Mga Dekreto ng Pamahalaan ng Russian Federation 899 945 at 679. Legislative framework ng Russian Federation

Aktibo Edisyon mula sa 18.11.2011

Pangalan ng dokumento	Dekreto ng Gobyerno ng Russian Federation ng Nobyembre 18, 2011 N 945 "SA PAMAMARAAN PARA SA PAGPAPABUTI NG SCHOLARSHIPS PARA SA MGA MAG-AARAL SA FEDERAL STATE EDUCATIONAL INSTITUTIONS OF VOCATIONAL EDUCATION"
Uri ng dokumento	utos, tuntunin
Katawan ng host	pamahalaan ng Russia
Numero ng Dokumento	945
Petsa ng pagtanggap	01.01.1970
Petsa ng rebisyon	18.11.2011
Petsa ng pagpaparehistro sa Ministry of Justice	01.01.1970
Katayuan	wasto
Lathalain	"Rossiyskaya Gazeta", N 263, 11/23/2011 "Koleksyon ng Lehislasyon ng Russian Federation", N 47, 11/21/2011, art. 6666
Navigator	Mga Tala

Dekreto ng Gobyerno ng Russian Federation ng Nobyembre 18, 2011 N 945 "SA PAMAMARAAN PARA SA PAGPAPABUTI NG SCHOLARSHIPS PARA SA MGA MAG-AARAL SA FEDERAL STATE EDUCATIONAL INSTITUTIONS OF VOCATIONAL EDUCATION"

Dekreto

Ang Pamahalaan ng Russian Federation ay nagpasya:

1. Itatag na ang mga paglalaan ng badyet na ibinigay ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation sa pederal na badyet para sa kaukulang taon ng pananalapi sa ilalim ng subsection na "Higher and postgraduate professional education" ng seksyong "Education" ng klasipikasyon ng badyet ang mga paggasta para sa pagpapabuti ng mga iskolar para sa mga mag-aaral sa pederal na estado na mga institusyong pang-edukasyon ng bokasyonal na edukasyon , ay ginagamit:

a) para sa pagbabayad ng mga iskolar ng Pangulo ng Russian Federation, na itinatag sa pamamagitan ng Dekreto ng Pangulo ng Russian Federation noong Setyembre 14, 2011 N 1198 "Sa mga scholarship ng Pangulo ng Russian Federation para sa mga mag-aaral at nagtapos na mga mag-aaral na nag-aaral sa mga lugar ng pagsasanay (mga espesyalidad) na naaayon sa mga priyoridad na lugar ng modernisasyon at teknolohikal na pag-unlad ng ekonomiya ng Russia ";

B) para sa pagbabayad ng mga iskolar ng Pamahalaan ng Russian Federation, na itinatag sa pamamagitan ng Dekreto ng Pamahalaan ng Russian Federation noong Hulyo 20, 2011 N 600 "Sa mga iskolar ng Pamahalaan ng Russian Federation para sa mga mag-aaral at nagtapos na mga mag-aaral na nag-aaral sa mga lugar ng pagsasanay at mga espesyalidad na naaayon sa mga priyoridad na lugar ng modernisasyon at teknolohikal na pag-unlad ng ekonomiya ng Russia" ;

c) para sa pagbabayad ng mga iskolar ng Pamahalaan ng Russian Federation, na itinatag sa pamamagitan ng Dekreto ng Pamahalaan ng Russian Federation noong Hulyo 28, 2011 N 625 "Sa mga iskolar ng Pamahalaan ng Russian Federation para sa mga mag-aaral sa mga programang pang-edukasyon ng pangunahing bokasyonal at pangalawang bokasyonal na edukasyon, na naaayon sa mga priyoridad na lugar ng modernisasyon at teknolohikal na pag-unlad ng ekonomiya ng Russian Federation ";

d) upang madagdagan ang pondo ng iskolarsip ng mga institusyong pang-edukasyon ng pederal na estado ng mas mataas na propesyonal na edukasyon alinsunod sa Mga Panuntunan para sa pagpapabuti ng probisyon ng iskolar para sa mga mag-aaral ng mga institusyong pang-edukasyon ng pederal na estado ng mas mataas na propesyonal na edukasyon, na inaprubahan ng Dekretong ito.

2. Upang aprubahan ang kalakip na Mga Panuntunan para sa Pagpapabuti ng Probisyon ng Scholarship para sa mga Mag-aaral ng Federal State Educational Institutions of Higher Professional Education.

3. Inaprubahan ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation, sa loob ng isang buwan mula sa petsa ng pag-aampon ng Resolusyong ito, ang pamamaraan para sa pamamahagi ng mga paglalaan ng badyet na ibinigay para sa Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation sa pederal na badyet para sa pagpapabuti mga iskolar para sa mga mag-aaral sa mga institusyong pang-edukasyon ng pederal na estado ng bokasyonal na edukasyon.

punong Ministro
Pederasyon ng Russia
V. PUTIN

APPROVED
Dekreto ng Pamahalaan
Pederasyon ng Russia
napetsahan noong Nobyembre 18, 2011 N 945

MGA TUNTUNIN PARA SA PAGBUBUO NG SCHOLARSHIP PROVISION PARA SA MGA MAG-AARAL NG FEDERAL STATE EDUCATIONAL INSTITUTIONS OF HIGHER PROFESSIONAL EDUCATION I. General Provisions

2. Upang mapagbuti ang probisyon ng iskolarsip para sa mga mag-aaral, ang pondo ng iskolarsip ng mga institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon ay tinataasan at ang pagtaas ng mga pang-akademikong iskolar ng estado (mula dito ay tinutukoy bilang ang tumaas na iskolarship) ay iginagawad sa mga mag-aaral na may mga tagumpay sa edukasyon, pananaliksik, panlipunan. , kultural, malikhain at mga aktibidad sa palakasan.

3. Ang pinataas na iskolarship ay binabayaran para sa mga tagumpay sa alinman sa isa o higit pang mga lugar ng aktibidad na tinukoy sa talata 2 ng Mga Panuntunang ito.

4. Ang bilang ng mga mag-aaral ng isang institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon na tumatanggap ng mas mataas na iskolarship alinsunod sa Mga Panuntunang ito ay hindi maaaring higit sa 10 porsiyento ng kabuuang bilang ng mga mag-aaral na tumatanggap ng isang pang-estadong akademikong iskolar.

5. Kapag nagtatalaga ng mga nadagdag na iskolarship alinsunod sa Mga Panuntunang ito, ang isang institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon ay maaaring gumamit ng hindi hihigit sa 20 porsiyento ng kabuuang pagtaas sa pondo ng iskolarsip, na isinagawa alinsunod sa Mga Panuntunang ito, upang madagdagan ang mga scholarship para sa mga tagumpay sa mga aktibidad na pang-edukasyon .

6. Independiyenteng tinutukoy ng institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon ang halaga ng nadagdag na mga iskolarship depende sa mga kurso ng pag-aaral, na isinasaalang-alang ang priyoridad na pagtaas ng mga iskolarsip para sa mga mag-aaral na nakatala sa mas advanced na mga kurso. Para sa bawat programang pang-edukasyon, sa pamamagitan ng desisyon ng Academic Council ng institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon, isang kurso (semester) ay itinatag, simula kung saan ang isang pagtaas ng iskolar ay itinalaga.

Ang desisyon sa halaga ng tumaas na iskolar ay ginawa ng konseho ng akademiko ng institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon na may pakikilahok ng mga kinatawan ng mga katawan ng self-government ng mag-aaral.

II. Pamantayan para sa pagbibigay ng mas mataas na scholarship

a) pagtanggap ng mag-aaral batay sa mga resulta ng intermediate attestation para sa hindi bababa sa 2 magkakasunod na semestre bago ang award ng scholarship, ang mga markang "mahusay" at "mahusay" na may hindi bababa sa 50 porsyento ng mga markang "mahusay";

B) pagkilala sa isang mag-aaral bilang isang nagwagi o nagwagi ng premyo ng isang internasyonal, all-Russian, departamento o rehiyonal na olympiad, kumpetisyon, kompetisyon, kompetisyon at iba pang kaganapan na gaganapin ng isang institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon, pampubliko at iba pang organisasyon, na gaganapin sa loob 2 taon bago ang appointment ng mga scholarship.

8. Kung may utang na pang-akademiko o muling pagkuha ng pagsusulit (pagsusulit) para sa hindi pinadahilan na dahilan sa loob ng 2 magkasunod na semestre bago ang paggawad ng iskolarship, ang tumaas na iskolarship ay hindi itinalaga.

9. Ang tumaas na iskolarship ay iginagawad para sa tagumpay ng isang mag-aaral sa mga aktibidad sa pananaliksik kung ang aktibidad na ito ay nakakatugon sa isa o higit pa sa mga sumusunod na pamantayan:

a) resibo ng mag-aaral sa loob ng 2 taon bago ang appointment ng mas mataas na scholarship:

mga parangal (mga premyo) para sa mga resulta ng gawaing pananaliksik na isinagawa ng isang institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon o iba pang organisasyon;

Isang dokumentong nagpapatunay sa eksklusibong karapatan ng mag-aaral sa siyentipiko (siyentipiko-pamamaraan, siyentipiko-teknikal, siyentipiko-malikhaing) resulta ng aktibidad na intelektwal (patent, sertipiko) na nakamit niya;

Grant para sa pagpapatupad ng gawaing pananaliksik;

b) ang mag-aaral ay may publikasyon sa isang pang-agham (pang-edukasyon-siyentipiko, pang-edukasyon-pamamaraan) na pang-internasyonal, all-Russian, departamento o panrehiyong publikasyon, sa isang publikasyon ng isang institusyong mas mataas na propesyonal na edukasyon o iba pang organisasyon sa loob ng taon bago ang appointment ng isang nadagdagan ang scholarship;

c) iba pang pampublikong pagtatanghal ng mag-aaral sa taon bago ang appointment ng isang tumaas na iskolar, ang mga resulta ng gawaing pananaliksik, kabilang ang paggawa ng isang ulat (mensahe) sa isang kumperensya, seminar at iba pang internasyonal, all-Russian, departamento, rehiyonal na kaganapan hawak ng isang institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon, pampubliko o iba pang organisasyon.

