Tagapagturo ng Institusyon ng Pang-edukasyon ng mga Bata "Antoshka"
Korostyleva N.A.
Target: Upang bumuo ng mga ideya sa mga bata tungkol sa likas na katangian ng mga bituin at planeta, upang pagsamahin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mga tampok ng kalikasan ng Cosmos.
Mag-ehersisyo sa quantitative account ng mga bagay, turuan ang mga bata na mag-navigate sa laki ng mga bagay (malaki, maliit).
I-activate ang mga salita sa bokabularyo ng mga bata na may kaugnayan sa temang "Space".
Linangin ang pakiramdam ng kagandahan, pagmamahal sa kalikasan; bumuo ng pagmamasid, atensyon, imahinasyon,
memorya, lohikal na pag-iisip at katalinuhan.
materyal:
Ang layout ng "Big Dipper", mga bituin na may mga numero, mga card na may
ang imahe ng mga planeta ay pinutol sa kalahati, asul na mga sheet
mga papel na may mga numero hanggang sa "pito" na may larawan ng isang "balde",
ang mga lapis.
Panitikan:
Ang pangunahing pangkalahatang programang pang-edukasyon ng edukasyon sa preschool Veraks, Komarov, Vasilyev "Mula sa kapanganakan hanggang sa paaralan" guro "Library ng isang guro sa kindergarten", Pebrero No. 2,2009.
"Institusyong pang-edukasyon sa preschool", No. 3 (51) 2011.
Kaplunovskaya A. "Sa mga preschooler tungkol sa Cosmos." - Programa
at mga rekomendasyong metodolohikal. – Zaporozhye: Oh oh oh. LIPS, 2000.
Mareeva T. "Mga Dialogue sa English: Nature of the Earth and Space": Mga klase para sa mga bata sa ika-5 at ika-6 na taon ng buhay. -
К.: Mga tanggapan ng editoryal ng mga pahayagan na may preschool at primaryang edukasyon, 2012.
Starchenko V. "Sa mga preschooler tungkol sa mabituing kalangitan" - isang paraan.
Pag-unlad ng aralin
tagapag-alaga. Upang malaman ang lahat tungkol sa mga planeta
Mga meteor at kometa
Tingnan ang paraiso ng mga konstelasyon
Bisitahin ang planetarium!
Magandang umaga mahal na mga kaibigan!
Inaanyayahan kita sa aming Cognitive Center "Universe" - ako ang hostess nito. Ipinapanukala kong kamustahin ang lahat.
Lahat: Magandang umaga, magiliw ang araw!
Magandang umaga, ang langit ay bughaw!
Magandang umaga mga ibon sa langit!
Magandang umaga munting bituin!
Binabati kita at mahal kita.
Lahat kami ay nakatira sa iisang lugar.
Tagapagturo. Ang mga bata ay holiday ngayon. Sabihin mo sa akin kung ano? (araw ng cosmonautics).
Kaya, maraming taon na ang nakalilipas, ang pilot-cosmonaut na si Yuri Gagarin ang unang lumipad sa kalawakan. Mula noon, bawat taon sa Abril 12, ipinagdiriwang ang Araw ng Cosmonautics sa buong mundo.
(Lalapit ang lahat sa canvas).
tagapag-alaga. May mga bituin sa canvas na ito, nagtago sila sa amin. Hanapin natin sila.
Mag-ingat, ang mga bituin ay dapat na nakolekta sa pagkakasunud-sunod, sa pamamagitan ng mga numero. Ano ang dapat na unang numero? (isa). Tama, hanapin mo siya (hanapin).
tagapag-alaga. Mga bata, ayaw pumalit sa kanya ng bituin, una gusto niyang magsabi ka ng mga tula tungkol sa kanya.
(Nagbabasa ng tula ang mga bata).
Maliwanag, kamangha-manghang mga konstelasyon sa kalangitan,
Kami ay nakatadhana upang matuto nang higit pa tungkol sa kanila.
Magkasama silang nabubuhay sa sansinukob,
Tinakpan ng puntas ang buong kalangitan.
Marami sa kanila - tumingin lang sa bundok,
Tingnan ang mga magagandang guhit ng mga bituin.
tagapag-alaga. Nagustuhan ni Asterisk ang iyong mga tula.
Mangyaring hanapin ang kanyang lugar sa konstelasyon.
Ngayon maghanap tayo ng isa pang bituin (hinahanap nila).
Magaling. Ang munting bituin na ito ay gustong magtanong sa iyo.
Magic bilog na laro. (kung sino ang may bituin ay sumasagot sa tanong).
Tanong:
o Ano ang araw? (Malaking bituin).
o Ano ang globo? (maliit na modelo ng Earth).
o Isang taong lumilipad sa kalawakan? (astronaut).
o Ano ang nagpapailaw sa mga planeta? (araw).
o Mga sasakyan sa paglalakbay sa kalawakan? (spaceship, rocket).
o Mga naninirahan sa planetang Earth? (mga earthlings, mga tao).
o Ano ang kometa? (bituin na may buntot).
o Ilang bituin ang nasa langit? (maraming).
Tagapagturo. Magaling, hanapin ang kanyang lugar sa konstelasyon. (Ang mga bata ay kumapit sa isang asterisk).
tagapag-alaga. - Mga bata, ano ang pagkakasunod-sunod ng asterisk na ito? (pangalawa)
Ano ang susunod na asterisk? (ikatlo).
Tama, hanapin natin siya (hinahanap ng mga bata).
tagapag-alaga. Ang maliit na bituin na ito ay gustong makipaglaro sa iyo ng daliri.
(Finger game na "Planets")
Isa dalawa tatlo apat lima,
Maglakad tayo sa kalawakan.
Minsan - Mercury,
Dalawa si Venus
Tatlo ang Earth
Apat si Mars
Ang lima ay Jupiter
Ang anim ay Saturn
Ang pito ay Uranus
Ang walo ay Neptune
Siyam ay Pluto.
Kami ay nasa paglalakbay sa kalawakan
Pinangalanan namin ang mga planeta ng Galaxy.
Tagapagturo. Oras na para bumalik ang bituin sa kanyang pwesto. Kailangan mong isabit ito (kabit nila ito).
Ito ay isang asterisk na may numerong "3". Maghanap tayo ng asterisk na may numero ...? …..(apat). Kaya sino ang nakahanap ng susunod na bituin?
Sabihin mo sa akin kung ano siya? (maliwanag, dilaw, makintab, mapagmahal, masayahin ...).
Tagapagturo. Ang bituin na ito ay humihingi ng tulong. Kailangan nating kolektahin ang mga planeta.
