Mayroon lamang 10 mga bantas. Ngunit sa pagsulat ay nakakatulong ito upang maipahayag ang lahat ng iba't ibang lilim ng kahulugan ng oral speech. Ang parehong tanda ay maaaring gamitin sa iba't ibang mga kaso. At sa parehong oras ay gumaganap ng ibang papel. Binabalangkas ng 20 kabanata ang mga pangunahing pattern ng bantas, na pinag-aaralan sa paaralan. Ang lahat ng mga alituntunin ay inilalarawan na may mga halimbawang nagpapakita. Bigyan sila ng espesyal na atensyon. Tandaan ang halimbawa - maiiwasan mo ang mga pagkakamali.

• Panimula: Ano ang bantas?

  §isa. Ang kahulugan ng terminong bantas
  §2. Anong mga bantas ang ginagamit sa nakasulat na pagsasalita sa Russian?
  §3. Anong papel ang ginagampanan ng mga bantas?

• Kabanata 1 Panahon, tandang pananong, tandang padamdam. ellipsis

  Panahon, tanong at tandang padamdam
  Ellipsis sa dulo ng pangungusap

• Kabanata 2 kuwit, tuldok-kuwit

  §isa. Comma
  §2. Semicolon

• Kabanata 3 Colon

  Bakit kailangan ng colon?
  Tutuldok sa isang simpleng pangungusap
  Tutuldok sa tambalang pangungusap

• Kabanata 4 Dash

  §isa. Dash
  §2. dobleng gitling

• Kabanata 5. Dobleng palatandaan. Mga quotes. Mga panaklong

  §isa. Mga quotes
  §2. Mga panaklong

• Kabanata 6. Bantas ng isang payak na pangungusap. Dash sa pagitan ng paksa at pandiwa

  Naglagay ng gitling
  Hindi inilalagay si Dash

• Kabanata 7 Mga bantas na may magkakatulad na miyembro

  §isa. Punctuation marks para sa magkakatulad na mga miyembro nang walang pangkalahatang salita
  §2. Punctuation mark para sa magkakatulad na miyembro na may pangkalahatang salita

• Kabanata 8

  §isa. Paghihiwalay ng mga napagkasunduang kahulugan
  §2. Paghihiwalay ng mga hindi tugmang kahulugan
  §3. Pagbubukod ng aplikasyon

• Kabanata 9

  Magkahiwalay ang mga pangyayari
  Ang mga pangyayari ay hindi hiwalay

• Kabanata 10

  §isa. Paglilinaw
  §2. Paliwanag

• Kabanata 11

  §isa. Panimulang pangungusap
  §2. Mga alok na may mga panimulang pangungusap
  §3. Nag-aalok ng mga plug-in na istruktura

• Kabanata 12

  Mga apela at ang kanilang mga bantas sa nakasulat na pananalita

• Kabanata 13

  §isa. Comma separation ng comparative turns
  §2. Mga turnover na may unyon bilang: comparative at non-comparative

• Kabanata 14

  §isa. Disenyo ng bantas ng direktang pagsasalita, na sinamahan ng mga salita ng may-akda
  §2. Puncture design ng dialogue

1. Ano ang bantas?!

Ang bantas (mula sa lat. dot - punctum cf. lat. - punctuatio) ay isang sistema ng mga bantas na makukuha sa pagsulat ng anumang wika, gayundin ang isang hanay ng mga tuntunin para sa kanilang paglalagay sa pagsulat.

Nag-aambag ang bantas sa visibility ng syntactic at intonational na istraktura ng pagsasalita, na nagha-highlight sa parehong mga miyembro ng mga pangungusap at indibidwal na mga pangungusap, sa gayon ay nagpapadali sa pagbabasa ng bibig.

Sistema ng bantas sa Russian

Ang modernong sistema ng bantas ng Russia ay nabuo mula noong ika-18 siglo. sa batayan ng mga tagumpay sa teorya ng gramatika, kabilang ang teorya ng syntax. Ang sistema ng bantas ay may ilang flexibility: kasama ng mga mandatoryong pamantayan, naglalaman ito ng mga indikasyon na hindi mahigpit at nagbibigay-daan sa mga opsyon na parehong nauugnay sa kahulugan ng nakasulat na teksto at sa mga kakaiba ng istilo nito.

Sa kasaysayan, sa bantas ng Ruso, kabilang sa mga tanong tungkol sa layunin at pundasyon nito, 3 pangunahing lugar ang namumukod-tangi: intonational, syntactic at logical.

Direksyon ng intonasyon sa teorya ng bantas

Ang mga tagasunod ng teorya ng intonasyon ay naniniwala na ang mga marka ng bantas ay kinakailangan upang ipahiwatig ang himig at ritmo ng parirala (Shcherba L.V.), na higit sa lahat ay hindi sumasalamin sa gramatikal na dibisyon ng pagsasalita, ngunit ang declamatory-psychological lamang (Peshkovsky A.M.).

Bagama't ang mga kinatawan ng iba't ibang direksyon ay may malakas na pagkakaiba-iba ng mga posisyon, kinikilala nilang lahat na ang bantas, na isang mahalagang paraan ng pagdidisenyo ng nakasulat na wika, ay may tungkuling pangkomunikasyon. Sa tulong ng mga bantas, ipinapahiwatig ang paghahati ng pananalita ayon sa kahulugan. Kaya, ang tuldok ay nagpapahiwatig ng pagkakumpleto ng pangungusap, gaya ng pagkakaunawaan ng manunulat; ang paglalagay ng mga kuwit sa pagitan ng mga homogenous na miyembro sa isang pangungusap ay nagpapahiwatig ng syntactic equality ng mga elementong ito ng pangungusap, na nagpapahayag ng pantay na mga konsepto, atbp.

lohikal na direksyon

Si Buslaev F.I. ay kabilang sa mga teorista ng semantiko, o lohikal na direksyon, na nagsabi na "... ang mga marka ng bantas ay may dobleng kahulugan: nag-aambag sila sa kalinawan sa paglalahad ng mga kaisipan, na naghihiwalay sa isang pangungusap mula sa isa pa o isang bahagi nito mula sa isa pa. , at ipahayag ang mga sensasyon ng mukha ng nagsasalita at ang kanyang kaugnayan sa nakikinig. Ang unang kinakailangan ay natutugunan ng: kuwit (,), tuldok-kuwit (;), tutuldok (:) at tuldok (.); ang pangalawa - mga palatandaan: tandang (!) At interrogative (?), ellipsis (...) at gitling (-) ".

Sa modernong pagsulat, ang semantikong pag-unawa sa batayan ng bantas na Ruso (ang bantas ng Aleman ay malapit dito, ngunit ang Ingles at Pranses ay naghihiwalay mula dito) ay ipinahayag sa mga gawa ni Abakumov S.I. at Shapiro A.B. Ang una sa kanila ay nagsasaad na ang pangunahing layunin ng bantas ay na ito ay nagpapahiwatig ng paghahati ng pananalita sa magkakahiwalay na bahagi na gumaganap ng isang papel sa pagpapahayag ng mga kaisipan habang nagsusulat. Bagama't nagpapatuloy siya sa pagsasabi na sa karamihan ng bahagi ang paggamit ng mga bantas sa pagsulat ng Ruso ay kinokontrol ng mga tuntuning gramatikal (syntactic). Ngunit naniniwala siya na "ang mga patakaran ay nakabatay pa rin sa kahulugan ng pahayag."

Shapiro A.B. ay nangangatwiran na ang pangunahing papel ng bantas ay ang pagtatalaga ng isang serye ng mga semantic shade at mga relasyon na, dahil sa kanilang kahalagahan para sa pag-unawa sa isang nakasulat na teksto, ay hindi maipahayag sa pamamagitan ng syntactic at lexical na paraan.

2. Bakit kailangan natin ng bantas sa Russian?

Ang pag-unawa kung bakit kailangan ang bantas ay nakakatulong sa mahusay na pagsulat at kadalian ng pagpapahayag. Ang mga bantas ay kinakailangan upang mapadali ang pagbabasa ng teksto, sa tulong nito, ang mga pangungusap at ang kanilang mga bahagi ay hiwalay sa isa't isa, na nagbibigay-daan sa iyo upang i-highlight ang isang tiyak na kaisipan.

Isinasaalang-alang ang mga bantas, hindi maaaring balewalain ng isang tao ang kanilang pag-andar sa wikang Ruso.