10. Ang mas mataas na iskolarship ay iginagawad para sa tagumpay ng isang mag-aaral sa mga aktibidad na panlipunan kung ang aktibidad na ito ay nakakatugon sa isa o higit pa sa mga sumusunod na pamantayan:

a) ang sistematikong pakikilahok ng mag-aaral sa pag-uugali (tiyakin ang pag-uugali):

Mga aktibidad na nakatuon sa lipunan, pangkultura (kultura at pang-edukasyon, kultural at pang-edukasyon) sa anyo ng sponsorship, mga kaganapan sa kawanggawa at iba pang katulad na anyo;

mga aktibidad na panlipunan na naglalayong itaguyod ang mga pangkalahatang halaga ng tao, paggalang sa mga karapatang pantao at kalayaan, gayundin ang pagprotekta sa kalikasan;

makabuluhang kultural na kaganapan sa lipunan;

b) ang sistematikong pakikilahok ng mag-aaral sa mga aktibidad para sa suporta sa impormasyon ng mga makabuluhang kaganapan sa lipunan, pampublikong buhay ng isang institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon (sa pagbuo ng isang website para sa isang institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon, organisasyon at suporta ng mga aktibidad ng media, kabilang ang paglalathala ng isang pahayagan, magasin, ang paglikha at pagpapatupad ng telebisyon - at mga programa sa radyo ng mga institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon);

c) pakikilahok (membership) ng isang mag-aaral sa mga pampublikong organisasyon sa loob ng taon bago ang appointment ng isang tumaas na scholarship;

d) ang sistematikong partisipasyon ng mag-aaral sa pagtiyak ng proteksyon ng mga karapatan ng mga mag-aaral;

e) sistematikong walang bayad na pagganap ng isang mag-aaral ng mga aktibidad na kapaki-pakinabang sa lipunan, kabilang ang mga aktibidad ng organisasyon na naglalayong mapanatili ang kaligtasan ng publiko, pagpapabuti ng kapaligiran, mga aktibidad sa pangangalaga sa kapaligiran o iba pang katulad na aktibidad.

11. Ang mas mataas na iskolarship ay iginagawad para sa mga tagumpay ng mag-aaral sa mga aktibidad sa kultura at malikhaing, kung ang aktibidad na ito ay nakakatugon sa isa o higit pa sa mga sumusunod na pamantayan:

a) pagtanggap ng mag-aaral sa loob ng 2 taon bago ang appointment ng isang tumaas na iskolar, isang parangal (premyo) para sa mga resulta ng mga aktibidad sa kultura at malikhaing isinagawa niya sa balangkas ng mga aktibidad na isinasagawa ng isang institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon o iba pang organisasyon, kabilang sa loob ng balangkas ng isang kumpetisyon, pagsusuri at iba pang katulad na internasyonal, all-Russian, departamento, rehiyonal na kaganapan;

B) pampublikong pagtatanghal ng isang mag-aaral sa loob ng taon bago ang appointment ng isang pinataas na iskolar, isang gawa ng panitikan o sining na nilikha niya (isang akdang pampanitikan, isang dramatikong, musikal at dramatikong gawain, isang script na gawa, isang koreograpikong gawain, pantomime, isang musikal na gawa na mayroon man o walang teksto, isang audiovisual na gawa, mga gawa ng pagpipinta, eskultura, graphics, disenyo, graphic na kuwento, komiks, iba pang mga gawa ng pinong sining, mga gawa ng sining at sining, scenographic na sining, mga gawa ng arkitektura, pagpaplano ng lunsod, paghahardin sining, kabilang sa anyo ng isang proyekto, pagguhit, larawan, layout, isang gawang photographic, isang gawa na nakuha sa paraang katulad ng photography, isang heograpikal, heolohikal, iba pang mapa, plano, sketch, gawang plastik na nauugnay sa heograpiya, topograpiya at iba pang mga agham, pati na rin ang isa pang gawain);

C) ang sistematikong pakikilahok ng mag-aaral sa pag-uugali (pagtitiyak ng pag-uugali) ng mga pampublikong kultural at malikhaing aktibidad ng isang pang-edukasyon, propaganda na kalikasan at iba pang makabuluhang panlipunang pampublikong kultura at malikhaing aktibidad.

12. Ang mas mataas na iskolarship ay iginagawad para sa mga nagawa ng mag-aaral sa mga aktibidad sa palakasan kung ang aktibidad na ito ay nakakatugon sa isa o higit pa sa mga sumusunod na pamantayan:

a) resibo ng mag-aaral sa loob ng 2 taon bago ang appointment ng isang tumaas na iskolar, isang parangal (premyo) para sa mga resulta ng mga aktibidad sa palakasan na isinagawa niya sa balangkas ng sports international, all-Russian, departamento, rehiyonal na mga kaganapan na gaganapin ng isang institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon o iba pang organisasyon;

B) ang sistematikong pakikilahok ng mag-aaral sa mga kaganapang pang-sports na may katangiang pang-edukasyon, pang-promosyon at (o) iba pang makabuluhang kaganapan sa palakasan sa lipunan.

13. Ang isang pagtaas ng iskolar ay hindi iginawad para sa mga nakamit sa mga aktibidad sa palakasan sa mga mag-aaral na tumatanggap ng isang iskolar ng Pangulo ng Russian Federation, na binayaran alinsunod sa Dekreto ng Pangulo ng Russian Federation noong Marso 31, 2011 N 368 "Sa mga iskolar ng Pangulo ng Russian Federation sa mga atleta, coach at iba pang mga espesyalista ng mga sports team ng Russian Federation para sa sports na kasama sa mga programa ng Olympic Games, Paralympic Games at Deaflympics, mga kampeon ng Olympic Games, Paralympic Games at Deaflympics".

III. Ang pamamaraan at mga kondisyon para sa suportang pinansyal para sa pagpapabuti ng mga iskolarsip ng mag-aaral

15. Ang pagtaas ng mga coefficient para sa scholarship fund ay itinatag:

A) isang administratibong aksyon ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation - para sa mga institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon na nasasakupan nito, pati na rin para sa mga institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon na pangunahing tagapamahala ng mga pondo ng pederal na badyet;

b) sa pamamagitan ng isang administratibong aksyon ng punong tagapangasiwa ng mga pondo ng pederal na badyet - para sa mga institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon na nasasakupan niya.

16. Ang suportang pinansyal para sa pagpapabuti ng probisyon ng iskolar para sa mga mag-aaral ay isinasagawa batay sa pagtatantya ng badyet (para sa mga institusyong pag-aari ng estado ng mas mataas na propesyonal na edukasyon) o sa pamamagitan ng pagbibigay ng mga subsidyo mula sa pederal na badyet alinsunod sa talata 1 ng Artikulo 78.1 ng ang Budget Code ng Russian Federation (para sa badyet at autonomous na mga institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon).

17. Ang mga pangunahing tagapangasiwa ng mga pondo ng pederal na badyet, na namamahala sa mga institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon at mga institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon, na siyang pangunahing mga tagapangasiwa ng mga pondo ng pederal na badyet, taun-taon, bago ang Setyembre 1, ay nagsumite ng isang ulat sa Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation sa form na itinatag ng Ministri ng Edukasyon at agham ng Russian Federation, sa pagbabayad ng mas mataas na mga iskolar para sa nakaraang taon ng akademiko.

Ang website na "Zakonbase" ay nagtatanghal ng DESISYON ng Pamahalaan ng Russian Federation ng Nobyembre 18, 2011 N 945 "SA PAMAMARAAN PARA SA PAGPAPABUTI NG SCHOLARSHIPS PARA SA MGA MAG-AARAL SA FEDERAL STATE EDUCATIONAL INSTITUTIONS OF VOCATIONAL EDUCATION" sa pinakabagong edisyon. Madaling sumunod sa lahat ng legal na kinakailangan kung pamilyar ka sa mga nauugnay na seksyon, kabanata at artikulo ng dokumentong ito para sa 2014. Upang maghanap para sa mga kinakailangang gawaing pambatasan sa isang paksa ng interes, dapat mong gamitin ang maginhawang nabigasyon o advanced na paghahanap.

Sa website na "Zakonbase" makikita mo ang DESISYON ng Gobyerno ng Russian Federation ng Nobyembre 18, 2011 N 945 "SA PAMAMARAAN PARA SA PAGPAPABUTI NG SCHOLARSHIPS PARA SA MGA MAG-AARAL SA FEDERAL STATE EDUCATIONAL INSTITUTIONS OF PROFESSIONAL EDUCATION" sa isang bago at kumpletong bersyon, kung saan ang lahat ng mga pagbabago at pagbabago ay ginawa. Tinitiyak nito ang kaugnayan at pagiging maaasahan ng impormasyon.

Kasabay nito, maaari mong i-download ang Decree of the Government of the Russian Federation of November 18, 2011 N 945 "SA PAMAMARAAN PARA SA PAGPAPABUTI NG SCHOLARSHIP PROVISION PARA SA MGA MAG-AARAL SA FEDERAL STATE EDUCATIONAL INSTITUTIONS OF PROFESSIONAL EDUCATION" na ganap na walang bayad, kapwa sa buo at sa magkakahiwalay na kabanata.

Sa pamamaraan para sa pagpapabuti ng probisyon ng scholarship para sa mga mag-aaral sa mga institusyong pang-edukasyon ng pederal na estado ng bokasyonal na edukasyon

