Ang Austrian pari at botanist na si Gregor Johann Mendel ang naglatag ng mga pundasyon para sa naturang agham gaya ng genetika. Siya ay mathematically deduced ang mga batas ng genetics, na ngayon ay tinatawag sa kanyang pangalan.

Si Johann Mendel ay ipinanganak noong Hulyo 22, 1822 sa Heisendorf, Austria. Bilang isang bata, nagsimula siyang magpakita ng interes sa pag-aaral ng mga halaman at kapaligiran. Pagkatapos ng dalawang taong pag-aaral sa Institute of Philosophy sa Olmütz, nagpasya si Mendel na pumasok sa isang monasteryo sa Brunn. Nangyari ito noong 1843. Sa panahon ng seremonya ng tonsure bilang isang monghe, binigyan siya ng pangalang Gregor. Noong 1847 siya ay naging pari.

Ang buhay ng isang klerigo ay binubuo hindi lamang ng mga panalangin. Nagawa ni Mendel na maglaan ng maraming oras sa pag-aaral at agham. Noong 1850, nagpasya siyang kumuha ng mga pagsusulit para sa diploma ng isang guro, ngunit nabigo, nakakuha ng "A" sa biology at geology. Ginugol ni Mendel ang 1851-1853 sa Unibersidad ng Vienna, kung saan nag-aral siya ng pisika, kimika, zoology, botany at matematika. Sa kanyang pagbabalik sa Brunn, si Padre Gregor gayunpaman ay nagsimulang magturo sa paaralan, kahit na hindi siya nakapasa sa pagsusulit para sa diploma ng isang guro. Noong 1868 si Johann Mendel ay naging abbot.

Mula 1856, isinagawa ni Mendel ang kanyang mga eksperimento, na kalaunan ay humantong sa kagila-gilalas na pagtuklas ng mga batas ng genetika, sa kanyang maliit na hardin ng parokya. Dapat pansinin na ang kapaligiran ng banal na ama ay nag-ambag sa siyentipikong pananaliksik. Ang katotohanan ay ang ilan sa kanyang mga kaibigan ay may napakahusay na edukasyon sa larangan ng natural na agham. Madalas silang dumalo sa iba't ibang seminar na pang-agham kung saan sinasali rin ni Mendel. Bilang karagdagan, ang monasteryo ay may napakayamang aklatan, kung saan, natural, si Mendel ay isang regular. Napaka-inspirasyon niya sa aklat ni Darwin na "The Origin of Species", ngunit tiyak na alam na ang mga eksperimento ni Mendel ay nagsimula nang matagal bago ang paglalathala ng gawaing ito.

Noong Pebrero 8 at Marso 8, 1865, si Gregor (Johann) Mendel ay nagsalita sa mga pagpupulong ng Natural History Society sa Brunn, kung saan nagsalita siya tungkol sa kanyang hindi pangkaraniwang mga pagtuklas sa isang hindi pa kilalang lugar (na sa kalaunan ay kilala bilang genetics). Nag-set up si Gregor Mendel ng mga eksperimento sa mga simpleng gisantes, gayunpaman, nang maglaon ang hanay ng mga pang-eksperimentong bagay ay makabuluhang pinalawak. Bilang resulta, dumating si Mendel sa konklusyon na ang iba't ibang mga katangian ng isang partikular na halaman o hayop ay hindi lamang lumilitaw mula sa manipis na hangin, ngunit nakasalalay sa "mga magulang". Ang impormasyon tungkol sa mga namamanang katangiang ito ay ipinapadala sa pamamagitan ng mga gene (isang terminong likha ni Mendel, kung saan nagmula ang terminong "genetics"). Noon pang 1866, inilathala ang aklat ni Mendel na Versuche uber Pflanzenhybriden (Mga Eksperimento sa Plant Hybrids). Gayunpaman, hindi pinahahalagahan ng mga kontemporaryo ang rebolusyonaryong katangian ng mga natuklasan ng abang pari mula kay Brunn.

Ang siyentipikong pananaliksik ni Mendel ay hindi nakagambala sa kanya mula sa kanyang pang-araw-araw na tungkulin. Noong 1868 siya ay naging abbot, tagapagturo ng isang buong monasteryo. Sa posisyon na ito, perpektong ipinagtanggol niya ang mga interes ng simbahan sa pangkalahatan at ang monasteryo ng Brunn sa partikular. Siya ay mahusay sa pag-iwas sa mga salungatan sa mga awtoridad at pag-iwas sa labis na pagbubuwis. Siya ay labis na minamahal ng mga parokyano at mga mag-aaral, mga batang monghe.

Noong Enero 6, 1884, pumanaw si Padre Gregor (Johann Mendel). Siya ay inilibing sa kanyang katutubong Brunn. Ang kaluwalhatian bilang isang siyentipiko ay dumating kay Mendel pagkatapos ng kanyang kamatayan, nang ang mga eksperimento na katulad ng kanyang mga eksperimento noong 1900 ay independiyenteng isinagawa ng tatlong European botanist na dumating sa mga katulad na resulta kay Mendel.

Gregor Mendel - guro o monghe?

