Lyudmila Anatolyevna Kolesnikova
Paano ihanda ang iyong anak para sa paaralan

Mga materyales para sa isang pagpupulong kasama ang mga magulang ng mga unang baitang sa hinaharap

muli tungkol sa kung paano ihanda ang bata para sa paaralan.

Ito ba ay isang masama, mabuting ibon ay ipinanganak,

Siya ay nakatakdang lumipad.

Hindi ito mangyayari sa isang tao.

Hindi sapat na ipanganak bilang tao

Kailangan pa rin sila!

Maraming kahulugan ang maikling tula na ito ni Eduard Asadov. Ang ibig sabihin ng pagiging isang tao ay maging tapat, mabait, maawain. Pero ganyan dapat siya palakihin.

Ang pagbuo ng isang tao ay nagsisimula sa mga unang taon ng kanyang buhay. Ito ay nabuo ng mga magulang, tagapagturo, guro. Hindi ito madaling gawain, lalo na sa panahong ito ng mahirap na pagbabago. ay nagbabago paaralan mga programa at aklat-aralin, ang diskarte sa pagtuturo sa mga bata ay nagbabago. Lumitaw bagong uri ng paaralan mga lyceum, gymnasium. Ngayon ay maraming usapan tungkol sa pedagogy ng kooperasyon - ang unyon ng mga mag-aaral, guro at magulang. Ang ganitong pakikipagtulungan ay kinakailangan kaagad sa pagpasok. bata sa paaralan.

Ano ang dapat munang isipin ng mga magulang kapag inihahanda ang kanilang anak? paaralan?

Tungkol sa kalusugan. Ang kalusugan ng isang first-grader ay ang reserba, ang reserba ng lakas, na higit na tumutukoy sa tagumpay ng hindi lamang sa unang taon ng pag-aaral, kundi pati na rin ng maraming taon marathon sa paaralan. Pisikal at mental na kalagayan anak matukoy ang kanilang kahandaan para sa paaralan. Ngayon sinasabi ng mga doktor na sa mga modernong kondisyon sa paaralan 20-25% lamang ng mga malulusog na bata ang nakatala, ang iba ay mayroon nang iba't ibang sakit sa kalusugan.

Ang mga batang ito ay nahihirapang harapin load sa paaralan, kasama ang paraan ng pagtatrabaho. Pangunahing nakakaapekto ito sa estado ng nervous system. Samakatuwid, sa natitirang oras hanggang Setyembre 1, suriin ang pisikal na data ng mga bata, patigasin at palakasin sila, kumunsulta sa isang speech therapist, psychologist ng bata, psychiatrist.

O paghahanda ng mga bata para sa paaralanmagpahayag ng maraming iba't ibang opinyon: Magluto anak sa paaralan o hindi magturo ng isang bagay o hindi magturo. Maraming mga magulang ang naniniwala pa rin na ang kanilang negosyo ay ang pagpapakain, damitan ang mga bata at pangalagaan ang kanilang kalusugan, at dapat silang umunlad at magturo lamang sa paaralan. Samantala, ito ay kilala na anak kalahati ay nabuo sa edad na 4, at ang pinaka-kanais-nais na panahon para sa pag-unlad ng mga kakayahan ay mula 3 hanggang 5 taon. Nakaligtaan mo ang isang bagay na mahalaga at ito ay hindi na mababawi. Kinakailangan na bumuo sa mga bata nang maaga hangga't maaari hindi lamang ang memorya, pagsasalita, lohikal na pag-iisip, pansin, kundi pati na rin ang pagpipigil sa sarili sa mga paghuhusga at aksyon, ang kanilang sariling opinyon. Ang lahat ng ito ay nakalagay sa pamilya.

Ang komunikasyon sa pagitan ng mga magulang at mga anak ay magkasanib na trabaho sa bahay, magkasanib na laro, paglalakad, panonood at pagtalakay ng mga pelikula, palabas sa TV, pagbabasa ng mga libro. Madalas mangyari na ang mga mahihirap na estudyante ay nagiging mga estudyanteng hindi sapat hanggang sa mga paaralan magbasa ng mga libro at tula ng mga bata, bihira at hindi kawili-wiling sumagot ng walang katapusang mga bata "bakit". Ang ganitong mga magulang ay may mga anak hindi handang simulan ang pag-aaral, at samakatuwid mula sa mga unang araw buhay paaralan, pakiramdam na hindi nila alam at naiintindihan ang kanilang mga kamag-aral, sila ay nahihiya, hindi nagtaas ng kanilang mga kamay sa aralin, nahihiya na sagutin ang mga tanong ng guro. At, siyempre, mahirap para sa kanila na i-assimilate ang mga paliwanag ng guro.

Ang pinagmulan ng sikolohikal na kagalingan sa pamilya ay ang pagmamahal ng mga magulang sa kanilang mga anak. Dapat malaman ng bata na may nagmamahal sa kanya ng sobra-sobra, at maaari mong puntahan ang taong ito nang may kagalakan at kalungkutan. Ang ganitong mga relasyon ay lumikha ng isang pakiramdam ng seguridad, kapayapaan ng isip. Ang mga batang nakadarama ng pagmamahal ng kanilang mga magulang ay lumaking malusog kaysa sa kanilang mga kaedad na pinagkaitan ng pagmamahal.

Gusto ng mga bata na maging katulad ng kanilang mga magulang, ipinagmamalaki sila, tularan sila. Tanong:"Sino ang gusto mong maging?",madalas sumagot: "Tulad ni Tatay", "kamusta nanay mo". Samakatuwid, napakahalaga na huwag pabayaan ang iyong mga anak. Tayo ba, mga magulang, ay palaging, sa katunayan, isang halimbawa ng maharlika, kabaitan, sangkatauhan?

Sikat na guro, Amonashvili, nagsusulat: “Mahigpit naming hinihiling sa mga bata. At kung mahigpit na hihilingin sa atin ng mga bata na matapat nating gampanan ang ating tungkulin sa edukasyon, maraming mga espesyal na problema ang malulutas. Ang mga hooligan, mga ignoramus ay lumaki sa mga bata dahil sa ating walang ingat na pagpapalaki, dahil hindi sila maaaring mangatuwiran sa mga matatanda - mga iresponsableng tagapagturo.

Huwag mong isipin na nagpapalaki ka baby lang pagkatapos kapag nakausap mo siya, bigyan mo siya ng inspirasyon, turuan mo siya. turuan mo anak sa bawat kilos, sa bawat salita. Ngunit kung ang mga salita ng mga magulang ay hindi sumasang-ayon sa kanilang sariling mga aksyon, maaaring walang tanong sa anumang pagpapalaki.

Maging matiyaga, tratuhin ang mga bata sa paraang maligaya sila. Para sa bata mahalaga ang matagumpay na pag-aaral, ang pakiramdam na matalino, mabilis at mabilis. Pagkatapos ng lahat, ang tagumpay ay isang mapagkukunan ng kagalakan na nagbibigay inspirasyon sa isang bata sa bagong tagumpay. Walang pakiramdam ng tagumpay nawawalan ng tiwala ang bata sa kanyang sarili nagiging walang pakialam. May inferiority complex siya.

Ang mga bata, lalo na 6-8 taong gulang, ay hindi karaniwang iminumungkahi, nakikita nila ang kanilang sarili sa salamin ng ating mga salita: "bobo", "ignoramus", "slut", "tamad na tao",oo, pero idagdag: magpakailanman ikaw, ikaw sa pangkalahatan, ikaw palagi. Ang ating mga anak ay patatawarin tayo sa isang pagkakasala, ngunit ang kawalang-katarungang ito ay tiyak na tatatak sa kanila sa loob ng ilang taon.

Higit na pasensya, paggalang kahit na sa kamangmangan, hindi pagkakaunawaan, pagsuway anak. Kung tutuusin, hindi rin madali para sa kanya na umunlad, matuklasan ang mundo, makilala ang mga tao, matutong magmahal, maging mabuti. Ang kawalang-interes sa mga bata, ang kawalan ng pansin sa kanila ay hindi maaaring idahilan alinman sa pamamagitan ng opisyal na trabaho o pagkaabala sa ilang iba pang mga interes.