GOBYERNO NG RUSSIAN FEDERATION DECISION No. 945 ng Nobyembre 18, 2011 probisyon ng mga mag-aaral sa pederal na estado na mga institusyong pang-edukasyon ng bokasyonal na edukasyon Ang Pamahalaan ng Russian Federation ay nagpasya: Mas mataas at postgraduate na bokasyonal na edukasyon" ng seksyong "Edukasyon" ng pag-uuri ng badyet ang mga paggasta para sa pagpapabuti ng probisyon ng iskolar para sa mga mag-aaral sa mga institusyong pang-edukasyon ng pederal na estado ng bokasyonal na edukasyon ay ginagamit: a) upang magbayad ng mga iskolar ng Pangulo ng Russian Federation, na itinatag sa pamamagitan ng Dekreto ng Pangulo ng Russian Federation na may petsang Setyembre 14, 2011 N 1198 "Sa mga iskolar ng Pangulo ng Russian Federation para sa mga mag-aaral at nagtapos na mga mag-aaral na nag-aaral sa mga lugar ng pagsasanay (mga espesyalidad) na naaayon sa mga priyoridad na lugar ng modernisasyon at teknolohikal na pag-unlad ng ekonomiya ng Russia"; b) para sa pagbabayad ng mga iskolar ng Pamahalaan ng Russian Federation, na itinatag sa pamamagitan ng Dekreto ng Pamahalaan ng Russian Federation noong Hulyo 20, 2011 N 600 "Sa mga iskolar ng Pamahalaan ng Russian Federation para sa mga mag-aaral at nagtapos na mga mag-aaral na nag-aaral sa mga lugar ng pagsasanay at mga espesyalidad na naaayon sa mga priyoridad na lugar ng modernisasyon at teknolohikal na pag-unlad ng ekonomiya ng Russia" ; c) para sa pagbabayad ng mga iskolar ng Pamahalaan ng Russian Federation, na itinatag sa pamamagitan ng Dekreto ng Pamahalaan ng Russian Federation noong Hulyo 28, 2011 N 625 "Sa mga iskolar ng Pamahalaan ng Russian Federation para sa mga mag-aaral sa mga programang pang-edukasyon ng pangunahing bokasyonal at pangalawang bokasyonal na edukasyon, na naaayon sa mga priyoridad na lugar ng modernisasyon at teknolohikal na pag-unlad ng ekonomiya ng Russian Federation "; d) upang madagdagan ang pondo ng scholarship ng mga institusyong pang-edukasyon ng pederal na estado ng mas mataas na propesyonal na edukasyon alinsunod sa Mga Panuntunan para sa pagpapabuti ng probisyon ng iskolar para sa mga mag-aaral ng mga institusyong pang-edukasyon ng pederal na estado ng mas mataas na propesyonal na edukasyon, na inaprubahan ng resolusyong ito. 2. Upang aprubahan ang kalakip na Mga Panuntunan para sa Pagpapabuti ng Probisyon ng Scholarship para sa mga Mag-aaral ng Federal State Educational Institutions of Higher Professional Education. 3. Inaprubahan ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation, sa loob ng isang buwan mula sa petsa ng pag-ampon ng resolusyong ito, ang pamamaraan para sa pamamahagi ng mga paglalaan ng badyet na ibinigay para sa Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation sa pederal na badyet para sa pagpapabuti mga iskolar para sa mga mag-aaral sa mga institusyong pang-edukasyon ng pederal na estado ng bokasyonal na edukasyon. Tagapangulo ng Pamahalaan ng Russian Federation V. Putin __________________________ INAPRUBAHAN ng Dekreto ng Pamahalaan ng Russian Federation noong Nobyembre 18, 2011 N 945 R A V I L A para sa pagpapabuti ng probisyon ng iskolar para sa mga mag-aaral ng mga institusyong pang-edukasyon ng pederal na estado ng mas mataas na propesyonal na edukasyon I. Pangkalahatang mga probisyon 1. Itinatag ng Mga Panuntunang ito ang pamamaraan para sa pagpapabuti ng mga iskolar para sa mga mag-aaral na nag-aaral sa mga institusyong pang-edukasyon ng pederal na estado ng mas mataas na propesyonal na edukasyon sa full-time na edukasyon sa gastos ng pederal na badyet para sa mga pangunahing programang pang-edukasyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon (simula dito, ayon sa pagkakabanggit - mga mag-aaral, institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon). 2. Upang mapagbuti ang probisyon ng iskolarsip para sa mga mag-aaral, ang pondo ng iskolarsip ng mga institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon ay tinataasan at ang pagtaas ng mga pang-akademikong iskolar ng estado (mula dito ay tinutukoy bilang ang tumaas na iskolarship) ay iginagawad sa mga mag-aaral na may mga tagumpay sa edukasyon, pananaliksik, panlipunan. , kultural, malikhain at mga aktibidad sa palakasan. 3. Ang pinataas na iskolarship ay binabayaran para sa mga tagumpay sa alinman sa isa o higit pang mga lugar ng aktibidad na tinukoy sa talata 2 ng Mga Panuntunang ito. 4. Ang bilang ng mga mag-aaral ng isang institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon na tumatanggap ng mas mataas na iskolarship alinsunod sa Mga Panuntunang ito ay hindi maaaring higit sa 10 porsiyento ng kabuuang bilang ng mga mag-aaral na tumatanggap ng isang pang-estadong akademikong iskolar. 5. Kapag nagtatalaga ng mga nadagdag na iskolarship alinsunod sa Mga Panuntunang ito, ang isang institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon ay maaaring gumamit ng hindi hihigit sa 20 porsiyento ng kabuuang pagtaas sa pondo ng iskolarsip, na isinagawa alinsunod sa Mga Panuntunang ito, upang madagdagan ang mga scholarship para sa mga tagumpay sa mga aktibidad na pang-edukasyon . 6. Independiyenteng tinutukoy ng institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon ang halaga ng nadagdag na mga iskolarship depende sa mga kurso ng pag-aaral, na isinasaalang-alang ang priyoridad na pagtaas ng mga iskolarsip para sa mga mag-aaral na nakatala sa mas advanced na mga kurso. Para sa bawat programang pang-edukasyon, sa pamamagitan ng desisyon ng Academic Council ng institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon, isang kurso (semester) ay itinatag, simula kung saan ang isang pagtaas ng iskolar ay itinalaga. Ang desisyon sa halaga ng tumaas na iskolar ay ginawa ng konseho ng akademiko ng institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon na may pakikilahok ng mga kinatawan ng mga katawan ng self-government ng mag-aaral. II. Pamantayan para sa paghirang ng tumaas na iskolarsip 7. Ang tumaas na iskolarship ay iginagawad para sa mga nagawa ng mag-aaral sa mga aktibidad na pang-edukasyon kung ang aktibidad na ito ay nakakatugon sa isa o higit pa sa mga sumusunod na pamantayan: mga markang "mahusay" at "mahusay" na may hindi bababa sa 50 porsiyento ng mga marka "mahusay"; b) pagkilala sa isang mag-aaral bilang isang nagwagi o nagwagi ng premyo ng isang internasyonal, all-Russian, departamento o rehiyonal na Olympiad, kumpetisyon, kompetisyon, kompetisyon at iba pang kaganapan na gaganapin ng isang institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon, pampubliko at iba pang organisasyon, na gaganapin sa loob 2 taon bago ang appointment ng mga scholarship. 8. Kung may utang na pang-akademiko o muling pagkuha ng pagsusulit (pagsusulit) para sa hindi pinadahilan na dahilan sa loob ng 2 magkasunod na semestre bago ang paggawad ng iskolarship, ang tumaas na iskolarship ay hindi itinalaga. 9. Ang mas mataas na iskolarship ay iginagawad para sa mga tagumpay ng mag-aaral sa mga aktibidad sa pananaliksik kung ang aktibidad na ito ay nakakatugon sa isa o higit pa sa mga sumusunod na pamantayan: institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon o iba pang organisasyon; isang dokumentong nagpapatunay sa eksklusibong karapatan ng mag-aaral sa siyentipiko (siyentipiko-pamamaraan, siyentipiko-teknikal, siyentipiko-malikhaing) resulta ng aktibidad na intelektwal (patent, sertipiko) na nakamit niya; bigyan para sa pagpapatupad ng gawaing pananaliksik; b) ang mag-aaral ay may publikasyon sa isang pang-agham (pang-edukasyon-siyentipiko, pang-edukasyon-pamamaraan) na pang-internasyonal, all-Russian, departamento o panrehiyong publikasyon, sa isang publikasyon ng isang institusyong mas mataas na propesyonal na edukasyon o iba pang organisasyon sa loob ng taon bago ang appointment ng isang nadagdagan ang scholarship; c) iba pang pampublikong pagtatanghal ng mag-aaral sa taon bago ang appointment ng isang tumaas na iskolar, ang mga resulta ng gawaing pananaliksik, kabilang ang paggawa ng isang ulat (mensahe) sa isang kumperensya, seminar at iba pang internasyonal, all-Russian, departamento, rehiyonal na kaganapan hawak ng isang institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon, pampubliko o iba pang organisasyon. 10. Ang mas mataas na iskolarship ay iginagawad para sa mga tagumpay ng mag-aaral sa mga aktibidad na panlipunan kung ang aktibidad na ito ay nakakatugon sa isa o higit pa sa mga sumusunod na pamantayan: sponsorship, mga kaganapan sa kawanggawa at iba pang katulad na mga anyo; mga aktibidad na panlipunan na naglalayong itaguyod ang mga pangkalahatang halaga ng tao, paggalang sa mga karapatang pantao at kalayaan, gayundin ang pagprotekta sa kalikasan; makabuluhang kultural na kaganapan sa lipunan; b) ang sistematikong pakikilahok ng mag-aaral sa mga aktibidad para sa suporta sa impormasyon ng mga makabuluhang kaganapan sa lipunan, pampublikong buhay ng isang institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon (sa pagbuo ng isang website para sa isang institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon, organisasyon at suporta ng mga aktibidad ng media, kabilang ang paglalathala ng isang pahayagan, magasin, ang paglikha at pagpapatupad ng telebisyon - at mga programa sa radyo ng mga institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon); c) pakikilahok (membership) ng isang mag-aaral sa mga pampublikong organisasyon sa loob ng taon bago ang appointment ng isang tumaas na scholarship; d) ang sistematikong partisipasyon ng mag-aaral sa pagtiyak ng proteksyon ng mga karapatan ng mga mag-aaral; e) sistematikong walang bayad na pagganap ng isang mag-aaral ng mga aktibidad na kapaki-pakinabang sa lipunan, kabilang ang mga aktibidad ng organisasyon na naglalayong mapanatili ang kaligtasan ng publiko, pagpapabuti ng kapaligiran, mga aktibidad sa pangangalaga sa kapaligiran o iba pang katulad na aktibidad. 11. Ang mas mataas na iskolarship ay iginagawad para sa mga tagumpay ng isang mag-aaral sa mga aktibidad sa kultura at malikhaing, sa kondisyon na ang aktibidad na ito ay nakakatugon sa isa o higit pa sa mga sumusunod na pamantayan: ang mga ito sa loob ng balangkas ng mga aktibidad na isinasagawa ng isang institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon o iba pang organisasyon, kabilang ang sa loob ng balangkas ng isang kumpetisyon, pagsusuri at iba pang katulad na internasyonal, all-Russian, departamento, rehiyonal na kaganapan; b) pampublikong pagtatanghal ng isang mag-aaral sa loob ng taon bago ang paghirang ng isang pinataas na iskolar, isang gawa ng panitikan o sining na nilikha niya (isang akdang pampanitikan, isang dramatiko, musikal at dramatikong gawain, isang script na gawa, isang koreograpikong gawain, pantomime, isang musikal na gawa na mayroon man o walang teksto, isang audiovisual na gawa, mga gawa ng pagpipinta, eskultura, graphics, disenyo, graphic na kuwento, komiks, iba pang mga gawa ng pinong sining, mga gawa ng sining at sining, scenographic na sining, mga gawa ng arkitektura, pagpaplano ng lunsod, paghahardin sining, kabilang sa anyo ng isang proyekto, pagguhit, larawan, layout, isang gawang photographic, isang gawa na nakuha sa paraang katulad ng photography, isang heograpikal, heolohikal, iba pang mapa, plano, sketch, gawang plastik na nauugnay sa heograpiya, topograpiya at iba pang mga agham, pati na rin ang isa pang gawain); c) ang sistematikong pakikilahok ng mag-aaral sa pag-uugali (pagtitiyak sa pag-uugali) ng mga pampublikong kultural at malikhaing aktibidad na may likas na pang-edukasyon, propaganda at iba pang makabuluhang panlipunang pampublikong kultura at malikhaing aktibidad. 12. Ang mas mataas na iskolarship ay iginagawad para sa mga tagumpay ng isang mag-aaral sa mga aktibidad sa palakasan kung ang aktibidad na ito ay nakakatugon sa isa o higit pa sa mga sumusunod na pamantayan: internasyonal, all-Russian, departamento, rehiyonal na mga kaganapan na gaganapin ng isang institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon o iba pang organisasyon; b) ang sistematikong pakikilahok ng mag-aaral sa mga kaganapang pang-sports na may katangiang pang-edukasyon, pang-promosyon at (o) iba pang makabuluhang kaganapan sa palakasan sa lipunan. 13. Ang isang pagtaas ng iskolar ay hindi iginawad para sa mga nakamit sa mga aktibidad sa palakasan sa mga mag-aaral na tumatanggap ng isang iskolar ng Pangulo ng Russian Federation, na binayaran alinsunod sa Dekreto ng Pangulo ng Russian Federation noong Marso 31, 2011 N 368 "Sa mga iskolar ng Pangulo ng Russian Federation sa mga atleta, coach at iba pang mga espesyalista ng mga sports team ng Russian Federation para sa sports na kasama sa mga programa ng Olympic Games, Paralympic Games at Deaflympics, mga kampeon ng Olympic Games, Paralympic Games at Deaflympics". III. Ang pamamaraan at kundisyon para sa pinansiyal na suporta para sa pagpapabuti ng probisyon ng iskolar para sa mga mag-aaral sa pagkakasunud-sunod sa Ministri ng Pananalapi ng Russian Federation, mga panukala upang amyendahan ang nasabing pinagsama-samang listahan ng badyet sa mga tuntunin ng muling pamamahagi ng nasabing mga paglalaan ng badyet sa pagitan ng mga pangunahing tagapangasiwa ng pederal. mga pondo ng badyet, na namamahala sa mga institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon, at mga institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon, na siyang pangunahing mga tagapangasiwa ng mga pondo ng pederal na badyet, batay sa bilang ng mga mag-aaral na nag-aaral sa mga institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon, pati na rin ang pagtaas ng mga coefficient (kung mayroon man) para sa isang scholarship pondo ng pederal na institusyong pang-edukasyon sa badyet ng estado ng mas mataas na propesyonal na edukasyon "Moscow State University na pinangalanang M.V. Lomonosov" at ang institusyong pang-edukasyon sa badyet ng pederal na estado ng mas mataas na propesyonal na edukasyon "Saint Petersburg State University", pati na rin ang mga pederal na unibersidad at unibersidad kung saan ang Pamahalaan ng Russian Federation ang kategoryang "pambansang unibersidad sa pananaliksik" ay itinatag. 15. Ang pagtaas ng mga coefficient para sa pondo ng scholarship ay itinatag: a) sa pamamagitan ng isang administratibong pagkilos ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation - para sa mga institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon na nasasakupan nito, pati na rin para sa mga institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon na ang mga pangunahing tagapamahala ng mga pondo ng pederal na badyet; b) sa pamamagitan ng isang administratibong aksyon ng punong tagapangasiwa ng mga pondo ng pederal na badyet - para sa mga institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon na nasasakupan niya. 16. Ang suportang pinansyal para sa pagpapabuti ng probisyon ng iskolar para sa mga mag-aaral ay isinasagawa batay sa pagtatantya ng badyet (para sa mga institusyong pag-aari ng estado ng mas mataas na propesyonal na edukasyon) o sa pamamagitan ng pagbibigay ng mga subsidyo mula sa pederal na badyet alinsunod sa talata 1 ng Artikulo 78- 1 ng Budget Code ng Russian Federation (para sa badyet at autonomous na mga institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon ). 17. Ang mga pangunahing tagapangasiwa ng mga pondo ng pederal na badyet, na namamahala sa mga institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon at mga institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon, na siyang pangunahing mga tagapangasiwa ng mga pondo ng pederal na badyet, taun-taon, bago ang Setyembre 1, ay nagsumite ng isang ulat sa Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation sa form na itinatag ng Ministri ng Edukasyon at agham ng Russian Federation, sa pagbabayad ng mas mataas na mga iskolar para sa nakaraang taon ng akademiko. ___________

