Paano mo naiintindihan ang pagpapahayag ng mga magagandang templo. OGE.15.3

1. (1) Sa madaling araw, kami ni Lenka

2. (1) Umalis sa bakuran ang mga lalaki

3. (1) Hindi gusto ni Tolya ang taglagas.

4. (1) Lumipat kami ng aking ina sa bahay na ito kamakailan.

5. (1) Bilang isang bata, sinubukan ko talagang mahalin ang teatro

6. (1) Tumunog ang doorbell.

7. (1) Nanay, noong wala pa ako sa paaralan

8. (1) Tumingin si Dinka sa paligid.

9. (1) Hindi ko gusto ang manika na ito.

10. (1) Para sa akin, musika ang lahat.

11. (1) Sumama sa mga business trip sina nanay at tatay

12. (1) Labing-anim na taon na akong naghihintay...

13. (1) Sa sandaling lumitaw kami ni Pashka

14. (1) Sa paaralan ay kaibigan ko si Lyalya Ivashova

15. (1) Sinasabi nila na ang pinaka-hindi mapalagay na mga kaaway

16. (1) Kaninang umaga nagising si Dinka

17. (1) Nasa kindergarten pa rin si Oleg

18. (1) Sa unang taon ng aking buhay

19. (1) Nagsimula ang muќ na ito

at sa malalayong taon

20. (1) Lumutang sa bahay ang mga amoy at hiyawan.

21. (1) Noong ako ay anim na taong gulang

22. (1) Si Sophia, Lena at Katya ay hindi mapaghihiwalay

23. (1) Napaka malas ni Venka sa kanyang pangalan

24. (1) Noong bata pa ako, mayroon akong paboritong malambot na laruan

25. (1) Sa pagtatapos ng ikatlong baitang

26. (1) Walang sinuman, tulad ng isang ina, ang nakakaalam kung paano

27. (1) Iba-iba ang lahat ng ina

28. (1) Umuwi si Venka mula sa paaralan

29. (1) Matagal na si Nina

30. (1) Sa mesa sa silid ay

31. (1) Huli na kami sa paaralan

32. (1) Tatlong bata ang nakatayo sa pintuan

33. (1) Pagkatapos ng mga aralin ay bumalik ang mga batang babae

34. (1) Nang tanungin kung bakit ako

35. (1) Siya ay isang pagkakamali, itong Vovka.

36. (1) Sa suburbs ng isa sa mga pinaka-karaniwan

37. (1) Sa ikatlong taglagas ng militar pagkatapos ng paaralan

38. (1) Sumugod si Vovka makalipas ang sampung minuto.

39. (1) Hindi alam ng taong lungsod

40. (1) Bago makita si Naila

41. (1) Sa umaga sa isang kristal na plorera

42. (1) Sa unang pahinga Zhek

43. (1) Ni hindi ko na matandaan kung ano ang tawag doon

44. (1) Nagsimula ang lahat sa recess

45. (1) Nais kong ikuwento sa iyo

46. (1) May mga taong labis na nag-aalala

47. (1) Sabay na nag-aral sina Ilya at Sanya

48. (1) Si Yura Khlopotov ang may pinakamalaking

49. (1) Matulog at katahimikan sa bukid.

50. (1) Isang araw sa unang bahagi ng Oktubre

51. (1) Noong tagsibol ng 1942

52. (1) Kahit papaano noong unang bahagi ng Hunyo ay pumunta ako

53. - (1) Yaya, nasaan ang Bug?

54. (1) At pagkatapos ay lumitaw si Pavlik sa aking buhay.

55. (1) Noong araw na iyon sa dalampasigan ng Zybin

56. (1) Palubog na ang araw.

57. (1) Matipid niyang sinabi sa kanyang mga estudyante ang tungkol sa digmaan.

58. (1) Ang pangalan ng batang babae ay Alice.

59. (1) Ang kanyang ama na namatay

60. (1) Siya ay nagpakita sa harap ng tingin ni Alexei isang gabi

61. (1) Tilamsik ng araw ang mga inflorescences ng bird cherry

62. (1) Noong Linggo, ginising ako ng aking ama

64. (1) Ngayon naiintindihan ko na ito ay isang sira-sira na aso.

65. (1) Noon ay lumitaw ang Fox.

66. (1) Hindi kalayuan sa mabatong dalampasigan

67. (1) Gabi pa, ngunit malapit na ang bukang-liwayway.

68. (1) Styopka mula sa tangang humahagulgol na sanggol

69. (1) Ang bata ay ayaw makipagkilala sa isang lalaki

70. (1) Pagkatapos ng insidente sa mga teenager

71. (1) Nakilala nina Fedya Kroev at Boris ang isa't isa

72. (1) Noong siya ay siyam na taong gulang

73. (1) Natapos ang lungsod, at di nagtagal ay lumitaw ang dagat.

74. (1) Humikab siya nang mapanghamon sa klase

75. (1) Kumalat sa pagitan ng dalawang nayon

76. (1) Isang matandang lalaki na may mahabang kulay abong balbas

77. (1) Tumingin si Tolik sa langit.

1. Sa madaling araw, kami ni Lenka

15.1 Sumulat ng isang sanaysay na pangangatwiran, na nagpapakita ng kahulugan ng pahayag ng sikat na Russian philologist na si F. I. Buslaev: "Sa isang pangungusap lamang ang mga indibidwal na salita, ang kanilang mga pagtatapos at prefix ay nakakakuha ng kanilang kahulugan."

Pangatwiranan ang iyong sagot sa pamamagitan ng pagbibigay ng 2 halimbawa mula sa tekstong iyong binasa.

Maaari kang magsulat ng isang akda sa istilong pang-agham o pamamahayag, na inilalantad ang paksa sa materyal na lingguwistika. Maaari mong simulan ang sanaysay sa mga salita ng F.I. Buslaev.

"Talento! - paulit-ulit na Lenya mas malakas. - Dapat itong maunawaan! Dapat itong protektahan at pahalagahan! Totoo ba?"

Kapag nagbibigay ng mga halimbawa, ipahiwatig ang mga numero ng mga kinakailangang pangungusap o gumamit ng mga pagsipi.

15.3 Paano mo naiintindihan ang kahulugan ng pariralang TOTOONG SINING? Bumalangkas at magkomento sa iyong kahulugan. Sumulat ng isang sanaysay-

pangangatwiran sa paksang "Ano ang tunay na sining", bilang isang thesis ang ibinigay mong kahulugan. Sa pangangatwiran ng iyong thesis, magbigay ng 2 halimbawa-mga argumento na nagpapatunay sa iyong pangangatwiran: magbigay ng isang halimbawa-argumento mula sa tekstong iyong binasa, at ang pangalawa mula sa iyong karanasan sa buhay.

15.1 Ang wikang Ruso ay isa sa pinakamayamang wika sa mundo kapwa sa mga tuntunin ng komposisyon ng wika at mga paraan ng organisasyon ng pagsasalita nito. Ang isa ay hindi maaaring hindi sumang-ayon sa pahayag ng sikat na Russian philologist na si F. I. Buslaev: "Sa isang pangungusap lamang nagkakaroon ng kahulugan ang mga indibidwal na salita, ang kanilang mga pagtatapos at prefix." Ang pangungusap ay isang yunit ng syntax, kung saan ang mga indibidwal na salita at predicative na bahagi ay nakakuha ng kakayahang makipag-ugnayan at bumuo ng mga bahagi ng pagsasalita.

Upang kumpirmahin ang bisa ng mga salita ni F. I. Buslaev, bumaling tayo sa isang sipi mula sa teksto ni Konstantin Paustovsky. Maraming nagpapahayag na relasyon sa teksto. Kaya, halimbawa, sa pangungusap No. 13 (Isang pulutong ng mga babae at lalaki na nakasuot ng mahigpit na butones na mga sutana, isang pulutong ng mga dekada sitenta ng ikalabinsiyam na siglo, ay tumingin sa akin mula sa mga dingding nang may malalim na atensyon), ang batayan ng gramatika ay ang kumbinasyon. "ang karamihan ay nanonood", na sa kanyang sarili ay kawili-wili mula sa punto ng view ng pagsusulatan ng lexical at grammatical na kahulugan. Bilang bahagi ng paksa, ang salitang "crowd" sa lexical na kahulugan nito ay nagpapahiwatig ng ilang tao, literal na isang grupo ng mga tao. Gayunpaman, ang grammatical na kahulugan ng salitang "crowd" ay isang pangngalan. Kaya, sa kumbinasyon mismo, sa isang banda, ang kawalan ng mukha ng mga tao mula sa mga ukit ay binibigyang-diin, at sa kabilang banda, ang kanilang integridad, pagkakapareho, gaya noon, samakatuwid ang panaguri ay ginagamit ayon sa mga pamantayang gramatika sa isahan: ang nanood ang karamihan.

Sa pangungusap 18 (May nakakamot sa mga board na iyon - hindi ko maintindihan), ang salitang "scribbled" ay may karagdagang konotasyon, ginagamit ito upang maliitin ang kahalagahan ng pagpipinta sa mga ukit.

Kaya, pagkatapos suriin ang teksto, maaari nating kumpiyansa na igiit na sa pangungusap ang salita, ang mga kahulugan ng gramatika at leksikal nito ay ganap na nahayag.

15.2 Kadalasan, kung ano ang hindi nauunawaan ng isang tao dahil sa kanyang kakulangan sa edukasyon, kakulangan sa pag-unlad, kawalan ng kakayahang pahalagahan dahil sa kawalang-kabuluhan ng buhay at sa mga umiiral na pangyayari, itinuturing niyang hindi mahalaga, hindi gaanong mahalaga. Hindi lahat ay may kakayahang pahalagahan at unawain ang sining. Ito ang huling mga salita ng Lyonya mula sa teksto ni Konstantin Paustovsky.

Sinasabi ng teksto kung paano kailangang i-save ang mga kuwadro na gawa. Si Baba Fedosya, na hindi bihasa sa sining, ay nag-aalok na kunin ang mga tabla mula sa matatandang kababaihan ng Pitiable: "May isang bagay na scratched sa mga board na iyon - hindi ko maintindihan." Para kay Fedosya, ang layunin ng mga board na ito ay hindi maintindihan, hindi niya alam kung paano pahalagahan ang maganda, nabubuhay siya sa "pang-araw-araw na tinapay", kaya't itinuturing niyang mas kapaki-pakinabang na matunaw ang mga ito.

"mga tabla" sa mga kuko. Gaano karaming mga obra maestra ang nawasak noong mga taon ng rebolusyon at digmaang sibil.

Nagpapakita rin ang may-akda ng isa pang bayani - si Lenya, na handang ipagsapalaran ang kanyang reputasyon, karera, buhay upang mailigtas ang mga obra maestra na ito. Sa pangungusap 30 makikita natin ang kumpirmasyon nito: ang bayani ay hahatulan sa isang pangkalahatang pulong dahil sa kanyang saloobin sa gawa ng artista.

15.3 Ang sining ay ang lahat ng pinakamaganda na nilikha ng mga kamay at isip ng isang tao. Ang karilagan ng natural na mundo kasama ang mahimalang kagandahan nito ay nagbibigay inspirasyon sa isang tao sa tulong ng talento upang makuha ang kakaiba ng mga sandali ng buhay. Nakukuha nito ang diwa kapag sinubukan mong hawakan ang lahat ng nilikha ng mga henyo, na iniingatan at ipinagpatuloy ng kanilang mga inapo at tagasunod gamit ang iyong isip. Ngayon imposibleng isipin na ang ating buhay ay hindi sasamahan ng sining, pagkamalikhain.

Ang teksto ni Konstantin Paustovsky ay nagsasabi kung paano nila kailangang i-save ang mga kuwadro na gawa. Si Baba Fedosya, na hindi bihasa sa sining, ay nag-aalok na kunin ang mga tabla mula sa matatandang kababaihan ng Pitiable: "May isang bagay na scratched sa mga board na iyon - hindi ko maintindihan." Para kay Fedosya, ang layunin ng mga board na ito ay hindi malinaw, hindi niya alam kung paano pahalagahan ang maganda, nabubuhay siya sa "pang-araw-araw na tinapay", kaya't itinuturing niyang mas kapaki-pakinabang na matunaw ang mga "board" na ito sa mga kuko. Gaano karaming mga obra maestra ang nawasak noong mga taon ng rebolusyon at digmaang sibil.

Kapag dumating ka sa Red Square, ang pangunahing plaza ng bansa, ang iyong tingin ay hindi sinasadyang mapako sa St. Basil's Cathedral. Ito ay isang halimbawa ng tunay na sining, nakakaakit, nakakaakit. Magbago man ang kasaysayan ng ating estado, nakaligtas ang templo, nananatili bilang simbolo ng ating lakas at kadakilaan.

Ang pagpapanatili ng sining para sa mga susunod na henerasyon ay tungkulin natin sa mga susunod na henerasyon. Hindi lamang natin dapat ipagmalaki ang kamangha-manghang sukat ng Church of the Intercession on the Nerl o St. Basil's Cathedral, kundi gawin din ang lahat upang maipagmalaki sila ng ating mga anak.

2. Umalis sa bakuran ang mga lalaki

15.1 Sumulat ng isang sanaysay-pangangatwiran, na inilalantad ang kahulugan ng pahayag ng manunulat na si V. A. Soloukhin: "Ang mga epithets ay ang mga damit ng mga salita." Pangatwiranan ang iyong sagot sa pamamagitan ng pagbibigay ng 2 halimbawa mula sa tekstong iyong binasa. Kapag nagbibigay ng mga halimbawa, ipahiwatig ang mga numero ng mga kinakailangang pangungusap o gumamit ng mga pagsipi.

Maaari kang magsulat ng isang akda sa istilong pang-agham o pamamahayag, na inilalantad ang paksa sa materyal na lingguwistika. Maaari mong simulan ang komposisyon sa mga salita ng V. A. Soloukhin.

15.2 Sumulat ng isang sanaysay-pangangatwiran. Ipaliwanag kung paano mo naiintindihan ang kahulugan ng fragment ng teksto: "Medyo nagalit si Gosha: ayaw niyang kunin ang bote na ito, dahan-dahan itong ilabas, ngunit pinilit siya ni Verochka. Tingnan mo, mas mahalaga sa kanya ang sarili niyang kapritso.

Magbigay sa iyong sanaysay ng 2 argumento mula sa binasang teksto na nagpapatunay sa iyong pangangatwiran.

Kapag nagbibigay ng mga halimbawa, ipahiwatig ang mga numero ng mga kinakailangang pangungusap o gumamit ng mga pagsipi.

15.3 Paano mo naiintindihan ang kahulugan ng pariralang MORAL CHOICE?

isang arsenal ng mga espesyal na paraan ng pagpapahayag, ang isa ay ang epithet. Tinawag ni V. A. Soloukhin ang epithet na "damit ng mga salita". Subukan nating unawain ang pagiging lehitimo ng pahayag na ito gamit ang mga halimbawa mula sa teksto ni Eduard Shim.

Indikasyon ng pagmamasid kung ano ang ginamit ng may-akda para sa mga epithets ay pangungusap 5 (Isang misteryosong nilalang na labintatlong taong gulang, isang hindi kapani-paniwalang kagandahan na may ngiti mula sa tainga hanggang tainga, may ginintuang mga mata, na may manipis na baywang). Sa pangungusap, ang mga epithets: isang misteryosong nilalang, mga gintong mata at iba pa - tulungan kaming isipin ang imahe ng isang batang babae. May kaugnayan sa isang bagay na maliwanag, mabuti. Kaya hindi direktang ipinahayag ng may-akda ang kanyang saloobin sa pangunahing tauhang babae, na binibigyang diin ang kanyang pagiging kaakit-akit. Sa pangungusap na 75 (Gosha, manhid sa kakila-kilabot, si Gosha, nakasandal sa dingding na may liko-liko na mukha, tahimik, mahiyain at mahiyain ay biglang itinulak ni Gosha si Verochka at - nakadapa sa kanyang tiyan - nahulog sa isang rocket) ang mga epithets ay ginagamit ng may-akda upang ilarawan ang isa pang bayani - Gosha.

Kaya, ang mga halimbawang ibinigay ay maaaring ituring na mga argumento bilang suporta sa opinyon ni Soloukhin: "Ang mga epithets ay ang mga damit ng mga salita."

15.2 Sa kanyang teksto, itinaas ni E. Yu. Shim, bukod sa iba pang mga bagay, ang mahalagang problema ng responsibilidad para sa moral na pagpili. Sa fragment sa itaas, pinag-uusapan ng may-akda ang saloobin ni Gosha sa kanyang sariling gawa. Si Gosha ay sumuko sa "kapritso" ni Verochka at naglabas ng isang bote ng pabango, ngayon ay galit siya kay Verochka at sa kanyang sarili dahil sa pagkahulog sa kahinaan, at hindi ipinagtanggol ang kanyang posisyon. Nagawa ni Vera na sakupin si Gosha, ngayon ay ginagawa niya ang lahat ng nakikita niyang angkop sa kanya. Ang katotohanan na ang batang babae ay nasa utos sa pares na ito ay sinabi ng pangungusap na numero 27: "Si Verochka ay pinagmamasdan siya nang husto, tulad ng isang coach." Batas ang salita ng coach. Ang problema ay hindi laging tama ang salita at maaaring humantong sa gulo.

Nakatutuwa na si Gosha, sa isang mapanganib na sandali, gayunpaman ay nagawang gumawa ng kanyang sariling desisyon: "Gosha, manhid sa kakila-kilabot Gosh, nakakapit sa dingding na may baluktot na mukha, tahimik, mahiyain at mahiyain Gosha biglang itinulak si Verochka palayo at - patago. ang kanyang tiyan - nahulog sa isang rocket." Narito ang isang halimbawa ng isang tunay na karakter, batay sa sariling pagpili ng batang lalaki.

Ang ating pagpili, gaano man ito kahirap, dapat nating gawin ayon sa ating konsensya. Kasabay nito, dapat tandaan na para sa bawat kilos ay kailangan mong sagutin ang iyong sarili at ang iba, at hindi lamang ang ating buhay, kundi pati na rin ang buhay ng mga malapit sa atin ay nakasalalay sa kung ano ang magiging pagpipiliang ito.

15.3 Ang bawat tao, sa isang paraan o iba pa, ay may ideya tungkol sa mga damdamin tulad ng kahihiyan, awa,

pakikiramay. Ang mga purong damdaming pantao, mga konseptong moral, na ang pagkakaroon nito ay aktwal na nakikilala ang isang tao mula sa isang hayop, ay may kahulugan at umiiral lamang sa isang lipunan ng kanilang sariling uri, sa isang lipunan ng tao. Ang mga moral na konseptong ito ay talagang kaluluwa ng tao. Sa kanyang teksto, itinaas ni E. Yu. Shim, bukod sa iba pang mga bagay, ang mahalagang problema ng responsibilidad para sa moral na pagpili. Nagawa ni Vera na sakupin si Gosha, ngayon ay ginagawa niya ang lahat ng nakikita niyang angkop sa kanya. Nakatutuwa na nagawa ni Gosha na gumawa ng sarili niyang desisyon sa isang mapanganib na sandali:

"Gosha, manhid sa kakila-kilabot Gosh, nakasandal sa dingding na may baluktot na mukha, tahimik, mahiyain at mahiyain na biglang itinulak ni Gosha palayo si Verochka at - nakadapa sa kanyang tiyan - nahulog sa isang rocket." Narito ang isang halimbawa ng isang tunay na karakter, batay sa sariling pagpili ng batang lalaki.

Ang posisyon sa buhay ng maraming tao ngayon ay isang halimbawa na dapat sundin. Ang pangalan ng doktor ng mga bata sa mundo, si Leonid Roshal, ay madalas na matatagpuan sa mga ulat ng balita. Mga pag-atake ng terorismo, lindol, sakuna - Palaging sinusubukan ni Roshal na pumunta kung saan nangangailangan ng tulong ang mga bata.

Hangga't ang isang tao ay nabubuhay, siya ay magpapatuloy sa pakikibaka. Ano ang dapat gawin: gumawa ng isang pakikitungo sa konsensya o gumawa ng isang gawa na karapat-dapat sa isang tunay na tao? Ang ating pagpili, gaano man ito kahirap, dapat nating gawin ayon sa ating konsensya. Kasabay nito, dapat tandaan na para sa bawat kilos ay kailangan mong sagutin ang iyong sarili at ang iba, at hindi lamang ang ating buhay, kundi pati na rin ang buhay ng mga malapit sa atin ay nakasalalay sa kung ano ang magiging pagpipiliang ito.

http://vk.com/egeogeprodam - Mga sagot ng OGE sa Russian

Hindi gusto ni Tolya ang taglagas.

15.1 Sumulat ng isang sanaysay na pangangatwiran, na nagpapakita ng kahulugan ng pahayag ng sikat na philologist na si N. M. Shansky: "Gamit ang halimbawa ng isang kumplikadong pangungusap, maaaring masubaybayan ng isang tao kung paano ipinapahayag ng isang tao ang kaugnayan sa pagitan ng mundo at ng kanyang sariling pananaw." Pangatwiranan ang iyong sagot sa pamamagitan ng pagbibigay ng 2 halimbawa mula sa tekstong iyong binasa. Kapag nagbibigay ng mga halimbawa, ipahiwatig ang mga numero ng mga kinakailangang pangungusap o gumamit ng mga pagsipi.

15.2 Sumulat ng isang sanaysay-pangangatwiran. Ipaliwanag kung paano mo naiintindihan ang kahulugan ng huling teksto:

"Sa kabaligtaran, gusto niyang sumandal sa kalye, kumaway sa kanyang ina at sumigaw ng malakas, upang hindi malunod sa ulan, "Huwag kang mag-alala! Huwag mag-alala, mommy ... Lahat ay maayos! ”

Magbigay sa iyong sanaysay ng 2 argumento mula sa binasang teksto na nagpapatunay sa iyong

pangangatwiran.

Kapag nagbibigay ng mga halimbawa, ipahiwatig ang mga numero ng mga kinakailangang pangungusap o gumamit ng mga pagsipi.

15.3 Paano mo naiintindihan ang kahulugan ng pariralang PAGMAMAHAL NG INA? Bumalangkas at magkomento sa iyong kahulugan. Sumulat ng isang sanaysay-

isang talakayan sa paksang "Ano ang pagmamahal ng ina", na kinuha ang kahulugan na iyong ibinigay bilang isang thesis. Sa pangangatwiran ng iyong thesis, magbigay ng 2 halimbawa-mga argumento na nagpapatunay sa iyong pangangatwiran: magbigay ng isang halimbawa-argumento mula sa tekstong iyong binasa, at ang pangalawa mula sa iyong karanasan sa buhay.

15.1 Ang kilalang philologist na si N. M. Shansky ay nagsabi: “Sa halimbawa ng isang kumplikadong subordinate na pangungusap, matutunton ng isa kung paano ipinapahayag ng isang tao ang kaugnayan sa pagitan ng mundo at ng kanyang sarili.

pananaw." Walang alinlangan na ang pag-iisip at pagsasalita ay malapit na magkakaugnay, ang pagsasalita ay isang tagapagpahiwatig ng antas ng intelektwal at espirituwal na pag-unlad ng isang tao: mas mababa ang antas ng pag-unlad ng tao, mas mahirap ang kanyang pananalita, mas monosyllabic ang mga pangungusap na kanyang nilikha. Siyempre, ang paggamit ng mga kumplikadong subordinate na pangungusap sa pagsasalita ay nagpapahiwatig na ang isang tao ay may kakayahang, maayos na bumalangkas ng isang pahayag, at samakatuwid ay palagi siyang nag-iisip, lohikal.

