Komposisyon "Isang araw mula sa buhay paaralan"

Nasa ikalimang baitang na ako. Nag-aaral pa ako ng "excellent". Sampung tao ang kaklase ko, siyam sa kanila ay babae at isa ay lalaki. Ang mga relasyon sa klase ay kanais-nais, palagi kaming nagsisikap na tulungan ang isa't isa, sumagip sa mga mahihirap na oras. Ang aming buhay paaralan ay hindi napapansin at medyo kawili-wili. Kapag pumapasok ako sa paaralan, inaabangan kong makilala ang aking mga kaklase at guro. Sinisikap kong gugulin ang bawat araw na may pakinabang para sa aking sarili: Nakakakuha ako ng magagandang marka, aktibong sinasagot ko ang mga aralin, nakikilahok ako nang may kasiyahan sa buhay ng klase at paaralan. Nag-aaral pa lang ako sa school na ito simula pa lang ng second quarter. Ngunit sa kabila nito, mabilis akong nakahanap ng karaniwang wika sa mga guro at sa aking mga kaklase. Ang mga lalaki sa ikalimang baitang ay tinanggap ako sa kanilang koponan nang napaka-friendly, kaya mas madali para sa akin na masanay dito. At kaya nagsimula ang aking buhay paaralan sa institusyong pang-edukasyon na ito ...

Ngayon ay Huwebes, ikalabing pito ng Enero. Nagsimula na ang pinakamahabang quarter. Mayroon kaming anim na aralin sa Huwebes. Ang unang aralin ay kasaysayan. Pumasok na kami sa classroom, naghanda para sa lesson, binati ang guro at umupo sa aming mga upuan. Nagsimula ang aralin sa pagsuri ng takdang-aralin, gaya ng dati, hindi lahat ay handa. Pagkatapos ay nagsimulang harapin ng guro ang isang bagong paksa: tungkol sa mga libot ni Odysseus, hari ng isla ng Ithaca. Lahat kami ay nakinig nang mabuti, talagang nagustuhan namin ang kuwento tungkol sa mahabang paglibot at tungkol sa pagbabalik ni Odysseus sa kanyang tinubuang-bayan. Ang kasaysayan ay isang kaakit-akit at pang-edukasyon na paksa na gustung-gusto ko!

Sa break, kami ay nagpahinga upang makakuha ng lakas para sa susunod na aralin, dahil ang bawat aralin ay mahirap sa sarili nitong paraan.

Ang pangalawang aralin ay Aleman. Sa bahay, hiniling sa amin na pag-aralan ang pagsasalin ng sampung salita, at sa araw na iyon ang guro ay labis na nasiyahan sa amin, halos lahat ng mga ito ay sinabihan ng lima. Tumunog na ang bell, isinulat namin ang aming takdang-aralin at pumunta sa dining room. Sa pagkakaroon ng magandang pampalamig, handa na kaming makakuha ng mga bagong kaalaman at kasanayan.

Ang ikatlong aralin ay matematika, nag-aral kami ng mga ordinaryong fraction, at pagkatapos ay binigyan kami ng guro ng independiyenteng gawain upang pagsamahin ang materyal. Ang matematika ay isang napakahirap na paksa para sa akin, ngunit sinusubukan ko pa ring gawin ito hangga't maaari.

Sa recess, sinabi sa amin na pagkatapos ng ikaanim na aralin, ipapakita sa ikapitong baitang ang fairy tale na "The Princess and the Pea" sa German. Ang fairy tale na ito ay humanga sa amin sa paggawa nito. Ang mga mag-aaral ay may kasanayan at lubos na kumpiyansa na nagsasalita ng isang wikang banyaga, na nagtulak sa kanila na makilahok sa kanilang sarili. Pero wala eh, next year talaga sasali ako.

Ang ikaapat na aralin ay Russian, ito ay itinuro ni Alevtina Ivanovna, ang aming guro sa klase. Kahit na siya ang pinakabatang guro sa paaralan, ang kanyang mga aralin ay lubhang kawili-wili. Lagi naming inaabangan ang mga aralin ng wikang Ruso at panitikan.

Sa ikalawang palapag ay mayroon kaming overhead na TV. Sa mga pahinga ay pinapanood namin ang cartoon na "Masha and the Bear". Ngayon lang namin napanood ang cartoon na ito. Bagama't ito ay para sa maliliit na bata, talagang gusto namin ito, lalo na ang mga kalokohan ni Mashenka!

Ang ikalimang aralin ay pisikal na edukasyon. Noong araw na iyon, nag-ski kami. Ang aming klase ay lumabas at lahat ay nagsuot ng kanilang ski, at pagkatapos ay nagmaneho sa likod ng paaralan. Si Ira ang una, si Dana ang pangalawa, at ako ang pangatlo. Nagsimulang mag-slide pababa ng burol si Ira at nahulog, sinundan ni Danae, tapos ako. Agad namang sumugod si Polina para tulungan kami, ngunit hindi niya kaagad natulungan ang lahat, kaya sumaklolo rin si Seryoga. Ang lahat ng aming ski ay gusot at lahat ay kailangang alisin ang mga ito. Nakahiga kami sa niyebe nang mga walong minuto, at lahat kami ay nanlamig. Ngunit sa wakas, tinanggal ng lahat ang mga fastener. Ngunit hindi ito ang katapusan ng bagay, nang bumangon kami, limang beses pa pagkatapos noon ay nahulog kami. Hindi ko nga alam kung paano kami nakaalis doon, pero pagpasok namin sa school, basang basa ang lahat. At ang buong pagbabago ay tumayo kami, natuyo malapit sa baterya.