GOBYERNO NG RUSSIAN FEDERATION

RESOLUSYON

TUNGKOL SA PAMAMARAAN PARA SA PROBISYON SA 2010

MGA SUBSIDYA MULA SA BUDGET NG FEDERAL FUND

BADYET NG INSURANSANG KALUSUGAN NG MGA PONDO NG TERITORYAL

MANDATORY HEALTH INSURANCE PARA SA PAGSASAGAWA

DISPENSERISASYON NG MGA TAONG NANANATILI SA STATIONARY INSTITUTIONS

MGA ULILA AT MGA BATA SA HIRAP

SITWASYON NG BUHAY

Alinsunod sa Artikulo 4 ng Pederal na Batas "Sa badyet ng Federal Compulsory Medical Insurance Fund para sa 2010 at para sa panahon ng pagpaplano ng 2011 at 2012", ang Pamahalaan ng Russian Federation ay nagpasya:

1. Aprubahan ang kalakip na:

Mga panuntunan para sa probisyon noong 2010 ng mga subsidyo mula sa badyet ng Federal Compulsory Medical Insurance Fund hanggang sa mga badyet ng teritoryal na compulsory medical insurance na pondo para sa medikal na pagsusuri ng mga ulila at mga bata sa mahirap na sitwasyon sa buhay na nananatili sa mga nakatigil na institusyon;

(gaya ng susugan ng Mga Dekreto ng Pamahalaan ng Russian Federation noong Marso 10, 2009 N 224, ng Disyembre 30, 2009 N 1114)

isang karaniwang anyo ng isang kasunduan sa pagpopondo ng pondo ng teritoryo ng sapilitang medikal na seguro ng mga gastos sa mga medikal na pagsusuri ng mga ulila at mga bata sa mahirap na mga sitwasyon sa buhay na nananatili sa mga nakatigil na institusyon.

2. Sa Ministry of Health at Social Development ng Russian Federation:

a) sa kasunduan sa Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation, upang aprubahan ang pamamaraan para sa pagsasagawa ng mga medikal na pagsusuri ng mga ulila at mga bata sa mahirap na mga sitwasyon sa buhay na nananatili sa mga nakatigil na institusyon noong 2010, pati na rin ang isang listahan ng mga institusyong inpatient kung saan ang mga ulila at mga bata na nasa mahirap na sitwasyon sa buhay;

b) sa kasunduan sa Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation, ang Ministri ng Pananalapi ng Russian Federation at ang Federal Compulsory Medical Insurance Fund, matukoy ang karaniwang gastos para sa medikal na pagsusuri ng isang bata;

c) kasama ang pakikilahok ng Federal Compulsory Medical Insurance Fund at ng mga ehekutibong awtoridad ng mga nasasakupang entidad ng Russian Federation, ayusin ang pagtatapos ng mga kontrata alinsunod sa karaniwang form na inaprubahan ng Dekretong ito;

d) magbigay ng mga kinakailangang paliwanag sa pamamaraan at pagsasagawa ng klinikal na pagsusuri ng mga ulila at mga bata sa mahihirap na sitwasyon sa buhay na nananatili sa mga nakatigil na institusyon.

(gaya ng sinusugan ng Decree of the Government of the Russian Federation ng 01.10.2008 N 735)

3. Upang irekomenda sa mga ehekutibong awtoridad ng mga nasasakupan na entidad ng Russian Federation na gumawa ng mga hakbang upang linawin ang bilang ng mga ulila at mga bata sa mahirap na mga sitwasyon sa buhay na nananatili sa mga nakatigil na institusyon, pati na rin upang aprubahan ang iskedyul para sa mga medikal na pagsusuri sa nasasakupan na entidad ng Russian Federation noong 2010 sa form na inaprubahan ng Ministry of Health Care at Social Development ng Russian Federation.

(gaya ng sinusugan ng Mga Dekreto ng Pamahalaan ng Russian Federation ng 01.10.2008 N 735, ng 10.03.2009 N 224, ng 30.12.2009 N 1114)

punong Ministro

Pederasyon ng Russia

APPROVED

Dekreto ng Pamahalaan

Pederasyon ng Russia

PAGKALOOB NG MGA SUBSIDY MULA SA BADYET NOONG 2010

FEDERAL FUND PARA SA MANDATORY HEALTH INSURANCE

BADYET NG MGA PONDO NG TERITORYAL PARA SA KOMPULSORONG MEDIKAL NA PANGANGALAGA

INSURANCE PARA SA MEDICAL STUDIES SA

STATIONARY INSTITUTIONS PARA SA MGA ULILA AT MGA BATA,

NA NASA MAHIRAP NA SITWASYON NG BUHAY

(gaya ng sinusugan ng Mga Dekreto ng Pamahalaan ng Russian Federation ng 01.10.2008 N 735,

may petsang 10.03.2009 N 224, may petsang 30.12.2009 N 1114)

1. Tinutukoy ng Mga Panuntunang ito ang pamamaraan para sa pagbibigay sa 2010 ng mga subsidyo mula sa badyet ng Federal Compulsory Medical Insurance Fund (simula dito ay tinutukoy bilang ang Pondo) sa mga badyet ng teritoryal na compulsory medical insurance na pondo (mula rito ay tinutukoy bilang mga teritoryal na pondo) para sa pagsasagawa ng medikal pagsusuri ng mga ulila at mga bata sa mga ospital na nananatili sa mga ospital. mahirap na sitwasyon sa buhay.

(gaya ng sinusugan ng Mga Dekreto ng Pamahalaan ng Russian Federation ng 01.10.2008 N 735, ng 10.03.2009 N 224, ng 30.12.2009 N 1114)

2. Ang pagkakaloob ng mga subsidyo sa mga badyet ng mga pondo ng teritoryo para sa medikal na pagsusuri ng mga bata (simula dito ay tinutukoy bilang mga subsidyo) ay isinasagawa sa loob ng mga paglalaan ng badyet na ibinigay ng Pederal na Batas "Sa badyet ng Federal Compulsory Medical Insurance Fund para sa 2010 at para sa panahon ng pagpaplano ng 2011 at 2012" para sa medikal na pagsusuri ng mga bata.