D / laro "Kolektahin ang mga planeta"
(Kailangan mong buuin ang dalawang bahagi). (Kinakolekta ng mga bata).
Tagapagturo. Magaling! Nakolekta nang tama. Pakipakita ang pinakamaliit na planeta (ipakita).
Pagpapaliwanag ng guro. Ang planetang ito ay Pluto.
At ngayon, mangyaring ipakita ang pinakamalaking planeta (ipakita). Ito ang planetang Mars.
Mangyaring ilagay ang mga planeta mula sa pinakamaliit hanggang sa pinakamalaki. Kumalat mula kaliwa hanggang kanan (spread).
Magaling, sabay nating bilangin ang mga planeta.
Nagbibilang ang mga bata (Isang planeta, ikalawa, ikatlo, ikaapat, ikalima, ikaanim, ikapito, ikawalo, ikasiyam).
Ilang planeta ang mayroon? (kabuuang 9 na planeta).
Hanapin ang ating planeta sa mga planetang ito (hinahanap at ipakita ng mga bata).
Ano ang tawag dito? (Earth).
Paano mo nahulaan na ito ang ating planeta? (maganda siya, maganda). Kaya, ito ay tinatawag ding asul.
(Ikakabit nila ang bituin sa kinalalagyan nito, sa konstelasyon).
At ngayon, anong bituin ang hinahanap natin? (Ikalimang) (naghahanap).
Tagapagturo. Ang maliit na bituin na ito ay gustong sabihin sa iyo ang mga bugtong.
Makinig nang mabuti.
Mga bugtong
Pinapainit mo kaming lahat
Hindi mo alam ang pagod
Nakangiti sa bintana
At lahat ay tumatawag sa iyo ... (Sun).
Fireball sa langit
Siya ay may mahabang buntot
Hindi ito bituin o planeta
nahulaan? Ito ay ... (Kometa).
Ang mga puting bulaklak ay bukas sa gabi
At sila ay nalalanta sa araw. (mga asterisk)
Tagapagturo. Magaling! Magsabit ng asterisk at umalis upang hanapin ang kanyang kapatid. Ano ang kanyang order? (ikaanim).
Tagapagturo. Iniimbitahan ka ng ikaanim na bituin na isipin ang iyong sarili bilang maliliit na bituin at maging kanyang mga kasintahan.
Psycho-gymnastics "Ako ay isang asterisk."
Ang lahat ay nakatayo sa isang magic circle, umupo at ipikit ang iyong mga mata. Magpanggap na tayo ay mga bituin. Kami ay mga bituin, mga bolang apoy. Matagal kaming natulog at sa wakas ay nagising dahil narinig namin ang magic music na pinapatugtog ng buwan para sa amin. Ang mga maliliit na bituin ay nagsimulang sumayaw nang mahina, umindayog mula sa gilid hanggang sa gilid, tumataas at bumababa, muling nag-alis at bumabagsak muli. Ang mga bituin ay tumaas at lumipad sa isang bilog. Tahimik silang huminto.
Mga Bituin - napakaganda mo, manatili hangga't maaari, magbigay ng isang piraso ng iyong mundo sa lahat ng tao sa paligid mo.
Sa tingin ko, nasiyahan ka sa pagiging mga bituin.
Tulungan natin ang bituin na bumalik sa kanyang kinalalagyan.
Tagapagturo. Mga bata, ilang bituin pa ang kailangan mong hanapin? (isa, na may numerong "7"). (Naghahanap ng asterisk ang mga bata).
Tagapagturo. Mga bata, ang ikapitong bituin ay naghanda ng isang kawili-wiling gawain para sa iyo.
Magsanay "Ikonekta ang mga bituin."
(Paliwanag ng guro). Mga bituin na may mga numero sa isang sheet ng papel. Ito ay kinakailangan upang ikonekta ang mga numero sa isang tiyak na pagkakasunud-sunod. Una ang unang bituin, pagkatapos ay ang pangalawa, ikatlo, ikaapat, ikalima, ikaanim, ikapito. (Ginagawa ng mga bata ang gawain).
tagapag-alaga. Tuwang-tuwa ang bituin. Iikot ang bituin sa lugar.
Ang lahat ng mga bituin ay nahulog sa lugar, at isang balde ang lumabas sa konstelasyon na Ursa Major.
Babasahin ng guro ang tula:
Ang malaking oso ay naglalakad sa kalangitan,
Kumuha siya ng mabituing tubig gamit ang isang sandok,
Nagbibigay ng tubig sa lahat ng naninirahan sa langit,
Sa gabing bigla ka ring gagalaw,
Ladle - "pitong bituin" - hanapin sa kalangitan,
Habang pauwi, gumagapang ang mga bituin,
Tutulungan ka ni Ursa Major.
tagapag-alaga. Mga bata, tingnang mabuti, ngunit sa aming
Mayroon bang konstelasyon na Ursa Major sa gitna? Oo, mayroon (ipinakita sa kinatatayuan).
Ang mga bituin ay kumikislap, kumikislap at naglaho (patayin ang ilaw sa kinatatayuan ng Constellation, sila ay nagpapaalam sa atin.
bata: Paalam, aming kaibigan,
Lahat kami ay lubos na nagpapasalamat sa iyo!
Marami kang sinabi sa amin
Ang mundo ay kagiliw-giliw na ipinakita sa amin
Sa takdang panahon tayo ay tatanda
Lahat tayo ay magiging mga astronaut.
Tagapagturo. Kaya natapos ang aming pagpupulong sa cognitive center na "Universe". paalam na! Hihintayin kita.
Pagsisimula ng form
Katapusan ng anyo
Pamagat: Buod ng isang nagbibigay-malay na aralin sa gitnang pangkat na "Bigyan natin ang mga bituin sa langit"
Nominasyon: Kindergarten, Mga tala ng aralin, GCD, pagbuo ng mga ideya tungkol sa mundo sa paligid natin at tungkol sa ating sarili, Middle group
Posisyon: guro ng ika-2 kategorya ng kwalipikasyon
Lugar ng trabaho: DUU "Antoshka"
Lokasyon: lungsod ng Rovenki, rehiyon ng Luhansk, LPR.
LAYUNIN: Pag-unlad ng aktibidad ng nagbibigay-malay ng mga bata, artistikong at aesthetic na kakayahan.
MGA GAWAIN:
- Upang pagsama-samahin at i-systematize ang kaalaman tungkol sa Cosmos (mga bituin, konstelasyon, solar system, mga planeta). Linawin ang kaalaman tungkol sa pag-aaral ng Uniberso, tungkol sa mga astronaut.