Setyembre 1. Gaano karaming alalahanin at pag-asa ang bawat pamilya na iniuugnay sa simula ng pag-aaral ng kanilang anak. Gusto ng mga magulang ang kanilang nag-aral ng mabuti ang bata, kusang-loob na pumunta sa paaralan. Ano ang nakakaakit sa kanila? Tumanda sila. Sila ay - mga mag-aaral! Lalagyan, mga gamit sa paaralan, porma, bagong kaibigan, unang guro. Handa silang lahat na matuto. Sa tuwing magkikita kami ng mga unang baitang sa Setyembre 1, tanong ko sa kanila:

Mga anak, sino sa inyo ang gustong mag-aral ng mabuti?

Kagubatan ng mga kamay. Ang bawat isa sa kanila ay taos-pusong nais ito.

Ngunit lumipas lamang ang ilang araw, at ang mga mata ng ilang mga bata ay nanlalabo, sa mga aralin ay nagkakagulo, humihikab, naiinip na naghihintay ng tawag.

Ang pag-upo sa isang desk nang maraming oras ay hindi kasing interesante gaya ng inaasahan. Sinabi na ng ilan sa mga first-graders sa bahay sa kanilang mga magulang:

ayoko paaralan. Hindi gumagana ang mga sulat.

Naguguluhan ang mga magulang. Anong problema?

Hindi pa handa ang bata sikolohikal na paaralan. Ang pag-aaral ay trabaho, araw-araw at matiyaga. Ang mag-aaral ay kailangang maayos na maglaan ng kanyang oras, marunong makinig sa guro nang hindi nawawalan ng pansin, makipag-usap sa ibang mga bata, maging maayos, disiplinado. Huwag hayaan ang pag-aaral ng iyong anak na lalaki o anak na babae nang mag-isa, pag-isipan kung ano ang hindi gumagana, alamin ito at tumulong. Malaki ang nakasalalay sa iyong pasensya.

Mga magulang bago ang pagpasok paaralan dapat ganito ang set up anak para maintindihan niya na siya schoolboy sabik na matutunan ang lahat. Maging handa para sa paaralan ay ibig sabihin ay maging handa upang matutunan ang lahat. Paghahanda ng isang bata para sa paaralan Ang buhay ay hindi katulad ng mga paghahanda ng isang polar expedition, kung kailan ang lahat ay dapat na mahulaan, isinasaalang-alang at naka-stock, ngunit sa halip ay ang kahandaan ng Robinson Crusoe para sa buhay sa hindi pangkaraniwang mga kondisyon.

Lahat ng pang-edukasyon paghahanda ng isang bata para sa paaralandapat ay napapailalim sa layunin.: ang pag-unlad ng mental horizons. Pagharap sa anak, ingatan na siya ay nag-iisip, nagpapatunay, nag-iisip, upang ang kanyang isip ay umunlad at nangangailangan ng higit at higit na pagkain para sa pag-iisip.

Iyong anak Dapat marunong makinig ng mabuti sa pagbabasa ng librong pambata, muling isalaysay ang kanilang binasa nang magkakaugnay, magbigay ng kumpletong sagot sa mga tanong, hulaan ang mga bugtong, makapagsalita tungkol sa kanilang pamilya, alam ang mga kulay, pangalan ng hayop, halaman, makapag-uri-uri ng mga bagay, matuto ng tula at tongue twisters.

Nag-aalala ang mga magulang:

Oo! Ngunit gawin ito nang may kasanayan. Kumuha ng payo mula sa guro ng kindergarten, guro.

Ang ilang mga magulang ay naniniwala na kung ang isang bata ay dumating sa paaralan Kung marunong siyang magbasa, mabobored siya sa mga aralin, masasanay siya sa katamaran, magsisimulang tumingin nang mayabang sa mga kaklase na mas masahol pa. Ganito ang iniisip ng mga tao, na nakalimutan na kung ano ang unang taon. buhay paaralan. At sa mga unang buwan ng ang bata sa paaralan ay hindi nababato: isang bagong mundo ng mga relasyon sa mga matatanda, ang mga kapantay ay literal na nahuhulog sa kanya. Paaralan ginagawa ang isang maliit na tao na makahanap at makabisado ng isang bagong lugar sa buhay, mga bagong anyo ng pag-uugali, mga bagong tungkulin, isang bagong rehimen. bata maaaring walang oras upang matuto ng isang bagay. Kadalasan ay ang pagbabasa ang naghihirap. At bilang isang resulta - hindi mahalagang mga marka, posibleng hindi popular sa mga kaklase, para kanino paaralan ang tagumpay sa mahabang panahon ay nagiging sukatan ng dignidad ng tao ng mag-aaral. At isa pang pagkawala. Ang mahalagang stock na iyon ng panitikang pambata ay hindi pa nababasa, na maaari lamang talagang matikman, maranasan, mahihigop sa kaluluwa sa pagkabata lamang.

"Maaari kang mabuhay at maging isang maligayang tao nang hindi kabisado ang matematika. Ngunit hindi ka maaaring maging masaya nang hindi alam kung paano magbasa, nang hindi pinagkadalubhasaan ang sining ng pagbabasa" - ito ang mga salita ng sikat na guro na si V. A. Sukhomlinsky.

Hayaang lumapit ang bata paaralan marunong magbasa. Magiging mas mahusay din ito dahil mas madaling matutong magbasa sa 4-5 taong gulang kaysa sa 6-7 taong gulang. Kakabisado pa lang ng katutubong pagsasalita. Ang mga salita at tunog ay hindi pa nagiging bata na may pamilyar na bagay hindi nakikita bilang hininga. Ang daloy ng mga tanong ng mga bata tungkol sa mga salita ay hindi pa natutuyo, araw-araw maaari mong pasayahin ang iyong mga kaibigan sa isang bagong kuwento mula sa serye "mula 2 hanggang 5". Bakit maghintay ng 6 na taon, kapag ang interes sa wika ay kailangang artipisyal na pukawin.

Dating at trabaho anak na may mga titik ay dapat unahan ng isang pre-letter sound learning period. Kailangan mong magsimula sa bata sa playroom, onomatopoeic action natutong palawigin, palakasin ang mga indibidwal na tunog sa mga salita. Halimbawa:

Let's talk bee language na parang dalawa tayong bubuyog.

"Magkaibigan tayo. Saan ka nakatira"

Pagkatapos magturo anak i-highlight ang unang tunog sa mga salita, hanapin ang mga katulad na tunog sa ibang salita.

Sabihin mo sa akin, sa anong tunog nagsisimula ang salitang MUHA - (M?

meron ba (M) sa salitang BAHAY?

At sa salitang WALL?

Anong mga salita ang maaari mong pangalanan para sa tunog (M) - (kotse, maskara, motor, tindahan). Maaaring magpadala anak sa isang tindahan ng laruan.

Upang turuan na huwag malito ang mga tunog at titik, patinig at katinig, at pagkatapos lamang, kapag ang bata ay matatag na pinagkadalubhasaan ang tunog na komposisyon ng mga salita, maaari silang ipakilala sa mga titik.

Ang pinakamalaking paghihirap, na nagdudulot ng maraming kalungkutan, ay ang pagsusulat ng mga aralin. Kailangan mong matuto ng maraming bagong bagay sa bawat oras, ngunit ang iyong mga kamay ay mahina pa rin, hindi sila sumunod, at paano mo mapapamahalaan ang pagsulat ng 300 elemento sa loob ng 4-5 na buwan. Ngayon na ang iyong hindi pa 6 years old ang bata, gawin ang lahat ng pagsisikap upang bumuo, palakasin ang mga kamay at daliri ng mga bata, gawin silang magaling, masunurin. Pagguhit, pagmomodelo, tagabuo, mosaic, pagkuwerdas ng mga kuwintas sa kawad, kuwintas, pagbuburda, pagsusunog, pagniniting - lahat ng ito ay mga pagsasanay para sa paghahanda ng kamay ng bata para sa pagsusulat. Hilingin sa mga bata na kulayan ang iba't ibang mga pahina ng pangkulay hindi lamang para kulayan, kundi para mapisa. I-shade ang larawan mula kaliwa hanggang kanan, itaas hanggang ibaba. Kapag nagsasagawa ng gayong mga pagsasanay, ang mata, maliliit na kalamnan ng mga daliri ay bubuo.

Hindi na kailangang maglagay ng panulat sa isang malamya na kamay nang maaga at ilagay ang sanggol para sa reseta. Hindi handa ilalabas ng mga daliri ang gayong mga kurba na kapuwa ikaw at ang iyong mag-aaral ay mawalan ng pag-asa at hindi nasisiyahan sa isa't isa at sa magkasanib na pagsisikap sa ibabaw ng isang papel. Hindi na kailangang pahinain ang pananampalataya ng hinaharap na unang baitang sa tagumpay sa gayong prestihiyosong negosyo sa paaralan parang sulat.

