-- [ Pahina 1 ] --

M.I. Fomina

Moderno

Lexicology

Ikaapat na edisyon, binago

inamin

ministeryo

edukasyon

Pederasyon ng Russia

bilang isang aklat-aralin

para sa mga estudyante sa unibersidad

institusyong pang-edukasyon

"Mataas na Paaralan" 2003

BBK 81.2 Rus

Tagasuri: Kagawaran ng Modernong Wikang Ruso

Kuban State University (Head of the Department, Candidate of Philological Sciences, Associate Professor T.Kh. Kade) Fomina M.I.

F76 Modernong wikang Ruso. Lexicology: Teksbuk / M.I. Fomin. - Ika-4 na ed., Rev. - M.: Mas mataas. paaralan, 2003.- 415 p.

ISBN 5-06-003794-0 Ang aklat-aralin ay binubuo ng dalawang bahagi. Ang 1st ay naglalaman ng pangunahing teoretikal na impormasyon tungkol sa lexico-semantic system ng wikang Ruso, at ang ika-2 ay isinasaalang-alang ang phraseological system ng wikang Ruso. Ang aklat-aralin ay nagbibigay ng mga pamantayan para sa paggamit ng mga lexical at phraseological units.

Kasama sa ikaapat na edisyon (ika-3 - 1990) ang mga kinakailangang pagwawasto at paglilinaw.

UDC 808. LBC 81.2 Rus ISBN 5-06-003794-0 © FSUE Vysshaya Shkola Publishing House, Ang orihinal na layout ng publikasyong ito ay pag-aari ng Vysshaya Shkola Publishing House, at ang pagpaparami nito (reproduction) sa anumang paraan nang walang pahintulot ng ipinagbabawal ang paglalathala.

PAUNANG SALITA Ang aklat-aralin ay sumasalamin sa isa sa mga pangunahing seksyon ng kursong "Modern Russian" - "Lexicology at lexicography". Ang materyal na ito ay ang batayan para sa pagsasanay ng mga dalubhasang philologist, na ang buong aktibidad sa hinaharap ay konektado sa salita.

Ang aklat-aralin ay binubuo ng dalawang seksyon: "Bokabularyo" at "Phraseology".

Ang Lexicon ay binubuo ng tatlong bahagi. Sa una, ang isang semasiological na katangian ng modernong lexical system ay ibinigay: ang lexical na kahulugan at ang mga uri nito ay tinukoy, ang mga paraan ng pagbuo ng iba't ibang kahulugan ay ipinakita, ang mga sistematikong koneksyon ay sinusubaybayan sa loob ng isang salita at sa pagitan ng mga salita. Sa pangalawa, ang mga pangunahing yugto ng makasaysayang pagbuo ng lexico-semantic system ng wikang Ruso ay isinasaalang-alang:

ang lugar ng wikang Ruso sa iba pang mga wikang Slavic ay natutukoy, ang konsepto ng katutubong bokabularyo ng Ruso ay ipinahayag, ang lugar at papel ng mga paghiram ay inilarawan, ang isang ideya ay ibinigay ng pagkakaroon ng mga salitang Ruso sa ibang mga wika ng mundo. Ang pangatlo ay sinusubaybayan ang mga sistematikong koneksyon ng mga salita na pinagsama ng mga detalye ng kanilang paggana sa pagsasalita, ibig sabihin, ang saklaw ng paggamit, estilistang kaugnayan at nagpapahayag-istilong katangian, aktibidad o pagiging pasibo ng paggamit.

Kasama sa "Phraseology" ang dalawang bahagi. Ang una ay nagbibigay ng isang semasiological na katangian ng modernong phraseological system: ang konsepto ng phraseological unit, phraseological na kahulugan sa paghahambing sa lexical na kahulugan ay tinukoy;

ipinapakita ang koneksyon ng isang phraseological unit na may isang salita at isang libreng parirala;

inilalarawan ang mga uri ng sistematikong koneksyon ng mga yunit ng parirala, ibinibigay ang kanilang istruktura, semantiko-gramatika, genetic at estilista.

Ang teoretikal na impormasyon tungkol sa lexico-phraseological system ay pupunan ng mga functional at stylistic na katangian ng mga pinag-aralan na yunit at data sa mga pamantayan ng kanilang paggamit. Ang mga pangunahing paraan ng pag-unlad ng modernong bokabularyo at parirala ay isinasaalang-alang.

Bilang karagdagan sa mga teoretikal na seksyon, ang aklat-aralin ay may kasamang mga pagsasanay na makakatulong sa pagbuo ng mga kasanayan ng isang malikhaing diskarte sa wika, bumuo ng linguistic flair at mapabuti ang kultura ng pagsasalita. Ang isang makabuluhang bahagi ng mga ito ay nakatuon sa paghahambing ng iba't ibang mga edisyon ng parehong teksto, na magbibigay-daan sa mga mag-aaral na tumagos nang mas malalim sa malikhaing laboratoryo ng mga manunulat, mamamahayag, at tagapagsalin.

May mga pagsasanay na nagsasangkot ng isang paghahambing na pagsusuri ng mga modernong pahayagan at mga teksto ng magasin, bilang isang resulta kung saan ang mga mag-aaral ay hinihiling na pumili (o mag-alok ng kanilang sarili) ng isang stylistically justified na ibinigay na opsyon at nakakumbinsi na nag-uudyok sa pagpili. Mayroong maraming mga teoretikal na pagsasanay. Ang kanilang pagpapatupad ay magpapakilala sa mga mag-aaral sa mga opinyon ng iba't ibang mananaliksik sa mga isyung pinag-aaralan at makakatulong na makatwirang sumunod sa isa o ibang pananaw.

Kasama sa ika-4 na edisyon (ika-3 - 1990) ang mga kinakailangang pagwawasto at pagdaragdag.

Kasama sa aklat-aralin ang impormasyon tungkol sa mga pangunahing diksyonaryo ng wika ng wikang Ruso at nagbibigay ng kanilang mga pangkalahatang katangian. Ang aklat ay sinamahan ng mga index ng paksa at pangalan.

PANIMULA § 1. Ang konsepto ng lexicology at phraseology Ang salita ay ang pangunahing yunit ng isang espesyal na seksyon ng agham ng wika - lexicology (gr. lexicos - verbal, diksyunaryo: lexis - salita + logos - pagtuturo). Sa lexicology, ang salita ay pinag-aaralan hindi lamang sa kanyang sarili, kundi pati na rin sa isang tiyak na koneksyon sa iba pang mga salita na bumubuo ng isang sistema ng lexical units. Ang Phraseology ay malapit na kadugtong ng lexicology (Greek phrasis - gen. item mula sa phraseos - expression + logos), na isinasaalang-alang ang lexically divisible, non-free na kumbinasyon ng mga salita sa lahat ng iba't-ibang sistema ng kanilang mga koneksyon. Kaya, ang lexicology at phraseology ay ang doktrina ng bokabularyo ng wikang Ruso.

Ang mga pangunahing gawain ng lexicology at phraseology: 1) semasiological na mga katangian ng mga salita at parirala (i.e., inilalantad ang panloob na organisasyon ng mga uri ng kahulugan at pagsusuri ng iba't ibang uri ng sistematikong relasyon);

2) kahulugan ng mga lexical at phraseological unit, pati na rin ang kanilang mga natatanging tampok;

3) paglalarawan ng mga yunit ng parirala sa paghahambing sa isang salita at isang libreng parirala;

4) pagsusuri ng mga pattern ng mga relasyon sa pagitan ng mga salita at parirala sa iba pang mga salita, atbp.

§ 2. Mga function ng lexicology at phraseology.

Ang papel na ginagampanan ng mga kaugnay na agham Sa modernong linggwistika, ang mga terminong "lexicology"

at "phraseology" ay malabo.

Una, nakikilala nila ang pangkalahatang lexicology, na nag-aaral ng bokabularyo ng iba't ibang wika, at pribadong lexicology , na tumatalakay sa mga problema ng isang partikular na wika. Ang parehong ay maaaring sinabi tungkol sa parirala. Pangalawa, ang mismong kahulugan ng leksikolohiya ay maaaring malawak at makitid. Sa isang malawak na kahulugan, kasama sa lexicology ang doktrina ng parehong mga salita at matatag (phraseological) na mga kumbinasyon ng mga salita. (Ito ay makikita sa mga gawa ni V. V. Vinogradov, K. A. Levkovskaya, N. M. Shansky, D. N. Shmelev at iba pa.) Sa isang makitid na kahulugan, ang lexicology ay tumatalakay lamang sa mga salita. , at pangkalahatang lexicology (at phraseology) ay maaaring pag-aralan ang lexical (at phraseological) sistema sa modernong estado nito.Sa kasong ito, ito ay tinatawag na descriptive, synchronous s y n - together + chronos - time).Ngunit kinakailangang pag-aralan ang bokabularyo sa mga makasaysayang termino, kung gayon ito ay tinatawag na historikal sa at may tungkol sa y (gr. dia - sa pamamagitan ng, sa pamamagitan ng + chronos).

Ang mga lexical at phraseological system ng wikang Ruso o ang kanilang mga indibidwal na elemento ay maaaring ihambing sa mga katulad na katotohanan sa iba pang mga wika (kaugnay at hindi nauugnay). Ginagawa ito ng comparative lexicology at comparative phraseology. Upang makilala at makilala ang mga sistematikong koneksyon sa mga antas ng leksikal at parirala, sa isang banda, maaaring gamitin ang isang crossed na uri ng pagsusuri, ibig sabihin, ang convergence ng synchronic na plano sa diachronic na isa, sa kabilang banda, ang data mula sa iba't ibang mga paghahambing.

Sa isang mas kumpleto at malalim na paglalarawan ng bokabularyo at parirala, ang impormasyon mula sa iba pang mga seksyon ng linggwistika ay kasangkot, halimbawa, semasiology (gr. sema sia - pagtatalaga + logo) - ang agham ng kahulugan ng mga yunit ng bokabularyo;

onomasiology (gr. opita - pangalan + -K / ogos) - ang agham ng mga prinsipyo at pattern ng pagbibigay ng pangalan sa phenomena at mga bagay;

etimolohiya (gr.

etymon - katotohanan + logos) - ang agham ng pinagmulan ng mga salita at parirala;

lexicography (gr. lexikon - dictionary graph about - I write), phraseography (gr. phrase o s + grapho) - ang agham ng pagbubuo ng mga diksyunaryo, parehong lexico-phraseological at phraseological proper.

Ang papel ng mga diksyunaryo sa pag-aaral ng bokabularyo at parirala ay lalong makabuluhan.

§ 3. Ang konsepto ng pambansa at pampanitikan na bokabularyo at parirala Ang konsepto ng pambansang bokabularyo ay malapit na nauugnay sa pangkalahatang konsepto ng pambansang wikang Ruso bilang isang paraan ng komunikasyon para sa bansang Ruso, iyon ay, isang makasaysayang itinatag na matatag na komunidad ng mga tao pinag-isa ng pagkakaisa ng teritoryo, ekonomiya at wika .

Kasama sa pambansang wikang Ruso ang buong hanay ng mga paraan ng wika ng mga mamamayang Ruso, kabilang ang mga diyalekto at sosyo-propesyonal. Dahil dito, ang pambansang bokabularyo at parirala, bilang bahagi ng pambansang wikang Ruso, ay sumasaklaw sa halos lahat ng mga layer ng bokabularyo nito: karaniwang mga yunit;

paraan ng limitadong paggamit (diyalekto, sosyo-propesyonal at jargon-argotic);

mga salita at parirala, ayon sa istilo, mga katangian ng estilista, na karaniwang tinatanggap, na-normalize at lumalampas sa mga pamantayang ito (magaspang na kolokyal, pagmumura, bulgar), atbp.

Ang bokabularyo at pariralang pampanitikan ay bumubuo ng batayan ng modernong wikang pampanitikan ng Russia bilang pinakamataas na anyo ng pambansang wika. Ang bokabularyo at pariralang pampanitikan ay naiiba sa malinaw na standardisasyon sa buong bansa. Ang mga pamantayan ay ginawang legal sa pamamagitan ng pagsulat (i.e., na-codify) at naayos ng kaukulang mga tuntunin at mga diksyunaryo ng modernong wikang pampanitikan (tingnan ang § 6).

Ang normalisasyon ng bokabularyo at pariralang pampanitikan ay pangunahing nakasalalay sa kanilang mas malaki o mas mababang regulasyon. Alalahanin na ang estandardisasyon ng wikang pampanitikan sa kabuuan ay isang mas malawak na konsepto: bilang karagdagan sa mga wastong leksikal, kabilang din dito ang orthoepic, orthographic, word-forming, inflectional, morphological at syntactic norms. Para sa pambansang bokabularyo at parirala, ang gayong mga pamantayan ay hindi ang pangunahing tampok na nakikilala.

Dapat pansinin na sa proseso ng makasaysayang pag-unlad ng bokabularyo ng Ruso (sa panahon ng pagbuo ng wikang pambansa), na may kaugnayan sa pagbabago at pagpapalawak ng mga pag-andar sa lipunan, kapwa ang nilalaman at mga hangganan nito ay nagbago alinsunod sa mga pangkalahatang batas ng ang pagbuo at pag-unlad ng wikang pampanitikan sa kabuuan. Halimbawa, kung may kaugnayan sa panahon ng huling bahagi ng XVIII - unang bahagi ng XIX na siglo. maaari lamang nating pag-usapan ang tungkol sa pag-activate ng proseso ng pagbuo ng mga pangkalahatang pamantayan ng wikang pampanitikan, at higit sa lahat ang bokabularyo nito, pagkatapos ay may kaugnayan sa panahon ng Pushkin ay pinag-uusapan natin ang isang mas malinaw at mas malalim na pagbuo ng mga pangkalahatang pamantayang pampanitikan. "... Ito ay sa masining na wika ng Pushkin na natagpuan ng pambansang wika ng Russia na naglalaman ng pamantayan, na siyang layunin ng lahat ng kumplikadong mga kaganapan na naganap dito mula sa pagtatapos ng ika-17 siglo," isinulat ni G. O. Vinokur sa makasaysayang sanaysay na "Wikang Ruso".

Ang mga konsepto ng "wikang pampanitikan", "bokabularyo at parirala ng wikang pampanitikan" at iba pa ay sumailalim sa mga pagbabago sa mga dekada, na sumasalamin at nakumpirma ang pagiging regular ng kasaysayan ng ebolusyon na naganap sa karaniwang wikang Ruso sa pangkalahatan at sa proseso nito. , normalized form - ang wikang pampanitikan sa partikular.

Ang pagkakaroon ng isang pamantayan, gayunpaman, ay nagbibigay-daan sa ilang paraan ng pagpapahayag nito, ibig sabihin, pagkakaiba-iba (o pagkakaiba-iba). Halimbawa, ang mga pagpipilian ay pantay na tama: aprikot at aprikot, pulikat at pulikat, at marami pang iba.

Ang pagkakaiba-iba ng mga pamantayang pampanitikan ay ipinakita nang napakalawak na sa mga nakaraang taon ay binigyan ng espesyal na pansin ang pag-aaral nito (tingnan ang mga gawa ni K. S. Gorbachevich, R. P. Rogozhnikova at iba pa).

Ang magkakasunod na mga hangganan ng konsepto ng "modernong wikang pampanitikan ng Russia" (at, dahil dito, ng mga konsepto ng "bokabularyo ng panitikan" at "panitikan na parirala") ay nababago din. Kaya, hanggang sa mga nakaraang taon, maraming mga mananaliksik ang tinatawag na "moderno"

sa malawak na kahulugan ng salita, ang wika mula sa Pushkin hanggang sa kasalukuyan. Isinasaalang-alang ng V. V. Vinogradov ang oras mula sa 90s ng XIX na siglo hanggang sa kondisyong hangganan. hanggang sa 70s ng ating siglo, iyon ay, mula sa Gorky hanggang sa kasalukuyan.

Tinukoy ni F. P. Filin ang dalawang pangunahing limitadong yugto ng kasaysayan at kronolohikal sa pag-unlad ng modernong wikang pampanitikan ng Russia: 1) mula Pushkin hanggang 1917 at 2) pagkatapos ng 1917 hanggang sa kasalukuyan, na hindi nagbubukod, sa kanyang opinyon, " mga pribadong subdibisyon sa loob ng bawat isa. yugto".

Ang pagsusuri sa mga pagbabagong naganap sa wika ng panahon ng Sobyet ay nagpapahintulot sa ilang mga mananaliksik na higit pang paliitin ang kronolohikal na saklaw ng konseptong ito.

Tila angkop sa atin, kapag tinutukoy ang mga hangganan ng konsepto ng "modernong wika", na umasa sa karanasan ng pag-iipon ng mga paliwanag na normatibong diksyonaryo ng wikang pampanitikan, kung saan ang mga pambansang mapagkukunang pampanitikan ay pangunahing ginagamit mula sa pagtatapos ng ika-19 na siglo. hanggang sa kasalukuyan, ibig sabihin, upang tanggapin ang kondisyon na kronolohikal na balangkas na binalangkas ni V. V. Vinogradov. Gayunpaman, ang gayong temporal na limitasyon ay hindi pumipigil sa amin mula sa aktibong paggamit ng bokabularyo at mga materyales ng wika ng panahon ni Pushkin para sa pagsusuri. Ngunit ang pangunahing pansin ay dapat bayaran sa mga katangian ng bokabularyo sa huling ilang dekada ng pag-unlad nito.

Kaya, ang mga konsepto ng pambansa at pampanitikan na bokabularyo at parirala ay hindi magkapareho. Ang una ay mas malawak, mas malaki kaysa sa pangalawa. Ang bokabularyo ng wikang pambansa ay halos walang limitasyon sa komposisyon, dahil kabilang dito ang propesyonal na terminolohiyang bokabularyo, ang mga barayti ng oral dialect nito, oral jargon formations, vernacular, atbp.

Ang leksikal at pariralang komposisyon ng wikang pampanitikan ay mas makitid. Kaya, sa labimpitong dami ng Diksyunaryo ng Modernong Wikang Pampanitikan ng Ruso

(tingnan ang § 6) nagpaliwanag ng higit sa 120 libong salita. Ito, siyempre, ay hindi limitado sa lexical literary stocks.

Hindi madaling isaalang-alang ang mga ito nang tumpak: ang mga ito ay patuloy na pinupunan ng pang-agham, teknikal, propesyonal na terminolohiya, pati na rin ang mga salita mula sa hindi na-codified na oral na uri ng pagsasalita, i.e. mga salita ng limitadong paggamit. Isang bagay ang hindi mapag-aalinlanganan: sa kabuuan, ang diksyunaryo ng wikang pampanitikan ay mas maliit kaysa sa diksyunaryo ng pambansang wika.

2 Tingnan ang: Belchikov Yu. A. Lexical stylistics. M., 1977. S. 14-15;

Gorbachevich K.S. Pagbabago ng mga pamantayan ng wikang pampanitikan ng Russia.

L., 1971. S. 36-40;

sa kanyang sarili. Pagkakaiba ng salita at pamantayan ng wika.

L., 1978. S. 41-43.

VOCABULARY SEMASIOLOGICAL CHARACTERISTICS NG MODERN LEXICAL SYSTEM § 4. Ang salita bilang lexical unit Sa wikang Ruso, at higit sa lahat sa pinakamayamang bokabularyo nito, ang mga proseso at resulta ng aktibidad ng nagbibigay-malay ng tao ay katawanin, ang pag-unlad ng kultura ng mga tao, nasasalamin ang kanilang sining. Ang pagiging pangunahing paraan ng lexical system, ang mga salita sa kanilang sarili at sa kumbinasyon sa bawat isa ay nagpapadala ng mga kasanayan sa paggawa, konsepto, kultural at makasaysayang mga halaga na naipon mula sa henerasyon hanggang sa henerasyon. At ito ay nagsisilbing isa sa pinakamahalagang kondisyon para sa pagkakaroon ng isang tao sa lipunan, nagbibigay-daan sa iyo upang patuloy na mapabuti ang produksyon bilang batayan ng lipunan, bumuo ng agham at kultura, ang sistema ng edukasyon, atbp.

Sa likas na lingguwistika nito, ang salita ay isang kumplikado, multidimensional, magkakaibang yunit ng wika. Sa unang pagtatangka na masuri na maunawaan ang salita, ang dichotomism na likas dito ay nagiging halata (gr.

dicha - dalawang bahagi + tome - seksyon) - isang madaling makilala na primordial na dalawang-panig na kakanyahan: sa isang banda, - materyal na disenyo ng tunog, sa kabilang banda - isang kahulugan na pantay na nauunawaan ng mga katutubong nagsasalita, na itinalaga sa lipunan sa salita (i.e. , pagninilay sa pamamagitan ng linguistic designation, pagbibigay ng pangalan sa isa o ibang bagay, phenomenon, kalidad, atbp. ng extralinguistic na realidad).

Gayunpaman, upang tukuyin ang isang salita bilang isang elementong pangwika, na binubuo ng isang serye ng mga tunog na nagsasaad ng isang partikular na konsepto, ay ang paghihiwalay nito sa sistema ng wika sa kabuuan. Isinasaalang-alang ang pagiging kumplikado at pagkakaiba-iba ng istraktura ng isang salita, ginagamit ng mga modernong mananaliksik ang tinatawag na multi-aspect na uri ng pagsusuri kapag kinikilala ito, ibig sabihin, itinuturo nila ang kabuuan ng iba't ibang mga tampok sa linggwistika: phonetic structure at ang presensya ng isang stress (o hindi-dalawang-stress);

ang lexico-semantic na kahalagahan ng salita at ang kakayahang ipahayag ang konsepto sa mga makabuluhang salita (cf. ang kakulangan ng direktang ugnayan sa konsepto sa mga functional na salita);

ang paghihiwalay at impenetrability nito (i.e., ang imposibilidad ng karagdagang pagsingit sa salita nang hindi binabago ang kahulugan nito);

idiomatic (kung hindi man - unpredictability, unmotivated na pagbibigay ng pangalan o hindi kumpletong motibasyon nito);

sanggunian sa ilang bahagi ng pananalita Sa lexicology ng wikang Ruso, isang maikling kahulugan na iminungkahi ni D.N.

Ang mga natatanging katangian ng salitang nakalista sa itaas at isa sa mga kahulugan nito ay nagbibigay lamang ng pangkalahatang ideya nito. Ang structural-semantic na kakanyahan ng salita, ang pagganap na papel nito ay mauunawaan nang mas ganap at mas malalim sa proseso ng pare-parehong pag-aaral ng lexico-semantic system ng wikang Ruso.

§ 5. Ang konsepto ng modernong lexical-semantic system Ang bokabularyo ng pambansang wikang Ruso ay halos hindi makalkula. Tanging sa index ng card ng diksyunaryo ng wikang Ruso ay nakarehistro ng higit sa limang milyong mga salita sa kanilang pangunahing kahulugan. At ang bilang na ito ay hindi kasama ang sampu at daan-daang libong mga espesyal na terminolohikal na salita at kahulugan na limitado sa paggamit 3.

Sa kabila ng halos hindi mauubos na supply ng mga salita, ang kanilang multifaceted na kalikasan, ang magkakaibang kalikasan ng mga koneksyon, ang bokabularyo ng wikang Ruso ay isang tiyak na sistema na hindi lalampas sa pangkalahatang sistema ng wika, ngunit, sa kabilang banda, aktibong nakikilahok sa lohikal nito. pag-unlad. Gaya ng nabanggit na, ang salita ay isang yunit na may magkakaibang katangiang katangian at magkakaibang wika.1954. Tomo 4;

Shansky NM Lexicology ng modernong wikang Ruso. M., 1972;

Shmelev D.N. Mga problema sa pagsusuri ng semantiko ng bokabularyo (batay sa wikang Ruso). M., 1973.

2 Shmelev D. N. Mga problema sa pagsusuri ng semantiko ng bokabularyo (batay sa wikang Ruso). S. 55.

3 Tingnan: Kotelova N. 3. Ang kahulugan ng salita at ang pagkakatugma nito (tungo sa pormalisasyon sa linggwistika). L., 1975. S. 37.

ugnayan, ibig sabihin, ito ay nauugnay sa iba't ibang antas ng wika:

phonetic, o phonemic, dahil ito ay nakabalangkas sa tulong ng mga tunog (o sa halip, ang pinakamaikling makabuluhang mga yunit - mga ponema);

word-formative, dahil ang root, unmotivated (o non-derivative) na mga base ay nagsisilbing batayan para sa paglikha ng mga bagong salita, kung saan, sa turn, ang lexical units ay muling nabuo;

morphological, dahil ayon sa kanilang mga tampok na kategorya-semantiko, ang mga salita ay bumubuo ng ilang mga sistematikong grupo, halimbawa, ang mga salita na may layunin na kahulugan ay bahagi ng mga pangngalan, mga salita na may kahulugan ng isang aksyon o estado - sa komposisyon ng mga pandiwa, atbp.;

syntactic, dahil napagtanto ng mga salita ang kanilang semantikong mga posibilidad kapag pinagsama sa iba pang mga salita, ibig sabihin, sa mga parirala, pangungusap at mas kumplikadong syntactic constructions.