- Bumuo ng atensyon, memorya, pagmamasid, mga kakayahan sa entablado. Upang mapabuti ang kakayahan ng mga bata na ihatid sa imahe ang mga tampok ng istraktura ng spacecraft sa application.
- Linangin ang pagmamalaki sa kanilang sariling bayan.
- I-activate ang bokabularyo ng mga bata: mga konstelasyon, ang uniberso, ang solar system, ang pangalan ng mga planeta, ang pangalan ng mga konstelasyon, astronaut, antonyms.
PAUNANG GAWAIN:Isang cycle ng mga klase sa loob ng balangkas ng aktibidad ng proyekto na "Itong mahiwagang Cosmos".
KAGAMITAN PARA SA ARALIN:Demonstration material na "Cosmos", modelong "Solar system", materyal para sa pagtatanghal ng dula (isang set ng mga tool, portrait ng mga astronaut, suit ng astronaut), constructor "Spaceships", gunting, pandikit, napkin, cutout.
PAMAMARAAN NG PAG-AARAL:
- Guys, gusto mo bang tumingin sa kalangitan sa gabi? Ano ang makikita sa langit? (mga bituin, buwan). Ilang bituin ang nasa langit?
Mayroong hindi mabilang sa kanila. Sa isang walang ulap na maaliwalas na gabi, ang kalangitan sa itaas ng ating ulo ay nakakalat ng maliliit na kumikislap na tuldok.
- Ano ang isang bituin? (Ito ay napakalaking mainit na bola ng gas, katulad ng ating araw. Nagniningning sila, ngunit hindi umiinit, dahil napakalayo nila sa Earth, kaya naman tila napakaliit nila sa atin.)
Upang makapag-navigate sa mabituing kalangitan, binigyan ng mga tao ng pangalan ang ilan sa mga pinakamaliwanag na bituin at pinagsama-sama ang mga bituin sa mga konstelasyon na maihahambing sa larawan ng mga bagay at hayop.
Ikaw at ako ay nanood ng pinakamaliwanag na bituin.
Bata: May isang bituin sa langit, na hindi ko sasabihin.
Ngunit tuwing gabi ay tinitingnan ko siya mula sa bintana.
Ito ay kumikislap sa pinakamaliwanag sa lahat at sa kalangitan sa isang lugar, Ngayon, malamang, sinusuri ng piloto ang landas dito!
- Ano ang pangalan ng bituin na ito? (Polar Star) Sa anong konstelasyon matatagpuan ang North Star? (sa konstelasyon na Ursa Minor)
Graphic na ehersisyo"Ikonekta ang mga tuldok"
Subukan nating ikonekta ang mga bituin sa mga konstelasyon na ito at tingnan kung ano ang mangyayari. Bata: Narito ang Big Bear Stirs starry porridge na may Malaking sandok sa isang malaking kaldero. At sa malapit, ang Ursa Minor ay kumikinang nang dimly, Nangongolekta ng mga mumo gamit ang isang maliit na dipper! Hulaan mo ang bugtong, pagkatapos ay malalaman mo kung ano pa ang makikita mo sa langit. Sa gabi ay naglalakad ako sa kalangitan, madilim kong iniilaw ang Earth. Naiinip ako, Naiinip akong mag-isa, At ang pangalan ko ay ... (Moon)! (ipinakitang ilustrasyon)
- Ano ang Buwan, at bakit iginuhit ng pintor ang Earth na hawak ang Buwan sa kamay? (Ang Buwan ay isang satellite ng Earth.)
- Ngunit ano ang Earth? (Ang Earth ay isang planeta.)
- Tama. Sinabi namin na ang Earth ay isang tahanan, at ang solar system ay isang home city kung saan matatagpuan ang aming tahanan. Mayroong iba pang mga planeta sa maaraw na bayan na ito.
- Ang lahat ng mga planeta ay nagkakaisa sa solar system. Bakit tinawag na solar system ang sistemang ito? (Dahil ang lahat ng mga planeta ay umiikot sa araw. Ang araw ay isang malaking mainit na bituin, ito ay nagpapainit at nagliliwanag sa mga planeta.)
Ang bawat planeta ay may sariling landas. Imposible para sa kanya, maniwala ka sa akin, na patayin ang orbit. Ang ating mga planeta ay umiikot sa araw. Lahat sila ay pinainit ng Araw sa iba't ibang paraan.
Didactic na laro"Solar system"
- Tulungan akong maibalik ang mga planeta sa kanilang orbit. Napakainit sa planetang ito
Delikado ang naroon, mga kaibigan! (Mercury)
At ang planetang ito ay ginapos ng isang kakila-kilabot na lamig, Ang sinag ng araw ay hindi umabot sa init nito. (Pluto)
At ang planetang ito ay mahal nating lahat, Ang planeta ay nagbigay sa atin ng buhay .... (Earth)
Dalawang planeta ang malapit sa planetang Earth. Kaibigan ko, pangalanan mo sila sa lalong madaling panahon. (Venus, Mars)
At ipinagmamalaki ng planetang ito ang sarili nito
Dahil ito ay itinuturing na pinakamalaki. 9 Jupiter)
Ang planeta ay napapalibutan ng mga singsing At ito ang nagpapakilala sa lahat. (Saturn)
Ano ang berdeng planeta? (Uranus)
Ang hari ng dagat ang nagbigay ng pangalan sa planetang iyon, tinawag niya ito sa sarili niyang pangalan. (Neptune) Umiikot ang bilog na sayaw ng mga planeta, Bawat isa ay may kanya-kanyang sukat at kulay. Para sa bawat landas ay tinukoy, Ngunit sa Earth lamang ang mundo ay pinaninirahan ng buhay.
- Bakit natin masasabi na sa Earth lang may buhay? (Kinukumpirma ito ng pananaliksik.)
Ang tao ay palaging interesado sa mahiwagang mundo ng Cosmos. May hangin ba sa ibang planeta, may hayop ba, halaman. At kaya ang mga siyentipiko sa ilalim ng pamumuno ni Korolev ay nag-imbento ng unang satellite, nag-install ng mga instrumento dito, at inilunsad ito sa kalawakan.
- Aling nilalang ang unang naglakbay sa kalawakan? (Mga Aso: Squirrel at arrow.) Sa isang space rocket na tinatawag na "Vostok"
Sino ang unang tumaas sa mga bituin sa planeta? (Yu.A. Gagarin) - Noong Abril 12, 1961, sa unang pagkakataon sa mundo, si Y. Gagarin ay gumawa ng matagumpay na paglipad sa paligid ng Earth sa isang sasakyang pangalangaang. Ipinagmamalaki ng ating bansa ang gawaing ito.
