Genotype- isang set ng mga namamana na katangian at ari-arian na natanggap ng isang indibidwal mula sa mga magulang nito. Pati na rin ang mga bagong pag-aari na lumitaw bilang resulta ng mutation ng gene na wala ang mga magulang. Ang genotype ay nabuo sa pamamagitan ng pakikipag-ugnayan ng dalawa (itlog at tamud) at ito ay isang namamana na programa sa pagpapaunlad, bilang isang integral na sistema, at hindi isang simpleng kabuuan ng mga indibidwal na gene. Ang integridad ng genotype ay ang resulta ng pag-unlad, kung saan ang lahat ng mga gene ay malapit na nakikipag-ugnayan sa isa't isa at nag-ambag sa pangangalaga ng mga species, na kumikilos pabor sa pagpapatatag ng pagpili. Kaya, tinutukoy (tinutukoy) ng genotype ng tao ang kapanganakan ng isang bata, sa isang liyebre - isang liyebre, ang mga supling ay kakatawanin ng mga liyebre, isang sunflower lamang ang lalago mula sa isang mirasol.
Genotype Ito ay hindi lamang ang kabuuan ng mga gene. Ang posibilidad at anyo ng pagpapahayag ng gene ay nakasalalay sa mga kondisyon sa kapaligiran. Kasama sa konsepto ng kapaligiran hindi lamang ang mga kondisyon na nakapalibot sa cell, kundi pati na rin ang pagkakaroon ng iba pang mga gene. Ang mga gene ay nakikipag-ugnayan sa isa't isa at, sa pagiging isa, ay maaaring malakas na makaimpluwensya sa pagpapakita ng pagkilos ng mga kalapit na gene.
Phenotype- ang kabuuan ng lahat ng mga palatandaan at katangian ng organismo na nabuo sa proseso ng indibidwal na pag-unlad ng genotype. Kasama dito hindi lamang ang mga panlabas na palatandaan (kulay ng balat, buhok, hugis ng tainga o nome, kulay ng bulaklak), kundi pati na rin ang mga panloob: anatomical (istraktura ng katawan at kamag-anak na posisyon ng mga organo), pisyolohikal (hugis at sukat ng cell, istraktura ng mga tisyu at organo) , biochemical ( istraktura ng protina, aktibidad ng enzyme, konsentrasyon ng mga hormone sa dugo). Ang bawat indibidwal ay may sariling mga katangian ng hitsura, panloob na istraktura, likas na katangian ng metabolismo, paggana ng mga organo, i.e. ang phenotype nito, na nabuo sa ilang mga kondisyon sa kapaligiran.
Kung isasaalang-alang natin ang mga resulta ng F2 self-pollination, makikita natin na ang mga halaman na lumago mula sa mga dilaw na buto, na katulad sa panlabas, na may parehong phenotype, ay may ibang kumbinasyon ng mga gene, i.e. magkaibang genotype.
Mga konsepto genotype at phenotype- napakahalaga sa . Ang phenotype ay nabuo sa ilalim ng impluwensya ng genotype at mga kondisyon sa kapaligiran.
Ito ay kilala na ang genotype ay makikita sa phenotype, at ang phenotype ay pinaka-ganap na ipinahayag sa ilang mga kondisyon sa kapaligiran. Kaya, ang pagpapakita ng gene pool ng isang lahi (iba't-ibang) ay depende sa kapaligiran, i.e. mga kondisyon ng pagpigil (mga kadahilanan sa klima, pangangalaga). Kadalasan ang mga varieties na nilikha sa ilang mga lugar ay hindi angkop para sa pag-aanak sa iba.
Ang mga pasyente na may Edwards syndrome ay ipinanganak na may mababang timbang ng katawan (average na 2200 g).
Ang Edwards syndrome ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang kumbinasyon ng mga tiyak na klinikal na pagpapakita: dolichocephaly, mandibular hypoplasia at microstomia, makitid at maikling palpebral fissures, maliit na low-lying auricles, isang katangian na flexion position ng mga daliri, isang nakausli na nape at iba pang microanomalies (Fig. X. 8). Sa sindrom, ang mga malformations ng puso at malalaking vessel ay halos pare-pareho, ang mga malformations ng gastrointestinal tract, malformations ng mga bato at mga genital organ ay madalas. Ang pag-asa sa buhay ng mga pasyente na may Edwards syndrome ay nabawasan nang husto. Sa unang taon ng buhay, 90% ng mga pasyente ang namamatay, sa edad na 3 - higit sa 95%. Ang sanhi ng kamatayan ay malformations ng cardiovascular system, bituka o bato.
Ang lahat ng nakaligtas na pasyente ay may malalim na antas ng oligophrenia (idiocy)
Paksa 26. Dami ng mga karamdaman ng mga chromosome sa sex
Ang pagbabago sa bilang ng mga sex chromosome ay maaaring mangyari bilang resulta ng isang paglabag sa divergence sa una at pangalawang dibisyon ng meiosis. Ang paglabag sa pagkakaiba sa unang dibisyon ay humahantong sa pagbuo ng mga abnormal na gametes: sa mga kababaihan - XX at 0 (sa huling kaso, ang itlog ay hindi naglalaman ng mga sex chromosome); sa mga lalaki - XY at 0. Kapag ang mga gametes ay sumanib sa panahon ng pagpapabunga, ang dami ng mga paglabag sa sex chromosome ay nagaganap (Talahanayan X. 1).
Ang dalas ng trisomy X syndrome (47, XXX) ay 1:1000 - 1:2000 bagong panganak na batang babae.
Bilang isang patakaran, ang pisikal at mental na pag-unlad sa mga pasyente na may ganitong sindrom ay walang mga paglihis mula sa pamantayan. Ito ay dahil ang dalawang X chromosome ay naka-activate sa kanila, at ang isa ay patuloy na gumagana, tulad ng sa mga normal na kababaihan. Ang mga pagbabago sa karyotype, bilang isang panuntunan, ay napansin nang hindi sinasadya sa panahon ng pagsusuri (Larawan X.9). Karaniwan ding normal ang pag-unlad ng pag-iisip, kung minsan ay nasa mas mababang limitasyon ng normal. Ilan lamang sa mga kababaihan ang may mga paglabag sa reproductive function (iba't ibang cycle disorder, pangalawang amenorrhea, maagang menopause).
Sa tetrasomy X, ang mataas na paglaki, lalaki-type na pangangatawan, epicanthus, hypertelorism, flattened nose bridge, high palate, abnormal na paglaki ng ngipin, deformed at abnormally located auricles, clinodactyly of the little fingers, transverse palmar fold ay nabanggit. Inilarawan ng mga babaeng ito ang iba't ibang sakit sa panregla, kawalan ng katabaan, premature menopause.
Ang pagbaba ng katalinuhan mula sa borderline na mental retardation hanggang sa iba't ibang antas ng oligophrenia ay inilarawan sa dalawang-katlo ng mga pasyente. Sa mga babaeng may polysomy X, ang insidente ng sakit sa isip (schizophrenia, manic-depressive psychosis, epilepsy) ay tumataas.
Talahanayan: Mga posibleng set ng sex chromosome sa normal at abnormal na kurso ng I meiotic division ng gametogenesis
XXX triplo X | ||||
XO nakamamatay |
Ang Klinefelter's syndrome ay ipinangalan sa siyentipiko na unang inilarawan ito noong 1942. Noong 1959, kinumpirma ni P. Jacobs at J. Strong ang chromosomal etiology ng sakit na ito (47, XXY) (Fig. X.10).
Ang Klinefelter's syndrome ay nangyayari sa 1 sa 500 hanggang 700 bagong panganak na lalaki; 1 - 2.5% ng mga lalaking dumaranas ng oligophrenia (mas madalas na may mababaw na pagbaba ng intelektwal); sa 10% ng mga lalaking may pagkabaog.