Ang kapalaran ni Mendel pagkatapos ng Theological Institute ay naayos na. Inorden bilang pari, ang dalawampu't pitong taong gulang na canon ay nakatanggap ng isang mahusay na parokya sa Old Brunn. Isang taon na siyang naghahanda para sa kanyang mga pagsusulit sa Doctor of Divinity, kung kailan may malaking pagbabagong nagaganap sa kanyang buhay. Nagpasya si Georg Mendel na baguhin ang kanyang kapalaran nang biglaan at tumanggi na magsagawa ng relihiyosong serbisyo. Nais niyang pag-aralan ang kalikasan at para sa kapakanan ng hilig na ito ay nagpasya siyang kumuha ng isang lugar sa gymnasium ng Znaim, kung saan sa oras na ito ay nagbubukas ang ika-7 baitang. Humihingi siya ng posisyon ng "suplementong propesor".

Sa Russia, ang "propesor" ay isang pamagat ng unibersidad, at sa Austria at Germany kahit na ang isang first-grader mentor ay tinawag sa ganoong paraan. Ang gymnasium suplent ay sa halip, maaari itong isalin bilang "ordinaryong guro", "katulong ng guro". Maaaring ito ay isang taong matatas sa paksa, ngunit dahil wala siyang diploma, kinuha nila siya sa halip pansamantala.

Ang isang dokumento ay napanatili din na nagpapaliwanag ng isang hindi pangkaraniwang desisyon ni Pastor Mendel. Ito ay isang opisyal na liham kay Bishop Count Schafgotch mula sa abbot ng monasteryo ni St. Thomas, Prelate Nappa.” Ang Iyong Mapagpalang Episcopal Eminence! Sa pamamagitan ng Decree No. Z 35338 ng Setyembre 28, 1849, itinuring ng High Imperial-Royal Land Presidium na isang magandang bagay na italaga si Canon Gregor Mendel bilang suplemento sa Znaim Gymnasium. "... Ang canon na ito ay may takot sa Diyos na pamumuhay, pag-iwas at banal na pag-uugali, ang kanyang dignidad ay ganap na angkop, na sinamahan ng malaking debosyon sa mga agham ... Gayunpaman, siya ay medyo hindi angkop para sa pangangalaga sa mga kaluluwa ng mga layko, sapagka't sa sandaling matagpuan niya ang kanyang sarili sa higaan, na mula sa paningin ng pagdurusa, siya ay sinunggaban ng hindi malulutas na kalituhan, at mula dito siya mismo ay nagkasakit nang mapanganib, na nag-udyok sa akin na magbitiw sa kanya sa mga tungkulin ng isang kompesor.

Kaya, sa taglagas ng 1849, dumating ang Canon at Supplement Mendel sa Znaim upang kumuha ng mga bagong tungkulin. Si Mendel ay tumatanggap ng 40 porsiyentong mas mababa kaysa sa kanyang mga kasamahan na may mga diploma. Iginagalang siya ng kanyang mga kasamahan, mahal siya ng kanyang mga estudyante. Gayunpaman, nagtuturo siya sa gymnasium hindi mga paksa ng natural na siklo ng agham, ngunit klasikal na panitikan, sinaunang wika at matematika. Kailangan ng diploma. Ito ay magbibigay-daan sa pagtuturo ng botany at physics, mineralogy at natural na kasaysayan. Mayroong 2 paraan upang makakuha ng diploma. Ang isa ay upang makapagtapos mula sa unibersidad, ang isa ay isang mas maikling paraan - upang makapasa sa Vienna, bago ang isang espesyal na komisyon ng imperyal na ministeryo ng mga kulto at edukasyon, mga pagsusulit para sa karapatang magturo ng ganito at ganoong mga paksa sa ganoon at ganoong mga klase.

Mga batas ni Mendel

Ang mga cytological na pundasyon ng mga batas ni Mendel ay batay sa:

Mga pagpapares ng chromosome (mga pagpapares ng mga gene na tumutukoy sa posibilidad na magkaroon ng anumang katangian)

Mga tampok ng meiosis (mga prosesong nagaganap sa meiosis na nagbibigay ng independiyenteng divergence ng mga chromosome na may mga gene na matatagpuan sa mga ito sa iba't ibang cell plus, at pagkatapos ay sa iba't ibang gametes)

Mga tampok ng proseso ng pagpapabunga (random na kumbinasyon ng mga chromosome na nagdadala ng isang gene mula sa bawat allelic pares)

Siyentipikong pamamaraan ni Mendel

Ang mga pangunahing pattern ng paghahatid ng mga namamana na katangian mula sa mga magulang hanggang sa mga supling ay itinatag ni G. Mendel sa ikalawang kalahati ng ika-19 na siglo. Tinawid niya ang mga halaman ng gisantes na naiiba sa mga indibidwal na katangian, at batay sa mga resulta na nakuha ay pinatunayan ang ideya ng pagkakaroon ng namamana na mga hilig na responsable para sa pagpapakita ng mga katangian. Sa kanyang mga gawa, inilapat ni Mendel ang pamamaraan ng hybridological analysis, na naging unibersal sa pag-aaral ng mga pattern ng pamana ng mga katangian sa mga halaman, hayop, at tao.

Hindi tulad ng kanyang mga nauna, na sinubukang subaybayan ang pagmamana ng maraming mga katangian ng isang organismo sa pinagsama-samang, sinisiyasat ni Mendel ang kumplikadong phenomenon na ito nang analytical. Napagmasdan niya ang pagmamana ng isang pares lamang o isang maliit na bilang ng mga alternatibong (mutually exclusive) na mga pares ng mga katangian sa mga varieties ng garden peas, namely: puti at pulang bulaklak; mababa at mataas na paglago; dilaw at berde, makinis at kulubot na buto ng gisantes, atbp. Ang ganitong magkakaibang mga katangian ay tinatawag na alleles, at ang mga terminong "allele" at "gene" ay ginagamit bilang mga kasingkahulugan.

