Ang pangungusap ay ang pinakamaliit na semantic unit, na isang serye ng mga salita na magkakaugnay sa gramatika at kahulugan. Ang isang pangungusap, kahit na binubuo ng isang salita, ay may kumpletong kahulugan, ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang tiyak na intonasyon. Sa esensya, ang isang pangungusap ay isang yunit ng komunikasyon.

Ano ang mga alok? Depende ito sa pananaw kung saan isinasaalang-alang ang mga panukala.

Sa pagsasagawa ng syntactic analysis, tinutukoy nila ito sa Russian.

1. Ayon sa layunin ng pahayag, ang mga pangungusap ay nahahati sa:

Salaysay, na ang layunin ay karaniwan (Ang apoy ay umabot sa langit, pinaulanan ang mga lalaki ng isang buong paputok ng gintong sparks.)

Patanong. Ang kanilang layunin ay bumalangkas ng isang tanong (Magkano ang maaari mong ulitin? Kailan darating ang tag-araw?)

Mga insentibo. (Pantay! Pansin! Kantahan mo ako ng isang kanta.) Ang isang insentibong pangungusap ay nagpapahayag ng isang utos, isang kahilingan, isang insentibo sa pagkilos.

Ang isang insentibong pangungusap ay naiiba sa iba hindi lamang sa espesyal na intonasyon nito, kundi pati na rin sa paraan ng pagpapahayag ng panaguri. Maaari itong ipahayag

Kadalasan ay isang pandiwa sa mood na pautos. (Sabihin mo sa akin ang tungkol sa paglalakbay. Kantahan!)

Isang pandiwa sa anyong hindi tiyak (infinitive) (Kumanta! Sirain ang gusaling ito!)

Mga pandiwa sa iba't ibang anyo, ngunit nagpapahayag ng kalooban ng nagsasalita (Hinihiling ko ang agarang pagsunod!)

Walang panaguri. Ang ganitong pangungusap na insentibo ay maaaring gumamit ng iba't ibang liko.

Isang konstruksyon na nagsisimula sa unyon "para" at naghahatid ng isang kategoryang pagkakasunud-sunod (Para wala ang iyong espiritu dito!)

Ang ganitong motivating expression ay kadalasang ginagamit upang manghikayat (Dapat kang pumunta sa dagat).

Isang hindi kumpletong pangungusap na walang panaguri (Newspaper! Silence!)

Sa intonasyon, ang insentibong pangungusap ay naiiba sa iba sa mas mataas na tono.

2. Sa intonasyon (ayon sa emosyonal na pangkulay), nakikilala ang mga pangungusap na padamdam at hindi padamdam (Mahal na mahal ko ang simula ng tagsibol! Gusto ko ang simula ng tagsibol).

3. Depende kung mayroong parehong paksa at panaguri, ang anumang uri ng mga pangungusap ay maaaring dalawang bahagi (may o isang bahagi (may isang pangunahing miyembro) (Mga halimbawa ng dalawang bahagi: Dumating na ang tag-araw. Ang mga araw ay naging hindi mabata mainit).

Ang mga species ay tinutukoy ng pagkakaroon ng pangunahing miyembro.

Ang mga pangungusap na nominative (o nominative) ay may paksa lamang (Darkness. Silence. Romance).

Ang mga pangungusap na di-personal ay may panaguri lamang, kung saan ang paksa ay hindi maaaring maging makabuluhan (Sa ulo ay tumutunog dahil sa init. Dumidilim. Lumalamig).

Siguradong personal din gawin nang walang paksa. Ang kanilang batayan ay isang pandiwa ng 1-2 tao, na kumikilos bilang isang panaguri. Sa ganitong mga pangungusap, malinaw kung kanino partikular ang tinutukoy ng tagapagsalita (Shut up! Give me a book. Now I’ll sing).

Ang pangkalahatan-personal na mga konstruksyon ay nagsasaad ng mga aksyon na ginagawa ng lahat (Ang mga manok ay binibilang sa taglagas. Nagawa ba ang trabaho - lumakad nang matapang).