Ang antas ng pag-unlad ng pagsasalita ay nakakatulong upang bumuo ng mga gawain ng ganitong uri:

Nagpunta ang mga bata sa ilog. Si Valya ay nangingisda, at si Zhenya ay nagbibilad. Ilang lalaki at babae ang nasa beach?

Sina Valya at Sasha ay nanghuhuli ng mga paru-paro. Ito ba ay mga lalaki o babae?

Pumunta si Petya sa sinehan pagkatapos tapusin ang libro. Ano ang ginawa niya noon, nagbasa ng libro o nanood ng sine?

Dalawang ina ang bumili ng 4 na sumbrero ng Panama. Ang isang ina ay bumili ng puting panama, at ang isa naman ay bumili ng pink. Ilang panama hat ang binili ng bawat ina?

Kung ang anak Ang 5-6 taong gulang ay madaling sumasagot sa mga naturang katanungan, pagkatapos ay ayon sa antas ng pag-unlad ng pagsasalita, handa na siya pag-aaral. Kung ang iyong sanggol ay hindi pa nakakayanan ang mga ganoong gawain, pagkatapos ay madalas na magkaroon ng katulad na mga gawain sa pagsasalita para sa kanya.

Ang ganitong mga gawain ay nakakatulong din upang bumuo ng lohikal na pag-iisip, magturo upang makagawa ng mga konklusyon.

Kung ang ilog ay mas malawak kaysa sa batis, kung gayon ang batis ay ... mas makitid kaysa sa ilog

Kung ang isang kapatid na lalaki ay mas matanda sa isang kapatid na babae, kung gayon ang kapatid na babae...

Ang isang pine ay mas mataas kaysa sa isang spruce, kaya isang spruce ...

Kailangan ding magpakilala bata na may mga konsepto: kanan, kaliwa, itaas, ibaba, gitna, una, pangalawa, huli, turuan ang mga bata na paghambingin ang mga bagay, hanapin ang pagkakatulad at pagkakaiba sa kanila. Dapat na maihambing ng mga bata ang bilang ng mga bagay: higit pa, mas kaunti, pareho, matatag na alam ang komposisyon ng mga numero. Makakatulong ito sa pagbuo ng mga kasanayan sa computational.

Nagluluto bata sa paaralan, Dapat mong subaybayan ang pagsunod sa rehimen ng araw. Sa buong taon, ang ilang mga bata ay palaging nahuhuli, humihikab sa unang mga aralin, at hindi nagtatrabaho. Dapat bumangon ang mga bata sa isang tiyak na oras, mag-ehersisyo, siguraduhing mag-almusal, 10 minuto bago magsimula ang mga klase, makapasok sa paaralan. Sa anak dapat mayroong ilang oras para sa paggawa ng takdang-aralin, sapat na oras upang manatili siya sa sariwang hangin. At siguraduhing matulog sa oras para makapagpahinga ka ng maayos sa gabi.

Hayaan paaralan Ang mga taon ng iyong mga anak ay magiging GOLDEN TIME sa kanilang buhay. Kung tutuusin paaralan ay hindi lamang pag-aaral, ito ay isang mundo ng komunikasyon, kagalakan, mga karanasan, isang mundo ng kagandahan, mga laro, mga fairy tale, isang mundo ng pantasya at pagkamalikhain.

Ang susi sa mahusay na pag-aaral ay isang maingat, makatwirang organisasyon ng edukasyon sa preschool. Ang perpektong edad upang simulan ito ay 3.5-4 na taon, dahil ang mga bata ay sumasailalim sa mahirap na pagsubok kapag pumasok sila sa unang baitang. Sa isang anim na taong gulang na bata, ang pagsisimula ng preschool ay magiging mas mahirap. Ang listahan ng mga kasanayan sa pagpasok sa paaralan ay medyo malawak, napakahirap na matutunan ang mga ito sa maikling panahon, kaya kailangan mong simulan ang proseso sa lalong madaling panahon.

1. Mga kinakailangang kasanayan para sa pagpasok sa grade 1
2. Ang mga pangunahing tampok ng proseso ng paghahanda sa preschool
3. Mga tampok ng pagsasanay sa preschool sa bahay para sa mga batang 5-7 taong gulang
4. Pagbasa ng mga aralin
5. Mga aralin sa matematika
6. pagsulat ng mga aralin
7. malikhaing proseso
8. Sikolohikal na paghahanda
9. Mga aksyon ng mga magulang para sa karampatang paghahanda sa moral ng hinaharap na mag-aaral
10. Pisikal na pagsasanay at pagpapatigas

Mga kinakailangang kasanayan para sa pagpasok sa ika-1 baitang:

• makapagsabi ng pangunahing impormasyon tungkol sa iyong sarili at sa iyong mga magulang, tungkol sa kung ano ang gusto mong gawin;
• alamin ang mga araw ng linggo, buwan, panahon, oras ng araw;
• alamin ang mga nakalimbag na titik, patinig at katinig, makapagbasa ng ilang pangungusap at maisalaysay muli ang mga ito;
• magkaroon ng pag-unawa sa karagdagan at pagbabawas;
• alamin ang elementarya na mga geometric na hugis, iguhit ang mga ito;
• makapaglingkod sa kanilang sarili: magsuot at magtanggal ng mga damit at sapatos, maglinis pagkatapos ng kanilang sarili pagkatapos ng hapunan at sa mesa;
• magkaroon ng mga pangunahing kasanayan sa lipunan: bumati, makipag-usap sa mga kaklase at guro;
• alamin ang mga pangunahing kulay at lilim;
• malinaw na masabi kung ano ang iginuhit sa larawan;
• alamin ang marka hanggang 20 (parehong pasulong at paatras);
• alamin ang mga pangalan at larawan ng mga bahagi ng katawan;
• magkaroon ng iyong sariling pananaw, lutasin ang hindi pagkakaunawaan sa pamamagitan ng mga salita, hindi mga kamao;
• kumilos ng maayos sa klase, huwag maingay.

Ang mga pangunahing tampok ng proseso ng paghahanda sa preschool

• tagal ng 1 aralin - 15 minuto, punan ang 15-20 minutong pag-pause sa mga laro, kaunting ehersisyo;
• ang intensity ng mga klase ay dapat na tumaas nang paunti-unti, pagkatapos na maunawaan ng bata ang naunang pinag-aralan na impormasyon;
• mahalaga na madalas na baguhin ang iba't ibang uri ng mga aralin upang hindi mag-overload sa parehong uri ng impormasyon;
• Ang pag-aaral ay pinakamahusay na nakaayos sa anyo ng isang laro upang pukawin ang interes ng sanggol. Hindi mo maaaring pagalitan ang isang bata kung ayaw niyang mag-aral, kailangan mong malinaw at mahinahon na ipaliwanag sa kanya kung para saan ito;
• ang mga klase ay dapat isagawa ayon sa mga makukulay na aklat-aralin na may kasaganaan ng mga larawan at hindi napuno ng impormasyon sa teksto.

Mga tampok ng pagsasanay sa preschool sa bahay para sa mga batang 5-7 taong gulang

Para sa matagumpay na pagpasok sa paaralan, ang pag-alam lamang ng alpabeto at mga numero ay hindi sapat. Kinakailangan na magsagawa ng magkakaibang mga klase, kabilang ang para sa pagbuo ng mga malikhaing at panlipunang kasanayan, habang pinapanatili ang interes sa pag-aaral.

Kung mas maraming magagawa ang isang hinaharap na unang baitang kapag pumapasok sa paaralan, mas madali para sa kanya na umangkop at mas madali ang pakikipag-usap ng bata sa ibang mga mag-aaral. Maipapayo na maghanda para sa paaralan sa mga dalubhasang organisasyon ng preschool, ngunit kung ang mga magulang ay walang ganoong pagkakataon, maaari mong matagumpay na makitungo sa sanggol at sa iyong sarili, habang sinusunod ang mga sumusunod na rekomendasyon.

Mga Aralin sa Pagbasa:

• ang gayong mga aralin ay dapat magsimula sa pagbibilang ng mga pamilyar na bagay (damit, gulay, laruan), pagkatapos ay magpatuloy sa mga klase sa mga espesyal na stick at card;
• magiging kapaki-pakinabang ang pag-aaral ng mga numero nang pares, halimbawa 1 at 2, 3 at 4 (hindi hihigit sa isang pares ang dapat makumpleto sa isang aralin);
• mas mahusay na pag-aralan ang mga geometric na hugis sa tulong ng mga simpleng gamit sa sambahayan (mga prutas, cookies ng iba't ibang mga hugis), at pagkatapos ng matagumpay na asimilasyon, simulan ang pagguhit ng mga ito gamit ang isang ruler sa papel;
• Ito ay kanais-nais na pagsamahin ang lahat ng mga aktibidad na ito.