Para sa mga krus, gumamit si Mendel ng mga purong linya, iyon ay, ang mga supling ng isang self-pollinating na halaman, na nagpapanatili ng isang katulad na hanay ng mga gene. Ang bawat isa sa mga linyang ito ay hindi nagpakita ng paghahati ng mga palatandaan. Mahalaga rin sa pamamaraan ng pagsusuri ng hybrid na si Mendel sa unang pagkakataon ay tumpak na nakalkula ang bilang ng mga inapo - mga hybrid na may iba't ibang mga katangian, iyon ay, mathematically niyang pinoproseso ang mga resulta na nakuha at ipinakilala ang simbolismo na tinanggap sa matematika upang maitala ang iba't ibang mga pagpipilian sa pagtawid: A, B, C, D at iba pa. Sa mga titik na ito ay itinalaga niya ang kaukulang namamana na mga salik.

Sa modernong genetika, ang mga sumusunod na simbolo ay tinatanggap para sa pagtawid: mga form ng magulang - P; hybrids ng unang henerasyon na nakuha mula sa pagtawid - F1; hybrids ng ikalawang henerasyon - F2, pangatlo - F3, atbp. Ang mismong pagtawid ng dalawang indibidwal ay ipinapahiwatig ng sign x (halimbawa: AA x aa).

Sa maraming iba't ibang mga katangian ng mga crossed pea na halaman sa unang eksperimento, isinasaalang-alang ni Mendel ang pamana ng isang pares lamang: dilaw at berdeng mga buto, pula at puting bulaklak, atbp. Ang ganitong pagtawid ay tinatawag na monohybrid. Kung ang pagmamana ng dalawang pares ng mga katangian ay sinusubaybayan, halimbawa, ang dilaw na makinis na mga buto ng gisantes ng isang uri at berdeng kulubot sa isa pa, kung gayon ang pagtawid ay tinatawag na dihybrid. Kung ang tatlo o higit pang mga pares ng mga katangian ay isinasaalang-alang, ang krus ay tinatawag na polyhybrid.

Mga pattern ng pagmamana ng mga katangian

Alleles - tinutukoy ng mga titik ng alpabetong Latin, habang tinawag ni Mendel ang ilang mga palatandaan na nangingibabaw (nangingibabaw) at itinalaga ang mga ito ng malalaking titik - A, B, C, atbp., iba pa - recessive (mas mababa, pinigilan), na itinalaga niya sa maliit na titik mga letra - a, c, c, atbp. Dahil ang bawat chromosome (carrier ng alleles o genes) ay naglalaman lamang ng isa sa dalawang alleles, at ang mga homologous chromosome ay palaging ipinares (isang paternal, ang isa pang maternal), ang mga diploid cell ay palaging may isang pares ng alleles : AA, aa, Aa , BB, bb. Bb, atbp. Ang mga indibidwal at ang kanilang mga cell na may isang pares ng magkaparehong mga alleles (AA o aa) sa kanilang mga homologous chromosome ay tinatawag na homozygous. Maaari lamang silang bumuo ng isang uri ng germ cell: alinman sa gametes na may A allele o gametes na may a allele. Ang mga indibidwal na may parehong dominant at recessive na Aa genes sa mga homologous chromosome ng kanilang mga cell ay tinatawag na heterozygous; kapag ang mga cell ng mikrobyo ay nag-mature, bumubuo sila ng mga gametes ng dalawang uri: gametes na may A allele at gametes na may isang allele. Sa heterozygous na mga organismo, ang nangingibabaw na allele A, na nagpapakita ng sarili nitong phenotypically, ay matatagpuan sa isang chromosome, at ang recessive allele a, na pinigilan ng nangingibabaw, ay nasa kaukulang rehiyon (locus) ng isa pang homologous chromosome. Sa kaso ng homozygosity, ang bawat isa sa mga pares ng alleles ay sumasalamin sa alinman sa nangingibabaw (AA) o recessive (aa) na estado ng mga gene, na sa parehong mga kaso ay magpapakita ng kanilang epekto. Ang konsepto ng nangingibabaw at recessive na namamana na mga kadahilanan, na unang inilapat ni Mendel, ay matatag na itinatag sa modernong genetika. Nang maglaon, ipinakilala ang mga konsepto ng genotype at phenotype. Ang genotype ay ang kabuuan ng lahat ng mga gene na mayroon ang isang organismo. Phenotype - ang kabuuan ng lahat ng mga palatandaan at katangian ng organismo, na ipinahayag sa proseso ng indibidwal na pag-unlad ng mga ibinigay na kondisyon. Ang konsepto ng phenotype ay umaabot sa anumang mga palatandaan ng isang organismo: mga tampok ng panlabas na istraktura, mga proseso ng physiological, pag-uugali, atbp. Ang phenotypic na pagpapakita ng mga palatandaan ay palaging natanto batay sa pakikipag-ugnayan ng genotype na may isang kumplikadong mga kadahilanan ng panloob. at panlabas na kapaligiran.

Gregor Mendel isang maikling talambuhay ng Austrian biologist at botanist ay nakalagay sa artikulong ito. Siya ang nagtatag ng teorya ng pagmamana, na kalaunan ay tinawag na Mendelism pagkatapos niya.

Maikling talambuhay ni Gregor Mendel

Si Johann Mendel ay ipinanganak noong 1822 sa isang mahirap na pamilya ng magsasaka sa isang maliit na nayon sa Austrian Empire (ngayon ay teritoryo ito ng Czech Republic).