Suriin natin ang istruktura ng gramatika ng wika sa teksto ni Anatoly Aleksin. Ang teksto ay hindi madali sa mga tuntunin ng syntax: maraming kumplikadong mga pangungusap, kumplikadong syntactic constructions, kumplikadong mga pangungusap. Kaya, ang pangungusap Blg. 2 (hindi ko nagustuhan dahil nalaglag ang mga dahon at “madalang na sumikat ang araw”, ngunit higit sa lahat dahil madalas umulan sa taglagas at hindi siya pinayagang lumabas ng aking ina) ay isang kumplikadong syntactic construction, kung saan ang mga bahagi ay konektado sa isang coordinating at subordinating na koneksyon, at ang subordination ng mga subordinate clause sa isang pangungusap ay parehong homogenous at heterogenous, na nagpapahintulot sa amin na bumalangkas ng isang kaisipan nang maikli, pare-pareho, lohikal. Pangungusap 6 (Naglabas si Nanay ng payong at puting kapote mula sa aparador,

na lihim na isinuot ni Tolya sa halip na isang dressing gown noong siya at ang mga lalaki ay naglaro ng mga doktor) ay kumplikado din na may pare-parehong pagpapasakop ng mga subordinate na sugnay. Ang pagkakaroon ng mga pamantayan sa gramatika para sa pagbuo ng mga pangungusap ay nagbibigay-daan sa kanilang may-akda na makaakit ng pansin at gumawa ng isang impresyon sa isang espesyal na anyo ng pagsasalaysay.

Kaya, ang konklusyon ni Shansky na ang kumplikadong pangungusap ay nakakatulong upang ipakita ang ugnayan sa pagitan ng mundo at ng ating pang-unawa dito ay makatwiran.

15.2 Madalas na nangyayari na hindi natin masuri sa oras kung gaano tayo kamahal ng pinakamalapit, pinakamamahal na tao sa atin, ina. Ito ay hindi palaging isang tagapagpahiwatig ng aming kawalang-interes, kawalang-interes, hindi. Minsan nasanay na tayo sa katotohanan na may isang ina na sa tingin natin ay magiging palagi, ibig sabihin ay mayroon pa siyang oras upang sabihin ang mga magagandang salita sa kanya, ipakita sa kanya ang aming pagmamahal.

http://vk.com/egeogeprodam - Mga sagot ng OGE sa Russian

Nang dadalhin ni nanay si Tolya sa paaralan, tumanggi siya, at maingat na inilagay ni nanay ang mga bagay sa aparador, dahil naiintindihan niya ang kanyang anak, dahil pinahahalagahan niya ang kanyang damdamin (mga pangungusap bilang 7 - 11).

Si Tolya ay tumakbo sa paaralan, madalas na lumilingon sa likod upang hindi siya sundan ng kanyang ina. Ngunit sa parehong oras, ang pangungusap bilang 14 ay nagpapahiwatig (Maraming kapote at payong sa kalye, ngunit nakilala niya kaagad ang kanyang ina): nakilala kaagad ng bayani ang kanyang ina - ito ay nagpapahiwatig na mahal siya ng batang lalaki, kaya nakilala niya sa isang masikip na kalye sa maraming kapote at payong . O baka nakaramdam ng kalmado si Tolya na nag-iisa dahil hindi niya namamalayan na ang kanyang ina ay nasa malapit, pinoprotektahan niya at sasagipin anumang oras?!

Ang pagmamahal sa ina ay seguridad, kapayapaan, tiwala, pangangalaga, ngunit hindi natin dapat kalimutan na kailangan din ng ating mga ina ang pangangalaga at pagtitiwala. Alalahanin natin ito nang mas madalas.

15.3 Ang pagmamahal ng ina ay isang malaking puwersa, malikhain, malikhain, nagbibigay-inspirasyon. Nagagawa niyang gumawa ng mga himala, muling mabuhay, magligtas mula sa mga mapanganib na sakit.

Ang bida ng text ni Anatoly Aleksin ay mahal ang kanyang ina, ayaw niyang samahan siya ng kanyang ina sa paaralan, dahil natatakot siyang kutyain ng kanyang mga kasamahan. At nang makita siya sa bintana, napagtanto niya kung gaano siya kamahal nito, kaya gusto niyang suklian ito. Mahal ng bata ang kanyang ina, kaya nalaman niya sa isang masikip na kalye sa maraming kapote at payong. O baka nakaramdam ng kalmado si Tolya na nag-iisa dahil hindi niya namamalayan na ang kanyang ina ay nasa malapit, pinoprotektahan niya at sasagipin anumang oras?!

Nakatagpo kami ng mga halimbawa ng pag-ibig ng ina sa pang-araw-araw na buhay; ang panitikan ng Russia ay mayaman din sa kanila. Sa gawain ni A. N. Tolstoy na "Russian Character", ang pangunahing karakter na si Dremov, na iginawad sa isang bakasyon, ay umuwi, na ipinakilala ang kanyang sarili bilang ibang tao. Ngunit hindi siya tumira doon kahit isang araw, bumalik siya sa unit. Tila kay Dremov na siya ay naging estranghero sa kanyang mga magulang. Ngunit sinabi ng puso ng kanyang ina na darating ang kanyang anak. Walang pakialam si Nanay kung guwapo o hindi ang kanilang anak, ang pangunahing bagay ay nananatili itong buhay.

Ang pagmamahal ng isang ina sa kanyang anak ay walang pag-iimbot, nakapagpapagaling at nagpoprotekta, dahil ang isang ina ay nagmamahal hindi para sa isang bagay, ngunit ganoon lamang, dahil siya ay isang ina. Ang pinakamaliit na maibibigay natin bilang kapalit ay ang suklian siya ng ating pagmamahal.

4. Lumipat kami ng aking ina sa bahay na ito kamakailan.

15.1 Sumulat ng isang sanaysay na pangangatwiran, na nagpapakita ng kahulugan ng pahayag ng sikat na philologist na si N. M. Shansky: "Sa isang monologue na pagsasalita, ang isang kumpletong pag-iisip kung minsan ay hindi magkasya sa loob ng isang pangungusap, at ang pagpapahayag nito ay nangangailangan ng isang buong pangkat ng mga pangungusap na magkakaugnay sa kahulugan at gramatika.” Pangatwiranan ang iyong sagot sa pamamagitan ng pagbibigay ng 2 halimbawa mula sa tekstong iyong binasa. Kapag nagbibigay ng mga halimbawa, ipahiwatig ang mga numero ng mga kinakailangang pangungusap o gumamit ng mga pagsipi.

Maaari kang magsulat ng isang akda sa istilong pang-agham o pamamahayag, na inilalantad ang paksa sa materyal na lingguwistika. Maaari mong simulan ang komposisyon sa mga salita ni N. M. Shansky.

15.2 Sumulat ng isang sanaysay-pangangatwiran. Ipaliwanag kung paano mo naiintindihan ang kahulugan ng fragment ng teksto: “Gusto kong lumitaw ang isang kaibigan. Hindi random, hindi para sa isang oras kapag tumakbo siya para maglaro ng chess o makinig kay Paul McCartney, ngunit isang tunay ... "

Magbigay sa iyong sanaysay ng 2 argumento mula sa binasang teksto na nagpapatunay sa iyong pangangatwiran.

Kapag nagbibigay ng mga halimbawa, ipahiwatig ang mga numero ng mga kinakailangang pangungusap o gumamit ng mga pagsipi.

15.3 Paano mo naiintindihan ang kahulugan ng salitang KAIBIGAN?

Bumalangkas at magkomento sa iyong kahulugan. Sumulat ng isang sanaysay-pangangatwiran sa paksang "Ano ang pagkakaibigan", kunin ang kahulugan na iyong ibinigay bilang isang thesis. Sa pangangatwiran ng iyong thesis, magbigay ng 2 halimbawa-mga argumento na nagpapatunay sa iyong pangangatwiran: magbigay ng isang halimbawa-argumento mula sa tekstong iyong binasa, at ang pangalawa mula sa iyong karanasan sa buhay.

http://vk.com/egeogeprodam - Mga sagot ng OGE sa Russian

15.1 Ang wikang Ruso ay isa sa pinakamayamang wika sa mundo kapwa sa mga tuntunin ng komposisyon ng wika at mga paraan ng organisasyon ng pagsasalita nito. Ang isa ay hindi maaaring sumang-ayon sa pahayag ni N. M. Shansky: "Sa isang monologue na talumpati, ang isang kumpletong pag-iisip kung minsan ay hindi magkasya sa loob ng isang pangungusap, at ang pagpapahayag nito ay nangangailangan ng isang buong grupo ng mga pangungusap na magkakaugnay sa kahulugan at gramatika." Sa pagbubunyag ng kahulugan ng pahayag ni Shansky, napapansin natin na ang monologue na pananalita ay talagang isang teksto, na pinag-isa ng isang karaniwang kaisipan, na nagtataglay ng semantiko at komposisyonal na pagkakumpleto. Upang patunayan ito, buksan natin ang teksto ni Vladislav Krapivin.

Ang sipi sa itaas mula sa akda ni V. Krapivin ay isinulat sa unang panauhan at maaaring ituring bilang isang monologue text. Sinasabi sa atin ng bayani ang tungkol sa panahon ng kanyang buhay pagkatapos lumipat sa isang bagong bahay. Ang pangunahing ideya na nais niyang iparating sa mambabasa ay ang ideya na talagang nais ng batang lalaki na magkaroon ng isang tunay na kaibigan, na kung wala siya ay nakaramdam siya ng labis na kalungkutan, kahit na marami siyang kaibigan. Ang ideyang ito, na puro sa mga pangungusap 27-30, ay isang uri ng konklusyon mula sa monologo tungkol sa pagkabata ng may-akda, na ipinakita sa mga pangungusap 1-27.

Kaya, sa katunayan, ang monologue na pananalita ay madalas na lumampas sa isang pangungusap, na patunay ng kawastuhan ng pahayag ni N. M. Shansky.

15.2 Sa fragment sa itaas ng teksto, isang kawili-wiling ekspresyon ang ginamit - isang kaibigan sa loob ng isang oras - ito ay tungkol sa mga random na tao na maaari nating ituring na ating mga kaibigan. Pinag-isa tayo ng ilang hindi gaanong kahalagahan, mga interes. Ngunit ang gayong "pagkakaibigan" ay maaaring gumuho nang walang maliwanag na dahilan. Ang bayani ng teksto, si Vladislav Krapivin, ay may ganitong "mga kaibigan".

Ang paglipat sa isang bagong bahay, ang batang lalaki ay kailangang bumuo ng mga bagong relasyon sa mga kapantay sa isang bagong lugar. Nagkaroon siya ng mga kaibigan. Ito ay ang mga kaibigan. Ito ay maaaring hatulan ng mga pangungusap bilang 10-11. Una, sinabi ng tagapagsalaysay na wala silang anumang seryosong pag-uusap, pagkatapos, na parang kumpirmahin ang kanyang mga salita, idinagdag niya na mayroon din silang "hindi gaanong kahalagahan" na mga bagay na dapat gawin nang magkasama: paghihip ng mga kalapati, pakikinig sa mga rekord, mga laro. Sa pangungusap 23, ibinubuod ng may-akda ang sumusunod na relasyon: "Siyempre, nagustuhan ito ng mga lalaki, ngunit isa pa rin akong estranghero sa kanila."

Iyon ang dahilan kung bakit nais ng bayani na lumitaw ang isang tunay na kaibigan, isa kung kanino ito ay magiging kawili-wili hindi lamang sa paghihip ng mga kalapati at makinig sa musika, kundi pati na rin upang gumawa ng isang bagay na makabuluhan, totoo.

15.3 Mahirap walang kaibigan. Likas ng tao na madama ang pangangailangan para sa komunikasyon, pagnanais na kasama

Ang bayani ni Vladislav Krapivin, pagkatapos lumipat sa isang bagong bahay, ay kailangang bumuo ng mga bagong relasyon sa mga kapantay sa isang bagong lugar. Nagkaroon siya ng mga kaibigan. Ito ay ang mga kaibigan. Una, sinabi ng tagapagsalaysay na wala silang anumang seryosong pag-uusap, pagkatapos, na parang kumpirmahin ang kanyang mga salita, idinagdag niya na mayroon din silang "hindi gaanong kahalagahan" na mga bagay na dapat gawin nang magkasama: paghihip ng mga kalapati, pakikinig sa mga rekord, mga laro. Sa pangungusap 23, ibinubuod niya ang relasyong ito: "Siyempre, nagustuhan ito ng mga lalaki, ngunit isa pa rin akong estranghero sa kanila." Iyon ang dahilan kung bakit nais ng bayani na lumitaw ang isang tunay na kaibigan, isa kung kanino ito ay magiging kawili-wili hindi lamang sa paghihip ng mga kalapati at makinig sa musika, kundi pati na rin upang gumawa ng isang bagay na makabuluhan, totoo.

Ang mga tunay na kaibigan ay kasama ni Alexander Sergeevich Pushkin. Nagawa ni Pushkin, Pushchin, Delvig na dalhin ang pagkakaibigan ng lyceum sa buong buhay nila. Higit sa isang dosenang mga verst ang kinailangang pagtagumpayan sa Pushchino upang bisitahin ang isang disgrasyadong kaibigan sa Mikhailovskoye. Ang debosyon sa isang kaibigan at lakas ng loob ay kailangan upang pumunta sa makata na nahulog sa pabor sa tsar.

Ang mga halimbawang ibinigay ay nagpapatunay na ang pagkakaibigan ay isang magandang regalo at gantimpala ng kapalaran. Mas maganda kung ang lahat sa buhay ay makakatagpo ng isang tunay na kaibigan.

http://vk.com/egeogeprodam - Mga sagot ng OGE sa Russian

©2015-2019 site
Lahat ng karapatan ay pagmamay-ari ng kanilang mga may-akda. Hindi inaangkin ng site na ito ang pagiging may-akda, ngunit nagbibigay ng libreng paggamit.
Petsa ng paggawa ng page: 2016-08-20

Paano mo naiintindihan ang kahulugan ng pariralaTUNAY NA SINING ? Bumalangkas at magkomento sa iyong kahulugan. Sumulat ng isang essay-reasoning sa paksang "Ano ang TOTOONG SINING".

TEKSTO

(1) Bilang isang bata, sinubukan kong mahalin ang teatro, gaya ng sinabi sa akin: pagkatapos ng lahat, ito ang Dakilang Sining, ang Templo. (2) At ako, gaya ng inaasahan, ay dapat na mamangha, ngunit sa parehong oras tandaan na may mga teatro na kombensiyon sa teatro. (3) Naalala ko, ngunit nang ang isang matandang tiyuhin na naka-camisole na may mapupungay na manggas, na may malaking pelus na tiyan na umuugoy-ugoy sa manipis na mga binti, na nananakot, tulad ng isang guro sa klase, ay nagtanong: “Sabihin mo sa akin, Laura, anong taon ka na?” - at ang sobra sa timbang na tiyahin ay tumahol bilang tugon: "Labing walong taong gulang!" - ang kahila-hilakbot na pagkalito at kahihiyan ay dumurog sa akin, at ang lahat ng aking mga pagsisikap na mahalin ang teatro ay sa wakas ay natanggal.

(4) Samantala, ito ay mainit-init sa teatro, ang bulwagan ay amoy kaaya-aya at kumplikado, ang mga matatalinong tao ay lumakad sa lobby, ang mga bintana ay nakabalot sa mga kurtina ng sutla ng parasyut, tulad ng mga ulap ng cumulus. (5) Oo, ang templo. (6) Malamang. (7) Ngunit hindi ito ang aking templo, at ang mga diyos dito ay hindi akin.

(8) Ngunit ito ay isang ganap na naiibang bagay - ang Ars cinema, isang mababang shed sa square. (9) May mga hindi komportable na upuang gawa sa kahoy, nakaupo sila doon sa mga amerikana, may mga basura sa sahig. (10) Doon ay hindi ka makakatagpo ng "mga mahilig sa teatro", nakadamit na mga babae, na nasaktan nang maaga sa katotohanan na sila, mga disenteng tao, ay napipilitang gumugol ng tatlong oras sa piling ng mga ignorante na mga taong bastos. (11) Doon ang mga tao ay bumagsak at umupo, nagkakagulo sa kanilang mga upuan at nagkakalat ng maasim na amoy ng mamasa-masang amerikana. (12) Ngayon sila ay magsisimula. (13) Ito ay kaligayahan. (14) Ito ay isang pelikula.

(15) Dahan-dahang patayin ang ilaw. (16) Ang huni ng projector, ang impact ng sinag - at ayun, nagsimula na. (17) Ang linya ay tumawid, ang mailap na sandali ay lumipas, nang ang patag at mapurol na screen ay natunaw, nawala, naging kalawakan, ang mundo, paglipad. (18) Panaginip, mirage, panaginip. (19) Pagbabago.

(20) Oo, ako ay tiyak na isang simple at primitive na manonood ng sine, tulad ng karamihan sa mga tao. (21) Ito ay tiyak mula sa sinehan na inaasahan ko ang isang kumpletong pagbabago, isang pangwakas na panlilinlang - "upang hindi isipin kung bakit, upang hindi matandaan kung kailan." (22) Ang teatro ay hindi kaya nito, at hindi nagpapanggap.

(23) Isang teatro para sa mga mahilig sa live na aktor at magiliw na pinatawad sila sa kanilang mga di-kasakdalan kapalit ng sining. (24) Sinehan para sa mga mahilig sa panaginip at himala. (25) Hindi itinatago ng teatro na ang lahat ng nakikita mo ay isang pagkukunwari. (26) Ang sinehan ay nagpapanggap na lahat ng nakikita mo ay totoo. (27) Teatro - para sa mga matatanda; ang sine ay para sa mga bata. (Ayon kay T. Tolstoy)*

* Si Tolstaya Tatyana Nikitichna (ipinanganak noong 1951) ay isang modernong manunulat, nagtatanghal ng TV, at philologist.

PAGSULAT

Ang sining ay isang malikhaing pagmuni-muni ng katotohanan sa mga masining na larawan. Ang tunay na sining ay nagpapasigla sa kaluluwa, nagbibigay ng pakiramdam ng kaligayahan. Maaari itong makagambala sa isang tao mula sa pang-araw-araw na buhay, ilipat ang mga pangarap at pantasya sa mundo, magtanim ng pananampalataya sa mga himala. Patutunayan ko ang bisa ng aking mga salita gamit ang mga konkretong halimbawa.

Bumaling tayo sa teksto ni T.N. Tolstoy, na ang pangunahing tauhang babae ay mas gusto ang huli sa dalawang uri ng sining - teatro at sinehan. Hindi maibibigay ng teatro sa mananalaysay ang kailangan niya: "isang kumpletong pagbabago, isang pangwakas na panlilinlang." Naniniwala ang pangunahing tauhang babae na ang pelikula ay inilaan para sa mga "mahilig sa mga pangarap at mga himala." Kaya, ang sinehan ang tumutulong sa tagapagsalaysay upang madama ang kabuuan ng buhay.

May passion din ako sa buhay - photography. Dahil dinadala ako ng ganitong uri ng sining, labis akong nasiyahan. Kapag kumukuha ako ng camera, masaya ako, dahil ang photography para sa akin ay hindi lamang pagkuha ng mga di malilimutang sandali, ito ay isang pagkakataon upang ipakita ang aking pagkamalikhain at imahinasyon.

Kaya, ang tunay na sining ay makapagpapasaya sa isang tao. Ang pangunahing bagay ay upang mahanap ang eksaktong uri ng sining na makakatugon sa iyong mga interes at kagustuhan. (151 salita)

OGE Essay batay sa teksto mula sa koleksyon ng I.P. Tsybulko sa paksa

" Ano ang pagkakaibigan "(gawain 15.3,opsyon 1 , pahina 9)

1. Bumubuo kami ng THESIS . Tukuyin natin ang salitang FRIENDSHIP.

Ang pagkakaibigan ay isang malapit na relasyon na pangunahing nakabatay sa pag-unawa sa isa't isa at katapatan. Ang isang tunay na kaibigan ay buong pusong magagalak sa iyong tagumpay, at hindi kailanman magkakaroon ng inggit sa kanyang puso. Patutunayan ko ang bisa ng aking mga salita gamit ang mga konkretong halimbawa. (34 na salita)

Tandaan:

1. Ang teksto ng isang maigsi na presentasyon ay makakatulong sa iyo na tukuyin ang konsepto, dahil ang tema nito ay umaayon sa tema ng sanaysay (

2. bago bumalangkas ng kahulugan, suriin ang nilalaman ng teksto para sa presentasyon (p. 220) at ihambing ito sa nilalaman ng teksto ni Y. Olesha, ito ay dapat gawin upang maiwasan ang mga pagkakaiba sa pagitan ng kahulugan ng salitang pagkakaibigan at mga halimbawa -mga argumento mula sa tinukoy na teksto at ang iyong karanasan sa buhay; sa teksto para sa pagtatanghal, maraming mga natatanging tampok ng pagkakaibigan ang pinangalanan, ngunit hindi kinakailangang ilista ang lahat ng mga tampok sa kahulugan, ipahiwatig lamang ang isa na maaaring ilarawan sa isang halimbawa mula sa teksto ng Y. Olesha;

3. kapag ipinapaliwanag ang kahulugan ng salitang pagkakaibigan, iwasan ang sumusunod na mga salita: Ang pagkakaibigan ay kapag...;

buuin ang iyong kahulugan ayon sa sumusunod na SCHEME:

a) pangalanan ang konsepto (pagkakaibigan),

b) pangalanan ang isang mas malawak na konsepto (halimbawa, mga relasyon),

c) ipahiwatig ang isang natatanging tampok (halimbawa, batay sa ...);

4. Nag-aalok ako ng iba pang mga opsyon para sa pagtukoy sa salitang pagkakaibigan:

a) Ang pagkakaibigan ay isa sa mga pangunahing birtud, na ipinahayag sa kapwa pag-unawa, katapatan.

b) Ang pagkakaibigan ay isang uri ng relasyon sa pagitan ng mga tao na nailalarawan sa ...

c) Ang pagkakaibigan ay isang paraan ng komunikasyon sa pagitan ng mga tao batay sa ...

d) Ang pagkakaibigan ay isa sa pinakamagandang moral na damdamin ng isang tao, na nagpapahayag ng ...

5. huwag kalimutanlohikal na kumonekta ang bahaging ito ng sanaysay na may kasunod (tingnan ang huling pangungusap ng panimula).

2. Ipinepresenta naminPANGANGATWIRANG mula sa binasang teksto, na nagpapatunay sa aming pangangatwiran.

Pangangatwiran 1

Bumaling tayo sa teksto ni Y. Olesha. Sinasabi nito ang tungkol sa relasyon sa pagitan ng dalawang mag-aaral sa lyceum - sina Pushkin at Kuchelbeker. Tunay na kaibigan si Wilhelm, dahil hindi lang siya nasaktan sa mga linyang itinuturo sa kanya, batid din niya ang galing ng batang makata at hindi niya itinatago ang kanyang taos-pusong paghanga (mga pangungusap 49 - 56). (40 salita)

3. DalhinPANGANGATWIRANG mula sa aking sariling karanasan sa buhay.
Pangangatwiran 2
Meron akong May girlfriend din ako. Ang pangalan niya ay Kristina. Siya ay maaasahan, maunawain at tumutugon. Sa nakalipas na anim na taon, matagumpay na nakikibahagi si Christina sa himnastiko. Palagi akong taos-puso na nagagalak sa kanyang mga tagumpay at tagumpay. Kamakailan lamang, si Christina ay nakakuha ng unang lugar sa mga kumpetisyon sa rehiyon. Alam ko kung gaano niya kahirap nakamit ang tagumpay na ito. Ipinagmamalaki ko ang aking kaibigan at pinahahalagahan ko ang aming pagkakaibigan! (55 salita)

3. Nagformulate kamiKONGKLUSYON .

Sa gayon , isa sa mga pangunahing kondisyon ng pagkakaibigan ay ang kawalan ng inggit at kompetisyon. (16 na salita)

Sa kabuuan, ang sanaysay ay naglalaman ng 145 salita (ang pamantayan ay hindi bababa sa 70 salita).
Tandaan na ang sanaysay ay dapat maglaman ng hindi bababa sa3 talata ! Sa gawaing ito, ito pala4 na talata :
1 . Ipaliwanag ang kahulugan ng mga pangungusap mula sa teksto.
2. Pangangatwiran 1.
3. Pangangatwiran 2.
4. Konklusyon.

