Russian University of Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation. Mga pagsusuri tungkol sa "Russian Academy of National Economy and Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation"

Ang tirahan: 119571, Moscow, prosp. Vernadsky, 82

Uri ng unibersidad: akademya

Organisasyon at legal na anyo: estado

Telepono: +7 495 933-80-30

License No. 1138.0000 na may petsang Abril 12, 2011 00:00, valid nang walang katiyakan.

Accreditation No. 0.0000 na may petsang 06/25/2012 00:00, valid hanggang.

Rektor: Mau Vladimir Alexandrovich

Ang pagkakaroon ng isang departamento ng militar: hindi tinukoy

Availability ng hostel: Oo

Ang Russian Academy of National Economy and Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation (RANEPA) ay nagtuturo ayon sa mga programang pang-edukasyon na ipinahiwatig sa talahanayan.
Kabuuang mga programang pang-edukasyon: 22.

GEF-2013	OKSO code	Pangalan	Ang antas ng edukasyon	Kwalipikasyon
	030501.65	Jurisprudence	mas mataas na propesyonal	Espesyalista
	080801.65	Applied Informatics (ayon sa lugar)	mas mataas na propesyonal	Computer scientist - ekonomista
	080105.65	Pananalapi at kredito	mas mataas na propesyonal	ekonomista
	080507.65	Pamamahala ng organisasyon	mas mataas na propesyonal	Manager
	190604.51		pangalawang bokasyonal	Technician
38.03.01	080100.62	ekonomiya	mas mataas na propesyonal	Batsilyer
	151001.51	Teknolohiya ng engineering	pangalawang bokasyonal	Technician
	080501.51	Pamamahala (ayon sa industriya)	pangalawang bokasyonal	Manager
38.04.05	080500.68	Business Informatics	mas mataas na propesyonal	master
	080111.65	Marketing	mas mataas na propesyonal	Nagmemerkado
	080107.52	Mga buwis at pagbubuwis	pangalawang bokasyonal	Advanced na Espesyalista sa Buwis
	080700.62	Business Informatics	mas mataas na propesyonal	Bachelor of Business Informatics
	080103.65	Pambansang ekonomiya	mas mataas na propesyonal	ekonomista
	140206.51	Mga istasyon ng kuryente, network at system	pangalawang bokasyonal	Technician
	150203.51	Produksyon ng hinang	pangalawang bokasyonal	Technician
	190201.51	Konstruksyon ng sasakyan at traktor	pangalawang bokasyonal	Technician
	190604.52	Pagpapanatili at pagkumpuni ng mga sasakyang de-motor	pangalawang bokasyonal	Punong tekniko
	200502.51	Metrology	pangalawang bokasyonal	Technician
	230101.51	Mga computer, complex, system at network	pangalawang bokasyonal	Technician
	261301.51	Pagsusuri ng kalidad ng mga kalakal ng mamimili	pangalawang bokasyonal	Dalubhasa
	280201.51	Pangangalaga sa kapaligiran at makatwirang paggamit ng mga likas na yaman	pangalawang bokasyonal	Technician
	080700.68	Business Informatics	mas mataas na propesyonal	Master sa Business Informatics

Paglalarawan ng institusyong pang-edukasyon Russian Academy of National Economy and Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation (RANEPA)

Ang Russian Academy of National Economy and Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation (RANEPA) ay itinatag sa pamamagitan ng Decree of the President of the Russian Federation na may petsang Setyembre 20, 2010 No. 1140 sa pamamagitan ng pagsali sa Academy of National Economy sa ilalim ng Gobyerno ng Russian Federation (ANE, taon ng pagkakatatag - 1977) ng Russian Academy of Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation (RAGS, taon ng pagkakatatag - 1991), pati na rin ang 12 iba pang mga institusyong pang-edukasyon ng pederal na estado.

Ang pinagsanib na akademya ay nakakuha ng reputasyon bilang mga pinuno sa pagsasanay ng mga nangungunang tauhan ng pamamahala ng bansa, kapwa para sa negosyo at mga ahensya ng gobyerno. Mula nang mabuo ito noong 1977, ang Academy of National Economy ay matatag na nakabaon sa katanyagan ng "forge of ministers". Sa simula ng mga pagbabagong pang-ekonomiya sa Russia noong 1990s, nagbago ang estratehikong modelo ng Academy: mula sa pagsasanay ng mga tauhan ng nomenklatura, lumipat kami sa edukasyon sa negosyo, naging isang institusyong pang-edukasyon na nag-aalok ng lahat ng uri ng mga serbisyong pang-edukasyon para sa mga lugar ng pamamahala. Ang RAGS, na itinatag noong 1991, ay kinuha ang posisyon ng isang nangungunang institusyong pang-edukasyon na nagsasanay sa mga tagapamahala para sa sistema ng serbisyo ng estado at munisipyo.

Ang bagong nabuo na Academy sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation - RANEPA - ay ang pinakamalaking unibersidad sa Russia at Europa sa socio-economic at humanitarian profile, na may karapatang sumasakop sa mga nangungunang linya sa lahat ng pambansang ranggo. Sa pamamagitan ng Decree of the President of the Russian Federation No. 902 na may petsang Hulyo 7, 2011, ang Academy ay may karapatan na independiyenteng magtatag ng mga pamantayang pang-edukasyon at mga kinakailangan para sa mga programang pang-edukasyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon na ipinatutupad nito.

Ang misyon ng Russian Academy of National Economy and Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation ay:

pagsasanay ng globally competitive at adaptive management personnel para sa estado, pampubliko at pribadong sektor upang malutas ang problema ng makabagong pag-unlad ng lipunan;

pagpapatupad ng pundamental at inilapat na siyentipikong pananaliksik at pag-unlad sa mga socio-economic at humanitarian spheres;

pang-agham at ekspertong-analytical na suporta ng mga pampublikong awtoridad ng Russian Federation.