Nagtapos si Johann sa mataas na paaralan, pagkatapos ay dalawang taong kursong pilosopikal. Noong 1843, pumasok si Mendel sa monasteryo ng Augustinian sa Brno, kung saan natanggap niya ang pagkasaserdote at natanggap ang kanyang gitnang pangalan - Gregor. Nang maglaon ay nagpunta siya sa Vienna, kung saan gumugol siya ng dalawang taon sa pag-aaral ng natural na kasaysayan at matematika sa unibersidad, pagkatapos ay bumalik siya sa monasteryo noong 1853. Kung saan gagawin ang paghahardin at humingi ng isang maliit na nabakuran na lugar para sa isang hardin. Inilaan niya ang maraming taon ng kanyang buhay sa pag-aaral ng genetika.

Habang nasa Vienna, naging interesado si Mendel sa proseso ng hybridization sa mga halaman at, sa partikular, sa iba't ibang uri ng hybrid na inapo at ang kanilang mga istatistikal na relasyon. Mula 1856 hanggang 1863, nag-eksperimento siya sa mga gisantes, at bilang resulta ay nabuo ang mga batas ng mana ("mga batas ni Mendel").

Noong 1865 inilathala niya ang akdang "Mga Eksperimento sa mga hybrid ng halaman", kung saan binalangkas niya ang mga pangunahing batas ng pagmamana. Si Handel mismo ay sigurado na siya ang nakagawa ng pinakamalaking pagtuklas. Ngunit kinutya ng mga siyentipiko ang kanyang mga ideya, at iniwan niya ang kanyang siyentipikong pag-aaral at naging abbot ng monasteryo.

MENDEL, GREGOR JOHANN(Mendel, Gregor Johann) (1822–1884), Austrian biologist, tagapagtatag ng genetics.

Ipinanganak noong Hulyo 22, 1822 sa Heinzendorf (Austria-Hungary, ngayon ay Ginchice, Czech Republic). Nag-aral siya sa mga paaralan ng Heinzendorf at Lipnik, pagkatapos ay sa gymnasium ng distrito sa Troppau. Noong 1843 nagtapos siya mula sa mga pilosopikal na klase sa Unibersidad ng Olmutz at kinuha ang mga panata bilang isang monghe sa Augustinian monastery ng St. Thomas sa Brunn (Austria, ngayon ay Brno, Czech Republic). Naglingkod siya bilang isang assistant pastor, nagturo ng natural history at physics sa paaralan. Noong 1851-1853 siya ay isang boluntaryo sa Unibersidad ng Vienna, kung saan nag-aral siya ng physics, chemistry, mathematics, zoology, botany at paleontology. Sa kanyang pagbabalik sa Brunn, nagtrabaho siya bilang katulong ng guro sa isang sekondaryang paaralan hanggang 1868, nang siya ay naging abbot ng monasteryo. Noong 1856, sinimulan ni Mendel ang kanyang mga eksperimento sa pagtawid sa iba't ibang uri ng mga gisantes na naiiba sa mga solong, mahigpit na tinukoy na mga katangian (halimbawa, sa hugis at kulay ng mga buto). Ang tumpak na quantitative accounting ng lahat ng uri ng hybrids at pagpoproseso ng istatistika ng mga resulta ng mga eksperimento na isinagawa niya sa loob ng 10 taon ay nagpapahintulot sa kanya na bumalangkas ng mga pangunahing batas ng pagmamana - ang paghahati at kumbinasyon ng namamana na "mga kadahilanan". Ipinakita ni Mendel na ang mga salik na ito ay hiwalay at hindi nagsasama o nawawala kapag tumatawid. Bagama't kapag ang dalawang organismo na may magkakaibang mga katangian (halimbawa, dilaw o berdeng mga buto) ay pinag-cross, isa lamang sa mga ito ang lilitaw sa susunod na henerasyon ng mga hybrids (tinawag ito ni Mendel na "dominant"), ang "naglaho" ("recessive") na katangian ay lilitaw muli sa mga susunod na henerasyon. (Ngayon ang namamana na "mga kadahilanan" ni Mendel ay tinatawag na mga gene.)

Iniulat ni Mendel ang mga resulta ng kanyang mga eksperimento sa Brunn Society of Naturalists noong tagsibol ng 1865; makalipas ang isang taon, inilathala ang kanyang artikulo sa mga proseso ng lipunang ito. Walang tinanong sa pulong, at ang artikulo ay hindi nakatanggap ng tugon. Nagpadala si Mendel ng kopya ng artikulo kay K. Negeli, isang kilalang botanista, isang awtoritatibong espesyalista sa mga problema ng pagmamana, ngunit nabigo rin si Negeli na pahalagahan ang kahalagahan nito. At noong 1900 lamang ang nakalimutang gawain ni Mendel ay nakakuha ng pansin ng lahat: tatlong siyentipiko nang sabay-sabay, H. de Vries (Holland), K. Correns (Germany) at E. Chermak (Austria), na nagsagawa ng kanilang sariling mga eksperimento nang halos sabay-sabay, ay kumbinsido sa bisa ng mga konklusyon ni Mendel. Ang batas ng independiyenteng paghahati ng mga katangian, na kilala ngayon bilang batas ni Mendel, ay minarkahan ang simula ng isang bagong direksyon sa biology - Mendelism, na naging pundasyon ng genetika.

Si Mendel mismo, pagkatapos ng hindi matagumpay na mga pagtatangka na makakuha ng katulad na mga resulta kapag tumatawid sa iba pang mga halaman, ay tumigil sa mga eksperimento at hanggang sa katapusan ng kanyang buhay ay nakikibahagi sa pag-aalaga ng pukyutan, paghahardin at meteorolohiko na mga obserbasyon.