Mga aralin sa pagsulat:

Sinasabi ng mga eksperto na mas masasanay ang sanggol sa paaralan kung gagawin mo ang mga aspeto tulad ng:

• taos-pusong pagnanais na mag-aral;
• pagsasapanlipunan, pakikisalamuha, pagsasarili;
• ang kakayahang mangatwiran, magsaliksik;
• pagkaasikaso, kakayahang tumutok;
• ang kakayahang makayanan ang mga paghihirap sa kanilang sarili at hindi mahiyang humingi ng tulong sa iba.

Mga aksyon ng mga magulang para sa karampatang paghahanda sa moral ng hinaharap na mag-aaral:

• makipag-usap sa bata, makinig sa kanya, mangatuwiran nang sama-sama;
• pagkatapos basahin, talakayin kung ano ang binasa, hikayatin ang sanggol na gumawa ng mga konklusyon;
• ayusin ang isang role-playing game sa isang tema ng paaralan, kung saan ipaliwanag ang mga pangunahing gawain ng guro at ng mag-aaral;
• papuri nang mas madalas, magbigay ng mga tagubilin sa isang maselan na anyo;
• huwag tapusin ang gawain para sa bata, dapat niyang matutunan na kumpletuhin ito sa kanyang sarili o humingi ng tulong;
• magturo ng pag-asa sa sarili, ito ay makakatulong sa pagtatatag ng malusog na relasyon sa guro at mga kaklase;
• turuan sila kung paano kumilos sa isang koponan, iwasan ang mga salungatan - para dito kailangan mong hayaan silang makipaglaro sa mga kaibigan nang mas madalas, mag-imbita ng mga lalaki sa bahay;
• hindi nangangahulugang pagtawanan ang bata sa pagkakaroon ng iba, lalo na sa mga paksa na hindi kasiya-siya para sa kanya - maaari itong negatibong makaapekto sa pagpapahalaga sa sarili ng sanggol, maging sanhi ng mga sikolohikal na problema sa pagtanda;
• ipaliwanag kung bakit kailangan mong pumasok sa paaralan, kung gaano karaming kaalaman ang makukuha niya at kung gaano kawili-wiling magkaroon ng mga bagong kaibigan sa mga kaklase;
• magturo ng taktika at organisasyon, ipaliwanag kung paano kumilos sa silid-aralan at kapag nakikipag-usap sa ibang mga bata;
• hindi dapat mahiya ang bata na humingi ng tulong sa guro o mga kaklase kung may nakaligtaan siya sa materyal na sakop;
• matutong pamahalaan ang iyong mga emosyon, tumugon nang tama sa nangyari sa iba't ibang sitwasyon. Makakatulong din dito ang lahat ng uri ng skit at role-playing game.

Pisikal na pagsasanay at pagpapatigas

Dapat maayos na ayusin ng mga magulang ang mga bakasyon sa tag-araw, tiyakin ang maximum na pagkakalantad sa sariwang hangin, lumangoy nang magkasama sa dagat o ilog, pag-iba-ibahin ang kanilang diyeta na may saganang mga pana-panahong prutas at gulay, limitahan ang labis na pakikipag-ugnayan sa mga kemikal sa sambahayan, kapaligiran sa lungsod, at maglaro ng mga laro sa labas ng bahay. ang buong pamilya.

Isinasaalang-alang ang iba't ibang mga rekomendasyon ng magkakaibang mga espesyalista tungkol sa mga independiyenteng aktibidad sa preschool, ang mga magulang ay dapat ding magpakita ng mga indibidwal na pamamaraan, maghanap ng kanilang sariling diskarte, na lalo na magbibigay inspirasyon sa sanggol. Sa pamamagitan lamang ng pagbibigay ng pantay na atensiyon sa lahat ng nasa itaas na aspeto ng paghahanda, ang iyong anak ay ganap na maihahanda ang kanyang sarili upang pumasok sa isang bagong yugto ng kanyang buhay, na nagpapanatili ng pisikal at mental na kalusugan.

Ang mga opinyon tungkol sa kung paano maayos na ihanda ang isang mag-aaral sa hinaharap para sa mga sesyon ng pagsasanay sa bahay ay naiiba sa mga magulang. Ang ilan ay sigurado na ang huling tag-araw bago ang mga aralin ay dapat na ginugol ng eksklusibo sa pagpapahinga, ang iba ay naglo-load ng kanilang anak hangga't maaari upang sa hinaharap ay hindi ito mahuhuli sa mga kaklase. Nang maglaon ay lumalabas na ang ilang mga bata ay naging "retrained" at nababato sa silid-aralan, ang iba ay mahusay sa pagbibilang at pagbabasa, ngunit nawawalan ng mga bagay at hindi nag-orient sa kanilang sarili sa lahat sa gusali ng institusyong pang-edukasyon, ang iba pa ay nagbabasa ng Ingles nang maayos. , ngunit nahihirapang matuto ng kanilang sariling wika o hindi komportable sa komunikasyon. Ang listahan ay walang katapusan, ang mga guro sa elementarya ay may maraming katulad na kuwento. Paano mahahanap ang ginintuang ibig sabihin upang ang sanggol ay magbubukas ng isang bagong yugto sa kanyang buhay na may interes?

Sikolohikal na kahandaan ng bata para sa proseso ng paaralan

Ang sikolohikal na paghahanda para sa proseso ng paaralan ng mga bata ay ang pinakamahalaga. Napakalaking kahalagahan nito, anuman ang napiling uri ng institusyong pang-edukasyon:

1. Pagpapabuti ng mga kasanayan sa komunikasyon sa ibang mga bata, pagtanggap sa sarili sa panlipunang posisyon ng mag-aaral. Ang nakuhang karanasan ay sumasalamin sa kanyang personal na kapanahunan. Inirerekomenda ng mga psychologist na ipagkatiwala ang misyong ito sa mga propesyonal na nagtatrabaho sa mga sentro para sa paghahanda ng mga bata para sa proseso ng paaralan. Kung mas maagang bumaling sa kanila ang mga magulang, mas magiging epektibo ang resulta.
2. Dapat maunawaan ng bata na kapag nahaharap sa mga paghihirap, ang mga magulang at isang guro ay palaging nasa tabi niya, handang tumulong. Sama-sama nating haharapin ang anumang hamon. Ang volitional maturity sa proseso ng paghahanda ng isang sanggol ay tinutukoy ng kanyang kahandaan para sa pagpapahayag ng sarili, ang katuparan ng mga kinakailangan sa edukasyon.
3. Ang intelektwal na kapanahunan ay napakahalaga para sa isang bata. Natutukoy ito sa pamamagitan ng isang dami ng bokabularyo ng mga salita, kaalaman tungkol sa mundo sa paligid natin, ang kakayahang pag-aralan at bumuo ng isang lohikal na kadena. Ang isang handa na bata ay maaaring ipahayag ang kanyang mga saloobin, isagawa ang mga gawain ng mga guro, malayang makipag-usap sa mga paksang pamilyar sa kanya.

Mga kasanayan at kakayahan na dapat paghusayin ng isang mag-aaral sa hinaharap

Nasa ibaba ang isang listahan ng mga pangkalahatang kinakailangan na dapat harapin ng bawat bata na kailangang tumawid sa threshold ng paaralan:

• ang iyong buong pangalan, ang iyong kaarawan at ang iyong tirahan;
• malaman ang mga titik, mag-navigate sa mga patinig at katinig, magbasa ng mga maikling teksto (kahit sa pamamagitan ng mga pantig);
• alamin ang mga pagkakaiba sa pagitan ng mga panahon, mailarawan ang mga ito (natutukoy ang bokabularyo);
• mag-navigate sa oras ng araw;
• pangalanan ang mga pangunahing geometric na hugis at mailarawan ang mga ito;
• kabisaduhin ang mga maikling teksto, maisalaysay muli (diksyon, memorya ay tinutukoy).