Ang mga pangunahing prinsipyo ng mga aktibidad ng Academy:

pagpapatuloy ng edukasyon. Sinamahan ng modernong edukasyon ang tagapamahala at espesyalista sa buong kanyang propesyonal na aktibidad;

indibidwalisasyon ng edukasyon. Ang mga mag-aaral at tagapakinig ay binibigyan ng pagkakataong bumuo ng kanilang pinagdaanang pang-edukasyon mula sa isang hanay ng mga ibinigay na module upang maipatupad ang mga indibidwal na programa sa pagsasanay at pagpapaunlad;

internasyonalisasyon ng mga programang pang-edukasyon. Ang anumang propesyonal na aktibidad ay nagsasangkot ng paggamit ng mga modernong diskarte, kabilang ang advanced na karanasan sa internasyonal. Nangangailangan ito na isaalang-alang ang karanasan ng mga nangungunang dayuhang organisasyong pang-edukasyon sa pagbuo ng mga programang pang-edukasyon, pag-imbita ng mga dayuhang guro, pagtaas ng bahagi ng mga dayuhang mag-aaral sa kabuuang contingent ng naturang mga mag-aaral, pagpasa sa mga dayuhang internship ng mga mag-aaral at trainees, pati na rin ang pagbuo ng mag-aaral at pagtuturo. akademikong pagpapalitan;

mga bagong teknolohiyang pang-edukasyon. Ang pagsasanay ng mga nangungunang Russian at dayuhang organisasyong pang-edukasyon ay nakakumbinsi na nagpapakita ng pagiging epektibo ng mga aktibong pamamaraan ng pagtuturo kung ihahambing sa pagiging pasibo ng klasikal na lektura at modelo ng pagtuturo ng seminar. Kaugnay nito, ang batayan ng mga programa sa pagsasanay ng Academy ay ang mga aktibong pamamaraan ng pagtuturo ("mga sitwasyong sitwasyon", mga simulator, mga computer simulator, mga laro sa negosyo) at isang nakabatay sa proyekto na diskarte sa pagtuturo (mga proyektong naglalayong makamit ang mga praktikal na makabuluhang resulta ng mga mag-aaral sa panahon at pagkatapos ang pagtatapos ng programang pang-edukasyon);

diskarte sa kakayahan. Ang mga programang pang-edukasyon ay hindi ginagabayan ng isang karaniwang hanay ng mga lektura at ang bilang ng mga oras ng mga klase, ngunit sa pamamagitan ng karunungan ng mga mag-aaral na may ilang praktikal na kakayahan. Dapat malinaw na itala ng mga programa kung anong hanay ng mga bagong kwalipikasyon at kakayahan ang natatanggap ng mga mag-aaral sa pagtatapos ng programa sa pagsasanay;

pagtukoy sa mga sentro ng kahusayan na nagbibigay ng mapagkumpitensyang mga serbisyong pang-edukasyon, at paglikha sa kanilang batayan ng metodolohikal at organisasyonal na core ng isang modernong sistema ng patuloy na edukasyon ng mga tauhan ng pangangasiwa.

Academy ngayon

Sa kasalukuyan, ang Russian Academy of National Economy and Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation ay ang pinakamalaking institusyong pang-edukasyon sa Russia, 68 na sangay ng Academy ang kinakatawan sa 53 na mga entidad ng Russian Federation.

Noong Enero 1, 2012, ang kabuuang bilang ng mga mag-aaral na naka-enrol sa mga programa ng mas mataas na propesyonal na edukasyon sa Academy at mga sangay nito ay higit sa 207 libong mga tao, kabilang ang higit sa 35 libong mga full-time na mag-aaral ng mas mataas na edukasyon.

Ang Academy ay nagpapatupad ng mga pangunahing propesyonal na programang pang-edukasyon - 22 undergraduate na mga programa, 26 na mga programa sa pagsasanay ng espesyalista, 14 na mga programa ng master. 31 programang pang-sekondaryang bokasyonal na edukasyon ang ipinatutupad.

Higit sa 700 karagdagang mga programa sa propesyonal na edukasyon ang binuo at ipinapatupad sa Academy. Mga 30 porsiyento ng mga programang ito ay ina-update taun-taon.

May mga postgraduate na kurso (65 siyentipikong espesyalidad) at doktoral na pag-aaral (25 siyentipikong espesyalidad) sa loob ng balangkas ng 33 dissertation council.

Ang Academy ay nakabuo ng mga natatanging programa sa pagsasanay para sa mga sibil na tagapaglingkod para sa mga pederal na awtoridad at mga awtoridad ng mga nasasakupang entity ng Russian Federation.

Ang RANEPA ay kasalukuyang isa sa mga nangunguna sa pagsasanay ng mga nangungunang tagapamahala para sa mga negosyo at organisasyon ng Russia. Mahigit sa isang katlo ng mga mag-aaral sa mga programang MBA (Master of Business Administration) sa Russian Federation ay mga mag-aaral ng Academy.

Karamihan sa mga programa ng MBA at EMBA (Executive Master of Business Administration) ay kinikilala ng pinaka-prestihiyosong mga asosasyon sa akreditasyon sa mundo.

Ang Academy ay naging isa sa mga nagpasimula ng pagpapakilala ng mga programa ng MPA (Master of Public Administration) sa sistema ng edukasyon ng Russia. Ang layunin ng mga programang ito ay upang matugunan ang mga pangangailangan ng kawani ng mga pampublikong awtoridad.

Ang Academy ay may malawak na internasyonal na ugnayan sa mga nangungunang dayuhang unibersidad, kabilang ang Stanford at Harvard Universities, Duke University (USA), Kingston University (Great Britain), at iba pang unibersidad sa Germany, France, at Great Britain. Ang Academy ay hindi lamang nagpapadala ng mga mag-aaral sa Russia sa ibang bansa, nagpapatupad ng magkasanib na mga programa sa mga nangungunang unibersidad, ngunit nagsasanay din ng mga dayuhang estudyante.

Ang pang-agham na potensyal ng Academy ay binubuo ng higit sa 700 mga doktor ng mga agham at propesor, higit sa 2300 mga kandidato ng agham at mga kasamang propesor.

Ang mga resulta ng mga aktibidad na pang-agham at dalubhasa ng Academy bilang pinakamalaking consultant sa mga proyekto at programa sa pag-unlad na binuo ng mga pederal na awtoridad at mga awtoridad ng mga nasasakupang entity ng Russian Federation, mga korporasyon at pampublikong organisasyon ay nagpapahintulot sa amin na patuloy na mapabuti at i-update ang proseso ng edukasyon.

Ang pondo ng aklatan ng RANEPA ay higit sa 7,000,000 mga libro, kabilang din dito ang library ng State Duma (itinatag noong 1906), ang sikat na library ng Demidov. Ang Moscow campus ay may higit sa 315,000 sq. metro ng lugar. Ang kabuuang lugar ng network ng sangay ay lumampas sa 451 libong metro kuwadrado. metro.

