Ang sistema ng pedagogical na edukasyon Paggabay sa karera at pre-propesyonal na pagsasanay sa pamamagitan ng isang sistema ng mga klase ng guro, mga kampo ng gabay sa karera ng may-akda, Mga Olympiad sa pedagogy at sikolohiya, mga bukas na araw ng mga propesyonal na institusyong pang-edukasyon, imbitasyon ng mga mag-aaral sa high school na lumahok sa mga aktibidad ng Kostroma State University bilang bahagi ng mga ekstrakurikular na aktibidad, paglahok ng mga mag-aaral sa gawaing paggabay sa karera sa paaralan. Pagsasanay ng mga guro sa mga institusyon ng pangalawang bokasyonal na edukasyon (OGBPOU "Sharya Pedagogical College of the Kostroma Region", OGBOPOU "Galich Pedagogical College of the Kostroma Region"). Pagsasanay ng mga guro sa mga espesyalidad ng pedagogical at sa gastos ng karagdagang sa mas mataas na propesyonal na edukasyon sa mga espesyalista sa klasikal na unibersidad sa Kostroma State University na pinangalanang N.A. Nekrasov. Advanced na pagsasanay ng mga guro at propesyonal na muling pagsasanay (Kostroma Regional Institute para sa Pag-unlad ng Edukasyon, Kostroma State University na pinangalanang N.A. Nekrasov). Postgraduate Pedagogical Education in Postgraduate and Doctoral Studies” FGBOUVPO “Kostroma State University na pinangalanang N.A. Nekrasov.
Mga Problema Mababang motibasyon para sa mga propesyon sa pagtuturo Ang umiiral na sistema ng mga naka-target na kontrata para sa pagsasanay ng mga guro ay hindi gumagana nang maayos Mahirap para sa mga mag-aaral na umangkop sa mga kinakailangan para sa unang yugto ng bokasyonal na edukasyon May mga problema sa bokasyonal na edukasyon (transisyon sa Federal State Educational Standards , hindi sapat na pagpapatupad ng diskarte sa aktibidad ...) propesyonal na suporta at samahan ng mga batang guro Walang sistematikong pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga interesadong organisasyon sa kalidad ng edukasyon ng guro Walang makatwirang pagtataya ng mga pangangailangan para sa mga kawani ng pagtuturo sa rehiyon Walang seryosong pagsusuri ng patuloy na mga programa at proyekto na may kaugnayan sa edukasyon ng guro.
Ang mga pangunahing stakeholder ay ang estado, na nagsasagawa ng ligal na regulasyon ng mga aktibidad ng mga sistema ng pangkalahatan, bokasyonal at karagdagang edukasyon at ang utos ng estado para sa pagsasanay ng mga espesyalista; rehiyonal at munisipal na mga ehekutibong awtoridad na nagsasagawa ng ligal at organisasyonal na regulasyon ng mga aktibidad ng pangkalahatan, propesyonal at karagdagang mga sistema ng edukasyon sa mga antas ng rehiyon at munisipalidad at bumubuo ng isang rehiyonal (munisipal) na order para sa mga espesyalista sa pagsasanay; mga institusyon ng panlipunan at pang-edukasyon na globo na kumikilos bilang mga tagapag-empleyo at mga kostumer ng mga nagtapos, pati na rin ang mga potensyal na iba pang institusyonal na institusyon kung saan ang isang nagtapos ng isang direksyong pedagogical ay makakahanap ng trabaho alinsunod sa natanggap na espesyalisasyon; mga mag-aaral, mga aplikante, kanilang mga magulang; mga mag-aaral sa ilalim ng mga programang pre-professional na pagsasanay, lahat ng anyo at antas ng bokasyonal na edukasyon, advanced na pagsasanay at mga programa sa muling pagsasanay; mga empleyado ng mga organisasyong pang-edukasyon; mga pampublikong asosasyon at organisasyon, kabilang ang mga social group, creative unyon, siyentipikong institusyon, atbp., na interesado sa social partnership.