Sa panahon ng neonatal, halos imposibleng maghinala ng sindrom na ito. Ang mga pangunahing klinikal na pagpapakita ay nagpapakita sa panahon ng pagdadalaga. Ang mga klasikong pagpapakita ng sakit na ito ay matangkad na tangkad, eunchoid physique, gynecomastia, ngunit ang lahat ng mga sintomas na ito ay nangyayari nang sabay-sabay sa kalahati lamang ng mga kaso.
Ang pagtaas sa bilang ng mga X chromosome (48, XXXY, 49, XXXXY) sa karyotype ay humahantong sa mas mataas na antas ng intelektwal na kapansanan at mas malawak na hanay ng mga sintomas sa mga pasyente.
Ang Y-chromosome disomy syndrome ay unang inilarawan sa mga kapwa may-akda noong 1961, ang karyotype ng mga pasyente na may ganitong sakit ay 47, XYY (phc. X.11).
Ang dalas ng sindrom na ito sa mga bagong panganak na lalaki ay 1:840 at tumataas sa 10% sa mga matangkad na lalaki (higit sa 200 cm).
Sa karamihan ng mga pasyente, mayroong isang acceleration ng mga rate ng paglago sa pagkabata. Ang average na taas sa mga lalaking nasa hustong gulang ay 186 cm Sa karamihan ng mga kaso, sa pisikal at mental na pag-unlad, ang mga pasyente ay hindi naiiba sa mga normal na indibidwal. Walang kapansin-pansing mga paglihis sa sekswal at endocrine sphere. Sa 30-40% ng mga kaso, ang ilang mga sintomas ay nabanggit - magaspang na mga tampok ng mukha, nakausli na mga gilid ng kilay at tulay ng ilong, pinalaki ang ibabang panga, mataas na palad, abnormal na paglaki ng mga ngipin na may mga depekto sa enamel ng ngipin, malalaking auricle, deformity ng tuhod at mga kasukasuan ng siko. Ang katalinuhan ay bahagyang nabawasan o normal. Ang mga emosyonal-volitional na kaguluhan ay katangian: aggressiveness, explosiveness, impulsiveness. Kasabay nito, ang sindrom na ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng imitasyon, nadagdagan ang pagmumungkahi, at ang mga pasyente ay mas madaling matuto ng mga negatibong anyo ng pag-uugali.
Ang pag-asa sa buhay sa mga naturang pasyente ay hindi naiiba sa karaniwang populasyon.
Ang Shereshevsky-Turner syndrome, na pinangalanan sa dalawang siyentipiko, ay unang inilarawan noong 1925 ng isang Russian na doktor, at noong 1938 din sa clinically, ngunit mas ganap, ni C. Turner. Ang etiology ng sakit na ito (monosomy sa X chromosome) ay ipinahayag ni C. Ford noong 1959.
Ang dalas ng sakit na ito ay 1:2000 - 1:5000 bagong panganak na batang babae.
Kadalasan, ang isang cytogenetic na pag-aaral ay nagpapakita ng isang karyotype na 45, XO (Larawan X.12), gayunpaman, mayroong iba pang mga anyo ng mga anomalya ng X chromosome (mga pagtanggal ng maikli o mahabang braso, isochromosome, pati na rin ang iba't ibang
mga variant ng mosaicism (30-40%).
Ang isang bata na may Shereshevsky-Turner syndrome ay ipinanganak lamang sa kaso ng pagkawala ng paternal (naka-print) X chromosome (tingnan ang kabanatang ito - X.4). Sa pagkawala ng maternal X chromosome, ang embryo ay namamatay sa mga unang yugto ng pag-unlad (Talahanayan X.1).
Minimum na mga palatandaan ng diagnostic:
1) pamamaga ng mga kamay at paa,
2) tiklop ng balat sa leeg,
3) maikling tangkad (sa mga matatanda - hindi hihigit sa 150 cm),
4) congenital heart disease,
5) pangunahing amenorrhea.
Sa mga mosaic na anyo, ang isang nabura na klinikal na larawan ay nabanggit. Sa ilang mga pasyente, ang pangalawang sekswal na mga katangian ay karaniwang binuo, may mga regla. Posible ang panganganak sa ilang mga pasyente.
Paksa 27. Structural disorders ng autosomes
Ang mga sindrom na sanhi ng labis na bilang ng mga chromosome (trisomy, polysomy) o kawalan ng sex chromosome (monosomy X), ibig sabihin, genomic mutations, ay inilarawan sa itaas.
Ang mga sakit na chromosomal na sanhi ng chromosomal mutations ay napakarami. Mahigit sa 100 mga sindrom ang natukoy sa klinikal at cytogenetically. Narito ang isang halimbawa ng isa sa mga sindrom na ito.
Ang sindrom na "sigaw ng pusa" ay inilarawan noong 1963 ni J. Lejeune. Ang dalas nito sa mga bagong silang ay 1:45,000, ang sex ratio ay Ml:W1.3. Ang sanhi ng sakit na ito ay ang pagtanggal ng bahagi ng maikling braso ng 5th chromosome (5p-). Ipinakita na isang maliit na bahagi lamang ng maikling braso ng chromosome 5 ang responsable para sa pagbuo ng kumpletong clinical syndrome. Paminsan-minsan, ang mosaicism sa pagtanggal o ang pagbuo ng isang singsing na chromosome-5 ay nabanggit.
Ang pinaka-katangian na sintomas ng sakit na ito ay ang tiyak na pag-iyak ng mga bagong silang, katulad ng pag-iyak ng pusa. Ang paglitaw ng isang tiyak na pag-iyak ay nauugnay sa mga pagbabago sa larynx - pagpapaliit, lambot ng kartilago, pamamaga o hindi pangkaraniwang pagtitiklop ng mucosa, isang pagbawas sa epiglottis. Ang mga batang ito ay kadalasang may microcephaly, mababa at deformed na auricles, microgenia, moon face, hypertelorism, epicanthus, mongoloid eye slit, strabismus, at muscular hypotonia. Ang mga bata ay lubhang nahuhuli sa pisikal at mental na pag-unlad.
Ang mga diagnostic na palatandaan tulad ng "sigaw ng pusa", isang hugis-buwan na mukha at hypotonia ng kalamnan ay ganap na nawawala sa edad, at ang microcephaly, sa kabaligtaran, ay nagiging mas halata, ang mental retardation ay umuusad din (Fig. X.13).
Ang mga congenital malformations ng mga panloob na organo ay bihira, kadalasan ang puso ay apektado (mga depekto ng interventricular at interatrial septa).
Ang lahat ng mga pasyente ay may malubhang antas ng mental retardation.
Ang pag-asa sa buhay sa mga pasyente na may 5p syndrome ay makabuluhang mas mataas kaysa sa mga pasyente na may autosomal trisomies.
Appendix 1
Subukan ang iyong kaalaman
1. Tukuyin ang terminong "variability".
2. Ipagpalagay na sa kalikasan ay mayroon lamang pagkakaiba-iba, at ang pagmamana ay wala. Ano ang magiging kahihinatnan sa kasong ito?
3. Anong mga mekanismo ang pinagmumulan ng combinative variability?
4. Ano ang pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng pagkakaiba-iba ng phenotypic at genotypic?
5. Bakit tinatawag na pangkat o tiyak ang pagkakaiba-iba na hindi namamana?
6. Paano naipapakita ang impluwensya ng salik sa kapaligiran sa pagpapakita ng mga katangiang husay at dami?
7. Ano ang maaaring maging biological na kahalagahan ng pagbabago ng phenotype sa ilalim ng impluwensya ng mga salik sa kapaligiran nang hindi binabago ang genotype?
8. Anong mga prinsipyo ang maaaring gamitin sa pag-uuri ng mga mutasyon?
9. Anong mga mekanismo ang maaaring maging sanhi ng paglitaw ng mga mutasyon sa mga organismo?
10. Ano ang mga pagkakaiba sa mana ng somatic at generative mutations? Ano ang kanilang kahalagahan para sa isang indibidwal na organismo at sa buong species?