(gaya ng susugan ng Mga Dekreto ng Pamahalaan ng Russian Federation noong Marso 10, 2009 N 224, ng Disyembre 30, 2009 N 1114)

3. Ang mga subsidy ay ibinibigay sa badyet ng pondo ng teritoryo batay sa mga aplikasyon mula sa pondo ng teritoryo sa buwanang batayan batay sa bilang ng mga ulila at mga bata sa mahirap na mga sitwasyon sa buhay na nananatili sa mga nakatigil na institusyon, na napapailalim sa medikal na pagsusuri alinsunod sa iskedyul para sa medikal na pagsusuri sa constituent entity ng Russian Federation para sa kasalukuyang taon ng pananalapi, at ang pamantayan ng gastos para sa medikal na pagsusuri ng isang bata, napapailalim sa mga sumusunod na kondisyon:

(gaya ng sinusugan ng Decree of the Government of the Russian Federation ng 01.10.2008 N 735)

a) ang teritoryal na pondo ay nagtatapos sa mga institusyon ng pangangalagang pangkalusugan (munisipal) ng estado (mula rito ay tinutukoy bilang mga institusyong pangkalusugan) na lisensyado para sa mga aktibidad na medikal, kabilang ang mga gawa (serbisyo) sa mga espesyalidad na "pediatrics", "neurology", "ophthalmology", "opera ng mga bata" , " psychiatry", "otorhinolaryngology", "obstetrics and gynecology", "dental ng mga bata", "traumatology at orthopedics", "urology ng mga bata - andrology", "endocrinology ng mga bata", "diagnostic sa laboratoryo", "functional diagnostics", "ultrasound diagnostics" , mga kontrata alinsunod sa karaniwang form na inaprubahan ng Decree of the Government of the Russian Federation noong Disyembre 29, 2007 N 945;

(gaya ng sinusugan ng Decree of the Government of the Russian Federation ng 01.10.2008 N 735)

b) ang isang hiwalay na account ng pondo ng teritoryo ay binuksan alinsunod sa itinatag na pamamaraan sa isang subdibisyon ng network ng pag-areglo ng Central Bank ng Russian Federation para sa paglipat ng mga subsidyo;

c) ang pondo ng teritoryo buwan-buwan, hanggang sa ika-20 araw, ay nagsusumite ng mga aplikasyon para sa pagkakaloob ng mga subsidyo sa paraang at sa porma na itinatag ng Pondo;

d) ang pondo ng teritoryo ay nagsusumite ng isang iskedyul para sa medikal na pagsusuri ng mga bata para sa kasalukuyang taon ng pananalapi, na inaprubahan ng constituent entity ng Russian Federation;

e) ang teritoryal na pondo sa buwanang batayan, bago ang ika-20 araw ng buwan kasunod ng pag-uulat, ay nagsusumite ng mga ulat sa paggamit ng mga subsidyo sa paraang at sa mga pormang itinatag ng Pondo.

4. Ang Pondo, sa buwanang batayan, hanggang sa ika-25 araw, ay naglilipat ng mga subsidyo mula sa isang hiwalay na account na binuksan alinsunod sa itinatag na pamamaraan sa yunit ng network ng pag-areglo ng Central Bank ng Russian Federation sa account ng balanse para sa accounting para sa Mga pondo ng pondo, sa mga pondong teritoryal sa hiwalay na mga account na binuksan upang tustusan ang mga gastos ng medikal na pagsusuri sa mga bata sa mga subdibisyon ng network ng pag-areglo ng Central Bank ng Russian Federation sa account ng balanse para sa accounting para sa mga pondo ng mga pondo ng teritoryo.

5. Ang pondo ng teritoryo ay naglilipat ng mga pondong natanggap sa anyo ng mga subsidyo sa isang institusyong pangkalusugan sa mga sumusunod na tuntunin:

a) ang institusyon ng pangangalagang pangkalusugan ay nagtapos ng isang kasunduan sa pondo ng teritoryo alinsunod sa karaniwang porma na inaprubahan ng Decree of the Government of the Russian Federation noong Disyembre 29, 2007 N 945;

b) ginagamit ng institusyon ng pangangalagang pangkalusugan ang mga pondong inilipat ng pondong teritoryal upang magsagawa ng medikal na pagsusuri ng mga bata;

c) alinsunod sa itinatag na pamamaraan, ang isang hiwalay na account ng isang institusyong pangkalusugan ay binuksan upang maglipat ng mga pondo upang tustusan ang mga gastos sa medikal na pagsusuri ng mga bata.

Kung imposible para sa isang institusyon ng pangangalagang pangkalusugan na magbukas ng isang hiwalay na account alinsunod sa itinatag na pamamaraan, ang mga pondong ito ay dapat na itala nang hiwalay sa account na binuksan ng institusyon ng pangangalagang pangkalusugan para sa pagtatala ng mga pondo ng sapilitang medikal na seguro;

d) ang institusyon ng pangangalagang pangkalusugan ay nagpapanatili ng mga rehistro ng mga invoice para sa mga nakumpletong kaso upang bayaran ang mga gastos ng medikal na pagsusuri ng mga bata sa paraang itinatag ng Pondo;

e) ang institusyon ng pangangalagang pangkalusugan buwan-buwan, bago ang ika-10 araw ng buwan kasunod ng pag-uulat, ay nagsusumite, sa paraan at sa form na itinatag ng Pondo, ang mga ipinahiwatig na mga rehistro ng mga account para sa panahon ng pag-uulat upang bayaran ang mga gastos sa medikal pagsusuri ng mga bata;

f) ang institusyon ng pangangalagang pangkalusugan ay nagpapanatili ng mga talaan ng mga ulila at mga bata sa mahirap na mga sitwasyon sa buhay na sumailalim sa mga medikal na eksaminasyon sa mga nakatigil na institusyon sa paraang itinatag ng Ministry of Health at Social Development ng Russian Federation.

(talata "e" na sinususugan ng Decree of the Government of the Russian Federation ng 01.10.2008 N 735)

6. Ang mga pondo ng teritoryo ay nagsasagawa ng medikal at pang-ekonomiyang pagsusuri ng mga invoice na isinumite ng mga institusyon ng pangangalagang pangkalusugan para sa pagbabayad ng mga gastos para sa medikal na pagsusuri ng mga bata at binabayaran sila sa inireseta na paraan sa buwanang batayan, hindi lalampas sa ika-25 araw ng buwan pagkatapos ng pag-uulat isa.

7. Ang mga pondo na natanggap ng mga institusyon ng pangangalagang pangkalusugan para sa pagsasagawa ng mga medikal na eksaminasyon ng mga bata ay nakadirekta upang bayaran ang paggawa ng mga manggagawang medikal ng mga institusyong ito na lumalahok sa medikal na pagsusuri ng mga bata (maliban sa mga pediatrician ng distrito, mga pangkalahatang practitioner (mga doktor ng pamilya), mga district nurse, district pediatrician, general (family) practice nurses), para sa pagbili ng mga consumable na kailangan para sa medikal na eksaminasyon ng mga bata, at para sa bayad sa mga manggagawang medikal na kasangkot sa medikal na pagsusuri ng mga bata alinsunod sa mga kontratang tinapos ng mga institusyong pangkalusugan na may mga lisensya para sa mga kinakailangang uri ng trabaho (mga serbisyo) mga institusyon ng pangangalagang pangkalusugan na ang mga manggagawang medikal ay kasangkot sa pagsasagawa ng tinukoy na medikal na pagsusuri.

(clause 7 na sinususugan ng Decree of the Government of the Russian Federation ng 01.10.2008 N 735)

8. Ang mga subsidy na hindi ginastos sa buwan ng pag-uulat ay na-kredito sa mga pondo ng teritoryo para sa kasunod na pagpopondo at itinuturing na isang paunang bayad para sa medikal na pagsusuri ng mga bata sa susunod na buwan ng pag-uulat sa loob ng 2010.

(gaya ng susugan ng Mga Dekreto ng Pamahalaan ng Russian Federation noong Marso 10, 2009 N 224, ng Disyembre 30, 2009 N 1114)

Ang kakulangan ng mga pondo na kinakailangan ayon sa rehistro ng mga invoice upang bayaran ang mga gastos ng medikal na pagsusuri ng mga bata sa nakaraang buwan ay ibinabalik sa mga pondo ng teritoryo sa kasalukuyang buwan sa loob ng mga limitasyon ng mga halaga ng mga subsidyo na na-kredito sa mga nakaraang buwan sa anyo. ng mga paunang bayad.

Ang pagbabayad ng Pondo ng mga gastos para sa medikal na pagsusuri ng mga bata na isinagawa sa nakaraang taon ay isinasagawa sa unang quarter ng kasalukuyang taon batay sa impormasyong ibinigay ng pondo ng teritoryo pagkatapos makumpleto ang mga kalkulasyon ayon sa mga rehistro ng mga account. para sa medikal na pagsusuri ng mga bata sa paraan at sa mga form na itinatag ng Pondo.

(ang talata ay ipinakilala ng Decree of the Government of the Russian Federation noong Marso 10, 2009 N 224)

9. Ang mga institusyon ng pangangalagang pangkalusugan ay nagtatago ng isang hiwalay na account ng mga pondong ginastos sa medikal na pagsusuri ng mga bata, at nagsumite ng mga ulat sa mga pondo ng teritoryo sa paraang at sa pormang itinatag ng Pondo.

10. Ang kontrol sa naka-target na paggamit ng mga pondong inilalaan para sa medikal na pagsusuri ng mga bata ay isinasagawa alinsunod sa batas ng Russian Federation.

APPROVED

Dekreto ng Pamahalaan

Pederasyon ng Russia

STANDARD FORM OF CONTRACT

SA PAGPAPUNTA NG PONDO NG TERRITORYAL

MANDATORY HEALTH INSURANCE EXPENSES

UPANG MAGKAROON NG DISPENSERISASYON NG PANANATILI SA STATIONARY

MGA INSTITUSYON PARA SA MGA ULILA AT MGA BATA NA MAHIRAP

SITWASYON NG BUHAY

(gaya ng sinusugan ng Decree of the Government of the Russian Federation ng 01.10.2008 N 735)

______________________________"__" _______________ 200_

(lugar ng pagtatapos ng Kasunduan) (petsa ng pagtatapos ng Kasunduan)

(buong pangalan ng teritoryal na pondo ng mandatory

seguro sa kalusugan)

pagkatapos nito ay tinutukoy bilang Foundation, na kinakatawan ng

kumikilos batay sa mga Regulasyon sa pondo ng teritoryo

compulsory health insurance, sa isang banda,

at ________________________________________________________________,

(buong pangalan ng estado (munisipyo)

mga institusyon ng pangangalagang pangkalusugan ng paksa ng Russian Federation)

pagkatapos nito ay tinutukoy bilang ang Institusyon, na kinakatawan ng

_________________________________________________________________,

(Buong pangalan ng opisyal, ang kanyang posisyon)

kumikilos batay sa ______________________________________,

sa kabilang banda, tinapos ang Kasunduang ito bilang mga sumusunod.