Sa pagsisimula ng isang pag-uusap tungkol sa kung bakit kailangan ang bantas, kinakailangang linawin kung anong mga bantas ang umiiral, dahil marami sa kanila at bawat isa ay gumaganap ng papel nito. Maaaring gamitin ang mga bantas sa teksto - kapwa para sa layuning paghiwalayin ang ilang magkakaibang pangungusap, at sa loob ng isang pangungusap.

Isang tuldok - naghihiwalay sa mga pangungusap at sumisimbolo sa isang neutral na intonasyon: "Bukas ay pupunta ako sa teatro." Ginamit sa mga pagdadaglat: “i.e. - ibig sabihin".

Tandang padamdam - nagsisilbing ipahayag ang mga damdamin ng paghanga, sorpresa, takot, atbp., na naghihiwalay sa mga pangungusap sa isa't isa: "Bilisan mo, dapat nasa oras ka!". Gayundin, ang isang tandang padamdam ay naka-highlight sa loob ng pangungusap ng mismong apela, ang intonasyon ay binibigyang diin: "Guys! Huwag kang ma-late sa klase."

Tandang pananong - nagpapahayag ng isang tanong o pagdududa, ang isang pangungusap ay naghihiwalay sa isa pa: "Sigurado ka bang ginawa mo ang lahat ng tama?"

Sa loob ng isang pangungusap, may mahalagang papel din ang bantas. Ngunit kung walang pag-unawa kung bakit kailangan ang mga bantas, hindi natin maipapahayag nang malinaw ang ating mga iniisip at makapagsusulat ng isang sanaysay, dahil kung walang tamang pagpili ng mga bahagi, mawawala ang kahulugan.

Ang mga sumusunod na bantas ay ginagamit sa loob ng mga pangungusap:

Comma - hinahati ang pangungusap sa mga bahagi, nagsisilbing i-highlight ang mga indibidwal na kaisipan o apela, naghihiwalay sa mga bumubuo ng simple sa isa't isa sa isang kumplikadong pangungusap. "Wala akong pakialam kung ano ang iniisip mo tungkol dito" ay isang kumplikadong pangungusap. "Schi, niligis na patatas na may chop, salad at tsaa na may lemon ay inihain para sa hapunan" - mga homogenous na miyembro sa pangungusap.

Dash - tinutukoy nila ang mga paghinto, pinapalitan ang mga nawawalang salita, tinutukoy din ang direktang pagsasalita. "Ang malusog na nutrisyon ay ang susi sa mahabang buhay" - dito pinapalitan ng gitling ang salitang "ito". “Anong oras ka makakarating bukas? tanong ng cashier. "Mga tatlo," sagot ni Natalya sa kanya. - direktang pagsasalita.

Tutuldok - ginagamit upang tumuon sa mga sumusunod; nililimitahan ang mga bahagi ng isang pangungusap, nagpapaliwanag sa isa't isa, magkakaugnay; ang direktang pagsasalita ay humihiwalay sa mga salita ng may-akda, o ang simula ng enumeration ay ipinahiwatig sa ganitong paraan. "Ang buffet ay nagbebenta ng masarap na mga pie na may iba't ibang mga palaman: may mga mansanas, may patatas, may repolyo, may keso, may pinakuluang condensed milk at jam." - enumeration. Direktang pananalita: "Nang hindi tumitingin sa kanyang mga mata, sinabi niya:" Huwag umasa, hindi na ako babalik sa iyo "at mabilis na lumayo."

Semicolon - ginagamit sa mga pangungusap na may kumplikadong kayarian, kung saan kakaunti na ang kuwit sa paghihiwalay ng mga bahagi. “Ito ay isang pakiramdam ng init at liwanag na nagdulot ng kaligayahan at kapayapaan, ginawa ang mundo ng isang mas magandang lugar, pinupuno ang kaluluwa ng kagalakan; sa unang pagkakataon na ang mga damdaming ito ay bumisita sa akin dito maraming taon na ang nakalilipas at mula noon palagi akong nagsusumikap pabalik upang maranasan ang mga ito nang paulit-ulit.

Ang pag-unawa kung bakit kailangan ang bantas, magagawa mong mahusay at malinaw na maipahayag ang iyong mga saloobin kapag nagsusulat, bigyang-diin kung ano ang kailangang bigyang-diin, at sa paggawa nito alinsunod sa mga patakaran, maipapakita mo sa mga mambabasa ng iyong mga sinulat na ikaw ay isang literate. tao.

Ang kaalaman sa mga panuntunan sa bantas ay maingat na sinusuri kapag pumasa sa mga pagsusulit sa GIA (pangwakas na sertipikasyon ng estado), dahil ang kaalamang ito ay hindi maaaring ibigay. At sa katunayan, tanging ang tamang paggamit ng bantas ang magbibigay-daan sa iyo na maunawaan ka ng tama sa anumang sulat.

3. Mga prinsipyo ng bantas ng Ruso

Ang mga prinsipyo ng Russian na bantas ay ang mga pundasyon ng modernong mga tuntunin sa bantas na namamahala sa paggamit ng mga bantas. Dapat tandaan na ang layunin ng mga punctuation mark ay tumulong sa paglipat ng tunog na pananalita sa isang liham sa paraang ito ay mauunawaan at muling kopyahin nang hindi malabo. Ang mga palatandaan ay sumasalamin sa semantiko at istruktural na artikulasyon ng pananalita, pati na rin ang maindayog at intonasyon na istruktura nito.

Imposibleng buuin ang lahat ng mga patakaran sa isang prinsipyo - semantiko, pormal o intonasyon. Halimbawa, ang pagnanais na ipakita ang lahat ng istrukturang bahagi ng intonasyon ay lubos na magpapalubha ng bantas, ang lahat ng paghinto ay kailangang markahan ng mga palatandaan: Ang aking ama // ay isang mahirap na magsasaka; Sa ibabaw ng kagubatan // sumikat ang buwan; Hiniling ng lolo si Vanya // na tumaga at magdala ng panggatong, atbp. Ang kawalan ng mga palatandaan sa gayong mga posisyon ay hindi nagpapahirap sa pagbabasa ng mga teksto, pagpaparami ng kanilang intonasyon. Ang pormal na estruktura ng pangungusap ay hindi nasasalamin ng mga senyales na may buong pagkakasunod-sunod; halimbawa, magkakatulad na serye ng pagsulat na may isang solong at: Ang mga palatandaan ay nauugnay sa lahat ng bagay: na may kulay ng langit, na may hamog at fog, na may sigaw ng mga ibon at ningning ng liwanag ng bituin (Paust.).

Ang modernong bantas ay umaasa sa kahulugan, istraktura, at ritmikong-intonasyon na artikulasyon sa kanilang pakikipag-ugnayan.

4. Mga bantas sa Russian

bantas na bantas sa pagsulat ng Ruso

Ang mga punctuation mark ay mga graphic (nakasulat) na mga palatandaan na kailangan upang hatiin ang teksto sa mga pangungusap, upang maihatid sa pagsulat ang mga istrukturang katangian ng mga pangungusap at ang kanilang intonasyon.

Kasama sa mga bantas na Ruso ang: 1) isang tuldok, isang tandang pananong, isang tandang padamdam - ito ang mga palatandaan ng pagtatapos ng isang pangungusap; 2) isang kuwit, isang gitling, isang tutuldok, isang tuldok-kuwit - ito ay mga palatandaan para sa paghihiwalay ng mga bahagi ng isang pangungusap; 3) mga bracket, mga panipi ("double" na mga palatandaan) ay nagha-highlight ng mga indibidwal na salita o mga bahagi ng isang pangungusap, para dito, isang kuwit at gitling ang ginagamit bilang magkapares na mga character; kung ang naka-highlight na konstruksiyon ay nasa simula o sa dulo ng pangungusap, isang kuwit o gitling ang ginagamit: Nainis ako sa nayon na parang tuta na nakakulong (T.); Bilang karagdagan sa mga ilog, maraming mga kanal sa rehiyon ng Meshchersky (Paust.); - Hoy, nasaan ka, nanay? - At doon, - tahanan, anak (Tv.); 4) espesyal na sign ellipsis, "semantiko"; maaari itong ilagay sa dulo ng isang pangungusap upang ipahiwatig ang espesyal na kahalagahan ng sinabi, o sa gitna upang ihatid ang nalilito, mahirap o nasasabik na pananalita: - Ano ang hapunan? tuluyan. Narito ang buwan, ang mga bituin ... (Ostr.); - Ama, huwag kang umiyak. Sasabihin ko rin ... well, yes! Tama ka... Ngunit ang iyong katotohanan ay makitid sa amin... - Aba, oo! Ikaw... ikaw! Paanong ... nabuo mo ... at ako ay isang tanga! At ikaw ... (M.G.).