Ang mga pangunahing direksyon at mekanismo para sa pagpapaunlad ng edukasyon ng guro Pagtitiyak ng matagumpay na pagpasok sa propesyon Pag-unlad at pagpapatupad ng isang propesyonal na programa ng oryentasyon para sa mga propesyon sa pagtuturo Pag-unlad ng isang sistema ng suporta at legal na suporta para sa mga aktibidad ng mga pedagogical at psychological-pedagogical na mga klase sa mga paaralan ng pangkalahatang edukasyon , mga institusyon ng karagdagang edukasyon, batay sa mga organisasyon ng pangalawang bokasyonal na edukasyon at KSU sa kanila. N.A. Nekrasova Pag-unlad ng isang sistema ng naka-target na kontraktwal na pagsasanay ng mga guro sa mga programang bachelor's at master sa gastos ng mga pederal at rehiyonal na badyet. Paglikha ng isang panrehiyong sistema ng mga insentibo para sa pagpasok sa pedagogical na mga lugar ng pagsasanay ng mga nagtapos sa paaralan na may mga resulta ng USE na mas mataas sa average para sa rehiyon. Pag-unlad ng mga paraan upang isaalang-alang ang mga personal na tagumpay ng mga mag-aaral kapag pumapasok sa mga lugar ng pagsasanay sa pedagogical. Pag-unlad ng isang sistema ng propesyonal na muling pagsasanay, pagsasanay sa mahistrado ng mga espesyalista sa iba't ibang larangan para sa trabaho sa mga institusyong pang-edukasyon upang matiyak ang isang multi-channel na pagpasok sa propesyon ng pagtuturo ng mga espesyalista sa iba't ibang larangan. Paglikha ng isang proyekto na naglalayong bumuo ng isang magalang na opinyon ng publiko tungkol sa propesyon ng pagtuturo gamit ang mga kakayahan ng media ng rehiyon, pampubliko at mga organisasyong pang-edukasyon.
Pedagogical classes normative support ng mga aktibidad ng pre-professional na mga klase sa pagsasanay; suporta para sa mga gurong nagtatrabaho sa mga klase sa pagtuturo; suporta para sa sistema ng pagsasanay ng mga guro, ang kanilang metodolohikal na suporta at koordinasyon ng mga aktibidad ng mga klase ng pedagogical sa loob ng balangkas ng mga kasunduan sa kooperasyon: pedagogical class - pedagogical college - unibersidad; pagdaraos ng regional Olympiad para sa mga mag-aaral ng pedagogical classes
Pagpapabuti ng kalidad ng pagsasanay sa mga propesyonal na institusyong pang-edukasyon Pag-unlad at pagpapatupad ng mga programang pang-edukasyon para sa edukasyon ng guro sa iba't ibang antas alinsunod sa pamantayan ng propesyonal na aktibidad ng isang guro. Ang pagdadala ng sistema ng edukasyon ng guro na naaayon sa mga kinakailangan ng Federal State Educational Standard of General Education. Paglikha ng isang sistema ng multi-vector learning trajectory at flexible pedagogical training programs para sa iba't ibang kategorya ng mga mag-aaral. Organisasyon ng pagsasanay sa pedagogical para sa mga mag-aaral ng mga lugar na hindi pedagogical, pagbuo ng isang sistema para sa pagsasanay ng mga interesadong espesyalista sa balangkas ng mga programa ng master at mga programa sa muling pagsasanay sa propesyonal. Pagbabago ng nilalaman ng mga programa, teknolohiya para sa pagtuturo at pagtuturo sa mga kawani ng pagtuturo upang mapahusay ang motivational, praktikal, teknolohikal na pagsasanay ng mga guro sa hinaharap. Pagbubuo ng isang sistema ng mga internship para sa mga mag-aaral sa mga organisasyong pang-edukasyon at mga materyal na insentibo para sa kanilang trabaho. Pag-unlad ng mga proyekto ng network ng edukasyong pedagogical na may pakikilahok ng mga institusyong pang-edukasyon sa bokasyonal, mga pangunahing organisasyong pang-edukasyon, mga kasosyong paaralan at mga pangunahing departamento ng oryentasyong pedagogical sa mga paaralan. Pagbubuo ng kasanayan sa paghahanap, pagpili at pagsuporta sa mga mahuhusay na mag-aaral na nakatuon sa trabaho sa mga organisasyong pang-edukasyon. Paglikha ng isang sistema ng panlipunan at propesyonal na pagtatasa ng kalidad ng mga programang pang-edukasyon ng pedagogical na edukasyon sa iba't ibang antas. Koordinasyon ng mga programang pang-edukasyon para sa propesyonal na pagsasanay ng mga guro sa mga employer.
Pagpapanatili sa propesyon Tulong sa pagtatrabaho ng mga nagtapos ng pedagogical na lugar ng pagsasanay. Pagpapatupad ng isang corporate support system para sa propesyonal na pag-unlad ng mga batang guro. Pagbuo ng isang sistema ng insentibo para sa mga batang guro upang ma-secure sila sa mga organisasyong pang-edukasyon. Paglikha ng isang sistema ng independiyenteng propesyonal na sertipikasyon ng mga nagtapos ng mga propesyonal na institusyong pang-edukasyon.