Ang Academy ay kasalukuyang ideologist at developer ng mga proyekto para sa sistema ng patuloy na edukasyon sa Russia. Nakabuo kami ng isang konsepto para sa pagbuo ng isang modernong sistema ng patuloy na edukasyon ng mga tagapaglingkod sibil, batay sa kung saan posible na gawing makabago ang sistema ng advanced na pagsasanay at muling pagsasanay ng mga tagapaglingkod sibil ng Russian Federation.

Sa pamamagitan ng utos ng Pangulo ng Russian Federation na may petsang Disyembre 25, 2009 No. Pr-3484 at alinsunod sa utos ng Gobyerno ng Russian Federation na may petsang Abril 22, 2010 No. 636-r, ang Academy ay natukoy bilang ang tanging tagapagpatupad sa ilalim ng programa ng pagsasanay at muling pagsasanay ng pinakamataas na antas ng reserbang tauhan ng managerial. Sa pamamagitan ng Decree of the President of the Russian Federation No. 202-rp na may petsang Mayo 2, 2012, ang Academy ay natukoy na ang tanging tagapagpatupad ng utos ng estado na inilagay noong 2012 ng mga federal state bodies para sa advanced na pagsasanay ng hanggang 1,000 federal civil servants , na ang mga responsibilidad sa trabaho ay kinabibilangan ng pakikilahok sa paglaban sa katiwalian, ayon sa programang pang-edukasyon " Mga pag-andar ng mga dibisyon ng mga serbisyo ng tauhan ng mga pederal na katawan ng estado para sa pag-iwas sa katiwalian at iba pang mga pagkakasala.

Ang Academy ay aktibong nakikipagtulungan sa mga nasasakupang entidad ng Russian Federation kapwa sa mga tuntunin ng pagsasanay at magkasanib na gawain na naglalayong makabagong pag-unlad ng kanilang mga ekonomiya.

Ang Academy ay ang tanging institusyong pang-edukasyon sa Russia sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation!

Mga kondisyon para sa pagpasok sa Russian Academy of National Economy and Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation (RANEPA)

Full-time, part-time at part-time na mga paraan ng edukasyon.

Mataas na edukasyon

PhD

Karagdagang edukasyon

Mga sangay ng institusyong pang-edukasyon

Adyghe branch ng Russian Academy of National Economy and Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation sa Maikop
Altai branch ng Russian Academy of National Economy and Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation
Astrakhan branch ng Russian Academy of National Economy and Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation
Balakovo sangay ng Russian Academy of National Economy and Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation
Balashov branch ng Russian Academy of National Economy and Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation
Bryansk branch ng Russian Academy of National Economy and Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation
Vladimir Branch ng Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education "Russian Academy of National Economy and Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation" (RANEPA)
Volgograd branch ng Russian Academy of National Economy and Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation
Vologda Branch ng Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education "Russian Academy of National Economy and Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation"
Voronezh sangay ng Russian Academy of National Economy and Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation
Pangalawang sangay ng Tambov ng Russian Academy of National Economy and Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation
Vyborg branch ng Russian Academy of National Economy and Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation
Dzerzhinsky branch ng Russian Academy of National Economy and Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation (Dzerzhinsky branch ng RANEPA)
Ivanovo Branch ng Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education "Russian Academy of National Economy and Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation"
Izhevsk Branch ng Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education "Russian Academy of National Economy and Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation"
Kaliningrad College of Trade and Economics - sangay ng Russian Academy of National Economy and Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation
Kaliningrad sangay ng Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education "Russian Academy of National Economy and Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation"
Kaluga Branch ng Russian Academy of National Economy and Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation (RANEPA)
Karelian Branch ng Russian Academy of National Economy and Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation (RANEPA)
Krasnoarmeisky Automotive College - isang sangay ng Russian Academy of National Economy and Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation
Krasnogorsk sangay ng Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education "Russian Academy of National Economy and Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation"
Sangay ng Kurgan ng Russian Academy of National Economy and Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation (RANEPA)
Langepas Branch ng Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education "Russian Academy of National Economy and Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation"
Lipetsk branch ng Russian Academy of National Economy and Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation
Magnitogorsk sangay ng Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education "Russian Academy of National Economy and Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation"
Makhachkala Branch ng Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education "Russian Academy of National Economy and Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation"

Ikinalulungkot namin ang ginawa namin. Institute of Management and Marketing RANHIGS hindi lamang na ang mga kawani ng pagtuturo para sa karamihan ay napaka mahina, hindi propesyonal, ang mga lektura ay hindi kawili-wili. Gayundin, simula sa dean Alexander Sergeevich Senin, ang kanyang kinatawan na si Olga Yuryevna, walang paggalang sa mga mag-aaral, walang pag-unawa sa isa't isa, tanging mga hubad na ambisyon at isang pabalat na tulad nito ay isang cool na unibersidad sa ilalim ng Pangulo. Nais kong tandaan na bilang karagdagan sa pangalan, ang isa ay dapat ding tumutugma sa pangalang ito. Habang ang mga ito...

Ang sangay ng Balakovo ng RANEPA ay isang kumpletong ilalim. Syempre, siya ang may kasalanan sa ginawa niya. Ngunit hindi nito binabawasan ang mga sumusunod na katotohanan: 1) Ang RANEPA ay isang malaking opisina lamang na may mahigit 50 sangay para sa money laundering; 2) Ang RANEPA ay isa lamang publicized na sisidlan, kung saan may kahungkagan! Maraming mga propesyon ang pinupuri - sa katunayan hindi sila kailangan! 3) 80% ng mga guro, kasama ang mga nagtapos, ay dapat magtrabaho bilang mga waiter, porter at courier - hindi sila nagtuturo ng anuman! Ito ay hangal na gawa ng isang stenographer, nangongopya ng walang layunin ...

IPNB RANEPA. Magsimula tayo kaagad. Ang pagiging presidential ba ng Academy ay tumutugma sa katotohanan? Mula sa literal na interpretasyon ng pangalan ng Academy, malinaw na mayroong ilang uri ng koneksyon sa pagitan ng Academy at ng Pangangasiwa ng Pangulo ng Russian Federation. ganun ba? Sa website ng Administrasyon ng Pangulo ng Russian Federation, makikita natin ang mga organisasyon at institusyon na bahagi ng istraktura o pinondohan ng Administrasyon ng Pangulo ng Russian Federation. Wala tayong makikitang RANEPA doon. Gayunpaman, hanggang kamakailan ay mayroong Higher School of Economics, ang huli na RAGS, at ngayon ...