Workshop

Paano mo naiintindihan ang kahulugan ng pagpapahayagINNER MUNDO NG TAO ?

"Ano ang panloob na mundo ng tao"

PAGSULAT

Ang panloob na mundo ng isang tao ay ang kanyang espirituwal na mundo, na binubuo ng mga damdamin, emosyon, kaisipan, ideya tungkol sa kapaligiran. Ang panloob na mundo ng isang tao ay nagsisimulang mabuo sa pagkabata. Ang laro, pantasya at pananampalataya sa mga himala ay napakahalaga sa espirituwal na pag-unlad ng bata. Ito ay maaaring kumpirmahin ng dalawang halimbawa.
Ang mga bayani ng teksto ni L.Volkova ay mga mapanlikhang bata na mahilig maglaro. Sa panahon ng laro, natutunan nila hindi lamang ang mabuti at masama, kundi pati na rin ang kanilang sarili. Isang hindi pangkaraniwang panaginip, na pinaniwalaan nina Mitya at Nika, ang nagpabago sa kanila para sa mas mahusay, na napagtanto ang mahahalagang katotohanan sa buhay.
Alalahanin natin ang bayani ng isa pang akdang pampanitikan - ang kwento ni Sasha Cherny na "Igor-Robinson". Naglalaro bilang isang mandaragat, ang batang lalaki ay napunta sa isla. Ang mahirap na sitwasyon ay nagpayaman sa panloob na mundo ng bayani, pinilit niya siyang pagtagumpayan ang kanyang takot at ipakita ang mga katangian tulad ng pagtitiis, tapang at mabilis na talino.
Kaya, ang pagkabata ay isang napakahalagang panahon ng buhay ng isang tao, sa panahong ito inilatag ang mga konsepto ng mabuti at masama, nabuo ang karakter, sistema ng halaga, at panloob na mundo. (149 salita)

ORIHINAL NA TEKSTO

(1) Sa mga suburb ng isa sa mga pinaka-ordinaryong lungsod, nakatira ang pinaka-ordinaryong pamilya: ama Vitya, ina Vika, anak na lalaki Mitya at anak na babae Nika. (2) Ang mga bata ay masunurin, ngunit hindi nila masyadong gustong matulog. (3) Tuwing gabi ay may iskandalo: - (4) Mga bata, matulog na kayo! (5) Gabi na ... - Nagalit si Tatay Vitya.

– (6) Buweno, tatay, maaari ba tayong maglaro ng kalahating oras pa? (7) Tatay, pakiusap, tanong ng mga bata.

(8) Kaya ngayon ang mga bata ay hindi gustong matulog sa lahat.

– (9) Bibigyan kita ng sampung minuto, - galit na sabi ni dad at lumabas ng kwarto.
- (10) Kunin natin ang mga laruan at matulog na tayo, - sabi ni nanay.

(11) Sa huli, humiga ang mga bata sa kanilang mga kama at ipinikit ang kanilang mga mata.

(12) Sumapit ang hatinggabi. (13) At biglang nakita ni Mitya na may hindi pangkaraniwang bagay na nagsimulang mangyari sa silid. (14) Nagsimulang mabuhay ang mga laruan ng mga bata: itinuwid ng mga manika ang kanilang mga damit at hairstyle, nilinis ng mga sundalo ang kanilang mga baril, sinuri ng mga kotse ang kanilang mga gulong, ang mga malambot na laruan ay nakaunat nang matamis. (15) Nagkunwaring tulog si Mitya, at hindi nila napansin na pinagmamasdan sila ng bata. (16) Sa susunod na kama, hindi rin nakatulog ang kapatid na babae at buong mata niyang tiningnan ang mga laruan.

– (17) Vika, - bulong ng kapatid sa batang babae, - nabuhay ang aming mga laruan ...
- (18) Nakikita ko.
- (19) Mga laruan, buhay ka ba? (20) Paano ito mangyayari? - hindi nakayanan ng dalaga.
- (21) Oh-oh-oh, nakita nila tayo, - ang mga manika ay tumili, - ngayon ay malalaman ng lahat ang ating sikreto.
- (22) Hindi, hindi, ano ka, hindi namin ibubunyag ang iyong sikreto sa sinuman. (23) Talaga, Mitya?
- (24) Totoo, - sumang-ayon ang bata, - bakit sa gabi ka lang nabubuhay? (25) Napakaganda kung palagi kang nabubuhay! (26) Bumangon ang mga bata sa kama at umupo sa sahig, napapaligiran ng mga laruan.
- (27) Ganito tayo nakaayos, - sabi ng mga kawal. - (28) Kung maingat silang nakikipaglaro sa atin, kung hindi nila tayo ikinakalat, huwag tayong masira, kung gayon tayo ay mabubuhay at protektahan ang pagtulog at kapayapaan ng ating mga may-ari, at kung kabaligtaran, pagkatapos ay aalis tayo magpakailanman.

(29) Dinampot ni Nika ang kanyang paboritong manika.

– (30) Laro tayo? - mungkahi ng batang babae.
- (31) Hooray! (32) Tayo na! - nagsimula ng mga laruan.
- (33) Kailangan mong matulog, babangon ka nang masama sa kindergarten bukas, - sabi ng oso - ito ay isang lumang laruan na malamang na pinaglaruan ng aking ina.
- (34) Buweno, - Natakot si Mitya na masaktan ang matandang oso, - at bukas ay matutulog kami nang maaga upang makipaglaro sa iyo sa lahat ng nabubuhay.

(35) Nakipagkamay ang batang lalaki sa mga sundalo, hinaplos ang ulo ng asong si Tishka, inilagay ang mga sasakyan sa garahe. - (36) Nika, matulog na tayo, at bukas maglalaro ulit tayo ng mga laruan!

– (37) Aba, - humikab, sabi ng dalaga at nakatulog.

(38) Sa umaga, ginising ni tatay ang mga bata:

– (39) Tatay, tatay, alam mo ba kung ano ang nangyari ngayong gabi ... - Nagsimula si Mitya, ngunit pagkatapos ay naalala niya ang pangako na itago ang lihim. - (40) Nanaginip ako.
- (41) Buweno, ang sarap ng tulog, - tumawa si tatay.

(42) Hindi sinabi ni Mitya kahit kanino ang tungkol sa kanyang sikreto. (43) Ngayon ay maaga siyang natutulog, at gabi-gabi ay nabubuhay ang mga laruan at nakikipaglaro sa mga bata hanggang sa sinabihan sila ng matandang oso na matulog.

(44) Siyempre, ito ay isang panaginip. (45) Ngunit mabuti na ang mga bata ay naniniwala sa magagandang panaginip! (Ayon kay L. Volkova)Si Volkova Lyubov ay isang batang kontemporaryong may-akda.

2. Pagpili ng propesyon

Paano mo naiintindihan ang kahulugan ng salitang CHOICE?

Bumalangkas at magkomento sa iyong kahulugan. Sumulat ng isang essay-reasoning sa paksa« Ano ang pagpipilian » , pagkuha bilang isang thesis ang kahulugan na ibinigay mo. Sa pangangatwiran ng iyong thesis, magbigay ng 2 halimbawa-mga argumento na nagpapatunay sa iyong pangangatwiran: magbigay ng isang halimbawa-argumento mula sa tekstong iyong binasa, at ang pangalawa mula sa iyong karanasan sa buhay.

Ang sanaysay ay dapat na hindi bababa sa 70 salita.

Kung ang sanaysay ay isang paraphrase o isang kumpletong muling pagsulat ng pinagmulang teksto nang walang anumang mga komento, kung gayon ang nasabing gawain ay sinusuri ng mga zero na puntos.

Sumulat ng isang sanaysay nang maingat, nababasang sulat-kamay.

PAGSULAT

Ang pagpili ay ang mulat na paggawa ng desisyon mula sa isang ibinigay na hanay ng mga opsyon. Ang isang tao ay patuloy na nahaharap sa sitwasyon ng pagpili, ito ay isang mahalagang pangangailangan. Ito ay lalong mahalaga na gumawa ng tamang desisyon kapag pumipili ng isang propesyon sa hinaharap, dahil ang buhay sa hinaharap ng isang tao ay nakasalalay dito. Minsan napakahirap gumawa ng ganoong pagpili, ngunit alam ng ilang tao mula sa murang edad kung ano ang kanilang gagawin kapag sila ay lumaki. Patutunayan ko ang bisa ng aking mga salita gamit ang mga konkretong halimbawa.

Ang bayani ng teksto ni E. Grishkovets ay nagsasabi kung paano niya pinili ang kanyang propesyon sa hinaharap. Ang batang lalaki ay may tatlong pagpipilian: upang maging isang inhinyero, tulad ng kanyang ina, isang doktor, tulad ng kanyang tiyuhin at kapatid, o isang manggagawa sa kultura. Sa bawat propesyon, nakita niya ang mga kalamangan at kahinaan. Sa yugto ng buhay na ito, hindi makapagpasya ang bayani, ngunit naiintindihan namin na sa malao't madali ay hindi niya maiiwasan ang paggawa ng mahalagang desisyong ito.

Ngunit si A.V. Suvorov ay hindi kailangang mag-isip nang mahabang panahon tungkol sa pagpili ng kanyang propesyon sa hinaharap. Nasa pagkabata, sa kabila ng mahinang kalusugan at kawalan ng suporta mula sa kanyang ama, nagpasya siyang maging isang militar. Samakatuwid, inilaan niya ang kanyang buong buhay sa pagkamit ng kanyang layunin. Ang kawastuhan ng landas na pinili niya ay pinatunayan ng katotohanan na ang pangalan ni A. Suvorov ay pumasok sa kasaysayan ng ating bansa bilang pangalan ng maalamat na kumander.

Kaya, ang paggawa ng isang pagpipilian ay kalahati pa rin ng labanan, ang pangunahing bagay ay hindi magkamali sa iyong pinili. (184 na salita)

ORIHINAL NA TEKSTO

(1) Nanay, noong wala pa ako sa paaralan, nagtrabaho bilang isang inhinyero at gumuhit ng maraming. (2) Napakaganda ng mga guhit, at ang kanyang paghahanda na may makintab na mga bagay ay lubhang kaakit-akit na hindi ako makadaan. (3) Siyempre, nahuli nila ako, hindi nila ako pinapasok, ngunit sinira ko pa rin ang ilang mga guhit, sinira ang ilang mga kumpas.

– (4) Siya ay malinaw na iginuhit sa eksaktong mga agham, - seryosong sabi ng ina sa ama.

(5) Sa paaralan, agad na naging malinaw na hindi ako naakit sa mga eksaktong agham. (6) Nag-aral ako ng napakakaraniwan. (7) Sabi ni nanay, kapag nagpatuloy ako sa ganito, magiging loader ako. (8) Ang ekspresyon sa mukha ng aking ama noong panahong iyon ay nahulaan ko: nagdududa siya na nagsasabi ng totoo ang aking ina.

(9) Sa madaling salita, ang propesyon ng isang loader ay hindi ko kailanman itinuturing na isang promising.

(10) Noong ako ay nasa hayskul, ang aking mga magulang ay nagtuturo sa unibersidad. (11) Nagturo si Nanay ng thermodynamics, at ang aking ama ay nagtrabaho bilang pinuno ng departamento sa Faculty of Economics.

(12) Ngunit ang algebra, geometry at physics pa rin ang pinakamadilim na paksa para sa akin. (13) Ang aking mga magulang mismo ay naunawaan na hindi ako susunod sa kanilang mga yapak, at hindi man lang nagparamdam.

(14) Anong mga pagkakataon ang mayroon ako? (15) Unibersidad, instituto ng kultura at, siyempre, medikal.

(16) Palagi kong nagustuhan ang medikal. (17) Una, nagturo doon ang aking pinakamamahal na tiyuhin. (18) Pangalawa, doon nag-aral ang pangalawang pinsan ko, na nagustuhan ko rin. (19) Ngunit kahit papaano ay natakot ako ng tinatawag na anatomist. (20) Naintindihan ko: Hindi man lang ako makapasok sa gusali kung saan siya matatagpuan.

(21) Pagkatapos ay nagsimula akong pumunta sa Institute of Culture. (22) Nakinig ako at nanood ng mga pagtatanghal ng koro ng mag-aaral, mga konsiyerto ng mga mag-aaral ng departamento ng pop, mga pagtatanghal na itinanghal at tinutugtog ng mga mag-aaral. (23) Siyempre, hindi ko ito naiintindihan nang mabuti noon, ngunit nakadama ako ng nakamamatay na pagkabagot at nakakatakot na kawalang-saya sa aking nakita. (24) Ang amoy ng "anatomist" ay tila sumasalamin sa akin, ito ay nagmula sa lahat ng naroroon: sa lahat ng mga talumpati, ang kawalan ng silbi ng mga nangyayari ay nakikita. (25) Walang silbi sa sinuman! (26) Magsalita man o manonood. (27) Ang kawalan ng pag-asa para sa kagalakan ay naging dahilan upang matibay kong talikuran ang ideya ng pagpasok sa Institute of Culture.

(28) Ngunit gusto ko ... (29) Hindi ko alam kung ano ang gusto ko. (30) Walang tiyak. (31) Nais kong maging isang mag-aaral. (32) Gusto kong mag-aral nang hindi masyadong mahirap at hindi masyadong nakakabagot ... (33) Gusto ko ng masaya, kawili-wili, totoong buhay. (34) Ang pangunahing bagay ay totoo, kasama ang buong pagkatao - buhay.

(Ayon kay E. Grishkovets) *Si Grishkovets Evgeny Valerievich (ipinanganak noong 1967) ay isang modernong manunulat na Ruso, manunulat ng dula, direktor, aktor, musikero. Naging tanyag siya pagkatapos niyang gawaran ng parangal sa pambansang teatro na "Golden Mask" noong 1999. Siya ang may-akda ng mga aklat na "Shirt", "Rivers", "Footprints on me", "Asphalt".

ANG KAGANDAHAN? Bumalangkas at magkomento sa iyong kahulugan. Sumulat ng isang essay-reasoning sa paksa: "Ano ang kagandahan? ", ang pagkuha bilang isang thesis ang kahulugan na ibinigay mo (opsyon26 ).

Ang pagsusulat

Sa aking palagay, ang kagandahan ay isang bagay na nakalulugod sa mata. Ang kagandahan ay maaaring humanga sa mga pinaka-ordinaryong bagay na nakapaligid sa atin at nararanasan natin araw-araw. Kailangan mo lang mapansin ang ganoong kagandahan. Patutunayan ko ang bisa ng aking mga salita gamit ang mga konkretong halimbawa.
Kaya, sa teksto ng V. Kataev, isang karanasan na manunulat na si I. Bunin ang nagturo sa baguhang makata na makita ang mga tula sa mga bagay at phenomena na nakapaligid sa kanya, iyon ay, kagandahan, hindi mahahalata sa unang tingin. At para dito kinakailangan, tulad ng pinaniniwalaan ni I. Bunin, na makinig sa sariling damdamin at obserbahan (mga panukala 19-23).
Naaalala ko ang isang katulad na kuwento mula sa librong nabasa ko ni V. Soloukhin "Vladimir country roads" tungkol sa isang batang lalaki na si Zakharka, na may hilig sa pagpipinta. Itinuro ng matandang pintor ang batang lalaki ang pinakamahalagang bagay - upang makita ang kagandahan na dinaanan niya ng libu-libong beses. Kaya, salamat sa kanyang tagapagturo, nabuksan ang mga mata ng lalaki: natutunan niyang mapansin ang kagandahan sa kalikasan.
Kaya, tanging ang mga may sensitibong kaluluwa at isang matulungin na hitsura ang makakaintindi ng kagandahan. (128 salita)

Paano mo naiintindihan ang kahulugan ng salitaPAKIKIPAGAWA?Bumalangkas at magkomento sa iyong kahulugan. Sumulat ng isang essay-reasoning sa paksa: "Ano ang pakikiramay? " , na tinatanggap bilang isang thesis ang kahulugan na ibinigay mo (saopsyon20 ).

Ang pagsusulat
Ang pakikiramay ay ang kakayahang makiramay sa ibang tao, na madama ang sakit ng ibang tao. Upang patunayan ang aking mga salita, magbibigay ako ng mga tiyak na halimbawa.

Sa teksto ni A. Likhanov, isang batang babae na dumating upang magtrabaho sa isang boarding school ay nagpakita ng pakikiramay sa mga inabandunang bata. Naramdaman niya ang kanilang sakit, kalungkutan, hinanakit at napagtanto na ang mga "malungkot na maliliit na tao" ay nangangailangan ng pagmamahal at pangangalaga ng mga mahal sa buhay. Ang pakikiramay ang nagtulak sa batang babae na gumawa ng isang mabuting gawa - upang matulungan ang mga batang ito na makahanap ng isang pamilya.
Ang isang matingkad na halimbawa ng pagpapakita ng pakikiramay ay ang babaeng Tatar na si Dina, ang pangunahing tauhang babae ng kuwento ni L. Tolstoy na "Prisoner of the Caucasus". Dahil sa pakikiramay sa opisyal ng Russia at hindi natatakot sa galit ng kanyang ama, palihim na tumakbo si Dina sa hukay kung saan nakaupo si Zhilin, dinalhan siya ng gatas, mga cake, at sa wakas ay nag-ayos ng pagtakas.
Kaya, ang pakikiramay ay ang pagpayag na tumulong sa iba nang walang pag-aalinlangan. (112 salita)

Iba pang Depinisyon ng Salitang "COMPATIENCE"

Ang pakikiramay ay ang panlabas na pagpapahayag ng isang aktibong panloob na pagmamahal sa kapwa.

Ang pakikiramay ay ang pagpayag na madama at tanggapin ang sakit ng ibang tao, pisikal o mental.

Ang mga Benepisyo ng Habag

Ang pakikiramay ay nagbibigay ng mga pagkakataon para sa pagpapakita ng pinakamahusay na mga katangian ng tao.

Ang pakikiramay ay nagbibigay ng pagmamahal sa mga tao. Ang pakikiramay ay nagpapakita ng daan tungo sa kabutihang panlahat sa pamamagitan ng kabutihan ng bawat tao. Ang pakikiramay ay nagbibigay ng saya mula sa kamalayan ng sariling kakayahan sa pagtulong sa mga tao sa paligid.

Pagpapakita ng Habag sa Araw-araw na Buhay

Pagboluntaryo at kawanggawa. Ang mga taong, sa tawag ng kanilang mga puso, ay tumutulong sa mahihina, may kapansanan, matatanda, ulila, hayop, ay nagpapakita ng habag sa kanila.

Interpersonal na relasyon. Ang isang tao na nailalarawan sa pamamagitan ng kakayahang dumamay sa mga problema ng mga mahal sa buhay at ang pagpayag na tulungan ang sinuman sa mga taong nakapaligid sa kanya na may problema ay nagpapakita ng pakikiramay.

Mga aktibidad sa digmaan. Ang kakayahang makita sa mga sundalo ng kaaway hindi lamang ang mga kaaway, kundi pati na rin ang mga tao ay isang pagpapakita ng pakikiramay.

Paano bumuo ng pakikiramay

Pagbasa ng espirituwal na panitikan. Kung mas mayaman sa espirituwal ang isang tao, mas madali siyang magpakita ng habag sa iba.

Charity. Sa pamamagitan ng pakikilahok sa mga kaganapan sa kawanggawa, nililinang ng isang tao ang kakayahang makisimpatiya sa problema.

Interes at pagmamalasakit sa mga tao. Ang pagiging matulungin, na nagpapakita ng taimtim na interes sa mga tao sa paligid, ang isang tao ay nililinang ang kakayahang makiramay sa kanila.

Pagpapabuti sa sarili. Upang linangin ang pakikiramay sa sarili ay nangangahulugan ng sinasadyang pagtalikod sa kawalang-interes at lahat ng pagpapakita ng pagkamakasarili.

May pakpak na mga ekspresyon tungkol sa pakikiramay

Kadalasan, ang pakikiramay ay ang kakayahang makita ang sariling kasawian sa iba, ito ay isang premonisyon ng mga sakuna na maaaring mangyari din sa atin.La Rochefoucauld

Ang pakikiramay ay hindi isang pakiramdam; sa halip, ito ay isang marangal na disposisyon ng kaluluwa, handang tumanggap ng pagmamahal, awa, at iba pang mabubuting damdamin.Alighieri Dante

Ang pakikiramay ay ang pinakamataas na anyo ng pag-iral ng tao. F. M. Dostoevsky

Sa pamamagitan ng pakikiramay, pumasa tayo sa estado ng pag-iisip ng iba; parang pinalayas tayo sa ating sarili para tumira sa kaluluwa ng ibang tao.Nakangiti si Samuel

Ang tunay na pakikiramay ay nagsisimula lamang kapag, sa pamamagitan ng pag-iisip sa iyong sarili sa lugar ng nagdurusa, aktwal mong nararanasan ang pagdurusa.Lev Nikolayevich Tolstoy

OGE Essay-pangangatwiran sa teksto mula sa koleksyon ng I.P. Tsybulko sa paksa" Kalikasan - Ito ...( opsyon 36)

Paano mo naiintindihan ang kahulugan ng salitang KALIKASAN? Bumalangkas at magkomento sa iyong kahulugan. Sumulat ng isang essay-reasoning sa paksa: "Ang kalikasan ay ...", na kinuha ang kahulugan na ibinigay mo bilang isang thesis.

Ang pagsusulat

Ang kalikasan ay isang kamangha-manghang, masalimuot at multifaceted na mundo. Ang isang espesyal na lugar dito ay ibinibigay sa mga hayop, na hindi lamang humipo sa amin, ngunit kung minsan ay humanga sa amin sa kanilang maharlika, kakayahang mahalin at isakripisyo ang kanilang sarili. Upang suportahan ang aking mga salita, magbibigay ako ng mga tiyak na halimbawa.

Ang teksto ni M. Loskutov ay nagsasabi tungkol sa isang kakaibang aso na may katawa-tawa na palayaw na Borozhai. Ang kakaiba nitong bantay na ito ay duwag at sentimental, nakikipaglaro sa mga manok at nag-aalaga pa ng mga kuting. At minsan, sa panahon ng sunog, sa halaga ng kanyang sariling buhay, nagligtas si Borozhay ng isang guya. Ang asong ito ay isang magandang halimbawa kung paano pakikitunguhan ang mga mas mahina at mas walang pagtatanggol kaysa sa iyo.

May mga pagkakataon din na ang mga hayop ay nagmamadaling tumulong sa mga tao. Halimbawa, noong 2004 sa Thailand, sa panahon ng tsunami, isang elepante ang nagligtas sa isang batang babae na nasa dalampasigan noong panahon ng mga elemento. Sa sandaling tumama ang isang malaking alon sa dalampasigan, binuhat ng elepante ang bata gamit ang kanyang puno, inilagay ito sa kanyang likod at tumakbo patungo sa pinakamalapit na burol. Maingat na tinakpan ng hayop ang sanggol ng katawan nito mula sa bawat susunod na pagkabigla ng alon. Kaya, salamat sa elepante, nanatiling buhay ang batang babae.

Tunay na sorpresahin pa rin tayo ng mundo ng wildlife sa mga hindi kapani-paniwalang kuwento, at tayo, mga tao, ay maraming matututunan mula sa ating mga kapatid.higit pa. (179 salita)

TUNAY NA SINING 15.3

ORIHINAL NA TEKSTO

(1) Ang bahay ay natuyo mula sa katandaan, at marahil mula sa katotohanan na ito ay nakatayo sa isang clearing sa isang pine forest at mula sa mga pine ay mainit ito sa buong tag-araw.

(2) Nagustuhan ni Tchaikovsky ang kahoy na bahay na ito. (3) Ang nakakainis lang sa kompositor ay ang mga langitngit na floorboards. (4) Upang makapunta sa piano mula sa pinto, kailangang tumapak sa limang nanginginig na floorboard. (5) Mula sa labas, tiyak na mukhang nakakatawa nang ang matandang kompositor ay pumunta sa piano, sinuri ang mga floorboard na may singkit na mga mata.

