Mga regulasyon sa mga wika ng edukasyon at pag-aaral. Regulasyon sa mga wika ng pagtuturo

ng Russian Federation noong Oktubre 25, 1991 N 1807-1 "Sa mga wika ng mga mamamayan ng Russian Federation" at iba pang mga regulasyong ligal na aksyon ng Russian Federation, ang proteksyon at suporta nito, pati na rin ang pagtiyak ng karapatan ng mga mamamayan ng Russian Federation upang gamitin ang wika ng estado ng Russian Federation.

Pagsasagawa ng hudisyal at batas - 53-FZ Sa wika ng estado ng Russian Federation

batas

ang bilang ng mga mapagkukunan para sa pang-agham at suporta sa impormasyon para sa pagpapatupad ng Pederal na Batas "Sa Wika ng Estado ng Russian Federation";

ang bahagi ng mga nasasakupang entidad ng Russian Federation na nag-aayos ng pagsusuri ng mga resulta ng huling sanaysay sa mga huling baitang, pati na rin ang pagbuo ng mga hakbang upang mapabuti ang kalidad ng pagtuturo sa wikang Ruso kasama ng mga pampublikong propesyonal na organisasyon, sa kabuuang bilang ng mga nasasakupang entity ng Russian Federation;

ang bilang ng mga mapagkukunan para sa pang-agham at suporta sa impormasyon para sa pagpapatupad ng Pederal na Batas "Sa Wika ng Estado ng Russian Federation";

5. Ang isang babala sa teksto tungkol sa paglilimita sa pagpapakalat ng mga produkto ng impormasyon sa mga bata ay ginawa sa Russian, at sa mga kaso na itinatag ng Federal Law ng Hunyo 1, 2005 N 53-FZ "Sa wika ng estado ng Russian Federation", sa estado mga wika ng mga republika na bahagi ng Russian Federation, iba pang mga wika ng mga mamamayan ng Russian Federation o mga wikang banyaga.

"Ipatupad" "Tinanggap" "Sumasang-ayon"

Order No. __ na may petsang _______ 20__ Nakolektang kabuuang gawain ng pangkat Minutes No. ___ na may petsang ______ 20__

Direktor ng MBOU-SOSH kasama si. Novoselskoye: Minutes No. __ na may petsang _______ 20__ Chairman ng CC: _________

A.V. Pogodin N.G. Zharikova

Posisyon
tungkol sa mga wika ng pagtuturo

"Nasuri"

sa isang pulong ng pedagogical council

Protocol No. ___ na may petsang "__" ______ 20__

1. Pangkalahatang Probisyon.

1.1 Tinutukoy ng regulasyon ang wika ng edukasyon ng isang institusyong pang-edukasyon,

pagpapatupad ng mga aktibidad na pang-edukasyon nito sa ilalim ng mga programa ng primaryang pangkalahatan, pangunahing pangkalahatan at pangalawang pangkalahatang edukasyon.

1.2 Ang regulasyon ay iginuhit alinsunod sa Konstitusyon ng Russian Federation, bahagi 6 ng Art. 14 ng Pederal na Batas ng Russian Federation ng Disyembre 29, 2012 No. 273-FZ "Sa Edukasyon sa Russian Federation", ang Batas ng Russian Federation ng Hunyo 1, 2005 No. 53-FZ "Sa Wika ng Estado ng ang Russian Federation", ang Batas ng Russian Federation noong Oktubre 25, 1991

No. 1807-1 "Sa mga wika ng mga mamamayan ng Russian Federation", ang Charter ng MBOU-SOSH p. Novoselskoe.

1.3 Sa Russian Federation, ang edukasyon ay ginagarantiyahan sa wika ng estado ng Russian Federation, pati na rin ang pagpili ng wika ng edukasyon at pagpapalaki sa loob ng mga posibilidad na ibinigay ng system

edukasyon.

1.3.1 Sa mga organisasyong pang-edukasyon ng estado at munisipyo,

na matatagpuan sa teritoryo ng Russian Federation, ang pagtuturo at pag-aaral ng mga wika ng estado ng mga republika ng Russian Federation ay maaaring ipakilala alinsunod sa batas ng mga republika ng Russian Federation. Nagtuturo at natututo

ang mga wika ng estado ng mga republika ng Russian Federation ay hindi dapat isagawa sa kapinsalaan ng

pagtuturo at pag-aaral ng wika ng estado ng Russian Federation.

1.3.2 Ang edukasyon ay maaaring makuha sa wikang banyaga alinsunod sa programang pang-edukasyon at sa paraang itinakda ng

batas sa edukasyon at mga lokal na gawain ng MBOU-SOSH p. Novoselskoe..
2. Ang wika ng edukasyon sa MBOU - SOSH p. Novoselskoe.
1. Tinutukoy ng Regulasyon na ito ang mga wika ng edukasyon sa MBOU-SOSH s. Novoselskoe. (pagkatapos nito - ang Institusyon).

2. Sa Institusyon, ang mga aktibidad na pang-edukasyon ay isinasagawa sa wika ng estado (Russian) ng Russian Federation, maliban kung itinatadhana ng mga Regulasyon na ito.

3. Pagtuturo at pag-aaral ng wika ng estado ng Russian Federation (Russian)

sa loob ng balangkas ng mga programang pang-edukasyon na kinikilala ng estado ay isinasagawa alinsunod sa mga pamantayang pang-edukasyon ng pederal na estado.

4. Ang karapatang tumanggap ng pre-school, primary general at basic

pangkalahatang edukasyon sa katutubong wika mula sa mga wika ng mga mamamayan ng Ruso

Ang Federation, pati na rin ang karapatang pag-aralan ang isang katutubong wika mula sa mga wika ng mga mamamayan ng Russian Federation, ay natanto sa loob ng mga limitasyon ng mga pagkakataon na ibinigay ng sistema ng edukasyon, sa paraang inireseta ng batas sa edukasyon.

5. Ang pagtuturo at pag-aaral ng mga indibidwal na asignaturang pang-akademiko, mga kurso, mga disiplina (modules), iba pang mga bahagi ay maaaring isagawa sa Ingles, Aleman, Pranses (mula rito ay tinutukoy bilang bilingual na edukasyon).

6. Ang edukasyong bilingguwal ay isinasagawa:

Kapag tumatanggap ng pangunahing pangkalahatang, pangunahing pangkalahatang edukasyon - isinasaalang-alang ang mga opinyon ng mga magulang (mga legal na kinatawan) at mga mag-aaral;

Sa pagtanggap ng pangalawang pangkalahatang edukasyon - sa kahilingan ng mag-aaral.

7. Kapag pinagkadalubhasaan ang pangunahing programang pang-edukasyon ng pangkalahatang edukasyon sa paaralan mula sa mga baitang 2 hanggang 11, ang Ingles o Aleman ay pinag-aaralan sa mga paksang "Wikang Ingles", "Wikang Aleman" sa pagpili ng mga magulang (mga legal na kinatawan).

1. Ang Regulasyon na ito, alinsunod sa mga artikulo 60, 62 at 63 ng Pederal na Batas ng Hulyo 27, 2004 N 79-FZ "Sa Serbisyong Sibil ng Estado ng Russian Federation", ay tumutukoy sa pamamaraan para sa pagkuha ng karagdagang propesyonal na edukasyon ng estado sibil mga tagapaglingkod ng Russian Federation (mula rito ay tinutukoy bilang mga tagapaglingkod sibil) na pinapalitan ang mga posisyon ng serbisyong sibil ng estado ng Russian Federation (mula dito ay tinutukoy bilang mga posisyon sa serbisyo sibil) na kasama sa Rehistro ng mga posisyon ng serbisyong sibil ng estado ng pederal at mga rehistro ng mga posisyon ng serbisyong sibil ng estado ng mga paksa ng Russian Federation, sa katawan ng pederal na estado, katawan ng estado ng paksa ng Russian Federation o kanilang mga tanggapan, pati na rin kinokontrol ang pamamaraan para sa pagkuha ng karagdagang propesyonal na edukasyon ng mga tagapaglingkod sibil kapwa sa ang teritoryo ng Russian Federation at sa ibang bansa.