Walang katiyakang personal, kung saan ang panaguri (pangmaramihang 3rd person verb) ay nagpapahiwatig na ang aksyon sa konstruksiyon na ito ay mas mahalaga kaysa sa producer nito (Sa labas ng bintana ay kumanta sila nang malakas at maganda tungkol sa pag-ibig).

4. Sa bilang ng mga sekundaryang miyembro, ang mga panukala ay nahahati sa hindi pangkaraniwan at laganap (Tumayo ako. Tumitingin ako. Ang langit. (non-distributed) Tumitingin ako sa asul na langit. (ipinamahagi)).

5. Ang mga panukala ay nahahati sa kumpleto, hindi kumpleto, depende sa kung ang lahat ng kinakailangang miyembro ay naroroon (Binasa kong mabuti ang aklat-aralin sa heograpiya (puno). Si Nanay ay nagtatrabaho para sa akin sa ospital. Si Tatay ay nasa paaralan. (Hindi kumpleto)).

6. Panghuli, ang mga mungkahi ay maaaring:

Compound (Mahal ko ang buhay, ngunit tila hindi ito nakakasira sa akin).

Kumplikado (Ang mga Swift ay lumilipad sa kalangitan, na natakot sa isang putok ng kanyon).

Masalimuot na hindi pagkakaisa (Umalis ang guro sa klase, agad na nagsimula ang isang hubbub).

Kapag nag-uuri ng mga panukala, ang lahat ng mga katangian ay ipinahiwatig. Halimbawa: Nagbabasa ako ng libro. Pangungusap: salaysay, di-nagbubulalas, dalawang bahagi, karaniwan, kumpleto, simple.

Target: upang magbigay ng isang ideya ng pag-uuri ng mga pangungusap ayon sa layunin ng pahayag, upang bumuo ng pasalita at nakasulat na pagsasalita, isang pakiramdam ng wika, upang linangin ang interes sa wikang Ruso.

Kagamitan: computer, multimedia projector, pagtatanghal sa paksang "Mga uri ng mga pangungusap para sa layunin ng pahayag", aklat-aralin M. S. Soloveychik, N. S. Kuzmenko "Sa mga lihim ng ating wika", baitang 2, bahagi 1, notebook - aklat ng gawain bahagi 1.

Sa panahon ng mga klase

1. Organisasyon sandali.

Atensyon girls!
Atensyon boys!
Ihanda ang iyong mga panulat!
Iunat ang iyong mga daliri.
Nasa lugar na ba ang lahat?
Maayos ba ang lahat?
Panulat, aklat at kuwaderno?
Tama bang nakaupo ang lahat?
Lahat ba ay nakatingin ng mabuti?
Lahat gustong makatanggap
Limang ratings lang.

- Dear Guys! Ngayon sa aralin ng wikang Ruso ay pupunta tayo sa isang paglalakbay upang matuklasan ang isa pang lihim ng ating wika. Ano sa palagay mo: "Bakit natin ginagawa ang paglalakbay na ito, at ano ang gagawin natin sa panahon nito?" Slide #1

(Ang mga bata ay gumagawa ng mga pagpapalagay batay sa paksang nakasulat sa pisara)

Ngayon ay isasama namin si Anton sa isang paglalakbay. Alalahanin natin kasama siya kung ano ang alam natin tungkol sa panukala. Tutulungan tayo ng computer dito.

2. Pag-uulit ng nakaraan.

– Paano natin ipinapahayag ang ating mga iniisip at nararamdaman? Slide #2

– Paano natin ihihiwalay ang isang pangungusap sa isa pa sa pagsasalita? Slide #3

- At sa pagsulat? Slide #4

3. Gawaing bokabularyo.

– At ngayon, laruin natin ang paborito nating larong "decoder". Matuto tayong laruin si Anton at ulitin ang mga salita sa bokabularyo.

Sa desk:

1. Balahibo, channel (1 , 2) - lalagyan ng lapis.
2. Hito, ram, skating rink (1, 1,1) - aso.
Z. Panahon, maliit na daliri, koridor (1, 1,3) - kamatis.
4. Ugat, rosas, mga salita (1, 1, 2) - baka
5. Linya, walang laman, pahayagan (2, 1, 3) - repolyo.
6. Tent, sugat, Dasha (3, 1, 1) - lapis.

