Swift, Defoe, Stevenson, homebody traveler na si Jules Verne - karamihan sa mga mandaragat ay armchair, libro. Napunta ba sa impyerno si Dante bago isulat ang Divine Comedy? // Ang isang taong pumuputol ng kahoy ay hindi kailangang mailarawan ito. Para sa isang romantikong manunulat, walang mas masahol pa kaysa sa isang romantikong setting. Oscar Wilde. // Ang isang makata ay hindi kailangang manguna sa isang lagalag na pamumuhay. Sa malikhaing imahinasyon at kaalaman sa libro, nasasabi niya ang lahat ng bagay sa mundo. Leonid Martynov. // Mas gusto ko ang isang mainit na bathrobe at isang malambot na sofa kaysa sa lahat ng malalayong libot. Sa isang panaginip maaari mong makita ang mga kuryusidad na hindi mo mahahanap sa Paris! Ivan Krylov. // Napakasarap na pumasok sa iyong opisina sa umaga, umaasa sa labindalawang oras ng magkasunod na trabaho, nang walang anumang mga abala, pagbisita, paglabas, tinatamasa ang katahimikan at isang pag-akyat ng espirituwal na lakas. Edmond Goncourt. // Ang tanging bagay na gusto kong gawin ay umupo sa aking mesa at magsulat. Jean-Paul Sartre. // Ilalarawan ko ang isang liblib na opisina sa isang tapat na larawan. Alexander Pushkin. // Ako, tulad ng isang mag-aararo, ay umaayos sa aking mesa, nagsisindi ng sigarilyo - nagsimulang magtrabaho. Ayos lang. Vasily Shukshin. // Mapang-akit, minamahal sa desk araw-araw na gawain. Konstantin Romanov. // Karamihan sa mga tao ay nagtatrabaho sa isang planta, pabrika, tindahan, transportasyon, iba't ibang institusyon. Ang pangunahing lugar ng trabaho ng manunulat ay ang kanyang apartment, kung saan, bukod sa kanya, nakatira din ang kanyang sambahayan. May desk doon, ang library, archive, manuscripts, drafts, correspondence ay matatagpuan. Hindi bababa sa isang silid ang tiyak na opisina ng manunulat. Vladimir Solukhin. // Nang makarating ako sa apartment ni Valentin Pikul sa Riga, natagpuan ko ang sarili ko sa ibang dimensyon. Daan-daang libong card: impormasyon tungkol sa alinman, malaki at maliit, makasaysayang pigura. Sa loob ng apatnapung taon, ang manunulat ay lumilikha ng isang file ng card, na nag-iipon ng impormasyon tungkol sa mga taong nag-iwan ng kanilang marka sa kasaysayan ng Russia. Nikolai Konyaev. // Ang file cabinet ng sikat na geologist at manunulat na Academician na si Vladimir Obruchev ay naglalaman ng tatlumpung libra ng maayos na nakasulat na mga sheet ng notebook format. Halos kalahating tonelada! Ang propesyon sa pagsusulat ay home-based. Sa ilalim ng pamamahala ng Sobyet, ang mga miyembro ng Unyon ng mga Manunulat, gayundin ang mga kandidato ng agham, ay may karapatan sa karagdagang lugar ng tirahan para sa isang opisina at aklatan sa halagang dalawampung metro kuwadrado. // Ang katahimikan ng opisina ni Byron ay mas kapaki-pakinabang kaysa sa sosyal na ingay, kahanga-hangang pagpupulong at malalakas na labanan. Ang kanyang mga paggawa ay nagdulot ng maraming pangmatagalang pakinabang sa inang bayan at sa mundo. Edmund Burke. // Sa aking palagay, ang posisyon sa lipunan ng isang manunulat na Ruso ay palaging tinutukoy ng kanyang nakayukong postura sa kanyang mesa. Isang malinaw na larawan ng walang pag-iimbot na paglilingkod sa mga tao. Valentin Pikul. // … sa isang opisina na may mga bakas ng sampung taon ng trabaho at pag-iisip. Leonid Andreev.