2. Ang pinuno ng isang katawan ng estado, isang taong pumupuno sa isang pampublikong posisyon ng Russian Federation o isang pampublikong posisyon ng isang constituent entity ng Russian Federation, o isang kinatawan ng nasabing pinuno o isang taong nagsasagawa ng mga kapangyarihan ng isang employer sa ngalan ng Russian Federation o isang constituent entity ng Russian Federation (mula dito ay tinutukoy bilang kinatawan ng employer), isang propesyonal na organisasyong pang-edukasyon, isang pang-edukasyon na organisasyon ng mas mataas na edukasyon at ang organisasyon ng karagdagang propesyonal na edukasyon (mula dito ay tinutukoy bilang ang pang-edukasyon organisasyon), ang katawan ng estado o iba pang organisasyon kung saan ipinapadala ang mga tagapaglingkod sibil para sa propesyonal na muling pagsasanay o advanced na pagsasanay, ay nagbibigay ng mga kinakailangang kondisyon para sa pagbuo ng mga karagdagang propesyonal na programa ng mga empleyadong ito.

(gaya ng sinusugan ng Mga Dekreto ng Pangulo ng Russian Federation ng 07/01/2014 N 483, ng 03/08/2015 N 124)

Sa panahon ng pagtanggap ng karagdagang propesyonal na edukasyon, ang isang sibil na tagapaglingkod ay nagpapanatili ng isang kapalit na posisyon at isang allowance sa pananalapi.

3. Ang mga batayan para sa pagpapadala ng isang civil servant para sa pagsasanay sa isang karagdagang propesyonal na programa ay:

(tingnan ang teksto sa nakaraang edisyon)

c) ang desisyon ng komisyon sa pagpapatunay sa pagsunod ng isang lingkod sibil na may posisyon sa serbisyo sibil na palitan, sa kondisyon na siya ay matagumpay na nagtagumpay sa isang karagdagang propesyonal na programa;

(gaya ng sinusugan ng Dekreto ng Pangulo ng Russian Federation noong Marso 8, 2015 N 124)

(tingnan ang teksto sa nakaraang edisyon)

d) ang paghirang ng isang lingkod sibil sa ibang posisyon ng serbisyo sibil alinsunod sa sugnay 2 ng bahagi 1 ng Artikulo 31 ng Pederal na Batas ng Hulyo 27, 2004 N 79-FZ "Sa Serbisyong Sibil ng Estado ng Russian Federation".

(talata "d" ay ipinakilala sa pamamagitan ng Dekreto ng Pangulo ng Russian Federation ng 07/01/2014 N 483)

4. Ang propesyonal na muling pagsasanay ng isang lingkod sibil ay isinasagawa na isinasaalang-alang ang profile ng kanyang edukasyon sa mga kaso na ibinigay para sa talata 3 ng Regulasyon na ito, gayundin sa kaganapan ng pagbabago sa uri ng kanyang propesyonal na aktibidad sa serbisyo.

Ang isang lingkod sibil na pumapalit sa isang posisyon sa serbisyo sibil ng kategoryang "katulong (tagapayo)", "mga espesyalista" o "nagbibigay ng mga espesyalista", kung siya ay hinirang sa pagkakasunud-sunod ng promosyon sa isang posisyon sa serbisyo sibil ng kategoryang "mga pinuno", ay ipinadala para sa propesyonal na muling pagsasanay.

Batay sa mga resulta ng propesyonal na muling pagsasanay, ang isang sibil na tagapaglingkod ay maaaring gawaran ng mga karagdagang kwalipikasyon.

Ang pangangailangan para sa propesyonal na muling pagsasanay ng mga tagapaglingkod sibil na pinapalitan ang mga posisyon sa serbisyo sibil ng kategoryang "mga pinuno", "mga katulong (tagapayo)" o "mga espesyalista" na kabilang sa pinakamataas at pangunahing grupo ng mga posisyon, pati na rin ang mga posisyon sa serbisyo sibil ng kategoryang "nagbibigay ng mga espesyalista" na may kaugnayan sa pangunahing pangkat ng mga posisyon, na may pagtatalaga ng karagdagang mga kwalipikasyon sa kanila, ay tinutukoy ng kinatawan ng employer.

5. Ang advanced na pagsasanay ng isang lingkod sibil ay isinasagawa sa mga kaso na ibinigay para sa talata 3 ng Regulasyon na ito, kung kinakailangan, na tinutukoy ng kinatawan ng employer, ngunit hindi bababa sa isang beses bawat tatlong taon.

Ang isang civil servant, na unang kinuha para sa isang posisyon sa serbisyo sibil, ay ipinadala para sa advanced na pagsasanay pagkatapos ng pag-expire ng isang probationary period o anim na buwan pagkatapos pumasok sa serbisyo sibil.

Ang isang lingkod sibil, sa kaganapan ng kanyang paghirang sa pagkakasunud-sunod ng promosyon sa isang posisyon sa serbisyo sibil ng ibang grupo sa loob ng parehong kategorya ng mga posisyon, ay ipinadala para sa advanced na pagsasanay.

6. Maaaring ipatupad ang mga karagdagang propesyonal na programa sa kabuuan o bahagi sa anyo ng isang internship.

Ang propesyonal na muling pagsasanay at advanced na pagsasanay ng mga tagapaglingkod sibil ay maaaring isagawa gamit ang mga teknolohiya sa pag-aaral ng distansya.

(sugnay 6 na sinususugan ng Dekreto ng Pangulo ng Russian Federation ng 07/01/2014 N 483)

(tingnan ang teksto sa nakaraang edisyon)

8. Ang propesyonal na muling pagsasanay at advanced na pagsasanay ng mga tagapaglingkod sibil ay isinasagawa nang may pagkaantala o walang pagkaantala mula sa pagganap ng mga opisyal na tungkulin sa posisyon ng serbisyo sibil na pinapalitan.

(sugnay 8 na sinususugan ng Dekreto ng Pangulo ng Russian Federation ng 08.03.2015 N 124)

(tingnan ang teksto sa nakaraang edisyon)

9. Ang termino ng pagsasanay ng mga tagapaglingkod sibil sa ilalim ng karagdagang propesyonal na programa ay tinutukoy ng programang ito at (o) ng kasunduan sa edukasyon.

(Clause 9 na sinususugan ng Decree of the President of the Russian Federation of March 8, 2015 N 124)

(tingnan ang teksto sa nakaraang edisyon)

10. Ang organisasyon ng propesyonal na muling pagsasanay at advanced na pagsasanay ng mga tagapaglingkod sibil ay isinasagawa batay sa utos ng estado para sa karagdagang propesyonal na edukasyon.

Ang utos ng estado para sa karagdagang propesyonal na edukasyon ng mga tagapaglingkod sibil ay nabuo na isinasaalang-alang ang mga programa ng mga katawan ng estado para sa propesyonal na pag-unlad ng mga tagapaglingkod sibil, batay sa mga indibidwal na plano para sa propesyonal na pag-unlad ng mga tagapaglingkod sibil.

(sugnay 10 na sinususugan ng Dekreto ng Pangulo ng Russian Federation ng 07/01/2014 N 483)

(tingnan ang teksto sa nakaraang edisyon)

11. Ang isang indibidwal na plano para sa propesyonal na pag-unlad ng isang sibil na tagapaglingkod ay binuo niya alinsunod sa mga opisyal na regulasyon kasama ang agarang superbisor sa loob ng tatlong taon at inaprubahan sa paraang itinatag ng kinatawan ng employer. Kasama sa indibidwal na plano ang:

a) ang layunin, uri, anyo at tagal ng karagdagang propesyonal na edukasyon, kabilang ang impormasyon tungkol sa posibilidad ng paggamit ng mga teknolohiya sa pag-aaral ng distansya at edukasyon sa sarili;

b) mga direksyon ng karagdagang propesyonal na edukasyon;

c) ang inaasahang bisa ng karagdagang propesyonal na edukasyon ng isang lingkod sibil.