At sa wakas, ang huling aralin ay computer science. Mahilig kami sa informatika. Ito ay lubhang kawili-wili at kapaki-pakinabang na magkaroon ng isang computer. Sa kasalukuyan, ibig sabihin, ito ay gumaganap ng isang malaking papel sa buhay ng isang tao, samakatuwid, itinuturing kong mahalaga na magkaroon ng mga teknolohiya sa computer. May pagsusulit kami noong araw na iyon, kaya hindi kami nabigyan ng takdang-aralin.

After school umuwi na kami, pero hindi pa tapos ang school day. Habang nasa daan, palagi naming pinag-uusapan kung paano ang kinabukasan sa paaralan. Palagi kaming nagbabahagi ng aming mga karanasan sa isa't isa. Ito ay mga sandali ng kagalakan, at pagkabigo, at kalungkutan, at pagtawa, at isang magandang kalooban lamang! Sa paaralan, sinisingil tayo ng positibong enerhiya sa buong araw, na nagpapahintulot sa amin na manatiling napakaaktibo, masayahin at may layunin sa buong taon ng pag-aaral.

Kapag mayroon tayong katapusan ng linggo, inaasahan ko ang Lunes upang mabilis na makarating sa napakagandang lupain ng kaalaman na ito!

At kaya natapos ang isa sa maraming araw ng paaralan!

Nag-aaral ako sa ika-8 "B" na klase ng isang ordinaryong paaralan sa kanayunan. Iisa lang ang sekondaryang paaralan sa aming nayon. Walang espesyal na nangyayari sa amin. At sa pangkalahatan posible na hindi pumasok sa paaralan ngayon. Pero gaya ng dati, ginising ako ng nanay ko at pinapasok ako sa school.

Pumasok ako sa pintuan ng school at nakita ko ang karaniwang malaking linya sa harap ng locker room. Lahat ay sabik na matuto! Nakapila ako, hawak ang jacket ko, at nasa harapan ko si Lyosha, isang gentleman ng klase namin. Lumipas ang oras para hindi ma-late sa lesson, pero ayokong ma-late sa math. At sinasabi ko kay Lyokha: "Tao, hayaan mo ako." Siya, siyempre, ay nagulat sa gayong pagtrato at hinayaan akong magpatuloy. Ibinigay ko ang aking dyaket, at sa sandaling lumayo ako sa locker room, narinig ko: "Tao, hayaan mo ako" - isa na itong estudyante sa high school na nagsabi sa kanyang kaklase. Wow, ang aking mga parirala ay pinagtibay na ng mga mag-aaral sa high school, mahusay! At gayon pa man kailangan mong magmadali sa aralin.

Tahimik akong umupo, tumunog na ang bell, pero hindi lahat nasa klase, nasa may locker room siguro sila nakatayo. Sa harap ko sa unang desk, nakaupo si Sasha na nakadikit ang mga paa sa dingding ng desk, parang gusto niyang ilipat ito. At sa harap niya ay ang teacher's desk. Nanghihina - Si Sasha ay maliit, payat at hindi magalaw sa mesa. Dito nahuli si Artyom, kapitbahay ni Sashkin. Oo, nagsimula siyang pumunta sa kanyang lugar sa tabi ng bintana nang napakabilis na inilipat ni Sashka ang upuan kasama si Sasha, ngunit hindi niya tinanggal ang kanyang mga binti. Pagkatapos ay gumalaw ang kanilang mesa at itinaas ang mesa ng guro sa mga hulihan nitong binti. At muntik na siyang mahulog sa math book namin, napasigaw siya sa likod ng table. Isang pakete ng mga notebook ang gumulong pababa mula sa mesa, at isang piraso ng salamin ang lumipad; Nakuha ito ni Margarita Petrovna. Si Sasha ay pinatalsik mula sa aralin, at hanggang sa pagtatapos ng matematika, nanatili ang tensyon sa klase. At pagkatapos ay nagreklamo ang mathematician sa aming guro sa klase. Ngayon si Irina Mikhailovna ay tiyak na pupunta sa mga magulang ni Sasha upang "uminom ng tsaa". Naiimagine ko kung gaano magugulat ang papa niya kapag nalaman niyang inilapag ni Sasha ang mesa sa teacher. Itong malas na si Sasha ang laging kasama niya, may nangyayari.

Dumating kami sa panitikan na tahimik at medyo natatakot. Sa aralin, pinag-aralan namin ang tula ni I.Z. Surikov "Taglamig". Si Dimka, ang payaso ng klase, ay tinawag para sa pagpapahayag ng pagbabasa. Walang araw na hindi siya nagbibiro, pinagalitan siya ng mga guro, ngunit wala siyang pakialam. Mahusay na binasa ni Dima ang simula ng tula, ngunit sa gitna, kusa man o hindi sinasadya, nagbigay siya ng: ".. Hinugot ng masipag na magsasaka ang kanyang pantalon," sa halip na ang nakasulat: ".. Ang masipag- inilabas ng magsasaka ang kanyang paragos." Nagtawanan ang lahat nang mahabang panahon, nang punasan ni Larisa Vladimirovna ang mga luha na lumabas sa pagtawa, ipinangako niya kay Dima na hindi na niya hihilingin na basahin muli ang kanyang mga tula. Ang buong aralin ay masaya, ngunit sa dulo ay ipinaalala ni Larisa Vladimirovna na sa simula ng wikang Ruso ay kolektahin niya ang mga sanaysay na hiniling sa bahay. Ito ay kung saan ito ay naging hindi masaya para sa akin sa lahat, nakalimutan ko ang tungkol sa mga komposisyon. At ang tema ay simple "Isang kaso mula sa aking pagkabata." Sa break na ito, dapat kaming pumunta sa canteen, fifteen minutes ang break at walang tao sa klase. Napagpasyahan ko na ang silid-kainan ay maaaring laktawan at ang sanaysay ay mas mahalaga. Kailangang magsulat ng isang bagay nang mabilis, at naalala ko kung paano ako tinuruan ng aking ina na magbasa.