(6) Kung ito ay posible na makapasa upang wala sa kanila ang tumikhim, si Tchaikovsky ay umupo sa piano at ngumisi. (7) Ang hindi kasiya-siya ay naiwan, at ngayon ay magsisimula ang kamangha-manghang at saya: ang tuyong bahay ay aawit mula sa pinakaunang mga tunog ng piano. (8) Ang mga tuyong rafters, at mga pinto, at isang lumang chandelier na nawala ang kalahati ng mga kristal nito, katulad ng mga dahon ng oak, ay tutugon nang may pinakamanipis na resonance sa anumang susi.

(9) Ang pinakasimpleng tema ng musika ay tinugtog ng bahay na ito na parang simponya.

(10) Sa loob ng ilang panahon ngayon, nagsimulang tila kay Tchaikovsky na ang bahay ay naghihintay na sa umaga para sa kompositor, pagkatapos uminom ng kape, na maupo sa piano. (11) Ang bahay ay naiinip nang walang ingay.

(12) Minsan sa gabi, pagkagising, narinig ni Tchaikovsky kung paano, kumakanta, ang isa o isa pang floorboard ay kumakanta, na parang naaalala ang kanyang musika sa araw at inaagaw ang kanyang paboritong nota mula dito. (13) Ito rin ay kahawig ng isang orkestra bago ang isang overture, kapag ang mga musikero ay tumutunog ng mga instrumento. (14) Dito at doon - alinman sa attic, o sa isang maliit na bulwagan, o sa isang makintab na pasilyo - may humipo ng isang string. (15) Nahuli ni Tchaikovsky ang himig sa pamamagitan ng isang panaginip, ngunit nang magising siya sa umaga, nakalimutan niya ito. (16) Pinilit niya ang kanyang alaala at bumuntong-hininga: nakakalungkot na ang gabi-gabi na pag-strum ng isang bahay na kahoy ay hindi na mawawala ngayon! (17) Sa pakikinig sa mga tunog ng gabi, madalas niyang iniisip na ang buhay ay lumilipas, ngunit wala pa talagang nagawa. (18) Ni minsan ay hindi niya naihatid ang bahagyang kasiyahang nagmumula sa panoorin ng bahaghari, mula sa pagmumultuhan ng mga dalagang magsasaka sa sukal, mula sa pinakasimpleng pangyayari sa buhay sa paligid.

(19) Kung mas simple ang kanyang nakita, mas mahirap maglagay ng musika. (20) Paano maiparating ang hindi bababa sa pangyayari kahapon, nang siya ay sumilong sa buhos ng ulan sa kubo ng ranger na si Tikhon! (21) Si Fenya, ang anak ni Tikhon, isang batang babae na mga labinlimang taong gulang, ay tumakbo sa kubo. (22) Tumulo ang mga patak ng ulan sa kanyang buhok. (23) Dalawang patak ang nakasabit sa dulo ng maliliit na tainga. (24) Nang tumama ang araw mula sa likod ng ulap, ang mga patak sa tainga ni Fenya ay kuminang na parang mga hikaw na brilyante.

(25) Ngunit pinagpag ni Fenya ang mga patak, tapos na ang lahat, at napagtanto niya na walang musika ang makapagbibigay ng kagandahan ng mga panandaliang patak na ito.

(26) Hindi, malinaw naman, hindi ito ibinigay sa kanya. (27) Hindi siya naghintay ng inspirasyon. (28) Siya ay nagtrabaho, nagtrabaho tulad ng isang araw na manggagawa, tulad ng isang baka, at inspirasyon ay ipinanganak sa trabaho.

(29) Marahil, ang mga kagubatan, mga clearing, mga kasukalan, mga inabandunang kalsada, ang kahanga-hangang hangin na ito at palaging isang malungkot na paglubog ng araw ng Russia ay higit na nakatulong sa kanya. (30) Hindi niya ipagpapalit ang maulap na bukang-liwayway na ito para sa anumang nakamamanghang ginintuang paglubog ng araw sa Italya. (31) Ibinigay niya ang kanyang puso sa Russia nang walang bakas - ang mga kagubatan at mga nayon, labas, mga landas at kanta. (32) Ngunit araw-araw ay lalo siyang pinahihirapan ng kawalan ng kakayahang ipahayag ang lahat ng tula ng kanyang bansa. (33) Dapat niyang makamit ito. (34) Hindi mo kailangang iligtas ang iyong sarili.

(Ayon kay K.G. Paustovsky) *

* Paustovsky Konstantin Georgievich (1892-1968) - manunulat ng Russian Soviet, klasiko ng panitikang Ruso.

PAGSULAT

Ang sining ay isang malikhaing pagmuni-muni ng katotohanan sa mga masining na larawan. Malaki ang papel ng tunay na sining sa buhay ng tao. Ano ang maaaring magbigay ng inspirasyon sa isang lumikha? Ano ang tumutulong sa kanya na lumikha ng kanyang mga obra maestra? Una sa lahat, ang mga impulses ng pagkamalikhain sa isang tao ay nagising ng kalikasan.

Ang teksto ni K. G. Paustovsky ay nagsasabi tungkol sa mahusay na kompositor - P. I. Tchaikovsky, kung saan ang kalikasan ng Russia ay naging mapagkukunan ng inspirasyon. Ang mga kagubatan, mga clearing, mga kasukalan, mga kalsada, hangin, mga paglubog ng araw ay nakatulong sa kanya na lumikha ng kanyang mga obra maestra sa musika... Mahal na mahal niya ang Russia, nakakita ng mga espesyal na tula sa loob nito at nagsusumikap na ipahayag ito sa musika.

Ang kalikasan ng Russia ay nagbigay inspirasyon hindi lamang sa mga kompositor, kundi pati na rin sa maraming mga makata, na isa ay si Sergei Yesenin. Hindi isang solong tula ng master ng salita ang kumpleto nang walang mga larawan ng kalikasan: nagbabahagi siya ng kagalakan at kalungkutan sa makata, nagbabala, nagbibigay inspirasyon sa kanya, umiiyak sa kanyang hindi natutupad na mga pangarap. Ang kalikasan ay hindi lamang ang "duyan" at patula na paaralan ng S. Yesenin, ito ay ang kaluluwa ng mga tula ni Yesenin, ang pinagmulan na nagpapalusog sa liriko na damdamin ng makata.

Kaya, ang pagkamalikhain at kalikasan ay hindi mapaghihiwalay. (144 na salita)

Gamit ang binasang teksto, kumpletuhin ang ISA LAMANG sa mga gawain sa isang hiwalay na sheet: 15.1, 15.2 o 15.3. Bago sumulat ng sanaysay, isulat ang bilang ng napiling gawain: 15.1, 15.2 o 15.3.

Pangatwiranan ang iyong sagot sa pamamagitan ng pagbibigay ng 2 halimbawa mula sa tekstong iyong binasa. Kapag nagbibigay ng mga halimbawa, ipahiwatig ang mga numero ng mga kinakailangang pangungusap o gumamit ng mga pagsipi.

Maaari kang magsulat ng isang akda sa istilong pang-agham o pamamahayag, na inilalantad ang paksa sa materyal na lingguwistika. Maaari mong simulan ang sanaysay sa mga salita ng F.I. Buslaev.

Ang isang akdang isinulat nang hindi umaasa sa tekstong binasa (hindi sa tekstong ito) ay hindi sinusuri.

15.2 Sumulat ng isang sanaysay-pangangatwiran. Ipaliwanag kung paano mo naiintindihan ang kahulugan ng huling teksto: “- Talento! - paulit-ulit na Lenya mas malakas. - Dapat itong maunawaan! Dapat itong protektahan at pahalagahan! Totoo ba?"

Magbigay sa iyong sanaysay ng 2 argumento mula sa binasang teksto na nagpapatunay sa iyong pangangatwiran.

Kapag nagbibigay ng mga halimbawa, ipahiwatig ang mga numero ng mga kinakailangang pangungusap o gumamit ng mga pagsipi.

Ang sanaysay ay dapat na hindi bababa sa 70 salita.

Kung ang sanaysay ay isang paraphrase o isang kumpletong muling pagsulat ng pinagmulang teksto nang walang anumang mga komento, kung gayon ang nasabing gawain ay sinusuri ng mga zero na puntos.

Sumulat ng isang sanaysay nang maingat, nababasang sulat-kamay.

15.3 Paano mo naiintindihan ang kahulugan ng pariralang TOTOONG SINING?

Bumalangkas at magkomento sa iyong kahulugan. Sumulat ng isang essay-reasoning sa paksang "Ano ang tunay na sining", na kinuha ang kahulugan na iyong ibinigay bilang isang thesis. Sa pangangatwiran ng iyong thesis, magbigay ng 2 halimbawa-mga argumento na nagpapatunay sa iyong pangangatwiran: magbigay ng isang halimbawa-argumento mula sa tekstong iyong binasa, at ang pangalawa mula sa iyong karanasan sa buhay.

Ang sanaysay ay dapat na hindi bababa sa 70 salita.

Kung ang sanaysay ay isang paraphrase o isang kumpletong muling pagsulat ng pinagmulang teksto nang walang anumang mga komento, kung gayon ang nasabing gawain ay sinusuri ng mga zero na puntos.

Sumulat ng isang sanaysay nang maingat, nababasang sulat-kamay.

(1) Sa madaling araw, uminom kami ni Lenka ng tsaa at pumunta sa mshary para hanapin si capercaillie. (2) Nakakatamad pumunta.

- (3) Ikaw, Lenya, ay magsasabi ng mas masaya.

- (4) Ano ang sasabihin? sagot ni Lenka. - (5) Tungkol ba ito sa matatandang babae sa aming nayon. (6) Ang mga matandang babae na ito ay mga anak ng sikat na artistang si Pozhalostin. (7) Siya ay isang akademiko, ngunit siya ay nagmula sa ating mga pastol, mula sa mga mabahong. (8) Ang kanyang mga ukit ay nakasabit sa mga museo sa Paris, London at dito sa Ryazan. (9) Malamang nakita?

(10) Naalala ko ang maganda, bahagyang dilaw na mga ukit sa mga dingding ng aking silid sa bahay ng dalawang maligalig na matandang babae. (11) Naalala ko rin ang una, napaka kakaibang pakiramdam mula sa mga ukit. (12) Iyon ay mga larawan ng mga makalumang tao, at hindi ko maalis ang kanilang mga pananaw. (13) Isang pulutong ng mga babae at lalaki na nakasuot ng mahigpit na butones na sutana, isang pulutong ng mga dekada sitenta ng ikalabinsiyam na siglo, ay tumingin sa akin mula sa mga dingding nang may malalim na atensyon.

- (14) Kahit papaano ay dumating ang panday na si Yegor sa konseho ng nayon, - patuloy ni Lenya. - (15) Walang anuman, sabi niya, upang ayusin kung ano ang kinakailangan, kaya't i-shoot natin ang mga kampana.

(16) Si Fedosya, isang babae mula sa Disyerto, ay namagitan dito: (17) "Sa bahay ng mga Pozhalostin, ang matatandang babae ay naglalakad sa mga tablang tanso. (18) May naka-scrawl sa mga board na iyon - Hindi ko maintindihan. (19) Ang mga board na ito ay magiging kapaki-pakinabang.

(20) Dumating ako sa mga Pozhalostin, sinabi kung ano ang problema, at hiniling na ipakita ang mga board na ito. (21) Inilabas ng matandang babae ang mga tabla na nakabalot sa malinis na tuwalya. (22) Tumingin ako at natigilan. (23) Matapat na ina, napakaselang gawain, napakatibay na ukit! (24) Lalo na ang larawan ni Pugachev - hindi ka maaaring maghanap ng mahabang panahon: tila ikaw mismo ang nakikipag-usap sa kanya. (25) "Ibigay mo sa akin ang mga tabla para sa pag-iimbak, kung hindi ay matutunaw sila sa mga pako," sabi ko sa kanya.

(26) 3 siya ay sumigaw at nagsabi: (27) “Ano ka! (28) Ito ay pambansang halaga, hindi ko sila ibibigay para sa anumang bagay.

(29) Sa pangkalahatan, na-save namin ang mga board na ito - ipinadala nila ito sa Ryazan, sa museo.

(30) Pagkatapos ay nagpatawag sila ng isang pulong upang hatulan ako sa pagtatago ng mga tabla. (31) Lumabas ako at sinabi: (32) “Hindi ikaw, ngunit mauunawaan ng iyong mga anak ang halaga ng mga ukit na ito, ngunit ang gawa ng iba ay dapat igalang. (33) Isang lalaki ang lumabas mula sa mga pastol, nag-aral ng ilang dekada sa itim na tinapay at tubig, napakaraming trabaho ang namuhunan sa bawat tabla, walang tulog na gabi, pagdurusa ng tao, talento ... "

- (34) Talento! - paulit-ulit na Lenya mas malakas. - (35) Kailangan mong maunawaan ito! (36) Kailangang pahalagahan at pahalagahan! (37) Totoo ba?

(Ayon kay K. G. Paustovsky) *

* Paustovsky Konstantin Georgievich (1892-1968) - Russian manunulat at publicist, master ng liriko at romantikong prosa, may-akda ng mga gawa tungkol sa kalikasan, makasaysayang mga kuwento, artistikong memoir.

Paliwanag.

Upang kumpirmahin ang bisa ng mga salita ni F. I. Buslaev, bumaling tayo sa isang sipi mula sa teksto ni Konstantin Paustovsky. Maraming nagpapahayag na relasyon sa teksto. Kaya, halimbawa, sa pangungusap No. 13 (Isang pulutong ng mga babae at lalaki na nakasuot ng mahigpit na butones na mga sutana, isang pulutong ng mga dekada sitenta ng ikalabinsiyam na siglo, ay tumingin sa akin mula sa mga dingding nang may malalim na atensyon), ang batayan ng gramatika ay ang kumbinasyon. "ang karamihan ay nanonood", na sa kanyang sarili ay kawili-wili mula sa punto ng view ng pagsusulatan ng lexical at grammatical na kahulugan. Bilang bahagi ng paksa, ang salitang "crowd" sa lexical na kahulugan nito ay nagpapahiwatig ng ilang tao, literal na isang grupo ng mga tao. Gayunpaman, ang grammatical na kahulugan ng salitang "crowd" ay isang pangngalan. Kaya, sa kumbinasyon mismo, sa isang banda, ang kawalan ng mukha ng mga tao mula sa mga ukit ay binibigyang-diin, at sa kabilang banda, ang kanilang integridad, pagkakatulad, tulad nito, samakatuwid ang panaguri ay ginagamit ayon sa mga pamantayang gramatika sa isahan: ang daming nanood.

Kaya, pagkatapos suriin ang teksto, maaari nating kumpiyansa na igiit na sa pangungusap ang salita, ang mga kahulugan ng gramatika at leksikal nito ay ganap na nahayag.

Sinasabi ng teksto kung paano kailangang i-save ang mga kuwadro na gawa. Si Baba Fedosya, na hindi bihasa sa sining, ay nag-aalok na kunin ang mga tabla mula sa matatandang kababaihan ng Pitiable: "May isang bagay na scratched sa mga board na iyon - hindi ko maintindihan." Para kay Fedosya, ang layunin ng mga board na ito ay hindi malinaw, hindi niya alam kung paano pahalagahan ang maganda, nabubuhay siya sa "pang-araw-araw na tinapay", kaya't itinuturing niyang mas kapaki-pakinabang na matunaw ang mga "board" na ito sa mga kuko. Gaano karaming mga obra maestra ang nawasak noong mga taon ng rebolusyon at digmaang sibil.

Ang teksto ni Konstantin Paustovsky ay nagsasabi kung paano kailangang i-save ang mga kuwadro na gawa. Si Baba Fedosya, na hindi bihasa sa sining, ay nag-aalok na kunin ang mga tabla mula sa matatandang kababaihan ng Pitiable: "May isang bagay na scratched sa mga board na iyon - hindi ko maintindihan." Para kay Fedosya, ang layunin ng mga board na ito ay hindi malinaw, hindi niya alam kung paano pahalagahan ang maganda, nabubuhay siya sa "pang-araw-araw na tinapay", kaya't itinuturing niyang mas kapaki-pakinabang na matunaw ang mga "board" na ito sa mga kuko. Gaano karaming mga obra maestra ang nawasak noong mga taon ng rebolusyon at digmaang sibil.

KAGAMITAN PARA SA PAGHAHANDA PARA SA SANAYSAY 15.3 (OGE)

mahahalagang aklat

1. ang mga salita ng gawain;

2. kahulugan ng kahulugan ng konsepto;

3. abstrak sa paksa;

4. mga halimbawa ng argumento (sources);

5. sanaysay;

6. bangko ng mga argumento;

1. Pahayag ng gawain 15.3

Ang lahat ng mga teksto sa paksang ito ay pinili mula sa mga gawain sa Open Bank of OGE; ipinahiwatig ang mga sipi mula sa kung aling mga gawa ang mga ito; ibinigay na mga materyales para sa pagtatrabaho sa leksikal na kahulugan ng parirala; mga piling aphorismo at tula tungkol sa mga aklat na makakatulong sa pagsulat ng panimula at konklusyon, pagbuo ng "tulay".

Paano mo naiintindihan ang kahulugan ng ekspresyong MAHAL NA AKLAT?Bumuo at magbigay ng komento sa iyong kahulugan. Sumulat ng isang essay-reasoning sa paksa "Ano MAHAL NA AKLAT » , pagkuha bilang isang thesis ang kahulugan na ibinigay mo. Sa pagtatalo ng iyong tesis, magbigay ng 2 (dalawang) halimbawa-mga argumentong nagpapatunay sa iyong pangangatwiran: isang halimbawa- magbigay ng argumento mula sa binasang teksto, at pangalawa - mula sa iyong karanasan sa buhay.

2. Paggawa gamit ang konsepto

MAHAL -1. m. Ang isang napaka-sweet ay mahal.

2. adj. 1) Napakahalaga, magastos; mahal.

2) a) trans. Napakahalaga, napakahalaga, kinakailangan para sa smb.

B) Ang pagkakaroon ng espesyal na kapaki-pakinabang, mahalaga, atbp. mga katangian na nakikilala mula sa smth. katulad.

3) Mahal, mahal (karaniwan bilang bahagi ng isang mapagmahal na apela).

Explanatory Dictionary ng T.F. Efremova

Mga kasingkahulugan ng PRECIOUS : hindi mabibili, mahal sa puso, mahalaga

3. Abstract sa paksa

mahahalagang aklat - ito ang mga aklat na naging gabay na bituin ng mambabasa, sa natitirang bahagi ng kanyang buhay ay bumubuo ng kanyang mga mithiin at pananaw sa mundo. Ito ang mga kayamanan ng panitikan na mahal sa ating mga puso, mga gawa kung saan natin natutunan ang mga moral na aral ng buhay.

Precious mga libro – Ito mga libro, na lalo naming pinahahalagahan dahil tinutulungan nila kaming makahanap ng mga sagot sa maraming tanong, mabuo ang aming pagkatao, mga aklat na handa naming buksan muli at muli. Ang ganitong mga libro ay nagiging isang kaibigan at tagapayo ng isang tao, nabighani siya, ginagawa siyang isang kalahok sa mga kaganapan na inilarawan sa kanilang mga pahina.

mahahalagang aklat - ito ay mga libro na nagpapaunlad ng imahinasyon at pantasya ng isang tao, nagbibigay sa kanya ng mga bagong impresyon, inilipat siya sa ibang mundo at naglalagay ng mga pundasyon ng moralidad.

Ang bawat bata ay dapat magkaroon ng mahalagang mga libro, dahil ang katalinuhan ng pang-unawa sa pagkabata ay napakahusay at ang mga maagang impression ay maaaring maka-impluwensya sa buong buhay.

Ang mga impression na nauugnay sa mahalagang mga libro ay nananatili sa memorya ng mga tao sa mahabang panahon.

4. Mga halimbawa ng argumento

Mga likhang sining,kung saan maaaring kumuha ng mga halimbawa para sa argumentasyon

5. Mga Komposisyon.

Ang mga mahahalagang libro ay mga libro na nagpapaunlad ng imahinasyon at pantasya ng isang tao, nagbibigay sa kanya ng mga bagong impresyon, inilipat siya sa ibang mundo at naglalagay ng mga pundasyon ng moralidad. Ang bawat bata ay dapat magkaroon ng gayong mga libro, dahil ang katalinuhan ng pang-unawa sa pagkabata ay napakataas at ang mga maagang impression ay maaaring maka-impluwensya sa buong buhay. Patutunayan ko ang aking mga salita sa mga konkretong halimbawa.

Bumaling tayo sa teksto ni A.A. Likhanov, na ang bayani, isang maliit na batang lalaki, ay natuklasan ang mundo ng mga libro. Ang pagbabasa ng mga libro ay labis siyang nabihag at nadala, ang mga karakter ay nabuhay sa kanyang imahinasyon. Hindi lamang sinubukan ng batang lalaki ang iba't ibang mga tungkulin ng mga positibong karakter, ngunit binubuo din ang mga naitama na plot. Sigurado ako na ang lahat ng ito ay hindi lilipas nang walang bakas: ang mga librong binasa ay magiging gabay na bituin sa susunod na buhay ng batang lalaki.

Para sa akin, ang mga libro ng pagkabata ay mahalagang libro din, halimbawa, mga fairy tale ni G.H. Andersen. Tinuruan nila ako ng kabaitan, pagkakaibigan, debosyon. Ang mga gawang ito ay hindi lamang nagpalawak ng aking pang-unawa sa mundo, ngunit higit na natukoy ang aking mga mithiin.

Kaya, ang papel ng mga mahahalagang libro sa buhay ng bawat tao ay napakadakila.(154 salita)

Ang mga mahahalagang libro ay mga libro na nagpapaunlad ng imahinasyon, nagpapayaman sa panloob na mundo ng isang tao, nagbubukas ng bago para sa kanya. Ang bawat tao'y dapat magkaroon ng gayong mga libro, dahil salamat sa kanila na ang mga pundasyon ng moralidad ay inilatag sa isang tao. Ang mga impression na nauugnay sa mahalagang mga libro ay nananatili sa memorya ng mga tao sa mahabang panahon. Patutunayan ko ang aking punto sa dalawang halimbawa.

Bumaling tayo sa teksto ni Peskov V.M., na ang pangunahing karakter, isang maliit na batang lalaki, salamat sa isang kuwento na may kaugnayan sa isang libro, ay gumawa ng isang napakahalagang pagtuklas para sa kanyang sarili. Isang araw ay nalaglag niya ang isang librong matagal na niyang pinapangarap sa pagitan ng mga bintana ng isang tren. Ang mga pasaherong kasama niya sa paglalakbay, nang makita kung gaano kagalit ang bata, ay nangako na kukunin ito at ibabalik ito sa pamamagitan ng koreo. Sa sorpresa ng tagapagsalaysay, ilang araw pagkatapos ng insidente, ang postman ay nagsimulang magdala ng parehong mga libro nang sunud-sunod. Kaya't napagtanto ng batang lalaki mula sa isang maagang edad na "may mas maraming walang interes at mabubuting tao kaysa sa masasama."

Naaalala ko ang isa pang insidente na may kaugnayan sa libro, na sinabi niya tungkol sa kanyang trabaho manunulat na si V. Droganov. Ang pangyayaring ito ay nakatulong sa pangunahing tauhan na buksan ang kanyang mga mata sa mahahalagang bagay. Minsan sa mga taon ng kanyang pag-aaral, pinagsisihan niya ang isang napakagandang libro para sa kanyang kaklase. Pagkaraan ng ilang oras, tiningnan ng tagapagsalaysay ang kuwentong ito na may iba't ibang mga mata: siya ay nakaukit sa kanyang memorya at ang mga bastos na salita na kanyang ibinulong sa isang kaklase, at ang kanyang pagkalito. Inamin ng bida na kahit tatlumpung taon na ang lumipas, ang nangyari ay sumasalamin sa sakit sa kanyang puso, dahil natanto niya na "nawasak niya ang malaking bahay ng pananampalataya ng tao" nang napakadali.

Kaya, ang papel ng mahalagang mga libro sa buhay ng bawat tao ay napakahusay.