Sa ilang mga antas, ang koneksyon ng salita ay malinaw na ipinahayag, pare-pareho ang bilateral (halimbawa, sa pagbuo ng salita), sa iba - ang dichotomism ng mga relasyon ay hindi pare-pareho at malinaw (halimbawa, sa morpolohiya).

Kaya't, na nauugnay sa iba't ibang antas ng wika, ang salita ay nagtataglay, na nagpapatibay sa pangkalahatang sistema ng lingguwistika.

Gayunpaman, ito rin ang batayan ng isang independiyenteng sistema ng lexico-semantic bilang isang panloob na organisadong pagkakaisa, ang mga elemento kung saan, patuloy na nakikipag-ugnayan sa isa't isa, ay kasabay na natural na konektado ng ilang mas o hindi gaanong matatag na mga relasyon.

Kasama sa konsepto ng sistematikong bokabularyo ang dalawang magkakaugnay na katangiang katangian ng antas na ito:

una, ang sistemang leksikal bilang isang hanay ng mga yunit ng bokabularyo (mga salita at parirala na nominatibo), at pangalawa, ang sistemang leksikal bilang isang anyo ng organisasyon ng mga yunit na ito at mga paraan ng kanilang pakikipag-ugnayan. Ang bokabularyo ng wika ay pare-parehong inilalarawan sa iba't ibang diksyonaryo ng wika. Ibinubunyag nila ang mga sistematikong katangian ng salita, ngunit kadalasan sa loob ng medyo limitadong limitasyon ng semantiko ng isang yunit.

Gayunpaman, tulad ng nabanggit ni M. M. Pokrovsky noong 1895 sa kanyang gawain na "Semasiological research sa larangan ng mga sinaunang wika", "ang mga salita at ang kanilang mga kahulugan ay hindi nabubuhay sa isang hiwalay na buhay mula sa bawat isa, ngunit konektado (sa ating kaluluwa), anuman ang ating kamalayan, sa iba't ibang grupo, at ang batayan ng pagpapangkat ay ang pagkakatulad o direktang pagsalungat sa pangunahing kahulugan.

Ang mga pangkat kung saan ang mga salita ay pinagsama ayon sa mga tampok na semantiko ay maaaring makilala sa ibang batayan.

Kaya, ang mga di-linggwistikong katangian ay maaaring magsilbing batayan para sa pagsasamahan. Ang isang halimbawa ay ang paghahati ng bokabularyo sa mga pampakay na klase, ibig sabihin, ang mga ganoong set ng mga salita na pinag-uugnay ng isang paksa at ang pagkakapareho ng mga konseptong tinukoy (cf.:

mga salitang nagpapangalan sa mga partikular na gamit sa bahay, at mga salitang pangalan ng abstract na konsepto, atbp.). Tandaan na ang ilang mga mananaliksik ay tumutukoy sa predetermination ng systemic semantic na koneksyon ng mga salita sa pamamagitan ng extralinguistic na mga kadahilanan (koneksyon ng mga bagay sa kanilang sarili, phenomena, mga konsepto ng layunin ng mundo) bilang isang nangungunang tanda ng systemicity (tingnan ang mga gawa ng V. I. Koduhov, S. D. Katsnelson at iba pa ) .).

Maaaring ibatay ang batayan sa wastong katangiang pangwika ng mga salita. Halimbawa, ang tradisyunal na pamamahagi ng mga salita sa pamamagitan ng mga bahagi ng pananalita ay batay sa pagkakatulad ng lexico-semantic at pormal na mga tampok na gramatikal.

Isinasagawa din ang kumbinasyon ng mga salita sa mga tuntunin ng mga tampok na estilista at estilista. Ito, sa partikular, ay ang batayan para sa pagpili ng mga pangkat ng mga salita na nagpapangalan sa isang bagay, o denotata (lat. denotare - upang italaga), nagpapaalam dito ng isang karagdagang pagtatasa, i.e.

magkaroon ng karagdagang emosyonal na nagpapahayag na pangkulay, o konotasyon (lat. sit / sop - together + notare - mark). Sa sign na ito, halimbawa, ang kumbinasyon ng mga salita na may touch ng solemnity o may mapaglarong, pamilyar na pinababang kulay, atbp., ay nakabatay.

Gayunpaman, sa anumang kaso, ang pinakamahalagang pamantayan para sa pagsasama-sama ng mga salita ay ang pagkakaroon (o kawalan) ng parehong magkatulad at natatanging mga tampok sa kanilang semantikong istruktura. Halimbawa, upang patunayan ang pattern ng koneksyon sa isang bagay 4 Pokrovsky MM Selected Works on Linguistics. M., 1959. S. 82.

pampakay na grupo ng mga salita tulad ng sofa, armchair, bench, chair, stool, ottoman, ito ay kinakailangan upang makilala ang isang karaniwang semantic na tampok para sa kanila, na kung saan ay ang batayan para sa asosasyon. Ang gayong tanda ay ang ugnayan ng bawat isa sa mga ibinigay na salita na may pangkalahatang konsepto na may leksikal na pangalan - "muwebles". Ngunit ang mga salitang ito ay hindi tinatawag na anumang kasangkapan, ngunit "isang uri ng kasangkapan na idinisenyo para sa pag-upo o paghiga."

Ang natatanging tampok na ito ay nagbibigay-daan sa iyo na ihiwalay ang mga salita mula sa pangkalahatang pampakay na pangkat na "kasangkapan sa pangkalahatan"

sa isang medyo maliit na subgroup na "muwebles para sa pag-upo o pagsisinungaling", na bumubuo ng isang tiyak na lexical at semantic na paradigm (column

paradeigma - isang halimbawa, isang sample), i.e. isang hanay ng mga elemento ng sistema ng wika.

Ang mga ugnayan ng mga salita sa naturang mga grupo (at pagkatapos ay sa mga subgroup, mga klase, mga subclass, atbp.) ay tinatawag na paradigmatic at mathematical. Sila ang pangunahing, pinakamahalaga at mahalagang tagapagpahiwatig ng sistematisasyon ng antas ng leksikal. (Tandaan na ang pagkakakilanlan ng mga katangi-tangi, o pagkakaiba, mga semantikong katangian ng lahat ng mga nakalistang salita ay maaaring ipagpatuloy. ay nagbibigay-daan sa iyo upang i-highlight ang mga lexical paradigms , "ang mga modernong mananaliksik (A. A. Ufimtseva, D. N. Shmelev at iba pa) ay tumuturo sa tinatawag na pagsalungat ng mga kahulugan sa iba't ibang semantikong grupo ng mga salita. Halimbawa, ang pagpili ng nasa itaas na subgroup ng mga salita na nagsasaad ng "muwebles para sa nakaupo o nakahiga ", naging posible kapag sila ay inihambing (at inihambing) sa isang subgroup ng mga salita na nagsasaad ng mga muwebles na nilayon "hindi para sa pag-upo o paghiga", ngunit, halimbawa, "para sa pag-iimbak ng isang bagay" (wardrobe, slide, sideboard, bedside talahanayan, atbp.). Ang paradigmatic na pagpapangkat na ito, sa turn, ay maaaring salungatin ng pagkakaroon o kawalan ng kamag-anak at mahahalagang katangian sa isa pang lexical na paradigm, na kinabibilangan ng mga sumusunod ova, na nagsasaad ng "isang piraso ng muwebles sa anyo ng isang malawak na pahalang na tabla sa isa o higit pang mga binti, kung saan inilalagay o inilagay ang isang bagay", i.e. mesa, nakatayo (sa isa sa mga kahulugan), mga kuwadra (kolokyal, sa isa sa ang mga kahulugan) at iba pa.

Ang parehong salita ay maaaring isama sa iba't ibang paradigmatic na pagpapangkat, na nagpapatunay sa pagkakaroon ng mga sistematikong koneksyon sa wika. Halimbawa, ang salitang martsa ay miyembro ng isang kasingkahulugang grupo na may pangkalahatang kahulugang "pumunta, lumipat";

sa kabaligtaran na kahulugan - ay kasama sa pangkat ng mga salita na may pangunahing kahulugan na "tumayo, hindi gumagalaw";

ayon sa pagkakatulad ng pinagmulan - sa pangkat ng mga paghiram mula sa nauugnay na Lumang Slavonic na wika;

ayon sa pangunahing functional stylistics ng kakanyahan, ito ay isang bookish na salita, taimtim na kahanga-hanga (gayunpaman, maaari din itong gamitin sa isang touch ng playfully ironic);

ayon sa mga tampok na lexico-grammatical, ito ay isang miyembro ng pinakamalaking pangkat ng mga salita ng pandiwa na may pangunahing kahulugan ng "aksyon", ay kasama sa subgroup ng mga pandiwa na nagsasaad ng "paggalaw", atbp.

Dahil dito, ang paradigmatic na relasyon sa bokabularyo ay multifaceted, semantically diverse.

Ang resulta ng paghahambing ng mga salita o ang kanilang pagsalungat ayon sa iba't ibang katangian ng semantiko ay ang pagbuo ng "mga hilera ng subordinate o intersecting lexico-semantic paradigms" o isang bilang ng mga salitang pinagsama "sa pamamagitan ng lakas ng kanilang koneksyon" sa pagitan nila 6.

Bilang pangunahing pag-aari ng wika, ang mga paradigma ng lexico-semantic ay medyo matatag sa kanilang kakanyahan at hindi masyadong nakadepende sa paggana sa pagsasalita, sa partikular na gamit sa konteksto.

(Tandaan na ang pagkakakilanlan ng ilang regular na koneksyon sa pagitan ng mga semantika ng isang salita at ng nakapalibot na konteksto ay nagsisilbi ring patunay ng sistematikong katangian ng bokabularyo.) Isa sa mga manipestasyon ng sistematikong koneksyon ng mga leksikal na yunit ay ang pagiging regular ng kanilang kumbinasyon sa bawat isa. iba pa, ibig sabihin, mga relasyon sa Ingles (gr. syntagma - isang bagay na konektado). Ang mga ito ay kinokondisyon din ng sistema ng wika sa kabuuan, ngunit kumpara sa mga paradigma ng semantiko, mas nakadepende sila sa konteksto. Ang mga syntagmatic na koneksyon ay inilalantad sa proseso ng pagsasakatuparan ng mga kahulugan ng mga salita nang tumpak sa ilang mga lexical na kumbinasyon.

Ang lexical compatibility ay ang koneksyon ng mga kahulugan batay sa kanilang paksa-lohikal 5 Shmelev D. I. Mga problema sa pagsusuri ng semantiko ng bokabularyo (batay sa wikang Ruso) . S. 113.

Tingnan: Yu. S. Sorokin. Ang pag-unlad ng bokabularyo ng wikang pampanitikan ng Russia: 30-90s ng XIX na siglo. M.;

L., 1965. S. 10-13.

kahulugan, syntax at co-occurrence - para sa regularidad ng kumbinasyon ng mga salita sa pagsasalita.

Ang pagkakatugma ng leksikal ay kadalasang nakakaimpluwensya sa pagbuo ng mga bagong kahulugan ng salita;

una, sa loob lamang ng ilang mga parirala, at pagkatapos - ang semantikong istraktura ng salita sa kabuuan, na nangangailangan ng mga pagbabago sa mga lexical na grupo (paradigms). Halimbawa, kamakailan lamang ang salitang heograpiya ay may isang kahulugan - "isang kumplikadong mga agham na nag-aaral sa ibabaw ng mundo kasama ang mga likas na kondisyon nito, ang pamamahagi ng populasyon at mga mapagkukunang pang-ekonomiya dito." Ginamit ito sa medyo limitadong kumbinasyon ng semantiko: pisikal na heograpiya, pag-aaral ng heograpiya, heograpiya ng mga halaman, pag-unlad ng heograpiya (bilang agham), isang aralin sa heograpiya, mga aklat sa heograpiya, atbp. Ang salitang paglalarawan ng mundo ay magkapareho. sa kahulugan.

Noong dekada 60, unang lumitaw ang mga puro kontekstwal na syntagma na may salitang ito, halimbawa, ang heograpiya ng mga paglalakbay sa negosyo ng mga espesyal na kasulatan, ang heograpiya ng mga pagtuklas, atbp. Pagkatapos ay medyo lumawak ang pagkakatugma ng salita. Ang mga kumbinasyon tulad ng heograpiya ng kumpetisyon, ang heograpiya ng mga tagumpay sa palakasan, ang heograpiya ng mga bagong negosyo, at iba pa (kung minsan ay hindi ganap na matagumpay, halimbawa, ang heograpiya ng isang cake) ay naging pare-pareho. Ang salita ay bumuo ng isang bagong kahulugan: "ang mga hangganan ng paglalagay, pamamahagi ng isang bagay", na naayos sa lexical syntagmatics, at pagkatapos ay humantong sa mga pagbabago sa paradigmatic na relasyon, halimbawa, kapag ang isang bagong serye ng mga salita ay nabuo na malapit sa kahulugan: heograpiya - hangganan, lugar, rehiyon , rehiyon (distribusyon), atbp. Dahil dito, ang likas na katangian ng lexical combinability ng mga salita ay nakakaapekto sa kanilang lokasyon sa lexical paradigm at ang pagiging tiyak nito sa pangkalahatan.

Ang mga sistematikong relasyon sa leksikon ay ipinakikita rin sa kaso kapag ang mga salita ay konektado sa pamamagitan ng mga relasyon sa paggawa ng salita, ibig sabihin, depende sa kahulugan, ang kanilang kumbinasyon sa iba't ibang serye ng pagbuo ng salita ay motibasyon. Halimbawa, ang nag-uudyok (paggawa) na batayan ng hangin ay nagbigay ng ilang mga pugad ng pagbuo ng salita, ayon sa leksikal na pinagsama ng mga link na nauugnay:

Paglalayag (hindi na ginagamit) (engine) "- mahangin (salamin) mahangin, hangin (reg.) windmill - - mahangin (araw) - mahangin, mahinahon, leeward, atbp.

(pox) windmill, "windy (man) (simple) chickenpox Ang ganitong mga relasyon ay tinatawag na derivation at (lat. derivatio - retraction, retraction), ang mga ito ay batay sa posibilidad ng associative convergences at asosasyon ng mga salita sa kanilang sarili - derivational, semantic, etymological , atbp.

Tandaan.Ang ganitong uri ng koneksyon ay hindi limitado sa wastong ugnayan sa pagbuo ng salita ng mga salita. Sa isang malawak na kahulugan, ang mga ugnayang derivational ay sumasaklaw din sa iba't ibang uri ng nagpapahayag na semantikong mga pagbabagong-anyo ng mga salita, na pinagsama ng isang karaniwang tunog (halimbawa, vaudeville - sorpresa sa folk colloquial rethinking), mga indibidwal na okasyon (ihambing ang sikat ng araw at liwanag ng buwan, milkiness sa S. Yesenin. ), atbp. Ang mga ugnayang derivational sa sistemang leksikal ay nagpapalalim, nagpapalawak at nakakadagdag sa unang dalawang uri ng koneksyon - paradigmatic at syntagmatic. Samakatuwid, tinatawag din silang e p at d at g m a t at h e na may k at m at (gr. epi - over, over).

Kaya, ang interaksyon ng iba't ibang kahulugan ng isang salita at ang kaugnayan nito sa iba pang mga salita ay lubhang magkakaibang. Sa pangkalahatan, bumubuo sila ng isang kumplikadong lexical system, ang multi-tiered na kalikasan na maaaring isaalang-alang sa sumusunod na pagkakasunud-sunod: 1) sa loob ng isang salita - ang pagsisiwalat ng kahulugan nito (o mga kahulugan), ang koneksyon ng iba't ibang kahulugan sa bawat isa ( polysemy) at ang pagkasira ng koneksyon na ito (homonymy, paronymy );

2) sa loob ng bokabularyo - isang paglalarawan ng iba't ibang uri ng semantikong koneksyon ng mga salita at mga tampok ng kanilang mga onomasiological na tampok (kasingkahulugan, antonymy, pati na rin sa pagkakapareho ng pinagmulan, saklaw ng paggamit, functional at stylistic na kaugnayan, nagpapahayag ng estilistikong papel, atbp. ), ibig sabihin, inilalantad ang kanilang paradigmatic, syntagmatic, at derivational na relasyon;

3) sa loob ng pangkalahatang sistema ng wika - pagtatatag ng pagtitiwala ng semantikong istruktura ng isang salita sa mga pormal na tampok na gramatika, mga pagbabago sa phonetic at iba pang wastong mga salik sa linggwistika;

ang impluwensya ng paralinguistic na mga kadahilanan na kasama ng verbal na komunikasyon: mga ekspresyon ng mukha, kilos, intonasyon, atbp. (Gr. para - malapit, malapit, may Ts | Linguistics) at extralinguistic (i.e., super-, supra- o extra-linguistic na katangian). Ang kakanyahan ng pangkalahatang sistema ng wika (pati na rin ang mga indibidwal na antas nito) ay ipinahayag at kinikilala sa proseso ng paggana ng wika, na nakakaapekto sa likas na katangian ng pangkalahatang mga pagbabago sa wika, na tinutukoy ang mga landas ng pag-unlad ng sistema ng wika 1.

7 Para sa ibang interpretasyon, tingnan ang: Kuznetsova E.V. Lexicology ng wikang Ruso. M., 1989.

§ 6. Mga diksyunaryong nagpapaliwanag bilang isang katangian ng sistematikong koneksyon ng mga salita Ang sistemang lexico-semantic sa anyo ng isang listahan ng mga salita ay inilalarawan na may iba't ibang antas ng pagkakumpleto at katumpakan sa mga paliwanag na linguistic na mga diksyunaryo ng modernong pambansang wika at mga diksyunaryo ng wikang pampanitikan 8. Napakalaki ng papel ng mga diksyunaryong linggwistika sa pag-aaral ng sistemang leksikal. Sa kanila, ito ay ipinakita nang mas malinaw: ang mga salita ay nakaayos sa alpabetikong pagkakasunud-sunod, ang pangkalahatang semantiko na istraktura ng salita ay ipinahayag, ang mga pangunahing uri (o sa halip, mga modelo, mga pormula) ng mga koneksyon nito sa iba pang mga salita ay nakalista, isang medyo kumpleto. ibinibigay ang listahan ng mga katangiang katangian. ang mga salita sa iba pang antas ng pangkalahatang sistema ng wika (phonetic orthoepic, word-formation, morphological, syntactic), ang mga pangunahing katangian ng estilista ay ipinahiwatig, at nagbibigay ng materyal na paglalarawan. Sa ganitong kahulugan, ang mga paliwanag na diksyunaryo ay isang uri ng malawak na aklat-aralin sa leksikolohiya, ngunit walang mga teoretikal na katwiran at paglalahat.

Ang mga paliwanag na diksyunaryo ng wikang Ruso sa kanilang modernong anyo ay hindi agad lumitaw. Ang unang sulat-kamay na diksyunaryo-list ng Ruso (katapusan ng ika-13 siglo) ay ipinaliwanag lamang ang ilang hindi maunawaan na mga salita na natagpuan sa mga monumento ng sinaunang pagsulat ng Ruso. Noong 1596, bilang isang apendiks sa gramatika ni Lavrenty Zizan at ako, ang unang nakalimbag na diksyunaryo ng wikang Ruso ay nai-publish, na naglalaman ng 1061 salita. Ito ay may pamagat na "Leksis, iyon ay, ang mga kasabihan ay maikling nakolekta at binibigyang kahulugan mula sa wikang Slovenian sa isang simpleng diyalektong Ruso." Ang ganitong "interpretasyon" ay nakararami sa Church Slavonic, pati na rin ang ilang mga banyagang salita.

Sa diksyunaryo ng 1627 "Lexicon of Slavonic Russian, Names Interpretation", na pinagsama ng Ukrainian philologist na si Pamva Berynda, mayroon nang 6982 na salita. Ayon sa 8 Sa aklat-aralin na ito ay walang karagdagang dibisyon ng mga linguistic na diksyunaryo sa mga wastong semasiological, pagbibigay-kahulugan sa kahulugan ayon sa prinsipyo mula sa salita hanggang sa konsepto (halimbawa, wastong pagpapaliwanag na mga diksyunaryo na nagpapakita ng polysemy ng mga salita, mga diksyunaryo ng homonyms, paronyms) , at mga onomasiological, kung saan ipinahayag ang kahulugan ay nakasulat sa kabaligtaran na pagkakasunud-sunod - mula sa konsepto hanggang sa salita (halimbawa, mga diksyunaryo ng mga kasingkahulugan, kasalungat, iba't ibang uri ng pampakay, atbp.). Hindi rin isinasaalang-alang ang mga diksyonaryo ng ensiklopediko, kung saan hindi ang mga salita mismo ang inilarawan, ngunit ang mga katotohanan, bagay at konseptong pang-agham na tinutukoy ng ilang mga salita.

2 - 2921 kumpara sa mga nakaraang diksyunaryo, ang mga paliwanag ng mga salita sa loob nito ay ibinigay nang mas tumpak, maraming mga mapagkukunan ang ginagamit, kabilang ang live na kolokyal na pagsasalita.

Sa panahon ng Petrine at kasunod na mga dekada, tumaas ang interes sa mga diksyunaryo. Lumilitaw ang mga diksyunaryo ng mga banyagang salita, bilingual at trilingual na diksyunaryo, mga diksyunaryo ng Church Slavonic na wika, atbp. Lahat sila ay naghanda ng batayan para sa karagdagang lexicographic na gawain at naging posible upang simulan ang paglikha ng unang malawak na karaniwang diksyunaryo ng wikang Ruso, na kung saan ay inilathala sa 6 na tomo noong 1789-1794 gg. Tinawag itong "Diksyunaryo ng Russian Academy" at may kasamang 43,257 na salita, na ang karamihan, tulad ng sa mga diksyunaryo ng nakaraang panahon, ay kinakatawan ng bokabularyo ng Slavonic ng Simbahan. Ang mga salita ng buhay na kolokyal na wika ay hindi marami. Bilang karagdagan sa interpretasyon ng kahulugan ng mga salita, ang diksyunaryo ay naglalaman ng mga pangkakanyahan na marka, na nag-ambag sa pagsasama-sama ng ilang mga pamantayan sa paggamit ng salita. Kaya, mayroong palaging mga marka ng vernacular at vernacular, na nagpapahiwatig ng globo ng pamamahagi. Ang mga salita ay nakaayos sa alphabetical nesting order, ibig sabihin, ang mga entry sa diksyunaryo ay binuo na isinasaalang-alang ang alpabeto ng mga salitang ugat, at lahat ng mga derivative na salita (kapwa prefix at suffix) ay ibinibigay sa loob ng entry.

Halimbawa, pagkatapos ibunyag ang dalawang kahulugan ng salitang taon, isang pugad ng mga salita na may parehong ugat ang ibinigay, na sumasakop sa 12 mga hanay, ibig sabihin, 6 na pahina. Kasama sa pugad, kasama ang mga salitang taon, taunang, anibersaryo, ang mga salitang pogddno, noong nakaraang taon, dalawang taong gulang, dalawang taong gulang, taunang, no-gddie, muling taon, atbp. Gayunpaman, sa kabila ng mga pagkukulang , ang halaga ng diksyunaryo na ito ay mahusay:

siya ang unang normative explanatory dictionary ng Russian language 9.

Ang pangalawa, mas kumpletong (51,388 salita) 6-volume na paliwanag na diksyunaryo ay ang "Diksyunaryo ng Russian Academy, na inayos ayon sa alpabetikong pagkakasunud-sunod" (1806-1822). Naiiba ito sa nakaraang diksyunaryo sa malaking leksikal na volume at wastong alpabeto (hindi 9 Ang salitang paliwanag ay hindi ginamit alinman sa una o sa mga sumunod na edisyon ng diksyunaryo. Ngunit, sa esensya, lahat ng philological na dictionaries ay "explanatory" kung saan ang mga paliwanag ay ibinigay, t e. interpretasyon ng kahulugan ng mga salita Kamakailan, kahit na sa ilang mga diksyunaryo ng encyclopedic type, ang pangalan na ito ay ginagamit, halimbawa: N. I. Yasulevich. Explanatory dictionary ng mga terminong ginamit sa ship engineering. L., 1966 .

sa pamamagitan lamang ng salitang-ugat, kundi pati na rin ng lahat ng mga derivatives) sa pamamagitan ng pagkakaayos ng materyal. Sa mga tuntunin ng mga paliwanag, pangkakanyahan at gramatika na mga katangian, pinapanatili ng diksyunaryo ang mga tradisyon ng nauna at, parang ito, ang ika-2 edisyon nito.