1. Ros-IST-th A. Nakabubuo ng salita na may kahulugan ng isang tao na nagsasagawa ng kilos na nakadirekta sa kanyang sarili. 2. Redeem-SIA B. Nakabubuo ng salita na may

ibig sabihin ay "nagtataglay ng isang bagay na sagana".

3. Omut-OK C. Nakabubuo ng salita na may kahulugang madalian, madalian.

4. Kos-NU-lis D. Nakabubuo ng salita na may maliit na kahulugan, na kadalasang sinasamahan ng pagpapahayag ng pagmamahal o derogasyon.

5. Key-EB-s E. Nakabubuo ng salita na may kahulugang "may kinalaman sa isang bagay."

magbigay ng 15 puntos nang mapilit

15. Pangwakas na pagsusulit sa paksang "Pangalan"
Testa Variant

Pagsubok 15

Pagpipilian 1

A1. Saang row nawawala ang parehong titik sa parehong salita?

1) sa mga tribo .., malapit sa mga nayon ..

2) sa damit.., sa academy..

3) kulich..m, bato..k

4) scoop..k, sapatos..k

A2. Aling pangalan ang nagtatapos sa letrang E?

1) ang kabisera ng Bulgaria..

2) mukha ni Marie..

3) Tumawag si Darya..

4) nagsalita tungkol kay Vasily..

A3. Aling pangngalan ang HINDI hiwalay na binabaybay?

1) (hindi) wrestler

2) (hindi) epithet

3) (hindi) katanyagan

4) (hindi) kawalang-interes

A4. Mula sa anong salita nabuo ang isang pangngalan na may kahulugan ng propesyon, uri ng aktibidad na may panlaping -SHIK-?

1) gupitin

2) dalhin

3) machine gun

A5. Sa anong salita ang titik na may salungguhit ay kumakatawan sa isang solidong katinig?

2) chimpanzee

3) akademiko
4) Sesyon

A6. Magbigay ng isang halimbawa na walang error sa pagsasalita.

1) malayong Limpopo

2) Tumawag si Kapitan Sinitsyna

3) lagda ni Leonid Schmidt

4) makatarungang hurado

Basahin ang teksto at kumpletuhin ang mga gawain B1-B3 at C1.

(1) Ang serbisyo sa maraming parola ay kahawig ng buhay ni Robinson Crusoe. (2) Ang tagabantay ng parola ay gumugugol ng halos lahat ng kanyang oras sa kumpletong pag-iisa. (3) Sa pang-araw-araw na buhay at sa trabaho, kailangan mong umasa lamang sa iyong sariling lakas.

SA 1. Isulat ang pangngalan mula sa teksto.

SA 2. Isulat kung paano nabuo ang salitang "serbisyo" mula sa pangungusap (1).

VZ. Isulat ang pangngalang hindi maitatanggi mula sa teksto.

SL. Sumulat ng pagpapatuloy ng teksto (3-4 na pangungusap).

1) Gamit ang panlapi, bumuo ng mga salita na mas maliit ang sukat (maliit) Pen- ......, birch- ......, willow- ......., rowan- ..... ..., gabi-..

Tubig-......, hangin-......., araw-........., puso-......., daan-....... .., damit-.........., mesa-......, upuan-....., bangko-....... 2) bumuo ng mga pangngalan na may kahulugan mula sa mga salita : ang taong gumaganap ng aksyon, ang aparato para sa pagsasagawa ng aksyon. Pagpapadala-......, ....... pagpuputol-........,...... pag-uuri.........,. ......... tune-..........., ........ makinig-......, ........ drive- ......,.... humanap-.........., ........... save-......., ... .. ... gumising ka-........, .......... Umaasa ako sa iyong tulong para lang masyadong tamad!

Oras ng pag-aayos.

Educator: Mayroon akong isang hindi pangkaraniwang sobre, tingnan natin kung ano ang nasa loob nito? Maraming misteryo dito. Maaari ba nating hulaan?