11. Anong mga salik sa kapaligiran ang maaaring magpagana sa proseso ng mutation at bakit?
12. Anong mga salik sa kapaligiran ang maaaring magkaroon ng pinakamalaking mutagenic effect?
13. Bakit pinapataas ng aktibidad ng tao ang mutagenic effect ng kapaligiran?
14. Paano ginagamit ang mutagens sa pagpili ng mga mikroorganismo, halaman at hayop?
15. Anong mga hakbang ang kinakailangan upang maprotektahan ang mga tao at kalikasan mula sa pagkilos ng mutagens?
16. Anong mga mutasyon ang matatawag na nakamamatay? Ano ang pinagkaiba nila sa ibang mutasyon?
17. Magbigay ng mga halimbawa ng lethal mutations.
18. Mayroon bang mapaminsalang mutasyon sa mga tao?
19. Bakit kailangang malaman nang mabuti ang istruktura ng mga kromosom ng tao?
20. Anong set ng chromosome ang matatagpuan sa Down syndrome?
21. Ilista ang mga chromosomal disorder na maaaring mangyari sa ilalim ng pagkilos ng ionizing radiation?
22. Anong mga uri ng mutation ng gene ang alam mo?
23. Paano naiiba ang mga mutation ng gene sa mga genomic?
24. Anong uri ng mutasyon ang nabibilang sa polyploidy?
Annex 2
Pagsubok sa paksang "Variability. Mutations and their properties" |
Pagpipilian 1 |
B. pagkakaiba-iba ng genotype
A. Variational series
B. Variation curve
B. Bilis ng reaksyon
G. Pagbabago
A. Phenocopies
B. Morphoses
B. Mutations
G. Aneuploidy
B. Pagkakaiba-iba ng mutasyon
G. Polyploidy
A. Kemikal
B. Pisikal
B. Biyolohikal
D. Walang tamang sagot.
A. Somatic
B. Genetic
B. Generative
D. Chromosomal
A. Pagtanggal
B. Duplikasyon
B. Pagbabaligtad
D. Pagsasalin
A. Monosomy
B. Trisomy
B. Polysomy
G. Polyploidy
A. Mga Pagbabago
B. Morphoses
B. Phenocopies
D. Mutations
10. Ang tan ay isang halimbawa...
A. Mutations
B. morphosa
B. Phenocopies
D. Mga Pagbabago
Opsyon 2 |
B. Pagkakaiba-iba ng mutasyon
D. Phenotypic variability
B. Pagkakaiba-iba ng mutasyon
D. Pagbabago ng pagbabago
A. Kombinatibong pagkakaiba-iba
B. Gene mutation
B. Chromosomal mutation
G. Genomic mutation
4. Ang pag-ikot ng isang chromosome segment ng 1800 ay tinatawag na ...
A. Pagsasalin
B. Duplikasyon
B. Pagtanggal
D. Pagbabaligtad
A. Polyploidy
B. Polysomy
B. Trisomy
G. Monosomy
A. Mga Pagbabago
B. Morphoses
B. Phenocopies
D. Mutations
A. Polyploidy
B. Polysomy
B. Pagtanggal
G. trisomy
A. Kemikal
B. Biyolohikal
B. Pisikal
D. Walang tamang sagot.
A. Somatic
B. Neutral
B. Genomic
D. Walang tamang sagot.
A. Mga Pagbabago
B. Phenocopies
V. Morfosa
G. Polyploidy
Opsyon 3 |
A. Pagbabago
B. Phenotypic
B. Genotypic
G. Hindi namamana
A. Pisikal
B. Biyolohikal
B. Kemikal
D. Walang tamang sagot.
A. Kombinatibong pagkakaiba-iba
B. Pagkakaiba-iba ng mutasyon
A. Monosomy
B. Trisomy
B. Polysomy
G. Polyploidy
A. Phenocopies
B. Mutations
B. Mga Pagbabago
G. Morphoses
A. Somatic
B. generative
B. Kapaki-pakinabang
G. Genome
A. Polysomy
B. Trisomy
B. Polyploidy
G. Monosomy
A. Pagtanggal
B. Duplikasyon
B. Pagbabaligtad
D. Pagsasalin
A. Spot
B. Genetic
B. Genomic
D. Walang tamang sagot.
A. Phenocopies
B. Mga Pagbabago
V. Morfosa
D. Walang tamang sagot.
Mga sagot sa pagsusulit sa paksang "Variability. Mutations, their properties" |
Mga tugon sa Opsyon 1 |
1. Ang batayan ng pagkakaiba-iba ng mga buhay na organismo ay:
A. Pagbabago ng pagbabago
*B. Pagbabago ng genotype
B. Phenotypic variability
D. Non-hereditary variability
2. Ang mga hangganan ng phenotypic variability ay tinatawag na ...
A. Variational series
B. Variation curve
*AT. Bilis ng reaksyon
G. Pagbabago
3. Ang mga hindi namamana na pagbabago sa genotype na kahawig ng mga namamana na sakit ay ...
*PERO. Mga Phenocopy
B. Morphoses
B. Mutations
G. Aneuploidy
4. Ang pagbabago sa istruktura ng gene ay pinagbabatayan ...
A. Kombinatibong pagkakaiba-iba
B. Pagbabago ng pagbabago
*AT. pagkakaiba-iba ng mutational
G. Polyploidy
5. Ang radyasyon ay ... isang mutagenic factor
A. Kemikal
*B. Pisikal
B. Biyolohikal
D. Walang tamang sagot.
6. Ang mga mutasyon na nakakaapekto lamang sa bahagi ng katawan ay tinatawag na...
*PERO. Somatic
B. Genetic
B. Generative
D. Chromosomal
7. Ang pagkawala ng isang seksyon ng chromosome ay tinatawag na ...
*PERO. pagtanggal
B. Duplikasyon
B. Pagbabaligtad
D. Pagsasalin
8. Ang phenomenon ng pagkawala ng isang chromosome ay tinatawag na ... (2n-1)
*PERO. monosomiya
B. Trisomy
B. Polysomy
G. Polyploidy
9. Ang patuloy na pinagmumulan ng namamana na pagkakaiba-iba ay ...
A. Mga Pagbabago
B. Morphoses
B. Phenocopies
*G. Mga mutasyon
10. Ang tan ay isang halimbawa...
A. Mutations
B. morphosa
B. Phenocopies
*G. Mga pagbabago
Mga tugon sa Opsyon 2 |
1. Ang pagkakaiba-iba na hindi nakakaapekto sa mga gene ng organismo at hindi nagbabago sa namamana na materyal ay tinatawag na ...
A. pagkakaiba-iba ng genotype
B. Kombinatibong pagkakaiba-iba
B. Pagkakaiba-iba ng mutasyon
*G. Pagbabago ng phenotypic
2. Tukuyin ang pagkakaiba-iba ng direksyon:
A. Pagkakaiba-iba ng kumbinasyon
B. Pagkakaiba-iba ng mutasyon
B. Relative variability
*G. Pagbabago ng pagbabago
3. Pagbabago sa bilang ng mga chromosome na pinagbabatayan ...
A. Kombinatibong pagkakaiba-iba
B. Gene mutation
B. Chromosomal mutation
*G. Genomic mutation
4. Ang 180-degree na pagliko ng isang chromosome section ay tinatawag na ...
A. Pagsasalin
B. Duplikasyon
B. Pagtanggal
*G. Pagbabaligtad
5. Ang Shereshevsky-Turner syndrome ay maaaring magresulta mula sa ...
A. Polyploidy
B. Polysomy
B. Trisomy
*G. monosomiya
6. Ang mga hindi namamana na pagbabago sa genotype na nangyayari sa ilalim ng impluwensya ng mga salik sa kapaligiran ay likas na umaangkop at kadalasang nababaligtad - ito ay ...