12. Ang programa ng katawan ng estado para sa propesyonal na pag-unlad ng mga tagapaglingkod sibil ay inaprubahan ng pinuno nito sa kasunduan sa may-katuturang katawan ng estado para sa pamamahala ng serbisyo sibil sa paraang tinutukoy ng Pamahalaan ng Russian Federation. Sa tatlong taong programa:

a) ang taunang pangangailangan para sa propesyonal na muling pagsasanay at advanced na pagsasanay ng mga tagapaglingkod sibil ay hinuhulaan ng mga kategorya at grupo ng mga posisyon sa serbisyo sibil, mga lugar, uri, anyo at tagal ng karagdagang propesyonal na edukasyon, na isinasaalang-alang ang profile at uri ng mga organisasyong pang-edukasyon;

(tingnan ang teksto sa nakaraang edisyon)

b) ang mga yugto ng pagpapatupad ng programa, ang listahan ng mga aktibidad, pati na rin ang mga tagapagpahiwatig na nagpapahintulot sa pagsusuri ng pag-unlad at mga resulta ng pagpapatupad nito ay ipinahiwatig;

c) ang inaasahang bisa ng karagdagang propesyonal na edukasyon ng mga sibil na tagapaglingkod ay hinuhulaan.

13. Ang katawan ng pederal na estado para sa pamamahala ng serbisyo publiko, batay sa mga aplikasyon para sa pagsasanay sa mga tagapaglingkod sibil ng pederal na estado sa karagdagang mga propesyonal na programa, na iginuhit ng mga katawan ng pederal na estado sa form alinsunod sa Appendix No. 1 at isinumite nang hindi lalampas sa Marso 1 ng taon bago ang nakaplanong isa, tinutukoy ang istruktura ng utos ng estado para sa karagdagang propesyonal na edukasyon ng mga pederal na tagapaglingkod sibil ng estado (mula rito ay tinutukoy bilang mga pederal na tagapaglingkod sibil) at kinakalkula ang halaga ng pagpopondo nito.

(tingnan ang teksto sa nakaraang edisyon)

Ang aplikasyon ay nabuo ng pederal na katawan ng estado batay sa mga pamantayang pang-ekonomiya para sa gastos ng mga serbisyong pang-edukasyon para sa propesyonal na muling pagsasanay, advanced na pagsasanay ng mga pederal na tagapaglingkod ng sibil at ang hinulaang bilang ng mga empleyadong ito na ipinadala para sa pagsasanay, ng mga grupo at kategorya ng mga posisyon sa serbisyong sibil ng estadong pederal, mga uri, porma at mga tuntunin para sa pagkuha ng karagdagang propesyonal na edukasyon alinsunod sa programa ng katawan ng pederal na estado para sa propesyonal na pag-unlad ng mga pederal na tagapaglingkod sibil. Ang isang paliwanag na tala ay nakalakip sa aplikasyon na may katwiran para sa mga pangunahing direksyon ng karagdagang propesyonal na edukasyon ng mga pederal na tagapaglingkod sibil batay sa mga pangmatagalang layunin at layunin ng may-katuturang pederal na katawan ng estado na nagpapadala sa mga empleyadong ito sa propesyonal na muling pagsasanay at advanced na pagsasanay.

(gaya ng sinusugan ng Dekreto ng Pangulo ng Russian Federation ng 07/01/2014 N 483)

(tingnan ang teksto sa nakaraang edisyon)

14. Sa panahon ng pagbuo ng pederal na badyet para sa kaukulang taon, ngunit hindi lalampas sa Mayo 1 ng taon bago ang nakaplanong taon, ang pederal na katawan ng estado para sa pamamahala ng serbisyo publiko ay dapat magsumite ng mga panukala sa Pamahalaan ng Russian Federation na sumang-ayon sa Administrasyon. ng Pangulo ng Russian Federation:

a) sa halaga ng pagpopondo ng utos ng estado para sa karagdagang propesyonal na edukasyon ng mga pederal na tagapaglingkod sibil para sa kaukulang taon na may mga kinakailangang katwiran;

(sugnay "a" na sinususugan ng Dekreto ng Pangulo ng Russian Federation ng 01.07.2014 N 483)

(tingnan ang teksto sa nakaraang edisyon)

b) sa mga priyoridad na lugar ng karagdagang propesyonal na edukasyon ng mga pederal na tagapaglingkod ng sibil batay sa mga pangmatagalang layunin at layunin ng mga katawan ng pederal na estado.

15. Kautusan ng estado para sa karagdagang propesyonal na edukasyon ng mga pederal na tagapaglingkod sibil, maliban sa mga pederal na tagapaglingkod ng sibil ng mga pederal na ministri, ang pamamahala nito ay isinasagawa ng Pamahalaan ng Russian Federation, mga serbisyong pederal at mga ahensyang pederal na nasasakupan ng mga pederal na ministeryo na ito, pati na rin ang mga serbisyong pederal at mga ahensya ng pederal, ang pamamahala kung saan isinasagawa ng Pamahalaan ng Russian Federation, na pinag-ugnay ng katawan ng pederal na estado para sa pamamahala ng serbisyo publiko kasama ang Administrasyon ng Pangulo ng Russian Federation.

(gaya ng susugan ng Decrees of the President of the Russian Federation ng Disyembre 6, 2007 N 1643, ng Hulyo 1, 2014 N 483, ng Marso 8, 2015 N 124)

(tingnan ang teksto sa nakaraang edisyon)

Ang utos ng estado para sa karagdagang propesyonal na edukasyon ng mga pederal na sibil na tagapaglingkod ay isinumite ng pederal na katawan ng estado para sa pamamahala ng serbisyo publiko sa form alinsunod sa Appendix No. 2 sa Pamahalaan ng Russian Federation, na nag-aaprubahan nito nang hindi lalampas sa 3 buwan mula sa petsa ng pagpasok sa bisa ng pederal na batas sa pederal na badyet para sa kaukulang taon.

(gaya ng sinusugan ng Dekreto ng Pangulo ng Russian Federation ng 07/01/2014 N 483)

(tingnan ang teksto sa nakaraang edisyon)

16. Ang kautusan ng estado para sa karagdagang propesyonal na edukasyon ng mga pederal na tagapaglingkod sibil ay naglalaman ng impormasyon:

a) sa bilang ng mga pederal na tagapaglingkod sa sibil na ipinadala para sa pagsasanay sa ilalim ng karagdagang mga propesyonal na programa, kabilang ang mga karagdagang propesyonal na programa para sa propesyonal na muling pagsasanay at advanced na pagsasanay, sa teritoryo ng Russian Federation;

b) sa dami ng mga paglalaan ng badyet na ibinigay sa pederal na badyet para sa karagdagang propesyonal na edukasyon ng mga pederal na tagapaglingkod sibil, kabilang ang para sa propesyonal na muling pagsasanay at advanced na pagsasanay, sa teritoryo ng Russian Federation;

c) sa bilang ng mga pederal na tagapaglingkod ng sibil na ipinadala para sa pagsasanay sa karagdagang mga propesyonal na programa sa labas ng teritoryo ng Russian Federation;

d) sa halaga ng mga paglalaan ng badyet na ibinigay para sa pederal na badyet para sa karagdagang propesyonal na edukasyon ng mga pederal na tagapaglingkod sibil sa labas ng teritoryo ng Russian Federation;

e) sa pang-agham, pamamaraan, pang-edukasyon, pamamaraan at impormasyon at analytical na suporta para sa karagdagang propesyonal na edukasyon ng mga pederal na tagapaglingkod sibil;

f) sa kabuuang halaga ng mga pondo para sa pagpapatupad ng utos ng estado para sa karagdagang propesyonal na edukasyon ng mga pederal na tagapaglingkod sibil.

(sugnay 16 na sinususugan ng Dekreto ng Pangulo ng Russian Federation ng 07/01/2014 N 483)

(tingnan ang teksto sa nakaraang edisyon)

17. Ang organisasyon ng pagpapatupad ng utos ng estado para sa karagdagang propesyonal na edukasyon ng mga pederal na tagapaglingkod sibil para sa kaukulang taon sa labas ng teritoryo ng Russian Federation ay isinasagawa ng pederal na katawan ng estado para sa pamamahala ng serbisyo publiko.