I. Paksa ng Kasunduan

Ang paksa ng Kasunduang ito ay ang pinansiyal na suporta ng Pondo ng mga gastos na natamo ng Institusyon para sa medikal na pagsusuri ng mga ulila at mga bata sa mahihirap na sitwasyon sa buhay na nananatili sa mga nakatigil na institusyon, sa paraan at sa mga kondisyong tinutukoy ng Mga Panuntunan na inaprubahan ng Dekreto ng Pamahalaan ng Russian Federation noong Disyembre 29, 2007. No. 945.

II. Mga obligasyon ng mga partido at pamamaraan ng pagbabayad

a) magsagawa, sa loob ng 5 araw, isang medikal at pang-ekonomiyang pagsusuri ng mga invoice na isinumite ng Institusyon para sa pagbabayad ng mga gastos para sa medikal na pagsusuri ng mga ulila at mga bata sa mahirap na mga sitwasyon sa buhay na nananatili sa mga nakatigil na institusyon;

b) sa isang buwanang batayan, hindi lalampas sa ika-25 araw ng buwan kasunod ng pag-uulat, binabayaran ang mga gastos na natamo ng Institusyon para sa medikal na pagsusuri ng mga ulila at mga bata sa mahirap na mga sitwasyon sa buhay na nananatili sa mga nakatigil na institusyon, ayon sa isinumiteng mga rehistro ng mga account.

2. Institusyon:

a) tinitiyak, alinsunod sa iskedyul, ang pagsasagawa ng mga medikal na pagsusuri ng mga ulila at mga bata sa mahihirap na sitwasyon sa buhay na nananatili sa mga nakatigil na institusyon sa panahon ng bisa ng Kasunduang ito;

b) ay nagbibigay, sa paraang tinutukoy ng Ministri ng Kalusugan at Pag-unlad ng Panlipunan ng Russia, ang accounting para sa mga ulila at mga bata sa mahihirap na sitwasyon sa buhay na sumailalim sa medikal na pagsusuri, na nasa mga nakatigil na institusyon, at sa kaganapan ng mga pangyayari na pumipigil sa medikal. pagsusuri ng mga ulila at mga bata sa mahihirap na sitwasyon sa buhay, nagpapaalam sa Foundation sa sulat sa loob ng 3 araw;

c) nagpapanatili ng mga rehistro ng mga invoice para sa pagbabayad ng mga gastos para sa medikal na eksaminasyon ng mga ulila at mga bata sa mahihirap na sitwasyon sa buhay na nananatili sa mga nakatigil na institusyon;

d) isumite sa Pondo, hindi lalampas sa ika-10 araw ng buwan kasunod ng pag-uulat, mga rehistro ng mga invoice para sa pagbabayad ng mga gastos para sa mga medikal na pagsusuri ng mga ulila at mga bata sa mahirap na mga sitwasyon sa buhay na nananatili sa mga nakatigil na institusyon;

e) nagbubukas ng isang hiwalay na account alinsunod sa itinatag na pamamaraan para sa paglilipat ng mga pondo upang tustusan ang mga gastos sa medikal na pagsusuri ng mga ulila at mga bata sa mahihirap na sitwasyon sa buhay na nananatili sa mga nakatigil na institusyon;

f) magsumite ng mga ulat sa Pondo sa iniresetang porma at lumikha ng mga kundisyon na kinakailangan para sa pamilyar sa mga dokumento na may kaugnayan sa mga aktibidad ng Institusyon alinsunod sa Kasunduang ito.

III. Mga abiso at mensahe

1. Ang lahat ng mga abiso at komunikasyon na may kaugnayan sa pagpapatupad ng Kasunduang ito ay dapat ipadala nang nakasulat.

2. Ang mga Partido ay nangangako na agad na ipaalam sa isa't isa ang lahat ng mga pagbabago sa kanilang mga legal na address at mga detalye ng bangko.

IV. Ang pamamaraan para sa pagwawakas at pagwawakas ng Kasunduan

1. Ang Kasunduang ito ay magwawakas sa mga sumusunod na kaso:

a) pag-expire (pagsuspinde, pagbawi) ng lisensya para sa Institusyon na magsagawa ng mga aktibidad na medikal;

b) pag-expire ng Kasunduang ito;

c) pagpuksa ng isa sa mga partido sa Kasunduang ito.

2. Ang Kasunduang ito ay maaaring wakasan ng alinmang partido nang unilateral sa kaso ng sistematikong (higit sa 3 buwan) na pagkabigo ng isang partido na tuparin ang mga obligasyon nito.

Sa kaso ng maagang pagwawakas ng Kasunduang ito nang unilateral, ang partidong nagpasimula ng pagwawakas ay dapat na abisuhan ang kabilang partido nitong 30 araw bago ang petsa ng pagwawakas nang nakasulat, na nagsasaad ng mga dahilan.

V. Tagal ng Kasunduan

Ang Kasunduang ito ay magkakabisa mula sa petsa ng paglagda nito at magiging wasto hanggang _________ 20__.

VI. Iba pang mga kundisyon

1. Dapat gawin ng mga Partido ang lahat ng mga hakbang upang malutas ang mga pinagtatalunang isyu sa pamamagitan ng mga negosasyon. Ang lahat ng mga hindi pagkakaunawaan na hindi naayos sa pagitan ng mga partido sa pagpapatupad ng mga probisyon ng Kasunduang ito ay dapat isaalang-alang sa paraang inireseta ng batas ng Russian Federation.

2. Ang Kasunduang ito ay ginawa sa 2 kopya na may pantay na legal na puwersa. Ang isang kopya ay nasa Institusyon, ang pangalawa - sa Foundation.

VII. Lokasyon at mga detalye ng mga partido

Foundation:Institusyon:

_______________________________________________________________

(mga detalye ng bangko)(mga detalye ng bangko)

M.P. ___________________________M.P. _______________________

(legal na address)(legal na address)

"__" _________________ 200_ "__" __________________ 200_

Mula sa Foundation: Mula sa Institusyon:

_______________________________________________________________

(pirma ng opisyal) (pirma ng opisyal)

"Sa pag-apruba ng mga pamantayan sa rehiyon para sa pagpaplano ng lunsod ng lungsod ng Moscow sa larangan ng transportasyon, mga haywey ng rehiyon o intermunicipal na kahalagahan"

Alinsunod sa Kodigo sa Pagpaplano ng Bayan ng Russian Federation, Batas ng Lungsod ng Moscow noong Hunyo 25, 2008 N 28 "Kodigo sa Pagpaplano ng Bayan ng Lungsod ng Moscow", Dekreto ng Pamahalaan ng Moscow noong Disyembre 23, 2014 N 801- PP "Sa pag-apruba ng Mga Regulasyon sa nilalaman, paghahanda, pag-apruba at mga pagbabago sa mga pamantayan sa pagpaplano ng lunsod para sa lungsod ng Moscow" at upang matiyak ang mga aktibidad sa pagpaplano ng lunsod sa lungsod ng Moscow, nagpasya ang Pamahalaan ng Moscow:

1. Aprubahan ang mga pamantayang pangrehiyon para sa pagpaplano ng lunsod ng lungsod ng Moscow sa larangan ng transportasyon, mga haywey na may kahalagahang panrehiyon o intermunicipal (apendise).

2. Baguhin ang Decree ng Gobyerno ng Moscow noong Enero 25, 2000 N 49 "Sa pag-apruba ng mga Norms at mga patakaran para sa pagdidisenyo ng layout at pag-unlad ng Moscow MGSN 1.01-99" (tulad ng susugan ng Decrees ng Gobyerno ng Moscow ng Disyembre 26. N 773- PP, may petsang Hulyo 25, 2006 N 558-PP, may petsang Agosto 22, 2006 N 593-PP, may petsang Setyembre 26, 2006 N 724-PP):

2.1. Ang una at pangalawang gitling ng talata 4.2 ng seksyon 4 ng annex sa resolusyon ay dapat na nakasaad tulad ng sumusunod:

"- accessibility ng pedestrian ng mga paghinto ng pampublikong transportasyon ng pasahero: off-street, ground passenger - alinsunod sa mga pamantayang pangrehiyon para sa pagpaplano ng lunsod ng lungsod ng Moscow sa larangan ng transportasyon, mga highway ng rehiyon o intermunicipal na kahalagahan (mula dito ay tinutukoy bilang ang mga pamantayan sa rehiyon para sa pagpaplano ng lunsod ng lungsod ng Moscow);

Ang pagkakaroon ng mga lugar ng paradahan para sa mga kotse - alinsunod sa mga pamantayan sa rehiyon para sa pagpaplano ng lunsod ng lungsod ng Moscow;".

2.2. Ang ikalawang pangungusap ng unang talata ng sugnay 4.5.4 ng seksyon 4 ng annex sa resolusyon ay dapat na nakasaad tulad ng sumusunod:

"Ang haba ng pagtawid ng pedestrian mula sa anumang punto sa gitna hanggang sa pinakamalapit na pansamantalang lugar ng imbakan para sa mga sasakyan ay dapat matukoy alinsunod sa mga pamantayan sa pagpaplano ng rehiyonal na lunsod para sa lungsod ng Moscow, sa isang pampublikong banyo ay hindi dapat lumampas sa 150 m."

2.3. Mga Sugnay 4.6.4, 4.7.2, 4.10.3, Talahanayan 4.1 ng Seksyon 4, gitling labindalawa ng Sugnay 5.3, Sugnay 5.13, 5.21, 5.28, 5.38 ng Seksyon 5, Sugnay 6.6.1, 6.6.2, 6.6.2, Seksyon 6, sugnay 7.3.5 ng seksyon 7, seksyon 9 ng apendise sa desisyon na kilalanin bilang hindi wasto.

2.4. Ang talata 4.7.4 ng seksyon 4 ng annex sa resolusyon ay dapat isaad tulad ng sumusunod:

"4.7.4. Ang haba ng tawiran ng pedestrian mula sa anumang punto ng multifunctional zone hanggang sa hintuan ng pampublikong transportasyon ng pasahero ay dapat matukoy alinsunod sa mga pamantayan sa rehiyon para sa pagpaplano ng lunsod ng lungsod ng Moscow, hanggang sa pampublikong banyo ay hindi dapat lumampas 200 m."

2.5. Ang ikalawang talata ng talata 4.9.2 ng seksyon 4 ng annex sa resolusyon ay dapat na nakasaad tulad ng sumusunod:

"Ang paglalagay ng mga paradahan para sa paradahan ng kotse ay isinasagawa alinsunod sa mga pamantayan sa rehiyon para sa pagpaplano ng lunsod ng lungsod ng Moscow, ang paglalagay ng mga pampublikong banyo nang hindi hihigit sa 200 m mula sa anumang punto sa gitna.".