*PERO. Mga pagbabago
B. Morphoses
B. Phenocopies
D. Mutations
7. Ang kababalaghan ng pagbabago ng bilang ng mga chromosome, isang multiple ng haploid set ay tinatawag na ...
*PERO. Polyploidy
B. Polysomy
B. Pagtanggal
G. trisomy
8. Ang alkohol ay ... isang mutagenic factor
*PERO. Kemikal
B. Biyolohikal
B. Pisikal
D. Walang tamang sagot.
9. Ang mga mutasyon na humahantong sa pagtaas ng resistensya ng katawan ay tinatawag na ...
A. Somatic
B. Neutral
B. Genomic
*G. Walang tamang sagot
10. Ang pagtaas ng mga pulang selula ng dugo sa kawalan ng oxygen ay isang halimbawa ...
*PERO. Mga pagbabago
B. Phenocopies
V. Morfosa
G. Polyploidy
Mga tugon sa Opsyon 3 |
1. Tukuyin ang pagkakaiba-iba na hindi itinuro:
A. Pagbabago
B. Phenotypic
*AT. Genotype
G. Hindi namamana
2. Ang Colchicine ay ... isang mutagenic factor
A. Pisikal
B. Biyolohikal
*AT. Kemikal
D. Walang tamang sagot.
3. Ang crossover ay isang mekanismo…
*PERO. pinagsama-samang pagkakaiba-iba
B. Pagkakaiba-iba ng mutasyon
B. Phenotypic variability
D. Pagbabago ng pagbabago
4. Ang phenomenon ng pagkuha ng isang chromosome ay tinatawag na ... (2n + 1)
A. Monosomy
*B. Trisomy
B. Polysomy
G. Polyploidy
5. Ang mga hindi namamana na pagbabago sa phenotype na nangyayari sa ilalim ng impluwensya ng matinding mga kadahilanan sa kapaligiran, ay hindi umaangkop sa kalikasan at hindi maibabalik, ay tinatawag na ...
A. Phenocopies
B. Mutations
B. Mga Pagbabago
*G. morphoses
6. Ang mga mutasyon na nagaganap sa mga selula ng mikrobyo (kaya't namamana) ay tinatawag na ...
A. Somatic
*B. Generative
B. Kapaki-pakinabang
G. Genome
7. Ang Klinefeltr syndrome ay maaaring magresulta mula sa ...
A. Polysomy
*B. Trisomy
B. Polyploidy
G. Monosomy
8. Ang paglipat ng isang buong chromosome sa isa pang chromosome ay tinatawag na ...
A. Pagtanggal
B. Duplikasyon
B. Pagbabaligtad
*G. Pagsasalin
9. Ang mga mutasyon na nauugnay sa mga pagbabago sa istruktura ng mga chromosome ay tinatawag na ...
A. Spot
B. Genetic
B. Genomic
*G. Walang tamang sagot
10. Ang pagkawala ng mga paa ay isang halimbawa...
A. Phenocopies
B. Mga Pagbabago
*AT. morpose
D. Walang tamang sagot.
Annex 3
pagsubok sa paksang "Pagbabago".
Gawain bilang 1
Ang mga organismo ay umaangkop sa mga partikular na kondisyon sa kapaligiran nang hindi binabago ang genotype dahil sa pagkakaiba-iba
a) mutational
b) pinagsama-sama
c) kamag-anak
d) pagbabago
2. May pagkakaiba-iba ba ang mga dahong pinuputol sa isang puno?
a) mutational
b) pinagsama-sama
c) pagbabago
d) lahat ng dahon ay pareho, walang pagkakaiba-iba
3. Ang papel na ginagampanan ng pagbabago ng pagbabago
a) humahantong sa pagbabago sa genotype
b) humahantong sa recombination ng gene
c) nagpapahintulot sa iyo na umangkop sa iba't ibang mga kondisyon sa kapaligiran
d) hindi mahalaga
4. Pagbabago ng pagbabago sa kaibahan sa pagkakaiba-iba ng mutational:
a) kadalasang nangyayari sa karamihan ng mga indibidwal
b) katangian ng mga indibidwal na indibidwal ng species
c) nauugnay sa isang pagbabago sa mga gene
d) ay namamana
5. Ang pagtaas ng timbang ng katawan sa mga alagang hayop na may pagbabago sa diyeta ay nauugnay sa pagkakaiba-iba:
a) pagbabago
b) cytoplasmic
c) genotype
d) pinagsama-sama
Gawain bilang 2
Punan ang talahanayan ng mga numero.
Pagbabago ng pagbabago | Pabagu-bago ng mutasyon |
|||||||||||||||||||
Anong katangian ang nauugnay sa mga mutasyon na ito?
1. Ang phenotype ay nasa loob ng normal na hanay ng reaksyon.
2. Ang mga kromosom ay hindi dumaranas ng mga pagbabago.
3. Ang anyo ng pagkakaiba-iba ay pangkat.
4. batas ng homologous na serye ng hereditary variability.
5. Ang kapaki-pakinabang na pagbabago ay humahantong sa tagumpay sa pakikibaka para sa pagkakaroon.
6. Nagsusulong ng kaligtasan.
7. Ang mga molekula ng DNA ay hindi napapailalim sa pagkakaiba-iba.
8. Pagpili ng kadahilanan - pagbabago ng mga kondisyon sa kapaligiran.
9. Pamana ng mga katangian.
10. Nagpapataas o nagpapababa ng produktibidad.
Gawain bilang 3
Punan ang talahanayan ng mga numero.
Pagbabago ng pagbabago | Pabagu-bago ng mutasyon |
|||||||||||||||||||
1. Bumangon nang paunti-unti, magkaroon ng mga transisyonal na anyo.
2. Bumangon sa ilalim ng impluwensya ng parehong salik.
3. Bumangon bigla.
4. Maaaring maulit.
5. Hindi ipinasa mula sa henerasyon hanggang sa henerasyon.
6. Nababaligtad.
7. Ang pareho at magkaibang mga gene ay maaaring mag-mutate sa ilalim ng impluwensya ng parehong salik.
8. Ipinasa mula sa henerasyon hanggang sa henerasyon.
9. Ang batayan ng pagkakaroon ng phenotype.
10. Ang batayan ng pagkakaroon ng genotype.
Gawain bilang 4
Iugnay:
ako Ayon sa antas ng pangyayari | 1. Generative |
II Ayon sa pinanggalingan | 2.Biochemical |
III Sa pamamagitan ng uri ng allelic na relasyon | 3. Nakamamatay |
IV Impluwensya sa viability ng isang indibidwal | 4. Kusang |
V Ayon sa likas na katangian ng pagpapakita | 5.Amorphous |
VI Sa pamamagitan ng phenotypic na pinagmulan | 6.Genomic |
VII Pinagmulan | 7. Sapilitan |
8. nangingibabaw |
|
9. Intermediates |
|
10. Nakakapinsala |
|
11. Somatic |
|
12. Antimorphic |
|
13. Neutral |
|
14. Pisiyolohikal |
|
15. Resessive |
|
16. Hypomorphic |
|
17.Kapaki-pakinabang |
|
18. Morpolohiya |
|
19. Chromosomal |
|
21.neomorphic |
sa ako
sa II magkaugnay _______________________
sa III _
sa IV iugnay _______________________
sa V iugnay _______________________
sa VI iugnay ____________________
sa VII iugnay ____________________
1. Ano ang papel ng genotype at mga kondisyon sa kapaligiran sa pagbuo ng phenotype? Magbigay ng halimbawa.
Ang ilang mga katangian ay nabuo lamang sa ilalim ng impluwensya ng genotype at ang kanilang pagpapakita ay hindi nakasalalay sa mga kondisyon sa kapaligiran kung saan bubuo ang organismo. Halimbawa, sa isang tao na may mga gene na I A at I B sa genotype, anuman ang mga kondisyon ng pamumuhay, isang IV na pangkat ng dugo ang nabuo. Kasabay nito, ang taas, timbang ng katawan, ang bilang ng mga pulang selula ng dugo sa dugo, at maraming iba pang mga palatandaan ay nakasalalay hindi lamang sa genotype, kundi pati na rin sa mga kondisyon sa kapaligiran. Samakatuwid, ang mga organismo na may parehong genotypes (halimbawa, monozygotic twins) ay maaaring magkaiba sa bawat isa sa phenotype.