Ang susunod sa oras at kahalagahan ay ang 4-volume na "Dictionary of the Church Slavonic and Russian Language"

(1847), pinagsama-sama ng II (berbal) na departamento ng Academy of Sciences. Sa loob nito, ang isang makabuluhang lugar ay inookupahan ng bokabularyo ng buhay na sinasalitang wika sa simula ng ika-19 na siglo, mas mayamang materyal na paglalarawan, mas maraming mga banyagang salita na ginamit sa pagsasalita. Kasama sa diksyunaryo ang dobleng dami ng mga salita (114,749), na nakaayos ayon sa alpabetikong pagkakasunud-sunod. Gumagamit ito ng mga pang-istilong marka nang mas malawak: bilang karagdagan sa mga ginamit sa nakaraang mga diksyunaryo, mayroon ding mga nagpapahiwatig ng saklaw ng paggamit - arithm., astro., geod., kants., med., rem. atbp.;

para sa pag-aari sa mga passive stock ng diksyunaryo - old., obvet [saloe].;

sa stylistic affiliation at emotionally expressive assessment - simple;

magiliw [magiliw]., magiliw [malambot]. at iba pa. Ang mga ilustrasyon ay mas buo at mas nagpapahayag - ang mga halimbawa ay ibinigay mula sa mga gawa ni N. M. Karamzin, I. A. Krylov, A. S. Pushkin at iba pa. Noong 1867, muling nai-publish ang diksyunaryo nang walang pagbabago.

Ang isang malaking papel sa lexicographic na kasanayan ay ginampanan ng 4-volume na "Explanatory Dictionary of the Living Great Russian Language" ni V.I. . Ang unang edisyon ay nai-publish noong 1863-1866, ang ika-2 - noong 1880-1882, ang ika-3 - noong 1903-1909.

at ika-4 - noong 1912-1914. inedit ni I. A. Baudouin de Courtenay. Pagkatapos ang ika-2 edisyon ng diksyunaryo, na inilimbag sa pamamagitan ng photomechanical na pamamaraan, ay inulit ng maraming beses.

Si V. I. D al, isang kontemporaryo at kaibigan ni A. S. Pushkin, ay nagtalaga ng higit sa 50 taon ng kanyang buhay sa diksyunaryo. Nagsama siya ng higit sa 200 libong mga salita sa loob nito, habang sinusubukang palayain ang wikang Ruso mula sa labis na bookish na mga salita, pati na rin ang mga salita ng dayuhang pinagmulan. Sinubukan ni V. I. Dal na palitan ang mga ito ng mga wastong Ruso, kadalasang binubuo (hindi palaging matagumpay) ng kanyang sarili: lohika - pangangatwiran;

muffler - tagabantay ng ilong, conifer;

egoist - self-motivated, 2* fucker;

ang isang ellipse ay isang mahabang bilog, atbp. Sa ganitong paraan sa mga dayuhang paghiram, ang mga pattern ng kanilang paglitaw, ang internasyonal na katangian ng ilan sa mga ito, atbp. ay hindi isinasaalang-alang. Maraming mga salita (lalo na ang mga socio-political na termino) ay hindi malinaw ipinaliwanag. Sa kanilang interpretasyon, pinaghalo ang encyclopedic (i.e., paglalarawan ng realidad, gayundin ang mga konsepto tungkol dito) at wastong philological (paglalarawan ng kahulugan ng isang salita). Ang diksyunaryo ay naglalaman ng ilang mga guhit mula sa fiction, pinalitan sila ng mga halimbawa mula sa pananalita sa diyalekto, maraming mga salawikain, kasabihan (mahigit sa 30 libo), kolokyal na mga yunit ng parirala, pati na rin ang mga halimbawa na binubuo mismo ni Dahl. Ang paggamit ng diksyunaryo ay medyo nahahadlangan ng nested na prinsipyo ng presentasyon ng salita: ang mga salitang-ugat lamang ang nakaayos ayon sa alpabeto, ang pagpili nito ay kadalasang subjective. Ang natitirang (hindi prefixed) na mga salita, isang paraan o iba pang konektado, ayon kay Dahl, kasama ang mga ugat, ay ibinibigay sa parehong pugad, ibig sabihin, sa isang entry sa diksyunaryo.

Tingnan, halimbawa, ang sumusunod na entry sa diksyunaryo:

Talasalitaan - lat. salita, sa kahulugan. indibidwal na mga salita, isang listahan ng mga salita na may pagsasalin para sa pagsasaulo. Vokylny - musikal.

Pinagsasama ng artikulong ito ang tatlong salita na ganap na naiiba sa pinagmulan at mga koneksyon sa pagbuo ng salita: vokabula - dumating sa pamamagitan ng Polish medium (wokabula) sa panahon ng Petrine. Ito ay nagmula sa Latin na vocabulum (salita). Vocal - mula sa French vocal, na bumalik sa Latin vocalis, i.e.

boses. Bakante (pagtawag ni Dal) - nagmula sa wikang Polish (wokancja) mula sa bakante sa Pransya, na, sa turn, ay bumalik sa Latin vacans / va saga - walang laman, libre. Maraming ganyang halimbawa.

Gayunpaman, walang mga pagkukulang na nabanggit mula sa punto ng view ng modernong lexicography ay maaaring mabawasan ang pangkalahatang mataas na pagtatasa ng isang ganap na natatanging diksyunaryo, na kung saan ay pa rin ang ginintuang pondo ng buhay na talumpati ng Russian noong ika-19 na siglo.

Dapat pansinin na ang ika-1 at ika-2 na edisyon ay isinagawa mismo ni V. I. Dal, ang ika-3 at stereotypical na ika-4 na edisyon ay na-edit sa loob ng pitong taon ng Propesor ng St. Petersburg University I. A. Baudouin de Courtenay. Gumawa siya ng mga makabuluhang pagbabago sa diksyunaryo: pinalitan niya ang nested arrangement ng mga salita ng wastong alpabetikong isa, nilinaw ang maraming etimolohiko na impormasyon, mga paliwanag ng mga kahulugan at mga komento sa gramatika. Alinsunod sa kanyang mga pananaw sa leksikograpiko, makabuluhang dinagdagan ni Baudouin de Courtenay ang diksyunaryo ng hindi pampanitikan na bokabularyo. Sa pangkalahatan, ito ay isang ganap na bagong gawain. Samakatuwid, ang lahat ng kasunod na muling pag-print ay isinasagawa mula sa edisyon ng ika-2 may-akda.

Sa kalagitnaan ng siglo XIX. nagsimula ang paghahanda ng bagong akademikong diksyunaryo. Natukoy ang mga prinsipyo ng pagsasama-sama nito: normativity, ang pagkakaroon ng detalyadong mga markang pangkakanyahan, ang paghihigpit ng materyal na leksikal dahil sa pagtanggi sa makitid na diyalekto at mga kolokyal na salita.

Napagpasyahan na isama ang karaniwang bokabularyo mula sa panahon ni Lomonosov hanggang sa katapusan ng ika-19 na siglo sa diksyunaryo. Maraming lingguwista, manunulat, at nangungunang eksperto sa iba pang larangan ng agham ang nakibahagi sa pagtalakay sa mga prinsipyo ng pagbubuo ng bagong diksyunaryo. Gayunpaman, mabagal ang paggalaw, at noong dekada 80 lamang, pagkatapos ng paghirang kay Ya. K. Grot bilang editor, nagsimula ang praktikal na gawain.

Noong 1895, nai-publish ang unang tomo, na kinabibilangan ng 21,648 na salita na nagsisimula sa mga titik A - D. Dito, ang sistema ng interpretasyon ng salita, pati na rin ang mga markang gramatika at pangkakanyahan, ay malinaw, ang masaganang materyal na paglalarawan ay ibinigay mula sa mga gawa ng Mga manunulat na Ruso noong ika-18 at ika-19 na siglo.

Gayunpaman, maraming paliwanag ang may kinikilingan sa pulitika.

Matapos ang pagkamatay ni J.K. Grot, ang pag-edit ng diksyunaryo ay ipinagkatiwala kay A.A. Shakhmatov, na inabandona ang prinsipyo ng normativity at iminungkahi na palawakin ang mga hangganan ng diksyunaryo, kabilang ang mga salita ng diyalekto, Church Slavonicisms, at maging ang mga indibidwal na neologism ng may-akda. Hanggang 1929, ang diksyunaryo ay nai-publish na isinasaalang-alang ang mga probisyon na iniharap ni A. A. Shakhmatov. Gayunpaman, sa kabila ng mga makabuluhang pagbabago na naganap sa sistemang leksikal pagkatapos ng mahahalagang pangyayari sa kasaysayan noong ika-20 siglo, ang mga hangganan at komposisyon ng diksyunaryo ay hindi sumasalamin sa mga pagbabagong ito. Maging ang spelling ay nanatiling pareho. Pagkatapos ng 1929, nagbago ang mga pamamaraan ng pagtatrabaho sa diksyunaryo: napagpasyahan na mag-publish ng isang diksyunaryo ng pampanitikan na wikang Ruso, na sumasalamin sa kasaysayan ng pag-unlad nito at mga modernong pamantayan.

Noong 1935-1940. Ang isang 4-volume na "Explanatory Dictionary of the Russian Language" ay nai-publish sa ilalim ng editorship ng D.N. Ushakov (simula dito - Ushakov's Dictionary). Ang diksyunaryong ito ay muling inilathala noong 1946-1948. Ang Explanatory Dictionary of the Russian Language, na na-edit ni D.N. Ushakov, ay nagsilbing isang uri ng pamantayan para sa paglikha ng kasunod na mga paliwanag na diksyunaryo.

Kasama sa Diksyunaryo ni Ushakov ang 85,289 na salita ng pangkalahatang wikang pampanitikan. Ang mga salita ay dialectal, simpleng mga salita sa ilog, hindi gaanong kilalang propesyonal-terminolohikal na bokabularyo ay ipinakita sa isang hindi gaanong halaga. Napakahalaga ng diksyunaryo para sa mga normatibong probisyon, gaya ng impormasyon tungkol sa pagbabaybay, pagbigkas, at mga katangian ng gramatika. May isang espesyal na seksyon na nakatuon sa "Paano Gumamit ng Diksyunaryo" (vol. 1). Malaking interes ang mga detalyadong estilistang tala at mayamang materyal na paglalarawan. Ang diksyunaryo ay muling nai-publish sa pamamagitan ng photomechanical method noong 1947-1948.

at ito ay isang kapaki-pakinabang na gabay, kahit na mayroon itong ilang mga pagkukulang (halimbawa, kawalan ng katiyakan sa pagkakaiba sa pagitan ng polysemy ng mga salita at homonymy, hindi palaging isang tumpak na interpretasyon ng mga kahulugan), na naging lalong kapansin-pansin na may kaugnayan sa pag-unlad ng mga siyentipikong pundasyon ng modernong leksikograpiya.

Noong 1999 (mula noong 1949), higit sa dalawampung edisyon ng isang tomo na "Diksyunaryo ng Wikang Ruso" ni S.I. Ozhegov (mula rito ay tinukoy bilang Ozhegov's Dictionary) ay nai-publish. Sa ngayon, humigit-kumulang 57,000 salita ang naisama rito (ang unang edisyon ay naglalaman ng 50,100 salita). Ang diksyunaryo ay aktibong gumagamit ng pinakabagong siyentipikong data sa lexicology at stylistics, sumasalamin sa post-war bokabularyo at parirala. Ang interpretasyon ng mga kahulugan ay malinaw at maigsi, ang pagpili ng mga salita ay limitado sa karaniwang bokabularyo. Ang lahat ng mga pinakabagong edisyon ay inihanda ni N.Yu. Shvedova, ang editor ng diksyunaryo, kasama ang lubusang binagong isa (higit sa 60 libong mga entry).

salita) ika-21 na edisyon, na naka-print na.

Ang isang makabuluhang kaganapan ay ang publikasyon noong 1950-1965. Ang 17-volume na akademikong "Diksyunaryo ng Modernong Wikang Pampanitikan ng Ruso" (Malaking Diksyunaryo ng Akademiko, pagkatapos nito - BAS), na inihanda ng sektor ng diksyunaryo ng Institute of the Russian Language ng USSR Academy of Sciences. Ang diksyunaryo na ito ay parehong paliwanag at normatibo. Naglalaman ito ng mga linguistic na paliwanag ng mga salita, kabilang ang mga phraseological turn. Ang mga kahulugan ng mga salita at ang mga tampok ng kanilang paggamit ay inilalarawan ng maraming mga halimbawa mula sa masining, siyentipiko at sosyo-politikal na panitikan noong ika-19-20 siglo. Ang mga katangian ng gramatika ng mga salita ay ibinibigay, ang mga tampok ng kanilang pagbigkas at pagbabaybay ay binibigyang pansin, ang mga markang pangkakanyahan ay ibinigay, ang iba't ibang uri ng pagkakatugma ng leksikal ng salita ay ipinapakita (at medyo malawak), ang ilang impormasyon ng isang makasaysayang kalikasan ay iniulat (sa salita pagbuo, pagbabaybay, stress, atbp.), pati na rin ang impormasyon tungkol sa etimolohikal na komposisyon ng mga salita, ang kanilang pinagmulan, impormasyon tungkol sa oras na sila ay makikita sa mga diksyunaryo ng Russia.

Sa kabuuan, higit sa 120 libong mga salita ang ipinaliwanag sa diksyunaryo.

Mula noong 1988, nagsimula ang pag-imprenta ng ika-2 edisyon ng diksyunaryong ito. Gaya ng sinabi ni K. S. Gorbachevich, "ang muling edisyon ng Big Academic Dictionary (BAS) ay nagsasangkot hindi lamang sa pag-update ng pagpili ng bokabularyo, kundi pati na rin sa pagrerebisa ng mga normatibong katangian ng maraming salita at anyo ng salita mula sa punto de bista ng modernong persepsyon ng linguistic. katotohanan” 11. Ang dami ng diksyunaryo ay tumaas din nang malaki: ito ay magiging 20 tomo.

Noong 1957-1961 isang 4-volume na akademikong Diksyunaryo ng Wikang Ruso (Small Academic Dictionary, pagkatapos nito - MAC) ay nai-publish. Kabilang dito ang 82,159 na salita at mga yunit ng parirala na sumasaklaw sa panahon mula Pushkin hanggang sa kasalukuyan. Ang diksyunaryo ay normatibo, naglalaman ito ng iba't ibang gramatikal at pangkakanyahan na mga marka, at malawak na ginagamit ang materyal na paglalarawan.

Noong 1981 - 1984 ang ika-2 edisyon ng diksyunaryong ito ay nai-publish, naitama at dinagdagan (83,016 na salita). Sinasalamin nito ang kasalukuyang estado ng bokabularyo, kasama ang lahat ng mga salita at pariralang parirala na muling nagpuno sa lexical system pagkatapos ng 1961, nang ang huling volume ng 1st edition ay inilabas. Ang diksyunaryo ay normatibo pa rin, naglalaman ito ng malawak na pagkakaiba-iba ng estilista at wastong mga marka ng estilista (tingnan ang § 48 tungkol dito), ang mga etimolohikong sanggunian ay ibinibigay sa mga salitang banyaga. Ang isang malaking lugar sa bagong edisyon ay nakatuon sa mga guhit. Sa pamamagitan ng 1999 ilang mga edisyon ay nai-publish.

11 Gorbachevich K S. Pagkakaiba ng salita at pamantayan ng wika.

L., 1978. S. 43.

Bilang karagdagan sa mga paliwanag na diksyunaryo, ang Institute of the Russian Language ng Academy of Sciences ng USSR noong 1971 ay naglabas ng isang sangguniang libro sa diksyunaryo sa mga materyales ng pindutin at panitikan noong 1960s na "Mga Bagong Salita at Kahulugan". Ito ay nai-publish sa magkahiwalay na serye na "Bago sa bokabularyo ng Ruso" (tingnan ang higit pa tungkol dito sa § 58).

Tandaan. Noong 1984, isang bagong uri ng diksyunaryong pang-edukasyon ang inilathala: "The Lexical Basis of the Russian Language". Ang mga may-akda nito - V. V. Morkovkin, N. O. Boehme, I. A. Dorogonova, T. F. Ivanova, I. D. Uspenskaya - sinubukang magbigay ng isang praktikal na synthesis ng lexical system ng wikang Ruso: ang core ng modernong wikang pampanitikan ng Russia;

b) upang gawing tahasan ang sistematikong koneksyon ng bawat lexico-semantic unit na kasama sa core na ito;

c) upang makita ang semantiko, morphological, orthoepic at iba pang mga katangian ng mga salita na bumubuo sa lexical core;

d) itatag at ipakita sa mambabasa kung anong uri ng trabaho at sa kung anong materyal ang kapaki-pakinabang sa pag-master ng lexical core ng wikang Ruso.

Ang iba pang mga uri ng Russian monolingual linguistic na mga diksyunaryo ay isasaalang-alang sa pagkakasunud-sunod ng pagtatanghal, na tinatanggap sa aklat na ito;

Ang impormasyon tungkol sa mga diksyunaryo ng homonyms, kasingkahulugan, atbp. ay ibinigay pagkatapos ng mga seksyon na nakatuon sa paglalarawan ng mga phenomena na ito sa Russian.

MGA PAGSASANAY Pagsasanay 1. Paghambingin ang mga entry sa diksyunaryo mula sa Great Soviet Encyclopedia (I) at Ozhegov's Dictionary (II). Ituro ang mga pagkakaiba sa istruktura at nilalaman ng mga artikulo, ipaliwanag ang mga pagkakaibang ito.

kumaway ako. Nilalaman I. Ang konsepto ng mga alon ...

II. Pangkalahatang katangian ng alon...

III. Mga alon sa ibang katawan...

IV. Mga alon sa ibabaw ng isang likido...

V. Mga electromagnetic wave...

VI. Iba pang uri ng alon...

Ang konsepto ng mga alon. Ang mga alon ay ang proseso ng pagpapalaganap ng mga perturbations (pagbabago ng estado) sa anumang media. Kaya, ang isang suntok sa isang dulo ng isang bakal na baras ay nagdudulot ng isang estado ng lokal na compression sa dulong ito, na pagkatapos ay nagpapalaganap sa kahabaan ng baras sa bilis na humigit-kumulang. 5 km bawat segundo, - ang mga sound wave ay kumakalat sa kahabaan ng baras ... [higit sa 6 na pahina ng teksto].

II Wave, s, pl. alon, alon, alon (at alon), g. isa.

Isang water bank na nabuo sa pamamagitan ng oscillation ng ibabaw ng tubig. Ang kulay ng alon ng dagat (berde-asul). 2. Oscillatory motion sa isang pisikal na medium, pati na rin ang pagpapalaganap ng paggalaw na ito. Tunog sa. paghahatid ng maikling alon. Papasok ng hangin. 3. trans., ano. Tungkol sa isang bagay.

paglipat ng isa-isa sa karamihan sa isang tiyak na distansya;

tungkol sa mass manifestation ng isang bagay. Bago sa.

sasakyang panghimpapawid. V. kawalang-kasiyahan || adj. wave, -th, -6e (hanggang 1 at 2 value;

Pagsasanay 2. Ihambing ang mga entry mula sa Diksyunaryo ni Dahl (I) at Diksyunaryo ni Ushakov (II). Ibunyag ang mga pagkakaiba sa pagbuo ng mga entry sa diksyunaryo, ang kanilang nilalaman, ang likas na katangian ng interpretasyon ng mga kahulugan ng mga salita at pagbabaybay.

I D1alektika w. Griyego pangangatwiran, lohika sa dl, sa prensh, ang agham ng tamang pangangatwiran;

ayon sa pang-aabuso ng Hiio, ang sining ng mapanghikayat na walang ginagawang usapan, matalinong argumento, verbiage. D "julectical, may kaugnayan sa d1alektik. D1alektik, dexterous, mahusay na debater, mas malapit;

minsan sophist. Dimekt m. pagsasalita, lokal, panrehiyong wika, pagsasalita.

II Dialectics, at, pl. hindi, w. [Griyego dialektike]. 1. Ang agham ng mga unibersal na batas ng paggalaw at pag-unlad ng kalikasan, lipunan ng tao at pag-iisip bilang isang proseso ng akumulasyon ng mga panloob na kontradiksyon, bilang isang proseso ng pakikibaka ng mga magkasalungat, na humahantong sa isang biglaang, rebolusyonaryong paglipat mula sa isang kalidad patungo sa isa pa.

(..) Ang mga batas ng dialectics: ang batas ng pagkakaisa at pakikibaka ng magkasalungat, ang batas ng paglipat ng dami tungo sa kalidad at kabaliktaran, ang batas ng negasyon ng negasyon. 2. Ang kakayahang maglapat ng mga lohikal na argumento sa isang hindi pagkakaunawaan (hindi na ginagamit). 3. Ang mismong proseso ng naturang paggalaw at pag-unlad (aklat).

D. pangyayari. D. kasaysayan.

Pagsasanay 3. Paghambingin ang pagbuo at nilalaman ng mga entry sa diksyunaryo sa BAS (I) at sa sangguniang diksyunaryo "Mga bagong salita na may kahulugan" (II). Ipahiwatig kung ano ang sanhi ng mga pagkakaiba sa pagpapaliwanag ng mga kahulugan ng salitang asul.

Ako si Blue, oh, oh. Ang pagkakaroon ng kulay ng isang malinaw na kalangitan;

mapusyaw na asul, asul, asul. Asul na wallpaper. (...) f Asul na taas, distansya, asul na liwanag, atbp. (...) At sa sandaling tumigil sila sa pag-uusap - sa di kalayuan ay umiikot na ang asul na Haligi. Lerm. Tatlong puno ng palma. () Asul na araw, bughaw na umaga - maliwanag, malinaw, walang ulap.

At ang mga araw ay mas mahusay kaysa sa bawat isa - asul, walang ulap. (...) Blue fox - mausok na may asul na tint. () Blue horse - isang ash-colored na kabayo, katulad ng kulay ng mouse. (...) - Sreznevsky: asul, kalapati - asul na patlang, ang pangunahing kulay ng tela;

Leke. 1762: l o l b o y;

Cellarius 1771, p. 101

II Asul, naku, naku. 1. Isa na hindi sumasalamin sa ...

hindi isinasaalang-alang ang mga pagkukulang;

idealized (ironically) .... Nagbigay sila ng isang debauchery sa "asul" na katangian ...

2. Asul na panggatong. Tungkol sa natural na gas na nasusunog na may mala-bughaw na apoy. (...) Mas malawak na reserba ng asul na gasolina ang natuklasan sa malapit ...

3. Asul na screen. Tungkol sa TV;

tungkol sa screen ng TV... At ngayon nakikita natin ang mga bayani hindi na sa mga asul na screen, ngunit sa Blue Editorial Hall...

STRUKTURANG SEMANTIKO NG SALITA § 7. Konsepto at salita. Ang Kahulugan ng Salita Ang mga koneksyon sa semantiko sa loob ng isang salita, iyon ay, ang pagsusuri sa pagtitiwala ng mga bahaging semantiko nito, ay tinutukoy ng kaugnayan sa pagitan ng kahulugan ng salita at ng konsepto.

Ang paksa-lohikal na ugnayan ng salita ay nagpapahiwatig na ito ay direktang konektado sa mga ideya tungkol sa katotohanan, na kung saan ay nagiging batayan ng iba't ibang uri ng mga konsepto na tinatawag sa tulong ng mga salita. Nasa kanila na ang isang tao ay gumuhit, bumalangkas ng kanyang mga ideya at konsepto tungkol sa ilang mga bagay, phenomena, pisikal at mental na estado, isang sistema ng panlipunang relasyon, atbp. Ngunit ang isang konsepto ay isang lohikal na kategorya, at isang salita na may kahulugan nito ay isang kategoryang pangwika. Upang ang isang lohikal na kahulugan ay perceived bilang isang yunit ng isang linguistic system, ito ay dapat na nauugnay sa isang tiyak na salita.

Ang koneksyon sa pagitan ng salita at konsepto ay napakalapit. At ang isa sa mga pangunahing gawain ng semasiology ay tiyak na pag-aaral ng tanong kung paano ipinapakita ang extralinguistic na katotohanan sa mga salita.

Ang konsepto ng isang bagay, kababalaghan, kalidad, estado o aksyon ay isang uri ng pangkalahatang pagmuni-muni sa isipan ng mga tao ng mga pangunahing ideya tungkol sa mga katangian ng totoong mundo, na kilala sa proseso ng aktibidad sa lipunan at paggawa.