Ang mga kumbinasyon ng mga palatandaan ay naghahatid ng isang espesyal, kumplikadong kahulugan. Kaya, ang paggamit ng interrogative at exclamatory marks na magkasama ay bumubuo ng isang retorika na tanong (i.e., isang reinforced affirmation o denial) na may emosyonal na overtone: Sino sa atin ang hindi nag-iisip tungkol sa digmaan?! Siyempre, naisip ng lahat (Sim.); Bastos at magnanakaw, sa isang salita. At magpakasal sa ganyang tao? Mabuhay kasama siya?! Nugalat ako! (Ch.). Ang koneksyon ng iba't ibang kahulugan ay maaaring makamit sa pamamagitan ng isang kumbinasyon ng isang kuwit at isang gitling bilang isang solong senyales: Isang itim na mangangabayo ang dumaan, umindayog sa saddle - ang mga horseshoe ay inukit ang dalawang asul na spark mula sa isang bato (M.G.); Lumiwanag ang kalangitan sa kagubatan, - bumuhos ang maputlang araw sa mga kulay abong kampanilya ng Beloomut (Paust.) - pagkakapareho ng gramatika, ang enumeration ay inihahatid ng kuwit, at sa tulong ng isang gitling, ang kahalagahan ng kahihinatnan- binibigyang-diin ang resulta. Mas madalas na mailalagay ang mga ito nang magkatabi, bawat isa ay ayon sa sarili nitong tuntunin, halimbawa, isang gitling sa isang hindi-unyon na kumplikadong pangungusap pagkatapos ng kuwit na nagsasaad ng paghihiwalay: cf. particle-bundle ay)", at ang invocation ay pinaghihiwalay. sa pamamagitan ng mga kuwit.

Ang mga variant ng paggamit ng mga punctuation mark ay ibinibigay ng mga panuntunan sa bantas. Kung pinahihintulutan ang iba't ibang mga palatandaan, kung gayon kadalasan ang isa sa kanila ay ang pangunahing isa, i.e. binibigyan siya ng kalamangan. Kaya, ang mga plug-in na konstruksyon ay nakikilala, bilang isang panuntunan, sa pamamagitan ng mga bracket: Pagkalipas ng ilang araw, kaming apat (hindi binibilang ang lahat-ng-nakikita at nasa lahat ng dako na lalaki) ay naging magkaibigan na kaming apat ay nagpunta halos lahat ng dako (Paust. ). Pinapayagan na i-highlight ang insert sa tulong ng dalawang gitling: At sa kalagitnaan ng Mayo ay nagkaroon ng bagyo at tulad ng pagbuhos ng ulan na sa kahabaan ng kalye - hindi ito pantay, ngunit sloping - isang buong ilog ng dilaw na tubig ay mabilis na gumulong ( S.-Ts.). Para sa mga bracket, ang paggamit na ito ang pangunahing isa, at para sa isang gitling, isa ito sa marami at pangalawa.

Ang mga variant ng paggamit ng mga palatandaan ay ibinibigay ng mga panuntunan para sa disenyo ng mga kumplikadong pangungusap na hindi unyon, halimbawa, kapag nagpapaliwanag o nag-uudyok, ginagamit ang isang gitling sa halip na ang pangunahing tanda ng colon: Ang paghihiwalay ay ilusyon - tayo ay magkakasama sa lalong madaling panahon (Ahm.). Kapag naghihiwalay ng mga kahulugan at aplikasyon, kasama ng mga kuwit, maaaring gamitin ang mga gitling: Ang dagat - kulay-abo ang buhok, taglamig, hindi maipaliwanag na madilim - umungal at sumugod sa likod ng manipis na mga gilid, tulad ng Niagara (Paust.); May kulay na taglagas - ang gabi ng taon - bahagyang ngumiti sa akin (Marso.). Posibleng iisa ang magkahiwalay na mga kahulugan at aplikasyon na may dalawang senyales - isang kuwit at isang gitling - sa parehong oras: Isang mahinahon, matapang na sipol ang lumipad - karagatan, sa tatlong tono (Paust.). Ang mga opsyon para sa pagtatakda ng mga palatandaan ay pinahihintulutan din ng ilang iba pang mga panuntunan (sa partikular, isang kuwit at isang tuldok-kuwit sa isang kumplikadong hindi pagkakaisa na pangungusap, isang kuwit at isang tandang padamdam kapag tumutugon, isang tandang padamdam at isang interogatibo na may isang tandang padamdam sa isang retorika. tanong, atbp.).

Lumilitaw din ang pagkakaiba-iba sa posibilidad ng paggamit o hindi paggamit ng mga palatandaan sa ilang iba pang mga kaso, halimbawa, ang ilang mga pambungad na salita ay hindi pare-parehong na-highlight: sa katunayan, sa katunayan, una sa lahat, nakararami; maaari silang makilala kasama ng kalakip na pangngalan.

Pagtuturo

Kailangan ng tulong sa pag-aaral ng isang paksa?

Ang aming mga eksperto ay magpapayo o magbibigay ng mga serbisyo sa pagtuturo sa mga paksang interesado ka.
Magsumite ng isang application na nagpapahiwatig ng paksa ngayon upang malaman ang tungkol sa posibilidad ng pagkuha ng konsultasyon.

Pangkalahatang Impormasyon

Sa wikang russian 10 bantas. Naglalaro sila ng isang mahalagang papel, nagbibigay-daan sa iyo na maunawaan nang tama ang nakasulat na pananalita, bigyan ang manunulat at mambabasa ng isang hindi malabo na pag-unawa sa kahulugan ng pahayag at ang mga emosyonal na nuances ng pangungusap. Sa pangkalahatan, nang walang mga bantas, ang teksto ay isang koleksyon ng mga salita. Mayroon silang iba't ibang hanay ng mga gamit. Sa unang sulyap, mahirap maunawaan ang kanilang pagtatanghal, ngunit maaari mong malaman ito, kailangan mo lamang malaman ang mga panuntunan sa bantas.

Mga function ng mga punctuation mark

1.Kahulugan-natatangi(nakakatulong sila upang maihatid nang tama ang kahulugan ng pahayag; nang walang bantas, ang parirala ay mananatiling hindi maintindihan; nagbibigay ito ng hindi malabo na kahulugan sa parirala; kung wala ang mga ito, ang teksto ay magiging katumbas (katumbas) ng isang hindi kilalang hanay ng mga karakter; tinutulungan nila kaming tiyakin na kami ay naiintindihan nang malinaw)

2.Intonasyon-nagpapahayag(Ang bantas sa dulo ng pangungusap ay nagpapahiwatig ng layunin ng pahayag (mensahe, tanong o pagganyak para sa pagkilos) at ang intonasyon ng pagsasalita, dahil ang Z.P. ay naglalagay din ng mga emosyonal na accent: paghanga, kawalang-kasiyahan, kagalakan, sorpresa, atbp.).

Mga uri ng mga bantas

1.Mga palatandaan ng pagkumpleto(tuldok, tanong at tandang padamdam, ellipsis, kumbinasyon ng mga karakter: tandang pananong na may tandang padamdam; tandang pananong na may ellipsis; tandang pananong na may ellipsis). Kahulugan ng paggamit: a) tulong upang ipahiwatig ang pagkakumpleto, pagkakumpleto ng isang parirala, pagpapahayag; b) hindi malabo na ihatid ang kahulugan ng pahayag ( pagsasalaysay tungkol sa isang bagay, isang tanong na tinutugunan sa isang tao, isang insentibo na kumilos), i.e. ipahiwatig ang intonasyon, ilagay ang mga emosyonal na accent: paghanga, kawalang-kasiyahan, kagalakan, sorpresa, atbp.

2.Mga marka ng paghihiwalay(kuwit, tutuldok, tuldok-kuwit, gitling). Kahulugan ng paggamit: tumulong sa paglalagay ng mga semantic accent sa isang salita o parirala sa isang pangungusap.

3.Mga marka ng diin(kuwit, panipi, bracket, gitling). Kahulugan ng paggamit: tumulong sa paglalagay ng mga semantic accent sa isang salita o parirala sa isang pangungusap.