Mga aktibidad sa pananaliksik at organisasyon Pagsusuri ng mga pangangailangan ng rehiyon sa mga kawani ng pagtuturo hanggang 2020 at ang pagbuo ng isang rehiyonal na kaayusan para sa pagsasanay ng mga kawani ng pagtuturo. Paglikha ng isang pinag-isang base ng impormasyon sa rehiyon, isang sistema ng mga pampakay na mapagkukunan ng Internet sa mga antas ng rehiyon at munisipyo sa larangan ng pagsubaybay at pagsuporta sa bokasyonal na edukasyon. Pagbubuo at sistematikong pag-update ng isang bukas na bangko ng mga profile ng mga propesyon at posisyon ng pedagogical. Pagsasagawa ng pagsusuri ng mga patuloy na programa at proyekto na may kaugnayan sa edukasyon ng guro. Pagkilala sa mga pangunahing salik na negatibong nakakaapekto sa pagiging epektibo ng edukasyon ng guro (pagsasagawa ng isang pag-aaral na nakabatay sa siyensya ng estado ng edukasyon ng guro sa rehiyon). Pagbuo ng isang modelong nakabatay sa kakayahan ng isang guro na hinihiling sa mga organisasyong pang-edukasyon sa rehiyon. Pagtukoy sa mga tungkulin ng mga pangunahing stakeholder sa kalidad ng edukasyon ng guro. Pag-unlad ng isang modelo ng sistema ng panrehiyong pedagogical na edukasyon. Paglalarawan ng mga elemento at yugto ng tuluy-tuloy na edukasyong pedagogical, kabilang ang pre-propesyonal, karagdagang propesyonal na edukasyon. Pag-unlad ng isang sistema ng pakikipag-ugnayan sa pagitan ng Kagawaran ng Edukasyon at Agham ng Rehiyon ng Kostroma, mga awtoridad sa edukasyon sa munisipyo, mga institusyong pangkalahatang edukasyon, mga kolehiyo ng pedagogical, Kostroma Regional Institute para sa Pag-unlad ng Edukasyon, Kostroma State University na pinangalanang N.A. Nekrasov" para sa pagpapatupad ng mga coordinated na aksyon sa sistema ng pagsasanay sa mga kawani ng pagtuturo (pag-unlad ng isang sistema ng ligal at organisasyon at administratibong mga dokumento na tumutukoy sa mga lugar ng responsibilidad at istraktura ng pakikipag-ugnayan). Pagbuo ng mga roadmap para sa pagpapatupad ng konsepto.
Ang mga pangunahing elemento ng mga pagbabago sa edukasyon ng guro ay: pagganyak (paggabay sa karera, pagpili ng pinakamahusay, pagpapanumbalik ng isang positibong imahe ng Guro, mga insentibo); mga programang pang-edukasyon (FSES, Propesyonal na pamantayan ng isang guro, nababaluktot na mga rutang pang-edukasyon); mga teknolohiya sa pag-aaral (nakatuon sa aktibidad, nakatuon sa kasanayan, indibidwal); mga kasanayan (mga pangunahing paaralan, mga kasosyong paaralan, mga internship site, mga pangunahing departamento); mga proyekto (mga aktibidad sa proyekto, pagpapatupad, kadalubhasaan); kapaligiran (makabagong imprastraktura at mga inisyatiba sa lipunan, suporta sa korporasyon); pagpasok (propesyonal na pagsusuri at sertipikasyon); resulta (mga kakayahan sa paksa at labis na paksa, unibersal na guro, pagsasama-sama sa propesyon).
Inaasahang resulta ng pagpapatupad ng Concept Construction ng isang makabagong sistematikong modelo ng edukasyon ng guro na may mga sumusunod na katangian: competitive, non-linear, multi-vector at multi-channel, open, individualized, competence-based, activity-oriented, practice- nakatuon. Pagpapasiya ng istraktura, nilalaman ng pakikipag-ugnayan at mga tungkulin ng mga pangunahing stakeholder ng sistema ng patuloy na edukasyon ng guro sa rehiyon. Ang yugto ng paglikha ng mga elemento ng isang sistema ng tuluy-tuloy na edukasyon ng guro batay sa pakikipag-ugnayan ng mga pangunahing stakeholder. Suporta para sa mga inisyatiba na may kaugnayan sa pagpapatupad ng mga makabagong programa sa edukasyon ng guro. Pagsasanay ng mga karampatang kawani ng pagtuturo, ang kanilang pagtatrabaho at pagsasama-sama sa mga organisasyong pang-edukasyon ng rehiyon. 100% staffing ng pangkalahatang sistema ng edukasyon ng mga guro na nakatanggap ng pedagogical na edukasyon o sumailalim sa muling pagsasanay, advanced na pagsasanay sa lugar na ito alinsunod sa mga kinakailangan ng propesyonal na pamantayan ng guro.