Kasama ko ang mga bata
Buong araw ko kasama sila
Sumama ako sa kanila sa paglalakad.
Pinatulog ko sila
At syempre mahal ko
Ako ang aking propesyon. (Educator)

Pagpapala ng niyebe gamit ang pala
Nagwawalis ng bakuran gamit ang walis
Hulaan niyo ba guys
Sino ang nagpapanatili nitong malinis? (Kaminero)

Kung ang apoy ay kulot
Bumubuhos ang usok,
"01" nagdial kami,
Tawagan natin siya para humingi ng tulong. (Bumbero)

Nasa dining room namin siya sa umaga
Nagluluto ng sopas, compote at sinigang. (Magluto)

Naka-oberols siya
Maingat niyang ipininta ang mga frame,
Pinaputi niya ang kisame
Tumulong siya sa pag-aayos. ( Pintor)

Gagamutin niya ang tigdas, at brongkitis, at tonsilitis,
Magreseta ng mga tabletas at bitamina. (Doktor)

Mayroon siyang bundok ng mga kalakal -
Mga pipino at kamatis.
Zucchini, repolyo, pulot -
Ibinebenta niya ang lahat sa mga tao. (Salesman)

Nagtatrabaho kami bilang isang pangkat
Nagdadala kami ng buhangin at kongkreto.
Kailangan nating magtulungan
Para makapagtayo ng bagong bahay. (mga tagabuo)

Hairdryer, brush at suklay
Magpapagupit. (Taga-ayos ng buhok)

Tagapagturo.

Paano mo mapapangalanan ang lahat ng sagot sa isang salita?

Magaling, ito ay tungkol sa mga propesyon na pag-uusapan natin ngayon.

Ano ang isang propesyon?

(mga sagot ng mga bata)

Ang propesyon ay isang gawain kung saan itinalaga ng isang tao ang kanyang buong buhay.

Tuwing umaga, umaalis ang mga nasa hustong gulang na miyembro ng iyong pamilya para magtrabaho.

Bakit kailangan sila ng mga tao?

(mga sagot ng mga bata)

Tagapagturo.

Ngayon maglaro tayo game-competition "Sino ang magpapangalan ng mas maraming propesyon".

Makakakuha ng token ang tumatawag.

Didactic game "Sino ang magsasabi sa iyo ng mas mahusay tungkol sa kanyang propesyon"

Tagapagturo.

Guys, mayroon kang mga larawan sa iyong mga talahanayan na naglalarawan ng mga tao ng iba't ibang propesyon. Kailangan mong pag-usapan kung ano ang ginagawa ng isang tao sa propesyon na ito, ipaliwanag kung ano ang kailangan mong malaman at maging isang mahusay na propesyonal.

(Mga kwentong pambata)

Ano ang mabuting kapwa mo, lahat ay sinabi nang tama at kawili-wili.

At may alam akong isa pang kawili-wiling laro.

Lumabas ang mga bata sa carpet.

Tagapagturo.

Ihahagis ko ang bola sa lahat at magtatanong, at dapat mong saluhin ang bola at subukang sumagot ng tama. handa na?

Larong bola “Ano ang mangyayari kung...”

(Layunin: pag-unawa sa kahalagahan ng mga propesyon sa buhay ng mga tao; pangangatwiran tungkol sa mga kahihinatnan ng pagwawakas ng mga aktibidad ng mga tao ng iba't ibang propesyon) Ano ang mangyayari kung:

Titigil ba ang mga chef sa pagluluto ng pagkain?

Huminto ang mga doktor sa paggamot sa mga tao?

Titigil ba ang mga guro sa pagtuturo sa mga bata?

Hihinto ba ng mga builder ang pagtatayo ng mga bahay?

Lahat ba ng mga tsuper ay tatangging magmaneho?

Hihinto ba ang serbisyo sa kalsada sa pagsubaybay sa kalagayan ng mga kalsada?

Sagot ng mga bata.

Fizminutka "Roofer"

(koordinasyon ng pagsasalita at paggalaw, pag-unlad ng pangkalahatang mga kasanayan sa motor)

Ito ay hindi granizo, hindi ito kulog - (Ang mga bata ay nakatayo sa isang bilog, naglalarawan ng mga suntok gamit ang isang martilyo, nag-uunat sa kanilang mga daliri sa paa, nakataas ang kanilang mga kamay)
Roofer sa bubong.
Malakas siyang tumama gamit ang martilyo - (Ilarawan ang mga suntok gamit ang martilyo)
Naririnig ng buong kapitbahayan. (Tinatakpan nila ng kanilang mga kamay ang kanilang mga tainga)
Tinatakpan niya ng bakal ang bahay , (ilarawan ang paghampas ng martilyo)
Upang matuyo dito. (Yumuko, maglabas ng medyas gamit ang kanilang mga kamay)

"Sabihin mo sa akin kung sino ito?" - tinawag ng guro ang mga aksyon, at tinawag ng mga bata ang propesyon.