Mayroon akong isang aklat na "The Magic Ring" mula sa seryeng "Reading by syllables". Dito namin binasa. Sa aklat, ang unang linya ay isinulat: "Noong unang panahon ay may isang matandang babae kasama ang kanyang anak na si Martinka ..." Ngunit sino ang nagmamalasakit sa nakasulat sa libro, at nabasa ko: "Noong unang panahon ay mayroong Rukashka kasama ang kanyang anak na si Monkey.” Eto mama tumawa tayo. At nahiya ako na pinagtawanan nila ako. Sinundot ko ang aking ina sa tagiliran at sinabi: "Hindi na ako magbabasa, dahil tinatawanan mo ako ng ganyan." At hindi rin naririnig ni nanay, tumatawa siya at iyon lang. Ganyan ako tinuruan ng nanay ko magbasa!

Sa simula ng aralin sa wikang Ruso, nakolekta ni Larisa Vladimirovna ang mga notebook na may mga sanaysay. At sa mga hindi nagdala, naglagay siya ng dalawa. Lumipas ito, bagaman gusto kong kumain, ngunit hindi ako nakakuha ng deuce. Ang buhay sa paaralan ay isang pare-parehong pag-igting, nag-relax ako ng kaunti at iyon na - binibigyan ka ng guro ng isang deuce, ang iyong mga magulang ay isang iskandalo. Ngunit hindi ko isinulat ang aking araling-bahay sa aking talaarawan para sa lahat, at samakatuwid ay nakalimutan ko ang tungkol sa sanaysay, hindi ko na uulitin.

Itinuturing ni Elena Alexandrovna, isang guro sa Ingles, ang aming klase bilang ang pinakamahusay at pinaka-disiplinado sa apat na klase nang magkatulad. Kaya naman nagbukas siya ng silid-aralan sa wikang banyaga para sa amin, at siya mismo ang pumunta sa silid ng guro.

Isang pahinga ng sampung minuto, at nagpasya kaming magsaya: ibinabad namin ang mga basahan kung saan nilahugasan ang board at nagwiwisik, tumatakbo sa paligid ng opisina. Nagbuhos sila ng tubig sa sahig sa tabi ng lababo. Pagkatapos ay may nagmungkahi na kuskusin nila ang kanilang mga palad ng tisa at lagyan ng mga selyo ang kanilang mga likod. Ang mga lalaki na naka-itim na jacket ay tumingin lalo na maliwanag. Hindi marami ang nakapag-"stigmatize", pagkatapos ay nagsimulang mag-rub off ang lahat, ngunit hindi lahat ay nakayanan, tumunog ang kampana. Ang guro ay pumasok at nakita: ang tisa na nakakalat sa pisara, isang puddle sa sahig, lahat ay nakaupo sa kanilang mga lugar, at si Vova ay nakatayo sa pasilyo at ang kanyang matalik na kaibigan na si Kostya ay masigasig na hinahampas siya sa likod.

Anong ginagawa mo? - tanong ni Elena Alexandrovna, tumingin sa paligid ng opisina.

Nakahuli ako ng mga pulgas mula sa Vova - Mabilis kong naisip kung ano ang isasagot kay Kostya.

Wala akong anumang pulgas - si Vova ay nasaktan ng kanyang kaibigan at sinubukang lumiko.

Ngunit mahigpit siyang hinawakan ni Kostya sa mga balikat.

Wag kang gagalaw baka hindi kita maabutan sabi nya.

Anong niloloko mo?! - ang guro ay nagalit: - Mabilis na umupo, at hayaan ang mga tagapag-alaga na linisin ang lahat.

Matapos ang kabiguan na ito, hindi na kami papasukin muli ni Elena Alexandrovna sa takilya hanggang sa tumunog ang kampana.

Pagkatapos ng Ingles, pumunta ako kay Irina Mikhailovna. Kinailangan kong ibigay ang mga contour na mapa. Halos lahat kami nakapasa sa kanila kahapon sa history lesson, nakalimutan ko na sila. Sinabi ni Irina Mikhailovna na maaari nilang dalhin ito bukas. Ngunit sa koridor malapit sa opisina ng kasaysayan ay nakatayo ang ikapitong "G" kasama ang buong pulutong. Lumapit ako, at si Danil, isang kilalang bully sa paaralan, ay lumapit sa akin at nagsabi: “Pagkontrol sa mukha. Magbayad ng pera." Kilala ko si Danila, hero siya sa dami ng mga boys niya. Ibinaba ko ang aking portpolyo na may mga aklat-aralin at mula sa iba't ibang dako ay hinampas ko si Danil sa ulo ng briefcase na ito. Hawak ang portpolyo sa aking kamay, sumulong ako: “Well, who else is face control?” Sa tanong ko, lahat ng kaklase niya ay mabilis na naghiwalay. Napadaan ako at nasa opisina na ako narinig ko: “Eto ako tanga! Bakit ako umakyat sa kanya, kilala ko siya! Sa paglalakad ko pabalik, hindi na ako napigilang dumaan.

So tapos na lahat ng apat na lessons, walang pila papunta sa locker room. Habang nagbibihis ako, naisip ko, “Napakasaya ng araw, at ayaw kong pumasok sa paaralan. All the same, nakakatuwang mag-aral sa ating paaralan. Magmadali sa kalye, ibinabato ang mga snowball sa mga lalaki!