Dapat ding kasama sa paghahanda sa paaralan ang mga sumusunod na kasanayan:

• tamang pag-uugali sa mga pampublikong lugar;
• pag-aalaga sa sarili nang walang tulong ng mga matatanda, pag-aayos ng mga bagay sa lugar ng trabaho;
• isang paglalarawan ng kung ano ang ipinapakita sa larawan;
• nagbibilang ng hanggang 20;
• mga pangalan ng mga kulay na kulay;
• mga sagot sa mga tanong: "sino?", "kailan?", bakit?";
• isang tahimik na libangan sa aralin sa loob ng 20-25 minuto;
• mga pagkakaiba sa direksyon ng "pataas", "pababa", "kanan", "kaliwa".

Paghahanda para sa programa ng paaralan kasama ang isang guro

Kung napagpasyahan na mag-aral sa isang dalubhasang sentro para sa mga preschooler, kung gayon ang mga magulang sa pagpili ng isang organisasyon ay kailangang bigyang-pansin ang mga sumusunod na puntos:

1. Ang karanasan ng mga guro na kasangkot sa pagtatrabaho sa mga bata. May lisensya ba ang development center para magsagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon. Ang bilang ng mga mag-aaral sa klase, ang loob ng silid, ang pagkakaroon ng pantulong na materyal na pang-edukasyon.
2. Anong mga programa at kung ang sistema ng pagsasagawa ng mga sesyon ng pagsasanay ay binuo, anong paksa ang binibigyang-diin, gaano katagal ang mga aralin, kung ang guro ay gumagamit ng isang indibidwal na diskarte sa bawat mag-aaral - ang mga tanong na ito ay dapat na interesado sa unang lugar. Kung ang sentro para sa paghahanda ng mga bata ay may makitid na pagdadalubhasa, ito ay nagkakahalaga ng pagsasaalang-alang kung ito ay kinakailangan.
3. Ang pagkakaroon ng mga klase na naglalayong bumuo ng mga malikhaing kakayahan ng sanggol. Ang ganitong mga aralin ay isang obligadong bahagi ng paghahanda.
4. Bigyang-pansin ang pangkalahatang kapaligiran sa silid-aralan: kung ang mga bata ay interesado sa pag-aaral, kung sila ay nakakaramdam ng inspirasyon at nais na matuto pa.

Paghahanda para sa programa ng paaralan sa bahay

Siyempre, ang mga karampatang espesyalista sa larangan ng pedagogy ay mabilis at propesyonal na makayanan ang lahat ng mga kinakailangan sa itaas. Ngunit ano ang tungkol sa mga magulang na independiyenteng makitungo sa sanggol at isinasagawa ang kanyang paghahanda para sa paaralan? Ano ang dapat hanapin:

1. Dapat alam ng isang handa na mag-aaral sa hinaharap ang lahat ng mga titik sa alpabeto. Pagkatapos ay dapat mong unti-unting magpatuloy sa pagbabasa sa pamamagitan ng mga pantig. Ito ay magiging mas madali para sa isang bata sa paaralan kung siya ay mahusay na magbasa nang maaga. Ang nakuhang kasanayan ay masasalamin sa tamang pagkakasunod-sunod ng pagsulat ng mga liham. Sa pamamagitan ng paraan, dapat mong simulan ang pagsulat sa mga bloke na titik, upang ang bata ay mabilis na makabisado ang sulat. Ang pagsasanay sa kamay ay dapat na regular.
2. Pag-unlad ng pagsasalita at diction. Anyayahan ang iyong anak, pagkatapos manood ng cartoon o isang siyentipikong programa ng mga bata, na muling ikuwento ang kanilang narinig at nakita. Huwag pabayaan ang kanyang opinyon, turuan siyang ipahayag ang kanyang mga saloobin nang walang pag-aalinlangan. Ang bata ay nangangailangan ng madalas na komunikasyon, nagtatanong siya ng maraming mga katanungan na sa unang tingin ay maaaring mukhang hangal sa mga magulang, ngunit huwag pabayaan ang mga sagot sa kanila.
3. Ang kakayahang magbilang ay isang mahalagang kasanayan na dapat makuha ng maraming bata sa unang baitang. Magsimula sa pamamagitan ng pagbibilang ng mga plato sa mesa, mga daliri, ang bilang ng mga libro sa istante, at iba pa. Pagkatapos ay maaari kang bumili ng pagbibilang ng mga stick o magpatuloy sa pagbuo ng mga kakayahan gamit ang mga kulay na lapis. Ang isang ordinaryong paglalakad ay maaaring gawing isang kapana-panabik na aktibidad. Maaari mong bilangin ang mga puddles o puno, pangalanan ang mga kulay ng mga dahon at ang laki (malaki/maliit) ng mga hayop na nakasalubong mo sa daan, makilala ang pagkakaiba sa pagitan ng walang buhay/buhay na mga bagay.
4. Ang intelektwal na pag-unlad ng mga bata ay hindi maiisip nang walang pagkamalikhain. Upang mapabuti ang mahusay na mga kasanayan sa motor ng mga kamay, maaari kang lumikha ng lahat ng uri ng mga crafts. Sa Internet maaari kang makahanap ng isang malaking bilang ng mga master class para sa bawat panlasa. Ang pag-sculpting mula sa clay at plasticine, ang pagtatrabaho gamit ang gunting, pintura at brush ay nakakatulong din sa iyong anak na matutong magsulat.
5. Bago ka pumunta sa unang baitang, dapat matutunan ng sanggol ang mga tuntunin ng pag-uugali, kalayaan at kaligtasan sa loob at labas. Gumising at magpahinga sa isang tiyak na oras, gumawa ng takdang-aralin araw-araw, gumawa ng mga ehersisyo sa palakasan sa loob ng 30-40 minuto. Kailangang matutunan ng mga magulang na pabayaan ang kanilang mga anak. Hayaan itong maging halos independiyenteng paglalakad sa bakuran, kapag pinapanood ng ina o ama ang kanilang sanggol mula sa gilid, sinusubukan na huwag makagambala sa mga pag-uusap na lumitaw sa pagitan ng mga bata, lalo na sa kaso ng isang maliit na salungatan. Mahalaga para sa mga magulang na huwag magalit at huwag ipahayag ang kanilang pagkairita kung may isang bagay na hindi gumagana para sa magiging mag-aaral. Ang bawat sanggol ay natatangi at may sariling rate ng pag-unlad.

Ito ay mas madali at mas masaya para sa isang bata na maayos na nakahanda para sa programa ng paaralan na nasa klase at direktang makibahagi dito. Ang suporta ng magulang, pakikipagkaibigan sa ibang mga mag-aaral, propesyonalismo ng guro at ang tamang organisasyon ng kurikulum, na inilapat sa bahay o sa mga dalubhasang institusyon - lahat ng ito ay makakatulong sa bata na maghanda para sa mga klase sa isang institusyong pang-edukasyon.

Ang paaralan ay isa sa pinakamahalagang yugto sa buhay ng isang bata. Upang ang mga unang buwan ng pagsasanay ay hindi maging isang string ng mga stress at karanasan, ang sanggol ay dapat na maayos na handa para sa pagsisimula ng mga klase.

Ang paghahanda para sa paaralan ay isang seryoso at multifaceted na proseso. Ang mga magulang ay obligadong lapitan ito, ganap na alam ang responsibilidad, dahil ang mga maling pamamaraan sa paghahanda ay maaaring makapagpahina ng loob ng mga preschooler na matuto nang mahabang panahon.

Upang hindi magkamali at matulungan ang bata na makayanan ang dami ng kaalaman, kailangan ng mga magulang na simulan ang paghahanda para sa paaralan nang maaga, wastong pamamahagi ng pagkarga.

Paano ihanda ang iyong anak para sa paaralan

Naniniwala ang ilang mga magulang na posibleng ihanda ang isang bata para sa paaralan sa tag-araw, ilang buwan bago magsimula ang paaralan. Ang ganitong diskarte ay maaaring makapukaw ng malaking stress para sa isang preschooler, dahil ang ganitong paghahanda sa emerhensiya ay sasamahan ng napakalaking pagkarga at hindi papayagan ang bata na magpahinga bago magsimula ang taon ng pag-aaral.

Upang ang pag-aaral sa bahay ay hindi lamang maging mabisa, kundi maging komportable, dapat itong masimulan bago mag-aral. Mula sa mga tatlong taong gulang, ang isang sanggol ay maaaring turuan na magbilang sa kanyang mga daliri, makipag-usap sa kanya tungkol sa kapaligiran, atbp. Ang proseso ng pag-aaral ay dapat na binuo sa isang mapaglarong paraan: ito ay pumukaw ng interes at magbibigay-daan sa iyo na panatilihin ang atensyon ng bata.