Streltsova Elena Alekseevna Pinuno ng Departamento - Doktor ng Chemical Sciences, Propesor
Mga guro sa departamento
- Streltsova Elena Alekseevna - Dr. chem. agham, propesor
- Menchuk Vasily Vasilievich - Ph.D. chem. Agham, Associate Professor
- Perlova Olga Viktorovna - Ph.D. chem. Agham, Associate Professor
- Soldatkina Lyudmila Mikhailovna - Ph.D. chem. Agham, Associate Professor
- Tymchuk Alla Fedorovna - Ph.D. chem. Agham, Associate Professor
- Kozhemyak Marina Anatolyevna - Ph.D. chem. Agham, Associate Professor
- Djiga Anna Mikhailovna - Ph.D. chem. Agham, Associate Professor
Mga tauhan ng suporta sa pagtuturo
- Sorokina Natalia Vyacheslavovna - ulo. laboratoryo
- Bundeva Inna Vladimirovna - chemist
- Pivneva Valentina Viktorovna - espesyalista
- Vdovichenko Valentina Petrovna - espesyalista ng kategoryang II
Mga mag-aaral ng PhD
- Novotnaya Victoria Alexandrovna
Ang mga isyu ng departamento:
mga chemist, mga physical chemist, na maaaring magtrabaho sa mga institute ng pananaliksik, mga laboratoryo ng pabrika, mga planta ng pang-industriya na wastewater treatment, mas mataas na institusyong pang-edukasyon, mga lyceum, mga kolehiyo.
Mga pangkalahatang kursong itinuro sa departamento:
- "Pisikal na kimika";
- "Colloid Chemistry";
- "Ang istraktura ng bagay";
- "Crystallochemistry";
- "Chemistry ng natural at waste water";
- "Mga pisikal na pamamaraan ng pananaliksik";
- "Pisikal at koloidal na kimika";
- "Mga Batayan ng Nanochemistry at Nanotechnology";
- "Istruktura ng tubig, may tubig na solusyon ng mga electrolyte at surfactant";
- "Mga adsorbents at mga proseso ng adsorption sa paglutas ng problema ng pangangalaga sa kapaligiran";
- "Colloid chemistry ng mga produktong langis at langis".
Mga espesyal na kursong binasa sa departamento:
- "Organisasyon ng siyentipikong pananaliksik sa larangan ng pisikal at koloidal na kimika";
- "Physical Chemistry ng Surface Phenomena";
- "Kinetics ng surface phenomena";
- "Mga pisikal at kemikal na pamamaraan ng pagsisiyasat ng mga phenomena sa ibabaw";
- "Physical Chemistry ng Thin Films".
Pang-agham na aktibidad ng departamento
- Ang prayoridad na direksyon sa larangan ng chemistry at kemikal na teknolohiya ay "Preservation of the environment and sustainable development".
- Malawak na pang-agham na direksyon: "Pisikal na kimika ng mga phenomena sa ibabaw".
- Ang isang makitid na pang-agham na direksyon (na lumitaw higit sa lahat dahil sa gawain ng mga empleyado nito): "Pisikal na kimika ng mga proseso ng flotation, adsorption at flotation extraction ng totoo at colloidal dissolved substances."
Mga pangunahing lugar ng pananaliksik:
- Pag-unlad ng mga pisikal at kemikal na base ng sorption, flotation at flocculation na pamamaraan para sa pagkuha ng mga surfactant mula sa kanilang binary aqueous solution, dyes, organic substances.
- Pagbuo ng pisikal at kemikal na mga base para sa adsorption, flotation, flotation extraction ng radionuclides (uranium, thorium), heavy metal ions at extractants.
Sa nakalipas na 10 taon, 60 na artikulo ang nai-publish sa Ukrainian at foreign journal, 34 na patent. Ang mga kawani ng departamento ay lumikha ng mga bagong pamamaraan para sa paghihiwalay ng maliliit na halaga ng lubhang nakakalason at mahalagang mga sangkap mula sa malalaking volume ng mga may tubig na solusyon. Sa unang pagkakataon sa pagsasanay sa mundo, isang teknolohiya ang iminungkahi para sa flotation treatment ng pang-industriyang wastewater na kontaminado ng heavy metal ions, batay sa kemikal na pag-ulan ng huli sa anyo ng mga matipid na natutunaw na compound at ang kasunod na flotation separation ng mga precipitates na nabuo. .
Ang mga teknolohiyang binuo ng Kagawaran para sa paglilinis ng wastewater mula sa mga pang-industriya na negosyo mula sa mga heavy metal ions, emulsified petroleum na produkto, at mga surfactant ay ipinakilala sa Chernivtsi Fittings Plant, PO "Chernovtsylegmash", Odessa PO "Epsilon", Mendeleev Chemical Plant na pinangalanan. L.Ya. Karpov, Odessa planta ng radial drilling machine, Ulyanovsk NPO "Kontaktor", Khmelnitsky NPO "Cation", Melitopol plant ng mga barnis at pintura.