Kamusta! Ang pangalan ko ay Danil Mulyaev at ako ay isang ordinaryong mag-aaral, kung saan mayroong libu-libo sa ating bansa.

Nag-aaral ako sa ikasiyam na baitang, sa gymnasium No. 4 na pinangalanang A.S. Pushkin. At ang aking araw ay hindi isang bagay na hindi karaniwan, ngunit kawili-wili pa rin. Ang aking umaga ay nagsisimula sa pagbangon ng 7.00, at malamang na hindi ka interesado sa kung paano ako maghugas ng aking mukha at magsipilyo ng aking ngipin. Pagkatapos ng mga pamamaraan sa kalinisan, sinasalubong ako ng aking mga buhay na nilalang at agad na humihingi ng pagkain.

Siyempre, pinapakain ko siya, at umupo ako para kainin ang sarili ko, sa kabutihang palad - nakatira ako sa aking mga magulang at hindi ko na kailangang pangalagaan ang aking pagkain. Sa umaga hindi ako kumakain ng marami, para sa frame. Kadalasan sa umaga umiinom ako ng isang tasa ng tsaa at kumakain ng ilang sandwich at matamis.

Pagkatapos ay pumunta ako upang maghanda para sa paaralan, ngayon ay isang madaling araw, kaya hindi ako nagdadala ng maraming mga aklat-aralin sa akin.

Pagkatapos maghanda, lumabas ako sa kalye - para makalanghap ng sariwang hangin at, bilang panuntunan, hinihiling ni tatay na paalisin ang kotse - kailangan kong sumang-ayon (biro lang, mahilig ako sa mga kotse at ito ay isang kagalakan para sa akin).

Ang daan patungo sa paaralan ay nagdadala sa akin ng isang kanta. Sinusukat ko ang halos lahat ng oras ko sa musika, sinisikap kong huwag pumunta kahit saan nang walang manlalaro, lalo na sa paaralan. Kung tutuusin, naiinip ang mga sumisigaw sa unang baitang at kailangan mong tumakas sa kanila patungo sa mundo ng musika.

Sa umaga, ang paaralan ay medyo walang laman, ngunit sa loob ng limang minuto ang mga first-graders na ito, na hindi ko talaga gusto, ay tatakbo sa: palagi silang sumisigaw, tumatakbo sa isang lugar kapag break. Ngunit ito ay mga bata, kung ano ang kukunin sa kanila.

Ang aking unang aralin ay algebra at, sa kasamaang-palad, isang pagsubok. Kaya, kailangan mong magpasya ng isang bagay, at hindi ko talaga gusto ito, tulad ng marami sa aking edad.

Tapos yung Russian language, yun yung mas mahal ko. Pagkatapos ng lahat, mayroon kaming isang mahusay na guro, na siya rin ang aking ina :) Ang mga aralin ay palaging kawili-wili, kahit na hindi namin tinatalakay ang aralin, ngunit nakikipag-usap sa ibang mga paksa. P.S. Gustung-gusto ko ang Ruso hindi lamang dahil itinuro ito ng aking ina.

Dahil ako ay nasa ika-siyam na baitang, iba't ibang mga tao ang patuloy na pumupunta sa amin na nag-uudyok na pumasok sa kolehiyo at ngayon ay walang pagbubukod.

Karaniwan sa silid-aralan ay hindi ako gumagawa ng mga aralin, ngunit ganap na "iniwan" ang mga bagay, mabuti, ako ay kung ano ako. Kaya ngayon ako ay nabighani sa pagguhit sa halip na ang wikang Kazakh.

Sa school, ganito ang lunch ko. Bagama't ito ay isang bagay na kailangan mo pa ring subukang bilhin. Kung wala kang oras upang tumakbo nang maaga sa silid-kainan, pagkatapos ay tatayo ka hanggang sa katapusan ng pahinga.

Pagkatapos ng tanghalian sa paaralan, ilang higit pang mga aralin, lalo na ang aking paboritong physics at pisikal na edukasyon. Mahilig talaga akong maglaro ng basketball kasama ang mga kaklase ko, hindi lang dahil mas mataas ang level ng paglalaro ko, kundi dahil sa practice, at kailangan ng practice sa kahit anong negosyo.

Ang aralin sa pisika ay marahil ang tanging paksa kung saan ang lahat ay aktibong nagtatrabaho. Kumbaga, ito ay dahil sa guro, siya ay napakagaling sa amin. Ngayon ay dumaraan tayo sa wave radiation o isang bagay na katulad nito. Mahilig talaga ako sa physics.

Pagkatapos ng paaralan, umuuwi ako at ginagawa ang mga karaniwang bagay para sa isang tinedyer: Umupo ako sa sosyal. network, naghahanap ng inspirasyon sa mga site ng larawan. Isa sa mga paborito ko ay ang 500px.com. Well, narito ang ilang uri ng advertisement.

Pagsasanay ng alas singko, at sinimulan ko nang mag-impake ng bag. Sa pangkalahatan, ito ang aking pangunahing hanay: sneakers, T-shirt, shorts, medyas, thermal underwear, tanging walang sapat na tubig.

Pero bago yun, konting takdang-aralin, bata pa ako.

Nasabi ko na ba sa iyo na kung walang musika hindi ka makakarating? Sa pangkalahatan, ako ay isang mahilig sa musika, nakikinig ako sa maraming iba't ibang genre, ngunit dahil naglalaro ako ng basketball, at ito ay isang African-American na isport, nakikinig ako ng hip-hop bago ang pagsasanay.