Mga bantas	Gamitin	Mga halimbawa ng mga salita sa isang sanaysay
	Tanda ng pagkumpleto. Ang isang tuldok ay malinaw na nagpapahiwatig ng pagtatapos ng isang pangungusap na nagsasabi tungkol sa isang bagay. Ito ay nagpapahiwatig ng kalayaan ng natapos na pagbigkas.	Magbibigay ako ng halimbawa ng pangungusap bilang 3: "Naging tahimik sa kagubatan." Ito ay isang kumpletong pahayag, na nagsasabi tungkol sa simula ng katahimikan at katahimikan sa gabi. Isang tuldok ang nagmarka ng pagtatapos ng isang pangungusap.
ellipsis	Tanda ng pagkumpleto. Una, ito ay malinaw na nagpapahiwatig ng pagtatapos ng isang pahayag na maaaring ipagpatuloy. Pangalawa, nangangahulugan ito ng ilang uri ng pagmuni-muni, pagmuni-muni ng may-akda ng talumpati, ay maaaring magpahiwatig ng hindi kumpleto ng impormasyon, understatement, pagnanais na manahimik tungkol sa isang bagay, o kawalan ng katiyakan ng manunulat. Pangatlo, ginagamit din ang ellipsis kapag kinakailangan upang ipahiwatig ang isang hindi inaasahang paglipat mula sa isang pahayag patungo sa isa pa. Pang-apat, ang isang ellipsis ay nagpapahiwatig ng isang pagkukulang sa pagsasalita (halimbawa, kapag sumipi). Bilang karagdagan, ang ellipsis ay inilalagay upang ipahiwatig ang mga break sa pagsasalita, isang sagabal na dulot ng iba't ibang dahilan (katuwaan, halimbawa).	Ang isang ellipsis ay nasa dulo ng pangungusap Blg. 17: "Paano mo ito ipapaliwanag nang mas malinaw ..." Ang bantas na ito ay nagpapahiwatig ng pagtatapos ng isang kumpletong pahayag. Ang ellipsis ay nagpapahiwatig na ang may-akda ay nag-iisip, sinusubukang mahanap ang mga tamang salita upang ipagpatuloy ang kanyang pagsasalita.
		Halimbawa, ang mga pangungusap Blg. 23 at 24: "Natahimik si Dubrovsky ... Biglang itinaas niya ang kanyang ulo, kumikinang ang kanyang mga mata, itinatak niya ang kanyang paa, itinulak ang sekretarya palayo ..." Sa dulo ng parehong mga pahayag ay mayroong isang ellipsis . Sa isang banda, ang tanda na ito ay nagmamarka ng pagtatapos ng isang kumpletong pahayag, na naghihiwalay sa isang kaisipan mula sa isa pa. Sa kabilang banda, ang isang ellipsis ay nagpapahiwatig ng isang hindi inaasahang paglipat mula sa isang pahayag patungo sa isa pa, isang mabilis na pagbabago ng mga kaganapan.
		Kunin, halimbawa, ang pangungusap bilang 14: "Sa departamento ... ngunit mas mabuting huwag sabihin kung saang departamento." Inilagay ni Gogol ang ellipsis para sa isang dahilan. Ang bantas na ito ay nagpapahiwatig ng pahinga sa pagsasalita, isang hadlang ng may-akda, na tila pinag-iisipan kung ipahiwatig ang lugar ng pagkilos.
tandang- tanda ng katawan	Tanda ng pagkumpleto. Una, ito ay malinaw na nagsasaad ng awtonomiya, pagsasarili, ang pagtatapos ng isang pahayag kung saan ang isang bagay ay sinabi o ang isang tao ay tinatawag (incited) upang kumilos. Pangalawa, binibigyan sila ng emotional accent, kasi sa tulong ng isang tandang padamdam, inihahatid namin ang pakiramdam na nais naming bigkasin ang parirala (katuwaan, sorpresa, kawalang-kasiyahan, pagdududa, atbp.). Ang tanda ay nagpapahiwatig ng emosyonal na pag-igting, emosyonal na pangkulay ng pagsasalita.	"Nakakalungkot na lumipad ang mga ibon!" Ang pangungusap na ito (#4) ay isang kumpletong kaisipan. Ang may-akda, na nasa kagubatan, ay nagtala nang may panghihinayang na ito ay naging napakatahimik. Ang kanyang emosyonal na estado ay binibigyang diin ng isang tandang padamdam sa dulo ng pangungusap.
Tandang pananong	Tanda ng pagkumpleto. Una, ito ay malinaw na nagpapahiwatig ng pagtatapos ng isang pahayag na naglalaman ng isang direktang tanong. Pangalawa, tinutukoy nito ang intonasyon kung saan dapat bigkasin ang pangungusap (ito ay interogatibo). Maaari itong ilagay sa mga bracket upang ipahayag ang pagdududa o pagkalito ng manunulat.	Tingnan natin ang pangungusap bilang 16: "Anong oras na?" May direktang tanong dito. Ang kumpletong pahayag ay kay Paul, ang bayani ng kuwento, na naghihintay ng sagot.
		"Ang pinakabagong (?) na mga modelo ng mga domestic na kotse ay ipinakita sa eksibisyon." Sa pagbabasa ng pangungusap na ito, naiintindihan namin na ang may-akda ng pahayag ay nagdududa, ay medyo hindi sigurado sa katotohanang binanggit.
	Una, ito ay tanda ng paghihiwalay. Pinaghihiwalay ang: a) magkakatulad na mga miyembro ng panukala, habang tinutukoy ang kanilang mga hangganan; ang sign na ito ay inilalagay kapag naglilista ng mga aksyon, bagay, palatandaan, atbp.; b) mga simpleng pangungusap bilang bahagi ng kumplikadong enumeration na may kahulugan, nililimitahan ang mga bahagi nito. Pangalawa, ito ay isang highlight sign. Ang mga hiwalay na kahulugan at pangyayari (kabilang ang mga participial at adverbial na parirala), mga pambungad na salita at pangungusap, apela, interjections, paglilinaw at pagpapaliwanag na mga miyembro ng pangungusap ay nakikilala sa pamamagitan ng mga kuwit. Kaya, ang kuwit ay nagsisilbing ipahiwatig ang mga hangganan ng mga segment ng semantiko na nagpapalubha sa isang simpleng pangungusap.	Ang separating comma ay ginagamit nang maraming beses sa pangungusap: "Mga daisies, dandelion, buttercup, klouber - mga ligaw na bulaklak." (Blg. 13) Dito nakalista ang mga homogenous na miyembro (mga paksa), na konektado ng unyon-free na koneksyon. Ang mga hangganan sa pagitan ng mga ito ay minarkahan ng mga kuwit.
		Dalawang simpleng pangungusap sa tambalang di-unyon (Blg. 18) ang pinaghihiwalay ng kuwit: "Kulog ay dumagundong, kumikidlat." Ang bantas ay nagpapahiwatig ng mga hangganan ng mga bahagi ng isang kumplikadong pangungusap, ay nagpapahiwatig ng kanilang awtonomiya, kalayaan.
		Dito, halimbawa, ang pangungusap bilang 2: "Umuulan, pahilig at mababaw." Ang kuwit ay hindi ginagamit dito kung nagkataon. Pinaghihiwalay nito ang mga homogenous na solong kahulugan, na makasagisag na naglalarawan ng taglagas na ulan sa lungsod.
Colon	Tanda ng paghihiwalay. Una, pinaghihiwalay nito ang mga simpleng pangungusap sa mga kumplikado, habang ang pangalawang pangungusap ay nagpapahiwatig ng dahilan ng sinabi sa una, nagpapaliwanag o naglilinaw ng isang bagay. Pangalawa, ito ay ginagamit pagkatapos ng isang pangkalahatang salita bago ang homogenous na mga miyembro. Kasabay nito, kasama sa generalizing word ang buong lexical na kahulugan ng isang bilang ng mga homogenous na miyembro na tumutukoy dito. Pangatlo, pinaghihiwalay ng tutuldok ang mga salita ng may-akda at ang aktwal na direktang pananalita.	Pag-isipan ang pangungusap: "Nalulungkot ako: Wala akong kaibigan." (Blg. 20) Ito ay isang kumpletong pahayag. Ito ay isang hindi-unyon na kumplikadong pangungusap. Ito ay may dalawang bahagi, ang pangalawa ay nagpapaliwanag ng dahilan ng kung ano ang sinasabi ng una. Ang hangganan sa pagitan ng dalawang simpleng pangungusap ay minarkahan ng tutuldok.