Sa una, ang mga konkretong nakikita, nadarama, nasasalat na mga bagay lamang ang makikita sa isipan ng mga tao, ibig sabihin, lahat ng bagay na naramdaman ng isang tao sa tulong ng limang pandama (pakinig, paningin, panlasa, hawakan, amoy). Bilang resulta ng pag-unlad ng pag-iisip, ang isang tao ay nakakakuha ng kakayahang mag-abstract ng mga ideya. Ang isipan ng mga tao ay sumasalamin hindi lamang sa mga tunay na bagay, kundi pati na rin sa lahat ng mga abstract na proseso at phenomena (halimbawa, mga konsepto ng kagalakan, kaguluhan, katapangan, atbp.). Ang pagkilala sa mga bagay at phenomena, ang isang tao ay nag-abstract mula sa lahat ng hindi gaanong mahalaga sa kanilang mga pag-aari, mga katangian, ibig sabihin, ay nakatuon sa mga pangunahing tampok. Pagkatapos ay ikinukumpara niya ang kanyang mga ideyang nakuha mula sa kaalaman ng magkatulad o magkaparehong uri ng mga bagay. Kaya, sa kanyang isip, pag-iisip, mga konsepto tungkol sa mga bagay at phenomena ng katotohanan ay nabuo. (Sa kasong ito, ang tanong ng cognition of reality ay bahagyang naaantig lamang, dahil sa pangangailangang magbigay ng ilang ideya ng konsepto. Ang mismong teorya ng kaalaman, o epistemology, ay isang malayang agham na pilosopikal.) hindi sumasalamin sa lahat ng mga katangian at tampok na likas sa isang partikular na paksa , aksyon, ngunit pangkalahatan lamang, pangunahing, pinakamahalaga, na nagbibigay-daan upang makilala ang isang bagay (o phenomenon) mula sa iba.

Kaya, kung pinag-uusapan natin ang tungkol sa isda, kung gayon para sa konseptong ito ang pinaka makabuluhang ideya ay mayroon tayong iba't ibang mga vertebrates na naninirahan sa mga puwang ng tubig, huminga gamit ang mga hasang, at may mga paa sa anyo ng mga palikpik. Ang mga tampok na ito ay ginagawang posible na makilala ang mga isda mula sa iba pang mga vertebrates (mga ibon, mammal). Ang iba pang mga katangian at katangian na likas sa isda ay hindi gaanong makabuluhan sa kasong ito - kakailanganin nilang lumikha ng ilang mas tiyak, partikular na katangian ng mga pamilya, species, subspecies, atbp. l at kasama ng at isda.

Inaayos ng konsepto ang pangalan, ang salita, i.e.

ang mga konsepto mismo ay nabuo din sa tulong ng mga linguistic na paraan. Ang koneksyon sa pagitan ng salita at konsepto ay itinatag sa proseso ng magkasanib na aktibidad ng mga tao. Samakatuwid, ang mga salita ay higit pa o hindi gaanong pantay na nauunawaan ng lahat ng miyembro ng lipunan, nagsasalita ng isang partikular na wika sa parehong oras ng makasaysayang pag-unlad nito.

Dahil dito, kapag pinag-aaralan ang ugnayan ng mga salita sa mga bagay at phenomena ng katotohanan na kanilang itinalaga (sa pamamagitan ng konsepto ng mga ito), kinakailangang isaalang-alang ang data ng kasaysayan. Ang pagtukoy ng isang bagay, kababalaghan, tanda, aksyon, atbp., na nagpapahayag ng konsepto ng mga ito, ang salita ay gumaganap ng pangunahing function nito - pagbibigay ng pangalan, o nominative (lat. - at m i), na nagpapahintulot sa iyo na pumili ng isang bagay (phenomenon, feature, aksyon) mula sa isang bilang ng mga katulad o maraming iba pang magkakaibang bagay, o denotasyon.

Sa Russian, hindi lahat ng salita ay nagpapangalan ng ilang konsepto. Halimbawa, ang mga interjections, modal words, conjunctions, prepositions, particles, gayundin, sa ilang lawak, ang mga pronoun at proper name ay hindi direktang nagpapangalan ng mga konsepto, ibig sabihin, hindi sila direktang nauugnay sa kanila. Lahat ng salita ay may kahulugan. Para lamang sa ilan ito ay direktang konektado sa konsepto, at ang mga ito ay intelektwal, o konseptwal, makabuluhan (isinasaalang-alang ang gramatikal na papel, tinatawag din silang mga salitang denominatibo at ). Ang mga salitang ito ay may parehong leksikal at gramatikal na kahulugan. Ang ibang mga salita ay walang ganoong koneksyon, hindi sila nailalarawan sa pamamagitan ng direktang ugnayan sa paksa. Ang mga magkatulad na salita (mga interjections, modal words, prepositions, conjunctions, particles, atbp.) ay, kumbaga, conceptually ambiguous (sa grammar, ang huling tatlong grupo ng mga salita ay tinatawag na auxiliary). Mayroon din silang parehong lexical at grammatical na mga kahulugan, ngunit sa kanilang semantic structure ang pagpapahayag ng mga volitional impulses, damdamin, saloobin sa realidad, atbp., ay nangingibabaw (i.e., emosyonal at evaluative na nilalaman, madalas na tinatawag na konotasyon, tingnan ang p. 12) o isang indikasyon ng koneksyon sa pagitan ng mga makabuluhang salita, sa halip na isang direktang, direktang ugnayan sa isang lohikal na konsepto.

Kaya, ang konsepto ay ang pinakamahalagang elemento ng kahulugan ng salita, ngunit hindi palaging isa lamang.

Ang kahulugan ng isang salita ay maaaring magsama ng parehong evaluative at expressive na mga elemento, at grammatical features, at contextual at stylistic associations. Halimbawa, ang konsepto ng kulay ng kaputian ay maaaring ipahayag sa isang salita na may pangunahing kahulugan ng kalidad - puti;

ang parehong konsepto ay nagsisilbing batayan ng emosyonal-ebalwasyon na anyo - puti, "kasama nito (ang konsepto) ay madaling maiugnay ang salitang pagbibigay ng pangalan sa estado (bilang isang aksyon) - pumuti", ito ang batayan ng ideya ng isang tiyak na bagay - protina at abstract - kaputian atbp. Mula sa punto ng view ng gramatikal na kaugnayan, lahat ng mga salita sa itaas ay iba: puti (at puti) - isang pang-uri;

protina at kaputian ay mga pangngalan;

ang pumuti ay isang pandiwa. At sa kahulugan ay magkapareho sila, dahil ang kahulugan ng bawat isa sa kanila ay nauugnay sa pangkalahatang konsepto ng isang tiyak na kulay, iyon ay, sa kanilang kahulugan mayroong isang karaniwang tampok na semantiko.

Ang leksikal na kahulugan ng isang salita ay, ayon sa kahulugan ng V.V. pangkalahatang semantic system ng diksyunaryo ng wikang ito” 12.

Ito ay naayos sa pamamagitan ng panlipunan at linguistic na kasanayan, ay ang batayan ng semantikong istraktura ng salita at, bilang isang panuntunan, ay tinatawag na denotative.

Tandaan Ang salita ay paksa rin ng pag-aaral ng iba pang sangay ng agham ng wika, tulad ng phonetics, morpolohiya, atbp.

Sa bawat isa sa kanila, nilinaw ang kahulugan - phonetic, grammatical. Ang leksikal na kahulugan ay isinasaalang-alang sa leksikon.

Upang matukoy ang leksikal na kahulugan ng isang salita, kailangan, una, upang alamin ang paksa-materyal at konseptwal-lohikal na nilalaman nito (i.e., ang koneksyon sa denotasyon);

ikalawa, upang itatag kung paano ang katotohanan na tinatawag ng salita ay konektado sa mga talagang umiiral sa nakapaligid na katotohanan;

pangatlo, upang matukoy kung paano nauugnay ang tinukoy na lexical na kahulugan sa iba pang mga kahulugan, dahil ang salitang "ay nagpapahayag ng mga kahulugan nito hindi sa paghihiwalay, hindi sa paghihiwalay mula sa 12 Vinogradov VV Ang mga pangunahing uri ng lexical na kahulugan ng salita / / Vopr. linggwistika. 1953. Blg. 5. S. 10.

lexico-semantic system ng isang partikular na wika, ngunit hindi mapaghihiwalay na nauugnay dito, bilang elementong bumubuo nito” 13;

pang-apat, upang makahanap ng isang natatanging tampok na magpapahintulot na ihiwalay ang partikular na leksikal na kahulugan mula sa isang bilang ng mga katulad. Ang pangangailangan para sa ganitong uri ng sunud-sunod, pare-parehong kahulugan ng kahulugan ng isang salita ay nakakumbinsi na napatunayan ng mga modernong leksikologo (N. Z. Kotelova, A. A. Ufimtseva, N. M. Shansky, D. N. Shmelev, at iba pa).

Halimbawa, ang mga sumusunod na tampok ay dapat isama sa kahulugan ng salitang upuan: 1) isang indikasyon ng pangkalahatang pagkakaugnay ng paksa - "muwebles";

2) pagsisiwalat ng pangkalahatang katangian ng layunin - "mga kasangkapan sa pag-upo lamang";

3) isang indikasyon ng mga tampok ng form - "na may likod";

4) pagtukoy sa likas na katangian ng appointment - "para sa pag-upo ng isang tao." Ang lahat ng nakalistang mga palatandaan (o “mga elemento ng kahulugan”) ay napakahalaga, mahalaga, una, upang makilala ang salitang upuan mula sa iba pang mga paradigmatically katulad na mga yunit, at pangalawa (at higit sa lahat), upang matukoy ang partikular na kahulugan ng salita: “a uri ng muwebles para lamang sa upuan, may sandalan, na idinisenyo para sa isang tao. (Ito ay hindi walang interes na alalahanin na ang salitang ito, tulad ng nabanggit sa p. 13, ay kasama sa iba't ibang paradigmatic na grupo. Ngayon ay maaari tayong gumawa ng karagdagang paglilinaw: ayon sa unang palatandaan, ang salitang upuan ay salungat sa isang mesa, wardrobe. , bedside table at maraming iba pang mga item ng muwebles, ayon sa pangalawang - sofa, ottoman;

sa pangatlo - isang dumi ng tao;

sa ikaapat - isang sofa, isang bangko.) Kaya, ang leksikal na kahulugan ng isang salita ay hindi lamang ang direktang (o hindi direktang) ugnayan nito sa ipinapakitang konkreto (o abstract) na bagay. Ang kahulugan ng isang salita (i.e., ang semantikong istraktura nito) ay sumasalamin sa parehong pangkalahatang paksa-lohikal na koneksyon, at mga relasyon sa lexical na kahulugan ng iba pang mga salita ng isang ibinigay (o malapit) lexical paradigm, at ang mga hangganan ng lexical compatibility, at ang likas na katangian ng lexico-grammatical reference (samakatuwid, ang mga diksyunaryo ay nagpapahiwatig ng bahagi ng pananalita kung saan nabibilang ang tinukoy na salita, pati na rin ang pangkalahatang pormal-kategoryang kahulugan), at ang mga emosyonal na nagpapahayag na katangian na likas sa salita. (N. 3. Kotelova names 1 V. V. Vinogradov. Ang mga pangunahing uri ng lexical na kahulugan ng salita.

labindalawang pangunahing katangian ng semantiko na nagpapakilala sa salita. Lahat ng mga ito, sa kanyang opinyon, ay dapat na kasama sa kahulugan ng leksikal na kahulugan 14.) Ang kahulugan ng isang salita ay isang historikal na konsepto. Hindi ito nananatiling hindi nagbabago, ang nilalaman nito ay sumasalamin sa mga mahahalagang (linguistic at extralinguistic) na mga tampok na katangian ng bawat yugto ng pagbuo ng bokabularyo, na direktang nauugnay sa extralinguistic na realidad. Ito ay lalong mahalaga na isaalang-alang para sa mga patuloy na haharap sa salita, at hindi lamang moderno (halimbawa, kapag nagkomento, nagsasalin ng mga teksto ng mga nakaraang panahon, sa proseso ng paggamit ng iba't ibang uri ng mga makasaysayang alaala, paghahambing, atbp. ).

Ang mga paliwanag na diksyunaryo ay sumasalamin sa makasaysayang kapalaran ng pagbuo ng kahulugan ng isang salita na may mas malaki o mas mababang katumpakan at pagkakumpleto (tingnan ang § 6). Sa kanila, ang pagkakasunud-sunod kung saan ang mga kahulugan ay binibigyang kahulugan ay madalas na nagpapahiwatig ng pag-unlad ng salita: una, ang kahulugan sa modernong kahulugan ay ibinigay, at pagkatapos ay ang mga kahulugan na sumailalim sa mga pagbabago ay sumusunod.

MGA PAGSASANAY Pagsasanay 4. Paghambingin ang mga kahulugan ng leksikal na kahulugan at ipahiwatig kung aling mga katangian ang pinag-iisa ang mga kahulugang ito, na nagpapakilala sa kanila.

1. Kahulugan - “isang repleksyon ng bagay ng realidad (phenomenon, relasyon, kalidad, proseso) sa isip, na nagiging katotohanan ng wika dahil sa pagkakatatag ng palagian at hindi mapaghihiwalay na koneksyon nito sa tiyak. ang tunog kung saan ito napagtanto ... "

(O. S. Akhmanova. Dictionary of linguistic terms).

2. “Ang kahulugan ng salita ay isang makasaysayang nabuong koneksyon sa pagitan ng tunog ng mga salita at ng repleksyon ng isang bagay o kababalaghan na nangyayari sa ating isipan” (RA Budagov. Ang kasaysayan ng mga salita sa kasaysayan ng lipunan).

3. “Ang mga kahulugan ng mga yunit ng wika ay hindi umiiral sa kamalayan ng tao, ngunit sa mga yunit na ito mismo, iyon ay, hindi sa utak ng tao, ngunit sa pananalita. (...) Gayunpaman, ang buong punto ay ang kahulugan ay hindi isang entity sa lahat, ngunit isang kaugnayan. (...) Ito ang kaugnayan ng isang tanda sa isang bagay, 14 Tingnan ang: Kotelova N. 3. Ang kahulugan ng isang salita at ang pagkakatugma nito (sa pormalisasyon sa linggwistika). S. 7.

nakahiga sa labas ng tanda mismo, at ang kahulugan ng tanda"

(L. S. Barkhudarov. Wika at pagsasalin).

4. "Ang kahulugan - ang tinutukoy ng isang salita - ay ilang katotohanan o kababalaghan ng katotohanan, tungkol sa kung saan nais ng isang tao na makipag-usap sa isa pa sa kanyang pananalita at dapat na pantay na maunawaan ng nagsasalita at ng nakikinig" (L. A. Bulakhovsky "Introduksyon sa Linggwistika".

5. Ang lexical na kahulugan ng isang salita ay ang "layunin* materyal na nilalaman nito, na idinisenyo ayon sa mga batas ng gramatika ng isang partikular na wika at pagiging elemento ng pangkalahatang semantic system ng diksyunaryo ng wikang ito"

(VV Vinogradov. Mga pangunahing uri ng leksikal na kahulugan ng isang salita).

6. "Ang kahulugan ng isang yunit ng wika ay isang kumbensyonal na pagtatalaga ng isa sa mga tampok ng isang ibinigay na konsepto (motivated o unmotivated)" (I. R. Galperin.

Ang pagiging informative ng mga yunit ng wika).

7. “Ang kahulugan ng isang salita ay ang kabuuan ng mga variant ng lexico-semantic nito. Ang leksikal na kahulugan ng isang salita ay isang obligadong elemento ng salita;

maaaring walang salita na walang kahulugan, ngunit ang kahulugan ay hindi isang bagay na minsan at para sa lahat ay nakakabit sa salita...” (V. A. Zvegintsev, Semsiology).

8. "Ang kahulugan ng isang salita ay ang ugnayan nito, koneksyon sa ilang mga phenomena ng katotohanan"

(L. V. Kalinin. Bokabularyo ng wikang Ruso).

9. "... Ang semantika ng salita ay mahalagang tumutugma sa konsepto bilang isang lohikal na anyo, ang konsepto na ipinahayag sa salita" (G.V. Kolshansky. Logic at istraktura ng wika).

10. "Ang kahulugan ng isang salita ay ang pagsasakatuparan ng konsepto sa pamamagitan ng isang tiyak na sistema ng wika ..."

(L. S. Kovtun. Sa kahulugan ng salita).

11. “Ang kahulugan ng isang salita ay isang sistematiko at may kamalayan sa lipunan na kaugnayan ng isang salita sa isang tiyak na konsepto sa isang partikular na wika ng isang naibigay na panahon, na kasama nito ay gumaganap ng tungkulin ng isang pangkalahatang abstract na pagtatalaga ng mga katotohanan. (...) Ang leksikal na kahulugan ay ipinaliwanag sa pamamagitan ng isang hanay ng mga tampok na pagkakaiba, na sumasalamin sa mga katangian ng itinalagang katotohanan at ang likas na katangian ng paglalahat nito sa pamamagitan ng pag-iisip” (Ya. 3. Kotelova.

Ang kahulugan ng salita at ang pagkakatugma nito).

12. "Ang kahulugan ng isang salita ay isang permanenteng nilalaman na naayos sa lipunan para sa isang partikular na tunog at lahat ng mga uri nito, na sumasaklaw, bilang karagdagan sa lexical, pati na rin ang mga elemento ng gramatika"

(K-A. Lvakovskaya. Teorya ng salita, ang mga prinsipyo ng pagbuo nito at mga aspeto ng pag-aaral ng lexical na materyal).

13. “Ang kahulugan ng isang salita ay isang kilalang salamin ng isang bagay, kababalaghan o kaugnayan sa isip ... pagpasok sa istruktura ng salita bilang tinatawag nitong panloob na bahagi, na may kaugnayan sa kung saan ang tunog ng salita ay kumikilos bilang isang materyal na shell, kinakailangan hindi lamang para sa pagpapahayag ng kahulugan at para sa pakikipag-usap nito sa ibang mga tao, kundi pati na rin para sa mismong paglitaw, pagbuo, pag-iral at pag-unlad nito" (A.I. Smirnitsky, Ang kahulugan ng salita).

14. “... Ang lexical na kahulugan ng isang buong kahulugan na salita ay isang perpektong entidad na sumasalamin sa mga tunay na bagay, phenomena at kanilang mga koneksyon sa layunin ng mundo, pati na rin ang mga konsepto at representasyon ng mga kwalipikadong (evaluative) etikal at mental na mga globo ng katutubong mga nagsasalita” (A. A. Ufimtseva. Lexical na kahulugan:

Ang prinsipyo ng semiological na paglalarawan ng leksikon).

15. “Samakatuwid, ang mga independiyenteng salita ay laging lumalabas sa ating harapan bilang mga salita na nauugnay sa ito o iyon na kababalaghan. Ang ugnayang ito ng isang salita na may ilang kababalaghan ng layunin na realidad, na naayos sa kasaysayan sa isipan ng nagsasalita, ay karaniwang itinuturing na isang leksikal na kahulugan. Gayunpaman, hindi ito lubos na totoo. Ang ugnayan ng isang salita bilang isang yunit ng lingguwistika na may tiyak na extralinguistic na katotohanan ay isa lamang sa mga obligadong bahagi ng leksikal na kahulugan. Kasama rin sa huli ang pagpapahayag ng salita ng konsepto at ang kaugnayan ng salita sa isang tiyak na kategorya ng lexico-grammatical "

(N. M. Shansky. Lexicology ng modernong wikang Ruso).

16. “Ang kahulugan ng salita ay repleksyon sa salita ng isa o iba pang penomenon ng realidad (bagay, kalidad, relasyon, aksyon, estado). Nakikilala ko ang pagitan ng gramatikal at lexical na kahulugan ng salita. (...) Ang leksikal na kahulugan ay tinutukoy kapwa sa pamamagitan ng ugnayan ng salita na may katumbas na konsepto (na siyang ubod ng leksikal na kahulugan ng salita) at ang lugar nito sa leksikal na sistema ng wika (i.e., iba't ibang koneksyon at ang ibinigay na mga salita na may iba pang mga salita at) ... "

(D.N. Shmelev. Ang kahulugan ng salita / / wikang Ruso: Enc at klopedia).

3 - Pagsasanay 5. Pamilyar ang iyong sarili sa mga entry sa diksyunaryo mula sa apat na paliwanag na mga diksyunaryo ng wikang Ruso, na nagbibigay ng espesyal na pansin sa mga paraan ng paglalahad ng mga kahulugan ng mga salita. Ipahiwatig kung may mga pagkakaiba sa interpretasyon ng mga kahulugan at kung ano ang sanhi ng mga ito.

I 1. Diksyunaryo D a l I Plasma, plasma j. madilim na berdeng agata.

2. Dictionary Ushakov Plasma, s, pl. hindi, w. [Griyego plasm a - pagbuo]. 1. Liquid na bahagi ng iba't ibang mga organikong tisyu, higit sa lahat. dugo at lymph (biol.). 2. Maitim na berdeng chalcedony (min.).

3. Diksyunaryo ng Ozhegov at Plasma, s, zh. (espesyalista.). 1. Ang likidong bahagi ng dugo.

2. Substance na sumailalim sa malakas na ionization bilang resulta ng malakas na pag-init o epekto || adj. plasmatic, -th, -th (hanggang 1 value) at plasma, -th, -th (hanggang 2nd value).

4. B A S P lasma, s, zh. 1. Pagtutukoy. Ang likidong bahagi ng dugo. [Kurkov:] Ang mga pulang selula ng dugo ay pumapasok sa plasma, ang dugo ay nagiging kupas. Lavren. mabubuhay tayo! 2. Luma na.

Protoplasm. Ang mga bahagi lamang ng plasma na naglalaman ng nucleus ang may kakayahang bumuo ng hibla. Timir. Lumalago ang buhay. 3. Madilim na Berde Chalcedony. Ang madilim na berdeng plasma, na kilala sa mga anting-anting at adornment ng silangang Mediterranean at Roma, na karaniwan sa mga antigong singsing, ay misteryoso. Ito ay isang madilim na translucent na bato. Fersman. Pts. ayon kay ist.

mga salita. Acad. 1847: plazma - mula sa Greek. plasm a - fashioned, figure.

II 1. Diksyunaryo ng Dal P lakat m. pasaporte para sa mga tao ng nabubuwisang ari-arian ng v1ya. Taunang poster na pasaporte.

2. Diksyunaryo ng Ushakov P lakat, a, m. [lat. placatum - ebidensya].

1. Isang malaking kulay na guhit na may maikling teksto, na nakatambay sa kalye o sa isang pampublikong lugar para sa layuning ipahayag ang isang bagay. o advertising. Mga poster ng pelikula sa sinehan. || Pagguhit ng pagkabalisa na may maikling teksto Revolutionary p. P. Mayakovsky. || Sa pangkalahatan ay isang malaking anunsyo tungkol sa isang bagay. 2. Pasaporte na inisyu sa mga kinatawan ng mga nabubuwisang estate (philistines, peasants;

kasaysayan ng ic.).

3. Ozhegov's Dictionary Poster, -a, m. May kulay na pagguhit sa dingding na may propaganda o teksto ng advertising. || adj. poster, ika, ika. Pagpipinta ng poster. Estilo ng poster (isinalin: maliwanag, simple at kaakit-akit).

4. BAS Plakat, a, langis 1. Masining na pagguhit na sinamahan ng isang maikling teksto na organikong konektado sa imahe at tumatawag para sa ilang mga aksyon. Ang mga poster na naglalarawan ng isang eroplano, isang asno at isang pagong ay lumitaw sa scaffolding sa pangunahing pasukan - isang paghahambing na imahe ng bilis ng trabaho ng mga brigada sa panahon ng sosyalistang kumpetisyon. Takpan. bukas aklat.

2. Isang piraso, isang strip ng tela, papel, atbp. na may apela, isang slogan. (...) At ngayon, sa ibabaw ng seksyon ng brigada ni Yakov Shumny, sa dalawang mahabang poste na itinutulak sa lupa, ngayon ay umuusbong sa isang arko mula sa isang mahinang simoy, pagkatapos ay bumagsak, lumitaw ang isang poster: "Abutan natin ang Levashov's. brigada!” Tendryak.

Sa mga kagubatan (...) || Isang anunsyo na nakasulat sa isang bagay (...) Ang mga poster ay isinabit sa mga istasyon: mga karpintero, mga karpintero, mga karpintero, mga tagapag-ayos, mga turner ay kailangan. Peacock flax. Sa silangan.

3. Luma na. Isang pasaporte na inisyu noong pre-revolutionary times sa mga magsasaka at philistines (...) Huwag mo itong hawakan, bitawan mo! Pumunta, sabi niya, ayon sa poster! sigaw sa karamihan ng kutsero. Naumov. Web.

