Aral mula sa Kanluranin at Gitnang Europa na mga bansa. Buod ng aralin "banyagang Europa"

Pagbuo ng isang aralin sa kasaysayan para sa guro ng kasaysayan at araling panlipunan sa ika-8 baitang ng MOBU Secondary School p. Bakaldinskoye Asadullina D.Sh.

Paksa: Mga Bansa ng Kanluran at Gitnang Europa

Uri ng aralin: pinagsama-sama

Target:Ang mga mag-aaral ay dapat magkaroon ng pang-unawa sa pang-ekonomiya at pampulitika na pag-unlad ng mga bansaKanluran at Gitnang Europa sa gitna XIX - huling bahagi ng XIX na siglo.

Mga gawain:

Ibunyag ang mga tampok ng mga bansa ng Alemanya, Pransya at Austria-Hungary, sa pamamagitan ng pagtatrabaho sa teksto ng aklat-aralin;

Matutong magtrabaho sa isang grupo, ipamahagi ang mga responsibilidad sa isang grupo.

Sa panahon ng mga klase

1. Org. sandali. (Positibong saloobin sa aralin, pagsuri ng mga gamit)

2. Sinusuri ang takdang-aralin

Ipasok ang mga nawawalang salita at petsa.

Nagsimula ang American Civil War noong...

Ang digmaan ay sa pagitan ng... At…..

Natapos ang digmaan sa...., tagumpay....

3. Paghahanda sa pag-aaral ng bagong materyal

Pagbubuo ng problema: Aling bansa sa Europa ang sumakop sa mga nangungunang posisyon noong 1870-1880?

Namamahagi ang guro ng mga ginupit na larawan, kung saan kailangan mong tipunin ang 3 buo. Ang mga larawan ay naglalarawan ng mga watawat ng tatlong bansa: Germany, France at Austria-Hungary. Bawat pangkat ay nakatanggap ng sariling bandila.

Guro:Alam mo ba kung saang mga bansa nabibilang ang mga watawat na ito? Ngayon sa klase ay mas makikilala natin ang mga bansang ito. Magkagrupo kami.

Kailangan nating pag-aralan ang mga tagapagpahiwatig ng tatlong bansa sa Europa, na isasagawa natin sa mga grupo. Ang resulta ng ating gawain ay dapat na isang kumpletong talahanayan sa paksa ng aralin. Sa araling ito ihahambing natin ang pag-unlad ng tatlong bansa: Germany, Austria-Hungary at France.

Ang klase ay nahahati sa mga pangkat.

1. Pangkat 1. France pagkatapos ng pagkatalo.

2. Pangkat 2. Alemanya pagkatapos ng pagkakaisa.

3. Pangkat 3. Austria-Hungary: mga pagtatangka sa reporma.

Mga panuntunan sa pangkatang gawain:

1. Pumili ng isang tagapag-ayos ng trabaho - isang kapitan.

3. Ipamahagi ang gawain sa mga miyembro ng grupo.

4. Tukuyin kung sino ang magpapakita ng mga resulta at kung paano (bawat tanong; isa o dalawang pinakamahusay na tagapagsalita).

Batay sa umiiral na kaalaman, ang mga pangunahing linya ng paghahambing ay binuo kasama ng mga mag-aaral. Ang bawat pangkat ay tumatanggap ng isang kard.

Pangkatang takdang-aralin: Magbigay ng maikling paglalarawan ng bansa:

1. Pag-unlad ng ekonomiya ng bansa

2. Pampulitika na pag-unlad ng estado

5. Pagsasama-sama

Pagganap ng pangkat.

Mga konklusyon ng mag-aaral: Nagiging mapanganib na karibal ang Alemanya sa ekonomiya at sa pagpapalawak ng mga kolonyal na pananakop. Tinukoy nito ang internasyonal na pulitika kapwa sa mga ito at sa mga sumunod na panahon.