		"Ang mga ibon ay huni sa mga bato: frigatebird, guillemots, skuas." Ang simpleng pangungusap na ito ay naglilista ng magkakatulad na mga miyembro. Ito ang mga paksa na tumutukoy sa mga pangalan ng mga ibon. Ang pangkalahatang salitang "ibon" ay ginagamit bago sila. Ginagamit ang colon para ihiwalay ito sa mga homogenous na miyembro.
		Ang teksto ay naglalaman ng pangungusap Blg. 15. Binubuo ito ng mga salita ng may-akda ng teksto ("Nagtanong siya") at direktang pagsasalita ("Anong oras na?") Pag-aari ng bayani ng kuwento, si Vladimir. Ang isang colon ay inilalagay sa pagitan ng mga pahayag na ito upang ipahiwatig ang kanilang paghihiwalay.
Semicolon	Tanda ng paghihiwalay. Ang isang tuldok-kuwit ay inilalagay sa pagitan ng mga simpleng pangungusap bilang bahagi ng isang kumplikadong hindi unyon na may halaga ng enumeration, kung ang isa sa mga simpleng pangungusap ay mayroon nang kuwit (i. , apela, paglilinaw sa mga miyembro, atbp. ).	Gumamit ng tuldok-kuwit ang may-akda sa pangungusap: “Ang mga palaka ng Emerald ay tumalon sa ilalim ng paa; sa pagitan ng mga ugat, itinaas ang kanyang ginintuang ulo, nakahiga na at binabantayan sila. (Blg. 16) Ang pahayag ay isang non-union complex na pangungusap. Binubuo ito ng dalawang independiyenteng bahagi. Ang pangalawang simpleng pangungusap ay kumplikado ng isang participle turnover, na nakahiwalay. Samakatuwid, ang isang semicolon ay inilalagay sa pagitan ng mga bahagi ng isang kumplikadong pangungusap.
	Tanda ng paghihiwalay. Una, ito ay inilalagay sa isang non-union complex na pangungusap sa mga sumusunod na kaso: a) ang unang bahagi ay may kahulugan ng oras o kondisyon, b) ang pangalawang bahagi ay nagpapahiwatig ng kahihinatnan, resulta, b) ang nilalaman ng mga bahagi ay sumasalungat . Pangalawa, ang gitling ay naghihiwalay sa direktang pananalita mula sa mga salita ng may-akda (kasama ang kuwit, tandang padamdam o tandang pananong), na nagsasaad ng pagtatapos ng mga salita ng ibang tao at ang simula ng isang pahayag na nagsasaad kung sino ang kanilang may-akda. Pangatlo, maaari nitong paghiwalayin ang mga paliwanag na miyembro ng pangungusap. Pang-apat, ang isang gitling ay ginagamit sa lugar kung saan ang link sa pagitan ng paksa at panaguri ay nilaktawan (hindi kumpletong impormasyon). Ikalima, ang sign na ito ay nakatayo sa harap ng replica kapag nagpapadala ng isang dialogue. Pang-anim, pagkatapos ng magkakatulad na miyembro ng pangungusap, inilalagay din ang gitling bago ang pangkalahatang salita.	Sa harap natin ay isang all-union complex sentence: "Darating ang umaga - magpatuloy tayo." Ito ay may dalawang bahagi (simpleng pangungusap), ang una ay nagsasaad ng oras kung kailan magaganap ang mga sinasabing pangyayari. Samakatuwid, sa loob ng isang kumplikadong pangungusap, ang isang gitling ay inilalagay sa pagitan ng medyo independiyenteng mga pahayag.
		Ang gitling ay ginagamit sa pangungusap bilang 17: "Ang mausok na araw ay sumisikat - ito ay magiging isang mainit na araw." Ito ay isang hindi-unyon na kumplikadong pangungusap, na binubuo ng dalawang simple, na kumakatawan sa mga kumpletong pahayag. Ang ikalawang bahagi ay nagpapahiwatig ng kahihinatnan (resulta). Samakatuwid, ang isang gitling ay inilalagay sa pagitan ng mga simpleng pangungusap.
	Una, ang mga panipi ay ginagamit kapag sumipi upang ipahiwatig na ang ibinigay na pahayag (kumpleto o bahagi nito) ay pag-aari ng isang tao o isang sipi mula sa ilang pinagmulan. Pangalawa, ang direktang pananalita, na ipinadala sa ngalan ng may-akda nito, ay nakapaloob sa mga panipi. Sa mga kasong ito, ang mga panipi ay nagpapahiwatig ng pagbabago sa may-akda ng pahayag. Pangatlo, ang mga panipi ay nagpapahiwatig ng mga salitang ginamit sa isang di-pangkaraniwang, kondisyon o ironic na kahulugan.	Ang may-akda, na sinusuri ang mga tula ng makatang Ruso, ay binanggit ang mga sumusunod na linya: "Tulad ng isinulat ni Blok, "at ang walang hanggang labanan, nangangarap lamang tayo ng kapayapaan." (pangungusap Blg. 29) Ang sipi mula sa akda ay nakapaloob sa mga panipi, sa gayon ay nagpapahiwatig ng pagbabago sa may-akda ng talumpati.
		Halimbawa, ang pangungusap Blg. 27 ay isang pahayag ng kritikong Ruso noong ika-19 na siglo na si V.G. Belinsky: “Sa panitikan, iginagalang namin ang “talahanayan ng mga ranggo” at natatakot kaming magsalita tungkol sa “matataas na personalidad.” Sa mga salita ng manunulat, nakakarinig tayo ng kabalintunaan, at samakatuwid ang ilan sa mga salita ay nakapaloob sa mga panipi.
	Tanda ng pagpili. Ginagamit ito kapag nais nating linawin, linawin ang isang bagay, magdagdag ng karagdagang impormasyon sa pahayag.	"Sa tag-araw (malamang sa Hulyo) pupunta kami sa isang cruise sa Black Sea." Matapos basahin ang pangungusap na ito, nakikita natin ang kalagayan ng oras "sa tag-araw", na tinukoy ng mga salitang "malamang sa Hulyo." Ang paglilinaw sa mga miyembro ng panukala, na nagpapakilala ng mga kinakailangang impormasyon, ay nakapaloob sa mga bracket.
Pagsasama-sama ng tandang padamdam sa isang ellipsis	Isang kumbinasyon ng mga palatandaan ng pagwawakas. Una, ito (kombinasyon) ay malinaw na nagpapahiwatig ng pagtatapos ng pahayag. Pangalawa, ang isang emosyonal na diin ay inilagay, dahil sa tulong ng v.z. ipinapahiwatig namin ang pakiramdam kung saan binibigkas namin ang parirala, at sa isang ellipsis ipinapahiwatig namin ang ilang uri ng pagmuni-muni, pagmuni-muni ng may-akda ng talumpati, maaari itong magpahiwatig ng pagmamaliit, pagnanais na manatiling tahimik tungkol sa isang bagay, o isang mabilis na paglipat mula sa isang pahayag. sa isa pa (inilagay sa dulo ng talata).	Halimbawa ng mungkahi: Malamang!..
Pinagsasama ang isang tandang pananong sa isang ellipsis	Isang kumbinasyon ng mga palatandaan ng pagwawakas. Una, ito (kombinasyon) ay malinaw na nagpapahiwatig ng pagtatapos ng pahayag. Pangalawa, v.z. nagsasaad ng intonasyon kung saan dapat bigkasin ang pangungusap (ito ay patanong). Pangatlo, ang may-akda, pinagsama ang v.z. na may isang ellipsis, ay nagpapahiwatig ng ilang uri ng pagmuni-muni, pagmuni-muni, pagmamaliit.	Halimbawa ng mungkahi: Ano ang kanyang alindog? Sa isip niya?.. Sa mata niya?..