Ang mga pang-agham na pag-unlad ng departamento ay kasama sa katalogo na "Mga pang-agham na pag-unlad ng Odessa National University. I.I. Mechnikov.
Ang departamento ay nagsasanay ng mataas na kwalipikadong tauhan: 31 kandidato at 4 na doktor ng agham ang nasanay, sa nakalipas na 12 taon 8 kandidato ng agham ang sinanay.
Mga relasyon sa Ukrainian at internasyonal na mga organisasyon.
Ang departamento ay nakikipagtulungan sa Institute of Biocolloidal Chemistry na pinangalanan F.D. Ovcharenko National Academy of Sciences of Ukraine (Kyiv), Institute of Colloidal Chemistry at Chemistry of Water na pinangalanan. A.V. Dumansky National Academy of Sciences of Ukraine (Kiev), Institute of General and Inorganic Chemistry. V.I. Vernadsky National Academy of Sciences of Ukraine (Kyiv), Institute of Physical Chemistry na pinangalanang L.V. Pisarzhevsky National Academy of Sciences of Ukraine (Kyiv), Physico-Chemical Institute. A.V. Bogatsky National Academy of Sciences of Ukraine (Odessa), Cherkasy Institute of Engineering and Technology, Odessa Agrarian Academy, Melitopol State Pedagogical University, Institute of Physical Organic Chemistry ng National Academy of Sciences of Belarus (Minsk), Pryashevsky University (Slovakia), Research Institute of Physics ONU na pinangalanang I.I. Mechnikov.
Impormasyon para sa mga potensyal na kasosyo ng departamento.
Ang karanasan sa pagpapatakbo ng mga pasilidad ng paggamot na ipinakilala sa pagsasanay ay naging posible upang balangkasin ang isang bilang ng mga promising na lugar para sa karagdagang pananaliksik sa mga proseso ng flotation at ang kanilang instrumento:
- karagdagang eksperimental at teoretikal na pag-aaral ng mga pangkalahatang regularidad ng mga proseso ng flotation separation ng totoo at colloidal dissolved component ng mga solusyon;
- maghanap ng mga bagong mas mahusay na flotation reagents;
- paghahanap ng mga paraan upang bawasan ang gastos sa pagtatayo at pagpapatakbo ng mga flotation treatment plants;
- paglikha ng pinagsamang pamamaraan ng wastewater treatment;
- automation ng mga proseso ng flotation.
Makasaysayang impormasyon
Noong Hulyo 1917, sa pamamagitan ng isang utos ng Ministri ng Pampublikong Edukasyon, isang departamento ng kemikal ang binuksan sa Faculty of Physics and Mathematics ng Novorossiysk University, at dito - ang Kagawaran ng Physical Chemistry, na noong 1919 ay pinalitan ng pangalan na Kagawaran ng Pisikal at Colloidal Chemistry.
Nahalal na propesor ng bagong organisadong departamento si P.N. Pavlov (1872-1953), at noong 1919 siya ay naging pinuno ng departamento at pinamunuan ito hanggang 1953. Propesor P.N. Si Pavlov ay malawak na kilala para sa kanyang pananaliksik sa larangan ng thermodynamics ng mga condensed system. Siya ang unang nag-eksperimentong nagtatag ng pagtitiwala sa temperatura ng pagkatunaw ng mga kristal sa kanilang laki. Para sa isang serye ng mga gawa sa thermodynamics ng mga condensed system Physico-Chemical Society. N.N. Si Beketov ay iginawad kay P.N. Pavlov Prize. Ginawa rin ng siyentipiko ang isang bilang ng mga inilapat na gawa na may malaking kahalagahan para sa industriya ng kemikal: pinag-aralan niya ang mga katangian ng adsorption at pagsipsip ng mga lupa, ang impluwensya ng iba't ibang mga kadahilanan sa mga katangian ng agar-agar. Para sa 50 taon ng aktibidad na pang-agham at pedagogical, si Propesor P.N. Inilathala ni Pavlov ang higit sa 80 mga gawa, kabilang ang dalawang monograp, ay lumikha ng isang paaralan ng mga pisikal na chemist.
Mula 1953 hanggang 1967 ang departamento ay pinamumunuan ni Propesor O.K. Si Davtyan (1911-1990) ay isang kilalang siyentipiko, ang may-akda ng mga pangunahing gawa na nakatuon sa pagbuo ng mga electrochemical kasalukuyang generator at ang unang aklat-aralin sa Unyong Sobyet na "Quantum Chemistry".