Kabilang sa mga gawa ng siyentipiko - Autobiography(Gregorii Mendel autobiography iuvenilis, 1850) at ilang artikulo, kabilang ang Mga eksperimento sa hybridization ng halaman (Versuche über Pflanzenhybriden, sa Proceedings of the Brunn Society of Naturalists, vol. 4, 1866).

MENDEL (Mendel) Gregor Johann (1822-84), Austrian naturalist, monghe, tagapagtatag ng doktrina ng pagmamana (Mendelism). Ang paglalapat ng mga istatistikal na pamamaraan upang pag-aralan ang mga resulta ng hybridization ng mga varieties ng gisantes (1856-63), siya ay bumalangkas ng mga batas ng pagmamana.

MENDEL (Mendel) Gregor Johann (Hulyo 22, 1822, Heinzendorf, Austria-Hungary, ngayon ay Ginchice - Enero 6, 1884, Brunn, ngayon ay Brno, Czech Republic), botanist at relihiyosong pigura, tagapagtatag ng doktrina ng pagmamana.

Mahirap na taon ng pagtuturo

Si Johann ay isinilang bilang pangalawang anak ng isang pamilyang magsasaka na may halong German-Slavic na pinagmulan at middle income, kina Anton at Rosina Mendel. Noong 1840, nagtapos si Mendel sa anim na klase ng gymnasium sa Troppau (ngayon ay Opava) at nang sumunod na taon ay pumasok sa mga pilosopikal na klase sa unibersidad sa Olmütz (ngayon ay Olomouc). Gayunpaman, ang sitwasyon sa pananalapi ng pamilya sa mga taong ito ay lumala, at mula sa edad na 16, si Mendel mismo ay kailangang mag-asikaso ng kanyang pagkain. Dahil sa hindi patuloy na pagtitiis ng ganoong stress, si Mendel, pagkatapos ng pagtatapos sa mga pilosopikal na klase, noong Oktubre 1843, ay pumasok sa Brynn Monastery bilang isang baguhan (kung saan natanggap niya ang bagong pangalang Gregor). Doon ay nakahanap siya ng patronage at suportang pinansyal para sa karagdagang pag-aaral. Noong 1847 si Mendel ay naordinahan bilang pari. Kasabay nito, mula 1845, nag-aral siya ng 4 na taon sa Brunn Theological School. Augustine Monastery of St. Si Thomas ang sentro ng buhay pang-agham at pangkultura sa Moravia. Bilang karagdagan sa isang mayamang aklatan, mayroon siyang koleksyon ng mga mineral, isang eksperimentong hardin at isang herbarium. Ang monasteryo ay tumangkilik sa edukasyon sa paaralan sa rehiyon.

guro ng monghe

Bilang isang monghe, nasiyahan si Mendel sa pagtuturo ng pisika at matematika sa isang paaralan sa kalapit na bayan ng Znaim, ngunit hindi nakapasa sa pagsusulit sa sertipikasyon ng guro ng estado. Nakikita ang kanyang pagkahilig sa kaalaman at mataas na kakayahan sa intelektwal, ipinadala siya ng abbot ng monasteryo upang ipagpatuloy ang kanyang pag-aaral sa Unibersidad ng Vienna, kung saan nag-aral si Mendel bilang isang boluntaryo sa loob ng apat na semestre sa panahon ng 1851-53, dumalo sa mga seminar at kurso sa matematika at natural na agham, sa partikular, ang kurso ng sikat na physics K. Doppler. Ang isang mahusay na pisikal at matematikal na background ay nakatulong kay Mendel sa paglaon sa pagbabalangkas ng mga batas ng mana. Pagbalik sa Brunn, nagpatuloy si Mendel sa pagtuturo (nagturo siya ng pisika at natural na agham sa isang tunay na paaralan), ngunit ang pangalawang pagtatangka na maipasa ang sertipikasyon ng isang guro ay muling hindi nagtagumpay.

Mga eksperimento sa pea hybrids

Mula 1856, nagsimulang magsagawa si Mendel sa hardin ng monasteryo (7 metro ang lapad at 35 metro ang haba) na pinag-isipang mabuti ang malawak na mga eksperimento sa pagtawid ng mga halaman (pangunahin sa mga maingat na napiling uri ng mga gisantes) at pinapaliwanag ang mga pattern ng pamana ng mga katangian sa supling ng mga hybrid. Noong 1863 natapos niya ang mga eksperimento at noong 1865 sa dalawang pagpupulong ng Brunn Society of Naturalists iniulat niya ang mga resulta ng kanyang trabaho. Noong 1866, sa mga paglilitis ng lipunan, ang kanyang artikulong "Mga Eksperimento sa Plant Hybrids" ay nai-publish, na naglatag ng mga pundasyon ng genetika bilang isang malayang agham. Ito ay isang pambihirang kaso sa kasaysayan ng kaalaman kapag ang isang artikulo ay minarkahan ang pagsilang ng isang bagong disiplinang pang-agham. Bakit ito itinuturing na gayon?