Paano mo naiintindihan ang kahulugan ng pariralang MAHAL NA AKLAT?

Ang nagpapahalaga sa isang aklat ay ito ay pinagmumulan hindi lamang ng kaalaman, kundi pati na rin ng moralidad. Ang isa sa mga walang hanggang katotohanan ay ang walang hangganang pananampalataya sa kapangyarihang pang-edukasyon ng aklat. Ang paaralan ay una at pangunahin sa isang libro. Ang edukasyon ay una sa lahat ng mga salita, ang isang libro ay isang buhay na relasyon ng tao. Kaya, ang libro ng larawan ng mga bata ay mahal sa bayani ni V.M. Peskov dahil nakatulong ito sa kanya na matukoy ang kanyang saloobin sa mundo at matuto ng isang napakahalagang aralin sa buhay: "mayroong higit na walang interes at mabubuting tao kaysa sa masama."

Alalahanin natin kung ano ang naging reaksyon ng mga pasahero ng tren sa kasawian ng bata, ang pagkawala ng isang hindi mabibiling libro para sa kanya. Tatlong araw pagkatapos ng insidente, dumating ang isang parsela na may kasamang aklat na ito, at pagkatapos ay anim pa ang pareho! Ang mga aksyon ng mga mabait at nakikiramay na mga tao ay nagpapahintulot sa bayani na matandaan sa natitirang bahagi ng kanyang buhay na "ang buhay ay sumusulong hindi sa kung ano ang masama sa isang tao, ngunit sa pamamagitan ng kung ano ang mabuti sa kanya."

Pagpupulong sa isang libro, ano sa isang kaibigan,

Ito ay tulad ng isang holiday para sa lahat

At para sa kaluluwa ng isang bata

Ano ang humahantong sa kanila mula sa mga engkanto,

Mga epiko at alamat

Sa mundo ng totoong buhay

Ang mundo ng agham at kaalaman.

Siyempre, pahahalagahan ng mga bata ang gayong mahalagang kaibigan sa libro.

Kaya, ang mahalagang aklat ay nagtuturo sa atin hindi lamang na maging mabait at bukas-palad, kundi pati na rin alalahanin na mayroong maraming hindi makasarili na mga kaibigan sa mundo.

Angelina

P.S. Guys, noong naghahanap ako ng mga materyales para sa sanaysay na ito sa Internet, naabutan ko itong tula ng hindi kilalang awtor. Hindi ito gumana para sa akin, ngunit marahil ito ay makakatulong sa iyo:

Nagsisinungaling ... ang libro ay punit-punit,

Wala sa loob nito ang magbibigay ng mahiwagang sandali.

Kapag, kaluskos ng pahina nang pahina,

Nagliwanag ang mga mukha sa saya at saya.

Huwag mantsang ang sheet, huwag kulubot.

May isang bookmark sa kanang pahina,

Ang libro ay nakabalot sa makinis na papel.

Matagal na ang nakalipas, ngunit gayon pa man.

Nanlamig ang puso ko sa sakit ngayon.

Punit-punit ang libro.

At siya ay nahihiya, tila, at napakasakit sa kanya ...

Likhanov. Children's Library (isang kwento tungkol sa isang mahirap na pagkabata ng militar)

Ang mga mahahalagang libro ay ang mga aklat na nagiging gabay na bituin ng mambabasa, na bumubuo ng kanyang mga mithiin at pananaw sa mundo para sa buhay.

mahalagang aklat,

mahalaga,

mahal,

alaala ng mga tao.

Ang bawat bata ay dapat magkaroon ng mahalagang mga libro, dahil ang katalinuhan ng pang-unawa sa pagkabata ay napakahusay at ang mga maagang impression ay maaaring maka-impluwensya sa buong buhay.

Ang mga impression na nauugnay sa mahalagang mga libro ay nananatili sa memorya ng mga tao sa mahabang panahon.

Para sa akin, ang mga libro ng pagkabata ay mahalagang libro din, halimbawa, mga engkanto ni G.H. Andersen. Tinuruan nila ako ng kabaitan, pagkakaibigan, debosyon. Ang mga gawang ito ay hindi lamang nagpalawak ng aking pang-unawa sa mundo, ngunit higit na natukoy ang aking mga mithiin.

Peskov V.M.. Kasaysayan, na higit na tinutukoy ang saloobin sa mundo.

Ang mga mahahalagang aklat ay mga aklat na lalo nating pinahahalagahan dahil tinutulungan tayo nitong mahanap ang mga sagot sa maraming tanong, bumuo ng ating pagkatao, mga aklat na handang muli nating buksan. Ang ganitong mga libro ay nagiging isang kaibigan at tagapayo ng isang tao, nabighani sa kanya, gawin siyang isang kalahok sa mga kaganapan na inilarawan sa kanilang mga pahina.

imahinasyon, pagpapayaman ng panloob na mundo ng tao,

Naaalala ko ang isa pang kaso na may kaugnayan sa libro, na sinabi ng manunulat tungkol sa kanyang trabaho V. Droganov . Ang pangyayaring ito ay nakatulong sa pangunahing tauhan na buksan ang kanyang mga mata sa mahahalagang bagay. Minsan sa mga taon ng kanyang pag-aaral, pinagsisihan niya ang isang napakagandang libro para sa kanyang kaklase. Pagkaraan ng ilang oras, tiningnan ng tagapagsalaysay ang kuwentong ito na may iba't ibang mga mata: siya ay nakaukit sa kanyang memorya at ang mga bastos na salita na kanyang ibinulong sa isang kaklase, at ang kanyang pagkalito. Inamin ng bida na kahit tatlumpung taon na ang lumipas, ang nangyari ay sumasalamin sa sakit sa kanyang puso, dahil natanto niya na "nawasak niya ang malaking bahay ng pananampalataya ng tao" nang napakadali.

6. Bangko ng Pangangatwiran

Aphorisms tungkol sa mahalagang mga libro

Mahalin ang isang libro, pinapadali nito ang iyong buhay, tutulungan ka nitong ayusin ang makulay at mabagyong kalituhan ng mga iniisip, damdamin, mga pangyayari, tuturuan ka nitong igalang ang isang tao at ang iyong sarili, binibigyang inspirasyon nito ang iyong isip at puso na may damdamin ng pagmamahal para sa mundo, para sa sangkatauhan. Maxim Gorky

Kapag nagbasa tayo ng magandang libro sa unang pagkakataon, nararanasan natin ang parehong pakiramdam tulad ng kapag nagkaroon tayo ng bagong kaibigan. Upang muling basahin ang isang aklat na nabasa mo na ay ang makitang muli ang isang matandang kaibigan.François- Marie Voltaire

Ang buhay ay dapat na puno ng mga aklat na puno ng buhay. Avreliy Markov

Ang pinakamaganda at pinakamahalagang aklat ay ang isa na, pagkatapos basahin, ay hindi ako iniiwan sa parehong estado; isang aklat na nagpapakilos sa akin ng isang bagong marangal na damdamin, o isang bagong dakilang hangarin, o isang bagong matayog na kaisipan; isang libro na nagpapagalaw sa akin mula sa aking lugar o nagpapagalaw sa mga nasa paligid ko; isang librong gumising sa akin mula sa mahimbing na pagkakatulog, o nagpapatalon sa akin mula sa putik ng kawalang-interes, o nag-aakay sa akin sa daan kung saan kakalas ko ang isa sa mga buhol ng buhay . Amin Ar-Reihani (kilalang Lebanese na pilosopo, palaisip, makata, tagapagturo)

Ang pinakamahusay na serbisyo na magagawa ng isang libro para sa iyo ay hindi lamang ang pagsasabi ng totoo, ngunit ang pag-isipan mo ito. Elbert Hubbard (American na manunulat)

Ang isang pagkakataong makatagpo ng isang magandang libro ay maaaring magpabago ng kapalaran ng isang tao. Marcel Prevost (manunulat na Pranses)

Ang lahat ng magagandang libro ay magkatulad sa isang bagay - kapag nagbasa ka hanggang sa wakas, tila sa iyo ang lahat ng ito ay nangyari sa iyo, at sa gayon ito ay palaging mananatili sa iyo: mabuti o masama, kasiyahan, kalungkutan at pagsisisi, mga tao at lugar, at kung ano ang panahon. E. Hemingway

Ang mga libro ay mga barko ng pag-iisip, gumagala sa mga alon ng panahon at maingat na dinadala ang kanilang mahalagang kargada mula sa henerasyon hanggang sa henerasyon. Francis Bacon (Ingles na pilosopo, manunulat)

Tulad ng isang bubuyog, na nahuhulog sa iba't ibang mga bulaklak, nangongolekta ng pulot sa mga pulot-pukyutan, kaya nakolekta ko ang tamis ng mga salita mula sa maraming mga libro at nakolekta ang kahulugan nito, tulad ng tubig sa dagat sa isang balahibo. Daniil Zatochnik (Matandang Ruso na manunulat)

Ang mga aklat ay may espesyal na kagandahan; Ang mga libro ay nagbibigay sa atin ng kasiyahan: kinakausap nila tayo, binibigyan tayo ng mabuting payo, nagiging buhay silang mga kaibigan para sa atin. Francesco Petrarca

May mga aklat na kailangan lamang tikman, may mga pinakamainam na lunukin, at iilan lamang ang sulit na nguyain at tunawin; sa madaling salita, ang ilang mga libro ay dapat basahin lamang nang bahagya, ang iba - nang walang labis na kasipagan, at iilan lamang - ganap at maingat. Francis Bacon

Ito ay pareho sa mga libro at sa mga tao. Bagama't marami tayong nakikilala, iilan lang ang ating pinipili para maging kaibigan, katuwang natin sa buhay. Ludwig Feuerbach

Ang aklat ay palaging para sa akin ay isang tagapayo, isang mang-aaliw, mahusay magsalita at mahinahon, at hindi ko nais na maubos ang mga benepisyo nito, na iniligtas ang mga ito para sa pinakamahahalagang okasyon. George Sand (manunulat ng Pranses)

Ano pa ang mas mahalaga kaysa araw-araw na pakikipag-ugnayan sa pinakamatalinong tao sa mundo. L.N. Tolstoy

Ang lahat ng magagandang libro ay nilikha sa pamamagitan ng pagdurusa at pagmamahal sa mga tao. At kung nasaktan ka ng isang libro, ang sakit na iyon ay naghihilom. G.Baklanov (manunulat, publicist)

Mga tula tungkol sa mahahalagang libro

Aking Mga kaibigan! Mula sa matataas na bookshelf
Puntahan mo ako sa gabi
At ang aming pag-uusap - maikli o mahaba -
Laging may kailangan para sa akin at sa iyo ...

Vsevolod Rozhdestvensky

Lumatanda ang mga libro

Lumaluma na ang mga libro... Hindi, hindi nagbubuklod,
Mga pahinang hindi ginalaw ng amag,
At kung ano ang naroroon, sa likod ng mga titik, ay nabubuhay
At walang ibang mangangarap.

Tumigil ang oras sa paglipad nito
Lantang lumang fairy tale lungwort,
At walang makakaintindi hanggang sa huli
Ano ang nagpapaliwanag sa mukha ng ating mga ninuno.

Ngunit kailangan nating bumaba sa mundong ito,
Tulad ng mga maninisid sa takipsilim ng Atlantis,
Mga nakalipas na siglo ng pag-asa at sama ng loob

Hindi lamang isang malinis na tuldok na linya:
Ages sa kanyang pinalawig na tula
Mula sa kadiliman ay lumalabas sila sa Liwanag, sa walang hanggang tema.
Vsevolod Rozhdestvensky

Mga librong nakagapos na pula

Mula sa paraiso ng buhay ng mga bata
Pinadalhan mo ako ng paalam na pagbati,
Hindi Nagbabagong Kaibigan
Nakasuot, nakatali sa pula.

Isang maliit na madaling aral na natutunan
Tumakbo agad ako papunta sayo, nangyari na.
- Huli na! - Nanay, sampung linya! .. -
Pero buti na lang at nakalimutan ng nanay ko.

Kumikislap ang mga ilaw sa mga chandelier...
Masarap magbasa ng libro sa bahay!
Sa ilalim nina Grieg, Schumann at Cui
Nalaman ko ang kapalaran ni Tom.

Dumidilim na... Sariwa sa hangin...
Masaya si Tom kay Becky na puno ng pananampalataya.
Narito ang sulo ay si Injun Joe
Pagala-gala sa takipsilim ng yungib...

Sementeryo... Ang makahulang sigaw ng isang kuwago...
(Natatakot ako!) Dito ito lumilipad sa mga bumps
Pinagtibay na prim widow,
Tulad ni Diogenes na naninirahan sa isang bariles.

Ang silid ng trono ay mas maliwanag kaysa sa araw,
Sa ibabaw ng payat na batang lalaki ay isang korona...
Biglang - isang pulubi! Diyos! Sinabi niya:
"Payagan mo ako, ako ang tagapagmana ng trono!"

Napunta sa kadiliman, na bumangon doon,
Ang malungkot na kapalaran ng Britain...
- Oh, bakit kabilang sa mga pulang libro
Hindi mo ba gustong matulog ulit sa likod ng lampara?

Oh ginintuang panahon.
Kung saan mas matapang ang hitsura at mas dalisay ang puso!
Oh mga gintong pangalan
Huck Finn, Tom Sawyer, The Prince and the Pauper!

Marina Tsvetaeva

May mga sandali sa buhay na ito
Nang pumasok si grace
At pagkatapos ay kunin ang mga libro
At nagsimula na silang magbasa.

Ang pagkakaroon ng stuck matanong mansanas
Sa naka-print na mga character isang itim na kuyog,
Basahin muna ang isang pahina
Pagkatapos ay lumipat ka sa pangalawa

At doon, makikita mo, pangatlo na
Sisigawan ka niya mag-isa...
Oh, sino ang nag-imbento ng mga aklat na ito -
Ang tirahan ng lihim na pag-iisip?

Nabasa ko ang isang dosena sa kanila sa aking buhay,
Hindi ako pwedeng magyabang ng malaki
Ngunit bawat ikatlong pag-print
Sa utak ko nagagalit.

Kaya naman, sa mga oras ng paglilibang,
Pagod na sa mapayapang paggawa,
Ako ay isang libro - isang matabang kasintahan -
Minsan nagbabasa ako minsan.

Igor Irteniev

***

Pumili ako ng mga libro nang may kasiyahan -
Sa mga istante, sa katahimikan ng mga aklatan,
Ang kagalakang iyon ay biglang yumakap, pagkatapos ay kagalakan,
Kung tutuusin, ang bawat libro ay parang tao.
Ang isa ay matanda, matalino, mababasa hanggang sa butas,
Sa kabilang banda - lahat ay hindi pangkaraniwan, kakaiba, bago.

Binubuksan sa akin ng mga libro ang mundo
Hakbang-hakbang ako sa bawat salita.
Maaari ba akong bumisita sa North?

At sa tropiko - kung saan lumalaki ang mga saging.
Napakasayang matuklasan, basahin
Mga kwento, fairy tale, nobela, nobela!
Maaari kong malaman kung ano ang nangyari isang siglo na ang nakakaraan,
At iyon balang araw, malamang, ay magiging.
Maraming sinasabi sa mga tao ang mga libro
Nakakatulong ang mga aklat sa mga tao sa maraming paraan.

Lilia Okhotnitskaya

Sinulat ng lalaki ang mga linyang ito.
Hindi ko alam kung para kanino siya sumulat.

Hayaan siyang mag-isip at magmahal nang iba,
At ilang siglo na tayong hindi nagkikita...
Kung umiiyak ako sa mga linyang ito,
Kaya sila ay para sa akin.

Veronika Tushnova

***

Kaya hello - paalam -
Biglang natagpuan sa tuktok na istante
Mga lumang edisyong aklat
Ang aking mga ugat, mga pira-piraso.
Ang mga titik at tinta na ito
Ang mga kupas na kulay na ito
Ang mga ito, Panginoon, maawa ka,
Mga pakikipagsapalaran at mga fairy tale.
Naaalala mo ba ang mga volume ng "Detgiz"
Nakatali sa maputlang kulay abo.
Nasaan sina Tom Sawyer at Alice
Quentin Dorward kasama si Gulliver?
Musketeers kasama si Robinson
Ang mga Anak ni Kapitan Grant...
Amoy pulbura, ozone,
Parang maritime smuggling!
Sayang lang nakapatay ang bumbilya.
Taba ng isda. Temperatura.
Ikaw lang ang nagligtas sa akin -
Mapanganib na panitikan.
Nasusunog at lumiliit ang ulo
Ang init ay lumulutang sa harap ng mga mata -
Ngunit ito ay nagiging puti sa ilalim ng niyebe
May mga layag ang barko ko.
Habang binabasa ito mula sa ilalim ng mesa
Tungkol sa mga pirata at halimaw!
Narito sila - mga card ng kulay,
Ito ang aking treasure island.
Nakalimutan nang walang ingat
Conan Doyle at Seton Thompson,
Walter Scott at, siyempre,
Monte Cristo kasama si Billy Bones!

Andrey Anpilov

lungsod ng libro

Sa closet ko siksikan sa ganyan
At ang bawat volume sa istante ay parang isang bahay...
Bubuksan mo ang takip-pinto nang nagmamadali -
At pumasok ka, at bisita ka na.
Parang eskinita - bawat hanay ng libro.
At ang buong aparador ko ay isang napakagandang bookstore...

David Kugultinov

***

May mga libro - sa pamamagitan ng kalooban ng disente
Wala sila sa anino ng siglo.
Upang kumuha ng mga panipi mula sa kanila - custom -
Sa lahat ng nakatakdang araw.

Sa library o reading room
Kahit sino - ito ay karaniwan na -
Nasa personal shelf sila.
Para bang matagal nang nagretiro.

Sila ay pinarangalan.
At walang pagsisisi
Malaking gastos sa bakasyon
Updated sila sa mga anibersaryo
Mga font, papel at format.

Ang mga pagbabago ay ginawa sa paunang salita
Ile magsulat muli, nagmamadali.
At - manatiling malusog -
Kung saan maganda ang share.

Nasa kanila ang selyo ng kagalang-galang na pagkabagot
At ang reseta ng mga naipasa na agham;
Ngunit, hawak ang isa sa kamay,
Ikaw, ang tagal
Bigla kang nasunog...

Hindi sinasadyang tumagos mula sa gitna,
Sa hindi sinasadya, lahat ay dadaanan mo,
Magkasama sa isang linya,
Ano ang pinaghiwalay mo.

Alexander Tvardovsky

***

Umawit ang sariwang hangin
Malayong gumagala na mga boses
Siya puffs up ang mga pahina, Bewitched by the cute book row.
At ang mga araw ay tumatakbo, puno ng mga kaganapan,
Kinaladkad nila ako sa buhay.
At muli, hindi ako hanggang sa mga nasa istante
Nakabuo ng isang hindi mapaghihiwalay na sistema.
Nahihiya akong tumingin sa paligid nila,
Ngunit sigurado ako na ito ay pansamantala:
Darating ang araw - uupo ako nang mas malapit sa mga libro,
At pagkatapos - mabuhay ang mga mundo!

A. Zhiryaev

Pangalawang kapanganakan

Nagdarasal ako para sa isang libro, tulad ng pagdarasal ko para sa tinapay.
Ang libro ay pagkain para sa kaluluwa. Ang aklat ay tumatawag sa buhay!
Nagdala ako ng lumang libro sa binder.
Pinalitan niya ang mga sheet. Na-update na pagbubuklod.
Pinakinis niya ang mga sulok. Pinagtagpi-tagpi niya ang mga break.
Nagtrabaho siya nang may sukdulang dedikasyon.
Niligawan siya. Holil. itinatangi.
Muli niyang binuhay ang silent pages.
At ang kanyang sining ay may sariling inspirasyon.
May kasanayan para sa pinakamabait na gawa.
Ibinigay niya ang lumang libro sa pangalawang kapanganakan -
At ang makata ay lumaki sa kanya.

G. Abramov

Pagala-gala sa mga bookstore

Gumagala ako sa mga bookstore
Isang libreng oras lamang ang mahuhulog -
Naaakit ako sa mga lumang volume,
Pulls para sa mga bagong bagay sa bawat oras.

Dahan-dahang binubuksan ang mga pahina
Tumayo ako, nawawalan ng bilang ng mga libro,
At biglang may isa.
Ano agad ang kumukuha ng puso.

Huwag makipaghiwalay sa kanya. Makipagkaibigan sa kanya.
Mag-scroll sa gabi, kalimutan ang tungkol sa pagtulog.
Hindi, hindi isa, ngunit daan-daang buhay
Nabuhay ako, nalubog sa pagbabasa.

Petrus Brovka

Kwento

Ang pangunahing tauhan ng nobela ng parehong pangalan ng Amerikanong manunulat na si Jack London, si Martin Eden, ay isang nagtatrabahong tao, isang mandaragat, isang katutubo ng mas mababang klase, mga 21 taong gulang, nakilala si Ruth Morse, isang batang babae mula sa isang mayamang burgis na pamilya. , na pumukaw ng interes sa panitikan sa semi-literate na Martin. Ang bayani ay matatag na nagpasya na magbago, kumita ng pera at maging karapat-dapat sa kanyang bagong kakilala, kung kanino niya nagawang umibig. At ang mga libro ay tumutulong sa kanya sa ito - gumuhit siya ng isang programa para sa pagpapabuti ng sarili, gumagana sa kanyang wika at pagbigkas, nagbabasa ng maraming mga nobela, mga akdang pang-agham, mga koleksyon ng tula. Ang pagsusumikap ay nagbubunga: Si Martin ay higit na nakahihigit sa intelektwal kay Ruth, at sa kanyang pamilya, at mga kakilala - lahat ng mga hinahangaan niya noong una at sa harap niya ay nakaramdam siya ng masakit na kahihiyan para sa kanyang kamangmangan at kawalan ng edukasyon. Bukod dito, siya mismo ay nagsimulang magsulat at naging isang matagumpay na manunulat.

12. C. Cameron. "Aviary" sa Pavlovsk. 1783. (Charles Cameron. "Voliere" du Chateau de Pavlovsk. 1783.)

14. C.Cameron. "Temple of Friendship" sa Pavlovsk. 1780-1799. (Charles Cameron. "Le Temple de 1" Amitie. 1780-1799. Pavlovsk.)

15. Claude Lorrain. Umaga. Leningrad, Hermitage. (Claude Lorrain. Aurore. L "Ermitage de Leningrad.)

Karamihan sa mga istoryador ng arkitektura ay nakakita sa Pavlovsk ng isang monumento ng klasisismo sa pagtatapos ng ika-18 siglo, ang konduktor kung saan sa Russia, kasama ang iba pang mga arkitekto, ay itinuturing na C. Cameron. Kasabay nito, ang mga pagtatangka na magbigay ng makasaysayang paliwanag ng orihinalidad ng arkitektura ng Pavlovsk ay karaniwang pinalitan ng paghahanap para sa mga di-umano'y prototype nito sa arkitektura ng Ingles ( G. Loukomski, Charles Cameron, London, 1943, p. 96. Ang mga sanggunian ay ginawa dito sa mga analohiya sa Ingles, ngunit walang napatunayang makasaysayang at masining na konklusyon mula sa kanilang paghahambing. Ang isang sinaunang may-akda, si Sablukov, ay sinubukan nang walang kabuluhan upang patunayan sa isang mahabang listahan ng mga prototype na ganap na lahat ng bagay sa Pavlovsk ay nilikha bilang imitasyon ng isa o ibang modelo at walang anumang pagka-orihinal (A. Uspensky, Imperial Palaces, I, M., 1908, p. 406).). Samantala, ang imprint ng mga gusali ng Pavlovsk ay hindi lamang ang personalidad ng kanilang mga tagalikha; nailalarawan nila ang masining na pag-unlad ng ating bansa noong ika-18 siglo. Sa artistikong imahe ng Pavlovsk, ang paghahanap para sa isang buong makasaysayang panahon ay naapektuhan, at, siyempre, alinman sa mga panlasa ng mga customer, o ang talento ng mga tagapagpatupad ng kanilang kalooban ay maaaring ipaliwanag ang katangian ng Pavlovsk sa lahat ng natatanging pagka-orihinal nito.