Ang paksang pampakay na nilalaman ng karagdagang mga propesyonal na programa na pinagkadalubhasaan ng mga pederal na tagapaglingkod sibil sa labas ng teritoryo ng Russian Federation, at ang listahan ng mga dayuhang estado kung saan ang mga pederal na tagapaglingkod sibil ay ipinadala upang mag-aral sa ilalim ng mga programang ito, ay sinang-ayunan ng pederal na katawan ng estado. para sa pamamahala ng serbisyo publiko kasama ang Pangangasiwa ng Pangulo ng Russian Federation at Opisina ng Pamahalaan ng Russian Federation.

(ang talata ay ipinakilala sa pamamagitan ng Dekreto ng Pangulo ng Russian Federation noong Marso 8, 2015 N 124)

Ang mga kandidato ng mga pederal na tagapaglingkod ng sibil ng mga pederal na ministri, na ang mga aktibidad ay pinamamahalaan ng Pamahalaan ng Russian Federation, mga serbisyong pederal at mga ahensyang pederal na nasasakupan ng mga pederal na ministri na ito, pati na rin ang mga serbisyong pederal at mga ahensya ng pederal, na ang mga aktibidad ay pinamamahalaan ng Pamahalaan ng Ang Russian Federation, na inirerekomenda para sa referral sa karagdagang mga propesyonal na programa sa pagsasanay sa labas ng teritoryo ng Russian Federation ay pinag-ugnay ng pederal na katawan ng estado para sa pamamahala ng serbisyo publiko kasama ang Opisina ng Pamahalaan ng Russian Federation.

(ang talata ay ipinakilala sa pamamagitan ng Dekreto ng Pangulo ng Russian Federation noong Marso 8, 2015 N 124)

Ang mga kandidato ng mga pederal na sibil na tagapaglingkod na inirerekomenda para ipadala sa pag-aaral sa ilalim ng karagdagang mga propesyonal na programa sa labas ng teritoryo ng Russian Federation, kabilang ang mga kandidato na naaprubahan ng Opisina ng Pamahalaan ng Russian Federation, ay sinang-ayunan ng federal state body para sa pampublikong serbisyo. pamamahala sa Pamamahala ng Pangulo ng Russian Federation.

transcript

1 Municipal Budgetary Educational Institution "Aleksandrovskaya School" Krasnogvardeisky District of the Republic of Crimea Regulations sa pamamaraan para sa pagpili ng wika ng pagtuturo at ang wika ng pag-aaral p. Alexandrovka

3 1. Sa Russian Federation, ang edukasyon ay ginagarantiyahan sa wika ng estado ng Russian Federation, pati na rin ang pagpili ng wika ng pagtuturo at edukasyon sa loob ng mga limitasyon ng mga posibilidad na ibinigay ng sistema ng edukasyon. 2. Sa mga organisasyong pang-edukasyon ng estado at munisipyo na matatagpuan sa teritoryo ng isang republika ng Russian Federation, ang pagtuturo at pag-aaral ng mga wika ng estado ng mga republika ng Russian Federation ay maaaring ipakilala alinsunod sa batas ng mga republika ng Russian Federation. Federation. Ang pagtuturo at pag-aaral ng mga wika ng estado ng mga republika ng Russian Federation sa loob ng balangkas ng mga programang pang-edukasyon na kinikilala ng estado ay isinasagawa alinsunod sa mga pamantayang pang-edukasyon ng pederal na estado, mga pamantayang pang-edukasyon. 3. Ang mga mamamayan ng Russian Federation ay may karapatang tumanggap ng preschool, pangunahing pangkalahatan at pangunahing pangkalahatang edukasyon sa kanilang sariling wika mula sa mga wika ng mga mamamayan ng Russian Federation, gayundin ang karapatang pag-aralan ang kanilang katutubong wika mula sa mga ang mga wika ng mga mamamayan ng Russian Federation, sa loob ng mga limitasyon ng mga pagkakataon na ibinigay ng sistema ng edukasyon, sa paraang itinatag ng batas sa edukasyon. Ang pagpapatupad ng mga karapatang ito ay sinisiguro sa pamamagitan ng paglikha ng kinakailangang bilang ng mga nauugnay na organisasyong pang-edukasyon, klase, grupo, pati na rin ang mga kondisyon para sa kanilang paggana. 4. Ang wika, mga wika ng edukasyon ay tinutukoy ng mga lokal na regulasyon ng organisasyon na nagsasagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon alinsunod sa mga programang pang-edukasyon na ipinatutupad nito, alinsunod sa batas ng Russian Federation. Pederal na Batas ng Hulyo 2, 2013 N 185-FZ "Sa mga wika ng mga mamamayan ng Russian Federation Artikulo 2. Ginagarantiyahan ng estado ang pagkakapantay-pantay ng mga wika ng mga mamamayan ng Russian Federation. 1. Pagkakapantay-pantay ng mga wika ng mga mamamayan ng Russian Federation, ang kabuuan ng mga karapatan ng mga tao at indibidwal sa pangangalaga at komprehensibong pag-unlad ng kanilang sariling wika, kalayaan sa pagpili at paggamit ng wika ng komunikasyon. 2. Ginagarantiyahan ng Russian Federation sa lahat ng mga mamamayan nito, anuman ang kanilang bilang, ng pantay na karapatan sa pangangalaga at buong pag-unlad ng kanilang katutubong wika, kalayaan sa pagpili at paggamit ng wika ng komunikasyon. 3. Ginagarantiyahan ng Russian Federation ang lahat ng karapatan na gamitin ang kanilang sariling wika, malayang pagpili ng wika ng komunikasyon, pagpapalaki, edukasyon at pagkamalikhain, anuman ang kanilang pinagmulan, katayuan sa lipunan at ari-arian, lahi at nasyonalidad, kasarian, edukasyon, saloobin sa relihiyon at lugar ng paninirahan. 4. Ang pagkakapantay-pantay ng mga wika ng mga mamamayan ng Russian Federation ay protektado ng batas. Walang sinuman ang may karapatang magpataw ng mga paghihigpit o mga pribilehiyo sa paggamit ng isang partikular na wika

4 Artikulo 6. Kakayahan ng Russian Federation sa larangan ng proteksyon, pag-aaral at paggamit ng mga wika ng mga mamamayan ng Russian Federation. Ang mga sumusunod ay nasa ilalim ng hurisdiksyon ng Russian Federation na kinakatawan ng mga pinakamataas na katawan ng kapangyarihan ng estado ng Republika sa larangan ng proteksyon at paggamit ng mga wika ng mga mamamayan ng Russian Federation: - tulong sa pag-unlad ng estado mga wika ng mga republika. Artikulo 9. Ang karapatang pumili ng wika ng edukasyon. 1. Ang mga mamamayan ng Russian Federation ay may karapatan na malayang pumili ng wika ng edukasyon alinsunod sa batas sa edukasyon. Artikulo 10. Pagtuturo at pag-aaral ng mga wika ng mga mamamayan ng Russian Federation. 1. Ang estado ay nagbibigay sa mga mamamayan ng Russian Federation ng mga kondisyon para sa pagtuturo at pag-aaral ng mga wika ng mga mamamayan ng Russian Federation alinsunod sa batas sa edukasyon. Konstitusyon ng Republika ng Crimea Artikulo 10. Ang mga opisyal na wika sa Republika ng Crimea ay Russian, Ukrainian at Crimean Tatar. Artikulo 19, talata 2. Ang bawat tao'y may karapatang gamitin ang kanilang sariling wika, upang malayang pumili ng wika ng komunikasyon, pagpapalaki, edukasyon at pagkamalikhain. I. Pamamaraan sa pagpili ng wika. 1. Paunang yugto. Ang mga pagpupulong ng mga magulang ay ginaganap taun-taon sa Abril-Mayo, kung saan kinakailangang isaalang-alang ang mga isyu upang matukoy ang wika ng pagtuturo at ang wika ng pag-aaral para sa susunod na taon ng pag-aaral. Ang impormasyon tungkol sa petsa at oras ng pagpupulong ng mga magulang, pati na rin ang mga katanungan para sa pagsasaalang-alang, kabilang ang pagpili ng wikang panturo at wika ng pag-aaral, ay dadalhin sa atensyon ng mga magulang (mga legal na kinatawan) nang maaga at mai-post sa website ng institusyong pang-edukasyon. Sa lahat ng preschool at pangkalahatang organisasyong pang-edukasyon ng Republika ng Crimea, ang isyu ay nakatayo sa karapatang pumili ng wika ng pagtuturo at pag-aaral. Ang direktor ay humirang ng isang coordinator mula sa administrasyon na responsable para sa pag-oorganisa ng gawaing ito sa isang institusyong pang-edukasyon (mula rito ay tinutukoy bilang coordinator). 2. Ang pangunahing yugto Ang mga magulang (mga legal na kinatawan) ng mga mag-aaral, isang coordinator, mga guro ng klase, mga guro na nagtuturo ng mga katutubong wika ay dapat na naroroon sa mga pulong ng magulang sa buong paaralan at silid-aralan. Ang mga magulang (mga legal na kinatawan) ng mga mag-aaral sa panahon ng mga pagpupulong ng mga magulang sa silid-aralan at sa buong paaralan ay ipagbibigay-alam tungkol sa karapatang pumili ng wikang panturo at wika ng pag-aaral batay sa mga dokumento ng regulasyon sa itaas na may kasamang isyung ito sa mga minuto ng ang pagpupulong ng magulang. Ang mga protocol ng data para sa bawat klase ay dapat tumugma sa bilang at nilalaman ng mga personal na pahayag ng mga magulang.