Sample ng Sanaysay

Ang panahon at ellipsis ay mahalagang mga bantas sa nakasulat na pananalita

Ang panahon at ellipsis ay mahalagang palatandaan ng nakasulat na pananalita. Ang isang tuldok ay isa sa mga palatandaan ng pagkumpleto; ito ay nagsasaad ng intonasyon ng pagtatapos ng isang pahayag at inilalagay sa dulo ng isang deklaratibong pangungusap na nagpapahayag ng isang kumpletong kaisipan. Kung wala ang sign na ito, hindi tayo titigil sa pagitan ng mga pahayag, at samakatuwid ay hindi mauunawaan kung saan nagtatapos ang isang pag-iisip at nagsisimula ang isa pa. Ang tuldok ay nagpapahiwatig ng intonasyon ng wakas. Ang isang ellipsis ay maaari ding tapusin ang isang parirala, ngunit ang function ng bantas ay iba. Ang pagtatalo sa anumang paksa, pagsasabi tungkol sa isang bagay, ang may-akda ng talumpati, kung minsan, ay hindi nangahas na ipahayag ang kanyang iniisip nang lubusan, siya ay tahimik tungkol sa isang bagay. Ang isang ellipsis ay kinakailangan upang ipahayag ang pagmamaliit at pagmuni-muni na ito. Gayunpaman, maaari itong pagsamahin sa parehong mga tandang pananong at padamdam. Sa unang kaso, ang may-akda ay nagtanong tungkol sa isang bagay, sa pangalawa ay nagpapahayag siya ng mga emosyon (sorpresa, kagalakan, atbp.). Bilang karagdagan, nangyayari na ang sign na ito ay ginagamit din sa loob ng isang pangungusap kapag sumipi
hindi kumpleto ang pahayag ng isang tao. Inilalagay namin ang ellipsis sa halip ng mga nawawalang salita.
Tingnan natin ang isang sipi mula sa teksto. Sa pagguhit ng kanyang bayani, inilalarawan ng may-akda ang kanyang talumpati (pangungusap Blg. 24), binibigyang pansin ang kanyang tinig (pangungusap Blg. 25), ang paraan ng pakikipag-usap sa mga tao. Sa pagsasalita, kinumpleto ni N. Heinze ang kanyang mga iniisip, na mga pangungusap na pagsasalaysay, kaya sa dulo ay nakikita natin ang mga tuldok. Sa pakikipag-usap tungkol sa impresyon na ginawa ni Berseniev sa mga nakapaligid sa kanya, binanggit ng manunulat ang mga salita ng ilan sa kanila bilang isang halimbawa: "Paano ko sasabihin sa iyo ... hindi ko alam ... ngunit siya ay kaakit-akit." Ang mga tuldok dito ay hindi nagkataon. Sa tulong nito, binibigyang diin kung paano sumasalamin ang mga kababaihan, subukang maunawaan kung ano ang naakit ng bayani sa kanyang sarili. Oo, at si N. Heinze mismo, na nalubog sa kanyang mga iniisip, ay nagtataka kung ano ang kagandahan ni Berseniev: "Sa kanyang isip? .. Sa kanyang mga mata? .. O sa kanyang boses? .." Ang mga tanong na ito, iniisip niya, ay tinatanong sa kanyang sarili. , ngunit hindi kaagad handa na sagutin ang mga ito, at samakatuwid dito ang ellipsis ay pinagsama sa isang tandang pananong.
Kaya, ang tuldok at ellipsis ay mahalagang palatandaan ng nakasulat na pananalita.

Mga pangungusap, parirala, salita, bahagi ng isang salita, indikasyon ng gramatika at lohikal na relasyon sa pagitan ng mga salita, mga indikasyon ng uri ng komunikasyon ng isang pangungusap, emosyonal na kulay nito, pagkakumpleto, pati na rin ang ilang iba pang mga pag-andar.

Ang mga punctuation mark, na syntactically na humuhubog sa teksto, ay nagpapadali sa visual na perception at pag-unawa nito, at kapag ang teksto ay nilalaro nang malakas, nakakatulong ito upang maisakatuparan ang intonational na disenyo nito (intonasyon, semantic pause, logical stresses).

Mga uri at gamit ng mga bantas

Sa modernong Cyrillic, Latin, Arabic, Hebrew, Indian na pagsulat, ang mga bantas ay nakikilala na gumaganap ng mga sumusunod na function:

1. pag-highlight ng kumpletong semantic na mga segment ng teksto - mga pangungusap - na may sabay-sabay na indikasyon ng kanilang uri ng komunikasyon, emosyonal na kulay, antas ng pagkakumpleto (panahon, tanong at tandang padamdam, ellipsis);
2. isang indikasyon ng kaugnayan sa pagitan ng mga bahagi ng pangungusap (kuwit, tuldok-kuwit, tutuldok, gitling);
3. paghahati ng mga salita sa mga semantikong bahagi (gitling);
4. pag-highlight ng direktang pagsasalita, mga sipi (quotes);
5. isang indikasyon ng emosyonal na saloobin sa mga indibidwal na salita at parirala (mga panipi, tanong at tandang padamdam na nakapaloob sa mga bracket);
6. indikasyon ng mga pagtanggal ng teksto (ellipsis);
7. mga palatandaan ng mga pagdadaglat ng salita (tuldok, gitling, slash).

Ang mga bantas ay nag-iisa at ipinares. Kasama sa mga ipinares na bantas ang dalawang kuwit at dalawang gitling (ginagamit kapag naghihiwalay ng mga bahagi ng pangungusap bilang mga solong character), bracket at panipi.

Ang isang pulang linya ay namumukod-tangi bilang isang espesyal na bantas, na nagsisilbing paghiwalayin ang malalaking semantic na mga segment ng teksto, upang lumipat sa isang bagong "paksa" ng salaysay.

Mga bantas sa Russian

Hanggang sa katapusan ng ika-15 siglo, ang mga teksto sa Russian ay isinulat alinman nang walang mga puwang sa pagitan ng mga salita, o nahahati sa hindi nahahati na mga segment. Sa paligid ng 1480s, lumitaw ang isang tuldok, noong 1520s, isang kuwit. Ang tuldok-kuwit, na lumitaw sa ibang pagkakataon, ay una ring ginamit sa kahulugan ng tandang pananong. Ang sumunod na mga bantas ay mga tandang pananong at padamdam.

Sa Grammar of Literature ni Melenty Smotrytsky (1619), lumitaw ang unang ipinares na bantas - mga panaklong.

Sa pagtatapos ng ika-18 siglo, ginamit ang isang gitling (si Nikolai Mikhailovich Karamzin ang unang gumamit nito), mga panipi at tuldok.

Tingnan din

Mga link

• Mga bantas- artikulo mula sa Great Soviet Encyclopedia

• Mga panuntunan sa bantas - sa portal ng sanggunian at impormasyon ng wikang Russian Gramota.ru

Wikimedia Foundation. 2010 .

Tingnan kung ano ang "Punctuation Mark" sa ibang mga diksyunaryo:

bantas- skyrybos ženklas statusas T sritis automatica atitikmenys: engl. karakter ng bantas; simbolo ng bantas vok. Interpunktionszeichen, n; Satzzeichen, n rus. bantas, m pranc. caractère de ponctuation, m; signe de ponctuation, m … Automatikos terminų žodynas

tanda- 01.01.11 character [ character]: Isang elemento mula sa isang hanay ng mga elemento na ginamit ayon sa kasunduan upang ayusin, katawanin o pamahalaan ang impormasyon. Tandaan Ang mga character ay kinabibilangan ng mga titik, numero, bantas o iba pang mga character at, sa isang malawak na kahulugan, ... ...

data sign- 01.01.12 data character [data character]: Isang solong digit, alphanumeric character, bantas na character, o control character na kumakatawan sa impormasyon. Pinagmulan… Dictionary-reference na aklat ng mga tuntunin ng normatibo at teknikal na dokumentasyon

Accent Mark Punctuation kudlit (') ... Wikipedia

Ang mga punctuation mark ay mga elemento ng pagsulat na gumaganap ng mga pantulong na function ng paghihiwalay (pag-highlight) ng mga semantikong bahagi ng teksto, mga pangungusap, mga parirala, mga salita, mga bahagi ng isang salita, na nagpapahiwatig ng gramatika at lohikal na mga relasyon sa pagitan ng mga salita, ... ... Wikipedia

mga bantas- Punctuation marks, Punctuation marks Mga di-alphabetic na graphic na palatandaan na bumubuo ng nakasulat at naka-print na teksto. Mayroong dividing at excretory, pati na rin ang single at paired. Sa Russian, mga separator ... ... Terminolohiya ng font

Hiling "?" nagre-redirect dito; tingnan din ang iba pang kahulugan. ? ... Wikipedia

Ang terminong ito ay may iba pang kahulugan, tingnan ang Apostrophe (s ... Wikipedia

- ‽ Ang Interrobang (Ingles na interrobang) ay isang eksperimentong bantas na marka, na isang superimposisyon ng mga tanong at tandang padamdam (‽), na limitadong ginagamit noong 1960s at 1970s sa American typography. Kasaysayan Ang tanda ay naimbento ... Wikipedia

Ang non-alphabetic na pagbabaybay ay nagmamarka ng kategorya ng mga character na hindi mga titik, ngunit ginagamit sa pagsulat ng mga salita (iyon ay, kabilang sa ortograpiya), at hindi naghihiwalay ng mga salita (kumpara sa mga bantas, na nauugnay sa bantas) ... Wikipedia

Mga libro

• , Pastukhova Lidia Sergeevna. Hindi sinasabi na sa aklat, na tinatawag na "Oras na para maakit ang pansin sa mga bantas, o Isang bagay tungkol sa bantas," marami sa mga panuntunan para sa bantas ang lumalabas. MAY…
• Oras na para bigyang-pansin ang mga punctuation mark, o Something about punctuation, Pastukhova Lidia Sergeevna. Hindi sinasabi na sa aklat, na tinatawag na 'Panahon na para bigyang pansin ang bantas, o Something about punctuation', marami sa mga panuntunan para sa bantas ang lumalabas. MAY…

§ 1. Punto

1. Isang full stop ang inilalagay sa dulo ng isang nakumpletong deklaratibong pangungusap: Isang maitim na tingga ang gumagapang patungo sa araw. Ang kidlat ay kumikislap dito at doon sa mga pulang zigzag dito. Dinig na dinig ang malalayong dagundong ng kulog. Isang mainit na hangin ang lumalakad sa damuhan, yumuyuko sa mga puno at nagpapataas ng alikabok. Ngayon ay tilamsik ang ulan sa Mayo at magsisimula ang isang tunay na bagyo. (Ch.).