Maraming salamat sa aking lolo, kahit masama ang panahon, dinadala pa rin niya ako sa pagsasanay at hinihintay ako pagkatapos nila.

Ang pumunta sa bulwagan kapag walang ibang tao ay ang pinakamataas na kasiyahan.

Ang aking coach ay Amerikano, nag-aral sa Harvard, at dumating sa Kazakhstan noong unang bahagi ng 2000s. Siya ang unang legionnaire sa Kazakhstan club, at ngayon ay nagpapatuloy siya sa pagbuo ng basketball sa Kazakhstan, kung saan maraming salamat sa kanya.

Dahil ang ulat ay tungkol pa rin sa akin, kahit papaano ay mali na huwag i-post ang tinatawag na "selfie".

Apatnapung minuto bago ako makauwi. Dahil may mga magagandang paglubog ng araw sa Alma-Ata, at talagang gusto kong kunan ng larawan at gusto kong maging gawain sa buhay ko ang aktibidad na ito, saka ko sila kunan ng larawan.

At gayundin, tulad ng sinumang lalaki, gustung-gusto ko ang mga mabibilis na kotse, pinagsasama ko ang dalawang kasiyahan sa parehong oras. Nagsalita na ako tungkol sa mga kotse, nakakalungkot na hindi kami makapagmaneho mula sa edad na 16.

Pagdating sa bahay, mayroon akong masaganang hapunan - kailangan kong ibalik ang aking lakas, at pagkatapos, siyempre, ang pagpili ng materyal na kinukunan sa araw. Pagkatapos ay nanonood ng sine kasama ang pamilya. Gusto kong manood ng mga pelikula sa gabi, gayunpaman, ang pakiramdam na ang lahat ay nasuri na. Oh oo, hindi ako gumagawa ng araling-bahay, sa palagay ko ang isang mag-aaral, kung gusto niya, ay maaalala ang lahat ng materyal sa aralin, at kung hindi siya nagtuturo sa aralin, kung gayon ay wala siyang gagawin sa bahay man. Buweno, at pagkatapos ay isang panaginip, muli, kahit papaano ay hindi kawili-wiling alisin ang mga proseso sa kalinisan.

Buong araw ko iyon, halos hindi naiiba sa araw ng ibang teenager. Hindi para sabihing mahal ko ang libangan na ito, ngunit wala akong dapat ireklamo. Salamat sa panonood.

Kung makakita ka ng error sa text, piliin ito gamit ang mouse at pindutin ang Ctrl+Enter

Medyo isang kawili-wiling paligsahan na natisod ko nang makita ko ang isang retweet mula sa Vovka. Ang kumpetisyon ay tinatawag na: "Isang araw sa aking buhay paaralan." Sosnovsky at Shelvin sa Jury - ito ay ginagawang mas kawili-wili, minsan binabasa ko ang kanilang mga blog, na madaling magamit bilang isang halimbawa ng mga tunay na ru-blogger.

Well, magsimula tayo sa katotohanan na nagpaalam ako sa mga taon ng paaralan ... 8 taon na ang nakakaraan, o isang bagay. Tila kahapon, at napakaraming oras na ang lumipas, aking mga mahal ... Nagpaalam ako sa kanya pagkatapos ng ika-9 na baitang, pagkatapos ay pumasok ako sa VGKS (Higher State College of Communications), kung saan nag-aral ako para sa isa pa. 7 taon, na nakatanggap ng pangalawang espesyal at mas mataas na edukasyon. Matapos dumaan sa mga institusyong pang-edukasyon na ito, naiintindihan mo na ang isang paaralan ay parang kindergarten. Dito ay tuturuan kang magsulat at magbasa.

At anuman ang antas ng iyong mga kakayahan sa intelektwal, mahinahon ka nilang ilalabas gamit ang isang piraso ng papel na tinatawag na isang sertipiko, kung saan ang lahat sa ilang kadahilanan ay nanginginig. Lalo na ang mga batang babae - nerds, na ginawa lamang kung ano ang kanilang itinaas ang kanilang average na marka, na sa anumang paraan ay hindi sumasalamin sa tunay na antas ng kaalaman at pagsasanay ng mag-aaral. Isang papel lang na may mga numero. Marahil iyon ang dahilan kung bakit ang walang kwentang bagay na ito na may average na marka na 6.8 (sa 10) ay kumukuha ng alikabok sa isang lugar.

Ang katotohanan na siya ay "tutulungan" sa panahon ng pagpasok ay ganap na walang kapararakan at isang gawa-gawa. Tinitingnan lamang nila ang mga resulta ng mga pagsusulit o pagsusulit, at ang berdeng (uri ng) kahon ng kulay na ito ay maaaring gamitin nang mas karapat-dapat - upang ilagay ang mga kaldero ng bulaklak dito, halimbawa. Upang ang window sill ay hindi smeared.

Kwento:

Sa pag-iisip tungkol sa isang araw sa aking buhay paaralan, naalala ko lamang ang isang aralin sa Ingles na itinuro ng aming punong guro. Siya ay napakasama, makukulit na tiyahin, kung saan nakadikit si Godzilla. Bakit Godzilla? Marahil dahil siya ay isang uri ng masamang malupit na patuloy na sumisigaw sa lahat at humihingi ng marami, ngunit walang nakakaalam ng tiyak, kahit na sa mga araw na iyon.

Sa kanyang aralin, maaari mong ibaon ang iyong sarili sa pamamagitan ng paggawa lamang ng 2 bagay: pagkatapos ng kampana at huwag gawin ang iyong takdang-aralin. Marahil iyon ang dahilan kung bakit alam ko na ngayon ang Ingles at dumarating sa mga pulong sa takdang oras.