6. Pangunahing kontrol.

"Pangalanan ang estado":

1. Ang ipinahayag na republika ay inaprubahan ng mayorya ng 1 boto. (France)

2. Isang dual monarkiya ang lumitaw. (Austria-Hungary)

3. Ang imperyo ay isang unyon ng 22 monarkiya at 3 libreng lungsod. (Germany)

4. Nagho-host ang bansa ng kumpanyang tinatawag na "Kulturkampf" (Germany)

5. Sa mga nakaraang digmaan, nawala sina Alsace at Lorraine. (France)

6. Orihinal na ito ay ang Habsburg Empire. (Austria-Hungary)

7. Ang Emperador ay ang Kaiser, ang Parliamento ay ang Reichstag. (Germany)

Peer review. (Ang mga mag-aaral ay nagpapalitan ng mga notebook at nagsusuri sa bawat isa)

8. Pagbubuod

9. Pagninilay: “Ako – Kami – Negosyo”

Ako - paano ako nagtrabaho?

Kami - paano gumana ang grupo?

Kaso - Ano ang bago mong natutunan?

Takdang-Aralin: talata, mga konsepto: mga ekstremista, proteksyonismo.

Aplikasyon

Isang bansa

France

Alemanya

Austria-Hungary

Uri ng pamahalaan

Pag-unlad ng ekonomiya

(industriya,

agrikultura,

transportasyon)

Mga dahilan ng pagkahuli sa ekonomiya:

Mga tampok ng pag-unlad ng ekonomiya ng bansa :

Mga tampok ng pag-unlad ng ekonomiya ng bansa:

Mga sanhi"himala sa ekonomiya":

Pagsasanay:

Ano ang mga katangian ng pag-unlad ng ekonomiya ng Austria-Hungary?

Pag-unlad sa politika

Pagsasanay:

Mga gawaine: Bukas na mga probisyon:

uPatakaran sa tahanan ng Chancellor Bismarck.

Pagsasanay:

Ano ang mga katangian ng pag-unlad ng pulitika ng Austria-Hungary?

Konklusyon:

France sa pagtatapos ng ika-19 na siglo ay nararanasan pagbaba ng ekonomiya.

Sa Alemanya sa pagtatapos ng ika-19 na siglo nagkaroon pang-ekonomiyang pag-unlad.

Sa Austria-Hungary, nagkaroon ng malubhang problema pambansang tanong.

Ano ito?

Mga konsepto:

Ano ang naiintindihan mo sa mga termino: extremism, "Kulturkampf", protectionism, rentier? (isulat ang mga kahulugan sa kuwaderno)

    Palakasin ang materyal na sakop sa seksyong "Mga Bansa ng Europa" gamit ang teknolohiya ng impormasyon.

    Gumamit ng mga aktibong paraan ng pag-aaral (mga laro, bugtong, nagtatrabaho sa Power Point)

    Magsanay ng mga kasanayan sa pagtatrabaho sa mga tahimik na mapa upang mabilis na mag-navigate sa isang pampulitikang mapa.

4. Magtanim ng cognitive interest sa pamamagitan ng paksang pinag-aaralan.

5.Turuan ang mga bata na magkaroon ng kaalaman sa kanilang sarili.

6. Palawakin ang pananaw ng mga mag-aaral tungkol sa mga bansa at mga taong nagpuri sa kanila.

    Kagamitan:

Multimedia projector, computer, interactive na whiteboard.

Didactic na materyal: Textbook "Heograpiya ng mga kontinente at karagatan, pampulitika at pisikal na mga mapa ng mundo, mga presentasyon ng mga guro at mag-aaral.

Epigraph:

Kung ang mga tao sa buong mundo ay magkakapit-kamay

Gawain Blg. 1. Gamit ang silent map, ipakita ang iyong nalalaman

Mga bansa sa Europa: Hilaga, Kanluran, Silangan, Timog, Gitnang Europa. ( Ang isang mag-aaral ay tumuturo sa isang tahimik na mapa, ang isa pa - sa parallel, sa isang pampulitika na inilagay sa pisara. )

Gawain Blg. 2. Sinusuri ng mga lalaki ang mga sagot sa mapa ng pulitika.

№ 3. Larong "The Fourth Extra" (ang mga mag-aaral ay nakabuo ng kanilang sariling mga gawain).