Nagtatrabaho sa isang crane

Mga bata: operator ng crane.

nagtatrabaho sa isang excavator

nagsasanay ng mga hayop

nagliliyab na mga bintana -

kinokontrol ang trapiko

pag-aayos ng mga relo -

hinang mga istrukturang metal

tumatakip sa bubong

paglalagari ng kahoy -

kongkreto -

nagsusuot ng mga bagay sa istasyon -

pagpatalas ng mga kutsilyo -

nagsusuot ng mga bagay

tumutugtog ng drum -

tumutugtog ng akurdyon

tumutugtog ng gitara -

tumutugtog ng piano -

nagmamaneho ng taxi

tumutugtog ng akurdyon

nagtatrabaho sa isang bulldozer

naghahabi ng tela -

tumutugtog ng trumpeta

tumutugtog ng biyolin -

ginagamot ang may sakit

nagmamaneho ng tram, trolley bus -

gumawa ng mga bahay

pagtuturo sa mga bata sa paaralan

nagpapalaki ng mga bata sa kindergarten -

pinapaamo ang mga hayop sa sirko -

binabantayan ang order sa museo -

gumagana sa buffet

kinokontrol ang isang eroplano -

nagpi-pilot ng helicopter

maglagay ng parquet -

pag-aayos ng pagtutubero

pag-aalaga sa kagubatan

pag-aalaga sa hardin

nagsasagawa ng mga paglilibot sa museo

nagtatanim ng gulay -

nag-aalaga ng hayop

nag-aanak ng mga hayop (sa isang fur farm) -

paggatas ng mga baka

pag-aalaga ng mga guya

pag-aalaga ng ibon

pag-on ng mga bahagi sa makina -

nagluluto ng bakal -

minahan ng karbon -

naglilinis ng mga bakuran, kalye -

pangingisda -

humiram ng mga libro sa library -

paghahatid ng mail -

naghahanda ng pagkain

baking pastry -

nagkukumpuni ng sapatos -

Ang larong "Draw it right"

(pag-unlad ng lohikal na pag-iisip, atensyon)

Sinimulan kong punan ang plato ng mga katangian na kailangan para sa iba't ibang propesyon. Ngunit hanggang sa huli, hindi niya ito makukumpleto. Kinakailangan na ang pattern sa mga bintana ay hindi paulit-ulit. Tutulungan mo ba ako?

Ang bawat bata ay tumatanggap ng isang card at nakumpleto ang gawain.

Pagbubuod ng Aralin: Ano ang gusto mong maging paglaki mo?

Itatayo tayo ng nagtayo ng bahay,
At tayo ay nabubuhay na magkasama dito.
Nakasuot ng damit, day off
Ang mananahi ay mahusay na mananahi para sa amin.
Bibigyan tayo ng librarian ng mga libro,
Ang tinapay ay iluluto sa panaderya ng panadero.
Ituturo ng guro ang lahat -
Turuan ang pagbasa at pagsulat.
Inihatid ng kartero ang sulat
At ang kusinero ang magluluto ng sabaw para sa atin.
Sa tingin ko tatanda ka
At makakahanap ka ng isang bagay na gusto mo!

Mga Gamit na Aklat

1. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Ang pagbuo ng konektadong pagsasalita. Mga klase sa frontal speech therapy sa isang pangkat na paghahanda sa paaralan para sa mga bata na may OHP sa lexical-semantic na temang "Lalaki: Ako, ang aking tahanan, ang aking pamilya, ang aking bansa" / V.V. Konovalenko, S.V. Konovalenko. "Publishing house GNOM at D". 2008. -64p.- (Praktikal na speech therapy)

2. Siyentipiko at metodolohikal na journal na "Speech therapist" Blg. 4/2009

3. Shorygina T.A. Mga propesyon. Ano sila? Isang aklat para sa mga tagapagturo, tagapagturo at magulang./T.A.Shorygina. -M.: Publishing house GNOM i D. 2007. -96 p. (Introduction to the outside world and the development of speech).