- Sino ang inulit ang gawa ni Gagarin? (G.Titov, V.Tereshkova, S.Savitskaya)
- Ano ang ginagawa ng mga astronaut habang lumilipad? (Nagsasagawa sila ng mga medikal, teknikal na obserbasyon, pinag-aaralan ang ibabaw ng Earth, ang Buwan, at iba pang mga planeta. Nag-uulat sila tungkol sa paparating na mga bagyo, bagyo, natural na sakuna, ina-update ang taya ng panahon, nagbibigay ng satellite television at mga komunikasyon sa radyo.)
laro ng pagsasalita "Sabihin ang kabaligtaran"
- Ano ang dapat maging isang astronaut? Pangalanan ko ang mga katangian, at para sa bawat isa sa aking mga salita, pumili ng isa pang salita na nagsasaad ng kabaligtaran na kalidad.
tamad - masipag
Masama - mabuti
Mahina malakas
mabagal - mabilis
burara - maayos
malungkot na masaya
Kinakabahan - mahinahon
matanda bata
duwag - matapang
Clumsy - matalino
- Ang lahat ng mga katangian na iyong inilista ay likas sa isang astronaut.
- Gusto mo bang maging astronaut?
pagsasadula "Paglipad sa kalawakan"
Unang anak: Ang mga bayani ng astronaut ay lumipad sa mga rocket.
Nakita namin ang aming mga astronaut sa mga larawan. Pangalawang anak: Maglaro tayo - gumawa tayo ng rocket!
Tulad ng ating mga astronaut, lahat tayo ay lilipad sa kalawakan! ikatlong anak: Napakagandang laro na ginawa mo para sa amin.
Ano ang kailangan para sa isang rocket? Kukunin natin ngayon. Unang anak: Mayroon akong magandang pandikit. Pangalawang anak: Nagdala ako ng isang kahon ng mga pako. ikatlong anak: Narito ang karton, playwud, anumang kasangkapan. magkasama: Gagawa tayo ng rocket sa isang sandali.
- At kaming mga lalaki ay tutulong sa aming mga astronaut na gumawa ng isang rocket.
Didactic na laro"Magtipon mula sa mga bahagi"
pangalawang anak: Lahat tayo ay mga kosmonaut ngayon, Tulad ng Gagarin, tulad ni Titov Ang mga tripulante ng ating rocket ay handang lumipad sa kalawakan.Ikaapat na anak:Ang mga mabilis na rocket ay naghihintay para sa amin upang lumipad sa mga planeta. Anuman ang gusto namin, lilipad kami sa ganoon.
- Handa na bang lumipad ang rocket? Umupo na kayo.(bumangon ang mga bata nang magkapares)
- Sinimulan namin ang countdown: 10,9,8,7 ... 1, simulan. ikatlong anak: Lumilipad sa kalawakan
Ang aming kosmonaut ay nasa paligid ng Mundo, Bagama't ang mga bintana sa barko ay maliit, Nakikita niya ang lahat na parang nasa palad niya: Ang kalawakan ng steppe, ang dagat surf, At marahil ikaw at ako. Pangalawang anak: Kumander ng barko, iulat ang sitwasyon! Unang anak: Okay na ang lahat! ikatlong anak: Payagan ang spacewalk! Unang anak: pinapayagan ko! Pansin kawalang timbang!
Mga pagsasanay sa pagpapahinga"Sumisikat sa hangin"
Ipinapanukala kong bumalik sa Earth.
Nandito na kami sa bahay. Sa paglalakbay, marami kaming nakitang mga kawili-wiling bagay. Iminumungkahi kong ilarawan ang iyong nakita.
Kunin ang mga natapos na hugis, gupitin ang mga ito sa tabas, gumawa ng isang malaking larawan at idikit ang mga imahe,(independiyenteng aktibidad ng mga bata)
Pagbubuod ng aralin.
Synopsis ng isang bukas na kumplikadong aralin sa gitnang pangkat na "Paglalakbay sa kalawakan"
Nilalaman ng programa:
Upang pagsama-samahin ang kaalaman ng mga bata na nakatira tayo sa planetang Earth, may iba pang mga planeta at bituin sa kalawakan.
Pagbutihin ang mga kasanayan sa pagbibilang, matutong tumawag sa mga numero nang direkta at baligtarin ang pagkakasunud-sunod, gumamit ng mga ordinal na numero nang tama.
Upang linangin ang palakaibigang relasyon sa pagitan ng mga bata, upang bumuo ng kakayahang umasa sa mga interes ng mga kasama.
Panimulang gawain:
- pagtingin sa mga guhit at larawan,
- pag-usapan ang tungkol sa espasyo
- paghula ng mga bugtong
- pagguhit ng rocket na may mga kulay na krayola,
- pagbabasa ng mga tula (S. Yesenin "Stars", I. Bunin "Fires of Heaven", A. Lugareva "Space Dream"),
- pag-aaral ng finger gymnastics na "Lipad tayo sa isang rocket",
- paglalagay ng mga rocket, mga bituin mula sa pagbibilang ng mga stick.
materyal: kaugnay na mga larawan at litrato, pagbibilang ng mga stick (para sa bawat bata).
I-download:
Preview:
MUNICIPAL PRESCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTION
Kindergarten №34 "Teremok"
Synopsis ng open complex
mga klase sa gitnang pangkat No. 5
"Paglalakbay sa Kalawakan"
Tagapagturo: Skorobogatova Maria Mikhailovna
Petsa________________ Lagda ____________________
2011
Nilalaman ng programa:
Upang pagsama-samahin ang kaalaman ng mga bata na nakatira tayo sa planetang Earth, may iba pang mga planeta at bituin sa kalawakan.
Pagbutihin ang mga kasanayan sa pagbibilang, matutong tumawag sa mga numero nang direkta at baligtarin ang pagkakasunud-sunod, gumamit ng mga ordinal na numero nang tama.
Upang linangin ang palakaibigang relasyon sa pagitan ng mga bata, upang bumuo ng kakayahang umasa sa mga interes ng mga kasama.
Panimulang gawain:
- pagtingin sa mga guhit at larawan,
- pag-usapan ang tungkol sa espasyo
- paghula ng mga bugtong
- pagguhit ng rocket na may mga kulay na krayola,
- pagbabasa ng mga tula (S. Yesenin "Stars", I. Bunin "Fires of Heaven", A. Lugareva "Space Dream"),
- pag-aaral ng finger gymnastics na "Lipad tayo sa isang rocket",
- paglalagay ng mga rocket, mga bituin mula sa pagbibilang ng mga stick.
materyal : kaugnay na mga larawan at litrato, pagbibilang ng mga stick (para sa bawat bata).