Anong mga salita ang isinulat namin? Paano sila matatawag sa isang salita? (diksyonaryo)

Anong mga grupo ang maaari nating hatiin?

Isulat ng mga bata ang mga salita na may mga komento.

4. Pagkilala sa bagong konsepto ng "dialogue".

– Basahin natin ang gawain para sa ehersisyo 202, pahina 89.

- Basahin ayon sa tungkulin. Ilang tao ang nasa usapan? (Dalawa)

- Ang isang pag-uusap, isang pag-uusap ay tinatawag na salitang siyentipikong DIALOGUE.

Ngayon hanapin ang pangungusap na unang sinasabi ng ina.

Ang sagot ng anak sa kanya.

Ang isa kung saan hinihiling niya sa kanya ay hinihikayat siya na gumawa ng isang bagay.

(1.) Ano ang sinisigaw mo? 2) May nang-aasar sa gubat. 3) Makinig...)

Slide #5

5. Edukasyong pisikal.

(na may saliw ng musika)

Pinagpapadyak namin ang aming mga paa
Nagpalakpakan kami
Tinanguan namin ang aming mga ulo.
Itinaas namin ang aming mga kamay
Ibinaba namin ang aming mga kamay
Umikot kami nun.
Pagkatapos ay ibinuka namin ang aming mga kamay
At tatakbo kami sa paligid.

6. Gumawa ng bagong tema.

Ipapakilala ko sa iyo ang mga bagong siyentipikong salita. At tutulungan mo akong ipasok ang mga tamang salita. Kaya… Slide #6

Paano mo naiintindihan ang kahulugan ng salitang "insentibo"?

(mga sagot ng mga bata)

Naisip mo nang tama: "isang insentibo na alok" ay ang gumising, tumulong sa paggising (kaya ang salitang alarm clock), na nangangahulugang kailangan mong kumilos. Ang pagganyak ay isang push to action, kaya naman tinawag nilang insentibo ang mga panukala.

- Hanapin sa mga pangungusap na napili namin: salaysay, interogatibo, insentibo.

1) Ano ang sinisigaw mo? (tanong.)
2) May nang-aasar sa gubat. (pagsasalaysay)
3) Makinig dito ... (gumising)

- Magaling!

7. Pag-aayos.

Ang susunod na punto ng aming paglalakbay ay ehersisyo 204, p.91 - 92.

- Mula sa aling fairy tale nakikita natin ang mga bayani? (A. Tolstoy "The Adventures of Pinocchio")

- Sino ang nakalarawan? Ano ang masasabi mo sa mga bayaning ito? (Nagbibigay ng mga sagot ang mga bata).

Maghanap ng mga pangungusap na may nawawalang mga bantas.

(- Umupo, ilagay ang iyong mga kamay sa harap mo

- Sino ang nagpalaki sa iyo?

Ano ang mga mungkahing ito para sa layunin ng pahayag? (Insentibo at interogatibo.)

- Tama, ito ay motivating at interrogative. Pagkatapos magsumite ng mga panukala

Sa mga panaklong, ipinapahiwatig namin sa pinaikling anyo kung ano ang mga panukalang ito. Basahin ang panukala, na tinatawag naming motivating, nang mas mabuti at sabihin: ito ba ay isang kahilingan o isang kahilingan? (Pangangailangan)

Paano dapat gawin ang isang kahilingan? (mga sagot ng mga bata)

8. Pagbubuod.

Slide number 7

– Anong sikreto ng ating wika ang natuklasan natin ngayon?

- Ano ang nagustuhan mo?

Kanino nahirapan?

9. Takdang-Aralin.

– Mangyaring tingnan ang ehersisyo 205, p.53. sa isang notebook.

- Basahin ang mga gawain. Anong pangungusap sa layunin ng pahayag ang wala dito?

Isipin ito at isulat ito.

- Anong salita ang mali ang spelling ni Deniska?

Bakit may mga kuwit sa loob ng isang pangungusap?

- Ano ang hindi mo naintindihan? Ano ang gusto mong linawin?