Bilang isang ina ng isang mag-aaral, ako ay nagagalit na ang graduation pre-defense ay nagaganap sa gabi! Ang lahat ay hinihimok sa 11.00 - daan-daang mga lalaki at sa umaga ay pumila sila. Sa 22.45 may 80 pang naghihintay! Walang tsaa o tubig ang inaalok. Pangungutya lang ng mga estudyante! Paano pa sila mag-iisip sa ganitong oras at pagkatapos ng lahat ng ito!

Ipaliwanag kung paano ito maaaring mangyari (kinuha mula sa Dissernet): “Lumalabas na ang isang associate professor sa tatlong unibersidad sa Moscow (kabilang ang RANEPA sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation!) A. Zagkhmut (nee Hashem) noong Mayo 12, 2010 ay nagtanggol sa isang pulong ng konseho ng disertasyon D 212. 203 29 Ph.D. thesis (specialty 12.00.02 at 12.00.11) sa State Educational Institution "Peoples' Friendship University of Russia" sa paksang "Constitutional at legal na garantiya ng paggalang para sa dignidad ng tao sa yugto ng paunang pagsisiyasat bilang isang paksa ng pangangasiwa ng prosecutorial". Eksakto...

Nasayang ang oras at pera. Walang matinong at kapaki-pakinabang mula sa mga lektura sa ulo ng mga paksa ng komunikasyon. Imposibleng matiis ang pulpito ng sharkov. Kakaiba, ang institusyong ito ay nasa ilalim ng pangulo, talagang wala sa kontrol.

Ang kaalaman ay lubhang kapaki-pakinabang sa unang trabaho upang umangkop at madaling maisama sa isang bagong buhay. Salamat sa inyong lahat! Kung walang mataas na kalidad at matulungin sa mga mag-aaral na nagtuturo sa mga kawani, walang matututo nito. Ito, siyempre, ay hindi nalalapat sa mga karaniwang estudyante. Ang punto ay hindi pumasok sa paaralan, at pagkatapos ay magbuhos ng putik at sisihin ang lahat.

Ang mga mapang-akit na kritiko ay pareho at hindi kawili-wili. Ang isang magaan na accent at isang magandang shell ng mga epithets, na nag-ukit ng mga kahina-hinalang katotohanan, tila, ang malakas na punto ng mga pinatalsik mula sa SZiU, lalo na, mula sa faculty ng State Medical University. Ang walang basehang kritisismo ay ang daming tsismis.

Ang IBDA ay isang pangkaraniwang scam sa edukasyon. Ang dean ay isang artista, ang faculty ng Academy of National Economy ng 80s ay pinagsama sa isang programa na may maliit na pagkakatulad sa mga kinakailangan ng mga employer para sa mga nagtapos ("pangalawang mas mataas na edukasyon"). Ang pangunahing filter "sa pasukan" ay isang masamang babae sa komite ng pagpili, bastos mayroon man o wala. Bilang isang resulta, ang mga mag-aaral sa humanities ay walang diyos na nasa likod sa mga disiplinang iyon kung saan kailangan mo hindi lamang sa gusto, kundi pati na rin upang makapag-isip at magbilang nang mabilis. Patakaran sa pamamahala: kumuha ng higit pa, kahit na sino, maglaro...

Walang edukasyon. Puno na ang Sharaga. Buti na lang at hindi ako pumunta doon, nagbago ang isip ko, pero 2nd year na naghihirap ang kaibigan ko.

Kung wala kang pagnanais na matuto at makakuha ng kaalaman. Kung gusto mo lang magpakitang gilas. Kung wala kang mapaglaanan ng pera. Kung baliw ka sa kalokohan mo. Kung hindi ka pa handa sa seryosong buhay. Maligayang pagdating ang biyayang iyon! Maraming tao ang may gusto sa Academy "dahil hindi pa sila naawat sa pag-aaral at hindi pa handa para sa isang matanda, seryosong buhay. At pangalawa, dahil, habang nag-aaral, maaari kang magtrabaho sa isang lugar / kumita ng labis na pera. Ang hatol ko, ako ay isang TANGA, minsan binili sa magandang pangalan.

Pumasok ako sa IBDA at napagtanto ko na ang lahat ay hindi tulad ng tila sa unang tingin. Ito ay isang impiyerno ng isang bangungot. Maraming disadvantage, pero para sa akin personal, ito ang katotohanang wala silang binibigay na kaalaman dito. Sa kabuuan, pag-aaksaya ng oras at pera. Ang unibersidad pala, ang PINAKA CORRUPT! Mas maganda kung pumasok ako sa MGIMO o sa State University of Management.

Pumasok ako sa Institute of Public Service and Personnel Management at napagtanto ko na ito ang pinakamalaking pagkakamali sa buhay ko nang bumili ako ng isang magandang ad, na sa ilang kadahilanan ay pinupuri ng lahat. Ang pagsasanay ay kakila-kilabot, halos wala. Naglalaro kami ng tanga para sa 2nd course. Zero kaalaman. Mostly non-Russian majors walang utak nag-aaral sa amin, na masaya lang na hindi nakakainis ang pag-aaral. Ang mga ordinaryong tao ay wala ring karagdagang mga prospect, nang walang koneksyon mula sa unibersidad na ito sa anumang paraan. Pinupuri nila siya dahil ayaw nilang aminin na nag-aaral sila ...

Mag-aapply ako sa FEN. Nag-aaral doon ang mga kaibigan at gusto nila ito. Ang mga magagandang oportunidad at prospect ay ibinibigay ng edukasyon sa RANEPA.

Nag-aaral ako sa Faculty of Real Estate Economics, nakakakuha ako ng tunay na kasiyahan, magagaling na mga propesor, mabubuting lalaki. Sa lugar na ito, talagang masaya ako.