    Rhine Volga Danube Elbe

    Alps Balkans Apennines Himalayas

    Mga Wika: Slavic Iranian Germanic Romance

    Saxony Yakutia Champagne Lorraine (mga lalawigan)

    Mga daungan: Le Havre Rotterdam Vladivostok Cologne

Gawain Blg. 4. "Bugtong-Palaisipan"

Ang guro ay nagbabasa ng isang teksto tungkol sa lungsod, dapat hulaan ng mga mag-aaral.

Mga sagot:

    1. Mga armas at telang lana, ang sikat na katedral, ang La Scala opera house, ang pintor na si Leonardo da Vinci.

    2. Ang kabisera ng pinakadakilang imperyo noong unang panahon, ang tirahan ng Papa.... Ang espirituwal na pinuno ng lahat ng mga Katoliko, sa pitong burol nito ay makikita ang pinakadakilang sinaunang mga guho (Forum on the Capitoline Hill, Trojan's Column, the Colosseum...

    3. Volcano city, hilig sa football field, azure sea, magagandang babae, magnet para sa mga turista at bakasyunista.

Mga misteryosong lungsod (ipinapakita sila ng mga mag-aaral sa mapa).

No. 5. Pagtatanghal sa mga tanawin ng Italya.

1. Italya - Roma - Vatican. /Ang pinakamaliit na estado sa lugar sa mundo/.

2. Italya - Venice. /Ang lugar ng kapanganakan ng Italyano na si Marco Polo, ang lungsod ay matatagpuan sa mga maliliit na isla sa look ng dagat, sa halip na mga kalye ay may mga kanal, tulay at footbridge ang itinapon sa kanila, ang mga dingding ng mga bahay ay direktang bumababa sa tubig/

Ang pagtatanghal ay inihanda ng mag-aaral sa ika-7 baitang na si Konstantin Golikov.

Marco Polo

Venice

6. "Ang Kasaysayan ng Olympus" (kuwento ni Danila Safonov)
Ang Geographical Olympus ay isang bulubundukin, ang pinakamataas sa Greece

Ayon sa sinaunang mitolohiyang Griyego, dito nakatira ang mga diyos na pinamumunuan ni Zeus.

Gawain Blg. 7. I-drag ang pangalan ng kapital sa pangalan ng estado gamit ang mouse

    Iceland-Oslo

    Austria-Bern

    Switzerland-Vienna

    Estonia-Riga

    Latvia-Tallinn

    Poland-Sofia

    Bulgaria - Warsaw

    Hungary-Bucharest

    Romania-Budapest

    Norway - Reykjavik

    Sweden-Helsinki

    Finland - Stockholm

    Ireland-Paris

    France-Dublin

    Germany-Prague

    Czech Republic-Berlin

8. Saang bansa matatagpuan ang mga atraksyong ito...

    Ang pagtatanghal ay inihanda ni Alexey Artemikhin.

"Mga tanawin ng Spain at Greece."

9. "Overseas cuisine" (Tale ni Kupriyanov Alexey)

    Ang mga Venetian ang unang mga Europeo na nakatuklas ng asukal at natutong magluto ng mga prutas dito; nagdala sila ng kape mula sa mga bansang Muslim. Mula sa mga Arabo, natutunan ng mga Italyano kung paano patuyuin ang kuwarta, at ito ay kung paano lumitaw ang sikat na pasta. May isang alamat na ang dough sticks mismo ay bakas ang kanilang mga pinagmulan sa Chinese noodles na dinala sa Italy ni Marco Polo. Dumating ang tinidor sa Europa sa pamamagitan ng Venice; ang mga Italyano ang unang natutong magluto ng sopas at gumamit ng porselana na dinala mula sa China.

    Sa baybayin ng dagat ng Greece, kung saan matatagpuan ang karamihan ng mga bakasyunista, nais ng lahat na tangkilikin ang mga pagkaing isda. Ang mga chef ng tavern ay sabik na naghihintay ng huli mula sa dagat, kung saan ang menu ay may kasamang iba't ibang uri ng isda at pagkaing-dagat. Ang mga isda, hipon, pusit ay inilubog sa isang metal mesh sa kumukulong langis ng oliba na may mga panimpla at pagkatapos ng ilang minuto, pinalamutian ng mga damo at limon, inihain sila sa mesa.