Ano ang dapat malaman at magagawa ng isang unang baitang sa hinaharap?

Upang ang isang bata ay maging komportable sa paaralan at madaling matuto ng bagong kaalaman, dapat siyang magkaroon ng isang tiyak na batayan. Ang mga opinyon ng mga guro at magulang tungkol sa sapilitang kaalaman ay magkakaiba: may naniniwala na ang isang minimum na hanay ay magiging sapat; ang iba, sa kabaligtaran, subukan nang husto hangga't maaari upang nakapag-iisa na ihanda ang bata para sa paaralan, na nagbibigay sa kanya ng pinakamataas na kasanayan.

Dapat tandaan na ang mga sukdulan ay masama sa parehong mga kaso. Ang hindi magandang paghahanda ay makakaapekto sa pagganap ng isang first-grader, at ang masyadong seryosong pag-load ay magdudulot ng stress.

Kaya ano ang dapat malaman at magagawa ng isang bata bago pumasok sa paaralan? Sa karaniwan, ang listahan ng mga kasanayan ay dapat magmukhang ganito:

• alamin ang iyong pangalan at apelyido, makapagsalita tungkol sa iyong sarili;
• alamin ang mga pangalan ng lahat ng miyembro ng pamilya, makapagsalita nang maikling tungkol sa kanilang mga libangan;
• alam ang mga titik, makilala ang mga patinig mula sa mga katinig;
• marunong magbasa ng mga simpleng teksto;
• sumulat sa malalaking titik;
• alamin ang mga araw ng linggo, buwan at panahon;
• makapag-navigate sa oras ng araw;
• makapagbilang ng hanggang dalawampu (kabilang sa reverse order);
• alamin ang mga tuntunin ng pagdaragdag at pagbabawas;
• kilalanin ang mga geometric na hugis.

Bilang karagdagan sa pangunahing kaalaman, ang isang preschooler ay dapat na makabisado ang mga pangunahing kasanayan ng pag-uugali sa mga pampublikong lugar at alam ang mga tuntunin ng etiketa. Gayundin, ang bata ay dapat na nakapag-iisa na magbihis, magsuot ng sapatos at subaybayan ang kalinisan ng kanyang lugar ng trabaho.

Paano tama na bigyan ang isang preschooler ng lahat ng dami ng kaalamang ito? Upang magsimula, kailangan mong gumuhit ng isang magaspang na plano ng mga paksa na kailangang makilala ng bata.

Ang pinakamababang listahan ay magiging ganito:

• pagbibilang at ang mga pangunahing kaalaman sa aritmetika;
• sulat;
• pagbabasa;
• paglikha;
• likas na kasaysayan.

Pagbibilang at ang mga pangunahing kaalaman sa aritmetika

Ang pagbibilang ay ang pundasyon ng matematika. Karaniwan, ang mga bata ay nagsisimulang matuto ng mga numero mula sa isang napakaagang edad, pagbibilang ng mga singsing sa isang pyramid, mga laruan, matamis at iba pang mga bagay. Sa edad na 5-6, ang bata ay dapat matuto hindi lamang upang ilista ang mga numero, ngunit din upang maunawaan ang kanilang kahulugan.

Ang bata ay dapat na bihasa sa serye ng numero at magagawang ipagpatuloy ito mula sa anumang lugar at sa anumang direksyon. Bilang karagdagan, ang bata ay kailangang turuan na ihambing ang mga numero. Ang kaalaman sa mga konsepto ng "higit pa" at "mas kaunti" ay ang batayan para sa matagumpay na pag-unlad ng karagdagang kaalaman sa aritmetika.

Matapos masanay ang bata sa mga numero, dapat siyang turuan ng elementarya na mga operasyong matematika. Maaari kang magsimulang matutong magbilang sa iyong mga daliri, at pagkatapos ay magpatuloy sa paglutas ng mga halimbawa sa iyong ulo.

Gayundin, kailangan ng bata na pamilyar sa mga pangunahing geometric na hugis: isang bilog, isang parisukat at isang tatsulok. Ang mga iginuhit na figure ay maaaring kulayan, kaya pinagsasama ang mga aralin sa matematika at pagkamalikhain.

Pagbasa at Pagsulat

Ang pag-aaral ng mga titik ay imposible nang walang pagbabasa. Sa katunayan, ang kakayahang magbasa ay isang pangunahing kasanayan, kung wala ito ay mahirap magturo ng anumang iba pang paksa. Pinakamainam na simulan ang pag-aaral na magbasa gamit ang mga titik ng pangalan ng sanggol at ang mga pangunahing salitang "nanay", "tatay", atbp. Mula sa pinag-aralan na mga titik, posible na matutong bumuo ng mga salita at basahin ang mga ito ng pantig sa pamamagitan ng pantig.

Dapat pansinin na maraming mga guro ang nagrerekomenda na simulan ang pagtuturo sa bata hindi mga titik, ngunit mga tunog. Ang katotohanan ay kung minsan ang mga bata ay nahihirapang magbasa ng mga salita, dahil binibigkas nila ang mga titik nang hiwalay. Kaya, ang salitang "ina" ay parang "uh-uh-ah" sa mga bata.

Kung una mong ipaliwanag sa bata kung paano dapat tumunog ang mga titik sa mga salita at turuan ang bata na magbasa sa pamamagitan ng mga pantig, kung gayon ang sanggol ay hindi magkakaroon ng anumang mga problema sa pagbabasa.

Ang pag-aaral na bumasa ay laging kaakibat ng pagsusulat. Una sa lahat, kailangang turuan ang bata kung paano humawak ng panulat o lapis nang tama. Maaari kang magsimulang magsulat gamit ang mga pangunahing salita na ginamit sa pagtuturo ng pagbasa. Upang magsimula, ang bata ay dapat turuan na magsulat sa mga bloke na titik - ito ay magpapahintulot sa kanya na tumuon sa imahe ng mga titik sa alpabeto. Ang mga malalaking titik ay pinakamahusay na pinagkadalubhasaan sa tulong ng mga copybook.

Ang pangunahing bagay sa paunang yugto ay hindi pagagalitan ang bata para sa kalidad ng mga pagkakamali ng sulat-kamay at spelling. Ang preschool ay hindi kailangang maging matigas, dahil ang iyong trabaho ay magbigay ng pangunahing pag-unawa sa mga titik at pangunahing kaalaman sa pagsulat.

malikhaing hangarin

Karaniwan, ang mga malikhaing aktibidad kasama ang mga bata ay nagsisimula nang matagal bago ang edad na lima, kaya sa edad na ito ang sanggol ay dapat na may kumpiyansa na gumamit ng mga panulat, pintura, at lapis. Dapat turuan ang bata na mag-sculpt ng iba't ibang geometric na hugis, hayop, gulay at prutas mula sa plasticine. Ang paglikha ng mga pag-aayos ng bulaklak, appliqués at iba pang mga crafts ay magbibigay-daan sa iyo upang bumuo ng abstract na pag-iisip.

Ang mga malikhaing aktibidad ay dapat na kawili-wili para sa bata. Subukang iguhit o hulmahin ang kanyang mga paboritong character, hayaan siyang pumili ng kanyang sariling mga materyales at mga kulay at, pinaka-mahalaga, hindi kailanman pagalitan ang isang bata para sa kabiguan. Makilahok sa paglikha ng mga crafts kasama ang iyong anak, isali ang iba pang miyembro ng pamilya dito, at tulungan siyang mahasa ang kanyang mga kasanayan.

Natural na kasaysayan at natural na agham

Sa simula ng pag-aaral, ang isang bata ay dapat na makilala sa pagitan ng mga araw ng linggo, buwan at mga panahon, alam ang kanyang bayan, bansa at ang kabisera nito. Gayundin, dapat turuan ang bata na makilala sa pagitan ng mga ibon, isda at hayop, shrubs at puno, prutas at gulay. Dapat malaman ng bata ang tungkol sa iba't ibang natural na phenomena: kulog, kidlat, ulan, bagyo, atbp.

Ang pagtuturo sa isang bata ng natural na agham ay hindi mahirap: talakayin ang lahat ng nakikita mo sa paligid kasama ang iyong anak, pag-aralan ang mga ensiklopedya nang magkasama, manood ng mga kawili-wiling pang-edukasyon na video tungkol sa kalikasan sa Internet. Huwag magsawa na bigyan ang bata ng mga sagot sa lahat ng kanyang maraming katanungan at ang natural na kasaysayan ay hindi magdudulot sa kanya ng anumang mga paghihirap sa paaralan.