Ang trabaho sa hybridization ng halaman at ang pag-aaral ng pamana ng mga katangian sa mga supling ng mga hybrid ay isinagawa ilang dekada bago si Mendel sa iba't ibang bansa ng parehong mga breeder at botanist. Ang mga katotohanan ng pangingibabaw, paghahati at kumbinasyon ng mga karakter ay napansin at inilarawan, lalo na sa mga eksperimento ng French botanist na si C. Naudin. Kahit na si Darwin, na tumatawid sa mga uri ng snapdragon na naiiba sa istraktura ng bulaklak, ay nakakuha sa ikalawang henerasyon ng isang ratio ng mga anyo na malapit sa kilalang paghahati ng Mendelian na 3: 1, ngunit nakita lamang dito ang isang "kapritsoso na paglalaro ng mga puwersa ng pagmamana. " Ang iba't ibang uri ng halaman at anyo na kinuha sa mga eksperimento ay nagpapataas ng bilang ng mga pahayag, ngunit binawasan ang bisa ng mga ito. Ang kahulugan o "kaluluwa ng mga katotohanan" (ang pagpapahayag ni Henri Poincaré) ay nanatiling malabo hanggang sa Mendel.

Iba't ibang mga kahihinatnan ang sinundan mula sa pitong taong gawain ni Mendel, na nararapat na bumubuo sa pundasyon ng genetika. Una, nilikha niya ang mga prinsipyong pang-agham para sa paglalarawan at pag-aaral ng mga hybrid at ang kanilang mga supling (anong mga anyo ang dapat gawin sa pagtawid, kung paano mag-analisa sa una at ikalawang henerasyon). Binuo at inilapat ni Mendel ang isang algebraic system ng mga simbolo at pagtatalaga para sa mga tampok, na isang mahalagang makabagong konsepto. Pangalawa, binalangkas ni Mendel ang dalawang pangunahing prinsipyo, o ang batas ng pagmamana ng mga katangian sa ilang henerasyon, na nagpapahintulot sa mga hula na magawa. Sa wakas, implicitly na ipinahayag ni Mendel ang ideya ng discreteness at binarity ng hereditary inclinations: ang bawat katangian ay kinokontrol ng maternal at paternal pares of inclinations (o mga genes, na tinawag silang mamaya), na ipinapadala sa hybrids sa pamamagitan ng parent germ cells at huwag mawala kahit saan. Ang mga hilig ng mga katangian ay hindi nakakaapekto sa isa't isa, ngunit nag-iiba sa panahon ng pagbuo ng mga selula ng mikrobyo at pagkatapos ay malayang pinagsama sa mga inapo (ang mga batas ng paghahati at pagsasama-sama ng mga katangian). Ang pagpapares ng mga hilig, ang pagpapares ng mga kromosom, ang double helix ng DNA - ito ang lohikal na kinahinatnan at ang pangunahing landas para sa pag-unlad ng genetika ng ika-20 siglo batay sa mga ideya ni Mendel.

Ang mga magagandang tuklas ay kadalasang hindi agad nakikilala.

Bagaman ang mga gawa ng Lipunan, kung saan nai-publish ang artikulo ni Mendel, ay natanggap ng 120 siyentipikong aklatan, at nagpadala si Mendel ng karagdagang 40 mga kopya, ang kanyang trabaho ay nakatanggap lamang ng isang kanais-nais na tugon - mula kay K. Negeli, propesor ng botany mula sa Munich. Si Negeli mismo ay nakikibahagi sa hybridization, ipinakilala ang terminong "pagbabago" at naglagay ng isang haka-haka na teorya ng pagmamana. Gayunpaman, nag-alinlangan siya na ang mga batas na ipinahayag sa mga gisantes ay pangkalahatan at pinapayuhan na ulitin ang mga eksperimento sa iba pang mga species. Magalang na sinang-ayunan ito ni Mendel. Ngunit ang kanyang pagtatangka na kopyahin ang mga resulta na nakuha sa mga gisantes sa lawin, kung saan nagtrabaho si Negeli, ay hindi nagtagumpay. Pagkaraan ng ilang dekada, naging malinaw kung bakit. Ang mga buto sa lawin ay nabuo sa parthenogenetically, nang walang pakikilahok ng sekswal na pagpaparami. Ang iba pang mga pagbubukod sa mga prinsipyo ni Mendel ay naobserbahan din, na binigyang-kahulugan sa ibang pagkakataon. Bahagi ito ng dahilan ng malamig na pagtanggap sa kanyang trabaho. Mula noong 1900, pagkatapos ng halos sabay-sabay na paglalathala ng mga artikulo ng tatlong botanist - H. De Vries, K. Correns at E. Cermak-Seisenegg, na nakapag-iisa na nakumpirma ang data ni Mendel sa kanilang sariling mga eksperimento, nagkaroon ng instant na pagsabog ng pagkilala sa kanyang trabaho. Ang 1900 ay itinuturing na taon ng kapanganakan ng genetika.

Isang magandang mitolohiya ang nilikha sa paligid ng kabalintunaan na kapalaran ng pagtuklas at muling pagtuklas ng mga batas ni Mendel na ang kanyang trabaho ay nanatiling ganap na hindi alam at na ang tatlong muling natuklasan ay natagpuan lamang ito ng pagkakataon at independiyente, 35 taon na ang lumipas. Sa katunayan, ang gawa ni Mendel ay binanggit nang humigit-kumulang 15 beses sa buod ng hybrid ng halaman noong 1881 at kilala sa mga botanist. Bukod dito, tulad ng nangyari kamakailan nang pag-aralan ang mga workbook ng K. Correns, noong 1896 binasa niya ang artikulo ni Mendel at ginawa pa nga ang abstract nito, ngunit sa oras na iyon ay hindi niya naiintindihan ang malalim na kahulugan nito at nakalimutan.