(Sagutin ng guro ang mga tanong ng mga mag-aaral)

- Ito ang iyong takdang-aralin. Slide #8

Kaya, kung may tumawag sa iyo ng isang insentibo ("Vasya, umuwi ka kaagad!"), Hindi mo ito malito sa pamamagitan ng intonasyon sa isang salaysay ("Nasa bahay na si Vasya") o may isang interogatibo ("Nasa bahay ba si Vasya? ”). Ngunit pansin! Kung ganito ang salita: "Hindi ba oras na para umuwi ka, Vasenka?" o “Vaska, sasama ka ba?” - kung gayon ang halimbawang ito ay kabilang sa kategorya ng "interrogative-incentive sentence". ganyan mga mungkahi naglalaman ng dalawang uri ng intonasyon nang sabay-sabay. Kung may panaguri sa pangungusap na insentibo, malamang na ito ay nasa: "Umalis ka rito, Petya!" (Buweno, gaano mo na kayang mahikayat ang kawawang Vasya!) Mayroon ding mga predicate sa anyo: "Ngunit hindi ka aalis dito!" At kahit na sa anyo: "Umalis ka rito!" Ang huli ay hindi masyadong magalang, ngunit ang kagandahang-asal ay hindi sakop sa artikulong ito. Kung ang isang infinitive ay ginagamit bilang isang panaguri: halimbawa, ang mahigpit na "Huwag manigarilyo!" - may ganyan mga mungkahi ay tinatawag na "negatively motivating." Mga tapat na katulong ng motivating mga mungkahi ay mga espesyal na particle. Tinatawag din silang modal-volitional. Lahat sila ay mahusay para sa amin: "Hayaan!", "Hayaan!", "Bigyan!", "Tayo!", "Halika!". At isang hindi maaaring palitan na butil lamang "ay". Ngunit kung minsan ang isa lamang sa nominative ay sapat na para maging motivating ang pangungusap. Kung maririnig mo: “Sunog! Apoy!" - agad na hulaan kung ano ang idinidikta sa iyo ng tagapagsalita. "Tumakbo ka! Iligtas ang iyong sarili! Tawagan ang "01"! Kaya hayaan ang mga problema sa kahulugan ng mga insentibo mula ngayon ay hindi mo alam! At hayaan ang mga ito mga mungkahi hindi tunog sa iyo sa anyo ng mga utos at pagbabawal, ngunit sa anyo lamang ng magalang at maselan na mga kahilingan. Halimbawa: "Dapat ba tayong uminom ng isang tasa ng tsaa?". O “Honey, will you marry me? Ang iyong Vasya ... "

Mga pinagmumulan:

• Dictionary-reference na aklat ng mga terminong pangwika. Ed. ika-2. — M.: Kaliwanagan. Rosenthal D. E., Telenkova M. A.. 1976

"Infinitivus" - isinalin mula sa Latin na "indefinite". Sa mga diksyonaryo na inilathala bago ang dekada 70 ng ika-20 siglo, ang "" ay tinukoy bilang "ang hindi tiyak na mood ng pandiwa." Ano ang kinalaman ng hilig dito, at para saan ang tamang kahulugan pawatas a? At mayroon ba itong lahat?