Russian Academy of Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation (RAGS)
Mga dating pangalan	Academy of Social Sciences sa ilalim ng Central Committee ng CPSU Russian Academy of Management
Taon ng pundasyon	1946
Taon ng reorganisasyon	2010
Rektor	Vladimir Alexandrovich Mau
Lokasyon	Russia Russia, Moscow
Legal na address	119606, Moscow, Prospekt Vernadskogo, 84
Website	rags.ru

Russian Academy of Public Administration (RAGS) sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation - isang mas mataas na institusyong pang-edukasyon na umiral noong 1946-2010.

Ginawa ng Academy ang mga tungkulin ng isang sentrong pang-edukasyon, pamamaraan, pang-agham at impormasyon-analytical sa mga problema ng serbisyo publiko sa Russian Federation, pati na rin ang pamamahala ng sistema ng muling pagsasanay at advanced na pagsasanay ng mga tagapaglingkod sibil.

Encyclopedic YouTube

1 / 5

Tungkol sa Academy, 2018

Ang mga tagubilin para sa pagpaparehistro para sa RANEPA Olympiad at pagkumpleto ng yugto ng pagliban ay bago

ANG PINAKAMAHALAGANG IDEYA TUNGKOL SA TAMANG PAG-IISIP | ARKA NG IDEYA

Mga subtitle

Kwento

ang USSR

Academy of Social Sciences sa ilalim ng Central Committee ng CPSU- ang pinakamataas na institusyong pang-edukasyon ng partido ng USSR. Nilikha ito sa Moscow noong Agosto 2, 1946 upang sanayin ang mga teoretikal na manggagawa ng mga sentral na institusyon ng partido, ang Komite Sentral ng mga Partido Komunista ng mga republika ng Unyon, mga komite ng distrito at mga komite ng rehiyon ng All-Union Communist Party of Bolsheviks, pati na rin ang mga guro sa unibersidad, mga mananaliksik mula sa mga institusyong pananaliksik at mga siyentipikong journal.

Ang pagsasanay ng mga espesyalista ay isinagawa sa kasaysayan ng CPSU, pangkalahatang mga problema ng ekonomiyang pampulitika, ekonomiyang pang-industriya, ekonomiyang pang-agrikultura, ekonomiya ng daigdig, dialectical at historikal na materyalismo, pagpuna sa modernong pilosopiya at sosyolohiya ng burges, komunismo na pang-agham, kasaysayan ng lipunang Sobyet. , ang kasaysayan ng internasyonal na mga manggagawang komunista at ang pambansang kilusang pagpapalaya , kritisismong pampanitikan , kritisismo sa sining at pamamahayag . Noong 1964, sa ilalim ng AON, ay nilikha.

Mga mag-aaral ng PhD.

Sa Academy of Social Sciences, ang mga mag-aaral sa postgraduate ay sinanay sa loob ng 3 taon. Sa pagtatapos ng ikatlong taon ng pag-aaral, ipinagtanggol ng mga nagtapos na mag-aaral ang mga disertasyon para sa antas ng Kandidato ng Agham. Sa pamamagitan ng utos ng Pangulo ng Russian Federation B.N. Yeltsin No. 72-rp na may petsang Nobyembre 05, 1991, ang Academy of Social Sciences ay binago sa Russian Academy of Management, na ang rektor ay prof. Tikhonov Rostislav Evgenievich Ang akademya ay sumailalim sa malalim na pagbabago, kapwa sa mga tuntunin ng mga tauhan at sa nilalaman ng proseso ng edukasyon. Ang mga pangunahing gawain ng Academy ay: - postgraduate na pagsasanay, muling pagsasanay at advanced na pagsasanay ng mga tauhan ng managerial; - pagbuo ng mga bagong teknolohiya ng pampublikong administrasyon; - pagsasagawa ng siyentipikong pagsusuri ng mga programa at proyekto ng estado; - pag-aaral at pagtataya ng mga pangangailangan para sa mga tauhan ng pamamahala; - suporta sa pagsusuri at impormasyon ng mga pampublikong awtoridad at administrasyon. Alinsunod sa mga gawaing ito, sa ilalim ng pamumuno ng rektor, Tikhonov R.E., ang programang "Pag-optimize ng mga istruktura at mekanismo ng pederal at rehiyonal na pamahalaan" ay binuo at bahagyang ipinatupad, na naging at nananatiling pinaka-kagyat na gawain sa larangan ng Pam-publikong administrasyon.

Noong Setyembre 20, 2010, ang Pangulo ng Russian Federation D. A. Medvedev, sa pamamagitan ng Decree No. 1140, ay pinagsama ang Russian Academy of Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation at ang Academy of National Economy, sa gayon ay nilikha ang Federal State Budgetary Institution ng Mas Mataas na Propesyonal na Edukasyon "Russian Academy of National Economy and Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation" .

Noong Setyembre 23, 2010, sa pamamagitan ng utos ng Tagapangulo ng Pamahalaan ng Russian Federation V. V. Putin, No. 1562-r, si V. A. Mau ay hinirang na rektor ng RANEPA. Si A. M. Margolin ay itinalaga bilang acting rector ng RAGS para sa panahon ng reorganisasyon.

Disyembre 29, 2010 Decree ng Gobyerno ng Russian Federation No. 1178 inaprubahan ang Charter ng federal state budgetary educational institution of higher professional education "Russian Academy of National Economy and Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation".

Tungkol sa Academy

Ang Russian Academy of Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation ay itinatag sa pamamagitan ng Decree of the President of the Russian Federation noong Hunyo 6, 1994 No. 1140. Alinsunod sa Dekretong ito, ang Academy ay ipinagkatiwala sa mga tungkulin ng isang pang-edukasyon, methodological, siyentipiko, impormasyon at analytical center sa mga problema sa serbisyo publiko sa Russian Federation.

Noong Disyembre 25, 2007, ang dating presidente-rektor na si Vladimir Konstantinovich Egorov ay nahalal na rektor ng Academy.

Ang Academy ay nag-uugnay sa mga aktibidad na pang-edukasyon, pang-agham, impormasyon-analytical at pamamaraan ng mga institusyong pang-edukasyon ng pederal na estado na nagsasanay sa mga tagapaglingkod ng sibil na tinukoy sa annex sa Decree ng Pangulo ng Russian Federation ng Nobyembre 10, 2006 No. 1264.