Sa huling quarter ng ika-18 siglo, napansin ang isang pagbuburo ng mga ideya at artistikong uso sa kultura ng Russia. Kahit na ang mga kinatawan ng pinaka-katamtamang direksyon ay sumalungat sa mga lumang aesthetic na pamantayan at ideya na may pagkahumaling sa pagiging simple ng moral na hindi ginalaw ng sibilisasyon, sa pagpapahayag sa mga liriko ng taos-pusong damdamin at kaisipan ng makata. Sa mga taong iyon, sa gawain ng isang buong pangkat ng mga may-akda ng Russia, ang mga tanong ay patuloy na itinaas, ang paglitaw nito ay maipaliwanag lamang sa pamamagitan ng paglala ng mga kontradiksyon sa lipunan. Ang pagkasuklam sa maluho at walang laman na sekular na buhay ay humantong sa mga liriko na makata sa pag-awit ng "kaawa-awang mga kubo" at "kubo", ang kawalang-kasiyahan sa modernong lipunan ay nagtutulak sa landas ng pagkahilig para sa kalikasan sa kanayunan, at ito ay nagbibigay ng tema ng "gabi", " fog" at "lunar landscape" sa tula "Aversion to cold, heartless rationality brings to life sensitivity to personal experiences. Sa wakas, ang kawalan ng kakayahan na hayagang ipahayag ang protesta ng isang tao ay nagpapalusog sa ilusyon na tanging sa pag-iisa, sa kaibuturan ng sariling kamalayan, ang isang tao ay maaaring mapupuksa ang mga kalungkutan at alalahanin at makahanap ng panloob na kalayaan. Hindi sa tula, hindi sa prosa ng mga may-akda ng Russia noong ika-18 siglo na natagpuan ng mga mood na ito ang isang matingkad na pagpapahayag ng patula tulad ng sa mga obra maestra ng arkitektura ng Russia, lalo na sa Pavlovsk architectural at park ensemble.

Hindi tulad ng Peterhof, na tumagal ng halos isang siglo upang itayo at muling itayo, at Tsarskoye Selo, na nilikha sa ilalim nina Elizabeth at Catherine, nakuha ng Pavlovsk ang mga pangunahing tampok nito sa nakalipas na dalawang taon.

mga dekada ng ika-18 siglo, at kahit na ang mga kasunod na taon ay medyo nagbago ng hitsura nito, ang lahat ng nilikha sa Pavlovsk ay nilikha batay sa inilatag noong unang bahagi ng 80s.

Dumating si Charles Cameron sa Russia sa isang kagalang-galang na edad ( V. Taleporovsky, Charles Cameron, M., 1939.). Bilang isang binata, nagtrabaho siya sa pag-aaral at paglalathala ng mga antiquities ng Roman sa parehong oras at katabi ng reformer ng arkitekturang Ingles, si Robert Adam. Totoo, si Adan ang unang nakakuha ng katanyagan sa kaniyang sariling bayan. Si Cameron ay nanatiling kilala sa kanyang mga kababayan para lamang sa isang sanaysay tungkol sa mga paliguan ng Romano, gayundin para sa mga guhit ng arkitektura na ipinakita sa Society of Architects. Ngunit hindi ito nangangahulugan na siya ay mas mababa kay Adam at sa iba pang mga kapwa artista sa lakas at pagka-orihinal ng kanyang talento.

Noong ika-18 siglo, nang ang konstruksiyon ay naging isang tunay na uso sa mga maharlikang Ingles, ang mga arkitekto ay madalas na nakakuha ng katanyagan hindi gaanong para sa kanilang malikhaing kalayaan kundi para sa kanilang kahusayan sa pagsasagawa ng gawaing pagtatayo ( H. Batsford, English Homes and Gardens, London, 1933, p. 28 (tungkol kay R. Adam).). Iyon ang dahilan kung bakit kahit na ang pagkakatulad sa pagitan ng Pavlovsk Palace at ng naunang palasyo ni R. Adam sa Kedleston, na itinuro sa panitikan, ay hindi nalutas ang isyu ng primacy. Ang mga gawa ni C. Cameron ay mas mala-tula sa paglilihi at mas banayad sa pagpapatupad kaysa sa mga gawa ni R. Adam, at samakatuwid ang opinyon na siya ay isang tagatulad ay dapat na determinadong tanggihan ( J. Lees-Milke, The Age of Adams, London, 1947, p. 165.). Tila, si C. Cameron ay nahadlangan sa Inglatera sa pamamagitan ng kanyang walang humpay na pagsunod sa partidong Stuart, na dumanas ng pagkatalo sa pulitika sa kalagitnaan ng siglo. Isang imbitasyon lamang sa Russia ang nagbukas ng daan para maisakatuparan niya ang kanyang mga plano. Dito niya hinarap ang napakalawak na larangan ng aktibidad na kinaiinggitan ng kanyang mga kababayan na nanatili sa bahay. Inamin mismo ni Cameron na ang gawain sa Pavlovsk, kung saan ang lahat ay nilikha muli, at hindi sa Tsarskoe Selo, kung saan kailangan niyang kumpletuhin ang kanyang sinimulan nang mas maaga, ay nagbigay sa kanya ng pinakamalaking kasiyahan ( "Cameron". Koleksyon ng mga artikulo, GG., 1924, p. 46.).

Napagtibay na ngayon na sa Inglatera, sa tapat na gilid ng Europa mula sa Hellas, na nasa kalagitnaan na ng ika-18 siglong mga uri at motif ng arkitektura ng Griyego, tulad ng peripter, monopter, prostyle at Doric order, ay pumasok sa sirkulasyon. , na sa ikalawang kalahati ng siglo ay naging pag-aari ng lahat ng paaralan ng kontinente ( L. Lawrence, Stuart at Revett. Ang kanilang mga karera sa panitikan at arkitektura. - "Journal ng Warburg Institute", 1939, fas. 2, p. 129, tab. 22d, 25d.). Sa England mismo, nakakuha sila ng katanyagan salamat sa mga natutunang arkitekto, mga publisher ng klasikal na "evraj" na may-ari na may mga exhibit sa isang museo na kapaligiran na hindi nila alam.

C. Cameron ay malawak na kamalayan ng kasaysayan ng arkitektura, ngunit ang load ng makasaysayang kaalaman ay hindi pasanin ang paglipad ng kanyang malikhaing imahinasyon. Sa Italya, malapit siya kay Cardinal Albani, kung saan ang mga pulong ay pinagsama-sama ang pinakamahusay na mga artista, na pinamumunuan ni J. Winckelmann. Tulad ng arkeologo-makatang ito, dumaan siya sa sinaunang sining tungo sa pag-unawa sa buhay at kalikasan sa diwa ng mga progresibong ideya sa lipunan noong panahong iyon.

Dapat ipagpalagay na sa bagong bansa ay hindi agad naunawaan ng master ang kanyang bokasyon. Siya ay ipinagkatiwala sa pagtatayo ng katedral sa Tsarskoye Selo, natapos niya ito sa isang oriental, kakaibang istilo, tila umaasa na ito ay masisiyahan ang mga lokal na panlasa. Bilang tugon sa isang indikasyon ng mga tradisyon ng sinaunang arkitektura ng simbahan ng Russia, gumawa siya ng isang bagong proyekto ayon sa uri ng isang cross-domed na simbahan; ang katedral na itinayo dito ay maaaring tawaging isang tipikal na gawain ng klasiko ng Russia ( S. Bronstein, Arkitektura ng lungsod ng Pushkin, M., 1940, pp. 146 - 147.). Siyempre, maingat na pinag-aralan ni C. Cameron ang mga gawa ng tulad ng isang kahanga-hangang master bilang V. Rastrelli, posible na alam niya ang tungkol sa mga gawa ng kanyang mga kapantay na si I. Starov, N. Lvov, na pagkatapos ay inilatag ang mga pundasyon ng klasisismo sa Russia. Ang mga plano sa arkitektura ng C. Cameron ay isinagawa ng isang malaking artel ng mga tagabuo, na kinabibilangan ng mga Russian masters. Ang lahat ng ito ay lumikha ng malikhaing kapaligiran sa paligid ng Cameron, kung saan ang sensitibo, maalalahaning master na ito ay hindi maaaring maging walang malasakit. Hindi alam ang wikang Ruso, napilitan si Cameron na magsalita sa Russia sa Ingles, Italyano o Pranses. Gayunpaman, dapat isipin ng isang tao na naiintindihan niya ang pananalita sa arkitektura ng Russia, na tumunog sa mga gusali na nilikha ng kanyang mga kapatid na Ruso sa sining.

Sa anumang kaso, ang lahat ng nilikha ni Cameron sa Pavlovsk ay nasa pinaka-pangkalahatang mga termino na katulad ng mga tipikal na gusali ng English classicism noong ika-18 siglo. Sa English suburban na mga gusali noong ika-18 siglo, tulad ng palasyo sa Howick ng arkitekto na Newton o ng Kedleston Palace na itinayo ni R. Adam, mahigpit, halos mahigpit na regularidad ng mga anyo, pagiging kinatawan at kahalagahan ng paghahari ( N. Batsford, op. cit., p. 29.). Sa kabaligtaran, sa Palasyo ng Pavlovsk, ang mga anyo ay mas malambot, ang koneksyon sa pagitan ng arkitektura at kalikasan ay mas malapit, dahil ito ay mula pa noong unang panahon na katangian ng arkitektura ng Russia.

Ang mga customer, tila, lubos na pinahahalagahan ang kahanga-hangang master. Ngunit walang tunay na pagkakaunawaan sa pagitan nila ng artista. Palagi siyang minamadali, nagagalit sa kanya dahil sa kabagalan. Siya ay walang kompromiso sa mga malikhaing bagay, nagsumikap siyang dalhin ang mga bunga ng kanyang inspirasyon sa mahabang panahon. Sa batayan na ito, ang mga madalas na hindi pagkakasundo ay lumitaw, na nagtapos sa katotohanan na ang nangungunang papel ay ipinasa sa katulong ni Cameron, ang arkitekto na si Brenn. Gayunpaman, nangyari ito nang maglaon. Sa kabila ng mga paghihirap at mga hadlang, napagtanto ni Cameron sa Pavlovsk ang lahat ng mga ideya na nagdala sa kanya. Ang kanyang mga nilikha ay nakatatak ng liriko na katapatan at init.

Ang arkitektura, sa likas na katangian nito, ay may kakayahang ipahayag ang mga ideyang panlipunan lamang sa isang alegorikal na anyo na maaaring makahanap ng direktang pagpapahayag sa pamamahayag, pilosopikal na treatise at fiction. Ngunit sa panimula, ang arkitektura ay nagpapahayag ng parehong mga ideya tulad ng iba pang mga anyo ng sining. Ang buong Pavlovsk sa kabuuan ay bumubuo ng isang malaki at mahalagang patula na mundo, at hindi walang dahilan na ang haligi sa labas ng parke ay tinawag na "The End of the World."

Gaano man kataas ang pagsusuri ng isang mapagpasyang papel ni Cameron sa paglikha ng Pavlovsk, dapat aminin ng isa na lahat ng ginawa niya sa Russia ay lumalampas sa saklaw ng kanyang personal na pagkamalikhain. Totoo, ang kanyang mga gusali sa Pavlovsk at ang kanyang mga gusali sa Tsarskoe Selo sa maraming aspeto ay nauugnay at minarkahan ng selyo ng isang "sulat-kamay." Gayunpaman, hindi nito ibinubukod ang katotohanan na ang mga gawa ni Cameron na Pavlovian ay may natatanging pagka-orihinal, na nagpapahintulot sa amin na makipag-usap. tungkol sa espesyal na istilo ng arkitektura ng Pavlovsk.

Sa mga salita ng isang may-akda ng siglo XVIII, ang isang idyll ay "isang mala-tula na imahe ng isang inosente at masayang sangkatauhan." Ipinahayag ng mga makata ang kanilang pagnanais para sa pagiging natural at kadalisayan ng moral sa tula, mga pintor - na may mga pintura sa canvas. Nagkaroon ng pagkakataon ang mga arkitekto upang isama ito sa bato lamang sa panahon ng pagtatayo ng mga palasyo ng imperyal o mga marangal na lupain.

Sa Pavlovsk, ang mga tampok ng "likas na tao" na kung saan siya ay nakatuon ay malinaw na nakikita sa lahat ng dako. Ang buhay ng taong ito ay hindi dapat ginugol sa walang laman na mga libangan, hindi sa sekular na libangan - ito ang mahalagang pagkakaiba sa pagitan ng Pavlovsk at ang walang malasakit na kapistahan mga palasyo ng Rastrelli. Ang taong ito ay dayuhan sa nakasisilaw na karangyaan at nakamamanghang kayamanan. Alam niya kung paano makahanap ng kagandahan sa pag-iisa, sa marangal na pagiging simple. Ang mistisismo, na humahantong sa kabila ng mga limitasyon ng totoong mundo, ay dayuhan sa kanya. Siya ay nabubuhay sa kasalukuyan , minamahal at pinahahalagahan ang buhay, hindi nagalaw na kalikasan, ngunit alam din niya kung ano ang isang panaginip, imahinasyon, memorya. mata sa katotohanan na ang "likas na tao" na ito ay may mga kahinaan nito: bago ang mga artista na nagpahayag ng mga ideyal na ito, ang ideya ng civic ang tungkulin ay nagmumula lamang sa mga hindi malinaw na balangkas. Ang utopian na kalikasan ng artistikong imahe ng Pavlovsk ay nagmula sa hindi katuparan ng pangarap ng pagiging perpekto at kaligayahan. Gayunpaman, ang panaginip na ito ay nakakuha ng isang patula na katotohanan, dahil ito ay nakapaloob sa mga masining na imahe: ang mga templo at gazebos sa gitna ng berdeng karpet ng mga damuhan at malilim na grove ay tila isang tawag sa mga tao na maging karapat-dapat sa mga obra maestra ng arkitektura na ito.

Ang Pavlovsk ay isa sa mga bihirang lugar kung saan ang mga gusali at ang kanilang mga dekorasyon, mga estatwa at mga pintura, mga puno at mga eskinita - lahat ay iniayon sa isang plano. Hindi nakakagulat na sinabi ni Zhukovsky na kahit na ang buong buwan ay mukhang iba sa Pavlovsk kaysa sa iba pang mga latitude ng mundo ( V. Zhukovsky, Collected Works, vol. II, St. Petersburg, 1869, p. 337.). Ang isa sa mga dahilan para sa pagiging kaakit-akit ng Pavlovsk ay wala sa loob nito na masakit sa mata, hindi nakakasakit sa lasa, ang lahat ay dinadala sa panloob na koneksyon sa kabuuan, na karaniwang tinatawag na pagkakaisa. Sa lahat ng pagkakaiba-iba ng Pavlovsk, ang paglalakad dito ay hindi nalulula sa manonood sa parehong paraan na ang paglalakad sa Tsarskoye Selo park na may napakalaking palasyo at mga mararangyang bulwagan, kakaibang magkakaibang mga pavilion at maringal na monumento ng kaluwalhatian ng Russia ay maaaring matabunan at mapagod. Ang paglalakad sa paligid ng Pavlovsk, una sa lahat, ay nakalulugod sa paghalili ng mga impression na humahantong sa isang layunin, nakukuha nito, tulad ng pagbabasa ng isang kamangha-manghang libro. Sa Pavlovsk, ang lahat ay nakikita at nakikita, ang lahat ng mga kagandahan nito ay direktang ipinahayag sa tingin ng manonood. Ang bawat bagay sa Pavlovsk ay maaaring tingnan mula sa lahat ng panig, mula sa lahat ng dako ay nakakaakit ng mata sa pagiging perpekto nito: naaangkop ito sa palasyo, at mga pavilion, at mga puno, at mga estatwa. Ang bawat bahagi ng Pavlovsk ay binuo hanggang sa pinakamataas na antas ng pagiging kumpleto: ang palasyo ay bumubukas ng mga pakpak nito nang malapad, ang mga puno ay malayang kumalat ang kanilang mga sanga, ang mga estatwa ay hindi pinindot laban sa anumang bagay, ay hindi pinipigilan ng anumang bagay at tumaas sa mga bukas na lugar o sa maluwang na mga niches. Maging ang mga caryatid ay nakatayong tuwid, na parang hindi mabigat sa kanilang pasan.

Ang bilog bilang isang pagpapahayag ng pagiging perpekto at pagkakumpleto ng bawat bahagi ay, kumbaga, isang panloob na batas ng istraktura ng isang bilang ng mga gusali sa Pavlovsk: ito ay makikita rin sa palasyo na may gitna nito - isang bilog na domed hall, at sa arbors, bilog sa plano, at sa bilugan na kumpol ng mga puno sa parke, at, sa wakas, sa mga gitnang lugar ng "Old Sylvia" at "White Birch". Hindi nito ibinubukod ang katotohanan na ang layout ng Pavlovsk ay nailalarawan sa pamamayani ng "mga bukas na anyo". Sa katunayan, gaano man kakumpleto ang mga indibidwal na bahagi ng parke ng Pavlovsk, hindi sila nakakagambala sa kanya mula sa nakapaligid na wildlife. pagiging perpekto, ngunit din nagbubukas ng mga mata sa kung ano ang nakapaligid dito. Sa bagay na ito, sa Pavlovsk, hindi makakahanap ng matalim na kaibahan sa anumang bagay na tumatama sa mata na may mga epekto. Ito ay makikita rin sa paraan ng maayos na pagtaas ng palasyo sa isang burol sa itaas ng ilog, at kung paano unti-unti mula sa mahigpit na mga anyo ng arkitektura ng palasyo at ang direktang linden eskinita na nagmumula dito ay may paglipat sa isang mas malayang inilatag na parke at kagubatan. , madilim na halaman, isang patag na hardin sa itaas at nakamamanghang pagbaba ng mga hagdan at mga eskinita patungo sa dagat. isang tao, proporsyonal sa kanya, at samakatuwid sa tabi ng Palasyo ng Pavlovsk mahirap isipin ang walang hanggan na kalawakan ng dagat o ang walang patid na kapangyarihan ng mabula na "mga water cannon".

Ang mga mahahalagang koleksyon ng sining ay matagal nang nakakonsentra sa Pavlovsk: mga antigong marmol, mga tapiserya ng Pransya, mga karpet, salamin, porselana, muwebles nina Jacob at Roentgen, mga kuwadro ng mga Italian masters at Rembrandt ( "Pavlovsk. Mga palasyo, parke, pagpipinta, eskultura, tela, porselana, tanso, muwebles", isyu I-IV, St. Petersburg, b. g.). Ang lahat ng ito ay nagpayaman sa hitsura ng Pavlovsk. Ngunit hindi sila ang pangunahing halaga ng sining nito. Ang hindi masusukat na pagkabukas-palad at kapansin-pansing karangyaan ay dayuhan sa istilo ng Pavlovsk; ginto, marmol, kristal ay hindi inilalagay sa display; hindi ang halaga ng materyal ang mapagpasyahan, ngunit ang pagproseso nito, ang pag-iisip na ipinuhunan dito, ang lasa na nag-iwan ng impresyon dito.

Tiyak na dahil sa ang katunayan na sa Pavlovsk ang lahat ay naaayon sa mga pag-iisip ng isang tao, kasama ang kanyang panaginip, ang "sining ng mga ilusyon" ng kahanga-hangang dekorador na si Gonzago ay makakahanap ng aplikasyon dito, na kung saan, kung baga, pinapakinis ang linya sa pagitan ng umiiral na. at ang haka-haka, sa pagitan ng katotohanan at panaginip, totoo at Hindi nang walang dahilan sa Pavlovsk, ayon sa makasagisag na pagpapahayag ni V. Zhukovsky, ang langit mismo ay hindi makikilala mula sa pagmuni-muni nito sa salamin ng tubig, kung ang simoy ng hangin ay hindi kulubot ang ibabaw ng tubig at basagin ang optical illusion.

Ang lahat ng ito ay nagbibigay ng isang espesyal na kapaligiran sa moral sa Pavlovsk. Dito, hindi dapat maranasan ng isang tao ang alinman sa masakit na dalamhati, tulad ng sa mga romantikong hardin kasama ang kanilang mga guho at alaala ng isang hindi na mababawi na nakaraan, o ang pagkawala, o ang kalungkutan na nagdulot sa mga tao ng ika-18 siglo ng mga isla na may mga poplar na noon ay minamahal. , isang uri ng lugar ng pahinga para sa Rousseau ( A. Kurbatov, Mga hardin at parke, Pg., 1916, p. 578.). Wala ring maringal na kalubhaan ng kuta ng Gatchina Palace at parke. Kasabay nito, ang mga gusali ng Pavlovian ay hindi nalulula sa malamig, napakatalino na pagiging perpekto, tulad ng mga gusali ng G. Quarenghi. Ang kagandahan sa Pavlovsk ay mukhang palakaibigan, halos parang tahanan: hindi nito binabalanse ang isang tao, ngunit hinahaplos ang mata, nagsisilbing pagkain para sa isip at imahinasyon. "Lahat dito ay hindi sinasadyang umaakit sa amin sa pagmuni-muni," inamin ni Zhukovsky sa Pavlovsk.

Ang Pavlovsk Palace at ang mga gusali at gazebos na nakakalat sa parke nito ay itinayo noong mga klasikal na uri ng arkitektura noong ika-18 siglo. Si C. Cameron ay sumunod sa kanila, habang ang mga Griyegong trahedya ay sumunod sa mga sinaunang alamat, habang ang mga Italyano na masters ng Renaissance ay sumunod sa mga siglo na itinatag na mga uri ng Madonna. Ang gawain ng tagabuo ng Pavlovsk ay maglagay ng isang bagong patula na kahulugan sa kanila, upang baguhin ang mga ito upang lumikha ng isang "cloister" sa mga pampang ng Slavyanka, na karapat-dapat sa isang tao ng Enlightenment.

Sa kaibahan sa klasiko ng "arkeolohikal na direksyon" sa Pavlovsk, walang isang gusali ang idinisenyo para sa hiwalay na pagsasaalang-alang. Ang bawat gusali ay inilalagay upang ang mga koneksyon nito sa iba pang mga gusali, kasama ang buhay na dumadaloy dito at sa paligid nito, ay malinaw. pakikipag-ugnayan sa iba. Iginiit ni Cameron sa kanyang arkitektura ang isang hindi mauubos na kayamanan ng mga ugnayan sa pagitan ng mga bahagi nito. Naipakita ito hindi lamang sa kanyang intensyon na maiwasan ang paggaya sa sinaunang panahon, kundi pati na rin sa kanyang pagnanais na mapanatili sa kanyang mga gusali ang pinakamahusay na mga nagawa ng wikang arkitektura ni Rastrelli, na lumipas na sa nakaraan, na may libreng ritmo ng mga contour, ang malambot na kaplastikan ng mga nakausling volume na kahalili ng mga span at ang kayamanan ng mga panloob na rhymes.

Kasama sa mga plano ni Cameron ang pagbabago ng Pavlovsk Palace at Park sa isang lugar kung saan ang isang tao ay makakahanap ng kagalakan at pagkakaisa sa pakikipag-isa sa kalikasan. Hindi nang walang dahilan, sa simula, ang sentro ng buong grupo ay isang bukas na colonnade na may estatwa ng diyos ng araw na si Apollo sa gitna. Alinsunod sa planong ito, ang arkitektura ng Pavlovsk ay natatakpan ng hangin, liwanag, at araw; ang mahalagang katangian nito ay pagiging bukas, magaan, mahangin. Totoo, si C. Cameron kahit na sa kanyang gallery sa Tsarskoye Selo ay nag-ayos ng mga hanay nang napakalawak, dahil walang sinumang nauna sa kanya ang nangahas na gawin. Ngunit sa Pavlovsk lamang, ang tampok na ito ay naging isang tampok na pagtukoy ng arkitektura, at ang bawat gusali ay itinuturing na hindi gaanong isang sapat na anyo, ngunit bilang pagkumpleto ng isang pananaw, bilang isang frame para sa view, bilang isang bagay na natatakpan ng liwanag. , kalawakan, hangin.