Ito ay nasa ika-8 baitang, mayroon kaming isang batang lalaki na nagngangalang Petya. Naunawaan ni Petya ang Ingles nang hindi hihigit sa isang ballerina na nakaintindi ng quantum mechanics. Ang bokabularyo ng isang wikang banyaga ay nasa antas ng isang karaniwang mag-aaral sa mga baitang 1-2, na pinakamainam na makakaipit ng 2-3 pangungusap.

Ito ay isang ordinaryong araw, ordinaryong mga aralin. Nagring na ang bell, halos lahat nasa klase na. Si Peter, gaya ng dati, ay medyo nahuli. Sa loob ng 10-20 segundo, habang nakaupo ang lahat, may 4 na tao pang tumakbo sa klase, na medyo huli na. Nahuli ng lahat ang galit na tingin, kaya hindi nagtagal ay nagkaroon ng kabuuang katahimikan sa silid-aralan. Matapos suriin ang mga lumiban, ang guro ay nagsimulang maayos na lumipat sa pagsuri sa takdang-aralin.

7 minuto na ang lumipas mula nang magsimula ang aralin. At pagkatapos, bumukas ang pinto at pumasok si Petya sa klase. Naghari ang katahimikan, lahat ay naghihintay ng reaksyon ng guro at handa na silang tumawa. Si Godzilla (damn, hindi ko maalala ang kanyang tunay na pangalan) ay tumingin kay Petya at, pinipigilan ang kanyang galit, sinabi: "Hello." Si Petya, isang masayahin at chubby na kapwa, pagkarinig ng pamilyar na salita, napangiti at sumagot din ng "Hello". Nagpatuloy ang guro: "Bakit ka na-late?" (Bakit ka late?). Pagkatapos ay napagtanto ni Petya na nagpasya siyang makipag-usap sa kanya sa Ingles, mas ngumiti at sumagot: "Oo."

Medyo bumilog ang mga mata ng guro at kapansin-pansin na "malapit nang kumulo ang takure." Pagkatapos ay mayroong ilang mahabang parirala sa direksyon ng Petya sa Ingles, na ngayon ay literal na hindi ko na matandaan. Naalala ko lang ang ibig sabihin, gusto niyang humingi ng tawad si Petya sa pagiging huli niya sa English. Si Petya ay isang mabuting tao at sinabi niya sa abot ng kanyang makakaya. Ang saya pala, tapos nagtawanan ang lahat for another 5 minutes, including the teacher. For the first time in my life, narinig ko ang totoong tawa niya.

Sinabi ni Petya: "Ay um sorry, ah um epezdal."

Kung saan ang guro, na pinipigilan ang pagtawa at luha, ay sumagot sa Russian: "Alam ko, umupo ka."

Ito ang araw na naaalala ko mula sa paaralan. Bakit eksakto ang isang ito - hindi ko alam, tila dahil sa isa pang bagong salitang "epezdal" ay lumitaw sa Ingles.

Ilang payo para sa mga nag-aaral pa. Nang makapasa sa landas ng kindergarten-school-college-university-work, masasabi kong may kumpiyansa na ang paaralan ay ang pangalawang yugto ng kindergarten. Kapag pumasok ka sa trabaho at nakalimutan ang tungkol sa mga tawag at takdang-aralin na ito, mauunawaan mo ang sinasabi ko ngayon. ;)

• Kalimutan ang tungkol sa average na marka ng iyong mga sertipiko, parehong paaralan at iba pa. Walang nangangailangan sa kanya at walang tumitingin sa kanya. Bakit maghuhukay sa buong taon sa walang kwentang mga aralin at makakuha ng 8.9 kapag maaari kang mag-relax, gumawa ng mga kapaki-pakinabang na bagay, mag-enjoy sa buhay at makakuha ng 5.6, halimbawa?
• Huwag pansinin ang tungkol sa mga entry sa talaarawan tulad ng "Masama ang ugali!", kolektahin ang higit pa sa mga ito, pagkatapos ay magkakaroon ka ng isang bagay na pagtawanan sa loob ng ilang taon.
• Matuto ng English, malaki ang maitutulong nito sa buhay. Lalo na kung magtatrabaho ka sa Internet, at hindi sa makina sa pabrika. Ang mga ganap (o higit pa) ay nakakaalam ng wikang ito - kumita mula sa 1000 USD. kada buwan dahil lang sa matatas nilang magsalita at magsulat dito. Isipin na babayaran ka ng ganoong uri ng pera para sa kakayahang magsulat at magsalita ng Ruso?) Hindi sila pilit, ngunit ang pera ay mabuti. (Ang copyright ng isang magandang artikulo sa 2500 character sa English, na puno ng mga keyword sa stock exchange ay nagkakahalaga ng humigit-kumulang 25 USD, at ang mga taong may kaalaman ay nagsusulat ng mga naturang artikulo sa loob ng 20 minuto.)

Well, parang iyon lang ang gusto kong sabihin sa mga mag-aaral. Nararapat din na banggitin ang ilang mga tao, kung wala ang kumpetisyon na ito ay hindi na umiiral. Ito si Shelvin, na pangunahing nagsusulat tungkol sa kung paano gumawa ng mga site para sa mga tao (Drupal Newsletter - basahin ito, isang kawili-wiling serye ng mga artikulo) at isang partikular na komunidad ng mga optimizer na tinatawag na MarkDay.ru, na narinig ko sa unang pagkakataon.