Ang istilo ng pagsasagawa ng mga eksperimento at paglalahad ng mga resulta sa klasikong artikulo ni Mendel ay napaka-malamang na ang English mathematical statistician at geneticist na si R. E. Fisher ay nakaisip noong 1936: Si Mendel ay unang intuitively na tumagos sa "soul of facts" at pagkatapos ay nagplano ng isang serye ng maraming taon ng mga eksperimento upang iluminado ang kanyang ideya na lumabas sa pinakamahusay na paraan. Ang kagandahan at kalubhaan ng mga numerical ratios ng mga form sa panahon ng paghahati (3:1 o 9:3:3:1), ang pagkakatugma kung saan inilagay ang kaguluhan ng mga katotohanan sa larangan ng namamana na pagkakaiba-iba, ang kakayahang gumawa ng mga hula - lahat ito ay panloob na nakumbinsi si Mendel sa unibersal na katangian ng mga resulta na natagpuan niya sa mga batas ng gisantes. Ito ay nanatili upang kumbinsihin ang siyentipikong komunidad. Ngunit ang gawaing ito ay kasing hirap ng pagtuklas mismo. Pagkatapos ng lahat, ang pag-alam sa mga katotohanan ay hindi nangangahulugan ng pag-unawa sa kanila. Ang isang pangunahing pagtuklas ay palaging nauugnay sa personal na kaalaman, damdamin ng kagandahan at kabuuan batay sa mga intuitive at emosyonal na mga bahagi. Mahirap ihatid ang hindi makatwirang uri ng kaalaman sa ibang tao, dahil ang mga pagsisikap at parehong intuwisyon ay kailangan sa kanilang bahagi.

Ang kapalaran ng pagtuklas ni Mendel - isang pagkaantala ng 35 taon sa pagitan ng mismong katotohanan ng pagtuklas at pagkilala nito sa komunidad - ay hindi isang kabalintunaan, ngunit sa halip ang pamantayan sa agham. Kaya, 100 taon pagkatapos ni Mendel, nasa kasagsagan na ng genetics, isang katulad na kapalaran ng hindi pagkilala sa loob ng 25 taon ang nangyari sa pagtuklas ni B. ng mga mobile genetic na elemento. At ito sa kabila ng katotohanan na, hindi tulad ni Mendel, sa oras ng kanyang pagtuklas, siya ay isang lubos na iginagalang na siyentipiko at isang miyembro ng US National Academy of Sciences.

Noong 1868, si Mendel ay nahalal na abbot ng monasteryo at halos nagretiro mula sa siyentipikong pag-aaral. Ang kanyang archive ay naglalaman ng mga tala sa meteorology, beekeeping, at linguistics. Sa site ng monasteryo sa Brno, ang Mendel Museum ay nilikha na ngayon; isang espesyal na journal na "Folia Mendeliana" ang inilathala.

Gregor Mendel(Gregor Johann Mendel) (1822-84) - Austrian naturalist, botanist at relihiyosong pigura, monghe, tagapagtatag ng doktrina ng pagmamana (Mendelism). Ang paglalapat ng mga istatistikal na pamamaraan upang pag-aralan ang mga resulta ng hybridization ng mga varieties ng gisantes (1856-63), siya ay bumalangkas ng mga batas ng pagmamana.

I-download:

Preview:

Upang gamitin ang preview ng mga presentasyon, lumikha ng isang Google account (account) at mag-sign in: https://accounts.google.com

Mga slide caption:

Gregor Johann Mendel guro ng Biology na si Kuzyaeva A.M. Nizhny Novgorod

Gregor Johann Mendel (Hulyo 20, 1822 - Enero 6, 1884) Austrian naturalist, botanist at relihiyosong pigura, Augustinian monghe, abbot, tagapagtatag ng doktrina ng pagmamana (Mendelism). Ang paglalapat ng mga istatistikal na pamamaraan upang pag-aralan ang mga resulta ng hybridization ng mga varieties ng gisantes, binuo niya ang mga batas ng pagmamana - mga batas ni Mendel - na naging batayan ng modernong genetika.

Si Johann Mendel ay ipinanganak noong Hulyo 20, 1822 sa isang magsasaka na pamilya nina Anton at Rosina Mendel sa maliit na kanayunan na bayan ng Heinzendorf (Austrian Empire, na ngayon ay ang nayon ng Hinchitsy, Czech Republic). Ang petsa ng Hulyo 22, na kadalasang ibinibigay sa panitikan bilang petsa ng kanyang kapanganakan, ay sa katunayan ang petsa ng kanyang binyag. Bahay ni Mendel

Nagsimula siyang magpakita ng interes sa kalikasan nang maaga, bilang isang batang lalaki na nagtatrabaho bilang isang hardinero. Matapos makapagtapos ng mataas na paaralan, nag-aral siya ng dalawang taon sa mga pilosopikal na klase ng Olmutz Institute, noong 1843 kinuha niya ang mga panata ng Augustinian monastery ng St. Thomas sa Brunn (ngayon ay Brno, Czech Republic) at kinuha ang pangalang Gregor. Mula 1844 hanggang 1848 nag-aral siya sa Brünn Theological Institute. Noong 1847 siya ay naging pari. Starobrnensky monasteryo

Siya ay nakapag-iisa na nag-aral ng maraming agham, pinalitan ang mga absent na guro ng wikang Griyego at matematika sa isa sa mga paaralan, ngunit hindi pumasa sa pagsusulit para sa pamagat ng guro. Noong 1849-1851 nagturo siya ng matematika, Latin at Griyego sa Znojmo gymnasium. Sa panahon ng 1851-1853, salamat sa rektor, nag-aral siya ng natural na kasaysayan sa Unibersidad ng Vienna, kabilang ang sa ilalim ng patnubay ni Unger, isa sa mga unang cytologist sa mundo. Franz Unger (1800-1870) Unibersidad ng Vienna

Mula 1856, sinimulan ni Gregor Mendel na magsagawa ng maingat na pag-iisip ng malawak na mga eksperimento sa pagtawid ng mga halaman (pangunahin sa maingat na napiling mga uri ng mga gisantes) at pinapaliwanag ang mga pattern ng pamana ng mga katangian sa mga supling ng mga hybrid sa hardin ng monasteryo (7 * 35 metro). . Isang hiwalay na kard (10,000 piraso) ang ipinasok para sa bawat halaman.