Ang mga empleyado ng pederal na pamahalaan at mga katawan ng administrasyon, mga awtoridad ng estado ng mga nasasakupang entidad ng Russian Federation, mga empleyado ng munisipyo, mga kinatawan ng pambatasan, ehekutibo at hudisyal na awtoridad, mga empleyado ng mga komersyal na istruktura na may mas mataas na edukasyon ay sinanay sa Academy. Bilang karagdagan, ang Academy ay may espesyal na advanced na mga kurso sa pagsasanay para sa mas mataas na mga kleriko ng Russian Orthodox Church.

Ayon sa mga programa ng pangalawang mas mataas na edukasyon, ang pagsasanay ay ibinibigay sa mga specialty na "Pamamahala ng Estado at munisipalidad", "Jurisprudence", "Labor Economics", "Pamamahala ng anti-krisis", "Pambansang ekonomiya", "Ekonomya ng mundo", " Mga buwis at pagbubuwis", "Pamamahala ng organisasyon" , "Psychology", "Pamamahala ng Tauhan", "Political Science", "Sociology", "History", "Document Science and Documentation Management", "Applied Informatics in State and Municipal Administration". Sa loob ng balangkas ng mga espesyalidad na ito, sinanay ang mga ekonomista, abogado, sosyologo, psychologist, espesyalista sa pamamahala, atbp.

Ayon sa anim na dalubhasang programa ng master, ang pagpasok sa pag-aaral sa direksyon ng "Economics" ay isinasagawa.

Alinsunod sa Dekreto ng Pangulo ng Russian Federation noong Disyembre 28, 2006 No. 1474 "Sa karagdagang propesyonal na edukasyon ng mga sibil na tagapaglingkod ng Russian Federation", ang Academy ay nagsasagawa ng mga hakbang upang mapalawak ang muling pagsasanay at advanced na pagsasanay ng mga tagapaglingkod sibil.

Ang pinakamahalagang direksyon ng karagdagang propesyonal na edukasyon ng mga civil servant at managerial personnel para sa negosyo ay ang pagpapatupad ng mga programang Master of Public Administration (MPA) at Master of Business Administration (MBA) kasama ng mga dayuhang kasosyo.

Noong 2008, ang Academy sa unang pagkakataon ay nagbukas ng mga pintuan nito sa mga nagtapos ng mga paaralan at kolehiyo, na nag-aalok ng pagsasanay sa mga programang pang-edukasyon ng unang mas mataas na propesyonal na edukasyon sa mga specialty na "Psychology" at "Jurisprudence", mga programa ng bachelor na "Economics" at "Management" .

Ang Academy ay naghahanda ng mataas na kwalipikadong siyentipiko at pedagogical na tauhan sa pamamagitan ng full-time at part-time na pag-aaral sa postgraduate, pag-aaral ng doktoral at mga anyo ng kompetisyon. Ang mga tesis ng doktoral at master ay ipinagtanggol sa 16 na konseho ng disertasyon.

Ang Akademya ay may 20 departamento at iba pang istrukturang dibisyon.

Ang Academy ay may modernong materyal na base para sa proseso ng edukasyon at pananaliksik. Ang kumplikado ng mga gusali nito, na matatagpuan sa timog-kanluran ng Moscow, ay kinabibilangan ng: dalawang gusaling pang-edukasyon na may kabuuang lugar na 120 libong metro kuwadrado. m; dalawang hotel na may 1300 single at double room; pondo sa silid-aralan na may higit sa isang daang silid-aralan, kabilang ang Malaking Assembly Hall para sa 910 na upuan at ang Maliit na Bulwagan para sa 400 na upuan (maraming silid-aralan ang nilagyan ng mga modernong teknikal na pasilidad); sariling silid-aklatan na nabuo sa loob ng mga dekada, ang mga pondo ay humigit-kumulang dalawang milyong item sa Russian at dayuhang wika.

(1959-1965)

Institute for Scientific Research and Information (INI)

Institute of Public Service and Management (IGSU)

Opisina

Tanggapan para sa Koordinasyon ng mga Aktibidad na Pang-edukasyon
Postgraduate at doktoral na pag-aaral
Executive Directorate ng Council of Rectors ng Federal State Educational Institutions
Teknolohiya ng kompyuter at mga sistema ng impormasyon
Pamamahala ng Kaso
Pinansyal at pang-ekonomiya
extrabudgetary na aktibidad
Accounting at kontrol sa pananalapi
Sambahayan
Engineering
pagbuo ng kapital
Pagpapanatili ng panlipunan at serbisyo "Academservice"
Logistics
Legal na pamamahala

Mga sentro

Center for Educational Quality Assurance
Sentro ng Impormasyon at Metodolohikal para sa Mga Teknolohiya ng Administrasyon ng Estado at Munisipyo
Sentro para sa Eksperimental na Mga Programang Pang-edukasyon
Pagsubaybay sa pampublikong administrasyon at batas
Pakikipag-ugnayan sa Internasyonal
Mga problema sa patakaran ng migrasyon
Sociological
sitwasyon
Sentro para sa Pamumuhunan at Innovation
Paglalathala
Center para sa Career Planning at Forecasting
Medikal
negosyo
Tanggapan ng editoryal ng magasing Serbisyong Pampubliko
Pangkultura
Pang-edukasyon at pangkalusugan complex ng bansa "Solnechny"