Tweet ng araw:"Iilang mga tao ang makakaunawa na pinag-uusapan natin ang tungkol sa isang puno kapag ang isang batang babae na may karatula na "At isang puno ng pino bilang isang regalo" ay inilalarawan sa isang billboard para sa isang tindahan ng hardin.

"src="http://0.gravatar.com/avatar/c4f91ca20f40544afb14e8bdceb71ecb?s=32&d=monsterid&r=g" srcset="http://0.gravatar.com/avatar/c4f91ca20f405844bdceb14eg=afbceb14eg 2x" class="avatar avatar-32 photo" height="32" width="32">Sabi ni Roman Likhtin:

Mahusay na post, lalo na nasiyahan sa pariralang "Ay em sorry, ah em epezdal." I guess ngayon din ako hihingi ng sorry sa pagiging late :)

Sickboy ay nagsasabing:

Sa buhay, kung minsan may mga kakaibang kaso - hindi mo maiisip ito nang kusa)

sabi ni Wert:

Naalala ko kung paano sila naghanda ng mga cheat sheet para sa English. Ang mga salitang Ingles ay isinulat sa wikang Ruso))

Ito ay naging ganito:
ang pangalan ko ay Alexander)))))
Ganyan sila namuhay))))) Minsan nagtatapon ka ng kalokohan na ang guro ay parang traffic light))) pula, dilaw at berde))))

Sinabi ni Roman Likhtin:

Buti nalang may mga ganyang kaso, kung wala sila boring ang buhay :)

sabi ni Margarita

Sumasang-ayon ako na ang paaralan ay ang pangalawang yugto ng kindergarten. Ngunit pagkatapos ang lahat ay sineseryoso!
Sa kabilang banda, kung ang mga bata (sa 10-12 taong gulang) ay hindi sinabihan na ito ay mahalaga, kung gayon ang oras ay mawawala. Hindi lahat ay may panloob na kahulugan ng layunin.

SCENARIO MBOU OOSH No. 32 "ISANG ARAW MULA SA BUHAY NG PAARALAN"

Binuo ng isang guro sa elementarya MBOU sekondaryang paaralan No. 32: Zakhodyakina E.M.

Mga kalahok: 3rd grade students ng MBOU secondary school No. 32

Sounds musical intro "Pagbisita sa isang fairy tale"

Narrator:

Hello mabubuting tao! Lumapit ako sa iyo para sabihin sa iyo ang isang fairy tale. Kung ito ay o hindi ay nasa iyo. Kaya makinig. Sa isang tiyak na kaharian, sa estado ng Russia, sa lupain ng Kushchevo ...

Mga bata(lumabas):

Sa kalye ng Central school stand,

Ito ay may numerong 32.

Napakaganda ng paaralang ito

Ano ang kumakanta sa kanyang kaluluwa.

Ang mga bata ay nakatira sa paaralan bilang 32,

Ito ay isang paaralan ng tagumpay, pagmamahal at kabaitan.

Ang mga guro na may mga bata ay gumagawa ng mga kababalaghan dito,

Ang masaya, taimtim na pagtawa ay naririnig sa lahat ng dako,

Hindi man ito isang paaralan, ito ang aming karaniwang tahanan,

Kung saan ang isang pangarap na tayo ay magkasama,

Sa umaga ay nagmamadali kami dito sa isang palakaibigang pulutong,
Para makilala ka ulit , (nagkakamay ang mga lalaki ) at kasama ka.

Ang mga salita ng pagbati ay nagtatapos na dito,

At ang aming araw ng linggo sa paaralan ay nagsisimula ...

kubo. Ang janitor ay nagwawalis, "snow" ay itinapon mula sa likod ng mga kurtina.

Ang isang maliit na niyebe ay nahulog mula sa langit.
Nilinis ng janitor ang daan patungo sa paaralan.
Umaga, Miyerkules, madaling araw...

kaminero(natatakot). Diyos na Makapangyarihan sa lahat! Wala na ang school!

Sa halip na isang malaking gusali ng paaralan
Lumang bahay sa hindi magandang kalagayan.

Nagtakbuhan ang mga estudyante sa stage.

Nagsisiksikan ang mga tao sa bakuran -
Lahat ay gustong matuto.

1st boy(nanghihinayang).

Paano na tayo ngayon walang pasok?
Imposible kung wala siya!

Si mama at papa sa trabaho...
Well, paano naman ako? At paano naman ako?

2nd boy(galit na galit).

Malinis ang paaralan, masarap ang paaralan,
Mga pie ng repolyo sa paaralan!

unang babae(tumutukoy sa isang kaibigan).

Walang pasok at walang extension.
Kaya ikaw at ako ay walang tirahan?

pangalawang babae(persistently).

Tumayo tayo dito at maghintay!

pangatlong babae(umiiyak).

Ang lamig ng paa ko...

Vania.

Chick, tanga! Wag kang tumili!

Ano ang nakabitin sa kanilang mga ulo?

Pinag-aaralan namin ang sitwasyon!

(tumingin sa paligid ng kubo)

Sa halip na isang paaralan, ang bahay ay kakaiba ...
Dalawang paa, kahoy.
Kumatok sa bintana - kumatok-toktok.
Lumabas ka dahil kaibigan ka namin!
Magkasama tayong magpapasya sa lahat
Paano tayo makakabalik sa paaralan?
Baba Yaga.

Hindi ko marinig ang katok sa bintana!
Ako ay bingi at...
Mas kumatok ka
Huwag kumatok sa bintana, kumatok sa pinto.

Kumakatok si Vanya sa pinto. Umalis ng bahay si Baba Yaga, humikab, nag-inat.

Baba Yaga.

Magandang umaga baby!

unang babae.

Well, ito ay si Lola Yaga ...

Baba Yaga.