10. Pagtatanghal na "Mga Bansa ng Europa" (pagtatanghal na inihanda ni Afanasyev Evgeniy

11. Pagtatanghal na "Ang Pinakatanyag" (inihanda ni Ilya Perepechkin)

    1. Dalawang mahusay na manlalakbay at mga tumutuklas.

    2. Mahusay na pintor ng Renaissance noong ika-15-16 na siglo.

    3. Mahusay na mang-aawit na Italyano.

    4. Norwegian na manunulat, kompositor. Manlalakbay.

    5. Swedish naturalist, imbentor ng dinamita at tagapagtatag ng Nobel Prizes.

    6. Arctic Explorer

    7. Swedish na manunulat.

    8. Polish na astronomo, mga kompositor:

Espanyol navigator at tumuklas ng mga bagong lupain

Ang pinakamahusay na pagpipinta ni Leonardo da Vinci "Lady with an Ermine".

Estate ng kompositor na si Edvard Grieg

Ang Kon-Tiki Raft, Thor Heyerdahl, Roald Amundsen

Ang Swedish naturalist na si Carl Linnaeus, ay gumawa ng taxonomic revolution sa biology

Inaprubahan ni Alfred Nobel, na nag-imbento ng dinamita, ang premyo

Nordenskiöld at ang pananakop ng Pole

talata 1 mga tanong at gawain hanggang talata talata pahina 131

Tanong. Anong mga suliranin sa pag-unlad ng ekonomiya at pulitika ang pinakatalamak para sa France sa pagtatapos ng ika-19 na siglo?

Mga problemang pang-ekonomiya at pampulitika:

Pagkatalo sa Digmaang Franco-Prussian noong 1870-1871;

Pagbabayad ng indemnity;

Pagkawala ng dalawang probinsyang mayaman sa ore - Alsace at Lorraine;

Ang mga bangko ng Pransya ay namuhunan sa mga ekonomiya ng ibang mga bansa;

Ang pagtaas ng damdaming makabayan ay sinamahan ng lumalagong impluwensya ng mga tagasuporta ng pagpapanumbalik ng imperyo;

1875 proklamasyon ng Konstitusyon;

1884 pinapayagan ang aktibidad ng unyon;

Pag-activate ng kilusang manggagawa at panlipunang demokratiko, pagpapahina ng impluwensya ng mga monarkiya

p.1 mga tanong at gawain para sa photography p. 131

Bakit ang pangalang Dreyfus ay naging simbolo para sa mga Pranses ng paglabag sa mga karapatang sibil? Bakit ang kanyang kaso ay nagdulot ng isang malaking pag-iingay ng publiko hindi lamang sa France, kundi pati na rin sa ibang mga bansa sa Europa?

Ang pangalan ng A. Drefus ay naging isang simbolo ng pagyurak para sa mga Pranses, i.e. isang ganap na paglabag sa mga batas at karapatan, dahil ang kanyang kaso ay peke.

talata 2 mga tanong at gawain hanggang talata talata pahina 134

Tanong. Ano ang istruktura ng pamahalaan ng Imperyong Aleman?

Ang Imperyong Aleman ay isang unyon ng 22 monarkiya at 3 libreng lungsod. Bawat isa ay may sariling konstitusyon at pamahalaan. Ang Emperador ay ang Hari ng Prussia. Ang Reichstag ay binubuo ng 2 silid at may limitadong kapangyarihan.

Nagkaroon ng proseso ng pagpapalakas ng pagkakaisa ng Alemanya at pagpapalakas ng ekonomiya: isang solong pera at isang sistemang hudisyal ang ipinakilala; itinuloy ng estado ang isang patakarang proteksyunista, nagpapasok ng mas mataas na tungkulin sa mga dayuhang kalakal, at hinikayat ang konsentrasyon at sentralisasyon ng produksyon at kapital.

Ang kontrol ng mga sekular na awtoridad sa edukasyon ay itinatag.