Pag-unlad ng aralin
Hello guys, mahal na mga bisita. Natutuwa kaming tanggapin ka sa aming barko. Ako ang magiging komandante ng paglipad sa kalawakan, at ikaw ang aking magiging tauhan. Tatawagin natin ang ating spaceship na "Bold".
Ngayon ay pupunta tayo sa outer space para bisitahin ang Luntik. Ngunit hindi natin alam kung saang planeta ito naroroon.
Mayroon akong mga sobre na may mga gawain sa koreo, pagkumpleto ng mga ito, lilipat kami mula sa isang planeta patungo sa isa pa at sa gayon ay makarating sa Luntik.
Kumuha ako ng envelope na may task 1.
Guys, hulaan ang bugtong:
asul, bilog,
Lumulutang sa langit
Dito tayo nakatira
Anong pangalan niya?
Tama, ito ay planeta Earth. Tingnan kung ano siya? (maganda, asul, hindi pangkaraniwan, kaibig-ibig, kahanga-hanga)
Magaling, ginawa nila ang trabaho nang tama, napunta kami sa planetang Earth, ngunit wala si Luntik, lumipat kami.
Susunod na gawain: (hugis bituin na sobre)
Hulaan ang bugtong:
Namumulaklak ang mga puting bulaklak sa gabi
Kabilang sa larangan ng asul -
At sa umaga ay kumukupas sila. /stars/
Ang maliwanag na ningning ng isang malaking apoy.
Sa likod naglalakad ang apoy dito
Nilampasan ang inang lupa
Masayang kumikinang sa bintana
Well, siyempre ito ay…./sun/
Sa tingin mo ba ang araw ay isang bituin o isang planeta?
Oo, ito ay isang bituin, malaki at maliwanag.
At nasaan ang araw, bituin, planeta, Earth? (sa kalawakan)
Sino ang lumilipad sa kalawakan? (mga kosmonaut)
Sino ang unang astronaut? (Yu.A.Gagarin)
- Ano sa palagay mo, paano mo matatawag ang mga astronaut, ano sila? (walang takot, matapang, matapang, kabayanihan)
Paano sila lumilipad sa kalawakan? (sa isang rocket)
Ano ang makikita sa kalawakan? (mga bituin, araw, kometa, iba pang mga planeta)
Magaling, tama ang ginawa nila, napadpad kami sa planetang Venus, pero wala rin si Luntik, ibig sabihin, move on na kami.
Gawain 3
- maglatag ng isang rocket mula sa mga stick.
(Ang guro ay namamahagi ng isang set ng pagbibilang ng mga stick sa bawat isa, ang mga bata ay naglatag ng isang rocket, isang paglalarawan ng rocket ay nakasabit sa pisara)
Buti na lang, tama ang ginawa nila, napadpad kami sa planetang Mercury, pero wala rin namang Luntik dito, ibig sabihin, move on na kami.
Gawain 4
- Guys, ikaw at ako ay nakatira sa planetang Earth, at ang planeta Earth ay may kapatid na babae, siya ay umiikot sa kanya.
Hulaan ang bugtong:
Dumating ang gabi - bumangon.
Nagniningning ito sa langit, nagpapakalat ng dilim. (Buwan)
Tinatawag namin ang buwan na satellite ng Earth (ang Earth ay umaakit sa Buwan sa sarili nito, hindi pinapayagan itong lumayo, samakatuwid ito ay palaging malapit sa Earth)
- Guys, gawin natin ang isang ehersisyo na tinatawag na "Earth Satellite".
- Lahat ay pipili ng isang pares. Ang isa ay kakatawan sa Earth, ang isa ay ang Buwan. Ang buwan ay umiikot sa mundo, at ang mundo sa parehong oras sa paligid ng axis nito, iyon ay, sa paligid mismo.
(Inilalarawan ng mga bata ang Earth at ang Buwan sa musika)
Magaling, at ngayon pansin, maghanda para sa landing sa buwan, ipikit ang iyong mga mata.
- At nasaan si Luntik? Tawagan natin siya.
Hello Luntik! Tuwang-tuwa kaming makita ka!
Tagapagturo:
Guys, may problema si Luntik. Dito sa spaceport mayroong 5 rockets, kailangan mong maghanap ng 2 magkapareho.
(Ang mga missile ay matatagpuan sa board)
(beep sa radyo)
Tagapagturo:
Tinatawag tayo ng lupa.
Earth, Earth, "Brave" ako, naiintindihan kita, pauwi na tayo.
Paalam, Luntik! Hanggang sa muli! Halina't bisitahin kami sa Earth!
(Nagpaalam kami kay Luntik, umupo sa mga upuan, iminumungkahi kong i-fasten ang iyong mga seat belt, buksan ang mga appliances)
- Pansin! Simulan natin ang countdown: 5, 4, 3, 2, 1, Start! Ipikit mo ang iyong mga mata. (nagpapatugtog ng musika)
– Buksan ang iyong mga mata, tapos na ang ating paglipad sa kalawakan.
Nandito na tayo sa bahay!
- Nasiyahan ka ba sa paglalakbay?
Marahil ang isa sa inyo ay magiging isang astronaut o taga-disenyo sa hinaharap, mag-imbento ng isang rocket at luwalhatiin ang ating tinubuang-bayan. Tapos na ang lesson namin. Salamat sa lahat!
Buod ng mga direktang aktibidad na pang-edukasyon upang maging pamilyar sa labas ng mundo sa gitnang grupo, paksa: "Araw ng Cosmonautics sa Kindergarten"
Inihanda na mga klase: tagapagturo ng gitnang pangkat No. 1 Semina Ekaterina Aleksandrovna
Mga layunin:
Paglalahat ng mga ideya ng mga bata tungkol sa espasyo. Upang ipaalam sa mga bata ang kasaysayan ng holiday Cosmonautics Day. Magbigay ng pangunahing impormasyon tungkol sa isang planeta sa solar system.
I-activate ang bokabularyo: space, planeta, spaceship, Yuri Gagarin.
Pagsamahin ang kaalaman sa mga geometric na hugis.
Bumuo ng spatial na imahinasyon, fine at gross na mga kasanayan sa motor.
Linangin ang pagkamausisa.