Nagpapaliwanag ang mga modernong diksyunaryo pawatas simple - "isang hindi tiyak na anyo ng pandiwa" (tulad ng "run-t", "fly-t" na may inflection na "-t"). Ang katotohanan na ang anyo ay naiintindihan, ngunit dahil ang wika ay isang materyal na konsepto, ginagawa pawatas paano ang nilalaman? Ang tanong na ito ay nagdudulot pa rin ng mainit na debate: may tumatawag pawatas zero form (at walang nilalaman), ang isang tao ay nagpipilit sa pagbabalik ng nakaraang mga salita - "hindi tiyak na mood". Mayroon ding mga tagasuporta ng "zero voice" (iyon ay, hindi aktibo at hindi pasibo; hindi aktibo at hindi pasibo - muli sa lumang tradisyon o sa iba pang mga wika, halimbawa, Ingles). Ang pinaka bersyon pawatas ay walang kinalaman sa mga pandiwa, kundi sa mga particle (nagpapahayag ng modality, phase, atbp.). Mahirap sabihin kung ang inclination ay zero o ang boses ay zero. pawatas a, ngunit ang katotohanan na ang mga particle ay hindi maaaring maging bahagi ng panaguri ay tiyak. Ang infinitive, sa kabaligtaran, ay maaaring maging bahagi ng (pandiwa). Halimbawa, ang pagpapahayag ng parehong modality (kanais-nais): "tinigil niya ang pagnanais na matuto", kung saan mayroong parehong wastong modal ("gusto") at isang reflexive na pandiwa "upang matuto". Sa pamamagitan ng paraan, ang maibabalik ng ilang mga mananaliksik ay itinuturing din na pawatas am, kahit na ang opinyon na ito ay tila mali, dahil ang postfix -sya (kanyang sarili) ay nagdadala na ng isang tiyak na semantikong nilalaman, at pawatas- isang hindi tiyak na anyo - pagkatapos ng lahat, hindi ito maaaring magkaroon ng ganoong detalyadong kahulugan (turuan ang iyong sarili). Ang tanong na may "-t" ay nananatiling hindi nalutas. Ang ilang mga siyentipiko ay naniniwala pa rin na ito ay isang inflection (iyon ay, isang morpema na nag-uugnay sa isang salita sa iba pang mga miyembro ng isang pangungusap), ang iba na ito ay isang formative suffix pawatas ngunit, hindi responsable sa mga koneksyon sa pangungusap.Sa pagsasalita tungkol sa panaguri, dapat tandaan na sa kolokyal na pananalita pawatas maaari, na may kahulugan ng isang mensahe, galaw, pananalita, direksyon, simula o pagpapatuloy, gawin ang function ng isang zero predicate. Halimbawa, "Naghahapunan tayo", "Oras na" "Mga Bata -!".

Mga kaugnay na video

hilig ay tinatawag na di-permanenteng morphological feature ng pandiwa na umiiral sa conjugated forms at nagpapahayag ng kaugnayan ng aksyon sa realidad sa pamamagitan ng pagsalungat sa mga anyo ng imperative, indicative at subjunctive mood.

Mga kaugnay na video

Alok- ito ang pangunahing syntactic unit na naglalaman ng isang mensahe tungkol sa isang bagay, isang katanungan o isang panghihikayat. Hindi tulad ng mga parirala ang pangungusap ay may batayan ng gramatika na binubuo ng mga pangunahing kasapi ng pangungusap (paksa at panaguri) o isa sa kanila .

Alok gumaganap tungkuling pangkomunikasyon at nailalarawan sa pamamagitan ng intonasyon at pagkakumpleto ng semantiko . Sa isang pangungusap, bilang karagdagan sa mga subordinating na koneksyon (kasunduan, kontrol, adjacency), maaaring mayroong isang coordinating connection (sa pagitan ng homogenous na mga miyembro) at predicative (sa pagitan ng paksa at panaguri).

Sa bilang ng mga batayan ng gramatika mga mungkahinahahati sa simple at kumplikado . Ang isang simpleng pangungusap ay may isang gramatikal na batayan, ang isang kumplikado ay binubuo ng dalawa o higit pang mga simpleng pangungusap (predicative parts).

Simpleng pangungusap ay isang salita o kumbinasyon ng mga salita na nailalarawan sa pamamagitan ng pagkakumpleto ng semantiko at intonasyon at pagkakaroon ng isang batayan ng gramatika.
Ang pag-uuri ng mga simpleng pangungusap sa modernong Ruso ay maaaring isagawa para sa iba't ibang mga kadahilanan.

Depende sa layunin ng pahayag mga mungkahi ay nahahati sa salaysay , patanong at insentibo .

Mga pangungusap na paturol naglalaman ng isang mensahe tungkol sa ilang iginiit o itinanggi na katotohanan, kababalaghan, kaganapan, atbp. o isang paglalarawan ng mga ito.

Halimbawa: At nakakainip at malungkot, at walang sinuman ang magbibigay ng kamay sa isang sandali ng espirituwal na paghihirap(Lermontov). Darating ako ng alas singko.