Sinikap ng pamahalaan ni Bismarck na ipailalim ang kilusang paggawa sa impluwensya nito. Ang mga aktibidad ng Social Democrats at mga unyon ng manggagawa ay ipinagbabawal.

talata 2 mga tanong at gawain para sa cartoon p. 133

Tanong. Sa tingin mo ba ang may-akda ng cartoon na ito ay isang tagasuporta o kalaban ng mga patakarang panrelihiyon ni Bismarck? Ipaliwanag ang iyong sagot.

p.3 mga tanong at gawain para sa pagguhit p. 135

Tanong. Paano ipinahayag ng watawat ng Austria-Hungary ang dualismo (duality) ng Imperyong Habsburg sa ikalawang kalahati ng ika-19 - unang bahagi ng ika-20 siglo?

Hungarians, Austrians

Czechs, Slovaks, Croats, Slovenes, Poles, Romanians, Italians, Ukrainians

Mga tanong at takdang-aralin para sa talata pahina 137

Tanong 1. Suriin ang kasaysayan ng mga bansa sa Kanluran at Gitnang Europa noong ikalawang kalahati ng ika-19 na siglo. ayon sa tinatayang plano:

1) Mga tampok ng industriyalisasyon sa ikalawang kalahati ng ika-19 na siglo.

2) Ang mga pangunahing gawain ng panloob na pag-unlad ng pulitika.

3) Mga kilusang unyon sa paggawa at manggagawa.

Tanong 2. Ano ang nakikita mo sa karaniwan at ano ang mga pagkakaiba sa kasaysayan ng mga bansa sa Kanluran at Gitnang Europa sa ikalawang kalahati ng ika-19 - unang bahagi ng ika-20 siglo?

Ang panahon ng mga kilusang pambansang pagpapalaya at mga rebolusyon ay nagtatapos sa Europa. Ang isang alon ng pakikibaka para sa pag-aalis ng mga pyudal na labi at pambansang kalayaan ay umaagos sa buong Europa. Ang kapayapaang dumating sa mga bansang Europeo ay nagbigay sigla sa kanilang pag-unlad sa pulitika at panlipunan. Ang bourgeoisie ay sumakop sa isang espesyal na lugar sa estado at pampublikong buhay. Ang simula ng industriyalisasyon ay nagbigay daan sa krisis sa ekonomiya.

Tanong 3. Alin sa tatlong estado - France, Germany o Austria-Hungary - sa iyong palagay, ang gumawa ng pinakaseryosong tagumpay sa pag-unlad ng ekonomiya at sosyo-politikal at pinalakas ang impluwensya nito sa internasyunal na arena? Magbigay ng mga dahilan para sa iyong sagot.

Ang Germany ay gumawa ng pinakaseryosong tagumpay sa pang-ekonomiya, sosyo-politikal na pag-unlad at pinalakas ang impluwensya nito sa internasyonal na arena: ito ay dumating sa isa sa mga unang lugar sa mundo sa metalurhiya, militar, kemikal at elektrikal na industriya; ang mga batas ay pinagtibay upang matugunan ang mga pangangailangan ng mga manggagawa. Lumakas ang impluwensya ng mga repormista.

Tanong 1. Anong mga relihiyon ang magkakasamang umiral sa mga estado ng Aleman bilang resulta ng Repormasyon at Kontra-Repormasyon?

Mga relihiyong umiral sa mga lupain ng Aleman: Kristiyanismo at Katoliko.

Tanong 2. Ano ang pangunahing ideya ng talumpati ni O. Bismarck?

Ang pangunahing ideya ng talumpati ni Bismarck ay upang matukoy ang mga hangganan ng pangingibabaw ng klero at kapangyarihan.

Tanong 3. Kaninong interes ang ipinagtanggol ng “Iron Chancellor”?

Ipinagtanggol ni Bismarck ang interes ng mga awtoridad at ng estado.

Pahina 138 katanungan sa batas

Tanong 1. Ano ang pangunahing ideya ng batas na ito?