Kagamitan:
Mga larawan na naglalarawan sa larawan ni Yuri Gagarin, mga asong Belka at Strelka, mga konstelasyon, ang Buwan. Isang set ng mga geometric na figure, isang sample ng isang rocket na binubuo ng mga figure na ito. Mga sheet ng papel na may pininturahan na mga dayuhan at mga rocket mula sa mga geometric na hugis, mga lapis.
Pag-unlad ng aralin:
Org. sandali.
- Guys, ang mga bisita ay dumating sa aming aralin ngayon. batiin natin sila. - Kamusta.
Emosyonal na setting.
Guys, kumusta ang pakiramdam ninyo ngayon?
- Mabuti, masaya, masayahin.
- Magkapit-bisig tayo at ipasa ang ating magandang kalooban sa isa't isa.
Ang lahat ng mga bata ay nagtipon sa isang bilog. Kaibigan mo ako at kaibigan kita. Magkahawak tayo ng mahigpit at ngumiti sa isa't isa.
Ang mga lalaki mula sa pinaka sinaunang panahon, ang mga tao ay tumingin sa langit at nag-isip tungkol sa kung paano tumaas sa itaas ng mga ulap at alamin kung ano ang naroroon. Nagtagal ito ng mahabang panahon hanggang sa natutunan ng mga tao kung paano gumawa ng sasakyang panghimpapawid. At ang unang lumipad sa kalawakan ay hindi mga tao, ngunit mga hayop. Tingnan ang larawang ito. (Ipakita). Dito makikita mo ang mga unang aso. Na lumipad sa kalawakan at bumalik. Ang kanilang mga pangalan ay Belka at Strelka. At pagkatapos lamang ng isang matagumpay na paglipad sa kalawakan, ang unang tao ay pumunta doon. (Nagpapakita ng larawan ni Yuri Alekseevich Gagarin).
Ano sa tingin mo ang dapat maging katulad ng isang astronaut? (walang takot, matapang, matapang, kabayanihan)
Paano sila lumilipad sa kalawakan? (sa isang rocket)
sa isang space rocket. Sa pangalang "Silangan" Siya ang una sa planeta. Nagawa kong umangat sa mga bituin.
Simula noon, bawat taon tuwing Abril 12, ipinagdiriwang natin ang Araw ng Cosmonautics, isang holiday para sa mga astronaut at lahat ng tumulong sa kanilang matagumpay na lumipad sa kalawakan.
- Ngayon magkakaroon kami ng isang hindi pangkaraniwang aral: pupunta kami sa kalawakan kasama ka.
Upang malaman kung ano ang ating pupuntahan sa isang paglalakbay, hulaan natin ang isang bugtong.
Hindi maabot ng ibon ang buwan
Lumipad at lumapag.
Pero kaya niya
Gumawa ng mabilis (rocket)
- Tama, guys, lilipad tayo sa isang rocket. Kailangan nating pumili ng mga inhinyero at taga-disenyo na gagawa ng rocket para sa atin. At bubuo kami ng aming mga rocket mula sa mga geometric na hugis.
Pumili ng lima o anim na bata, at bumuo sila ng rocket mula sa mga module.
Didactic na laro na "Bumuo ng isang rocket"
Ang mga bata ay inaalok ng isang sample at isang set ng mga geometric na hugis. Mula sa kung saan kailangan mong magdagdag ng isang rocket.
Nakakuha kami ng napakagandang rockets. At ngayon, pansin! Mangyaring maghanda para sa paglipad, umupo sa iyong sasakyang pangalangaang, ikabit ang iyong mga seat belt. Handa na bang lumipad ang lahat? Go! (Bilang mula 5 hanggang 0.) Magsimula! Kasama mo kami sa outer space. Ang mga bituin at planeta ay nakikita mula sa porthole ng ating rocket.
Tingnan mong mabuti. Ano ang nakikita natin?
- Ang araw.
Ang araw ay ang pinakamalapit na bituin sa atin. Kung tayo ay nasa ibang bituin, makikita natin ang ating Araw sa anyo ng isang maliit na bituin. Sa katunayan, ang Araw ay isang malaking mainit na bola na nagpapalabas ng init at liwanag. Walang buhay sa Araw, ngunit nagbibigay ito sa atin ng buhay: tao, halaman, hayop.
Ang araw ay hindi nag-iisa, mayroon itong pamilya - ito ang mga planeta. Ang pamilya ng araw ay tinatawag na solar system. Mayroon itong 9 na planeta. Sa pamilya ng Araw, ibig sabihin, sa solar system, naghahari ang order: walang nagtutulak, walang nakakasagabal sa isa't isa. Ang bawat planeta ay may sariling landas, kung saan umiikot ito sa paligid ng Araw (tumingin sa mga ilustrasyon).
Ang planetang pinakamalapit sa Araw ay Mercury. Sunod ay si Venus. Sa kabila ng Venus ay matatagpuan ang ating planeta, ang Earth. Sa likod niya - Mars, sa likod niya Jupiter, pagkatapos ay Saturn, Uranus, Neptune at ang huling planeta na Pluto.
Ilang planeta ang nasa ating solar system?
Ano ang pangalan ng ating planeta?
Ulitin natin muli ang pangalan ng mga planeta.
At ngayon iminumungkahi kong maglaro ka ng kaunti.
Mobile game na "Cosmonauts":
Ang mga bata ay nakatayo sa isang bilog, namumuno sa isang bilog na sayaw na may mga salitang:
- Naghihintay sa amin ang mga mabibilis na rocket na lumipad patungo sa mga planeta. Lilipad kami sa alinmang gusto namin! Ngunit may isang sikreto sa laro - walang lugar para sa mga huli!
(Nagkakalat ang mga bata at pumuwesto sa rocket. Ang laro ay inuulit ng 2-3 beses).
Tara na, umupo na kayo. Handa na bang lumipad ang lahat? Go! (Bilang mula 5 hanggang 0.) Magsimula!
Anong planeta ang nakikita natin?
- Lupa.
Ang Earth ay ang tanging planeta sa solar system kung saan umiiral ang buhay. Ang hangin na ating nilalanghap at pumapalibot sa ating planeta ay tinatawag na atmospera (ilustrasyon na nagpapakita) Kung walang atmospera, kung gayon ay walang buhay sa Earth.
Tanging ang ating planetang Daigdig ang angkop na tirahan sa lahat ng bagay. Kung tutuusin, ang Mundo ay isang hardin na planeta Sa malamig na espasyong ito. Dito lamang kumakaluskos ang mga kagubatan, Tumatawag ng mga ibong dumadaan.