Institusyong pang-edukasyon sa preschool na badyet ng munisipyo Blg. 158

ABSTRAK

Mga klase para sa pagpapaunlad ng pagsasalita sa senior group

"Lahat ng propesyon ay kailangan -

Lahat ng propesyon ay mahalaga!

Compiled by:

tagapagturo MBDOU No. 158

"Kindergarten ng isang pinagsamang uri"

Belotskaya O.N.

Kemerovo 2014

Paksa: "Mga Propesyon"

Layunin ng aralin:

Pang-edukasyon:

• Upang i-systematize at lagyang muli ang bokabularyo sa isang naibigay na leksikal na paksa, upang pagsamahin ang kakayahang magamit nang tama ang mga pagbuo ng gramatika sa bibig na pagsasalita.

Pagbuo:

• Bumuo ng lohikal na pag-iisip, pansin sa pandinig, memorya;
• Bumuo ng kakayahang makilala ang mga pangit na lohikal at gramatika na mga konstruksyon sa pamamagitan ng tainga;
• Paunlarin ang kakayahang bumuo ng dalawang pantig na salita;
• Upang mabuo ang kakayahang tumugon sa sagot ng guro sa proseso ng diyalogo na may isang karaniwang pangungusap;
• Paunlarin ang kakayahang bumuo ng isang naglalarawang kuwento ayon sa isang graphic scheme.

Pang-edukasyon:

• Linangin ang isang pakiramdam ng pag-unawa sa kahalagahan ng mga propesyon sa buhay ng mga tao (mga talakayan tungkol sa mga kahihinatnan ng pagwawakas ng mga aktibidad ng mga tao ng iba't ibang propesyon).

Kagamitan:

Mga larawan na naglalarawan ng mga propesyon, isang bola, isang graphic na diagram para sa isang kuwento.

Pag-unlad ng aralin:

1. Oras ng pag-aayos

Tagapagturo: Hello guys! Ngayon ay pag-uusapan natin ang tungkol sa mga propesyon. Sa ating bansa, lahat ng tao ay nakikibahagi sa negosyo at tiyak na tumatanggap ng pera para dito. Paano tatawagin sa isang salita ang uri ng aktibidad ng mga tao kung saan sila tumatanggap ng pera? (propesyon). Maraming iba't ibang propesyon.

1. Pangunahing bahagi

1. Panimula sa paksa ng aralin

Tagapagturo: Bibigyan kita ngayon ng mga bugtong, at susubukan mong hulaan kung kanino nagtatrabaho ang mga taong ito at pinangalanan ang kanilang mga propesyon:

Sabihin mo sa akin kung sino ang napakasarap Naghahanda ng sopas ng repolyo mabahong bola-bola, mga salad, vinaigrette, Lahat ng almusal, tanghalian?(magluto)	Tinuturuan namin ang mga bata mahalin ang kalikasan, igalang ang matatanda. (guro)	Nagdadala ng salamin na mata Nag-click nang isang beses - at naaalala ka.(litratista)
Siya ay mas kapaki-pakinabang sa mga araw ng karamdaman. At pagalingin, pagalingin Angina at brongkitis. (doktor)	Sa itaas ng mga ulap Sabay kaming gumagawa ng bahay Kaya na sa init at kagandahan Masaya silang namuhay dito. (mga tagabuo)	Ang master ang gagawa ng buhok Hairdryer, brush at suklay. Magiging curl ang mga kahanga-hangang kulot. Hagupitin ang bangs gamit ang brush, Ang lahat sa kanyang mga kamay ay nasusunog - Magbabago ang hitsura nito! (tagapag-ayos ng buhok)

1. Laro "Sino ang kumokontrol kung ano"

Tagapagturo: Tingnan natin kung sino ang kumokontrol sa kung ano. Tutulungan mo ba ako?