Noong 1895, ang Pranses na botanist na si G. Bonier ay nagsagawa ng sumusunod na eksperimento: hinati niya ang isang batang halaman ng dandelion sa dalawang bahagi at sinimulan itong palaguin sa iba't ibang mga kondisyon - sa kapatagan at mataas sa mga bundok. Ang unang halaman ay umabot sa normal na taas, at ang pangalawa ay naging dwarf. Ipinapakita ng karanasang ito na ang pagbuo ng phenotype (i.e. mga katangian) ay naiimpluwensyahan hindi lamang ng genotype, kundi pati na rin ng mga kondisyon sa kapaligiran.
Ang isa pang halimbawa na naglalarawan ng impluwensya ng kapaligiran sa pagpapakita ng mga katangian ay ang pagbabago sa kulay ng amerikana sa mga kuneho ng Himalayan. Karaniwan sa 20 ° C, ang kanilang buhok ay puti sa buong katawan, maliban sa mga itim na tainga, paws, buntot at nguso. Sa 30°C ang mga kuneho ay nagiging ganap na puti. Kung ang buhok ng Himalayan rabbit ay ahit sa gilid o likod at pinananatili sa temperatura ng hangin sa ibaba 2 ° C, pagkatapos ay sa halip na puting lana, ang itim ay lalago.
2. Ano ang pagbabago ng pagbabago? Magbigay ng halimbawa.
Ang pagbabago sa pagbabago ay isang pagbabago sa phenotype sa ilalim ng impluwensya ng mga salik sa kapaligiran na nangyayari nang hindi binabago ang genotype sa loob ng normal na hanay ng reaksyon.
Halimbawa, sa isang dandelion, ang haba ng mga dahon at ang kanilang hugis ay makabuluhang nag-iiba kahit na sa loob ng parehong halaman. Napansin na mas mababa ang temperatura ng pagbuo ng mga dahon, mas maliit ang mga ito at mas malaki ang mga ginupit na taglay ng talim ng dahon. Sa kabaligtaran, sa isang mas mataas na temperatura, ang mas malalaking dahon ay nabuo na may maliliit na ginupit ng talim ng dahon.
Sa isang may sapat na gulang, depende sa nutrisyon at pamumuhay, nagbabago ang timbang ng katawan, sa mga baka ang ani ng gatas ay maaaring magbago, sa mga manok - produksyon ng itlog. Sa isang tao na natagpuan ang kanyang sarili na mataas sa mga bundok, ang nilalaman ng mga pulang selula ng dugo sa dugo ay tumataas sa paglipas ng panahon upang mabigyan ang mga selula ng katawan ng oxygen.
3. Ano ang rate ng reaksyon? Patunayan sa mga tiyak na halimbawa ang bisa ng pahayag na hindi ang katangian mismo ang minana, ngunit ang bilis ng reaksyon nito.
Ang rate ng reaksyon ay ang mga limitasyon ng pagkakaiba-iba ng pagbabago ng isang katangian. Ang ilang mga katangian, tulad ng haba ng dahon, taas ng halaman, timbang ng katawan ng hayop, produksyon ng gatas ng baka, produksyon ng itlog ng manok, ay may malawak na rate ng reaksyon. Ang iba, tulad ng laki ng mga bulaklak at kanilang hugis, ang kulay ng mga buto, bulaklak at prutas, ang kulay ng mga hayop, ang taba ng gatas, ay isang mas makitid na rate ng reaksyon.
Ang rate ng reaksyon ay tinutukoy ng genotype at minana. Halimbawa, ang mas maraming oras na ginugugol ng isang tao sa direktang sikat ng araw, mas maraming melanin ang na-synthesize sa mga nakalantad na lugar ng balat at, nang naaayon, ang kulay nito ay mas madidilim. Tulad ng alam mo, ang intensity ng tanning ay hindi minana, ngunit tinutukoy ng mga tiyak na kondisyon ng pamumuhay ng isang partikular na tao. Bilang karagdagan, kahit na sa isang taong Caucasian na patuloy na nasa ilalim ng direktang liwanag ng araw, hindi ma-synthesize ng balat ang dami ng melanin na karaniwan, halimbawa, para sa mga kinatawan ng lahi ng Negroid. Ang halimbawang ito ay nagpapahiwatig na ang hanay ng pagkakaiba-iba ng katangian (rate ng reaksyon) ay paunang natukoy ng genotype at hindi ang katangian mismo ang minana, ngunit ang kakayahan ng organismo na bumuo ng isang tiyak na phenotype sa ilalim ng impluwensya ng mga kondisyon sa kapaligiran.
4. Ilarawan ang mga pangunahing katangian ng mga pagbabago. Bakit tinatawag ding pagkakaiba-iba ng pangkat na hindi namamana? tiyak?
Ang mga pagbabago ay may mga sumusunod na pangunahing katangian:
● Reversibility - na may pagbabago sa mga panlabas na kondisyon sa mga indibidwal, nagbabago ang antas ng pagpapahayag ng ilang mga palatandaan.
● Sa karamihan ng mga kaso ang mga ito ay sapat, ibig sabihin. ang antas ng pagpapakita ng sintomas ay direktang nakasalalay sa intensity at tagal ng pagkilos ng isang partikular na kadahilanan.
● Magkaroon ng karakter na adaptive (adaptive). Nangangahulugan ito na bilang tugon sa pagbabago ng mga kondisyon sa kapaligiran, ang isang indibidwal ay nagpapakita ng mga ganitong phenotypic na pagbabago na nakakatulong sa kaligtasan nito.
● Mass character - ang parehong salik ay nagdudulot ng humigit-kumulang sa parehong mga pagbabago sa mga indibidwal na genotypically magkapareho.
● Ang mga pagbabago ay hindi minana dahil Ang pagkakaiba-iba ng pagbabago ay hindi sinamahan ng pagbabago sa genotype.
Ang pagkakaiba-iba ng hindi namamana (pagbabago) ay tinatawag na pagkakaiba-iba ng grupo, dahil ang ilang mga pagbabago sa mga kondisyon sa kapaligiran ay nagdudulot ng mga katulad na pagbabago sa lahat ng mga indibidwal ng isang partikular na species (mass property). Ang pagkakaiba-iba ng pagbabago ay tinatawag ding tiyak, dahil. ang mga pagbabago ay sapat, mahuhulaan, at sinamahan ng pagbabago sa phenotype ng mga indibidwal sa isang tiyak na direksyon.
5. Anong mga istatistikal na pamamaraan ang ginagamit upang pag-aralan ang pagkakaiba-iba ng quantitative traits?
Upang makilala ang antas ng pagkakaiba-iba ng mga quantitative na katangian, ang mga pamamaraang istatistika tulad ng pagbuo ng serye ng variation at curve ng variation ay kadalasang ginagamit.
Halimbawa, ang bilang ng mga spikelet sa kumplikadong mga tainga ng trigo ng parehong uri ay nag-iiba sa loob ng medyo malawak na mga limitasyon. Kung ayusin mo ang mga tainga sa pataas na pagkakasunud-sunod ng bilang ng mga spikelet, pagkatapos ay makakakuha ka ng serye ng pagkakaiba-iba ng pagkakaiba-iba ng katangiang ito, na binubuo ng mga indibidwal na variant. Ang dalas ng paglitaw ng isang partikular na variant sa variational series ay hindi pareho: ang pinakakaraniwan ay ang mga tainga na may average na bilang ng mga spikelet at mas madalas na may mas marami at mas kaunti.