Mga pangungusap na patanong isama ang isang tanong. Kabilang sa mga ito ay:

a) patanong talaga : Ano ang isinulat mo dito? Ano ito?(Ilf at Petrov);
b) mga retorika na tanong (ibig sabihin, hindi nangangailangan ng tugon): Ano ka ba matandang babae, tahimik sa bintana? (Pushkin).

Mga Alok na Insentibo magpahayag ng iba't ibang uri ng kalooban (pag-uudyok sa pagkilos): isang utos, isang kahilingan, isang apela, isang pagsusumamo, payo, isang babala, isang protesta, isang pagbabanta, pahintulot, pahintulot, atbp.

Halimbawa :Magandang tulog! Pang-adultong usapan ito, wala sa iyong negosyo(Tendryakov); Mas mabilis! Well!(Paustovsky); Russia! Bumangon ka at bumangon! Thunder, ang pangkalahatang tinig ng sigasig!..(Pushkin).

salaysay, patanong at alok ng insentibo magkaiba sila sa anyo (gumagamit sila ng iba't ibang anyo ng mood ng pandiwa, may mga espesyal na salita - interrogative pronouns, motivating particles), at sa intonation.

Ihambing:
Darating siya.
Darating siya? Darating ba siya? Kailan siya darating?
Hayaan mo siyang dumating.

Simpleng emosyonal hinati ang mga panukala sa padamdam at hindi bulalas .

tandang padamdam tinawag alok emosyonal na kulay, binibigkas na may espesyal na intonasyon.

Halimbawa: Hindi, tingnan mo ang isang buwan!.. Oh, anong kagandahan!(L. Tolstoy).
Ang lahat ng functional na uri ng mga pangungusap (narrative, interogative, insentibo) ay maaaring exclamatory.

Sa pamamagitan ng likas na katangian ng gramatikal na batayan, articulating hinati ang mga alok sa dalawang bahagi kapag kasama sa batayan ng gramatika ang paksa at panaguri,

Halimbawa: Isang malungkot na layag ang pumuputi sa asul na ulap ng dagat!(Lermontov), ​​​​at isang bahagi kapag ang batayan ng gramatika ng mga pangungusap ay nabuo ng isang pangunahing miyembro,

Halimbawa: Nakaupo ako sa likod ng mga bar sa isang basang piitan(Pushkin).

Sa pagkakaroon o kawalan ng pangalawang miyembro, simple mga mungkahi ay maaaring maging laganap at hindi karaniwan .

Karaniwan ay tinatawag na isang pangungusap na mayroong, kasama ang mga pangunahing pangalawang miyembro ng pangungusap. Halimbawa: Kay tamis ng aking kalungkutan sa tagsibol!(Bunin).

Hindi karaniwan isang panukala na binubuo lamang ng mga pangunahing miyembro ay isinasaalang-alang. Halimbawa: Ang buhay ay walang laman, baliw at walang kalaliman!(Harangin).

Depende sa pagkakumpleto ng istraktura ng gramatika mga mungkahi ay maaaring maging puno na at hindi kumpleto . AT kumpletong pangungusap lahat ng mga miyembro ng pangungusap na kailangan para sa istrukturang ito ay iniharap sa salita: Ang paggawa ay gumising sa mga malikhaing pwersa sa isang tao(L. Tolstoy), at sa hindi kumpleto walang tiyak na miyembro ng pangungusap (pangunahin o pangalawa) na kinakailangan upang maunawaan ang kahulugan ng pangungusap. Ang mga nawawalang miyembro ng pangungusap ay ibinalik mula sa konteksto o mula sa sitwasyon. Halimbawa: Maghanda ng sleigh sa tag-araw at isang cart sa taglamig(salawikain); tsaa? - Kalahating tasa para sa akin.

Simpleng pangungusap maaaring may mga elementong sintaktik na nagpapalubha sa istruktura nito. Kasama sa mga elementong ito ang mga nakahiwalay na miyembro ng pangungusap, magkakatulad na miyembro, panimula at plug-in na mga konstruksyon, mga apela. Sa pamamagitan ng pagkakaroon / kawalan ng kumplikadong mga elemento ng syntactic mga simpleng pangungusap ay nahahati sa magulo at hindi kumplikado .