Ngunit marahil sa isang lugar na malayo, malayo sa ibang mga planeta ay mayroon ding mga buhay na nilalang, na tinatawag nating "aliens". Ngayon kailangan ng mga dayuhan ang ating tulong: kailangan nating tulungan silang mahanap ang kanilang mga sasakyang pangkalawakan.
Didactic na larong "Mga alien ng binhi sa mga sasakyang pangkalawakan"
- Tingnan ang sheet at sagutin ako, mga bata: Sino ang lumilipad sa anong rocket?
Sa isang sheet ng papel, ang mga dayuhan ay iginuhit mula sa mga geometric na hugis at rocket sa anyo ng parehong mga figure. Ito ay kinakailangan upang kumonekta sa isang linya ang imahe ng isang rocket at isang dayuhan, na binubuo ng magkaparehong mga geometric na hugis.
Magaling ang lahat ay gumawa ng mahusay na trabaho.
– At ang planetang Earth ay may kapatid na babae, ito ay umiikot sa paligid nito. Hulaan mo kung sino siya?
Hulaan ang bugtong:
Dumating ang gabi - sumisikat Ito ay nagniningning sa langit, nagpapakalat ng dilim. (Buwan)
Ang Buwan ay isang satellite ng ating planetang Earth.
Bakit tinawag na Earth's satellite ang Buwan? (Ang Earth ay umaakit sa Buwan sa sarili nito, hindi pinapayagan itong umalis, samakatuwid ito ay palaging malapit sa Earth).
Ito ay kumikinang nang maliwanag sa kalangitan sa gabi, ang mga madilim na lugar ay maaaring obserbahan sa buwan gamit ang mga binocular. Ito ang mga crater na nabuo sa buwan mula sa pagbagsak ng mga kometa at meteorites sa ibabaw nito. walang tubig, walang hangin, walang buhay sa buwan.
- Guys, samahan na natin kayo, mag exercise tayo na tinatawag na "Earth Satellite".
- Lahat ay pipili ng isang pares. Ang isa ay kakatawan sa Earth, ang isa ay ang Buwan. Ang buwan ay umiikot sa mundo, at ang mundo sa parehong oras sa paligid ng axis nito, iyon ay, sa paligid mismo.
(Inilalarawan ng mga bata ang Earth at ang Buwan sa musika)
Magaling, umupo ka na.
Mga himnastiko sa daliri.
Isa, dalawa, tatlo, apat, lima, Magsisimula tayong lumipad, lilipad tayo sa isang rocket, At lilipad tayo sa buong Mundo.
Didactic game na "Bigyan ng pangalan ang mga konstelasyon" (bilogan ng mga bata ang mga tuldok).
Ang mga lalaki, astronomer, siyentipiko na nagmamasid at nag-aaral sa mga bituin ay nakatuklas ng mga bagong konstelasyon sa kalangitan at humihiling sa amin na tumulong sa pagbuo ng mga pangalan para sa kanila. Ilagay ang iyong mga kamay sa isang tubo nang sunud-sunod, na parang tumitingin sa isang teleskopyo, at tingnang mabuti ang konstelasyon na ito. Paano mo ito mapangalanan?
Bahay, ibon, payong, bulaklak, atbp.
At ngayon oras na para bumalik tayo. Ipikit ang iyong mga mata at sabihin ang mga mahiwagang salita:
Bumalik mula sa paglipad
At napadpad sila sa Earth.
XII. Pagbubuod.
- Kaya bumalik kami sa bahay.
- Ano ang ginawa natin sa klase ngayon?
- Aling gawain ang pinakanagustuhan mo?
Anong gawain ang nakita mong mahirap?
[I-download ang file para makita ang larawan]
Kagamitan para sa aralin na "Araw ng Cosmonautics"Heading 2Heading 315
Abstract ng isang aralin sa pamilyar sa labas ng mundo sa gitnang grupo, paksa: "Araw ng Cosmonautics sa Kindergarten"
Mga layunin:
Upang ipaalam sa mga bata ang kasaysayan ng holiday Cosmonautics Day.
Ibigay ang paunang impormasyon tungkol sa mga planeta, ang Araw, ang Buwan.
Diksyunaryo: espasyo, planeta, sasakyang pangalangaang, Yuri Gagarin.
Pagsamahin ang kaalaman sa mga geometric na hugis.
Pagbutihin ang iyong mga visual na kasanayan at kakayahan.
Bumuo ng spatial na imahinasyon, fine at gross na mga kasanayan sa motor.
Linangin ang pagkamausisa.
Kagamitan:
Mga larawan na naglalarawan sa larawan ni Yu. Gagarin, mga asong Belka at Strelka, mga konstelasyon, ang Buwan.
Lobo.
Isang set ng mga geometric na figure, isang sample ng isang rocket na binubuo ng mga figure na ito.
Mga sheet ng papel na may pininturahan na mga dayuhan at mga rocket mula sa mga geometric na hugis, mga lapis.
Mga guhit ng konstelasyon.
Gupitin ang bilog na karton, dilaw at orange na pintura, mga espongha, kagamitan sa pagguhit.
Pag-unlad ng aralin:
Mula noong sinaunang panahon, ang mga tao ay tumingin sa langit at nag-iisip kung paano tumaas sa itaas ng mga ulap at alamin kung ano ang naroroon. Ito ay tumagal ng maraming, maraming oras hanggang sa natutunan ng mga tao kung paano bumuo ng mga medikal na aparato. At ang unang lumipad sa kanila ay hindi mga tao, ngunit mga hayop: mga daga, at pagkatapos ay mga aso. Tingnan ang larawang ito. (Ipakita). Dito makikita mo ang mga unang aso. Na lumipad sa kalawakan at bumalik. Ang kanilang mga pangalan ay Belka at Strelka. At pagkatapos lamang na matagumpay na lumipad ang ibang mga aso sa kalawakan, ang unang tao ay pumunta doon.
Maraming taon na ang nakalilipas, sa araw na ito ang kosmonaut na si Yuri Gagarin ay lumipad sa kalawakan. (Nagpapakita ng larawan ni Yuri Gagarin).
Sa isang space rocket
Pinangalanang "Silangan"
Siya ang una sa planeta
Nagawa kong umangat sa mga bituin.
Simula noon, sa araw na ito bawat taon ay ipinagdiriwang natin ang Araw ng Cosmonautics - ang holiday ng mga kosmonaut at lahat ng tumulong sa kanila na matagumpay na lumipad sa kalawakan.
Ngayon ay maglalaro kami ng mga astronaut: pupunta kami sa isang paglipad sa isang sasakyang pangalangaang, tulungan ang mga dayuhan, panoorin ang mga konstelasyon.