5 Ang pagsasagawa ng pagpupulong ng magulang ay itinayo ayon sa sumusunod na tinatayang plano: 1) panimulang pananalita ng pinuno ng institusyong pang-edukasyon; 2) representasyon ng mga guro na magtuturo ng mga katutubong wika; 3) pagtatanghal ng nilalaman ng paksa (layunin, layunin, oryentasyon ng halaga, mga aktibidad sa ekstrakurikular nang maikli); 4) mga sagot sa mga tanong ng mga magulang (mga legal na kinatawan); 5) pagpuno ng mga magulang (mga legal na kinatawan) ng mga personal na pahayag ng mga mag-aaral (sampol ng aplikasyon 2); 6) koleksyon ng mga aplikasyon na pinunan ng mga magulang (mga legal na kinatawan). Sa kawalan ng mga magulang ng ilang mga mag-aaral, ang mga guro ng klase sa pribado ay dapat na magtrabaho upang ipaalam sa kanila ang tungkol sa mga isyu na tinalakay sa pulong at punan ang isang aplikasyon, na dapat na karagdagang itala sa mga minuto ng mga pulong ng magulang. 3. Pangwakas na yugto. Pagbubuod ng mga resulta ng mga pagpupulong, magpadala ng impormasyon tungkol sa kanilang mga resulta, ang pagpili ng wika ng pagtuturo, pag-aaral (na nagpapahiwatig ng anyo at bilang ng mga bata na pumili ng mga bata na nilagdaan ng punong-guro ng paaralan, annexes 3-4) sa mga awtoridad sa edukasyon. Batay sa mga resulta ng mga pagpupulong, ang mga organisasyong pang-edukasyon ay nagpapanatili ng mga pahayag ng mga magulang, ang mga minuto ng mga pagpupulong ng magulang, ang orihinal na buod ng impormasyon na nilagdaan ng mga guro ng klase at mga direktor ng paaralan, na naka-imbak sa institusyong pang-edukasyon sa loob ng 5 taon. Sa mga pambihirang kaso, pinahihintulutan na baguhin ang pagpili ng mga magulang (mga legal na kinatawan) pagkatapos ng pagbubuod ng mga resulta ng mga pagpupulong ng magulang at pagpapadala ng impormasyon sa katawan ng pamamahala ng edukasyon. Sa kasong ito, ang mga magulang (mga legal na kinatawan) ng mga mag-aaral ay dapat mag-aplay sa pinuno ng institusyong pang-edukasyon na may nakasulat na aplikasyon. Ang desisyon upang masiyahan ang naturang aplikasyon ay ginawa ng pinuno ng organisasyong pang-edukasyon sa kasunduan sa guro ng paksa. Ang gawaing isinagawa ay dapat tiyakin ang pagsasakatuparan ng mga karapatan ng mga mamamayan sa isang malaya, kusang-loob, matalinong pagpili ng wikang panturo, gayundin ang pagpili ng kanilang katutubong wika para sa pag-aaral.

6 Appendix 2 SAMPLE Sa direktor ng MBOU “paaralan” (buong pangalan ng direktor) (buong pangalan ng aplikante), na naninirahan sa sumusunod na address: Aplikasyon Hinihiling ko sa iyo na ayusin ang pagtuturo sa wika para sa aking anak, isang estudyante ng klase. (Buong pangalan) Hinihiling ko sa iyo na ayusin ang pag-aaral ng katutubong (Crimean Tatar, Ukrainian) na wika bilang isang paksa. Lagda ng Petsa

7 Annex 3 Sa Pinuno ng Departamento ng Edukasyon ng Administrasyon ng Krasnogvardeisky District Kabuuang mga mag-aaral Impormasyon sa pagpili ng wikang Crimean Tatar bilang wika ng pagtuturo para sa 20/20 akademikong taon sa MBOU (pangalan ng pangkalahatang institusyong pang-edukasyon ) Sa mga ito, ang bilang ng mga klase sa mga mag-aaral Kung saan ito ay pinlano na mag-aral sa wikang Crimean Tatar Kabuuang mga mag-aaral Impormasyon sa pagpili ng wikang Ukrainian bilang wika ng pagtuturo para sa 20/20 akademikong taon sa MBOU (pangalan ng ang pangkalahatang institusyong pang-edukasyon) Kung saan ang bilang ng mga klase sa mga mag-aaral Kung saan ito ay pinlano na mag-aral sa Ukrainian Ang direktor ng paaralan

8 Appendix 4 Sa Pinuno ng Departamento ng Edukasyon ng Administrasyon ng Krasnogvardeisky District Kabuuang mga mag-aaral Impormasyon sa pagpili ng wikang Crimean Tatar bilang wika ng pag-aaral para sa 20/20 akademikong taon sa (pangalan ng pangkalahatang organisasyong pang-edukasyon) Sa mga ito, ang bilang ng mga klase, mga mag-aaral sa kanila Kung saan ito ay binalak na pag-aralan ang wikang Crimean Tatar Impormasyon sa pagpili ng katutubong wika (tukuyin) na wika bilang wika ng pag-aaral para sa 20/20 akademikong taon sa (pangalan ng ang pangkalahatang organisasyon ng edukasyon) Kabuuang mga mag-aaral Sa kanila ay pinaplano nilang pag-aralan ang kanilang katutubong (tukuyin) na wika Sa kanila, ang bilang ng mga klase kung saan ang mga mag-aaral ay punong-guro ng paaralan.

Ang layunin ng pamamaraan sa pagpili ng wika ay upang: -magbigay ng mga garantiya para sa pangangalaga, pag-aaral at pagpapaunlad ng mga katutubong wika ng mga mamamayan ng Russian Federation na naninirahan sa Republika ng Crimea; - pagpapatupad ng konstitusyonal na karapatan sa

Mula noong 06.05.2015 01-14/1341 Mga pinuno ng mga awtoridad sa edukasyon ng mga munisipal na distrito at distrito ng lungsod, mga organisasyong pang-edukasyon ng republika Sa pamamaraan para sa pagpili ng wikang panturo at wika

MUNICIPAL BUDGET EDUCATIONAL INSTITUTION "MUSKATNOVSKAYA SCHOOL" KRASNOGVARDEYSKY DISTRICT OF THE REPUBLIC OF CRIMEA P R AND K A Z p. Muskatnoe Sa pamamaraan para sa pagpili ng wika ng pagtuturo at ang wika ng pag-aaral sa pang-edukasyon

Ang regulasyon sa wika ng pagtuturo sa MBOU "Secondary School 14 ng lungsod ng Evpatoria ng Republika ng Crimea" ay binuo alinsunod sa talata 6 ng utos ng Konseho ng mga Ministro ng Republika ng Crimea na may petsang Mayo 27, 2014 436-r "Sa pag-apruba