Ang pamamahagi ng variant sa row na ito ay maaaring ilarawan nang graphical. Upang gawin ito, ang mga halaga ng opsyon (v) ay naka-plot sa abscissa axis sa pagkakasunud-sunod ng kanilang pagtaas, sa ordinate axis - ang dalas ng paglitaw ng bawat opsyon (p). Ang isang graphical na pagpapahayag ng pagkakaiba-iba ng isang katangian, na sumasalamin sa parehong hanay ng mga pagkakaiba-iba at ang dalas ng paglitaw ng mga indibidwal na variant, ay tinatawag na curve ng pagkakaiba-iba.
6. Gaano kahalaga sa pagsasanay na malaman ang bilis ng reaksyon ng mga palatandaan sa mga halaman, hayop at tao?
Ang kaalaman sa mga pattern ng pagbabago ng pagbabago at ang rate ng reaksyon ay may malaking praktikal na kahalagahan, dahil pinapayagan ka nitong mahulaan at magplano ng maraming mga tagapagpahiwatig nang maaga. Sa partikular, ang paglikha ng pinakamainam na mga kondisyon para sa pagpapatupad ng genotype ay ginagawang posible upang makamit ang mataas na produktibidad ng hayop at produktibidad ng halaman. Ang kaalaman sa rate ng reaksyon ng iba't ibang mga katangian ng tao ay kinakailangan sa gamot (mahalagang malaman kung paano tumutugma ang ilang mga physiological indicator sa pamantayan), pedagogy (edukasyon at pagsasanay na isinasaalang-alang ang mga kakayahan at kakayahan ng bata), magaan na industriya (damit , laki ng sapatos) at marami pang ibang bahagi ng aktibidad ng tao .
7*. Kung ang primrose, na sa ilalim ng normal na mga kondisyon ay may mga pulang bulaklak, ay inilipat sa isang greenhouse na may temperatura na 30-35ºС at mataas na kahalumigmigan, ang mga bagong bulaklak sa halaman na ito ay magiging puti na. Kung ang halaman na ito ay ibinalik sa mga kondisyon ng medyo mababang temperatura (15-20ºC), magsisimula itong mamukadkad muli na may mga pulang bulaklak. Paano ito maipapaliwanag?
Ito ay isang tipikal na halimbawa ng pagbabago ng pagbabago. Malamang, ang pagtaas ng temperatura ay nagdudulot ng pagbawas sa aktibidad ng mga enzyme na nagsisiguro sa synthesis ng pulang pigment sa mga petals, hanggang sa kanilang kumpletong hindi aktibo (sa 30-35ºС).
walo*. Bakit artipisyal na pinahaba ang liwanag ng araw sa mga manok na nangingitlog sa 20 oras sa mga poultry farm, at nababawasan sa 6 na oras bawat araw sa broiler cockerels?
Ang haba ng liwanag ng araw ay isang mahalagang kadahilanan na nakakaimpluwensya sa sekswal na pag-uugali ng mga ibon. Ang pagtaas sa mga oras ng liwanag ng araw ay nagpapagana sa produksyon ng mga sex hormone - sa ganitong paraan, ang mga mantika ay pinasigla upang mapataas ang produksyon ng itlog. Ang isang maikling oras ng liwanag ng araw ay nagdudulot ng pagbaba sa sekswal na aktibidad, kaya ang mga broiler na lalaki ay gumagalaw nang mas kaunti, hindi nakikipag-away sa isa't isa, at ang lahat ng mga mapagkukunan ng katawan ay nakadirekta sa pagtaas ng timbang ng katawan.
* Ang mga gawaing may marka ng asterisk ay nangangailangan ng mga mag-aaral na maglagay ng iba't ibang hypotheses. Samakatuwid, kapag nagtatakda ng marka, ang guro ay hindi lamang dapat tumuon sa sagot na ibinigay dito, ngunit isaalang-alang ang bawat hypothesis, sinusuri ang biological na pag-iisip ng mga mag-aaral, ang lohika ng kanilang pangangatwiran, ang orihinalidad ng mga ideya, atbp. Pagkatapos nito, ito ipinapayong maging pamilyar sa mga mag-aaral ang ibinigay na sagot.
Ang genotype ay ang kabuuan ng lahat ng mga gene ng isang organismo, na namamana nitong batayan.
Phenotype - ang kabuuan ng lahat ng mga palatandaan at katangian ng organismo, na ipinahayag sa proseso ng indibidwal na pag-unlad sa ilalim ng mga ibinigay na kondisyon at ang resulta ng pakikipag-ugnayan ng genotype na may isang kumplikadong mga kadahilanan ng panloob at panlabas na kapaligiran.
Ang bawat species ay may sariling natatanging phenotype. Ito ay nabuo alinsunod sa namamana na impormasyon na naka-embed sa mga gene. Gayunpaman, depende sa mga pagbabago sa panlabas na kapaligiran, ang estado ng mga palatandaan ay nag-iiba mula sa organismo hanggang sa organismo, na nagreresulta sa mga indibidwal na pagkakaiba - pagkakaiba-iba.
Batay sa pagkakaiba-iba ng mga organismo, lumilitaw ang isang genetic diversity ng mga form. May mga pagbabago sa pagbabago, o phenotypic, at genetic, o mutational.
Ang pagkakaiba-iba ng pagbabago ay hindi nagiging sanhi ng mga pagbabago sa genotype, ito ay nauugnay sa reaksyon ng isang ibinigay, isa at parehong genotype sa isang pagbabago sa panlabas na kapaligiran: sa ilalim ng pinakamainam na mga kondisyon, ang pinakamataas na posibilidad na likas sa isang ibinigay na genotype ay ipinahayag. Ang pagkakaiba-iba ng pagbabago ay ipinakita sa dami at husay na paglihis mula sa orihinal na pamantayan, na hindi minana, ngunit umaangkop lamang sa kalikasan, halimbawa, nadagdagan ang pigmentation ng balat ng tao sa ilalim ng impluwensya ng ultraviolet rays o pag-unlad ng muscular system sa ilalim ng impluwensya ng pisikal na pagsasanay, atbp.
Ang antas ng pagkakaiba-iba ng isang katangian sa isang organismo, iyon ay, ang mga limitasyon ng pagkakaiba-iba ng pagbabago, ay tinatawag na pamantayan ng reaksyon. Kaya, ang phenotype ay nabuo bilang isang resulta ng pakikipag-ugnayan ng genotype at kapaligiran na mga kadahilanan.Ang mga phenotypic na katangian ay hindi ipinadala mula sa mga magulang hanggang sa mga supling, tanging ang pamantayan ng reaksyon ay minana, iyon ay, ang likas na katangian ng tugon sa mga pagbabago sa mga kondisyon sa kapaligiran .
Ang pagkakaiba-iba ng genetic ay pinagsama at mutational.
Ang pinagsama-samang pagkakaiba-iba ay lumitaw bilang isang resulta ng pagpapalitan ng mga homologous na rehiyon ng mga homologous chromosome sa panahon ng meiosis, na humahantong sa pagbuo ng mga bagong asosasyon ng gene sa genotype. Bumangon bilang resulta ng tatlong proseso: 1) independiyenteng pagkakaiba-iba ng mga kromosom sa proseso ng meiosis; 2) ang kanilang hindi sinasadyang koneksyon sa panahon ng pagpapabunga; 3) pagpapalitan ng mga seksyon ng homologous chromosome o conjugation. .
Mutational variability (mutations). Ang mga mutasyon ay tinatawag na spasmodic at stable na pagbabago sa mga unit ng heredity - mga gene, na nagsasangkot ng mga pagbabago sa namamana na mga katangian. Ang mga ito ay kinakailangang maging sanhi ng mga pagbabago sa genotype na minana ng mga supling at hindi nauugnay sa pagtawid at recombination ng mga gene.