Noong 1863, natapos niya ang mga eksperimento, at noong Pebrero 8, 1865, sa dalawang pagpupulong ng Brunn Society of Naturalists, iniulat niya ang mga resulta ng kanyang trabaho. Noong 1866, sa mga paglilitis ng lipunan, ang kanyang artikulong "Mga Eksperimento sa Plant Hybrids" ay nai-publish, na naglatag ng mga pundasyon ng genetika bilang isang malayang agham.

Nag-order si Mendel ng 40 hiwalay na mga kopya ng kanyang trabaho, halos lahat ay ipinadala niya sa mga pangunahing botanikal na mananaliksik, ngunit nakatanggap lamang ng isang kanais-nais na tugon - mula kay Karl Naegeli, propesor ng botany mula sa Munich. Iminungkahi niya na ulitin ang mga katulad na eksperimento sa lawin, na siya mismo ay nag-aaral sa oras na iyon. Mamaya ay sasabihin na ang payo ni Naegeli ay naantala ang pag-unlad ng genetika sa loob ng 4 na taon ... Karl Naegeli (1817-1891)

Kingdom: Plants Department: Angiosperms Class: Dicotyledonous Order: Asteraceae Family: Asteraceae Genus: Hawkweed Mendel tried to repeat the experiments on the hawk, then bees. Sa parehong mga kaso, ang mga resulta na nakuha niya sa mga gisantes ay hindi nakumpirma. Ang dahilan ay ang mga mekanismo ng pagpapabunga ng parehong mga lawin at mga bubuyog ay may mga tampok na hindi pa alam ng agham noong panahong iyon (pagpaparami sa pamamagitan ng parthenogenesis), at ang mga paraan ng pagtawid na ginamit ni Mendel sa kanyang mga eksperimento ay hindi isinasaalang-alang ang mga tampok na ito. Sa huli, ang dakilang siyentipiko mismo ay nawalan ng tiwala na siya ay nakagawa ng isang pagtuklas.

Noong 1868, si Mendel ay nahalal na abbot ng Starobrnensky Monastery at hindi na nakikibahagi sa biological research. Noong 1884 namatay si Mendel. Mula noong 1900, pagkatapos ng halos sabay-sabay na paglalathala ng mga artikulo ng tatlong botanist - H. De Vries, K. Correns at E. Cermak-Seisenegg, na nakapag-iisa na nakumpirma ang data ni Mendel sa kanilang sariling mga eksperimento, nagkaroon ng instant na pagsabog ng pagkilala sa kanyang trabaho. Ang 1900 ay itinuturing na taon ng kapanganakan ng genetika. H. De Vries H. De Vries E. Cermak

Ang kahalagahan ng mga gawa ni Gregor Mendel Mendel ay lumikha ng mga prinsipyong pang-agham para sa paglalarawan at pag-aaral ng mga hybrids at kanilang mga supling (anong mga anyo ang dapat gawin sa pagtawid, kung paano mag-analisa sa una at ikalawang henerasyon). Binuo at inilapat ang isang algebraic system ng mga simbolo at pagtatalaga ng mga tampok, na isang mahalagang makabagong konsepto. Gumawa siya ng dalawang pangunahing prinsipyo, o ang batas ng pagmamana ng mga katangian sa ilang henerasyon, na nagpapahintulot sa paggawa ng mga hula. Implicitly na ipinahayag ni Mendel ang ideya ng discreteness at binarity ng hereditary inclinations: ang bawat katangian ay kinokontrol ng maternal at paternal na pares ng inclinations (o mga gene, na tinawag silang kalaunan), na ipinapadala sa hybrids sa pamamagitan ng parent germ cells at hindi. mawala kahit saan. Ang mga hilig ng mga katangian ay hindi nakakaapekto sa isa't isa, ngunit nag-iiba sa panahon ng pagbuo ng mga selula ng mikrobyo at pagkatapos ay malayang pinagsama sa mga inapo (ang mga batas ng paghahati at pagsasama-sama ng mga katangian).

Ilustrasyon ng mga batas ni Mendel

Noong Enero 6, 1884, namatay si Gregor Johann Mendel. Di-nagtagal bago siya namatay, sinabi ni Mendel: “Kung kailangan kong dumaan sa mapait na oras, dapat kong tanggapin nang may pasasalamat na marami pang mas maganda, magagandang oras. Ang aking mga gawaing pang-agham ay nagbigay sa akin ng maraming kasiyahan, at kumbinsido ako na hindi gaanong oras ang lilipas - at makikilala ng buong mundo ang mga resulta ng mga gawaing ito. Ang Mendel monument sa harap ng memorial museum sa Brno ay itinayo noong 1910 na may mga pondong nalikom ng mga siyentipiko mula sa buong mundo.