Ang pangunahing ideya ng batas laban sa mapanganib na panlipunang mga hangarin ng panlipunang demokrasya ay ang mga aksyon na naglalayong ibagsak ang umiiral na sistema (monarkiya) ay ipinagbabawal.

Tanong 2. Bakit kinilala bilang “socially dangerous” ang mga adhikain ng mga sosyal-demokratikong organisasyon, sosyalista at komunista?

Ang mga adhikain ng mga organisasyong panlipunan demokratiko, sosyalista at komunista ay kinilala bilang mapanganib sa lipunan, dahil sila ay nakipaglaban upang ibagsak ang monarkiya.

Tanong 3. Anong mga hakbang ang ginawa ng pamahalaang Aleman upang labanan ang mga kilusang laban dito?

Mga hakbang sa pagkontrol: mga multa, pagkakulong, paghihigpit sa karapatan ng paninirahan.

Slide 1

Mga Bansa ng Kanluran at Gitnang Europa. Nakumpleto ng isang mag-aaral ng grade 8 B sa MBOU gymnasium No. 12 sa Lipetsk, Sofia Shlapak

Slide 2

Planuhin ang France pagkatapos talunin ang Imperyong Aleman Austria-Hungary Watawat ng Austria-Hungary Watawat ng Imperyong Aleman Watawat ng France

Slide 3

France pagkatapos ng pagkatalo sa Franco-Prussian War: Bumagal ang bilis ng pag-unlad ng ekonomiya, at mula sa pangalawang lugar sa pandaigdigang industriyal na produksyon, lumipat ang France sa ikaapat, sa likod ng England, USA at Germany. Pagbabayad ng malaking indemnity sa Germany (1873). Kakulangan ng sariling hilaw na materyales at karbon, makinarya at kagamitan. Ang pag-import ng mga kalakal ay lumampas sa pag-export. Ang isang malaking bilang ng mga maliliit na negosyo na uri ng bapor ay nakaligtas, kung saan hindi ginamit ang bagong teknolohiya. Paatras na agrikultura, mababang purchasing power ng mga magsasaka. Sa mga tuntunin ng ani ng trigo, ang France ay isa sa mga huling sa Europa. Binubuo ng magsasaka ang 70% ng populasyon ng bansa, at France sa pagtatapos ng ika-19 na siglo. ay isang agraryo-industriyal na kapangyarihan pa rin. Digmaang Franco-Prussian - 1870-1871 Digmaang Sibil ("Paris Commune") - Marso–Mayo 1871 Krisis sa ekonomiya

Slide 4

Sa pagtatapos ng ika-19 na siglo. - pagtaas ng ekonomiya ng France Malaking korporasyon ang nilikha - monopolyo (metallurgical concern Schneider-Creusot). Lumitaw ang malalaking monopolyo sa pagbabangko. Pagbuo ng isang oligarkiya sa pananalapi. Tumaas na pag-export ng kapital. Ang mga banker ng Pransya ay nag-export ng kapital pangunahin sa anyo ng mga pautang ng pamahalaan (nagbigay sila ng mga pautang sa mga pamahalaan ng iba't ibang bansa na may interes). Nangunguna ang France sa mundo sa mga tuntunin ng pag-export ng kapital. Metallurgical plant Schneider-Creusot sa France. Tangke na nilikha ng planta ng Schneider-Creusot

Slide 5

1875 - pinagtibay ang isang konstitusyon na nagtatag ng isang republika sa France (Ikatlong Republika sa France). Ang Pangulo ay inihalal sa isang magkasanib na pagpupulong ng parehong mga kamara para sa isang termino ng 7 taon ng Gobyerno (Kabinet ng mga Ministro) Parliament (National Assembly) Chamber of Deputies - ang mababang kapulungan - ay inihalal sa loob ng 4 na taon ng mga lalaking higit sa 21 taong gulang (maliban sa para sa militar at mga residente ng mga kolonya). Ang Senado - ang mataas na kapulungan - ay inihalal ng mga mamamayan ng hindi bababa sa 40 taong gulang para sa isang panahon ng 9 na taon sa pamamagitan ng maraming yugto ng halalan.Sangay ng Tagapagpaganap Sangay na Pambatasan Isang tampok ng buhay pampulitika ng France ang multi-party na pulitika.