Ang bus ay minamaneho ng driver

Ang tren ay minamaneho ng driver

Ang helicopter ay pinatatakbo ng isang helicopter pilot,

Ang piloto ay nagpapalipad ng eroplano

Pinamamahalaan ng kapitan ang barko

Isang motorsiklo ang nagmamaneho ng motorsiklo,

Ang bisikleta ay minamaneho ng isang siklista

Ang rocket ay kinokontrol ng isang astronaut.

Tagapagturo: At ngayon baguhin natin nang kaunti ang laro: tatawagin mo ang isang propesyon, alam kung ano ang ginagawa ng isang tao.

nagtatrabaho sa isang excavator nagsasanay ng mga hayop nagliliyab na mga bintana - kinokontrol ang trapiko pag-aayos ng mga relo - hinang mga istrukturang metal tumatakip sa bubong paglalagari ng kahoy - kongkreto - nagsusuot ng mga bagay sa istasyon - pagpatalas ng mga kutsilyo - nagsusuot ng mga bagay tumutugtog ng drum - tumutugtog ng akurdyon tumutugtog ng gitara - tumutugtog ng piano - nagmamaneho ng taxi tumutugtog ng akurdyon nagsasagawa ng mga paglilibot sa museo nagtatanim ng gulay - nag-aalaga ng hayop nag-aanak ng mga hayop (sa isang fur farm) - paggatas ng mga baka pag-aalaga ng mga guya pag-aalaga ng ibon pag-on ng mga bahagi sa makina -

nagtatrabaho sa isang bulldozer naghahabi ng tela - tumutugtog ng trumpeta tumutugtog ng biyolin - ginagamot ang may sakit nagmamaneho ng tram, trolley bus - gumawa ng mga bahay pagtuturo sa mga bata sa paaralan nagpapalaki ng mga bata sa kindergarten - pinapaamo ang mga hayop sa sirko - binabantayan ang order sa museo - gumagana sa buffet kinokontrol ang isang eroplano - nagpi-pilot ng helicopter maglagay ng parquet - pag-aayos ng pagtutubero pag-aalaga sa kagubatan pag-aalaga sa hardin nagluluto ng bakal - minahan ng karbon - naglilinis ng mga bakuran, kalye - pangingisda - humiram ng mga libro sa library - paghahatid ng mail - naghahanda ng pagkain baking pastry - nagkukumpuni ng sapatos - nagtatrabaho sa isang kreyn

Tagapagturo: Ano sa palagay mo ang pinakamahalagang propesyon?

Sagot ng mga bata.

Ang larong "Ano ang mangyayari kung? .."
Tagapagturo. Ngayon maglaro tayo. Itatanong ko: "Ano ang mangyayari kung? ..", at magsisimula kang sumagot. Isipin kung ano ang mangyayari kung walang mga doktor? Kung walang chef? Kung walang mga guro, tagapagtayo, tagapag-ayos ng buhok?

Sinasagot ng mga bata ang bawat tanong.

Tagapagturo: Kaya, maaari nating tapusin: "Lahat ng propesyon ay kailangan - lahat ng propesyon ay mahalaga."

1. Laro "Ayusin ang pagkakamali"

Tagapagturo: Mag-ingat at subukang itama ang lahat ng aking mga pagkakamali.

• Kinokontrol ng tagabuo ang sasakyang panghimpapawid. - Ang nagtayo ay nakatayo sa bahay.
• Ang isang bumbero ay nagpapagaling ng mga tao. - Isang bumbero ang nagpatay ng apoy.
• Pinintura ng mananahi ang bahay. - Isang mananahi ang nananahi ng damit.
• Naglalaba ng damit ang tagapag-ayos ng buhok. Ang barbero ay nagpapagupit ng buhok ng mga tao.
• Ang kartero ay naghahatid ng sulat.
• Nagluluto ng hapunan ang janitor. - Ang janitor ay nagwawalis ng bakuran.
• Kinokontrol ng piloto ang makina. - Kinokontrol ng piloto ang sasakyang panghimpapawid.