Isang nagtapos sa unibersidad na ito: Bilang karagdagan sa nakaraang pagtagas "tungkol sa forge ng mga ministro at opisyal" sa ilalim ng pangalan ng IPNB RANEPA.
1. Magsimula tayo kaagad. Ang pagiging presidential ba ng Academy ay tumutugma sa katotohanan?
Mula sa literal na interpretasyon ng pangalan ng Academy, malinaw na mayroong ilang uri ng koneksyon sa pagitan ng Academy at ng Pangangasiwa ng Pangulo ng Russian Federation. ganun ba? Sa website ng Administrasyon ng Pangulo ng Russian Federation, makikita natin ang mga organisasyon at institusyon na bahagi ng istraktura o pinondohan ng Administrasyon ng Pangulo ng Russian Federation. Wala tayong makikitang RANEPA doon. Gayunpaman, hanggang kamakailan lamang, mayroong Higher School of Economics, ang huli na RAGS, at ngayon ang Alekseev Institute of Chemistry (RSCHP). Gayunpaman, ang Academy ay itinatag sa pamamagitan ng Dekreto ng Pangulo ng Russian Federation. Pero alalahanin natin kung ilang beses bumisita ang Presidente sa Academy na ito. Alalahanin apat na taon na ang nakalilipas, ngunit hindi upang makipagkita sa mga mag-aaral, ngunit bilang isang plataporma para sa forum ng ONF. Ang mga talumpati ng mga kilalang estadista ay hindi para sa mga mag-aaral, ngunit para sa mga taong sumasailalim sa karagdagang edukasyon. Bawal ang mga estudyante. Ang proseso ng muling pagsasanay sa mga tagapaglingkod sibil ay resulta ng isang kompetisyon, kasama ng iba pang mga unibersidad. Karamihan sa mga sikat na nagtapos ay higit sa lahat ay lumahok sa mga advanced na programa sa pagsasanay.
2. Relasyon sa administrasyon.
Ang batang nag-aaral kahapon, na tumatawid sa threshold ng RANEPA, na nagsumite ng mga dokumento sa komite ng pagpili, ay hindi pa naghihinala na ang opinyon ng publiko at ang mga rating ng mga kilalang ahensya ay may kaunting pagkakatulad sa katotohanan.
Una, ang relasyon sa administrasyon ay itinayo sa porcupine dilemma, sa madaling salita: ikaw, ang taong dumating doon para sa pinakamababang serbisyong dapat bayaran, na nararapat sa iyo sa pamamagitan ng karapatan (kahilingan para sa impormasyon, mga katangian, tungkol sa pagkakataong matuto tungkol sa ilang mga kaganapan, mga pista opisyal sa postgraduate, atbp.) nakakaranas ka ng "porcupine quills" sa harap ng mga kinatawan ng Administrasyon, iyon ay, na may mga dahilan, mga almusal, sa kabila ng katotohanan na sinasabi ng management na sinusubukan nilang tulungan ka, ngunit Walang magawa.
Pangalawa, tandaan: “Nandito ka, walang may utang sa iyo. Kung gagawin natin ang isang bagay, ginagawa natin ito nang may mabuting hangarin." Sa pagsasagawa, ang sitwasyon ay ganito ang hitsura, dapat mong tiyak na magbayad para sa iyong pag-aaral, sa isang presyo na lumalaki bawat taon, na hindi nakatakda mula sa tunay na estado ng mga gawain (sa tanong ng kalidad ng mga serbisyo). Kalimutan na obligado kang ipaalam ang tungkol sa mga nakaplanong kaganapan sa oras, ayusin ang mga pagpupulong, pampublikong lektura at suportahan ka sa lahat ng posibleng paraan. Ang tanggapan ng dean ay hindi nagbibigay sa mga mag-aaral ng impormasyon tungkol sa mga kumpetisyon ng mag-aaral, mga iskolarsip, at mga olympiad. Kung hindi ito ginagawa ng opisina ng dean, pagkatapos ay sa antas ng Academy, ang impormasyon ay lilitaw (kung ito ay lilitaw) pagkatapos ng katotohanan, o sa loob ng ilang oras. Sa madaling salita, hindi interesado ang administrasyon sa pagsulong ng sarili nitong mga mag-aaral, ang kasikatan ng mismong faculty.
Pangatlo, ipinapayo namin sa iyo, kung gayunpaman ay pumasok ka, subukan (huwag simulan ang iyong pag-aaral na may mga salungatan), dahil ang isang karagdagang opsyon para sa iyo ay isang paliwanag ng iyong tunay na estado ng mga gawain, dahil ang Academy ay may "mata sa mata" prinsipyo, na may kaugnayan sa mga humihingi ng "sobra" (tingnan ang mas maaga). Kapag "nagkasala", hindi na umaasa para sa isang normal na relasyon sa mga indibidwal na kinatawan ng Administrasyon, nagbu-book ng mga madla, mahuhulog ka sa kategorya ng "problema", na may palaging paalala ng iyong "mga tagumpay".
Pang-apat, ang anumang aksyon ng administrasyon (organisasyon, istruktura) na nakakaapekto sa mga karapatan ng mga mag-aaral, interes ay alinman sa anuman ang opinyon ng mga mag-aaral, o may "pagkakaisa" na suporta. Halimbawa, pumasok ang mga tao sa faculty ng "brand", at nagtapos sa Institute of National Security.
P.S. Para sa katiwalian, anon. hindi alam.

3. Buhay estudyante.
Una, ang mga katawan ng self-government ng mag-aaral ay pro-administratibo, walang tanong na kumakatawan sa mga interes ng mga mag-aaral. Walang pag-uulat mula sa mga katawan ng self-government, tanging pormal na pag-uulat sa Administrasyon. Ang mga halatang problema ay hindi nalutas, ang organisasyon ng mga kaganapan ay mababa (impormasyon, logistik at dami). Ang pagsasaalang-alang sa mga isyu na mahalaga para sa isang ordinaryong mag-aaral ay lubos na pinanghihinaan ng loob (mga pagkain sa abot-kayang presyo, mga problema sa pagbibigay sa Academy ng Internet access, nakatira sa isang hostel).
Pangalawa, kakaunti ang mga kaganapan para sa mga mag-aaral, maliban sa isang skit, isang well-publicized na bola ng Bagong Taon at mga random na fest kung saan maaari kang makakuha ng isang libreng lata ng Red Bull.
Pangatlo, kung ang anumang mga hakbangin ay isinasagawa sa pamamagitan ng Konseho ng Mag-aaral, karaniwang ipinatutupad nila ang mga benepisyo na ginagamit ng mga mag-aaral ng ibang mga unibersidad sa mahabang panahon (sa usapin ng pagiging mapagkumpitensya).