Nordsteth, Mga Salita. 1782: poster - Aleman. P lak at mula kay fr. poster.

h* Pagsasanay 6. Gamit ang Ushakov's Dictionary, isulat ang mga kahulugan ng leksikal na kahulugan ng mga ibinigay na salita, pagkatapos ay suriin ang mga interpretasyong ito sa diksyunaryo sa mga tuntunin ng kasapatan (o kakulangan) ng nakalistang magkatulad at magkakaibang mga tampok na pinagbabatayan ng mga kahulugan.

Reservoir, look, kanal, dagat, lawa, karagatan, kipot, lawa, ilog, batis.

Pagsasanay 7. Gamit ang Ozhegov Dictionary, isulat ang mga kahulugan ng leksikal na kahulugan ng mga ibinigay na salita;

ihambing ang mga kahulugang ito at iisa-isa ang mahahalagang magkakatulad at pagkakaiba-iba na semantikong katangian sa bawat isa sa kanila.

Maya, thrush, crossbill, warbler, nightingale, bullfinch, goldfinch.

§ 8. Ang mga pangunahing uri ng lexical na kahulugan ng mga salita Ang lexical na kahulugan ng isang salita, bilang isang elemento ng pangkalahatang sistema ng wika, gayunpaman ay may sapat na kalayaan. Ito ay may sariling semantiko, ibig sabihin, mga tiyak na katangian na likas lamang dito, halimbawa, iba't ibang paraan ng paghirang ng mga bagay, konsepto, phenomena, palatandaan ayon sa likas na ugnayan sa realidad (direkta-di-tuwiran, o makasagisag), ayon sa antas. ng pagganyak (non-derivative - derivative), ayon sa mga pamamaraan at posibilidad ng lexical compatibility (libre - hindi libre), ayon sa likas na katangian ng mga function na ginanap (nominative - expressive-synonymous).

1. Ayon sa kakayahan ng nasyonalidad, ibig sabihin, ang likas na katangian ng koneksyon sa pagitan ng kahulugan ng isang salita at ang object ng layunin ng realidad, dalawang uri ng lexical na kahulugan ay nakikilala - direkta, o pangunahing, at hindi direkta, o portable. Ang direktang kahulugan ay pinangalanan dahil ang salitang nagtataglay nito ay direktang tumuturo sa bagay (kababalaghan, aksyon, kalidad, atbp.), ibig sabihin, ay direktang nauugnay sa konsepto o sa mga indibidwal na katangian nito. Ang pangunahing (o pangunahing) ay karaniwang tinatawag na kahulugan ng salita (sa mga tuntunin ng kasabay na pagsusuri ng bokabularyo), na mas mababa kaysa sa lahat ng iba pang mga kahulugan dahil sa mga katangian ng pagiging tugma nito. Ang pangunahing kahulugan ay malinaw at tiyak na paradigmatically conditioned. Ang direktang kahulugan, na gumaganap bilang pangunahing, matatag na nominasyon ng isang bagay sa modernong panahon ng pag-unlad ng wika, ay tinatawag ding pangunahin (tingnan sa ibaba para sa kamag-anak na katangian ng pangalang ito).

Ang di-tuwiran (o matalinghaga) ay tulad ng isang kahulugan ng salita, ang hitsura nito ay dahil sa paglitaw ng mga paghahambing, mga asosasyon na nagkakaisa ng isang bagay sa isa pa. Lumilitaw ang isang matalinghagang kahulugan bilang resulta ng paglilipat ng direktang (pangunahing) pagtatalaga ng isang bagay sa isang bagong bagay. Ang mga portable na halaga ay pribado, tinatawag silang pangalawa.

Gayunpaman, dapat tandaan na ang mga konsepto ng "pangunahin" at "pangalawang", na ginamit sa kasong ito, ay nalalapat lamang sa mga modernong sistematikong relasyon sa leksikon. Kung isasaalang-alang sa diachronically, maraming mga kahulugan (pangunahin, pangalawa) ang mawawala. Halimbawa, ang modernong pangunahing nominative na kahulugan ng kulay sa mga adjectives na pula at madilim ay hindi pangunahin sa kasaysayan. Ang salitang madilim ay orihinal na kilala na may kahulugang moral-evaluative, iyon ay, ginamit ito sa mga kumbinasyon tulad ng madilim na pananalita. Ganito rin ang masasabi tungkol sa salitang pula, kung saan itinuturing ng mga mananaliksik ang kahulugang "maganda, maganda, mabuti" bilang pangunahin sa kasaysayan. Kaya, ang paglalaan ng direktang (pangunahin) at di-tuwirang (pangalawang) kahulugan sa iba't ibang makasaysayang panahon ng pag-unlad ng sistemang leksikal ng isang wika ay hindi palaging nagtutugma. Ito ay lalong mahalaga na malaman para sa lahat ng madalas na humarap sa higit pa sa mga kontemporaryong teksto.

Halimbawa, ang salitang binti (pinababang binti) ay may pangunahing, direktang kahulugan - "isa sa dalawang mas mababang paa ng isang tao." Dahil sa pagkakapareho ng mga pag-andar na isinagawa, pati na rin ang lokasyon, ginamit din ang pangalang ito upang pangalanan ang "suporta, mas mababang dulo (kasangkapan, mekanismo)": mga binti ng mesa, mga binti ng tsasis, atbp.

Mula sa lexico-semantic point of view, ang kahulugang ito ay hindi na direkta, ngunit matalinhaga. Kabilang sa mga huli ay maraming mga ganoong kahulugan na nawala ang kanilang orihinal na imahe ng pagkakatulad, ang talas ng mga asosasyon na naging posible upang muling gamitin ang parehong nominasyon.

Halimbawa, isang matalinghagang kahulugan - ang mga binti (binti) ng isang mesa o upuan ay wala nang matingkad na imahe. Parang nabura siya, "extinguished." Ngunit para sa maraming salita, ang mga matalinghagang kahulugan ay nagpapanatili ng ningning at pagiging bago ng mga pangunahing matalinghagang paghahambing. Ang ganitong mga salita ay gumaganap ng ilang mga emosyonal na function.

Ang salitang sukat sa mga modernong diksyunaryo (sa partikular, sa BAS) ay naglalaman ng mga sumusunod na kahulugan:

1. Foam, sediment na nabuo sa ibabaw ng isang likido bilang resulta ng pagkulo. Alisin ang kaliskis sa iyong tainga...

2. Isinalin. Ang lahat ng iyon ay kumulo ... isang mabigat na pakiramdam, isang hindi kasiya-siyang lasa. Nagalit si [Palashka], namumuo ang dumi sa kanyang kaluluwa...

Czech. Buhay ko.

3. Isinalin. Tungkol sa dumi ng lipunan. Saan nagpunta si Victor? Tramps, rabble, golden army, vagrants, lahat ng scum na itinapon palayo sa minahan. Kuba. Donbass.

Kaya, depende sa likas na katangian ng nominative function, ang koneksyon ng isang salita sa mga bagay at phenomena ng katotohanan, dalawang uri (o uri) ng lexical na kahulugan ang isinasaalang-alang: direkta, pangunahing (pangunahing) at matalinghaga, partikular na mga kahulugan. Ang mga portable, sa turn, ay maaaring hatiin sa mga portable na may extinct imagery (ang ilong ng isang barko, mga pakpak ng isang eroplano) at mga portable (isang ginintuang puso, isang batong mukha, at marami pang iba).

2. Ayon sa antas ng semantikong pagganyak, dalawang uri ng kahulugan ng salita ay nakikilala:

non-derivative (unmotivated, primary) at derivative (motivated by primary, initial value, which is secondary).

Kaya, sinabi ni D. N. Shmelev, na inihahambing ang mga salitang lupa, kagubatan, makalupa, kababayan, kagubatan, na ang unang dalawa ay itinuturing na hindi motibasyon, at ang natitira - motivated, derivatives. "Maaaring sabihin," pagtatapos niya, "na ang mga derivatives ay may "konektado" na kahulugan sa isang derivational na kahulugan, habang ang orihinal na salita mismo ay medyo "libre" 15. Kung susuriin natin ang semantika ng salitang nakip mula sa mga posisyon na ito, kung gayon lahat ng tatlong kahulugan nito ay magiging derivatives motivated.

Ngunit ang pagkakasunud-sunod at antas ng kanilang pagganyak ay hindi pareho: ang pangunahing (direktang) kahulugan ay hinihimok ng direkta, pangunahing kahulugan ng salitang pigsa - "nakikita, bumubulusok, sumingaw mula sa malakas na init", at ang mga makasagisag na kahulugan ay, una, hango sa pangunahing kahulugan ng pangngalang nakip , pangalawa, ay inuudyukan ng pangalawang matalinghagang kahulugan ng orihinal na pandiwa na kumulo.

Dahil dito, parehong direkta, pangunahing mga kahulugan, at mga tema Shmelev D. N. Mga problema sa pagsusuri ng semantiko ng bokabularyo (batay sa materyal ng wikang Ruso). S. 194.

mas madaladala ay maaaring magkaiba sa kalikasan at antas ng pagganyak (o kawalan ng pagganyak). Para sa ilan, ang pagganyak ay nauugnay sa orihinal, pangunahing nominasyon, tulad ng sa makasagisag na kahulugan ng salitang talahanayan - "pagkain" (halimbawa, magrenta ng isang silid na may mesa)", para sa iba, ang likas na katangian ng pagganyak ng nagmula. ang mga kahulugan ay mas kumplikado:

bilang karagdagan sa koneksyon sa pangunahing kahulugan, ang pangkalahatang derivational dependence ay makabuluhan, tulad ng sa mga kahulugan ng salitang nakip.

UDC 811.161.1

BBK 81.2Rus-92.3

Sa 15
Valgina N.S.

Rosenthal D.E.

Fomina M.I.
Modernong Ruso: Teksbuk / Na-edit ni N.S. Valgina. - Ika-6 na ed., binago. at karagdagang

Moscow: Logos, 2002. 528 p. 5000 kopya

Mga Reviewer: Doctor of Philology, Propesor N.D. Burvikov,

Doktor ng Pilolohiya Propesor V.A. Pronin

Naglalaman ng lahat ng mga seksyon ng modernong kurso sa wikang Ruso: bokabularyo at parirala, phonetics, phonology at orthoepy. graphics at spelling, pagbuo ng salita, morpolohiya, syntax at bantas. Sa paghahanda ng edisyong ito, ang mga nagawa sa larangan ng wikang Ruso sa nakalipas na 15 taon ay isinasaalang-alang. Hindi tulad ng ikalimang edisyon (M.: Vysshaya shkola, 1987), ang aklat-aralin ay may kasamang mga materyales na sumasaklaw sa mga aktibong proseso sa modernong wikang Ruso, at ang listahan ng mga paraan ng pagbuo ng salita ay na-replenished. ang mga uso sa paggamit ng mga anyo ng grammatical number, kasarian at kaso ay nabanggit, ang mga pagbabago sa syntax ay isinasaalang-alang.
Para sa mga mag-aaral ng mas mataas na institusyong pang-edukasyon na nag-aaral sa philological at iba pang mga humanitarian na lugar at specialty.

ISBN ISBN 5-94010-008-2

© Valgina N.S., Rozental D.E., Fomina M.I., 1987

© Valgina N.S. Muling ginawa at dinagdagan, 2001

© Logos, 2002

Valgina N.S.

Rosenthal D.E.

Fomina M.I.

Modernong Ruso

^ Mula sa publisher

Ang aklat-aralin na ito ay pangunahing inilaan para sa mga mag-aaral ng mga philological specialty ng mas mataas na institusyong pang-edukasyon. Ngunit idinisenyo din ito para sa paggamit sa proseso ng edukasyon sa isang malawak na hanay ng mga humanitarian specialty - siyempre, lalo na sa mga kung saan ang pagkakaroon ng nagpapahayag na paraan ng pampanitikan na pagsasalita ay isang kinakailangan para sa matagumpay na propesyonal na aktibidad. Tila na sa anumang kaso ang aklat-aralin ay magiging kapaki-pakinabang sa hinaharap na mga abogado, guro, kritiko ng sining, at mamamahayag.

Ang kakaibang uri ng publikasyon - conciseness at compactness ng presentasyon ng materyal - ay isinasaalang-alang ang pagkakaiba-iba ng mga pangangailangan ng isang posibleng madla. Samakatuwid, ang tagal ng kurso sa panayam, praktikal at pag-aaral sa sarili gamit ang aklat-aralin na ito ay maaaring mag-iba depende sa direksyon, ang espesyalidad ng pagsasanay sa mga tao, pati na rin ang anyo ng edukasyon: araw, gabi o sulat.

Ang aklat-aralin ay naglalaman ng lahat ng mga seksyon ng modernong kurso sa wikang Ruso; bokabularyo at parirala, phonetics, phonology at orthoepy, graphics at spelling, pagbuo ng salita, morpolohiya, syntax at bantas.

Sa paghahanda ng edisyong ito, ang mga tagumpay sa larangan ng wikang Ruso sa nakalipas na labinlimang taon ay isinasaalang-alang. Ang mga salita ng ilang mga teoretikal na posisyon ay binago, ang mga bagong konsepto ay ipinakilala, ang terminolohiya ay nilinaw, ang mga materyales sa paglalarawan at bibliograpiya ay bahagyang na-update, ang mga aktibong proseso sa modernong wikang Ruso, lalo na sa larangan ng bokabularyo at syntax, ay na-highlight. .

Ang nilalaman ng mga seksyon at talata ay dinagdagan ng bagong impormasyon, lalo na: ang probisyon sa bahagyang binagong katayuan ng wikang pampanitikan ay napatunayan; ang listahan ng mga paraan ng pagbuo ng salita ay pinalawak; nabanggit ang mga uso sa paggamit ng mga pormang panggramatika na numero; Ang data ay ibinibigay sa mga pangungusap ng tunay at hindi tunay na modality, koordinasyon ng mga anyo ng paksa at panaguri, genitive na mga pangungusap, pati na rin sa kalabuan ng paglutas ng isyu ng homogeneity at heterogeneity ng mga predicates, atbp.

Kaya, ang pangalan ng aklat-aralin - "Modern Russian Language" - ay sumasalamin sa mga mahahalagang katangian ng materyal na pang-edukasyon na ipinakita dito. Bukod dito, ang aklat-aralin sa ilang lawak ay nagpapakita ng mga uso na, gaya ng makikita ngayon, ay tutukuyin ang pag-unlad ng wikang Ruso sa ika-21 siglo.

Ang ikaanim na edisyon na ito ay inihanda ni N.S. Ang Valgina ay batay sa matatag na aklat-aralin na may parehong pangalan, na dumaan sa limang edisyon.

Panimula

Ang modernong wikang Ruso ay ang pambansang wika ng mga dakilang mamamayang Ruso, isang anyo ng pambansang kultura ng Russia.

Ang wikang Ruso ay kabilang sa pangkat ng mga wikang Slavic, na nahahati sa tatlong subgroup: Eastern - Russian, Ukrainian, Belarusian; timog - Bulgarian, Serbo-Croatian, Slovenian, Macedonian; kanluran - mga wikang Polish, Czech, Slovak, Kashubian, Lusatian. Bumalik sa parehong pinagmulan - ang karaniwang wikang Slavic, lahat ng mga wikang Slavic ay malapit sa isa't isa, na pinatunayan ng pagkakapareho ng isang bilang ng mga salita, pati na rin ang mga phenomena ng phonetic system at grammatical structure. Halimbawa: tribong Ruso, tribong Bulgarian, tribo ng Serbia, plemiê ng Poland, pl e mě, Russian clay, Bulgarian clay, Czech hlina, Polish glina; Tag-init ng Russia, Bulgarian lato, Czech l e sa, Polish lato; Ruso pula, Serbian pula a San, Czech kr a sn y; Russian milk, Bulgarian milk, Serbian milk, Polish mieko, Czech ml e ko etc.

Ruso Pambansang wika ay kumakatawan sa isang makasaysayang itinatag na pamayanang linggwistika at pinag-iisa ang buong hanay ng mga paraan ng wika ng mga mamamayang Ruso, kabilang ang lahat ng mga diyalekto at diyalekto ng Russia, gayundin ang mga panlipunang jargons.

Ang pinakamataas na anyo ng pambansang wikang Ruso ay Ruso wikang pampanitikan.

Sa iba't ibang makasaysayang yugto ng pag-unlad ng wikang pambansa - mula sa wika ng mga tao hanggang sa pambansang wika - kaugnay ng pagbabago at pagpapalawak ng mga panlipunang tungkulin ng wikang pampanitikan, nagbago ang nilalaman ng konsepto ng "wikang pampanitikan". .

Moderno Ruso pampanitikan Ang wika ay isang pamantayang wika na nagsisilbi sa mga pangkulturang pangangailangan ng mga mamamayang Ruso; ito ang wika ng mga gawa ng estado, agham, pamamahayag, radyo, teatro, at kathang-isip.

"Ang paghahati ng wika sa pampanitikan at katutubong," isinulat ni A.M. Ang mapait, ay nangangahulugan lamang na mayroon tayo, wika nga, isang "hilaw" na wika at pinoproseso ng mga masters.

Ang standardisasyon ng wikang pampanitikan ay nakasalalay sa katotohanan na ang komposisyon ng diksyunaryo ay kinokontrol dito, ang kahulugan at paggamit ng mga salita, pagbigkas, pagbabaybay at pagbuo ng mga anyo ng gramatika ng mga salita ay sumusunod sa karaniwang tinatanggap na pattern. Ang konsepto ng pamantayan, gayunpaman, ay hindi nagbubukod sa ilang mga pagkakataon ng mga opsyon na sumasalamin sa mga pagbabago na patuloy na nagaganap sa wika bilang isang paraan ng komunikasyon ng tao. Halimbawa, ang mga opsyon sa accent ay itinuturing na pampanitikan: malayo - malayo, mataas - mataas, kung hindi man - kung hindi man; gramo, mga anyo: kumakaway - kumakaway, meowing - meowing, banlaw - banlaw.

Ang modernong wikang pampanitikan, hindi nang walang impluwensya ng media, ay kapansin-pansing nagbabago sa katayuan nito: ang pamantayan ay nagiging hindi gaanong matibay, na nagpapahintulot sa pagkakaiba-iba. Hindi ito nakatutok sa inviolability at universality, kundi sa communicative expediency. Samakatuwid, ang pamantayan ngayon ay madalas na hindi isang pagbabawal sa isang bagay bilang isang pagpipilian. Ang hangganan sa pagitan ng normativity at non-normativity ay minsan malabo, at ang ilang kolokyal at vernacular linguistic facts ay nagiging mga variant ng norm. Nagiging isang karaniwang pag-aari, ang wikang pampanitikan ay madaling sumisipsip ng dati nang ipinagbabawal na paraan ng pagpapahayag ng linggwistika. Ito ay sapat na upang magbigay ng isang halimbawa ng aktibong paggamit ng salitang "kawalan ng batas", na dati ay kabilang sa kriminal na jargon.

Ang wikang pampanitikan ay may dalawang anyo: pasalita at nakasulat, na kung saan ay nailalarawan sa pamamagitan ng mga tampok pareho mula sa gilid ng lexical na komposisyon at mula sa gilid ng gramatikal na istraktura, dahil ang mga ito ay dinisenyo para sa iba't ibang uri ng pang-unawa - auditory at visual.

Naiiba ang nakasulat na wikang pampanitikan sa pasalita, pangunahin sa pamamagitan ng higit na pagiging kumplikado ng syntax at pagkakaroon ng isang malaking halaga ng abstract na bokabularyo, pati na rin ang terminolohikal na bokabularyo, sa partikular na internasyonal. Ang nakasulat na wikang pampanitikan ay may mga estilistang uri: pang-agham, opisyal na negosyo, pamamahayag, artistikong istilo.

Ang wikang pampanitikan, bilang isang normal, naprosesong karaniwang wika, ay laban sa lokal mga diyalekto at jargon. Ang mga diyalektong Ruso ay pinagsama sa dalawang pangunahing grupo: ang diyalektong Hilagang Ruso at ang diyalektong Timog Ruso. Ang bawat isa sa mga pangkat ay may sariling natatanging katangian sa pagbigkas, bokabularyo at mga anyong gramatika. Sa karagdagan, may mga Central Russian dialects, na sumasalamin sa mga tampok ng parehong dialects.

Ang modernong wikang pampanitikan ng Russia ay ang wika ng interethnic na komunikasyon ng mga mamamayan ng Russian Federation. Ang wikang pampanitikan ng Russia ay nagpapakilala sa lahat ng mga mamamayan ng Russia sa kultura ng mga dakilang mamamayang Ruso.

Mula noong 1945, kinilala ng UN Charter ang wikang Ruso bilang isa sa mga opisyal na wika ng mundo.

Karamzin, Pushkin at Gogol, Belinsky at Chernyshevsky, Turgenev at Tolstoy.

Ang kurso ng modernong wikang Ruso ay binubuo ng mga sumusunod na seksyon: bokabularyo at parirala, phonetics at phonology, orthoepy, graphics at spelling, pagbuo ng salita, grammar (morphology at syntax), bantas.

Talasalitaan at parirala pag-aralan ang bokabularyo at pariralang komposisyon ng wikang Ruso at ang mga pattern ng pag-unlad nito.

Phonetics Inilalarawan ang tunog na komposisyon ng modernong wikang pampanitikan ng Russia at ang mga pangunahing proseso ng tunog na nagaganap sa wika, ang paksa ng ponolohiya ay mga ponema - ang pinakamaikling mga yunit ng tunog na nagsisilbing makilala ang mga sound shell ng mga salita at ang kanilang mga anyo.

Orthoepy pinag-aaralan ang mga pamantayan ng modernong pagbigkas ng pampanitikan ng Russia.

Graphic na sining ipinakilala ang komposisyon ng alpabetong Ruso, ang relasyon sa pagitan ng mga titik at tunog, at pagbuo ng salita pinag-aaralan ang morphological na komposisyon ng salita at ang mga pangunahing uri ng pagbuo ng mga bagong salita: morphological, morphological-syntactic, lexical-semantic, lexical-syntactic.

Morpolohiya ay ang doktrina ng mga kategorya ng gramatika at mga anyo ng gramatika ng salita. Pinag-aaralan niya ang mga kategorya ng lexico-grammatical ng mga salita, ang interaksyon ng lexical at grammatical na kahulugan ng isang salita, at mga paraan ng pagpapahayag ng mga gramatikal na kahulugan sa Russian.

Syntax ay ang doktrina ng mga pangungusap at parirala. Pinag-aaralan ng syntax ang mga pangunahing yunit ng syntactic - isang parirala at isang pangungusap, mga uri ng koneksyon ng syntactic, mga uri ng mga pangungusap at ang kanilang istraktura.

Batay sa syntax, binuo ang bantas - isang hanay ng mga panuntunan para sa bantas.

^ TALASALITAAN AT FRASEOLOHIYA

Bokabularyo ng wikang Ruso

Ang konsepto ng bokabularyo at lexical system

Talasalitaan ang buong hanay ng mga salita ng wika, ang bokabularyo nito ay tinatawag. Ang seksyon ng linggwistika na nag-aaral ng bokabularyo ay tinatawag na leksikolohiya(gr. lexikos - diksyunaryo + logo - pagtuturo). May pagkakaiba sa pagitan ng historical lexicology, na pinag-aaralan ang pagbuo ng bokabularyo sa pag-unlad nito, at descriptive lexicology, na tumatalakay sa mga tanong ng kahulugan ng isang salita, semantics (gr. semantikos - denoting), volume, istruktura ng bokabularyo, atbp. , ibig sabihin. isinasaalang-alang ang iba't ibang uri ng ugnayan ng salita sa iisang lexico-semantic system. Ang mga salita sa loob nito ay maaaring maiugnay sa pamamagitan ng pagkakatulad o magkasalungat na kahulugan (cf., halimbawa, kasingkahulugan at kasalungat), pagkakapareho ng mga tungkuling ginagampanan (cf., halimbawa, mga pangkat ng mga salitang kolokyal at aklat), pagkakapareho ng pinagmulan o kalapitan ng mga katangiang pangkakanyahan. , pati na rin ang kabilang sa parehong bahagi ng pananalita at atbp. Ang ganitong uri ng ugnayan ng mga salita sa iba't ibang grupo, na pinagsama ng isang karaniwang katangian, ay tinatawag paradigmatiko(gr. par a deigma - halimbawa, sample) at ang mga pangunahing sa pagtukoy ng mga katangian ng system.