Oo Yaga! E ano ngayon?

Vania.

Sagot, Yaga, saan ang paaralan?!

Baba Yaga(sarkastikong).

Malapit lang ang school
Pitong kilometro ang kabuuan.
Sa likod ng ilog ay nakatayo sa kagubatan.
Nagpapahinga... Nasa bakasyon!

Vania(nagpapasya).

Ang mga paaralan ay hindi nagbabakasyon!
Nagbabakasyon ang mga guro
Sa tag-araw ay pumupunta sila, hindi sa isang bagyo ng niyebe.
Ibalik mo sa amin ang paaralan!

Nagsisimula nang umiyak ang mga babae.

Baba Yaga.

Huwag umiyak, mga bata!
Naiinip ako sa ilang.
At mula sa kakila-kilabot na pagkabagot na ito
Itinago ko ang templo ng agham.
Hindi ako pumupunta sa mga sinehan
Hindi ako nanonood ng TV
Pinasaya mo ako
Itaas ang iyong kalooban.
Narito ang isang gawain para sa iyo:
Ako - isang kwento tungkol sa isang araw ng paaralan,
Well, ikaw para sa .... gusali ng paaralan.
Sumasang-ayon ka ba?
Mga bata(sa koro). Nagkakaisa!

Music intro "Ano ang itinuturo nila sa paaralan" . Ang mga bata ay nakaupo sa mga mesa

Tumawag.

Mag-aaral(pumasok sa stage)

Lunes - anim na aralin.
At sa Martes - anim din!
Ito, mga kapatid, ay labis,
matutulog na sana ako. O kaya kumain...
Pagod na pagod ako! Pagod na ako!
Nawala lahat ng enthusiasm ko!
Ngunit sa silid-aralan ko lamang natagpuan ang aking sarili,
Ngunit sa bilog ng mga kaibigan lamang nakuha,
Parang pagod at asul
Nakakalat na parang sa hangin!

Tumawag.

Phonogram "Nakahiga ako sa araw"

Mga bata (kumanta) at improvisasyon sa mga mesa:
Nakaupo ako sa nagbabasa
Tumingin ako sa libro ng matagal.
Nakaupo akong lahat at nakatingin
Wala akong makitang kahulugan dito.
Gusto kong magbasa ng komiks
Maglaro at mangarap.
Ayun, nakaupo pa rin ako
At tumingin ako sa textbook.
Nagtuturo ako ng ganito at ganyan
Hindi magkasya ang pag-iisip
Gumiling-giling ako
Pero hindi ko maalala.
Iyan ay ayon sa mga libro sa lahat ng mahabang panahon
Mas maganda kung gumawa ng pelikula.
Ako ay magiging isang mahusay na mag-aaral
Ituturo ko lahat sa TV.

Tumawag.Sigaw ng mga bata: "Hurrah!"

Phonogram "Pursuit"

Ang mga lalaki ay tumatalon at winawagayway ang kanilang mga kamay.

Nakalimutan ang pagod. Tapos na ang lesson
Naghiwalay ang mga lalaki sa wakas.
Wag kang tatayo sa kalsada baka maligaw ka.
Nagmamadali sila, nagmamadali, sumugod, nagmamadali .. at hindi mo sila mapipigilan.

Tumawag.

Alamin na sa opisinang ito
Nangyayari ang mga himala:
Lahat ng gustong bata
Nakakakuha sila ng boto.

Kahit sino pwede maging artista
At gampanan ang anumang papel.
Ang lahat ay maaaring sa isang mainit na argumento
Ipagtanggol ang iyong opinyon.

At halos wala ito
Magiging team tayo!

Ang aming koponan ay ganito:
Malakas, soldered, buhay.
Malakas sa pagkakaibigan at sa trabaho,
Hindi kami nababagot kahit saan.

Halimbawa, isaalang-alang ang kumpetisyon

Eksena "Repasuhin-kumpetisyon ng mga bouquets"
Isang malakas na tawag ang dumaan sa paaralan:
"Ano, ready na ba ang bouquet mo?"

Nagpupulong ang Council of Elders
Ang kapalaran ng palumpon ay tinalakay:

Pagkatapos ng lahat, kami ay mga taong malikhain!
At ang aming bouquet ay magiging isang kaganapan!

Ang aming palumpon ay tumusok at hindi ibinigay sa mga kamay,
"Pag-awit sa tinik" ay tinatawag.

Nilikha namin ito gamit ang malikhaing imahinasyon,
At nakakuha kami ng malaking premyo para dito!

Eksena "Naka-duty".
Sa bundok ng klase ng basura-
Maglinis, mga bata!
Ayusin natin ang mga bagay-bagay.
Tumalon sa kamay ang walis.

Baba Yaga.

Interesting school day!

Ginawa ko ang aking trabaho -
Bumalik ako sa school building.

Tumawag. Umakyat sa entablado ang lahat ng kalahok.

Baba Yaga.

Alam kong magkakaroon ng paaralan!
Alam ko: ang paaralan ay namumulaklak,
Kapag ganyan ang mga tao
Sa mga paaralang Ruso mayroon!

Mga bata:

At sa paaralang ito tayo mag-aaral

Palaging ituring ang kahirapan nang may ngiti

At umawit mula sa puso, at tumugtog mula sa puso

Ang mga masasayang tao ay palaging mabuti!

Kami ay nagpapasalamat sa iyo para sa iyong pansin,

Pero dumating na ang panahon, “Goodbye! »

Hindi na kami nauubusan ng oras para maglaro.

At tumakbo kami sa isang bagong aralin!

(tumunog ang bell, tumakbo ang lahat sa backstage)