2.6. Sa talata 4.11.3 ng seksyon 4 ng apendise sa resolusyon, ang mga salitang ", na isinasaalang-alang ang distansya mula sa mga highway at mga istasyon ng metro (Talahanayan 4.1)" ay dapat palitan ng mga salitang ". Ang distansya mula sa mga highway at mga istasyon ng metro ay tinutukoy alinsunod sa mga pamantayan sa pagpaplano ng rehiyonal na lunsod para sa lungsod ng Moscow."

2.7. Ang mga gitling na ikasiyam, ikasampu, ikalabing-isa ng sugnay 5.3 ng seksyon 5 ng annex sa resolusyon ay dapat na nakasaad nang naaayon sa sumusunod na mga salita:

"- ang haba ng paglapit ng pedestrian sa mga hintong punto ng pampublikong transportasyon ng pasahero sa lupa - alinsunod sa mga pamantayan sa rehiyon para sa pagpaplano ng lunsod ng lungsod ng Moscow;

Ang haba ng papalapit na pedestrian mula sa mga hintong punto ng pampublikong transportasyon ng pasahero sa lupa hanggang sa mga bagay na binibisita ng marami - alinsunod sa mga pamantayang pangrehiyon para sa pagpaplano ng lunsod ng lungsod ng Moscow;

Availability ng mga lugar ng imbakan ng kotse, ang pinakamataas na pinahihintulutang antas ng teritoryal na pedestrian accessibility - alinsunod sa mga pamantayang pangrehiyon para sa pagpaplano ng lunsod ng lungsod ng Moscow;".

3. Ang resolusyong ito ay magkakabisa mula sa araw ng opisyal na publikasyon nito.

4. Ang resolusyong ito ay hindi nalalapat sa:

4.1. Mga proyekto sa pagpaplano ng teritoryo at mga proyekto sa pagsusuri ng lupa, kung saan idinaos ang mga pampublikong pagdinig sa araw na magkabisa ang resolusyong ito.

4.2. Ang mga plano sa pagpaplano ng lunsod para sa mga plot ng lupa kung saan ang mga aplikasyon para sa paghahanda ay natanggap ng Committee for Architecture and Urban Planning ng lungsod ng Moscow bago ang pagpasok sa puwersa ng resolusyon na ito.

5. Ang kontrol sa pagpapatupad ng resolusyong ito ay dapat ipagkatiwala sa Deputy Mayor ng Moscow sa Pamahalaan ng Moscow para sa patakaran sa pagpaplano ng lunsod at pagtatayo Khusnullin M.Sh.

Mayor ng Moscow

S.S. Sobyanin

GOBYERNO NG RUSSIAN FEDERATION

SA PAMAMARAAN PARA SA PAGPABUTI NG SCHOLARSHIP PARA SA MGA MAG-AARAL SA FEDERAL STATE EDUCATIONAL INSTITUTIONS OF VOCATIONAL EDUCATION

Ang Pamahalaan ng Russian Federation ay nagpasya:
1. Itatag na ang mga paglalaan ng badyet na ibinigay ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation sa pederal na badyet para sa kaukulang taon ng pananalapi sa ilalim ng subsection na "Higher and postgraduate professional education" ng seksyong "Education" ng klasipikasyon ng badyet ang mga paggasta para sa pagpapabuti ng mga iskolar para sa mga mag-aaral sa pederal na estado na mga institusyong pang-edukasyon ng bokasyonal na edukasyon , ay ginagamit:
a) para sa pagbabayad ng mga iskolar ng Pangulo ng Russian Federation, na itinatag sa pamamagitan ng Dekreto ng Pangulo ng Russian Federation noong Setyembre 14, 2011 N 1198 "Sa mga scholarship ng Pangulo ng Russian Federation para sa mga mag-aaral at nagtapos na mga mag-aaral na nag-aaral sa mga lugar ng pagsasanay (mga espesyalidad) na naaayon sa mga priyoridad na lugar ng modernisasyon at teknolohikal na pag-unlad ng ekonomiya ng Russia ";
b) para sa pagbabayad ng mga iskolar ng Pamahalaan ng Russian Federation, na itinatag sa pamamagitan ng Dekreto ng Pamahalaan ng Russian Federation noong Hulyo 20, 2011 N 600 "Sa mga iskolar ng Pamahalaan ng Russian Federation para sa mga mag-aaral at nagtapos na mga mag-aaral na nag-aaral sa mga lugar ng pagsasanay at mga espesyalidad na naaayon sa mga priyoridad na lugar ng modernisasyon at teknolohikal na pag-unlad ng ekonomiya ng Russia" ;
c) para sa pagbabayad ng mga iskolar ng Pamahalaan ng Russian Federation, na itinatag sa pamamagitan ng Dekreto ng Pamahalaan ng Russian Federation noong Hulyo 28, 2011 N 625 "Sa mga iskolar ng Pamahalaan ng Russian Federation para sa mga mag-aaral sa mga programang pang-edukasyon ng pangunahing bokasyonal at pangalawang bokasyonal na edukasyon, na naaayon sa mga priyoridad na lugar ng modernisasyon at teknolohikal na pag-unlad ng ekonomiya ng Russian Federation ";
d) upang madagdagan ang pondo ng iskolarsip ng mga institusyong pang-edukasyon ng pederal na estado ng mas mataas na propesyonal na edukasyon alinsunod sa Mga Panuntunan para sa pagpapabuti ng probisyon ng iskolar para sa mga mag-aaral ng mga institusyong pang-edukasyon ng pederal na estado ng mas mataas na propesyonal na edukasyon, na inaprubahan ng Dekretong ito.
2. Upang aprubahan ang kalakip na Mga Panuntunan para sa Pagpapabuti ng Probisyon ng Scholarship para sa mga Mag-aaral ng Federal State Educational Institutions of Higher Professional Education.
3. Inaprubahan ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation, sa loob ng isang buwan mula sa petsa ng pag-aampon ng Resolusyong ito, ang pamamaraan para sa pamamahagi ng mga paglalaan ng badyet na ibinigay para sa Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation sa pederal na badyet para sa pagpapabuti mga iskolar para sa mga mag-aaral sa mga institusyong pang-edukasyon ng pederal na estado ng bokasyonal na edukasyon.

punong Ministro
Pederasyon ng Russia
V. PUTIN

APPROVED
Dekreto ng Pamahalaan
Pederasyon ng Russia
napetsahan noong Nobyembre 18, 2011 N 945

REGULATIONS
PAGPAPABUTI NG SCHOLARSHIP PROVISION PARA SA MGA MAG-AARAL NG FEDERAL STATE EDUCATIONAL INSTITUTIONS OF HIGHER PROFESSIONAL EDUCATION

I. Pangkalahatang mga probisyon

1. Itinatag ng Mga Panuntunang ito ang pamamaraan para sa pagpapabuti ng probisyon ng iskolar para sa mga mag-aaral na nag-aaral sa mga institusyong pang-edukasyon ng pederal na estado ng mas mataas na propesyonal na edukasyon sa full-time na edukasyon sa gastos ng pederal na badyet para sa mga pangunahing programang pang-edukasyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon (pagkatapos nito, ayon sa pagkakabanggit - mga mag-aaral , mga institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon).
2. Upang mapagbuti ang probisyon ng iskolarsip para sa mga mag-aaral, ang pondo ng iskolarsip ng mga institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon ay tinataasan at ang pagtaas ng mga pang-akademikong iskolar ng estado (mula dito ay tinutukoy bilang ang tumaas na iskolarship) ay iginagawad sa mga mag-aaral na may mga tagumpay sa edukasyon, pananaliksik, panlipunan. , kultural, malikhain at mga aktibidad sa palakasan.
3. Ang pinataas na iskolarship ay binabayaran para sa mga tagumpay sa alinman sa isa o higit pang mga lugar ng aktibidad na tinukoy sa talata 2 ng Mga Panuntunang ito.
4. Ang bilang ng mga mag-aaral ng isang institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon na tumatanggap ng mas mataas na iskolarship alinsunod sa Mga Panuntunang ito ay hindi maaaring higit sa 10 porsiyento ng kabuuang bilang ng mga mag-aaral na tumatanggap ng isang pang-estadong akademikong iskolar.
5. Kapag nagtatalaga ng mga nadagdag na iskolarship alinsunod sa Mga Panuntunang ito, ang isang institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon ay maaaring gumamit ng hindi hihigit sa 20 porsiyento ng kabuuang pagtaas sa pondo ng iskolarsip, na isinagawa alinsunod sa Mga Panuntunang ito, upang madagdagan ang mga scholarship para sa mga tagumpay sa mga aktibidad na pang-edukasyon .
6. Independiyenteng tinutukoy ng institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon ang halaga ng nadagdag na mga iskolarship depende sa mga kurso ng pag-aaral, na isinasaalang-alang ang priyoridad na pagtaas ng mga iskolarsip para sa mga mag-aaral na nakatala sa mas advanced na mga kurso. Para sa bawat programang pang-edukasyon, sa pamamagitan ng desisyon ng Academic Council ng institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon, isang kurso (semester) ay itinatag, simula kung saan ang isang pagtaas ng iskolar ay itinalaga.
Ang desisyon sa halaga ng tumaas na iskolar ay ginawa ng konseho ng akademiko ng institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon na may pakikilahok ng mga kinatawan ng mga katawan ng self-government ng mag-aaral.