Ang isang uri ng mga koneksyon sa system ay ang antas ng lexical na pagkakatugma ng mga salita sa isa't isa, kung hindi man ang relasyon syntagmatic(Greek syntagma - isang bagay na konektado), na kadalasang nakakaimpluwensya sa pagbuo ng mga bagong paradigms. Halimbawa, sa mahabang panahon ang salitang estado ay nauugnay sa kahulugan lamang sa salitang estado bilang "isang pampulitikang organisasyon ng lipunan na pinamumunuan ng pamahalaan o mga katawan nito." Bilang isang kamag-anak na pang-uri sa kahulugan, ito ay pinagsama sa isang tiyak na bilog ng mga salita tulad ng: sistema, hangganan, institusyon, empleyado at sa ilalim. Pagkatapos ay lumawak ang syntagmatic na relasyon nito: nagsimula itong gamitin kasama ng mga salita pag-iisip, isip, tao, kilos, gawa atbp., habang tinatanggap ang kahulugang qualitative-evaluative na "may kakayahang mag-isip at kumilos nang malawak, matalino." Ito, sa turn, ay lumikha ng mga kondisyon para sa paglitaw ng mga bagong paradigmatic na koneksyon, na nakakaimpluwensya rin sa pagbuo ng mga bagong kahulugan at anyo ng gramatika: dahil ang salita sa ilang mga kaso ay gumaganap ng mga pag-andar ng qualitative adjectives, naging posible na bumuo ng abstract nouns mula dito. - estado, mga pang-abay na may kalidad - estado, magkasalungat na salita - hindi estado, anti-estado atbp.

Dahil dito, ang parehong uri ng sistematikong relasyon ay malapit na nauugnay sa isa't isa at bumubuo ng isang kumplikadong lexico-semantic system sa kabuuan, na bahagi ng pangkalahatang sistema ng wika.

^ Mga semasiological na katangian ng modernong lexical system

kursong WFD

G.N. Bolshakova

Panitikan

Mga diksyunaryo

45. Shansky N. M., Bobrova T. A. School etymological dictionary ng Russian language. - M., 1997.

46. ​​​​Shansky N. M., Ivanov V. V., Shanskaya T. V. Maikling etymological na diksyunaryo ng wikang Ruso. - M., 1975 (at mga kasunod na edisyon).

MGA PLANO NG PAGHAHANDA PARA SA MGA PRAKTIKAL NA PAGSASANAY SA TAGIG NG SESSION

PR #1: Lexicology bilang isang linguistic na disiplina. Lexico-semantic na antas ng wika at mga pangunahing yunit nito. Ang salita bilang sentral na yunit ng wika. Leksikal na kahulugan.

Mga tanong at gawain:

1. Ano ang pinag-aaralan ng leksikolohiya? Ano ang mga gawain ng semasiology (lexical semantics) at lexicology na wasto?

2. Ipaliwanag kung ano ang mga detalye ng semasiological at onomasiological approach sa pag-aaral ng lexical units?

3. Patunayan: ang salita ba talaga ang sentral na yunit ng wika?

4. Ilista ang mga tampok na bumubuo ng salita. Ilarawan ang pagpapakita ng bawat tanda (o paglihis mula sa ilang mga palatandaan) na may mga halimbawa.

5. Ano ang leksikal na kahulugan? Paano nakakaugnay ibig sabihin at
konsepto? Paano naiiba ang leksikal na kahulugan sa gramatika na kahulugan?

6. Magbigay ng mga kahulugan salita, lexeme, sememe, lexical-semantic variant, anyo ng salita.

7. Ano ang pinag-aaralan ng semiotics? Anong mga uri ng leksikal na kahulugan ang isinasaalang-alang sa semiotic na aspeto?

8. Paano mo naiintindihan ang pahayag na: "Ang Sememe ay ang istraktura ng semes"? Totoo ba ang pahayag na: "Ang salita ay ang istraktura ng semes"? Pangangatwiran ang iyong pananaw.

9. Ano ang panloob na anyo ng salita? Maaari bang ituring na ang panloob na anyo ang invariant na kahulugan ng isang polysemantic na salita?

10. Anong pag-uuri ng mga halaga ang iminungkahi ni V. V. Vinogradov?

11. Maghandang suriin ang istruktura ng direktang kahulugan ng mga salita lobo at nakita sa pamamagitan ng: isulat ang mga kahulugan mula sa mga paliwanag na diksyunaryo at isagawa (kung kinakailangan) ang isang hakbang-hakbang na pamamaraan ng pagkilala upang makita ang mga hypersemes (archisemes).

12. Suriin ang mga kahulugan ng mga naka-highlight na salita (LSV), batay sa tipolohiya ng mga kahulugan ng Vinogradov: malakas isang thread; malakas pag-ibig; nawala isang thread mga talumpati; mapula ang ulo soro; Oh ikaw, soro!; kaluskos nagyeyelo.

Halimbawang pagpapatupad:

sa iyo labas kahanga-hangang mga guro.

1. Kahulugan indirect-nominative (portable, na may extinct figurativeness).

2. Motivated (semantic motivation: (3) maglog-off ← (2) maglog-off).

3. Non-free: constructively limitado (lamang na may anyo ng genus p. "mula kanino", "mula sa ano"), syntactically conditioned (ipinatupad lamang sa mga pangungusap na binuo ayon sa modelong "Y ay lalabas sa X").

4. nominatibo (gumaganap ng nominative function).

PR #3: PARADIGMMATIC RELATIONSHIPS SA bokabularyo.

SYNONYMY, ANTONYMY, CONVERSION AT HOMONYMY

Mga tanong at gawain:

1. Tukuyin ang mga sumusunod na konsepto: sistematikong relasyon sa bokabularyo, epidigmatic at paradigmatic na relasyon, lexical paradigm, polysemy, synonymy, antonymy, conversion, homonymy, lexical homonyms, functional homonyms, paronyms, paronymy, paronomasia.

2. Tukuyin ang uri/uri ng sistemang ugnayan sa pagitan ng mga lexemes. Ipahiwatig ang mga kaso kung saan mahirap matukoy nang malinaw ang likas na katangian ng mga sistematikong koneksyon, at subukang ipaliwanag kung ano ang nagiging sanhi ng mga paghihirap sa pagkuwalipika ng ilang lexical na phenomena: a) gutom - gutom; b) malapit - malapit; c) palaboy - palaboy;
d) pagala-gala - nomadic; e) lacquered - lacquered; e) kurant - kurant.

3. Tukuyin ang uri/uri ng mga ugnayan ng system sa pagitan ng mga lexical unit.

1) bulwagan - bulwagan

2) halaman raspberry– masarap prambuwesas

3) mataas - mababa

4) matangkad Tao - mataas mga ideya

5) doktor - upang pagalingin

6) doktor - pasyente

7) doktor - doktor

8) doktor - gamutin

9) linggwistika - linggwistika

10) agham - linggwistika

4. Maghanap ng mga magkasalungat, converses, kasingkahulugan, homonym sa mga sumusunod na teksto at suriin ang mga ito (tingnan ang mga plano at sample sa ibaba):

(1) Ikaw ay mayaman, ako ay napakahirap;

Ikaw ay isang manunulat ng tuluyan, ako ay isang makata;

Ikaw ay namumula, tulad ng isang kulay ng poppy,

Ako, tulad ng kamatayan, at payat at maputla (A. P.).

(2) May third eye

nakakakita ng lahat, -

iginawad sa kanila ang iskultor,

pintor at makata ... (K. Nek.).

(3) Sensasyon! Natalo si Kasparov sa computer! (TV).

(4) Minsan sinabi ni Marshak,

Tulad ng masasabi ng isang Marshak:

– Ako ay isang tagasalin sa Russia

At pinahahalagahan ko ang salita.

Pero ako, hindi katulad ng taxi.

Hindi ko isinasalin ang lahat (Y. Kozl.).

Plano ng pagsusuri ng kasingkahulugan (magkasingkahulugan na paradigm):

1) mga kasingkahulugan sa teksto o isang magkasingkahulugan na hanay (paradigm), ang nangingibabaw nito; 2) mahalagang mga tampok; 3) mga palatandaan ng kaugalian; 4) semantikong uri ng mga kasingkahulugan; 5) istrukturang uri ng mga kasingkahulugan; 6) Karaniwan o kontekstwal; 7) mga tampok ng paggamit at pag-andar ng mga kasingkahulugan - semantiko at estilista.

Sampol ng pagsusuri:

Naniniwala pa rin ako sa kabutihan, sa totoo lang, ngunit hindi lang ako naniniwala, naniniwala ako ngayon(L. T.).

1. Maniwala (dominant) - maniwala.

2. Mga integral na tampok:

a) gramatikal: "sign", "procedural";

b) leksikal:

Naniniwala si X kay Y

Si X ay nag-iisip ng ganito:

Alam kong may Y

kasi nararamdaman ko.

3. Mga palatandaan ng pagkakaiba:

a) sa kahulugan ng " maniwala” ay kinabibilangan ng mga semes na “kamalayan”, “intensity”, na maaaring ipahayag ng ganito:

Alam ni X kung ano ang iniisip ng maraming tao:

Wala si Y.

kaya mong mabuhay ng wala si Y.

Alam ni X na may Y

hindi mabubuhay ang isang tao kung wala si Y;

b) pragmatic na mga pagkakaiba: "naniniwala" - hindi kailangan, mataas;

c) ang mga pagkakaiba sa semantiko at pragmatiko ay makikita sa mga syntagmatic na katangian ng magkasingkahulugan na mga salita: ihambing ang "maniwala ka sa iyong sarili", "maniwala ka
sa isang fairy tale" at ang kahina-hinalang "maniwala ka sa iyong sarili", ang maling "maniwala
sa isang fairy tale."

4. Partial (non-absolute) na kasingkahulugan, dahil ang mga ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng magkasalungat na pamamahagi at equipotent na pagsalungat. Ideograpiko at estilista.

5. Isang-ugat ().

6. Karaniwan.

7. Ginagamit sa isang bukas na paraan, gumaganap ang mga kasingkahulugan ng contact semantic refinement function(sa isang banda, ang pagkakaiba-iba ng konteksto: ang magkasalungat na unyon "ngunit", ang paghahambing-gradasyonal na unyon "hindi lamang, (kundi pati na rin / a)", ang kontekstwal na kasalungat na "pa rin" at "ngayon" - nagsasagawa ng mga hindi tugmang kahulugan sa kahulugan ng mga kasingkahulugan, at sa kabilang banda, ang mga pag-uulit ng magkasingkahulugan na mga salita, ang kanilang lokasyon sa linya ng pataas na gradasyon ay lumilikha ng epekto ng "pagdaragdag ng kahulugan": ang mga kahulugan ng "maniwala" at "maniwala" ay tila pinagsama at pinapayagan. pagpapahayag ng mataas na antas ng pagpapakita ng isang tampok/estado), pangkakanyahan(makilahok sa pagtanggap ng gradasyon, dagdagan ang pagpapahayag ng pahayag) at pagbuo ng istilo mga function (kinakailangan) maniwala iniuugnay sa mga abstract na pangngalan. mabuti, totoo).

Plano ng pagsusuri ng oposisyon

Plano ng pagsusuri ng antonymic na paradigm:

1) kasalungat sa teksto (antonymic paradigm); 2) mahalagang mga tampok; 3) kaugalian (kabaligtaran) na mga tampok;
4) klase ng semantiko; 5) uri ng istruktura; 6) karaniwan o paminsan-minsan; 7) mga tampok ng paggamit (antonymic na konteksto) at mga function sa teksto (semantic at stylistic).

Plano ng pagsusuri sa paradigma ng conversion:

1) nakikipag-usap sa teksto (conversive paradigm); 2) direkta at baligtad na mga istraktura; 3) klase ng semantiko; 4) uri ng istruktura; 5) mga tampok ng paggamit (bukas o nakatagong paraan ng paggamit) at mga function sa teksto (semantiko at estilista).

Mga Sample ng Pagsusuri:

Gusto ko, ngunit hindi ko madaig ang mga hilig:

Sa ibabaw ng kaluluwa ay naghahari ang walang kabusugan na laman(O. Khayyam).

Antonymic paradigm

1) kaluluwa - laman (katawan);

2) "dalawang prinsipyo sa tao"

3) kaluluwang laman

a) hindi madaling unawain na materyal

b) espirituwal na pisikal

c) walang kamatayang mortal

d) pinagmumulan ng espirituwal na pinagmumulan ng pisikal

mga karanasan, damdamin ng kasiyahan at sakit

e) panloob na organo -

buhay, matatagpuan

sa isang lugar sa dibdib ng tao

4) mga hindi tumpak na kasalungat, dahil ang mga semantikong pagsalungat ay kumplikado ng mga karagdagang pagkakaiba (3 e); kabilang sa pangalawang klase ng semantiko, dahil nagpapahayag sila ng komplementaryong kabaligtaran: ang kabuuan ay "tao", ang mga bahagi ay "kaluluwa at katawan", "kaluluwa at laman" (mga cohyponym na may magkasalungat na mga palatandaan sa kanilang seme na komposisyon);

5) magkakaiba ();

6) karaniwan;

7) ginamit sa kontekstong magkasalungat na "X sa Y", ang mga antonim ay nagpapahayag ng resulta ng paghaharap ng magkasalungat na entidad (semantic function); ay ginagamit bilang isang pangkakanyahan na aparato para sa pagtatalaga ng magkasalungat na kakanyahan ng isang tao, ang mga ito ay isang paraan ng makasagisag na pagpapahayag ng damdamin ng may-akda (stylistic function, function ng pagpapahayag ng mga intensyon ng may-akda).

Paradigm sa pag-uusap

1) maghari - magsumite (magsumite);

3) "impluwensya";

4) converse verbs;

5) na may isang nakatagong paraan ng paggamit (ang may-akda ay pumipili ng isang lexeme mula sa paradigm ng conversion), ang mga conversion ay gumaganap ng isang semantic function: ang pagpili ng isa sa mga posibleng istruktura ("Ang walang kabusugan na laman ay naghahari sa kaluluwa") ay nagmumungkahi ng isang nakatagong kasingkahulugan (“Ang kaluluwa ay nagpapasakop sa walang kabusugan na laman”), na nagpapahintulot sa may-akda na maglagay ng mga semantikong punto: ang laman (nabubulok, materyal!) ay naghahari sa kaluluwa (hindi nasisira, banal!); bilang karagdagan: dahil ang mga karaniwang kasalungat ay ginagamit bilang mga actant, ang mga conversive ay gumaganap din ng isang stylistic function - pinapataas nila ang pagpapahayag at emosyonalidad ng pagbigkas.

Plano para sa pagsusuri ng mga homonym (homonymic paradigm)

1) mga miyembro ng paradigm; 2) ang leksikal na kahulugan ng bawat miyembro ng paradigm; 3) klase ng mga homonym ayon sa anyo ng pagpapakita ng homonymy; 4) uri ayon sa pinanggalingan o pagbuo ng magkatulad na salita; 5) pamantayan para sa pagkilala sa pagitan ng homonymy at polysemy;
6) mga tampok ng paggamit (gamitin sa magkaparehong eksklusibong malakas na mga posisyon, paggamit ng contact sa isang pahayag, magkakapatong) at mga function sa teksto (semantic, stylistic).

Halimbawang Pagsusuri

Mahilig matulog ang mga estudyante

Siya, kumbaga, kasi

Ano ang gusto nilang matulog

Sa kanyang mga lektura (Ya. Kozl.).

1. Makatulog 1 - makatulog 2

2. Makatulog 1 - "makatulog"

Matulog 2 - "sa pamamagitan ng pagtatanong ng mahihirap na tanong, pagpilit na ipakita ang masamang kaalaman sa isang bagay na humahantong sa pagkabigo sa pagsusulit."

3. Lexical homonyms, partial: punan ang 1 non-transition. pandiwa, wala itong anyo ng tinig na tinig; matulog 2 – v. paglipat.

4. Homonyms na may binibigkas na morphological istraktura, nabuo bilang isang resulta ng mga proseso ng pagbuo ng salita:

matulog ← matulog

matulog ← matulog

Homonymy ng mga panlapi at iba't ibang antas ng artikulasyon: 1, 2.

5. Ang mga token ay homonyms, dahil:

a) maghanap ng iba't ibang mga koneksyon sa pagbuo ng salita

matulog → matulog → matulog → matulog

nakatulog

Nakatulog

nakatulog

b) naiiba sa hindi magkakasabay na pamamahagi (iba't ibang syntagmatic na koneksyon): nakatulog 1 huli, maaga, sa hapag, nahihirapan; ang bata ay hindi makatulog sa oras; nakatulog 2 mag-aaral sa pagsusulit, pagsusulit;

c) pumasok sa iba't ibang paradigmatic na relasyon:

magkasingkahulugan kasalungat

matulog 1 - gumising

matulog 2 fill up pull

d) naiiba sa functional-style at stylistic significance:

matulog 1 - karaniwang ginagamit, interstyle, neutral

matulog 2 - slang (mag-aaral jargon), kolokyal na pagbaba, hindi pagsang-ayon.

e) walang mga karaniwang semes sa mga kahulugan ng mga salita:

matulog 1 – estadong pandiwa (magsimulang matulog)

matulog 2 – aksyon na pandiwa na may causative semantics (gumawa ng isang bagay)

6. Ang mga homonymous na salita ay gumaganap ng parehong semantic function, dahil ang kontekstwal na kapaligiran (malakas na posisyon) ay ginagawang posible na makilala sa pagitan ng kanilang mga kahulugan, at isang stylistic function: ang paggamit ng homonymous rhyme ay isang paraan ng paglikha ng isang comic effect sa isang epigram.

PAGHAHANDA PARA SA SUMMER SESSION

1. REVIEW AT PAG-ARALAN ANG MGA MATERYAL SA BANGHAY-ARALIN SA MGA SUMUSUNOD NA PAKSA:

(1) Mga macrostructure ng diksyunaryo: thematic group, lexico-semantic paradigm, semantic field.

(2) Hyponymic at partitive na relasyon sa bokabularyo. Hyper-hyponymic at partitive paradigms.

(3) Ang kasaysayan ng pagbuo ng lexical-semantic system ng wikang Ruso. Primordial na bokabularyo at ang mga makasaysayang layer nito.

(4) Hiram na bokabularyo. Pag-master ng mga pangungutang sa ibang bansa.

(5) Bokabularyo ng limitadong paggamit.

(6) Lumang bokabularyo.

(7) Mga bagong salita. Neologism, potensyal na salita, paminsan-minsan.

(8) Functional at stylistic systematization ng bokabularyo ng modernong wikang Ruso. Aklat at kolokyal na bokabularyo.

(9) Lexicography bilang isang siyentipiko at inilapat na disiplina.

(10) Tipolohiya ng mga diksyunaryo.

(11) Parirala bilang isang disiplinang pangwika.

(12) Mga Phraseologism: ang kanilang mga natatanging katangian at pangunahing uri.

(13) Paradigmatic at syntagmatic na relasyon sa Russian phraseology.

(14) pariralang Ruso.

2. Ilarawan ang hindi bababa sa limang linguistic na mga diksyunaryo ng iba't ibang uri (tingnan ang listahan ng mga diksyunaryo) ayon sa plano:

(2) Ang pangalan ng diksyunaryo.

(3) Uri ng diksyunaryo.

(4) Paghirang.

(5) Addressee.

(6) Pabahay.

(7) Ang istraktura ng entry sa diksyunaryo.

3. Tapusin ang mga gawain:

(1) Matapos mapag-aralan ang ipinahiwatig na literatura, gawin ang mga sumusunod na talahanayan:

Talahanayan 1

Bokabularyo ng wikang Ruso

talahanayan 2

Slavic na bokabularyo

Talahanayan 3

Magplano para sa kumpletong pagsusuri ng lexico-semantic

Halimbawang Pagsusuri

Pinagkakaitan ako mga dagat, rabega at pagpapalawak

At binibigyan ang paa ng diin ng marahas na lupa,

Ano ang naabot mo? Mahusay na pagkalkula:

Hindi mo maalis ang gumagalaw na labi (O. Man.).

Word-centric na pagsusuri

I. Epidigmatic Relations

1) walang mga pormal na opsyon;

2) isang polysemantic na salita (tatlong LSV).

Ang istrukturang semantiko ng salita

LSV	Seme komposisyon ng kahulugan	uri ng semantiko. relasyon	Uri ng binhi. mga koneksyon	Paraan ng pagtatanghal. mga koneksyon
1. Itim na Dagat	bahagi ng karagatan na nakahiwalay na lupain o taas ng relief sa ilalim ng dagat ...... lalim ng baybayin lalim kalawakan laki ng paggalaw (malaking)
2. Dagat ng Trigo	· kalawakan · lupa · malawak · puno ng isang tao o isang bagay na mahina ang paggalaw ng kaguluhan …… intensity. "napaka" matalinhaga (X, kumbaga, ang dagat)	1 → 2 matalinghagang metapora	associative (sa antas ng peripheral at connotative na mga bahagi)	implicit
3. Dagat ng kasiyahan	· dami o masa · ng isang bagay · malaking intensity. "napaka" matalinghaga (X-at napakarami, na parang dagat)	1 → 3 madamdaming metapora	– " –	– " –

2. Ang kahulugan ng (1) LSV ay libre, (2) at (3) LSV ay nakatali (structurally limitado): (2) LSV + pangngalan. (odush o neod.) sa anyo ng isang genus. n. (dagat ng rye, dagat ng mga tao) o (2) LSW + def. (dagat ng tao); (3) LSV + n. sa anyo ng genus. n. (dagat ng dugo, dagat ng pagdurusa).

3. (1) Ang LSV ay may nominative function, (2), (3) LSV ay may expressive function.

II. paradigmatikong relasyon.

2.3. Walang mga linguistic na kasingkahulugan at kasalungat. Ang mga posibleng paggamit ng coreferential, gaya ng "maraming pagdurusa" - "dagat ng pagdurusa" ay hindi maituturing na magkasingkahulugan dahil sa magkaibang part-of-speech attribution ng lexemes marami at dagat.

7. Partitive paradigm:

holonym karagatan (1): karagatan (2)

dagat (1) mga partitibo

8. (1) Ang LSV ay tumutukoy sa mga substantive na nagpapangalan sa mga likas na bagay: dagat, ilog, bundok, puno...

(2) Ang LSV ay tumutukoy sa mga substantive na nagpapangalan sa mga artifact o natural na bagay (pangalawang nominasyon ng espasyo ng lupa na puno ng isang bagay).

(3) Ang LSV ay kabilang sa klase ng existential-quantitative predicates (cf.: Nagkaroon ng maraming kasiyahan at Nagkaroon ng maraming kasiyahan).

9. Lexico-semantic group:

tubig

anyong tubig sa espasyo

karagatan dagat lawa ilog …

Mga patlang ng semantiko:

III. Sociolinguistic na katangian:

1. Ang salita ay orihinal na Ruso, ng karaniwang Slavic na pinagmulan.

2. Tumutukoy sa karaniwang bokabularyo.

3. Tumutukoy sa aktibong diksyunaryo. Dalas (index ng dalas - 315).

4. (1) LSV - interstyle, neutral. Ang (2) at (3) LSV ay hindi ginagamit sa mga genre ng siyentipiko at opisyal na pananalita sa negosyo.

5. Ang (2) at (3) LSV ay nauugnay sa nagpapahayag na bokabularyo, dahil sa matalinghaga at masinsinang bahagi ng mga kahulugan.

Text-centric na pagsusuri

1. Estilo - fiction, genre - tula.

2. Ang mga paminsan-minsang kahulugan ay natanto sa teksto:

1) ang una ay nauugnay sa karaniwang kahulugan dagat(1) metonymically at lumitaw batay sa mga semantikong implikasyon: ipagkait ang mga dagat ay nangangahulugan ng isang bagay na tulad nito: upang alisin ang pagkakataong mabuhay (maging) sa mga dagat;

2) ang pangalawa - symbolic-metaphorical - ay dahil sa patula na konteksto sa kabuuan at multi-level na mga koneksyon sa iba pang mga yunit ng teksto:

a) ginagamit sa isang bilang ng mga yunit tumakas, tumakas(metapora ng poetic creativity), ang salita ay nagsisimulang "lumiwanag" sa mga connotative na bahagi ng unang karaniwang kahulugan: "space", "movement", na implikatibong nauugnay sa kahulugan ng "kalayaan" (ang ipinahiwatig na kahulugan ay sinusuportahan din ng intertextual mga koneksyon ng isang allusive na kalikasan (cf., halimbawa, Pushkin's "To the sea "")).

b) isang hindi pangkaraniwang kumbinasyon ipagkait ang mga dagat pinaghihinalaang laban sa background ng karaniwan alisin ang buhay at nauugnay sa isang hindi pangkaraniwang kumbinasyon marahas na lupain, na, naman, ay nauugnay sa karaniwan marahas na kamatayan; Ang mga allusive convergence ng natanto na paminsan-minsang mga kumbinasyon sa mga tipikal na karaniwan ay nagpapatotoo sa magkasalungat na bahagi sa mga kahulugan ng lexemes na "dagat" at "lupa", na nagiging kontekstwal na magkasalungat, at ang kanilang mga kahulugan ay sumasalungat sa ilang kadahilanan: ang dagat ay nauugnay sa kalayaan, ang lupa - na may kakulangan ng kalayaan, ang dagat - ang kanais-nais, ang lupa - ang hindi kanais-nais, ipinataw.