Ang pamamaraan para sa pagpili ng wikang panturo at wika ng pag-aaral sa MOBU secondary school s.karan-kunkas ng mga magulang (legal na kinatawan) ng mga mag-aaral

MGA REGULASYON sa wika (mga wika) ng edukasyon sa MBOU "Secondary School 24". 1. PANGKALAHATANG PROBISYON. 1.1. Ang Regulasyon na ito (mula dito ay tinutukoy bilang ang Regulasyon) ay binuo alinsunod sa mga sumusunod na dokumento: Ang Konstitusyon ng Russian Federation

Pinagtibay sa isang pulong ng pedagogical council ng paaralan Minutes 02 na may petsang 08.11.2017 Grebneva REGULATIONS ON THE WIKA NG EDUKASYON sa Municipal Budget

2.4. Ang pagtuturo at pag-aaral ng wika ng estado ng Republika ng Mari El ay hindi dapat isagawa sa kapinsalaan ng pagtuturo at pag-aaral ng wika ng estado ng Russian Federation. 2.5. Pangunahing pangkalahatang edukasyon

1.4 Ang Regulasyon na ito ay ginagarantiyahan ang edukasyon sa isang organisasyong pang-edukasyon sa mga wika ng estado ng Russian Federation, Russian, Ukrainian at Crimean Tatar na mga wika sa pangunahing antas

Mga regulasyon sa pagpili ng wika ng pagtuturo at wika ng pag-aaral sa MBOU "Kyusyurskaya secondary school" ng mga magulang (legal na kinatawan) ng mga mag-aaral 1. Pangkalahatang mga probisyon 1.1. Ang layunin ng pamamaraan sa pagpili ng wika ay: - upang magbigay ng mga garantiya

NAGKASUNDO: Sa pulong ng Pedagogical Council na may petsang 14.02. 2017 protocol 2 NAGKASUNDUAN: Sa pulong ng School Council na may petsang 14.02. 2017 Protocol 2 APPROVED by the Director of MBOU Kerch RK “School 15 named after. bayani

1. Pangkalahatang mga probisyon: 1.1. Ang Regulasyon na ito ay binuo alinsunod sa mga kinakailangan ng mga sumusunod na regulasyong legal na dokumento: - Ang Konstitusyon ng Russian Federation (Artikulo 26); -Pederal na Batas ng Ruso

Federation" sa institusyong pang-edukasyon ay ginagarantiyahan ang pagtanggap ng preschool, pangunahing pangkalahatan at pangunahing pangkalahatang edukasyon sa katutubong wika mula sa mga wika ng mga mamamayan ng Russian Federation, garantisadong edukasyon sa

Pedagogical Council of MBOU "Secondary School 28" Minutes 11 of December 29, 2018 1. Pangkalahatang mga probisyon 1.1. Ang Regulasyon na ito sa wika (mga wika) ng edukasyon sa MBOU "Secondary School 28" na nagsasagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon sa

Sertipiko ng pagpili ng wika ng pagtuturo at wika ng pag-aaral, bahagi na nabuo ng mga kalahok ng mga ugnayang pang-edukasyon sa MAOU School 37 mga magulang (mga legal na kinatawan) ng mga mag-aaral Petsa ng kontrol: 09/01/17 Bagay

1. Pangkalahatang Probisyon. 1.1 Ang mga regulasyon sa mga wika ng pagtuturo sa BMAOU "Gymnasium 5" ay binuo alinsunod sa Artikulo 26 ng Konstitusyon ng Russian Federation, Artikulo 14 ng Pederal na Batas "Sa Edukasyon sa Russian Federation"

Mga wikang banyaga. Ang wika ng pagtuturo para sa karagdagang mga programang pang-edukasyon, pati na rin ang mga pangunahing katangian ng edukasyon, ay tinutukoy ng paaralan sa mga kaugnay na karagdagang programang pang-edukasyon.

ADMINISTRATION OF THE MUNICIPALITY OF THE URBAN DISTRICT "VORKUTA" Municipal educational institution "GYMNASIYA 1" Vorkuta "VORKUTA" CAR KYTSHLON MUNICIPAL YUKONSA ADMINISTRATION "1-a

ADMINISTRATION OF THE MUNICIPALITY OF THE URBAN DISTRICT "VORKUTA" Municipal educational institution "Secondary school 13" Vorkuta "VORKUTA" CAR KYTSHLON MUNICIPAL YUKONS

Pagpapaalam sa mga magulang (mga legal na kinatawan) ng mga mag-aaral tungkol sa karapatang pumili. Ang mga isyu ng pag-aayos ng pagpili sa isang organisasyong pang-edukasyon ay dapat isaalang-alang sa isang pulong ng Pedagogical Council ng GBOU

Pinagtibay sa isang pulong ng protocol ng pedagogical council ng paaralan 10 na may petsang Pebrero 18, 2019 PINAG-APROBAHAN KO ang Kautusan ng direktor ng paaralan na si O.P. Skrebkova na may petsang Pebrero 18, 2019 35d REGULATIONS ON THE WIKA (WIKA) NG EDUKASYON AT EDUKASYON

Hindi bababa sa isang linggo bago ang petsa ng pagpupulong ng mga magulang, ang guro ng klase o ibang tao sa ngalan ng responsableng tao ay dapat ipaalam sa mga magulang (mga legal na kinatawan) ng mga mag-aaral

Ang mga isyu sa pag-aayos ng pagpili sa paaralan ay isinasaalang-alang sa isang pulong ng mga guro sa elementarya na may pakikilahok ng pinuno ng organisasyong pang-edukasyon, mga guro ng klase ng mga klase kung saan

1. Pangkalahatang mga probisyon 1.1. Ang regulasyon sa pangangalap at pagpapatala ng mga mag-aaral sa State Budgetary Institution Center para sa Mga Bata (Kabataan) Teknikal na Pagkamalikhain ng Kolpinsky District ng St. Petersburg (simula dito - ang Regulasyon) ay binuo batay sa

NAGKASUNDO: Pinuno ng Kagawaran ng Edukasyon ng Pamamahala ng lungsod ng Yekaterinburg E.L. Umnikov 2013 APPROVED: Sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ng Municipal budgetary educational institution ng secondary general education

MUNICIPAL BUDGET PANGKALAHATANG EDUCATIONAL INSTITUTION "INFORMATION-TECHNOLOGICAL LYCEUM 24" NA PINAG-AAPOP sa isang pulong ng Pedagogical Council ng MBOU "IT Lyceum 24" na may petsang 06.11.2017, protocol 16, na isinasaalang-alang

Kapag nakikipag-usap sa guro ng klase sa mga magulang (mga legal na kinatawan), inirerekumenda na tukuyin ang mga posibleng tanong na maaaring iharap sa mga pagpupulong ng magulang at hindi direktang linawin.

Ang mga isyu ng pag-aayos ng isang pagpipilian sa GBOU SOSH 34 ay isinasaalang-alang sa isang pagpupulong ng MS na may pakikilahok ng direktor ng GBOU SOSH 34, mga guro ng klase ng mga baitang 3, kung saan ang mga pagpupulong ng mga magulang ay dapat gaganapin,

MGA REGULASYON sa mga tuntunin at kundisyon para sa pagpasok ng mga mamamayan sa Municipal Autonomous General Educational Institution Gymnasium 120 Kabanata 1. Pangkalahatang Probisyon 1. Ang Regulasyon na ito ay tumutukoy sa mga tuntunin at kundisyon para sa pagpasok

2.2. Alinsunod sa Konstitusyon ng Russian Federation, ang wika ng estado ng Russian Federation sa buong teritoryo nito ay Russian. 2.3. Pagtuturo at pag-aaral ng wika ng estado ng Russian

Isinasaalang-alang sa isang pulong ng Pedagogical Council Minutes 15 ng 07/10/2017 Inaprubahan ko: Direktor E.Yu. Shelkovnikova Order 187 na may petsang 11.07. 2017 Mga tuntunin para sa pagpasok ng mga mamamayan sa Pangkalahatang Edukasyon sa Badyet ng Munisipyo