Ang bawat gusali ng Pavlovsk ay madaling maiugnay sa isa o ibang uri ng kanonikal. Gayunpaman, sa loob ng mga ganitong uri, napanatili ni Cameron ang ganap na kalayaan. Hindi niya ipinagmamalaki, tulad ni N. Ledoux, ang kanyang pagwawalang-bahala sa mga tuntunin at tradisyon. Ngunit naglalagay siya ng mga accent sa kanyang sariling paraan: alinmang pinaglapit niya ang mga haligi, pagkatapos ay itinutulak niya ang mga ito, pagkatapos ay i-compress o ilalabas niya ang bahagi ng pagkakasunud-sunod - mula dito nakuha ng gusali ang pagpapahayag nito, isang natatanging imprint ng personalidad ng master. Iyon ang dahilan kung bakit ang Pavlovsk ay maaaring ituring na isa sa mga pinaka-kahanga-hangang halimbawa ng lyricism sa arkitektura.

Sa arkitektura ng Pavlovsk, ang matatawag na "maliit na halaga" ay gumaganap ng isang mahalagang papel. Kaugnay ng mga ito, ang Cameron ay tiyak na hindi katulad ni G. Quarenghi. mga ratios ng "malalaking dami", malakas na epekto ng artistikong. Ang mga gusali ni Cameron sa Pavlovsk ay hindi nilikha para sa pang-unawa mula sa malayo, hindi sila naiintindihan sa unang tingin, ang kanilang mga pinakamahusay na katangian ay hinuhulaan lamang kapag tumitingin sa malapit, sa proseso ng "mabagal na pagbabasa". Kailangan mong ayusin ang iyong pansin upang ang pinakamaliit at kahit na ang pinakamaliit na mga detalye ng mga gusali - pagkatapos lamang ay tunay na pahalagahan ng isang tao ang artistikong pagiging perpekto ng mga gusali ng Pavlovsk.

Ito ay kilala na ang Pavlovsk Palace ay katabi ng Palladian na uri ng palasyo na laganap noong ika-18 siglo. Gayunpaman, hindi nito ibinubukod ang mga makabuluhang pagkakaiba sa pagitan ng palasyo at ng marami sa mga kontemporaryong classicism na mga palasyo nito. Ang mga palasyo ng Ingles noong ika-18 na siglo, sa karamihan, ay nakikilala sa pamamagitan ng isang malinaw na stereometry, kahit na ang talas ng mga gilid, isang tuwid na bubong na may pahalang na cornice, kadalasang hindi nababagabag ng isang mababang simboryo. Nagbibigay ito sa mga palasyo ng bansang Ingles ng isang tahimik at mahigpit na urban na hitsura.

Sa kaibahan nito, ang Palasyo ng Pavlovsky, na itinayo sa isang banayad na burol sa itaas ng Slavyanka, ay tila tumaas sa itaas ng mga gusali ng parke at talagang kinoronahan ang buong grupo ng simboryo nito. Ang mga volume nito ay dinadala sa pagkakatugma sa mga balangkas ng burol: ang mga bungkos ng mga puno na kalahating sumasakop sa harapan ay ganap na naaayon sa kanila. Totoo, maraming siglo na ang lumipas mula noong kasagsagan ng sinaunang sining ng Russia, at sa panahong ito ang buong pag-unawa sa arkitektura ay nagbago nang husto, at gayunpaman, sa pagsasalita tungkol sa lokasyon ng Pavlovsk Palace sa isang burol sa itaas ng Slavyanka, hindi maaaring hindi maalala ng isa ang gayong mga monumento bilang mga simbahan ng Novgorod o ang Church of the Intercession on the Nerl, "naka-inscribe" sa kalikasan sa kanilang paligid.

Sa lahat ng kanyang pagiging malapit sa kanyang kontemporaryong G. Quarenghi, malaki ang pagkakaiba ni C. Cameron sa kanya sa pag-unawa sa imahe ng arkitektura, at malinaw na ipinadama nito ang sarili sa Pavlovsk. Sa pinakamahusay na mga palasyo ng G. Quarenghi, ang lahat ng kapangyarihan ng impression ay nilikha ng maringal na portico ng harapan, lahat ng iba pa ay nagsisilbing isang neutral na background. C. Cameron ay nagpapadama sa iyo ng mas malakas kung paano ang dami ng palasyo ay pantay na nabuo sa lahat ng direksyon, at ang impresyong ito ay pinadali ng katotohanan na ang isang malaking mababang simboryo, na nangingibabaw sa buong gusali, ay lumalabas mula sa kubo nito, tulad ng mga porticos , sa turn, lumaki mula dito, tulad ng sa wakas, ang palasyo ay tumataas sa itaas ng gallery at mga pakpak sa gilid. Sa mga palasyo ng G. Quarenghi, ang bawat isa sa dalawang facade ay karaniwang nagsisilbing isang pag-uulit, isang salamin na imahe ng isa pa. Maging sa kanyang English Palace sa Peterhof, ang parehong porticos ay pareho, bagaman ang isa sa mga ito ay naka-clamp sa pamamagitan ng mga side wings. Ang mga panlabas at panloob na harapan ng Palasyo ng Pavlovsk ay sapat na magkatulad sa isa't isa upang makilala ang mga ito bilang mga bahagi ng isang gusali; ngunit ang portico na tinatanaw ang Slavyanka ay nakoronahan ng isang pediment, ang mga hanay ay nakatayong magkakalapit at ang steepness ay mas binibigyang diin, na nagbibigay sa gusali ng isang solemne na karakter; sa kabaligtaran, mula sa gilid ng patyo, ang mga nakapares na haligi ay bumubuo ng isang maindayog na hilera, ang harapan ay nakaunat sa lapad, ang portico ay walang pediment, at ito ay mas malapit na nag-uugnay sa mga haligi nito sa colonnade ng mga side gallery.

Ipinakita ni C. Cameron ang kanyang kakayahang magbigay ng bagong kahulugan sa mga pangkalahatang tinatanggap na anyo sa pagproseso ng simboryo. Ang pagkonekta sa simboryo, bilog sa plano, na may kubiko na volume ng palasyo, at lalo na sa mga flat porticos nito, ay hindi isang madaling gawain. Hindi kataka-taka na hindi nalampasan ni J. Soufflot sa Paris Pantheon ang mga paghihirap na ito: ang simboryo nito ay mukhang isang magandang Tempietto Bramante, na nakataas sa isang mabigat at napakalaking crosshair. Nakawala si Cameron sa kahirapan sa pamamagitan ng paggawa ng drum ng kanyang simboryo na mababa at malapad, halos katulad ng sa pinaka sinaunang mga simbahang Ruso; para sa pinakadakilang kaluwagan, pinalibutan niya ito ng mga haligi na nag-uugnay sa drum sa mga haligi ng portico. Ang bawat isa sa mga haligi ng drum ay umabot sa isang malaking taas, ngunit mula sa malayo sila ay pinagsama at bumubuo ng isang pagkakahawig ng isang balustrade.

Naunawaan at lubos na pinahahalagahan ni Cameron ang kagandahan ng ibabaw ng dingding, ngunit, hindi tulad ng maraming mga masters ng klasisismo noong ika-18 siglo, na sumailalim lamang sa ibabaw ng dingding sa pagproseso ng arkitektura, inilagay niya ang mga bintana sa mga gilid na harapan ng Pavlovsk Palace sa malalim na mga niches at sa gayon ay ipinahayag ang buong kapal ng pader, ang pisikal at lakas nito. Muli nitong naaalala ang mga monumento ng sinaunang arkitektura ng Russia. Sa Palasyo ng Pavlovsk, ang pamamayani ng sentro ay malinaw ding ipinahayag, ngunit ang paghihiwalay ng dalawang harapan, at ang pangingibabaw ng buong gusali sa distrito, at ang pagsasama dito ay kapansin-pansin din. Mayroong isang kalmado, kahanga-hangang puwersa sa silweta nito, at sa parehong oras, ang kagandahan at biyaya ay nagpapadama sa kanilang sarili sa pagproseso ng mga bahagi.

Ang sentral na posisyon sa Palasyo ng Pavlovsk ay inookupahan ng bilog na Italian Hall, na nakaligtas sa sunog noong 1803 at malubhang napinsala ng apoy na itinakda ng mga pasistang Aleman sa panahon ng pag-atras mula sa Pavlovsk, at ngayon ay naibalik. Sa una, ito ay nagsilbi bilang isang silid-kainan, ngunit, conceived tulad ng Roman Pantheon, bilog sa plano na may isang overhead na ilaw, ito ay gumagawa ng isang solemne, marilag na impresyon ng isang santuwaryo. Sa bilog na bulwagan na ito, ang lahat ay kalmado at balanse. Inabandona ni Cameron ang mga column dito, ngunit ang nakatagong presensya ng order ay makikita sa scale ratios ng mga dibisyon. Ang buong rotunda ay napapalibutan ng isang malawak na entablature na may binuo, eleganteng pinalamutian na frieze; ito ay bumagsak sa taas ng isang malaking warrant; bahagyang sa ibaba nito ay umaabot ng isang mas makitid na cornice na naaayon sa isang maliit na order; ang mga estatwa na nakatayo sa mga niches ay mas maliit pa; ang gradation of scale ay ginagawang katapat ang malaking bulwagan sa isang tao. Salamat sa mga niches sa bulwagan, ang kapal ng pader ay malinaw na inihayag, ngunit ito ay wala ng labis na kalakhan, dahil ang mga segment sa pagitan ng mga niches ay maaaring makita kapwa bilang napakalaking pylon at bilang mga flat pier. Ang mga medalyon sa mga pier, na nakabitin sa mga garland, ay binibigyang diin ang puwersa ng pagkahumaling, at sa parehong oras ang mga garland ay nagsasama at bumubuo ng isang sirang kulot na linya, na inuulit ng mga arko ng mga niches. Sa Italian Room ay walang iisang katangian, ni isang anyo na hindi maihahalintulad sa iba; sa parehong oras, ang bawat detalye - parehong mga medalyon at caryatids, kahit na mamaya pandekorasyon na mga agila - ay matatagpuan sa paraang mayroong isang libreng field sa paligid nito at na hindi ito pinindot sa anumang bagay, walang nagsasara nito. Ang lahat ng ito ay lumilikha ng isang impresyon ng kalmado na balanse at espirituwalidad.

Ang Italian Hall sa Pavlovsk ay dapat kilalanin bilang isa sa mga mahusay na halimbawa ng paggamit ng kulay at liwanag sa arkitektura. Salamat sa itaas na pinagmumulan ng liwanag, siya ay nahuhulog sa transparent na takip-silim, kung saan ang mga bagay ay nawawala ang kanilang matalim na kalinawan ng mga balangkas, at ang mga bato ay nawawala ang kanilang magaspang na materyal. Ang pinakamadilim na bahagi ay ang mga span ng ikalawang baitang, ang pinakamaliwanag ay ang mga marble floor slab; sa pagitan ng mga magkasalungat na ito ay maraming mga intermediate shade. Ang pagkakaisa ng pag-iilaw ay tumutugma sa pagkakaisa ng tono ng dark purple na marmol na pinagsama sa steel-grey at maputlang pinkish na mga slab. Ayon sa isang lumang imbentaryo, sa bilog na bulwagan ay may asul na muwebles na pinutol ng pilak. Sa ilang mga lugar ay matipid na naglalagay ng mga gintong kumikinang sa mga dingding, ngunit wala kahit saan ito kumikinang nang napakasilaw tulad ng sa V. Rastrelli's. Hindi walang dahilan, ang buong mood ng bulwagan na ito ay ganap na naiiba: V. Rastrelli ay may maingay, bahagyang bastos na kagalakan, ang arkitektura ng C. Cameron ay nagpapalubog sa isang tao sa isang tahimik, puro pag-iisip.

Kabilang sa mga bulwagan ng Pavlovsk Palace, na napanatili ang kanilang orihinal na hitsura, ang Billiard Hall ay namumukod-tangi. Ang katamtamang silid na ito ay may partikular na kapansin-pansing imprint ng marangal na lasa ng Cameron. Ayon sa pasadyang pinagtibay sa pagtatapos ng ika-18 siglo, ang mga dingding nito ay nasira na may malalawak na parihabang panel na pinaghihiwalay sa bawat isa ng manipis na pilaster. Mula sa itaas, ang mga dingding ay napapalibutan ng isang Greek frieze na may mga triglyph at rosette sa pagitan nila. Sa bulwagan na ito, ni ang plafond o ang mga dingding ay halos pinalamutian ng mga stucco relief, na ginamit sa gayong kasaganaan ni C. Cameron sa Mga Agate Room sa Pushkin. Ang buong impression ay nakakamit dito lamang sa pamamagitan ng kalkuladong proporsyonal na mga ratio ng paghahati. Ang espirituwalidad ng tanawin ng arkitektura ay nakapagpapaalaala sa pinakamahusay na mga pagpipinta ng Pompeian ng tinatawag na ikatlong istilo. Kapansin-pansin na ang mga proporsyon ng mga indibidwal na panel ay malayang nag-iiba ayon sa laki ng iba't ibang mga pier.

Si Cameron ay hindi lamang ang unang tagabuo ng palasyo, kundi pati na rin ang unang lumikha ng layout ng parke ( OA Ivanova, Pavlovsk Park, Leningrad, 1956 (ang pinaka kumpletong koleksyon ng mga plano, guhit at litrato ng Pavlovsk Park).). Sa paligid ng palasyo, mayroon itong medyo regular na karakter. Ang tinatawag na "Private Garden" ay nahahati sa pamamagitan ng mga tuwid na daan sa pantay na mga parisukat. Mula sa gilid ng patyo, isang tuwid na linden alley ang umaabot mula sa palasyo, na humahantong sa "Ceremonial Field". Sa kaliwa ng eskinita ay ang tinatawag na "Circles". Tinutukoy ng mga bahaging ito ang pamamayani ng prinsipyo ng arkitektura sa paligid ng palasyo. Sa mga natitirang bahagi ng parke, na nasa ilalim na ng Cameron, ang intricately meandering river, lambak na nabuo nito at ang kumplikadong network ng mga kalsada, daanan at tulay na tumatawid dito sa mga pavilion at templo ay itinayo sa gitna ng mga halaman ng parke ng Pavlovsk bago pa man ang pagtatayo ng palasyo sa pamamagitan ng gusali ng Cameron. Sa "Temple of Friendship" pinalamutian ni Cameron ang rotunda ng mga payat na haligi ng Doric. Ang pavilion na ito ay matatagpuan sa isang peninsula na nabuo sa pamamagitan ng isang liko sa ilog, at may linya ng mga puno na lumilikha, kumbaga, isang pangalawang singsing, ngunit dahil sa ang kaputian nito, nakakaakit ito ng pansin kahit na sa pamamagitan ng mga halaman ng mga puno; kahit na ang pavilion ay nakatayo sa lambak, kung saan malinaw mong makikita ang palasyo na tumataas sa itaas nito. Bilang ang pinaka-kahanga-hangang gusali sa mga tuntunin ng laki nito, ang parke na "Temple of Friendship" ay higit pa kaysa sa iba na konektado sa palasyo, at sa parehong oras, sa dami nito, ito ay bumubuo ng pagkakahawig ng isa sa mga burol sa mga pampang ng Slavyanka at samakatuwid ito ay napakahusay na "angkop" sa lupain.

Ang "Colonnade of Apollo" ay inilipat sa isang burol sa itaas ng Slavyanka sa tabi ng cascade na bumagsak at gumawa ng mas romantikong impresyon. Ito ay mas bukas at mas mahangin kaysa sa "Temple of Friendship". Ang mga haligi nito ay inilalagay sa dalawang hanay na may inaasahan na ang rebulto ng sinaunang diyos sa pananaw ng mga haligi na papasok sa loob nito ay parang nakatayo sa isang basilica. Ang kakaiba ng pinakamaliit na monoptera - "Temple of the Rose without Thorns" - ay nakasalalay sa katotohanan na ang mataas, mabigat na entablature nito ay hindi nakasalalay sa walo, ngunit sa pitong hanay lamang; kaya, mayroong isang haligi sa likod ng bawat pares ng mga haligi, na nagbibigay ng isang kakaibang ritmo "nagmamadali". Dapat alalahanin na ang karamihan sa mga bilog na templo noong ika-18 siglo, na pinalamutian ang maraming mga parke sa France, England at Germany, ay magkapareho sa bawat isa, na parang ginawa ito ayon sa parehong modelo. Sa kabaligtaran, ang bawat isa sa mga gusali ng Pavlovian ay minarkahan ng selyo ng alinman sa marilag na pagtitipid o eleganteng kagandahan, at bawat isa ay may sariling espesyal na mukha.

Ang Pavilion ng Tatlong Grasya sa Pribadong Hardin ay idinisenyo ni Cameron sa ibang pagkakataon. Kapag papalapit sa palasyo sa kahabaan ng matarik na pataas na kalsada, ang Pavilion ng Tatlong Grasya ay mukhang pinaikling bilang isang klasikong periptera; sa mataas na plinth nito, medyo nakausli ito sa bakod, at binibigyang-diin nito ang volume nito. Gayunpaman, hindi tulad ng mga karaniwang peripter, ang Three Graces pavilion ay may anim na column sa harap na bahagi, at apat na column lamang sa longitudinal side. Ang pag-urong na ito ay hindi agad nakikita, ngunit salamat dito ang facade ay namumukod-tangi at sa parehong oras ang buong pavilion nagiging mas bukas mula sa loob. at nakikipag-ugnayan sa nakapalibot na espasyo. Ang pavilion na ito mula sa malayo ay tila isang saradong volume. Mula sa gilid ng bakod, ang mga haligi nito ay parang isang frame para sa pangkat ng eskultura na "Three Graces". Mula sa gilid ng landas na humahantong mula sa palasyo, ang portico ay umaangkop sa kalahating bilog na arko ng trellis. Ang buong pavilion ng "Three Graces" ay naiiba sa "Apollo Colonnade" sa kanyang slenderness at porselana na hina ng mga anyo nito.

Ang "Aviary" ni Cameron ay inilaan para sa mga ibon, sila ay nakita bilang ang sagisag ng mga mahahalagang puwersa ng kalikasan. Sa kaibahan sa kanila, ang mga side pavilion ay pinalamutian ng mga funeral urn. Ang pagsalungat na ito ay tipikal ng paraan ng pag-iisip noong ika-18 siglo. "isang pagkakaiba-iba sa tema ng isang Italian villa" ( ikasal "Aviary" ni C. Cameron kasama ang villa ni A. Palladio (Palladio, Four Books on Architecture, I, book 2, M., 1936, p. 62).). Inilagay sa isang anggulo na may kaugnayan sa linden driveway, agad itong idinilat sa mga mata sa pamamagitan ng mga puno na may nakaunat na harapan. Dahil sa ugnayan sa pagitan ng mga indibidwal na bahagi nito, ang "Aviary", kasama ang lahat ng pagiging simple ng mga anyo nito at kahinhinan ng mga dekorasyon, ay lumilikha ng impresyon ng mahusay na artistikong kayamanan. , at ito, sa maliit na sukat, ay nagbibigay dito ng ilang solemnidad; kasabay nito, ang motif ng gitnang pavilion ay paulit-ulit na may bahagyang pagbabago sa mga gilid na pavilion. Ang ugnayan sa pagitan ng mga haligi at mga pylon ng iba't ibang kaliskis ay magkaiba. Ang harapan Ang gusali ay pinahaba, ngunit binibigyang-diin nito ang dami ng mga nakausli na pavilion at mga free-standing na haligi. Sa loob ng "Aviary" kasama ang mga alternating light at dark room nito ay bumubuo ng isang through perspective, na ipinarating sa pagguhit ni V. Zhukovsky ( "Anim na Pananaw ng Pavlovsk", St. Petersburg, 1824; G. Lukomsky, Pavlovsk at Gatchina sa mga guhit ng makata na si Zhukovsky, Berlin, 1922.). Sa pamamagitan ng mga bukas na gallery, ang tanawin ay perpektong "tiningnan".

Nadama ni Cameron ang kanyang sarili na pinaka-malaya mula sa tinatanggap na mga uri ng arkitektura, pinaplano ang "Elizabeth Pavilion" sa labas ng parke, hindi kalayuan mula sa nayon ng Glazovo ( "Yearbook ng Institute of Art History ng Academy of Sciences ng USSR", 1954, fig. sa pp. 228, 229.). Ang gusaling ito ay itinuturing na isang architectural quirk ng C. Cameron. May duda na si Cameron mismo ang naglihi nito. Samantala, dito, sa pinakadulo ng parke, na isinama niya ang kanyang mga ideya nang buong tapang na hindi siya nangahas na gawin ito sa mga tradisyonal na portiko at rotunda. Mayroon lamang isang malaking bulwagan sa pavilion, ang plafond na kasunod na pinalamutian ng imahe ng kalangitan at isang nakasandal na sanga ng puno. Sa isang gilid, ang isang bukas na hagdanan na may natatakpan na plataporma ay tumataas sa gusali, sa kabilang banda, isang kalahating bilog na portico na may napakalaking mga haligi; sa ikatlong bahagi, pinalamutian ito ng dalawang manipis, eleganteng Ionic na mga haligi. Mula sa terrace sa bubong ng pavilion ay nag-aalok ng mga tanawin ng kanayunan. Para sa kapakanan ng pangunahing layunin ng gusali, ipinakita ni C. Cameron ang gayong pagwawalang-bahala sa mga tinatanggap na uri ng klasiko, na wala sa kanyang mga pangunahing kababayan ang pinahintulutan ang kanyang sarili, at tanging si N. Ledoux mula sa Pranses. Gayunpaman, si C. Cameron, kahit dito, ay hindi nawawalan ng pakiramdam ng proporsyon at hindi lumalampas sa eleganteng. Mayroong isang espesyal na kagandahan sa kung paano binabago ng gusaling ito ang hitsura nito mula sa iba't ibang mga punto ng view, kung gaano kalayang nahuhulma ang mga extension sa paligid nito, kung paano ang mga volume ng liwanag nito ay kahalili ng madilim na mga span, kung paano sa maliwanag na araw ang sikat ng araw at lacy na mga anino ay naglalaro sa mga nakausling portico nito at kanilang mga mukha.mga puno. Sa lahat ng mga paglabag sa simetrya, ang pavilion ay nagpapanatili ng pagkakaisa at pagkakumpleto.

Ang liriko ng Pavlovsk ay lalong malinaw na ipinakita sa isang bilang ng mga gusali na nakatuon sa memorya ng mga patay. Ang pinakamahusay na mga iskultor ng Russia noong huling bahagi ng ika-18 siglo, na pinamumunuan ni M. Kozlovsky at I. Martos, ay nakibahagi sa paglikha ng mga monumento na ito. Ang "mga henyo ng mga lugar" kung saan ang aming mga iskultor ay naninirahan sa Pavlovsk ay halos nasa isang estado ng tahimik na pag-iisip, bahagyang naantig ng magaan na kalungkutan. Isang babae na may malawak na balabal, nakaluhod, lumuhod sa isang batong haligi na may isang libing na urn - tulad ay ang lapida ni Pavel I. Martos. Ang isa pang babae ay nagdadalamhati sa namatay, habang ang isang payat na binata ay maingat na nagtanggal ng isang magaan na takip sa urn - ganyan din ang Monumento sa mga magulang ni I. Martos. Ang isa pang binata ay nakatayo, nag-iisip na nakasandal. isang napatay na sulo - ganito ang kaluwagan ng monumento kay Elena Pavlovna ( Ayan, fig. sa pahina 223.). Ang isang babae sa isang magaan na tunika ay itinaas ang kanyang mga mata sa langit, habang ang isang may pakpak na binata, na magalang na lumuhod, ay sinusubukang panatilihin siya sa lupa - ang mga figure na ito ng I. Martos ay pinalamutian ang monumento kay Alexandra Pavlovna. Dalawang kulot ang buhok na binata na may malalaking pakpak sa kanilang mga balikat ay lumuhod at nakatiklop ang kanilang mga kamay sa panalangin - pinalamutian ni M. Kozlovsky ang altar ng simbahan ng palasyo kasama nila. Sa palasyo ay makikita rin ang iba pang mga estatwa ni M. Kozlovsky: ang isa ay naglalarawan ng isang batang lalaki sa isang bato na may titig na nakatutok sa hindi isip-isip na pag-iisip, ang isa pa - isang may pakpak na diyos na iniwan ang kanyang mga kalokohan at panlilinlang, pagod at nagpapakasawa sa matamis na panaginip (" Cupid"). Sa Throne Hall ng caryatids I. Martos ay suportado ng isang mabigat na entablature - ito ay marilag na kalmado, makapangyarihang mga kababaihan, nahuhulog sa pag-iisip.