1. Pisikal na kultura minuto "Roofer"
   (koordinasyon ng pagsasalita at paggalaw, pag-unlad ng pangkalahatang mga kasanayan sa motor)

Ito ay hindi granizo, hindi ito kulog - (Ang mga bata ay nakatayo sa isang bilog, naglalarawan ng mga suntok gamit ang isang martilyo, nag-uunat sa kanilang mga daliri sa paa, nakataas ang kanilang mga kamay)

Roofer sa bubong.
Malakas siyang tumama gamit ang martilyo - (Ilarawan ang mga suntok gamit ang martilyo)
Naririnig ng buong kapitbahayan.(takpan ang tenga gamit ang mga kamay)
Tinatakpan niya ng bakal ang bahay, (ilarawan ang paghampas ng martilyo)
Upang mapanatili itong tuyo. (Yumuko, maglabas ng medyas gamit ang mga kamay)

1. Larong bola “Ano ang mangyayari kung...”

Tagapagturo: Ihahagis ko ang bola sa lahat at magtatanong, at dapat mong saluhin ang bola at subukang sumagot ng tama. handa na?

Ano ang mangyayari kung:

Titigil ba ang mga chef sa pagluluto ng pagkain?

Huminto ang mga doktor sa paggamot sa mga tao?

Titigil ba ang mga guro sa pagtuturo sa mga bata?

Hihinto ba ng mga builder ang pagtatayo ng mga bahay?

Lahat ba ng driver ay tatanggi sa pagmamaneho?

Hihinto ba ang serbisyo sa kalsada sa pagsubaybay sa kalagayan ng mga kalsada?

Sagot ng mga bata.

At may alam akong isa pang kawili-wiling laro.

1. Ang kabaligtaran ng laro

Tagapagturo: Ano ang pangalan ng propesyon, kung ang isang tao ...

1. Didactic game "Sino ang magsasabi sa iyo ng mas mahusay tungkol sa kanyang propesyon"

Tagapagturo: Guys, may diagram sa board. Makakatulong ito sa amin na magsulat ng isang kuwento tungkol sa propesyon. Nasa kamay ang mga larawang naglalarawan ng mga taong may iba't ibang propesyon. Ang pupunta sa pisara ay gumuhit ng larawan. Kailangan mong pag-usapan kung ano ang ginagawa ng isang tao sa propesyon na ito, ipaliwanag kung ano ang kailangan mong malaman at maging isang mahusay na propesyonal.Nagtatrabaho siya sa isang ospital. Sinusuri ng doktor ang mga may sakit, ginagamot sila. Para sa trabaho, kailangan niya ng bathrobe, thermometer, mga gamot.

Isa itong guro. Nagtatrabaho siya sa paaralan. Isang guro ang nagtuturo sa mga bata. Para sa trabaho, kailangan niya ng board, chalk, textbooks, workbooks.

Ito ay isang tagabuo. Nagtatrabaho siya sa isang construction site. Ang tagapagtayo ay nagtatayo ng mga gusali. Para sa trabaho, kailangan niya ng mga brick, kongkreto, semento, pala, pintura.

Tagapagturo: Ano ang mabuting kapwa mo, lahat ay sinabi nang tama at kawili-wili.

3. Buod ng aralin.

Tagapagturo: Ngayon napag-usapan natin ang maraming propesyon, alam mo kung ano ang ginagawa ng mga taong ito.Ngayon ipikit ang iyong mga mata at isipin kung sino ang gusto mong maging, anong propesyon ang pinakagusto mo? Kinakatawan?

Tagapagturo: Guys, alam niyo ba ang salawikain na ito: "Ang trabaho ay nagpapakain sa isang tao, ngunit ang katamaran ay nakakasira"? Sino ang makapagpapaliwanag ng kahulugan ng salawikain na ito?

Sagot ng mga bata.

Tagapagturo: Tama, dapat magtrabaho ang bawat tao para mabuhay. At lahat ay dapat gumawa ng isang mahusay na trabaho. Pagkatapos ng lahat, ang anumang trabaho ay nagdudulot ng mga benepisyo sa mga tao. At alam na natin na lahat ng propesyon ay kailangan, lahat ng propesyon ay mahalaga.

Tagapagturo: Tawagan ito sa isang salita:

COOK, DOCTOR, TEACHER, BUILDER, SALESMAN ay………………. (propesyon ng mga tao).

Tagapagturo: Nagustuhan mo ba ang aming aktibidad?