Sa ilalim ng gabay ni Propesor O.K. Davtyan, sa departamento at sa may problemang laboratoryo ng pananaliksik ng mga fuel cell na inayos niya, ang pananaliksik ay isinagawa na naglalayong bumuo ng mahusay na mga electrodes ng fuel cell batay sa catalytically active oxides ng mga metal, coals at nickel skeletal system. Ang mga mag-aaral ay naging aktibong bahagi sa mga pag-aaral na ito. Bilang bahagi ng mga espesyal na kurso, binasa ng mga mag-aaral ang mga piling kabanata ng chemical thermodynamics at kinetics, quantum chemistry, at X-ray diffraction analysis.
Mula 1972 hanggang 1999 ang departamento ay pinamumunuan ng Pinarangalan na Manggagawa ng Agham at Teknolohiya ng Ukraine Propesor L.D. Si Skrylev (1935-1999) ay isang kilalang dalubhasa sa larangan ng pisikal na kimika ng mga phenomena sa ibabaw, isa sa mga tagalikha at nag-develop ng mga teoretikal na pundasyon ng mga pamamaraan ng flotation para sa paghihiwalay ng totoo at koloidal na mga dissolved substance. Mula noong 1972, ang departamento ay nagtatrabaho sa problema ng pagpapabuti ng umiiral at paghahanap ng mga bagong napakahusay na pamamaraan para sa paghihiwalay ng maliliit na halaga ng totoo at koloidal na mga solute mula sa malalaking volume ng may tubig na solusyon (mga heavy metal ions, surfactant, extractant, mineral at vegetable oils, langis at produktong petrolyo, tina, atbp.).
Ang Kagawaran ng Colloidal Chemistry ng Faculty of Chemistry ng Moscow State University ay itinatag noong Pebrero 1933. Dapat pansinin na maraming mga kahanga-hangang pag-aaral ang isinagawa sa Moscow University bago pa iyon, na kasama sa ginintuang pondo ng koloidal na kimika ( bagaman ang mga ito ay naisakatuparan bago pa ang "opisyal" na pagbuo nito) . Noong 1808 si Propesor F.F. Natuklasan ni Reiss ang electrokinetic phenomena sa mga dispersed system - electroosmosis at electrophoresis. Noong 1851 si Propesor A.Yu. Inilathala ni Davidov ang isang pangunahing monograp na "The Theory of Capillary Phenomena". Sa unang bahagi ng 20s. Noong ika-20 siglo, nagsimula ang pag-aaral ng iba't ibang mga phenomena sa ibabaw sa Moscow State University, at noong 1922 Propesor A.I. Iminungkahi ni Bachinsky ang isang mahusay na ugnayan sa pagitan ng pag-igting sa ibabaw at ang pagkakaiba sa density sa pagitan ng mga katabing yugto. V.A. Si Naumov ang naging unang pinuno ng departamento ng colloid chemistry. Siya rin ang may-akda ng unang aklat-aralin sa unibersidad sa koloidal na kimika (1925). Noong 1938, ang Kagawaran ng Colloidal Chemistry ay pinamumunuan ng Kaukulang Miyembro ng USSR Academy of Sciences A.I. Rabinovich. Noong 1942, ang Kaukulang Miyembro ng USSR Academy of Sciences P.A. Rebinder (mula noong 1946 - akademiko); pinamunuan niya ang departamento hanggang 1972. Sa panahong ito, nilikha ang pangunahing pagtuturo at mga prinsipyong siyentipiko ng departamento. P.A. Ang Rebinder ay isa sa mga pinakadakilang colloid chemist. Siya ang nagdala sa unahan ng kahalagahan ng mga pang-ibabaw na phenomena sa mga dispersed (colloidal) na sistema, na may napakahalagang papel sa pagbuo ng colloid chemistry noong ika-20 siglo. Ang isa pang pangunahing ideya ng Rebinder ay ang paggamit ng mga surfactant upang maayos ang mga katangian ng colloid-kemikal ng iba't ibang mga sistema - mga emulsyon, bula, gel, at iba pa. P.A. Natuklasan ng Rehbinder ang isang bagong phenomenon, na tinawag niyang pagbabawas ng lakas ng adsorption (karaniwang tinatawag na "Rehbinder effect"). Mula 1973 hanggang 1994, ang Kagawaran ng Colloidal Chemistry ay pinamumunuan ng Academician ng Russian Academy of Education (RAO), Propesor E.D. Shchukin. Kurso ng lecture ni E.D. Ang Shchukin ay naging batayan ng aklat-aralin na "Colloid Chemistry", na dumaan sa 3 edisyon (mga may-akda - E.D. Schukin, A.V. Pertsov, E.A. Amelina.) Mula noong 1995, ang departamento ay pinamumunuan ng Pinarangalan na Propesor ng Moscow State University B.D. Summ.