Ang pagkasira ng Pavlovsky Park ay sinimulan ni C. Cameron ( Para sa isang detalyadong pagsasaalang-alang ng layout ng Pavlovsky Park, tingnan ang: M. Korzhev, Pavlovsky Park. - "Mga problema sa arkitektura ng hardin at parke", M., 1936, p. 189.). Ngunit ang tunay na lumikha nito ay dapat ituring na P. Gonzago, na pumasok sa kanyang tungkulin noong 1792. Mapapansin mo ang ilang pagkakaiba sa pagitan ng mga bahagi ng parke na ginawa sa ilalim ng C. Cameron at ng mga bahaging ginawa sa ilalim ng P. Gonzago. Sa una, ang mga istrukturang arkitektura ay gumaganap ng isang mas kilalang papel. Ang mga tanawing ito ng parke, na idinisenyo ni C. Cameron, minsan ay kahawig ng mga klasikal na tanawin ng Claude Lorrain. Sa pagiging sensitibo ng isang tunay na makata ng kalikasan, nahulaan niya ang mga puwersa, na parang naka-embed sa mismong lugar ng Pavlovsk sa mga sloping bank ng paikot-ikot na Slavyanka. Kung saan mayroong isang burol sa parke, nagtayo siya ng isang pavilion o isang monumento, at pagkatapos ay ang burol sa ilalim nito ay nagsilbing pedestal. Sa lugar kung saan mabubuksan ang isang magandang tanawin, pinutol niya ang mga halaman, mula rito ang ibang mga gusali ay nakalulugod sa mata, na nakasulat sa mga nakamamanghang panorama. Sa mga bahaging ito ng parke, ang pangunahing papel ay kabilang sa arkitektura.

Ang bahagi ni Gonzago ay napunta sa pagpoproseso ng isang hindi nagagalaw na lugar ng kagubatan, wala siyang gaanong pakikitungo sa mga pagtatanim, ngunit upang "alisin ang labis", maglatag ng mga kalsada, mga landas at mga clearing sa natural na lugar ng kagubatan. Kasabay nito, si P . Ang gawain sa parke ni Gonzago ay nakakuha ng mas malawak na saklaw.

Ito ay kilala na si P. Gonzago ay dumating sa Russia bilang isang dekorador ng teatro. Sa Pavlovsk, nakilala niya ang kanyang sarili sa larangan ng pandekorasyon na pagpipinta, sa pagpipinta ng Gallery at sa pagpapatupad ng perspektibo na pagpipinta ng dingding na nakikita mula sa mga bintana ng Library. Matagal nang pinigilan ang mga manonood sa pamamagitan ng husay ni P. Gonzago, na lumikha ng mapanlinlang na impresyon ng lalim sa isang patag na pader. Siya ay hindi lamang isang mahusay na perspectiveist, ngunit din isang banayad na artist, isang makata ng brush. Ang mga pantasyang arkitektura ng P. Gonzago ay karaniwang dayuhan sa kamangha-manghang kalipunan ng hindi pa nagagawa at hindi pa nagagawa, kung saan kumikinang ang mga baroque decorator, tulad ni D. Valeriani. Sa kanyang mga pagpipinta, hindi "sinisira" ni P. Gonzago ang arkitektura, tulad ng ginawa ng mga Rococo masters, na tinatakpan ang mga dingding ng mga salamin at magagandang panel. Ang mga pandekorasyon na pagpipinta ni P. Gonzago ay natural na extension lamang ng espasyo ng arkitektura. Sa mga ito makikita mo manipis na mga colonnade, malalawak na mga arko at bintana, hagdan, balustrade, kumpol na kisame - isang pagkakahawig ng kung ano sa Pavlovsk mismo ang pumapalibot sa manonood sa lahat ng dako. Ngunit sa pagpipinta, ang mga motif na ito ay dapat linisin ng lahat ng hindi sinasadya, na natatakpan ng liwanag at hangin at nakataas sa antas ng pagiging perpekto na nakalulugod sa mata. Ang mga katulad na prinsipyo ay inilagay ni Gonzago sa batayan ng Pavlovsky parka.

Hindi ginahasa ni P. Gonzago ang kalikasan, gaya ni A. Le Nôtre, sa kanyang predilection para sa mahigpit na kaayusan, ay hindi pinilit na lampasan ang kanyang sarili, tulad ng ginawa ng mga tagalikha ng mga parke ng Italyano noong panahon ng Baroque. Ngunit si Gonzago ay hindi rin isang makata ng mga elegiac na mood, tulad ng mga tagalikha ng hilagang mga romantikong parke kasama ang kanilang malungkot na mga guho. Siya ay nahulog sa pag-ibig sa kalikasan at mga halaman ng mga bahagi ng ating bansa kung saan matatagpuan ang Pavlovsk, natutunan kung ano ang maaaring mangyari sa lupa nito, at samakatuwid ang ilan sa kanyang mga pagtatanim sa parke ay halos hindi makilala sa likas na birhen na may mga pine, birch at aspen.

Ang buong lambak ng Slavyanka ay nakatanim, at ang mga landas ay inilatag dito na may pag-asa na ang timog, mas mataas na baybayin ay magsisilbing isang lugar kung saan ang hilagang baybayin ay malinaw na nakikita, kadalasang naiilawan ng araw sa araw, na may mga palumpong, undergrowth at matangkad. mga punong nagsasara ng inaasam-asam. Ang "Front Field", ang parade ground ni Paul, na inabandona pagkatapos ilipat ng emperador ang doktrina ng militar kay Gatchina, ay ginawa ni Gonzago na isang magandang damuhan. Ang mga puno ay nakatayo sa mga grupo, na bumubuo ng mga mayayabong na bouquet, ang mga nababagsak na oak ay tumaas nang isa-isa at, hindi masikip sa anumang bagay, lumalaki ang lapad kasama ng kanilang mga bilog na kumpol; ang mga pilak na willow ay kahalili ng malalambot na fir, ang mga matulis na berdeng pelus na fir ay sumisilip mula sa likod ng kumakalat na mga linden, ang mga puno sa grupo ay lumalayo sa kagubatan o sumanib dito, ang mga damuhan ay nagbubukas sa pagitan ng mga puno o nagsisilbing backdrop. para sa kanila.

Alam ng sinumang nakapunta sa Pavlovsk noong taglagas kung gaano kahanga-hangang tanawin ang parke nito kapag nagsimulang maging dilaw at pula ang iba't ibang uri ng puno nito. Sa bahaging iyon ng Pavlovsky Park, kung saan ang isang tuwid na kalsada ay umaabot mula sa "Pink Pavilion" hanggang sa pinakadulo nito, hanggang sa "White Birch", nagpasya si Gonzago na limitahan ang kanyang palette sa mga katamtamang kulay ng mga puno na karaniwan sa hilaga - birches at pines . Sa kahabaan ng mga gilid ng landas ay bihira, na parang mga random na puno; hindi sila bumubuo ng isang tuluy-tuloy na hilera, gaya ng dati sa mga eskinita ng ika-18 siglo, at samakatuwid ay hindi isinasara ang mga tanawin sa mga gilid, ngunit nagsisilbi lamang bilang kanilang frame. Ang paglalakad sa kahabaan ng kalsadang ito ay sinasamahan ng maraming pagbabago ng mga impression; Ang malalayong kalawakan ng mga parang ay bumubukas sa titig, pagkatapos ay ang mga grupo ng mga puno ay nakausli pasulong, pagkatapos ang tanawin ay sarado ng mga solidong kagubatan. Ang kalsada ay nagtatapos sa isang bilog na glade, kung saan ang labindalawang birch ay nakatayo sa isang bilog sa paligid ng isang matangkad na kulot na birch, na bumubuo ng isang uri ng white-trunk round dance.

Sa Pavlovsk, ang mga salita ni Zhukovsky ay patuloy na naaalala: "Napakalaking hakbang, pagkatapos ay isang bagong larawan sa aking mga mata." Sa katunayan, mayroong isang bagay na nakapagpapasigla sa kayamanan ng mga visual na impresyon na ang paglalakad sa Pavlovsk Park ay nagbibigay ng mga bisita sa bawat pagliko ng landas. . may pagkahumaling sa mga puwang sa gitna ng mga puno, isang bagay na nakapagpapasigla sa katotohanan na ang mata ay hindi kailangang maghanap ng ritmo at kaayusan sa gitna ng kasukalan ng halaman, ito ay direktang natatanggap mula sa artist. , kung gayon ito ay pangunahing nalalapat sa kanyang parke .

Ipinakita ni P. Gonzago sa Pavlovsk ang kanyang mahusay na sining ng salamangkero ng entablado, ang kanyang walang kapantay na kasanayan sa karunungan ng ilusyon. Mukhang nangyayari ito sa kagubatan, sa mga pambihirang rehiyon kung saan walang nakatapak na paa, kung saan ang mga puno ay iniwang natural na tumubo, at sa parehong oras, maraming mga sulok ay maganda, tulad ng sa isang kaakit-akit na larawan, bagaman ang ang mga puno ay hindi ipininta sa canvas, ngunit kumakatawan sa mga tunay na puno, ang hangin ay kumakaluskos sa kanilang mga dahon, at walang pumipigil sa isang tao na pumasok sa larawan at sa gayon, kumbaga, sumusulong sa landas patungo sa kaligayahan.

Sa pagtatapos ng ika-18 at sa simula ng ika-19 na siglo, ang mga arkitekto na sina V. Brenna, Thomas de Thomon at K. Rossi ay nagkaroon ng pagkakataon na patunayan ang kanilang sarili sa Pavlovsk, na, umalis mula sa Cameron, ay nagpakilala ng mga bagong tampok sa hitsura ng Pavlovsk . Ang mga pakpak sa gilid, na idinagdag ni V. Brenna noong 1798-1799 sa palasyo ng C. Cameron, ay nagbigay ito ng isang mas sarado, pinatibay na karakter sa paraan ng Mikhailovsky Castle, ngunit hindi makabuluhang pinayaman ang orihinal na disenyo nito. Pagkatapos ng apoy noong 1803, ang Great Throne Hall, Hall of Peace and War, at marami pang ibang mga bulwagan ay pinalamutian ni V. Brenna ng mayaman, mala-Romanong naturalistic na stucco, na puno ng mga tropeo, at ito rin ay naiiba sa orihinal na mahigpit at matikas na arabesque ng C. Cameron. Sa parke, itinayo ni V. Brenna ang "Musical Pavilion" noong 1799. Ito ay sapat na upang ihambing ang sarado at tuluy-tuloy na volume nito sa liwanag na "Aviary" ni C. Cameron upang aminin na dito, masyadong, si V. Brenna ay makabuluhang lumihis mula sa kanyang hinalinhan. Ang bago sa mga huling gawa ng batang C. Rossi ay lumalabas na mas matalas. Hindi mahalaga kung gaano kahusay ang master na ito, ang kanyang mga gusali ay mukhang dayuhan sa Pavlovsk at natalo nang malaki dahil dito. Sa Library na itinayo ni C. Rossi sa itaas ng Gonzago Gallery (1823), ang sobrang bigat nito, hindi naaangkop na solemnity, ang malamig na ibabaw ng pader, na mahigpit na sumasalungat sa madilim na mga span, ay kapansin-pansin. Ang mga haligi ng Doric ng Nicholas Gate ni C. Rossi (1826) na may malaking agila na nakataas sa kanila ay hindi angkop sa hitsura ng arkitektura ng Pavlovsk. Ang arkitektura ay higit at higit na kinakailangan upang maglingkod sa pagluwalhati ng kapangyarihan ng imperyal, at samakatuwid ay si V. Brenna, at kalaunan si C. Rossi, ay lalong lumingon sa mga halimbawa ng arkitektura ng imperyal na Roma.

Kabilang sa mga gusali na lumihis mula sa istilo ng Pavlovsk, ang pinakamahalaga ay ang Mausoleum ng asawa-benefactor (1805-1806). Dinisenyo ni Thomas de Thomon, ang mausoleum na ito ay lubos na kabaligtaran sa Monument to the Parents, na dinisenyo ni Cameron. Sa C. Cameron nakita namin ang isang malugod na bukas na espasyo ng isang angkop na lugar, isang majestically simple at malinaw na komposisyon, mga haligi ng Doric, malambot na paghubog ng mga anyo. Ang Mausoleum ng Tom de Thomon ay gumagawa ng sarado, malubha at kahit madilim na impresyon. Ang mga blangkong dingding sa gilid nito ay dapat na bigyang-diin ang pagkakahiwalay ng mundo ng mga patay mula sa mundong lupa. Ang mga granite, makinis na pinakintab na pink na mga haligi ay salungat sa rustication ng mga pader, at samakatuwid ang buong gusali ay wala sa integridad ng mga gusali ni Cameron. Ang mga trahedya na maskara na may itim na ngiti ng isang bukas na bibig ay paulit-ulit sa metopes na may pagpupursige na hindi pinahintulutan ng mga sinaunang masters ang kanilang sarili. Sa mga proporsyon ng gusali ay walang katangian ng lambot ng mga gawa ni Charles Cameron. Sa malupit na pagiging simple at tigas ng mga detalye nito, ang mausoleum ng Tom de Thomon ay mas katulad ng mga larawang arkitektura ng N. Ledoux. Nakatago ang layo mula sa mga pangunahing eskinita, sa pinakaliblib na bahagi ng parke, sa gitna ng matataas na pink-trunked pine, tulad ng mga haligi nito, ang mausoleum ay nagdudulot ng isang dampi ng madilim na pagkabalisa sa pangkalahatang nakakarelaks na mood ng Pavlovsk Park. Ang matinding romantikismo nito ay salungat sa elegiacity ng Pavlovsk.

Sa mismong mga taon nang ang hitsura ng Pavlovsk ay sumailalim sa mga makabuluhang pagbabago sa pamamagitan ng kasunod na mga gusali at pagbabago ng palasyo, ang artistikong halaga nito ay lalong kinikilala sa mga mata ng lipunang Ruso. Ang Pavlovsk ay naging "espirituwal na tinubuang-bayan" ng isang henerasyon ng mga Karamzinist na makata. Kaya naman ang taos-pusong mga salita ni V. Belinsky tungkol sa makasaysayang kahalagahan ng tula ni V. Zhukovsky, "bilang isang pantay na kinakailangan at isang mahusay na sandali sa pag-unlad ng ang diwa ng isang buong bansa", tumulong na makahanap ng isang lugar para sa Pavlovsk sa kasaysayan ng kulturang sining ng Russia ( V. Belinsky, Pagsusuri ng aklat ni N. Polevoy "Mga Sanaysay sa Panitikang Ruso". - "Mga Tala ng Amang Bayan", vol. VIII, 1840.).

Sa simula ng ika-19 na siglo, lumitaw si N. Karamzin, V. Zhukovsky, N. Gne-dich, I. Krylov sa Pavlovsk. Si V. Zhukovsky ang unang may-akda ng Russia na kumanta sa taludtod na Pavlovsk, ang espesyal na kagandahan nito, na tama niyang nahulaan. Sa ikabubuti nila

kakayahan sa pagpipinta, sinubukan niyang i-sketch ang kanyang mga impression. Sa album, na nakaimbak sa "Pink Pavilion", personal na pinasok ni I. Krylov ang isa sa kanyang mga patula na pabula - "Cornflower". Ang lahat ng ito, gayunpaman, ay tumutukoy na sa huling panahon ng pagkakaroon ng Pavlovsk, nang ang "Pink Pavilion" na itinayo ni A. Voro-Nikhin ay naging lugar kung saan nagtitipon ang lipunan ng mga manunulat. Lahat sila ay nadama ang kanilang sarili sa Pavlovsk, tulad ng sa ang kanilang katutubong kapaligiran. Ito ay lalo na malinaw na ipinahayag ng isa sa mga manunulat ng trend na ito, ang tagasalin ng Jung's "Nights", S. N. Glinka, na admiringly nabanggit sa Pavlovsk "sa halip na ang kinang ng luho at fashion frills" "kaakit-akit na lasa at marangal na pagiging simple. ."

Tinutukoy din nito ang kakaibang lugar na inookupahan ng Pavlovsk sa aming mga suburban na palasyo noong ika-18 siglo. Peterhof, bagama't natapos sa ilalim ni Elizabeth, pinanatili ang kahalagahan ng monumento kay Peter at ang lahat ng maluwalhating panahon ni Peter; hindi nang walang dahilan si M. Kozlovsky ay nagkaroon ng karangalan na palamutihan siya ng imahe ng Russian Samson. Itinayo sa baybayin ng Baltic Gulf, ang Peterhof, kasama ang lahat ng sukat ng arkitektura at malawak na parke nito, ay, kumbaga, naaayon sa mga kalawakan ng dagat. Sa Peterhof, kung saan, ayon kay G. Derzhavin, "ang mga adhikain ng mga daluyan ng tubig ay maingay na tumatama sa hangin," ang ideya ng pagsupil sa mga elemento ng dakilang repormador ay nakapaloob sa pinakawalang pagod at maayos na paggalaw ng masa ng tubig. Ang Tsarskoye Selo ay nakakuha ng ibang kahulugan at nagkaroon ng hugis sa iba pang mga anyo.Ang Tsarskoye Selo Palace Rastrelli ay isang monumento sa kaitaasan ng marangal na kapangyarihan ng Russia noong ika-18 siglo, kung saan naghahari ang karangyaan at karilagan, kadakilaan at kagalakan ng kaluwalhatian, na walang malasakit na saya, na ay pinalitan sa pagtatapos ng siglo ng mga mithiin ng Enlightenment, na kinatawan ni C. Cameron sa kanyang klasikal na Gallery, kasama ang mga bust ng mga pantas Sa Tsarskoye Selo, ang tubig ay hindi gumagalaw, hindi walang hangganan, tulad ng sa Peterhof: ito ay kumakalat bilang isang malawak, ngunit nakikita pa rin mula sa palasyo, isang tahimik na lawa, at tanging ang mga monumento sa "Ekaterin's eagles" na nakakalat sa mga pampang at isla nito ay pumukaw sa memorya ng kaluwalhatian ng mga sandata ng Russia. Ang Gatchina, na orihinal na palasyo ng isang pinakamakapangyarihang paborito, pagkatapos ay isang tagapagmana na hindi nakalulugod sa trono, ay ipinaglihi bilang isang kuta ng villa, at sa mga taon nang ang mga altar at trono ay nagsimulang mag-alinlangan sa Kanluran, ito, kasama ang mga tore at amphitheater, na hindi karaniwan para sa amin at hindi kailanman nag-ugat, nakakuha ng kahulugan.mabigat na Bastille; kahit sa gilid ng parke, ang kuta ng Gatchina ay nahiwalay sa lawa ng isang mabigat na pilapil na bato at nananatili ang isang matinding hitsura ng kuta.

Ang Pavlovsk Palace ay ang huling imperyal na palasyo sa Russia na may mahusay na makasaysayang at artistikong kahalagahan. At kasabay nito, kapansin-pansing lumalapit ito sa uri ng isang ordinaryong marangal na ari-arian. Ang Pavlovsk ay nilikha hindi para sa mga bola, hindi para sa mga seremonyal na pagtanggap, ngunit para sa isang malungkot na tao na nalubog sa mga kaisipan, at samakatuwid ang tubig sa Pavlovsk ay ang "Slavyanka quiet", na, kasama ang paikot-ikot na kurso nito, ay humahantong sa isang andador sa kahabaan ng baybayin, nagising sa Sa Pavlovsk, ang mga mood ng "panula sa gabi" ng ika-18 siglo, na nag-iisa sa isang tao sa kanyang sarili, at mga idyllic na tula na may maliliwanag na larawan ng nakaraan. kaligayahan, tumawid. Sa Pavlovsk Park, ang mga larawan ng masayang kalikasan, ang mga berdeng damuhan ay kahalili ng mga lapida. Ang paggising ng mga kaisipan ng kamatayan sa mga tao, nagdudulot sila ng maliwanag na kalungkutan. Sa tula ni G. Derzhavin, ang epicurean attachment sa mga kasiyahan sa buhay ay mahigpit na sumasalungat sa madilim na takot sa kamatayan. Sa kaibahan, ang tula ng Pavlovsk ay dapat makatulong sa isang tao na makita sa buhay hindi lamang ang panandalian at lumilipas, upang mapagtagumpayan ang takot sa kamatayan na may pagmamahal sa mga mahal sa buhay at pagkilala sa kanilang posthumous na kaluwalhatian.

Sa pagbuo ng mga indibidwal na pambansang paaralan ng sining, ang mga istoryador ng sining ay hanggang ngayon ay nagbigay ng labis na kahalagahan sa mga istilo ng arkitektura. Samantala, kahit sa panahon ng dominasyon at malawakang distribusyon ng mga istilo tulad ng klasisismo, ang kanilang pagpapakita sa iba't ibang bansa ay may tatak ng pambansang pagkakakilanlan. Madaling i-verify ito sa pamamagitan ng paghahambing ng mga Pavlovian na gusali sa mga kontemporaryong gusali at katulad nito sa England, France at Germany. Napansin na ang imahe ng arkitektura ng Pavlovsk Palace ay hindi nakakahanap ng isang kumpletong pagkakatulad sa tinubuang-bayan ng Cameron kasama ang mga pangunahing kinatawan ng mga palasyo nito ( M. Alpatov, Cameron at English classicism. - "Mga ulat at mensahe ng philological faculty ng Moscow University", I, M., 1946, p. 55.). Sa Palasyo ng Pavlovsk mayroong higit na pagiging simple at kalinawan ng mga anyo, ang organikong paglago na palaging likas sa pinakamahusay na mga monumento ng arkitektura ng Russia. Sa "Temple of Love" ng arkitekto na si Mick sa "Small Trianon", nangingibabaw ang kaaya-aya, mapang-akit na kagandahan at pagkatuyo ng mga Romano; sa katulad na Pavlovian monoptera, ang mga form ay mas makatas, mayroon silang higit na Hellenic softness, na kalaunan ay naging pag-aari ng Russian classicism noong unang bahagi ng ika-19 na siglo. Ang pandekorasyon na dekorasyon ng Billiard Room na may mga rectangular na panel ay nakakahanap ng isang kilalang pagkakatulad sa mga interior ng Versailles at Fontainebleau noong panahon ni Louis XIV. Ngunit sa France, filigree processing ng mga detalye, fine profiling, ang impresyon ng babasagin biyaya paghahari - sa Pavlovsk mayroong higit na pagiging simple, naturalness, kalinawan at kalayaan.

Ang mga pagkakaibang ito ay hindi maaaring ituring na random. Nagpapakita sila ng mga pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng klasisismo sa Russia at sa Kanluran. Hindi walang dahilan ang pinaka makabuluhang mga tampok ng Pavlovsk ay higit na binuo sa klasiko ng Russia, lalo na sa bersyon ng Moscow nito. Hindi nakakagulat na ang buong grupo ng Pavlovsk ay nagsilbing isang modelo, na sinundan sa isang mas katamtamang sukat ng mga tagabuo ng mga estate ng Russia noong unang bahagi ng ika-19 na siglo kasama ang kanilang mga parke ng linden, mga templo ng pagkakaibigan, mga bahay na may mga haligi, na tinutubuan ng mga lawa.

Portal para sa mag-aaral. Pagsasanay sa sarili

MGA KAUGNAY NA ARTIKULO