Tandaan. Ang isang tuldok ay hindi inilalagay sa dulo ng isang pangungusap pagkatapos ng isang tuldok na nagsasaad ng pagdadaglat ng isang salita: ... at iba pa; ... at iba pa; …atbp.; …atbp.

2. Ang isang tuldok ay inilalagay pagkatapos ng mga maikling pangungusap na nagpinta ng isang larawan upang maging mas makahulugan ang presentasyon: Huli. Naging malamig ang hangin. Madilim sa lambak. Ang kakahuyan ay natutulog sa ibabaw ng mahamog na ilog. Nagtago ang buwan sa likod ng bundok. (P.)

3. Nilalagay ang tuldok sa dulo ng mga pangungusap na nominatibo (nominatibo) na hindi naglalaman ng tanong o padamdam: Patlang. Mga hardin. Apiary. Bukid ng gatas. Aviary. Hardin ng prutas. kagubatan. Dalawang traktora. Mga workshop. At lahat ng ito ay nasa napakatalino na kalagayan. (Cat.)

4. Ang isang tuldok ay inilalagay pagkatapos ng unang bahagi ng tinatawag na segmented constructions, o constructions na may "double designation", na binubuo ng dalawang bahagi. Ang unang bahagi (segment, i.e., segment), na matatagpuan sa simula ng isang pangungusap o teksto at ipinahayag, bilang panuntunan, sa pamamagitan ng anyo ng nominative case ng isang pangngalan o isang parirala na pinamumunuan ng form na ito (nominative topic, o nominative representasyon), pinangalanan ang isang tao, bagay, phenomenon , na sa ikalawang bahagi (sa sumusunod na teksto) ay tumatanggap ng isa pang pagtatalaga sa anyo ng isang panghalip: Earth. Walang hahawak sa kanya ... Kumapit ka lang sa kanya ng mas mahigpit. (Sim.); Produktibidad ng paggawa. Paano ito itataas? (gas.)

5. Ang isang tuldok ay inilalagay pagkatapos ng isang paghihiwalay na paghinto bago ang pag-uugnay na mga konstruksyon, na, na may ibang bantas, ay gaganap sa papel ng mga miyembro ng pangungusap (ang tinatawag na parceling, ibig sabihin, dibisyon): Sa anumang kaso, makipag-ugnayan sa akin. Anumang minuto. (Chuck.); Humalakhak si Mitrofanov at hinalo ang kape. Pinikit niya ang kanyang mga mata. (N.I.); Tatlong batang manggagawa sa pabrika ng relo ang tumakbo sa opisina ng editoryal pagkatapos ng trabaho. Excited. Naalarma. (Nar.); Naging iba na ang mundo. Mas matanda ng isang taon. (gas.); Malaki ang programa. At medyo totoo. (gas.)

6. Ang isang tuldok ay inilalagay sa dulo ng isang insentibo na pangungusap kung ito ay binibigkas nang walang tandang: Dapat kang tratuhin. (M.G.); Hayaan mo akong magbasa sa ibang pagkakataon. (Bl.); Hindi mo ako tinuturuan. (Mabuti)

7. Ang isang tuldok ay inilalagay sa harap ng mga unyon at, ngunit, ngunit, gayunpaman, atbp., kung magsisimula sila ng bagong pangungusap: May mga parol sa lahat ng sulok at nasusunog nang buong init. At ang mga bintana ay naiilawan. (Sim.); Nawala, tila, isang lalaki. At ang pagkaligaw ngayon sa taiga ay isang nakapipinsalang bagay: ni ang buwan o ang mga bituin ay hindi nakikita. (Marka.); Mas madali para sa akin kung sisimulan niya akong pagalitan. Ngunit siya ay tahimik at tahimik. (Kav.)

8. Ang isang tuldok ay inilalagay sa dulo ng mga heading ng enumeration, kung ang mga numero o titik kung saan ang mga heading ay ipinahiwatig ay may tuldok:

§ 83. Nakasulat nang magkasama:

1. Mga pang-abay na nabuo sa pamamagitan ng pagsasama-sama ng mga pang-ukol sa mga pang-abay ... halos hindi, para sa wala.

2. Ang mga pang-abay na nabuo sa pamamagitan ng pagsasama-sama ng mga pang-ukol sa at sa mga kolektibong pamilang ... sa tatlo, ngunit: dalawa, tatlo.

3. Ang mga pang-abay na nabuo sa pamamagitan ng pagsasama-sama ng mga pang-ukol sa maiikling pang-uri ... dahan-dahan, padalus-dalos. (Mga Panuntunan ng Russian spelling at bantas.)

1. Kung may mga subparagraph sa may bilang na mga heading, ang huli ay karaniwang pinaghihiwalay ng isang semicolon (mas madalas - isang kuwit).

2. Kung mayroong isang independiyenteng pangungusap sa loob ng talata na bumubuo sa subparagraph, pagkatapos ay isang tuldok ang inilalagay sa harap nito at ang unang salita ay nagsisimula sa malaking titik:

... Upang matukoy at baguhin ang direksyon ng pananaliksik at pag-unlad, ang istraktura ng organisasyon ng mga institusyong pang-agham sa isang napapanahong paraan. Palakasin ang interaksyon ng mga agham panlipunan, natural at teknikal;

upang madagdagan ang kahusayan ng paggamit ng siyentipikong potensyal ng mas mataas na institusyong pang-edukasyon para sa paglutas ng mga pambansang problema sa ekonomiya. Upang mapabuti ang pagsasanay, advanced na pagsasanay at sertipikasyon ng mga tauhan ng siyentipiko at siyentipiko-pedagogical.

9. Ang isang tuldok ay inilalagay sa dulo ng isang pangungusap na nagpapakilala ng karagdagang detalyadong presentasyon: Ito ang kuwento. (Paust.) [sumusunod ang kuwento]; Isipin ang sumusunod. [karagdagang - detalyadong pagsasalaysay]; Ang bagong makina ay may ganoong kagamitan. [karagdagang - mahabang paglalarawan].

§ 2. Tandang pananong

1. Ang isang tandang pananong ay inilalagay sa dulo ng isang simpleng pangungusap na naglalaman ng isang direktang tanong: Saan ka nanggaling, Andrey? (Umbok.); Mahilig ka ba sa oranges? (Sim.)

Tandaan. Ang isang tandang pananong ay maaaring ilagay sa interrogative na mga pangungusap pagkatapos ng bawat homogenous na miyembro upang putulin ang tanong na: Ano ako - isang loro? pabo? (M.); Napangiti si Kravtsov nang magiliw sa kanyang pagkainip? pagmamayabang? henyo? (Grande)

2. Ang mga pangungusap na nominative (nominative) ay maaari ding interogative: Sunog? (Balat)

3. Ang isang tandang pananong ay inilalagay sa dulo ng isang kumplikadong pangungusap, kung ang lahat ng mga bahagi na bumubuo nito, o ang huli lamang, ay naglalaman ng tanong na: Ang kanyang puso ba ay nagdusa ng mahabang panahon, o ang oras para sa pagluha ay malapit na. pumasa? (P.); Mapapagod ka sa pamumuhay kasama nila, at kanino ka hindi makakahanap ng mga lugar? (Gr.)