Isang munting paalala para sa mga magulang ng mga preschooler

Dapat tandaan ng mga magulang ng mga mag-aaral sa hinaharap na ang pangunahing layunin ng takdang-aralin ay ihanda ang preschooler para sa simula ng taon ng pag-aaral at dagdagan ang interes sa kaalaman, at hindi maging sanhi ng pagkapagod at ayaw niyang matuto. Narito ang ilang mga tip para sa mga magulang upang makatulong na ihanda ang kanilang anak para sa paaralan, pag-iwas sa mga alalahanin at nervous breakdown:

Ang bata ay hindi dapat pagalitan dahil sa hindi wastong paggawa ng mga gawain. Siyempre, ito ay kinakailangan upang ituro ang mga pagkakamali, ngunit upang parusahan para sa kanila - sa anumang kaso.

Upang turuan ang iyong anak sa pagdidisiplina, bigyan siya ng isang lugar ng pag-aaral at pag-aralan siya doon. Ang mga aralin ay hindi dapat masyadong mahaba - 15-25 minuto ay sapat na.

Sa panahon ng impromptu lessons, hindi mo dapat subukang pag-usapan ang lahat ng iyong nalalaman. Ang takdang-aralin ay dapat na tiyak hangga't maaari. Kung kinakailangan, gumawa ng plano at subukang manatili dito.

Ang mga programa sa paghahanda para sa mga bata ay dapat na iba-iba at kawili-wili. Maging malikhain sa iyong lesson plan at subukang panatilihing naaaliw ang iyong anak.

Huwag matakot na mag-aral nang mag-isa. Tandaan: kung hindi mo alam kung paano gawin ang isang bagay, wala kang karapatang hingin ito sa bata. Ang pagmomodelo mula sa plasticine ay hindi ibinigay sa iyo sa paaralan? Oras na para itama ang pagkukulang na ito at matutong gumawa kasama ng iyong anak. Kaya, ipapakita mo sa sanggol sa pamamagitan ng iyong halimbawa na maaari mong matutunan ang halos lahat.

Huwag kalimutan na ang susi sa homeschooling ay pasensya. Matuto nang kasama ng iyong anak, gumawa ng mga kawili-wiling laro, at ang iyong anak ay ganap na masasanay sa kapaligiran ng paaralan!

Pagtuturo sa larawan kung paano ihanda ang isang bata para sa paaralan

Ang mga magulang ng mga paslit na pumapasok sa kindergarten ay hindi kailangang mag-alala tungkol sa paghahanda ng kanilang anak para sa paaralan. Ginagawa ito ng mga tagapagturo at espesyal na sinanay na mga espesyalista. At paano naman ang mga nasa hustong gulang na ang mga anak ay hindi pumapasok sa preschool? Posible bang ihanda nang nakapag-iisa ang sanggol para sa buhay sa paaralan, at kung paano ito gagawin nang tama?

Kailan mo dapat simulan ang paghahanda ng iyong anak para sa paaralan?

Ang mga walang karanasan na mga magulang ay naniniwala na kung ang sanggol ay pumasok sa paaralan sa edad na 6, kung gayon ito ay sapat na upang mag-ehersisyo sa kanya mula sa edad na lima, at sa isang taon ang bata ay makabisado, kaya na magsalita, ang kurso ng isang batang manlalaban . Sa katunayan, ito ay isang malinaw na maling kuru-kuro.

Sinasabi ng mga psychologist na ang pinaka-kanais-nais na edad upang simulan ang paghahanda para sa paaralan ay 3.5-4 na taon.

Sa edad na 3, ang iyong minamahal na maliit na lalaki ay nabuo bilang isang tao. Ang maliit na bakit-do-it-yourselfer ay natututo sa mundo sa paligid niya nang may malaking interes, at ang mga tanong ay bumubuhos sa kanya, na parang mula sa isang cornucopia. Kailangan nating sakupin ang sandali, at idirekta lamang ang kanyang pag-usisa sa tamang direksyon. .

Sa edad na tatlo, ang bata ay nagpapakita ng spatial at lohikal na pag-iisip, ang memorya ay isinaaktibo. Hindi lang niya gustong makakuha ng mga sagot sa kanyang mga tanong, kundi pati na rin maalala ang mga ito. Samakatuwid, huwag magalit sa sanggol kung itatanong niya ang parehong tanong nang maraming beses.

Ano ang kailangan mong ihanda ang iyong anak para sa paaralan?

Ang mga klase na may isang bata ay hindi dapat maging episodiko. Gumawa ng malinaw na plano para sa iyong sarili, katulad ng iskedyul ng paaralan. Hatiin ang lahat ng impormasyong kailangan mong ihatid sa mga mumo sa magkakahiwalay na paksa.

Kasabay nito, tandaan na hanggang ang sanggol ay umabot sa edad na 4.5-5 taon, ang isang aralin ay hindi dapat lumampas sa labinlimang minuto. Ang pagsisiwalat ng isang paksa ay dapat magkasya sa panahong ito.

Pagkatapos ng bawat aralin, magpahinga ng 15-20 minuto. Upang ang sanggol ay hindi mapagod at hindi mawalan ng interes sa pag-aaral, gumugol ng hindi hihigit sa 3 klase sa isang araw. Huwag pagalitan ang bata kung hindi siya magtagumpay. Kailangan mong harapin ito nang mahinahon at matiyaga.

Magbigay ng komportableng lugar para sa mga klase, bigyan siya ng isang istante sa aparador, kung saan itatabi ng iyong anak ang lahat ng mga gamit sa paaralan. Mula sa mga unang araw, turuan siyang panatilihing maayos ang kanyang lugar ng trabaho, hindi magkalat ng mga panulat, notebook o libro sa mesa.

Minsan hindi gaanong mahirap itanim ang mga kasanayan sa sulat-kamay o ang kakayahang magbilang, kung paano sanayin ang isang bata sa tiyaga at pagsunod sa pang-araw-araw na gawain na naghihintay sa kanya sa paaralan.

Anong mga klase ang kailangan upang maghanda para sa paaralan?

Kasama sa paghahanda ng sanggol ang mga aktibidad tulad ng:

• pagbabasa;
• kaligrapya;
• matematika;
• malikhaing aktibidad (sculpting, drawing, appliqué);
• isa sa mga banyagang wika.

Nagbabasa

Nauna ang item na ito. Kung mas mabilis na nagagawa ng sanggol ang mga titik at natututong ilagay muna ang mga ito sa mga pantig, at pagkatapos ay sa mga salita, mas mabilis ang buong proseso ng pagkuha ng bagong kaalaman. Kailangan mong pumunta mula sa simple hanggang sa kumplikado. Ang anumang salita ay binubuo ng mga titik, kaya ang unang gawain ng mga magulang ay upang malaman ang alpabeto kasama ang kanilang anak.

Maghanap ng mga tula tungkol sa mga titik sa Internet o sa mga librong pambata. Ang pakikinig sa paglalarawan ng bawat titik sa anyong patula, mas mabilis silang maaalala ng sanggol. Bilang karagdagan, susubukan niyang ulitin ang ilang mga parirala mula sa talata.

Narito ang ilang magagandang tula ni Boris Zakhoder:

Alam ng lahat ang titik A
Napakaganda ng sulat.
Oo, bukod sa, ang titik A
Pangunahin sa alpabeto.

Narito ang isang halimbawa ng quatrain ng isa pang may-akda:

Parang tubo si B
Na buzz "Boo-boo, boo-boo",
At kaunti sa bakal
Sabi ng best friend ko.

Sumang-ayon na sa form na ito ay magiging lubhang kawili-wiling magturo ng mga titik sa isang maliit na matanong na maliit na tao.

Pagkatapos ma-master ng bata ang mga titik, ipakita sa kanya kung paano binubuo ang mga pantig ng mga ito. Pangalanan ang mga katinig sa paraan ng pagbigkas ng tunog, iyon ay, hindi "ako" o "maging", ngunit "m" at "b". Kung hindi, ang salitang ina, na binubuo ng mga titik, ang sanggol ay maaaring bigkasin ang mea-mea.

Kumuha ng napakarilag na makulay na alpabeto na poster mula sa bookstore. Isabit ito sa itaas ng mesa ng iyong sanggol. Kapag ang tingin ng isang bata ay nakatagpo ng isang imahe, ang kanyang passive memory ay aktibo. Sa pagtingin sa mga pamilyar na titik, mas maaalala niya ang mga ito.