Slide 6

1880-1890s - panahon ng mga demokratikong reporma 1879 - Ang "La Marseillaise" ay muling naging awit ng republika. 1880 - Ang Hulyo 14 ay idineklara bilang isang pambansang holiday (ang simula ng Great French Revolution). Isang batas sa kalayaan sa pamamahayag at pagpupulong ay pinagtibay. 1884 - ipinasa ang isang batas na nagpapahintulot sa malayang aktibidad ng mga unyon at welga, at natanggap ng mga konseho ng munisipyo ang karapatang ihalal ang kanilang alkalde (dati ay isang opisyal mula sa sentro ang ipinadala sa posisyon na ito). 1880s - ang paaralan ay nahiwalay sa simbahan, ang edukasyon ay naging sekular at ang mga programang pang-edukasyon ng estado ("mga batas ng paaralan") ay ipinakilala. Si Rouget de Lisle, ang may-akda ng awit, ay unang gumanap ng La Marseillaise noong 1792.

Slide 7

Ang isa sa mga negatibong tampok ng buhay pampulitika ng France ay ang panunuhol at kawalang-ingat ng maraming opisyal ng gobyerno at mga pulitiko: Isang malakas na iskandalo ang sumabog kaugnay sa mga aktibidad ng joint-stock na kumpanya na nabuo para sa pagtatayo ng Panama Canal. Isang kahiya-hiyang pahina sa kasaysayan ng France: ang "Dreyfus affair."

Slide 8

Kilusang paggawa at sosyalista sa pagtatapos ng ika-19 na siglo. 1880 - pagbuo ng Workers' Party of France: ang programa ay nilikha batay sa mga turo ni K. Marx at nanawagan para sa isang rebolusyonaryong pagbabago ng lipunan. 2. 1890s - Mga manggagawang Pranses: nagsagawa ng mga demonstrasyon na humihiling ng pagpapakilala ng isang 8 oras na araw ng pagtatrabaho, nakamit ang halalan ng kanilang mga kinatawan sa parlyamento - J. Guesde, P. Lafargue at J. Jaurès. 1905 - paglikha ng United Workers' Party, na ang pinuno ay ang natatanging pigura ng kilusang sosyalista, siyentipiko, pilosopo, istoryador, mamamahayag, republikano at demokrata na si Jean Jaurès (1859-1914). 4. 1890s - Anarkistang pag-atake ng terorista. Jean Jaurès (1859-1914).

Slide 9

1871 -Proklamasyon ng Imperyong Aleman Emperador ng Imperyong Aleman (Kaiser) Wilhelm I Hohenzollern (1871-1888) Eskudo de armas ng Imperyong Aleman Reichstag

Slide 10

Noong tagsibol ng 1871, pinagtibay ng unang Imperial Reichstag ang isang konstitusyon na Emperor (Kaiser) Chancellor Imperial Court Government Voters Bundestag Federal Council Reichstag

Slide 11

1869 - Ang Social Democratic Workers' Party of Germany ay nilikha (Wilhelm Liebknecht at August Bebel). 1863 - Ang General German Workers' Union ay nilikha (Ferdinand Lassalle). Social democratic at kilusang paggawa sa Germany 1875 - unification congress sa Gotha - paglikha ng isang solong partido ng manggagawa (SPD) - ang "Gothic program" ng mga social democrats ng Aleman ay pinagtibay: Pag-aalis ng pribadong pagmamay-ari ng mga kagamitan sa produksyon. Mapayapa ang paglikha ng isang sosyalistang lipunan, sa pamamagitan ng organisasyon ng mga asosasyon ng mga manggagawang industriyal. 1877 - sa halalan sa Reichstag, ang Social Democrats ay nakatanggap ng 12 parliamentary seats.