Contextual antonyms, heterogenous, napagtatanto ang isang komplementaryong kabaligtaran, gumaganap ng tungkulin ng pagsalungat at nagsisilbing ipatupad ang mga intensyon ng may-akda.

Ang proseso ng hypersemantization ay maaaring ipakita sa diagram:

3. Ang salita sa teksto ay nagpapahayag, sa kabila ng katotohanan na ang mga kahulugan ng teksto nito ay nauugnay sa kahulugan ng isang neutral na salita, na walang pagpapahayag. Kabaligtaran sa karaniwang pagpapahayag, dahil sa pagkakaroon ng matindi, madamdamin, matalinghaga (panloob na anyo) na mga bahagi sa istruktura ng kahulugan (tingnan ang p. III.5), ang pagpapahayag ng isang salitang pampanitikan ay may batayan ng nilalaman-matalinhaga (M. V. Nikitin). Mga salik ng semantiko, mga salik ng interaksyon ng semantiko sa mga unit ng teksto at (sa implicitly!) na mga non-textual na unit, ang pinagbabatayan ng pagpapahayag.

Mga tanong para sa pagsusulit

1. Lexicology bilang isang disiplinang pangwika. Ang paksa at mga gawain ng leksikolohiya.

2. Semasiology at onomasiology bilang dalawang aspeto ng pag-aaral ng leksikal na kahulugan.

3. Lexico-semantic system at mga sistema ng iba pang antas ng wika. Mga uri ng ugnayan ng sistema sa bokabularyo.

4. Ang salita bilang pangunahing nominatibong yunit ng wika. Mga tampok na bumubuo ng salita.

6. Ang katangian ng leksikal na kahulugan. Kahulugan at konsepto.

7. Semiotikong aspeto ng leksikal na kahulugan: denotative, significative at pragmatic na kahulugan.

8. Kayarian ng salita: anyo at kahulugan. Structural-semantic na aspeto ng leksikal na kahulugan.

9. Semantikong istruktura ng salita. panloob na anyo ng salita. konotasyon.

10. Leksikal at gramatikal na mga kahulugan. Mga uri ng leksikal na halaga.

11. Epidigmatic na relasyon sa bokabularyo. Mga pagpipilian sa pormal at pormal na istilo.

13. Mga semantikong uri ng polysemy. Metapora at metonymy.

14. Pag-uugnay at pag-uugnay-semantikong kalabuan. Mga topological na uri ng polysemy.

15. Paradigmatic na relasyon sa bokabularyo.

17. Pag-uuri ng mga homonyms. homonymic paradigm. Mga function ng homonyms.

18. Homonymy at polysemy. Pamantayan para sa pagkita ng kaibhan. Mga diksyunaryo ng homonyms.

19. Paronymy. Paronyms at paronomasia. Mga diksyunaryo ng mga paronym.

21. Magkasingkahulugan paradigm. Mga function ng kasingkahulugan. Mga diksyunaryong kasingkahulugan.

22. Oppositive sa bokabularyo. Lohikal at semantikong mga batayan para sa pagsalungat ng mga kahulugan.

24. Antonymic paradigm. Mga pag-andar ng kasalungat.

26. Mga macrostructure ng diksyunaryo. Pormal, pormal-semantiko, semantikong mga klase ng mga salita.

27. Thematic group at lexico-semantic paradigm. larangan ng semantiko.

28. Hyponymic at partitive na relasyon sa bokabularyo. Hyper-hyponymic at partitive paradigms.

29. Syntagmatic relations sa bokabularyo. Syntagmatic at paradigmatic na katangian ng lexical units. Mga uri ng ugnayan ng mga leksikal na yunit.

30. Ang kasaysayan ng pagbuo ng lexical-semantic system ng wikang Ruso. Primordial na bokabularyo at ang mga makasaysayang layer nito.

31. Hiram na bokabularyo. Pag-master ng mga pangungutang sa ibang bansa.

32. Mga dahilan para sa mga leksikal na paghiram. Ang saloobin ng lipunan sa mga hiram na salita.

33. Palatandaan ng mga salitang hiram. Mga leksikal na papel. Mga Exoticism. Mga barbarismo.

34. Mga paghiram mula sa magkakaugnay at walang kaugnayang mga wika. Old Slavonicisms at ang kanilang papel sa modernong wikang Ruso.

35. Karaniwang bokabularyo at bokabularyo ng limitadong paggamit. mga salita sa diyalekto. Pag-uuri ng dialectism. Mga tungkulin ng mga salita sa diyalekto.

36.. Mga diyalektong panlipunan: jargon, slang, slang. Jargotism at argotism. katutubong wika.

37. Espesyal na bokabularyo. Mga propesyonalismo at termino.

38. Bokabularyo sa mga tuntunin ng dalas at kaugnayan. Aktibo at passive na bokabularyo.

39. Lumang bokabularyo. Historicisms at archaisms. Ang kanilang mga tungkulin.

40. Mga bagong salita. Neologism, potensyal na salita, paminsan-minsan. Mga diksyunaryo ng mga bagong salita at pagbabago ng wika.

41. Functional at stylistic systematization ng bokabularyo ng modernong wikang Ruso. Bokabularyo ng libro, ang mga layer nito.

42. Kolokyal na bokabularyo, ang mga uri nito. Mga tungkulin ng sinasalitang salita.

43. Ang bokabularyo ay neutral at may markang istilo. nagpapahayag ng bokabularyo.

44. Lexicography bilang sangay ng linggwistika. Tipolohiya ng mga diksyunaryo.

45. Pangunahing uri ng mga diksyunaryo. Encyclopedic at linguistic na mga diksyunaryo.

46. ​​Mga diksyunaryong nagpapaliwanag at aspeto. Mga kumplikadong diksyunaryo.

47. Lexicography ngayon: mga diksyunaryo ng bagong uri.

48. Parirala bilang isang disiplinang pangwika. Ang paksa at mga gawain ng parirala.

49. Ang konsepto ng isang yunit ng parirala. Mga tampok ng mga yunit ng parirala. Mga diksyonaryo ng parirala ng wikang Ruso.

50. Ang mga pangunahing uri ng mga yunit ng parirala ayon sa antas ng pagkakaisa ng mga bahagi: mga unyon ng parirala, pagkakaisa, kumbinasyon at mga expression.

51. Grammatical typology ng phraseological units.

52. Ang konsepto ng sistema ng parirala. Pagkakaiba-iba at kasingkahulugan ng mga yunit ng parirala.

53. Paradigmatic at syntagmatic na relasyon sa phraseological system. Homonymy ng mga yunit ng parirala.

54. Stylistic stratification ng Russian phraseology. Dinamika ng komposisyon ng parirala.

Ang mga item na may markang asterisk (*) ay tumutukoy sa text-centric analysis; isinama namin ang mga puntong ito, dahil, una, ang kumpletong pagsusuri ng isang leksikal na yunit bilang isang aktuwal na tanda ay nagsasangkot ng kumbinasyon ng dalawang aspeto at, pangalawa, ang planong ito ay nagsisilbi scheme kaalaman at kasanayan sa larangan ng leksikal na semantika at leksikolohiya.

Ang mga numerong Romano ay nagpapahiwatig ng: I - mga syntagmatic na koneksyon, II - paradigmatic na mga koneksyon, III - nag-uugnay na mga koneksyon.

kursong WFD

G.N. Bolshakova

LEXICOLOGY NG MODERN RUSSIAN LITERARY WIKA

Panitikan

1. Bobunova M.A. Russian lexicography ng XXI century: Proc. allowance. - M., 2009.
2. Valgina N.S., Rosenthal D.E., Fomina M.I. Modernong wikang Ruso. - M., 2001.
3. Gvozdarev Yu.A. Modernong wikang Ruso. Lexicology at Phraseology: Textbook. - Rostov n / D., 2008.
4. Dibrova E.I., Kasatkin L.L., Shcheboleva I.I. Modernong wikang Ruso: Teorya. Pagsusuri ng mga yunit ng wika: Sa 3 oras: Bahagi 1. - Rostov-on-Don, 1997.
5. Rosenthal D.E. Modernong wikang Ruso. - M., 2008.
6. Modernong Ruso / Ed. L. A. Novikova. SPb., 2001.
7. Tokarev G.V. Modernong wikang pampanitikan ng Russia. Lexicology: Proc. Pakinabang. – Tula, 2008.

8. Fomina M. I. Modernong wikang Ruso. Lexicology. 4th ed., rev. - M., 2003.

Mga diksyunaryo

1. Alexandrova E. E. Diksyunaryo ng mga kasingkahulugan ng wikang Ruso. - M., 1968 (at mga kasunod na edisyon).

1. Apresyan Yu. D., Boguslavskaya O. Yu., Levontina I. B. et al. Isang bagong paliwanag na diksyunaryo ng mga kasingkahulugan ng Ruso. Unang edisyon. 2nd edition. - M., 1999 (kasunod na mga edisyon at paglabas).

2. Aristova T.S. atbp. Diksyunaryo ng mga makasagisag na pagpapahayag ng wikang Ruso. Ed. V.N. Telia - M .: "Amang Bayan", 1995.

3. Akhmanova O. S. Diksyunaryo ng mga homonyms ng wikang Ruso. - M., 1974 (at mga kasunod na edisyon).

4. Belchikov Yu. A., Panyusheva M. S. Diksyunaryo ng mga paronym ng modernong wikang Ruso. - M., 1994.

5. Berkov V.P., Mokienko V.M., Shulezhkova S.G. Malaking diksyunaryo ng mga may pakpak na salita ng wikang Ruso. - M., 2000.

6. Birich, A.K., Mokienko V.M., Stepanova, L.I.: Dictionary of Russian Phraseology. Sangguniang libro sa kasaysayan at etimolohiko. - St. Petersburg: Folio-Press 2001

1. Mahusay na Diksyunaryo ng wikang Ruso. Ch. ed. S.A. Kuznetsov. - St. Petersburg, 2004.
2. Malaking phraseological diksyunaryo ng wikang Ruso. Ibig sabihin. Gamitin. komentaryong pangkultura. - M., 2008.

9. Malaking encyclopedic dictionary: Linguistics. M., 1998.

10. Vasyukova I. A. Diksyunaryo ng mga salitang banyaga. - M., 1998.

11. Vvedenskaya L.A. Diksyunaryo ng mga antonim ng wikang Ruso. - M., 2002.

12. Gorbachevich K.S. Diksyunaryo ng mga kasingkahulugan ng wikang Ruso. - M., 2006.

13. Dal V.I. Paliwanag na diksyunaryo ng buhay na Great Russian na wika. Sa 4 na volume. ika-7 ed. - M., 1970 (at mga kasunod na edisyon).

14. Dubrovina, K.N.: Biblikal na mga yunit ng parirala sa kulturang Ruso at Europa. - M., 2012.

15. Kolesnikov N. P. Diksyunaryo ng mga homonyms ng wikang Ruso. - M., 1978 (at mga kasunod na edisyon).

16. Zhukov V.P. Diksyunaryo ng mga kawikaan at kasabihan ng Ruso. - M., 1991.

17. Zimin V.I., Spirin A.S. Mga Kawikaan at kasabihan ng mga taong Ruso. Mga salitang nagpapaliwanag. - M., 1996.

18. Krasnykh V.I. Paliwanag na diksyunaryo ng mga paronym ng wikang Ruso. - M., 2003.

19. Krysin L.P. Paliwanag na diksyunaryo ng mga salitang banyaga. - M., 2005.

20. Linguistic encyclopedic dictionary. - M., 1990.

21. Lvov M. R. Diksyunaryo ng mga antonim ng wikang Ruso. - M., 1985 (at mga kasunod na edisyon).

22. Lvov M. R. School diksyunaryo ng mga kasalungat ng wikang Ruso. - M., 1980 (at mga kasunod na edisyon).

23. Melerovich A.M., Mokienko V.M. Phraseologism sa pagsasalita ng Ruso. Talasalitaan. - M., - 2001

24. Mokienko V.M., Nikitina T.G. Malaking diksyunaryo ng Russian jargon. - St. Petersburg, 2000.

25. Mga bagong salita at kahulugan. Diksyunaryo-sanggunian na aklat sa mga materyales ng pindutin at panitikan noong 60s / Ed. N. Z. Kotelova, Yu. N. Sorokina. - M., 1971.

26. Mga bagong salita at kahulugan. Diksyunaryo-sanggunian na libro sa mga materyales ng pindutin at panitikan noong 70s / Ed. N. Z. Kotelova. - M., 1984.

27. Ozhegov S. I. Diksyunaryo ng wikang Ruso / Pod. Ed. N. Yu. Shvedova. - M., 1972 (at mga kasunod na edisyon).

28. Ozhegov S. I., Shvedova N. Yu. Paliwanag na diksyunaryo ng wikang Ruso. - M., 1993 (at mga kasunod na edisyon).

29. Rogozhnikova R.P. Diksyunaryo ng mga hindi na ginagamit na salita ng wikang Ruso. - M., 2005.

30. Paliwanag na diksyunaryo ng wikang Ruso. Sa 4 na volume. Ed. D. N. Ushakova. - M., 1935-1940 (at mga kasunod na edisyon).

31. Diksyunaryo ng modernong wikang Ruso. Tt. 1–17. – M.–L., 1948–1965. (BAS-1)

32. Diksyunaryo ng modernong wikang Ruso. Sa 20 t. ed. mula noong 1991 (BAS-2)

33. Diksyunaryo ng wikang Ruso / Ed. A. P. Evgenieva. Sa 4 na volume. - M., 1957-1961. (MAS-1)

34. Diksyunaryo ng wikang Ruso / Ed. A. P. Evgenieva. Sa 4 na volume. - M., 1981-1984. (MAS-2)

1. Diksyunaryo ng mga kasingkahulugan, ed. A.P. Evgenieva. - M., 1975 (at mga kasunod na edisyon).
2. Modernong diksyunaryo ng mga salitang banyaga. - M., 1999.

37. Paliwanag na diksyunaryo ng wikang Ruso noong huling bahagi ng ikadalawampu siglo. Mga pagbabago sa wika / Sa ilalim. Ed. G.N. Sklyarevskaya. - St. Petersburg, 1998.

1. Paliwanag na diksyunaryo ng modernong wikang Ruso. Nagbabago ang wika sa pagtatapos ng ika-20 siglo / O RAN; Ed. G.N. Sklyarevskaya. - M., 2001.
2. Ang paliwanag na diksyunaryo ng wikang Ruso sa simula ng XXI century. Kasalukuyang bokabularyo. Ed. G.N. Sklyarevskaya. - M., 2007.

40. Fasmer M. Etymological na diksyunaryo ng wikang Ruso: Sa 4 na volume - M., 1964-1973 (at iba pang mga publikasyon).

41. Phraseological diksyunaryo ng wikang Ruso. Ed. A.I. Molotkova. 2nd ed. - M., 1968.

42. Diksyonaryo ng parirala ng wikang Ruso. / Comp. A.N. Tikhonov. - M., 2003.

43. Diksyonaryo ng parirala ng wikang pampanitikan ng Russia. Sa 2 volume / Comp. A.I. Fedorov. - M., 1997.

44. Diksyunaryo ng dalas ng wikang Ruso / Ed. L. N. Zasorina. M., 1977.

UDC 811.161.1

BBK 81.2Rus-92.3

Valgina N.S.

Rosenthal D.E.

Fomina M.I.

Modernong Ruso: Teksbuk / Na-edit ni N.S. Valgina. - Ika-6 na ed., binago. at karagdagang

Moscow: Logos, 2002. 528 p. 5000 kopya

Mga Reviewer: Doctor of Philology, Propesor N.D. Burvikov,

Doktor ng Pilolohiya Propesor V.A. Pronin

Naglalaman ng lahat ng mga seksyon ng modernong kurso sa wikang Ruso: bokabularyo at parirala, phonetics, phonology at orthoepy. graphics at spelling, pagbuo ng salita, morpolohiya, syntax at bantas. Sa paghahanda ng edisyong ito, ang mga nagawa sa larangan ng wikang Ruso sa nakalipas na 15 taon ay isinasaalang-alang. Hindi tulad ng ikalimang edisyon (M.: Vysshaya shkola, 1987), ang aklat-aralin ay may kasamang mga materyales na sumasaklaw sa mga aktibong proseso sa modernong wikang Ruso, at ang listahan ng mga paraan ng pagbuo ng salita ay na-replenished. ang mga uso sa paggamit ng mga anyo ng grammatical number, kasarian at kaso ay nabanggit, ang mga pagbabago sa syntax ay isinasaalang-alang.

Para sa mga mag-aaral ng mas mataas na institusyong pang-edukasyon na nag-aaral sa philological at iba pang mga humanitarian na lugar at specialty.

ISBN ISBN 5-94010-008-2

© Valgina N.S., Rozental D.E., Fomina M.I., 1987

© Valgina N.S. Muling ginawa at dinagdagan, 2001

© Logos, 2002

Valgina N.S.

Rosenthal D.E.

Fomina M.I.

Modernong Ruso

Mula sa publisher

Ang aklat-aralin na ito ay pangunahing inilaan para sa mga mag-aaral ng mga philological specialty ng mas mataas na institusyong pang-edukasyon. Ngunit idinisenyo din ito para sa paggamit sa proseso ng edukasyon sa isang malawak na hanay ng mga humanitarian specialty - siyempre, lalo na sa mga kung saan ang pagkakaroon ng nagpapahayag na paraan ng pampanitikan na pagsasalita ay isang kinakailangan para sa matagumpay na propesyonal na aktibidad. Tila na sa anumang kaso ang aklat-aralin ay magiging kapaki-pakinabang sa hinaharap na mga abogado, guro, kritiko ng sining, at mamamahayag.

Ang kakaibang uri ng publikasyon - conciseness at compactness ng presentasyon ng materyal - ay isinasaalang-alang ang pagkakaiba-iba ng mga pangangailangan ng isang posibleng madla. Samakatuwid, ang tagal ng kurso sa panayam, praktikal at pag-aaral sa sarili gamit ang aklat-aralin na ito ay maaaring mag-iba depende sa direksyon, ang espesyalidad ng pagsasanay sa mga tao, pati na rin ang anyo ng edukasyon: araw, gabi o sulat.

Ang aklat-aralin ay naglalaman ng lahat ng mga seksyon ng modernong kurso sa wikang Ruso; bokabularyo at parirala, phonetics, phonology at orthoepy, graphics at spelling, pagbuo ng salita, morpolohiya, syntax at bantas.

Sa paghahanda ng edisyong ito, ang mga tagumpay sa larangan ng wikang Ruso sa nakalipas na labinlimang taon ay isinasaalang-alang. Ang mga salita ng ilang mga teoretikal na posisyon ay binago, ang mga bagong konsepto ay ipinakilala, ang terminolohiya ay nilinaw, ang mga materyales sa paglalarawan at bibliograpiya ay bahagyang na-update, ang mga aktibong proseso sa modernong wikang Ruso, lalo na sa larangan ng bokabularyo at syntax, ay na-highlight. .

Ang nilalaman ng mga seksyon at talata ay dinagdagan ng bagong impormasyon, lalo na: ang probisyon sa bahagyang binagong katayuan ng wikang pampanitikan ay napatunayan; ang listahan ng mga paraan ng pagbuo ng salita ay pinalawak; nabanggit ang mga uso sa paggamit ng mga pormang panggramatika na numero; Ang data ay ibinibigay sa mga pangungusap ng tunay at hindi tunay na modality, koordinasyon ng mga anyo ng paksa at panaguri, genitive na mga pangungusap, pati na rin sa kalabuan ng paglutas ng isyu ng homogeneity at heterogeneity ng mga predicates, atbp.

Kaya, ang pangalan ng aklat-aralin - "Modern Russian Language" - ay sumasalamin sa mga mahahalagang katangian ng materyal na pang-edukasyon na ipinakita dito. Bukod dito, ang aklat-aralin sa ilang lawak ay nagpapakita ng mga uso na, gaya ng makikita ngayon, ay tutukuyin ang pag-unlad ng wikang Ruso sa ika-21 siglo.

Ang ikaanim na edisyon na ito ay inihanda ni N.S. Ang Valgina ay batay sa matatag na aklat-aralin na may parehong pangalan, na dumaan sa limang edisyon.

Panimula

Ang modernong wikang Ruso ay ang pambansang wika ng mga dakilang mamamayang Ruso, isang anyo ng pambansang kultura ng Russia.

Ang wikang Ruso ay kabilang sa pangkat ng mga wikang Slavic, na nahahati sa tatlong subgroup: Eastern - Russian, Ukrainian, Belarusian; timog - Bulgarian, Serbo-Croatian, Slovenian, Macedonian; kanluran - mga wikang Polish, Czech, Slovak, Kashubian, Lusatian. Bumalik sa parehong pinagmulan - ang karaniwang wikang Slavic, lahat ng mga wikang Slavic ay malapit sa isa't isa, na pinatunayan ng pagkakapareho ng isang bilang ng mga salita, pati na rin ang mga phenomena ng phonetic system at grammatical structure. Halimbawa: tribong Ruso, tribong Bulgarian, tribo ng Serbia, plemiê ng Poland, pl e mě, Russian clay, Bulgarian clay, Czech hlina, Polish glina; Tag-init ng Russia, Bulgarian lato, Czech l e sa, Polish lato; Ruso pula, Serbian pula a San, Czech kr a sn y; Russian milk, Bulgarian milk, Serbian milk, Polish mieko, Czech ml e ko etc.

Ruso Pambansang wika ay kumakatawan sa isang makasaysayang itinatag na pamayanang linggwistika at pinag-iisa ang buong hanay ng mga paraan ng wika ng mga mamamayang Ruso, kabilang ang lahat ng mga diyalekto at diyalekto ng Russia, gayundin ang mga panlipunang jargons.

Ang pinakamataas na anyo ng pambansang wikang Ruso ay Ruso wikang pampanitikan.

Sa iba't ibang makasaysayang yugto ng pag-unlad ng wikang pambansa - mula sa wika ng mga tao hanggang sa pambansang wika - kaugnay ng pagbabago at pagpapalawak ng mga panlipunang tungkulin ng wikang pampanitikan, nagbago ang nilalaman ng konsepto ng "wikang pampanitikan". .

Moderno Ruso pampanitikan Ang wika ay isang pamantayang wika na nagsisilbi sa mga pangkulturang pangangailangan ng mga mamamayang Ruso; ito ang wika ng mga gawa ng estado, agham, pamamahayag, radyo, teatro, at kathang-isip.

"Ang paghahati ng wika sa pampanitikan at katutubong," isinulat ni A.M. Ang mapait, ay nangangahulugan lamang na mayroon tayo, wika nga, isang "hilaw" na wika at pinoproseso ng mga masters.

Ang standardisasyon ng wikang pampanitikan ay nakasalalay sa katotohanan na ang komposisyon ng diksyunaryo ay kinokontrol dito, ang kahulugan at paggamit ng mga salita, pagbigkas, pagbabaybay at pagbuo ng mga anyo ng gramatika ng mga salita ay sumusunod sa karaniwang tinatanggap na pattern. Ang konsepto ng pamantayan, gayunpaman, ay hindi nagbubukod sa ilang mga pagkakataon ng mga opsyon na sumasalamin sa mga pagbabago na patuloy na nagaganap sa wika bilang isang paraan ng komunikasyon ng tao. Halimbawa, ang mga opsyon sa accent ay itinuturing na pampanitikan: malayo - malayo, mataas - mataas, kung hindi man - kung hindi man; gramo, mga anyo: kumakaway - kumakaway, meowing - meowing, banlaw - banlaw.

Ang modernong wikang pampanitikan, hindi nang walang impluwensya ng media, ay kapansin-pansing nagbabago sa katayuan nito: ang pamantayan ay nagiging hindi gaanong matibay, na nagpapahintulot sa pagkakaiba-iba. Hindi ito nakatutok sa inviolability at universality, kundi sa communicative expediency. Samakatuwid, ang pamantayan ngayon ay madalas na hindi isang pagbabawal sa isang bagay bilang isang pagpipilian. Ang hangganan sa pagitan ng normativity at non-normativity ay minsan malabo, at ang ilang kolokyal at vernacular linguistic facts ay nagiging mga variant ng norm. Nagiging isang karaniwang pag-aari, ang wikang pampanitikan ay madaling sumisipsip ng dati nang ipinagbabawal na paraan ng pagpapahayag ng linggwistika. Ito ay sapat na upang magbigay ng isang halimbawa ng aktibong paggamit ng salitang "kawalan ng batas", na dati ay kabilang sa kriminal na jargon.