4. Ang isang tandang pananong ay inilalagay sa dulo ng isang kumplikadong pangungusap kung ang tanong ay nakapaloob sa parehong pangunahin at pantulong na bahagi ng pangungusap, o sa pangunahin o pantulong na sugnay lamang: Alam mo ba kung ano ang mga kapatid na babae ng awa? (Matalim); Anumang uri ng mga paglabag, pag-iwas, paglihis sa mga alituntunin ay humantong sa kanya sa kawalan ng pag-asa, bagaman, tila, ano ang kanyang pakialam? (Ch.)

Tandaan. Kung ang subordinate na bahagi ng isang kumplikadong pangungusap ay bumubuo ng isang hindi direktang tanong, kung gayon ang isang tandang pananong ay karaniwang hindi inilalagay sa dulo ng pangungusap: Naputol ko ang pagsasalita ni Savelin sa isang tanong, kung magkano ang pera ko (P.); Paulit-ulit akong tinanong ni Korchagin kung kailan siya maaaring ma-discharge (N.O.).

Gayunpaman, kung ang di-tuwirang tanong ay naglalaman ng isang malakas na binibigkas na interrogative na intonation, isang tandang pananong ay inilalagay sa dulo ng kumplikadong pangungusap: Mangyaring sabihin sa akin, ano ang mga ilaw na ito? (L.T.); Tinanong ko kung paano siya naging ermitanyo? (M.G.)

5. Ang isang tandang pananong ay inilalagay sa dulo ng isang hindi-unyon na kumplikadong pangungusap kung ang mga bahagi na bumubuo nito ay mga pangungusap na patanong (mga kuwit ay inilalagay sa pagitan ng mga ito) o ang huling bahagi lamang ang naglalaman ng isang direktang tanong (isang tutuldok o gitling ay inilalagay sa sa harap nito, depende sa semantikong ugnayan sa pagitan ng mga bahagi ng pangungusap): Sinong tumatakbo, sino ang nagmamadali sa ilalim ng malamig na ulap? (Bug.); At ngayon lang ako nagmamaneho, nakikipag-usap sa iyo at iniisip: bakit hindi sila bumaril? (Sim.); Ang mga papuri ay nakatutukso - paano hindi hilingin para sa kanila? (Cr.)

6. Ang isang tandang pananong sa panaklong ay inilalagay upang ipahayag ang pagdududa o pagkalito ng manunulat, kadalasan sa loob ng sinipi na teksto: "... Masayahin at maingay sa alak, malambing na (?) At maliwanag (!) Nakaupo sa mga bilog sa mesa." Kakaibang set ng mga salita! (Bel.)

7. Sa kumbinasyon ng mga tanong at tandang padamdam, tingnan ang § 3, talata 7.

§ 3. Tandang padamdam

1. Isang tandang padamdam ang inilalagay sa dulo ng isang pangungusap na padamdam: Eh, oo, ito ay isang bagyo! (T.); Masayang paraan! (Balat)

Tandaan. Maaaring maglagay ng tandang padamdam sa mga pangungusap na padamdam pagkatapos ng bawat magkakatulad na miyembro upang ipahiwatig ang emosyonal, pasulput-sulpot na pananalita: Pinatugtog! nawala! kinuha sa ilalim ng pangangalaga sa pamamagitan ng atas! (Gr.)

2. Palaging may mga pangungusap na padamdam na kinabibilangan ng mga salitang para saan, paano, ano, atbp.: Napakagandang tao ng aking kaibigan! (T.); Ang putla mo! (P.); Pambihira ang babaeng ito sa trak! (F.)

3. Ang isang tandang padamdam ay inilalagay sa dulo ng mga pangungusap na nagbibigay-insentibo kung saan ang isang ayos, isang demand, na ipinahayag sa anyo ng pautos na mood ng pandiwa, ay may emosyonal na kulay: Bumangon ka! Umalis ka dito! (Ch.); "Hawakan!" - daing ng matanda, itinulak ang longboat palayo sa dalampasigan (Sh.).

4. Ang isang tandang padamdam ay inilalagay sa dulo ng mga pangungusap na pangganyak na hindi ipinahayag sa anyo ng pautos na mood ng pandiwa: Mga Telepono! Mabilis! (Sim.); Inihagis ng opisyal ang papel sa mesa. "Tanda!" (M.G.); Ayoko nang marinig ulit ang ganyang usapan!

5. Ang isang tandang padamdam ay inilalagay sa dulo ng isang nominative (nominative) na pangungusap kung ito ay binibigkas nang may padamdam na intonasyon: Emergency! (G.); Narito ang aking korona, ang korona ng kahihiyan! (P.)

6. Nilalagay ang tandang padamdam sa dulo ng isang word-address, interjection sentence o sentence-address, kung ito ay binibigkas nang may padamdam na intonasyon: Still! (T.); Tama! Tama! (Sun. IV.); Hindi hindi! (Crimea.); "Sabbat!" - may sumigaw sa galit at punit na boses (M.G.); Sonya (sa tono ng panunuya): Tiyo! (Ch.)

7. Ang isang tandang padamdam sa mga bracket ay ginagamit upang ipahayag ang saloobin ng may-akda sa teksto ng ibang tao (kasunduan, pag-apruba o kabalintunaan, galit): "Ang aming mga obserbasyon ay isinagawa sa loob ng ilang taon, ang mga konklusyon ay nakumpirma ng maraming mga eksperimento ( !), ang mga pangunahing probisyon ay tinalakay sa iba't ibang mga pagpupulong" - kasama Ang mga salitang ito ng may-akda ng bagong pag-aaral ay maaaring ganap na sumang-ayon. (Tingnan din ang § 2, talata 6.) Upang mapahusay ang paggana ng tandang padamdam (tanong) kapag ipinapahayag ang saloobin ng manunulat sa teksto ng ibang tao, ang kumbinasyon ng parehong mga palatandaan sa mga bracket ay nangyayari: ... Notorious ... William Si Buckley, na tinawag ng The New York Times na "mabangis na tagasuporta ng mga konserbatibong posisyon, "ay nag-publish ... isang panegyric sa ilalim ng napakagandang headline:" Ang neutron bomb ay isang natatanging anti-digmaan (?!) na sandata "(gaz.).

§ 4. Ellipsis

1. Ang isang ellipsis ay inilalagay upang ipahiwatig ang hindi kumpleto ng pahayag na dulot ng iba't ibang mga kadahilanan (katuwaan ng tagapagsalita, panlabas na panghihimasok, atbp.): Oh, kaya ikaw ... - Kinanta ko ang buong tag-araw na walang kaluluwa (Kr.); "At hindi ka natatakot..." - "Ano ang hindi ako natatakot?" - "... gumawa ng isang pagkakamali?"; “At saka…” naisip ko, “at saka…”

2. Ang isang ellipsis ay inilalagay upang ipahiwatig ang mga break sa pagsasalita, mga hitches: Sa departamento ... ngunit mas mahusay na huwag pangalanan kung aling departamento (G.); "Ah ... ah ... ah, paano kaya ito," nauutal niyang sabi (cf .: "Ah-ah," nabigkas siya nang may pagguhit at pag-unawa).

3. Ang isang ellipsis ay inilalagay sa dulo ng pangungusap upang ipahiwatig na ang enumeration ay maaaring ipagpatuloy: Higit sa 50 mga gawa ni Picasso, Renoir, Gauguin, Degas, Bernard, Modigliani, Cezanne, Monet ... (gas. )

4. Ang isang ellipsis ay inilalagay upang ipahiwatig ang isang hindi inaasahang paglipat mula sa isang pag-iisip patungo sa isa pa: Si Dubrovsky ay tahimik ... Biglang itinaas niya ang kanyang ulo, ang kanyang mga mata ay kumikinang, tinakbuhan niya ang kanyang paa, itinulak ang sekretarya palayo ... (P.)

5. Ang ellipsis sa simula ng teksto ay nagpapahiwatig na ang salaysay na nagambala ng ilang insert ay nagpapatuloy o na maraming oras ang lumipas sa pagitan ng mga pangyayaring inilarawan sa nakaraang teksto at sa isang ito: ... At ngayon bumalik tayo sa simula ng kuwentong ito, na tumagal ng dalawampung taon.

6. Ang isang ellipsis ay inilalagay kapag naglilista ng mga salita na may hindi isiniwalat na nilalaman: Mga Pista ... Mga Kumpetisyon ... Mga Konsyerto ... (heading name sa pahayagan).

7. Para sa ellipsis sa mga sipi, tingnan ang § 55.

8. Sa kumbinasyon ng isang ellipsis na may tanong o tandang padamdam, tingnan ang § 68, talata 1.