May mga chromosomal at gene mutations. Ang mga chromosomal mutations ay nauugnay sa mga pagbabago sa istruktura ng mga chromosome. Maaaring ito ay isang pagbabago sa bilang ng mga chromosome na isang multiple o hindi isang multiple ng haploid set (sa mga halaman - polyploidy, sa mga tao - heteroploidy). Ang isang halimbawa ng heteroploidy sa mga tao ay maaaring Down syndrome (isang dagdag na chromosome at 47 chromosome sa karyotype), Shereshevsky-Turner syndrome (isang X chromosome ang nawawala, 45). Ang ganitong mga paglihis sa karyotype ng tao ay sinamahan ng isang karamdaman sa kalusugan, isang paglabag sa psyche at physique, isang pagbawas sa sigla, atbp.
Gene mutations - nakakaapekto sa istraktura ng gene mismo at nangangailangan ng pagbabago sa mga katangian ng katawan (hemophilia, color blindness, albinism, atbp.). Ang mga mutation ng gene ay nangyayari sa parehong somatic at germ cells.
Ang mga mutasyon na nangyayari sa mga selula ng mikrobyo ay minana. Ang mga ito ay tinatawag na generative mutations. Ang mga pagbabago sa somatic cells ay nagdudulot ng somatic mutations na kumakalat sa bahaging iyon ng katawan na nabubuo mula sa binagong cell. Para sa mga species na nagpaparami nang sekswal, hindi sila mahalaga, para sa vegetative reproduction ng mga halaman sila ay mahalaga.
MGA TANONG AT GAWAIN PARA SA PAGSUSURI
Tanong 1. Magbigay ng mga halimbawa ng impluwensya ng kapaligiran sa pagpapakita ng isang katangian.
Minsan, sa ilalim ng impluwensya ng ilang mga kadahilanan sa kapaligiran, ang mga matatag na palatandaan ay maaari ding magbago. Kaya, sa mga rabbits homozygous para sa recessive gene ng ermine coloration, pagkakaroon ng isang puting kulay ng katawan at itim na tainga, buntot, dulo ng muzzle at dulo ng mga binti, ang pattern ng kulay ay maaaring mabago sa ilalim ng impluwensya ng temperatura. Ang N. A. Ilyin ay nag-ahit ng mga lugar ng puti at itim na buhok mula sa ermine rabbits at lumikha ng mga kondisyon para sa mababa o mataas na temperatura. Depende sa temperatura, tumubo ang puti o itim na buhok sa mga ahit na bahagi ng katawan. Para sa bawat bahagi ng katawan, isang threshold ng pangangati ay itinakda - ang temperatura sa itaas kung saan nabuo ang puting buhok, at sa ibaba - itim. Kaya, ang itim na lana ay lumago sa gilid ng isang kuneho sa temperatura sa ibaba 2 ° C, ang puting lana ay lumaki sa tainga sa temperatura na higit sa 30 ° C, atbp. Kaya, hindi ang pattern ng kuneho ang minana, ngunit ang kakayahan o kawalan ng kakayahan. , depende sa temperatura, upang bumuo ng pigment sa buhok. Kapag nagbabago ang mga kondisyon sa kapaligiran, kung minsan ang isang katangian ay nagbabago sa parehong paraan tulad ng sa ilalim ng impluwensya ng pagkilos ng mga gene, ngunit ang mga tampok na lumitaw ay hindi namamana. Ang ganitong mga pagbabago ay tinatawag na phenocopies. Halimbawa, sa mga manok, ang congenital defect ng taillessness ay minana, ngunit sa ilang mga kaso ito ay sanhi ng impluwensya ng panlabas na kapaligiran sa panahon ng pagpapapisa ng itlog.
Tanong 2. Magbigay ng mga halimbawang nagpapatunay sa hindi pagmamana ng mga pagbabago sa katangian na dulot ng pagkilos ng mga kondisyon sa kapaligiran.
Maraming mga palatandaan ang nagbabago sa proseso ng paglago at pag-unlad sa ilalim ng impluwensya ng mga kadahilanan sa kapaligiran. Ang ganitong mga pagbabago sa katangian ay hindi minana.
Sa lotus at water chestnut, ang mga dahon sa ilalim ng tubig at ibabaw ay may iba't ibang mga hugis: sa lotus sa tubig, mahahabang manipis na dahon ng lanceolate na hugis, at sa water chestnut, sila ay pinutol at pinnate.
Sa ilalim ng impluwensya ng mga sinag ng ultraviolet, sa lahat ng mga tao (kung hindi sila albinos), ang balat ay natatakpan ng tan dahil sa akumulasyon ng melanin pigment granules sa loob nito.
Kaya, ang bawat species ng mga organismo ay partikular na tumutugon sa pagkilos ng isang tiyak na kadahilanan sa kapaligiran, at ang reaksyon (pagbabago sa katangian) ay nagiging katulad sa lahat ng mga indibidwal ng isang partikular na species.
Tanong 3. Bakit tinatawag na pangkat o tiyak ang pagkakaiba-iba na hindi namamana?
Ang mga pagbabago ay palaging nauugnay sa isang partikular na kadahilanan sa kapaligiran. Halimbawa, sa ilalim ng pagkilos ng ultraviolet radiation, ang melanin pigment ay na-synthesize at naipon sa balat ng tao, at bilang resulta ng pisikal na pagsusumikap sa kalamnan tissue, myoglobin protein at hindi kailanman vice versa. Sa madaling salita, ang mga pagbabago sa phenotypic ay natutukoy ng isang naibigay na kadahilanan sa kapaligiran. Bilang karagdagan, ang mga katulad na pagbabago bilang isang resulta ng pagkilos ng isa at ang parehong kadahilanan sa kapaligiran ay nangyayari sa lahat ng mga kinatawan ng isang naibigay na species, ibig sabihin, ang mga ito ay mga pagbabago sa grupo.
Tanong 4. Ano ang rate ng reaksyon?
Kasabay nito, ang pagkakaiba-iba ng isang katangian sa ilalim ng impluwensya ng mga kondisyon sa kapaligiran ay hindi limitado. Ang antas ng pagkakaiba-iba ng isang katangian, o, sa madaling salita, ang mga limitasyon ng pagkakaiba-iba, ay tinatawag na pamantayan ng reaksyon. Ang lawak ng pamantayan ng reaksyon ay tinutukoy ng genotype at depende sa halaga ng katangian sa buhay ng organismo. Ang isang makitid na rate ng reaksyon ay katangian ng mga mahahalagang tampok tulad ng, halimbawa, ang laki ng puso o utak
Tanong 5. Ilista at ilarawan ang mga katangian ng mga pagbabago.
Ang pagkakaiba-iba ng pagbabago ay nailalarawan sa pamamagitan ng mga sumusunod na pangunahing katangian: 1) non-heritability; 2) ang pangkatang katangian ng mga pagbabago; 3) ang pag-asa ng mga pagbabago sa pagkilos ng isang tiyak na kadahilanan sa kapaligiran; 4) ang pag-asa ng mga limitasyon ng pagkakaiba-iba sa genotype, i.e., na may parehong direksyon ng mga pagbabago, ang antas ng kanilang kalubhaan sa iba't ibang mga organismo ay naiiba.
Tanong 6. Ihambing ang mga katangian ng mutasyon at pagbabago. Mga katangian ng paghahambing ng mga anyo ng pagkakaiba-iba
MGA TANONG AT GAWAIN PARA SA TALAKAYAN
Tanong 1. Paano ang impluwensya ng mga salik sa kapaligiran sa pagpapakita ng mga katangian ng husay at dami?
Ang mga kadahilanan sa kapaligiran ay may mas malaking impluwensya sa pagpapakita ng husay kaysa sa dami ng mga katangian.
Tanong 2. Ano ang maaaring maging biological na kahalagahan ng pagbabago ng phenotype sa ilalim ng impluwensya ng mga salik sa kapaligiran nang hindi binabago ang genotype?