Ang wikang pampanitikan ay may dalawang anyo: pasalita at nakasulat, na kung saan ay nailalarawan sa pamamagitan ng mga tampok pareho mula sa gilid ng lexical na komposisyon at mula sa gilid ng gramatikal na istraktura, dahil ang mga ito ay dinisenyo para sa iba't ibang uri ng pang-unawa - auditory at visual.

Ang nakasulat na wikang pampanitikan ay naiiba sa oral na wika lalo na sa mas kumplikadong syntax at pagkakaroon ng malaking halaga ng abstract na bokabularyo, pati na rin ang terminolohikal na bokabularyo, sa partikular na internasyonal. Ang nakasulat na wikang pampanitikan ay may mga estilistang uri: pang-agham, opisyal na negosyo, pamamahayag, artistikong istilo.

Ang wikang pampanitikan, bilang isang normal, naprosesong karaniwang wika, ay laban sa lokal mga diyalekto at jargon. Ang mga diyalektong Ruso ay pinagsama sa dalawang pangunahing grupo: ang diyalektong Hilagang Ruso at ang diyalektong Timog Ruso. Ang bawat isa sa mga pangkat ay may sariling natatanging katangian sa pagbigkas, bokabularyo at mga anyong gramatika. Sa karagdagan, may mga Central Russian dialects, na sumasalamin sa mga tampok ng parehong dialects.

Ang modernong wikang pampanitikan ng Russia ay ang wika ng interethnic na komunikasyon ng mga mamamayan ng Russian Federation. Ang wikang pampanitikan ng Russia ay nagpapakilala sa lahat ng mga mamamayan ng Russia sa kultura ng mga dakilang mamamayang Ruso.

Mula noong 1945, kinilala ng UN Charter ang wikang Ruso bilang isa sa mga opisyal na wika ng mundo.

Mayroong maraming mga pahayag ng mga mahuhusay na manunulat at pampublikong pigura ng Russia, pati na rin ang maraming mga progresibong dayuhang manunulat tungkol sa lakas, kayamanan at artistikong pagpapahayag ng wikang Ruso. Sina Derzhavin at Karamzin, Pushkin at Gogol, Belinsky at Chernyshevsky, Turgenev at Tolstoy ay masigasig na nagsalita tungkol sa wikang Ruso.

Ang kurso ng modernong wikang Ruso ay binubuo ng mga sumusunod na seksyon: bokabularyo at parirala, phonetics at phonology, orthoepy, graphics at spelling, pagbuo ng salita, grammar (morphology at syntax), bantas.

Talasalitaan at parirala pag-aralan ang bokabularyo at pariralang komposisyon ng wikang Ruso at ang mga pattern ng pag-unlad nito.

Phonetics Inilalarawan ang tunog na komposisyon ng modernong wikang pampanitikan ng Russia at ang mga pangunahing proseso ng tunog na nagaganap sa wika, ang paksa ng ponolohiya ay mga ponema - ang pinakamaikling mga yunit ng tunog na nagsisilbing makilala ang mga sound shell ng mga salita at ang kanilang mga anyo.

Orthoepy pinag-aaralan ang mga pamantayan ng modernong pagbigkas ng pampanitikan ng Russia.

Graphic na sining ipinakilala ang komposisyon ng alpabetong Ruso, ang relasyon sa pagitan ng mga titik at tunog, at pagbaybay- na may pangunahing prinsipyo ng Russian spelling - morphological, pati na rin ang phonetic at tradisyonal na spelling. Ang pagbabaybay ay isang hanay ng mga tuntunin na tumutukoy sa pagbabaybay ng mga salita.

pagbuo ng salita pinag-aaralan ang morphological na komposisyon ng salita at ang mga pangunahing uri ng pagbuo ng mga bagong salita: morphological, morphological-syntactic, lexical-semantic, lexical-syntactic.

Morpolohiya ay ang doktrina ng mga kategorya ng gramatika at mga anyo ng gramatika ng salita. Pinag-aaralan niya ang mga kategorya ng lexico-grammatical ng mga salita, ang interaksyon ng lexical at grammatical na kahulugan ng isang salita, at mga paraan ng pagpapahayag ng mga gramatikal na kahulugan sa Russian.

Syntax ay ang doktrina ng mga pangungusap at parirala. Pinag-aaralan ng syntax ang mga pangunahing yunit ng syntactic - isang parirala at isang pangungusap, mga uri ng koneksyon ng syntactic, mga uri ng mga pangungusap at ang kanilang istraktura.

Batay sa syntax, binuo ang bantas - isang hanay ng mga panuntunan para sa bantas.

TALASALITAAN AT FRASEOLOHIYA

Bokabularyo ng wikang Ruso

Ang konsepto ng bokabularyo at lexical system

Talasalitaan ang buong hanay ng mga salita ng wika, ang bokabularyo nito ay tinatawag. Ang seksyon ng linggwistika na nag-aaral ng bokabularyo ay tinatawag na leksikolohiya(gr. lexikos - diksyunaryo + logo - pagtuturo). May pagkakaiba sa pagitan ng historical lexicology, na pinag-aaralan ang pagbuo ng bokabularyo sa pag-unlad nito, at descriptive lexicology, na tumatalakay sa mga tanong ng kahulugan ng isang salita, semantics (gr. semantikos - denoting), volume, istruktura ng bokabularyo, atbp. , ibig sabihin. isinasaalang-alang ang iba't ibang uri ng ugnayan ng salita sa iisang lexico-semantic system. Ang mga salita sa loob nito ay maaaring maiugnay sa pamamagitan ng pagkakatulad o magkasalungat na kahulugan (cf., halimbawa, kasingkahulugan at kasalungat), pagkakapareho ng mga tungkuling ginagampanan (cf., halimbawa, mga pangkat ng mga salitang kolokyal at aklat), pagkakapareho ng pinagmulan o kalapitan ng mga katangiang pangkakanyahan. , pati na rin ang kabilang sa parehong bahagi ng pananalita at atbp. Ang ganitong uri ng ugnayan ng mga salita sa iba't ibang grupo, na pinagsama ng isang karaniwang katangian, ay tinatawag paradigmatiko(gr. par a deigma - halimbawa, sample) at ang mga pangunahing sa pagtukoy ng mga katangian ng system.

Ang isang uri ng mga koneksyon sa system ay ang antas ng lexical na pagkakatugma ng mga salita sa isa't isa, kung hindi man ang relasyon syntagmatic(Greek syntagma - isang bagay na konektado), na kadalasang nakakaimpluwensya sa pagbuo ng mga bagong paradigms. Halimbawa, sa mahabang panahon ang salitang estado ay nauugnay sa kahulugan lamang sa salitang estado bilang "isang pampulitikang organisasyon ng lipunan na pinamumunuan ng pamahalaan o mga katawan nito." Bilang isang kamag-anak na pang-uri sa kahulugan, ito ay pinagsama sa isang tiyak na bilog ng mga salita tulad ng: sistema, hangganan, institusyon, empleyado at sa ilalim. Pagkatapos ay lumawak ang syntagmatic na relasyon nito: nagsimula itong gamitin kasama ng mga salita pag-iisip, isip, tao, kilos, gawa atbp., habang tinatanggap ang kahulugang qualitative-evaluative na "may kakayahang mag-isip at kumilos nang malawak, matalino." Ito, sa turn, ay lumikha ng mga kondisyon para sa paglitaw ng mga bagong paradigmatic na koneksyon, na nakakaimpluwensya rin sa pagbuo ng mga bagong kahulugan at anyo ng gramatika: dahil ang salita sa ilang mga kaso ay gumaganap ng mga pag-andar ng qualitative adjectives, naging posible na bumuo ng abstract nouns mula dito. - estado, mga pang-abay na may kalidad - estado, magkasalungat na salita - hindi estado, anti-estado atbp.

Dahil dito, ang parehong uri ng sistematikong relasyon ay malapit na nauugnay sa isa't isa at bumubuo ng isang kumplikadong lexico-semantic system sa kabuuan, na bahagi ng pangkalahatang sistema ng wika.

Mga semasiological na katangian ng modernong lexical system

Ang leksikal na kahulugan ng salita. Ang mga pangunahing uri nito

Ang salita ay naiiba sa disenyo ng tunog, istrukturang morpolohikal at ang kahulugan at kahulugang nakapaloob dito.

Lexical na kahulugan ng salita ay ang nilalaman nito, i.e. ang ugnayan sa pagitan ng kumplikadong tunog at ng bagay o kababalaghan ng realidad, na makasaysayang naayos sa isipan ng mga nagsasalita, "na nabuo ayon sa mga batas ng gramatika ng isang partikular na wika at pagiging elemento ng pangkalahatang sistema ng semantiko ng diksyunaryo."

Ang kahulugan ng mga salita ay hindi sumasalamin sa buong hanay ng mga kilalang tampok, bagay at phenomena, ngunit ang mga makakatulong lamang na makilala ang isang bagay mula sa isa pa. Kaya, kung sasabihin natin: ito ay isang ibon, kung gayon sa kasong ito ay interesado lamang tayo sa katotohanan na mayroon tayo sa harap natin ng isang uri ng lumilipad na vertebrates, na ang katawan ay natatakpan ng mga balahibo, at ang mga forelimbs ay binago sa mga pakpak. Ginagawang posible ng mga tampok na ito na makilala ang isang ibon mula sa iba pang mga hayop, tulad ng mga mammal.

Sa proseso ng magkasanib na aktibidad sa paggawa, sa kanilang panlipunang kasanayan, natututo ang mga tao ng mga bagay, katangian, phenomena; at ang ilang mga palatandaan ng mga bagay na ito, mga katangian o phenomena ng katotohanan ay nagsisilbing batayan para sa kahulugan ng salita. Samakatuwid, para sa isang tamang pag-unawa sa kahulugan ng mga salita, ang isang malawak na kakilala sa panlipunang globo kung saan ang salita ay umiral o umiiral ay kinakailangan. Dahil dito, ang mga extralinguistic na salik ay may mahalagang papel sa pagbuo ng kahulugan ng isang salita.

Depende sa kung aling tampok ang batayan ng pag-uuri, apat na pangunahing uri ng lexical na kahulugan ng mga salita ang maaaring makilala sa modernong wikang Ruso.

Sa pamamagitan ng koneksyon, ugnayan sa paksa ng katotohanan, i.e. ayon sa paraan ng pagbibigay ng pangalan, o nominasyon (lat. nominatio - pagpapangalan, pangalan), direkta, o pangunahing, at matalinghaga, o di-tuwirang mga kahulugan ay nakikilala.

Direkta Ang kahulugan ay isa na direktang nauugnay sa isang bagay o phenomenon, kalidad, aksyon, atbp. Halimbawa, ang unang dalawang kahulugan ng salitang kamay ay magiging direkta: "isa sa dalawang itaas na paa ng isang tao mula sa balikat hanggang sa dulo ng mga daliri ..." at "... bilang isang instrumento ng aktibidad, paggawa. ."

portable ay tulad ng isang kahulugan na hindi lumitaw bilang isang resulta ng direktang ugnayan sa bagay, ngunit sa pamamagitan ng paglipat ng direktang kahulugan sa isa pang bagay dahil sa iba't ibang mga asosasyon. Halimbawa, ang mga sumusunod na kahulugan ng salitang kamay ay magiging portable:

1) (isahan lamang) paraan ng pagsulat, sulat-kamay; 2) (plural lamang) lakas paggawa;

3) (lamang pl.) tungkol sa isang tao, isang tao (... na may kahulugan) bilang may-ari, may-ari ng isang bagay; 4) isang simbolo ng kapangyarihan; 5) (isahan lamang, kolokyal) tungkol sa isang maimpluwensyang tao na kayang protektahan, magbigay ng suporta; 6) (isahan lamang) tungkol sa pagpayag ng isang tao sa kasal, tungkol sa kahandaang magpakasal.

Ang mga koneksyon ng mga salita na may direktang kahulugan ay hindi gaanong nakasalalay sa konteksto at kinokondisyon ng mga ugnayang paksa-lohikal, na medyo malawak at medyo libre. Ang matalinghagang kahulugan ay higit na nakasalalay sa konteksto; ito ay may buhay o bahagyang wala nang imahe.

Ayon sa antas ng semantikong pagganyak, ang mga kahulugan ay nahahati sa walang motibo(o non-derivative, idiomatic) at motivated(o derivatives ng una). Halimbawa, ang kahulugan ng salita kamay- unmotivated, at ang mga kahulugan ng mga salita manwal, manggas at iba pa - ay nauudyok na ng semantiko at derivational na koneksyon sa salita kamay.

Ayon sa antas ng lexical compatibility, ang mga kahulugan ay nahahati sa medyo libre(kabilang dito ang lahat ng direktang kahulugan ng mga salita) at hindi libre. Sa huli, mayroong dalawang pangunahing uri:

1) kahulugang nauugnay sa parirala ay tinatawag na tulad na nangyayari sa mga salita sa ilang lexically indivisible kumbinasyon. Ang mga ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang makitid na limitado, stably reproducible hanay ng mga salita, ang mga link sa pagitan ng kung saan ay tinutukoy hindi sa pamamagitan ng paksa-lohikal na mga relasyon, ngunit sa pamamagitan ng mga panloob na batas ng lexico-semantic system. Ang mga hangganan ng paggamit ng mga salitang may ganitong kahulugan ay makitid. Oo, ang salita dibdib ang makasagisag na kahulugan na "taos-puso, taos-puso" ay natanto, bilang isang panuntunan, lamang sa kumbinasyon ng salitang kaibigan (pagkakaibigan);

2) kahulugan ng syntactically ay tinatawag na tulad na lumilitaw sa salita kapag ito ay gumaganap ng isang hindi pangkaraniwang papel sa isang pangungusap. Sa pagbuo ng mga kahulugang ito, malaki ang papel ng konteksto. Halimbawa, kapag ginagamit ang salita oak bilang katangian ng tao: Oh, ikaw, oak, walang naintindihan- ang kahulugan nito ay "pipi, insensitive" (kolokyal) ay natanto.

Kasama sa iba't ibang kahulugan ng syntactically conditioned ang tinatawag na limitado sa istruktura, na nangyayari lamang kapag ang salita ay ginamit sa isang tiyak na syntactic construction. Halimbawa, ang medyo kamakailang kahulugan ng "distrito, rehiyon, eksena" sa salita heograpiya dahil sa paggamit nito sa isang konstruksiyon na may isang pangngalan sa genitive case: heograpiya ng mga tagumpay sa palakasan.

Ayon sa likas na katangian ng mga gumanap na nominative function, ang mga kahulugan ay talagang nominative at expressive-synonymous.

Nominative ay tinatawag na mga direktang, agad na pangalan ng isang bagay, phenomenon, kalidad, aksyon, atbp. Sa kanilang mga semantika, bilang isang panuntunan, walang karagdagang mga palatandaan (sa partikular, mga evaluative). Bagaman sa paglipas ng panahon, maaaring lumitaw ang gayong mga palatandaan. (Sa kasong ito, ang iba't ibang uri ng matalinghagang kahulugan ay bubuo, ngunit ang pangkat na ito ay nakikilala ayon sa ibang katangian ng pag-uuri. Tingnan ang uri 1.)

Halimbawa, ang mga salita manunulat, katulong, gumawa ng ingay at marami pang iba. iba pa

Expressive-synonymous ang kahulugan ng salita ay tinatawag, sa mga semantika kung saan nangingibabaw ang tampok na emosyonal-nagpapahayag. Ang mga salitang may ganoong kahulugan ay umiiral nang nakapag-iisa, ay makikita sa diksyunaryo at itinuturing bilang evaluative na kasingkahulugan para sa mga salitang may wastong nominative na kahulugan. Ikasal: manunulat - scribbler, hack writer; katulong - kasabwat; gumawa ng ingay - gumawa ng ingay. Dahil dito, hindi lamang nila pinangalanan ang bagay, aksyon, ngunit nagbibigay din ng isang espesyal na pagtatasa. Halimbawa, gumala(simple) hindi lang "mag-ingay", kundi "mag-asal nang maingay, magulo, walang galang, walang galang".

Bilang karagdagan sa mga pangunahing uri ng lexical na kahulugan na ito, maraming mga salita sa wikang Ruso ang may mga kakulay ng mga kahulugan, na, na malapit na nauugnay sa pangunahing isa, ay mayroon pa ring mga pagkakaiba. Halimbawa, kasama ang unang direktang kahulugan ng salita kamay sa mga diksyunaryo, ang lilim nito ay ibinibigay din, i.e. ang isang semicolon ay nagpapahiwatig ng "bahagi ng parehong paa mula sa metacarpus hanggang sa dulo ng mga daliri." (Ihambing sa diksyunaryo ang mga lilim ng kahulugan ng salitang aklat at marami pang ibang salita.)

Ang salita bilang isang leksikal at gramatikal na yunit ng wika

Ang salita bilang pangunahing yunit ng wika ay pinag-aaralan sa iba't ibang seksyon ng linggwistika.

Oo, sa mga tuntunin ng phonetic ang sound shell ay isinasaalang-alang, ang mga patinig at katinig na bumubuo sa salita ay nakikilala, ang pantig kung saan ang diin ay nahuhulog, atbp.

Lexicology(naglalarawan) una sa lahat ay nalaman ang lahat ng bagay na may kaugnayan sa kahulugan ng salita: nililinaw ang mga uri ng kahulugan, tinutukoy ang saklaw ng salita, pang-istilong pangkulay, atbp. Para sa (makasaysayang) lexicology, ang tanong ng pinagmulan ng salita, semantika nito, saklaw ng paggamit, estilistang kaugnayan, atbp. sa iba't ibang panahon ng pag-unlad ng wika.

Mula sa pananaw gramatikal ang pag-aari ng isang salita sa isa o ibang bahagi ng pananalita, ang mga kahulugan ng gramatika at mga anyo ng gramatika na likas sa salita (tingnan ang § 106 para sa higit pang mga detalye), at ang papel ng mga salita sa isang pangungusap ay ipinahayag. Ang lahat ng ito ay umaakma sa leksikal na kahulugan ng salita.

Ang mga kahulugang gramatikal at leksikal ay malapit na magkaugnay, kaya ang pagbabago sa leksikal na kahulugan ay kadalasang humahantong sa pagbabago sa mga katangian ng gramatika ng isang salita. Halimbawa, sa parirala walang boses na katinig salita bingi(sa kahulugan ng "tunog na nabuo lamang sa pakikilahok ng isang ingay, nang walang pakikilahok ng boses") - ito ay isang kamag-anak na pang-uri. At sa parirala guwang na boses salita bingi(ibig sabihin ay "muffled, obscure") - ito ay isang qualitative adjective, pagkakaroon ng mga antas ng paghahambing, isang maikling anyo. Dahil dito, ang pagbabago sa kahulugan ay nakaapekto rin sa mga katangiang morpolohikal ng salita.

Ang mga leksikal na kahulugan ay nakakaimpluwensya hindi lamang sa mga paraan ng pagbuo ng mga indibidwal na anyo ng gramatika, kundi pati na rin ang pagbuo ng mga bagong salita. Kaya, bilang isang resulta ng makasaysayang pag-unlad ng mga kahulugan ng isang salita balahibo Mayroong dalawang magkaibang salita na magkaibang kahulugan: balahibo ng ardilya at balahibo ng panday(tingnan ang § 5 tungkol dito).

Ang leksikal na kahulugan sa isang salita ay maaaring natatangi (ang mga ganoong salita ay tinatawag na hindi malabo), ngunit maaari rin itong mabuhay kasama ng iba pang leksikal na kahulugan ng parehong salita (ang mga naturang salita ay tinatawag na polysemantic).

Polysemy ng isang salita

kalabuan, o polysemy(gr. poly - marami + sma - sign), ang ari-arian ng mga salita ay tinatawag na gamitin sa iba't ibang kahulugan. Kaya, ang salitang core sa modernong Russian ay may ilang mga kahulugan:

1) ang panloob na bahagi ng fetus sa isang matigas na shell: At ang mga mani ay hindi simple, ang lahat ng mga shell ay ginto,nuclei- purong esmeralda(P.); 2) ang batayan ng isang bagay (bookish): Sa Volga ito ay nawasakcorepasistang hukbo; 3) ang gitnang bahagi ng isang bagay (spec.): core atom; 4) isang lumang bala ng baril sa anyo ng isang bilog na katawan ng cast: ay gumugulongnuclei, sumisipol na bala, nakasabit ng malamig na bayoneta(P.). Ang koneksyon ng semantiko ng mga napiling kahulugan ay malapit, samakatuwid lahat ng mga ito ay itinuturing na mga kahulugan ng parehong salita.

salita tubo, halimbawa, sa mga parirala tubo ng tubig o Spyglass ay may kahulugang "isang mahaba, guwang, karaniwang bilog na bagay." Trumpeta Ang isang wind brass na instrumentong pangmusika na may malakas na tunog na timbre ay tinatawag ding: Aking lumikha! bingi, mas malakas kaysa kaninomga tubo! (Gr.). Ang salitang ito ay ginagamit din sa isang espesyal na kahulugan bilang "isang channel sa katawan para sa komunikasyon sa pagitan ng mga organo", halimbawa, Eustachiantubo.

Kaya, sa proseso ng makasaysayang pag-unlad nito, bilang karagdagan sa orihinal na kahulugan nito, ang isang salita ay maaaring makakuha ng isang bago, hinangong kahulugan.

Iba-iba ang paraan ng pagbuo ng mga kahulugan ng mga salita. Ang isang bagong kahulugan ng isang salita ay maaaring lumitaw, halimbawa, sa pamamagitan ng paglilipat ng pangalan ayon sa pagkakapareho ng mga bagay o kanilang mga tampok, i.e. metapora (mula sa Gr. metapora - paglipat). Halimbawa; ayon sa pagkakatulad ng panlabas na mga palatandaan: ilong(tao) - ilong(barko), mga hugis ng bagay: Apple(Antonov) - Apple(mata), ayon sa pagkakapareho ng mga sensasyon, mga pagtatasa: mainit-init(kasalukuyan) - mainit-init(paglahok), atbp. Posible ring maglipat ng mga pangalan ayon sa pagkakapareho ng mga function na isinagawa (ibig sabihin, functional transfers): balahibo(gansa) - balahibo(bakal), konduktor(opisyal na kasama ng tren) - konduktor(sa engineering - isang aparato na gumagabay sa isang tool).

Ang isang bagong kahulugan ay maaaring lumitaw bilang isang resulta ng paglitaw ng mga asosasyon sa pamamagitan ng adjacency (ang tinatawag na metonymic transfers, Greek metonymia - pagpapalit ng pangalan). Halimbawa, ang pangalan ng isang materyal ay inililipat sa isang produktong gawa sa materyal na ito: chandelier mula satanso(pangalan ng materyal) - Nagtitinda ng antigong tindahan ang isang antigong tindahantanso(produkto mula sa materyal na ito). Sa paraang metonymic, lumilitaw din ang iba't ibang uri ng konotasyon (gr. synekdochē), i.e. pangalan sa isang salita para sa isang aksyon at ang resulta nito, cf.: magburda- eksibisyon ng artistikong pagbuburda; bahagi at buo (at kabaliktaran), cf.: Nag-flashmga jacketwalang takip at kulay abomga overcoat(i.e. mga mandaragat at mga kawal sa paa; sa kasong ito, ang isang tao ay pinangalanan sa isang piraso ng damit), atbp.

Ang iba't ibang kahulugan ng isang salita, pati na rin ang kanilang mga lilim, ay bumubuo sa tinatawag na semantikong istruktura at nagsisilbing isang matingkad na halimbawa ng pagpapakita ng mga sistematikong koneksyon sa loob ng isang salita. Ito ang ganitong uri ng relasyon na nagpapahintulot sa mga manunulat at tagapagsalita na malawakang gumamit ng polysemy, kapwa nang walang espesyal na estilista na predestinasyon, at para sa isang tiyak na layunin: upang magbigay ng pagpapahayag ng pagsasalita, emosyonalidad, atbp.

Sa kaganapan ng isang break o kumpletong pagkawala ng semantic na mga link sa pagitan ng iba't ibang mga kahulugan, nagiging posible na pangalanan ang ganap na magkakaibang mga konsepto, mga bagay, atbp na may isang kilalang salita. Ito ay isa sa mga paraan upang bumuo ng mga bagong salita - homonyms.

Lexical homonyms, ang kanilang mga uri at papel sa wika

Homonyms(gr. homos - ang parehong + onima - pangalan) mga salita ay tinatawag na iba ang kahulugan, ngunit pareho sa tunog at baybay. Sa lexicology, dalawang uri ng lexical homonyms ang pinag-aaralan: kumpleto at hindi kumpleto, o bahagyang.