Ang departamento ay pinamumunuan ni:
1933-1935 - prof. V.A. Naumov
1935-1942 - kaukulang miyembro. USSR Academy of Sciences A.I. Rabinovich
1942-1972 - acad. P.A. Rebinder
1973-1994 - acad. RAO E.D. Schukin
1994-2005 - prof. B.D. Sums
2006 - kaukulang miyembro RAS Kulichikhin Valery Grigorievich
Ang Kagawaran ng Colloidal Chemistry ay itinatag noong Pebrero 1933. Si Propesor Vladimir Adolfovich Naumov (mula 1933 hanggang 1938) ang naging unang pinuno ng departamento. Noong 1925 inilathala niya ang unang aklat-aralin sa unibersidad na "Chemistry of Colloids". Kasabay nito, ang unang laboratory workshop sa colloidal chemistry ay inayos.
Noong 1938 - 1942. Ang Kagawaran ng Colloidal Chemistry ay pinamumunuan ng Kaukulang Miyembro ng USSR Academy of Sciences na si Adolf Iosifovich Rabinovich. Noong 1940, nagsimulang isagawa ang diploma at postgraduate na trabaho sa departamento.
Sa panahon ng Great Patriotic War, ang mga kawani ng departamento ay aktibong lumahok sa pagpapatupad ng pananaliksik sa pagtatanggol, lalo na, sa pagbuo ng mga epektibong inhibitor ng kaagnasan para sa mga metal. Kabilang sa mga ito ay ang gamot na "Unicol", na nakuha ang pangalan nito bilang parangal sa Moscow University at Department of Colloidal Chemistry. Ang mga gawang ito ay iginawad sa State Prize (1946).
Mula 1942 hanggang 1972, ang departamento ay pinamumunuan ng Academician na si Pyotr Alexandrovich Rebinder. Lumikha siya ng isang panimula na bagong kurso sa colloid chemistry, kung saan ang sentral na lugar ay ibinigay sa ibabaw ng mga phenomena sa mga sistemang nagkakalat. P.A. Tinukoy ng Rebinder ang mga pangunahing direksyon ng gawaing siyentipiko ng departamento - mekanika ng pisikal at kemikal, pisikal na kimika ng mga surfactant, koloidal na kimika ng mga protina, atbp.
Ang isang pangunahing kaganapan sa kasaysayan ng departamento ay ang pagbubukas ng modernong complex ng Moscow University sa Lenin Hills. Ang mga kawani ng departamento ay gumawa ng mahusay na trabaho ng pagbibigay ng mga laboratoryo ng mga bagong kagamitan, paglikha ng mga bagong instrumento, pagbuo ng mga visual aid at mga bagong gawain sa laboratoryo. Sa panahong ito, ang mga kurso sa panayam ay nilikha at binasa hindi lamang sa Faculty of Chemistry, kundi pati na rin sa mga kaugnay na faculties: biology at lupa, geological, geographical.
Noong Abril 1959, ang Laboratory of Physical and Chemical Mechanics of Solids ay inorganisa bilang bahagi ng Department of Colloidal Chemistry. Isang serye ng mga gawa na may partisipasyon ng P.A. Rebinder, Yu.V. Goryunova, N.V. Ang Pertsov, kung saan ang mga regularidad ng nakakahumaling na epekto ng mga pagkatunaw ng metal ay pinaliwanag, ay kinilala bilang isang siyentipikong pagtuklas (1964).
P.A. Ang Rehbinder ay nagbigay ng malaking pansin sa mga problema ng micellization. Kasama si Z.N. Markina, nakuha niya ang mga pangunahing resulta sa larangan ng thermodynamics ng pagbuo ng mga micelles ng surfactants at solubilization.
Sa huling bahagi ng 1950s, ang isa sa mga pangunahing lugar ng modernong colloid chemistry ay lumitaw sa departamento - mga phenomena sa ibabaw at pagbuo ng istraktura sa mga sistema ng protina. Ang direksyon na ito ay pinamumunuan ni VN Izmailova.
Noong unang bahagi ng 1960s, ang mga unang sistematikong pag-aaral ng wetting kinetics ay isinagawa sa departamento, na sa lalong madaling panahon ay humantong sa pagbuo ng unang hydrodynamic na teorya ng pagkalat ng mga likido sa ibabaw ng mga solido (sa mga gawa ni E.D. Shchukin at B.D. Summa. ).
Pinahahalagahan ng departamento ang alaala ni Petr Aleksandrovich Rebinder. Taun-taon, sa kanyang kaarawan (Oktubre 3), ginaganap ang mga pagbabasa ng Rebinder, na ang mga paksa ay nakatuon sa pag-unlad ng mga siyentipikong lugar na kanyang nilikha. "Mga Piniling Mga Akda" ni P.A. Rebinder (late 1970s) sa dalawang volume. Sa opisina ng departamento ay naroon ang kanyang aklatang pang-agham, inilipat sa departamento ng kanyang pamilya.