Slide 12

Sosyal demokratiko at kilusang manggagawa sa Alemanya Centrist K. Kautsky at iba pa - kumuha ng neutral na posisyon Tatlong pangunahing uso sa pamumuno ng SPD sa simula ng ika-20 siglo Kanan (o mga rebisyunista) - E. Berstein at iba pa - itinuring na posible sa paglipat sa sosyalismo sa pamamagitan ng mga reporma Mga Kaliwa K Liebknecht, R. Luxemburg - Nagtaguyod para sa pagtatatag ng sosyalismo sa pamamagitan ng mga rebolusyonaryong paraan

Slide 13

Patakaran sa loob ng pamahalaan ng O. Bismarck Panimula ng pinag-isang sistema ng pananalapi (tandang ginto). Ang Prussian Bank ay binago sa Reichsbank (Imperial Bank). Paglikha ng pinag-isang pag-aari ng estado sa pamamagitan ng nasyonalisasyon ng mga riles, koreo, at telegrapo. Pagpapakilala ng monopolyo sa tabako at alkohol. Proteksyonistang patakaran (naghihikayat sa pambansang produksyon). Panghihimasok ng estado sa buhay pang-ekonomiya. Paglikha ng isang pambansang sistemang panghukuman, pagpapatibay ng magkatulad na sibil at kriminal na mga kodigo para sa buong bansa.

Slide 14

MGA PATAKARAN SA REPORMONG PANLIPUNAN ● Insurance sa pagkakasakit ng mga manggagawa (1883) ● Insurance sa pinsala sa industriya (1884) ● Mga pensiyon sa katandaan para sa mga manggagawa mula sa edad na 70 (1889) Ang Germany ang unang bansa na nagpatibay ng isang komprehensibong batas sa lipunan. Ang batas ay humantong sa pagtaas ng awtoridad at kahalagahan ng estado sa mata ng mga Aleman. "Ang estado ay nagsisilbi sa lahat ng mga layer ng lipunan" O. Bismarck Austria-Hungary - isang monarkiya ng konstitusyonal na walang unibersal na pagboto Franz Joseph - Emperador ng Austria at Hari ng Hungary Ngunit ang Austria at Hungary ay may kanya-kanyang sarili: konstitusyon, parlyamento, pamahalaan. Ang Austria at Hungary ay may pagkakatulad: isang bandila, isang hukbo, tatlong ministeryo : militar, pananalapi at mga gawaing panlabas . pinansiyal na sistema. Walang mga hangganan ng kaugalian sa pagitan ng Austria at Hungary

Slide 17

1868 - Itinaas ng Czech Republic, Moravia at Silesia ang tanong ng paghiwalay mula sa Austria Sumang-ayon ang Austria na magsagawa ng mga demokratikong reporma: Ang kwalipikasyon ng ari-arian na nagbigay ng karapatang lumahok sa mga halalan ay nabawasan, bilang isang resulta, malawak na mga layer ng maliliit na may-ari ng lungsod at nayon, ang ilang manggagawa ay nakatanggap ng karapatang bumoto. Nakuha ng mga Czech ang kanilang mga kinatawan sa Austrian parliament. Sa mga lugar kung saan mayroong magkahalong populasyon, dalawang wika ang ipinakilala, at ang mga opisyal ng Czech Republic at Moravia ay kinakailangang malaman ang mga ito. Sa pangkalahatan, ang posisyon ng mga Czech, na nagtaas ng tanong ng kumpletong paghihiwalay mula sa Austria, ay nanatiling pareho. Tinutulan din ng Hungary ang kanilang pag-angkin sa kalayaan.

Slide 18

Hindi humupa ang mga kaguluhan sa bansa. Mula 1897 hanggang 1914 – Sa Austria, ang gobyerno ay nagbago ng 15 beses. Ang lahat ng mga pamahalaan ay nagsagawa ng isang patakaran ng maliliit na konsesyon, na pinananatili ang populasyon sa isang "katamtamang kawalang-kasiyahan." Walang panlipunang batas. Ang pagboto ay hindi pangkalahatan: mga lalaking higit sa 24 taong gulang, marunong bumasa at sumulat, kwalipikasyon sa ari-arian. Ang Austria-Hungary ay naging isang pederasyon, ngunit ang mga hangganan nito ay hindi nag-tutugma sa mga pambansang hangganan