Ang mga pana-panahong pagbabago ay maaaring maiugnay sa naturang biological phenomenon. Ang mga ito, sa turn, ay maaaring maiugnay sa pangkat ng mga pagbabago sa kapaligiran. Ang huli ay mga adaptive na pagbabago sa phenotype bilang tugon sa mga pagbabago sa mga kondisyon sa kapaligiran. Ang mga pagbabago sa ekolohiya ay phenotypical na ipinapakita sa isang pagbabago sa antas ng pagpapahayag ng isang katangian. Maaari silang lumitaw nang maaga sa pag-unlad at magpatuloy sa buong buhay. Ang isang halimbawa ay ang iba't ibang anyo ng dahon ng arrowhead, dahil sa impluwensya ng kapaligiran: hugis arrow na ibabaw, malawak na lumulutang, hugis laso sa ilalim ng tubig.
Tanong 3. Paano makakaapekto ang lawak ng pamantayan ng reaksyon sa pagbagay sa mga partikular na kondisyon ng tirahan?
MGA LUGAR NG PROBLEMA
Tanong 1. Ano ang mga pagkakaiba sa pamana ng somatic at generative mutations? Ano ang kanilang kahalagahan para sa isang indibidwal na organismo at sa buong species?
Ang pangunahing papel ay nabibilang sa mga generative mutations na nangyayari sa mga cell ng mikrobyo. Ang mga generative mutations na nagdudulot ng pagbabago sa mga katangian at katangian ng organismo ay maaaring makita kung ang gamete na nagdadala ng mutant gene ay kasangkot sa pagbuo ng isang zygote. Kung nangingibabaw ang mutation, lumilitaw ang isang bagong katangian o ari-arian kahit sa isang heterozygous na indibidwal na nagmula sa gamete na ito. Kung ang mutation ay recessive, maaari lamang itong lumitaw pagkatapos ng ilang henerasyon kapag ito ay pumasa sa homozygous na estado. Ang isang halimbawa ng isang generative na nangingibabaw na mutation sa mga tao ay ang hitsura ng blistering ng balat ng mga paa, cataracts ng mata, brachyphalangia (maiikling daliri na may kakulangan ng phalanges). Ang isang halimbawa ng isang spontaneous recessive generative mutation sa mga tao ay hemophilia sa mga indibidwal na pamilya.
Ang mga somatic mutations ayon sa kanilang likas na katangian ay hindi naiiba sa mga generative, ngunit ang kanilang ebolusyonaryong halaga ay naiiba at tinutukoy ng uri ng pagpaparami ng organismo. Ang mga somatic mutations ay may papel sa mga organismo na may asexual reproduction. Kaya, sa vegetatively propagating fruit at berry plants, ang isang somatic mutation ay maaaring magbunga ng mga halaman na may bagong mutant trait. Ang pamana ng somatic mutations ay nagiging mahalaga na ngayon para sa pag-aaral ng mga sanhi ng kanser sa mga tao. Ipinapalagay na para sa mga malignant na tumor, ang pagbabago ng isang normal na selula sa isang selula ng kanser ay nangyayari ayon sa uri ng somatic mutations.
Tanong 2. Anong mga mekanismo ang maaaring maging sanhi ng paglitaw ng mga mutasyon sa mga buhay na organismo?
Ang mga mutasyon ay patuloy na lumilitaw sa kurso ng mga prosesong nagaganap sa isang buhay na selula. Ang mga pangunahing proseso na humahantong sa paglitaw ng mga mutasyon ay ang pagtitiklop ng DNA, may kapansanan sa pagkumpuni ng DNA, at genetic recombination.
Tanong 3. Ano ang mga prinsipyo ng pag-uuri ng namamana na pagkakaiba-iba?
Ang pagkakaiba-iba ay hindi namamana at namamana.
Ang namamana na pagkakaiba-iba ay nahahati sa combinative at mutational. Ang pagkakaiba-iba ng kumbinasyon ay nauugnay sa recombination ng mga gene ng magulang.
Ang pagkakaiba-iba ng mutasyon ay sanhi ng mga mutasyon - mga matatag na pagbabago sa genetic na materyal at, nang naaayon, ang minanang katangian.
ILAPAT NA ASPETO
Tanong 1. Paano magagamit ang mga induced mutations na dulot ng laboratoryo upang makakuha ng mga katangiang kailangan ng tao sa mga microorganism?
Ang isang kapansin-pansing halimbawa ng paggamit ng mga kemikal na mutagens ay ang paglikha ng mga polyploid na uri ng halaman. Palagi nang sinusubukan ng mga tao na magparami ng mga halaman na mayroong malalaking bunga o nagbigay ng malaking ani. Sa maraming mga kaso, ang mga polyploid ay nagtataglay ng gayong mga katangian. Tulad ng nangyari, maraming mga nilinang halaman ang nabibilang sa kanila: trigo, oats, patatas, tubo, plum, seresa, atbp. Ang mga kemikal na mutagens ay naging posible upang makakuha ng polyploid sa artipisyal na paraan. Kaya, halimbawa, si V.V. Sakharov ay nakatanggap ng tetraploid buckwheat, isang mataas na ani na iba't na may malalaking buto.
Tanong 2. Anong mga salik sa kapaligiran ang maaaring magpagana sa proseso ng mutation sa mga buhay na organismo na naninirahan sa mga natural na kondisyon?
Upang mapataas ang dalas ng mga mutasyon, kinakailangan na kumilos sa mga cell na may iba't ibang mga mutagenic na kadahilanan, tulad ng:
1. Ultraviolet radiation;
2. Organic at inorganic compounds ng natural na pinagmulan (nitrogen oxides, nitrates, radioactive compounds, alkaloids).
Tanong 3. Paano maaayos ang mahahalagang katangian at katangian na lumitaw bilang resulta ng pinagsama-samang pagkakaiba-iba?
Ang mga mahahalagang katangian na lumitaw bilang isang resulta ng pinagsama-samang pagkakaiba-iba ay naayos sa kurso ng natural at artipisyal na pagpili.
MGA GAWAIN
Tanong 1. Magbigay ng mga halimbawa ng gene, chromosome at genomic mutations sa mga hayop at halaman.
Ang isang halimbawa ng genomic mutation ay polyploidy. Ito ay laganap sa mga halaman at mas karaniwan sa mga hayop (ascarids, silkworms, ilang amphibian). Ang mga organismo ng polyploid, bilang panuntunan, ay nailalarawan sa pamamagitan ng mas malalaking sukat, nadagdagan ang synthesis ng mga organikong sangkap, na ginagawang lalong mahalaga para sa gawaing pag-aanak. Halimbawa: Down syndrome sa mga tao - trisomy para sa ika-21 na pares, sa kabuuan ay mayroong 47 chromosome sa isang cell. Ang mga mutasyon ay maaaring makuha sa artipisyal na paraan sa tulong ng radiation, X-ray, ultraviolet, kemikal na ahente, at thermal exposure.
Tanong 2. Magbigay ng mga halimbawa ng mga palatandaan na nailalarawan sa pamamagitan ng malawak at makitid na pamantayan ng reaksyon. Ipaliwanag kung paano nakakaapekto ang mga ito sa pakikibagay ng mga organismo sa kanilang kapaligiran.
Ang kaalaman sa rate ng reaksyon ng isang organismo, ang mga limitasyon ng pagkakaiba-iba ng pagbabago nito ay napakahalaga sa pagsasanay sa pag-aanak sa "disenyo" ng mga bagong anyo ng mga halaman, hayop at microorganism na kapaki-pakinabang sa mga tao. Ito ay lalong mahalaga para sa pagsasanay ng agrikultura, ang layunin nito ay upang madagdagan ang produktibidad ng mga halaman at hayop sa pamamagitan ng hindi lamang ang pagpapakilala ng mga bagong anyo ng pag-aanak - mga lahi at uri, kundi pati na rin ang maximum na paggamit ng mga kakayahan ng mga umiiral na mga lahi at mga varieties. . Ang kaalaman sa mga pattern ng pagbabago ng pagbabago ay kinakailangan din sa medisina upang mapanatili at mapaunlad ang katawan ng tao sa loob ng mga limitasyon ng pamantayan ng reaksyon.