Noong 1973 - 1994 Ang departamento ay pinamumunuan ng Academician ng Russian Academy of Education na si Evgeny Dmitrievich Shchukin. Ang isa sa mga pangunahing gawain ng departamento sa panahong ito ay isang makabuluhang pagpapalalim ng pangkalahatang kurso ng koloid na kimika. Ang pinakamahalagang metodolohikal na problemang ito ay matagumpay na nalutas. E.D. Schukin kasama si A.V. Pertsov at E.A. Inilathala ni Amelina ang aklat-aralin na "Colloid Chemistry", na dumaan sa 5 edisyon. Ang aklat-aralin ay isinalin sa Ingles, Czech at Espanyol. Kabilang sa mga hindi mapag-aalinlanganang tagumpay ng departamento ng panahong ito ay ang samahan ng sistematikong pakikipagtulungan sa malalaking sentro ng koloid-kemikal sa ibang mga bansa (Bulgaria, Hungary, Vietnam, Cuba).
Mula 1995 hanggang 2005, ang departamento ay pinamumunuan ng Pinarangalan na Propesor ng Moscow State University na si Boris Davidovich Summ. Sa panahong ito, 2 pangkalahatang kurso sa panayam sa colloidal chemistry ang ipinakilala sa mga bagong faculty ng MSU: bioinformatics at bioengineering at ang faculty ng mga material science. Textbook "Mga Batayan ng koloidal na kimika", na isinulat ni B.D. Sa kabuuan, perpektong pinupunan nito ang mga kasalukuyang aklat-aralin. Ang mga pangunahing pang-agham na direksyon ng departamento ay umuunlad sa isang palakaibigan at malikhaing pang-agham na kapaligiran. Sa panahong ito, ang instrumento ng departamento ay napabuti, ang mga batang guro ay kasangkot sa pagbabasa ng pangkalahatan at espesyal na mga kurso sa panayam.
Mula 2007 hanggang sa kasalukuyan, ang departamento ay pinamumunuan ng Kaukulang Miyembro ng Russian Academy of Sciences, Propesor Valery Grigoryevich Kulichikhin.
Ang Kagawaran ng Colloid Chemistry ay nagsasanay ng mga mataas na kwalipikadong espesyalista (mga mananaliksik, mga guro ng mas mataas na edukasyon) sa mga sumusunod na lugar:
— colloidal chemistry (pisikal na kimika ng mga surfactant; natural na dispersed system; microemulsions; colloidal chemistry ng mga protina, likidong kristal at nanodispersed system);
— pisikal at kemikal na mekanika (Rehbinder effect, dispersion at pagproseso ng mga materyales, produksyon ng construction at structural materials, geomechanics);
— Inilapat na mga lugar ng koloidal na kimika (produksyon ng langis, pagdadalisay ng langis, koloidal na kimika ng mga produktong pagkain, pharmacology, diagnostics, biomedical na materyales, pampadulas at mga materyal sa pelikula at photographic);
— koloidal na kimika ng mga sistemang polimer.
Ang mga pang-agham na paaralan sa pisikal at kemikal na mekanika at pisikal na kimika ng mga surfactant ay paulit-ulit na sinusuportahan ng mga gawad sa ilalim ng programang "Nangungunang Scientific Schools of Russia".
Sa kasalukuyan, ang mga kawani ng departamento ay nagbibigay ng mga lektura, nagsasagawa ng mga seminar, nagsasagawa ng mga praktikal na klase sa koloidal na kimika sa kemikal, biyolohikal, geological na faculties ng Moscow State University, ang mga faculties ng mga agham ng materyales, bioinformatics at bioengineering, agham ng lupa. Ang departamento ay nagsasagawa ng pang-agham na pakikipagtulungan sa mga faculty na ito at sa Institute of Mechanics ng Moscow State University, pati na rin sa ilang mga institute ng Russian Academy of Sciences: pisikal na kimika at electrochemistry, crystallography, sintetikong polymeric na materyales, kemikal na pisika, petrochemical synthesis, mga problema ng pisika ng kemikal, kasama ang Moscow Institute of Steel and Alloys, na may bilang ng mga unibersidad sa Russia (St. Petersburg, Tver, Saratov, Murmansk). Ang departamento ay bumuo ng pangmatagalang pakikipagtulungan sa mga dayuhang mas mataas na paaralan: ang Unibersidad. J. Fourier at ang National Polytechnic Institute (Grenoble), Sofia University, ang Higher National School of Arts and Crafts (Aix-en-Provence), ang Unibersidad ng Paris (Orsay), pati na rin ang ilang mga institusyong pang-edukasyon at siyentipiko sa mga bansang CIS.