay: diligan ang mga bulaklak o punasan ang alikabok, lakad o pakainin ang alagang hayop.

3. Pag-unlad ng intelektwal

Ang pagbabasa, pagsulat, pagbilang at paglutas ng mga simpleng problema sa matematika ay ituturo sa bata sa paaralan. Ang pinakamahalagang bagay na magagawa ng mga magulang para sa kanilang mga anak ay turuan silang mag-isip ng tama, mangatuwiran, mag-analisa ng impormasyon at makita ang pangunahing bagay.

Ano ba talaga ang kailangang gawin?

1. Mag-apoy ng cognitive interest at hikayatin ang pag-aaral ng mga bagong bagay: sa mga aklat, video, sa bahay at sa paglalakad. Ayusin ang iba't ibang mga aktibidad sa paglilibang para sa iyong anak upang maunawaan nila kung gaano karaming bago at kawili-wiling mga bagay sa mundo ang kailangan nilang matutunan.

2. Paunlarin ang mga kasanayan sa pagsasalita at komunikasyon. Turuan ang iyong anak na maghanap ng karaniwang wika sa mga kapantay at matatanda. Mahalagang ituro ang kakayahang makinig, makipagtalo sa iyong pananaw at tamasahin ang mismong proseso ng komunikasyon.

3. Bumuo ng lohikal na pag-iisip. Matututo ang bata na lutasin ang mga karaniwang problema sa mga aralin sa matematika. Ngunit upang matagumpay niyang makayanan ang mga gawain na may asterisk at pang-araw-araw na gawain, hindi magagawa ng isang tao nang walang kakayahang mangatuwiran at mag-isip sa labas ng kahon. Ang mga kakayahang ito ay maaari at dapat na sanayin.

paano?

Saan hahanapin ang mga gawain?

10 taon na ang nakalilipas, tanging mga koleksyon at magasing pambata ang naisip. Ngayon mas maraming mataas na kalidad na mga kagiliw-giliw na materyales ang matatagpuan sa Internet. Ngunit paano hindi mawawala sa karagatang ito ng pagbuo ng mga gawain?

Upang matantya ang tinatayang antas ng intelektwal na kahandaan ng isang bata para sa paaralan, tingnan ang isang maliit na seleksyon ng mga problema sa matematika para sa mga preschooler mula sa LogicLike o magsimula ng mga klase sa site.