4. Edukasyon.
Una, ang "practice-oriented education" ay may dalawang panig. Ang unang bahagi ay ganap na naghahati sa buong kahulugan ng pagsasanay. Gaya ng nabanggit sa nakaraang pagtagas, talagang ibinabahagi ng mga guro ang kanilang mga kaso: personal, domestic at pang-ekonomiyang nilalaman. Kung saan ang sambahayan ay naglilinis ng hardin at nag-aalis ng mga gulay, ang sambahayan ay nakakabighaning mga kuwento tungkol sa buhay, at ang personal ay ang naipon na karanasan ng kanilang panlipunang aktibidad.
Pangalawang panig. Mayroong ilang nagsasanay na mga guro na talagang nagbabahagi ng kanilang propesyonal na karanasan at tumutulong upang magpasya sa isang propesyon. Hindi marami sa kanila.
Pangalawa, mga paaralang pang-agham. Ang tanging kahulugan ng "paaralan", sa kasong ito, ay ang paaralan ng buhay, kung saan talagang nauunawaan mo na ang buhay ay hindi masyadong malarosas, at walang sinuman ang magkukumbinsi sa iyo ng mga ilusyon tungkol sa isang magandang kinabukasan. Ang agham ay nasa isang malungkot na estado dito. Ang mga kinatawan ng mga pang-agham na paaralan ay alinman sa simpleng nakalista, o sila mismo ay walang pakialam sa antas kung nasaan ang bursa na ito. Binabati namin ang pinakabatang doktor sa Russia, isang dalubhasa sa pampublikong batas na may edukasyong pedagogical, isang master ng pampublikong pagsasalita at isang dalubhasa sa mga pangunahing prinsipyo ng batas ng Roma.
Ang tanggulan ng agham - dalawang konseho ng disertasyon, ang sinag ng araw sa isang madilim na kaharian, ay isinara kamakailan.
Pangatlo, kaunti tungkol sa mga tipikal na guro ng Academy. Tulad ng nabanggit kanina, ang proseso ng pag-aaral ay ang solusyon ng mga hindi kinakailangang gawain sa sinuman at kawalang-interes sa mga resulta o kanilang kawalan. Pagkabigong interesado sa paksa at mag-udyok sa mga mag-aaral na matuto. Ang pagtuturo ng bawat disiplina ay ipinahayag sa pag-aaral at talakayan: kasaysayan, paksa at layon ng industriya, hubad na teorya. Kapansin-pansin ang kaalaman ng ilang guro. Ito ay makikita sa ganap na kamangmangan ng hudisyal na kasanayan, tinatayang impormasyon sa paksa, at lahat ng mga aktibidad na pang-edukasyon ay binubuo sa muling pagsasalaysay ng mga paksa mula sa aklat-aralin. Karamihan sa mga guro ay iniimbitahan (ngunit hindi Moscow State University at ang Higher School of Economics), kaya gumawa ng iyong sariling mga konklusyon.
P.S. Ang mga solong guro ay ganap na kabaligtaran ng sinabi (Moscow State University at ang Higher School of Economics at ilang mula sa RANEPA).
Kaya, ang pag-aakala ng isang magandang saloobin sa RANEPA, mula sa pagsusumite ng mga dokumento hanggang sa pagtanggap ng isang diploma, ay nagtagumpay. Sa katunayan, ang bawat punto ay maaaring makatwirang palawakin sa isang ganap na post. Bilang isang resulta, nang hindi tumatawag para sa anumang bagay at walang panghihina ng loob, gumawa ng iyong sariling mga konklusyon. Ang lahat ng mga tugma ay random.

suporta

Estado Lisensya, Blg. 1471 na may petsang Hulyo 1, 2008
Akreditasyon, Blg. 1262-06 Hulyo 4, 2012

Ang Federal State Educational Institution of Higher Professional Education "Russian Academy of Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation" ay itinuturing na pinuno sa mga espesyalista sa pagsasanay para sa serbisyong pampubliko sa kagamitan ng pamahalaan at administrasyong munisipal. Sa kasamaang palad, karamihan sa mga pinuno ay walang tamang pagsasanay, kaya ang mga utos ng gobyerno ay hindi naisakatuparan. Ang mga tagapamahala ay nangangailangan ng angkop na pagsasanay. Ang RAGS ay bumubuo ng isang pamamaraan para sa pagsasanay sa mga tauhan ng pamamahala para sa makina ng estado. Ang Academy ay nagbibigay ng propesyonal na pagpapaunlad at mga serbisyo sa muling pagsasanay para sa mga empleyadong may hawak na mga posisyon sa pangangasiwa.

Mga programang pang-edukasyon sa RAGS

Dalubhasa ang RAGS sa pagsasanay ng mga tauhan para sa serbisyong sibil at pamahalaang munisipyo. Alinsunod dito, kasama sa kurikulum ang impormasyon sa pamamahala ng tauhan, organisasyon ng produktibong gawain ng iba't ibang mga istruktura at iba pang mga paksa, ang kaalaman kung saan maaaring mapataas ang pagiging produktibo ng isang tagapamahala. Ang instituto ay nagsasanay sa parehong mga kabataan at itinatag na mga propesyonal na kailangang muling magsanay upang mapabuti ang kanilang mga kasanayan sa pamumuno o pagbutihin ang kanilang mga kasanayan. Kasabay nito, ang pagiging epektibo ng pagsasanay ay hindi nakasalalay sa edad at posisyon ng mga mag-aaral. Ang kapaki-pakinabang na impormasyon ay magagamit sa lahat ng mga nagsasanay.

Pang-agham na aktibidad ng institute

Para sa matagumpay na pagsasanay ng mga tauhan para sa gobyerno, patuloy na pinapabuti ng instituto ang mga programang pang-edukasyon nito. Kaya naman siya ay nasa matataas na posisyon sa. Ang mga matagumpay na aktibidad ay sinisiguro ng malalaking analytical at computing complex na nangongolekta ng may-katuturang impormasyon, inuuri at sinusuri ito. Ang mga resulta ng pananaliksik at sosyolohikal na mga survey ay ginagamit sa proseso ng pagtuturo sa mga mag-aaral, dahil kung saan ang pinaka-kaugnay na impormasyon ay itinuro sa unibersidad at ang pinakamahusay na paraan ng pagtuturo ng pamumuno ay ginagamit.

Ang madiskarteng papel ng RAGS

Sinasanay ng RAGS ang mga nangungunang kadre ng bansa, kung saan aasa ang kinabukasan ng Russia, simula sa mga administrasyon ng distrito at nagtatapos sa mga ministeryo. Ang mga guro ng Russian Academy of Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation ay may responsableng misyon upang ihanda ang hinaharap na piling tao ng Russia. Kung ang mga propesor ng institute ay nabigo na turuan ang kanilang mga mag-aaral kung paano maayos na pamahalaan ang mga tauhan at ari-arian ng estado, maaari itong humantong sa malungkot na mga kahihinatnan. Samakatuwid, ang pamunuan ng instituto ay maingat na pumipili ng isang kawani ng pagtuturo na maaaring makayanan ang misyon na ipinagkatiwala dito.

Portal para sa mag-aaral. Pagsasanay sa sarili