II. Pamantayan para sa pagbibigay ng mas mataas na scholarship

7. Ang mas mataas na iskolarship ay iginagawad para sa mga nagawa ng mag-aaral sa mga aktibidad na pang-edukasyon kung ang aktibidad na ito ay nakakatugon sa isa o higit pa sa mga sumusunod na pamantayan:
a) pagtanggap ng mag-aaral batay sa mga resulta ng intermediate attestation para sa hindi bababa sa 2 magkakasunod na semestre bago ang award ng scholarship, ang mga markang "mahusay" at "mahusay" na may hindi bababa sa 50 porsyento ng mga markang "mahusay";
b) pagkilala sa isang mag-aaral bilang isang nagwagi o nagwagi ng premyo ng isang internasyonal, all-Russian, departamento o rehiyonal na Olympiad, kumpetisyon, kompetisyon, kompetisyon at iba pang kaganapan na gaganapin ng isang institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon, pampubliko at iba pang organisasyon, na gaganapin sa loob 2 taon bago ang appointment ng mga scholarship.
8. Kung may utang na pang-akademiko o muling pagkuha ng pagsusulit (pagsusulit) para sa hindi pinadahilan na dahilan sa loob ng 2 magkasunod na semestre bago ang paggawad ng iskolarship, ang tumaas na iskolarship ay hindi itinalaga.
9. Ang tumaas na iskolarship ay iginagawad para sa tagumpay ng isang mag-aaral sa mga aktibidad sa pananaliksik kung ang aktibidad na ito ay nakakatugon sa isa o higit pa sa mga sumusunod na pamantayan:
a) resibo ng mag-aaral sa loob ng 2 taon bago ang appointment ng mas mataas na scholarship:
mga parangal (mga premyo) para sa mga resulta ng gawaing pananaliksik na isinagawa ng isang institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon o iba pang organisasyon;
isang dokumentong nagpapatunay sa eksklusibong karapatan ng mag-aaral sa siyentipiko (siyentipiko-pamamaraan, siyentipiko-teknikal, siyentipiko-malikhaing) resulta ng aktibidad na intelektwal (patent, sertipiko) na nakamit niya;
bigyan para sa pagpapatupad ng gawaing pananaliksik;
b) ang mag-aaral ay may publikasyon sa isang pang-agham (pang-edukasyon-siyentipiko, pang-edukasyon-pamamaraan) na pang-internasyonal, all-Russian, departamento o panrehiyong publikasyon, sa isang publikasyon ng isang institusyong mas mataas na propesyonal na edukasyon o iba pang organisasyon sa loob ng taon bago ang appointment ng isang nadagdagan ang scholarship;
c) iba pang pampublikong pagtatanghal ng mag-aaral sa taon bago ang appointment ng isang tumaas na iskolar, ang mga resulta ng gawaing pananaliksik, kabilang ang paggawa ng isang ulat (mensahe) sa isang kumperensya, seminar at iba pang internasyonal, all-Russian, departamento, rehiyonal na kaganapan hawak ng isang institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon, pampubliko o iba pang organisasyon.
10. Ang mas mataas na iskolarship ay iginagawad para sa tagumpay ng isang mag-aaral sa mga aktibidad na panlipunan kung ang aktibidad na ito ay nakakatugon sa isa o higit pa sa mga sumusunod na pamantayan:
a) ang sistematikong pakikilahok ng mag-aaral sa pag-uugali (tiyakin ang pag-uugali):
nakatuon sa lipunan, kultural (kultura at pang-edukasyon, kultural at pang-edukasyon) na mga aktibidad sa anyo ng sponsorship, mga kaganapan sa kawanggawa at iba pang katulad na anyo;
mga aktibidad na panlipunan na naglalayong itaguyod ang mga pangkalahatang halaga ng tao, paggalang sa mga karapatang pantao at kalayaan, gayundin ang pagprotekta sa kalikasan;
makabuluhang kultural na kaganapan sa lipunan;
b) ang sistematikong pakikilahok ng mag-aaral sa mga aktibidad para sa suporta sa impormasyon ng mga makabuluhang kaganapan sa lipunan, pampublikong buhay ng isang institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon (sa pagbuo ng isang website para sa isang institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon, organisasyon at suporta ng mga aktibidad ng media, kabilang ang paglalathala ng isang pahayagan, magasin, ang paglikha at pagpapatupad ng telebisyon - at mga programa sa radyo ng mga institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon);
c) pakikilahok (membership) ng isang mag-aaral sa mga pampublikong organisasyon sa loob ng taon bago ang appointment ng isang tumaas na scholarship;
d) ang sistematikong partisipasyon ng mag-aaral sa pagtiyak ng proteksyon ng mga karapatan ng mga mag-aaral;
e) sistematikong walang bayad na pagganap ng isang mag-aaral ng mga aktibidad na kapaki-pakinabang sa lipunan, kabilang ang mga aktibidad ng organisasyon na naglalayong mapanatili ang kaligtasan ng publiko, pagpapabuti ng kapaligiran, mga aktibidad sa pangangalaga sa kapaligiran o iba pang katulad na aktibidad.
11. Ang mas mataas na iskolarship ay iginagawad para sa mga tagumpay ng mag-aaral sa mga aktibidad sa kultura at malikhaing, kung ang aktibidad na ito ay nakakatugon sa isa o higit pa sa mga sumusunod na pamantayan:
a) pagtanggap ng mag-aaral sa loob ng 2 taon bago ang appointment ng isang tumaas na iskolar, isang parangal (premyo) para sa mga resulta ng mga aktibidad sa kultura at malikhaing isinagawa niya sa balangkas ng mga aktibidad na isinasagawa ng isang institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon o iba pang organisasyon, kabilang sa loob ng balangkas ng isang kumpetisyon, pagsusuri at iba pang katulad na internasyonal, all-Russian, departamento, rehiyonal na kaganapan;
b) pampublikong pagtatanghal ng isang mag-aaral sa loob ng taon bago ang paghirang ng isang pinataas na iskolar, isang gawa ng panitikan o sining na nilikha niya (isang akdang pampanitikan, isang dramatiko, musikal at dramatikong gawain, isang script na gawa, isang koreograpikong gawain, pantomime, isang musikal na gawa na mayroon man o walang teksto, isang audiovisual na gawa, mga gawa ng pagpipinta, eskultura, graphics, disenyo, graphic na kuwento, komiks, iba pang mga gawa ng pinong sining, mga gawa ng sining at sining, scenographic na sining, mga gawa ng arkitektura, pagpaplano ng lunsod, paghahardin sining, kabilang sa anyo ng isang proyekto, pagguhit, larawan, layout, isang gawang photographic, isang gawa na nakuha sa paraang katulad ng photography, isang heograpikal, heolohikal, iba pang mapa, plano, sketch, gawang plastik na nauugnay sa heograpiya, topograpiya at iba pang mga agham, pati na rin ang isa pang gawain);
c) ang sistematikong pakikilahok ng mag-aaral sa pag-uugali (pagtitiyak sa pag-uugali) ng mga pampublikong kultural at malikhaing aktibidad na may likas na pang-edukasyon, propaganda at iba pang makabuluhang panlipunang pampublikong kultura at malikhaing aktibidad.
12. Ang mas mataas na iskolarship ay iginagawad para sa mga nagawa ng mag-aaral sa mga aktibidad sa palakasan kung ang aktibidad na ito ay nakakatugon sa isa o higit pa sa mga sumusunod na pamantayan:
a) resibo ng mag-aaral sa loob ng 2 taon bago ang appointment ng isang tumaas na iskolar, isang parangal (premyo) para sa mga resulta ng mga aktibidad sa palakasan na isinagawa niya sa balangkas ng sports international, all-Russian, departamento, rehiyonal na mga kaganapan na gaganapin ng isang institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon o iba pang organisasyon;
b) ang sistematikong pakikilahok ng mag-aaral sa mga kaganapang pang-sports na may katangiang pang-edukasyon, pang-promosyon at (o) iba pang makabuluhang kaganapan sa palakasan sa lipunan.
13. Ang isang pagtaas ng iskolar ay hindi iginawad para sa mga nakamit sa mga aktibidad sa palakasan sa mga mag-aaral na tumatanggap ng isang iskolar ng Pangulo ng Russian Federation, na binayaran alinsunod sa Dekreto ng Pangulo ng Russian Federation noong Marso 31, 2011 N 368 "Sa mga iskolar ng Pangulo ng Russian Federation sa mga atleta, coach at iba pang mga espesyalista ng mga sports team ng Russian Federation para sa sports na kasama sa mga programa ng Olympic Games, Paralympic Games at Deaflympics, mga kampeon ng Olympic Games, Paralympic Games at Deaflympics".

III. Ang pamamaraan at mga kondisyon para sa suportang pinansyal para sa pagpapabuti ng mga iskolarsip ng mag-aaral

14. Ang Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation, sa loob ng mga limitasyon ng mga paglalaan ng badyet na inilaan para dito sa pinagsama-samang listahan ng badyet ng pederal na badyet para sa kasalukuyang taon ng pananalapi at panahon ng pagpaplano para sa mga layuning tinukoy sa talata 1 ng Mga Panuntunang ito , ay dapat, alinsunod sa itinatag na pamamaraan, magsumite ng mga panukala sa Ministri ng Pananalapi ng Russian Federation sa paggawa ng mga pagbabago sa nasabing pinagsama-samang pagkasira ng badyet sa mga tuntunin ng muling pamamahagi ng nasabing mga paglalaan ng badyet sa pagitan ng mga pangunahing tagapangasiwa ng mga pondo ng pederal na badyet, na ay namamahala sa mga institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon, at mga institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon, na siyang pangunahing mga tagapangasiwa ng mga pondo ng pederal na badyet, batay sa bilang ng mga mag-aaral na nag-aaral sa mga institusyon ng mas mataas na edukasyon bokasyonal na edukasyon, pati na rin ang pagtaas ng mga koepisyent (kung mayroon man). ) para sa scholarship fund ng federal state budgetary educational institution ng mas mataas na propesyonal Edukasyon "Moscow State University na pinangalanang M.V. Lomonosov" at ang institusyong pang-edukasyon sa badyet ng pederal na estado ng mas mataas na propesyonal na edukasyon "Saint Petersburg State University", pati na rin ang mga pederal na unibersidad at unibersidad kung saan itinatag ng Pamahalaan ng Russian Federation ang kategoryang "pambansang unibersidad sa pananaliksik".
15. Ang pagtaas ng mga coefficient para sa scholarship fund ay itinatag:
a) sa pamamagitan ng isang administratibong aksyon ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation - para sa mga institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon na nasasakupan nito, pati na rin para sa mga institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon na pangunahing tagapamahala ng mga pondo ng pederal na badyet;
b) sa pamamagitan ng isang administratibong aksyon ng punong tagapangasiwa ng mga pondo ng pederal na badyet - para sa mga institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon na nasasakupan niya.
16. Ang suportang pinansyal para sa pagpapabuti ng probisyon ng iskolar para sa mga mag-aaral ay isinasagawa batay sa pagtatantya ng badyet (para sa mga institusyong pag-aari ng estado ng mas mataas na propesyonal na edukasyon) o sa pamamagitan ng pagbibigay ng mga subsidyo mula sa pederal na badyet alinsunod sa talata 1 ng Artikulo 78.1 ng ang Budget Code ng Russian Federation (para sa badyet at autonomous na mga institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon).
17. Ang mga pangunahing tagapangasiwa ng mga pondo ng pederal na badyet, na namamahala sa mga institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon at mga institusyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon, na siyang pangunahing mga tagapangasiwa ng mga pondo ng pederal na badyet, taun-taon, bago ang Setyembre 1, ay nagsumite ng isang ulat sa Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation sa form na itinatag ng Ministri ng Edukasyon at agham ng Russian Federation, sa pagbabayad ng mas mataas na mga iskolar para sa nakaraang taon ng akademiko.

Pinagmulan ng impormasyon: Youth Policy Department

Portal para sa mag-aaral. Pagsasanay sa sarili

"Sa pag-apruba ng mga pamantayan sa rehiyon para sa pagpaplano ng lunsod ng lungsod ng Moscow sa larangan ng transportasyon, mga haywey ng rehiyon o intermunicipal na kahalagahan"

MGA KAUGNAY NA ARTIKULO