MGA TUNTUNIN PARA SA PAGPAPASOK AT PAGLIPAT NG MGA MAG-AARAL SA MBOU GYMNASIUM 105 1. PANGKALAHATANG PROBISYON 1. Ang mga tuntunin para sa pagpasok at paglipat ng mga mag-aaral ng gymnasium (simula dito - ang Mga Panuntunan) ay binuo batay sa mga sumusunod na regulasyon: - Convention

Ang mga kinatawan) ng mga mag-aaral ay dapat ipaalam sa pagpili (Appendix 1). Maaaring ilipat ang impormasyon sa mga magulang (mga legal na kinatawan) nang personal, sa pamamagitan ng mga mag-aaral o mula sa malayo. Malamig

State Autonomous Institution ng Karagdagang Propesyonal na Edukasyon "Smolensk Regional Institute for the Development of Education" (GAU DPO SOIRO) Mga Alituntunin para sa paghahanda at pag-uugali

Maaaring ilipat ang impormasyon sa mga magulang (mga legal na kinatawan) nang personal, sa pamamagitan ng mga mag-aaral o mula sa malayo. Dapat suriin ng mga guro ng klase ang komunikasyon ng impormasyon sa lahat ng mga magulang (mga legal na kinatawan)

MUNICIPAL BUDGET EDUCATIONAL INSTITUTION PRIMARY SCHOOL "PROGYMNASIYA" (MBOU NSh "PROGYMNASIYA") PINAG-APRUBAHAN KO: Direktor ng MBOU NSh "Progymnasiya" V.V.Goryacheva MGA REGULASYON SA KOMISYON PARA SA PAG-AYUSAN

Inaprubahan ayon sa pagkakasunud-sunod ng pagkilos direktor ng municipal autonomous educational institution Lyceum 130 211 na may petsang Abril 23, 2014 T.N. Telitsyna REGULATIONS sa pamamaraan at kundisyon para sa pagpasok ng mga mamamayan sa munisipyo

Baguhin ang Charter ng munisipal na institusyong pang-edukasyon ng estado ng sekondaryang pangkalahatang edukasyon na paaralan 11 upang sabihin sa isang bagong edisyon: 1. Talata 4 ng sugnay 1.1. ay susugan gaya ng sumusunod: Estado

Pinagtibay sa isang pagpupulong ng Pedagogical Council ng MBOU SOSH 95 Minutes ng Disyembre 27, 2014 10 Inaprubahan ni E.V. Repina, Direktor ng MBOU SOSH 95 Order ng Disyembre 28, 2014 232 MGA PANUNTUNAN PARA SA PAGPAPATUPAD NG MGA MAMAMAYAN PARA SA PAG-AARAL

," Institusyong pang-edukasyon sa badyet ng munisipyo "Cadet School N ~ 2" ng distrito ng lunsod ng lungsod ng Salavat ng Republika ng Bashkortostan.

DEPARTMENT OF EDUCATION AND YOUTH POLICY OF THE OREL REGION ORDER /. Orel Sa pag-apruba ng plano ng aksyon upang matiyak ang libre, boluntaryo, matalinong pagpili ng mga magulang (mga legal na kinatawan)

1. PANGKALAHATANG PROBISYON 1.1. Ang mga patakaran para sa pagpasok ng mga mamamayan sa Municipal Autonomous General Educational Institution Primary School 43 (simula dito ay tinutukoy bilang mga patakaran) ay binuo alinsunod sa: Ang UN Convention

1 1.4. Ang paaralan ay nagpapakilala sa mga aplikante para sa pagsasanay sa mga mamamayan at (o) kanilang mga magulang (mga legal na kinatawan) sa Charter, isang lisensya para sa karapatang magsagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon, isang sertipiko ng estado

2. Ang mga pangunahing layunin at layunin ng Student Council 2.1. Ang pangunahing layunin ng Konseho ay protektahan ang mga interes ng mga mag-aaral at isaalang-alang ang mga opinyon ng mga mag-aaral sa pamamahala ng State Budgetary 1 General Education

1. Pangkalahatang mga probisyon 1.1. Tinutukoy ng Regulasyon na ito ang mga tuntunin para sa pagpasok ng mga mamamayan sa Municipal Autonomous General Educational Institution Gymnasium 99 (mula dito ay tinutukoy bilang Institusyon). 1.2. Ang Regulasyon na ito ay pinagtibay sa

Oktubre 20, 1992 N 11 ANG REPUBLIKA NG KHAKASIA ANG BATAS SA MGA WIKA NG MGA BAYAN NG REPUBLIKA NG KHAKASIA

Munisipal na Autonomous General Educational Institution - Gymnasium 94 PINAGTIBAY ng Pangkalahatang Pagpupulong ng mga Empleyado ng Institusyon Minutes na may petsang 03/28/18 1 Mga Panuntunan para sa pagtanggap ng mga mamamayan upang mag-aral sa mga programang pang-edukasyon

Sanggunian sa mga resulta ng pagsusuri ng mga pahayag ng mga magulang (legal na kinatawan) ng mga mag-aaral sa pagpili ng wika ng pagtuturo at wika ng pag-aaral, ang bahagi na nabuo ng mga kalahok sa mga relasyon sa edukasyon, sa pagpili ng mga paksa

Munisipal na badyet na institusyong pang-edukasyon pangalawang paaralan 134 ng distrito ng lungsod ng Samara Samara Protocol 1 na may petsang 30.08.2013

Order ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation na may petsang Enero 22, 2014 No. 32 "Sa pag-apruba ng pamamaraan para sa pagtanggap ng mga mamamayan na mag-aral sa mga programang pang-edukasyon ng pangunahing pangkalahatan, pangunahing pangkalahatan at pangalawang pangkalahatang edukasyon";

Pinagtibay sa Pedagogical Council Minutes 2 ng 11/11/2015 APPROVE KO ang Direktor MBOU SOSH 26 N.N. Utos ng Fedko mula sa lungsod ng ORDER para sa pagpasok ng mga mamamayan sa organisasyong pang-edukasyon ng pangkalahatang edukasyon sa badyet ng munisipyo

Sumang-ayon sa Governing Council ng MBOU "Gymnasium 2" (Minutes 1 of 29.08.2014) & 2014 RULES para sa pagpasok ng mga mag-aaral sa MBOU "Gymnasium 2" 1. Pangkalahatang mga probisyon 1.1. Ang mga Panuntunang ito para sa pagpasok ng mga mag-aaral

1.6. Ang aktibidad ng Konseho ng mga Mag-aaral ay naglalayon sa lahat ng mga mag-aaral ng sekondaryang paaralan 2005. 2. Ang mga pangunahing layunin at layunin ng Konseho ng mga Mag-aaral 2.1. Ang pangunahing layunin ng Konseho ay protektahan ang mga interes

1 2. Pagpasok sa klase 1 2.1. Ang mga bata ay pinapapasok sa ika-1 baitang kapag umabot sila sa edad na anim na taon at anim na buwan sa Setyembre 1 ng kasalukuyang taon sa kawalan ng mga kontraindikasyon para sa mga kadahilanang pangkalusugan, ngunit hindi kalaunan

2.2. Ang mga pangunahing gawain ng Konseho ng mga Mag-aaral ay: kumakatawan sa mga interes ng mga mag-aaral sa proseso ng pamamahala ng Estado

Ang mga mapagkukunan ng website at e-mail ng Institusyon ay nakapaloob sa information stand ng Institusyon sa isang naa-access na lugar para sa mga mamamayan at ang opisyal na website 1.3. Pangunahing pangkalahatang edukasyon, pangunahing pangkalahatang edukasyon,

Appendix 1 sa Order 01-10-104 na may petsang 10/25/2017 RUSSIAN FEDERATION Administration ng lungsod ng Irkutsk COMMITTEE ON SOCIAL POLICY AND CULTURE DEPARTMENT OF EDUCATION municipal budget general education

Tinalakay na TINANGGAP NA APRUBADO sa Konseho ng Magulang sa Pedagogical Council sa pamamagitan ng utos ng director protocol ng 01/21/2016 1 MAOU "Gymnasium 93" MAOU "Gymnasium 93" protocol ng 01/25/2016 2 ng 01/27/2016 PANUNTUNAN