Si Yuri Gagarin ay lumipad sa kalawakan sa isang rocket. Ipapakita ko sa iyo, gamit ang halimbawa ng isang lobo, kung paano lumilipad ang isang rocket.
Pinapalaki ng guro ang lobo at kinurot ang butas gamit ang kanyang mga daliri. At pagkatapos ay ibinuka niya ang kanyang mga daliri at ang bola ay pumutok nang husto pataas.
Ang aming lobo ay lumipad na parang isang rocket - umusad ito hangga't may hangin sa loob nito. Ang isang rocket ay hindi hangin, ngunit gasolina.
At ngayon, buuin natin ang ating mga rocket mula sa mga geometric na hugis.
Didactic na laro na "Bumuo ng isang rocket"
Ang mga bata ay inaalok ng isang sample at isang set ng mga geometric na hugis. Mula sa kung saan kailangan mong magdagdag ng isang rocket.
Dynamic na pag-pause "Ang mga astronaut ay dumaong sa mga planeta"
Ang mga hoop na may iba't ibang laki at sukat ay inilatag sa sahig. Ang mga bata ay nahahati sa dalawang koponan na "Silangan" at "Kidlat" at isagawa ang mga utos:
Mga miyembro ng crew ng Vostok spacecraft, sunod-sunod na pumila.
Ang mga miyembro ng crew ng Lightning spaceship, tumayo sa isang bilog.
Ang mga tripulante ng Vostok spacecraft ay nakarating sa isang malaking dilaw na planeta.
Ang mga tripulante ng Lightning spacecraft ay dumaong sa dalawang maliliit na asul na planeta.
Natuklasan ng mga astronaut at siyentipiko na walang buhay sa mga planeta na umiikot sa ating Araw: ang iba ay masyadong malamig, ang iba ay masyadong mainit. Walang nabubuhay sa mga planetang ito.
Tanging ang ating planetang Earth
Sa lahat ng angkop para sa tirahan.
Pagkatapos ng lahat, ang Earth ay isang planeta ng hardin
Sa malamig na lugar na ito
Dito lamang ang kagubatan ay maingay,
Mga ibon na tinatawag na migratory.
Alagaan ang iyong planeta
Kung tutuusin, walang katulad nito!
Ngunit marahil sa isang lugar na malayo, malayo, malapit sa isa pang bituin. May mga buhay na nilalang sa malalayong planeta. Ang mga nakatira sa ibang planeta, tinatawag nating "aliens". Ngayon kailangan ng mga dayuhan ang ating tulong: kailangan nating tulungan silang mahanap ang kanilang mga sasakyang pangkalawakan.
Didactic na larong "Mga alien ng binhi sa mga sasakyang pangkalawakan"
Tingnan ang sheet at sagutin ako mga bata:
Sino ang lumilipad ng anong rocket?
Sa isang sheet ng papel, ang mga dayuhan ay iginuhit mula sa mga geometric na hugis at rocket sa anyo ng parehong mga figure. Ito ay kinakailangan upang kumonekta sa isang linya ang imahe ng isang rocket at isang dayuhan, na binubuo ng magkaparehong mga geometric na hugis.
Sa ibabaw ng lupa sa gabi,
Iabot mo lang ang iyong kamay
Makakahawak ka sa mga bituin
Malapit lang daw sila.
Maaari kang kumuha ng balahibo ng paboreal,
Hawakan ang mga kamay sa orasan
Sumakay ng Dolphin
Sumakay sa Timbangan.
Sa ibabaw ng lupa sa gabi,
Kung titingin ka sa langit,
Makikita mo, tulad ng mga kumpol,
Ang mga konstelasyon ay naroon.
Didactic game na "Bigyan ng pangalan ang mga konstelasyon"
Guys, astronomers - ang mga siyentipiko na nagmamasid at nag-aaral sa mga bituin ay nakatuklas ng mga bagong konstelasyon sa kalangitan at humihiling sa amin na tumulong sa pagbuo ng mga pangalan para sa kanila.
Ikapit ang iyong mga kamay sa isang tubo nang sunud-sunod, na parang tumitingin sa isang teleskopyo, at tingnang mabuti ang konstelasyon na ito. Paano mo ito mapangalanan?
maliit na bahay
ibon
Payong
Bulaklak
Kapag tumitingin tayo sa langit sa gabi, ano ang nakikita natin? (Pagpapakita ng larawan. Mga sagot ng mga bata). Mga bituin at buwan.
Ang buwan ay isang satellite ng ating planetang Earth.
Ang araw lang ang natutulog
Ang buwan ay hindi nakaupo.
Naglalakad sa langit sa gabi
Dimly iluminates ang lupa.
Ngayon ang aming rocket ay pupunta sa buwan. Doon kami ay gumuhit ng isang lunar portrait. Ngunit una, ihanda natin ang mga daliri.
Mga himnastiko sa daliri
"Ang araw"
(Dalawang palad na naka-crosswise sa isa't isa na magkahiwalay ang mga daliri)
"Rocket"
(Ang mga palad ay konektado sa pamamagitan ng hintuturo, gitna at singsing na mga daliri, ang mga ibabang bahagi ng mga palad ay magkahiwalay, ang mga pulso sa mesa)
"Lunokhod"
(Upang pag-uri-uriin ang ibabaw ng mesa gamit ang iyong mga daliri, lampasan ang lahat ng mga bukol, patagilid, tulad ng isang "gagamba")
Sponge drawing "Moon"
Inaanyayahan ang mga bata na maglagay ng isang sheet ng karton na may isang bilog na hiwa sa isang sheet ng itim na papel at maglagay ng pintura sa bilog na may espongha (hindi pahid, ngunit pagpindot). Pagkatapos ay maingat na alisin ang karton at gumuhit ng mga bilog ng bunganga gamit ang iyong mga daliri.
At nakatira kami kasama mo sa planeta... Earth.
Nagsusumikap kami para sa mga himala
Ngunit wala nang mas kahanga-hanga
Kaysa lumipad at bumalik
Sa ilalim ng bubong ng iyong bahay!
Tungkol sa lahat ng bagay sa mundo:
Noong 1930, ang The Rogue Song, isang pelikula tungkol sa pagkidnap sa isang batang babae sa Caucasus Mountains, ay inilabas sa US. Ang mga aktor na sina Stan Laurel, Lawrence Tibbett at Oliver Hardy ay gumanap ng mga lokal na manloloko sa pelikulang ito. Nakapagtataka, ang mga aktor na ito ay halos kapareho ng mga karakter...
Mga materyales sa seksyon
Mga klase para sa nakababatang grupo:
Mga klase para sa gitnang pangkat.