Upang ang pag-aaral na magtiklop ng mga pantig ay hindi magtagal sa loob ng mahabang panahon, bumili ng magnetic alphabet para sa iyong sanggol. Gustung-gusto ng mga bata na ilipat ang mga makukulay na titik sa paligid ng pisara. Ang iyong gawain ay tulungan ang sanggol na pumili mula sa kanila ng mga kinakailangan upang tiklop ito o ang pantig na iyon o salita. Gawing isang kapana-panabik na laro ang proseso ng pag-aaral ng alpabeto at pag-aaral na magbasa .

Mayroong isang malaking halaga ng makukulay na materyal sa pagbabasa sa merkado ngayon. Ang mga ito ay maaaring mga cube, card o puzzle na may mga indibidwal na titik o pantig. Maghanap ng mga larawan na malinaw na nagpapakita kung paano pinagsama ang mga titik sa mga pantig. Maraming ganoong impormasyon sa Internet, sa mga aklat ng mga bata at makukulay na materyales sa didactic.

Pagsasanay sa kaligrapya

Sa edad na 3.5-4 na taon, ang sanggol ay hindi pa rin lubos na kumpiyansa sa paghawak ng lapis o panulat sa kanyang mga kamay. Samakatuwid, hindi karapat-dapat na asahan na ang bata ay mabilis na matututong magsulat nang maayos. Sa edad na ito, mga stick at maliliit na kawit lamang ang napapailalim sa kanya. Pagbibigay ng mga mumo ng mga simpleng gawain, tingnan ang mga copybook ng paaralan. Kahit na ang mga unang baitang ay hindi agad nagsimulang magsulat ng mga liham. Ang pagtuturo sa isang bata na magsulat ng mga liham ay mas mahusay mula sa edad na lima . Sa kasong ito, kailangan mong magsimula sa mga naka-print na titik.

Hindi mo kailangang humingi kaagad ng magagandang resulta mula sa sanggol. Ang mga hilig sa pag-aaral ng isang partikular na paksa ay iba para sa lahat ng mga bata. Kung pilay ang fine motor skills ng isang bata, mahihirapan siyang turuan siyang magsulat nang maganda. Una kailangan mong ipakita sa sanggol kung paano hawakan nang tama ang panulat.

Ang sulat-kamay ay maaari ding maimpluwensyahan ng pose kung saan pinag-aaralan ng sanggol ang kanyang gawain. Siguraduhing tama ang postura ng iyong anak kapag siya ay gumagawa ng calligraphy. Ang kanyang likod ay dapat na ituwid, at ang mesa ay dapat na nasa antas ng dibdib. Ang mga siko ng sanggol ay dapat nasa mesa.

Bigyang-pansin ang lokasyon ng notebook sa mesa. Dapat itong ilagay nang bahagya sa isang anggulo, at ang ibabang kaliwang sulok ay dapat na nasa gitna ng dibdib ng bata.

Pag-aaral ng Math

Sa oras ng pagpasok sa paaralan, ang hinaharap na unang baitang ay dapat na marunong magbilang ng hanggang 10 pabalik-balik, magdagdag at magbawas sa loob ng mga bilang na ito.

Saan magsisimulang magturo ng mga mumo?

• Una, dapat matutunan ng sanggol ang gayong dami ng mga konsepto tulad ng mas kaunti, higit pa, pantay. Turuan siyang paghambingin ang 2 pangkat ng mga bagay sa bawat isa. Halimbawa, maglatag ng ibang bilang ng mga kotse at cube sa mesa. Dapat malaman ng sanggol kung aling mga item ang mas marami at alin ang mas kaunti at kung ano ang kailangang gawin upang maging pantay ang mga ito. Sa gayon, makikilala ng bata ang mga termino tulad ng pagdaragdag at pagbabawas.
• Bilang karagdagan, dapat siyang matutong gumana sa mga konsepto tulad ng malapit - malayo, mataas - mababa . Bago pa man makilala ang mga numero, kailangang sabihin sa sanggol ang tungkol sa mga geometric na hugis, tinuruan na makilala ang isang bilog mula sa isang hugis-itlog, isang parisukat mula sa isang rektanggulo o tatsulok.
• Sa susunod na yugto, sa tulong ng maliliit na laruan, lapis o counting sticks, natututo ang bata ng mga numero . Kumuha ng isang cube at ipakita sa maliit na estudyante ang numero 1. Pagkatapos ay magdagdag ng isa pang cube at ipakilala ang sanggol sa numero 2.

Kasabay nito, huwag i-overload ang bata ng impormasyon. Para sa isang araw, sapat na upang maging pamilyar sa dalawang numero.

Kapag naaalala ng sanggol kung ano ang hitsura ng lahat ng mga numero, at alam na sa tabi ng numero 3 kailangan mong maglagay ng 3 stick, at sa numero 5 - eksaktong 5 stick, maaari kang magpatuloy sa pagtuturo ng pagdaragdag at pagbabawas ng mga mumo.

Ang anumang pagsasanay ay dapat isagawa sa anyo ng isang laro. Upang gawin ang matematika, hindi lubos na kinakailangan na iupo ang sanggol sa mesa. Maaari mong bilangin ang anumang bagay - mga puno sa kalye, mga kotse sa paradahan, mga bata sa palaruan. Ang unang bagay na sinisimulan ng mga sanggol ay ang kanilang mga daliri. Ang pangunahing bagay ay hindi labis na karga ang bata na may malaking halaga ng impormasyon. . Halimbawa, kung pupunta ka sa isang lugar, huwag pilitin siyang bilangin ang lahat ng mga bagay na makikita sa daan. Sapat na marinig ang 2-3 sagot mula sa sanggol at lumipat sa isa pang paksa, halimbawa, tandaan ang anumang tula.

Kapag nag-aaral ng bagong materyal, huwag kalimutang ulitin sa sanggol ang natutunan niya noon.

Gumagawa kami ng fine art

Sa mga aralin ng pagkamalikhain, maaari mong pagsamahin ang materyal na sakop sa iba pang mga paksa. Bumili ng coloring book na may mga titik at numero para sa iyong anak, turuan siyang gumuhit ng mga geometric na hugis. Tulungan ang iyong anak na matuto kung paano gumamit ng ruler upang gumuhit ng mga tuwid na linya.

Kapag ang isang bata ay gumuhit, bigyang-pansin ang katotohanan na ang araw ay mukhang isang bilog, at ang bubong ng bahay ay mukhang isang tatsulok. Turuan siyang kulayan nang mabuti ang mga guhit upang ang pintura ay hindi lumampas sa balangkas ng guhit. Pansamantala, ipaliwanag sa iyong anak na ang langit ay asul at ang damo ay berde.

Hindi na kailangang pilitin ang isang maliit na artist na gumuhit ng kung ano ang gusto mo. Hayaang ipakita ng bata ang kanyang imahinasyon, hayaang ipahayag niya ang kanyang damdamin at emosyon sa pamamagitan ng kanyang mga guhit.

Pag-aaral ng wikang banyaga

Kung magpasya kang turuan ang iyong anak ng wikang banyaga bago pumasok sa paaralan, simulan ang pag-aaral gamit ang isang makulay na alpabeto na may mga larawan. Huwag magalit kung ikaw mismo ay hindi nakakaalam ng isa sa mga banyagang wika nang perpekto. Para sa isang bata na pumapasok sa isang regular na paaralan, nang walang malalim na pag-aaral ng Ingles, Pranses o ibang wika, sapat na upang malaman ang alpabeto at magkaroon ng isang maliit na bokabularyo.

Matuto ng ilang maikling taludtod kasama ang iyong anak at ulitin ang mga ito habang naglalakad o sa mga laro sa bahay. Panoorin ang pagbigkas ng iyong anak. Kung masanay siyang magsalita ng mga banyagang salita nang hindi tama, mahihirapan siyang sanayin muli sa paaralan.

Habang inihahanda mo ang iyong anak para sa paaralan nang mag-isa, maging matiyaga. Huwag pagagalitan ang munting estudyante kung may hindi nagagawa sa kanya. Kung ang bata ay pagod at walang pansin sa klase, ipagpaliban ang aralin. Ang pag-aaral ay dapat magdulot ng kagalakan sa bata, kung hindi, maaari mong pigilan siya sa pag-aaral nang mahabang panahon, na makakaapekto sa kanyang kaalaman sa paaralan.