Mga Panuntunan para sa pagpasok sa unang baitang ng MAOU-Gymnasium 47 Pangkalahatang probisyon 1. Tinutukoy ng Regulasyon na ito ang mga tuntunin at kundisyon para sa pagpasok ng mga mamamayan sa Municipal Autonomous General Educational Institution Gymnasium 47

Municipal budgetary educational institution basic comprehensive school na may. Kotikovo, Vyazemsky Municipal District, Khabarovsk Territory TINANGGAP: sa Pedagogical Council ng School Protocol

Inaprubahan ng utos ng direktor ng MBOU "Cadet School of the City of Murmansk" 102-p na may petsang 06/01/2015

Ginagarantiyahan ang pagtanggap ng lahat ng nakatalagang tao, pagsunod sa mga sanitary norms at rules, at iba pang mga dokumento ng regulasyon at mga lokal na aksyon na kumokontrol sa organisasyon ng proseso ng edukasyon sa MBOU "School

Kagawaran ng Edukasyon ng Pangangasiwa ng lungsod ng Magnitogorsk Municipal na institusyong pang-edukasyon "Gymnasium 53" (MOU "Gymnasium 53") TINANGGAP NA APPROVED Sa isang pulong ng Pedagogical Council sa pamamagitan ng Order

MGA TUNTUNIN PARA SA PAGPApasok (TRANSFER) NG MGA MAG-AARAL SA GBOU SCHOOL 629 1. Pangkalahatang mga probisyon. 1.1. Ang mga Panuntunang ito ay binuo alinsunod sa mga probisyon ng Convention on the Rights of the Child, na inaprubahan ng General Assembly

Pag-iwas sa mga paglabag sa batas sa edukasyon sa lungsod ng Moscow sa isyu ng pagsingil sa mga magulang (legal na kinatawan) ng mga menor de edad na mag-aaral para sa pangangasiwa at pangangalaga (electronic service

Ang institusyong pang-edukasyon sa badyet ng munisipyo sekundaryong paaralan 70 454047, Chelyabinsk, st. 60 taon ng Oktubre, 46, tel.: 736-30 - 52 70. V. Yakovleva 2015 REGULASYON sa pamamaraan para sa pagpasok,

1. Pangkalahatang mga probisyon 1.1. Ang mga regulasyon sa mga patakaran para sa pagpasok ng mga mamamayan sa MBOU sekundaryong paaralan 5 ng distrito ng lungsod ng Uryupinsk (mula dito ay tinutukoy bilang Mga Regulasyon) ay binuo batay sa Konstitusyon ng Russian Federation, ang Federal

ADMINISTRATION OF THE CITY OF NIZHNY NOVGOROD Department of Education Municipal Budgetary Educational Institution "School 37" Yuzhnoe Shosse street, bahay 49a, lungsod ng Nizhny Novgorod, 603083, tel/fax. (831)

Pribadong institusyong pang-edukasyon na "LYCEUM OF CLASSICAL ELITE EDUCATION" na pinagtibay sa isang pagpupulong ng Pedagogical Council ng PEI "Lyceum KEO" Mga Minuto ng Disyembre 25, 2016 3 MGA PANUNTUNAN PARA SA PAGPApasok sa Pribado

1. Pangkalahatang mga probisyon 1.1 Ang regulasyon sa organisasyon ng pagpasok sa unang klase sa munisipal na institusyong pang-edukasyon sa badyet na "School 177 na may mga klase ng kadete" ng distrito ng lungsod ng Samara (mula dito ay tinutukoy bilang ang Paaralan) ay binuo

DEPARTAMEMENT OF EDUCATION OF THE CITY OF MOSCOW State budgetary educational institution ng lungsod ng Moscow "School 1623" (GBOU School 1623) REGULATIONS tungkol sa student council

Lokal na Batas Blg._____

POSISYON TUNGKOL SA WIKA EDUKASYON

SA ORGANISASYON NA EDUKASYON

Mga regulasyon sa wika ng edukasyon sa isang organisasyong pang-edukasyon

I. Pangkalahatang mga probisyon

1.1. Ang Regulasyon na ito ay binuo alinsunod sa mga kinakailangan ng mga sumusunod na regulasyong legal na dokumento:

Pederal na Batas ng Russian Federation ng Disyembre 29, 2012 No. No. 27E-FZ "Sa Edukasyon sa Russian Federation" (bahagi 6 ng artikulo 14), - Pederal na Batas ng Hulyo 25, 2002 N 115-FZ "Sa Legal na Katayuan ng mga Dayuhang Mamamayan sa Russian Federation" (Nakolektang Batas ng ang Russian Federation, 2002 , N 30, artikulo 3032), tinutukoy ng Regulasyon ang wika ng edukasyon sa isang paaralan (simula dito OO) na nagsasagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon ayon sa mga programang pang-edukasyon na ipinatutupad nito, alinsunod sa batas ng Russian.

1.2. Ang wikang Ruso bilang wika ng estado ng Russian Federation ay pinag-aaralan sa lahat ng mga klase alinsunod sa Batas ng Russian Federation "Sa Mga Wika ng mga Tao ng Russian Federation" noong Oktubre 25, 1991 No. 1807-1 at kasama ang Pederal na Batas "Sa Edukasyon sa Russian Federation" noong Disyembre 29, 2012

taon №273-F

2. Mga gawaing pang-edukasyon

2.1. Ang mga aktibidad na pang-edukasyon sa OO ay isinasagawasa Russian . Ang pagtuturo at pag-aaral ng wikang Ruso sa loob ng balangkas ng mga programang pang-edukasyon na kinikilala ng estado ay isinasagawa alinsunod sa mga pamantayang pang-edukasyon ng pederal na estado.

2.2. Ang mga dayuhang mamamayan at mga taong walang estado ay nagsumite ng lahat ng mga dokumento sa PA sa Russian o kasama ng isang nararapat na sertipikadong pagsasalin sa Russian.

2.3. Ang mga mamamayan ng Russian Federation, mga dayuhang mamamayan at mga taong walang estado ay tumatanggap ng edukasyon sa isang pampublikong institusyong pang-edukasyon sa Russian ayon sa mga pangunahing programang pang-edukasyon ng pangunahing pangkalahatan, pangunahing pangkalahatan, pangalawang pangkalahatang edukasyon alinsunod sa mga pamantayang pang-edukasyon ng pederal na estado.

2.4. Ang karapatang makatanggap ng pangunahing pangkalahatang at pangunahing pangkalahatang edukasyon sa katutubong wika mula sa mga wika ng mga mamamayan ng Russian Federation, pati na rin ang karapatang pag-aralan ang katutubong wika mula sa mga wika ng mga mamamayan ng Russian Federation. Federation, ay natanto sa loob ng mga limitasyon ng mga pagkakataon na ibinigay ng sistema ng edukasyon, sa paraang itinatag ng batas sa edukasyon:

2.4.1. Kapag ang isang bata ay pumasok sa paaralan, ang mga magulang o mga taong pumalit sa kanila sa aplikasyon ay nagpapahiwatig ng nais na pag-aaral ng kanilang sariling wika para sa kanila

2.4.2. Ang katutubong wika ay pinag-aaralan sa gastos ng rehiyonal na bahagi ng kurikulum sa anyo ng isang elektibo, mga klase ng grupo, mga oras ng ekstrakurikular na aktibidad

2.4.3. Ang grupo ay nabuo kapag mayroong hindi bababa sa 5 mga aplikasyon sa klase.

2.4.4. Ang pagsusuri ng mga resulta ng pag-aaral ng katutubong wika ay inaprubahan ng desisyon ng pedagogical council ng paaralan

2.5 Sa kaso ng indibidwal na edukasyon sa bahay para sa mga batang may kapansanan, ang edukasyon ay posible sa kanilang sariling wika sa mga kaso kung saan ang bata ay hindi nagsasalita ng Russian. (nakatira sa malayong lugar)

Ang lokal na kilos ay may bisa hanggang sa mapalitan ito ng bago..

Portal para sa mag-aaral. Pagsasanay sa sarili

Pagsasagawa ng hudisyal at batas - 53-FZ Sa wika ng estado ng Russian Federation

transcript

MGA KAUGNAY NA ARTIKULO